班際飛盤比賽相關作文20篇
我們班的合唱比賽 篇1
國三作文 ,449字從初中到高中我不知道參加過多少次合唱比賽，從初中開始，每年都會有合唱比賽。
而每一次的排練過程中，都體現著我們的進步，從記不住歌詞，記不住曲調，到記住歌詞記下曲調；從大家不敢開口唱，到最後大家大聲地吼出響亮的歌聲；從嘈亂到整齊，每一個過程都體現著我們的進步，都見證了我們一起慢慢變好的過程。
而其最重要的，也不是其結果，而是我們一起訓練，我們一起開心討論該怎麼唱的過程。在此過程中，不但是唱歌的進步，還是班裡凝聚力的提升過程。因此，我們也無須在乎結果如何，只要享受那個過程就好了。
中間也不乏出現些摩擦，每個人都有自己的唱法，而合唱比賽要的卻是班級的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會被否決，不過也無須灰心喪氣，也無須因此而生氣跟同學們鬧得不愉快，每個人的建議無非是讓我們唱的更好，每一個人都是為了我們的集體考慮，只不過每個人都有不同的見解罷了。
其實做任何集體性的事情都是這樣，都會出現摩擦，都會經歷一個從不太完美到完美的過程，而我們關注的，應該是那個過程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。
班級拔河比賽 篇2
國三作文 ,1080字今天，有一個讓大家歡呼雀躍的事正在悄悄地降臨……
在第二節課課間時，老師突然宣佈第三節體育課將舉行拔河比賽！頓時，班裡一片歡騰，原來鴉雀無聲的教室，轉眼間轉換成了欣喜若狂的市場。同學們有說有笑，都在議論著興奮著。老師拍手叫停，給我們講了規則：共4輪比賽，分4大組，第1組和第3組對決，則第2組就和第4組對決。
我們迅速而又有序的排好隊，急匆匆地跑到了烈日照耀的操場上。體育老師們給我們準備好了繩子。
首先是第一輪比賽，我們擺好了隊形，蓄勢待發。在體育老師的調整後，一切準備就緒。“準備！開始！”聽到口號的我們，立即進入狀態。起初，雙方互不相讓，用盡力氣拉，可都拉不動。比賽進入了僵持，不過，意外發生了，繩子竟然斷了，害的我們都摔了個“狗啃泥”。老師又換了個繩子，準備第2次對決。“準備！開始！”這次，由於雙方體力都不支，所以中間的紅布絲毫不動。但是我方用強大的力氣與團隊精神成功擊敗了對方。因為是三局兩勝制，我們繼續比拼。“開始！”不知道怎麼回事，可能是體力不足，我們戰敗了。最後一局定勝負，我們每人都摩拳擦掌，似乎很有信心贏了這場決戰。沒錯，我們是很有信心，但不能輕敵，比賽一如既往的在一聲口令下開始了，我們咬牙向我方拉，把臉都繃紅了，最終我們勝利了。第二場比賽就是強與弱的玩耍，不到1分鐘，第3組敗了。第三場決出冠亞軍，我們很擔心會輸掉比賽，對方有5名大將，可我們這邊，寥寥無幾。但是我們仍然做好了對決強敵的準備。我們拉起繩子，兩人的手相互交叉，每個人都要使出自己最大的，極限的力氣，可對方像沒事人似的，談笑風生的說些什麼，他們似乎在說：“對方都是力氣小的，咱不必擔心，冠軍就在我們手上了，哈哈哈！”我們要開始了，雙方氣勢不錯上下，體育老師喊：“準備了！開始！”剛開始，我們就在弱勢，可我們不甘示弱，半仰著身，腿使勁往後踹，雙手一齊拉，最後無可奈何，我們輸了。第二回合，大家似乎絕望了，每個人都說輸定了，輸定了。“預備，開始！”我們大聲喊著，給自己鼓鼓意志。但結果慘不忍睹，我方隊員被拉倒在地上，拖著向前了好幾米，同學們捧腹大笑。下面是決出季軍的比賽，經過一番激烈激戰與加油後，第三組是季軍，我們組是亞軍，第一組是冠軍。比賽結束了，雖然輸掉了比賽，但同學們的友誼沒有破裂，大家毫不氣餒，一邊聊天，一邊回班了。
我的感受很多，這次比賽讓我領悟了團隊合作的力量之大，也讓我懂得了為什麼要團結一致的道理，這讓我想到了一個故事，一位老人讓三個兒子折木棍，首先折一根，折開了，折兩根，勉強折開了，可折一捆，就不能折開。老人說團結就是力量，你們三個要團結，才能力量大。
來一場打飛蛾比賽 篇3
國小四年級作文 ,703字“大膽小蟲哪裡逃！”我高呼著揮舞著手中的羽毛球拍撲向前方。你想知道我在幹什麼嗎？那就聽我細細道來。
在一個月黑風高的夜晚，我正在聚精會神地寫作業，爸爸媽媽正在打掃衛生。突然，一個不明飛行物闖進了我的地盤。我定睛一看，原來是一隻飛蛾，於是我連忙起身去通知我家的軍事部長老爸。老爸接到情報立即趕來。只見他身披紅色戰袍，手持“如意金箍棒”，疾步趕往飛蛾方向，一邊高呼“小小飛蛾精，膽敢來搗亂，吃俺老孫一棒！”一邊掄起掃把朝飛蛾甩去。那飛蛾也不是吃素的，只見它輕巧一閃加三百六十度後空翻，就輕易化解了危機，隨後快速地停在桌面上，得意地扇動著翅膀。我見形式不妙，生怕它跑掉，迅速操起一個羽毛球拍準備加入戰鬥，並決定和老爸來一場打飛蛾比賽。
比賽開始，只見老爸拿起他的“武器”以迅雷不及掩耳之勢朝飛蛾連掃三下，眼見那飛蛾快要被擊到了，可是說時急那時快，飛蛾像跳水運動員一樣一個靈巧的前空翻，順利的降落到地板上。我一見這情形，看大好機會來了，趁著那小東西還沒停穩，趕緊揮動拍子向它拍去，可是那小飛蛾還沒等我的拍子落下，便像一顆小珠子似的快速從地板上彈起，並輕鬆地落在了沙發上。在這之後，我們父女倆便輪番對它發起一輪又一輪的攻擊，但是都被它一一化解。這時老媽在一旁提議，兩個一起上。老爸朝我使了個眼色，我心領神會地點了一下頭。然後我們躡手躡腳地來到飛蛾附近，等到飛蛾進入了我們的攻擊範圍，我們默契地交換了一下眼神，只見老爸拿起他的武器奮力向它掃去，但是小飛蛾如火箭般迅速逃離戰區，我一個大步上前，還沒等它緩過神來便一拍子下去結束了這場戰鬥。
偶然興起的一場打飛蛾比賽讓我懂得了一個道理，有時候合作真的很重要！
擲紙飛機比賽 篇4
國小三年級作文 ,536字星期四，我們三年級舉行科技比賽飛紙飛機。我們在老師的評選下，女生去五人，男生去五人，我是女生隊中之一。我們女生隊當中有一個高手，她叫張怡雯，在我們隊中，紙飛機飛得最好的一個，所以我們對比賽充滿信心。
我們在大廳裡練習，直以吃完中飯，比賽就快開始了。許老師叫我們來到比賽場。我們就拿上了紙飛機，按照許老師的吩咐走到比塞場。那裡的評委老師給我們的紙飛機編上了號碼，我是20號。比賽已經經進行了，我們看見了前幾班的精彩表演，她們大數多都飛得很近，我還沒飛就能感覺到我可以超過她們。過了一會，輪到我們隊了，我們充滿自信，先張怡雯上場，只見她隨手一扔，紙飛機就不高不低地飛了起來，大家大聲歡呼，這是為什麼呢？因為她的紙飛機是在目前飛得最遠的。隨後，就是向曉凡，她的成績也不錯。時間過得真快，現在輪到我了，我心裡有一點緊張，腳下在發抖，但是心裡有著必勝的念頭，我閉上眼睛，長吸一口氣，用心把紙飛機向空中扔去，我睜開眼睛，只見紙飛機在空中慢慢悠悠地飛著我高興得在叫了一聲“哦耶，我比向曉帆飛得遠一點點。雖然不是第一，但是我也感到很滿意。
比賽結束後，我們女生隊比較優秀，男生卻飛得不是很好，所以男生隊受到許老師的批評。雖然，我沒有得到第一，不過我也很開心，因為我給班裡帶來了精彩的表演。
摺紙飛機比賽 篇5
國小二年級作文 ,455字星期五，我們進行了摺紙飛機比賽。比賽的規則是誰折的紙飛機在空中停留的時間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學還能得到一顆星。
小時候我就很喜歡摺紙飛機玩，所以我一定要抓住這麼好的一次機會。中午，我們先在班級中進行了預賽。按照老爸囑咐的，飛機飛出去的時候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機會飛不遠；太重的話，飛機會因速度過快而很快落地。在預賽中我發揮得很好，飛機穩穩地飛了上去 ，快要飛到了二樓陽臺的高度，然後在空中盤旋了幾下，落地了。
我順利地進入了決賽 ，下午第一節課後，決賽開始了。每個班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點緊張了，心怦怦地跳個不停，握著紙飛機的手也開始冒汗了。每個選手有兩次飛的機會，但是我因為緊張，兩次都發揮得沒有在預賽中的好。
回到家裡，我跟爸爸說了比賽的經過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的心理素質，只有不緊張才能發揮出自己的水平。”爸爸接著鼓勵我說：“以後成長的道路上還會有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅定地點了點頭。
有趣的紙飛機比賽 篇6
國小五年級作文 ,1009字這是一個晴空萬里，陽光明媚的日子，我的心情也跟這天氣一樣，歡喜中帶著點點激動，因為今天是我期盼已久的科技節，而在這個特別的節日裡，我要表演紙飛機比賽。
平時，我就非常喜歡摺紙飛機，只要一有空，我就會在公園的空地上飛我親手摺的紙飛機，各種顏色，各種款式，各種飛行速度，我都會折。終於，科技節的到來，讓我可以給大家表演紙飛機了，我會把握這次難得的機會，給大家展示我的本領。
學校早操的廣播響起，同學們都排著整齊的隊伍出操了。我獨自一個人來到了科學教室，去準備比賽用的紙飛機，學校規定，參加比賽的紙飛機必須是要自己親手摺的，而比賽的成績也取決於你折的紙飛機。來到科學教室，我開始認真思考，怎麼樣的飛機才能既飛的遠又能保持平衡呢？我以自己平時積累的經驗，試著折了一隻，試飛了一下，發現速度很快，但是不能保持平衡，飛起來東倒西歪，怎麼辦？我有點兒著急了。我認真研究了一下這隻紙飛機，我發現兩邊的翅膀不對，一邊長一邊短。於是我又重新拿出一張紙，在原來的基礎上改進了，做到兩邊的機翼能儘量做到一樣。一會兒功夫，又一架紙飛機誕生了，我試飛了一下，很平衡，但是卻不能飛很遠，離我預期的目標還有一段距離，如果拿這隻飛機比賽，我不能得第一名。於是，我又絞盡腦汁，左思右想。終於，讓我又找到了原因，飛機的頂端不夠尖，風的阻力影響了飛機飛行的距離，於是我又開始改進。終於，第三架飛機摺好了，我信心十足的試飛了一下，飛機又平衡速度又快而且距離超出我的想像，我滿意極了。
於是，我拿著這架飛機，來到了操場上。我站在我們班級的最前面，手裡拿著這架飛機，威風凜凜，帥氣極了！我彷彿覺得我就是一位偉大的飛行員！當老師說預備的時候，我就把手舉了起來，穩穩地托起飛機，架出一副神氣十足的樣子，老師一說開始，我的飛機就像離弦的箭一樣從我手中騰空而起，平衡的飛了出去，我看著紙飛機從全班同學的頭頂飛了出去，我的眼前彷彿出現的是一架真正的飛機，而我就是這架飛機的駕駛員，駕駛著我親手摺的飛機，在藍天白雲中飛翔，這感覺真是棒極了！紙飛機飛出很遠才落地，當老師宣佈領獎時，我激動的發現，我得了第一名！我感到無比的自豪，因為我為我們四（3）班爭光了，這是多麼的了不起啊！
從這件事上，使我受到了啟發：“做任何事情，只要你願意付出，就一定會得到讓你滿意的收穫的。”我希望我長大了能成為一名真正的飛機駕駛員，駕駛著飛機在天空中翱翔，想想都覺得無比自豪，我會為我的夢想而努力！
紙飛機比賽 篇7
國小二年級作文 ,376字玩紙飛機真好玩啊！今天，老師讓我們玩了紙飛機。
比賽開始了，我們組推選出了張浩鵬，他以閃電般的速度衝上了講臺。只見張浩鵬抓起一架飛機，把左手伸直，當作一個方向盤。把右手抬高，放在了肩膀後面。這時，老師好像吹響了一隻哨子，張浩鵬像扔壘球似的把手中的紙飛機扔了出去，紙飛機“嗖”的一聲飛了出去，可是，紙飛機像個喝醉酒的大漢，搖搖擺擺地飛了上去，“嘣”的一聲，撞到了屋頂，又“啪”的一聲，掉到了吊燈上。我們抱怨道：“這個張浩鵬，把我們希望全落空了。”
接著，蔣欣哲信心滿滿地走上了講臺。他拿起一架紙飛機，對著嘴哈了幾口氣，好像在給它加油似的。他瞄準前方，用力地扔了出去。結果，紙飛機飛出一點點後，卻像舞蹈演員跳芭蕾舞一樣，轉了一個圈後，又回到了講臺，大家都哈哈大笑起來，就連楊老師都笑得彎下了腰。蔣欣哲一邊尷尬地傻笑著，一邊走回了座位。
這堂課真是太有趣了！
全班踢鍵子比賽 篇8
國小三年級作文 ,398字11月30日是我們全班單踢鍵的年級組比賽。咱們四年級是數數的裁判。
除了前後滾翻，踢鍵子就是我的最弱項。因此，在學校裡，我都會常常抽空練毽子，可是卻毫無進展。今天的踢毽子比賽，我無比緊張，生怕給我們四（2）班拖後腿。
首先上場的是五年級，我是給五（2）班的葛近澤數的。他十分得厲害，在1分鐘內踢了29個。一看就知道是努力練習的同學。
緊接著是三年級、二年級、一年級、六年級。六（2）班是支強悍的隊伍，許多同學踢到了85、86、87個。一年級也值得一提，我數的那位小男生竟踢到了23個！二（2）班的最高記錄已經是56個了！三年級的平均數在30個左右。
最後參賽的就是咱們裁判四年級了，由六年級數。比賽開始了，我手放腳起，毽子被踢了起來。一個，兩個，三個，四個……我完美的使用著2個毽子。第二次哨聲響起了。我的成績出來了，26個。
加油！薛皓天超越自我吧！只要你不斷練習，一定能成為班級第一的，加油！
紙飛機比賽 篇9
國小四年級作文 ,1009字這是一個晴空萬里，陽光明媚的日子，我的心情也跟這天氣一樣，歡喜中帶著點點激動，因為今天是我期盼已久的科技節，而在這個特別的節日裡，我要表演紙飛機比賽。
平時，我就非常喜歡摺紙飛機，只要一有空，我就會在公園的空地上飛我親手摺的紙飛機，各種顏色，各種款式，各種飛行速度，我都會折。終於，科技節的到來，讓我可以給大家表演紙飛機了，我會把握這次難得的機會，給大家展示我的本領。
學校早操的廣播響起，同學們都排著整齊的隊伍出操了。我獨自一個人來到了科學教室，去準備比賽用的紙飛機，學校規定，參加比賽的紙飛機必須是要自己親手摺的，而比賽的成績也取決於你折的紙飛機。來到科學教室，我開始認真思考，怎麼樣的飛機才能既飛的遠又能保持平衡呢？我以自己平時積累的經驗，試著折了一隻，試飛了一下，發現速度很快，但是不能保持平衡，飛起來東倒西歪，怎麼辦？我有點兒著急了。我認真研究了一下這隻紙飛機，我發現兩邊的翅膀不對，一邊長一邊短。於是我又重新拿出一張紙，在原來的基礎上改進了，做到兩邊的機翼能儘量做到一樣。一會兒功夫，又一架紙飛機誕生了，我試飛了一下，很平衡，但是卻不能飛很遠，離我預期的目標還有一段距離，如果拿這隻飛機比賽，我不能得第一名。於是，我又絞盡腦汁，左思右想。終於，讓我又找到了原因，飛機的頂端不夠尖，風的阻力影響了飛機飛行的距離，於是我又開始改進。終於，第三架飛機摺好了，我信心十足的試飛了一下，飛機又平衡速度又快而且距離超出我的想像，我滿意極了。
於是，我拿著這架飛機，來到了操場上。我站在我們班級的最前面，手裡拿著這架飛機，威風凜凜，帥氣極了！我彷彿覺得我就是一位偉大的飛行員！當老師說預備的時候，我就把手舉了起來，穩穩地托起飛機，架出一副神氣十足的樣子，老師一說開始，我的飛機就像離弦的箭一樣從我手中騰空而起，平衡的飛了出去，我看著紙飛機從全班同學的頭頂飛了出去，我的眼前彷彿出現的是一架真正的飛機，而我就是這架飛機的駕駛員，駕駛著我親手摺的飛機，在藍天白雲中飛翔，這感覺真是棒極了！紙飛機飛出很遠才落地，當老師宣佈領獎時，我激動的發現，我得了第一名！我感到無比的自豪，因為我為我們四（3）班爭光了，這是多麼的了不起啊！
從這件事上，使我受到了啟發：“做任何事情，只要你願意付出，就一定會得到讓你滿意的收穫的。”我希望我長大了能成為一名真正的飛機駕駛員，駕駛著飛機在天空中翱翔，想想都覺得無比自豪，我會為我的夢想而努力！
紙飛機比賽 篇10
國小五年級作文 ,822字放學後，一出校門口，就有人把傳單一張張塞到我們手裡，不管你願不願意，都強塞。我們拿到傳單連看也不看一眼，折成了飛機。
在幾分鐘之後，我們三個人—我、小H、小F進行了“紙飛機大賽”。第一個專案是誰飛的距離最遠。首先有我的“小鳥飛機”率先起飛，我的飛機真是名副其實的“小鳥”，一下子就衝得老遠，我不禁手舞足蹈起來。小H的“迴旋飛機”一起飛，便在空中來回盤旋，最終又飄回了“起飛點”，又引得我們捧腹大笑。小F的“大雁飛機”一起飛就在空中飄來飄去，遲遲不落下來，最後竟然還飄出了“賽場”，飄到了馬路上，這讓剛才還在笑話小H的小F面紅耳赤。第一次“大賽”圓滿結束，我很榮幸地獲得了第一名。
第二次我們看誰的飛機飛行時間最長。“一，二，三！”我們齊聲數，我的飛機朝上方飛去，而小H和小F的飛機則在原地打轉。我的飛機很快便往下落，不偏不倚，正好一下砸在了小H的飛機上，小H的飛機因此“墜毀”了，小H氣得臉紅脖子粗，像一頭髮瘋的野牛，恨不得把我撞個四腳朝天。小F在原地洋洋得意著，心裡像吃了蜜一樣高興。
第三項是我們此次飛行大賽最難的—看誰的紙飛機飛得高！這個可有難度了，既要力氣大，又要飛機的“質量”達標。兩位參賽選手臨時決定改造飛機：小H的“迴旋飛機”改造成了“尖頭飛機”，小F的飛機由“大雁飛機”改成了“重頭飛機”。好，最後一輪比賽開始了，一聲令下，三架飛機一同起飛，借用宋丹丹在小品中的一句話：“那場面，那氣勢，那是相當的隆重。”我的飛機飛到了一塊玻璃上，我雖然表面沒什麼大反應，心裡卻暗暗叫好。小H的飛機和小F的飛機發生了猛烈地碰撞，小H覺得又好氣又好笑，臉上有一種說不出的尷尬，那隻能怪他運氣太差了小F太愛笑了，又“哼哼哈哈”地笑起來。最後不幸“機毀人亡”。此次“飛機大賽”我獲得了冠軍。
每年開學或放假之時學校門口的這道風景是必不可少的，但是對於我們來說，拿到宣傳單之後立刻投入到“紙飛機”大賽中去，也是一件很有樂趣的事。
紙飛機比賽 篇11
國小四年級作文 ,439字今天，我來到快樂作文學校。課堂上老師讓我們摺紙飛機，一會兒來一場飛機比賽。我們當然是激動萬分。
我接過紙張，先將這張長方形的紙對摺，然後沿著中間的摺痕將兩邊的角向內折成直角，再沿著中線豎著對摺，最後將兩邊的窄邊向中間對齊再折，一架簡單的飛機就做好了。有的同學早已經迫不及待了，有的同學還怕比不過，提議改一下飛機，經過同學們的再三修改，我們飛機的製作終於告於段落。
我們拿著各自的飛機來到操場，等著老師的號令。有的同學高高地舉起飛機，跨著弓箭步，好像很專業的樣子，有的同學急得直跺腳。老師拿著哨子，一吹，同學們把飛機拿到嘴邊吹一口氣，向空中用力一扔。呵！真有趣！飛機忽的一下都飛出去了，有的飛機在空中翩翩起舞，轉了兩圈，又落到了腳邊；有的飛機飛到了屋頂；有的飛機撞到了牆壁……飛機飛的是五花八門，逗得同學們是哈哈大笑。沒想到最後，張一然竟獲得了第一名。我們央求老師又比了兩局，任然興致不減，可惜不能繼續玩下去，哎，回教室了！可我們依然嘰嘰喳喳說著剛剛有趣的比賽。
今天玩得真開心！
玩紙飛機比賽 篇12
國小二年級作文 ,365字今天下午，老師帶領我們去操場上玩紙飛機比賽，同學們又興奮又緊張。
同學們折的“飛機”各種各樣，有的長，有的短，有的寬，有的窄……
到了操場上，我們快速排好自己的隊伍，聽從老師的指揮。老師一說：“開始！”同學們就紛紛扔出自己手中的紙飛機。有的“飛機”像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就飛得老遠老遠；有的“飛機”像一片落葉，一離開手，就落在了自己的面前……
終於輪到我們這一排啦！老師一說：“開始！”我就往“飛機”的頭上哈了一口氣，然後半蹲著腿，身子往後仰，最後舉起右手使勁兒扔出自己手中的“飛機”。它在空中沒一會兒，身子就開始搖搖晃晃了，像一隻受傷的小鳥，“呼”的一聲就掉在了地上。我不好意思地撿起“飛機”，貓著腰趁大家不注意溜回原地……
雖然這次我的“飛機”飛得不好，但是，我相信，只要多研究多練習，下次我的飛機肯定會飛得更高更遠！
紙飛機比賽 篇13
國小三年級作文 ,476字在今天的課外興趣小組課上，老師帶來了許多白紙。這是要幹什麼呢，原來是讓我們用自己折出的紙飛機比賽誰飛得遠！
賽前，老師讓我們折自己喜歡的紙飛機。同學們開始行動起來了，不一會兒千姿百態、各不相同的紙飛機就出現在了眼前。下一步是給紙飛機起好聽的名字，有的起“希望號”，有的起“太空號”，我左思右想，忽然靈機一動，我的紙飛機就叫“宇宙一號”吧。名字起好了比賽就要開始了，我想“宇宙一號”一定要贏啊。
比賽分初賽和決賽。初賽開始了，我和旁邊一名同學首先比試，她的飛機飛到教室的一半就墜落了，而我的飛機飛得比這名同學遠些，但還是撞到了窗戶上。其他同學也拿著各式各樣的飛機比試起來，初賽我們組獲勝。
到了決賽，大家都很緊張，現在就剩我和徐英淳了。我左腳在前，右腳在後，手拿飛機向著飛機頭哈了口氣，接著使勁向前拋去，心想“加油啊，飛得遠一點！”這時我彷彿看到了老師給獲勝的我發積分卡的情景，耳邊接著就響起了老師宣佈徐海仁比賽獲勝得聲音。
今天的比賽我贏了，好開心啊！這是我的第一個冠軍！這架紙飛機我會好好珍藏，相信它會載著我的夢想和對勝利的渴望，再次出現在我的夢中！
紙飛機比賽 篇14
國小三年級作文 ,476字在今天的課外興趣小組課上，老師帶來了許多白紙。這是要幹什麼呢，原來是讓我們用自己折出的紙飛機比賽誰飛得遠！
賽前，老師讓我們折自己喜歡的紙飛機。同學們開始行動起來了，不一會兒千姿百態、各不相同的紙飛機就出現在了眼前。下一步是給紙飛機起好聽的名字，有的起“希望號”，有的起“太空號”，我左思右想，忽然靈機一動，我的紙飛機就叫“宇宙一號”吧。名字起好了比賽就要開始了，我想“宇宙一號”一定要贏啊。
比賽分初賽和決賽。初賽開始了，我和旁邊一名同學首先比試，她的飛機飛到教室的一半就墜落了，而我的飛機飛得比這名同學遠些，但還是撞到了窗戶上。其他同學也拿著各式各樣的飛機比試起來，初賽我們組獲勝。
到了決賽，大家都很緊張，現在就剩我和徐英淳了。我左腳在前，右腳在後，手拿飛機向著飛機頭哈了口氣，接著使勁向前拋去，心想“加油啊，飛得遠一點！”這時我彷彿看到了老師給獲勝的我發積分卡的情景，耳邊接著就響起了老師宣佈徐海仁比賽獲勝得聲音。
今天的比賽我贏了，好開心啊！這是我的第一個冠軍！這架紙飛機我會好好珍藏，相信它會載著我的夢想和對勝利的渴望，再次出現在我的夢中！
班級歌唱比賽 篇15
敘事作文 ,693字班級歌唱比賽即將開始，一共有兩位選手參加比賽，他們分別是：貪吃鬼小壯壯，自戀大王小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一邊吃著雞腿，一邊跟大家打招呼，揮著手，很自信的上了臺。只見小壯壯的眉彎的像月牙，眼睛眯成一條線。小壯壯說：“請大家投我一票，拜託了啊，謝謝大家！”
站在講臺上的小壯壯清了清嗓子，拿起話筒開上唱歌：“兩隻老虎，兩隻老虎跑得快……”只見小壯壯的眉舒張開來，眼睛緩緩的閉上，咧著嘴角微笑。小壯壯的聲音是那麼的刺耳，想老牛拉破車似的，難聽極了。
聽了小壯壯的歌聲，同學們頓時炸開了鍋，大家議論紛紛：“哎呀，小壯壯唱歌太難聽啦！”
“是啊，是啊，簡直聽的我想跳樓。”
“天哪，太難聽了，聽到我的耳都起繭了。”
“別人唱歌要錢，你唱歌卻要人命！”
……
一曲結束，小壯壯被小明和小軍強行拉了下來，站在一旁的小河馬心想：這小壯壯現在怎麼被強行拉下來了？以前他唱歌都不會被拉下來的，怎麼現在被拉下來了？莫非是太緊張了？
這時小河馬上場了，小河馬一邊飛吻，一邊揮手致意大家，只見小河馬的眉彎得像月牙，咧著嘴角微笑。
小河馬拿起話筒，清了清嗓子，開始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”只見小河馬的眉翹起來，眼睛睜的很大。小河馬的聲音簡直是美妙極了，就像小鳥在枝頭唱歌，真好聽啊！
同學們都沉浸在小河馬美妙的歌聲裡，好一會兒，同學們擦鼓起掌來，那種雷鳴般的掌聲簡直快把房子的頂給掀起來了，有一些同學議論紛紛：“小河馬唱歌真好聽啊！”
“是啊，小河馬唱歌可以給他錢。”
“我給一億元！”
“我就是1000000000元也給小河馬！”
……
最後，冠軍獲得者是誰？你一定知道了吧？
班級歌唱比賽 篇16
敘事作文 ,564字班級歌唱比賽即將開始了，今天的兩個選手有：非常貪吃的小壯壯和愛自戀的小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一手拿著雞腿一手揮著，一邊走一邊傻笑著說：“大家好，今天我給大家唱一首歌。”
站在講臺上的小壯壯拿起講臺上的麥克風，放在嘴邊舔了又舔，才唱起了他那像唐老鴨一樣難聽的聲音：“兩隻老虎，兩隻老虎跑得快，跑得快……”
聽到小壯壯的歌聲，原本安靜的同學們頓時議論紛紛起來：
“這聲音這麼難聽，下來下來！”
“就是就是，太難聽了，下來下來！”
“趕快下來，聲音這麼難聽，還不下來。”
……
一曲結束，小壯壯狼狽的走了下來，站在一旁的河馬心想：就你那麼一點破曲子，難道你忘了以前你唱歌老是跑調，莫非，你今天又來一次？
小河馬上場了，他又開始自戀起來了，兩手插著腰，走了上去：“下面由我來唱，歌名叫—青春修煉手冊。”
小河馬拿起講臺上的麥克風，有聲有色的唱到：“跟著我左手右手一個慢動作……”
一曲結束後，同學們的掌聲很響，那聲音就像雷公在打他的大鼓一樣，“轟轟轟”作響，連老師們都聽得入迷了，同學們紛紛議論起來：
“哇，小河馬唱得真好！”
“就是，好好聽啊！”
“小河馬怎麼唱得這麼好聽的？”
……
老師們說道：“今天的歌唱大賽的冠軍是—小河馬—！”
同學們大聲的喊道：“太好了—！”
班級歌唱比賽 篇17
國小五年級作文 ,773字班級歌唱比賽即將開始。有兩位選手：一位貪吃鬼，有點傻乎乎的小壯壯同學，一位很自戀的小河馬同學。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一手拿著雞腿，慢慢悠悠的走上了講臺，只見他眉毛彎彎的，像個小月牙，眼睛眯成一條線，嘴巴微微向上翹：“大家好！”
站在講臺上的小壯壯伸出手拿起了麥克風，只見他眉毛彎彎的像一道五彩繽紛的彩虹，眼睛眯成一條線，嘴巴張開著：“兩隻老虎……”小壯壯的聲音是那麼的刺耳，就像電鋸在鋸木頭，太難聽了！
聽到小壯壯的歌聲，同學們頓時炸開了鍋，議論紛紛：“小壯壯的歌聲實在是太難聽了。”
“下去，下去！唱的那麼難聽還好意思上臺？”
“小河馬可能比你唱的好聽！”
……
一曲結束，小壯壯一蹦一跳的下來了，只見他眉毛彎彎的，像小月亮，眼睛眯成一條線，嘴巴張開著：“請大家投我一票！謝謝！”站在一旁的小河馬心想：唱的這麼難聽，還不如我呢！可是，我記得有一次班級也搞這個活動，他得了第一名，莫非他是忘了怎麼唱嗎？
小河馬上場的時候，一隻腳向前邁了一小步，一隻手舉過頭頂，撩了頭髮，只見他眉毛彎彎的，像彎彎的彩虹一樣美麗，眼睛眯成一條線，嘴巴張開著：“大家好，現在到我表演了！”
站在講臺上的小河馬，一隻手拿起了麥克風，放在胸前，一隻腳往右邊邁出了一步，身體跟著擺動，只見他眉毛彎彎的，好像彎彎的小船，嘴巴張開著：“掠過一片白雲……”小河馬唱的歌是那麼溫柔，就像小溪叮叮咚咚地演奏者美妙的樂曲，真好聽。
同學們聽了，立馬一起站了起來，大聲鼓掌。同學們鼓的掌是那麼刺耳，就像老牛在拉破車，實在是太難聽了。同學們鼓完掌，便議論紛紛起來：“小河馬一定會得第一名！”
“小河馬必勝！”
“小河馬肯定會贏！”
“加油！爭取拿到第一名！”
……
最後，成績出來了，小壯壯：0票，小河馬：48票。小河馬第一名，他的禮物是獎狀，獎盃。小壯壯第二名，他的禮物是獎盃。
扔飛鏢比賽 篇18
國小六年級作文 ,703字今天是除夕夜，吃完飯爸爸對我說：“每年都放煙花，既浪費錢而且還汙染環境，今年我們來玩玩遊戲，來一場扔飛鏢比賽吧。”我聽了爸爸的建議滿口答應了。
比賽即將開始，爸爸一本正經地走到客廳中央，開始宣佈比賽的規則：比賽選手站在離飛鏢盤兩米線以外的地方扔飛鏢，每人扔四鏢，累計總分最高的得冠軍，還有獎品哦。聽到有獎品，我欣喜若狂，躍躍欲試，我覺得自己肯定能夠得冠軍。
這時，比賽正式開始了，首先上場的是爸爸。他兩腳分開，一前一後地站在兩米線處，右手緊握著飛鏢，小臂前後來回地擺動。他那瞄準的樣子真像一個專業的的運動員。忽然，只聽“嗖”的一聲，爸爸的飛鏢從他手裡射了出去，他居然射中了80分的那一環，看來我想得冠軍有點難了。很快，他又射出了剩下的三鏢，分別是60，70，60，合計總分270分。爸爸得意地對我說：“現在該你了。”我不甘示弱地說：“你看好吧，我一定能得冠軍！”
說完，我拿著飛鏢，走到比賽場，學著爸爸的樣子，開始瞄準。可是，讓人意想不到的是我的第一鏢居然脫靶了。我頓時滿臉通紅，真想找個地縫鑽進去。一旁的爸爸看到了，笑了笑說：“你的勁兒太小了，再用力一點兒，看準了，一定沒有問題。”聽了爸爸的話，我開始調整自己的情緒，射出了第二鏢。只見飛鏢穩穩地落在了30分的那一環上。爸爸對我豎起了大拇指，說：“加油！”在爸爸的鼓勵下，我很快又射出了第三鏢，第四鏢，分別射中了60分，80分，累計得分170分。看著自己射出的成績越來越好，我的心裡別提多開心了。
最後出場的是媽媽，她得到的總分也是170分，我和她並列第二名，爸爸獲得了這次比賽的冠軍。但是我並不氣餒，我相信只要我不斷練習，一定會在下次比賽中戰勝爸爸的。
水果拼盤比賽 篇19
國小四年級作文 ,347字今天，我們在教室裡開展水果拼盤比賽。昨天我就和媽媽在家裡商量好了要拼的樣式。
我一來到教室，就看見教室中間擺放著很多東西，有紫菜、蘋果、梨、香蕉……看著誘人的水果，我真想吃一口呀。
比賽開始了，我想做一朵花。我先拿起一個橙子，把它切成小塊用來做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤子裡，擺成花的形狀。接下來要做花的莖，再把餅乾切小一點，做花的葉子。我很快就把我的作品完成啦。
做好後我就去看別人怎麼做的，等待評獎。同學們都做完後，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學做的是椰子樹、有的是炮臺、有的是寶塔……真是五花八門、形態各異。老師給我們每個人發了三張獎票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最後我得了兩票，是優秀獎。
今天的水果拼盤大賽可真有趣呀！
我們班的背書比賽 篇20
國二作文 ,1077字瞧，班裡硝煙瀰漫，火藥味兒一觸即發。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一場“大戰”勢不可當啊！
晚自習時，這場精彩的男女生背誦比賽終於拉開了帷幕。
“噹噹噹！”男一號閃亮登場，他就是不幸抽到一號籤的人。嘻嘻，不幸中的萬幸，他有優先權，可以從我們女生中任意挑選兩名對手。男生勝算的機會是要多於女生的，因為比賽規則是哪個組的錯誤少，就算勝。雖然我們也怪老師的不公平，可我們女生是絕不服輸的。誰讓我們“巾幗”總是優於他們“鬚眉”呢？（人數上女生是男生的二倍，各方面表現上他們總是稍遜一籌。）一號男生屬靦腆型，平常說話聲音也小小的，他勝算的機會不會很大。我心裡正數小九九，不料他卻把目標鎖向了我。該死，雖然我是語文尖子，可我還不想打頭炮，我還想再熟悉一下內容呢？沒辦法，我只好狠狠地丟過去一記“眼刀”，他卻一副勝券在握的樣子，毫不動容地保持他那蒙娜麗莎的微笑。哼，笑到最後才是真功夫，我非讓你輸得口服心服不可。
本局比賽開始了。哈哈，樂煞我也。一號情緒有點兒小激動，背得雖然足以混淆視聽，但群眾的眼睛是雪亮的，他還是被細心的我們揪出了四處錯誤，甭提我有多幸災樂禍了。我抿抿嘴脣兒，嘴角上場：“京中有善口技者……”一字一頓，字字鏗鏘，背誦著耳熟能詳的內容，但最後還是出現了一點兒小失誤，我都後悔死啦。只怪自己不細心，愧對大家對我的信任。我只好為我的另一半默默祈禱，希望它把錯誤減到最少，可結果呢？一項能幹的“我組”與平時不顯山露水的男生只打了平手，這無疑給女生當頭一棒。不過我們不氣餒，好戲才剛剛上演。
男二號上場了，只見他慢條斯理地站起身，從容不迫地說出交戰對手的名字，看他那副洋洋灑灑的氣勢，我不僅偷偷為那兩名女生捏了一把汗。結果呢，卻讓我大跌眼鏡，那二號男生錯誤竟有七處。只見他的對手，神態自若，用清晰流暢的語調開始了她的背誦。那聲音猶如給空氣注入了一支清新劑，彌散在我們周圍。最後以零處錯誤，款款坐定，她的另一半呢，也以一處錯誤結束。看來，女生也確實有兩下子喲！男三號卻擺出一副鹿死誰手還不知道的架勢，結果女生險些“被俘”，又打了個平手。看來男同胞這次確實努力了，要是平常我們女生要不打他們個落花流水，那才叫怪呢。男生四號卻漏洞百出，木已成舟，男生又敗了。
……
最後，雖然男生相當地奮起抵抗，也沒能挽回失敗的局面，但是他們卻是雖敗猶榮的。因為以前背書總是墊底的一兩個老頑固，這次居然都勝了，老師還對他們大加表揚了呢。看來，一向各方面都佔優勢的我們以後可得更加努力了，要不，一鼓作氣的他們可要超過我們啦。算啦，今“仇”古“恨”，來日方長，下次比賽，再見分曉吧。