意外引發的感嘆相關作文20篇
意外引發的感嘆 篇1
國小六年級作文 ,679字一天，陽光明媚，一縷縷陽光透過樹縫灑在我們的臉上，窗外的蟬有節奏地鳴叫，好像正在喊著口令。教學樓裡，只有沙沙的奮筆疾書的聲音，一切都顯得十分安靜。
這時，拄著雙柺的李芳猛然推開門進來，奪去了大家的目光，李芳低下頭，不好意思地說：“對不起，我遲到了！”然後拿了期末考試卷，立刻回到自己的座位上奮筆疾書起來。教室裡開始有了蟋蟋沙沙的交頭接耳的聲音，大家都覺得很驚異，雖然在老帥的一聲拍桌子聲下都停了下來，但仍然無法平靜我們心中的驚異。
那麼我們為什麼驚奇呢？原來，就在不久之前的學校運動會上，李芳為了班級榮譽奮力拼跑，但在途中摔了一跤，導致小腿骨折。所以，李芳已經好久沒來上課了。讓人驚異的就是，李芳都沒來上課，怎麼能參加期末考試呢？
於是，一等到下課，同學們立刻向李芳圍了上去，七嘴八舌地問起來，李芳有耐心地一個個解釋。經過李芳的描述，我們明白了這一切。原來，李芳自從受了傷後，就一直沒有停止學習，她總是一刻不停地看書、自學。每天早晨，天一亮，李芳就會沉浸在書的海洋裡；每天傍晚，住院部的燈都關了，只有李芳在一盞小檯燈下繼續看書。她是多麼地有毅力呀！
就連今天，即使她的父母甚至醫生都勸她不要來學校考試了，但她仍堅持不懈，最後，說服了父母，讓自己來學校考試。
她是多麼地勤奮呀，即使受了傷，也不肯停止學習的腳步。我要向她學習！
傍晚，太陽快落山了，但仍顯出那美麗的光芒。我望著那夕陽，想著李芳的勤奮努力，不由得產生了一種敬佩之情。她是多麼地有毅力啊！即使生病，還花費時間去學習，甚至用了比平時更多的時間，我佩服她，我決定要向她學習！
由一場邂逅引發的感觸 篇2
國三作文 ,880字那年冬日，老天就像被觸了逆鱗一般，連續不斷瘋狂的下著大雪。寒風吹雪鋪天蓋地的向人身上砸去。可我還是在這樣惡劣的冬日裡與你撞個滿懷。
閒日之中，偶起了看雪的心，躡手躡腳的走下樓梯，生怕破壞這冬日裡特有的肅穆莊嚴，走過大街小巷，看著寂寥的冬天。就在我心中生起淡淡的莫名的悵惘的時候，眼睛卻出現了一抹倔強的讓人無法忽視的綠—那是你，傲立於風雪之中，就那樣一抹柔軟執著的綠，不知揉碎了多少寒冷與堅硬。你毫無徵兆的出現在我眼前，給予我無法言說的震撼，讓我看到這個冷漠冬天裡唯一的希望。你微微顫抖著，像在與這頑劣的風雪抗衡，你纖弱的莖葉怎能經得住如此的摧殘？我想伸手將你採擷，卻又不敢破壞這唯一的美好。深深望著你，對你傾注了所有愛憐，你也好像在看我，搖曳著輕靈的身子，吐露著無言的話語。
雪落在厚厚的土地上，拼了命的要向裡鑽，我有些訝異的發現這土地之上就只有你精神抖擻。看到你被雪色襯得愈發嬌豔的樣子，不禁陷入了沉思。你沒有同伴陪同的溫暖，獨身一人挺立於風雪之中。你究竟是怎樣一種生命！能在這苦寒的日子裡，一分一秒的熬過寒風和霜雪的拍打，最終傲立於我視線之中？你還那樣的嬌弱，那樣不堪一擊啊！你那纖細的莖，柔軟的葉，還有顫抖風中的孱弱樣子，無一不在訴說著你的不易。我默默退開，是我不忍心再看你艱難的徒手與風雪搏鬥的樣子了。我默默思索著與你那震撼的邂逅，走向了歸家的路。
記得有人說過“前世五百次的回眸，只換今生一次初相遇。”你是否在用這纏綿的緣分，等待與我的邂逅，告訴我你如何堅強的生活，用你自己獨特的方式，勸誡我要不畏艱難？你又或是在告訴我，無論何時何地，深處怎樣的險境，都要矢志不渝的堅守自己的信念？“你究竟帶著怎樣的目的？”我在心裡糾結。你無聲無息的出現在我的世界裡，最終又淹沒在茫茫人海中，只留我一個青綠孤傲的背影，獨留我一人遐思，但你卻帶給了我一份深深的悸動，那是以往不曾有過的，對生命肅然起敬的悸動。
你現如今可好？是早已熬過冬天，繼續堅強的生活，還是被無名路人在腳下蹂躪，又或被像我一樣被你的堅守而打動的人帶回了溫室？我遐想著，轉眼又過一個冬天。
對庫克的話引發的感想 篇3
國一作文 ,986字蘋果總裁庫克曾說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
隨著科技的進步，時代的發展，從上個世紀以噸為單位記重的計算機到隨身攜帶的膝上型電腦，再到如今風靡全球的人工智慧。新事物的興起總是會使某些舊事物淡出世人的視野而退居幕後。像紙幣代替金屬、E-mail代替信郵一樣，人工智慧的出現，是否最終能興起到與人媲美、甚至代替人呢？這一點上庫克和我的觀點是一致的。儘管強如“深藍”、“阿爾法狗”和各種令人驚歎的語音智慧助手，它們只能按照開發者的意願被動學習，也只會是學習，社會進步和發展的重任還得靠人類擔起。何況人類與人工智慧的思維方式截然不同，“阿爾法狗”只能以概率的計算來選擇下一著棋落子的位置，這種看似無懈可擊的能力也使圍棋本身失去了競技的意義。圍棋是以人對宇宙天地的理解感悟為本，把宇宙、人生看作棋盤、棋子，下的是棋手的心境，彼此之間的智慧撞出火花是棋手不斷追尋的快樂。柯潔說“阿爾法狗”是“上帝一樣的對手”，是對科技的驚歎和尊敬，也有對“阿爾法狗”的諷刺吧。
至於“人類像計算機一樣思考”，這的確是人類將要面臨的問題之一。科技的普及使人類社會的發展方向逐漸靠向愛因斯坦擔心的那種樣子。人與人之間要有交流才能有發展和進步，而當下依賴手機電腦已成為不可扭轉的趨勢，“宅”也從一個對特殊人群的稱謂變成了一個普遍的社會現象。當我們與計算機這類事物的聯絡超過與人之間的聯絡時，人類是否會像計算機一樣思考，真的成了未知數。計算機精準、正確卻冷酷、死板。它只知道問題的答案，而不管對錯是非。《科學世界》中也曾報導過相關問題的文章：“它們只關注自己被設定需要關注的因素，其他顯而易見的影響事物的因素它們卻一概不理。和人類不同，他們是可以被輕易欺騙的。”當車載智慧判定情況是安全的時，未必就真的安全，因此類事件而引發的悲劇數不勝數。計算機只會接受、執行指令，而不顧其對錯和後果，人之所以為人是因為有思想、有判斷。無法想象當人類與計算機一樣思考，會多麼可怕。然而，無論新興事物多麼火熱，舊的事物多麼式微，一切都會過去。舊的事物會被打敗但永遠不會被消滅。金銀有人收藏，E-mail有人使用，計算機智慧之類再火熱，人類也永遠會掌控之！
喬布斯若是在世，一定會批評庫克：“我們才是完美事物的主宰，我們對人類文化相當的自信啊！”
地震引發的感想 篇4
國小四年級作文 ,806字11月26日早7時57分，在臺灣海峽發生6。2級地震，震源深度20千米，廈門等地震感強烈，屋頂燈搖晃劇烈，超市貨架抖動……
記得那天早上，我剛到教室，只聽得“轟隆隆”的聲音，像雷公公在敲鑼打鼓。咦。不對呀，打雷怎麼燈會晃動，玻璃窗會響？我心裡正納悶著。突然，有位同學說：“這不會是地震了吧。”，聽到這話，我心裡咯噔一下，緊張了。再看看其他同學們，個個驚慌失措，手扶著桌椅東張西望不知所措。過了一會兒，周圍一切平靜下來，大家心裡的一塊石頭才落地，害怕也消失的無影無蹤。
回到家裡，我和媽媽議論起這次地震。媽媽說，1976年唐山發生了7。8級大地震，那次地震死了24萬人，真是可怕！為什麼會這樣呢？原來那次地震發生在凌晨三點左右，大家都在睡夢中，來不及逃跑，加上那時建築抗震性差，百姓防震意識弱，所以傷亡就很大。
那麼，地震來了該怎麼辦呢？接下來，我就和大家分享一下！首先，地震來時不要驚慌，要有序的撤離到操場等空曠的安全地帶。實在無法跑，就躲在衛生間及牆角等不容易倒塌的地方，發出訊號等待救援。記住，千萬不要坐電梯啊！
既然地震那麼可怕，那麼有什麼辦法可以事先預知並逃離現場呢？其實，人類一直沒有放棄這樣的努力，如漢代張衡的地動儀，以及現代的“地震雲”，但都只能提前幾秒預知地震。我想要是能發明一種“全能地震預測儀”，提早半個月預測到地震發生，同時發出指令提前組織大家撤離，那就會大大減少傷亡啦！另外，發明的這種儀器還會告訴我們，地震級別、採取何種防護、最近躲避場所等資訊，這樣就會大大降低地震帶來的傷害了。告訴你一個小祕密，聽說我們學校近期就要安裝一種“地震雲”裝置。
科技發展日新月異，我希望大家都能好好學習，掌握最新的技術，發明出最先進的儀器，為社會造福。
一節數學課引發的獨特感悟 篇5
國小六年級作文 ,934字數學課上，同學們遇到了這樣一道題：心想事成，萬事如意。這是否是隨機事件？由此開始了熱火朝天的交流。
“這是必然事件！”有同學自信的大聲喊道。
“不對！這一定是隨機事件！”另有人反駁道。
“這是不可能事件！”還有同學有這樣的觀點。
老師在講臺上笑道：“同學們，這當然屬於隨機事件啊。心想事成，本就是不確定性的事情，這僅僅是我們的美好祝願。人生不如意十之八九，沒有人會一帆風順。”
這堂課上的小小插曲給了我很大的啟發，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生難免不如意，失意是人一生中的必經之路，沒有人可以隨隨便便的成功，若沒有挫折的墊腳石，無論如何也不會達到理想的彼岸。愛迪生經歷千千萬次失敗的實驗，永不放棄的他發明了電燈；張海迪自幼高位截癱，身體遭受著巨大的折磨，但仍挫而不折，最終實現了生命的價值；大作曲家貝多芬家境貧窮又不幸患病，雙耳失聰也沒有不放棄創作，最終取得了輝煌的成就。逆境並沒有使他們退縮，突如其來的不如意並沒有令他們放棄自己的理想和追求，反而給予了他們更大的動力。他們迎難而上，將生命之火燃燒的愈加旺盛。
成功之路上如果少了風浪的衝擊，我們的意志就得不到磨練。在日常的生活，學習和工作中，我們會遇到許許多多或大或小的挫折，給我們帶來痛苦、壓力和打擊，讓我們感覺萬事不如意，事事不順心。倘若我們一蹶不振，對生活失去信心，最終的結果只會是失敗。可從來就沒有一直失意的人，命運從來就是一個公平正義的使者，在你失去的同時，總有一些好運來到你身邊，或許它在來的路上磕磕絆絆，大雨淹沒了道路，山峰阻擋了它前來的腳步，可當它終於找尋到你，卻發現你已經被接踵而來的挫折打倒，沒有信心和勇氣去看到希望，墜入了迷茫的深淵，被陰霾所圍繞。
所以，一定要堅信，付出總會有回報，好運總會降臨到自己身上。我們必須要有迎難而上的勇氣，面對失意，不能失志。冷靜地分析問題的所在，對症下藥，克服困難。這個過程往往是艱難的，這就要求我們必須有堅定的信念和不屈的意志，帶著必勝的信心去碾壓挫折，戰勝困難，進而體會到克服恐懼的驕傲。
“吃一塹，長一智。”很多時候我們回首往事，刻骨銘心的不是成功的喜悅，而是挫折留下的疤痕。這將會是一筆無價的財富。勇敢的面對挫折吧，相信我，你會看到挫折之後的美麗！
課外書引發的“疾病” 篇6
國小四年級作文 ,916字快樂的暑假開始了，我又可以盡情的看我那些心愛的課外書了。回想放假前的那段膽戰心驚的“患病”的日子再看看現在，10本課外書盡成了我的暑假任務，這兩者的待遇可真是天差地別呀！
要說這病啊要從上學那會兒說起。記得那時班裡流行起了“書病”。書也能生病？聽著好笑，但是最糟糕的就是這“書病”竟然把我也捲了進來，把我變成了一個“病人”讓我陷入其中無法自拔。這病的症狀如下：睡的很晚，上課犯困，成績下滑，不愛運動。我的症狀非常明顯，擁有“火眼金睛”的老媽立馬就看出了原因並及時作出了“治療方案”。於是我的那些心愛的課外書就被我那心狠手辣的媽媽沒收了，只留下那些關於寫作文的書倖免於難。但是，嘿嘿，我是誰呀，我可是最聰明的小孩。媽媽，你還是太“單純”了吧！哈哈，我有好幾本書被我藏在了最隱蔽的地方。知道為什麼沒被你發現嗎？因為它們本來是放在外婆家的書房的，那兒可是我的地盤，可不是你的主戰場哦。
那時我就這樣一邊偷著樂一邊小心翼翼的看著。可是，媽媽也是個厲害的“BOOS”，時不時的在我寫作業的時候藉著送水送點心的機會來搞突擊檢查。我又要藏書又要對付媽媽，唉，還真是讓我手忙腳亂，提心吊膽的。
可是好日子不長，沒過幾天“據點”還是被發現了。但是，有句老話說的好—魔高一尺道高一丈，那些書已經被我先一步轉移了。應為我已經察覺外婆的“叛變”了。哼哼，我又開始使用“游擊戰”的方法跟老媽鬥—把書放到書包裡隨身帶走到學校裡看。可是，我有張良計媽有過牆梯，狡猾的她以幫我整理書包的藉口來破了我的計謀。我的課外書全軍覆沒。唉，書呀書，你真是又可愛又可恨呀！
我又愛又恨的看著手中攤開的課外書，又瞟了一眼邊上放著的那疊厚厚的書堆，長嘆了口氣。回憶和現實交織，思緒翻滾，總覺得現在看書的感覺和上學那會兒比還是上學那時有勁有吸引力。這可真是奇了怪了，我是不是又病了？你說呢？
立體，畢加索，就是這樣——讀《畢加索》引發的思考 篇7
讀後感 ,934字無論我在失意或是高興的時候，我總按照自己的愛好安排一切。
—畢加索
巴塞羅那，夜色正濃，夸特加茲酒館。
角落裡有一個年輕男人，抱著胳膊，面無表情地看著身邊一群人在興高采烈地談論著什麼。他身邊是一個年輕人，兩人默默坐著。突然，那個奇怪的男子站起身來從口袋裡掏出一支手槍，朝窗外開了一槍，整個酒館亂成一團。
“誰再敢說塞尚的壞話，我就讓他永遠閉上嘴！”說完便又面無表情地扔下所有不知所措的人走了，他那位同伴跟了上去。
他就是畢加索，那朋友是畢加索一生中最重要的人之一萨巴提斯。
說起畢加索，人們首先想到的是他的反法西斯作品《格爾尼卡》，然後是他誇張的繪畫方式：看起來畸形的人體，完全琢磨不透的佈局，那些所謂的樂師、吉他、美女似乎都是些胡亂堆砌的磚塊，腦子裡不禁出現一個又一個大問號：他是什麼意思？他想畫什麼？想表達什麼？可畢加索最討厭別人問他這些。他只是畫自己想畫的，沒什麼意思！
其實畢加索並不是一開始就這麼“怪異”的。他很小的時候就表現出了驚人的繪畫天賦。他的父親何塞希望兒子能有出息，便把他送往法國的學校學習。就這樣，畢加索以初級班的年齡進入了高階班。起初，他會根據所學內容和身為畫家父親的引導畫一些“傳統”的畫。並且在一次考試中，他用極其簡單卻又與大家都不同的方式畫出了他的模特。然而這時，他的繪畫風格開始出現變化，之前的油畫風格漸漸退出他的畫布，取而代之的是人們“簡直無法接受與詮釋”的畫。人們試圖讓他回到正軌，但他執意走自己的路。於是，他開始接受人們無謂的批判，與此同時結識了許多朋友，而他們給畢加索帶來的不僅僅是友情，對畢加索畫風的影響也不容小視。
畢加索終其一生，名譽滿滿，可他的生活並不是一路歡歌，膝下子女因各種原因相繼自殺，最後只有三個子女尚在人間。
與凡高的命運多舛相比，畢加索藝術人生可謂是登峰造極，輝煌之極，並且成為世界q傑克遜，如同千萬個活出自己的智者，畢加索也活得無愧於自己。
活出真實的自己是一種現代人缺乏的生活態度。不聽信別人對自己的貶低，不管別人怎麼看自己，不違心，不虛偽，為自己而活，活出個自己。
畢加索畫的不是立體畫，而是他自己的立體人生。
立體，畢加索，活給自己看，就是這樣！
一支牙膏引發的趣事 篇8
國小三年級作文 ,529字在我的生活中，發生過許許多多的事，許多趣事都被我淡忘了。但有一件事，讓我感到別樣的“樂趣”，至今讓我記憶猶新。
那是我讀一年級的時候，我在電視上看到一個廣告，說刷牙用佳潔士的牙膏可以讓牙齒潔白如玉，清涼的感覺會遍佈全身。我馬上想到媽媽的牙膏不就是佳潔士的嗎，於是我去請求媽媽，允許我用她的牙膏刷一次牙。而媽媽卻說必須把我自己的牙膏用完以後才能用她的牙膏。
為了早日刷上媽媽的牙膏，我對自己的牙膏進入了“消滅模式”。平常一天兩次刷牙被我改成了一天三次，而牙膏用量也大大增加。雖然浪費了不少，但是功夫不負有心人，終於在有天晚上睡覺前把自己的牙膏用完了，一想到我可以光明正大的用上媽媽的牙膏了，就覺得竊喜。媽媽答應我刷她的牙膏了，可是什麼時候用呢？明天早上刷牙？那還得等一個晚上，時間太長了。算了，就今天晚上，再給我的牙齒來一次清潔護理。我對自己這樣說道。
我跑到衛生間，拿起牙膏就往牙刷上擠，因為太興奮，擠多了不少。刷牙時有不少牙膏落在舌頭上，立刻感覺嘴裡火辣辣的，“呸呸呸”，我立刻把嘴裡的牙膏全吐了出來。聞聲跑過來的媽媽得知事情原委後拍掌大笑，到現在還會拿這件事當做笑話講。現在每當看見電視裡有播放牙膏廣告的，我就會想起那支讓我有過火辣辣經歷的“清涼牙膏”。
克隆引發的危機 篇9
國一作文 ,986字二十六世紀初，由於人們過度開採能源，地球承受不住了，成了一顆隨時可能引爆的定時炸彈。為了化解這場危機，科學家動用了塵封多年的“超級克隆術”。
在高科技的作用下，一棵棵參天大樹挺立在沙漠邊緣，一條條清流跳躍在枯壑之間，一隻只動物也歡騰在了樹林深處。不僅如此，一些礦物元素、各種能源也都“復活”了，一切恢復如初。苦難過去了，危機消失了，本來都已經絕望的人們，此刻，又充滿了活力。因此這一天，被定為“地球日”。從此以後，每當這一天到來，人們都會歡聚一堂，同去做公益活動，每人還得栽上一棵樹。
超級克隆術成了人類的救星，克隆技術便普及起來了。這時，一個聰明的商人從克隆中看到了無限商機，他請來了數十個懂得克隆技術的高材生，為他的工廠克隆出了許多不可販賣的野生動物。然後，又把那些克隆的野生動物送進屠宰廠，剝其皮、抽其筋，敲其髓，再把肉裝進罐頭，一批又一批印有“克隆XX”的商品運往了世界各地，他也因此大賺了一筆。
這時，一場瘟疫席捲全球，許多人器官衰竭，急需器官移植手術。但因為人們的自私心作怪，誰也不願意貢獻自己的器官。醫生們束手無策，無奈之中，想起了克隆。俗話說“救人一命，勝造七級浮屠”。於是醫生們使用了超級克隆術，一個健康的細胞從人體內分離出來，被培養成了一個克隆人，從而挽救了一個病人。就這樣，成千上萬的克隆人出世了，成千上萬的患者也獲得了新生。聯合國以及各地區的政府組織是極力反對克隆的，但見到克隆技術為人類帶來了這麼多好處，也就沒有明令禁止。
這一決定讓不少人鑽了空子，克隆技術被廣泛使用了。一些人甚至讓克隆人幫自己學習、工作，而他自己卻偷著享樂。這一下，一場惡夢到來了。一些克隆人因替本體上學，獲得了許多知識，也有了自主的思想，他們不甘心淪為人們的工具，一場精心策劃的克隆人暴動發生了。
克隆人的一腔怒火噴射出來，連人類的高科技武器也阻擋不了他們反抗的腳步。克隆人百戰不殆，愈戰愈勇，讓人們毫無招架之力。無奈之下，人們舉起白旗，離開了地球。就這樣，克隆人主宰了地球。可在克隆人思想萌芽之後，人類擁有的自私、貪婪等慾望蟲蛀了他們的靈魂，各處爭鬥不休，到了最後，克隆人竟用核武器進行轟炸，克隆人從此消失。
若干年後，幾個地球人後裔偷偷回到了地球，此時的地球荒涼一片，四寂無人，只瀰漫著一片令人窒息的死亡氣息以及大片燒焦的土地。
地球人失望地登上了飛行器，向遠方駛去……
一件事引發的思考 篇10
國小五年級作文 ,522字清江河使恩施成了一個美麗的城市。河邊的走廊上，每日都有遊客的身影，快樂的笑語。
在一個風和日麗的上午，我們全家一起到親水走廊散步。清江河裡綠綠的水靜靜地流淌，陣陣微風吹過，小河泛起層層波紋，它是那麼溫柔美麗。
正當我被這美景陶醉之時，忽然，一個空礦泉水瓶從天而降，只聽“撲通”一聲，那個空礦泉水瓶直落到清江河中，在水中漂浮著，似乎在搖頭嘆息。哼！是誰幹的？簡直是一隻老鼠壞了一鍋湯！我生氣地扭過頭，看見了兩個打扮得花枝招展的大姐姐，其中一個姐姐對另一個說：“嘿嘿，你扔得真遠，讓我也來玩玩。”說完，她將手中的菸頭用力地投進河中，又操起路邊的一個空礦泉水瓶很用勁地投進河中。我回頭望望清江河，她似乎在哭泣！我的心也在哭泣！
我感到十分憤怒：你們為什麼要這樣對待柔情的清江河？愛護環境，人人有責。我們每天都看著清江河溫順地纏繞著恩施城，她已成為我們生活的一部分。恩施的每個人每天能看著清澈的河水悠悠地流淌，我們的心情是多麼的舒暢愉悅。然而現在河水越來越汙濁了，因為有的人不愛護她，不愛護我們的環境，不愛護我們的自然資源。長此下去，後果不堪設想。假若有一天，河水被汙染了的話，我們喝什麼？
親愛的朋友們，讓我們共同愛護我們的家園，愛護我們生活的環境！
一幅漫畫引發的思考 篇11
國小五年級作文 ,653字我曾經看到過這樣一幅漫畫，畫面上的是一個地球儀，而支撐的軸也不是普通的軸了，而是一個巨大的水龍頭，這個水龍頭裡正流出世界上的最後一滴水，四大洋已經乾涸了，變成了荒漠。我猜這也許是南極洲冰川上留下來的最後一滴雪水吧。
地球上陸地與海洋的總面積約為5。1億平方千米，海洋就佔了71%，包括北冰洋、印度洋、大西洋、太平洋和其他周邊的一些海域。從太空看，這顆蔚藍色的星球被象徵著生命的水的顏色覆蓋。到這裡，也許有人會說了：“地球永遠也不會缺水了呀！”而事實卻恰好相反，只有3%的水是可飲用的淡水，剩下的就全是不可直飲的海水，而這3%的淡水資源，由於人類的貪婪與掠奪，正在日益減少。
在我們人體中，水的比重可以佔到人的50%—60%，兒童呢，甚至可以佔到80%，足見水對人的重要性。我曾經看到過一個報道，上面說，不吃東西光喝水可以活一個月，而只吃東西不喝水只能活7天。
我們紹興是一個水鄉，小朋友，可別被這個名字而誘惑了哦，我們河道里的水早就被汙染了，根本不能飲用，有的甚至不能洗衣、灌溉呢！所以，我們才出臺了這一條口號：“治汙水、防洪水、排澇水、保供水，抓節水。”我們有節水的方法嗎？
當然有了，作為社會的一分子兒，要從小做起，抓節水，顧名思義就是儘量多迴圈利用水，用淘米水澆花洗菜，用洗衣水、洗臉水洗拖把拖地，在水箱裡放東西，減少衝水量；冬天洗澡時先出來的冷水浪費了可惜，收集起來可以洗臉洗手，生活中處處有節水妙招。
節約用水，每個人都可以做到，從小做起，從點滴做起。我可不希望漫畫中的想象變成現實。
意想不到的感謝 篇12
國二作文 ,830字像冰冷的雪花，雖然它打在地下，卻化作神仙似的晶瑩水珠動人；像夜中的曇花，雖然它在夜中綻放得悄然聲息、時間驟短，卻美如皎月，貴如珍珠；像短暫的流星，雖然它只在廣袤無垠的天際劃過了一道痕跡，卻保留了無數的精彩與美麗。這件事，這個動作，如藤蔓般纏繞在我們記憶深處裡，使我深深無法自拔。
記得，那是一個陽光明媚的下午，我提出和他一起出去逛街的主意。來到街上，我們笑著鬧著，進進出出了許多商品店，瀏覽了許多有趣的地方，品嚐了許多可口的美食，途中我們還自拍了幾張，在街道上，在人群中就像親兄弟一般親密無間，心情正如沸騰了的開水一樣興奮無比。
時間一點一點地流逝了，我們也差不多到點回家了，可偏偏這個時候，天空卻不知為何來了幾群烏雲，他們霸道地佔了藍天，始終都不願意離去，對著逛街的人們發著不知道什麼樣的牢騷和悶氣，而這帶給我的卻是一陣恐慌。我們加快了些許步伐，都不情願成一隻落湯雞。
於是，我們來到了回家的十字路口等待綠燈的亮起，這時天空神祕地越來越黑了，道旁剛結出嫩紅嫩紅的小花婆娑落了下來，掉在了地上，還被旁人毫不知情地狠狠踩上了一腳，看上去十分憔悴。不過了一會，綠燈亮起了，我們便邁開了步子向對面走去，但就在這個時刻，驚人的一幕出現了：一個歪頭歪腦、滿載石子的大貨車向人群撞來，一時間，大夥紛紛逃竄，而這個凶惡的大老虎卻像我奔來。我心中滿是驚慌，定在了路上。突然間，一陣奮力伴隨著貨車的強烈鳴笛聲將我衝撞在外，使我躺在了路旁。我頂著疼痛回望聲源處—一個與我年紀相仿的男孩掩埋在了石堆之下。而我認得出來，他就是我那個最好朋友。突然，如夜晚的白天下起了小雨，貨車的車燈在稀少的圍觀人群中變得十分刺眼，汽車聲鳴笛聲呼喊聲雨聲都夾雜在這個失望的混沌馬路上，我哭了，在雨中分不清哪是淚水哪是雨水……
原來，那天我要表達的感謝，變得出乎意料了，這意想不到的禮物是那麼悲喜交加。
像冰冷的雪花，雖然在雪堆裡不成文章，但細微的結構卻美得如芬芳的曇花、夜中的流星一樣呀……
由一處喜愛引發的 篇13
高一作文 ,999字十五歲那年愛上了一座城。布拉格。聖維爾大教學頂上的十字架和彩色大玻璃，布拉格廣場上“撲稜撲稜”飛起的白鴿。黃金巷裡芳草萋萋花影深深。
彼時大概是幼稚且深情的，對於喜愛的事物，總是以最純淨的感悟膜拜，因此虔誠甚至偏執。有時候身邊的朋友討論著對某些城市是如何喜愛如何嚮往時，心裡總會打起小九九，做著毫無意義的比較，卻樂此不疲。
直到有一天，同M聊天。M是我見過最特別的人，痴迷音樂和書籍，和王小波一樣用五線譜寫長長的信，既天真又殘酷。當他告訴我他喜歡東京和布拉格時，我迫不及待地問：“那你更喜歡哪一座城市呢？”M很認真的回答我：“沒有所謂的‘更’。東京有它的東方典雅之美，布拉格亦有其獨特神祕的哥特風。出發點與方向不同，最後的歸宿自然也不同。”他又補充道：“比如，我喜歡的披頭士與貝多芬，卡夫卡與村上春樹，建立在他們身上的比較無疑是虛無的。你要知道，在這個世界上存在著太多的不同，將他們作比是謬誤且空洞的。”
豁然開朗。
從小在學校與家庭裡最常耳聞的便是“比比誰更優秀”、“比比誰更乖”，甚至“比比誰個子更高”，無一脫離“比”的條框。誠然，人在“比較”的時候更能激發鬥志，更容易取得進步與成功。我想這大概是“比”有益的一面。在學習與工作中，只有常常比較，人才能找到自己的弱點，取長補短，完善自我。“比”在一定程度上亦可以促進社會的發展，所以它的重要性毋能否認。
但是，這並不代表著“比”可以帶入一切中。正如M所言，這個世界上存在著太多不同，其中的絕大多數出發點與方向都是不同的，這樣的比較是沒有意義的，在我看來，那些熱衷於事事“比較”的人無外乎兩種：無聊的人與沒有安全感的人。不記得何年月，這個世界都不缺乏無聊的人，故可視若無物矣。至於沒有安全感的人，大抵是內心惶恐不安，整日鬱郁於得失之間，只能靠一些自欺欺人來安慰自我以獲取並不長久的滿足感，可悲可憐。
每個漢字都是無辜的。他們存在的狀態並不以自我意志為轉移，那些不好聽的字意大抵是某些居心險惡之輩強加於其上的。故我既反對對“比”字的過度吹捧，又反對對“比”字的過度棒殺。要知道，漢字是無辜的。
對了，林芝的天空澄澈如從三千米深的海底掬起的那一捧幽深，挪威漫長的海岸線上雨雪霏霏，雷克雅未克長長的積滿厚厚的雪的街道盡頭有北極光，都是這世間至美的風景，如同布拉格一道，美得無可質疑，美得不應被比較。
跋山涉水那麼久，才剛剛明白這個道理。所幸未晚，甚樂。
由一句話引發的誤會 篇14
國三作文 ,757字在小學的時候，我經常坐在教室靠窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就會被沐浴在溫暖的陽光裡，心情感到格外舒暢。可是，這種好心情並沒有維持太長時間就被破壞了。那是因為一次語文考試。
那時候，我因為貪玩，覺得語文太過枯燥、無聊，便沒有很上心，致使我的語文成績一直在及格線附近徘徊。而我的同桌卻是全班語文成績最棒的。在他的影響下，我的語文成績也有所提高。
那是夏日裡的一次語文考試。在陽光的照射下，我感到一陣燥熱。卷子發下沒多久，我就被幾道題難住了，心情煩躁，腦門上滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子，我抬起頭，原來是語文老師，她指了指教室後邊，說：“你坐到那邊去吧，考完試再回來。”
我順著她指的方向望去，原來那是教室最後一排的空位。我鬱悶了，老師為什麼要讓我坐到那邊去？這時，我聽到有幾個同學在小聲地說：“她語文成績那麼差，上一次竟然考了80多分，肯定是抄她同桌的……”原來，老師是懷疑我作弊。我難過極了，在全班同學的目光下坐到了那個空位上。
那次考試，我終於意識到，一個成績不優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日對於語文的學習態度，開始努力學習，並且一下課就圍著我的同桌，向他請教問題。有時我們倆還會切磋一下，因此我的成績提升的很快。
臨近期末考試的時候，語文老師又舉行了一次模擬考試。我聚精會神地趴在桌子上做題。不知何時，陽光再次籠罩了我，我的額頭冒出汗珠。這時，語文老師又一次敲了敲我的桌子：“你坐到那邊去考試吧。”
我愣住了。她竟然對我如此的不信任！我再也忍不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，過了一會，她似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這邊太晒，影響你做題。”
我望著她的臉，是那麼的真誠，寫滿了愛意，可我的淚水還是衝了出來，但這不是委屈的淚，而是愧疚的淚、感激的淚。老師，我誤會您了，對不起。
由一張照片引發的聯想 篇15
國三作文 ,754字我曾經在展覽會上看過這樣一張照片，它被米色的木質雕花邊框包圍著，可愛極了。照片上有一個大大的畫架，一隻握著鉛筆的手好像在畫著未完成的畫，背景是一望無際的草原，有點綴在草原上的是白色的的犛牛和褐色蒙古馬。
可以看出這張照片是在高原拍攝的，儘管那裡有著毒辣的陽光和稀薄的空氣，可也有風吹草低見牛羊的美景。我覺得那隻握住鉛筆的手，彷彿握住了整個世界。如果能這樣過一生又何嘗不是愜意的一生？於是我陷入了無限的遐想……
我想像著我揹著畫板浪跡天涯。當我踏著輕快的步伐仰視著高原的天空時，繁星一定會對我眨眼睛吧；我哼著悠揚的小曲體會西湖的韻味時，荷花一定會為我競相開放吧；當我撐著腰爬到黃山頂峰時，客鬆一定會對我招招手吧；當我側耳傾聽江南水鄉那悠揚質樸的漁歌時，魚兒一定會為我歡快地吐著泡泡吧……而我所要做的，便是用手中的畫筆，記錄下這美妙溫馨的一切，那將是多麼愜意的生活啊。
我想像著我一個人坐在古鎮的藤椅上或是崎嶇的山路上，靜靜地用手中的畫筆描繪出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕陽下的垂柳，風中的野花、遠山的楓葉……它的精彩，它的生動，它的美好，都隨著我揮動的畫筆，一點點地留在我的畫紙上，留在我的心中，那將是多麼愜意的生活啊。
我想像著我坐在馬路或是花壇邊上，看著來來往往的行人。儘管他們來也匆匆去也匆匆，但我相信，總有那麼些人，僅僅一眼便叫你刻骨銘心，難以忘懷。我會細緻地畫出那些人的特徵。細緻到步履蹣跚的老人臉上歲月的痕跡，細緻到妙齡女郎大紅皮包上別緻的掛飾，細緻到孩童頭上充滿趣味的虎頭帽……這都是獨屬於我的記憶。當我老了，走不動路時。我會翻出這些畫，因為這是我一生的珍藏，它比物質上的享受更令我難忘，它是我的回憶，它是我對生活全部的愛。
我多麼希望有一天在展覽會上展出我描繪的生活畫卷，那將是多麼愜意啊！
昭君出塞引發的思考 篇16
週記 ,894字昭君出塞，你走了60餘載。公元前33年，一代美人，西漢宮女王昭君出塞和親。2000多年後的今天，更令人思考。
蕭瑟西風，伴著那出塞人兒，走出長安，入茫茫大漠。絕代佳人，就這樣開始了一生的歷史使命。你，用明眸驚落了飛天的大雁，用天姿熄滅了烽火，用國色軟化了鋼刀。柔弱女子，就這樣，平衡著國，平衡著“家”。
然而，你是中原人士，是大漢臣民，更是一個女子，走出多遠也牽掛著故鄉。當你迎著蕭瑟西風遠去之時，當你思國念家面朝長安方向默默祝福之時，當你夜聽琵琶滿腹愁情漸漸表露之時，一切的一切，都因你漢宮緣未盡，故園情未了。
偌大天下，小小女子，以身許國，救國救家，悲兮痛兮哀兮。你，為了國，也為了自己，離漢宮，入匈奴。然而，又有幾多情與願。你，看慣了宮廷鬥爭，將世間冷暖深知於心，也許，這是你佳人和親的原因之一。
無法見到“光明”，整日只有“黑暗”。入漢宮，出漢宮，這一進一出，原因各異。也許，當時入宮是想得到一份屬於自己的“幸福”，出漢宮，也許也是為了得到自己的一份“幸福”，只是這給你“幸福”的人不同罷了，出漢宮，同時也帶著一份歷史使命吧。
在一些人看來，功過是非盡待後人評說；然而，在另一些人看來，你只有功，無過，原因已不必多說。21世紀的今天，我們，回憶前人，感慨、欽佩、思考。
你，才貌出眾，不趨炎附勢。可是，當大漢皇帝不得不將你送去和親之時，你，這絕代佳人，可曾後悔？也許，答案是否定的。可是，你在漢宮的名義上的“夫君”已是懊悔不已，相見恨晚，是啊，晚了，太晚了。
和親，作為一種手段亦或是方法，於各前朝。漢有昭君，唐有文成……你們，把中原文化傳，把各朝江山保，萬代美名揚。一種方式，可以在不同時期，存在；但那演繹這相同方式的人，卻早已不同，甚至已不再出現，永遠，因為，有一種記憶叫歷史。
看似風光的背後，是無數的痛楚與悲涼。作出這個決定之前，你，是多少的毅然決然，從不後悔；也許，這個決定並非你自己做出的，可是，不管何如，漫漫長夜下的人兒，只能是冷暖自知，僅此而已吧。
思考著你這絕代佳人做出的選擇，繼續過著21世紀的“現代”生活。你，給了這個時代太多的期待，太多的思考，太多的回憶。
由廢品引發的思考 篇17
國一作文 ,639字“哈哈哈……”從教室裡傳來了一陣陣笑聲，原來今天小樹林教育正在舉辦一場“變廢為寶”的活動。
在老師的引導下，同學們各自分好小組後，就開始議論紛紛地商量著要怎麼樣來完成這個作品。時間一分一秒過去了，每一個小組都信心滿滿地交上了作品，現在進入到最緊張的環節—評獎。在經過一番緊張的投票後，我們組做的“手工樹”獲得了第一名。
經過了這一次活動，讓我聯想到了現實生活中的場面。公園裡，早已不是那個讓人感到舒服的地方；街道邊，到處都是一些推著推車賣包子、香腸的阿姨們，車輛變得無法有序地進出。再看看大街上，車的尾氣嗆得讓人不能呼吸；地板上，香蕉皮、果皮扔得到處都是；靠近垃圾堆時，垃圾袋亂扔一地，蚊子圍著垃圾堆轉，這要是夏天，那可得了呀！
現在的環境汙染變得非常嚴重，原本那瓦藍的天空、潔白的白雲也都一同消失，這都是人類自找的。砍伐樹木，會造成水土流失，不能抵禦風沙，容易引起沙塵暴。不要認為這一切離我們遙不可及，相反它卻是離我們越來越近。或許有的人會想自己沒注意保護環境並沒有什麼，但如果每個人都破壞一點點的話，那會造成很大的傷害。那要如何才能不讓這種事情發生呢？那就得從生活做起，不亂扔垃圾，少用塑料袋，還有最重要的一點就是：多種樹木。
我相信有很多同學都聽過這麼一句話：保持環境，人人有責。是啊，如果每一個人都能做到這一點，那我們的家園將會是一個幸福、和諧的大家庭。
同學們，聽了我的想法，你們是不是也該有所行動呢？對呀，保護環境，用我們的行動共同來建立一個美好的家園！
洗碗引發的爭吵 篇18
國小五年級作文 ,778字今天放假，應該由我來洗碗，可我還是一如既往地“賴皮”。但是今天，因為我的偷懶，引發了一場爭吵。
我不想洗碗，就在房間裡假裝寫作業，對客廳裡媽媽的“河東獅吼”“置之不理”。
奶奶看著旁邊的姑姑在玩手機，就叫她去洗。姑姑不服，說：“今天是舒方洗。”我聽著心裡怪彆扭的，心想：“對啊，今天是我洗。可是，可是我又不想洗。算了，等等我就去洗吧！”
奶奶又說：“現在的年輕人真是的，做多一點事情也斤斤計較。”姑姑沒說什麼，奶奶又說了一遍，還說了些大道理。我忽然感覺氣氛有些不對，就要出去洗碗。
我剛進廚房，就看到姑姑在裡面，好像很生氣。她直接套上了圍裙，把我手上剛剛拿的洗碗用的手套搶了過去。奶奶又說：“別那麼斤斤計較。”姑姑終於忍不住爆發了：“我又沒說不洗！”還在抽泣。我站在旁邊手足無措，這讓我感覺很害怕，我一愣一愣地站在一邊看著姑姑由抽泣變成了哭泣，還很大力的把碗摔進水槽裡。
這時，奶奶也忍不住了，大聲說：“不想洗就別洗！我來洗呀！”姑姑在旁邊一邊抽吸著鼻子一邊說：“我沒說不洗！”又很大力的洗著碗。我站在旁邊好想哭，因為她們的爭吵都是因為我的懶惰。
爸爸在客廳坐著，說：“媽，你別說了，今天本來就是舒方洗，舒方不洗而已。”我站在廚房裡，爸爸的話像一把利刃，刺進了我的心臟。我在心裡自責：對啊，我實在是太懶了。
我差點就哭出來了，我走回房間寫作業，廚房裡時不時還傳來姑姑的抽泣聲和奶奶的怒罵聲。媽媽看不過眼了，走到我房間，說：“舒方，你怎麼可以這麼懶啊？！你自己去洗不就行了嗎？啊？”我沒說什麼，因為媽媽說的很對。媽媽接著說：“聽到了沒有啊？！下次你不能這樣啦！”說完，便走了出去。
我在心裡想了很多：我不能再這麼懶了，不能再這麼自私了，洗個碗也要拖那麼久。從明天開始就不能這樣了。
今天發生的事讓我發現了自己的一大缺點，我以後一定要改正，不能再讓家人傷心了。
洗碗引發的戰爭 篇19
敘事作文 ,478字上個週末，我們家因為洗碗的事情引發了一場“戰爭”，而這場戰爭的導火索便是我。
爸媽為了養成我從小勤勞分擔的性格，特意安排了值班表，家裡的成員每天都有工作分配，其實這也是為了互相提醒，要彼此分擔。
可是這週末到了我洗碗的時候，我正在追著最近大火的電視劇，想著好不容易週末可以爽快的看完了，於是吃完飯就直接扎進了房間，完全忘記了洗碗的事情。
過了沒一會兒，媽媽進來喊我，提醒我今天要洗碗我這才想起，可是電視劇看的正入迷，只好一邊答應著，另一邊接著追劇。
後來又過了好長時間，我聽到客廳裡有細碎的爭吵聲，走近了一聽，是爸媽還有奶奶因為我洗碗的事情在爭吵。
爸爸從來都是偏袒我的，無論對錯，他都會先站在我這邊，這使我很踏實，卻也養成了任性的性格。
爸爸是想替我把碗刷了，覺得好不容易週末應該讓我放鬆下，可是媽媽和奶奶覺得這樣子我只會越來越懶，不利於性格的養成，因此產生了爭執。
一時間，我感覺有些羞愧，原本就是我該做的事情，卻讓大家因為我的自私而引起爭執，想到這些，我立刻走出門，把原先屬於我的工作做好，並且承諾以後不會再這樣了。終於我們家又恢復了往日和睦的氣氛。
對於十月的感嘆 篇20
抒情作文 ,464字十月又慢慢拉開了帷幕，它是幸運的，同樣在十月的日子裡大家也格外盼望它的到來。十月的到來意味著每個人即將擁有一個小長假，在這個長假中大家四處奔走，為的就是來釋放自己內心的苦惱，去面對美好的，輕鬆的日子。
然而對於我來說，這估計是個一般普通的日子吧！因為我的國慶節幾乎都是宅在家裡的，這就是我的自我滿足感。我覺得十月一出去是在考驗我的耐心。我是個沒有耐心的女孩兒。在我看來。為什麼偏要去選擇十月一出去玩呢？平時也不是可以去嗎？當然這也僅限於我這種閒的無聊的人去的。有的人說，十月小長假可以去外省，其實這種我真的沒辦法去反駁了。因為這就充分體現出我真的是個懶貨的事實。
本來準備十月一去找找我的那群死黨，可是最可惡的是，她們居然回家了。留下了一個孤獨的我，在這裡吐槽。但是我早已經習慣，習慣一個人待在宿舍，習慣一個人去面對一些事情。沒有什麼抱怨聲，這是弱者的想法。這樣的自己，有的時候我覺得還是很完美的，這僅限於我自己對自己的胡亂評價。也許是種自戀的做法吧！
對於這個小長假，也許我只負責好好的待著，來等待舍友的到來，訴說她們的經歷。