生命中的綠色相關作文20篇

生命中的綠色篇1

高三作文 ,671字

一束綠光劃破蒼穹，散落下點點星斑，悄悄覆蓋在這一片土地上，我在這片綠色中茁壯成長。

—題記

一株嫩綠的小草在陽光的沐浴下茁壯成長，一隻柔弱的小羊在母親的呵護下茁壯成長，一群迷路的蝌蚪在道路的摸索中茁長成長。

成長像美麗的花朵開在萬樹叢中，為萬物增添迷人的色彩；成長，像濃濃的墨水在潔白的紙上留下生動的印記；成長，像天上的繁星逐漸顯現出的光輝交織成一片金色的世界。成長，在綠色中悄悄走過。

陽光下瀰漫著淡淡的、清新的泥土味，層層疊疊的梯田環繞，那是點綴的秧苗在茁壯成長。黃澄澄的菜花夾雜在一片充滿歡聲笑語的童聲中。潺潺的流水在山谷中流淌，流向每一個人的心中。

炎炎烈日之下，看到田間辛勤勞作的農民，他們用汗水澆灌自己的土地，用堅持書寫自己的人生，他們櫛風沐雨，披星戴月，用辛勤創造了綠色的天地。我在這樣的環境中茁壯成長，被樸實的勞動人民深深打動，內心充滿無限的敬佩和讚美之情。

孩子們玩弄著泥巴，粘著一身泥，手中擺弄著枝條在山路中哼著歌謠，童聲傳遍每個山角，樸實賢惠的婦女們將這簡陋的家庭打理得緊緊有條，嘴角露出滿意的笑容，那笑容深深感動著我，我在這樣的環境中茁壯成長。

在綠色中成長，使我學會了如何在困境中堅強，如何用平靜的心去對待身邊的點點滴滴，如何用自己的雙手去創造未來。一次深情的擁抱，可以感動無助的內心；一次勇敢的握手，可以建立信任的橋樑；一個甜蜜的微笑，可以感化冰冷的心田。

閉上眼，周圍都是綠色的，綠色的山，綠色的水，綠色的世界。是那種綠色給了我童年最美好的回憶，是那種綠色給了我頑強的生命力，是那種綠色讓我茁壯成長。

生命中的顏色篇2

國二作文 ,438字

今天在大地上的植物們爭論個不停，都在談論關於世界是什麼顏色這一主題，在爭論中大樹爺爺請出了各個顏色派別的代表，請它們說說自己的觀點。

在綠色派中大樹爺爺派出了小草，小草說：“我覺得應該是綠色，因為在春天裡人們生活的十分幸福，萬物萌生，在成長的喜悅中我們感到了快樂”。

在紅色派中大樹爺爺派出了向日葵，向日葵說：“我們覺得世界是紅色的，因為我們的世界需要熱情，在紅色中我們看到了那一種熱情。”

在黃色派中派出去的是菊花，菊花說：“我們更覺得是黃色，在秋天，人們收穫、開心、娛樂；在秋天，秋高氣爽，人們都感到舒心、快樂，我覺得是黃色。”

在白色派別中派出去的是雪人，雪人說：“白色是快樂的顏色，白色也預示著美好的開始和純潔的心靈，在冬天裡孩子們玩耍，在冬天歡樂多，所以是白色。”

在爭論的同時，松樹說話了，松樹說：“我喜歡五彩斑斕的，因為春天的萌發，夏日的熱情，秋天的收穫，冬日的玩耍都有特色，對於我們這個世界真是太美了，各種顏色的疊加才構成我們的大千世界，我們這個世界太美了”。

生活中的綠色篇3

國一作文 ,827字

暖風習習，花香縷縷，啊！醉人的春意。溫柔的風吹醒了春天，燕語呢喃，似乎為春天伴奏，翠綠的草，似乎為春天增添了色彩。

走進這萬物復甦的季節－－春天。我看到花兒向我點頭，似乎要和我握手；我看到了草地探出頭來，是想看看世界的美嗎？我看到了柳樹的枝葉長出長髮，是要和我一起玩耍嗎？

綠色，它不僅美麗，更是一種讓人輕鬆、舒服的顏色。

我愛林陰小道的綠，愛它的生機勃勃。幾節課的緊張，在書的海洋裡暢遊幾許，眼睛不免疲憊痠痛。這時，我不會再死啃書本，我將撲進林陰小道的綠色中。總將有著戀母情節的落葉捧起，讓他緊靠在母親腳邊。我常常靜坐在林陰小道的石凳上，仰望青翠欲滴的枝頭，告訴他我今天的收穫。學校的林陰道上，有著長不完的綠色，盪漾在小小的林陰道中，小道就是條流淌著綠色的河。樹頂，是清亮的翠綠，葉尖滾動著晶瑩的露珠，迎著陽光閃爍著，是一顆綠色的珍珠，珍珠下，又一片濃綠，欲流成河，給人以茫茫蒼蒼的感覺。不知不覺，眼的疲勞在綠中溶化了，一眼的輕鬆、明亮，讓我又能精神飽滿地投入學習中去。那林陰小道，彷彿成了我眼睛的天然放鬆場所，只有用眼去與綠葉說說話，輕鬆、明亮立即溢滿雙眼。

可是如今的春天。小草不是隨心所欲的綠了！因為總有那些頑皮的＂淘氣鬼＂在那傷害小草，我似乎為小草感受到疼痛；花兒也不是那樣的香甜了！因為總有那些不愛護植物的小孩在讓花兒不是那麼的生機，不是那樣的可愛；樹木也變得枯燥起來了！因為那些伐木工們總是砍粗壯的樹，讓樹木變得不是那麼的茂盛，不是那麼的綠！還有些被小朋友們扯下來，來當嚇唬人的＂危險物＂。

我如果可以當那根被小孩扯下來的樹枝，我一定要好好教訓一下他們！為樹木們打抱不平！如果可以當雨水，我要定時得給世界上的所有植物澆水，讓它們茁壯成長！如果可以當溪水，我一定要把植物臉上綻放的笑容永遠停留在它身邊！如果可以當開心果，我一定要在植物們不高興的時候，立馬趕到它身邊，逗它開心，讓笑臉在它臉上盪漾著！

我想說：＂春色三分，二分塵土，一分流水。＂

生命中的綠蘿篇4

國一作文 ,1172字

床頭的那本筆記本封面上，畫著一盆蒼翠欲滴的綠蘿，宛若她的笑容，安靜而美好。

玲是我書法班的同桌，與我也是校友。她是一個典型的淑女，性情溫婉，語音輕柔，笑起來時嘴角邊會露出兩個淺淺的小酒窩。俏皮可愛的她活脫脫一個從古風小說裡走出來的大小姐。因為她性格好，所以我烈火般的性子也一直與她處得不錯，直到那一天……

盛夏，書法課上，我特地穿了一條藍色的海軍裙，因為下午還要去參加同學的生日聚會。這條裙子一直是我的最愛，因此上課寫字時，我特別小心，心情也如窗外的陽光一樣燦爛。我與玲小聲說著悄悄話，同時，我心安理得地接受著她對我及我的裙子的讚美。

意想不到的事發生了。玲寫書法作品時，盤子裡的墨用完了，便取出墨瓶來倒。也許是那個墨瓶很久沒用又裝得太滿的緣故吧，當玲用力把蓋子拔開時，飛濺出來的點點墨汁如天女散花一般，大半落在我的海軍裙上，有幾滴甚至落到我的臉上。

“啊！怎麼回事？”我被突如其來的“打擊”搞懵了，看著海軍裙上逐漸擴散的墨汁團，不知該怎麼辦。那一瞬間，整個教室彷彿也安靜了下來，所有人都愣愣地看著我和玲。

玲不知所措地站在一旁，臉色蒼白，金色的陽光照在也身上也彷彿變成了冷冷的月光。她整個人都在微微顫抖，好像一陣風就能將她吹倒。

我強壓著心頭的怒氣，試圖安慰玲。可是又覺得這樣太委屈自己，看著心愛的裙子上還在擴大的墨團，想著下午的生日會，想著媽媽的責罵……我終於忍不住了：“你幹什麼？你看看我的裙子，你叫我怎麼參加生日會？你叫我怎麼辦？”

我當時的聲音一定尖銳極了，因為玲聽得驚慌地退了兩步。雖然後來老師安慰了我，也打電話給我媽媽說明了緣由，最後事情不了了之。但是我與玲之間的友情卻就此冰封了起來，我們再也沒有說過一句話。

我知道，這件事其實純屬意外，玲是無心之失。可是，當初那麼尖銳的責問過玲，現在又要叫我去向她說聲“對不起！”，我實在說不出口。

暑假的書法興趣班結束了，當我在秋季再去書法上課時，卻沒有再看到那個熟悉的古典淑女——玲已轉往上海去讀初中了。不久，我收到了玲從上海寄來的生日禮物——一本封面上畫著綠蘿的筆記本。筆記本的扉頁上有著玲清秀的字跡：

我曾經的朋友：

一直想對你說聲“對不起”。那次“墨水事件”是我的不對，我卻一直沒有勇氣向你道歉。我到上海上初中了，很少再有機會見到你了。趁你生日，請你收下我最真摯的道歉和最真誠的祝福：生日快樂！

你曾經的朋友：玲

霎時間，我明白了，其實我早就原諒了玲。望著美麗的綠蘿和真誠的話語，我笑了：玲，你不是我曾經的朋友，而是我永遠的朋友！

生命中的綠洲篇5

國小五年級作文 ,451字

世界的生命是千千萬萬的。人類有生命，動物也有生命，就連微不足道的小花、小草們也是有生命的，它們也百折不撓。

一個陽光明媚的早上，我悠閒地走在去奶奶家的石頭路上。突然發現了一棵小小的幼苗在石道旁邊被微風輕輕地吹著，小幼苗像一個老爺爺伸了一個長長的懶腰。我見了，就在它上面踏了過去，小幼苗被我踩的面目全非，垂下了它的頭。

第二天，我再次經過那條被我踩死小幼苗的路時，我原以為那棵小幼苗已經不在了，可我遠遠沒有意料到的是它沒有從此消失在人間，而是頑強不屈地站在了那兒。這回，它像一個戰士，挺直了腰，堅強地面對微風。我靜靜地看著它，它似乎對我微笑了一下，而我卻為昨天的行為低下了頭。

我決定了以後每天都來看它，我想：當它長成大樹時，就算被人砍掉了一條“手臂”，它也不會懼怕的。

小幼苗是多麼堅韌不拔，無論是颳風，還是下雨，或是斷枝，它都頑強地面對著，從沒有退縮。我喜歡這生命中的綠洲，因為它很頑強，有一句名言說的好：上人生的旅途吧！前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。

我生命中的一片綠色篇6

高一作文 ,823字

“一（3）班獲一等獎”。時間彷彿靜止了。

愣了一秒鐘後，終於爆發了一陣雷鳴般的響聲。我們忐忑的心被喜悅和激動充斥，我們大聲的叫喊，用力的鼓掌，在這一刻，覺得所有什麼付出都值得。

“一二一，一二一……”

在陽光下，我們一遍遍的練習，不斷地改進著，陽光刺目。後背已完全被汗水溼透，腳下已經麻木了……教官的喉嚨已經嘶啞，但他仍舊繼續喊著號子。那筆直綠色身影，那整齊的腳步聲，教官的叫喊聲，是一幅最美好的畫面。雖然疲憊，但我們仍然堅持。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”洪亮而又整齊的聲音，彷彿將我們融在了一個集體中，我們團結在一起為了共同的目標，我們努力奮鬥。

緊張而又短暫的5天過得格外快，軍訓已經接近高潮—會操！是我們這些天的努力的檢驗，我們緊張而又期待。教官告訴我們：“不要緊張，勝敗，只是一個過程，努力了就好，千萬不要緊張，把它當成一個歷練。”

當輪到我們的時候，說不緊張是假的，但我對自己說：努力就是最好的。彷彿別人都和我一樣，當我們邁著整齊有力地腳步，聽著耳邊一致的踏腳聲，彷彿被渲染了一樣。化緊張為動力，大聲的喊著口號：“一、二、三、四！”

震撼了場中所有的人，包括我自己。

我們按照原先教官教的動作要領，高度集中又不搶拍的去做。當喊：向右轉的時候，我們用力地跺著小碎步。淡然，我明白，我們都是緊張的，因為我看見，當敬禮的時候，所有人的手都是顫抖著。

“一、二、三、四”當出場的時候，我們依舊昂頭挺胸，大聲的喊著口號。剛出場，就有人愧疚的說自己出現差錯了，頓時，士氣一片低下……“我們就是最好的，真的”不知是誰冒出了一句。我還沒來得及看清，就看見教官對我揮手告別。平時訓練的時候，我還蠻討厭教官的，但當揮手告別時，心裡卻是滿滿的不捨得。

我看著桌子上擺著我剛剛脫下的綠色迷彩服，那汗水融合著陽光的味道讓我倍感親切。

我看見鏡子裡的自己，倒真有了幾分軍人的味道。我生命中的一段軍旅，我生命中的一片綠色。

生命中的“紅綠燈” 篇7

高一作文 ,1168字

中華民族自古以來就是“禮儀之邦”。所謂“國有國法，家有家規”“無規矩不成方圓”。家規就像是“紅綠燈”，它能指引我們前進。讓我們停下，同樣關乎著我們的生命。

以前年少無知的我認為，“家規”便是個囚籠，是束縛孩子天性的惡魔。但實際並非如此。

小學時代，雖有校規的制約，但我仍毫不泯滅孩童的天性—愛玩愛鬧愛搗蛋。因此媽媽為我量身定製了規定“每天放學及時回家，非特殊情況太晚回家就挨板子”呵…學校那歷史悠久的校規我都不怕，還怕你這初來乍到的小規定？我不以為然。

“嘿，放學一起去田野吧，聽人說那裡可好玩啦！”朋友用期盼的眼神等著我的答覆，炯炯有神的眼睛一邊盯著我一邊向我講述田野趣事。一時我便把“家規”拋到九霄雲外，一口答應了她。一路上，我們歡聲笑語，綠油油的田園景象，鳥兒自由翱翔的畫面頻頻冒出……我們艱難地穿過了車水馬龍的路口，來到溼潤的土地上。突然，前方橫著一條小溪，緩緩水流阻擋了我們的腳步。但，希望還是有—溪上有一座獨木橋，幾根死氣沉沉的木頭躺在一起，圓滾滾的身形讓人“可遠觀而不可褻玩”……，我們望著對面“可望不可即”的田野發呆，多希望自己能有雙翅膀。

失望之際，“家規”浮於眼前。於是，我們踱著步往回走去。“既然來了我們就玩多會吧！”朋友用發光的眼睛看著我問道。幾隻小鳥從上空飛過，歡快地叫出了幾聲。我隨著心裡的聲音“好！”我們陶醉於鄉間田園……

可想而知，我們盡興後，太陽已下山了，殘存的幾絲餘暉彷彿被風一吹就會了無蹤影。慌張的我們攜手奔跑，不安佈滿臉頰……“家規”又再現，“哎，回家肯定挨板子了。”心不禁砰砰直跳。

回到家，我小心翼翼站在門口張望著，只有時鐘滴答滴答地作響，別無他聲。我揪著的心放下了。當我想邁步走向樓上時，背後搭上了一隻手……。我膽戰心驚地轉過頭，“媽媽！”只見她大汗淋漓，頭髮蓬亂，臉色蒼白。嚴厲的眼神中透著不安，嘴角卻微微上揚。嘆了口氣，說道“你到底跑哪去了？”“我…我去同學家了”。為了不捱打，我只能用騙了。媽媽眼光開始變得犀利起來，瞪著我。我把頭耷拉了下來，生怕被揭穿了。媽媽放低了聲音，把我拉進家，語重心長地說：“你已經長大了，我知道你不喜歡被約束。但基本的行為禮儀還是要有的，這是素質品德，關係到你的一生。誠信最重要，騙人有時候甚至會把自己生命丟了。我希望你能夠養成良好的行為習慣，遵守規則，就像過馬路遵守紅綠燈規則一樣，才會安全。”眼淚在眼眶裡打轉，終於掉到地上，在五顏六色的吊燈下映出了紅黃綠三色……

雖然媽媽再也沒制定什麼家規，但，這幾句訓話至今仍深深存在我腦裡、心裡，揮之不去。我想，在我的意識形態裡，禮儀和規則已經無形地植入。

好家規，好家風。是生命中的紅綠燈，時代進步、社會發展，都抹滅不了它的存在。它已無形地刻在每個人的心中，潛移默化地影響著我們的一言一行。

我生命中的那一抹綠篇8

國二作文 ,776字

臘梅因為寒冬才有了那醉人的芬芳，彩虹因為有了風雨才有了那絢麗的顏色，而我的生命中，也恰恰因為有了那一抹綠，才讓我變得堅強和勇敢。

那年秋天，期中考試來臨，在考試前，我拼命複習每一科知識，想在考試那天奪得頭魁。終於，那天來臨了，我信心滿滿，認真的去做每一張試卷，認真的去做每一道題目，可是，當每一科的成績下來時，我一次又一次的受到打擊，為什麼結果不是我預料的那樣，我很傷心。我來到了一處“世外桃源”，在那裡，我盡情地在草地上奔跑，盡情的向天空大聲吶喊，我希望太陽可以驅逐我身上的負能量，我希望我的吶喊可以把我的負面情緒全部發洩出來，就這樣，一遍又一遍，到最後，我累了……

我來到一棵大樹下，那棵大樹枝繁葉茂，既魁梧又高大，它或許在這裡屹立了上百年吧，經歷了許多的風雨才造就了今天的它。我躺在樹下，茂密的樹葉遮擋了火辣辣的太陽，於是，我很快進入了夢鄉……

“我是一顆小樹苗，很久以前，我的主人把我和弟弟一起種在了這裡，主人對我們很好，每天給我們澆水，施肥，我們對於現狀很滿足。可是有一天，我的主人突然走了，沒有人管我們，太陽每天都在與我們爭奪水分，很快，我就覺得自己快要死了。但是我不能讓自己的生命這麼快的結束，於是，我拼命的向地底深處找水源，終於，我找到了那足夠維持我生命的水，我活下來了。可是我的弟弟卻因為忍受不了乾涸，枯萎而死了……”

夢到這裡，我醒了，一種開頭，兩種結局。我害怕我是第二種結局，我不能讓“弟弟”的結局在我身上發生，我要成為那一棵大樹，無論經過多少風吹雨打都要堅強的活下去。

可是在我們中國，有多少孩子是生活在溫室裡，他們每天被爸爸媽媽寵著，愛著，遇到一點困難和挫折就不能自己解決，甚至有些人因為遇到了挫折，就要死要活。我想說，這樣真的好嗎？

我很慶幸自己不是他們中的一員。我要感謝我生命中的那一抹綠，是它教會了我堅強，給予了我希望。