生命之源相關作文20篇

珍惜生命之源 篇1

國二作文 ,746字

每當人們提到“水”字,我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海,水平如鏡的湖面,奔騰不息的江海,涓涓細流的小溪,潺潺流動的泉水……是啊!正是這美麗的水,造就了我們美麗的家園,給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水,地球會是塵土飛揚,一片死寂。沒有水,就沒有動物、植物,更沒有人。水哺育了地球上的生命,使人類走向文明。水是生命之源,更是人類的命脈。

小時候,我捏泥人,手髒了,就跑到水龍頭旁沖洗,我故意把水龍頭開到最大,水嘩啦啦地流下來,濺得滿地都是。外婆看見了,連忙訓斥我一番:“儂儂!要多節約用水,不能太浪費。”我頑皮地說道:“沒關係!”外婆接著說:“你看,水龍頭正在流淚呢!”我扭頭一看,才恍然大悟,趕緊關上水龍頭。從此以後,我洗手再也不像以前那樣了,每次打水聽見嘩嘩的聲音,似乎就聽見了水分子內心的歡笑。

可是,許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品,隨意的浪費。20世紀,漸漸地感到水的匱乏,而且是無可替代地稀缺品。資料表明,全國的水資源共有139億立方米,其中海水佔了96。5%,就在這極其稀少的3。5%淡水中,又有一半是冰山和冰川,由於人口不斷增加,水極度減少。

記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡,人們打水都要從十幾裡以外的地方打水,而且水還是渾濁的,一盆水全家迴圈用,而我們卻不斷地浪費水資源,這難道還不是犯罪嗎?假如我們做一次實驗,正常洗一次手只需約0。3升的水,而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水,正好是普通洗手方法用水的4倍!

面對水的重重挑戰,我們應該意識到水資源是有限的,世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市,正需要你我的支援:同學們,讓我們從現在做起,從小事做起,節約用水吧!為東莞建立綠色城市共同努力!只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好!

生命之源——水 篇2

國小四年級作文 ,815字

一天,我在報紙上看到這樣一幅圖片:一個兩三歲的女孩兒,頭髮枯黃,臉蛋微紅,衣著簡樸,蹲在幾個空空的水桶旁,手扶著水桶,目光茫然地望著遠方,似乎在尋找著、等待著……旁白是“等水兒童”。女孩那種對水的渴望的神情不斷地浮現在我的眼前,讓我感到心裡酸溜溜的。節約用水,真是迫在眉睫啊!

可是,商場裡洗手間的水龍頭,不斷地滴著水,進進出出的人們都是一副熟視無睹的表情;火車站的洗手間,急著趕車的旅客,洗完手顧不上關水龍頭就衝出去的情形也是屢見不鮮;再看看洗車場,嘩嘩的自來水毫不吝嗇的沖洗著漂亮的小轎車……如此這般的浪費水資源的同時,試問有幾人知道乾旱災區的人們嚴重缺水的生活情形?他們連最基本的飲用水都很難弄到,有些偏遠山區為了弄到一點兒水,趕著驢車要走一天的山路,弄回來的還是摻有泥沙的水。因為缺水,他們只能用這樣的水做飯,洗衣服,新買的的衣服沒穿兩次就洗舊了,有時候連洗臉的水都沒有,洗澡就更是一種實現不了的奢望。人們就這樣度日如年的過著暗無天日的生活,他們是多麼渴望水啊!

水是萬物生存的根本。沒有水,人類無法生存;沒有水,動植物無法生長;沒有水,世界將失去生命的氣息。因此,我們從小就要養成節約用水的好習慣。

節約用水,關“住”點滴。實驗表明,一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水,一年便漏掉360噸水,而我國多數城市輸配水管網和用水器具的漏水損失率高達20%以上,僅城市便器水箱漏水每年就損失上億立方米水。據統計,北京每年洗車要洗掉3000萬噸水,相當於12個昆明湖。一邊是肆無忌憚的嚴重浪費,一邊卻是望眼欲穿的等水、盼水。這鮮明的對比,難道就不能引起人們的反思嗎?節約用水,就是珍惜生命。讓我們行動起來吧,從小事做起,從點滴做起,如果大家都能做到一水多用,時時處處想著節約用水,相信不久的將來,我國水資源貧乏的面貌一定會有所改變。

一滴清水,一片綠洲,一個地球。為了我們家園的美好明天,我們一定要珍惜水,愛護水,做節約用水的小主人!

生命之源 篇3

高一作文 ,826字

如果說大自然有生命,那麼她的生命之源便是雨露。

失去雨露的自然彷彿失去了呼吸吐納,沒有了“微雨靄芳原,春鳩鳴何處”,便沒有了“春風桃李開花日,秋雨梧桐落葉時”,也就失去了“竦竦東風細雨來,芙蓉塘外有輕雷”。雨露將生機與活力撒遍自然的每一個角落。還記得那片萎蔫枯黃的葉子嗎?是雨露的細心呵護,讓委頓的它重新振作起來;還記得大旱時乾裂的河底那行將斃命的魚兒吧?是雨露的滋潤和愛撫,讓它恢復了生機,重新自由地暢遊水中……大自然的生命之源在大漠深海中,在險嶺竣崖上,在平原草地間,在松濤流浪裡,所以大自然充滿了生命的活力。

如果說大自然的生命是水造的,那麼造就人類社會輝煌,造就人類生命的“源泉”就是知識。

失去知識的人,如同乾涸的湖泊,恰似一棵枯死的老樹,生命與他無關。用知識武裝自己的人是快樂的,正如孔子所說“學而時習之,不亦樂乎?”像紮根巖縫的松樹,只因不斷吸取養料,才盡顯其堅毅、遒勁的風格。人要有生命便離不開知識這生命之源。偉大的哲學家培根說過:“知識就是力量。”馬克思埋頭在圖書館學習,他坐過的位置下,地板也耐不住被磨穿了,是知識使他成為人類文明進步的導師;我國古代聖人孔子更有“韋編三絕”的故事;海倫。凱勒失去了視覺、聽覺和說話的能力,但憑著滿腹經綸鼓舞著數以萬計的人。知識讓人們的生命得以真正的揮灑。

知識帶給我無窮的美,讓我感受到生命的真義。翻開書本,靜坐窗內,便可與古人一道遍歷天下名川,盡覽山河秀麗之景:可以“登崑崙兮食玉英,吾與重華遊兮瑤之圃”;可以“曾伴浮雲歸晚翠,猶陪落日泛秋聲”;可以享受“明月鬆間照,清泉石上流”的恬適;還可以感受“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”的驚喜。感受完“齊魯青未了”、“蕩胸生層雲”後,回到舞榭歌臺,一聽“高山流水前年調,白雪陽春萬古情”,一賞“前聲想徹繞危樑,後聲並至銀河上”,聽聽“大珠小珠落玉盤”……只要穿行於知識的叢林,人便有了五彩的生命。

生命的源泉啊,讓雨露長存吧,讓知識的泉水永流不止吧!

“生命之源”——水 篇4

國小六年級作文 ,836字

水是環境要素中極為重要的一環。約佔地球表面積的71%,故有人將地球稱為“水球”。水與人類的生活息息相關,要是沒有了水,人類將被渴死,甚至會滅絕。其他的生物更離不開水,要是沒有了水,它們也會滅絕。我來講一講我親身經歷的的一件事吧!

有一天,我獨自一人在家裡看電視,左手爆米花,右手可樂,不亦樂乎!等我把爆米花吃完,可樂也喝完了,看看雙手,沾滿了油。我急忙跑到廚房,擰開水龍頭。咦?怎麼不出水?難道這個水龍頭壞啦?我又跑到了廁所,擰開這兒的水龍頭,也不出水。難道這個水龍頭也壞啦?不,不會這麼巧的!會不會是停水?我肯定了這個想法。我只好用紙擦手了。看完一集動畫前後,我去喝水。結果水瓶裡沒水!口乾舌燥的我又去看電視了。不經意間,我望見了視窗的花,它都十幾天沒澆水了,看起來奄奄一息的樣子,我也是愛莫能助啊。多麼美麗的花呀,可惜啦!在惋惜之餘,我也認識到了水的重要性。

過去的水是多麼清純,多麼透明。小河清澈見底,無色無味,許多人都前來打水,可愛的動物們踏著輕快的步伐,哼著歡快的歌曲,不約而同地來到這裡,沐浴,喝水,游泳……好不熱鬧!小花兒們也競相開放,小河旁一片花團錦簇、奼紫嫣紅的景色,被小鳥們看中了,它們開始在綠樹上做窩,累的時候就站在枝頭上放聲歌唱,真動聽!

過去是過去,現在是現在。隨著社會的發展,愚蠢的人類開了各式各樣、冒著黑煙的工廠,往小河裡放肆地排放“三廢”,還把生活垃圾丟向小河。難道人類以為水是取之不盡、用之不竭的嗎?不!其實世界上的水是有限的!而且很多地方的水已經被汙染,變得渾濁不清了。被汙染的小河,散發著臭氣,水面上漂浮著魚蝦的屍體,河旁寸草不生,無人問津。

這些年來,水已經開始報復我們了,頻頻發生洪水、水龍捲、海嘯……

在將來,水的命運會是什麼樣的,這都取決於人類。如果人類還是不斷地虐待水的話,那麼,世界上最後一滴水就是人類後悔的眼淚!

在這裡,我要向大家呼籲:請大家不要浪費水資源,保護好現在的生態環境,保護好我們共同的家—地球!

節約生命之源 篇5

國小六年級作文 ,850字

地球上的水可以說是數不勝數,但我們真正可以喝的水實在是少之又少,再加上人們的過度用水,“節約用水”已經到了迫在眉睫的地步,在這種時刻,我們所有人都應該行動起來,節約每一滴水。

那麼,節約用水到底應該怎麼做呢?先來看看我們是怎麼做的吧!先說我的爸爸,他把一塊磚頭放在了馬桶的水箱裡。我不解地問:“爸爸你這是幹嘛,要是把水箱壓壞了怎麼辦?”爸爸告訴我說:“把磚頭放在水箱裡雖然會把馬桶沖水時用的水減少,但沖水效果依舊很好,還節約了水資源呢!”

還有媽媽,有一次我洗完臉後,正想把水倒進水池時,媽媽走過來,語重心長地教育我說:“水資源是十分有限的,你看這水,雖然被你洗過臉,但還是很乾淨呀,它現在仍然有許多用處啊,比如它可以洗衣服,可以用來拖地、洗拖把,可以用來澆花,用來衝馬桶……這就叫迴圈利用。”聽了媽媽的話,我若有所悟—原來洗臉水也有這麼多用處呀!從此以後,我每天都把洗臉、洗手的水儲存在一個大桶裡。媽媽會心地笑了。

過了不久,我看見媽媽在淘米。淘完後,又用那淘米水澆花,我大驚失色,連忙跑過去阻止,但媽媽已經把水澆進了土裡,我生氣地問她:“媽媽你幹什麼呀,淘米水這麼髒,怎麼能用來澆花呢?”媽媽笑著說:“傻女兒,這淘米水澆花可是百益而無一害呀!”我疑惑地問:“怎麼會呢?為什麼呀?”媽媽笑著說:“小傻瓜,淘米水裡含有蛋白質、澱粉、維生素……,怎麼可能會對花有壞處呢?”“噢,原來是這樣啊……”

下雨了,只見奶奶把家裡的盆、桶都放在屋外接雨水。我不禁問她:“奶奶,您接這些雨水要幹什麼呀?”奶奶說:“這雨水都是天上的“神水”,可以用來洗菜,不用浪費家裡的水,還可以用來衝馬桶、拖地、洗衣服、澆花,反正用處多著呢!”

聽了爸爸、媽媽和奶奶的話後,我明白了節約不是小事,但卻從小事做起。

其實,水資源光靠一個人節約是不夠的,還應該讓我們全人類去保護它、珍惜它,不讓它遭到汙染、破壞,我們應該購買一些無磷洗衣粉、綠色洗滌化學品等,否則,“世界上最後一滴水將是我們自己的眼淚”這句話將會成為現實!

水是生命之源 篇6

國一作文 ,770字

水是人類及其它生物繁殖的最基本條件,是人類生活不可替代的重要資源。有這樣一則廣告:“人類最後的一滴水,就是自己的眼淚”!此時,我彷彿看見一滴大的眼淚滾滾而下、墜落有聲。淚珠的後面到處是裂開的土地,枯死的莊稼,我隱隱聽見大自然因乾渴重危而發出的痛苦呻吟。

或者有人會認為這則廣告有些危言聳聽,因一個個鮮活的事例卻給它加上了充分的註腳。這是一個真實的故事,2006年,我國西部直轄市重慶遇到乾旱,那是烈日當頭,土地晒得乾裂,地上裂了三十四釐米的縫,連莊稼也地下了頭,人們顆粒無收。有人說:“十天不飲水不要緊,十天不飲水可是天大的事情了。”事實證明了一切:“重慶地帶的人們因為乾渴,有些幼兒和老年人因幾天沒有飲水,竟然離開了人世”。素有“泉城”之稱的濟南,曾是“家家泉”、“依依柳”,水夠多了吧,許多缺水城市都羨慕不已,可如今的濟南,因要全面建設小康社會,地下水開發過度,引起家喻戶曉的名勝的趵突泉幾乎停噴。老舍筆下那股鮮活,富有生命力的泉水已成為泉城美好而痛苦的回憶,又一個缺水城市即將展現我們的眼前聽了這個故事會有什麼感覺呢?

水的生命之源,是萬物賴以生存的基礎,節約用水,保護水資源是我們每一個人義不容辭的責任。為了那可愛又脆弱的地球家園,讓我們一起珍惜水資源,保護水資源吧。

在敦煌有個月牙泉,它已有上百年的歷史,人們讚美它是填上的鏡子,星星在玩耍的樂園,令人心曠神怡,然而,隨著時間的流逝,如令的月牙泉,在也不像以前那麼雄偉,那麼壯觀,水底下的水生植物,早已被幹枯至死,魚兒也不想以前那樣由的自由自在了。

一滴水,或許挽救不了一個人的生命,但卻可以延續一個乾渴人的生命。一滴水,或許不可能讓大地變得綠意怏然,但卻可以挽救一棵大樹。

醒醒吧!可怕的人類,造成這種後果的罪魁禍首,其實就是你們節約每一滴水,保護水資源,挽救我們共同的朋友吧!

贊生命之源水 篇7

國二作文 ,775字

滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空青山依舊在……長江,中華民族的母親河!

長江江豚是國家一級護動物,現僅剩三千餘條。人們都說這江豚有靈性,是長江的靈魂,是長江的孩子,是長江的守護神。可人們卻只單方面的看見了江豚,那長江呢?《西遊記》是一大傳奇文學作品。其中的東海更是大禹治水悟空之兵器东海龍王的起源之地,讓人大為驚歎。可人們卻只單方面的看見了傳奇神話,那東海呢?說起喜馬拉雅山脈,人們往往會想起珠穆朗瑪峰,同時,也一定會隨口談起納木錯這個名字。納木錯是世界上含鹽量最高的鹹水湖,是人類的“食鹽寶庫”。這納木錯產出的食鹽是被人們點了多少個贊,可人們只單方面看見了食鹽,那納木錯呢?不管是長江东海還是納木錯,它們最基本的組成物質都是一樣的,都是水。

要說到水,那最先想的就是水的形狀了。有人說水沒形狀,有人說水是雨滴狀。其實,水的形狀可謂是千奇百態、千變萬化、變幻無窮呀。水在杯子裡是圓柱形,水在量杯裡是圓錐形,在盒子裡是方形的。不管水在哪兒,都擁有它最合適的形狀。而它形狀的千變萬化正可適應各種環境、文化的人類的隨和。

在蘇州與夥伴划船的時候,正前方的太湖是波光粼粼。而在杭州與朋友漫步的時候,面前的西湖是一片碧綠的。又在普陀與家人說笑時,眼前的大海是藍藍的。水的顏色也是讓人捉摸不透,它葫蘆裡賣的是什麼藥,讓人眼花繚亂。正因為水的顏色,表示了一種隨機應變的人類智慧。

水的聲音,電閃雷鳴,狂風怒號,淅淅瀝瀝……要其所有,無奇不有。不正是一支樂隊嗎?因情而異,活潑飛揚。

水的滋味,香、甜、美……水中有龍,水中有靈,水中有情,上中有性。水是生命之源生命之源,生命之源把隨和、智慧與無私都融合在一起,眾人拾柴火焰高,長江後浪推前浪,水的生命形式啟示人類成為生命形式。贊生命之源就是在贊你與你的朋友!贊人類!

水是生命之源 篇8

國小五年級作文 ,700字

“有時在池塘裡睡覺,有時在小溪裡散步,有時在江河裡奔跑,有時在大海里跳躍。”快來猜猜是什麼?對了,是水。

有人說,水是取之不盡、用之不竭的,但事實並非如此,世界上的水如果分成一百份,淡水卻只佔了百分之一不到一點,可見水資源不是無限的,所以我們要更加珍惜要節約用水。

但生活中,不節約水的人很多。一次,我看見一個小男孩拿著臉盆匆匆來到水龍頭那兒接水。他開啟水龍頭,“譁”地一下,一大條又粗又長的水流噴了出來。頓時,水花四濺,他把盆子放在一旁,開心地玩起水來,一會兒把水灑在地上,一會兒把水往臉上灑。玩夠了,他才把臉盆拿來接了一盆水走了,但那水龍頭由於沒有關緊還在“嘩啦啦”地流淌。我連忙跑過去把水龍頭關了,望見頭上有四個大字—節約用水,我想:難道他沒看見?

全世界為了保護水,制定了一個節日—世界水日。世界水日在3月22日,它的宗旨是喚起公眾的節水意識,加強水資源保護。我們不光要在世界水日保護水,還要做到天天保護水。水是生命之源,沒有水,就沒有生命,所以,保護水,就是保護人,就是保護自己。

水雖然在人們眼中是平凡的,但卻是不可缺少的。我們大量運動後,不就是渴望手中有一杯水嗎?我們多講了話,口乾舌燥,水成了最佳之選擇。每天淘米、洗菜、洗澡都會使用大量的水,那想一想,如果沒有了水,會不會使我們的生活糟糕透頂呢?

今天,我們一家人為了保護水,做了一個節水計劃。我會在學校經常去看看水龍頭有沒有關緊,回家吃飯後用淘米水洗碗,晚上洗澡改用淋浴,又在馬桶中放了一瓶水……這樣從多方面來節約用水,當然不是隻做一天,而是天天如此。

惜水,愛水,節水,從我做起!讓我們一起來保護水資源吧!

珍惜生命之源 篇9

國小五年級作文 ,815字

小時候,我非常喜歡玩水,也常常因此浪費了許多水,但我卻毫不在意,比如:在洗臉池裡灌了很多水,即使水灌滿了,還是繼續往水池裡面灌;用水槍把水噴得滿地都是,等等。可是,一個偶然的機會,我認識到了自己的錯誤,徹底改掉了“浪費水”的壞毛病。

記得那一天,我獨自在家,閒得沒事幹。就突然生出了造一個噴泉的念頭,擬好了計劃,我就開始“行動”了。

我把一根滿是漏洞的軟管從角落裡拖出來,再把軟管的一頭塞在水龍頭的出水口裡,長長的管子隨便拖在地上,彎彎曲曲的就像一條長蛇。一切準備就緒,我立刻開啟水龍頭,只見水從管子的漏洞裡噴出來。形成一片迷迷濛濛的水霧,陽光一照,似乎還有彩虹的映像投射到地上,在美輪美奐的水霧裡,我陶醉了,完全不顧嘩嘩的流水已經淌滿了客廳的角角落落。

“連日的高溫已經給我國XX地區造成嚴重的乾旱,該地區如今土地乾裂,居民的生活用水已經無法供應……”。電視上突然傳來的聲音讓我怔住了,好久才反應過來,新聞上說在XX地區不就是奶奶家所在的地區嗎?原來旱災並不僅僅存在於我們的課本上,水資源的匱乏就在我們的身邊。再看看滿屋子的水霧,原本迷濛的水霧此刻似乎幻化成了一個名叫“乾旱”的惡魔,正把珍貴的水資源一點一點的從我們的身邊帶離。我一個激靈,急忙關上水龍頭。再看看滿屋子溼透了的傢俱、地毯,我一籌莫展。叮咚,突然傳來的門鈴聲把我嚇了一跳,開啟門一看,原來是爸爸媽媽回來了,身後還跟著爺爺奶奶,原來爺爺奶奶因為嚴重的乾旱不得不到我們家來住幾天了,奶奶看到滿屋子的水,頓時開始嘮叨起來:“哎呀,明明,你怎麼能玩兒水呢?多浪費呀,現在XX的人可是連喝的水都沒有了,你可真是造孽喲!……”面對奶奶的嘮叨,我破天荒的沒有反駁,還羞紅了臉,爸爸媽媽看到我的反應滿臉不解,他們哪裡知道我已經認識到錯誤了呢?

媽媽和奶奶幫我一起收拾好了屋子,看著一塵不染的屋子,我心裡一陣輕鬆,今天我清除出去的不僅僅是滿屋子的水漬,也清除了我“浪費水”的壞毛病。

願生命之源永不枯竭 篇10

國二作文 ,970字

世界上最寶貴的東西是什麼?金錢?名利?食物?這些都不是,真正寶貴的是水。有句話說得好:“水是生命之源”。科學證明,人一星期不吃東西還能存活,而缺了水卻不能生存。

那麼,水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案當然是否定的。由於對大自然的人為破壞,我國很多地區的水資源已嚴重缺乏。即使地處水網縱橫的江南水鄉,也因水體受到嚴重汙染出現了結構性缺水的現象。

人們的亂砍濫伐、過度放牧等行為,使保持水土的植被遭到破壞,沙漠吞噬了森林、草地、村莊,原本湛藍的地球正被慢慢地蒙上一層灰紗,威脅著人類的生存。

一些工廠利慾薰心,把工業廢水直接排入江河湖泊,造成了許多水體汙染。野生魚蝦正面臨著滅絕的危險,人類的生活用水需要長途輸送、深度處理才能使用,原本愜意的臨水而居,變成了與臭水為伴、蚊蠅滋生之地。水汙染就像一首綿綿的樂曲,讓動物和人類逐漸進入睡眠。

試想一下,人都變成了金錢物質的奴隸,空虛的靈魂肆意踐踏自然的賦予,清山綠水離我們遠去,腐臭霧霾包圍著我們。錢賺得再多,樓蓋得再高,這樣的發展我們需要嗎?那條清澈的小溪難道永遠停留在父輩母輩們的故事裡?

拯救水資源,刻不容緩。那麼我們可以做些什麼呢?

首先,需要節約用水。刷牙洗臉時,可以把洗臉水貯藏起來,以便下次沖洗馬桶二次使用。炎炎夏日,粘稠的汗漬令人心生厭煩,總是要衝個涼水澡,那麼淋浴時就要很好地控制水量,不要連續沖洗。一般情況下,一個人一天的用水量平均在100公斤,注意一下水錶,是不是超標了。

其次,控制汙染物排放。我們要把垃圾放進垃圾桶,不要隨意亂扔。儘量減少使用洗滌劑,因為洗滌劑可以使水體富營養化。平時儘量使用環保產品,可以減少生產時汙染和使用後處置的汙染。節約使用生活用品,比如節約用紙,紙在生產中會產生很大的汙染,造紙原料會消耗大量木材,破壞森林。建設生態模組,讓我們生活產生的汙水流過生態模組進行水質淨化。

最後,做一名環保小使者。我們每個人不僅要做環境保護的踐行者,更要做宣傳者,甚至是戰鬥者。盡我們的能力影響身邊的人,關愛環境,保護環境。對惡意汙染行為,我們要勇敢的站出來,通過勸說,或向社會呼籲,向政府有關部門反映情況等方法,制止汙染行為。

我們是青少年,心懷無比純淨的天空和清澈透底的期冀,讓我們攜起手來,共同保護生命之源!我們一定要下河游泳,而不僅僅是讓環保局長或市長下河!

水是生命之源 篇11

國一作文 ,852字

“水乃生命之源!”這句名言我們每個人都耳熟能詳。地球—這個蔚藍的行星上之所以會有生物多樣性,是因為“水”。是“水”,開創了世間的萬物,他是所有生命的源泉。

為什麼說“水”是生命之源呢?大家都知道,每一個生物都是從單細胞經過不斷的進化,才慢慢變成接近現代的動植物。而單細胞又是在水中生存的,這樣來說,大家都是親戚呀!

“水”—是我們生命唯一的支援。我們的生存與生活無時不刻都離不開水的滋潤。水在我們口渴時滋潤我們的心田。如果沒有水,我們的地球將是一片荒蕪和死寂,而不是那“萬類霜天競自由”的景象。水維持著我們的生命。我們的祖先在這片大陸上繁衍生息,養育他們的子子孫孫,這都是水的功勞啊!

水—是它給予了我生命,讓我生活在這個快樂的、充滿活力的星球上。我怎麼能不感激水呢?生命是世界上最寶貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。但在我們的地球上,只有2%的淡水資源可以為我們解除乾渴。正因為我們人類隨意的把汙水排入河道中,使得我們僅有的2%的淡水也無法在地球上立足。我們胡亂開採地下水,使得地面沉降,從而產生了地震山體滑坡等特大自然災害。人們這種肆意破壞水資源的舉動,就是“引火上身”,“玩火自焚”。所以我自此呼籲:保護人類賴以繼需的水資源,為我們的子孫後代著著想,沒有了水,他們將怎樣在這片大陸上生存!讓我們攜起手來,共同捍衛和保護地球上那2%的淡水資源。

水—寄託著我們的憧憬與希冀。只有人類與水和諧統一了,地球上的生命才能更好的生存,我們的美好生活,全靠水的支援。人類與水和諧統一的環境,並不是“天方夜談”。只要我們從現在注意,不再破壞我們的水資源,我們照樣能幸福生活。

如果我們不停止對水的破壞,那是上最後一滴水,必將使我們人類後悔的淚水,如果我們想生活在一個豐富多彩的世界裡,就需關愛與呵護我們的生命之源—水。明日早晨的朝陽就在眼前,為了我們以及我們的子孫後代明日的幸福生活,請保護我們生存的唯一希望!讓我們節約用水,愛水護水吧!

水——生命之源 篇12

水——生命之源作文8 ,852字

如今,市場上出現了形形色色的飲料,這些飲料顏色鮮豔,味道多樣,很受學生們的喜愛。所以,有了更多學生用喝飲料來代替白開水或者礦泉水。

其實,當這些飲料咕嚕咕嚕地灌進這些學生的肚子裡時,他們就等於在和健康說“拜拜。”有關專家提出,使用過多的飲料(尤其是碳酸飲料)會影響人體的健康。因為碳酸飲料裡有大量二氧化碳,飲用過多會引起腹脹,導致消化不良;而多數飲料中含有大量糖分,會引起青少年牙齒的腐損。並且會使兒童發胖。更為嚴重的是,碳酸飲料還會影響鈣質的吸收,對青少年的骨骼發育危害很大。

但如果將飲料改為白開水代替,這些後顧之憂就可以消除了。因為水不僅僅可以解渴,而且它還有很多保健功能呢。美國醫學博士西蒙、巴爾克認為:“水可以作為瀉劑、強體劑、興奮劑、鎮靜劑、發汗劑、和新陳代謝促進劑。”

每天早晨空腹飲用1-2杯水,可以促進腸道的蠕動,清洗腸胃,將毒素排出體外。而如果進行激烈運動休息時,飲用一些礦泉水或鹽水,可以幫助你補充水分,恢復體力。

如果一個人處於興奮狀態而需要平靜下來時,少量慢飲水會起到很好的鎮靜效果。

當外界溫度高,尤其是夏天時,體內的熱量會隨著水分經面板蒸發,使你的體內感到舒適。

在睡前一小時喝一些水,可以提高睡眠的功效,使你睡得更香甜。有充沛的體力去迎接新的一天。

水對人體內的各個組織器官有潤滑的作用,飲用水可以幫助你排汗,以維持體溫。水的流動可協調和加快消化,還可以幫助你輸送、吸收、排洩運輸中的營養物質。

水可以稀釋血濃度,防止動脈硬化,更重要的是,它能夠在透過腎臟排洩的同時,會排出一些體內代謝的廢物、毒物、或人吃進去的藥物等。

而且平時喝水足量的人使面板組織細胞水量足,面板滋潤,富有彈性和光澤,精力也會更旺盛。

一些學生總是抱怨自己的記憶力不如別人,研究發現,飲水不足也是造成根本原因的一個因素。因為飲水不足會使大腦的衰老加快,使記憶力減退。而作為我們青少年,一天喝水的量在8杯為最佳。

水是生命之源,在我們每個人的生活中充當著重要的角色。讓我們行動起來,喝出健康,喝出美麗!

水是生命之源 篇13

國小六年級作文 ,463字

水,生命之源。地球上如果還有最後一滴水,那就是人類的眼淚。雖然,現在大部分人都可以看見清澈的水從自來水管流下來,聽見水嘩嘩流淌的響聲,但是,人們可能不知道,危險正在一步步逼近。

一些乾旱地區的人,他們節約用水的意識就非常強,因為他們經歷過沒有水用的痛苦。只有折斷過翅膀的鳥兒才知道疼痛,失去過才懂得珍惜。所以那些生活在缺水地區的人們就特別的節約用水。可是,就在我們中國,依然還有很多人都不知道水的寶貴,真是“不到黃河不著急,不見棺材不落淚”啊!

另外,我們寶貴的水源還不止面臨這一個問題,水汙染也是一個大問題。在21世紀,許多人都想到開工廠賺錢,由於工廠會排出一些有害物質,所以工廠大多數開在荒郊野外,可是工廠的汙水不知道排到哪裡好,於是,他們就喪失人性的把汙水排到寶貴的水源裡。全世界每年喝汙水而死亡的兒童就多達幾百萬人,相當於每天就有一萬多人死亡,多麼可怕啊!這是一件多麼值得人們提高警剔的大事啊!

如果人類再不知道節約用水,地球遲早有一天會毀滅,所以要像珍惜自己的生命一樣來珍惜水,否則,最後一滴水,將是人們自己的眼淚!

水是生命之源 篇14

國小六年級作文 ,671字

水在我們的生活中隨處可見,似乎再普通不過了,可就是這麼普通的水,製造了世間萬物。沒有了水,我們的生活將變得一團糟,不可想象。

我家的陽臺上,有一盆雙色茉莉花,它葉子蔥鬱,開花時,花兒有白色和紫色兩種顏色,十分好看,我想它的名字正是由此而來的吧。一天,我放學回家,無意間地看到,雙色茉莉花的葉子蔫蔫的,一片一片的全都耷拉下來了,無精打采,像一個沒睡好的小姑娘。我走近它前面,仔細觀察,啊!它的根邊上的土已經乾裂開了,這是怎麼回事?原來,這幾天爸爸不在家,我忘記給花兒澆水了,導致它現在奄奄一息的,我的心裡閃過一絲愧疚:對不起呀,雙色茉莉花……我放下書包,拿起灑水壺,裝滿水,均勻地灑在盆栽上面,默默地看著它,希望雙色茉莉花能儘快恢復生機。

過了好一會兒,我做完作業,由於心裡記掛著雙色茉莉花,就又來到陽臺,仔細一看,呀!奇蹟出現了,雙色茉莉花不再是那萎靡不振的樣子了,你看,它的葉子全都往上豎了起來,正努力地向上生長,變得蒼翠欲滴,生機勃勃,在陽光的照耀下,顯得充滿活力。我心裡一陣驚喜—這就是水的作用嗎?我不禁感嘆水的威力如此巨大。過了幾天,它又開出了好幾朵白色、紫色的小花,在微風的吹拂下,翩翩起舞……這也驗證了爸爸教過我的幾句順口溜:葉綠體,像機器,陽光是動力,二氧化碳加上水,生成澱粉放氧氣。要是沒有了水,植物的光合作用,就成了“無米之炊”了。

水是生命之源,聽說人類在別的星球上沒有找到任何生命,主要是因為那裡沒有水。自然界中的動植物的生長都需要水,如果沒有它們,就沒有地球上的一切生物,我們要節約用水,保護有限的水資源!

生命之源 篇15

國小六年級作文 ,562字

如果說土地是萬物之母,那麼水就是生命之源。植物的生長需要水,人的生命活動需要水。地球上所有生物的生長需要水。水與生存息息相關。水創造了生命,水養育了生命。

水是生命的搖籃,地球上的任何生命都離不開水。地球上的水資源是有限的。可是長期以來,人們只知道索取,不懂得珍惜,毀林開荒,亂砍濫伐,致使“地球之肺”日益減少,水土流失嚴重,工業汙染也導致水資源日益匱乏。

人類只知道破壞環境,汙染水資源。卻沒有想到會有什麼結果?如果地球上沒有水,我們就再也不能看到那蔚藍的大海。再也聽不到那滾滾的波濤聲,再也看不到鬱鬱蔥蔥的樹林。因為此時的地球已經枯萎,邁進了沙漠化。我們人類也會因為缺水而死去。到那時地球也會在宇宙中消失,銷聲匿跡。

如今的地球已經千瘡百孔,不堪重負,也在對人類進行著無情的報復。許多地方相繼發現了乾旱、沙塵暴、泥石流。也許這些還未在我們的身邊發生,但是那將也不會很遙遠,因為總有一天他們會到來。到那時我們也會明白將自己快樂建立在別人痛苦之上的感受。

由於人類的愚昧無知,可能還會想到現在的科技這麼發達,水根本不算什麼,沒有水我們可以創造水,可是大家不要忘了,水是生命之源,沒有了水所有的事物都將不會存在。

所以人們應該節約用水,迴圈用水,保護環境,走可持續發展戰略,珍惜大自然所給予的一切,不要成為毀滅地球的罪魁禍首。

生命之源 篇16

國三作文 ,857字

一滴清水,一片綠地,一個地球。

—題記

沒有了土壤,花木如何存活;沒有了林木,鳥兒如何安居;沒有了轉動的軸輪,時間也將在此刻永遠靜止……你又是否曾想過,若這世上所有的山川大河全部都貧瘠,人類將如何賴以生存,繁衍生息?

水,乃生命之源,可貴之至。

這片土地上,有那麼一個地方。那裡四季分明,鳥語花香,人們日出而耕,日西而作,生靈無憂無慮的生活。那邊的土地肥沃,水源充足,莊稼十分的茂盛。所有人都認為他們將世世代代在這裡快樂地生活下去,然而,終有一天,一切都變了。一幢幢高樓大廈破土而出,農田被填塞;黑色的洪水像一張巨大的手掌,將清澈的河流吞噬;刺鼻的濃煙似無形的藤蔓,爬上了整個天空。藍天、碧水、白雲……一切的一切,漸漸消失殆盡。這裡不再是世外桃源,而是一座可怕的黑色古堡!它用古老的魔法將人們的笑容幻化成一聲聲的哀怨,使他們逐漸迷失了心智。他們想挽回這一切,卻已無力迴天。

殊不知,曾經的他們在享受著天倫之樂時。在世界的另一個角落,天宮連年無雨,土地乾涸,植物枯萎,那裡的人們飽受著飢餓與病痛的折磨。就在一個上午,天色昏暗,雷聲大作,人們對這場大雨以充滿了迫切的期待,他們隨即開啟井蓋,將家中所有的碗盆至於屋外。按耐不住內心的激動,默默的等待。幾秒後,天空飄了幾滴雨,人們歡呼,跳躍;雨勢愈加激烈,頃刻間,滂沱大雨。人們在雨中盡情的舞蹈,歌唱,這是他們等了幾年的雨啊!這是他們的希望啊!

如今的我們,豐衣足食,水源充足。但這個地球村的乾燥趨勢已越來越嚴重,每年也有更多的人飢渴而死。曾聽過一句話“如果不珍惜水資源,那地球上的最後一滴水將是人們的眼淚”這道出的究竟是一個荒謬的謊言還是一個殘酷的現實,完全取決於人類,他們主宰著自己以及後代的生命!現在,也有越來越多的人倡導節約用水,“節約用水”這四個字說起容易,卻要用實際行動去詮釋!

此刻,碧水藍天不再是夢。人類啊,請醒醒吧,睜開心靈的眼睛來看看你們的家園如今已變成何等模樣了吧!

一滴清水,一片綠地,一個地球。珍惜生命,珍惜生命之源—水!

生命之源 篇17

國小三年級作文 ,515字

水有很多種形態:雨、冰、霧、雲、蒸汽等等,水在很多地方:江、河、湖、海、泉、小溪……水有很多種顏色:藍、綠、黃、紅、黑、白……誰都離不開水,渴了需要水,髒了需要水、人需要水、動物需要水、植物也需要水,所以說水是生命之源。

你看,水龍頭嘩嘩地流著清水,用水的人卻不知道去了哪裡;你看,水池中飄著各種垃圾,本該嬉戲的小魚不見了蹤影;你看,清澈的小河不見了,只有泛著黑色泡沫的臭水溝;你看,潺潺的小溪不見了,只有咆哮滾落的泥石流;你看,彎彎的小河不見了,只有乾涸開裂的河床。現在,連北極的藍色冰川也在漸漸消失,太可怕了。

要是世界上的每個人都不珍惜水,那麼蔚藍色的地球很快就會成黃色,因為只有沙漠。怎樣才能讓水不消失呢?很簡單,從每個人做起,從小事做起,節約使用每一滴水,比如:用水淘米後,淘米水可以用來洗碗,可以讓碗變得乾乾淨淨,淘米水還可以用來澆花;洗臉水用完也不要倒掉,收集起來,還可以用來沖廁所;用完水要及時關掉水龍頭,有一次,我看到小區的公共水龍頭在滴水,怎麼擰也擰不緊,我趕緊打電話告訴了物業的修理工,及時修好了水龍頭,讓水不在白白流走。

我想從自己做起、從身邊小事做起,堅持節約用水,保護水資源,我們地球會變得越來越美麗。

生命之源,請共珍之 篇18

國小四年級作文 ,709字

都說水是人類的生命源泉,那麼,我們家裡每天在用的白花花的自來水是從何而來呢?帶著這個疑問,今天,我跟隨小記者團來到蕭山第三自來水廠,一起探尋這其中的奧祕。

我們首先來到播放室,觀看了兩部關於自來水進化過程的影片,大概瞭解了水廠的基本運作。接著,我們就跟著講解員叔叔開始實地觀察了。我們先來到淨水車間,這裡有三個很大的溶液池,在這裡給髒水加礬加氯,氯起消毒作用,礬則是讓髒的小顆粒凝結成大顆粒。然後,我們就來到了被水泥石板分隔成一格一格的反應池。這裡的水都是從錢塘江過來的,看起來很髒,水上漂著一片片礬花。等礬花凝結到一定程度時,水就到沉澱池中去。在沉澱池上有一個機器叫排泥行車,會將大顆粒礬花沉澱並排走,這樣水就乾淨多了。接著,水通過集水槽來到濾池,這裡的石英砂會把最後的礬花擋住,讓水變得更清澈。最後,水流進淨水池。但是淨水池被造在地下,我們是看不到的。我們只能看到地上露出來的一朵朵“小蘑菇”,這是淨水池的通風口。

後來,我們又去了化驗室。我們參觀了自動監測室,看到了生物預警水族箱和濁度儀。我們還去了理化室,裡面擺放著各種精密的實驗器材。講解員叔叔還在那裡做了一個水裡加一種溶液,水就變成黃綠色的實驗,好神奇啊。在這裡,工作人員會根據各項指標判斷水是否乾淨,是否可以放心地送往千家萬戶。

這次水廠之行不僅讓我瞭解了更多關於自來水進化的知識,還讓我懂得了我們要珍惜水資源,因為它真的來之不易。我覺得,我們平時在生活中要節約用水,最大力度實現水的二次利用,比如:洗臉洗手完的水可以澆花、拖地,洗衣服完的水可以衝馬桶,用完水要擰緊水龍頭……這真是一次充實而又意義的活動,讓我增長知識的同時又讓我有所反思,真是一舉兩得。

水,生命之源 篇19

國一作文 ,596字

水是人們最需要,最重要的物質。假如在一望無際的大沙漠中,沒有了水,一切的一切都不將存在,一切的生物都將滅亡。

有人說:“食物是最重要的“。這是錯的,如果沒有了水,而帶有足夠的食物,幾天後,會出現嚴重的脫水現象。到那時,整個人會全身浮腫,四肢無力。過幾天,一個大活人,不是被餓死,就是被渴死。科學家曾做過一個實驗。假如一個人十幾天不進食,而只喝大量的水來維持生命,人照樣能夠生存下去,那是因為水中含有大量的微量元素,這些微量元素是各種生物生存的主要來源。

地球上水的面積不大,食用水更是屈指可數。有很大一部分來自地下水。現在生活水平提高了,生活垃圾越來越多,一些人貪圖方便,將垃圾倒入門前的小河。原本清澈見底的小河,過了一個月,就成了臭氣熏天的“垃圾道“,”變化“可真快。只見河道上浮起一條條肚皮朝上的死魚,引來了一群又一群的蒼蠅,水面浮滿垃圾,簡直就是”臭水溝“。一條條又粗又大的管子伸向大海,那是一條條排汙管,不停地吐著黑色的物質,別看海水佔地球總面積的十分之七,可如果全世界幾億廠家,個個亂排汙水,不出幾個月,海水就會發黑。

你瞧那邊,水龍頭一直開著,水“嘩嘩“地爭先恐後流了出來,如果是在家中,“大水就會衝倒龍皇廟”。

由於人們大量地浪費水、汙染水源。水資源就會成倍成倍的減少。最終,地球上生物將滅亡。你可知道,一滴水,就是一條生命。讓我們一起攜起手來,一同珍惜水,節約水,保護水源吧。

水是生命之源 篇20

國小五年級作文 ,478字

水是生命支柱,水又珍貴又普通,說它普通,家家都有,說它珍貴,人們離不開它。所以我們要珍惜它。

但在我們身邊有許多浪費水的現象。這天下課了,我去上廁所,看到一位同學擰開水龍頭,水像“袖珍瀑布”般“嘩嘩”地流淌著,洗完手轉身就走,我快步走上前,指著水龍頭說:“同學,你怎麼能不關水龍頭就走呢?要知道……”還沒等我說完,他便推了我一把:“又不是你家的水,關你屁事!”說完,便扭頭就走。

我望著他遠去的背影。你可知道,我國是個缺水的國家,在日常生活中,我們一擰水龍頭,水就源源不斷地流來,可能絲毫不感到水的危機。但事實上,我們賴以生存的水正日益短缺。特別是西部地區嚴重缺水,土地乾裂,河流乾枯,樹木枯萎,據說最乾旱的時候,一天可以蒸發掉22個西湖的水,這是多麼可怕的事情啊!

那我們應該如何節約用水呢?在日常生活中,首先要從我做起,從我身邊的小事做起,用完水要立刻關上水龍頭,洗臉留下來的水可以用來洗腳,再用來衝馬桶,淘米的水可以用來洗菜,養魚的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把……

節約用水就是珍惜生命,讓我們行動起來吧!不要讓最後一滴水成為我們的眼淚。