生活處處有溫暖相關作文20篇

生活處處有溫暖 篇1

國小五年級作文 ,1134字

這幾天，陽光普照著大地，照得我們身上暖烘烘的，身上充滿了活力，我的心情非常的舒暢。

我走在充滿陽光的小路上，兩邊的花爭奇鬥豔，蝴蝶翩翩起舞，在陽光照耀下顯得格外漂亮，蜜蜂在花中採蜜，在陽光的照耀下金光閃閃，採過蜜的花在陽光下更顯得生機勃勃亭亭玉立。

下午將要落山的太陽把人影拉得長長的，格外的耀眼和明媚。在白雲的映襯下，顯得更加引人注目，宛如金色的項鍊。小鳥在樹上乘涼，樹葉分外茂盛，枝杆粗壯，樹枝上站滿了叫不上名字的小鳥，它們悠閒地坐在上面。眼前的情景使我的心情就如同盛開的花兒一樣，非常興奮。

天雖然很熱，但心情很好，更適合遊游泳，於是我們一家四口決定一塊去游泳。不一會兒我們來到泳池，寬大的泳池，讓我們格外興奮，我們換上泳衣，就迫不及待地跳了下去。媽媽帶著妹妹去淺水區，我如同小青蛙一樣在深水區無憂無慮的遊著，不一會兒，我就從這頭游到了那頭。爸爸在旁邊嘗試著蛙泳，過了一小會兒也朝我這邊遊了過來。

很快爸爸就追上了我，爸爸提議進行憋氣比賽，誰贏了就可以去岸上休息，誰輸了就圍著游泳池再遊一圈。我覺得這個意見不錯，便雙手贊成。

這場小比賽馬上開始，我和爸爸整裝待發，都想贏了這場比賽。比賽開始了，我和爸爸快速的鑽到了水裡，誰知道我太過用力，泳鏡直接從我的頭上甩到了水底。沒有了泳鏡，水直接灌進了我的眼裡，我的眼澀的幾乎睜不開了，鼻子嘴巴里都進了水，我立馬把頭探了出來坐在岸上揉著自己的眼睛。爸爸也立馬跟著我，幫著我把眼睛裡的水吹了出來。

過了幾分鐘，眼睛才好一些，這時我忽然想起好像丟了一件什麼東西。“哎呀，對了，我的泳鏡！”我驚呼道。“我的泳鏡掉到池底了！”我的臉都被急紅了，我看了看爸爸，爸爸露出了為難的表情。我們倆雖說都會游泳，但是根本就不會潛泳啊！這個水也比較深，我和爸爸根本都潛不了那麼深，那我的泳鏡豈不就要喪生於泳池了？

正當我們焦急萬分的時候，一位叔叔走了過來，他發現我和爸爸一籌莫展的樣子，就問我：“小朋友，怎麼啦？為什麼不開心啊？”我一五一十的告訴了他原因，這位叔叔聽了先是默默的一笑，然後對我說，小朋友不用太焦急，叔叔會潛泳！話音沒落，叔叔一個猛子下去就不見了蹤影。

還沒等我們反應過來，這位叔叔手拿泳鏡就從水中探出頭來，把泳鏡交給了我。頓時我欣喜若狂，連忙向叔叔道謝，我的泳鏡失而復得開心極了。

叔叔連忙說，沒關係，不用客氣，只是一件小事。就當是對我潛泳的一次鍛鍊吧！說完他他就跳入水中奮力的向前游去。我望著他的背影，心想真是一個助人為樂?A好叔叔！

我的心情此時變得更暖了，在叔叔的感染下我的身上充滿了無窮的能量，我們每個人都應該像窗外的陽光一樣，心中充滿正能量！

生活處處有溫暖 篇2

國小四年級作文 ,709字

幫助他人，總能讓那些需要幫助的人得到一些安慰，幫助別人有時也是一些輕而易舉的事情，也許你一個小小的舉動，就能讓他人火燒眉毛的事得以緩解。

我和小A同學在一個英語輔導班，有一次不知道什麼原因，都上課半個小時了他還沒到，後來只見他匆匆忙忙，兩手空空的跑進教室。放學的時候肯定是要被老師留下來抄作業的，當我收拾完書包環視了一下教室已經沒幾個人了。準備離開時我又回頭看了他一眼，他手裡不知道從哪冒出來一支短小的鉛筆，正在聚精會神地抄寫著，我定睛一看：哇塞！鉛筆都那麼粗！已經中午十二點多了，這麼多的作業量他得寫到猴年馬月？於是我趕緊又放下書包掏出文具袋，拿出一支鋼筆遞給他“給，用鋼筆吧。”他一口氣給我說了好幾個謝謝，接住鋼筆又趕緊低下頭忙碌起來。我沒敢打擾他，也特別開心的離開了教室。

雖然這是我們日常生活當中最普遍不過的一件小事情了，但我卻能從他當時連續對我說幾聲“謝謝”的語氣和表情中感受到他的激動心情。一週後的下一節課他還給我鋼筆時都還流露著感激不盡的眼神。幫助他人快樂自己，所以那個時候我也能體會到幫助他還給我的的快樂。

記得還有一次運動會上，眼看我們就要勝利了，但是由於小B同學不小心的失誤，導致我們班運動會的整體成績失利，一時間大家都很難過，有的唉聲嘆氣，有的沮喪著臉，有的小聲在嘀咕。突然看到小B同學一個人呆在一邊抹眼淚，大家不約而同地變臉很輕鬆的樣子跑到他身旁安慰他，鼓勵他，經過我們再三強調不怨他，一次成敗得失並代表不了什麼等等終於把他逗笑了，從悲傷和自責中走了出來。

不管是同學之間還是團隊裡面，幫助和理解總會給對方一些溫暖，也能更好的加深大家的友誼。

生活處處有溫暖 篇3

國三作文 ,737字

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首歌時，內心不由自主地發出一股感激之情。

有一年冬天，我放學回到家，發現媽媽不在，鑰匙也忘拿了，真是禍不單行啊！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。天不助我，媽媽並沒有很快到家，我只能在樓下盼望媽媽早點回來。

時間一分一秒地過去啦，冬天夜幕降臨的早，路燈也早早地開了，唯獨媽媽沒有早點回來。寒風無情地颳著，我早已凍得瑟瑟發抖，在小區院裡徘徊著，時不時向路口望去。

過了一會兒，樓上的伯母回來了，看見我問道：“樹佳，你怎麼不回家？”“哦，我媽媽不在家，我在等她呢。”“這麼冷的天，凍感冒了怎麼辦？你先去我家，我給你媽打電話問問。”我說：“不用，應該快回來了。”“誰知道你媽媽還得多久才能回來呢？還是先去我家吧！”我再沒有推辭，和伯母去了她家。到了伯母家，她給我倒了一杯熱水，又給我拿些吃的讓我吃，還對我問寒問暖。

媽媽回來後，伯母批評了媽媽，說讓我一個人在樓下受冷。媽媽耐心地聽著，一直對伯母說謝謝。臨走時，伯母還拿些吃的硬往我懷裡塞……

那時，外面雖然冰天雪地，可我的心卻溫暖如初。生活中還有許許多多的事讓我感動：飢餓時一塊麵包；寒冷時的一件棉襖；難過時的一句安慰……一件件小事雖然微不足道，但它猶如寒風裡的火光；大海里的燈塔；沙漠裡的雨滴……讓人

感到溫暖與關切。

因此，讓我們行動起來吧，把溫暖傳遞下去，讓它充滿世界的每個角落！

人間處處有溫暖 篇4

國小五年級作文 ,465字

人間處處有溫暖，這種溫暖不僅存在於人與人之間，也存在於人和動物之間。

我曾經看過一篇文章，很是讓我感動。

有一天，一隻狗在主人門前坐著。忽然，門開了，狗的主人一邊打電話一邊摸著它的頭，原來狗主人要出去一趟，準備讓狗看家。在門快要開啟時，狗主人摸著自己的心臟，昏了過去。

狗先是呆了一下，然後大叫起來。原來狗的主人有心臟病，剛才心臟病突然發作了。之後，狗飛奔出去，像箭一樣飛了出去……

原來狗跑出去後，找到了一位先生，對著那位先生大叫，還不停地用嘴巴扯著那位先生的衣服，然後用盡全力把那位先生往主人家裡拖拽。那位先生一看，才恍然大悟，趕緊撥打了120，狗的主人因為搶救及時，這才撿回來一條命。

這件事真的很讓我感動。令我感動的不只是那隻狗，還有那位陌生的先生。如果這位先生無情地把狗趕走，主人的生命就會從這個世界上消失。更讓我敬佩的是這隻狗，它比人還厲害，它的心比人的心還善良。它會永遠忠實自己的主人，守護主人，直到它死去。在我們的眼裡，不能單純地把狗當作寵物。它卻是我們忠誠的朋友。

正所謂人間處處有溫暖，一條狗也能帶給我們感動。

生活因你而溫暖 篇5

國一作文 ,713字

生活中，總有一個人一直是簡簡單單，樸實無華的，但這並不妨礙你給我帶來無盡的感動。平凡的生活因為有你而變得更加春光無限，溫暖如春。

你總是穿著那件已經發白的外套，手上早已磨出了厚厚的繭，深淺分明的裂痕如同那因乾涸而裂開的土地。可是每次為我買衣服時，你總是極其大方。

回憶往年買衣服時，我總會挑一些便宜一點兒又好看的衣服，可是這樣的衣服並不多。大多都非常昂貴，所以每次都只能搖頭。一旁的你看出了我的心思，便笑呵呵的說：“姑娘，你現在已經是初中生了，不能像以前小學時那樣隨便了，要講究，不然他們會笑話的。”

看著我還是無動於衷，你便用那乾裂的手去尋找那些紅的，綠的衣服，你說：“女孩子就應該像花兒一樣兒，穿得鮮豔。”穿著你挑的衣服，我如同開在春天裡的花兒，在你的慈愛的目光中，感受著來自你的溫暖與愛意。

每次看見那件如花兒般的衣服時，我心中就會很感動，看著那雙裂開的雙手時，不禁又有點兒的慚愧。

我總喜歡一回家就向你抱怨在學校裡受的各種委屈，努力了卻考差了；沒在課堂瞎亂說話卻被批評了；前桌太小氣後桌太霸道……而你卻只是笑著走出來幫我拿書包，笑呵呵地聽我憤憤不平地訴說我的委屈。等我說完，你會詢問很多細節，並和我一起分析。

你說，這次考差了，媽媽相信你下次一定會考好；你說，老師批評你是為了你能做得更好；你說，同桌和你說話呀，你只當與同桌同甘共苦了……你的話一下子就驅散了我心中聚積的烏雲，讓陽光灑過我的心裡，那樣舒暢，那樣溫暖。

就這樣，你從不間斷給我溫暖，讓我始終生活在你用母愛營造的溫暖的港灣裡，讓我覺得我彷彿是從來不曾離開過你的懷抱的嬰兒。

媽媽，我的生活因為有你而變得如溫暖的春天。只有在春天裡，我這棵小樹苗才會茁壯成長。

生活因您而溫暖 篇6

國二作文 ,857字

我最喜歡和爸爸媽媽驅車從湘潭回到老家看望爺爺奶奶，鄉村安靜閒適，有著溫暖的陽光、新鮮的空氣，綠色的蔬果……還留有我幸福的足音，奶奶您每次都會滿心歡喜地迎接我回家。

清晨，頭頂上一片蔚藍的天，陽光就已透過斑駁的樹葉，疏疏斜斜地透下來。我和哥哥、弟弟決定去爬樹打板慄，說走就走，和您打了一聲招呼，我們便健步如飛地衝向那片板栗樹林。您聽見了我們的呼喚，想連忙叫住我們，可我們早已不見了身影，您只好放下手中的事情，拿好打板慄的工具追上我們。您站在樹下，叫哥哥弟弟千萬要小心，別從樹上掉下來了，又拿把傘站在我的身旁，保護我不被扔下來的板栗砸中。您的保護使我如冬日暖陽般十分溫暖。

午飯後，您帶我去縣城買東西，我們一起搖搖擺擺地走在崎嶇的小路上，碎石硌得腳底生疼，我猝不及防地跌在了地上。您驚慌地扶我起來，用兩隻粗糙硬繭的手抹去我腳上的土。“哪裡疼呀？”您焦急地問，眼中充滿著關切。還沒等我開口，您小心翼翼地揉著我的膝蓋，眼睛專注地看著，還不時嘟著嘴吹呀吹。我注視著您，您這樣的認真，我突然想到小時候您為了照顧我，在湘潭家裡打掃衛生時摔碎了膝蓋骨；在山上砍柴時摔了腿，還造成了骨折，那是多麼痛啊！可那時候才沒有人像我這樣得到安慰，像您這樣惶恐不安。您讓我真切感受到如同在冬天裡吃火鍋那樣的暖和。

夕陽西下，世界被蒙上一面金紗，我早早看見了您在廚房忙碌的身影，您一會兒生火，一會兒炒菜，然後再端菜，晶瑩的汗珠一顆顆落在地上，可您的臉上還是掛滿了笑容，我們都隨著這誘人的飯香不約而同地來到飯桌前圍桌而坐，又不由自主品嚐著這美味又富有家的味道的飯菜。只有您還在忙碌。

在吃飯時，您將素菜放在自己面前，將好吃的放在我們面前。我們喜歡吃的菜您很少動筷子，而我們不喜歡吃的菜您總是往碗裡夾，並還笑眯眯地問好吃嗎？我們飛快地吃著飯點頭，您露出了欣慰的笑容。

在青春的旅途中，我常常感受到溫暖。眷眷親情、殷殷師恩、醇醇友愛，讓我由鬱悶變快樂，單調變精彩。但最讓我感到溫暖如春的還是您—我的奶奶，是您點綴了我的生命，溫暖了我的生活。

生活是一首溫暖的詩作文 篇7

高一作文 ,1573字

【篇一：生活是一首溫暖的詩作文】

我不求榮華富貴，不求顯赫家境，甚至，不求沒有艱難的日子，只求在最美的年華里遇到你。

和你並肩而行。

—給生活

我一直生活在溫暖的日光裡，見過彩虹盈生的那一刻，又品過夕陽墜下的一瞬間。我站在天地中，感受寧靜溫暖的風拂過臉頰。彷彿一切都在合理之中。可是，在這美麗的瞬間，我卻在疑惑。我一直相伴著的生活，到底是什麼？

於是，在那初升的日光裡，我展開我的翅膀，去尋找那個答案。

我路過湖邊，看見石子慵懶的躺在那裡，任由日光的擁抱灑滿他們的臉頰。博文下指指可愛的魚娃娃，跳躍著，歡騰著，合著那微微的光和粼粼的湖面，我的心撲撲的，溫暖的跳。

我走在街上，看見花朵芬芳，看見天真的孩兒手拉手的笑，看見暖暖春風咯咯的吹，揚起那經營的髮絲。我的心撲撲的，溫暖的跳。

我停駐等待。看見車輛駛過揚起的塵土，被照得像是裹了火爐。已是下班時間。張張疲憊的面孔上，黑黑的眼珠後是燦爛的笑容，竟在溫暖的日光下添了絲生動。我一定沒有看錯，那浮腫的眼眶內竟添了絲絲柔情，那是即將到家的喜悅。我的心撲撲的，溫暖的跳。

我又看見，夜空裡溫暖的燈光下，孩子們奮筆疾書的樣子，那嘴角洋溢著的微笑，是內心最最溫暖的寫照。

真像一首恬美的小詩，透著溫暖的日光。

是啊，我們每個人被天使輕輕放在生活裡，印上疼愛的吻，給我們自由，給我們希望。或許有的時候，會感到無助和勞累，會想要放棄飛翔。但是，那殷切的期盼容不得我們多想。這溫暖的生活，給了我們幸福—我們是幸福的—所以，即使累的倒下，即使滿面淚痕，我們也沒有理由說不，我們也沒有理由退縮。因為，有這麼多愛我們的，和我們愛的人，和我們一起，構成了溫暖的生活。

那從心底真真切切浮上來的溫暖，如同詩行一般，深深地刻在心海里面，泛起粼粼的光芒。

生活給了我們溫暖，給了我們力量，所以才奮勇向前。只要你勇敢前進，堅信幸福，這溫暖的生活，便不對你說不。

生活是我的朋友，是我的力量之源，我會一直努力向前。

在萬千世界中，生活將一切，匯成溫暖。

【篇二：生活是一首溫暖的詩作文】

人，無非就是生下來，活下去。我們不能決定誰生，但可以決定怎麼活。如何活是一個莫大的話題，沒有標準答案，每個人的回答都是不同的，但我們都有共同的一點，就是要生活得有意義，而不是枯燥，沒有目標的生活。

社會各界，各行各業，各種人的生活方式都不同，但每個人在自己的領域都將盡自己最大的努力，讓自己幸福的生活。

比如我們，作為新時代的青年，就應努力學習，增長才幹，為將來為社會服務，為國家貢獻打下堅實的基礎。我們日常學習生活中，難免會有煩惱出現，隨著年級的變高，作業也是越來越多，課程也是越來越緊，要學的東西變多，還有隨著年齡的增長，我們也漸漸步入了青春期，也會相對出現一些心理和身體上的變化。但是我們也會在老師和家長的幫助下，克服種種困難，消除煩惱，健康快樂的成長，幸福美好的生活。做最好的自己，過幸福的生活。

再比如司機，無論是計程車，公交車還是貨運車的司機，我想他們都有一個原則，就是安全順利的到達目的地，保證所載的車上的人或物安全。他們每天都坐著，手握方向盤，一天下來，胳膊酸、肩膀痛那是不用說的。但他們任勞任怨，勤勤懇懇，努力為社會做貢獻，為人民服務，當然也是為了他們自己能夠幸福的生活。

還有環衛工人，他們每天起早貪黑只為城市的整潔，為能給人們一個乾淨美好的環境做出奉獻。而許多人卻看不起這些人，見到這些人時立刻躲得遠遠地，生怕他們弄髒了自己。這些人的想法是有多麼的愚昧啊。環衛工人每天打掃這個城市不就是為了我們能夠幸福的生活，他們也能夠安心，舒暢，幸福的生活。

生活這首詩記載著我們的全部，寫下了我們的幸福，生活是一首幸福的詩。

我們將盡自己的努力，過好生活的每一天，讓自己幸福。生活是一首幸福的詩！

生活因你而溫暖 篇8

國一作文 ,863字

這個夏天真不錯。開著窗，慵懶地坐在沙發上，捧著書，任海風地吹過面頰。偶望窗外，高樓林立，天那麼藍，那麼純，白雲也懶懶地變換著身姿……多麼愜意悠閒的時光。

“快去寫作業，怎麼還在玩呀……”一陣聒噪聲頓時掃去了我天高雲淡的閒情。

“好的，媽媽，這就去。”我這麼說著，心卻頓時沉入到谷底，即便是暖暖的陽光，也未能融化我心中的煩躁。你，彷彿無處不在，像一雙無形的眼睛，跟著我來到客廳，鑽進廚房，闖進書房，令我無處遁形。

似乎每時每刻，你都在嘮叨，從不厭煩。不知從何時起，我已經厭倦了和你在一起的日子。

終於，我等到了一個好訊息，你要去上海學習一個月。我樂不可支，因為至少一年中有十二分之一的時間，我可以擺脫你那雙無形的眼睛。臨走前，你有一萬個不捨，千囑咐萬叮嚀，早晨不能睡懶覺啊，吃飯要吃飽，作業要自覺完成，不可以上網玩遊戲……真嘮叨呀，我巴不得你快點走。

從那天起，家裡靜了下來，我心中一陣狂喜：終於可經耳根清淨、可以恣意妄為了。接連幾天，痛快地看電視、痛快地玩遊戲，也沒人嘮叨我的作業了。只是晚上，沒有你做的香噴噴的飯菜，又有什麼關係，出去吃碗麵就行。

父親很忙，無暇管我，作業沒人教，飯沒人做，衣服怎麼洗？地板沒人拖，玻璃又誰來擦？夜晚，老鼠嘰嘰喳喳，清風與蟲兒和鳴，我在不安中淺眠；早晨，連叫醒我起床的人都沒有，唉—漸漸地，我不知所措，茫然若失，心中僅有的一絲慶幸也消失殆盡。

我突然意識到你竟如此重要。

那天放學回家，我無精打采地走進客廳，發現你坐在沙發上。一看見我，你就興奮地跑過來抱起我，開始新一輪的嘮叨：衣服誰洗的，爸爸有沒有做飯給你吃，鈣片有沒有按時吃，每天都喝了牛奶嗎……熟悉的嘮叨聲又響了起來。與上一個月不同，聽到這嘮叨，我倍感溫暖！只覺得天也湛藍，山也清秀，水也澄碧。

時間真是一劑良藥，拉近了我和你的距離，每每聽到你的嗔怪、你的嘮叨，我的心中總有一股暖流湧動。

我想明白了，在那一聲又一聲的嘮叨中，蘊藏著你對兒子大海般的愛。從此，我愛上了每個清晨，當你的嘮叨四起，我的心中總會暖流湧動，溫暖如春。

生活中的小溫暖 篇9

國小六年級作文 ,916字

“呼——呼——”寒風呼嘯，外面又冷又黑。

人們穿上了羽絨服。“汪——汪——”遠處傳來一陣陣狗叫，只見它瘦得如同一根手竹杆，一看就是隻流浪狗。人們見了它紛紛躲閃，生怕弄髒了衣服，它只好躲在一個黑暗的小角落裡面。

這時，陸飛放學了。剛出校門，他望見遠處有一雙充滿淚水的眼睛盯著自己。他大步走過去，原來只是可憐的流浪狗，他的心頭湧上了許多想法：怎麼辦？怎麼辦？帶回家嗎？可它只是一隻流浪狗，媽媽會罵我的。怎麼辦？怎麼辦？要不給它一些吃的吧！他將凍得通紅的小手伸進口袋，掏了掏，什麼也沒有。怎麼辦？怎麼辦？它太可憐了。要不走吧，它的主人都不要它了，我還花什麼心思，要不假裝沒看見，走了吧……

可是，他剛走幾步，身後傳來一陣“嗚——嗚——”聲，流浪狗竟落淚了。陸飛的心如同被針刺了一下。他扭頭就走，他就這樣走了嗎？不，不是的，他是去志願者站，問問該怎麼辦。恰巧，他遇見了志願者徐明，陸飛迅速地說給他聽。徐明得知情況後，與陸飛一同向流浪狗那兒走去。徐明用手輕輕地將它托起，抱在懷裡，帶著它往志願者站走去，而陸飛去不回家，緊隨其後。

到了志願站，徐明將流浪狗放入盆裡，開啟水龍頭，讓它泡了一個“溫泉”浴。隨後，陸飛幫狗兒剪毛，徐明幫它洗澡。一切完畢後，流浪狗搖身變成了一位紳士。陸飛拿來狗糧，讓狗狗享用了一頓大餐。“咯——”狗狗打嗝了，他倆哈哈大笑起來！

過了幾天，狗狗的主人前來領狗，並誠心向陸飛和徐明表達了謝意，他們剛是十分謙虛：“不用客氣，這是我們應該做的……”

“呼——呼——”雖說天氣越來越來，但這一件小小的事情，去讓世界溫暖了起來，大樹彎腰笑了，小草低頭笑了……

生活處處有溫情 篇10

國二作文 ,690字

他，總是穿著一件橙色的衣服，一雙閱盡滄桑的雙手拿著一把大掃把，深隧的眼睛裡含有仁慈和同情，臉上佈滿了皺紋，嘴脣已經乾裂了。這個老伯就是我家那條街上的一位環衛工人。

他每天起得很早，在我們還在被窩裡睡大覺的時候，他已經在大街上拿著掃把掃街道了，但到了晚上我們回家的時候，他依然在寒冷的道路上，可那一次，我卻誤解了他，使我慚愧不已。

那天上午我去上學時，母親出差，留下了15元錢吃飯，可我忘記了上鬧鐘，因而晚起了10分鐘，我心中非常地著急，於是就順手拿起錢和書包，“飛奔”去了學校，在去的路上，我依舊看到了那位環衛工人在默默地打掃街道。進了教室，我摸了一下口袋，已是空空如也，那15元不在了，轉念一想，一定是丟在了來的路上了，可我來的時候，路邊只有那位環衛工人，心想：“錢誰不喜歡啊，那個老漢掃街時看到那15元一定會自己拿走的，哎，今天的午飯也別想吃了”。

中午三學後，我懷著埋怨和沮喪的心情獨自走在回家的路上，快到我家門口時，又看到了那個環衛老漢，因為我認定他拿走了我的15元錢，使我不能吃飯，心中原來對他的那一份尊敬和同情也在那一刻消失了，走到他旁邊的時候，我都沒有再對他微笑。可就在我邁進大門的那一刻，聽到有一個人用沙啞的聲音說：“哎，小姑娘，等一下。”他跑過來，微笑著對我說：“早上你走的急，掉了15元，我叫了你好久，你也沒有回頭。吶，給你這15元。”我伸出雙手，從他那粗糙開裂的手中接過那15元錢。好像是有一股暖流融化了我心頭的冰塊，我心中又產生了那一份敬慕和對他的感謝。

他沒有自私自利之心，雖然平凡，處境艱難，但有一種力量推動著他，使他的心靈偉大。

路邊的他，使人敬畏。

生活處處有語文 篇11

國一作文 ,532字

語文真是無處不在，在遊戲中，在書籍中，在影視中，等等。我們每天都要接觸語文，只是你沒有察覺，讓我們進入語文的天地吧！

遊戲中有語文。記得我小時候，我還不會上網，是媽媽教我學會了上網，教我如何玩遊戲，還告訴我遊戲中的字，漸漸地我在遊戲中學習了一些字，還知道了一些詞語，玩遊戲中真是有語文呀！通過遊戲我既得到了樂趣又認識了字，真是一舉兩得。語文真是處處都有呀！

影視中也有語文。只是你沒有細心發覺它，有一些字我不知道怎麼讀，有些影視中就有一些難的字，它就會告訴你怎麼讀，有些影視也像一篇課文一樣，值得我們慢慢地品味，還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海裡，等到寫作文的時候還可以用。影視之中真是有語文，語文真是處處都有呀！

書籍中更是有語文。書是知識的海洋，所有的書都是由字構成的，你要是不識字，所有的書你都無法閱讀，你要是沒有語文基礎，所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學習，讓我學會讀書，讀懂書。書中的故事牽引著我，讓我越來越來喜歡書籍，越來越喜歡語文。知道語文的重要，我要更認真地學習。語文真是處處都在呀！

生活中真是處處都有語文，語文到處都是語文，我們其實天天都在接觸，比如說每天晚上我們都要讀書，學習，寫字，我們要用眼睛觀察，發現我們生活中的語文。

生活處處有語文 篇12

國二作文 ,560字

在我們的現實生活中，語文隨處可見。長輩之間的溝通、草坪上的標語、企業公司的招牌、報紙書刊上的文字……這都是語文，語文無處不在。

我原來以為，語文語文，顧名思義，在語文書上學到的東西才叫語文，後來我才知道，原來我們生活處處都用到語文。

有一次，我在電視廣告上看見賣豐田汽車的廣告，“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這些詼諧表達，都源於語文。這樣運用了詩句形式和頂針的修辭手法，把一個簡單的廣告添加了色彩。不但使廣告有號召力，而且能讓人記住它。

走在大街上，五花八門的商店都用了各具特色的廣告來吸引人們。如：騎樂無窮（自行車廣告）、喜有此鯉（酒店有鯉魚吃的廣告）、雞不可失（烤雞店廣告）……這一些，不就都蘊含著無盡的語言文化嗎？

在網路上，我們和對方聊天時，都愛用上一些數字來表達自己的意思。如“94”（就是）、“5”（吾）、“88”（拜拜）、“9413”（九死一生）……這些的詞詞句句，都用數字來表達出來。表達起來輕鬆隨便，又夾帶著一些風趣幽默，這就是語文的魅力啊！

在書上，一個簡簡單單的句子，如這一句：“下雨天，留客天，留我不留”，只要把其中的逗號稍微改一下位置，一個新的句子也就出來了。這就是語文的神奇！

語文到處都有，只要我們善於觀察，仔細探究，語文其實就在我們身邊。讓我們從現在開始，尋找語文，走進語文世界吧！

生活處處有語文 篇13

國二作文 ,669字

語文是海洋中的一串浪花，晶瑩剔透，語文是海洋中的一顆珍珠，光彩奪目，語文是開啟海洋寶庫的鑰匙，金光閃閃，生活處處有語文，它每天都點綴著生活，服務著生活，我們的生活離不開語文。

生活處處有語文，其實廣告標語就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標語，常常能捕捉到人們的樂趣，

一間小小的服裝店，配上一個現代化而有含義深刻的店名，也會使人不由自主的往裡走。其實，這些詞語就在我們生活中，例如：服裝店的“衣衣不捨”，鋼琴店的“一見鐘琴”，帽子店的“以帽取人”等等，都體現出一間店的風采，性情。

最有文采的就是酒店裡的菜牌了，記得那一天，我和媽媽到外吃飯，來到一家酒店裡，拿起菜譜，開啟一看，驚訝不已，菜名可真是五花八門：“龍飛鳳舞”，“小菜一碟”，“我行我素”，“玲瓏剔透”，“五顏六色”……。看得我和媽媽頭昏腦脹，最後我要了一個“我行我素”而媽媽則要了一個“雨中撒花”，過了一會兒，服務員端菜來了，原來“我行我素”是一碗五顏六色的素面，好像看起來還不錯，不知道好不好吃呢？接著端上的是“雨中撒花”，原來那是一盤用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯，百花就怒放出來了。真是好一個“百花鬥豔”。

其實，語文也是一條調味劑，在你失落的時候，看一篇文章，裡面的文字好像能撫平你的心情，讓你平靜下來，在你害怕的時候，看一篇文章，你彷彿能體會到作者的勇氣在體內翻騰，在你驕傲的時候，裡面的每一句話都會告訴你人生的道理，讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。

生活處處有語文，我們的這個地球，處處都離不開語文，就像魚兒離不開水，因此，學習語文領會生活的真諦，是我們必須面對的。

生活處處有語文 篇14

國一作文 ,685字

很多人都認為，語文是要在課堂上才能學到的。其實不然，語文在人們的日常生活中，也處處可見。正所謂“生活處處皆語文”。

左鄰右舍之間交流的話語是語文；校園裡的標語牌、宣傳欄及牆報是語文；過年時，貼在家家戶戶門前的紅對聯也是語文。讓我們去品味語文吧！

菜市上有語文

就在不久之前，我發現了菜市場裡的語文。也許你很疑惑，你很不解：那髒髒臭臭的菜市場又怎麼會有語文呢？那就請你接著往下看吧。

那天，我跟媽媽來到菜市場，穿過一派排排檔口，昔日那塊寫著“現不良市民多，請看好你的錢包。”告示語的牌子不見了，換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語：“三支手的病友，我們會幫您治療的。”

這兩句話之意似乎沒有多大區別，但是細心的你會發現到：第一句雖然淺白，但總讓人產生一種緊張兮兮的感覺；第二句話的語言比前句更加幽默風趣，並不會給人以緊張的感覺，彷彿身邊有保安人員保護這我們，不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙，真是妙不可言啊！

遊戲中的語文

因為剛吃完飯，閒著沒事幹，又為了增加娛樂氛圍，我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說：“歷歷在目。”不一會兒工夫，對得可真是應有盡有啊。什麼“目中無人，人樁並獲，獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉向，最後對不上號，我輸掉了。看來我肚子裡的墨水還遠遠比不上爸爸這高手啊。

怪不得人人都說：語文是學習科目中最為重要的一科。一個小小的遊戲，就包藏著那麼淵博的語文知識。看來要學好語文，僅在課堂上認真學習是不夠的，還要多從生活中獲取的語文知識，才能豐富自己的知識面。

生活中處處有語文，生活因語文而精彩！

語文在那裡？語文就在我們的生活中！

生活處處有語文 篇15

國一作文 ,496字

“語文”是一門基礎學科，“語文”也是一個博大精深的世界，只要你肯留心，你會發現語文就在你身邊，無處不在。

開學第一天，我去洗澡間接水，發現牆上貼著一條醒目的標語：你的舉手之勞，不讓我的淚水常流。對呀，在接完水後，只是費一點點力氣，花一點點時間，順手關上水龍頭，不讓白嘩嘩的自來水流走，保護有限水資源。和“禁止浪費水資源”這樣的嚴肅標語相比，它給人一種和氣的感覺，可謂妙哉！

有一天，我隨父母去鍾祥商業步行街一家商店買衣服。我選了一套白色休閒裝及白色休閒鞋，試穿後，來到鏡子前看合不合適，忽然看到鏡子前貼著“衣（依）衣不捨”，“衣衣不捨”？對呀！我還真捨不得脫下來了。父母看我這麼喜歡，就買下來了。這家商店的老闆推銷商品真是別出心裁啊！他巧妙地用“衣”代替“依”，巧妙地誇他商品好得讓人愛不釋手。

我們學校的食堂裡貼著李紳的經典名句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。對呀！我們吃的每一粒米飯都是農民伯伯面朝黃土背朝天辛辛苦苦地用汗水換來的，他們不知要付出了多少艱辛與汗水，我們看了都自覺地珍惜糧食。

生活中處處有“語文”，請用你的雙眼觀察周圍世界，來領略體會生活中的“語文”。

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生活處處有語文 篇16

勵志作文 ,544字

語文，處處都有。可以說是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學到語文，其實，只要你留心觀察，語文就在你身邊。

“小草正在生長，請勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂裡，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識，這就是語文。

生活中的語文無窮無盡。記得一個春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終於發芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道。“是啊，它們終於探出了調皮的小腦袋！”媽媽不經意地說。咦，“探出了調皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點不敢相信自己的耳朵。

媽媽看著我在發呆，似乎看出了我的心思。“怎麼，現在就想吃小白菜啦？”我頓時回過神來，“為什麼你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實生活中處處有語文，並不是只有在課堂上才能學到語文……”

吃飯時，我看到桌子上的好菜只管吃，對其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿蔔、白菜，各有所好，不要光吃魚肉。”唉，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”奶奶也懂這話。彷彿是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。

走路時可以學到語文，吃飯時也可以學到語文。

同學們，語文知識是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。

生活處處有語文 篇17

國一作文 ,600字

早晨閒著沒事，坐在自己的座位上，輕輕地翻開語文書，感到既陌生又熟悉。

記得我上小學時就認識它了，可是六年了，我卻從沒有在意和用心探索過。我現在才發現語文似乎無處不在。

語文像一個樂於助人的少年，只要我們不認識路，就可以用指示牌來指示路線，給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什麼地方，以免我們迷路。

語文像一輪火紅的太陽，給人帶來溫暖。它無時無刻不這麼做，給我減少了寒冷與煩憂，給我帶來了溫暖與快樂。一句貼心的安慰，一句逗人的玩笑，一句中肯的評價，都在幫助我們。哪怕是一剎那，它都是不厭其煩地幫助我們。

語文像一個百寶箱，使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語，哪怕人山人海都一樣。只要是中國人，說普通話都能溝通。那人們的關係是不是又拉近了許多步？

語文像一位出色的歌手，在超市前，飯店前，能吸引人們的眼球，引來更多的顧客，唱出美妙的歌。

語文像一位很負責任的警察，時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險，它會發出呼救，讓別人快來幫你擺脫困境，重獲自由。

語文像一棵含羞草，羞答答地藏在各個角落。公園裡，一棵棵花木中間樹立的牌子，上面寫著：“我也是有生命的，請您腳下留情。”的警示語，含蓄又易於讓人接受，處處彰顯著生命的脈動。

重新審視語文，我發現生活有多寬廣，語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心，擁有一雙善於發現的眼睛！到生活的廣闊海洋中去採擷屬於自己的那一朵花吧！

生活處處有語文給我的啟示 篇18

國一作文 ,830字

今天中午閒的無聊，眼神一晃便看見了桌上的語文書，書上印的兩個字“語文”頓時顯得明亮和高大。我若有所思，語文原來也很重要啊！

回想起六年前剛上小學的時候，從我第一次拿起語文書的那一刻起，“語文”兩個明晃晃的大字就深深地印在我的心中。可時至今日，我才重又想起語文在我心目中的地位。

當我在草坪上玩耍的時候，不經意間就看見了草坪上豎著的牌子，上面寫著“小草在成長，請勿打擾”，可見，小草也是有生命的，我們不能隨意地奪取它的生命。當我在食堂就餐的時候，一抬頭，便看見食堂裡的白色石灰牆上的十個大字“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，如果我們每個人都節約糧食，珍惜糧食，那麼我們中國就會少些腐敗了。當我一走進閱覽室的時候，就看到“悄悄地來，悄悄地去”，我立刻想到了“靜”，是啊，閱讀的時候確實要有一個安靜的環境。當我在旅遊的時候，我常常看到“除了你的腳印，什麼都別留下，除了你的記憶，什麼都別帶走。”對，我們要愛護旅遊景點的環境，做什麼事都要顧及他人的感受啊。當我在大街上閒逛的時候，有些廣告牌上也會印著一些廣告詞，“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”原來是眼鏡店，但這則廣告語給我的啟示是：我應該愛護自己的眼睛，不要給眼睛添上負擔，在學校，我要好好做眼保健操。

生活中處處有語文，只要你做一個生活的有心人，你會發現生活樂趣無窮。

但如果你不好好學語文，生活中你就會鬧笑話了。有一次，我和家人來到一家小飯館，當我把菜譜翻到第二頁的時候，有一道菜居然叫“泡腳鳳爪”，這可把我給嚇了一跳，難道這個鳳爪天天都泡腳嗎？我就把服務員叫來了，原來是“泡椒鳳爪”，是他們在列印選單時打錯了。像這樣的錯誤我見的不止一次了，如“炒豆芽”寫成“炒豆牙”，“清蒸牛肚”寫成“清身牛肚”，“紅燜龍蝦”寫成“紅燜龍瞎”……生活中我們不要因為一個錯字而鬧出了笑話，就像這位店主一樣，如果不寫清選單，還以為這個飯店是黑點呢。

生活處處有語文，語文就像一盞明燈，引導我們走向光明。

生活處處有雷鋒 篇19

國小六年級作文 ,185字