珊瑚礁相關作文20篇
美麗的珊瑚礁 篇1
國小三年級作文 ,347字我的家鄉在徐聞，這是一片海濱之鄉，有許多讓人羨慕的美味海鮮和迷人的風景，這次我就講講珊瑚礁吧！
珊瑚礁位於雷州半島的徐聞縣邁陳、角尾等地區。那裡的珊瑚礁物產豐富、五彩繽紛。由於珊瑚蟲形成珊瑚的條件嚴峻、苛刻，所以被世界重視，珊瑚礁是國家級重點保護區，不能讓人們隨意到那片海域觀看，只有那裡的工作人員帶領才有機會到那裡一飽眼福。如果在一個萬里無雲的日子裡參觀珊瑚礁，那可真是一件美好的事情。這裡有兩千多種珊瑚，全都由一種叫珊瑚蟲的腔腸動物形成。有的珊瑚像一把大叉子；有的像衛士一樣守護著魚群，還當起了小魚的迷彩服；還有的向人們展示著自己美麗的身段、炫麗的外衣和奇特的造形……
珊瑚礁，世界的奇觀，它的美麗帶給人們的是一段美好的記憶；帶給小魚的是一座樂園，它讓世界人民知道中國是多麼美麗、多麼富饒！
珊瑚 篇2
國小五年級作文 ,1604字【神奇的珊瑚】
郭天宇
我在海洋博物館裡看過珊瑚，珊瑚可美了，有粉的，紫的，藍的，五顏六色，在波光粼粼的海水中爭奇鬥豔，那美麗的珊瑚有的像鹿角，有的像鮮花，有的像蘑菇，還有的像樹枝……
那天我去海洋館看珊瑚時，是我一生中最難忘的時刻。
今天，老師帶著我們走進了《海底兩萬裡》中的“珊瑚王國”，在那裡，我看到了更美更神奇的珊瑚世界，還第一次知道那些美麗的珊瑚要500法郎1千克呢！真是太神奇了！
課堂上，我看著老師ppt里美麗的珊瑚圖片，讀著儒勒凡爾納那些生動美妙的文字，不由自主地想，如果我是一條小魚該多好！這樣就可以自由自在地生活在神奇美麗的珊瑚叢中……
【美麗的珊瑚】
劉玲旭
在神奇、美麗的海底世界中不僅有五顏六色、小巧玲瓏的魚兒，還有那些有生命、各種各樣的珊瑚。這些美麗神奇的生命把海底世界裝扮成一個絢麗多彩的宮殿。
珊瑚的品種非常多。有海蝨形珊瑚、節肢蝶形珊瑚、腦形貝、星狀貝、菌形貝、石竹形珊瑚……各種各樣、千奇百怪。它們的顏色也十分鮮豔，有紅的，白的，青的……五光十色、鮮豔無比。這些美麗無比的珊瑚一團團一簇簇聚攏在一起，那些顏色鮮豔的珊瑚十分奪目，看到了它眼睛就不捨得離開了。我想或許這就是它價值連城的緣故吧。
看著這一張張美麗的珊瑚圖片，我不由自主地想到，如果我是一條生活在海里的小魚，那該多好啊！我就可以在美麗的珊瑚叢中自由自在地玩耍了。
【海底森林—珊瑚叢】
吳夢涵
今天，老師給我們上了一堂關於《海底兩萬裡》的閱讀課，重點給我們講了”珊瑚王國“的故事。讓我明白了，神奇的海底不僅有各種各樣的魚兒，還有美麗奇特的珊瑚。
珊瑚的樣子有很多，有的像一團菜花貼在奇形怪狀的礁石上，有的像一個超大的蘑菇，還有的連成一片，鋪在海底……那些珊瑚的顏色也是各種各樣的有白色，藍色，黃色，綠色，紅色……色色俱全！海里有許多小魚在游來游去把珊瑚襯托得更美麗。珊瑚一團團一簇簇，錯落有致，像一家人一樣，親親熱熱地生活在一起。
看著這樣美麗的生命，我忍不住想要去撫摸它，但是，一當我的手挨近它時，這些活花朵就立刻發出來“危險警報”。雪白的花瓣縮入了它的硃紅匣中去了，多麼神奇！
今天的閱讀課，讓我對海底森林—珊瑚產生了深深的迷戀，有機會，一定要去大海深處和它們再來一次親密的接觸！
【美麗的珊瑚】
林華濤
海底世界不只是有魚還有美麗的珊瑚，這一叢叢，一簇簇的珊瑚，有紅的，青的，黑的，五光十色，豔麗迷人，珊瑚的形狀也是千差萬別的，有的像鹿角，有的像花朵，有的像巨大的蘑菇……名稱也千奇百怪。有海蝨形珊瑚，節肢蝶形珊瑚……又有些團聚成堆的珊瑚，就像一座座顏色各異的海底森林。
別看珊瑚像植物，它們可敏感了。當我的手剛挨近他們，這些有生命的含羞草立刻發出了“危險警報”。於是雪白的花瓣縮入了他們的硃紅匣中去了，花朵在我眼前瞬間消失了，珊瑚叢轉瞬即逝變成了一大團石圓丘，我希望我能跟小魚兒一樣，可以盡情地在珊瑚叢中穿梭，這樣就可以和珊瑚叢更親密接觸了。
珊瑚的價值也非常昂貴的，珊瑚在精心的打磨下就會變成一個美麗的工藝品。
珊瑚不但美麗而且也實用，珊瑚也可以入藥並做成保健品！
珊瑚真是有美麗有神奇！
【神奇的的珊瑚】
熊殷
大海，是一個神祕的世界。在這裡，有許多的魚類，還有一種特別的動物—珊瑚。
珊瑚非常漂亮，色彩絢麗，有紅的，黃的，藍的，綠的……五光十色，這些五彩繽紛的珊瑚叢上面開滿了“小花”，那柔美的花朵在海水中隨著波浪搖曳，讓人不住像伸手去撫摸。可是，當我的手剛一觸碰到它，它就突然收攏，原來，那是珊瑚的觸手，珊瑚用它捕捉食物，放眼望去，一大片一大片的珊瑚連綿不斷，有的像海葵，有的像樹枝，有的像大蘑菇，可愛極了！再看，它們好像織成了五彩的錦緞。把海底世界裝扮得美麗輝煌！
珊瑚的眼神是五彩繽紛，珊瑚的形態變化多端。我知道了！原來海底世界是這麼的神奇！
白天鵝紅珊瑚讀後感 篇3
讀後感 ,991字上個週末我又讀了一遍《白天鵝紅珊瑚》，這一次，我從這本書裡讀出了一個母親的偉大和責任。
紅珊瑚是一隻美麗無比的白天鵝，她整天遊手好閒，不知道該幹什麼，也不管自己的兒女。那群小雛鵝們一天到晚都只能跟著它們的爸爸。可是，有一天不幸的事情降臨了。鵝爸爸可能是因為勞累過度，慢悠悠地遊著遊著，就在他準備上岸的時候，卻被三隻泥蛇一下子拽住給咬死了。這下，小雛鵝們沒了爸爸，紅珊瑚就不得不承擔起了照顧小雛鵝們的任務。有一次，紅珊瑚要出去，她為了把自己打扮的美一點，就只得將小雛鵝們獨自留在窩裡，可誰也沒料到，這次出了大事。一群小雛鵝，竟然全部被蒼鷹吃掉了。紅珊瑚悲痛欲絕，一病不起。
紅珊瑚就這樣病殃殃的過了一個多月，一天，在她出去覓食的時候，紅珊瑚發現了四隻鵝蛋。經過觀察，她發現這四枚鵝蛋應該是其它某個鵝媽咪還沒來得及孵化的種蛋。紅珊瑚心想：“我已經失去了我的孩子，孤單的日子太可怕了，這兩隻鵝蛋就是我今後的生活的希望，我要做它們的媽媽。”
小鵝們出生了。紅珊瑚精心的照顧著她的孩子們。每次帶著孩子們去河邊找東西吃的時候，紅珊瑚都極其小心。和其他媽媽一樣，紅珊瑚總是三步一回頭，兩步一回首的觀察著四個孩子，因為它可不想再讓失去兒女的那一幕再重演一次。可是好景不長，就在一次覓食中，紅珊瑚和兩個小雛鵝被水瀨襲擊。水瀨可是水中最厲害的殺手呢，紅珊瑚為了救雛鵝，它和水底殺手拼命搏鬥，河面上到處是羽毛，河水也泛起了紅色，紅珊瑚遍體鱗傷，鮮血淋漓的躺在岸上，胸前一大塊皮被水瀨撕掉露出了骨頭，右腳腕兒上的一大塊皮也掉了，那場面可真是慘不忍睹。
讀到這裡，我實在讀不下去了，我合上了書。紅珊瑚是多麼偉大的一位母親啊，丈夫去世了，孩子也離開了它，它孵化了父母已經身亡的蛋寶寶，為了救這幾個小生命，紅珊瑚不顧自己的安危和水中殺手水瀨搏鬥，每一位母親都願意為他的兒女付出一切，哪怕是自己的生命！
我不由想到了我和媽媽之間的關係，我不喜歡媽媽一天對我指手畫腳，一會兒說我這不好，一會說我那不好。可是如果不是她的孩子，媽媽還會這麼??碌娜ス芩?錚?也幌不堵杪璋鹽液推淥?⒆穎齲?墒竅衷諼抑?懶耍?杪璧
父母對我們無私的付出，我們有什麼理由對我們的父母心生怨恨呢？我常常聽別人說“可憐天下父母心”，以前我不懂這句話，但是現在我悟出了這句話的深意，我對這句話有了不一樣的理解。我決定現在就給我的父母一個緊緊的擁抱！
珊瑚化石 篇4
國小三年級作文 ,403字珊瑚化石產於湖南省湘潭市，地質年代在古生代，二疊紀，距今約2、5億年前。
單體珊瑚長度為5釐米，寬約為2釐米，高約為2釐米。珊瑚是隸屬於腔腸動物門、珊瑚綱的無脊椎動物的祖先進化而來的，其生活習性與現代珊瑚蟲可能基本相同。我國現代珊瑚化石種類較多，研究的珊瑚主要以古生代地層中的化石為主，主要種類為四射、床板、和六射珊瑚。
儘管習性基本相同，但古今兩種珊瑚化石的模樣卻大不相同，仔細觀察，珊瑚化石如同一個幼稚的小牛角，分節一段一段，十分顯眼。上面都印著一條條顯明的豎線。而一堆巨大的珊瑚群，集結起來，像一根根挺立而起的竹子。
當古代的珊瑚化石玉化石，又與尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化後的珊瑚化石好似一個巨大的蝸牛殼，全身發出金屬顏色般的美麗的光澤。而未被玉化的珊瑚化石的顏色呈暗淡的灰褐色，粗糙極了，摸起來十分不順手。
遠古海洋水生珊瑚化石是一種珍貴的地質化石標本，頗有收藏和研究價值。
記羊角珊瑚 篇5
國小三年級作文 ,609字今天，我們在曾老師的帶領下來到了學校的化石館，踏進大門，玲琅滿目的化石映入我的眼簾，在老師的帶領下，開始了奇妙的化石之旅。
美麗的珊瑚出生於古生代二疊紀，屬於腔腸動物門，珊瑚綱的無脊椎動物。我國的珊瑚化石種類也是十分多，它們大部分儲存在淺海沉積物內，常與其他典型淺海生物為伴，其生活習性也與現代珊瑚蟲一樣。其中“羊角珊瑚”來勾起了我極大的興趣，我量了一下它，發現它長23釐米。再仔細一看你會發現，“羊角珊瑚”的周圍有一圈圈凹凸不平的紋路，藝術感很強，而且頂角的地方已經有了一些的磨損。從遠處看的話，你會發現，它就像一個羊角，顧名思義叫“羊角珊瑚”。我拿起放大鏡對它進行了細緻的觀察，發現它已經被破損得看不出原來的顏色了，就像一位飽經風霜的老人，卻又透露出一股莊嚴，千瘡百孔之中，無不透露出他驚人的閱歷，我想，它可能是個年幼無知的小孩，在一次意外中不幸喪失了生命；也有可能，在千山萬水的跋涉中，歷經磨難；一圈一圈的紋路好像在訴說著大地千年的風霜……
本次的化石之旅讓我受益匪淺，在奇妙的化石中，我初步瞭解了化石的形成，這樣的體驗是我從未有過的。在這些古生物化石中，我彷彿回到了從前，回到了那神祕的時代，我們美麗的家鄉在遠古時代原來是一片海洋，這些古老的精靈，飄洋過海又經歷了些什麼呢？……
美麗的綠珊瑚 篇6
國小四年級作文 ,613字在種類繁多的植物裡，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹，有的人鍾愛芳香迷人的玉蘭，有的人迷戀婀娜多姿的菊花，而我卻對五彩斑斕的綠珊瑚情有獨鍾。
春天來了，綠珊瑚也靜悄悄地開花了，花的顏色很多：有的火紅火紅的，像一團熊熊的大火在枝頭燃燒著；有的金黃金黃的，像一堆堆金子在簇立在葉上閃閃發光，還有的粉紅粉紅的，似乎有一群粉色的蝴蝶在枝頭翩翩起舞，互相追逐著！
綠珊瑚不僅色彩繽紛，而且形態各異，不同顏色的花都有不一樣的特點，紅色和粉色的綠珊瑚花，只有五個大花瓣，而且花瓣中還有一個花蕾，花蕾上面還有花粉呢！黃色的綠珊瑚花不止有五個花瓣，他們的花瓣細細的，小小的，數也數不清，而它的花蕾只有豌豆般大小，如果你不仔細觀察，還不一定能發現哦！
春風乍起，美麗的綠珊瑚有的才展開了兩三片花瓣，像一個個羞答答的小姑娘；有的花瓣的全展開了露出了黃色的花蕾，盡顯妖嬈；有的花骨朵兒圓圓的，鼓鼓的，看起來飽脹得馬上就要破裂似的！每當我心情鬱悶，只要看到這些綠珊瑚時，所有的煩惱都會拋到九霄雲外！覺得自己彷彿就是一朵綠珊瑚穿著五彩的衣裳站在春天的陽光裡。一陣微風吹來，我便翩翩起舞，美麗的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一罈的綠珊瑚都在輕快舞動。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來告訴我，清晨飛行的快樂。螞蟻在我的葉子上盪鞦韆，七星瓢蟲也湊過來了，把這當成遊戲的樂園……
啊！美麗的綠珊瑚，你是我的心靈雞湯，我愛你！
讀《白天鵝紅珊瑚》有感 篇7
讀後感 ,833字在十一放假期間中，我閱讀了一本名叫《白天鵝紅珊瑚》的書，光聽書名就覺得吸引人，更主要這本書還是動物小說之王沈石溪寫的呢！
我翻開書，剛看到開頭的時候，我真為紅珊瑚打抱不平，梳洗和愛美本來就是一隻雌天鵝的天性，更何況它還是一群雌天鵝中最美的一隻呢！可越往後看我就覺得是我錯了，因為紅珊瑚太愛美了，所以失去了丈夫“灰肩雄”而紅珊瑚失去丈夫後的第一件事就是再找一隻雄天鵝來養兩隻雛鵝。以前照顧雛鵝，幹家務都是“灰肩鵝”乾的，它也許過慣了這種自由的生活，才這樣的吧！但不料雄鵝們個個都想把紅珊瑚從雛鵝身邊勾引走，但紅珊瑚每次都選擇了留在兩隻雛鵝身邊，看到這裡，我感動極了！這時，又傳來了一個壞訊息：紅珊瑚的兩隻雛鵝被老鷹吃掉了！也是因為紅珊瑚一天到晚都在梳妝打扮。紅珊瑚從湖裡趕回來時，心痛不已！我終於知道愛美也不是一件好事。
這時，紅珊瑚正巧救下了兩枚無父無母的天鵝蛋，真是“功夫不負有心鵝”，不久便孵出了“青青”和“蔻蔻”。我也驚喜地發現紅珊瑚正脫胎換骨地向傳統型雌天鵝轉換。天鵝群馬上就要南遷了，紅珊瑚迫不得已只能把富有生活經驗，熟悉南遷路程的“烏尾雄”留了下來，“青青”“蔻蔻”也加緊時間練習飛行。終於在寒潮來之前，“青青”?“蔻蔻”和“烏尾雄”起飛了，但紅珊瑚再也沒有起飛……
紅珊瑚為了兩隻雛鵝不畏犧牲自己，在上次2008年5月12日汶川大地震時，一位母親跪著死死地護著自己的孩子，並在手機上留下一段這樣的話：“親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住：我愛你！”這也讓我們知道，世界上所有的母親，都是無私的！
我欣賞紅珊瑚的品格，我要向它學習！
珊瑚 篇8
國小四年級作文 ,275字大海深處有許多美麗生物。有海星、小魚、貝殼等。其中，我最喜歡那千姿百態的珊瑚。
你們看到過珊瑚嗎？我非常喜歡它，它是由許多枝杈組成，色彩是多麼飽滿、鮮豔、多麼的美麗！
珊瑚在海底的沙土裡生根、發芽，逐漸長大，慢慢變大、變粗。
海底的珊瑚形狀千姿百態，有的像小船，有的像小花，較長的像麻繩，較短的像小果子，較大的走進去像一片櫻花林，較小的能坐在裡面呢！不大不小的，能帶上一個枕頭，在裡面美美的睡上一覺呢！有的像小鹿的角，有的像一朵怒放的小花，有的像一張溫暖的小床，還有的像一隻大龍蝦在海底威武地游來游去呢！
你們喜歡上珊瑚了嗎？我是非常的喜歡珊瑚！
燈火闌珊的歲月 篇9
國二作文 ,1032字我要說的是搖曳在我記憶裡十年之久的一盞油燈的火光，一豆在暗夜中送上光明；在貧瘠中氤氳著希望；在樸實無華的歲月裡閃爍著溫馨歡樂的火光。
那是怎樣的火光啊！
它亮不足斗室；闊不盈胸懷，燈座醜陋，煙燻火暗，可是它卻照亮了一段段溫馨清寒的日子。
這盞燈屬於祖母。記憶的小時候，祖母總在燈下納著鞋底，縫著舊衣。祖母瘦小的身子陷在濃重的黑影裡。無數這樣的夜晚，祖母總是埋著頭，眯縫著老花的雙眼，就著微弱的燈火，用指扣把針壓過鞋底，然後把線頭在嶙峋的手指上纏了纏，接著祖母翕動了一下嘴脣，那是祖母在用力地把線拉著穿過鞋底。微微閃爍的火光裡閃過祖母安詳，還有那溝壑深深的滄桑……那時的夜是沉重的，祖母的身影卻把這靜謐的夜在我的記憶裡凝重成了永恆。那時的祖母總是對我們說，只要有了燈，一切就亮堂堂的了，我們在那時總也似乎似懂非懂地點點頭……
祖父總在微弱的燈火下一袋一袋吸著旱菸。祖父很少說話，繚繞的煙霧中，祖父只是注視著祖母。偶爾祖母叫喚祖父拿些傢什，祖父才會把煙管在屁股下的椅腳上磕了磕，拾起身來蹣跚進黑夜裡，一會兒再折回來。又“吧嗒，吧嗒”吸著他的旱菸，目光依然回到祖母的縫納中。那目光彷彿是品嚐著許多年品嚐不夠，咀嚼著許多年咀嚼不透的東西。那東西也許只是屬於祖父母的東西，這樣的夜也許只屬於祖父母吧，就像他們的夜裡又何嘗在意過斗轉星移，月輪的盈虧？而我驚奇地看著祖父的煙火一閃一閃，好像比油燈光還要亮，祖父在這時候就會告訴我們，燈光可以填滿整個屋子……
我和姐姐都要寫作業。我們就在油燈的下方放兩隻小方凳，你擠擠我，我擠擠你，不時發出些嬉鬧爭吵聲。這時的祖母常常會側過頭來瞥我們一眼……最愛的是明亮的月夜，我和姐姐就不再擠了，我們把作業放在臺階上，就著月光，做完作業。然後我們會拄著手，託著臉龐，痴痴地凝望遙問那星河，還有那月亮……
一次次，我看到油燈的光在黑夜中吶喊；一回回，它把黑夜燒成碎片；一段段夜得日子裡，它把我們雕刻進了歲月的相框裡。然後他們都湮沒在了過往。
而今，祖父母已經去了很遠的地方了。在獨處的夜晚裡，在星星，月亮閃爍著明亮的日子裡，我總會情不自禁地想起他們。他們留給我人世間最珍貴的財富—那是我而今最心儀的景觀：我們一家四口拮据在狹小的房間裡；在溫馨的燈光下，各做著各的事兒；那濃重的身影，那“吧嗒，吧嗒”的聲音，那注側目溫情的眼神，那月夜下兩個純樸的女孩，和夜的靜謐，還有那絮絮的叮嚀嘮叨……
有時候我會問自己，這世間還會有這般銷魂的夜麼？
前面燈火闌珊 篇10
國三作文 ,894字如果你走在一條漫長的道路上，你會為幾朵盛開的花朵而佇步嗎？如果你會停下腳步，那麼可能會失去前面更好的風景。
我們的人生道路何曾不是這樣呢？如果你因為不能犧牲小小的利益，怎麼會獲得更大的利益呢？因為前面會是燈火闌珊。
海爾集團為了自己的長期利益，毅然砸毀了76臺冰箱。在當時，76臺冰箱不是一個小數目。海爾集團這樣，是因為他看到了長期的利益。的確，海爾一天一天地壯大，所獲得的利益豈止是76臺冰箱。海爾告訴了我們一個道理：沒有短期利益的犧牲，就沒有長遠利益的實現，所以我們不能鼠目寸光，而要看到更遠。
一個青年向一位富翁請求致富之道，那位富翁在青年面前擺了三塊不均勻的西瓜，說道，如果這三塊西瓜代表三種大小不同的利益，你選擇哪塊？青年答道：“肯定是大的。”說完拿起大的西瓜吃起來，而富翁卻拿起小的那塊，很塊富翁吃完，而青年卻還沒有，富翁又拿起剩下的一塊西瓜，青年此時感到不解：富翁吃的西瓜雖然沒有青年大，但是吃的比他多，青年恍然大悟明白了富翁的意思，吃完西瓜，富翁笑著對青年說：“要想成功，就要眼光長遠，雖然你可能在眼前獲得利益，但是要著眼於長遠，才能夠獲得更大的成功。”這可能只是一個故事，但她揭示的道理是深刻的，我們也很容易領會其中的含義，眼前的利益固然很吸引人，但如果你被他所吸引，也就只會停留在這裡，不會有更大的收穫。
犧牲小的利益，丟棄眼前的利益，放眼於長遠。中國歷史上有許多統治者就是因為沉溺於眼前，貪圖享樂，沒有想到如果享受了今天則必會導致日後的亡國，他們只有勵精圖治才能夠永保國泰民安。楚霸王項羽自恃兵力強於劉邦則不把劉邦放在心上，豈不知劉邦已在暗中儲蓄力量，今日的確是佔一定優勢，難道優勢不會衰竭嗎？最後只能是被圍垓下，自刎烏江，那一番：“虞姬虞姬奈若何？”怎不使人感慨萬千。所以我們不要耽於當今的優勢或利益，這些只會令人消沉，你前面的道路會更精彩。
雄鷹沒有享受自己的安樂巢，因為它看到蔚藍的天空等著自己去裝飾。貝殼沒有享受一時的安逸，因為它看到光芒四射的珍珠等著自己去孕育。人何嘗不是這樣，讓我們放棄眼前細小的利益，昂首挺胸，去追求更長遠的利益，因為“前面燈火闌珊”。
燈火闌珊已萬家 篇11
國二作文 ,635字是夜，浮世繁華的燈光遮掩了寂寞的星，車水馬龍，川流不息。
路上，一輛汽車飛馳而過，一聲鳴笛撞入耳中。因為有了汽車，所以人們不再用馬車代步，不再經受日晒風吹，柔軟的座椅代替了僵硬的馬鞍，出行更加方便。因為汽車，人們的交往更便捷。因為有了科技，生活變得更加美好。
廚房，現代化的廚具一應俱全。微波爐，烤箱，電磁爐，抽油煙機，讓現代的人們不食“人間煙火”，如果嫦娥知道了，怕也沒有奔月的美麗傳說了。因為這些廚具，讓十指不沾陽春水的人也可以做出滿漢全席，人們的食譜更加豐富。因為有了科技，生活變得更加美好。
衣櫃，滿眼的衣服不是滌綸，腈綸，就是化纖，裝飾的不是鉚釘，塑料，就是水鑽，這無一不是科技的產物，讓楊貴妃看了，是否還認為霓裳羽衣是最漂亮的衣服呢？因為這些服飾，讓人們打扮得更加美麗。因為有了科技，生活變得更加美好。
社群裡，一座座高樓大廈拔地而起，十幾層幾十層的高度讓古人看了恐怕會不住的驚歎，而在我們看來卻是稀鬆平常。因為有了這些高樓，我們生活得不太擁擠，有了更多的生存空間。因為科技，生活變得更美好！
生活的每個角落，燈照亮了闌珊處的那一抹笑顏，電扇吹走了“輕搖小扇，撲流螢“，鬧鐘叫醒了人們疲憊的靈魂。玻璃透過了煙火的味道，鋼筆寫出了生活的絢麗多彩。
科技就在我們身邊，一個不起眼的小東西就透出了科技的味道。
是夜，俯身望去，燈火闌珊，已萬家。
科技進入了生活的方方面面，進入了家庭的點點滴滴，進入了萬家的燈火處。
科技不再闌珊，它已燈火萬家！
科技讓生活更美好！
走到燈火闌珊處 篇12
國三作文 ,1502字是誰唱起黑夜的輓歌，是誰守候白色的村落。我靜靜呆在那個無人問津的角落，偶爾抬起頭，看著前面黑壓壓的人頭和那位正站在講臺上侃侃而談的新數學老師，之後低下臺在手中一圈圈的轉動那支圓珠筆，歲月的年輪伴著我的筆一圈圈轉動。那一年，我小學六年級。
隨意拿起一支散落在課桌上的2Ｂ鉛筆，我開始勾勒這位新老師的輪廓，大眼睛，白色碎花裙，好像漫畫中的人，畫完後，我滿足的收起本子。後來的你說我似乎很有畫畫的天賦呢！
數學課代表無奈的走到我的眼前：“哎，你數學作業呢？”我隨便抽出一本理科作業扔在桌子上，本以為只要我交了空白的本子，你知道我是“壞學生”後，就不會再來向我要作業了，但沒想到……
那是一個燥的午後，大家一臉睏意卻堅持聽課，而我卻自由自在的趴在桌子上酣酣而睡。你讓數學課代表叫我去辦公室，這是我意料之中的，你看著站在你眼前一臉庸懶的我不禁皺了皺眉頭。你很吃驚我為什麼這麼淡定。慢慢地，你拉開抽屜，取出我的作業本翻開，當我低頭看時眼睛險些掉在本子上。我畫的你正安祥的呆在本子中，你若有所思的看著我：“這是你畫的嗎？”，我強忍著鎮靜：“嗯，是我”。誰曾想你竟然笑了出來。說：“畫得挺可愛的，能送我嗎？”“啊”“怎麼？不願意送給我嗎？”我支吾著：“那個，給……不是，送你了吧！”你一臉滿足的將畫收好，之後，他一本正經的問我：“為什麼沒有寫作業呢？”我也從剛才的驚訝中恢復過來了。“因為我是壞學生，你沒看見我坐在最後一排嗎？”“哦！誰說坐在最後一排的就是壞學生呢？”你不解的反問我，一時間我搪塞的不知該說什麼。
你拉起我的手讓我坐下，“老師不知道你為什麼不喜歡學習，但我看了你以前的成績還蠻不錯的，所以你的底子很厚，明年就小升初考試了，只要你現在努力應該還來得及，從明天開始，放學後你就拿著書到我的辦公室來，好了，快上課了，回去吧！”你一口氣說完還沒來得及讓我考慮，我機械的“嗯”了一聲。之後快步走回班級，坐在座位上我在回想剛才的一幕幕，我不明白你為什麼要幫一個壞學生，當最後一節課的鈴聲響起，我的心一下子就懸了起來，去還是不去呢？
我拿起書朝你的辦公室走去，諾大的一個屋子就剩你獨自一人，檯燈發出昏暗的光，映出你伏在桌子上疲憊的身影，上面是一堆作業本。我躡手躡腳的敲了敲門，你醒來，衝著玻璃向我擺擺手，我小心翼翼的走進屋裡，取出數學書。你翻開一章一節的為我講。剛開始我是真的聽不進去，卻又不好意思拒絕。漸漸地你滿腔的熱情感染了我。我開始上課認真聽講，認真完成作業。加上你孜孜不倦的為輔導功課，讓我的數學成績如春天甦醒的種子，開始逐漸萌芽。因為我記得你的那句話：“有坐在最後一排的人，但是沒有永遠都坐在最後一排的壞學生。
你從我點點滴滴的進步中深感欣慰，我第一次及格，第一次考90分以上，第一次……我鎮定自若的在最後一次考試中交上卷。我想起這張卷子應該是我對你這一年的努力一個最好的回報吧。那一年，我畢業了。
當我再一次來到你的辦公室，我已經是一名初中生了，你依舊坐在那個位置日復一日的卻又滿腔熱血的做著同樣的工作。我敲門而入，你衝我微笑，這是我們心照不宣的問候。那一夜，我們說了好多，你告訴我，其實我也很棒，你拿出那張漫畫：“這是我一生中最珍貴的禮物。”那一年，你才26歲天真的像個孩子。
現在我初三了，閒暇之餘，我總能想起你的大眼睛，白色的碎花裙，坐在燈下，我總會意猶味盡的回想起你一點一滴，悉數你曾給過我最美好的饋贈，如今的你，是否依舊在燈火闌珊處一本本批閱著作業，直至天明。
那個夏天，那個你，那份回憶，那種很純、很美好的情感，你像天使般隋落人間，拯救我，你的美好，我銘記在心，我不想說謝謝，因為我知道你懂得。
秋意闌珊 篇13
國一作文 ,634字當夏季的那份熱烈變得柔和，陽光金黃而透明地灑在地面上，映出斑駁的光影，秋天大概已經緩步至身邊。
午後的空氣清新，迎面風吹來，涼爽宜人。我們一行人來到老山，遠遠地便瞥見了那一抹綠。深綠裡透著草綠，又好似摻雜了些黃色，這滿眼的綠或濃或淡，竟給了我一絲身處夏天的錯覺。
進了大門，漫步於林間，秋意隨著幾片枯黃的葉子在空中略有不捨地劃了幾個弧度，又悄悄落下。
秋意闌珊。
由山腳向上攀登，或是走兩側栽滿了楓楊樹的大道，又或是爬草木深處的石臺階。幾人結伴出行，沿著大路，聊聊天，看一看周圍的樹木；獨自一人遊景，順著有石臺階的小路，沉醉於這青黃色的叢林之中，都別有一番情趣。
行至“狀元及第”處，已至山腰，從那兒起，便是一條幽靜的上山的小路。從山腰向上看，老山綠得更加濃烈，更加粗狂野性，若是把遠看的老山比作是一幅淡雅的墨色山水畫，大筆沾墨，兌水暈染，那麼此刻視野中的老山便好似是復古寫實的油畫，更真實，更明晰，在藍天下，也愈發高遠。
這一路上桂花香氣瀰漫，忽濃忽淡，如靈動的精靈飛舞在身邊，帶著一絲甜膩的氣息，縈繞在心頭久久不能散去。抬眼望去，幾棵桂樹宛若撐開的綠傘般，那密密麻麻的桂花還正如鑲嵌在綠松石中的黃寶石，閃著耀眼的光澤。湊上去細細一瞧，米黃色的花瓣只有米粒大小，數了數，四瓣兒。中間橙色的花蕊中微微有些發白，掛在樹梢，卻又藏於那綠葉中，像個害羞的姑娘。
轉眼間便遊至山腳下，回首望去，依舊是那座充斥的綠意的山，靜靜地佇立在那裡，向著每一個經過的人，道一聲：秋意闌珊。
小紅珊 篇14
童話作文 ,829字在無邊無際的大海里，住著一條非常可愛的小魚，但她不會流淚，她的名字叫小紅珊，許多的魚都在懷疑小紅珊是一條沒有心的魚，聽聞小紅珊曾經失去過部分記憶，或許小紅珊不會流淚和失去的部分記憶有關……
有一天，小紅珊在海底漫不經心的遊走著，大紅的魚尾泛起了層層的波浪，藍色的浪花落在小紅珊淡紅的魚鱗上，像是給小紅珊穿上了一件淡藍的禮服，煞是好看，但小紅珊沒有心情欣賞這麼美麗的波浪禮服，因為小紅珊現在心事重重。
小紅珊只顧著走路，卻沒有注意到前面那株五彩的珊瑚，‘碰’一個不小心，小紅珊撞在珊瑚上，然後小紅珊氣呼呼的看了珊瑚一眼，隨後揉了揉自己的腦袋，似乎撞到珊瑚的疼痛令小紅珊清醒了不少。
‘真是倒黴，只顧著走路卻沒注意到珊瑚……哎，下一次注意點吧……’小紅珊剛剛說完，卻聽見了許多的議論。
‘你們說，小紅珊不會流淚是因為和失去的記憶有關，還是她真的沒心……’
‘應該是和失去的記憶有關係，因為小紅珊除了不會哭泣以外，其他都和我們一樣……’
‘那我們幫小紅珊吧，畢竟她是我們的姐妹……’一個提議剛剛想起，許多聲音附和道‘嗯，算我一個……’‘我同意……’
小紅珊聽後，微笑著走向她們‘謝謝你們……’
‘事不宜遲，趕快出發吧……’‘嗯……’
許多魚齊心協力，願意幫助小紅珊，在她們的齊心協力之下，小紅珊找到了章魚婆婆。
‘章魚婆婆，你可以告訴我，我遺失的記憶怎麼找回來嗎……’
章魚婆婆和善的笑了，然後靠近小紅珊，用只有兩人可以聽到的聲音告訴了小紅珊……
‘章魚婆婆說，我遺失的記憶在海洋的核心處……但很少人可以接近那裡……’小紅珊無奈的說著。
‘不管怎麼樣，我們姐妹都會幫你……’
小紅珊借蝴蝶魚姐姐的翅膀，飛到了彩虹上，陪同小紅珊的，是她的好姐妹……彩虹上的景色十分亮麗，小紅珊一路沉迷其中，到了地點，小紅珊取下了彩虹上那串五彩的鑰匙，打開了海洋最深處的核心，尋回了自己的記憶，也找回了自己的眼淚。
雖然小紅珊在以後的日子裡也會哭泣，也會悲傷，但更多的時候，是微笑……
走過燈火闌珊處 篇15
高二作文 ,969字流水湍湍，月光皎皎，這一夜的秦淮河岸亦如往昔一樣燈影氾濫。
穿越古色古香的牌坊，匯入人頭攢動的街道，在街邊茶樓品嚐著淮水旁的特色小說，垂涎著聞名千里的南京鹹水鴨。天氣漸晚秋風颯颯，卻使我的步伐愈加輕快了—走向那心生嚮往的淮水旁。
大概是傍晚的六七時吧，天色還沒有完全拉下黑幕，但依稀能夠看到河岸兩旁的燈火已經漸漸繁盛了起來，好似一曲綺麗悠揚的唱詩流過我們我們的肩膀。
突然間，黃昏變得明亮了。漆黑而又深不見底的秦淮河水上泛起了深條金色的波紋，那便是遊走的船隻在河水中輕描淡寫的麗影啊。鐫刻圖騰的石橋間隔著兩岸的人聲鼎沸，那些人群也與我們是一樣來觀賞這夜幕下動人的秦淮河的話。人雖多卻不覺得疲憊。亢奮的內心始終嚮往尋覓那清新綿邈的河畔。
夜，愈來愈晚，愈來愈深。閣樓上那屋簷連綿起一串串燈輝，華燈初上，夜未央。一座座酒家生意愈漸興隆，開始了一個夜晚的繁忙；淮水河畔的漁船也賦予了生機，駛向了更深沉、更遙遠的彼方。
我們，終於登上了停泊在綠影垂楊下燈火闌珊的小船。輕輕盪漾在淮水秋意的柔波里。我泯了一口杯中的茶水，靜謐輕盈的波光灑向瞳孔，霎時間這沁人心脾的明亮走過了永恆。
船伕緩緩划動手中的船槳，嫻熟而又有條不紊運作著整條船隻的遊向。他靜默著，卻又被明亮聖潔的燈火照亮，一座座酒家生意愈漸興隆，開始了一個夜晚的繁忙；淮水河畔的漁船也賦予了生機，駛向了更深沉、更遙遠的彼方。
他靜默著，卻又被明亮聖潔的燈火照亮，面對此時彼時這座古老的城池，我不知作何感想。“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”。我無力回溯唐末亂世那蕭條中的一紙繁華，卻感觸到千百年前那獨自秦淮上的一抹慘淡的憂傷。秦淮河的河水去了，消散了歌音的憂慮，洗滌了詩人的惆悵，也永遠印記了這歷史的滄桑啊。轉入窄窄的船艙，時間彷彿凝固了。我看到人們被微風撩起的髮絲，以及眼眸中閃現的，近處的燈光。
船，靠岸了。踏上吱吱的木板，便靠了岸。與船伕道別後繼續向前走，腳尖的溫度溫潤著河岸邊的青苔，望著來時的小船逆流蕩漾在淮水的波光粼粼中，漸行漸遠……
回想起“燈火闌珊人散”的確是有一番韻味。是時候與這妙不可言的人間燈火作離別了，我們還留了影。畫面中燈火依舊，遠處的樹木也依稀有所餘留。是時候說再見了，我親愛的淮水，不知何時還能走過這樣一片燈火闌珊處？
燈火闌珊的每一夜 篇16
抒情作文 ,440字不知道從什麼時候起，我特別喜歡看夜景，總覺得那萬家燈火闌珊裡，藏著比白天更精緻的故事。
於是在夜深難眠的時候，我時常會看向窗外，想象著，那每一盞燈背後的故事。
會不會，有慈祥的母親正在燈下給兒子縫補衣裳，就像古詩詞裡寫的那樣，“慈母手中線，遊子身上衣”。
會不會，嚴厲的父親正在臺燈旁守候著還在挑燈夜戰的孩子，用心的指導著她的作業進度，不忍心打擾，卻又不想去阻撓。
會不會，有一位美麗賢惠的妻子，正在等待著外出應酬的丈夫，喝完酒回來，宿醉是最讓人痛苦的，但是更痛苦的是照顧你的那個人，忍著刺鼻的酒味兒，為你換下髒衣裳，並拖著沉重的身體把你移到床上，還要防止你夜裡醒來會吐，或是想喝水，所以趴在床邊，整夜不敢熟睡。
總有人吐槽家庭主婦是最沒有自我價值的一類人，她們每天與鍋碗瓢盆打交道，每天擔憂著柴米油鹽，可是你不知道，她們是把整顆心都給了這個家庭，才放棄了自己的理想。
我喜歡夜晚的燈火，就像黑夜上的路燈，書桌上的檯燈，它們都有著各自不同的意義，可是卻同樣的帶給了人們感動和溫暖。
闌珊處覓成長 篇17
國三作文 ,943字有一條路，是由你的足跡踏成，這條路叫作成長。
成長回眸，回眸成長，我已經在這條成長路上歷經了15個春夏秋冬。一路上，看過無數的風景，駐足，驀然回首，那株草依舊在燈火闌珊處。
我的困惑，我的惆悵。
我的存在有什麼意義呢？內心一個歇斯底里的聲音在不斷髮問。我，一個平平無奇的中學生，總能在各類書籍，報刊上看到名人事蹟，明星動向，他們是上帝的寵兒，熠熠生輝；我則是黯淡無光，試問世界留我何用？地球不會因我而停止轉動；太陽不會因我而永不升起；花草不會因我而凋零枯萎……那麼，是不是我的存在與否，都無關緊要？或者，僅是上帝與我開了個玩笑。我的困惑與惆悵，有點涼。
小草的卑微，小草的自信。
過年了，我隨著寒冬造訪爺爺家。早晨的溫度，讓人不禁瑟瑟發抖，河面上都結了一層薄薄的冰，牆頭的枝丫彷彿走到了生命的終結，花朵全部都垂下了腦袋。當我正在捕捉早晨微弱的陽光時，一道刺眼的光撞進了我的視線。我循著光望去，驚奇地發現牆角邊，竟有星星點點的綠！詫異，走近，凝視，原是一株草。這是一株稚嫩的小草，剛抽出的葉上還帶有晶瑩的霜，如一面面稜鏡，給人一種眩目的感覺。厚重的霜將它壓彎，但它最終並未倒下，我小心翼翼地將霜拭去，它看上去便更挺拔了。尋覓四周，竟發現只有這一株草一枝獨秀，莫名的，我的心彷彿被這綠浸染。
小草與我，演繹成長。
小草，無視其他生靈的不屑，即使有凜冽的風，冰冷的霜，它也要不顧一切地衝出土面；即使它的存在並無必要，它的存在如此得不引人注目，它也要向世界展現自己僅有的綠。這株卑微而又自信的草，讓我懂得了自己。其實，我就像一株小草，雖沒有萬眾矚目，但我可以孤芳自賞；雖滑奼紫嫣紅，但我可以綠出活力；雖沒有流芳百世，但我可以奉獻一生。我的存在，是為了告訴世界，平凡的成長也是成長，在“我的成長”這一劇本中，我不是觀眾，而是主角，由我自己演繹成長，無人阻攔，無人改寫，除非我自己放棄。在這個人海茫茫的世界，我總能找到屬於自己的位置。
每個人的存在都有自己的意義，也許，那株草存在的意義就是在我的成長路上指引我。發牌的上帝，你手中的牌都是隨機的，要想活出意義，就必須做好自己，帶著自信，在成長路上打出漂亮的一局。
回憶琥珀色的往夕，迷迷茫茫，惟有那闌珊處，依舊有星星點點的綠，是那株草，帶我覓成長。
願為礁石 篇18
國三作文 ,835字我要做礁石，做一個不怕風吹日晒，勇敢頑強的醜陋的礁石。
在人們心中礁石總是那樣可怕，特別是給航海者帶來了巨大的威脅。可我覺得，它具有著一種超乎平常的毅志，那就是矢志堅強不移的面對狂風暴雨的精神。
兒童時期媽媽把我送到舞蹈班學跳舞，這對於我來說當然很新鮮，那是一個天氣晴朗的早晨，我穿著鬆坦的衣服來到舞蹈房。一切的東西對於我們來說真的很新奇，這兒一摸，那兒一碰，朝地毯上一躺，打滾、翻跟斗，開心極。這時，一個身穿黑色衣褲的中年人輕盈的走過來，我們以一個孩子敏銳的目光發現他就是我們的舞蹈老師。
剛開始應變壓腿，把腿架在一個扶手上，身子平直向下壓，“哎哎喲喲……”聲音接二連三的響起來，沒多久，前幾分鐘還精神抖摟的“小精靈”，剎那間變成了一個個垂頭喪氣的“落湯雞”。休息片刻，又開始叉開兩條腿，“怪獸”似的叉在地上，為了消失恐懼心理，我們頑皮的把這個叫成“比薩”，可是比薩餅也有不同的味道，有時也不會合你的口味呀。這還不算，到後來還要向後反彎腰。“天哪！這簡直不是人過的日子”，我在心裡埋怨道。
不知為什麼，明明前一分鐘還陽光普照，現在卻下起了淅淅瀝瀝的雨。我一瘸一拐的走回家，電視迷的我，卻“一刻不放鬆”的開啟電視，見到一片汪洋大海，正準備調臺，突然看見一塊礁石在波浪的衝擊、摧殘下仍面帶笑容，仰望天空，絲毫不在乎身上那累累的傷痕。我驚呆了：一個小小的礁石都有如此的毅力，和它受的苦相對，我這一點又算什麼呢？這時，我彷彿明白了剛才為什麼下雨，不是因為老天心疼落淚，而是因為它見到了一些沒有頑強毅力、勇敢拼搏精神的娃娃，它難過的落淚了。這時，我慚愧地低下了頭，我突然間領悟到了什麼，關掉電視機，向房間走去。
頑強的礁石告訴我：假如你面對烈日寒霜，颶風疾雨，不要埋怨惡劣的天氣，要相信“平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環境，造就不出時代的偉人。
少年時代—一個夢想的年代，許多人都有過瑰麗的夢想，浪漫的憧憬和幸福的期待，而我不需要那麼多，我只想做一個頑強的礁石。
愈是闌珊最考驗 篇19
高二作文 ,788字不知我們是否都有這樣的經歷：老師丟擲一個問題，同學們都給出同樣的答案，我們心中明明犯嘀咕，卻屈於對方人眾，咽回正確答案？
是的，當我們是少數，在燈火闌珊處，總提不起勇氣為自己點火。
而很多時候，真理其實就在少數人手中，迸發自己的勇氣與否，決定了是不可理喻的另類，還是超凡脫俗的聖人。哥白尼成為反對地心說的少數，他鼓足勇氣，提出日心說，不顧世人冷嘲熱諷，堅持己見。而隨後的布魯諾，跟隨哥白尼成為少數，面對教會的火刑，他的勇氣可謂氣貫長虹，在眾人非議與烈火考驗中以噴薄的勇氣彪炳史冊，成為真理維護者一員。
當個人品格處在少數人一方時，也更在考驗人的勇氣。陶潛不滿官場黑暗，只想過“採菊東籬下，悠然見南山”的日子。但作為以入仕為目的的讀書人，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，他如何固守自己“少數”的性質，棄國家、百姓於不顧？但他毅然決然罷官，解甲歸田，“鋤豆南山下”，去做淡泊名利、隱於山野之人，是何等勇氣！而正是他下定決心的勇氣，成就了獨特的自己，給中國文人添上一筆悠遊于山水的淡泊品格。
如果說“少數”對現代追求成功的人的勇氣考驗是巨大的，也毫不為過。屠呦呦幾十年研究青蒿素，可謂是極少數之人，但她並未因這項研究冷門，無人問津而轉向多數人從事的領域，而是年復一年堅持實驗，翻遍古方，不惜以身試藥，損壞肝臟。這種為自己事業證明的勇氣，誰說不是巨大的考驗，誰又能說她的成功離得了這種堅持的勇氣呢？
反觀我們，就從開頭可看出，我們處於少數一方時，總是缺乏相信自己、“我行我素”的勇氣。許多創新思維，其實就是在那份怯懦中喪失的，若不能經歷這番“燈火闌珊”的考驗，我們如何能成長？
愈是闌珊最考驗。正因如此，在確認自己思想、行為的正確可行性後，要拿出大無畏的勇氣，摒棄畏葸不前，邁開步子，才能讓那所謂“少數”綻放奪目的光芒，獨樹一幟。
燈火闌珊裡，再添一把勇氣的火，必將勝過人間良景無數！
燈火闌珊 篇20
高一作文 ,957字我們走進月光籠罩的草木叢，尋找那夜空遺落的星火，卻看到如星海般的萬千撲溯。
你可知道？當第一點火苗出現在蒼茫大地，如同星光，那麼亮，那麼美，那麼引人注目但又那麼微弱的隨風搖曳。在永無光明的黑夜下，在狂風下，在狂風的一次次碾壓下！他起伏著，搖擺著，拼命掙扎著！可是，黑夜裡面對他的只是一陣又一陣的的狂風！狂風啊，你看啊！他毫不懼你，面對你的呼嘯，他也在怒吼！你聽，你聽，你聽啊！他的聲音大了，大了啊！他燃起來了，他燃起來了啊！星星之火，可以燎原！
你可明白？當第一隻螢火蟲出現在蒼茫大地，它懵懵懂懂，它在想，是先有蟲，還是先有卵。它在清水岸邊穿梭，在蔥鬱草叢裡奔跑，對世界充滿了好奇。當黑夜降臨的時候，它悄悄探出頭來。黑夜裡，蟲鳴中，蒼茫大地上，唯有叢林深處的螢火點點，星輝斑斕的彎月如鉤。它努力尋覓著，希望逢著它夢裡的那點光芒，和它在一起長相廝守，照亮天堂，一起開枝散葉，一起成長。又是一年，月亮或許會發現，草叢裡發光的不止一隻，而有，千萬點！星星之火，可以燎原！
你可知曉？當今天第一束星光射向蒼茫大地，周圍或許都是大雲大霧，仰望天空，只有那閃爍的一點，它閃爍著，永恆的閃爍著！那麼微弱，那麼不引人矚目。它只是拼命地閃著告訴天下的人和物！天空是它的舞臺，大雲大霧也只會為它添彩！世間的人和物總會離開，大雲大霧也定將不存在。但請你相信，無論何時，何地，想念何人，何物，記住，你們頭頂著同一片星空！星星之火，可以燎原！
你可清楚？當今夜第一盞燈光亮起在蒼茫大地，會是什麼顏色呢？會是螢火般溫暖心田，是星光般指引人們前行，還是業火般給人生命的信仰呢？這個時候，工廠是否還在加班？學生是否還在功題。燈光，為轉鍾還在努力學習學生疲憊而又堅定的眼光提供光芒！夜色下，燈火全都通明。這也便是，星星之火，可以燎原吧！
這時的我，也在LED燈下奮筆疾書，揮灑汗水一個月之後，半年之後，三年之後，眼睛裡是否還可以射出那種耀眼，宛如星辰般的光芒，勝利的光芒？信天上有餡餅，但不信天上掉餡餅，信一份耕耘一分收穫，但不信一份耕耘三份收貨！一切踏踏實實，努力學習，這便是學生的本分。一定要相信，星星之火，可以燎原！
星光下，燈光下，熒光下，業火光下！世間再無黑暗，相信光！承蒙厚愛，感謝相遇！暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。這便是，光的信仰。