生活亦是挑戰相關作文20篇
生活亦是挑戰 篇1
國一作文 ,417字有人說活著很輕鬆,而我覺得生活就是挑戰,能活著已屬不易了,所以才要學會生活,掌握生活,學會對世事淡然處之,生活才不會那麼單調乏味,那麼累。
無論是在假期還是上學時,總能聽到一些人不停地抱怨自己的生活,說一些耿耿於懷的陳年舊事。也許他們對每一件事都很在意,非要刨根問底才肯罷休,每天都沉浸在自己的糾結中,自己的折磨中,這樣的人活著怎麼能不累?世間事有千千萬,實在是毋須去根究,倒不如只記住那些開心的、幸福的回憶,做出甜蜜的選擇,才會輕易度過生活的挑戰。
生活就是一項挑戰,怎樣活的好,怎樣活的輕鬆,怎樣笑著面對生活,面對世界,這也許就是每個人的必修課。
當然,生活還與做人做事緊密聯絡,處理人際交往時要有自己的原則,不能做損人利己的事。有的時候在面對生活的挑戰時,我會選擇做一個老好人,但是老好人並不代表事事遷就別人,丟失自我,在遵守自己內心的原則前提下與人方便,何樂而不為呢?
生活就是挑戰,活著雖然很累,但還是要笑著迎接每一天。
軍訓記——生活就是挑戰 篇2
軍訓記——生活就是挑 ,729字軍訓,雖然苦雖然累,但是能磨練我們的意志,讓我們少了一份嬌溺,多了一份堅強。第三天的拓展課程,更是讓我在滑降中挑戰了自我,品嚐到了挑戰自我勝利的甜蜜。
星期三的早上,我們來到了拓展場地,在簡單活動的“熱身”後,我在老師的幫助下繫緊了安全帶,準備登上高高的滑降臺,開始我的滑降體驗。看到同學一個接一個順利地滑降到地面,讓我更加期盼了。
終於到了我,我爬上一層攀梯,迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離,同學們都輕輕一邁便能到達對岸,但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩,讓我的心中還是有一絲恐懼。我在心裡默數:“1、2、3!”克服心裡的害怕,跳了過去,向著最後一層攀梯進發!當我站上了那高高的滑降臺時,雙腿不由自主地顫抖起來,還有些發軟,心也“砰砰”直跳著。低頭往下望望,下面的同學也變得矮小,看似遼闊的操場現如今也不值一提。終於輪到了我,老師為我在安全帶上掛上結實的繩子,我按照老師指點一手抓住一個梯形狀的把手,一手拉剎車,走到滑降臺邊上,雙膝微微一屈,我便滑翔在了空中!我的雙手緊緊地拉住滑索,從高處飛速地滑向低處,只聽見耳邊呼呼生風。心跳、飛翔,體會著驚心動魄,感受著新奇刺激。在高空中,有一種天馬行空的感覺,就像一隻臨空飛翔的春燕,飛翔我的目的地。輕輕拉下手剎,只聽“吱”的一聲,我穩穩停在了終點輪胎處。同學為我解下安全帶上的掛鉤,我又重新回到了地面,但我彷彿感到我的身子還是輕飄飄的,仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘,但讓我意猶未盡,久久不能忘懷,真想再來挑戰一回!我知道,是勇氣的力量讓我學會了挑戰,挑戰生活,挑戰自我!
生活就是挑戰,我們要用自己勇氣去面對各種各樣的困難,讓勇氣和挑戰把困難變成一折就斷的雜草,而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘!
生活充滿挑戰 篇3
國二作文 ,797字生活中到處都是挑戰:食物、住宅、職業……一切壓得你透不過氣來。但是,物競天擇,適者生存,勇於挑戰,才可能走向未來。
NO1體育風波
“預備,跑!”面對400米環形跑道,我們幾乎是不假思索,離了弦一般飛出去。
每次體育課對我們來說,永遠是無限的折磨。超煩的體能訓練還是其次,體育測試一旦太差,“敵人”便一個勁的譏諷你,“看看,那個誰,體育爛斃了!”為了這些言語與將來的分數,我們不辭辛苦地練習著。在跑道上,我孤單地練習,等著,終有一天,我會用我的成功詮釋我對生活的挑戰意義何在。
於是,在數個流血撒汗的日子裡,我戰勝了所有人—包括生活,我知道,我的挑戰,贏了。
NO2學業坎坷
每次測驗完畢,教室裡充斥著抱怨的聲音。不是說試卷太難,就是道考試太煩,還有一些直接向校長“開刀”。是啊,現在的學習,我們稍加不努力,且不論成績如何,直接就被父母拿去訓斥一番。
為此,我們全班,聞雞起舞,韋編三絕,那股勁足夠挖到地下一千里了。我們,包括我要挑戰,我們要看透考題,戰勝考試,征服全年級!所以,非常刻苦的,我們下課都不出去,回家就捧著書,嘴裡唸叨的只有學習,家長和老師滿意極了,我們也逐漸感受到樂趣。
一天,我們的挑戰到一段落了。我發現,我的成績很好,便再也忍不住,哈哈大笑了。
NO3生活衝突
這天,我在走廊上走著,不小心,把一個正在死命狂奔的同學絆倒了。他跌在地上痛苦地呻吟著,扶著牆站起來,對著我大罵。我不知如何是好,不停地道歉,但他似乎不理我,轉頭走了。
晚上,我們兩人來到宿舍裡,面對面坐著……第二天,教室裡有人說他的錢不見了,還指著昨天那人,說是他乾的。他無助了。這時,我說:“別亂說,昨晚我們早早地回宿舍了,怎麼拿你的錢?”他感動極了,緊緊握住我的手。
我又戰勝了,贏得了挑戰。
生活永遠都不會沒有挑戰,關鍵是看你是否努力、真心,若是那樣,你永遠都是勝利者!
生活需要挑戰 篇4
國小五年級作文 ,671字馬需要挑戰,人更需要挑戰,挑戰是生存的動力。
有一次,我和弟弟去遊樂場玩,我們玩了很多機動遊戲,除了那個超級過山車。
以前,我只坐過簡單的過山車,從來沒有坐過那麼恐怖的過山車,你們可知道,我可是有恐高症的人呀!那座過山車是長這樣子的:一個大斜坡上去,然後直接垂直而下,接著又來一個大大的360度繞圈,再著一下子倒著走一下子又七扭八扭的,看著都不敢坐。
弟弟抓著我的手說:“哥哥,我想坐這個,看起來好好玩!”我不敢相信自己的耳朵,弟弟竟然想玩這個過山車!他一定是吃了豹子膽了!沒辦法,弟弟想坐,我只能捨命陪君子了。儘管我很害怕,但我還是決定自我挑戰一下。
當坐上過山車的時候,我緊張得不得了。我死死地抓住扶手,手心都出汗了,我真擔心自己會掉下去,那一定會成為肉餅的。當過山車垂直上升時,我的手比剛剛抓得更用力了,我的小心臟緊張得怦怦跳。當過山車準備往下衝時,我立刻閉上眼睛,身上全是汗,心跳得更快了!這時,過山車突然往下衝,我感覺整個人都要飛出去了,想喊,嗓子卻像被魔鬼捏住了似的,什麼聲音都發不出來。進入360度繞圈時,我不敢睜開眼睛,任憑風在耳邊呼呼地吹……
過山車終於停下來了,短暫的一分半鐘竟像過了一個世紀那麼漫長。我的腿都軟了,下來的時候,感覺想吐,我立刻用另一隻手捂住嘴,防止吐出來。
終於結束了,我一搖一晃地走出場外,還是沒忍住,吐了。弟弟什麼事都沒有,他看到這個樣子,大笑起來。這時的我很高興,並沒有因為弟弟的嘲笑而生氣,因為我完成了我的挑戰—我終於成功地挑戰了這個恐怖的過山車!
生活需要挑戰,我們就在挑戰中成長。
我的生活中有挑戰相伴 篇5
國小五年級作文 ,545字人的一生如果總是微波細浪,我認為這太平淡無味了,我們的人生應該充滿一次次挑戰,這樣我們就能在困難中成長,獲得成功的祕訣。
清晨,一縷縷陽光灑向樹梢,翠綠的葉子上晶瑩的露珠閃閃發光,恰似顆顆耀眼的鑽石嵌在一塊無暇的碧玉之上。這天,我和家人坐車去爬長城。眺望著一眼望不到頭的長城——我知道這是一次艱難的挑戰。出發!我一口氣衝到了第一個烽火臺。但是越往後路就越難走,每一層臺階不但高,而且坡度陡,爬著爬著,我就筋疲力盡了,一顆顆汗珠順流而下,嘴裡喘著粗氣,我感覺體力馬上就要耗盡了。
“不到長城非好漢。”這句話瞬間驚醒了我。我熱血沸騰,像發起衝鋒一樣,一個勁兒地往上跑。儘管腰痠背痛,也要堅持不懈;儘管原地倒下,也要再站起來!
“衝啊——”我充滿了決心,汗水在激勵我前進;
“衝啊——”我的雙腿像長了翅膀,堅定的意志在鼓勵我向前!
太陽火辣辣的,站在第八個烽火臺的我,嘴邊掛著勝利的微笑……
挑戰長城,我的膽識得到了鍛鍊;挑戰長城,讓我在同伴中脫穎而出;挑戰長城,我成功了!我自豪,相信在以後的生活中,我一定會勇往直前!
生活即是老師 篇6
高二作文 ,762字春節將至,寒冷的意韻已經越發濃郁了,像此時的晚上更會如此,我和姐姐拎著大大小小的包,疾步向車站走去,以好趕上最後以班車。我一個人朝四處張望,痴痴地看著這城市裡的紅燈綠酒。
其實,這也不怪我,對於一個地地道道的農家子弟,這裡五光十色的各色物什,川流不息的洶湧車流,時尚的都市生活,無疑對我形成一股巨大的向心力—我開始有些厭惡我生活的那個小山村。那裡的一切,在眼前景象的映襯下都顯得那麼蒼白和無力。驀地,我的眼神被一團灰色的物體所吸引。它與周圍顯得格格不入,以至我不禁好奇想看個究竟。我終於被眼前一幕所震驚了。所有的物體終然是一個人,確切的說是一個乞討者!
艱難的生活把這個人打壓成了什麼模樣,我拙劣的文字終然不能表現出萬分之一的悲慘。佝僂的身軀上只有一塊布附在上面!荊棘般雜亂,雪堆般蒼白的髮絲籠住了那人的臉龐,顫抖的手緩緩向懷裡蜷著,黯然的目光彷彿在剎那間便會熄滅。凝視了一會,我不忍再睹。急轉身掣掣姐姐的衣袖,向那指去。
很快,姐姐淡定的把頭又轉了過來:“他可能是騙子,這樣的職業在城市裡很多的,一天下來,他們掙的比我還多!”我彷彿有些頓悟:那他……姐姐重重的點了點頭,彷彿讚歎我的伶俐。我站在原地,很有些躊躇,終於在上車的那一剎那,偷偷地將一枚硬幣擲到那人面前的罐子裡。然後,我面無表情地踏進公交車,沒有再回頭。坐在帶有暖氣的高階巴士裡,我沉默著。突然想起一句話:生活不能跟電視劇比,生活比它複雜多了。我不禁苦笑著。
是啊!就像今天這件事,所有教科書上的道理都變成了一紙空文,在剎那的選擇間,內心深處的那份淳樸氣息支援我做出了不悔的選擇。
生活即老師,這是不錯的。生活的豐富經歷會給你不可磨滅的影響,像我姐。然而,我們都可以選擇面對生活的態度,像我自己。像一首歌裡唱得那麼美好:改變自己,然後你才能改變世界。
生活就是一場表演 篇7
國三作文 ,704字很多人都認為,表演,就是出現在銀幕上的一種藝術表達方式。但我認為其實不然。
我們所知道的那些原始民族,不論是印第安人,還是非洲人,他們都很喜歡跳舞。跳舞的時候,他們的節秦和姿勢,其實都是在刻意地模仿動物,或許這種原始舞蹈就是人類最早的表演了。遠古的人類,對於各種自然現象以及巨大的野獸都感到恐懼,而恐懼通常都是來自於“無知”,最使我們感到恐懼的,往往就是最神祕的東西。克服恐懼最好的辦法,就是接近和了解它。而模仿它,成為它,也是接近和了解的一種方式。因此人類最早的表演,就是為了克服內心的恐懼,而對自然界進行的模仿。
表演並不像我們想象中那樣的簡單,它是我們對人生探索的一種方式,是對自我內在的完善,是我們理解這個世界、理解自己和別人的途徑,是生命的表現形式。
表演不是偽裝和欺騙,它是一種表達能力,或許說這不只是為了做假,而是為了更美好的表達,從而產生共鳴。表演不是膚淺、浮誇的東西,它能夠深入人心。比方說,你的朋友心愛的寵物死了,她非常難過,還說要和它一起死。當她把這想法告訴你的時候,我猜多半人都只會覺得她好笑、幼稚,而是因為你沒有辦法感同身受。這時如果你真的捧腹大笑的話,那就意味著,你們倆的友誼就該畫上句號了。這時你不也需要表演嗎?所以說,表演是無處不在的,是不可逃避的。如果一個人想要有一個美好的人生的話,他就必須得學會表演。真正了不起的表演,不但會感染別人,還會感染自己。真正偉大的表演,可以讓人以更好的方式愛自己、愛別人,讓世界變得更美好。
生活就是一場形形色色的表演,只不過,在生活的舞臺上,沒有彩排,也沒有NG,它從一開始就被定格成永恆,誰也改變不了。但願你我都能珍惜這舞臺上的點點滴滴。
生活就是一杯白開水 篇8
高一作文 ,928字也許,生活的味道就是一顆牛奶糖,是甜的;也許,生活的味道就是一顆巧克力,是苦的;也許,生活的味道,就是一顆檸檬糖,是酸的。
有人喜歡生活,為了追求甜味的果汁;有人喜歡生活,為了追求苦味的咖啡;我喜歡生活,為了追求白開水的生活。生活就像一杯白開水,你加糖它就是甜的,加鹽就是鹹的……
曾經一度傻傻地以為生活就是一杯果汁,當小學順利升初中後,愚笨的自己以為生活就是甜的,沒有苦澀,於是迷戀上了果汁的甜味……當我天真地沉浸在甜味的果汁中,狂妄地沾沾自喜時,一次考試卻把我打入地獄;本以為生活是甜的,本以為可以一步登天,但是,我錯了,沉浸於甜味的自己輸了,輸掉了自信,輸掉了眼淚,輸掉了甜味。那一刻,我突然明白生活是鹹的,因為失敗時啜泣時淚流時都是鹹味!
曾經一度傻傻地以為生活是鹹的,沒有一絲甜,於是苦苦地學習,害怕會在成績上輸掉自己,害怕會在題海中輸掉自己。但是,小心翼翼的自己還是輸了,輸給了自己的不夠勤奮,輸給了自己的不夠堅強,輸給了自己的不夠分數。就像夢碎般地絕望傷心,不明白為何苦苦奮戰卻一無回報……也許,失去了很多,但卻知道生活是苦的!
曾經一度傻傻地以為生活是苦的,於是,學會了愁眉苦臉,學會了灰心喪氣,學會了為自己那苦難的生活尋找種種藉口,編織著一個個苦難的謊言來演繹苦味的生活,然後尋找種種藉口追尋“美好的生活”。苦味生活,讓我們明白生活不易,明白人生路上有坎坷,學會努力,學會奮鬥,也學會追尋!
也許,生活就是檸檬的味道,是酸的;也許,生活就是芥末的味道,是辣的;也許,生活就是淚水的味道,是鹹的。
也許,有人為甜味果汁而活,他所追尋的生活是甜的;也許,有人為苦味咖啡而活,他所追尋的生活是苦與甜;也許,有人為淡味礦泉水而活,他所追尋的生活是淡的;但是,我為多味的白開水而活,也許,生活就是一杯白開水,加糖就是甜的,加鹽就是鹹的,但是,我要在生活這杯白開水中加入淚水—鹹味,加入成功—甜味;加入努力奮鬥,加入挫折—苦味……如果,生活是一杯白開水,那麼我的白開水一定會是最甜美的白開水!
請相信:生活就是一杯白開水,可以是甜也可以是鹹。但是,請記住:生活的歷程是最甜美的果汁,最濃味的咖啡,最有深度的白開水!
生活就是一次旅行 篇9
國三作文 ,700字生活,就是一次旅行。在旅行途中,儘管會遇到風雨,碰到挫折,但是總會有天晴的時候,總會有陽光燦爛的日子。
—題記
你是否在某個時候,望著遠方漫漫無期的道路,突然有旅行的衝動?那麼,請不要遲疑,趁著年輕,快快背上你的行囊,帶著你的信仰,去你想去的地方旅行。
當你走在蜿蜒曲折的小道上,一路花香,一路鳥鳴,隨手摘一朵道旁的野花,嗅一嗅,空氣裡全是甜蜜的味道。在自然的懷抱中,盡享山青水秀的歡愉之情,你是否感受到了生命的意義?
當你沐浴著溫暖的陽光,一路前行,一路歡歌,沉湎於幸福之中時,你是否意識到天空的白雲被調皮的風兒吹跑了,天空已露出了猙獰的面容。在你尋覓茅社之時,無數的雨點如同一陣陣子彈,惡狠狠地擊打在你的身上。你會因此而嚇壞嗎?少年!
是的,不會!趕快站起來,整理好你的揹包,揣著年輕的夢想,奔跑吧,無論風有多狂,雨有多大,我們都不要因為膽怯而辜負了青春。只要我們帶著勇氣、堅強與智慧,跨過一道道河流,爬過一座座高山,越過一叢叢荊棘,終會到達心中的目的地。而那時,定會豔陽高照、花香襲人。
生活與旅行一樣,也會遇到許許多多意想不到的事情,有困難,有失敗,有風雨,但是也有歡樂與微笑,成功與幸福。然而這一切,都是人生中最美的風景。一路走來,我們獲得的不僅僅是成長,更是對生活無限的熱愛與憧憬。
少年們,趁著年輕,開始山一程、水一程吧!帶著果敢、堅韌與自信,在時間的流年中,感受厚重的歲月與不息的生命。讓我們在這次前途未卜的旅行中,多一份追求,多一份拼搏,朝著太陽的方向,一邊欣賞沿途的美景,一邊收穫生活的感悟,一邊享受靜謐的時光。多年之後,當我們回首往事,才會覺得:不虛此行,不枉此生!
生活就是一個圈 篇10
國一作文 ,1721字生活中有兩種人,一種人只顧朝前看,他們總是盯著自己的目標不放,渴望追到那個目標—殊不知,這個目標達到後,又會有新的目標。這種人,嚐到的只是生活的辛痠痛苦;而有另外一種人,他們除了追求自己的目標外,還著眼於身邊的景色。這種人,因為有著這種心態,他們往往會在路邊發現許多有價值的東西。大大提高辦事效率—而我,是屬於後者的。
不得不說,人的一生就是一部傳奇,書的厚度不在於歲數,而在於道德修養和一生的善行。生活對於每一個人都是公平的,但是命運是不公的,它會讓有的人富貴終身,也會讓有的人窮困致死;會讓有的人擁有強健的體魄,也會讓有的人身體殘缺。但我相信,命運和生活又是互補的,因為一個不幸的命運背後一定隱藏著一個堅強的生命,一個不屈的靈魂和一個更強大的信念,他們會用更好的生活詮釋兩個字—這就是價值。
現在,我已然是一個少年了,回想起生活的點點滴滴,不禁會啞然失笑,又不禁會掩面流淚。
幼年時的我,認為生活是天空似的藍色,一塵不染。記得小時候,住在鄉下的我總是對城裡的世界很是嚮往,只知道城裡的天空與鄉下的天空是一樣的,蔚藍的。父母為了讓我大開眼界,不惜耗費人力與財力,每一週都帶我來城裡玩兩天。記得當時我最愛玩木馬了,坐在上面,我就不肯下來;在路上走累了,父母會揹著我,每一個人都會對我露出善意的笑容,讓我覺得心裡暖暖的。那時候,天空很藍,生活很甜。
童年時,生活是綠色的。樹葉的嫩綠,我似生活在一個綠色的保護傘下,由父母為我遮風擋雨。記得在幼兒園裡,我的身材跟別的小朋友比起來,可真的算是“巨無霸”了,毫不誇張地說,當我從別的小朋友身邊飛快地跑過去時,那一股強風足以把身邊的小朋友颳倒,因此,有些小朋友向老師告狀,老師也叫來了我的父母教育我。幸運的是,我的父母並沒有責罵我,而是向我瞭解了事情的真相後,教育我以後走路不要太著急,別把小朋友門撞傷。—我要感謝我的父母,正因為他們的那把綠色的大傘,給了我一個天真無邪、無憂無慮的童年生活。
長大了,生活又變成金色的:因為我發現我生活在老師的表揚與獎狀、獎盃的光環下,覺得有些飄飄然,又覺得身邊的一切顯得那麼不真實。所以,當有人比我優秀時,比我拿了更大的獎項時,我有生以來第一次嚐到了嫉妒是什麼滋味。於是,我開始瘋狂地追趕那個人,自信在一次又一次的失敗中沉淪下去。寂靜的午後,我躺在床上沉思,猛然發現,身邊的一切原來全是金色的桌布而已:是它,矇住了我的生活。
終於走到了青春的河邊,耳畔是童年的雞啼,我毅然地揮了揮手,告別了我兒時的歡樂,告別了我摯愛的童年,眼前的一切還是一無所知。現在,我正在趟過這條青春的小河,發現他竟然是五彩繽紛的。初入青春時,我覺得它是黑色的:多了一份新奇,多了一份沉默。然而我最親愛的爺爺、奶奶竟在這時相繼去世,是前世註定的嗎?誰也不知。那一段日子裡,父親終日沉默,頭髮白了一片,母親也面露愁容,我也十分傷感。這時,我忽然覺得我已然是一個大人了,應該託負起生活的重擔,當生活的擔子越來越重時,擺在我面前的只有兩條路:要麼被生活的重擔壓垮,要麼就更堅強地活著。我知道,這是生活對我的考驗;我更知道,從來沒有一個永久的不幸—我開始一點點地回敬我的生活。
我開始學會如何做家務;如何能讓父母變得開心;如何自己賺自己的零花錢。我開始有了許多的“第一次”:第一次喜歡上以往討厭的新聞;第一次討父母開心;第一次沿街發小廣告—這條路,走得很坎坷,走得很艱辛,但我走得很愉快,因為我習慣把不快的事放在後頭,因為我明白:坎坷的路旁,風景一定獨好。
生活就是一個圈,今天的結束就是明天的開始,你不能擴大這個圈的面積,但你卻能增加它的厚度。這次期末考,雖然語文考了全市第一,但因為生物發揮失常,使我的總分沒達到自己的要求,可我並沒有後悔,沒有去想“如果再溫習一下書本就好了”,因為—生活沒有如果。我開始尋找原因,努力地讓自己明白為什麼錯。這樣的生活,讓我學會了淡定,學會了從容,學會了執著,更學會了堅強—這,就是生活給我的。
品一茗香茗,淡雅四溢。生活就是一個圈,隨著茶的香氣迴旋在上空,久久飄蕩……
生活不是用來等待美好的 篇11
話題作文 ,789字望著窗外的景色,他長長的嘆了一口氣。擼擼袖子,繼續揮汗如雨。
他總是在想,再忍忍吧,輕鬆總會降臨,麵包會有,房子會有,一切都會有的。對的,可是,這一切的代價卻是喪失感知青春的能力。
這是無數人的日常寫照,無論你是誰,在哪裡,你都擺脫不了現有的束縛。為錢財,為權力,為了光鮮亮麗的生活,為了人前人後的榮耀……可是,生活不是用來等待美好的。
古人云:“夫人之相與,俯仰一世。”一生是短暫的,我們本就是時光過客,滄海一粟。人生苦短,要是連我們所生活的世界都沒有了解透徹,一味地被世俗所迷惑,過的庸庸碌碌,那才是真的可悲。過去屬於死神,現在屬於你自己。珍惜當下的人,才會發現這一刻並沒有那麼糟糕,它和無數時刻組成了你五彩斑斕的人生。
人這一生真正隨心所欲的日子屈指可數,與其把生活過成一種煎熬,不去活成一首清新靚麗的詩。
喜歡著,不拋棄自己熱愛的,不推卸自己承擔的。青春是短暫的,卻又是充滿奮鬥的艱辛與痛苦的。一個真正成了大器的人,反而會羨慕一無所有的青年,因為他年輕,他什麼都沒有,卻又什麼都有。
你的青春是否互相過一口自然的清新?不要等到遲暮了,再感慨這世界上有你未發現的美好。你的耳朵不好使了,眼睛花了,嗅覺也遲鈍了。你再也無法真切地感受他們了。你把青春全部奉獻給所謂的愛好與事業,卻未曉得人這一生,生不帶來,死不帶去。外表的一切都是次要的,靈魂的舒適才是畢生最該賦予時間的。自然是母親,然而不是所有人都入過他的懷抱。
假如你沒有時間沒有精力,那就學會不要期待。
做一件事就是一件事,不期待任何回報。沒有攀比沒有平衡,內心始終平衡健康。而往往這樣才會得到你最想要的而又不至於放棄生活的美麗,掉進人為的漩渦。
生活不是用來等待美好的,你若用心對待生活,美好與自然就滲透到你的每一年,每一天,每時每刻。而不是用長久的壓抑換來畸短暫的愉悅。願你每天都欣然,願你把生活和日子過得清香可人。
生活不是牧歌 篇12
高二作文 ,760字老師說:“生活就像語文,埋藏著點點滴滴,它不是缺少美,而是缺少發現美。”但有些人卻說:“生活不是牧歌,並不總是悠揚悅耳。”
其實細想一下,這兩者皆有道理。我們不曾見得那些富豪子弟的人生都是一帆風順的,他們也有“碰壁”的時候。習慣了“衣來神手,飯來張口”的人,到了另外的地方,倘若僅僅依靠自己,他將無法適應新的環境。雖然他們比那些家境貧寒的人得到了更多的物質享受,時時刻刻被親人們視為“掌上明珠”或是“小皇帝”,但他們卻得不到那些可貴的經驗。他們不懂得如何為自己準備一些東西,甚至不曾洗過衣服,這難道不可悲嗎?習慣了家人為自己支付帳單,就永遠也不會懂得錢的來之不易,不會去理解父母的難處,去設身處地地為他人著想。他們高傲自大,自以為是,卻不知生活中的一個個“陷阱”正蜂擁而至。所以富豪的生活並不是就代表著你夠氣派,也不意味著你的人生沒有坎坷。珍惜吧!富有的人在享受的同時,還必須學會如何處理自己與他人及社會的關係,也得懂得寬容是美德,微笑是最好的“老師”。
也許你的處境很窘迫,但請你不要整日沉淪下去。抬起頭來看看天空,低頭欣賞地上的一切生物,你會發現,在你的身邊其實還有許許多多美好的事物。每個人並不是一生下來就一無是處,每個人都有美麗的一面。生活中確實存在著一些不公平的事,但這並不是上天存心跟你較勁。請記住:“善待生活的人,生活也會善待你。”也許你貧窮,但你學習認真;成績優異;也許你貧窮,但你懂得尊師敬長;也許你貧窮,但你會在別人最需要幫助的時候,儘自己的一份力量;也許……這已經夠了,因為你給了別人溫暖,也為自己迎得一片上感曙光。
是的,生活像語文,在風起風落間,你會感受到它的美;生活不是牧歌,在花開花落之時,你已經懂得了如何面對一切;在坎坷曲折中,你經歷了不同的場面,付出了許多,也得到了人世間最可貴的東西。
生活就是這樣 篇13
高一作文 ,668字狂風夾著暴雨,霎時天地間一片灰濛。“咔嚓!”梧桐樹上的折條折斷了。隨著“呼”的一聲,一個模糊的黑影從上面掉到地上。轉眼間,雨過天晴,一隻花斑喜鵲立在枝頭泣叫著。原來,那團黑影是她可憐的孩子。怨風雨無情?怨“媽媽”的不負責任?怨樹枝的不堅定?一位哲人卻說:“這便是生活。”
校園裡曾掀起一股“熱浪”—讀言情小說。不知多少少男少女沉浸在悽美、溫情脈脈的故事中不能自拔,總夢想著能和書裡的主人公一樣。沒錢,不出眾的“她(他)”遇到了年輕貌美多財的他(她)。那是什麼,現實生活中能有幾例?那是“成年人的童話。”那是生活在殘酷現實中人們的美好幻想而已。
生活,充滿七彩陽光—赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。有成功的歡樂,有平淡的踏實,有奮鬥的激情,有無邊的浪漫。有讓人欣欣然接受的,也有讓人措手不及的。生活不會厚此薄彼,他冷眼對待一切,就看你會不會生活。
生活並不像作家形容的那樣纏綿悱惻,生活的路並不是那麼平坦,生活的旋律並不如小夜曲歡快而有韻味。
生活,就是這樣,酸、甜、苦、辣統統加註在你身上。我們正在酸、甜、苦、辣的交替中尋找、發現新的“甜”,也許將注入新的“苦”。但是我們堅信。“人間沒有永恆的夜晚,世界沒有永恆的冬天。”我們的生活沒有永恆的酸、甜、苦、辣,甜的生活總會由“苦”來點綴。我們不應為“苦”而忘卻“甜”,更無需因為“甜”而逃避“苦”。苦難的生活,不讓你幻想,卻讓人奮鬥。因為奮鬥是苦難的“剋星”。只有奮鬥,才讓你感覺到生活的美。
生活,就是這樣,有風、有雨,有雷電、無須選擇,只有面對。
生活,就是這樣。
生活就是這樣 篇14
國一作文 ,790字生活充滿了酸、甜、苦、辣、等各種滋味,它讓我們有時高興,有時傷心,有時如痴如醉,有時似傻如狂。正是這些感覺,讓我們的生活豐富多彩。
“咱們週末出去玩一玩,放鬆放鬆吧!”我試探著問媽媽。“好啊,好久沒出去了,明天正好休息,我帶你們出去玩。”媽媽贊同了我的提議,我心中竊喜。
第二天,我一上午終於趕完了作業,內心煎熬。下午叫了琪琪等幾個小夥伴,和媽媽一起來到雲中河公園。因為事先了解到河裡有魚,我們還準備了漁網,水桶等裝置,準備大抓一場,給爸爸一個驚喜。
半小時後,我們到達了雲中河。首先映入眼簾的是一條長長的寬寬的河道,而不是河水—水已經快乾了。我問媽媽為什麼,媽媽指著前面不遠處說,“前面的攔水臨時大壩漏水,水都流到下游去了。”果然走了一會就看到下游水波盪漾,中間還有大叢的水草,隱約還有白色的水鳥。天上的白雲倒映在水中,微風拂面,感覺還真不錯。我們在大壩邊停下來,因為那兒有人在撈魚,已經撈了不少。我也決定在這裡撒網。放好魚餌,把網放到水深處,綁好繩子,就等著撈魚了。這時媽媽提議說,咱們下水去吧。原來所謂的“下水”就是到壩上去—水只有20公分左右的高度,下面就是水泥底子。很快,媽媽和幾個女孩子就下去了。我猶豫了一會,也和琪琪下去了。水很涼爽,踩在上面很舒服。慢慢的大家膽子大起來,居然在水上跑了起來,甚至跑到了對岸。在乾旱的忻州,有這麼個水上樂園,還真是不錯,我想海邊也許不過如此吧。在水上瘋玩了一會,大家的褲子幾乎都溼了。拉起漁網一看,好傢伙,好多魚啊!把魚倒入帶來的臉盆裡,又撒了下去。周圍的人有的過來看魚,有的看我們玩的開心,也下了水。真是熱鬧極了。夕陽西下時,我們端了幾十條魚,提著裝了野櫻桃和蘑菇的小桶,心滿意足的回家了。
一回家,我又埋頭到作業的海洋中去了。明天開始又是漫長的一週上學日。
生活,就是這樣,什麼滋味都得有,大概這才是生活。
生活就是這樣溫暖 篇15
國三作文 ,806字溫暖是什麼?是不是一種特殊的感覺?誰也說不清,道不明。也許就是那濃濃的魚水之情吧!魚兒說:“誰也看不見我在流淚。”水卻溫柔地答道:“我能感受到,因為你在我的心裡。”天下母親無不是那涓涓細流,誰又體會不到孩子就是媽媽心中唯一的快樂的魚兒?
世界是由無數條五彩斑斕的“情感線”連線成,生活也正因為有了愛才更加美好。溫暖的感覺有時真得很奇妙。
從小到大,體質平平的我總是病魔襲擊的頭好物件。唉,這不又被感冒打倒了。一向好強的我認為吃吃藥就能搞定,但誰知到了下午,一連好幾節課我的腦子都是暈暈的,好想睡覺,面紙一張接著一張地抽,好像跟不要錢似的。晚自習時,大家都在全神貫注地複習,我卻像一隻小狗趴在桌上,一點也提不起神。熬啊,熬,終於等到下晚自習的鈴聲響起,我慢吞吞地收拾好書包向校門走去,步伐比平時慢了好多。
剛走到校門,我便看見了那雙期待的眼神,見到我,那飽經滄桑的臉龐頓時多了一份悅人的微笑,但我卻無力地回她一個苦澀的笑臉。她趕緊走上前,接過我手中的書包,將我的小手塞進她的上衣口袋。也許是母子連心吧,她一眼就看出我身體不舒服,忙問我要不要緊。我有氣無力地回答道:“沒事,吃吃藥,睡一覺就好了。再說明天還要考試呢。”一回到家,我連晚飯都沒吃就躺在床上想睡覺。她將額頭輕輕貼在我額頭上,還將我的手心靠在她的臉頰,在感覺我有點發燒後急忙拽著我去醫院掛水。
到了醫院,她一路小跑去掛號,拿藥水。當護士將針緩緩插進我的手面後,她讓我把手放在她的上面,把身體倚住她稍稍歇一會。掛完水,時間已接近12點,吃完她熬的小米粥,感覺心中有股暖流湧上心頭,真溫暖,真舒服。
生活中也許有那麼一點不如人意,有一些難以逾越的障礙,但我堅信這些困難總會迎刃而解。你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,誰是我的依賴和庇護?即使前方坎坷,只要有你在身邊,生活總是那麼溫暖。我會盡全力去搏擊長空,採擷那最明亮的一顆星星獻給你—我的媽媽!
生活就是這樣美好 篇16
國三作文 ,837字進入九年級,我們許多人都說苦死了,累死了,我也不例外。但每當此時,我就會想起一句話:“苦不苦,想象孫子薩達姆;累不累,想想布什老前輩。”和他們一比,我們的生活多麼美好!
週一至週五,重複著簡單而又充實的動作:上課,下課,寫作業,交作業……生活雖然單調,卻很美好。課間幾個好朋友一圍,談論國家大事;課上,趁老師不注意,和同桌擠擠眼神,說說笑話。週末,先補一個長覺,最好能一覺睡到自然醒,再看兩集最新更新的《海賊王》,接著挑燈夜讀,真是不亦樂乎!這樣的生活真是太美好了!
九年級的生活雖然艱苦,但我們也得苦中作樂。“革命尚未成功,同志仍需努力!”作為體育委員的我,最高興的莫過於體育課。體育課前,我一聲吼叫“出去站隊”,全班同學都乖得像一隻只小綿羊,紛紛往外跑。雖然有不少人仍在嘰嘰喳喳地講話,但我心裡這個樂啊,什麼叫“威信”?這就叫“威信”!跑步時,憑藉我的特殊身份,往內圈一站,跟著男生一起跑,看誰不爽,隨便找個“莫須有”的罪名一安,再踹他兩腳,那叫個舒服呀!雖然被踹的同學很有意見,但看見周圍的人高興的樣子,也只得跟著大家一起笑,再罵我兩句了事。正因為如此,準備活動也由三圈變成了五圈。唉,生活真是太美好了,身體想不強壯都難。
學習中,解出一道很難的題目也是十分美好的。一次達標練習,數學老師對我們說,這次練習卷子不難,但滿分的沒有,因為有幾條書寫不規範。接下來一一報分,報到我時,她說:“你是班上唯一一個這兩題沒有扣分的,我以為你會考100分,結果填空題最後一條錯了。”聽到這話,我心裡那個激動啊!雖然沒有獲得滿分,但這對於我來說,是一件多麼美好的事啊!
還有一次假日作業,數學老師說最後一題很難,不會就算了。可我沒有放棄,草稿紙用了一張又一張,最終解了出來,儘管結果因為我的粗心算反了,但我心裡那個爽啊,無法形容,畢竟這道題我是會做的。
有人說,生活是苦的,可我說,生活的確很苦,但換一個角度,生活卻又那麼美好。也許,生活就是這樣美好,讓我們苦中作樂,嚐遍酸甜苦辣鹹。
生活就是舞臺 篇17
高一作文 ,1154字花兒把大地當作舞臺,綻放美麗,舞出精彩;蒼鷹把天空當作舞臺,搏擊雙翅,舞出精彩;我們把生活當作舞臺,盡心舞動,舞出精彩!誠如尼采所說:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”我們應當把每個平凡的日子過得出彩,把生活當作舞臺,舞出人生精彩。
新中國的締造者之一週恩來,夙興夜寐、鞠躬盡瘁,把每一天都當作現實中的舞臺,舞出了人生的精彩。
周恩來年少立志—“為中華之崛起而讀書”,無數日夜,伴寒燈冷窗苦讀,汲取中西文化先進思想之精髓;青年時期,他為尋求救國救民的真理,在血雨腥風裡奔走呼號,踐行著他為中華之崛起的誓言;新中國成立後,為建設富強的國家,讓人民過上幸福生活,他廢寢忘食、日理萬機,潛心演繹著個人與國家血脈相連的精彩華章,在億萬人民的心中留下了永遠的總理形象。
文藝復興時期著名的畫家拉斐爾,謙虛好學,把生活當作心靈的舞臺,舞出人生不滅的精彩。
有著天使名字的拉斐爾是個孤兒,但他的人與畫都洋溢著幸福與溫情。這是為什麼呢?究其根底,在於拉斐爾心靈的天真明朗、謙虛好學。他說:“我要認真過好每一天,用心畫好每一幅畫,因為我堅信,生活就是我心靈的舞臺。”拉斐爾對待每一天都像對待人生新的起點一般,融情於畫,交心於手,舞動色彩間,風情傳萬家。把生活當作心靈的舞臺,這不僅僅造就了天使般的拉斐爾,更造就了他成為享譽世界的文藝復興“繪畫三傑”之一的美名,他用那靈動的畫筆舞出了人生的美妙與精彩。
把生活當作舞臺,就需要“演員”勤學苦練,才能舞出人生之精彩;反之,不珍惜生活這個舞臺,你的人生就會黯然失色。
王安石筆下的方仲永,年少時才華出眾,出口成章,博得眾人羨慕。可小有成就的他不是選擇“柴門閉,莫管客來無”,繼續在知識的海洋裡汲取新的營養,而是與其父日日奔走在鄉鄰間,憑著舊知識換取別人的施捨,最後落得個“與常人無異矣”的結果。本應成為一代才子的方仲永,就因為不看重生活這個舞臺,悟不到從生活中學習歷練的真諦,終將自己的精彩前程湮滅。
要想舞出人生之精彩,就要學會在生活的磨礪中鍛造精湛的技藝,在生活的感悟中尋找智慧的源泉。隋朝著名山水畫家展子虔一生致力於丹青松煙,以美麗生活場景為伴,日日練筆,濃墨重彩間舞出了“盈盈寫,茅舍三兩家”的藝術境界;唐代著名現實主義詩人白居易,以自然為師、以生活為師,上自宮廷,下至民間,處處流傳著他那帶有豐富生活氣息的詩篇,他那舞動的筆墨中既有“田家少閒月,五月人倍忙”、“賣炭翁,伐薪燒炭南山中”的現實生活場景,又有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”、“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的純樸自然美景……
登生活舞臺,一顰一笑都含情,一舉手一投足都盡心,定能演繹人生精彩。朋友,還遲疑什麼呢?把每一天都當作你生命裡重要的舞臺,奮力拼搏,舞出屬於自己的一份精彩!
生活不是電視劇 篇18
國三作文 ,889字沿路走到舊香港街,抬頭望去,都是些七八十年代的樓閣。整條小街屹立著許許多多各具特色的建築,妓院,錢莊,賭場……一磚一瓦,都是屬於那個年代的青澀。想起《讀心神探》的神機妙算,想起《獅子山下》的逆境自強,想起《烈火雄心》的機智勇敢……關於香港,太多捉摸不透的幻想,但始終還是幻想。其實,生活還是生活,沒有一出手就能抓到罪犯的神探,沒有開始很敗家後來經歷世事後變得很成熟的富家子弟,也沒有麻雀飛上枝頭變鳳凰的勵志傳奇。生活從不如電視劇那麼順心如意,更多的是那一份平凡的忙碌。
信步來到江南水鄉。柳絮隨風飄揚,細雨打溼了心房。沒有戰爭的打擾,沒有爭吵的厭煩,沒有太多物質生活的奢求,在這兒,只有簡單的一草一木,樸實的一花一樹。感覺恰似白居易那麼一句“江南好,風景舊曾諳”;又恍若來到三毛臨死前還唸叨著的周莊,那溫婉如玉的江南水鄉。想起夏雨荷的雨中邂逅,想起《似水年華》的韻味悠長,想起《人間四月天》的浪漫愛情……江南,和溫婉纏綿、白頭到老的愛情交織在了一起。
而生活中的愛情被賦予了太多錢權的含義,於是就變質了。它沒有命中註定的相遇,錯過就是錯過,挽不回,也追不到;它沒有放棄榮華富貴只為愛人的王子,只有為了結婚買房奮鬥一生的房奴;它沒有約定好的相守相依一輩子的永恆,或許只是相愛一時頭腦發熱的衝動,難以堅守那一份原本就不現實的感動。生活往往沒有電視劇中久別後相擁的感動,更多的只是一次次的落淚讓你明白,什麼叫現實。
小時候,我常常裹著一條長長的浴巾,站在太師椅上,看著小夥伴們俯首參拜的模樣,嘴角洋溢著得意。小小的腦袋裝滿了對電視劇裡那皆大歡喜的美好結局的嚮往,就像堅信白雪公主必定會過上幸福生活般順其自然。而其實,現實生活並沒有人們常說的萬事如意。人心之間餘留的空白,面具下的鮮為人知,愛與恨的感情糾葛,又有多少事情盡如人意呢?
生活不是電視劇,沒有所謂的收視率,沒有觀眾和掌聲,沒有多次“NG”的可能;生活沒有王子搭救公主的美好,沒有英雄出手相救的僥倖,沒有時空穿越的夢幻存在;生活是充滿遺憾的篇章,因為她沒有機會讓你修改病句……
生活也是學校 篇19
國三作文 ,761字從小到大,教我知識的老師數不勝數,但令我最欣賞的老師只有一個。
他是我的美術老師,今年四十多歲,雖然年齡還算不上老教授,但畫技早已超越了老教授的級別。
他住在清華大學裡的新林院,新林院早已有近一百年曆史,雖然老師擁有高層公寓,但他卻仍舊住在平房裡。老師門前有一片竹林,竹子是自己種的,翠綠色,筆直而堅挺。在竹林旁邊,有一個用石頭做成的魚缸,魚缸裡有兩條桔紅色的魚,老師沒事就坐在魚缸旁看著魚,仰望看天坐一下午。到了秋天,天氣冷了,老師便從澳洲定了一個壁爐,自己砍柴,燒火,取暖。有時還在壁爐上烤紅薯。我問過老師為何不搬進樓房裡居住,樓房裡也有暖氣,何必要自己費時費力砍柴。老師靜靜地回答道:“只是為了在喧囂的世界尋找早已消失的質樸,寧靜,尋找本真,想要擁有歸居田園的生活。”
老師不僅在生活中這樣,在繪畫時亦就如此,保持樸素。
現代人畫素描只用眼睛看,鉛筆畫,並無自己思考的過程,中國考試更是讓繪畫藝術變得扭曲。而老師教給我,在畫時,不僅要看,更重要的是思考,思考它的結構。就像在畫人頭時,不要被精緻的五官所吸引,最重要的是結構。鉛筆在老師的筆下猶如一把利劍,在紙上舞著人頭的形態。外輪廓,內輪廓,高低點,鼻子等五官幾筆便被老師勾勒出來。要畫出結構,不要只塗明暗,這是中國繪畫所欠缺的。
有時老師看著石膏像便會動情,看著維納斯,老師邊畫邊嘮叨,“看她的眼睛,是世上最純潔的眼睛,她的笑容,是世上最美的笑容。”
在現代的大都市中,人人都為錢而拼命,為了考高分而拼命,有誰會抽出時間感受與世隔絕的田園生活?“十一”長假全國各地人民擠著上北京長城,只不過想登上長城罷了,知道它很長,誰又真正瞭解長城的雄偉,建造時的艱辛,和域國的作用?
現代世界太喧囂,停下腳步去尋找一份質樸,那一份寧靜,那一份本真。只有擁有一顆質樸的心才最美。
碎片化的是生活還是思想? 篇20
碎片化的是生活還是思 ,1025字在這個高科技發展的時代,網際網路已然離不開我們,人們開始樂而不疲地選用碎片化的方式開始生活。
簡單的讀書,方式也與以前大相徑庭。如今只要開啟百度手指輕輕一點,便會得到成千上萬的連結,我們只需要看看哪些閱讀量比較高、點贊人數比較多,就可以毫不費力地開啟它們,擷取其中碎片化的資訊資料。回憶過往,孔子有翻閱《周易》韋編三絕,蘇軾有讀《阿房宮賦》撒然不倦,平生寫了不少佳文。就算近代文學家也沒有單單一個不翻閱經典著作卻只一味靠拼接採用那些碎片化的資料寫成大作的。
可為什麼人們寧願擷取這碎片化的資料也不願花時間去看看經典,為什麼人們寧願咀嚼這“碎渣”也不願在“大餐”面前逗留止步。
碎片化的資訊給人們帶來滿足感和快感,人們只要動動手指,大把大把“資料”便到手了,靠著稀散的資訊沾沾自喜完成了“大作”,在順手給發帖人一個贊一個好評,使得越來越多的人無條件相信那乾癟沒營養的內容,而那些實實在在的大著作卻無人賞識,甚至被人惡意改編用不少網路語成低俗的東西卻受到不少人的青睞。人們越來越傾向那些拼的支離破碎的東西。
資訊時代也少不了不少app的參與,許多社交軟體就例如微博微信,不少人離不開它們,無論社會上有什麼風吹草動人們第一時間得知一定是在這些軟體上而不是看新聞看報紙。我曾經親身目睹過一件事,前段時間網上瘋傳著一段兒子打父親視訊,不少人發表著自己的“大道理”指罵那位兒子,可就在第二天,一段視訊又穿出來說是父親做了對不起兒子的事活該捱打,這下有不少人自作聰明開始評論父親的行為。可試問在坐有當事人麼,拼著這碎片化的視訊真的能肆意指責麼?簡簡單單的例子,不少明星,因為網友憑藉道聽途說來得碎片化資訊開始捏造發表評論硬生生逼死不少明星!
真正碎片化的單單是這些資訊資料麼?
然而,人們的思想逐步開始受到改變,腦袋漸漸成為另一個碎片化的場所,面對問題,開始用腦袋裡的碎片化東西東拼西湊組織答案,且任然沒有意識到自己答案含金量極低。並且養成了單方面有一點碎片化的訊息便開始發表自己的言論,不管這些言語對他人造成的傷害。慢慢的社會上瀰漫著這種風氣?有一點點碎片化的訊息便有不少人便冒出來興風作浪。使不少人以這為樂趣,同時扭曲其他人的思維。
碎片化資訊就例如一張撕碎的紙,即使你拿膠水沾在一起可無論也不能拼的天衣無縫,相反到處是裂縫。
碎片化的資訊怎樣利用,大概是隻能看過一眼吧,真正需要的是你腦子中的“過濾器”,這樣才不會使自己的思想成為碎片,不會依賴碎片化的一切。