生活可以這樣過相關作文20篇

生活可以這樣過篇1

高三作文 ,248字

面對人生的不如意，這對夫妻並沒有洩氣。他們正常生活、正常娛樂。讀這對夫妻，才發現原來生活可以過得這般自在。

“玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來”這是一種面對不如意生活的心態。

寒山問：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處置？拾得答：忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年，你且看他。這也是一種對待不如意的生活的心態。

生活不需要渲染，不需要濃墨重彩，不需要煽情。只要心態正確，會發現，原來生活可以過得這般愜意。

愛，原來可以這樣——讀《愛找東西的男孩》有感篇2

讀後感 ,910字

似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫裡按下Backspace鍵，把它刪掉。

但是，有多少人能這樣做呢？幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拼命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統統都扔掉。

在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手裡了，她當然不願意，因為，那本來就是她的。

丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。

在她某一年的生日裡，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精緻的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發現錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，於是，就空手回到了家。

丟丟很傷心，拼命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎？次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。

她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫院去檢查，沒什麼大礙，就是失明瞭。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心裡既難過，有內疚。

大家聽到丟丟的故事以後，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。

其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。

我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，於是，就揹著他，讓我幫她們打雨傘。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。

我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心裡又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶裡湧了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪裡疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。

媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動！

我的媽媽和丟丟的爸爸都會為孩子無私付出，不管是什麼！

如果初中生活可以重來篇3

國三作文 ,896字

六月的風撐開回憶的門簾，散落的記憶如咆哮的洪水朝我湧來。黃昏下，那落寞的身姿投下一片哀傷的剪影。

“這是誰踩的？”

喧鬧的課室突然靜了下來，所有人都把視線停留在講臺上老師的那張專屬椅子，還有那疊加散亂的腳印。

“說，到底是誰幹的！”班主任鐵青著臉，壓著嗓子說。班主任那副架在鼻樑上的眼鏡泛出的寒光冷冷地掃過每位同學，讓人望而生畏。

瞬間，我的雙腿彷彿灌上了鉛，無比的沉重，還陣陣地顫抖。沒錯，那椅子是我踩的。但我不是故意的，因為當時和同學聊得起勁，一時興起便踩了上去，我原本要擦乾淨的，可那該死的鈴聲卻響起了。怎麼辦呢？是要自首麼？不行啊，班主任的嚴厲可是出了名的呀，一點過失都不允許，更何況我還是一個班幹部。完蛋了，這回肯定慘了！

許久，見沒人承認，班主任走到我面前詢問是誰幹的。霎時間，我的臉彷彿被灼傷了一般，滾燙滾燙的。“我……我……”

“老師，是我乾的。”突然，前排座位有一個瘦弱的女生站了起來，那聲音還帶著一絲顫抖，宛如從遙遠的天際傳來。是她！平時她沉默寡言，一個人獨來獨往的，沒什麼朋友。曾經她想靠近我，但因為我的忽視，我的不屑，她沒有成功，只能繼續孤立著。可如今她卻……只可惜當時的我好像抓住了救命稻草，連忙對老師點頭，“沒錯，是她，就是她！”

於是，她受到了本該不屬於他的懲罰，獨自一人默默地站到牆角。黃昏的餘暉斜斜地打在她身上，投下一片哀傷的影子，額頭前的劉海蓋住了她的雙眼，像彩霞掩映著朝陽，像煙霧籠罩著村莊，像群星圍繞著皓月，看上去是那麼的孤單，那麼的無助。我應該勇敢地站起來，誠實地向老師承認錯誤，不是嗎？可膽小怯弱的我卻躲在自己的龜殼裡，看著別人替自己承擔，為自己接受懲罰。我應該走上去的，問問她為什麼要這麼傻，或者把嚥下去的那聲道歉說出來，又或者告訴她以後我們要成為很好很好的朋友。但我沒有，只是怔怔的看著，看著她落寞的身影。

如今，我的初中生活已進入倒計時了，藏在我心靈深處的悔意卻一直刺痛著我，那畢竟是一個善良的小女孩用她瘦弱的臂膀為我撐起一片綠蔭啊！

如果可以重來，我多麼希望在那個晦暗的黃昏，走上去，緊緊地擁抱她，對她說聲對不起，還有—謝謝你！

原來生活可以更美的篇4

高三作文 ,738字

著名雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中更缺少發現美，創造美的心靈。

無奈，我們生活在一個混沌而荒謬的商品世界，官場的你爭我鬥，市場的爾虞我詐，罪犯、毒品、疾病無一不在侵蝕著我們的生活。日夜沒完沒了的堵車，家裡不斷升級的雞吵鵝叫和單位裡暗藏洶湧的明爭暗鬥已經使一部分人厭倦了生活，喪失了對生活的信心，認為生活絕無美可言。

的確，生活已毫無保留地顯露出了它醜惡的面孔，但是我們就有理由自暴自棄，碌碌無為嗎？我們就任由自己和行屍走肉一樣奔走在世界上嗎？我們不能！生活是我們每個人自己的，就像對我們從一而終的女子，我們無論如何得愛她！

西緒弗斯是痛苦和不幸的。他被罰去推巨石上山，每次快到山頂，巨石就滾回山腳，他不得不重新開始徒勞的苦役。這是我們看到的表面現象，然而西緒弗斯為什麼沒有疲乏而死呢？因為他心存美好，善於從苦難人生中尋求美好。我們的眼裡只有那塊巨石和崎嶇陡峭的山路，因而我們的眼裡也就只有苦難和不幸；然而西緒弗斯絕不是那樣，他總是在石頭自己滾下山的當兒尋找屬於自己的美好，自己的快樂。他會停下腳步欣賞路邊的花草樹木，偶爾也會去追趕掠過他身旁的漂亮的蝴蝶。

這世界上總有些事情是宙斯的神威鞭長莫及的，那是一些細小的事情，在那裡有我們的心靈樂園，有我們心中的天使，有西緒弗斯和我們整個人類的幸福。

人生縱然苦難，我們總能從中發現美、創造美。給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精緻。

只要你用心開闢心中的樂園，細心雕琢心中的天使，你就會發現生活中美無處不在，原來枯燥乏味的苦難人生也變得有滋有味了。你會感嘆：“原來生活可以更美的！”

看！西緒弗斯又來了，他說：“你瞧，我逮了一隻多漂亮的蝴蝶！”

愛，可以這樣表達篇5

高一作文 ,764字

人世間的情愛，錯綜複雜，而都是愛和情又有著不同的表達方式，因人而異。

“暴走”媽媽陳玉蓉選擇暴走掉脂肪肝，為兒子治病，來表達偉大無私的母愛；亦有馬鵬飛每天起早貪黑，侍奉奶奶，來表達誠摯感人的子孫情；也有屈原怒沉汨羅江，來表達高潔奉獻的愛國情。巍巍中華，無時無處不滲透著人情愛。

屈原信而見疑，忠而被謗，慘遭小人誣衊楚懷王閉目塞聽，聽不見屈原的正義呼喚，反而聽信讒言，將忠信的屈原放逐。行吟江畔的屈原無奈。赤膽忠心，只嘆無處報，偉大的愛國情，只恨無處申訴，驚人才學，只嘆無處施展。屈原，披頭散髮，懷著滿腔憤怒，縱身一躍，歷史，遂在此定格。屈原選擇以死明志，以死來表達他的愛國情，這一舉動，被載入了史冊，永遠不朽，永遠。

全面建設社會主義時期的優秀青年雷鋒，選擇用無私奉獻，以助人為樂來表達對人民的愛。雷鋒一生，都在為別人奉獻著，他出身貧寒，早年喪父母，堅強的他並沒有因此放棄希望，而是選擇積極、樂觀地面對人生。用奉獻來表達他對人民無私的愛，甚至，為此犧牲了自己的生命。一朵鮮豔燦爛的花朵為了別人，過早地凋零了。

而如今，藝人邰麗華用堅強樂觀、頑強拼搏奮鬥來表達對人生的愛。身殘志堅，身為聾啞人的她並沒有因此失去對人生理想的追求，反而過了實踐自己的人生價值堅強地努力著，用毅力支撐著。終於，在06年的春晚上，一支“千手觀音”以其極華麗，更以其背後的感人故事震撼了全國，全世界。愛，還可以用拼搏、毅力來表達。

古往今來，表達愛的方式千百種不止。蘇軾用詞悼念亡妻，表達其深深的愛；大學一徐本禹，進大山支教，來表達對社會的愛；英國殘模凱莉诺克斯，用智慧與毅力來表達對人生的愛。

仁者，愛人。己所不欲，勿施於人，用行動來表達對他人的愛。愛，不只可以靠言語來表達，也可以靠自己的行動來表達；更可以靠自己的精神，態度來表達各種愛。

親情原來可以這樣篇6

國二作文 ,1166字

如果把自己當成泥土，讓人們去踩成道路，這樣你就會獲得人生的愉快和滿足。

一個人的一生，能為他人前進道路上的一杯泥土，這是有價值的人生，應該感到幸福。

我沒有哥哥，也不知道有哥哥的滋味是什麼樣的，而且從來沒有想過這樣一個問題，可是在一年前我讀初一的時候，他闖入了我的生活……

那時候，我剛進初一，可謂人生地不熟，對眼前的一切事物，我充滿好奇，也十分恐懼。好奇的是我已經告別了再熟悉不過的小學六年生活，步入了陌生的初中生活。恐懼的是剛進入初中，很迷惘，不知道以什麼樣的心態去面對，由於環境的改變，讓我經過了好長一段時間才適應過來。我是住宿生，那時候，我們都喜歡端著飯碗站在寢室的窗臺邊，一邊吃，一邊看下面的男生踢足球，雖然自己不會踢，看一看也可以過過癮嘛。記得，每次都會看到一個男生，他個子不高，瘦瘦的，帥氣的臉上，總是充滿陽光。那又黑又直的短髮讓人看了很是舒服，唯獨是走姿，和他一點也不搭調，走路像個女生，連踢球時都那麼秀氣。我們看了，總是會笑上半天，特別是我，笑得連飯都噴了出來。

就因為這樣，我認識了他，也就是我現在的哥哥。

也許是我沒有哥哥的緣故吧，總覺得他很親切。自此，我們同來齊往，每天的小紙條傳達著我們互相的鼓勵與問候，在課餘期間，我們暢談人生與哲學，評論球星與歌曲。

我的朋友常常問我，只是認的哥哥而已，需要這麼重視他嗎？我的回答往往只一句簡單的話語：你不明白。確實，別人真的不明白，只有我最清楚，和哥哥相處的日子真的很開心。

那是個冬天，天氣突然變冷，冷得人連動都懶得動，對於我們住宿的學生來說，白天在學校上課，只有下課一點點時間活動，冷得直髮抖，到寢室，又不像通宿生一樣，可以回家烤火，沒辦法，無奈之下，我買了一個熱水袋，可我們班的飲水機又是壞的，哥哥就在隔壁班，當他得知情況後，便主動幫我打水。摸著熱呼呼的熱水袋，那不僅僅是一般的熱量溫暖，那是內心的一陣陣暖流在向我湧來。

哥哥不僅照顧我，而且連我的學習也逃不過他的五指山。快臨近初一下學期的期末考試了，我還是一樣那麼貪玩，細心的哥哥把我找來談話：“老妹，你最近成績下降了，怎麼弄的，要考試了，一定要考好一點，知道嗎？哦，我下學期要轉走了，你一定要好好學習，你現在還小，等你到了我這個時候，你就會知道學習有多重要的。”我聽了哥哥的一席話，心裡便暗自下了決心，一定要搞好學習。經過最後一個月的衝刺，成績還算令我滿意，可惜，哥哥已經轉走了……

以前有太多事可以回憶了，那一年裡，哥哥給我帶來了許多快樂。現在，他走了，留下的只有回憶，雖然有時會通一下電話，但還是非常想他，這就是我們的分別。去了與我相反的方向，但我相信我們不是平行線，下一次的交點就在眼前。

留不住青春與歲月，應該留住希望和甜美，留不住的更迭與輪迴，應該留住親情與友情。

遇見他，是我生命裡最美麗的意外。

如果小學生活可以重來篇7

國小六年級作文 ,890字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將結束。在一個月之前，我並不把畢業當作一件大事，直到這幾天，我才後知後覺的發現，我將要畢業了，將要離開我的母校，離開昔日的小夥伴們了。

此時我只想，只希望小學生活可以重來。

如果小學生活可以重來，我會更加努力的學習。在以前的日子裡，我是個“不算好的好學生”，為什麼這麼說呢？因為，我在學校，是老師眼中的乖孩子，同學眼中的好榜樣。我上課認真，成績優異。但在爸爸媽媽眼中，我是個名副其實的“壞書蟲”。我回家之後的第一件事就是拿出課外書，安安靜靜地讀起來。剛開始，看我這麼愛看書，父母可高興了。到了後來，他們發現不對勁了，因為我沉浸於書中世界，什麼奧數啊，英語啊看都不看。他們怎麼語重心長的說教，都不能改變我這個壞習慣。而我即使把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”背的滾瓜爛熟，也無濟於事。直到六年級，當我認識到大家的課外積累時，我才發現，我看書已經太過囫圇吞棗，並未仔細咀嚼書中的語句，這讓我感到我已太過空虛。我開始去學會積累，但積累哪是幾天的事，那是靠一天一天，朝朝暮暮的努力得來的哪！

如果小學生活可以重來，我一定要變得自信、大方。這是上個星期去參加舞蹈比賽之後，我對自己的期望。在這之前，我是一個在生人面前默不作聲的女孩，見過我的大人都說我內向，我覺得這沒什麼不好的。但這次舞蹈比賽過後，我改變了想法。那次比賽是由老師帶隊去台州，並沒有家長陪同的。在進入賽場後，本就緊張的心加速跳動起來。看了剛開始的幾場比賽後，我聽到我的心開始“撲通”“撲通”的亂撞。我一直在想：這麼小的小朋友都能這麼有爆發力，甚至跳的等級已經超過了我，我是不是太落後了？但我一邊又在安慰自己：我跳的也不差，要相信自己。可這安慰似乎沒什麼效果。在這之後的幾場比賽，我都沒有展現出我最好的水平。返程的路上，老師的一番話引起了我的深思她說：“你們這次比賽不但是比舞步，最重要的是表現力，在其他參賽者面前，你們膽怯了，甚至在比賽時面無表情，但她們是永遠面帶燦爛的微笑的。”

如果小學生活可以重來，我想改變很多，但又不想改變，因為童年本就有喜有憂，無論怎樣的童年都是最美的。

生活就是這樣篇8

高一作文 ,668字

狂風夾著暴雨，霎時天地間一片灰濛。“咔嚓！”梧桐樹上的折條折斷了。隨著“呼”的一聲，一個模糊的黑影從上面掉到地上。轉眼間，雨過天晴，一隻花斑喜鵲立在枝頭泣叫著。原來，那團黑影是她可憐的孩子。怨風雨無情？怨“媽媽”的不負責任？怨樹枝的不堅定？一位哲人卻說：“這便是生活。”

校園裡曾掀起一股“熱浪”—讀言情小說。不知多少少男少女沉浸在悽美、溫情脈脈的故事中不能自拔，總夢想著能和書裡的主人公一樣。沒錢，不出眾的“她（他）”遇到了年輕貌美多財的他（她）。那是什麼，現實生活中能有幾例？那是“成年人的童話。”那是生活在殘酷現實中人們的美好幻想而已。

生活，充滿七彩陽光—赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂，有平淡的踏實，有奮鬥的激情，有無邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的，也有讓人措手不及的。生活不會厚此薄彼，他冷眼對待一切，就看你會不會生活。

生活並不像作家形容的那樣纏綿悱惻，生活的路並不是那麼平坦，生活的旋律並不如小夜曲歡快而有韻味。

生活，就是這樣，酸、甜、苦、辣統統加註在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發現新的“甜”，也許將注入新的“苦”。但是我們堅信。“人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。”我們的生活沒有永恆的酸、甜、苦、辣，甜的生活總會由“苦”來點綴。我們不應為“苦”而忘卻“甜”，更無需因為“甜”而逃避“苦”。苦難的生活，不讓你幻想，卻讓人奮鬥。因為奮鬥是苦難的“剋星”。只有奮鬥，才讓你感覺到生活的美。

生活，就是這樣，有風、有雨，有雷電、無須選擇，只有面對。

生活，就是這樣。

生活就是這樣篇9

國一作文 ,790字

生活充滿了酸、甜、苦、辣、等各種滋味，它讓我們有時高興，有時傷心，有時如痴如醉，有時似傻如狂。正是這些感覺，讓我們的生活豐富多彩。

“咱們週末出去玩一玩，放鬆放鬆吧！”我試探著問媽媽。“好啊，好久沒出去了，明天正好休息，我帶你們出去玩。”媽媽贊同了我的提議，我心中竊喜。

第二天，我一上午終於趕完了作業，內心煎熬。下午叫了琪琪等幾個小夥伴，和媽媽一起來到雲中河公園。因為事先了解到河裡有魚，我們還準備了漁網，水桶等裝置，準備大抓一場，給爸爸一個驚喜。

半小時後，我們到達了雲中河。首先映入眼簾的是一條長長的寬寬的河道，而不是河水—水已經快乾了。我問媽媽為什麼，媽媽指著前面不遠處說，“前面的攔水臨時大壩漏水，水都流到下游去了。”果然走了一會就看到下游水波盪漾，中間還有大叢的水草，隱約還有白色的水鳥。天上的白雲倒映在水中，微風拂面，感覺還真不錯。我們在大壩邊停下來，因為那兒有人在撈魚，已經撈了不少。我也決定在這裡撒網。放好魚餌，把網放到水深處，綁好繩子，就等著撈魚了。這時媽媽提議說，咱們下水去吧。原來所謂的“下水”就是到壩上去—水只有20公分左右的高度，下面就是水泥底子。很快，媽媽和幾個女孩子就下去了。我猶豫了一會，也和琪琪下去了。水很涼爽，踩在上面很舒服。慢慢的大家膽子大起來，居然在水上跑了起來，甚至跑到了對岸。在乾旱的忻州，有這麼個水上樂園，還真是不錯，我想海邊也許不過如此吧。在水上瘋玩了一會，大家的褲子幾乎都溼了。拉起漁網一看，好傢伙，好多魚啊！把魚倒入帶來的臉盆裡，又撒了下去。周圍的人有的過來看魚，有的看我們玩的開心，也下了水。真是熱鬧極了。夕陽西下時，我們端了幾十條魚，提著裝了野櫻桃和蘑菇的小桶，心滿意足的回家了。

一回家，我又埋頭到作業的海洋中去了。明天開始又是漫長的一週上學日。

生活，就是這樣，什麼滋味都得有，大概這才是生活。

生活就是這樣溫暖篇10

國三作文 ,806字

溫暖是什麼？是不是一種特殊的感覺？誰也說不清，道不明。也許就是那濃濃的魚水之情吧！魚兒說：“誰也看不見我在流淚。”水卻溫柔地答道：“我能感受到，因為你在我的心裡。”天下母親無不是那涓涓細流，誰又體會不到孩子就是媽媽心中唯一的快樂的魚兒？

世界是由無數條五彩斑斕的“情感線”連線成，生活也正因為有了愛才更加美好。溫暖的感覺有時真得很奇妙。

從小到大，體質平平的我總是病魔襲擊的頭好物件。唉，這不又被感冒打倒了。一向好強的我認為吃吃藥就能搞定，但誰知到了下午，一連好幾節課我的腦子都是暈暈的，好想睡覺，面紙一張接著一張地抽，好像跟不要錢似的。晚自習時，大家都在全神貫注地複習，我卻像一隻小狗趴在桌上，一點也提不起神。熬啊，熬，終於等到下晚自習的鈴聲響起，我慢吞吞地收拾好書包向校門走去，步伐比平時慢了好多。

剛走到校門，我便看見了那雙期待的眼神，見到我，那飽經滄桑的臉龐頓時多了一份悅人的微笑，但我卻無力地回她一個苦澀的笑臉。她趕緊走上前，接過我手中的書包，將我的小手塞進她的上衣口袋。也許是母子連心吧，她一眼就看出我身體不舒服，忙問我要不要緊。我有氣無力地回答道：“沒事，吃吃藥，睡一覺就好了。再說明天還要考試呢。”一回到家，我連晚飯都沒吃就躺在床上想睡覺。她將額頭輕輕貼在我額頭上，還將我的手心靠在她的臉頰，在感覺我有點發燒後急忙拽著我去醫院掛水。

到了醫院，她一路小跑去掛號，拿藥水。當護士將針緩緩插進我的手面後，她讓我把手放在她的上面，把身體倚住她稍稍歇一會。掛完水，時間已接近12點，吃完她熬的小米粥，感覺心中有股暖流湧上心頭，真溫暖，真舒服。

生活中也許有那麼一點不如人意，有一些難以逾越的障礙，但我堅信這些困難總會迎刃而解。你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我的依賴和庇護？即使前方坎坷，只要有你在身邊，生活總是那麼溫暖。我會盡全力去搏擊長空，採擷那最明亮的一顆星星獻給你—我的媽媽！

生活就是這樣美好篇11

國三作文 ,837字

進入九年級，我們許多人都說苦死了，累死了，我也不例外。但每當此時，我就會想起一句話：“苦不苦，想象孫子薩達姆；累不累，想想布什老前輩。”和他們一比，我們的生活多麼美好！

週一至週五，重複著簡單而又充實的動作：上課，下課，寫作業，交作業……生活雖然單調，卻很美好。課間幾個好朋友一圍，談論國家大事；課上，趁老師不注意，和同桌擠擠眼神，說說笑話。週末，先補一個長覺，最好能一覺睡到自然醒，再看兩集最新更新的《海賊王》，接著挑燈夜讀，真是不亦樂乎！這樣的生活真是太美好了！

九年級的生活雖然艱苦，但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功，同志仍需努力！”作為體育委員的我，最高興的莫過於體育課。體育課前，我一聲吼叫“出去站隊”，全班同學都乖得像一隻只小綿羊，紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話，但我心裡這個樂啊，什麼叫“威信”？這就叫“威信”！跑步時，憑藉我的特殊身份，往內圈一站，跟著男生一起跑，看誰不爽，隨便找個“莫須有”的罪名一安，再踹他兩腳，那叫個舒服呀！雖然被踹的同學很有意見，但看見周圍的人高興的樣子，也只得跟著大家一起笑，再罵我兩句了事。正因為如此，準備活動也由三圈變成了五圈。唉，生活真是太美好了，身體想不強壯都難。

學習中，解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習，數學老師對我們說，這次練習卷子不難，但滿分的沒有，因為有幾條書寫不規範。接下來一一報分，報到我時，她說：“你是班上唯一一個這兩題沒有扣分的，我以為你會考100分，結果填空題最後一條錯了。”聽到這話，我心裡那個激動啊！雖然沒有獲得滿分，但這對於我來說，是一件多麼美好的事啊！

還有一次假日作業，數學老師說最後一題很難，不會就算了。可我沒有放棄，草稿紙用了一張又一張，最終解了出來，儘管結果因為我的粗心算反了，但我心裡那個爽啊，無法形容，畢竟這道題我是會做的。

有人說，生活是苦的，可我說，生活的確很苦，但換一個角度，生活卻又那麼美好。也許，生活就是這樣美好，讓我們苦中作樂，嚐遍酸甜苦辣鹹。

愛原來可以這樣篇12

國小六年級作文 ,513字

天空是小鳥的依靠，大地是萬物的依靠，小溪是魚兒的依靠，大海是浪花的依靠，群星是夜空的依靠……而你，是我的依靠。

世間萬物總有不可分割的聯絡。在炎熱的夏天裡，太陽炙烤著大地，植物都無精打采地耷拉著腦袋，空氣熱得彷彿快要窒息。一株小草默默地伏在大樹腳邊，享受著大樹帶給它的陰涼，就像高大偉岸的父親在身旁默默地守護著。

小草依靠著大樹茁壯成長，我也一樣，依靠著父親寬厚的肩膀慢慢長大。小時候，學著騎車，父親站在我旁邊，但並沒有一句指導，沒有一絲安慰，我是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終於，我坐在地上哇哇大哭，父親依舊那麼筆直的站在那裡。當時，我是多麼渴望鼓勵，多麼渴望擁抱，但什麼也沒有……

現在想想，當時父親是那樣冷漠，但那一切都是為了我的成長，我多麼感謝父親，感謝他為我做的一切啊！是父親的放手讓我學會了堅強，學會了努力，也學會了自立……

當我們還是稚嫩的小鳥時，母親用愛的羽翼，為我們築起溫暖的巢床，而父親則用寬厚的肩膀把這暖巢託舉到向著陽光的最溫暖的枝幹。

當我們恐懼時，父愛是一塊踏腳石；黑暗時，父愛是一張照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是精神上的支柱；成功時，父親又是鼓勵和警鐘。

愛，原來可以這樣。

原來，愛還可以這樣篇13

國小六年級作文 ,614字

世界上，待你最好的人是誰？這個問題，沒有一個人會答錯。是的，就是我們親愛的媽媽，母愛這種情感很弦，沒有任何溢美之詞能夠完全概括，沒有任何甜言蜜語能夠真正詮釋，或者可以說，母愛這個詞本就是一個褒義詞。

可是，我的這位最親愛的媽媽，最近對我的態度使我匪夷所思。一天，我放學回家，換了拖鞋走進家，氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，幫我……放一下鞋……吧！”

“自己的鞋自己放！”正在打掃衛生的媽媽瞟了我一眼，毫不猶豫地說，“不要什麼事都叫大人做。”

“真的？”我不信溫柔的媽媽今天怎麼就換了一個性格，就又問了次，媽媽嚴厲的臉上迅速閃過一絲擔憂，但還是斬釘截鐵地說“真的！”

我聽了，只好懶洋洋地放下書包，把鞋放到五米外的鞋架上。我想，今天可能是媽媽心情不好才這樣的吧。可是，從那天起，媽媽好像換了一個人似的，什麼事都讓我自己做，“媽媽，幫我疊被子吧！”“自己疊，這麼大了，連個被子都不疊。”“媽媽，這道題我不會，您教我吧。”“自己想，什麼都靠大人，考試你怎麼辦？”“媽媽，您……”“不行……”。不僅如此，媽媽還讓我自己洗自己的衣服，我甚至在懷疑，媽媽是不是不愛我了？

有一天，我玩手機時無意打開了媽媽微信瀏覽記錄，其中有一個題標寫著《勤勞的媽媽造就了懶惰的孩子》，我點開一看，終於恍然大悟。原來媽媽是愛我的，只是為了使我獨立，勤勞起來，我真是錯怪媽媽了。

原來，愛還可以這樣，母愛在這時，似乎有再昇華到了另一個境界裡，謝謝您，我親愛的媽媽！

原來我可以這樣強大篇14

國二作文 ,840字

刺亮的火球佔據著天邊一角，盡情地炙烤著大地，滾滾熱浪在我們眼前不斷湧動，此起彼伏。灼熱的陽光撲射在我們身上，針刺一樣難受。到現在竟還不透一絲幹風，燥，燥！

滾圓的汗珠早已掛滿我們的臉頰，漲紅的臉仍在不時喘著粗氣兒，一片肅寂，肅寂……烈日當空，直直地掛在我們正頭頂，刺眼的光暈在頂上盤旋迴轉，一陣眩暈，眩暈……

在我斜前方，已有幾個人在微晃，清顫，看得出來，他們強忍著不適在堅持。又過了十幾秒，他們中一個人實在挺不住了，虛弱地喊出了一聲“報告”。他已經堅持到自己的極限了，臉色幾近煞白。得到老師准許後，顫抖著雙腿顫顫巍巍地挪到了陰涼處，撐著雙腿艱難地坐了下去。

又一個三分鐘過去，又一個四分鐘流逝，七分鐘，十分鐘……不知怎的，時間像背了一個沉重的蝸殼，行進得如此之慢，煎熬到不行。倏忽，又有一個人倒下，那虛弱不已的模樣著實令人心疼。

這時，我的大腿也緊繃到劇烈痠痛，似乎肌肉在互相撕扯，疼痛難忍。前腳掌也已經麻木，卻不敢妄意調整身體，唯恐教官訓斥。看著前面同學雙手放鬆被教官懲罰，我的雙手只得更加緊緊地貼著褲縫。嘴巴周圍早已擠滿細密的汗珠，還有幾絲滲入了我的嘴巴，味道鹹澀。陽光打在我的臉上，只能被迫眯開一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉變為僵硬。“別動！”突如其來的一聲吼叫驚得我嘴角抽搐，教官嚴厲冷峻的面孔不斷逼入我的眼睛，不敢對視，只好眼神恍惚地望著前面。

“再堅持一下，加油加油！我可以做到，絕不能倒下！”我在心中不停地默唸這句話，咬緊牙關，瞪視前方，堅持，再堅持！

“還有一分鐘。”教官喝道，“動一個加一分鐘，不許動！”全班屏氣凝神，最後關頭了，堅持就是勝利呀！“三十，二九，二八……二十……”教官已經倒數，我瞬間激靈起來，心中一陣狂喜，心情也愈漸明朗，我真的可以做到！

“十，九，八……五，三，二，一！”語畢，我幾近貪婪地地享受著這久違的放鬆感，終於完成了站軍姿這項苦痛的挑戰，即使肌肉似被拉扯般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好，原來，我可以這樣強大！

愛，可以這樣表達篇15

國三作文 ,733字

天將破曉，天空還未褪去深藍的色調，東方還未泛出微微的鵝黃。你被一陣動靜驚醒，抬頭遠看時，他早已策馬遠去，消失在天地相接的邊際。

唉，每日皆是如此。你本以為你醒得夠早，卻總是尋不到他的蹤影。唯一是在傍晚時刻，他遲遲歸來，帶來的是溫情的安撫和慰藉，以及所有人都不願聽到的一天壞過一天的訊息。有時，他也會滿臉歉意地問你，問你是否能忍耐孤獨，是否會棄他而去。你總是含笑回答：“你是英雄，英雄是要美人陪伴。”

此刻，你在營帳前，抽出那把冰冷的劍，霜刃上映出你清秀的臉。記憶碎片在腦海中閃現，逐漸浮現眼前。你還記得，營帳中，他對酒當歌，你吟詩舞劍；出征前，他披堅執銳，你含淚送別；歸來後，他自豪喜悅，你傾訴離思。你和他，彷彿前世定下情緣，今生定要相見，相伴永遠。但現在，一切都如過眼雲煙，你下定決心，因為早已看透一切。

遠處傳來隆隆的馬蹄聲，塵土飛揚隱約可見。正是黃昏，如血的殘陽尚彌留於空中，天空籠罩上一層淡淡的橘黃，似乎與飛揚的煙塵形成一種無聲的默契。遠方有身影出現，馬蹄聲越發地急驟，他回來了。你懷著欣喜上前迎接，臉上依舊掛著歡喜的笑。夕陽下，他的臉色更加憔悴了。“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”第一次，你聽到了他的猶豫！是的，你早已從四面楚歌中聽出了強弩之末，兵敗如山倒，你相信他的本領，明白如果沒有自己，他說不定真的可以衝出垓下，東山再起。

你再次為他斟酒、舞劍，希望洗去他的疲勞，讓他明天輕裝上陣。在朵朵劍花中，你把利劍放在了自己脖頸間，一句“來生相見”，剎那間芳魂永逝。滴滴血珠灑下，留下了嬌豔的虞美人花，好似天邊的晚霜，池中的紅蓮。

你相信他的愛，相信他的理想與抱負。在他英雄末路時，你，虞姬，一位美麗的女人，用另一種表達方式，譜寫了一曲千古絕唱的愛情悲劇。

生活就是這樣篇16

國二作文 ,840字

人們常說：“飛得更高，摔得更慘”。是的，人生就是這樣，當你沉醉在美好的夢境裡時，挫折總會一耳光接著一耳光的將你從夢中打醒。

上一學期，經過一番努力，我取得了一個較為不錯的成績。父母甚感欣慰，老師也對我特別好，總是鼓勵我再接再厲。而我早已沉浸在了自己已有的一點點成就中，開始變得驕傲自大，總是不按老師說的去做。我行我素，爸媽和老師的勸說都不放在心上。我已有一定的基礎，怎麼會落後呢？結果厄運女神的光環在始料未及的情況下降臨到了我的身上。

在期末的測試中，我的成績一落千丈。在老師宣佈成績的一剎那，我驚呆了！我聽出了老師語氣中失望的味道。同學們都用異樣的眼光看著我，頓時，我感到無地自容。恨不得像個地縫鑽進去。從此父母和老師都對我很失望，老師甚至給我調了座位。這截然相反的“待遇”給了我很大的打擊，讓我在以後的學習中總提不起精神，感到自己再怎麼努力也趕不上別的同學了。曾經在同學們面前自信滿滿的我，用感覺跟不上節拍，總感覺自己落後了一大截，我感覺我的天空都變得灰暗了。

有一天，我失落地走在歡樂的人群中，感到周圍的一切都和自己格格不入，世界如此大，我卻如此孤獨。這時，一首歌讓我找到了歸宿：“這迷一樣的生活鋒利如刀，一次次的將我重傷，我想要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，飛得更高……”這首歌不正是我的經歷嗎？汪峰高亢的歌聲激發了我的鬥志，讓我瞬間醒悟。假如我想要獲得成功，就要有堅定的信念，就要有堅強的意志，更要有堅持不懈的努力。想想在這次落後前的種種行為，種種叛逆，是多麼令人失望呀。於是，我加快了回家的步伐，回到家後我一改往常低落的情緒，積極主動地全身心都投入了學習中。並努力地複習，預習，在我改變的過程中，老師和同學們投來了驚奇的目光。結果在本次考試後我的成績得到了很大的提升，我對學習又有了信心。

現在我每每遇到困難與挫折就會想起這首歌，是它讓我明白瞭如果你想要獲得成功，就要下常人不下之功，吃常人不吃之苦，只要你努力了就會抵達你想要的那片藍天。生活就是這樣。

生活，原來這樣美好篇17

國二作文 ,589字

像春天的雨，夏天的花，秋天的葉，冬天的雪，生活也無不讓人有幾分迷醉，如同一道絕美的風景，讓我不禁沉淪在它的懷抱裡。

冬日的午後，暖陽總想讓人窩在被窩裡舒舒服服地睡上一覺。而我，總在飄香四溢的房間裡，斜倚在牆角，桌前放著一杯冒著熱氣的奶茶，手裡捧著一本鍾愛的書，一頁一頁，在緩慢而又細長的美好時光裡，細細品味那一份甜美與溫馨。生活，原來這樣平淡。

秋風颯爽，一陣涼風吹過，地上的落葉打了個旋又輕輕柔柔地跌進大地母親的懷裡。我踩著吱呀作響的枯葉，兩旁大樹筆直地聳立入天，抬眼也只能看到纖長的天藍色布條似的天空。果香味飄散著，喧囂著，看著齜牙咧嘴掛在樹上的石榴，我忍不住摘下一顆，將它飽滿的肉粒扔進口中，酸酸甜甜。生活原來這樣有滋有味。

夏日炎炎，烈日烘烤著大地，即使躺在空調房裡也不免滋生汗意。這時候總要有些冰冰涼涼的東西來一解酷暑。泳池就成了最好的選擇。人們樂此不彼地在水中嬉戲，熱意散去。生活，原來這樣清涼。

春天的美景總是讓人神往的。鳥鳴聲充斥著耳畔，悅耳動聽，使人心情舒暢，是踏青出遊的好時節。三兩人結伴同行，背上零食包，脖子上掛一部相機，隨手抓拍美麗的瞬間。生活，原來這樣美好。

又是一個輪迴，生活伴隨著我走過了一個又一個春夏秋冬，帶我領略了世界的美好滄桑。在等待成長的過程中，一切是多麼微妙。腳下是生活鋪的路，我義無反顧，不回頭。

生活，原來可以這樣美好，讓我惜如珍寶。

原來可以這樣篇18

國三作文 ,899字

“好煩啊，這道題怎麼這麼難啊？不寫了！”說著，就合上了作業本。

其實我是挺急躁的，每次一道題算不出來，就把它晾在一旁了。可是用“y=ax＋bx+c”解不出來的題，其實可以用別的方法。

我開啟家庭作業本寫作業，寫到最後一題時，就心煩意亂了。“誒？這個難道不是用一般式來解嗎？”我看著塗滿修正帶的作業本，嘴上唸叨著。心裡想：應該是算錯了，再算一遍吧。但草稿紙已經漆黑一片了，終究是沒有解出來那道題，隨之，就一氣之下大力地合上了作業本。待到發下來時，看著上面大大的“×”和“B”，心中不寒而慄，果不其然，被數學老師叫了過去。

“你看看你的作業，錯的還像話吧，啊？你自己說說看。”老師嚴厲地說。我站在一旁，抿著嘴，不曾回答。看了一眼窗外，唉，原來今天是陰天。“你趕緊去想，一會叫你來黑板上寫。”

回到座位上，再看那道題，告訴自己：不要急，慢慢想，仔細想想，不然一會寫不出來就難看了。看了一遍又一遍題幹，一遍又一遍題目，一遍又一遍圖。“哦—原來已經有了對稱軸：直線X=1。”我眼中一閃，那就可以用頂點式了！只需要把A。B兩點座標代入就可以了。嗯！原來可以這樣！”筆在紙面上飛舞，一筆一劃寫下了解題過程。“下面請××上來寫一下解題過程。”我扶了一下眼鏡框，瞥見了窗外多了些許微光。徑直走到黑板前，在上面寫下一排排解題過程後，下了講臺。坐到位子上，對上了老師默許的眼光，那一抹微笑如同透過鏡片落入餘光而漸漸變亮的光芒。“看，這個解題過程很清晰的，都能看懂的，對吧？”“嗯……”下面傳來了同學的迴應。伴隨著耳邊傳來的肯定，我的嘴角微微上揚。

下課後，老師走到了我的身邊：“你加油啊，你看，仔細想想，仔細看看不就會了嗎？原來的一般式不可以就要變通一下思路，用頂點式，作業以後好好寫。”“嗯。”我慚愧地點了點頭。目光注視著老師離開的背影，不覺一驚，不知何時，外面已經陽光明媚了。耳邊除了有同學的嬉笑，聊天，還有銀杏樹上鳥兒歡快的鳴叫……

是啊，那道題是不能用一般式的，得用頂點式…遇到難題，要學會變通一下思路……老師的話一直響在我的耳邊。雲朵徜徉在藍天中，陽光照耀著，很亮，很暖，不覺用手隱隱捉住了些許……