生活的小發現相關作文20篇
生活的小發現 篇1
國小二年級作文 ,298字“呀！奶奶，我們家地上的土豆怎麼長出嫩芽來了？”我一下子就被這兩個醜醜的小土豆吸引了。奶奶告訴我不僅土豆，還有好多蔬菜不用種在土地裡就可以生根發芽呢！
我似懂非懂地拿來奶奶做菜的配料：洋蔥、土豆、大蒜，讓它們分別躺在自己的水床上。一天、兩天，直到第三天，這回大蒜兄爭奪了第一名，最先冒出幾根白色的鬍鬚，頭頂上也按捺不住了，長出了兩瓣葉子來。土豆妹不甘示弱榮獲第二名，也長出了幾根如絲如發的白鬍子，比大蒜兄的鬍子更細更柔軟。洋蔥姐姐拼命地追著，努力地爆出了少許跟須，頭上炸出了幾根嫩綠的綢帶來。這可讓我大開眼界，讚歎不已。
通過這次生活小實驗，不僅讓我瞭解了水培的知識，而且還讓我體會了實驗的樂趣！
生活中的小發現 篇2
國小四年級作文 ,493字在生活中有許許多多的小發現，比如說：鹽水可以讓雞蛋浮在水面；洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋果放在鹽水裡不讓它變色……而我的發現卻和牙膏有關，聽到牙膏這個詞，我想大家都很熟悉，大家可能會想：牙膏是用來刷牙的，怎麼會和牙膏有關呢？這件事發生在星期天的早晨。
那天，我坐在房間看書，媽媽在家打掃衛生。忽然，一個聲音從我耳邊經過，“湯佳儀，快，把牙膏拿來！”原來是媽媽正喊我呢！我雖然不知道媽媽打掃衛生為什麼要用牙膏，但是我不敢得罪她，於是言聽計從把牙膏遞給媽媽，並問到：“媽媽，你搞衛生幹嘛拿牙膏呀？你又不是沒刷牙。”
“誰說我拿牙膏是用來刷牙的？你多動動腦筋想問題哦！”媽媽給我一段思考的時間。
我想了想，還是沒想到媽媽到底要幹什麼，便問：“那你是要幹嘛呀？”
“你看，這個鐵鍋都髒成什麼樣了？還不用牙膏清理一下。”媽媽說著指了指身邊桌子上放著的鐵鍋。
“啊，用牙膏清理？牙膏不是用來清理牙齒的嗎？”
“不，牙膏的用處可大了，我就長話短說，慢慢告訴你。”媽媽不緊不慢地說。“牙膏可以清理一些汙漬，自然就可以清理鐵鍋了！”
通過這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門等著我們去發現呢！
生活中的小發現 篇3
國小四年級作文 ,813字生活中隱藏著許多小祕密，他們都在一些顯眼的地方，只要我們細心觀察，那麼，就一定能發現它們，這次，我發現了一隻蜘蛛，讓我們一起去看看它到底在做什麼吧。
這次，我在兩棵小樹之間發現了一隻蜘蛛，他在幹嘛？原來，它在織網啊！它先把一根雪白而又纖細的蛛絲從樹上垂下來，前面的牙齒一動一動的，似乎在說：“風兒吹，風兒吹，快把我的蜘蛛絲吹到對面去吧。”果然，不久就刮來了一陣小風，把那蛛絲呼的一下就吹到了那邊，它一捱到樹杆上，就緊緊地貼在上面，根本就扯不下來，蜘蛛見大事已成，便來回爬動，我想：它這是幹嘛呢？我正想著，不知哪來的一塊石頭，我重重地摔了一跤，我不小心把手彈了一下蛛絲，嘿！這就怪了，這蛛絲不但沒有壞，還重重地彈了回去，這到底是怎麼回事？原來，它來回爬動是讓蜘蛛絲更牢固呀，我終於懂了。不到一個小時的時間。它就把一個放射型的網做好了，接著開始織圓形網，織好後，蜘蛛便回到了網中休息。正好，一隻蜻蜓飛了過來，它不小心粘到了網上，蜘蛛見有獵物上門了，便爬過去大吃大喝，好好地享用它這美味的超級大餐，我看見它還意猶未盡的樣子，便費力地找來一隻死蝗蟲放到網上，沒想到，它頭也不抬，看也不看它，我後來才知道，蜘蛛的視力很差，只能通過振動來辨別食物在哪裡，我又起了一個疑問，既然蜘蛛網能粘住獵物，為什麼不能粘住蜘蛛呢？我先拿一根木棍碰了碰它，沒想到緊緊地粘住了，我使勁兒撥弄幾下才把木棍子弄出來，那隻蜘蛛用餓狼般的眼睛瞪著我，我又仔細觀察了一下，蜘蛛走在網上很滑，我想是不是要把棍子塗上油？我把棍子擦上油，又撥弄了幾下，這次果然沒粘上，可是，這幾天，我又看到了一件事情，一些蜘蛛喜歡搭一些“電話線”也就是在蜘蛛網的一側向外修一根線，線的末端用樹葉包住，蜘蛛住在裡面，但是它會把一隻腿搭在線上，只要有獵物上門，振動就會通知蜘蛛，它就會從線上爬過去，把獵物吃掉，連渣渣都不剩。
這就是我觀察的結果，大自然中還有非常多祕密，正等著我們去細心觀察！
生活中的小發現 篇4
國小五年級作文 ,542字生活中，科學是新時代的橋樑，正是有了科學發明，才有了我們現在的先進用品。生活中正是有了科學，便到處充滿了歡聲笑語。一次娛樂中，一個微不足到的小實驗，讓我改變了一個看法。
那天，我作業完成的比較早，在家無聊，還不如到樓下跟朋友玩找點樂子。恰巧，到樓下遇見我的朋友—楊智橋，我們倆二話不說跑上了假山，開始了一對一乒乓球比賽。他對我說：“準備好了，我要發球了，可別等出去還沒進入狀態喲。”我回答他：“你那大話別說的太早，省得自己丟人。”話剛落，球像一個導彈似的橫飛而來。由於我注意力不集中，球要到我身邊時，我不知所措，慌忙準備打回，卻又沒打到。乒乓球落地時，我向後一退，把球踩扁了。我連忙說對不起，對不起！可他又回一個：“今天心情好，不跟你計較。”我暗暗的想，要不是把你球踩壞了，欠你個人情，不然你早就……我還是很熱情地邀請他到我家休息一會。
正當水開了，我倒在碗裡時，奇蹟發生了！乒乓球掉進水裡，漸漸地，漸漸地鼓了起來。我欣喜若狂跑到他面前，把奇蹟展示給他看，他也很驚訝，球鼓起來了！
我很納悶，開啟電腦查一下什麼原因。頓時茅塞頓開，因為乒乓球殼內是空心的，一旦扁了遇熱便膨脹起來，這個原理叫“熱脹冷縮”。
啊！看來我以前錯了，我不應該把科學這門課不當回事，每門學科都要學好。
生活中的小發現 篇5
國小二年級作文 ,437字“轟！轟！轟！……”突然，雷聲大作，嚇得我倉惶逃竄，趴在爸爸那柔軟而又舒適的大肚子上，不敢東張西望。只見窗外的天空就像被黑油漆漆上一樣，被一道白光閃最一分為二。那場景真是可怕極了！沒過多久，天空傾洩下豆大的雨水，砸在地上就會濺起奇形怪狀和美麗的水花。就在這時，我忽然發現每當電閃雷鳴的時候，電燈總會像恐怖電影中的精彩片斷一樣，一閃一閃的，忽明忽暗。這是為什麼呢？
這個在心頭上的疑惑，引起了我巨大的求知慾望。我像一個有著問不完的問題的十成個為什麼，邁開沉重的步伐向爸爸這“厚厚的百科全書”走去，滿懷好奇地提出了這個看似簡單的生活小問題。爸爸親切地把我拉到他的大腿上，耐心地說：“為什麼遇到閃電時，電燈會一閃一閃的？這是因為出現閃電時，同時會產生電磁波對電線產生影響，導致電流不穩，就會使得電燈一閃一閃的。所以，打雷時最好關閉家裡電視、電腦等電器，以防止損壞。”我若有所悟地點了點頭。
這就是我的小發現，你呢？只要在生活中留心觀察，做一個有心人，你也會有許多鮮為人知的小發現！
生活中的小發現 篇6
國小四年級作文 ,446字在生活中，有一些小小的發現是必不可少的，有的反映出社會中的真善美假惡醜，有的讓我們增長科學知識……我在生活中也有一個小小的發現。
春天來了，我家魚池裡的魚兒也出來迎接春姑娘了，我在給它們餵食時，眼睛忽然看見池底和池壁有一層“綠毛”，用大理石板貼起來的池底和池壁會長毛？走進一看，是青苔呀，可為什麼會長青苔呢？我百思不得其解，只好上網尋找答案。
原來如此！青苔也是一種真菌，在春季夏季，尤其是大雨過後，環境潮溼，空氣溼潤，氣溫適宜，青苔就開始快速抽絲生長，漸漸地，它變得越來越厚，面積也越來越大。
我不光搜了資料，也自己尋找了一些線索。
看！那些陽光照射不到的地方就沒有青苔，再看看那些陽光可以照到的池底和池壁上佈滿了綠色的青苔。由此可見，青苔和其他植物一樣，生長也需要陽光。
媽媽告訴我，青苔雖然是原生態，但還是需要定期清理掉，不然會影響魚池的美觀，池子裡的水就會顯得特別的渾濁。
從這一小發現，我不但知道了不少知識，也收穫了一個道理：發現生活中的一點一滴，也是一種學習，一種獲取知識的途徑。
生活中的小發現 篇7
國小四年級作文 ,482字生活中，我們每個人會有許多小發現。如：葉聖陶老爺爺發現了爬山虎是有腳的，著名昆蟲科學家法布林發現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個小小的發現。
昨天，我吃飯剩下了兩個雞蛋，就順手把它們放到了冰箱裡。第二天，我想吃雞蛋了，我開啟冰箱一看，哎呀！生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個是生的，哪個是熟的呀？於是，我就找了小夥伴們讓他們和我一起區分。
夥伴們有的說：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒聲音的是熟的。”我試了試，可是，一丁點聲音都沒有，看來這個辦法行不通。夥伴們還有的說從燈光下照一照，可是也沒有用。我心想：唉，看來今天早上吃不上飯了呀，真倒黴。
忽然，我靈機一動，想到：呀，書上不是說可以用轉得方法區分生熟的嗎？快的是熟的，慢的是生的，對，就這麼辦。於是我就轉了轉，發現還真的可以區分出生熟。
吃完飯，我上網查了一查是怎麼一回事，看了後，我恍然大悟，原來是因為熟雞蛋是一個整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋裡面是液體，由於慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。
通過這個小實驗，我知道了生活處處都要仔細觀察，就會有新發現。
生活中的小發現 篇8
國小四年級作文 ,557字牛頓發現了地心引力，瓦特發明了蒸汽機，在日常生活中，每個人都會有新發現，今天我也有一個新發現。
今天，老師拿了兩個雞蛋，讓我們分辨哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。老師剛說完，有個同學就說可以聽聲音。老師在每個同學的耳邊晃了晃，到我的時候，我仔細聽，可是一點聲音都沒有，我心想：到底哪個是生的，哪個是熟的？我特別著急。
老師說這個方法分辨不出的，還有別的方法嗎？同學們想了一會兒，一個同學站起來說：“可以掂一掂，哪個重的就是熟的，哪個輕就是生的。”老師在手上掂了掂，說：“這個方法也不可以。”這我可真想不起來了，心想到底還有什麼辦法呢？同學們也在認真思考，我也低下頭認真地思考。
過了一會兒，我想起來一個方法說：“可以拿在燈光下照。”同學們都盼望著能夠成功，還是失敗了，我們的心情都很失落。
老師說：“你們可以試一下，把雞蛋在桌子上轉一下。”我看見老師開始轉雞蛋了，一個轉得慢，一個轉得快，這到底是為什麼呢？
老師告訴我們轉得慢的是生的，因為生雞蛋的裡面是液體，在轉動的時候，裡面的液體由於慣性作用，還是靜止的。而熟雞蛋的裡面是固體，轉動時是一個整體在轉動，所以轉得快。
在生活中，只有認真觀察，精心思考，就會有新發現。
生活中的小發現 篇9
國小六年級作文 ,394字星期六上午，我在家中玩，媽媽在廚房打掃衛生，突然聽到媽說：“兒子，去把牙膏拿來。”我不解地問：“拿牙膏幹什麼？”“我有用處，你先拿來！”我把牙膏給媽媽。原來，媽媽把牙膏塗在鍋上，用鋼絲球在鍋底洗來洗去，鍋上開始出現泡沫，媽媽再用水一衝。“啊！真的乾淨多了！”我叫道。“可是為什麼牙膏可以清除汙漬呢？”我問道。媽媽回答道：“因為牙膏裡有一種配料，可以清除汙漬。”我聽了媽媽的話，點了點頭。
後來我又上網搜一搜，原來牙膏中最大的成份是磨擦劑，如碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化矽、磷酸氫鈣等等，正是利用牙膏中的摩擦顆粒，所以可以輕鬆去除一些難以清除的汙垢。而且牙膏還可以去茶漬、清理白牆上的鉛筆漬等等。
原來生活中處處有學問，只要細心觀察，一定有收穫。
從生活中我發現 篇10
國二作文 ,884字雄鷹搏擊長空，風雨交加時，勇往直前；螞蟻搬運食物，泰山壓頂時，毫不退縮；臘梅炎寒綻放，冰天雪地裡，芳香四溢。生活中，處處都讓我感受到“奮鬥”。
“唉呀，媽媽，我又要寫作業了，真煩人，就不能休息一會兒嗎？”我又為了作業太多而叫苦連天了。“你不寫作業想幹嘛呀，現在不努力學習，不奮鬥，將來怎麼辦？”“哦，mygod”這句話聽了有幾千遍了。我坐在窗邊，望著窗外的幾個老人正坐在樹下聊天，幾個孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什麼。陽光明媚，那燦爛的陽光散滿大地，暖和和的。“真羨慕他們，那麼寧靜，快活！”我由衷地想著，“好想快快活活地玩呀！”我正託著腮望著窗外發呆，盤算著出去玩的事兒，畢竟是寒假。這時，媽媽走進來了，不知不覺，她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什麼，用溫柔的語氣，笑著對我說，“小靜，要不我帶你去外婆家玩幾天吧！不用帶上作業，盡情地玩。”我全體都震悚起來（因為太興奮）“哇！媽媽你太好了，萬歲！”
車窗外依然是晴朗的天兒，我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽光正如我輕鬆的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的興致可以用“特級”來形容。外婆家的小黃（小狗）高興地向我搖著毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園裡聊天，好不舒適，好像小時候一樣，忘記了作業，書本。第二天起床，已經十點多了，“哇，真放肆，睡了這麼久！”一整天，都沒什麼事兒。輕鬆是輕鬆，可是感到有些空虛。於是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個上午，便這麼打發了，我問李奶奶，“您每天什麼事也不做感覺好嗎？”“好啥呀，俺羨慕你們年輕人，俺一把年紀，搞不好哪天就走了。”聽了李奶奶的話，我的心裡有些酸澀，又彷彿明白了什麼。第三天，日子卻還是那樣平淡，外婆沒事幹幹活兒，家裡安安靜靜。然而我的心早已厭倦了，厭倦了這盼望以久的安逸和快活。
第四天，媽媽便帶著我回去了。到了小區裡，我又看見了幾個老人在樹下聊天，臉上佈滿了皺紋。然而這一次，卻不再羨慕了。
“老驥伏櫪，志在千里”，縱使需要那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，年輕人更該做的卻是奮鬥，只有堅持不懈的奮鬥，人生才有價值，生命才不空虛。這便是我從生活中發現的。
我的小發現 篇11
國一作文 ,614字一個清涼的早晨，我揹著書包走在上學的路上，走著走著，我忽然看見路旁有一株奇怪的草，這草的葉子像鳥的羽毛，很規律地排在莖的兩旁。莖跟圓珠筆蕊般粗細，上面還帶著點小刺，好像是用來自衛的武器。
第二天，我和表弟去小花園玩，那裡有很多美麗的花草，我又看到了那奇怪的草，我想去碰碰它，誰知一碰它，它的葉子就合攏了，原來滑溜的“羽毛”變成了“碗豆”。耷拉著腦袋，樣子又好似一個做錯事的孩子在接受家長的批評。
我出於好奇，把這株小草帶回家，查資料。原來，它有一個與它“性格”相關的名字：含羞草。
但是它的葉子為什麼合攏呢？這使我百思不得其角。我把百科全書翻了一翻，也得不出結論。最後，我在“百度”上搜索後，才終於明白了！原來，含羞草的這種特性是一種正常的心理活動，物學家稱之為“緊張運動”，由它的葉子的膨脹作用造成的。
含羞草的葉柄基部有一個薄細胞組織，叫“葉枕”，裡面充滿水份。它對外部的刺激反應特別靈敏，當你觸到含羞草，葉子震動，葉枕下部的細胞裡的水分，立即向上部與兩側流去。於是下部像洩了氣的皮球似的癟了下去。原來，它的害羞是在保護自己的安危。
羞答答的小草，讓我們知道自然界在許多東西是值得我們去發現，所有的祕密都會被解開。
蚯蚓為什麼會再生？秋天的樹葉為什麼會變黃？微波爐中的雞蛋為什麼會炸開……
生活是一切知識的源泉，生活中處處有科學，到處都可以找到知識的水滴。讓我們在生活中仔細地去發現這些水滴，讓它們象涓涓細流，逐漸匯成大川。
我成長中的小發現 篇12
國小六年級作文 ,526字我們每天都在重複做很多很多的事情，很多很多的動作，可你有發現這些生活中小動作、小事情中包含的小奧祕嗎？
那天下午，奶奶正準備做花捲。她拿來了臉盆、麵粉和水。奶奶往臉盆倒麵粉，我站在桌子旁邊，想看看奶奶是怎樣和麵的。這時過道里吹來了一陣風，桌子上的報紙都被吹到了地上，臉盆裡的麵粉也隨風飛舞了起來，桌子上、地上，到處都是麵粉留下的蹤跡。麵粉都像商量好似的往我這個方向跑過來。奶奶叫了起來：“小心，小心。”我躲閃不及，成了一隻小白貓了，臉上、身上都沾滿了麵粉，“快去洗洗吧，眼睛裡有沒有沾到啊？”我眨了眨眼睛“沒有啊！”咦，麵粉不是本應該會吹進我的眼睛裡嗎？可我的眼睛裡什麼也沒有呀！難道是我的眼睛上長著一層保護膜？或是麵粉吹不進我的眼睛，這到底是怎麼回事呢？
懷著一顆好奇的心，我開啟電腦。經過我的一番查詢，我終於找到了其中的奧祕。原來，在麵粉吹來時，我不由自主地眨了眨眼睛。眨眼睛不僅可以起到清潔和溼潤眼球的作用，它還可以起到保護眼睛的作用。當風沙或飛蟲接近眼睛的時候，眼皮會自然眨動，這就擋住了風沙和飛蟲了。
原來在我們的生活中科學知識也有這麼多，只要在我們生活中多細細觀察、多多動腦，我們會發現許多許多的科學小奧祕，解開成長中遇到的各種各樣的難題！
我的小發現 篇13
國小二年級作文 ,505字星期五放學之前，老師給我們佈置了一個特殊的任務：觀察雞蛋放入清水中與放入鹽水中的區別。
回到家中，我趕緊找來一個小塑料杯，再從冰箱裡拿出一個又圓又大的雞蛋。我把雞蛋“砰”得一聲放進去，雞蛋像一個大石頭一樣沉到了水裡。
接著，我開始做鹽水實驗了。我把雞蛋拿出來，往杯裡放入一勺又一勺的鹽，再把雞蛋放進去，我既興奮又緊張，心裡默默地念著：見證奇蹟的時刻到了！但是雞蛋卻沉了下去。
我想：是不是雞蛋的問題？於是我換了一個雞蛋，小心翼翼地捧著它，輕輕地放入水中。我心想：這一次一定會成功的吧？沒想到它還是沉入了水底。
我又想：是不是杯子太小了？於是我又找來一個小魚缸，將裡面裝滿清水，再使勁地加鹽，一勺，兩勺，三勺……我為了這次實驗豁出去了，把家裡所有的鹽都用上了。我小心謹慎地將雞蛋放入鹽水中，緊閉雙眼，心裡默默地祈禱這次可不能再失敗了呀。接下來，我睜開眼，奇蹟發生了，只見我的雞蛋飄飄蕩蕩地浮到水面上，像一個調皮的孩子在河面上露出半個小腦袋，我高興極了。
原來，當鹽水達到飽和的狀態時，雞蛋就會浮上水面。這次實驗的過程也讓我明白了，失敗乃成功之母。雖然我在實驗中不斷失敗，但我最終找到了方法，這個實驗才得以做成功。
自然課上的小發現 篇14
國小三年級作文 ,553字在眾多的科目中，我最喜歡的還是自然課了，因為老師會給我們做許多有趣的小實驗。
今天在我期盼的自然課上，老師又與同學一起動手做實驗。她拿出一杯水放到講臺上，再拿一張厚紙放在杯子的上面。接著，她把杯子倒過來。一臉認真地對我們說：“我要鬆手了。”啊，不會吧，如果鬆手，那紙必定會掉下來，我坐在第二排，到時水花四濺，我的衣服不被弄溼才怪呢！我的心怦怦直跳。
可結果出乎意料，老師的手完全鬆開後，紙卻安然無恙的貼著杯子，一分鐘、兩分鐘……紙像粘了膠水似的絲毫未動。“你們知道紙片為什麼沒有掉嗎？”老師問道。大家交頭接耳的議論起來，爭先恐後地舉手回答，老師接連搖頭否定了。
我靈機一動：為什麼杯子裡要裝滿水呢？如果不裝水，那紙會不會掉下來呢？於是，我大膽的舉手“老師，可以讓我再試試嗎？”老師同意後，我走上講臺，把杯裡的水倒完，然後蓋上紙片，小心翼翼地倒過來，紙一下子就掉了。同學們哈哈大笑起來，我望著空空的杯子，若有所思地對老師說：“是不是杯裡裝滿水，裡面沒有空氣，紙片才沒有掉下來？”老師豎起大拇指“你真是一個愛動腦筋的孩子！”接著老師告訴我們：用紙蓋住裝滿水的杯子並且倒放，這時候杯子裡沒有空氣，外界的大氣壓向上托住了紙，紙就不會掉下來了。
今天我又收穫了新知識，同時也讓我明白：多動腦，多動手才會有更多的發現。
池塘裡的小發現 篇15
國小四年級作文 ,625字春天的一個早晨，陽光明媚，萬里無雲，我開開心心地往池塘邊跑去。
來到池塘邊，一片綠油油的草地上開滿了五顏六色的小花，池塘邊的柳樹隨風飄動，真像那長著黑黝黝長頭髮的小姑娘在池塘邊梳洗。當我正陶醉在這迷人的景色中時，只聽“撲通”一聲，我還以為有人把石頭扔進水裡了，可回過頭一看，池塘水面泛起了點點漣漪，我這才恍然大悟，原來是一隻青蛙從水裡蹦了出來，跳上了池塘裡的睡蓮上。只見那隻青蛙身穿一件淺綠和黑色相間的條紋衣服，瞪著鼓囊囊的大眼睛，在水中嬉戲。我走在用石頭堆積成的小橋上，一步步悄悄地靠近它，想看看它到底在做什麼。走近了一看，原來青蛙正在捉小蟲子吃呢。我輕輕地彎下腰蹲在青蛙旁邊仔細觀察，它猛地向前一跳，瞬間伸出舌頭，一隻小蟲瞬間成了青蛙的早餐。我環看四周，發現有幾隻小蝌蚪在青蛙身邊游來游去，大大的腦袋後拖著一條細細的尾巴，黑黝黝的面板，一點都不像青蛙。看到這幾隻小蝌蚪，我抬起頭自言自語：“青蛙是怎麼生小蝌蚪的呢？”話音剛落，我連跑帶跳地往家裡跑，到家後迫不及待地開啟電腦，查詢有關青蛙的知識。原來青蛙是先把卵產在水裡，然後卵慢慢的孵化成了小蝌蚪的。啊？原來青蛙是這樣生小蝌蚪的呀！小蝌蚪和青蛙完全不一樣，小蝌蚪只能用腮呼吸，而青蛙卻可以用面板和肺呼吸。小蝌蚪變成青蛙以後，以昆蟲和其他無脊椎動物為主食，因此必須棲息在水邊，它們都是消滅害蟲的能手，有了它們我們就可以少被蚊蟲叮咬。
我們要多保護它們，儘量不去傷害益蟲。小青蛙永遠是我們最好的朋友！
我的小發現 篇16
國小四年級作文 ,610字這個暑期的一天，陽光明媚，萬里無雲，我和姐姐在外婆家的小公園裡玩耍，玩累了，我正要坐在石頭上休息時，發現地上有一群黑乎乎的小東西在移動。我急忙站起來，低頭瞪大眼睛一看。原來是螞蟻螞蟻排成一隊長長的隊伍，像一列火車，我又看見螞蟻背上揹著一塊塊像蛋糕一樣的東西，我快速叫來姐姐，姐姐說：螞蟻在搬家，他喜歡吃甜的東西。為了證明螞蟻是不是喜歡吃甜的食物，於是我和姐姐準備做一個小小的試驗。
我們先拿來一些麵包渣小心翼翼地放在一邊，再拿來青菜，叫大人幫我們切成一小片輕輕放在另一邊。然後在那裡耐心地等著。不久，我和姐姐發現了許多螞蟻往在麵包渣那邊跑去。我們往
青菜那邊走去，看見這邊很少螞蟻，有些螞蟻從上面爬過到另一邊。有些螞蟻在上面停著不動，彷彿不喜歡吃青菜的味道，我們又到麵包渣那邊看看。哇，好多螞蟻，我和姐姐驚訝到。每次螞蟻嘴裡吃著揹著還著一塊小小的麵包渣跟著螞蟻隊長繼續向蟻穴走去。一路上有些螞蟻會走出隊伍，好像累了停下來休息。有些會走出來隊伍，用觸角碰碰它們的夥伴的觸角，好像在說不能偷懶，有隻自言自語地在說著：這塊麵包渣真美味，趕緊多幫些到家裡。等會，天要下雨了，有些螞蟻乾脆吃飽了再搬。
後來還外婆告訴我們，原來螞蟻搬家是告訴我們天要下雨了。通過這次觀察到我知道螞蟻真的喜歡吃甜食。還知道了螞蟻是個小氣象專家。
生活中處處有學問。只要我們善於發現，留心觀察就會發現平常沒有觀察到的東西。大家趕緊去探索世界上的奧祕吧。
我的小發現 篇17
國小四年級作文 ,362字生活中，每個人都有自己的發現，當然我也經常有自己的小發現。這不，今天我又發現了一種有趣的靜電現象。
下午，做作業時，我習慣地用塑料筆撓撓頭，沒想到這支筆竟然有了“神力”，把我桌上的紙屑吸起來了，我十分驚奇，忙又用力的撓了幾下頭，這下吸力更強了。我又換了幾隻筆，發現除了鉛筆外，其它塑料筆都有了這種“神力”，這是怎麼回事？我忙去問媽媽。媽媽讓我去查資料，找答案。
於是，我一通搜尋，果然找到了答案。原來這是靜電現象。筆和頭髮摩擦，產生了靜電，於是就具有了“神力”。鉛筆因為是木頭做的，不導電，所以無法吸引紙屑。除此以外，生活中，我們還有很多類似現象，比如晚上，我們脫毛衣時常常會被電到，有時還能看到火花呢。
同學們，你們有什麼好玩的發現嗎？一起說來聽聽，可不要認為我們這個小發現不值不提，大科學家牛頓就是從中發現萬有引力的哦！
我的小發現 篇18
國小三年級作文 ,338字星期天，我一邊吃早餐一邊拿著熟雞蛋在飯桌上旋轉。熟雞蛋歡快地轉動著，它像個貪玩的小孩，肯停下來。我想：生雞蛋也能像熟雞蛋一樣快速地旋轉嗎？
於是，我從廚房裡拿出一個生雞蛋，也在飯桌上旋轉。可是，生雞蛋像喝了酒的醉漢似的，慢吞吞地轉了兩圈就躺下來。我讓熟雞蛋和生雞蛋在飯桌上同時旋轉，當生雞蛋停下來的時候，熟雞蛋還轉個不停。
這是什麼原因呢？我疑惑不解，連忙跑去問爸爸，爸爸告訴我：“生雞蛋裡面的蛋黃和蛋清是液體，所以轉得慢；熟雞蛋裡面的蛋黃和蛋清凝結成固體，所以轉得快。”聽了爸爸的話，我終於明白了。
我又從廚房裡拿出幾個生雞蛋，跟熟雞蛋混在一起，然後用旋轉的方法把它們分開。
我為自己的小發現感到高興，同時，我也懂得了：生活處處是學問，只要我們留心觀察，每天都會有新的發現。
生活需要發現 篇19
國三作文 ,766字生活是尋常的，無數哀愁、困苦、欣喜、雀躍都終會匯入滔滔的人生長河。但許多生活中的美好需要你去發現，也許它太平凡了以至於你回頭就已全然忘卻，但在那一霎，絲縷的暖意與驚喜總會悄然縈繞心間。
鄉間的夏季，早晨總是霧氣繚繞。緻密的水珠洋洋灑灑地浮在空中，空氣中瀰漫著滿是溫潤的味道。散步的我眺望向遠方，隱約間遠方的山峰深藏在這霧的身後，像那舊時的少女般羞澀，隨著腳步的走進，薄霧漸歇，陽光也緩緩從山頭走出，剎那間，山上遍佈滿是金黃色的光彩，如一件新衣，帶給了那大大小小的樹木叢林無盡的福澤。
白日的烈日算是令人厭煩的，但它卻饋贈於我們臨近傍晚的“火燒雲”。彼時，雲尖被染上燦爛的火紅，而其餘的大半，則是溫潤陽光的溫橙色，若再細細發現，那雲尾處的卻稀薄無比，透過了湛藍的天空，美得如夢如幻。也許你只會發現雲的燦爛美麗，但若去發現眾生，更別有韻味，房屋幢幢皆昏黃無比，農人收起穀子，夕陽餘暉下，他們顯得可愛無比。
街道邊，早晨灑水車剛過，留下了溼潤的油路，些許水灘被它遺落在路邊，上學的孩子們成群結隊，一個接一個走水坑越過。濺起的小水花像舞蹈的人兒，輕快的伸展了肢體又悄然變回原樣。而人們呢？哦！已嬉笑著越走越遠了。
花朵欣然綻放是極美的，嬌嫩欲滴，忍不住惹的人起了憐愛之心，便摘下把玩，新鮮感過，也就棄之若鄙。花兒隨意的被丟落在地，失去了它原有的生機，變得暗淡失色。若你上前拾起，將它別在胸口花兒也自會重獲光彩，如重展笑顏。
生活是尋常的，重在需要你發現。若薄霧間，你只是驚歎罷，哪會驚喜於日出？若你只是厭煩於烈日，哪會欣賞“燒雲”的美幻？若你只匆忙的趕路，哪會留心於孩童的玩耍嬉鬧？若你只是著重了最美的花兒，哪會看得見那失色的落花？
我們總用眼去看那些最美的事物，卻總是忽略了用心去發現尋常的事物，心才是窺望美好的窗戶，而發現就是生活之道。
生活需要發現 篇20
國小四年級作文 ,497字大詩人陸游曾經說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”有一些事從紙上，書上，甚至老師的嘴裡都不一定很完整，這時就要我們親自去體會，去感受，去發現。
前不久，我聽同學講過所有的花中，有些會開花結果，有的則只會開花不結果，讓人難以辨認！我這時就納悶了：“在我看來所有的花都會結果啊！為什麼有這樣的道理？”於是我決定去試一試是不是所有花都會結果。
在我家中，種了一些南瓜，最近開了幾朵金黃色的花。我決定從這幾朵南瓜花下手。我先把這三朵花標了號次，分別為“１號”、“２號”、“３號”，又為它們澆了澆水便走了。
第二天晚上我發現２號比１號、３號更大了，已經開出了大花，中間的花蕊有三根。並且我看見它們的花莖已經斷了一小點。第三天我發現２號花無精打采的，花莖斷了一半。１號和３號的花莖有一點大起來。第四天２號竟然直接落了下來，１號、３號的花莖則越來越大！在後來的日子中，１號與３號的花莖逐漸變黃變大，這時我才知道並不是所有花都能結果！
後來我從網上看到，會開花但不會結果的花叫“雄花”，會開花也會結果的花叫“雌花”，雄花把花粉給了雌花，這時雌花才能結果！
生活離不開發現啊！我們在發現中感悟，在發現中成長。