最後的吶喊相關作文20篇

最後的吶喊 篇1

國二作文 ,869字

戰爭。硝煙。怒火。鮮血。瀰漫在一個溫和的小鎮—-南斯拉夫的克拉庫耶伐次。一場突如其來的屠殺打破了這裡所有的一切。

1941年10月21日這天,清晨的第一縷陽光隨著炮火所留下的青煙依舊。我們已被一個個暴徒從課堂抓到死亡的刑場。望著崎嶇而又似乎與天連成一線的山路,突然覺得好遙遠可是離我又那麼的近,因為那兒就是我年輕生命即將總結的地方,我真的不敢相信,更無法想象。

我突然渴望在這片我曾玩耍過的土地上自由奔跑,然而現在的我卻被那些納粹狠狠地困住根本無法動彈。頓時覺得他們的雙手骯髒無比,實在是令人唾棄。然而死神的步伐裡我們這300個可憐的孩子越來越近,沒有絲毫的同情。眼望著已被戰爭摧毀,原本湛藍的天空,內心像是被重重的一擊帶著絕望與悽苦暗自絞痛著,也吶喊著:“我要活著,我要和平,還我自由!”回憶起剛才課上老師問的那個繞人的問題,回憶起同學們一個個如花般燦爛的笑臉,一切都是那麼親切卻又在一瞬間煙消雲散。是戰爭,戰爭這個惡魔踢翻了美好,徒留一片血腥與殘暴。

近了,更近了,託著沉重的步伐我們300個孩子被迫來到這曾經裝滿溫暖與快樂的山坡上,這個曾經一起遊戲的地方。在這裡,我們共同等待的是死亡的宣判。“轟———”只聽見一聲槍響,響徹整個大地,這是一個“惡魔”狂妄的喧囂,我們所有人互相擁在一起,蜷縮成一團感受彼此最後的溫度。“轟轟轟……”無數子彈無情地穿透一個個脆弱而幼小的心臟,他們此起彼伏地舞動著,讓我親眼目睹了自己的同伴一個又一個倒下去,將鮮血迸濺我的臉上,依然可以感受到他的熾熱,也許是對死亡的恐懼,又或許是對納粹無法言語的恨,使我用生命對那些已經是失去理智甚至人性毀滅的暴徒們吶喊一聲:“還我和平!”接著,又有大波同伴吶喊出自己生命中最後的一句:“親愛的爸爸媽媽!”“我要幸福!”……然後便是一陣掃射。

我們這300個孩子,將自己對未來的憧憬,對生命的喜悅,一切一切獻給了這片土地,把鮮血化成了一整條溪流,流遍整個山坡,流向更遠。因為我們想要每個世人知道:不要再有戰爭我們渴望幸福!

天下最美的吶喊聲 篇2

高一作文 ,733字

世界因為有了聲音而變得靈動多彩。美妙的音樂總能帶給人們聽覺的享受,歡快的笑聲總能使人們心情愉悅,關懷的安慰總能帶給人們溫暖,而在我的認知中,吶喊聲卻是天下最美的聲音,只因它帶給我們力量。

作為一名熱愛運動的女生,從小學到初三最後一場運動會我肯定是一次也不能放過,每回都得報個兩三項才肯罷休。我喜歡跑步,每當我站在起跑線,帶好號碼牌時總是感覺渾身上下擔負起了重大的責任,旁邊老師和同學的鼓勵,聽上去是十分暖心,可總在無形之中讓我裝備了更多的壓力。

“砰!“發令槍打響,我總會呆住一秒然後便發了瘋的向前衝去。短跑還好,十幾秒就過去了,可是800米,1000米的時候,跑到半程,力氣便也耗損了一大半,腦子裡空白一片,只有機械式的堅持著邁開步子向前跑著。這時,一個熟悉的聲音闖進了我的腦海,是的,那是全班同學為我助威的吶喊聲,我愛那個聲音。它帶給我力量,它在我筋疲力盡快要堅持不住的時候讓我明白:我不是一個人在賽跑,我的背後還有這麼多的青春熱血支援著我,多麼美麗的吶喊聲,它填充了我的世界,將一腔熱血拼搏的力量注入我的肢體中,我的精神中,伴著我走向成功的終點線。那是天下最美的吶喊聲。

當我們坐在電視機前,和那些在現場的同胞們一起觀看國足比賽時,我們在期待著勝利,期待著那進球的一瞬,而當足球掙脫了守門員的防守,直衝進球門的那一刻,我聽到了全國人民的吶喊,那種吶喊聲是振奮人心的,它承載著全中國的愛國精神,它帶給我們力量,讓我們忘卻了熬夜看球的疲倦,只是將勝利的喜悅久久的留在了人們心中。

我愛吶喊聲,他讓我們充滿力量!喜悅時可以吶喊,釋放壓力時可以吶喊,加油鼓勁時可以吶喊,只因它是天下最美,只因它帶來力量。所以,在生活中,願更多的人來一起吶喊,吶喊聲屬於我們的美好人生!

背後的吶喊 篇3

國一作文 ,730字

在人生中,有許多的事情,可以是煩惱的,可以是悲傷的,也可以是感動的,正是因為這些事,才讓我們的記憶更加美好,生活更加精彩。

小學四年級的我,做事情總是拖拖拉拉,丟三落四的。為此收了很多的批評,也惹了很多的麻煩。父親也時常提醒我,讓我多多注意,可是我總是把這話丟在腦後,父親母親為此常常我……心。

因為拖拖拉拉,所以幾乎每天早上,我起床都很晚,再加上磨磨蹭蹭好長時間,才去裝書包,差不多裝書包時,剩下的時間也沒有多少,所以我總是將書胡亂塞進書包,只是這樣,難免會漏掉一些,比如鉛筆盒啦,書或作業啦。每次跑到學校。才能發現這些東西沒拿,

沒拿書和鉛筆盒還好,可以借,但是沒拿作業,你可就慘咯,跟老師說你沒拿,但在老師來看,那就是狡辯和掩飾你沒做作業的事實,有的時候,老師還要追究課本,若果你剛好沒拿,那可就慘咯,一頓臭罵,運氣好了,給你來一盤“竹筍炒肉”,沒拿鉛筆盒,借別人的,不是自己的,用起來也就不自在。

但是這樣的情況,大多不會發生在我身上,因為父親總能及時地發現落下的課本,給我送到學校來,二十次恐怕還是少的了。

四年級,剛戴上眼鏡,不怎麼習慣,一般把眼睛裝在眼鏡盒裡,只有上課時,才拿出來戴。那天我確實沒有遲到,沒有拖拉,很整齊地將書裝入書包,卻忘記裝眼鏡。走在路上,突然聽見身後傳來習慣的呼喊聲,我回頭一看,原來是父親。

父親雖年才四十,卻已有了許多白髮,這時我已走過許多路,他追上來,我好久沒見過身體差的他這樣跑過了,因為他經常抽菸,肺不好,只見他將一樣東西遞給我,那是我的眼鏡盒。他幫我裝進書包,還囑咐我,讓我路上小心,我強忍住淚水,目送他離開。

以後,我決定不再拖拖拉拉,丟三落四了,什麼都是提早做好,不再發生這一幕,讓不再年輕的父親為付出更多。

最美的吶喊 篇4

國小五年級作文 ,567字

吶喊是友誼的見證者。當你在困難時或者是在沒信心時,有人為你吶喊“加油!”,你就會信心倍增。拔河也是一樣,不僅要團結,還需要有人吶喊助威。

那天,大家都在用力拔河,轉眼間我們三班和一班佔上風,將進入總決賽。

“嘟——”哨聲響起,我們都竭力往後拉。在上兩場比賽中,我們體力消耗太多,累得都要暈倒了。就在這時,一向和我們很友好的四班和我們自己的拉拉隊,開始為我們吶喊助威了。“五(3)班,加油!五(3)班,加油!五(3)班,加油!”

我們瞬間驚醒,想著還有人期待我們打敗一班,想著王老師正在給我們錄視訊,一下子,力氣都鑽進了我們的身體裡。

“1,2——”在加油聲中,我們也一起喊起了口號,同時用力,在友誼的吶喊聲中,紅繩子慢慢移向我們這邊的白線。這美麗的吶喊聲是多麼激動,讓我們重新有了巨大的力氣。

“嘟——”比賽結束了,場上只有我們三班在歡呼著,但是“五3班,加油”的聲音一直迴盪在我們的腦海中,那麼富有激情,那麼富有實感。

美麗是柔的,吶喊聲是響亮的,美麗的吶喊,是在響亮的基礎上更加富有實感,這美麗的激情的吶喊聲。

最後的選擇 篇5

國一作文 ,646字

人生最大的痛苦在於僅僅留下的渴望如烈日下的冰淇淋,一點一點地融化。

望著眼前冷冰冰的文字,本是心中最溫暖的情感,此時卻如冰天雪地下的小草般毫無生氣。

回味著一張張甜蜜可愛的笑臉,我的心顫動著:生活離不開友情,心靈的安慰與昇華,不正是一點一滴的友誼的積累嗎?這個不能劃,不能劃……一定要這樣苛刻嗎?視線轉向了事業。這兩個大字的輪廓愈來愈清晰,似糖果般緊緊吸引了我。事業可是我生活的來源啊!是我半生的規劃啊!教室的空氣如此凝重,我的心不禁寒冷。

筆在紙上輕輕一劃似乎不費半點力氣,可心裡的糾結能這樣輕鬆嗎?環顧四周,同學都陷入了迷惘,抱怨聲不絕於耳。

這,似乎是我人生最猶豫的選擇。事業,永別了。

沒想到老師勉強著又說,再劃一個。這,比死亡的深淵更痛苦。

我接連劃了“快樂”與“努力”,深深撥出一口氣,心裡的傷疤卻無法癒合。要知道,沒有一個選擇是不痛苦的。筆尖一戳,紙經受著痛苦,更是如刀一次一次地插入人的胸膛。我痛苦的血液鑄成了此時的寂寞。

世界上最遠的距離不是生與死,而是親情與友情在你面前,讓你難以單項選擇。

眼前浮現出平日的動人情景:多少次,朋友給予我鼓勵,讓我心懷巨大的力量走向成功;多少次,母親滿頭大汗去奔波,為了服務我。心裡上的糾結讓人難以平靜。沒有了曾經的信心十足,沒有了曾經對一切的美好期待,只留下此時的恐慌,害怕失去的恐慌,心情複雜的恐慌。又一道傷痕展露在心上放棄友情。思緒煩亂,將我的心纏滿。

這一節課,我體會到了選擇的痛苦放棄是人生必要的經歷。

最後的醒悟 篇6

國一作文 ,975字

太空站,宇航員蓋伊正想打盹。

突然,“咚咚咚”急促的敲門聲響了起來,宇航員蓋伊睜開惺忪的睡眼,極不耐煩的去開了門。一開門,蓋伊就被嚇得魂飛魄散,睡意全無。門口站著兩個“人”。不,準確來說是外星人。只見這兩個外星人身體瘦弱,四肢短小,一身綠色的面板和一顆碩大的三角形腦袋。他們的眼睛很大,差不多佔了整個頭的三分之二,鼻子和嘴巴幾乎看不見。牙齒像蝸牛的牙齒一樣,非常小,但排列緊湊。“你,你們要幹什麼?我……你們給我走開!”兩個外星人嘰裡咕嚕的在說些什麼,接著又馬上給蓋伊戴上了一個耳機形狀的東西。

這時聽見兩個外星人說:“你不要怕,我們是開普勒的星的和平使者。你們人類破壞了地球的生態系統,就想移居到我們星球那是不可能的。既然現在你們居住在地球上,你們就有責任,也有義務去保護地球!”

宇航員蓋伊大大的送了一口氣,心想:原來外星人不會傷害我。看他們體型這麼瘦小,乾脆把他們帶到外星人研究所去!這樣我既可以立功又可以獲得一大筆錢,這真是太好了!於是他立即對那兩個外星人說:“好好,我立刻就向總部發訊息,傳遞你們的意見。”他嘴裡這樣說著,心裡又想:笨蛋外星人,你當我是傻子!放著這麼大一筆好買賣不做,去保護地球!蓋伊開始假模假樣地操作著電腦,暗地裡悄悄的按下了另一個按鈕。“砰”地一聲外星人被網住了!“你在幹什麼,你這個愚蠢的地球人!”外星人憤怒的吼叫著。蓋伊冷笑一聲:“哼!我才不信你們的鬼話。地球好好的,哪裡需要保護!我愚蠢?你們兩個才是吧,你們就等著被做成標本吧!”正當蓋伊興奮不已的時候,一個視訊進來了,是總指揮部他的女兒發來的。他欣喜若狂的點開了視訊,卻看著視屏裡女兒淚水漣漣,他連問女兒怎麼了,卻聽不到女兒回答。原來這段視訊是提前錄好的。

視訊繼續放著。女兒抱著她最喜歡的那隻泰迪熊,哭著說:“爸爸,我們這裡發生了泥石流,房子被埋了,媽媽也受傷了,你快回來吧!媽媽也被送走了,只剩我一個人,我好怕……”視訊裡的小女孩面色蒼白,頭上還流著血,躺在床上奄奄一息。蓋伊看完,像瘋了一樣把那兩個外星人放下來,“求求你們,幫幫我,把我馬上送回地球去,我要去救我的家人,我知道你們可以的!”兩個外星人搖了搖頭,一瞬間就又消失了!

蓋伊無助地躺在椅子上,什麼也做不了……

突然,滿臉是淚的蓋伊睜開了眼,原來他只是做了個夢。他像忽然明白了什麼似的,站起身來……

最後的一棵樹 篇7

國三作文 ,1085字

在M國的活化石博物館中。“哇!原來活著的樹是這樣的!”“是啊!”“真是不敢置信,我竟然可以看到一棵活樹!”……

一陣又一陣人類的驚呼聲又在我的耳邊響起。自從博物館開館以來,我每天都不斷地聽到這些驚呼聲。我常常在他們的驚呼聲中陷入對往事的回憶之中。

記得很久很久以前,我還很小很小,生長在一片無邊無際的森林裡。在那裡,有我很多的親人和朋友。每一天清晨,我都是在太陽公公溫和的撫慰下、小鳥弟弟清脆的聲音的呼喚下睜開雙眼,迎接美好的一天的來臨。傍晚,又在風姐姐的安撫下,月亮奶奶親切的注視下甜甜地睡去。每一天,都是那麼的甜蜜和幸福。

可是,有一天,我的家園裡闖進來了一群帶著巨鋼齒的人類。只見他們手中罪惡的巨鋼齒“嗚嗚”幾聲,我的一位親人就倒下了。我的內心痛如刀割,可又無可奈何。只能眼睜睜地看著我的親人們,一位、兩位、三位相繼倒下……當那一群人來到我的身邊時,我害怕極了,緊閉著雙眼不敢看。只聽見他們其中一個說:“這裡還有一棵小樹砍不?”又聽到另一個聲音說:“這麼小,踩死算了。”接著,我清楚地感到腰間傳來巨大的疼痛,然後眼前一黑,就什麼都不知道了。

我不知道在黑暗中沉睡了多長的時間,當我重新睜開雙眼的時候,周圍是黑漆漆的一片。我想:這時候應該是晚上吧。就在這時,我感覺到一條小蛇從我的身上蠕動而過,我趕緊叫住了它:“小蛇老弟,你這是要到哪裡去?”黑暗中,我聽到小蛇重重地嘆了一口氣,說:“唉,這兒的植物越來越少,我的食物也越來越少,我得重新找一個可以讓我活下去的地方了!”“但你也不用大黑夜行動吧!”“你當真不知道?”小蛇的語氣充滿了疑惑的意味。

在黑暗中,我搖了搖頭,把自己的的遭遇告訴了小蛇。小蛇帶著同情的語調說道:“別的我不知道,但自從我出生以來,這裡的天空就只有一種顏色,什麼時候都是黑漆漆的一片,而我的親人也越來越少!”“那小鳥呢?”我忙問。“小鳥,那是什麼東西?能吃嗎?”“就是……”“唉,又起風了,我得走了!”說著話小蛇的聲音已經離我越來越遠。突然,一陣狂風吹來,帶著數不清的沙子朝我身上撲來,我的呼吸愈發困難,低頭一看,落在腳下的沙子已經成堆,正要將我掩埋,我拼命地抖動,可是於事無補,眼見就沙堆要沒過我頭頂,一束光照到我的頭上,隨之聽見一個欣喜若狂的聲音:“看!樹!這裡有一棵活著的樹!”只見一群穿著厚厚鐵甲的人類一下子撲到我的身邊的沙堆上,我疲倦地閉上了雙眼。

當我再次睜開雙眼的時候,我已經立在M國的活化石博物館裡了。看到那些一見到我就不斷驚呼的人類,我常常陷入一種漫無邊際地驚慌之中:“難道,我的親人都沒有了嗎?難道,我真的是最後的一棵樹了……”

最後的校運會 篇8

國三作文 ,951字

“這是我們最後一次校運會了,我們要全力以赴!”早在一星期前,班上便洋溢著熱火朝天的氣氛。

我想:我要全力以赴,為我的初三生活畫上一個美麗的符號。於是,我報了100米跑和800米跑。每個下午,我都盡力地訓練,讓汗水淋漓地滴落衣服。那個時候,我覺得我可以戰勝一切對手。

時間是透過指縫的光,即時雙掌閉合,也無法阻擋—終於,第41屆校運會開始了。

“你緊張嗎?”“我很緊張!”不要否認,沒有人能拒絕害怕,但我們決不放棄前進。戰場上,敵人牛高馬大,裝備精良,鎮定自若有;而我,只能緊握雙拳,戰勝自己的內心。“預備—”裁判員的聲音似乎讓時間靜止了,剎那,我分神了。“開始!”終究是慢了一拍,對手已快我幾步。我只得咬緊牙關,向前衝刺。我不敢向前看,我只能低下頭跑,100米的距離好短,如果再長一點,我相信我能贏,然而,我還是輸了,心裡充滿了苦澀。

看著腳下,小花小草自由生長,它們是由汗水澆灌的,然而,它們將枯萎;仰望天空,太陽光芒萬丈,我伸開雙手去握緊,卻無法擁有。

既然我不能爭取名次,那麼我就為那些能爭取名次的人加油吧。現在是女子800米比賽。比賽已經開始,我班的運動員—鍾柳玲盡情地在跑道上飛馳。她跑向我們了,我們為她加油,“加油!加油!鍾柳玲……”我看見她顯出很努力的樣子,原來整齊的頭髮已被風吹得凌亂,她似緊咬牙關,臉色是淡淡的枯黃。她的弱小的身軀漸漸變成一個小點,遠離了我的視線。最後100米,她衝刺了,她的身影加快,一個,她超過一個對手啦,她離第一個對手更近了,終於,她成功超越領先於她的對手。她成功了,她是第一,我們跑向她,有人擁抱住她,她的臉像花朵一樣綻開,真好看。“鍾柳玲,你真棒!她笑,我也為她高興……

今年我15歲了,正開始思考青春的命題。我以為青春是花,只要用心飼養,就能開出燦爛的花;然而,我錯了,我精心飼養的花它枯萎了。那它是太陽嗎?可以光芒萬丈,雖然我不能擁有,但只要握緊,就能分享它的溫暖!好像是,又好像不是。那我的青春應該用什麼來形容呢?

我想了想,想到莎士比亞的一句話。“人生如戲。”大概青春也是一場戲吧,在某個地點,我背錯了臺詞,才發現,這也是劇情的需要。一驚一乍,才能演繹不一樣人生。

最後的校運會,不太完美的校運會,是我青春的開始!

最後的成長 篇9

國三作文 ,659字

今年我十七歲,是一名初中畢業生。現在正值寒假,也是我初中生活中的最後一個寒假。

時間的流逝,恰似滾滾長江東流水,一去不復返。只只吉祥馬迎來了春節,依依祝福情又帶走了春節。回眸一看,留下了海量的作業。

我挑燈夜戰,埋進這似海深的題目。漫漫長夜,何時才能走到盡頭?

我很害怕黎明的到來,我想說我很累很困,但我不敢說我不想再做作業了,這是一個看似很矛盾的問題,其幕後黑手就是—重點高中。

在這個寒假,我每天都想要如何衝破雲霄,飛向我理想的高中?我該如何斬荊棘,破巨浪,到達我理想的彼岸?而我恰恰忘記了一點,彼時,我漫無邊際的空想,正在無情地吞噬著我的時間。我的心情愈發糟糕?習近平主席曾經說過:“空談誤國,實幹興邦!”現在看來,字字屬實。

臨近返校的一個清晨。我來到了電視機旁,撫摸著這令人又愛又恨的電視機,每次都忍不住按下你的開關,每次觀看完又在嘆息:“行路難!行路難!多歧路,今安在?”

忽然,我的餘光停留在了電視機旁的一個小魚缸,魚缸裡的魚在水裡橫衝亂撞,隨即翻湧而起的排洩物令水變得渾濁起來。我看得出神,覺得這魚竟與我神似。我就像這躁動的魚兒不安分地游來游去,總想找個角落停留下來。

但換個角度想想,如果那條魚不那麼躁動,安安靜靜地,水還會那麼渾濁嗎?我在網上看到一句話:魚沒了水便活不下去,但水沒了魚會更清澈。但此刻我想反駁,水如果沒有了魚只會更冷清,跟死水又有何分別?

我不能沒有理想,理想也需要我。不是躁動地空想,而是安靜地拼搏。

這個寒假,我最後的成長。蛻皮後的我,奔向我理想的高中,併為之奮鬥!

大自然的吶喊 篇10

國二作文 ,819字

一棵棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上,萬物充滿著生機,鳥兒們在枝頭歡唱跳舞,和藹的太陽把溫柔的光芒灑向大地,動物們也隨著這充滿生氣大大自然而變得活潑可愛,從而勾勒出一幅和諧的畫面。但好景不長,昔日的和諧漸漸地消失……

在人類正為自己的技術迅速發展而得意洋洋時,被人類遺忘的大自然的動植物紛紛發出吶喊,來傾訴它們的煩惱與困難。

首先發言的是對人類功勳卓絕的大樹先生,“咳咳,現在人類為了自己的利益而不顧我們的死活啊。我一聽到伐木機轉動的聲音就渾身顫抖,背後還升上一鼓寒氣呢。唉,這生活怎麼過呀!”

一隻小鳥說話了:“大樹叔叔的遭殃就是我們鳥兒們的遭殃,我們準備都無家可歸了,而且人類還用他們冰冷的槍口對準我的同伴,把它都當晚餐和玩物了。我們天天躲在窩裡,不敢飛往瓦藍的天空,又怕樹會被砍掉,整天都生活在心驚膽寒的日子裡。嗚嗚……我再也說不下去了。”說完,它不禁落下晶瑩的淚水,周圍的自然朋友都深表同情。

接著魚小姐冒著泡泡游過來了,清脆的說話聲並掩蓋不了哀愁:“唉,我們並不比你們好很多。你們不要以為水裡很安全,愚昧無知的人類把工廠的汙水全都排到江河裡,使往來很清澈的水都變得渾濁了,從而使我們要在這種環境下生活,直接威脅到我們的生命啊!”

……

最後地球媽媽派來一朵雲彩代表發言:“人類排放出來的廢氣、廢水,像一群群癌細胞張牙舞爪地向地球媽媽撲來,侵襲她的身體,甚至還把她的臭氧層面紗撕了兩個大洞,使紫外線無情地灼熱她的面板,這不就是人類一手造成的?”

路邊汽車的鳴笛聲把我從沉思中抽離,啊,它們所說的都是事實,剛剛在沉思中,我站在它們之間是多麼的卑微。

衣食住行無不依賴大自然的恩賜,大氣、森林、湖海都是人類賴以生存的環境,人類應該清醒,破壞自然環境,就等於自毀家園。我們要行動起來,保護生態環境,保護生態平衡。

如果你還聽不見大自然的吶喊,那天然災害就是給你最好的話語。

聲音,有些你的耳朵聽不到,但只要用心聽,你就會感受到它的心與感受。