生活真好相關作文20篇
有書的生活真好 篇1
抒情作文 ,527字有人說：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閒暇時打發時間的玩物，更是我們最好的夥伴。
多少次在睡夢中驚醒，多少次孤寂地閒逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時不時的冒出來，吞噬著我的內心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動，也是書給了我希望，是書教會了我生活並不是一帆風順的，因為在這個世界上誰都不是誰的誰，每個人都有自己的道路，沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時候的人們大都不知道怎麼表達自己的情感，不知道怎麼和別人溝通，書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會了我們什麼是感動，也教會了我們生活的道理，成長的道理。
每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄託，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最後的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最後一個也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。
有書的生活真好！
生活真好 篇2
國三作文 ,752字生活，所謂“生”，就是擁有生命，所謂“活”，就是要精彩地活。好好地生活，你會發現，生活不僅是千姿百態，更是心靈上的享受！
路過一座清新脫俗的花園時，滿面撲來花的香氣，蜜蜂勤勞的採蜜，蝴蝶自由的舞動，還有那含苞待放的花骨朵兒，一切都讓人心生憐愛。那時的我，總會向天空大聲的感慨：“時光時光慢些吧！不要再讓我變老了，這醉人的可愛，我還沒有看夠呢！生活啊，可真美好！”。
在喧譁的大街上，悠悠的閒逛。突然，腳底下出現一個空瓶兒，你猶豫不決，終於，當你弓下腰的那一剎那，身邊已響起無數的掌聲，當你轉過身來，看見的是清潔工人對你甜美的微笑。這時，你的心也是甜的：“天哪！我拯救了一方土地，我的人生精彩了那麼一瞬間。今天我收穫了人生的真諦，活著，可真幸福啊！”這一整天，你是微笑著過的。
當安靜的教室裡，老師正宣讀考試的分數，你手心裡冒著汗，捏著衣角，終於到你了，“XXX，100分。”你很震驚，慌忙跑上講臺去領卷子，這時的你一定會想：“天哪！我太愛我自己了，這麼多天的不懈努力與堅持，我終於得到了自己夢寐以求的成績，我相信彩虹一定會在我經受風雨之後出現，我要自信，要更自信，是生活，帶給了我自信，我一定會感激生活，熱愛生活。”是啊！生活幫你揚起了自信的風帆，我們有義務熱愛生活，感恩生活。
當一切不如意突如其來，你和同學吵架了、被人欺負了、考試不及格了、爸媽打你了……這時的你，一定感覺心好累，但生活還是要繼續，被逼無奈，你可以去嘗試與父母與同學溝通，更加用心的學習……你向同學道歉，向父母保證，一切彷彿又回到了最初。當初傻傻的自己，在生活的百般挫折下，你進步了、你成熟了、你長大了。感謝生活的磨難，你更愛自己了、更愛他人了、也更愛生活了。
生活真好，它帶給你很多，請好好對待生活，認真對待生活的人運氣一定不會差。
學會生活真好 篇3
國小五年級作文 ,685字尋尋覓覓，日子如同流水般淌過我生命的全部，感悟這絲絲縷縷傾淌的瞬間，體味一番別有的氣息，生命就這般周而復始。
也許我相貌不佳，但我勇於面對；也許我並不出色，但我一直努力；也許我不被別人重視，但我始終充滿豪情。我堅信，我就是一道風景，是我用舞動的雙手編織著屬於我的快樂生活。在這如花似錦的歲月中，有我灑下做人的汗滴，有我喜極而泣滑落的淚水，有我歡聲笑語的聲音，這所有的一切便在眼前隱隱呈現。生活原來是這點滴瑣屑的往事整合，似揮之不去的雨露滋養大地。
我堅定我有力的腳步聲，那每一步便揚起一片塵埃，如充滿信念飄蕩在半空，然後洋洋灑落，這其中的真諦讓人回味無窮。可曾想過“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂，可曾感受“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯舉，可曾體會“何不瀟灑走一回”的果斷直率，讓自己靜下心來感受古人那充滿詩情畫意的生活。
遙望那東昇的日出，可曾想過生命在於創造輝煌，那奪人的一幕不是一時鑄就；欣賞那被夕陽染紅的天空，頓時讓人吟唱“夕陽西下幾時回”的感傷，但是否也感覺到它給予的溫暖，如閉月羞花沁人的美景，生活便是這樣潮起又潮落，不斷充滿驚奇，讓人想象背後不斷湧現的耀眼篇章。
生活就如“水滴石穿”“鐵杵磨成針”的日益變換。我無法猜透今後的日子，但擁有坦然，擁有激情，始終信守有夢想便能成功，無論日子是何等艱險與乏味，但為了不白白走一遭，我付出、我幸福。
窗外的日子正以積雪融化的方式流出。一曲優美樂曲縈繞的小屋，我躺在床上聽得見心有節奏的跳動，靜看那茶葉緩緩墜落杯底，一切都是那樣安詳溫暖，生活便也是簡簡單單、平平淡淡—
學會認真生活真好！
生活真好 篇4
國一作文 ,804字生活是五彩繽紛的，生活是美好的。這讓我不禁由衷地讚歎道“生活真好”。但千萬不要虛度年華……
還記得在暑假時，我們每天上午都是火辣辣的太陽晒到屁股了才懶洋洋地從床上爬起來，但直到有一天我才恍然大悟。
那一天清晨，我到外面散步，我起得比往常早，來到優美的林蔭小道，聆聽大自然的腳步，多麼美好呀！看，樹葉輕輕地飄搖著，一棵棵樹像一位位婀娜多姿的少女搖曳著她們細嫩的腰肢。聽，樹上還有幾隻小黃鶯在唱歌呢，她們那清脆嘹亮的歌喉唱著那悅耳動聽的歌聲，彷彿在給我們講述整個夏天的故事。繼續向前走，小路兩旁都是一排整整齊齊的碧綠的小草，綠悠悠的，彷彿是一列士兵正在給一位軍官敬禮似的，挺直挺直的。我彷彿置身與大自然的懷抱中，不禁讚歎道：“大自然是多麼美妙，生活是多麼的美好。”聆聽著昆蟲們的音樂會，蟈蟈拉著他的小提琴，歌王蛐蛐哼著小調，歌后蟬正鳴叫著……
不知不覺地就來到公園了。夏季的清晨會有許多鍛鍊身體的人。果不出所料。起早的人多著呢，有的人在練晨跑，有的人在打太極，還有的人在扭秧歌……一片齊樂融融的景象。誰說夏天不好，夏季一樣是充滿生機和希望的，令人讚歎“生活真好。”
但我的眼神不禁黯淡了，這自然讓我想起想起大山裡的孩子們。他們的生活條件是多麼的艱苦，每天只有吃饅頭，這是他們吃過的最好的美味佳餚了。每天他們要走兩三個小時的山路才能來到學校，那是用幾塊石頭拼成的課桌，一塊石頭當作板凳，一根早已生滿鏽的杆子上飄揚著一面鮮紅的五星紅旗，這代表著希望。一雙雙渴望讀書的大眼睛盯著老師，聚精會神地聽老師講著，他們是多麼渴望讀書啊，但又可望而不可即，折磨著他們進取的心。但是金子也總會發光，山溝裡也能飛出金鳳凰。然而，現在我們的生活是那麼的幸福、美好，是不是應該努力呢？
生活真好！
但撫今追昔，我已追悔莫及。以後一定要早起，不應浪費這大好時光，因虛度年華而碌碌終生，最終悔之晚矣。
少壯不努力，老大徒傷悲。
有書的生活真好 篇5
國小五年級作文 ,459字在我成長的歷程中，是書不離不棄地陪伴我度過每一天。書，就是我的益友、我的老師、我的親人。對我來說，生活中如果沒有書，就像鳥兒沒有藍天，魚兒沒了水，人類沒有食物……
我喜歡書，因為在書中，我曾和屈原一起，在江邊共同探討楚國的興亡；在書中，我曾和唐僧一起去西天取經，歷經九九八十一難；在書中，我曾和梁山好漢，大戰宋朝奸臣，除暴安良……我遨遊在書的海洋裡，沉浸在書的世界中，無法自拔。
書給我的世界增添了不少樂趣，但也曾給我帶來過煩惱。
上一年，班級裡流行“電子書”，我也跟著潮流，踏上了我的“電子書之旅”。我整日整夜，廢寢忘食，不分白晝的讀書，不僅成績下降的厲害，還成了個“四眼怪”，爸爸再也壓抑不住體內的怒火，狂風暴雨般地數落了我一頓，又和媽媽將我的電子朋友全部沒收，無論我如何請求，他們都無動於衷。沒辦法，為了解救它們成功“出獄”，我只好努力學習！終於，功夫不負有心人，在我的努力下，考試成績理想，父母高興，我也和我的朋友們團聚了。
從那件事以後，我漸漸實現了讀書，學習，休息間的平衡。我不禁再次感嘆：有書的生活真好！
有音樂的生活真好 篇6
國小四年級作文 ,715字傍晚，坐在窗邊，閱讀著一本喜愛的書，聽著喜歡的音樂，看累了就欣賞著窗外天際上懸掛著的那餘暉。我不禁感嘆道：有音樂的生活真好！
音樂，是我的知心朋友，也是治癒我的良藥。音樂使我的煩惱煙消雲散，使我在輾轉反側的夜晚不再失眠，伴著好夢，睡得香甜，使我的急脾氣得到了治癒，發生了改變，使我除了學習就是作業閱讀的生活變得美妙多彩，變成旋律飛揚的世界……
音樂，它能讓我的生活變得多姿多彩，能消除我的煩惱，但是也曾給我帶來了煩惱。
記得在一次升級考試來臨前，學習很緊張，老師的作業也是讓人應接不暇，同學們都忙著作業，我卻總是作業沒完還悠閒地聽音樂，所以少不了爸爸的訓斥，媽媽的嘮叨，老師的責備。終於，老師的一通電話讓爸爸不再壓抑怒火，對著我就是一頓怒吼，然後和媽媽將我的耳機、手機、MP3，所有能聽音樂的電子產品都統統沒收起來，放到一個帶鎖的箱子裡。任我如何請求，他們都不放過我的朋友。為了我的朋友們能重見天日，沒辦法，我只好頭懸樑，錐刺股，做習題，做試卷，上輔導班……
沒有音樂這段時間好漫長，好漫長的一個考試……
還好在考完試後成績理想，父母高興，老師滿意。我在心裡歡呼：終於可以和我的朋友們重逢了！我與囚禁著我朋友的箱子來了一個大大的擁抱，迫不及待地從父母哪裡搶過鑰匙，開啟箱子，拿出手機，插上耳機，塞進耳朵裡，父母看見我這一連串迫不及待的動作後都笑得前仰後合。
自從經過這件事後，我慢慢學會了將休息，學習，聽音樂之間平衡。耳邊不再回蕩著爸爸的數落，媽媽的嘮叨，老師的責備，而是迴響著優美動聽的旋律，覺得舒心極了。我不禁再次感嘆：有音樂的生活真好！
在鄉下生活真好 篇7
國小五年級作文 ,699字一條清澈見底的小溪，終年在每家每戶門前流淌著。而溪的兩岸，是一大片亂石灘。赤足行走在上面，雖微微的疼痛，但會帶走一天的疲憊。有時，一陣清風，吹得水面皺起了眉頭；有時，豔陽高照，照得水面眨起了眼睛；有時，細雨綿綿，又惹得水面爬上了鄉愁！
即使有時連續乾旱，這些小溪也不會乾涸，彷彿上天恩賜的神奇寶藏。村民們會用這些甘甜的溪水來浣衣澆灌，抑或是用來掬水洗面，洗去一天的疲憊。而頑童們會在夏天光著屁股嬉水打鬧。用來供村民過岸的大白石，因為長年被溪水沖刷，所以又白又亮，而且沒有稜角，踩著更踏實。七歲那年，我頑皮地單腳跳了一格又一格，不出意料成了落湯雞。所以我現在雖然長大了，偶爾回鄉下還是不敢掉以輕心，總是小心翼翼，這時難免又會引起大家的善意取笑。
我鄉下的家離小溪很近，走路兩三分鐘就到了。然後沿著羊腸小道再向上走，到了一片西瓜地，採一個熟西瓜，“踏踏”地跑下山，衝過鵝卵石灘，在小溪中沖刷乾淨瓜皮上的泥漬，放入裝滿了沁涼溪水的小石窩中，上頭細流不停流，衝著西瓜滴溜溜地打轉。到了下午，取出石窩中的西瓜，手起刀落，“啪”的一聲，應聲而裂！紅彤彤的瓜瓤映入眼簾，取了一片放入嘴裡，汁水在味蕾炸開，沁人心脾，果肉果汁還掛在嘴角，那質樸的微笑也掛在嘴角。
還有一塊小小的菜園，靜靜地躲在院子的角落裡。我喜歡偷偷埋下種子，然後在無數個日日夜夜翹首期盼它們會露出害羞的腦袋；也會用鋤頭挖出一季的收穫，當然這些都是爺爺的功勞。
家鄉的村民大多數都姓楊，大家過著日出而作，日息而入的太平日子。那段日子，深深地刻在我的腦海裡。這些美好的回憶，我想我一輩子都不會忘記！
初中生活真美好 篇8
國一作文 ,605字結束了小學生活，迎來了初中生活，使我非常期待，初中生活是什麼樣的呢？是美好、快樂、溫馨，還是困惑、憂慮、不知所措？或許都會有吧！
開學第一天，我見到了新學校、新老師、新同學，很多新鮮好奇的感覺，讓我很激動。
通過五天的軍訓，使我變得獨立、自信、堅強起來，讓我不再擁有以前的軟弱的性格，讓我知道了遇到困難不要退縮，要勇敢地面對，我還知道了無論做什麼事情都要有毅力，它會使你走向成功。
軍訓結束以後，我們就要正式上課了。發了許多新課本，我面對那一本又一本的新課本感到陌生，比小學課程增加了四門學科，讓我感到很有壓力。初中的學業變得緊張起來，我要把玩的時間減少，多看書、學習，才不會落下。老師說，不管我們小學怎麼樣，到了初中大家都是平等的，都站在同一起跑線上，誰付出的多，就會收穫的多。我覺得老師的話很有道理，讓我認真思考了一番。
我願意在知識的海洋裡遨遊，因為它會使我感到非常快樂，會讓我學到許多知識。
我給自己立下了規定：上課認真聽講，作業按時、保質保量地完成，有不明白的地方及時向老師或同學請教，每天及時複習、預習，多看有益的課外書，關心國家大事，關注身邊小事，積極參與校園、班級文化建設。
學習要有自覺性、主動性，要樹立學習的目標和遠大的理想，我要把刻苦學習當成奔向理想目標的強大動力。
我時常提醒自己，我已經是一名中學生了，不能再象小學生活那樣懶散了，一定要把自己鍛鍊成德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
初二生活真美好 篇9
國二作文 ,832字“叮鈴鈴。”“好了，現在放學吧！”班級裡一陣騷動後又恢復了安靜。望著路邊飛快後退的景物，不僅感嘆時間的飛速。轉眼間，我已經是初二的大姐姐了，以前自己天真的模樣似乎還在眼前。
呼吸著新鮮空氣，安靜的坐在教室裡。看著耐心講解的老師和認真聽講的同學。心裡升起一股奇妙的感覺，感覺一切都是那麼的美好，在我們班這個大集中，每個同學都互相關心，互相幫助，手牽手一起共同進步。經過了初一一年的相處，大家彼此更瞭解了，互相之間更信任，感情更堅定，友誼更深厚。
片段一
加油！加油！操場上傳來同學助威聲，原來是在比賽，眼看我們班代表就要快到終點。突然，她不小心滑了一下摔倒了，同學們趕緊衝到她的面前，其它班的同學說：“哎！真可惜，這第一名變成倒數第一了，這回她同學肯定要怪罪她了。”不過下面的情形卻讓這位同學既驚訝又羨慕。同學們一衝上來便滿是關切的話，一點沒有怪罪她的意思，“你怎麼樣了？”“你摔倒哪裡了”“我扶你起來休息一下”等等，真是讓人感到開心哪！
片段二
“章大明91、李小東82……”班級裡充滿了嚴肅的氣氛。老師正在報分數。有的同學露出了笑臉，有的同學卻是滿臉愁雲，真是幾家歡喜幾家愁啊！以為成績還不錯的同學這次不知怎麼的了沒有考好，傷心的坐在位置上抽泣起來。同學們關切的把紙巾遞給她。這是，老師微笑著走過老，輕輕的對她說：“不用傷心，失敗是成功之母，讓我們一起加油！爭取下次考得更好。”她留下了感動的淚水、
片段三
“一、二、三拉……拉。”大家使足了勁，邁著整齊的步伐向後退。可是尤為同學沒有接著大家的節拍來。“唉”第二局竟然輸給了對方班，這時班長對大家說：“同學們，拔河比賽講究的是團結，互相配合，接下來的一局是勝利的關鍵，大家一起要反敗為勝！”“第三局，開始！”“加油，加油！”同學們一起使足了勁，一步一步向後退，“大家，使勁”“一二三，啦！”“耶，贏了！”“這都是大家團結的功勞啊”班長開心的說。
天空是那麼晴朗，陽光是那麼明媚，空氣是那麼清新，初二的生活真美好。
生活真的很美好 篇10
高二作文 ,726字平時，我把時間看得很緊，恨不得一天有48小時都用來學習；可有時我又會趴在桌上，看雲捲雲舒，一看就是個把小時，如果非要問我為什麼，我只能說：心是需要休息的。
我喜歡在雨天去咖啡館，靜坐在那裡，一坐就是一整天。雨天是最好的，點一杯咖啡，聽著細雨敲打玻璃窗的聲音，嗅著咖啡嫋嫋飄來的醉人香氣，品著那略帶回味的淡淡苦味，此時，什麼都可以想，也可以什麼都不想，沒有比這更美妙的時刻了。喝咖啡是一次想象翻山越嶺的旅行，因為我們在咖啡裡，找到了心靈飛翔的方式。魯迅曾說：“我是把別人喝咖啡的時間用來學習了。”每每想到先生的這句話我都為他的勤苦而感動，但是我還是認為先生的話言之過重了。書山固然要以勤為徑，學海固然要以苦作舟，但是我們不能讓生活只有學習。勞，到了一定程度，就會出現瓶頸，想要突破它，就得靠逸，勞逸結合方能讓身心休息，以更好的狀態投入下一階段的勞。
小啜一口咖啡，淡淡的苦味過後，脣齒間留下的是馥郁的香醇。人生是一杯咖啡，有苦，有香醇，有回味……有的人不喜歡咖啡，就是因為太過關注它的苦而品嚐不到它的香醇。正如我們學生誇大了學習的苦，就忽略了學習之樂。如若我們關注的是樂趣，那麼我們是不是自然就會樂此不疲，就像愛上咖啡醇香的人們欲罷不能呢？梅西如果不是對足球的熱愛，怎能成為新一代球王呢？雷軍如果不是對自己的理論熱衷，怎麼會有叱吒風雲的“小米”呢？想清楚了一些事，我豁然開朗，以坦然的心態面對繁重的學業，雖然成績還不怎麼樣，但我正在攀登的路上，樂此不疲，有什麼比這更重要呢？
現在的人，都把自己弄得太累，抱怨之聲隨處可聞。你說你辛苦，其實不然，還有比你辛苦十倍百倍的呢，你有什麼理由去抱怨呢？
少一點抱怨，多一點對生活的熱愛，你會發現：生活，真的很美好。
我們的生活真美好 篇11
國小五年級作文 ,519字與新中國沒有成立時期的生活相比，我們的生活太美好了。因為那個時候，人們吃不飽，穿不好，和我們現在的生活截然不同。
而現在—清晨，當你經過鄰居家大門時，鄰家的叔叔阿姨們正好出來，對你說一聲：“早”，你會發現這個世界原來如此溫暖。
當你學騎自行車不小心摔倒時，過路的大哥哥大姐姐把你扶起來，輕輕的問一聲：“你沒事吧！”頓時，你摔破的傷口不再疼痛。你會發現這個世界充滿了關愛。
考試時，雖然很努力，但試卷上的分數卻那麼可憐。當你正為這樣低的分數而愁眉不展時，老師卻伸出了援助之手，幫你分析試卷上的錯題，耐心的糾正你的錯誤。你會發現，老師有時也不是那麼嚴厲。
回到家，媽媽早已做好了可口的飯菜，等著你回家吃飯。你吃晚飯，卻無意間發現媽媽的額頭多了幾根白髮。原來，媽媽為了我們早已失去了昔日的光彩。你會發現，這個世界充滿了溫馨。
過年了，人們都換上了新衣服，臉上充滿笑意。吃著餃子，看著電視……大街小巷喜氣騰騰。你會發現，這個世界充滿了幸福。
暖暖的問候，陌生的關愛，老師的慈祥，父母的無私……這一切都在告訴我們生活真美好！生活太美好了，但如果我們不珍惜自己的美好生活，豈不辜負了這種種關愛，讓我們珍惜生活，用心生活，讓生活變得更美好。
碎片化生活真的好嗎？ 篇12
碎片化生活真的好嗎？ ,1013字如今科技發達，網路熱詞也是一天一換，最近碎片化生活常常成為人們熱聊的話題。碎片化的成因是什麼呢？是網路。如今科技日益發展，碎片化生活也成為了主流。大約二三十年前，人們的日常生活就是白天聊天看報紙，晚上就看電視。而如今的人們早上起來刷刷朋友圈，等車的時候看看推文，在車上看看短篇報道，睡前再刷刷qq空間。這就是碎片化生活了，然而碎片化生活是利還是弊呢？
首先我們來談談最有名的“碎片化閱讀”吧。碎片化閱讀指的是在網際網路時代，人們通過微博、微信等網路平臺攝入碎片化的資訊，這種通過手機等智慧終端進行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式。碎片化最近頗受爭議。覺得碎片化有害的人認為碎片化閱讀會使人失去耐心，養成淺層閱讀的習慣，消弱了閱讀的自主性，史學博士穆峰曾說：“人或成為碎片化資訊的奴隸。”而支持者認為碎片化閱讀可以使人在極少的時間內接受大量的資訊，這對學生和上班族很有幫助。而且可以更加的跟進時代的潮流，是人們有共同語言。聶震宇曾講：“善待碎片化閱讀，善待隨處可見的‘低頭族’們，利用閱讀終端閱讀也不錯。”作為一個學生，我覺得適當的碎片化閱讀還是很好的，就像是我可以在等車的過程中和乘車的過程中背英語或者語文。可以在睡覺之前複習，預習。也可以在休息的時候看兩篇感興趣的圈子裡推送的話題。這個不僅可以使我更好的勞逸結合，也可以大大節省我的時間，可以讓我有更多的時間放鬆。但是，我還是喜歡在週末捧著一本長篇名著細細評讀。所以碎片化閱讀不可一致否決。
再來講講“碎片化閱讀”的孿生兄弟“碎片化學習”吧。碎片化學習是我們現有的一種學習方式，但也不是現在就有的。古時候的《論語》《墨子》等名著便使用了一篇一記的方式。這就是“碎片化學習”的來源。如今，人們也在使用著這種方式學習，都因為這古來有之的方法靈活多變，掌握靈活，還可以因材施教，專題訓練，大大增加了學習的效率。作為一個學生是可以感受到的。例如我上一章節學得好，這一章節卻沒有懂，那我就可以專項訓練這一章節，也可以將兩個章節混合訓練，有助於學習也有助於吸收知識。既然這種方法古來有之，並且在這個科技發展迅速和節奏快速的世界中不被代謝掉，說明這種方法有用有效，那就是有存在的意義和價值的，是值得推廣的。
由此看來，“碎片化”生活不全是有害的，它也是有好的地方的。記得曾有人說：“事情是有正反面的。”我認為碎片化生活是可以暫且使用下去並且調整的，在這個迅猛的世界裡，或許是最適合的方式了。
碎片化的生活，真的有那麼好嗎？ 篇13
碎片化的生活，真的有 ,833字“碎片化”是當今社會不斷熱議的一個重要話題。不少人對碎片化的生活充滿希望與支援，卻又不乏有對碎片化生活的反對與無奈。那麼，碎片化的生活，真的有那麼好嗎？
其實，我們都已經被包圍在一個個碎片時間之中。老師的要求：“抽個間隙可以朗讀朗讀英語。“媽媽的訣竅：“你看嘛，做作業累了就彈會兒琴放鬆放鬆，兩全其美。”爸爸的建議：“睡覺前花個半小時看看書，正好也可以醞釀醞釀睡眠。”不錯不錯，日計不足，歲計有餘。抽出一塊塊時間的空隙去做另外一件有意義的事情，又有什麼不好呢？
即使是電臺，也正是利用了人們越來越碎片化的生活。像A電臺等許多廣播節目都在為自己的APP做宣傳：“十秒，收聽一道廣播節目所需要的時間，滑屏，開啟……”鼓勵人們花細小的碎片時間來收穫知識，聆聽音樂，瞭解大千世界萬物叢生的同時，又能提高電臺的收聽率，又有什麼不好呢？
但正當我對碎片化生活覺得理所當然時，作者王純寫的一段話卻出其不意地讓我陷於對立面的思考：“你有多久不曾完整地讀完一本書了？就像我們學生時代那樣，捧著一本書看，忘了日夜晨昏，完全沉浸到書裡。”我的回答和作者如出一轍：“好久沒有這樣讀書了。”確實，毫無疑問的是，我們似乎不再願意用那麼長，那麼完整的時間去做一件事了，對現在的我們來說，我們越來越花費不起時間了。
每天，大部分的我們披星戴月，拼命趕著那一分一秒的時間。各種任務，各式活動，各類推銷，我們被碎片化的時間包圍了，使我們逐漸適應快生活的同時，也慢慢失去了專注，專注於真正的自我，專注於自己的內心。碎片化的生活其實是一種大環境下必然形成的一種大趨勢，它和萬物一樣有利有弊。只不過，我們個人太渺小，無法改變它，改變它的弊，只能不斷地將自己融入進去，順其自然。
碎片化的生活，真的有那麼好嗎？它的答案取決於每個不同的個人。嚮往慢生活的人也許會說不，而真正忙的人也許只能點頭。但不論如何，既來之，則安之。讓我們盡力安排好自己的時間，不管生活怎樣改變，我們的內心也不會動搖，去努力實現自己的夢想。
碎片化生活真的不好嗎？ 篇14
碎片化生活真的不好嗎 ,778字隨著本世紀初網際網路的發明以及近幾年來我國多媒體技術的蓬勃發展，我們來到了一個資訊爆炸的。大量的碎片化資訊從各種渠道湧來，我們的生活也如同一張紙被撕成了條條碎片。由此，人們形象地把這種生活方式稱為碎片化生活。
二十世紀七八十年代，人們每天的生活按部就班，接受資訊大多都是來自報紙，廣播，或者是鄰里間的口口相傳，資訊幾乎都是完整的，連續的，這也似乎是現在人們認為較為有益的生活方式。
反觀如今，我們得到的資訊大多來自網路，自媒體，社交網站上的動態資訊，瀏覽這些資訊所需要的時間微乎其微，隨之而來的是時間被碎片化了，這是似乎就是我們很多人所詬病的碎片化生活。
碎片化生活真的對我們百害而無一益嗎？這種觀點可以說是片面的。持有這種觀點的人往往是沒有適應新興的生活方式。批判者可能會認為碎片化生活會使我們注意力分散，事實上，這種顧慮並不必要。碎片化的資訊中包含著你想要的瞭解的和你不關心的問題，對於你不關心的問題，注意力集中是不必要的，這些資訊不需要被記住，時刻保持注意力高度集中的人終有一天會猶如緊繃的橡皮筋一般斷裂。對於你想要了解的內容，你的注意力自然會集中起來，看得津津有味。
除此之外，碎片化的時間甚至還增加了我們的時間，提高了我們的效率。看一篇微信公眾號上的短文可能僅需要10分鐘，完全可以在等公交車時完成，這10分鐘的時間在以前很有可能就被我們浪費了，這不正是變相延長了我們可利用的有效時間，提升了效率嗎？
當新興的生活方式出現時，我們不應該盲目的加以批判，而是應該儘可能地去適應。我們完全可以利用好每天的碎片時間，乘地鐵的半小時，我們可以看小說，背單詞。這樣積年累月下來便會多出幾小時，甚至幾天，幾周時間。1的365次方等於1，但1、01的365次訪便大於37、儘管這0、01的碎片不足以與1相提並論，但它卻能改變許多，這也是碎片化生活所教會我們的！
生活真美好 篇15
國小五年級作文 ,1098字有的人不珍惜生命，覺得生活沒有意思；也有人珍惜少年時光，覺得生活如此美好。覺得生活沒有意思的人，都是沒有用心去體驗生活，我覺得只要你肯細心觀察，體驗生活，思考生活，你會發現生活處處不僅充滿愛，而且充滿樂趣。
生活多麼美好啊！有愛我的爸爸媽媽，有調皮但嘴甜的妹妹，還有疼我的奶奶……
記得有一次，我在學校裡受了點小欺負。回家後，我告訴了媽媽，原以為媽媽不會管我。誰知媽媽卻安慰我：“受了點欺負，你要學會承受，不然以後怎麼辦？忍忍吧”。這時在一旁看電視的妹妹跑過來說：“姐姐我給你講個笑話吧，從前呀，有一隻小蝸牛，它爬呀爬，好不容易爬上了井口…………”媽媽忍不住捂嘴偷笑著，可是我並沒有笑。妹妹有點著急，她跑到媽媽的房間裡不知幹什麼去了，房門緊閉著。“妹妹快出來，我不生氣了。”“等一會兒。”妹妹回答。大概過去十分鐘，那緊閉著的房門終於打開了，妹妹出來了，他把媽媽的衣服套在自己身上，然後扭著腰出來了。看見他這副模樣，我不禁笑出了聲。“媽媽你看，我把姐姐逗笑了。”妹妹欣喜不已，而我卻笑的停不下來了。
還有一次晚上，我發高燒。媽媽很著急。給我倒了杯水。媽媽還端來一盆溫水，用毛巾沾溼，然後放在我的額頭上。爸爸去藥店裡買了藥。然後急急忙忙的趕回來餵我吃藥。我感動得說不出話來。第二天在爸媽的照顧下，我高燒已經退了，感覺頭腦格外清醒。
我的奶奶也很疼我，什麼好吃的都留給我，自己卻捨不得吃。
有一次鄰居給了奶奶一個橘子，奶奶等我放學後就塞到我書包裡，讓我吃。
為了讓奶奶吃點好吃的，我也是費盡了心思呢。有一次奶奶拿來一個橘子給我，說“這個橘子很甜，你吃吧。”我嚐了嚐確實很甜，我想讓奶奶吃一口，但是如果直接讓奶奶嘗，奶奶肯定不會吃，於是我想到了一個“好主意”。
“奶奶這什麼橘子呀，那麼酸？”
“啊，不會吧，他們說這橘子很甜吶。”
“本來就很酸，不信你嘗。”奶奶拿了一塊放進嘴裡。然後疑惑的說：“不酸，很甜啊！”我笑著說“奶奶上當嘍！奶奶上當嘍！”奶奶聽完後，邊笑邊說“你這個調皮丫頭。”
我的生活是平凡而美好的，你知道為什麼嗎？因為我感覺生活中充滿愛，充滿快樂，充滿關心……
生活真美好 篇16
國小六年級作文 ,583字生活中有許多美好的時刻，那些時刻如同你口乾舌躁時的一杯冰飲；如同你跌倒時，那扶起你的雙手；如同你生病時的一杯熱水；如同黑暗中的一束光亮，處處把你溫暖。
那一個時刻讓我覺得生活真美好。
那天放學回到家，剛推開門，媽媽就叫我快些收拾，晚飯要去外婆那吃。我馬上準備好，提上新鮮的紅棗，出門了。路上，我看見許多人都已經愜意地放鬆了下來，悠閒地各自回家，馬路邊上的路燈忽亮忽暗，像恐怖片裡的場景一樣。突然媽媽大叫了一聲，打破了我的思緒，哦，原來是我們裝紅棗的袋子破了，紅棗撒了一地。我們趕忙下車撿，突然一輛單車飛快地騎過，壓壞了不少紅棗。我正想抱怨，只見車主回頭說：“你們的袋子破了嗎？用我這個吧。”說著拿出一個大袋子遞給我，我連聲道謝。我回頭時，見到地上的紅棗已經少了很多，原來有兩個小姐姐也在幫我們撿紅棗並放進了我們的袋子裡，很快的我們就撿完了。我正想對小姐姐們說謝謝，她們卻已經走遠了，真是活雷鋒。
到了外婆店裡，熱氣騰騰的飯菜早就擺好了。我們一家人坐下來邊吃邊聊，外婆和外公微笑著，靜靜地聽我說著剛才的事情。
飯後，我們一起到公園裡散步，抬頭看著已經升起的月亮，是那麼純潔，把我們一切的煩惱都消除了。我心裡想著今天遇到的的事情，依然讓人感覺是那麼溫暖及和諧，一切都那麼自然。雖然這只是平凡的一天，但又十分飽滿，那一個時刻讓我感到生活真美好。
我們的生活真美好 篇17
國一作文 ,770字漠河的日光賽似猛虎，撕咬著我的身子，火辣辣的痛，如同千萬條利刃，直直地插進我的身子裡。身上那件薄如紙片一般的短袖就像穿著一件大棉襖，更討厭的是夏天的蚊蟲肆虐，“嗡嗡”在耳邊作響，就像一個三流的合唱團在那裡嘰哩哇啦一通瞎唱，讓人在揮汗之餘還得驅趕蚊蟲。整個漠河就像一個巨大的蒸籠，我就像一隻可憐的饅頭已被烤成七分熟了。
來漠河“晒日光浴”，與其說是旅行，不如說是來受罪的。不知道是不是因為晒出了毛病還是怎麼著，我的肚子開始收縮了，越來越緊，彷彿有人在念緊箍咒一般。肚子裡就像有個斗大的人兒在跳舞，又像一條東海龍在游泳，痛如刀絞。我太餓了！
關鍵時刻一股大自然的氣息牽引著我。這是一座原始的村莊，裡面的一草一木都充滿活力，彷彿隨時在歡迎你。一條小河散發著清純之味，甜甜的；那清澈的河水又像魔鏡一般能把你吸進去。村中一座特別明亮的紅瓦房就像花朵吸引著蜜蜂一樣吸引著我。這傳統的格調，淳樸的氣息，讓我想起了遲子建筆下的散文。
我輕手輕腳地靠近它，兩眼賊溜溜地往裡面張望。“嗨，你好呀！小朋友。”面對我這樣一位不速之客，迎接我的不是響徹雲霄的質問，而是飽含著地方口音，卻也令人回味的深情問候。
這時，我看到了一位老奶奶。老奶奶面板有點黑，臉上佈滿皺紋，一笑起來就好似揚起了一層層波浪。奶奶親切地拉著我的手，帶領我參觀了她的家，給我講了許多關於炕的知識。臨走前，奶奶還到自家院子裡摘了許多鮮嫩的黃瓜塞給我。
“要錢不？奶奶。”“不要不要。‘奶奶用慈祥的目光撫摸著我。
沐浴在漠河的日光下，我一口口咬斷黃瓜，一直甜到了心底。
不熱了，一切都涼快了。黃瓜的甘甜與清香一直鑽入我的肚子中，我像一隻小貓一樣懶洋洋的，陶醉於這生活的美好！
生活真美好 篇18
國小六年級作文 ,786字每天清晨，走在上學的路上，我不禁哼唱起“我們的祖國是花園，花園……”是啊，我們的生活太美好了！幸福就融入在我們生活的每時每刻，只要你用心感受就會獲得。
清晨，鳥兒清脆的叫聲讓我心情舒暢，推開窗戶，陽光灑在我的身上，舒服極了！穿上衣服，母親早已準備好早餐，站在桌旁，微笑著對我說：“孩子，起床啦，快來吃早飯吧！”鬆軟的麵包，美味的牛奶正擺在餐桌上。爸爸在一旁看著報紙，陪在我的身邊，一家人其樂融融。我坐在椅子上吃完了飯，一看錶，七點半了。我背上了書包，像離弦的箭一般衝出了家門，來到了我再熟悉不過的學校。
這樣的場景天天如此，然而每一天的生活都是從美好溫馨的早晨開始的。
來到學校，看一看嶄新的校園，在塑膠跑道上走一走，聽著校園裡鳥兒的鳴唱，頓感心曠神怡。走上四樓，一點也不覺得累，因為我可以見到我親愛的老師和同學們，見了老師問聲“您好”，遇到同學與他們親切問候一句：“Hi！”走進教室就像來到又一個家，幾個小組長正走來走去忙著收作業，見他們忙得氣喘吁吁，還不時叮囑沒帶作業的同學下午不要忘記，這番情景讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖，就像媽媽在我耳邊述說生活中的瑣事。啊，真感謝他們無怨無悔的付出啊！組長見我來了，對我說：“快交作業吧，全組就剩你自己沒交啦！”我趕忙按要求交上作業，坐在位子上。微風從教室開啟的大玻璃窗吹來，就像母親用她溫暖的雙手撫摸著我的面頰，教室裡又響起了那熟悉的朗朗讀書聲。
雖然是一個平凡的上午，我卻覺得每一個上午都是開心幸福的。
生活是平凡而美好的，但總有一些人會去抱怨，那是因為他們沒有用心去熱愛生活，感受生活。夥伴們，用一顆快樂、博愛的心去感恩生活吧，你會發現在平凡的生活中，幸福無處不在！
美好的生活真讓我著迷 篇19
國二作文 ,769字我，原本出生在一個家庭條件都還可以的環境中。可因種種的原因，美好只成為了過去，就如石沉大海一樣，消失的無英無蹤。
我清楚的記得我剛剛上小學一年級的時候，只有我和母親在一起，母親因動了大手術，身體一直都不是太好，每天還要幹大量的農活。晚上還要很晚才睡。母親臉上的皺紋也越來越多，越來越深，一根根白髮顯的格外得刺眼。我十分清楚地記得我家離學校很遠，去學校可以說是一件比較困難的事。即使早晨四五點鐘起床趕路，有時到學校也已上了一兩節課了。
可是命運就是如次得無情，母親的腳在一次下田時受傷了。這無疑不是又加重了家庭的負擔。但母親的堅強，剛毅，不屈服命運的擺弄。這使我小小的心靈為之而震動。
不久我們去了上海。這使我在黑暗中看見了黎明的曙光，使我在迷茫中找到自我。馬路上的車水馬龍，馬路旁那一棟棟雄偉，美麗的大樓。我充滿希望，我熱血沸騰。我想：世界原來是如此之大，世界是如此的美麗，我忘了命運的不公，忘了上天給我們家庭無數次的打擊。
從那起，我對命運充滿了激情，我不相信我會這樣永遠的沉淪下去。如果那樣我不就永遠沒有希望，永遠沒有光明，永遠沒有快樂。還是會回到從前，被同學看不起，被同學們嘲笑，母親被別人看不起。我要用我的雙手改變這一切。這只是暫時的。我會成功的，相信這一點。
美好的生活與未來還是遙遠的，我會向她一步步的走近，我彷彿看見她在遠方為我招手，她微笑著，她在遠方不停的為我鼓勵。這是我為之而奮鬥的目標，沒有任何理由能使我放棄，沒有任何理由能讓我鬆懈。
我向往這一天的到來。我希望看到目母親那種由衷的自豪，開心，幸福的笑容，希望家庭走向全新，美好。
美好的生活真讓我著迷，讓我向往，讓我欣喜，讓我痴狂，讓我永遠追求永遠奮鬥。相信命運，她是公平的，相信自己，只有自己才能掌握自己的命運，回首昨天，把握今天，嚮往明天，相信明天會更美好。
生活真美好 篇20
國一作文 ,689字“有人說，生活像一杯茶，等著你細細去品味；有人說，生活像一首歌，等著你慢慢去傾聽；還有人說，生活像一杯酒，等著你慢慢去暢飲。”生活很美，美在點點滴滴，只要你用心去尋找，一定會發現。
那是一個星期五的下午，太陽明晃晃地掛在天空，然而我卻怎麼也高興不起來。馬上就要接近期中考試了，複習摸底考試卷上一道道紅色的叉，像小刀一樣扎著我的心。回家的路似乎很長，路邊無暇顧及的風景消失在身後。
等待紅綠燈的十字路口，一簇簇盛開的丁香花突然映入眼簾，小小的花蕾，圓圓的，好像奶奶衣襟上的盤花扣，淡淡的清香撲鼻而來，一時間所有的不快消失得無影無蹤。
一條不知來自何處的流浪狗迎面走來，後腿蜷縮著，一瘸一拐費勁地走著。渾身上下沾滿泥土，髒兮兮的，穿過了十字路口。我瞅了一眼這條受傷的小狗，自言自語道：“這是誰家的小狗呀，多可憐。”小狗可憐巴巴地望著我，眼神裡流露著乞求。好像在說“救救我吧，救救我吧……給我一點吃的吧！”我看著它賣力搖著尾巴討好我的樣子，心裡不由得生出一絲憐惜。可是想想還沒有完成的作業，令人討厭的紅叉，頓時又擔憂起來。現在不回家，媽媽肯定會責備我的，於是加快腳步，頭也不回地朝家的方向跑去。
終於到家門口了，我突然間想到了自己遺忘在學校的複習試卷，於是又朝向學校的方向走去。又路過那個十字路口，我驚訝地發現，一個小男孩正在把自己的午飯餵給流浪的小狗，還用自己的紅領巾包紮了小狗受傷的後腿。這一刻，我深感慚愧，從小男孩的身上，我看到了人性的善良，看到了生活的美，這美，無處不在。