友善在我身邊相關作文20篇
友善在我身邊 篇1
國小五年級作文 ,598字友善，能讓我們更美好；友善能讓世界更美好；友善，是一個神奇又奇妙的東西。今天我就來講講發生在我身上的一件事，這件事雖然是件微不足道的小事，但是卻可體會到友善的重要與可貴。
在三年級的時候，我們的一節體育課上了一堂跳高課。我雖然是一個女生，但柔韌性不是很好，再加上從小我就比別人矮半個頭，所以我不喜歡一切一切跟“跳、高”扯上關係的任何一個體育專案。但是在這堂體育課上，老師要求所有人必須要跳，跳不過的要做三十個青蛙蹲。看著快到我胸前的杆子，我的心好像漏跳了一拍似的，嚇的我臉都慘白慘白的，化個妝就能當鬼嚇人了。
老師讓我們按學號挨個挨個接著跳，看著我前面的好多同學都跳過去了，我慢慢放下心來。突然，一位女同學沒有跳過去，杆子“咚”的一聲砸在了她的腿上，頓時白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的，看著都讓人覺得疼。
馬上就到我了，我心裡如同十五個吊桶—七上八下。
到我了，我嚇的動也不敢動了，正當我想放棄時，一個友善的聲音對我說：“衝，把腳抬高，不要彎曲，加油！”我回頭一看，原來是金芷欣！我鼓起了勇氣，往前一衝，身體向前、腳一抬，居然跳過去了。“噢耶”，成功的喜悅來自內心，也感激著給我鼓勵的同學。現在我已經五年級了，可一直記得這件事，因為有了金芷欣的鼓勵和友善的話語，激勵了我，我才沒有放棄而得到了成功。
友善，可以是一句溫暖人心的話，可以是一個溫柔的微笑；讓我們用友善，讓這世界更加美好！
友善在我身邊 篇2
國二作文 ,1105字友善似大地上的一股清泉，滋潤人們乾涸的心田。
友善似黑暗中的一盞明燈，照亮人們前行的道路。
友善似冬日裡的一抹暖陽，溫暖人們寒冷的心靈。
友善，就在我們的身邊。
陌生人的愛心
“如果人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間……”熟悉的音樂在耳畔想起，不知不覺中又走到廣場了。廣場上人聲嘈雜，十分熱鬧。
我慢慢地走著，看見前面不遠處有一位兩鬢蒼蒼下身殘疾的老人躺在路邊。他的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子。由於只能靠車板來移動，他的手掌上磨出了厚厚的老繭。車板的前面放著一個鐵碗，鐵碗裡面就只放著幾張一元錢。大多數人看到老人就像沒看見一樣，嘴裡還不忘說一句“這又是騙錢的，現在騙子太多了，博同情騙錢”，便匆匆走過。
一位面容清秀的姐姐出現在我的視線裡。她慢慢地向老人走去，從包裡拿出一張10元錢，輕輕地放在老人的鐵碗裡。老人連忙感謝。看到鐵碗裡的那張10元錢，他欣喜得像個孩子。一時激動，就連“謝謝”都說得有些吃力。
友善似清泉，滋潤人們的心田。
外婆的關懷
黑夜裡，天空被蒙上了一塊巨大的黑布。昨日的繁星也不知去向，只有月亮孤零零地倒掛在天際。
我獨自一人揹著書包向家走去。夜很黑，因害怕走得急匆匆，手裡拿著書包的手也沁出了汗。一陣陣寒風刺骨，身體不停地哆嗦。遠處，隱隱約約晃過一個身影，嘴脣被凍得也有些發紫。暮然間，那個身影向我緩緩走來，越來越近……
當身影走近時，我才看清楚，是外婆。外婆的身軀在黑夜裡顯得那麼消瘦，微微彎曲的脊背，十分蒼老。多麼熟悉的身影啊！
此時，一雙粗糙有力的手為我披上一件厚厚的外套，陪著我走過這段黑暗。是外婆的那雙手，拂去我心中的恐懼，帶給我愛的關懷。
友善似明燈，照亮前行的道路。
朋友的溫暖
在小學的六年時光裡，與朋友有過歡笑、有過打鬧、有過生氣。但朋友就是能包容你的缺點，願意成為你傷心後的聆聽者。
在小學時光裡，我與她走過春夏秋冬。四季雖更替，但我和她的友誼依然沒變。
上學時，總能看見有兩個女孩一起走進校園，一起笑嘻嘻地走進教室。犯錯時，也總能看見她們一起聽著老師的批評，一起接受老師的教誨；有開心的事時，學校的樹下透過綠蔭，可以看見兩個女孩背靠著背分享一天愉快的事情，綻放出美麗的笑容。微風拂過她們的臉頰，揚起絲絲縷縷的黑髮，她們一起閉上眼睛感受春風。受傷時，她們也會送上最溫馨的話語，相互安慰，相互鼓勁。
六年的時光，從手中無聲無息地劃過，但這份純真卻留在心底永遠地溫暖著我。
友善似陽光，溫暖年少的心靈。
生活是一首動聽的歌，用友善唱出了社會的和諧，唱出了家庭的溫暖，唱出了朋友之間的友好。原來，友善一直就在我們的身邊，只是需要我們擁有一雙善於發現的眼睛。
友情在我身邊 篇3
國二作文 ,686字以前，內向的我喜歡獨來獨往，覺得沒有朋友也無所謂。可是，上了中學後，我發現大家都有朋友，就連走路也是在一起有說有笑。我羨慕他們，於是我也想找一個好朋友。
於是，我開始觀察身邊的同學，我發現小欣是個活潑開朗的人，和她玩或許我就不會這麼傷感了吧。
我以為好朋友就是形影不離，沒有任何祕密的。於是，我整天賴著小欣，也不管她的感受，可是我並沒有獲得友誼的快樂。我很苦惱，認為大家都不想和我做朋友。
我就不再去想友誼這回事了。過了一段時間我發現小樂好像想和我交朋友。我高興極了，我說：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她說。我高興得像小孩子似的。
以後的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起床，然後我們一起去吃早飯。很多時候我們的想法都是一樣的，但也有不一致的時候。有一次，我們一起去教室路上，她看見有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業還沒做完，我理直氣壯地說：“我的作業還沒做完呢，先去做作業吧。”她也不甘地反駁：“做作業？上課不還有時間嗎？幹嘛要現在去呀。身體是革命的本錢。”說完還對我做了一個鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿著花帶追了好幾圈還沒追上她，我氣喘吁吁地說：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你。”她任性的說。於是我們又追趕起來，我越跑越快。腳底像踏著風火輪似的。可是，正在我得意的時候，我摔了一跤，她見狀哈哈大笑起來，可是當她看到我的表情時，飛快地跑過來扶起我。
看她的表情也很著急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學們都圍過來，問長問短。雖然，我的腳很痛，但心裡卻暖暖的，原來大家都很關心我，只是我以前沒有發現，眼淚從我眼裡溢位，但這是快樂的，幸福的眼淚。
友情在我身邊 篇4
國一作文 ,775字在人生之路上，人最缺不了朋友，正如一首歌中所唱的“朋友一生一輩子，那些日子不用愁。”就是因為朋友，才是你的生活變得有滋有味。
在我記憶之中，深深地銘刻在腦海裡中的，是小學是那些形影不離的好夥伴，一直陪伴我的好夥伴們。一天，我急匆匆的到了學校，因為我起得很晚。我到了學校，原來所有同學都到了，但我一看他們都很奇怪，一直默默的盯著我，首頁不停的動來動去，好像有什麼瞞著我似的。我被萬眾矚目的回到了座位。馬上我最好的朋友走到我的眼前，笑著跟我說：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”然後從背後拿出手了禮物，就急匆匆地走了—原來今天是我的生日，緊接著1個，2個，3個……個個都到我面前說：“祝你生日快樂！”儘管我的禮物並不多，但是這一句句祝福語讓我的心都酥了，相識的到世上最好的東西一樣，無比幸福。其實這就是友情的力量。
接著，我們忙忙碌碌的上課。終於上到了中午，到了吃飯的時間。我一看，今天的飯菜並不好吃，我只吃了一些，就回到了座位。突然，一個朋友拿出了一個包裹的嚴嚴實實的禮物。我激動的拆了開居然是一塊精美的蛋糕，我再次感動。眼淚差點流出來，但是被我逼了下去。我看了看四邊，無數雙眼睛盯了過來，我不好意思的臉紅了，連忙說：“我們一起吃吧！”馬上一群人擁過來，我們三下五除二的解決了，儘管我們每個人只能吃到一小口，但每個人都像是飽餐一頓。其實這就是友情的力量。
最後，我帶著幾個朋友回到了我家，家裡有一個大蛋糕，我對媽說：“媽，我要現在吃蛋糕。媽媽說：“可以啊！”我們把門關嚴，有幾縷陽光射了進來，暖烘烘的，大家異口同聲地唱：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你……”我們在歌聲中，回味著蛋糕的味道。
現在，我們都上了不同的中學，但是我相信友情之線一直，把我們牽引著，不管在天涯海角，都一直系著，剪不斷也切不斷，因為友情永遠在我身邊……
友誼在我身邊 篇5
國一作文 ,686字薄伽丘說過：“友誼是一樣最神聖的東西，不光是值得特別推崇，而是值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的最賢惠的母親，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨的貪婪的死敵。它時時刻刻都準備捨己為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。”
這一直記在我心上的一段話，它啟示人們要多交知心朋友。
“叮”上課鈴響了，我回到了座位上。上地理課非常沒趣，上到一半時，我無事可幹，於是找到我的好朋友—他就坐在我左邊。我和他偷偷地說笑話，說到精彩之處不驚讓我們哈哈大笑起來。老師發現了我們，把我們叫起來，問我們原由。我的朋友說：“這事與他無關，都是我找他和我聊天，有什麼後果都由我來擔當。”我說：“一個巴掌拍不響這是我們倆的事，我們一起來分擔。”和好的朋友交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂“與善著同居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。”
不記得是什麼時候，在作文大賽上我作文寫到一半就寫不下去了。但我的一個好朋友在旁邊鼓勵我，在他的鼓勵之下我寫完了一篇作文。我沒有得到好的名次，但我得到了真摯的友情。友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時扶去淚水的一縷春風。
友情，友情是一杯淡淡的水，是跋?h於荒漠者的渴求；友情是一杯濃濃的咖啡。適應者從其苦澀中享受生活，不適應者加一塊方糖，便能走進心境；友情也是一杯烈酒，讓生命重新燃起希冀的火花。
用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裡：友誼如同珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊；友誼如同綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。
慈善在我身邊 篇6
國二作文 ,677字從我很小的時候，爸爸媽媽就一直教育我要做個有愛心的孩子。那時候，我並不明白“有愛心”是啥意思。直到有一次，幼兒園舉辦了去養老院獻愛心活動，讓我感觸很深。
記得那天，媽媽早早幫我準備了水果。老師帶我們到了養老院門口，還叮囑我們，上樓時一定要輕輕的，不要吵鬧。到了房間裡，我們幼兒園的小朋友，給爺爺奶奶們唱歌、跳舞、變魔術，看著他們綻放的笑臉，我心裡覺得做這一切是多麼值得。
上小學了，我才明白做慈善就是“有愛心”。每學期，學校都會舉辦給貧困山區的孩子捐款捐物的慈善活動。每次我都會積極參加。除了學校的活動，我還會參加社會上的慈善活動。暑假時，媽媽讓我看了關於騰訊公益與肯德基等企業聯合發起的愛心捐助活動。我看到照片上的孩子們每天三餐只能吃土豆，在我們眼裡，一個雞蛋、一杯牛奶這種平常的食物，在他們眼裡卻是奢侈的，我流著眼淚看完這篇文章，抱著我的儲蓄罐，讓媽媽帶著我來到離家最近的肯德基，把所有的零花錢都倒到了工作人員手上。雖然我捐的錢不多，但我希望能讓山區的孩子們吃上一頓好點的早餐。
關於慈善，在我的身邊還有很多人深深地影響著我。我的姥爺就是其中一位，我的姥爺是一位書法家，他和他的書法團隊經常做一些書畫義賣的活動，把得到的全部善款都捐給貧困山區的孩子或那些需要幫助的人。在姥爺家裡有很多“空巢老人基金會”“愛心基金會”頒發的證書與獎狀。我以後會做個像姥爺一樣的人，把慈善這件事堅持下去。
有些人認為，慈善對我們來說是很遙不可及的事，在我看來，慈善就在我們身邊。我們每一個人貢獻出一點力量，把這些小小的力量彙集起來，那些需要幫助的人，會感受到世間的溫暖！
友誼在我身邊 篇7
國小五年級作文 ,584字在我傷心時，友誼會給我開心；在我寂寞時，友誼會給我快樂；在我受傷時，友誼會給我安慰。
太陽高掛在天空，有些許白雲，多麼美好的一天啊！我們在學校讀書，心情是那麼的爽快，忽然第四節課時天空中烏雲密佈，老天爺變臉，轉眼間下起了小雨，下學後雨更大了，雨水打在地上啪啪作響，我馬上向家衝刺，衝到半路上時我已經淋成了“落湯雞”，這時一個跟我同路的同學走過來了，他把傘遮到我頭頂，我不那麼涼了，於是我放慢腳步和他一起在傘下走。一陣風吹來我冷的直哆嗦，他見了馬上把衣服脫下來給我穿上。友誼，讓我的心不再寒冷。
到家了我把衣服還給他，風又吹過來我冷的再次發抖。到家後我就發燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉，於是只好帶我去醫院。醫生說我著涼了，需要休息，媽媽給老師請了假，下午我就沒有去上學，生病的日子，感覺真是度日如年啊！
終於熬到了晚上，吃飯時，我那兩個“把兄弟”來了，他們帶來了水果給我補身體，我給媽媽說；“這是耿英超，那是李仕祺。他們是我生死的把兄弟。”一句話把媽媽逗樂了。耿英超來到我屋子裡給我補課，耐心的講解。李仕祺在身邊問我的病情。我說：“沒事，第二天就好了。”他們還給我講笑話讓我高興起來，那一刻，病魔彷彿已經不在。友誼，讓我留下了感動的淚水。
友誼它時時刻刻在我的身邊，給我快樂、給我溫暖、給我安慰，友誼讓我的童年變得更加多姿多彩，讓我的生活更加有意義。
友誼在我身邊 篇8
國二作文 ,760字難忘六月黃昏，遠樹凝寂，如潑墨的山形，襯出輕柔的暖色。輕捻著泛黃的老照片，上面是我們略顯稚嫩而青澀的面孔。我不由感到一絲惆悵，卻還是心懷感恩。時光漫漫，風華錯落，何其有幸遇見了你，你雖已不在我身旁，那份情誼卻在我周身，不離不棄。
畢業季，離別季。雖時隔兩年，但你的身影卻久久在心田徘徊。
猶記那年，上完課也常已是日暮了。暮色灰暗，清幽的光隱約顯現。樹影婆娑，將其篩在零碎的白玉。我們並肩地走著走著，順著校外的街道同行。相互沉默著，並無過多言語。這是最後一次陪你一同走了吧？
我不禁感到些許傷感……忽的，在沉默的靜寂中，你輕輕擁抱了我，用略帶沙啞的嗓音說：“再見了。”你抱著我的肩膀微顫著，似是在小聲地鳴咽……我再也無法隱忍，淚水模糊了我的目光……多少的不捨與依戀在此刻傾訴；多少的不解與矛盾在此刻消融。
蒼幽的古樹，斑駁的青苔，隱約閃爍著的寂寥星光，車流的鳴笛，人群的細小怒罵聲……似乎都蒙上一層灰暗與悽寂……
靜默，當我回過神時，你也已離去，徒留我蕭索的背影。我不由憶起了過往的許多事——同在校門口吹著泡泡時，我們稚氣的笑；為對方慶祝生日時，那溢於言表的幸福，當解題方法不統一時，產生的矛盾……這些零零碎碎都會成為我心絃上永不落幕的風景，被我永久珍藏。我堅信，那份“情”會永遠縈繞在我的周身，未曾有過變更。不論我們身處何方，經歷過多少的蒼涼與繁華，任皺紋爬上面容，任蒼涼佈滿心間，都會將對方銘記。
猶記那年清風拂過，猶記那年初心依舊。這樣好的青蔥年華，何其有幸與你攜手走過。
友誼在我身邊 篇9
國小五年級作文 ,570字在我身邊發生過許多事，就像天上的繁星數不勝數。其中有一件令我記憶猶新，久久不能忘懷。
記得上二年級的時候，我們正要考試。考試馬上就要開始了，可是我怎麼也找不到小尺，我的心就像小兔子一樣怦怦亂跳。我想：回去取肯定來不及了，不用尺畫老師又給減分。這可怎麼辦呀？我急得抓耳撓腮，這時我的好朋友一一小明走了過來問：“康桐?椋?閽趺戳搜劍?rdquo;“忘帶小尺了。”我小聲地回答。他二話不說，把他新買的小尺拿起來，把小尺一下子就掰開了。這是個多麼漂亮的小尺呀！他竟然……接著他把小尺遞給我，說：“你先湊合著使吧！”我接過小尺剛想謝謝他而他卻走了。放學回家我把尺子放在一個盒子裡，一直珍藏到現在。
還有一次我們正在上體育課，一個大哥哥跑過來把我撞跌了，膝蓋都流血了。小明見此狀況趕緊跑過來把我扶起來，並安慰我。接著他蹲下身來讓我趴到他背上，然後用他弱小的身軀把我背起來，一步步的走上主席臺，並讓我在這裡休息。他又把自己吃的消炎藥打成粉，撒在我的傷口上，並又用一個創口貼貼在了我的傷口上。而且到體育課結束後，他又把我扶進教室，把我安頓好，才回到自己的座位上準備上課。
有人說友誼是珍貴的，而我覺得友誼不僅是珍貴的還是令人感動的，它時刻溫暖著我成長的每一個瞬間。
真善美在我身邊 篇10
國一作文 ,717字我們都應該擁有一雙善於發現的眼睛，去發現人間的真、善、美，她就在我們身邊。
知識的慾望追求真
有些好逸惡勞的人，為了擁有優異的成績，不惜用盡一切手段，有的人會作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無不都顯露那些人的“假”。
在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經過一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒能逃過老師的法眼。她說：“知識的慾望追求真，你有知識的慾望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的慾望，放縱自己的慾望是最大的過錯，不知道自己的過錯是最大的痛苦，你是個懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇於改正就是個好孩子了。”老師的一番話，使我懂得了“真”的意義。
道德的慾望追求善
道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來就是無論什麼事，都要有道理，懷著公德心和善心去對待。
漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶著一位素不相識的老人過馬路，也有的人哪怕冒著被冤枉的風險也要頂著風雨救人，這一切的一切不正是向我們解說“善”字的含義嗎？
美的慾望追求美
我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。
在初級音樂的考場外，緊張不安的我正在複習，但此時的我腦子一片空白，稿紙又沒帶，這可怎麼辦才好？好容易，我捉住了那麼一點兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜尋那乾涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時已經站起了身，走向考場，在她開啟門的那一刻，她轉過身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時，我的記憶像河水一般湧來，那次考試，我取得了好成績，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。
只要我們擁有一雙善於發現的眼睛，就能發現在我們身邊的真、善、美。