生活札記相關作文20篇
生活因記錄而精彩 篇1
國二作文 ,614字南方的雨，如梅花瓣一樣無聲地飄落，綿長而細小。撐一把傘，漫步西塘，忽地看見了幾個正在寫生的學生。他們站在石欄旁，手捧一薄紙，靜靜地畫著，手中的鉛筆在紙上躍動。
鉛芯一點點消磨，畫面一點點充實，彷彿將靈魂賦予紙上，一點點描繪出眼前那小小的船，高高的橋。那獨屬於西塘的景色，就這樣落在了紙上。
用手中的筆，去記錄身邊，美好的瞬間。
記得小時候，我最大的愛好，也便是畫畫了。坐在陽光下，用蠟筆在白紙上繪出各種各樣的事物。藍天，白雲，綠草，紅花。即使是這樣簡單的事物，我也是認真地為其勾上輪廓，添上顏色。那線條彎彎曲曲如蛇行，卻銘刻著小小的我對生活的理解。
在我即將升入初中之前，我曾帶著筆與本子，在校園裡寫生，掛滿了火紅柿子的柿子樹，長滿了飽滿葉子的玉蘭，爬上走廊欄杆的紫羅蘭，有著百年高齡的老槐樹，被我一一畫在本子上。當我再次翻看的時候，那上面記錄的每一個地方，都是我們的一份回憶。而那份回憶，也便烙印在腦海中，永不褪去。
升上初中後，我見識到了許多名家之作。其中，梵高的作品令我印象深刻。飽滿而富有張力的，明黃色的《向日葵》，深邃而寂靜的《星月夜》，到壓抑而沉鬱的《麥田上的烏鴉》，不由得讓我思考他究竟遇到了怎樣的遭遇與打擊，最終選擇自我毀滅。我忽然意識到，一個人的畫，記錄了他的一生。
人的一生中，會遇到各種各樣的事，有歡喜，也會有悲傷，記錄，使我們在經歷了種種事之後，能夠回過頭來去回憶，去感受那些情感，使我們的生活更加精彩。
碎片化生活的記憶 篇2
碎片化生活的記憶作文 ,565字放暑假了，由於有二個月的時間，除了出去旅遊，我還到舅舅家住了十來天，做老師的舅媽帶著我和同齡的表弟，每天的作息時間表既有娛樂又不忘學習，充滿了快樂。
在舅舅家的第二天一大早，我和表弟一骨碌從床上蹦起來，因為按照計劃我們今天要向舅媽學做荷包蛋啦！在廚房，舅媽先往平底鍋中倒入一點油，加熱後把雞蛋在鍋的邊緣敲碎，然後把手放在蛋的裂縫處輕輕地一扒，蛋白和蛋黃就流出來了。這時，我聽到了噼哩叭啦的響聲，原來這是蛋放入油中發出的聲音。一會兒，舅媽又用鏟子把蛋翻了個面，只見荷包蛋的樣子成型了，最後，舅媽把它剷起來倒入碗裡。
輪到我們了，表弟先來，他所有的動作都做的相當好，結果做出來一個比舅媽做的蛋還大的荷包蛋，接下來輪到我了，我心情十分激動，由於之前鍋內還有剩下的油，所以我不用倒油，等我把蛋敲碎準備扒時，由於緊張不小心太用力了，蛋白和蛋黃都散開了流到鍋裡面，只能變成了炒蛋，我非常失望！這時，舅媽和表弟都鼓勵我，不要灰心再煎一次，這一次我吸取上次失敗的教訓，小心翼翼地把蛋敲碎後扒入平底鍋中，再按照舅媽教的方法仔細地操作，終於一個像模像樣的荷包蛋做成了。
當把盛有荷包蛋的碗端上餐桌，我坐上椅子後用叉子把荷包蛋放入嘴巴咬了一口，啊，香極了！我心裡美滋滋的，充滿了成就感，因為這是我親手做成的第一個荷包蛋！這就是我的一次碎片化生活的記憶。
碎片化生活和記憶 篇3
碎片化生活和記憶作文 ,1046字生活節奏的變快使我們很多時候沒有辦法完整、流暢地做一件事，內容被碎片化，而記憶也不再清晰，零零散散，只能很努力地將失落下來的碎片拼湊在一起，使記憶重現，才會發現，沿途丟下的忘記的，都是最珍貴的。
晚上十一點，本該是那安靜的睡覺時間，我卻總是依舊拿著手機，利用這碎片化的一點時間，眼睛一刻不停地注視黑暗中唯一亮著的螢幕，手指飛速地打擊著螢幕上的鍵盤，花著本就不多的睡眠時間，擠出碎片拼湊的一、兩個小時，滿足自己的依賴。
碎片化的時間讓我們的生活越來越快。
又可曾記得以前？以前把握好每一分每一秒後的充實，回憶真實的觸感，可如今慢節奏的方式都彷彿被碎片化的生活抽離而後打碎。
以前，很久的以前，我都是和媽媽一起睡的。
媽媽那時很年輕，頭上沒有一根白髮，可現在我卻不知道那麼多的銀霜都是什麼時候長出來的。我會和媽媽依偎在一張不太大的床上，睡覺前，她會認真地把床鋪好，每一個折起的小角也會仔細地鋪平。可我那時太小了，一點兒都不知道要尊重媽媽的勞動成果，剛等媽媽鋪好床，就笑咯咯地“一骨碌”蹬上去，輕易地把它弄的又亂七八糟，媽媽起初還會說我幾句，到後來，只是有點好笑又無奈地看著我，隨後對著我輕輕一笑，也就陪著我鑽進被窩了。
記憶中被窩裡從來都特別溫暖和舒服，是那種能溫暖心靈的暖和，讓人忍不住掛著笑。
我特別喜歡靠近媽媽時的溫度，會產生一種從容和安心。但鑽進被窩後也不太老實，總用自己的小腳丫一刻不停地去踢媽媽的大腳丫，心裡面一直傻呵呵止也止不住地笑著，可表面上還繃著一副“我什麼也沒幹”的幼稚樣子。
等到玩兒累了，就輕輕地把眼睛閉上，過個三五分鐘，再睜開，然後用撒嬌似的口氣對媽媽說：“媽媽，我睡不著……”
這個時候媽媽總是會帶著時光的平靜的語氣跟我說：“你把眼睛閉上，閉個一會兒就能睡著了，不要睜開啊。”然後我就真的聽話地閉上了眼睛，可總沒能等到睡意來敲門，我又會急不可耐地再次睜開眼睛，戳著媽媽的後背，輕輕地說：“媽媽，你還是給我講故事吧，你一講故事，我就能睡著。”
媽媽會裝作沒有聽見的樣子，只有等到我說了第二、三遍時，她才會同意，然後用慢悠悠的語調，帶著點童謠的感覺，講起故事。
而我也終於能夠幸福地、甜甜地睡著。
當曾經塵封的記憶捋去灰塵後，才會發現，被自己丟下的碎片化的記憶到底有多少。
太快的節奏，太快的碎片化的生活，再也找不到那簡單不復雜的方式，也憶不起或者說沒有時間憶碎片化記憶拼圖後的愛與美好了。
過了一會兒，手機的螢幕終於暗下去了。
我睡著了。
明天一定是慢慢的一天，我知道。
鄉下生活小記 篇4
國小三年級作文 ,553字我最喜歡的假期娛樂就屬釣魚了。剛放假，我就迫不及待地想回到鄉下老家。一到老家，爺爺就在我的央求下帶我去魚塘釣魚。
爺爺提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在後面。爺爺挑選了一個有利的位置，我們便坐下開始釣魚了。我模仿著爺爺的樣子先拿出點魚餌，然後捏成團狀，掛在魚鉤上，用力甩向魚塘遠處，然後靜靜地注視著水面上的浮漂。一會兒只見爺爺那邊的浮漂一頭向下沉，爺爺迅速用力地提起魚竿，呀！一條大鯽魚！我放下手中的魚竿，去取爺爺魚鉤上的魚，鯽魚被從魚鉤上拿下，卻拼命地掙扎著，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。眼看它要進入魚塘了，我急了，看準魚，雙手一按，它終於成了我的俘虜。收拾完了那條淘氣的魚，我繼續釣魚，挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想這條大蚯蚓一定會引來一條大魚。
河面上微波粼粼，看得我眼直髮酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爺爺說：“釣魚要有耐心，要專心。”我覺得爺爺說的有道理，就下定決心耐心等待。不一會兒，線開始有點晃，周圍出現了水紋，我沉住氣，等魚鉤猛地往下沉，我迅速提起魚竿，果然魚鉤上掛了一條小鯽魚。
真是功夫不負有心人，我很快又釣到了幾條魚。快樂的時光總是感覺過得很快，一眨眼天色漸晚，我和爺爺收拾了漁具，帶著我們的戰利品回家了。
這次釣魚讓我明白了，無論做什麼事都要有耐心，要專心，才能成功。
生活小記 篇5
敘事作文 ,598字七點半。
時間不算太晚，但天已經完全黑了下來，月光灑下，卻被城市中通明的燈光吞噬了。整座城市浸沒在明暗交織的夜色中。
學習小組的晚自習。
屋內沉悶的空氣壓得我喘不過氣來，作業紙上的字如群蟻排衙，又好似一張不懷好意的笑臉，在嗤笑著我的愚昧無知。我不耐煩地扔下了筆，瞥了一眼同桌，他正在草稿紙上奮筆疾書，那張草稿紙已是傷痕累累，圖形式子橫七豎八的躺在紙上，全然沒有順序。我忽然意識到整間屋子裡只有我一個人抬著頭，有點兒尷尬，只好不情願的把頭按回到那些嗤笑著的臉當中去。煩！
樓道里被節能燈照得猶如白晝一般，靠近樓梯間的部分卻是顯得比較昏暗。光，照在地板上，又反射回來，讓人眼暈，四下裡沒有聲音。
“叮！”“嘭！”隨著下課鈴聲的響起，屋子裡起了一陣騷動，屋子的門被開啟，擠出去幾個孩子後，又被“咣”的一聲關上。
終於熬到下課，我們跳出屋子來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，開始享受這個來之不易的課間。眼前的一切都像是被注入了新的活力，變得活潑可愛起來。
樓道里的寂靜被一陣喧譁打破了，幾個孩子跑了起來，玩起了逮人遊戲。其他屋子裡的人抬起頭，便會看見門口有幾個奔跑的身影掠過，偶爾還會聽到一陣叫喊。
九點了，家長走出那間屋子，站在門口，吆喝著讓我們回去寫作業。坐回桌前，腦子裡全是剛才的畫面，靜不下來，直得把自己強按回作業中去。
一個大人走出來，把孩子們叫回了屋子裡。樓道內又恢復了一片寂靜。
天依舊黑著。
鄉下生活小記 篇6
國小三年級作文 ,617字我最喜歡的假期娛樂就屬釣魚了。剛放假，我就迫不及待地想回到鄉下老家。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終於答應把我送回去一段時間。一到老家，爺爺就在我的央求下帶我去魚塘釣魚。
爺爺提著魚竿走在前面，我興沖沖地跟在後面。爺爺挑選了一個有利的位置，我們便坐下開始釣魚了。我模仿著爺爺的樣子先拿出點魚餌，然後捏成團狀，掛在魚鉤上，用力甩向魚塘遠處，然後靜靜地注視著水面上的浮標。過了一會兒，只見爺爺的浮標一頭向下沉，爺爺迅速用力提起魚竿，呀，一條大鯽魚！我放下手中的魚竿，去取爺爺魚鉤上的魚。鯽魚拼命地掙扎著，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手，朝河水的方向不斷撲騰著身子。眼看要進入魚塘了，我急了，大喊道：“哪裡逃！”我雙手一按，這條魚最後乖乖地被抓進了水桶。
我繼續釣魚，挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想這條大蚯蚓一定會引來一條大魚。河面上微波粼粼，看得我眼直髮酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爺爺說：“釣魚要有耐心。”我覺得爺爺說的有道理，就下定決心耐心等待。不一會兒，線開始有點晃，周圍出現了水紋，我沉住氣，看到魚鉤猛地往下沉，就迅速提起魚竿，只見魚鉤上掛了一條小鯽魚，魚雖然不大，但因為我的堅持釣到了魚，心裡還是挺高興的。
功夫不負有心人，我很快又釣到了幾條魚。天色漸晚，我和爺爺收拾了漁具，開心地帶著我們的戰利品回家了。
釣魚讓我明白了，無論做什麼事要有耐心，要專心，這樣才能成功。
我的課餘生活日記 篇7
日記 ,471字每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
我的課餘生活豐富多彩，但是我還是最喜歡勞動，今天媽媽帶我去我們新租的店裡大掃除，開始大掃除了，我看了看店裡面，哇，好髒啊，這時我心裡想這麼髒，我掃得完嗎？再看看媽媽，她已經戴好手套，準備打掃了，我見了也學著媽媽的樣子，戴好手套準備來打掃，可是打掃什麼呢？媽媽讓我來拖地，可我覺得拖地太無聊了，就一直在想，怎樣才能讓拖地變得有趣呢？終於我想出來了，一邊拖地一邊畫畫，怎麼做呢？首先把拖把泡在水裡再擰乾，然後想象自己是小畫家，拖把是筆，水是顏料，我拿著筆拖把，在“紙上”畫了只小豬，還畫了愛心小人，還有很多圖案……
我每次畫好一個圖案就問媽媽好看嗎？媽媽總是說很好，不錯，非常好，到最後媽媽還是被我問煩了，不再理我了，我只好老老實實的去幹我該乾的事。等我們氣喘吁吁時，店裡面乾乾淨淨的了，蜘蛛網沒了，灰塵不見了，玻璃乾淨了，地亮閃閃的了。我們看著互相笑了，就回去了。
我愛勞動，勞動鍛鍊了我的身體，豐富了我的生活。
生活小記 篇8
國小四年級作文 ,883字“叮鈴鈴~叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲把我從睡夢中喚醒了，我“砰”地一聲把鬧鐘拍成了靜音模式，我迷迷糊糊地準備起床，被子就“砰”地一聲，被窩蹬了一半在地上。我迅速撿起被子，一邊穿校服。
我三步併成兩步地走進衛生間，我拿起牙膏，隨著“噗嗤”一聲，牙膏擠了出來，我火速刷牙，這時，媽媽溫和地對我說：“今天，吃你喜歡吃的烤麵包和大雞蛋！”傳來了陣陣“轟隆隆”，一聽就是烤麵包箱的聲音。一切準備就緒，剛要拉開板凳，就聽到了“嘩啦啦”的流水聲，哎呀！糟糕，水龍頭沒有關，我連忙把水龍頭擰住。再次坐到餐桌前淡淡的烤麵包味，真香呀！我把椅子小心地拉開，品嚐著美味的麵包和烤雞蛋，這時就聽見下面的“嘀嘀”的汽笛聲。我心想一定是爸爸的汽車聲，早知道就不讓他送了，又開始催了。
我又趕快把牛奶“咕嘟咕嘟”喝完，接著我又“噔噔噔”跑下樓，上了車把車門關上。
快到學校時，可真熱鬧，汽車“轟隆隆”走這，小鳥“嘰嘰”地叫著，真像美麗的歌曲。小商的叫賣聲正吆喝著：“賣玉米，又香又甜的玉米，健康又香的爆米花！快來買，美味”
到了學校門口，我又飛速地跑進校門，正在上樓梯時，“叮噹，叮噹”的上課鈴響了，這下我可急了，衝到教室門口時，同學們都已經在“郎朗”讀書聲中開始學習。坐在座位上後，我將數學書拿出來時，書包翻了個跟頭，書全都掉了出來，發出“噼裡啪啦”的聲音，同桌小剛一邊給我撿書一邊“嘻嘻”一笑，說：“你真笨，又遲到了吧！”就在這時高老師那清脆的高跟鞋聲在樓道里“咣咣”迴響著。我又趕緊坐好，混進同學們的朗讀聲。
就這樣，第一節課開始了！
生活小記 篇9
國小四年級作文 ,841字“叮鈴鈴”，伴隨著鬧鐘美妙的音樂，我“啪”地一下按下了開關，“嗖”地一下竄出了被窩，火速地穿好了衣服，大步走向洗手間，可不知怎麼“譁”地一聲，我向後看，啊，被子一大半都掉了下來，我趕緊把被子抱上去，向衛生間走去，我拿起牙刷，牙杯，“唰唰唰”的開始刷牙，突然，我聽見媽媽叫我說：“兒子，快點刷牙，今天吃你最喜歡吃的羊肉串哦。”我一聽，以最快的速度刷完牙，剛要離開衛生間，只聽見“滴滴滴”的水聲，我連忙三步並作兩步回頭把水龍頭擰緊，“噓”了一大口氣，心想：要是被媽媽知道了，又說我浪費水資源了。接著我向廚房大步走去，還沒走到那兒，就聞見了香味，我把椅子推開，只聽見“咣咣”的聲音，我和媽媽對視了一下，之後我們同時“噓”了一下，我們全都笑了，我還沒吃幾口，就聽見隔壁小王在叫我上學，我心想：這個人真麻煩，還不如我自己去呢。我把羊肉串三下五除二給吞掉，背上書包準備下樓。
我“噔噔噔”地跑下樓，我和小王匯合後，手握著手快步向學校走去。啊，外面真熱鬧啊，汽車在路上“轟隆隆”地響，小鳥在路邊樹上“嘰嘰”的叫著，真像美麗的二重唱，小商的叫賣聲不絕於耳。我不知不覺走到了學校，還沒走幾步就聽見“叮鈴鈴”的上課聲，我心想：完了，又遲到了。我“噔噔”的快步向教室走去。
我走到教室，走到座位上，一個不小心，書“嘩啦啦”的落了下來，小紅對我說：“你真笨，又遲到了吧。”這時聽見了老師高跟鞋“咣咣”的聲音，我急忙收拾好，感謝了小紅後筆直坐到了座位上。
第一節課開始了！
一部歷史，了悟生活——讀《王立群讀史記之秦始皇》有感 篇10
讀後感 ,927字第一次體系化的瞭解到秦統一六國的全部故事。
全書以上下兩篇講述了秦的崛起興衰以致滅亡，上篇以秦的崛起為歷史背景，講述了三十五代帝王為秦統一所做出的貢獻。下篇則具體講述了秦王掃六合的故事細節，其中以三家分晉，長平之戰，邯鄲之戰等膾炙人口的故事講述了六國的興亡衰敗。最後，又講述了秦建立後的興衰。三公九卿制，修築萬里長城，大求仙藥，焚書坑儒等，使秦國逐漸喪失民心，孟姜女哭長城也是在這種歷史背景下產生的。
通讀上下兩本書，知認識人對國家興亡的作用也是尤為重要的。在秦始皇前的三十五代君主中，能夠重用人才，不注重身份，國界的君主往往能在自己的統治時期為秦的統一做出自己的貢獻。秦孝公重用商鞅變法圖強，使秦國成為當時最強盛的國家，政治經濟也迅速發展。而商鞅本是出自魏國卻因魏主不懂識人而喪失強大的機會。秦武王重用甘茂，抓住時機，東進中原，擴大了秦國的疆土。秦昭襄王重用魏冉、白起、范雎，運用遠交近攻的策略摧毀六國的生力軍。秦莊襄王重用呂不韋，切斷六國南北合縱連橫通道。秦王嬴政虛懷若谷，知人善用，重用王翦、蒙恬、尉繚、李斯等人，使秦國進入最強盛的歷史時期。也正是秦王身邊人才的協助，才最終在秦始皇的手中完成了歷代君主所期盼的統一。
而秦強大以後，又面臨短暫的生命。二世而亡一直是人們所恥笑的事情，而夢想秦國能夠世世代代相傳下去，自稱始皇帝的秦王嬴政，也終沒有逃過死亡。求仙藥妄求長生不老，以致在臨終之時因無太子而導致的一系列鬧劇，最終的秦國也沒有逃過二世而亡的命定。不立太子，是他懼怕死亡，一味求仙，也顯得更為荒誕。
任何英雄都是時勢英雄。沒有時勢，就沒有英雄施展才華的舞臺，也就沒有英雄成為英雄的平臺。所以，僅僅有成為英雄的潛質而沒有機遇，永遠不會產生英雄，擁有平臺後，立即綻放異彩。而人才只有在一個民族、一個國家的上升期、鼎盛期得到重用，才能發揮出最大效益，才能被別人與後人牢牢記住。再優秀的人才，如果出現在“無可奈何花落去”的時代，都無法將效益發揮至最大化。韓非有著比商鞅更系統的改革方法，卻最終沒能成功，也正是缺少一個所謂的平臺的出現。
歷史，只是過去，而我們應從中汲取那些有力要素。正如書中提到的那樣：如果不能增加生命的長度，就一定努力增加生命的寬度！
不能忘記的生活 篇11
國一作文 ,700字思念是一杯美酒，越陳越苦；回憶是一罐蜜糖，越品越甜。時間轉瞬即逝，轉眼我已15歲了，回憶從前，有一段難以忘懷的生活時常浮現。
記得初一寒假，我接到一個訊息，今年過年去廣州過。這可樂壞了我，就盼著這一天到來。廣州是一個很大的城市，也是一個繁華的城市，我懷著滿心的嚮往，來到了這兒。
當來到爸爸住處，我不覺吃了一驚。天呢，這真的是廣州嗎？小屋子大約20平米，外面有一個狹長的陽臺，連著不足5平米的廁所陽臺。不只如此，屋子小，只放得下一張床和兩個桌子，床是爸媽的，我睡哪？抬頭一看，有一個頂蓬，木板釘得，從小木樓梯上去，看到一個大木板，哦，我的天，這是我的“床”？
“床”上落滿灰塵，我開始打掃起來。對於從不幹活的我，是一個不小的挑戰；但我相信只要用心去做，會做好的。只覺得自己好偉大，在2米高空，完成了一件不小的“工程”。
其實這只是個序曲。不久，我真正體會到了生活的艱苦。因為電貴，而房子黑，白天不開燈時便陰森森一片，若把門和窗子全關上，中午12點的陽光明媚時，屋裡和午夜0點差不多。因為沒有煤氣灶，所以不能炒菜，每天伙食都是“清湯”。今天堡米湯，明天下面條，後天喝湯，大後天“清湯白菜”，我的天，每天只吃些這個，除了湯就是粥，當我們屬兔子的啊！
哎，那幾天可苦了，但我也收穫了快樂，我體會到了勞動的快樂，也感悟到了一個道理：創業的過程是艱辛的，但只要努力，總有成功的一天。
我們何嘗不是呢？只要我們努力地學習，雖然學習過程是艱辛的，但可以從中體會到學習的快樂，我們努力地堅持下去，等到成功的那一天，你會覺得這不算什麼，因為我們將收穫燦爛輝煌的人生。
回憶，留給我不能忘懷的生活，也留給了我無盡的思索。
苦在身上，笑在深處——記軍訓生活 篇12
國二作文 ,1217字我從小羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的英勇頑強，羨慕軍人的勇往直前，來到初中的第二年，我們就開始了四天的軍訓，夢寐以求的一天終於來了。
2014年9月12日 星期五 陰天
這是軍訓的第一天，在簡短的開營儀式後，我們便向軍訓地點廣場出發了。一路上我們有說有笑，突然“譁”地一下就下起了大雨，我們猝不及防，淋了個落湯雞，大家都沒帶雨傘，只好往樓道里跑去。這時我就像一個餓狼一樣衝向前方的樓道，速度絕不亞於戰場上衝鋒陷陣的戰士，不顧一切地向裡邊衝去，太好了！我快速地鑽進樓道，陣雨很快就過去了，因為雨水把地面打溼了沒法訓練，我們只好快速有序地回到學校進行簡單地訓練了。
2014年9月13日 星期六 陰天
由於天氣不太好，我們還是在學校的操場上訓練。教官讓我們首先訓練站立五分鐘軍姿，一開始我不以為然，不就是立正嗎！有什麼難的？我正想著呢，教官突然提高了聲音，大聲說道：“抬頭挺胸，手緊貼褲腿，肩向後靠，身體前靠”啊，這麼嚴格的要求啊，我只好打起精神站立著，時間一分一秒地過去了，五分鐘，在平時覺得很短的時間，現在卻覺得很漫長很漫長，度分如年啊！好不容易熬過了一大半，卻因一個人動了一下又加了五分鐘，這時我徹底失望了，但我依然用不再堅強的意志挺立著，直到教官一聲令下“休息”，大家“哇”的一陣歡呼，剛開始還比較安靜，後來，全班鬧成一片了，真是好了傷疤忘了痛……一會兒，教官讓我們起來，說要我們練齊步走，一開始，我們全班一起練，訓練了一段時間後老師讓我們一排一排過關，終於到我們了，老師讓我們走了一個來回，便讓我們自己練去了。我們在排球場上排成一排，由我來監督他們練習，我讓他們走了好幾個來回，不是有的人快了，就是有人慢了，還有的時候走的很齊，停的時候步子大了……不知練了多久，教官過來要檢查，我們排列整齊地走了三個來回，教官一看挺滿意的，總算過關了，太好了，我們辛苦了半天果然沒白費。
2014年9月14日 星期日 陰天
早上，我們進了會場，到了跑道上，只見其他五個班早已穿戴整齊地站在草地上，教官發表完講話，隆重的會操便開始了，會場結束後，我們第一名，但紀律最差，所以教官罰我們蹲了半個小時，腿早已麻木了，站起來後，我搖搖晃晃地站不穩，感到很難受，當初的那種羨慕、崇拜、迫不及待的心情一掃而光，當初的雄心壯志早已煙消雲散，只盼著能從教官嘴裡聽到“休息”二字，此時我才發現世上最（N個最）好聽的話就是休息。
2014年9月15日 星期一 陰
這是軍訓的最後一天，也是四天中最舒服的一天，上午只會了個操，而下午就是閉營儀式，我深深地記著老師說的話：“本次軍訓活動圓滿結束”後的場景，大家一片歡呼，手舞足蹈，幾天的艱苦訓練終於結束了！但我深切地知道，大家心裡還是挺懷念這次軍訓。
四天，短短的四天，軍訓結束了，卻讓我受益非淺，雖有艱苦的訓練，但我心裡還是覺得這四天是一生中最快樂的，教官那洪亮的軍令聲、軍訓成功的歡呼聲、同學們在操場上的嬉戲聲……
暑假生活觀海記 篇13
國小六年級作文 ,584字今年暑假來臨，媽媽正愁著不知帶我去哪裡玩？我突然想起有本書上說：“山是雄壯的，海是秀麗壯觀，美麗湛藍的。”我們領略過山的雄壯，卻不曾見過海的壯觀，更不要說了解它的秀麗了。我們帶著對海的好奇和嚮往，一家人終於來到了沙扒灣“觀”海（其實是去玩）。
當我第一次看到海時，它比我想象中的不知要大多少倍！藍色的海水捲起朵朵浪花，浪花拍打著岸邊的岩石。海浪“隆隆”地敲響了鑼鼓，彷彿要震撼每個人的心靈。海闊天空，白雲朵朵，海燕掠浪而過。眼前的一切頗為壯觀。
從遠處極目眺望，天連水，水連天，天水交接的地方，一般快艇緩緩駛過來。遠處，一陣海風吹過來，出現了一道道銀鏈，像奔騰的駿馬，又像勇猛的雄獅，飛快地衝上沙灘，直衝向我們來……海水嗆得我直咳嗽，可我顧不得海水的嗆咳，也不顧得海水打溼我的褲子，在海邊邊笑邊跑著。我笑著跑著，我真想投入大海的懷抱中與它一起共舞。忽然，又一個巨浪打來，把我打得全身溼透，我緊閉雙眼，口中的海水不斷“衝湧“出來，逗得家人哈哈大笑。
傍晚時分，蒼茫的大海有些迷濛，那蔚藍的天空中飄著幾縷微雲，猶如一位害羞的姑娘用輕紗遮住了臉，一灣灣盈盈的海水，猶如一面大鏡子。
這時，讓我想起了一首歌：“在鬆軟軟的海灘上，在金黃的沙子上，一位小男孩，光著腳……”。那這個小男孩不正是我嗎？
大海啊，我愛你的壯觀，更愛你的秀麗。這次暑假觀海記將在我的腦海中留下金色的回憶！
記一次生活自理能力比賽 篇14
國小六年級作文 ,642字我從小被媽媽視為掌上明珠，說起做家務活，那可真讓人笑話，因為洗碗也會打爛，掃地拖地常常把家裡搞得一團糟……可沒想到的是，我居然被老師選去參加學校舉辦的生活自理能力比賽—洗衣服。我以前洗過幾多次衣服，常常把穿在身上的褲子弄溼了不說，衣服還洗不乾淨，這次要我在5分鐘內把一件夏裝校服和一雙臭襪子洗乾淨，這不是比登天還難嗎？
沒辦法，死馬當作活馬醫，戰死也要上戰場。我問老師：“輸了怎麼辦？”老師說：“輸了就輸了，比賽嘛，重在參與，享受比賽中的樂趣。”樂趣？我不被同學笑話，只要不是最後一名我就已經很開心了。
令我十分煩惱的比賽開始了，我本來就沒什麼信心，加上一緊張，心裡就更沒底了。儘管我之前練習過很多次，似乎做了充足的準備，而現在的我，大腦一片空白。
輪到我了，我把衣服和襪子放在臉盆中，靜靜的等待著老師說開始。顧不了那麼多了，管它三七二十一，先把衣服浸溼再說。這時，我聽見老師和同學們為我加油吶喊的聲音，我不再害怕，不再緊張—因為那加油聲中有一種期盼，一種鼓勵……
我熟練地操作著，先沾點洗衣粉，不停地揉搓著，再放入清澈明淨的水中。不一會兒，水很髒，但衣服都十分乾淨亮麗，像新的一樣。我把衣服擰乾，再晾在凳子上，完成！
“1分22秒！”裁判老師宣佈我的成績。奇蹟—我真不敢相信自己的耳朵，我竟然只花了一分多鐘，而且我的褲子沒有被弄溼。
結果我得了優秀獎，心喜滋滋的。我證明了自己也可以把一件事做好，只要我努力做，認真做，我想，應該沒有我們做不到的。
做生活的強者——讀《魯濱遜漂流記》有感 篇15
國小五年級作文 ,1021字何為真正的強者？在讀了英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》之後，我覺得：一個真正的強者不僅要有勇氣還要擁有智慧、力量、毅力、信心……。甚至更多。一個人如果在萬劫不復的逆境中依然能夠披荊斬浪，掌握好命運的方向盤，這就是真正的強者！魯濱遜就是這樣一個強者！
小說講述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜不聽父母阻勸，去海外歷險，卻被困於孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他並沒放棄生活的希望，以非凡的勇氣和力量頑強地生活了下來，還救援並教化了野人“星期五”，成為孤島的“島主”。經過二十八年的辛苦等待，終於找準機會平安迴歸了祖國。
魯濱遜的離奇經歷告訴我們：在生活中，當遇到困難、挫折或陷入絕境時，只要有足夠的信心，勇氣和毅力，並充分調動自己的智慧，利用自己的所學所知，開闢一條平坦的前進道路，一切都將柳暗花明。
輕輕地合上書本，我不禁掩卷沉思，感慨萬千……。
從古至今，這種勇於挑戰困難與挫折，最終走向成功的人數不勝數。李時珍—東方醫學鉅著《本草綱目》的作者，為了寫這本書，他克服重重困難，儘管需要終日在峭壁斷崖跋涉採藥，儘管多次因為親自嘗藥，而險些送命，他都以頑強的意志堅持了下來，終成著作。美國著名女作家海倫凱勒，雖然先天雙目失明，雙耳失聰，但她人堅強、樂觀的面對生活，付出比常人更多的艱辛，成為美國著名的作家、教育家，並寫下《假如給我三天光明》，激勵了一代又一代年輕人奮發向上。再看看我們身邊的成功典範：今年邵東的高考狀元仇博兵，他以704的高分被清華大學錄取，很多人都不知道這位高考狀元竟是一個留守少年。他的父母常年在外地打工，一年到頭連見面的機會都很少。他每天獨自面對生活和學習中的種種困難，這其中的苦是可想而知的！他勇敢的克服了這些困難，獨立生活，自立自強，用積極陽光的心態，成功創造了人生的輝煌！
我又想到我自己。曾經，我一遇到難一點的數學題就把它放在一邊置之不理；媽媽讓我做一點家務活就叫苦連天，練字、跳繩總不能持之以恆；一次考試失敗就自暴自棄；生活中遇到一點點困難就寄希望於父母的幫助……從現在起，我決心做一個意志堅強，能吃苦耐勞的人，做生活的強者！
孟子曰：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”其實上天對於每個人都是公平的，只是給予的方式不同。只要我們竭盡全力的去拼搏，勇往直前的去戰勝困難，獲得人生的金鑰匙，就能開啟成功之門！
收藏生活的美麗記敘文 篇16
記敘文 ,3748字【篇一：收藏生活的美麗記敘文】
美麗就如盛開的鮮花，如天邊的虹橋，如爽朗的笑聲。美麗，就如我們多姿多彩的生活，無聲無息的存在於每一個瞬間。
當我走在寂靜的小路上，仰頭看到燦爛的太陽向我招手，把朝氣灑在我的身上；當我側耳聽見小鳥們的歡唱，輕鬆愉快的交響曲使我魂牽夢繞；當我低頭聞到花兒們的芬芳，沁人心脾的香味，總使人神清氣爽，流連忘返。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。
當我翻開一本本的書籍，幻想，驚奇，訝異，每一個情節都令人心馳神往，想要進入到書中去。一本本書，牽著我的手，進入知識的海洋。天哪！如此多的知識我聞所未聞，我在知識的海洋的暢遊，無法自拔。謝謝你們送我的美麗，我會好好地收藏。
當我坐在星空下的草地上，看見月亮散發出它全部的光芒，去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜，小星星們儘管微弱，但像小眼睛似的眨來眨去，他們在這黑色的畫紙上，交相輝映出一幅活靈活現的寫意畫，如銀河般廣袤無垠。
草地上的花兒已經凋零，屬於他們的美麗已在日落時結束，但當它們綻放屬於自己的美麗時，卻總是令世人為之震。
當我回到家中，已經是夜深人靜，仰望天空，月亮被雲遮蓋了，星星也一顆顆消逝，等到天明時，他們的美麗就結束了。不，沒有結束，因為，他們的美麗，我早已收藏於心中，銘刻於心。
淚會幹，霧會散，燈會滅，潮會退。世間的美麗也許不會永恆，但萬物之美，早已藏於我們心中，深深刻在我們的腦海中，不會因時間的流逝而被抹去。
讓我們從現在開始，收藏你能感受到的美麗吧！
【篇二：收藏生活的美麗記敘文】
生活中到處都是美麗的，但能否發現他們，就取決於你是否有一顆美麗的心靈和一雙善於發現美的眼睛了。
我喜歡拿著相機，遊走於街頭巷尾，對收藏生活的美麗。
早晨，騎單車上學時，見到環保工人在路邊和公園裡辛勤工作，忙碌地打掃著地上的垃圾，清洗著臭氣熏天的垃圾桶，還有滿地的落花落葉，時不時還會有幾堆小孩或寵物留下的排洩物……他們“親密“接觸這麼多髒東西，一定又臭又汙濁吧。但是，你看到他們額頭上的汗水了嗎？汗水在初升太陽的照耀下竟反射出如此美麗的光芒！我不由得停下腳步，拍下這美麗的瞬間。
放學，經過花園，一股股濃郁的清香撲面而來。花園裡的花開了，盡情散發著一陣夾帶著傲氣的清香。我被迷倒了，園丁卻沒有，他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水，時而鑽進花叢裡除蟲，花兒們在微風中盡情搖曳。看！那個園丁又鑽進去捉蟲啦，只露出個模糊的背影，可是，在豔麗的花兒們的陪伴下，他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地，對準這個畫面按下了快門。
我在交通燈前停下，等待紅燈轉變為綠燈，旁邊有一位警察在指揮著交通。有個老婆婆推著嬰兒車走了過來，卻被路邊高坎，她試了幾次，仍推不上去，還險些摔倒了。我看著心裡難受，正準備丟下單車去幫忙時，那位警察地搶先一步，幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎後，還護送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上，為他穿上了件金色耀眼的大衣，顯得格外美麗動人。我再次拿起相機定格下這和諧的一幕。
只要你細心觀察，只要有一雙善於發現美的眼睛，你會發現，生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美，讓這個世界變得更美……
【篇三：收藏生活的美麗記敘文】
你是否覺得生活很迷茫，很無助？你是否覺得人生寂寞，很狼藉？你是否覺得學習很枯燥，很無味？
不！生活很美好，很快樂的！只是有些人缺少了一雙發現美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發出了清脆美妙的聲音，歡快的呼喚著我們這群調皮的學生—該上課了！
瞧！語文老師抱著一堆書走了進來。他的鼻樑上躺著懶散的眼鏡，左眼是“熊貓眼”。頭髮好凌亂，大概是早上沒梳頭吧！鞋子發出“塌塌”的叫聲，一搖一擺的走進了教室。
他首先放下書本，“陰陽怪氣”地問我們：“hi，早上好！大家說我帥不帥呢？”話音未落，臺下早已是一大片笑聲，“哈哈！老師，你好‘衰’啊！”“哇！好‘衰’啊！”……其實我們嘴巴上說他不帥，但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢！
吵鬧過後，正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調歌頭”四個字，雖不端正，但卻張狂，筆鋒有力。這字不也很美嗎？
輪到同學們板書了，同學們拿著粉筆，專心致志的一筆一畫的描著，字型明顯不如老師的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看來，卻是“美美噠”。
接下來要背書了，老師望著四十多個人頭，正猶豫不知應該點誰來背好。“xxx，你來……”被點到的同學實在是倒黴，臺下有人幸災樂禍，有的拍拍胸脯舒了一口氣—還好不是自己。但是一遇到誰不會背時，臺下又有人小聲指點，默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎？
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕……但願人長久，千里共嬋娟。”同學們捧著書，搖頭晃腦的異口同聲的發出這最美麗的聲音……
“但願人長久，千里共嬋娟。”這不也是美好的祝願嗎？
或許，一年之後，我們畢業了，然後各奔東西。但是我們永遠不會忘記這些在一起生活的點點滴滴，這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但願人長久，千里共嬋娟。”這是我們對每個同學的美麗祝願。
【篇四：收藏生活的美麗記敘文】
春到了，花開了，草綠了。每到一處都是生機勃勃，鳥語花香，芳草如茵。活力四射的花兒在微風中搖擺著身軀，小草也不甘示弱的隨風飄舞。
週末，我和夥伴約好一起去公園，去尋找春天的美麗。吃著媽媽煮的那碗麵條，我被騰騰的熱氣“矇蔽了雙眼”，只穿著單薄的衣服出門了。
走在街上，寒風呼嘯而過，這才感覺到一絲寒意—即使現在已是春天，但天氣還是有點寒冷。路人裹的嚴嚴實實，我的小夥伴也裹得像個粽子。
“哇，小琪，你穿得這麼少，你不怕冷啊？要不要我借你一件衣服！”小夥伴一見到我，便是這句充滿溫暖的話語。“不用，我可是鐵打的呢！”我不以為然的說。話音剛落，風兒從我身邊跑過，路旁的樹也都禁不住打了個寒顫。
終於受不了，我開始發抖，雞皮疙瘩都起來了，我卻不願低頭認慫。心中正埋怨天氣的殘忍時，夥伴不動聲色的把她的外套脫給我。“趕緊穿上，如果著涼了，我可是不負責的！”夥伴邊說邊把她的外套往我身上套。“不用了，我真的不冷！”我故作倔強地說。夥伴的嘴巴撅起來了，足以掛上一個大大的紅蘋果。我知道，夥伴這是生氣了，於是我便乖乖的穿上那件“美麗”的外套。
這難道不是生活的美麗嗎？
穿著夥伴“美麗”的外套，我們肩並肩的前行。路邊，一個小吃店散出陣陣誘人的香味，把小夥伴的腳綁住了。她望著櫥窗裡的美味，駐足不前，眼裡散發出陣陣光芒，嘴巴不停的蠕動著。“走吧，我請你吃，就當我報答你的‘借衣’之情了！”
小吃店的老闆是一位白髮蒼顏的老人，臉上掛著平易近人的笑容。他熱情的為我們張羅著座位，和藹地說：“來，先坐下，我先給你們倒杯熱茶，暖暖身子。”說著便嫻熟的給我們倒了熱茶，我細細的品味著這杯沁人心脾的熱茶，感受到了一份熱情和真誠，感受到了生活的美麗……
這正是生活的美麗。
在我們的生活中，有著太多太多值得收藏的美。但快節奏的生活，使很多人忘卻了品味和享受，更是忘了生活的美。
讓我們學會收藏，收藏生活的美麗。
【篇五：收藏生活的美麗記敘文】
我熱愛收藏舊照片。
在我收藏美麗的相簿中，最美麗的是一張是—老人們最美的笑容。
去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來，並宣佈了一件令人感到不可思議的事—去敬老院為老人們彈琴唱歌。
我很疑惑，很擔心，有點抱怨：為什麼要去敬老院給老人們彈琴唱歌？
幾天後，老師帶領著我們，扛、背、拎，帶著各種樂器踏進了敬老院。
我們在一個小院子裡表演，幾棵大樹擋住了烈日。
許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹蔭下，傾著頭細細聆聽我們彈奏的音樂、演唱的歌曲，這是一幅多麼美麗的畫面。
但在那時，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。
忽然傳來了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來愈大，我抬頭一望，原來是老人們正笑著為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過我心頭，帶走焦急，帶來清涼。微風在輕輕地伴隨音樂歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
當我看到老人們的笑容時，心裡除了開心，還有一絲難以說清的滋味。我似乎明白了，我們為什麼來敬老院？
樹葉兒在樹枝上迎風飄動，它們發出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂曲的成功演出。
後來，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑著跟著音樂哼了起來，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛。我忽然覺得老人們的笑容好美，我沒來錯敬老院……
當我們離開時，老人們圍著我們道別，一直說謝謝，甚至有幾位奶奶握著老師的手說：“謝謝……真希望你們能常來！”
後來，老師將我們演奏的相片洗了出來，送給每位參加表演的曲藝社成員。
我拿到照片，呆呆地望著它，總感覺照片好美，卻說不出理由。我陷入了沉思，過了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。
我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進了我的相簿中……
那天，我不僅給老人們帶來了快樂，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。
現在，我仍然繼續收藏著生活的美麗……
軍訓記——生活就是挑戰 篇17
軍訓記——生活就是挑 ,729字軍訓，雖然苦雖然累，但是能磨練我們的意志，讓我們少了一份嬌溺，多了一份堅強。第三天的拓展課程，更是讓我在滑降中挑戰了自我，品嚐到了挑戰自我勝利的甜蜜。
星期三的早上，我們來到了拓展場地，在簡單活動的“熱身”後，我在老師的幫助下繫緊了安全帶，準備登上高高的滑降臺，開始我的滑降體驗。看到同學一個接一個順利地滑降到地面，讓我更加期盼了。
終於到了我，我爬上一層攀梯，迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離，同學們都輕輕一邁便能到達對岸，但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩，讓我的心中還是有一絲恐懼。我在心裡默數：“1、2、3！”克服心裡的害怕，跳了過去，向著最後一層攀梯進發！當我站上了那高高的滑降臺時，雙腿不由自主地顫抖起來，還有些發軟，心也“砰砰”直跳著。低頭往下望望，下面的同學也變得矮小，看似遼闊的操場現如今也不值一提。終於輪到了我，老師為我在安全帶上掛上結實的繩子，我按照老師指點一手抓住一個梯形狀的把手，一手拉剎車，走到滑降臺邊上，雙膝微微一屈，我便滑翔在了空中！我的雙手緊緊地拉住滑索，從高處飛速地滑向低處，只聽見耳邊呼呼生風。心跳、飛翔，體會著驚心動魄，感受著新奇刺激。在高空中，有一種天馬行空的感覺，就像一隻臨空飛翔的春燕，飛翔我的目的地。輕輕拉下手剎，只聽“吱”的一聲，我穩穩停在了終點輪胎處。同學為我解下安全帶上的掛鉤，我又重新回到了地面，但我彷彿感到我的身子還是輕飄飄的，仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘，但讓我意猶未盡，久久不能忘懷，真想再來挑戰一回！我知道，是勇氣的力量讓我學會了挑戰，挑戰生活，挑戰自我！
生活就是挑戰，我們要用自己勇氣去面對各種各樣的困難，讓勇氣和挑戰把困難變成一折就斷的雜草，而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘！
寒假生活記趣 篇18
國小五年級作文 ,663字大家的寒假都過得怎麼樣？我的寒假，可是過得有聲有色，多姿多彩，熱鬧極了！接下來，就和大家分享一下我的寒假中最有趣、難忘的兩件事。
煙花燦爛除夕夜
除夕夜，免不了放煙花，吃完年夜飯，空中便已五彩繽紛，絢麗多彩的禮花在夜空中閃爍，點綴著星空。大人放鞭炮，小孩放花炮，各式各樣的煙花爆竹令人眼花繚亂，目不暇接。光彩奪目的禮花使除夕夜呈現出一片喜氣洋洋的景象。
除夕夜，好熱鬧呀！人們忙得不亦樂乎，掛完燈籠又貼春聯，貼完春聯又粘年畫。噼裡啪啦的鞭炮聲如同炒芝麻般接連不斷，啪啪的焰火聲就像在舉行一場盛大的聚會，傳遍大街小巷，吹響新年的號角。
放完鞭炮，接著就放花炮。煙火把除夕襯得熱鬧非凡：有的如仙女散花；有的像轉瞬即逝的流星；有的像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布；還有的像一條金光閃閃的長龍。
炮火震天，火樹銀花的除夕夜，真令人難忘！
喜氣洋洋年初一
除夕夜過後，便迎來了大年初一，2017年的第一天，美好的一年已經到來。
大年初一的早晨，我們去對面的公司領新年紅包，到了公司，才發現早已人山人海，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，不管是熟人，還是陌生人，都樂滋滋地道一聲“新年好！”氣氛十分和諧，8：17一到，禮花便放了起來，開始發紅包了，領一個紅包，出去一個人，發紅包的員工臉上更是掛滿了笑容，不斷地對大家道“新年好”。紅包裡的金額並不大，只有二十元，但大家都十分高興，出去時都對員工親切地道了聲謝。
今年的寒假生活，我過得有滋有味，看書，旅遊，散步，玩遊戲……樂此不疲，但最有趣，最令我難忘的，莫過於是這兩天的玩耍了。
記暑假生活的一件事 篇19
國小六年級作文 ,563字漫長的暑假，我的生活很有趣。我最喜歡的事，就非游泳莫屬了！
前幾天，我邀請哥哥來我們家玩。哥哥到了後，我迫不及待地帶著哥哥奔向游泳池。換好泳褲、泳帽、泳鏡並做熱身運動後，我們就跳下了水。
深水區的水真冷啊！剛下來，我就覺得冷得不行了，嗆了好幾口水，一個勁地在水裡撲騰。過了一會兒，終於不冷了，我們馬上在水裡遊了起來。
二十分鐘後，我已經遊了五個來回了，漸漸覺得有些體力不支，便去淺水區休息了一會。
突然，身後一個浪花打來。我回頭一看，又中了一個浪花！原來是哥哥在搞惡作劇啊！我也不甘示弱，用力打出了一個超級巨大的“海嘯”。可沒想到，這麼具有殺“殺傷力”的攻擊，居然被哥哥潛水躲過了！
又是一個浪花打過來，這回我也學乖了，潛到水底躲避。可當我氧氣不足浮上來時，頭上“中彈”了！天啊，原來哥哥早就想好了這招的破解方法啊！……
水仗打完了，最終是以哥哥進攻失敗告終。打完後，我便爬上了岸，走到深水區跳水。“撲通”！我跳了下來，並緩慢地向中間游去。我的眼睛鬆了，嗆了一口水。我馬上向岸邊游去。可這是深水區中央啊！哪裡那麼容易就游過去。
還沒游到三分之一的路程，我就嗆了好幾口水。就在我快不行的時候，哥哥來了。在哥哥的幫助下，我成功地到了岸邊。
這次游泳，還真是有驚無險啊！以後游泳的時候再也不要搞惡作劇了！不能拿自己的生命安全開玩笑。