生蒜苗相關作文20篇

生蒜苗 篇1

國小三年級作文 ,1175字

【生蒜苗】

孫靜

今天,是陽光明媚的一天。我要生蒜苗。

開始生蒜苗了,媽媽找了一個塑料盒擺上大蒜,我想:“蒜需要暖和的地方,這就表示了大蒜需要熱水才能在短時間內長大。”我剛要到熱水媽媽看出了這是熱水說:“不能用熱水。”我奇怪的問:“為什麼不能用熱水?”因為用熱水就把大蒜燙熟了。”我從中獲取了道理才恍然大悟。我放在炕洞裡,每天燒火很暖和,所以,我放在那裡。

到了第一天早晨,我急急忙忙的開啟炕洞門,一看,蒜苗還沒長出來,我的心情像霜打的茄子一樣無精打采。

到了第二天早晨,我又去看蒜苗。看到蒜剛剛扎出雪白的小根,像老爺爺的白鬍須。蒜芽剛冒出小腦袋,像小草一樣和春天打招呼。我看水少了,又加了一點兒水。

第四天,我開啟一看。蒜苗已經茂盛的長出來了,黃嫩嫩的蒜苗像黃黃的香蕉一樣,我的心情一下子高興起來了。

蒜苗正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看,那黃嫩嫩的蒜芽密密麻麻,似乎每一片黃葉上都有一個新的生命在顫動。對了,我的蒜苗有特別之處,別人生的是蒜苗,而我生的是蒜黃,真是氣死我了,搞得全班同學哈哈大笑,哈哈……

我旁邊的那位生的蒜苗到是蒜,可是他的營養太少了,光禿禿的,蒜苗需要水,她帶來的蒜苗裡面卻是泥土,怪不得全班同學哈哈大笑,有的笑得前仰後合,有的哈哈大笑,還有點兒哭笑不得,

我把他帶到陽光下,葉子扁扁的,黃黃的葉子,中部胖胖的,根像老爺爺的鬍鬚,葉管密密麻麻的,就更生動了。

以後我也要經常做些有趣的事,在這些事中觀看新世界裡的”居民”!

【生蒜苗】

馮若珊

老師讓我們週末回家生蒜苗,同學們都非常高興,我也滿懷期待。

回到家,我先請教一下姑姑怎樣生蒜苗。我先找來一個盒子,把盒子底部弄幾個小洞,讓它可以透氣。我再弄些土裡面,然後把蒜插在土裡,澆上水。

到了第二天中午,我去看了看,看到沒有水了,我又澆了點水,還把它搬到有陽光的地方。姑姑說暖和地方蒜苗發芽會很快。等到了晚上,天涼了,我又把蒜苗搬回屋裡,我每天小心翼翼地把它當寶貝一樣照顧著。

第三天的時候,我發現她長出尖尖的嫩綠的芽。顏色綠綠的,葉子像綠油油的小草。鬍鬚像一條條剛出生的小白蛇。大蒜像穿上衣服的小姑娘。我高興的手舞足蹈。媽媽說我比她強多了,她還不會呢!

又過了幾天,它又長大了一些,身體像爸爸的胖肚子一樣,可是不是很明顯。她那皺巴巴的小臉像老太婆一樣。我可納悶了,陽光也照了,水也一直澆,怎麼長得這麼慢呢?今天,老師給我發信息說我用土生會很慢,得用水生它。我趕緊把它從土裡移到水裡去了。現在她比以前長得快多了。葉子還是綠綠的,越來越長。

不知道它會不會像小樹苗最終長成參天大樹一樣,它也長得高高的呢?我要繼續仔細觀察。

生蒜苗 篇2

國小三年級作文 ,1406字

【生蒜苗】

馮思遠

今天老師佈置了一個特殊的作業,生蒜苗!

放學了,我高高興興地走在回家的路上,到家了,我問媽媽怎麼生蒜苗,媽媽笑眯眯地說,找一個碗或杯子都可以把蒜苗放進去,每一個小時澆一次水,我想我上學怎麼辦呢?

晚上我和媽媽說的一模一樣,我在夢裡也會笑,明天會長多少?第二天我高高興興的跑去一看,沒有一點變化,只不過是長出了一點不到一毫米的小牙,下面沒有什麼變化。

兩天後,我的心裡想有多長。

我看見媽媽在動我的蒜苗,我就大聲咆哮把我媽嚇得滿地跑!嘻嘻!我急急忙忙的把蒜苗換了個地。

哇,長得好長呀,上面是黃黃的,下面是綠的呢,他們一大家在一起就像一根粗繩子。下面長滿了小鬍鬚,一根根小鬍鬚像一條條小白蛇,真是太可愛了!就像我的白鬍子我還發現被水泡過的蒜外表像老奶奶的臉皺巴巴的真好笑,我的心情美美的呢!我的心裡好像有一支火箭飛上了天!在我澆水的時候發現了一個祕密,被誰泡過的蒜,外面的小外套脫了下去,他們好像在說,泡在水裡泡著太難受了,我還是把衣服脫了吧!而且我還看媽媽種的蒜,上面的蒜都裂開,就像孔雀展開的翅膀!

4天后它又長成了14釐米,我心裡想,現在是不是成了家務小小美男子的呢?上面是深綠色的,他們一個個彎下了腰,好像在向人們展現自己的舞姿,下面是紫色的,越長越大,算只要澆水就可以了,我的心裡好奇大蒜是什麼味呢?我吃了一個我的玉皇大帝呀,辣死寶寶的,我連續喝了三杯水。

一天後又長到16釐米,我還特地用尺子量了量,我問了一下,只是親了一下小鬍鬚,沒有聽出什麼味道,已經出了臭臭的味道,我用鼻子使勁的聞到味哦,我的老天公啊,什麼味道啊?嗆死我的鼻子了!

真喜歡我的小蒜苗啊!

【生蒜苗】

曹佳佳

上個星期,我想看看小蒜苗是怎麼生長的。看看有什麼新的小發現。

我先去找了一個又大又平的盒子,再去找了十多個大蒜,我把他們一個一個地放進盒子裡。排著長長的隊伍,像戰士一樣在那裡。我走向水龍頭,開了一點兒水,水“嘩啦嘩啦”地從水龍頭裡流向蒜苗身上。我把它放在窗臺上享受著溫暖的陽光。

過了一兩天,蒜苗從她的矮個子長到了有五釐米的高度。裡面有大有小,有高有矮,又胖有瘦。蒜苗的顏色綠油油的,就像一棵高高的大樹,只是沒有樹枝。我發現蒜苗尖尖的地方逐漸變成黃色,那是最尖的地方。像是一把鋒利的刀,我還發現了,有幾個蒜苗是向下長,有的直上直下的長,有的斜著長,這些蒜苗真是太有意思了!又過了好幾天,蒜苗都快要長到一分米了。蒜苗們又變綠了,比綠草還要綠,蒜苗們跟從泥土裡鑽出來的小草似的。頂尖上黃色的小東西直接消失了。斜著長得彎彎的,而且還擋住了別人的路,它們越長越高,越來越胖,真像爸爸的胖肚子。我摸了摸它們,嫩嫩的,就感到吃飽喝足了一樣。小蒜苗上還有白白的葉子,還有的枯萎了,像是一個人垂頭喪氣,我一聞,我的媽呀!這味道真是又臭又辣,鼻子都要掉了!這真是比辣椒還要辣,我真想一腳把它給踩死!

又過了好幾天,蒜苗都快要長到一分米了,蒜苗們又變綠了,比綠草還綠,蒜苗們跟從泥土裡鑽出來的小草似的,頂尖上黃色的小東西,直接消失了,他們就跟茂密的樹林一樣,密密麻麻的,還有的像是一朵美麗的小花,還有的蒜苗非常孤單,想找好朋友玩兒一樣。

過了一個星期,他們長得又高又大,又強壯,就像一位男人挺立的站在那裡。它們像是一排哨兵在那裡看守大門。我每天都會開心地看著它,眼神都會在它們身上停留一段時間。

生蒜苗 篇3

國小四年級作文 ,3039字

【生蒜苗】

孫浩楠

一個風和日麗的早上,我剛睜開朦朧的眼睛。我看見媽媽拿著一個小鐵盒,把蒜苗放在裡面澆水,放在陽光底下晒太陽。我驚奇地問,您為什麼把蒜苗兒放在鐵盒裡還要澆水。因為這樣可以讓蒜苗兒長的。更快。為什麼還把蒜苗放在太陽底下,小笨豬,蒜苗是植物,植物當然要晒太陽。植物當然要晒太陽。媽媽說,笨鳥先飛,我久久地凝視著呆若木雞。

第一二天,蒜苗逐漸變成綠色,水裡還有一釐米的小鬍鬚,像老爺爺的鬍子,還像白色的小鮮肉。還像白色的小線段。還像一個亂七八糟的爆炸頭。第四五天。蒜苗兒逐漸變成綠,又綠又黃了,真可愛。蒜皮像皺紋巴巴的老太婆。還像一個爸爸,正要打我的前頭。不需長了三釐米。想一條條小白蛇。還需要一個凶巴巴的老頭。葉子像綠色的小辣椒,我不知不覺地嚐了一口辣辣的,辣的我直喝水。看見了,蒜苗長大,我一蹦三尺多高。一個星期過去了,蒜苗兒找的和我的胳膊一樣長了。

媽媽把蒜苗兒炒了,我一定要把這個勞動結晶吃掉。蒜苗兒可真有趣!

【生蒜苗】

姜美萍

老師讓我們生蒜苗,上週要我們生豆芽,這次又要生蒜苗。

我先把杯子裝滿水,再放蒜苗,最後等待,第二天我起來時發現水快沒了,蒜苗的肚子長大了不少呢!蒜苗的根長長的白白的像一隻龍的鬍子。苗的根有一點發白,蒜的果實小時候有一層皮長大了皮開了露出了可以吃的小白果,把它做成花的形狀,蒜苗也長高了,小苗綠綠的、短短的,差不多有買來的一小半長呢。

晚上,我來給小苗澆水,發現杯子裡的水都幹了。我想小苗這可真能喝呀!一天早上七點我看見奶奶在蒜苗旁傻笑,我想這蒜苗又不是她生的他笑什麼呢?奶奶一定想把它吃掉,我一定要阻止她,正當奶奶要把他劈成兩半,我大叫到蜘蛛呀!奶奶跑來把蜘蛛打死,我想蜘蛛肯定住院了,說不定要找我要醫藥費呢,我立刻回來,把蒜苗救走。

中午,叔叔來我家做客,奶奶要用蒜來做飯,奶奶說你用這十塊錢買好吃的,奶奶趁我不在把蒜苗拿走。

晚上我才知道蒜苗沒了,我覺得不應該被美食的吸引,放棄我做的最好的一件事。

【生蒜苗】

宮玉婷

我們要生蒜苗,我好期待呀!

我先拿一頭蒜,然後把蒜瓣頭一順朝上根朝下放在一個小盤子裡,放入清水,放在有陽光的窗臺上,讓它晒足了陽光浴。靜待它的變化。

第二天中午,我驚奇發現有一些蒜瓣的頭上長出了兩毫米的小尖牙,尖尖的小牙像一根針,我可害怕了!

第三天嫩芽快有一釐米長了,第四天嫩牙長到幾釐米長了,有的高,有的矮。根鬚也長出來了,根鬚特別細,長得長長的,像一根根白頭髮。

到了第四天,蒜苗已經幾釐米長了,像一根手指,蒜苗在水裡皮發黑了,蒜苗的顏色不一樣,上面是綠綠的,下面是白白的,像一個小白瘦子。

一連十天,蒜苗以一釐米的長度,瘋狂的長,長出的嫩芽變成了嫩綠色的蒜苗,在陽光的照耀下是那麼可愛,吃一口辣辣的,就像吃了辣椒,嘴裡在噴火,根鬚越來越長,而且互相纏繞結成了一個玉色盤子,我用力把他們扒開,怕他們會搶走別人的養分,可是到了第二天,他們又緊緊纏在一起,我懶得扒了,後來長得更快了,到現在為止,也就半個月的時間,蒜苗已經長得像一根小樹枝,綠得發亮。

我這一次生蒜苗,收穫很大!

【生蒜苗】

於麗萍

老師說今天回家生蒜苗兒,我連蹦帶跳的跑回了家,告訴了媽媽,媽媽說,好!那我們一起生蒜苗兒吧!

我和媽媽找了一個長得很飽滿的大蒜。我又找來了一個美麗的盤子裝上水,然後我把可愛的小蒜放進去,我把它拿到陽臺上。讓它晒晒暖和的太陽,這樣它就可以快快的長大,到時候就能和我一起玩兒了!沒過一會兒我就來看看我可愛的小蒜有沒有長出小尾巴。可小蒜一點變化也沒有,到了晚上我就把小蒜放在我的枕頭旁邊兒。我怕我的小蒜也著涼了。也給它蓋上了一個小被子。也讓它好好的睡個覺。晚上我還做了一個夢,夢到我的小蒜變成了一個可愛的小公主,她陪我唱歌跳舞,玩耍!好開心啊!

第二天早上醒來,我看我的小蒜長出了一個小尾巴,可把我高興壞了,連忙說“媽媽你快過來看啊,我的小蒜髮芽啦”媽媽見了後哈哈大笑說,才長出了一個小尾巴,就把你高興成這樣啊!我也笑了!

好喜歡老師佈置的這樣的家庭作業,希望老師以後能有更多的這樣的作業佈置給我們!

【生蒜苗】

劉雨昊

今天,我要做一件意想不到的事。我要生蒜苗了。我先把它放在瓶子裡。再放上沙,倒上水。一開始,它長得像豎著的小帆船,還像一把彎彎曲曲的刀。

我每天都細心的澆水。因此,它長得很好。這天,我發現它們的芽都合到一起,真像幾個兄弟抱在一起。它們的顏色,上頭有點白,中間是綠的,下面有點黃。過了幾天,我發現從大枝上分開一個小一點的小枝,真好看像一位母親抱著自己的孩子。

又過了一個周,我發現上面嫩綠的,中間是深綠色。有紋理,像一點點的波紋,像老奶奶的臉上的皺紋。葉子由原來的小細條變成了一個片,像一把大刀。像一盆蘭花,還像一雙小手捧著個寶貝,鬱鬱蔥蔥的。

過了星期天,他長的特別高。用閉月羞花才可以形容它。顏色有點紫紅,真好看,鬍鬚的白色像一根人蔘。這時,幾個兄弟分了家獨自生活了。我嚐了一口,則以火辣辣的我都要噴火了,這就是吃貨的代價。我心想他只要我們認真對待它,它也會努力回報我們。

今天我知道了,平常不起眼的東西也是有號大的生命力的。

【生蒜苗】

張洪馨

第一天,我把幫幫好的蒜放在了土裡,爸爸讓我把蒜放在有陽光的地方,還讓我給交水,一開始蒜苗的樣子是上面有幾根葉子。每個人都像一個尾巴。我好像聽見了他生長的聲音,顏色是淺綠和白色。喝飽了的蒜像一個胖寶寶。過了兩天,我的蒜苗還沒有什麼變化,但我沒有放棄,我想只要有耐力,就一定能生出好蒜苗

到了第三天放學,我回到家看見我的蒜苗生長了。我好想聽見了他生長的聲音。我心裡樂開了花,我發現他長清苔了。我以後每天給它晒太陽,給它澆水,它好像在對著我笑。我想,只要我們用心愛他,他就會用最真誠的樣子來報答我。他有的長了,有的沒長我,爸爸,為什麼爸爸說你的蒜苗他長了,但是你看不出來。原來。我們用肉眼看不出他長了呀。漲到了最後一天。有一天,我驚奇的發現,蒜苗生根了。還長了兩個小黃,點下兩個小耳朵又像個小尾巴

我拿給爸爸媽媽看我擺出一個得意的臉,爸爸媽媽都誇我是生蒜苗能手。我真開心!

【生蒜苗】

劉子涵

星期四,我找來一頭大蒜,把它放在一個盛滿沙子的方便麵盒子裡,你們猜猜我要幹什麼呢?我要生蒜苗。

放學了,我回到家後,我就給我的小蒜澆水,想讓它慢慢的長大。結果我觀察了幾天,發現怎麼沒有變化,我就有點著急了。是不是方法不對呢?原來是缺少水,我舀了一勺水給大蒜。媽媽說:“這樣不行的,這樣會淹死它的。”我奇怪地問:“媽媽,蒜苗兒為什麼長不大呢?”媽媽拔出來一看,沒有根這樣是生不出蒜苗的。我又找了一頭兒有一些根的大蒜重新栽上去了。

星期天,我發現大蒜露出尖尖的嫩芽,我高興極了,媽媽說:“植物的生長需要水分和陽光的。″於是我給它少澆一點兒水,然後把它放在有陽光而且溫暖的地方,過了幾天,蒜苗果然比原先長高了,綠油油的葉子像一把把利劍一樣筆直地向上生長。媽媽說:“你把它放在沒有陽光的地方,看看會怎麼樣呢?”

過了幾天,我發現綠油油的葉子變成了黃嫩嫩的顏色了,我原以為它生病了,媽媽說沒有,它只是沒有進行光合作用,原來的葉綠素變成了葉紅素,所以葉子變成了黃色的。這下我的蒜苗兒變成了蒜黃了。

我明白了,植物的生長是需要水分和溫度的。

蒜苗生長日記 篇4

國小四年級作文 ,469字

9月4日星期日晴

今天,我把蒜放在了水裡,半天時間過去了,蒜的皮慢慢的起脹了,好像在準備生根呢。

9月6日星期二多雲

哇!蒜的頂部開始掉皮了,底部冒出了一些乳白色的根,一個個像小尾巴。就這一會兒,我都能看見那迫不及待的芽了。

9月10日星期六晴

今天早晨,我再去看蒜苗,發現蒜苗抽出了嫩綠的芽,芽互相抱著,就像媽媽抱著孩子,昨天的小尾巴今天已經變成大尾巴了。

9月12日星期一晴

哇!蒜苗的根變得密了,像老爺爺的白鬍子,根交錯在一起,你勾著我,我連著你,分都分不清,哪條是哪條都看不清楚。

9月18日星期日晴

今天,蒜苗長得很茂盛,有的高達二十五釐米,矮的也有二十釐米。一棵棵蒜苗像在比誰高,不斷地長高、長高、再長高……它們參差不齊,隨風舞動,一眼望去,亭亭玉立。

9月19日星期一晴

今天下午,一回家就發現我的蒜苗被剪成了一個“大光頭”。原來爺爺用蒜苗給我做了一道菜。我很擔心蒜苗不會長了,心情沮喪極了。幸好,蒜苗又發芽了,只不過沒有了外皮的保護,發芽有一點困難了。

9月20日星期二晴

哇,新的芽又長出來了!原來蒜苗會再生,好神奇呀!

蒜苗生長記 篇5

國小四年級作文 ,522字

老師叫我們觀察大蒜的生長。嘿,有意思,說幹就幹!我準備了一個大蒜和透明杯開始行動起來。

我小心翼翼地剝開了大蒜的外皮,只見一顆顆月牙形的蒜瓣,白白胖胖,像一個個可愛的小娃娃。接著,我把這些蒜瓣依次擺在了透明杯裡,圍成一個圓形,看上去真像是綻開笑臉的百合花呀!之後,我加了一點兒水,正好淹沒了大蒜的根部。

第二天早晨,我來到學校。出乎意料,蒜瓣長出根了,細細的,白白的,短短的,像一根根小鬍鬚。蒜瓣的頂部變青變黃了,有的蒜芽已經探出了好奇的腦袋,長得慢的,還躲在媽媽的懷抱裡,遲遲不肯出來。

第四天,小芽長高了,有長有短,長的有5釐米,短的只有1釐米,真是參差不齊。根又多又密,有些都彎曲了。蒜瓣頂端變成了紫色,好像換上了一件美麗的衣裳。杯裡的水明顯變少了,那是因為大蒜吸收了水分!

到了第十二天,每個蒜瓣都已經長出三四片葉子了。仔細觀察,每片蒜葉中間都有摺痕,長的已有20釐米,真像綠色的小森林。大蒜的葉子真是千姿百態:有的筆直向上,好像站崗的哨兵;有的斜著身子,彷彿在向我們鞠躬;還有的扭曲歪斜,宛如舞者翩翩起舞。而蒜瓣卻變瘦變皺了,因為蒜瓣把營養都無私地奉獻給了葉子。大蒜的根更加稠密了,它一直都在盡情地吸收水分。

觀察大蒜可真有意思!

種蒜苗 篇6

國小四年級作文 ,1412字

20XX年11月15日星期二晴

姥爺今年種了很多蒜,給媽媽帶來了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜,放在了一個盛清水的盤子裡。

我好奇地問媽媽這是幹什麼?媽媽說:“種蒜苗呀!”蒜苗不是種在土裡嗎?泡在水裡能長嗎?我很奇怪。媽媽笑著說:“過幾天你就知道了。”我好奇地上網查了查,原來只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發、植物生長。我突發奇想,如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方,會怎麼樣呢?於是,我便自己動手泡了三盤蒜,一盤放在陽臺上,一盤放在暖氣旁,另一盤放在背陰處,看它們會有什麼變化。

20XX年11月18日星期五晴

今天,我去給蒜苗換水的時候欣喜地發現暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個小口子,裡面露出了一點淺綠色的芽兒,就像小雞剛從蛋殼裡伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的,真可愛!蒜瓣的尾部長了一些白色的毛毛根,牢牢地抓著盤子,立在那裡。而陽臺上的那盤卻只露出了一點點白芽兒。角落裡的那一盤卻一點反應都沒有……我問了媽媽才知道,原來蒜苗發芽需要一定的溫度呀!因為背陰處溫度很低,所以蒜沒有發芽,而暖氣旁邊溫度最高,所以發芽最早。

20XX年11月21日星期一陰

今天是第六天了,陽臺上的蒜瓣已經長出了兩片尖尖的深綠色葉子,就像英文字母中的“Y”,充滿了生機和活力,毛毛根又比前兩天長長了一些。我高興地看著它們,就像看一個個小娃娃。再看看蒜瓣,它們已經不像以前那麼飽滿結實了,變得軟軟的,扁扁的,比剛種上時小了一些,還有些紫紅顏色,大概是因為營養成分都被蒜苗吸收了吧!暖氣旁和陰暗處的則又高又細,又黃又軟,一副無精打采的樣子。這是怎麼回事呢?爸爸告訴我因為陽臺上有陽光,陽光可以讓植物生長得更茁壯。我通過查閱發現:原來蒜苗和陽光進行了光合作用產生了葉綠素,從而蒜苗長得更綠了。

20XX年11月24日星期四晴

蒜苗長得很快,我每天好像都能聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音,那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起,活像一片齊刷刷的小樹林。那長長的鬚根白白的,像老爺爺的鬍鬚,都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開。今天,我拿尺子量了量,奇怪的事情出現了,原來出芽較早的陽臺上的那盤蒜苗才5釐米多點,而暖氣旁和背陰處的竟然長到了6釐米多,有的已經有8釐米了。不見太陽的為什麼比見陽光的長得還快呢?我實在是想不出原因來,上網我也沒有找到合理的解釋。於是我去問科學老師。劉老師告訴我:“孩子,你的發現很有趣,這是植物內的生長素在作怪。背光的地方生長素分泌得多,所以生長得快。”劉老師還誇獎我有科學的眼光和精神。這一天我特別興奮!

20XX年11月27日星期日晴

為了讓蒜苗長得更茁壯些,我把三盤蒜苗都擺在了陽臺上,呵!這三盤蒜苗可真惹眼,綠得那麼可愛。我猛然發現從屋裡搬出的兩盤蒜苗裡面和外面的高矮差不多,而陽臺上的這盤卻明顯的外沿高,而裡面的則要矮一截。這是怎麼回事呢?我把我的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說:“外沿向陽的一邊接受陽光充足,所以長得高。”看來陽光的作用還真大呢!

20XX年11月30日星期三晴

蒜苗已經長到半尺多高了。媽媽說:“可以剪下來吃了,不然就老了。”媽媽剪蒜苗的時候根部故意留下一釐米,為的是讓它繼續成長。吃著自己種的蒜苗,我的心裡甜絲絲的。

通過種植蒜苗和觀察蒜苗的生長過程,我感受到了種植的樂趣,而且也感受到了科學的妙趣!其實,我們生活中科學無處不在,只要我們細心觀察就能體會到它的奧祕!

種蒜苗 篇7

國小四年級作文 ,518字

冬天來了,老師為了培養我們的觀察和寫作能力,給我們佈置了一項特殊的作業—種蒜苗。聽說蒜苗不僅美觀可以改善環境,還可以做出美味的飯菜,我迫不及待地忙活起來。

我拿來兩頭蒜仔細觀察,蒜皮是灰白色的,有的地方有些發紫,由一個個小瓣組成。掰開一看,一瓣瓣蒜緊緊地圍繞在小立柱四周,像一個個小朋友圍坐在一起做遊戲。我小心翼翼地把兩頭蒜剝好。接著,我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花,再加上一些乾淨的自來水,蓮花栩栩如生。

第二天早晨,我一起床就急急忙忙地去看大蒜。我發現盤子裡的水少了許多,大蒜頂部飽脹了起來。又過了一天,有些蒜冒出了嫩綠色的小芽,小芽綠得那麼可愛,像一個個剛剛出生的嬰兒。有些長了大約一毫米,有些長了一釐米呢!蒜的底部長出一些白色的根,那根猶如老爺爺的白鬍子。

四天後,蒜不像以前那樣潔白了,蒜芽越長越高。蒜芽咧開了嘴,抽出綠色的蒜苗。隨著一天天的長大,蒜苗越長越高,看上去就像一顆顆細小的蔥。水一渾濁,我就及時換掉。隔兩天我就採摘一次,每次都可以弄一大盤菜呢。望著這綠蔥蔥的蒜苗我真高興啊!

這就是蒜苗的成長過程。我不禁思緒萬千:植物和人都有頑強的生命力,只要有生的可能,我們就不能放棄。

蒜苗成長觀察日記 篇8

國小四年級作文 ,535字

12月1日星期六晴

聽說蒜還能長出蒜苗呢!我很好奇,便準備泡一些蒜好好觀察觀察它是如何長出蒜苗的。

我把我們家的蒜找了出來,然後把蒜剝開,放到一個我們平時吃飯的碗裡,讓他們都豎立在碗邊,以免它們都倒了。

12月2日星期日晴

早上,我早早就起了床,迫不及待地來到了我的書桌前來觀察蒜的變化。我看到蒜的底部長出了一些又短又白的鬚子,可是並沒有看到蒜苗,我感到好遺憾,因為我都沒有看到那些鬚子是怎麼長出來的。不過好在蒜還沒有長出蒜苗,這樣的話我還有機會看到蒜苗是怎麼長出來的了,好期待啊!

12月3日星期一晴

今天我發現我種的那些蒜有的已經變小了,它們擠在了一起,有的蒜的上面已經探出了黃綠色的小腦袋,大約七毫米左右,而且他們底部的鬚子也變長了,蒜終於長出蒜苗了。

12月4日星期二晴

一放學我就跑回家看我的小蒜苗,蒜苗已經變長了,它由半黃半綠變成了青綠色。它像穿著嫩綠色衣服的小姑娘,好可愛啊,好期待它快快長大。

12月6日星期四晴

今天,我發現那些旁邊的蒜也長出了蒜苗,他們是半黃半綠色的,非常可愛,像是一個香蕉,還像一個張著嘴的小孩。底部的那些鬚子有的已經變長變黃了,有的已經爛了,它們不再像以前那麼白了,而且蒜的外皮也變厚了,看上去非常強壯了。我好期待著它們快快長大。

窗臺上的蒜苗 篇9

國小三年級作文 ,433字

窗臺上的蒜苗,是我們親手種的,它曾經給我們帶來了快樂、驚喜還有一份焦急,使我們的課餘生活富有情趣。

一個多月過去了,它們的現狀真是慘不忍睹。不看不知道,一看嚇一跳。有的長得又細又高,嚴重營養不良;有的捲曲著瘦弱的身體,已經奄奄一息了;有的苗枯萎發蔫,無精打采地立在那裡;還有的白胖的身體發黴了,發出一股難聞的氣味。再仔細觀察,發現許多盤子裡都沒水了,玉一般的根枯萎了,脆脆的,一碰就碎,就像乾脆面一樣。

看到蒜苗的慘狀,我不由自主地想起種蒜的那一天。那天,同學們精神勁十足,個個信心百倍,相信自己一定能種成功。所以對它精心呵護。早上來到學校,迫不及待地來看看它長高了沒有。課間也不忘看它幾眼,放學還給它換上一盆新鮮的水。

漸漸地,我們沒有熱情了,下課只知道瘋跑打鬧,連看都不想看一眼蒜苗,放學對它不理不睬,也不給它換水,它只好哭喪個臉呆在盆子裡,等生命結束。

雖然種蒜苗是一件小事,可考驗了我們的耐心和毅力。通過這件事,我懂得了做事要堅持不懈,這樣成功才屬於我自己。

蒜苗成長記 篇10

日記 ,302字

前一陣子,我和媽媽在花盆裡種了一些蒜苗。我們先把蒜掰成一瓣一瓣的,再將蒜瓣一個一個種在土裡,圍成了一個圈。最後用水壺在上面均勻地灑了一些水。過了幾天,我發現蒜髮出了一個個嫩嫩的小芽,形狀就像剛剛鑽出地面的小蝌蚪。又過了幾天,小芽漸漸地長高長胖了。搖身一變,變成了我最愛吃的蒜苗!

我經過仔細地觀察發現,我們家的蒜苗和在市場上買的蒜苗不一樣。我們家的蒜苗是嫩綠色的,買的蒜苗是深綠色的。而且買的比我們家的蒜苗要大很多,又粗又長的。這是為什麼呢?原來我們家花盆裡的蒜苗是放在客廳裡的,沒有陽光的照射!

我每天都給蒜苗澆水。看著自己親手種的蒜苗一天天長大,我的內心無比激動。看來想要有收穫,就必須付出努力才行!

種蒜苗 篇11

國小五年級作文 ,411字

吃午飯後,我看見籃子裡有幾個蒜,忽然有一個大膽的想法出現在我腦海裡,那就是種蒜。我急忙跑到媽媽身旁說:“媽媽,我想種蒜苗!”媽媽微笑點點頭說:“可以啊!”聽了媽媽的話,我高興地跳了起來,然後拿上工具便幹了起來。

我選了兩個白白胖胖的“小寶寶”。我先往乾燥的泥土上澆了點水,用小鏟子在地上挖幾個小坑,然後把蒜苗寶寶放進去,最後把土掩上。我還在土地上插了根稻草,這根稻草就像位小衛兵,保護著這些“蒜苗寶寶”。

過了一天後,我去看望我可愛的“小寶寶”,可是沒有什麼動靜。我決定過幾天再來看看,幾天過後,我去給它們澆水時,我發現蒜瓣的頂端裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒。我拿手去摸那小芽兒,感覺它們就像小雞剛從雞蛋殼裡伸出來的小嘴巴,軟乎乎的。

到了第二天,我去看望它們,兩個“小寶寶”已經長成二三立馬了,綠綠的苗像小草一樣,跟著風輕輕的搖動。我給它們鏟了剷土,澆了澆水。給它們鼓勵,希望它們能快點長大!

真是一次有趣的動手經歷。

蒜苗我想對你說 篇12

國小四年級作文 ,441字

我家陽臺上種植著許許多多的植物,雖然我一開始並不喜歡你,但現在我覺得你是最特別的。

陽臺上有許許多多色彩繽紛,有純潔的桅子花,有國色天香的牡丹花,還有芳香四溢的茉莉花……可我最不喜歡的就是你—又醜又俗氣的大蒜苗兒,儘管你每天都挺著腰桿迎接陽光,但我一直對你不理不睬,也從不為你澆水、施肥。過了一段時間,我到陽臺一看,本應枯萎的你竟還是光鮮翠綠,生機勃勃,挺著腰桿迎接陽光,我感到十分驚訝。由此,我對你的態度發生了轉變。

一次,我得了重感冒,嗓子裡好像有火在燒,很疼。吃了很多藥也沒效果,奶奶不知從哪兒尋來一個偏方,說要切下你的塊莖,讓我含在嘴裡,這真是太殘酷了!把你含在嘴裡時,先是火辣辣的,後來慢慢變得清涼涼的。很快,我的嗓子不疼了,感冒好了起來,我對你的感激之情也難以言表。

幾天後,我去看你,我本以為你有很大的生命危險。但你的塊莖不僅沒有腐爛,而且長出了一瓣新塊莖。

蒜苗,你真是頑強不屈啊!是你教會了我做人不能只看外表,你是我學習的榜樣—親愛的蒜苗!

種蒜苗 篇13

國小四年級作文 ,439字

去年冬季的一天,媽媽拿出一些大蒜,並掰成一瓣一瓣的,放在一個小盤裡,小盤裡事先裝了一些水,大蒜就整整齊齊放在水裡。

我十分好奇,急忙跑過去問:“大蒜可以在水裡生長嗎?”媽媽說:“可以呀。"我又問它能在土裡生長嗎?媽媽說:“也可以的。”我便向媽媽要了一些大蒜,又找了一個花盆,也準備種大蒜了。

由於花盆裡的土太硬,我便澆了點水。之後又找了一根小木棒在土裡戳了幾個小洞,將大蒜放了進去。

幾天後,大蒜長出了嫩綠的小芽。又過了幾天,大蒜已長得跟兔子耳朵一樣了。我每天給它澆水,我給它提供養分,它則長得綠油油的,給我帶來無限生機和快樂。小蒜苗長得很快,不幾天便長的像一雙雙細長的筷子一樣了。

媽媽的蒜苗已長得足夠大了。媽媽拿了把剪刀“咔嚓咔嚓”不一會就剪了一大叢。我急忙跳出來宣告:“我的不能剪!”“行行行,不剪不剪。”我這才安了心。

雖然它們已經死了,雖然它們只是幾株普通的蒜苗,但我仍忘不了那幾株在嚴寒中生長的,帶給我快樂與活力的小蒜苗。

直到現在,我家花盆中還有一些枯萎的蒜苗呢!

觀察蒜苗 篇14

國小一年級作文 ,225字

今天,我和爺爺把大蒜種在了盆子裡,給大蒜澆了水。第二天,我們到陽臺上一看,大蒜竟然露出了尖尖的小腦袋。我高興極了,又在裝大蒜的盆上做了一個保鮮膜。又過了一個星期,蒜苗已經把保鮮膜頂起來了,我趕快叫爺爺把保鮮膜摘掉了。又過了幾天,我一看,啊!蒜苗已經到我的膝蓋了,我用尺子量了一下,已經有30釐米了。

有一次我們吃油炒飯,放了一些蒜苗,真好吃。因為這是我們自己種出來的蒜苗,而其還沒有農藥,絕對是無公害產品,當然好吃。

這就是我養大蒜的經歷,有意思吧!

蒜苗復活記 篇15

國小六年級作文 ,674字

半月前,我和往年一樣在一個花盆裡種上了蒜頭。每天給它們澆點水,好讓它們快點發芽。

沒過幾天,蒜苗長出了尖尖的嫩芽,好像泥土中鑽出的綠精靈。日子一天天過去,蒜苗越長越高了,葉子也舒展開了。我高興極了,心想得給它們施點肥了,於是,向鄰居邱爺爺要了些化肥。我也不知道是哪一種化肥,不管三七二十一全把它撒在盆內,本以為給它們加強了營養會長得更快。

然而我怎麼也想不到,第二天蒜苗們低著頭,無精打采的樣子,好像要枯死的樣子,葉子也失去了原來的綠色。我蹲在旁邊,既難過又納悶,大聲向屋裡喊:“媽媽你出來一下,看看我的蒜苗是怎麼回事,它們都快死了!”

媽媽聞聲出來,問道:怎麼了?當她看見癟揪揪的蒜苗時,就問:“你是不是把化肥都撒進去了?”

“嗯,怎麼了?”我邊回答邊反問,媽媽看看我說:“你把這麼多的化肥全都撒下去了,那化肥是鹹的,你把它們鹹死了知道不?”她頓了頓又說,“這樣吧。我去挖些新土來,看看能不能把它們救活。”

一會兒媽媽把土挖來了。她把蒜一顆顆撥起,然後把新土摻入盆中,拌攪了一下,然後把蒜苗重新種好,再澆點水。

我時刻關注著它們,希望它們能化險為夷。兩天過去了,那蒜苗還是不死不活的,我雖然沮喪,但也沒法子,心想算了,死就死吧,反正種子還有,我還可以再種。

說來也奇怪,那天晚上下了一場雨,第二天早晨起來那蒜苗就起了變化,它們昂起了頭,齊刷刷地地站立在花盆裡,每一棵都精神抖擻。呀。!蒜苗復活了。我蹲下去左看右看也看不出什麼名堂,我只是很佩服我的媽媽,是她把蒜苗從死亡線上拯救回來。

其實,種植物也是一門學問,植物和人一樣,不能隨便亂吃“補品”。

我家的蒜苗 篇16

國小六年級作文 ,489字

上兩個星期媽媽做菜時,發現買來的蒜時間長了都發芽了。我便自告奮勇地說,讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點點頭同意了,說“到時候吃你種的蒜苗。”我聽了,笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個禮,說“遵命,長官。”

接著,我拿起蒜瓣和鏟子,找了一箇舊花盆,裡面除了土還是土,土不是特肥沃,也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發芽了有的還沒發芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進土裡,一共12株,其中有3株沒發芽。我看著蒜瓣,希望蒜瓣可以早點成熟。

之後,我每天要去看蒜苗,有一株蒜苗好像知道我的心意,一個勁的往上竄,我看著非常高興。可是另外三個還沒發芽,就像深山裡神祕的隱士不肯露面。我只好耐心等待,等了四五天,其中一株終於頂破了外皮。我十分高興,這一株終於頂破了外皮。我十分高興,這一株剛看到這個世界,顯得十分興奮,不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去,鑽在他們的“防空洞”裡,好像在說“我就不發芽,你能拿我怎麼樣。”我真的發火了,等了一個星期它們都不發芽,於是我想把他們倆當肥料,說幹就幹我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大,死得卻光榮呀!

我一定要好好愛護這些蒜苗,讓他們茁壯生長。

蒜苗 篇17

國小二年級作文 ,410字

春天來了,我在小花盆裡種上了一頭大蒜。

第一天,我看到大蒜沒有動靜,覺得它特別的懶惰,非常著急,就趕緊給它澆水,希望它趕緊長大。

兩天後,我驚奇地發現,它的頭上有了兩個嫩綠色的小小的芽,像星星一樣在閃閃發光。於是,我又獎勵了它好多的水。

每天我都認真地幫它們澆水,一絲不苟,盼望著它們快快地長大。直到第五天,看到它們碧綠色小小的身體,在陽光下閃耀著無比動人的光芒,我開心極了!

又過了幾天,蒜苗已經長到了20釐米高,像一個個堅挺的士兵一樣屹立在我的花盆中。可是,媽媽卻把它們剪掉了,給我做了一盤蒜苗炒雞蛋,我非常傷心,對媽媽說:“蒜苗好不容易長了這麼大,卻被人剪掉了,豈不是很可惜。它那麼努力地長大,被一下做成了菜,它的努力豈不是白費了?”媽媽說:“蒜苗這是在為你服務呀!它們被做成美味的飯菜,完成了它們的使命,把自己的果實獻給了最愛它們的小主人,其實是榮幸得很呢!”小蒜苗呀小蒜苗,你無私奉獻捨己為人的精神值得我學習!

種蒜苗 篇18

國小三年級作文 ,493字

這週五,老師讓我們種蒜苗,週一交作文。回家的路上,我的腦子好像有兩個小人在吵架。一個說:“蒜苗要用土種,長得快。”另一個說:“不不不,用水種,水種好。”第一個人反駁道:“土種好,水種慢。”第二個人也不甘示弱,道:“水種好,土種慢。”我信了第二個人,畢竟我們家從來都是用土種,這次我打算嘗試試用水種。

回到家裡,我先準備了一個礦泉水瓶,把中間剪開,做成種蒜苗的容器。然後再去拿一個圓圓的,大小正好的蒜。再找了一把剪刀和一些涼水,又去找到了一處陽光充足的地方。

準備工作做好了,接下來就開始種了。我先把蒜皮剝下去,瞧,一個白白的,月牙似的白蒜正瞧我笑呢!頂上還有個小綠苗,似有似無,好像覺得外面太涼,不肯出來呢。很快,我就把一個個白嫩白嫩的小蒜剝了出來。

要知道,接下來可是這次任務中的重中之重呢。我把幾個蒜瓣放到容器裡,突然一個問題出現在我眼前。到底是哪邊朝上呢?是有綠芽這面,還是沒有那面?最後,我打算把有綠芽的這面朝上。可是,我把蒜瓣立起來,它就倒下來。再立起來,又倒下來……終於,我費了九牛二虎之力,把他們都立了起來。並倒了水,完成了這項“偉大”工程。

我的小綠苗呀,快快長出來吧!

種蒜苗 篇19

國小三年級作文 ,521字

剛剛把蒜苗種到土裡三天,它還沒有發芽,我感到心灰意冷。我心裡想:媽媽說蒜苗的芽很快就可以長出來,難道我種失敗了?我問媽媽:“這都過去三天了,蒜苗怎麼還沒長出來呢?”媽媽說:“萬物生長都需要時間,耐心等等吧。”

第四天放學後,我和往常一樣,回到家就跑到陽臺上,當我看到蒜苗發芽了,興奮極了,它們冒出了嫩黃色的小芽,調皮地探出了腦袋,有的已經長到了2釐米左右,這使我欣喜若狂。最讓我驚奇的是:我用手輕輕的觸控著那已經探出頭的嫩芽,如同堅硬的筆尖在刺著我的手心,使我感受到了一股生命的力量在湧動。難怪它們能輕而易舉地破土而出,又長出根鬚紮根土裡。真是“士別三日當刮目相看”呀!

“媽媽,我很不解。”媽媽問:“是什麼不解,讓你如此煩惱呢?”我說:“這些蒜苗長得太快,我想知道這是什麼原理?”媽媽說:“因為蒜得到陽光、水和氧氣,發生了光合作用,所以生長的快。”我又查了查《十萬個為什麼》,原來是這樣的:光合作用是綠色植物利用其葉片裡特有的葉綠素吸收太陽能,將二氧化碳和水轉化為富含能量的有機物,並釋放出氧氣的過程,能夠促進植物的生長。

是啊,我們從小學好文化,就是光合作用,它能使我們茁壯成長、全面發展,將來更好的報效祖國。就像蒜苗報效它的母親“蒜”。

種蒜苗 篇20

國小三年級作文 ,340字

星期六下午,爸爸拿著幾頭大蒜回到家裡。我好奇地問爸爸要做什麼,爸爸說:“你忘了?老師給你們佈置了‘生蒜苗’的作業呀!”一聽這話,我想起來了,對啊!老師不是讓我們生蒜苗、寫觀察日記嗎,怎麼給忘了呢?於是我說:“那就趕緊行動吧!”就這樣,我們父子倆勞作起來。

我首先把一個空著的花盆拿出來,用水刷乾淨,在裡面放了一些黑土,然後用小鏟子在土上面挖了幾個小坑,拿出幾頭蒜埋在小坑裡,把坑用土填好。再用小水桶接了滿滿一桶水給它們澆水,這期間,有一部分大蒜被水衝得“陣亡”了,但多數大蒜都保住了性命。我又將它們搬到了陽臺上,不是有句話叫“萬物生長靠太陽”嘛,只有在陽光下它們才能茁壯成長啊。

種完了大蒜,我累得滿頭大汗,不過我知道,我不能有一點鬆懈,接下來要做的事就是澆水、鬆土和耐心等待了。