班長大人相關作文20篇
班長大人 篇1
國小三年級作文 ,466字我們的班長大人名叫胡璐琳，一聽名字就知道她長得很漂亮。
她，長長的頭髮烏黑髮亮，眼睛水靈靈的一眨一眨的，有一張討人喜歡的小嘴，說起話來就像在唱歌。她的小手白白的，可能幹了！
班長喜歡騎自行車，喜歡跳舞，喜歡畫畫。可是她的強項還是學習。她多次被評為了學校的藝術標兵，四好少年，三好學生……她的性格很溫和，說起話來不慢不快，可好聽了。同學們都聽她指揮。在我們的心目中，她是我們班的“暴力女大王”。大家都聽她的話，生怕她“發飆”了去告王老師。
班長不怕苦，不怕累。這次六一兒童節，她參加多臺文藝匯演。每天都要去排練節目，但是她從來都不叫苦。相反，還高質量地完成了老師佈置的家作。她是我們學習的榜樣。
當然，班長也有她的缺點。那就是太嬌氣了。她每次看到媽媽就撒嬌，讓人覺得真的好嬌的。不過呢，大家都是爸爸媽媽的寶貝，撒撒嬌，還能增進與爸爸媽媽的感情呢！
班長有許許多多的小跟班。李宇翔，曾志遠，彭子昂……班幹部基本都是她的小跟班。大家都喜歡和她一起玩。
班長大人真是學習好，又討人喜愛。我要向她學習。她是我們全班的學習標兵，是我們的好榜樣。
“小人”在長大 篇2
國小五年級作文 ,661字自從侄女出生後，我的輩分也往上長了，給侄女準備了紅包，週末，我央求媽媽帶我去給她送去。
“小人”是我給起的名字，沒告訴哥哥嫂子，擔心他們不喜歡這樣名字。這是和我媽媽約定的祕密。
很快就到了哥哥家。開門進去，我直接奔向我的侄女，想看看這個“小人”到底長沒長大！
她還是躺在床上，不能走也不會坐。我想她怎麼那麼笨呢？都過了2周了，還不下地走呢。我問嫂子：“我可以帶她在地下玩嗎？”嫂子說，“她還小啊，2個月的小孩還不能自己坐起來呢，哪能和你走呢”。
哦，原來孩子的成長那麼慢，我又去看她。她已經和我上次看到的變化了好多。面板白白的，眼睛不停的看這看那。而且也胖了不少。有意思的事情發生了。侄女看見了她旁邊的一個玩具兔子。兔子是哥哥給買的，高大約有20釐米，顏色非常鮮豔。侄女不搭理我們，卻和她的好朋友“兔子”說起話來，而且全是我們聽不明白的嬰兒話。呃呃呃的還挺動聽呢。我們大家全都笑了起來。侄女的話裡不時的還夾雜著笑聲，這笑聲也是好奇怪。看到這樣的情景，我問媽媽：“我小的時候是啥樣呢”？媽媽說：“所有的孩子小的時候都是這樣”我忽然感覺媽媽養我一定是很辛苦。
正說著話，不知道為什麼，“小人”竟哭了起來，我納悶的時候，嫂子說：“她可能是餓了”。聽到這句話，我馬上讓媽媽去買小食品。我又看到了讓我臉紅的一幕，只見嫂子撩起上衣，當著我的面，讓侄女吃起奶來……侄女還吃的有滋有味的。侄女是邊吃邊玩，甚是可愛。
看到哥嫂養育侄女的辛苦，和她成長的過程的緩慢，我由衷的感謝天下的父母，辛苦的把自己的孩子慢慢養大。養育之恩一定會得到報答。
長大成人 篇3
高二作文 ,636字人生就像是一幀一幀的電影橋段，有著不一樣的內容，不一樣的精彩。18歲，正是屬於我們的芳華年代。
十八歲的我們，不再是父母眼中的寶貝了。從前，我們在母親的懷抱中長大，在父親的肩頭上看世界，就這樣，我們悄無聲息地成長著。終於，到了我們的18歲，我們已經不再是曾經的那個孩子了，我們不再需要父母時時的呵護，我們長大了，也可以給予父母來自我們的照顧與保護，溫情與擁抱。
十八歲的我們，開始學會擔當和負責。十八歲，是我們長大成人的年紀，是人生路上的少年時代的終點，又是青年時代的起點。這個時代，是屬於我們的一個新徵程。我們需要經受的考驗太多。作為祖忠誠的兒女，我們要忠心對國家，以虛心對知識，以恆心對學習，用自己日漸堅實的臂膀擔負起必須承擔的責任。我們所崇敬的一代領袖毛澤東，從青少年時就立志救國，他有著“心憂天下，以天下為己任”的抱負。正如他詩中所說“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”他認真讀書，樹立理想，報效社會，將寶貴的青春、時間和精力花在有價值的事上。是正是我們作為一名成年人，一名青少年，需要努力追求的一種境界，一份終級目標。
十八歲的我們，要少一點任性與驕傲，少一點推諉與放棄。十八歲，是我們少年與青年的過渡期，自然少不了那些任性，那些隨便。我們不可以再隨心所欲，肆無忌憚地對人對事了，做事情前，我們要考慮所做事情所帶來的後果，細心斟酌，用思想上的成熟推進行為上的成熟。我們不能夠一昧依靠父母，不能讓父母再為我們解決問題了，要學會負責。
有人說我長大了 篇4
國小五年級作文 ,527字在最近的五年裡，我長了不少本事，也懂得了不少道理。所以，每一個認識我的人見到我，都會由衷地說一句：“郅昂真的長大了！”
舅爺說我長大了。小時候去舅爺家的菜地玩耍，我只會搗亂，甚至禍害那些可憐的菜苗。現在我去舅爺的菜地，不僅會幫忙澆水，還會幫忙拔菜。舅爺見我這樣勤快，眯著渾濁的眼睛說：“郅昂長大了啊！”
樓下的王大媽現在也對我刮目相看。以前她出去倒垃圾的時候，我都會跟在後面去“幫忙”。只不過，我幫的是倒忙。每一次我搶先接過王大媽手裡的垃圾袋，卻不是扔到垃圾桶裡，而是把垃圾袋撕開，使垃圾散落一地。現在我也是跟著去，但不再禍害了，而是把王大媽手中的垃圾接過來，完完整整地倒進垃圾桶裡。每當這個時候，王大媽都會高興地說：“郅昂真的長大了啊！”
說我長大了的不只是舅爺和王大媽，就連一向嚴肅的舅舅也這麼說呢！小時候，每一次舅舅要從渦陽回北京時，我都會哭鬧著要和他一起去。現在呢，我會幫助舅舅收拾行李，並叮囑他路上主意安全。舅舅看到這樣的我，總是笑眯眯地說：“郅昂長大了哦！”
大家都說我長大了。我懂得了很多道理，能幹更多活，有了同情心，有了對父母的孝心……這些不正是我長大了的標誌嗎？
看著鏡子當中越來越懂事的自己，我也情不自禁地說了一句：“我真的長大了！”
長大後我要成為像他那樣的男人 篇5
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
人會長大三次 篇6
高一作文 ,1495字人會長大三次。第一次是在發現自己不是世界中心的時候；第二次是在發現即使再怎麼努力，有些事還是不盡人意的時候；第三次是明知道有些事會無能為力，但還是會努力前行的時候。小時候的我，是個被全家裡捧在掌心裡的小公主，家人都會圍著我打轉。6歲時的那個春節，至今仍深深的烙在我的心底。那段記憶似珍珠般閃閃發光，時刻照亮著我。
那個初一，全家人為我一個人忙活著。媽媽幫我扎辮子，奶奶幫我穿新衣，爸爸幫我買菸花，爺爺幫我穿新鞋，打扮得漂漂亮亮後，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽去外面廣場煙花。
廣場上人山人海，處處洋溢著節日的喜慶氛圍。遠遠的，我就望見一個男孩在堆雪人，按捺不住心中的喜悅，一陣小跑就來到了小男孩的身邊，未經小男孩的允許，我便幫忙堆起了雪人。“做什麼？不要動，這是我堆的！”小男孩衝我吼道。我也不甘示弱，“怎麼啦？醜死了！”說完把小男孩推倒在地，並把他堆的雪人也踢倒了，小小年紀的我竟有了一種報復的快意。“嗚，嗚，嗚……”小男孩大哭起來。一位老奶奶聞聲跑來，瞪了我一下，心疼的抱起小男孩並柔聲安慰。媽媽見狀，立馬跑過去道歉，“真是對不起，我家小孩兒太不懂事了！”望著祖孫倆離去的背影，我的心裡滿是不滿和疑惑：為什麼爸爸媽媽不幫我？為什麼要說對不起？為什麼是我不懂事？明明就是他的錯！
回到家後，更離譜的事發生了。爸爸把我推到牆角，“罰站。”我的心咯噔了一下，愣住了，“為什麼？”我眼裡盈滿了淚水。“為什麼？你以為你是誰？可以由著自己的性子來，想怎麼做就怎麼做嗎？你以為你是所有世界的中心，所有人必須圍著你轉嗎？”爸爸一通憤怒的責問，當時的我實在不太明白。但開始思考。這件事留在了記憶中，抹不去了。我也慢慢長大！
上小學後，成績優異的我被老師選做了班長，一直是老師得力的小助手。三年級第二學期，班上轉來一個女孩，善於交際的我和她成了好朋友。六年級時，漸漸的，有些東西發生了變化。她的成績越來越好，我的成績卻在下滑。好幾次我上課走神，好幾次被老師點名，好幾次被老師找去談話。我終於醒悟了，開始尋找自身的原因。接近六年級升初中的期末考試時，我加緊複習。可是考試成績依然不理想。紅榜上的第一個，就是她。我接著往下尋，一排，二排，三排。原來，我們之間的距離竟然這麼大了。
傷心，難過，不解……統統湧上心頭。回到家後，我大哭了一場。爸爸說，我沒有努力，我反駁道：“考試前，我把不會的，錯誤的題目又做了一遍，我還背了語文和英語課文，這都是我自己主動做的。”心中卻是深深的落寞，不是說皇天不負有心人麼？堅持不懈不都有個好結果嗎？為什麼我努力了卻沒有效果？我該不該放棄？我在思考。我有些茫然。我是不是在長大？
金秋九月，滿懷憧憬，我又跨進了中學大門。我和她又在一個班級，我還是很開心。想起六年級的那次考試，我還是暗暗下了決心：我要努力，我要加油，我一定要超過她。第一次月考，我有了進步，衝進了年級前十名，又拉近了我們倆的距離。
一瞬間，迷霧都散開了。現在，我明白了。人是會長大的。原來，我不是世界的中心，自己想要的東西需要通過自己的努力勞動才能獲得，而不能把別人的據為已有。長大了，我肩上又多了一份責任，是那麼沉甸甸，你丟不掉，也讓不了。而我能做的，是讓自己強大，扛起那份責任。有些事，我努力了做不完美，我無怨無悔。有些人，我雖然還趕不上她，但我一直沒停止過我前進的腳步。我走著趕不上，那我就泡吧！即使跑也趕不上，那也會超越很多人啊！我知道，最終，只要我堅持，我會離她越來越近的。
青春是短暫的，是絢爛的，更是辛苦的。我要為自己的夢想付出努力，在自己的人生舞臺上演繹自己的精彩。你看，我是不是慢慢的慢慢的長大了。
人小，心不小的班長 篇7
國小五年級作文 ,751字“別看許諾人雖小，集體服務的心不小，班級裡有何不足之處，許諾總能把它補。”許諾就是這樣一位願為班級服務的人。
開學了，為了培養同學們的時間觀念，範老師特地買了一隻石英鐘，白色的外框鑲上一圈璀璨的鑽石，可漂亮了，令同學們愛不釋手。可是，由於沒有掛鉤，只好讓它委屈地縮在櫃子裡，總是那麼不惹人注目，看時間很不方便，一連兩個星期都這樣無人問起。
一天早晨，我走進教室時，一陣清脆的“咚咚”聲使我加快了腳步。來到教室，只見許諾正站在椅子上，踮著腳尖，左手拿著一枚嶄新的釘子，右手拿著一把小錘子，正在認真地敲打著。她的神情是那麼的專注：她的人向上伸著，牆壁是那麼堅硬，使她不得不踮起腳尖，一手拿著錘子，一手拿著釘子，小心翼翼而又很賣力地揮動著，“咚咚咚”那一陣陣敲打聲匯成一首美妙的曲子，在教室上空迴盪，沒一個音符都彷彿刻在我的腦子裡。忽然“哎呦”一聲傳來，原來她的手一不小心被錘子敲到了。
看起來弱不禁風的她竟沒有多大反應，只是用嘴吮了吮，又開始敲打起來。晶瑩的汗珠從她那粉嘟嘟的臉上滲出，悠悠地滾落下來。一會兒，釘子終於在牆上“落戶”了。她喘了口氣，接著又小心翼翼地拎著時鐘，輕輕地掛了上去。看著掛好的時鐘，她舒心地笑了。那一刻，一縷晨光透過窗戶照耀在她的臉上，我又發現她笑的是那麼的開心，如同一朵花；她那顆關心集體的心又是那麼純潔，如金子般閃耀……
上課了，細心的範老師發現時鐘被掛了起來，當老師問是誰掛的時，她沒有作聲，只是淡淡一笑。我忍不住了，大聲喊道：“是許諾！”但她卻紅著臉，低下了頭，一句話也沒有說。她的行為令我感動，是啊，為班級爭光又何須張揚？
“別看許諾人雖小，集體服務的心不小，班級裡有何不足之處，許諾總能把它補。”這首詩形容形容許諾真是再合適不過了。是她，讓我心頭一次又一次的泛起漣漪……
人會長大三次 篇8
高二作文 ,745字第一次長大是在發現自己不是世界的中心之後。
不知道從什麼時候起，我漸漸發現自己不是世界的中心，沒有優秀到足夠重要的地步。我沒有北方佳人之貌，絕世而獨立；沒有亂世梟雄的才智，孑然一身踏千軍萬馬。我也沒有深山隱士的淡然，河邊搗衣村婦的善良，樹下玩耍孩童的純真。
我好像什麼都沒有，當我第一次意識到這個事實時，我是難過而慶幸的。我不必扛起國家興亡的匹夫之責，我也不用了此一生洗衣做飯。我赤身來到這世間，做我所熱愛的事，不會如夏花般絢爛，而只求一個平凡的答案，最後，再赤身而去。
第二次長大是在發現自己再怎麼努力，終究還是有些事令人無能為力的時候。
電影或教科書太仁慈，總會告訴人們，努力了就一定會成功。但實際的生活不一樣，我慢慢發現，好像總有一些事是我無論如何努力都做不到願望成真的。剛開始我會固執堅持，到後來我會學著接受，看似瀟灑，其實是因為知道自己做不到，只能嘴硬。
生活如絲，絲絲入扣；生活如星，群星璀璨。我成不了那顆最亮的，我大概只能成為最自己。學業考試，有些科竟然有人得滿分，而我從來沒體驗過滿分的滋味。競技場上，千軍萬馬，冠軍只有一個，我沒有什麼不服氣。
第三次長大是明知道有些事可能無能為力，自己還是會盡力爭取。
也許我真的做不到，但我就是不願意放棄。生命本來就是一場浪費，只要浪費在我覺得值得的事物上就好了，可能盡力了，還是摔倒了，那就坐在地上哭一場，但哭過之後要記得爬起來，拍拍灰，這樣堅持久了就習慣了。
人這一生要努力保持著眼中的光芒，做不服輸的夸父，永遠追著心中的太陽。我可能窮極一生都在奔跑，但那又怎樣？我飲下大河，不問長遠，只爭朝夕。
最近學習經典子曰，再次體會“知其不可而為之”的境界，我以為那執著的是志趣，是信念，是精神，沒有最好，只有更好。我願心安處，吾鄉皆值得。
我們班的大班長 篇9
國小六年級作文 ,742字上課。
起立！
要是聽到這聲氣勢十足的起立聲，不用看就知道，班長駕到啦！
說起我們班的班長，那可真是一言難盡。你瞧他那矮矮胖胖的樣子，乍一看一定會覺得這人好欺負。可不是嘛，不大也不小的眼睛閃爍著和藹的光，一副柔柔弱弱的樣子。不過你要是真的那麼認為，那可就大錯特錯了。上次，作為副班長的我聽從老師的命令管理班級，誰知那群吃軟怕硬的傢伙，待老師前腳剛走，就說話的說話，吃零嘴的吃零嘴，吵架的吵架，上廁所的上廁所……像是我壓根不存在似的。臺上的我急得快哭了，臺下卻依舊如故。就在這時，忽然一聲從未聽過的“全部安靜”響起，低沉而有魅力，臺下一下子收斂了許多。我一細瞧，竟然是班長，趕緊向他投去感激的目光。只見他緩步走上講臺，嚴厲地說道“誰要是再講話，就麻煩你站起來讓大家引以為戒吧”。出於班長的威嚴，這樁鬧事總算解決了，同學們也都安靜下來了。
從那以後，我這才認識到了真正的班長。但仍然話不多，互不瞭解。
又一件事，讓我徹底對他刮目相看，也從此成為了很好的朋友。
獨自走在走廊上，十分氣惱。這是什麼鬼規則，憑什麼去倉庫拿掃把這種事總要交給副班長呢。夕陽西下，別的同學早已回家，校園顯得十分孤獨。就在這時，一個身影走進了我的視線。小小的個子，卻拿著一把比他足足高半個頭的拖把，夕陽照在他身上，十分夢幻。再走近一點，我一下認出了他，是班長！遠看，他拿著拖把十分費力，我一下子羞愧起來，趕緊跑上前去幫忙，他卻擺擺手，說是不勞女生費心。
這件事之後，我們互相學習交流，互相探討管理方法，平時你一句大美女，我一句大帥哥的，有人用驚異的目光打量著我，我只笑笑，不答，卻忽然說了一句，瞧我們班的大班長，多敬業，多有責任心！說的那人摸不著頭腦，但承認得心服口服。
沒錯，這就是我們班的大班長，絕對的模範班長！
小人書伴我長大 篇10
國小五年級作文 ,477字我的成長路上，有濃濃的親情，有誠摯的友誼，也有殷殷的師恩；有快樂相伴，也有痛苦教訓相隨。
而我今天想寫的，是我那不起眼的小人書，它們伴隨著我的思想成長。
我從四歲開始，就迷戀上了小人書。每當我閒下來的時候，就會隨手拿起一本小人書看，裡面一個又一個精彩的故事吸引著我。
從此，小人書便成了我生活中不可或缺的一位好夥伴。
記得有一次，我一邊看著書，一邊吃飯，因為我太過專注，根本沒注意到筷子在哪兒，吃了幾口空氣，也沒有覺得有奇怪的地方。
也不知過了多久，書看完了，才覺得腹中空空如也。我這才放下書，埋頭去吃飯。
還有一次，我躺在床上，正津津有味地看著小人書，媽媽叫我過去幫忙，可我壓根沒心思，所以一直隨意地敷衍回答。
當我拖著沉重的腳步過去幫忙，因為心不在焉，所以被套掉在了地上。洗乾淨的東西又髒了，被媽媽劈頭蓋臉說了一頓。
這些傻事都過去了，未來生活中可能不會再有了，但我的小人書還在，它們將一直伴我成長。
時至今日，我仍會目不轉睛地盯著書看，沉浸在書裡的世界，我認為這是一種幸福。
我要感謝小人書，有它們，我才有了這麼多幸福的瞬間。（公眾號：虎老師語文）
長大後我想當一名軍人 篇11
國小二年級作文 ,1854字【將來，我要當一名……】
田俊佑
長大以後，我想要當一名特種兵。
長大以後，我想要當一名特種兵。因為特種兵可以打擊壞人，為人民服務、為祖國做貢獻。
時光飛逝，轉眼間，就到了我長大的時候，我已經是一名光榮的軍人了。這時突然接到了一個緊急的任務，有個地方被犯罪分子包圍了，好多人被困，情況非常危急。我一聽到這個訊息，急忙趕往出事的現場。剛到現場，我被現場的情況嚇了一跳，犯罪分子非常凶猛，被困人員已經嚇壞了。怎麼辦？我們定了好幾套方案，最後決定用地面圍攻、直升機迫降的方法救人。我們費了好大的勁兒，體力已經基本消耗殆盡，但功夫不負有心人，我們終於把被困的群眾都救了出來。
當特種兵很累、很辛苦，有時甚至很危險，可我還是願意當特種兵，因為我覺得當特種兵很光榮。
【將來，我要當一名海軍】
於燁
我們的祖國擁有廣大的海域，海上有許多像珍珠一樣散落的小島，還有許多富饒而美麗的海濱城市。從電視上看到很多年以前，我們國家由於貧窮落後軟弱妥協，大片的領海被侵略者霸佔，所以，長大後我想當一名海軍，和戰士們一起守衛好我們國家的領海。
媽媽說，當一名海軍看上去很威風，但其實特別辛苦，對我們一般人來說看到大海會驚歎會歡呼，但對於常年漂在海上的戰士來說，大海實在是太平常太單調了。戰士們在海上連電話都不能隨便打，執行任務有時幾個月或幾年才能回一次家，海上常年潮溼，受風溼性關節炎之苦的戰士特別多。
雖然當海軍很辛苦，但我不怕苦，為了實現我的夢想，我決心從現在開始努力學習文化知識，好好鍛鍊身體，將來考上一流的海軍院校，畢業後當一名光榮的海軍。
【將來，我要當一名軍人】
成浩
我的願望是將來做一名勇敢的軍人。我特別崇拜軍人，覺得軍人特別酷，所以長大後我要當一名軍人。
我的舅舅以前也是一名軍人，他的功夫很厲害，還會散打，我很羨慕他。
我眼中的軍人，應該有正義感，應該是文武雙全的戰士。軍人的職責是保家衛國，祖國哪裡有需要，他們就英勇地衝上前去，哪怕獻出自己的生命。
為了早日實現我的軍人夢，我一定要做到不挑食，還要堅持鍛鍊身體，把身體鍛鍊得棒棒的；為了早日實現我的軍人夢，我一定要努力學習，成為一個學識豐富的人；為了早日實現我的軍人夢，我一定要不斷進步，尊敬師長，為人善良，時刻用軍人的標準來要求自己。
保家衛國，實現軍人夢。我一定會不斷努力的，請為我加油哦！
【將來，我要當一名軍事科學家】
陳奕達
理想是行動指南，是指路明燈。每個人都有自己的理想，每個人都希望長大後能從事自己喜歡的工作。我的同桌她想當一名老師，為祖國培育未來的花朵；而我想當一名軍人，保家衛國。
我的外公和舅舅都是退伍軍人，第一次看見他們穿軍裝的照片，多麼威風，多麼帥氣，我一下子就被吸引了。只要凡是軍品我都喜歡，我特別喜歡戴他們的軍帽，還經常在腰間扎一條腰帶，手拿玩具槍、玩具手榴彈，背上黃布軍包，扮演軍人玩打仗的遊戲。那一刻，我心中就有了一個堅定的理想：長大以後，我要當一名光榮的軍人。
為了早日實現這個理想，我開始暗暗努力。爺爺對我說：“奕達，你看，想要當一名軍人，首先要能拿得動衝鋒槍，所以你得有一個強健的體魄。對吧？”我點了點頭。於是，我參加了學校的籃球隊，每週參加學校的訓練。爸爸還給我買了簡易籃球框，每天放學後到家，我第一件事就是到小區裡打籃球。從幼兒園大班開始，每個週末我都會去練習打乒乓球。
我覺得，想要當一名軍人，還要有知識、有文化。於是每個週末，我便央求爸爸媽媽帶我到圖書館、書店去看書。歷史書、故事書、槍械書等是都我的最愛，書中各種各樣漂亮的手槍、坦克、航母是最吸引我的。每次從圖書館看完書回家後，我都會把今天看到的最喜歡的槍械繪出來。到現在，我已經畫了好幾本了，沒事的時候我都會把它們翻出來看看。
最近，經常聽爸爸媽媽說什麼“中美貿易戰”，家裡電視上也經常播放這類新聞，我就跟爸爸媽媽說：我要是一名軍人的話，我就要去和美國打一仗！但是他們說，“中美貿易戰”不是真刀真槍的戰爭，是沒有硝煙的戰鬥，不是比誰的槍、炮、坦克厲害，是要看誰有知識、有文化！我似乎聽懂了，大聲說：“長大後我要做一名軍事科學家。到那個時候，我能自己設計各種先進的武器，保護我們的祖國了！”他們聽了都笑了，搖了搖頭說：“真是一個有志氣的好孩子！”
我知道，成為一名軍事科學家的路還很漫長，會遇到無數的崎嶇與坎坷，但是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。我一定為這個理想而努力奮鬥，爭取早日成為一名軍事科學家，報效偉大的祖國。
我班的大忙人 篇12
寫人作文 ,505字剛升上四年級，班主任樑老師竟然讓我擔任了四項職務，分別是少先隊中隊長、檢查課前一支歌、學習區長、小組組長。
我扳著指頭算了算，早讀、午讀休息時不能玩，升完國旗還不能讓陪站的痠痛雙腿休息，還的檢查小組作業，哎，我的命真苦啊！
有一次，我來收我們組的作業。這回非常順利，整組的作業只有一個同學沒有做完，我抱著作業走到這個同學的位置上，“嗯，沒錯，是A同學，哼，還沒有完成作業就自娛自樂的玩去了。這回你完了，老師的罰人名單肯定有你一個。”我自言自語道。
我開始進行全方位地毯式收索，發現操場沒有他的影子；教學樓、廁所裡也不見他的蹤跡。我開始疑惑他會去哪裡呢？上課的鈴聲終於響了，當我氣喘吁吁跑到A同學面前問道：“剛才你跑哪了，趕緊補完作業交給我，老師等著呢？”沒辦法，我只好耐心等他做完，一起將作業交到老師辦公的地方，我真想告訴我的這位同學說，希望你不要再耽誤別人的時間好嗎？
體育課上，同學們你追我趕都在玩，他們喚我一起玩遊戲，我搖手回絕，因為我要陪著一位同學背古詩。
當“大忙人”的這些天，我深深體會到責任的重大，如果沒有嚴厲的老師和那些紀律幹部看管班級，那麼整個班級的現狀估計用“雞飛狗跳”來形容應該更恰當些。
長大後我明白了助人為樂 篇13
國小五年級作文 ,417字在成長的過程中，我們有時會得到別人的幫助，也經常幫助別人。我就覺得幫助別人是無比快樂的事情。
今天是期末考試，下午考數學。老師昨天交代我們今天下午特別要帶鉛筆和尺子，還一再強調大家別忘帶！
下午考試前，每人都在整理東西，準備考試。可小紅卻和幾個同學在外面玩，等到鈴聲響才進教室，進教室後，過了一會兒，老師就發試卷了，等到第二個鈴聲響後，同學們就立刻答題。而小紅慌慌張張的，東張西望，看她滿臉著急，難不成是出了什麼事？我悄悄問：“小紅，你怎麼了？”“我忘了帶鉛筆和尺子。”原來小紅是忘帶鉛筆和尺子，這會兒，小紅著急就像熱鍋上的螞蟻！
“別急，別急！我有兩支鉛筆和一副尺子，我不用鉛筆和尺子了，借你吧，我那道題剛好做好了。”我趕緊安慰她。小紅得到我的幫助，又是高興又是激動，顧不上說什麼，趕緊作答。考完試，連聲向我道謝呢！
成長的過程，我幫助了同學，收穫了快樂！
人總是要長大 篇14
國一作文 ,919字人伴著夢長大。曾幻想自己的未來多姿多彩，幻想自己的海洋裡沒有礁石，幻想自己的世界裡永遠充滿著陽光，但是，隨著長大，逐漸成熟的我慢慢懂得生活的真諦，並清楚地告訴自己，生活並不那麼單一。
用嫩白的小手去觸控沙子，用天真的想法夾帶著一些奇幻的想像去將那一堆沙子變型，將它們變成城堡；用嘴去貼那冰冷的窗上，在“出汗”的玻璃窗上畫上自己喜愛的圖案，對著玻璃會心的傻笑一番；用清水去沖洗那掉在地上的髒冰淇淋……這些童年瞬間就像定格在照相機底片上，將永存在我人生的記憶匣子裡。
有人說，人的一生是有無數個瞬間構成的，有怎樣的瞬間，就會有怎樣的人生。無數個不同的瞬間，就會造就出一個精彩的人生。曾經英姿颯爽的楓葉也會在秋風的呼喚下凋零飄落下來。凝結的冰雪也會在雪後出現的陽光的懷抱下融化，幼稚的兒童也會逐漸邁向成熟。用心去感受生活，你能嗅到生活的清香；用行動去感觸成長中的經歷，你能感覺到成長的激情。
那是暑假的一天，我幫媽媽看店，坐在老闆椅上的我倍感緊張，剛剛那答應看店的爽快早已跑到九霄雲外去了吧。當花枝招展的阿姨來登門買貨時，我只好抵制住緊張的情緒用滿臉的微笑迎了上去。這可能是年僅十二歲的我面對顧客最好的表達方式吧，經過一陣說賣後，自信益加，就這樣，度過一個有意義的下午。雖我感到口乾舌燥，筋疲力盡，而這可能是我人生中的第一個轉折點。在為自己懂事慶幸之餘，驀然回首，童年是那樣的單純……
如今，我已上了中學，驅散了幼稚變得懂事了。現在的我不是以前拉著奶奶衣角嚷著要零食吃的那個小女孩了，不是那個玩髒沙子的小女孩了，不是那個將嘴貼在冰冷窗上的小女孩了，我現在已經是一個懂事的青少年了。
我理解了人生中沒有礁石就難以激起美麗的浪花；人生中不經歷風雨就難以見彩虹；人生中不經過磨鍊，試問怎能懂得更多？
童年的美好回味常常是在遠離童年的時候。童年隨著長大離我而去。
人總是要長大，如果是童年時，就應該要好好珍惜，不要讓人生留下點遺憾；如果長大了，就更應該以積極的狀態邁向成熟，讓大腦得到知識的薰陶，回顧往昔時，也能感到愉悅。
人總是要長大……
我長大了六（1）班 篇15
國小六年級作文 ,1245字走進校門，左邊是一排整整齊齊的薔薇花柵欄，右邊則是紫藤走廊，一到秋天，紫藤花紛紛落下，好似下了一場紫藤花雨，真不忍心踩下去；春天來了，紫藤花已悄悄伸出腦袋觀察著我們。我的中學時代將在這裡開始。
從六年級第二學期開始，學校就有了一門新的課程————-創實課，創實課也分為車床的3D列印兩類。作為六年級的我們很幸運，可以有機會上到創實課。我們班，被分成單號和雙號兩組，單號先學3D列印，雙號則學車床。一開始，雙號的同學（包括我）都不大高興，認為3D列印肯定比車床好玩。隨後，沈老師向我們介紹車床老師——蘇老師。
在第一節課時，蘇老師用了大半節的時間和我們講關於安全的知識。蘇老師扯著喉嚨說：“我們的車床和車子一樣危險……。”說著，便給每人發了一張承諾書。“來！大家仔細看一下，然後抄一下最後一段！”我們個個低下頭，仔細地看起來。隨後，抄完以後，便四人一組，選好了組長。
蘇老師拍了拍手，又繼續扯著喉嚨說：“剩下的時間，我就領著你們去參觀一下車床的教室！你們按學號在外面排隊！”在外面排隊時一直到教室，我們個個像愛唱歌的百靈鳥，嘰嘰喳喳不停地說話！
到了教室，蘇老師說：“按剛剛的組號坐，並且別忘了進教室第一件事是什麼！”我們個個蜂擁進教室，把紅領巾摘下放到指定的櫃子，女生把頭髮盤起。“現在，我來問一下，剛剛說的弓形據床是哪一個？”蘇老師再次扯著喉嚨喊到。大家面向面前的三個機器看了看，然後異口同聲地回答道：“是這個！”並且用手指向了弓形鋸床。
第二節課，蘇老師給每組二個任務：1、畫兩個七巧板；2、畫一個筆筒的分解圖。
第三節課時，蘇老師開始允許讓我們用鋸床了。蘇老師這節課要求我們把上節課的七巧板鋸開。我和盛葉妍一塊，姜弈和趙駿豪一塊。一開始，我和盛葉妍用的是普通鋸床，可是怎麼也按不住，甚至過了一會兒那木板還抖得使我們手發酸。還好，蘇老師說：“大家都體驗過手中的鋸床了吧！現在與隊友換個位置，體驗另外一臺鋸床吧！”我的盛葉妍拿著木板來到了弓形鋸床。這個鋸床還好有一個零件能把木板壓住，並且能減少大部分的抖動。據出來的木板也非常的直。
在這個據木板的過程中，我們十分的累，手也很酸，但是，我十分享受在這個充滿神奇的教室裡做實驗，據東西的過程。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們把據好的木板放在老師給的盒中，便依依不捨的離開車床教室。還是在那條紫藤走廊上，抬頭一看，剛剛探出來的紫藤花似乎正在一邊向我們笑，一邊向自己的同伴誇讚著我們：“看！他們真厲害！”通過這幾節課下來，學車床的我們立刻改變了之前錯誤的想法，變成了：車床一定比3D列印好玩！
總有一次哭泣讓人瞬間長大 篇16
高一作文 ,952字其實，每本書都有著它存在的意義，只是程度不同罷了，能教給我東西最多的，就莫過是哲理類的文章了，它可讓你未來的路變得光明，而不再彷徨！
《總有一次哭泣，讓人瞬間長大》這本書可以說是有許多的小片段組成，而每個故事的背後，都會給予你奮進的力量。
在《為別人做得多一點，你的煩惱就會少一點》中，為別人做得多一點，其實應該就是分享與幫助的意思，你幫助了別人，把自己快樂的事情分享給了別人，給對方帶來歡笑的同時，自己也會獲得快樂。好朋友每時每刻都在分享著，有什麼東西會分你一半，朋友，在我們眼裡很重要，但只有父母願意把東西毫無保留的全部給你，而我們卻時常忽略了離我們最近的親情。
真的就是那句話所說：“熟悉的地方，沒有風景。”我們最熟悉的、離我們最近的往往就是最容易讓我們忽視的，就像媽媽的愛一樣，它無處不在，我們又很少去觀察。在我們眼中，媽媽不過就是每天做做飯、洗洗衣服什麼的，但如果留心她的一舉一動，我們就會有所發現：媽媽去做飯了，把肉放到鍋裡炸，她一點點地調著火，眼睛一直盯著它，那旁邊的碎頭髮也順勢落了下來，看起來略顯憔悴。
她拿起筷子，眼睛盯著鍋裡的肉轉了幾圈，挑出來一塊，餵給了我，我當時遲疑了一下，“我在她的眼中永遠也長不大。”我吃了起來，她的嘴微張，還像喂小孩子一樣。天底下的每個母親都有著這個習慣，只要我們“看見”了，美麗的風景就無處不在。其實，我們真的沒有什麼好抱怨的，因為我們現在所擁有的，也許就是別人所期盼的，珍惜眼下這美麗的風景吧。
其中的道理讓我們學會勇敢、無私、分享……他的一些道理也有我不太認同的，就如：“批評的話，少說一句；讚美的話，多說一點。”我覺得到了那種不得不說的地步，還是明著說出來為好，忠言逆耳利於行，這才有助於我們成為更好的自己；而讚美的話，該說的時候確實要說，但也不要一味地奉承人家。但大部分的道理還是我未來前進道路上的一個指向標，照亮我前進的道路！
書，就像一股清泉：“他洗去我肺腑中的渾濁，還我以潔淨；他沖刷我骨子裡的怯懦，還我以剛健；他撲滅我脾臟裡的燥火，還我以和平。”讓我們跟隨著清泉的方向，去尋找前進的路。
班長選舉大賽 篇17
國小四年級作文 ,1138字四（3）班每一年班長競選的時候。喔喔頭最高興了，因為每一年大家都會投票給他。他會站在講臺上問：“誰選我？”大家都異口同聲地回答：“我們都選你！”但今年卻有了一個不同的聲音——那就是胡聰同學。
他對喔喔頭說：“你要有一個競爭對手，要不然選舉就不好玩了，也就沒有意義了。”喔喔頭驕傲地說：“好吧，我接受你的提議，你可不要後悔。”胡聰不服氣地說：”我才不會後悔，不過你可能會落敗哦。”
於是，班級裡分成了兩大組，一組是支援喔喔頭的，一組是支援胡聰的。
終於，到了一年一度的班長選舉大賽。同學們正在討論誰會當班長，人聲鼎沸的教室突然安靜了下來，空氣變得凝固了，原來是老師來了。老師井井有條地說：“這次的選舉要公平，選舉採取三局兩勝制。”
第一局是胡聰隊的劉禪對喔喔頭隊的賈聰明，他們比的是寫字。劉禪沾沾自喜地寫了起來，而賈聰明似乎要哭了，對他來說把字寫端正真是太難了，但他還是寫了下去。他們都寫完了。劉禪對大家說：“如果我贏，大家就可以免費向我學習寫字，就不用花錢在外面學了。”而賈聰明卻什麼也沒說。老師把他倆的字給大家看，劉禪全票通過。喔喔頭臉氣得通紅，但這又能怎樣呢？
老師說：“第二局對決英語口語，一口流利的語言極為重要。如果你不會說話，你就沒法表達。請胡聰組的美丫和喔喔頭組的李書博上場。”前面幾個單詞都很簡單，他們不分上下，後面幾個都非常難，他們之間的距離逐漸拉大，李書博顯得越來越厲害。最後，老師鄭重地宣佈：“這局李書博勝，雙方一比一，這真是一場激烈的選舉大賽，下一局肯定更加激烈。”
此時，胡聰正在和喔喔頭對視，他們眉毛緊皺，非常神氣。老師說：“第三局比的是心算，這一局令人緊張，令人激動，因為決勝負的時刻到了。”他們互相看了一眼，然後不緊不慢地走到講臺。心算的題目分別是兩位數除以一位數（無餘數），三位數加三位數，一位數乘以三位數。老師說：“先寫完並且全對者獲勝，如果雙方全對，寫得快者獲勝。3，2，1，開始！”雙方在心算時十分緊張，畢竟他倆從來沒心算過。最後，胡聰對了十八題，用時四十二分秒，喔喔頭也對了十八題，用時一分零一秒。老師鄭重地宣佈：“本屆班長選舉大會胡聰勝，所以班長就是胡聰。”大家都歡呼了起來。
自從胡聰當上班長，班級的成績就不停地向上漲。因為他每天都出題給學習不好的學生，再加上劉禪教大家寫好字，同學們對今年選舉出來的班長都非常滿意！
長大後我想當一名軍人 篇18
國小二年級作文 ,323字每個人都有自己的夢想，有的人想當科學家，有的人想當發明家，有的人想當音樂家，而我想要當一名軍人，我要去保衛祖國的邊疆。
長大後，我想當一名軍人。因為我看見軍人們拿著槍既威風，又帥氣。我也想拿著一把槍站在祖國的邊疆，保衛著我們的祖國，所以我才想當一名軍人。
長大後，我想當一名軍人。當地震、洪水、火災來臨時，我願挺身而出，衝向第一線，保衛人民的安全，守衛我們的美好家園。
長大後，我想當一名軍人。我要建立一支軍隊，軍隊遍佈祖國的各個城市，我們時刻準備著，準備著為祖國、為社會、為人民做出貢獻。不管祖國的任何地方遇到危險，我們都會第一時間去幫助。
現在我還是一名小學生，我要好好學習，天天向上，堅持鍛鍊健體，好好學習空手道。爭取早日實現我的夢想。
樂於助人的班長 篇19
國小四年級作文 ,825字你猜，在我們班我最崇拜的人是誰？嘻嘻，告訴你吧！是我們班的班長，她是一個樂於助人的好班幹部。
班長不胖也不瘦，但是在班裡她是比較高的。她的頭髮有一點黃，但是很順，摸起來很舒服。一雙明亮的眼睛在管紀律時，總能發現說悄悄話的同學，記得有一次，有個同學和別人講話時把書拿起來擋住，不過這也沒有逃過班長的“火眼金睛”。我最愛班長笑起來的樣子，因為她笑起來讓人有一種很親切的感覺。她平常都是穿著校服，如果天氣較冷時她還會在外面披一件馬甲，雖然既簡單又樸素，但是看起來很精神。
我們班長在學校是出了名的“熱心腸”，只要是她能幫得上忙的，她都會伸出援助之手。有一次下午，老師叫我畫手抄報，又叫我畫黑板報，而且一個下午的時間必須完成。接到任務後，我發愁地說道：“哇，一個下午怎麼能做完呀！”班長聽到了我的苦惱後，毫不猶豫地走了過來對我說：“我幫你畫黑板報吧！”“這樣好嗎？你也有事情要做呀！”我難為情地說。班長手一揮，說：“沒關係，我那些事情二十分鐘就搞定了。”“可是……”“哎喲喂，哪來的那麼多話！”我的話被打斷了。說完，她轉身幫我去畫黑板報了。到了放學時刻，在班長的幫助下，我兩件事都做完了，我開心的對吳芳敏說道：“謝謝你！”“不用謝，這些都是舉手之勞。”說完，她就揹著書包回家了，望著她離去的背影，我感動不已。
班長不僅愛樂於助人，而且愛看書。她看到書，就猶如飢餓的小羊看到一片草地一樣。她有一次看書看了一整天，連午飯和晚飯都不吃。因為愛閱讀，班長語文成績很好，但是她數學有點差，如果不偏科，她的成績會更好。
這就是我們的班長，她也是我的好朋友，我很喜歡她，通過我的介紹，你覺得她怎麼樣？
來不及長大 篇20
高二作文 ,904字春歸的剪燕還沒來得及築巢，天空就洋洋灑灑地往地上潑了一盆水，浩瀚淋漓。沖洗過的天空一下子變成了遙不可及的蒼穹，以至於地上的我顯得如此渺茫，如同塵埃。
夏至。今年的雨水特別多，今年的狂風特別猛，今年的閃雷也特別吵。半夜被吵醒的時候，四周一片靜寂，只有閃電交加。心中有點不安，不過不是害怕，不是難過……或者是擔心？
我和弟弟都外出寄宿讀書了。於是家中只留下父母相互守望。及時年紀不算很大，但亦因長年奔波勞碌，臉容上徒添了幾分歲月的滄桑。這個夜裡，對他們的思念形成潮水，在心靈深處氾濫成災，竟湧出了眼眶。傾聽著外面的雨水在拍打牆壁，在拍打樹葉，在拍打含苞待放的杜鵑花，不由得隱隱擔憂，這場雨什麼時候才能停呢？父母親上班會不會不方便呢？我沒有能力保護外面的萬千事物，甚至，我連照顧好自己的能力都不具備。如今的我，只能蜷縮在這個角落裡，抱著自己，默默地為自己父母祈禱。
想回家。想回家抱著媽媽，依偎在爸爸的懷裡。我承認，我還沒長大。我多麼想一輩子都靠在他們的懷裡，受盡來自他們的呵護。可是，不可能。被照顧的人不可能一直是我，我也不能這樣自私，更不能這樣任性。於是，我開始渴望著成長。有一天，當他們牽手在公園散步的時候，我願意為他們撐起那把阻擋烈日驕陽的傘；有一天，當他們在午後靜睡的時候，我希望能為他們抿一角輕被；有一天，我想要永遠照顧他們。只是，什麼時候的那天，才是這一天呢？
詞盡意無窮。心中的想法實在太多，多到不知如何表達。沒有想出華麗的辭藻，沒有寫出絢麗的美句，也沒能表達出出人意表的新觀點，只能用流水般的文字簡單描繪自己的內心，然而總也不能令自己滿意。試想天底下的兒女大抵都是如此吧？若問閒情都幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨。
來不及長大。差不多要18歲了，差不多可以高中畢業了，可是離我照顧父母的日子看起來怎麼還有這麼久？或許長大後會懷念現在，或許長大後會後悔當初，或許長大後會煩惱成堆，但如果能夠選擇，我還是毫不猶豫地願意長大。長大了，可以照顧粗心固執的爸爸，可以照顧雷雨中驚慌失措的媽媽，可以代替他們照顧尚處懵懂的弟弟。
在這個沒有天籟的仲夏夜，成長的新悄悄埋下了深根，等待下一場春雨，破土而出。