玩泥巴相關作文20篇

玩泥巴 篇1

國小四年級作文 ,585字

暑假,我來到鄉下姑媽家玩。這可是我第一次去鄉下喲!我長期生活在城市,現在突然來到了鄉下,感覺一切都很新奇。這裡的藍天一碧萬傾,潔白的雲朵就像一片片晶瑩……

當我沉浸在這美麗景色中時,一陣笑聲打破了我的思緒,我聞聲看去,原來是一群孩子正在玩泥巴呢。我皺了皺眉頭,心想:泥巴那麼髒,而且又臭,多不衛生呀。他們好像看懂了我的心思,對我說:“你是不是嫌泥巴髒?雖然泥巴是有點髒,但是用泥巴可以做好多東西呢,而且玩泥巴在城市裡是沒有的,它在我們農村是最天然的玩具!”我聽了,有點心動了,於是我也加入了他們的行列。

這時,有個小女孩跑過來,教我怎樣做一隻活潑、可愛的小貓。她告訴我了做小貓的步驟。首先,做出小貓柔軟的身體,再做出它的頭、腳和尾巴,最後再把五官粘上。這樣一隻小貓就完成了。我照著她的樣子也做出了一隻活潑、可愛的小貓呢,十分開心。

後來,我還做出了各種各樣的東西。有小雞、房子、小花、小鳥……我還發明瞭一種新遊戲,先用泥巴做出一個碗形狀,然後把它用力地倒扣在地上。那一刻,你會聽到“轟”的一聲巨響,再仔細看看碗底,出現了一個大洞。小夥伴被我的新玩法給吸引了過來,他們也照著做,那一刻像是天空在打雷一樣,“轟隆隆”響個不停,我們一個個笑得肚子疼。

雖然手上,衣服上很髒,但是看到那麼多用泥巴做成的東西,又覺得提高了自已的動手能力,我高興極了。玩泥巴真有趣啊,我喜歡玩泥巴!

玩泥巴 篇2

國小六年級作文 ,755字

廣闊的田野上,總是立著幾座白皚皚的蔬菜大棚;萬里無雲的天空中,偶爾“嘰嘰喳喳”飛過幾只麻雀……我卻喜歡這寧靜的田野和遍地的泥土,幾乎整天都宅在“田野媽媽”的懷抱裡,玩泥巴。

背上我的玩耍工具,踏上我的“小毛驢”(滑板車),順著昨日的足跡,一路哼著小曲兒,一會兒就“到站”了。

坐下來,用小鐵鍬往泥土裡使勁一插,然後用足力一撬,鐵鍬上面的泥土,就與下面的泥土分開了,再把泥土輕輕放在腳旁。重複著這一連串動作,一會兒工夫,一個小坑就搞定了。接著,打一桶水,倒入小坑。準備好了!可是,我左看看,右看看,總覺得少了些什麼。對了!是“餡料”,做泥巴糰子怎麼可以少了它呢!

我抓起剪刀,挎著竹籃,順著路邊,挑野菜。想要糰子做得好吃,那得挑新鮮的野菜。左一束,右一把,沒費多大功夫,就滿滿一籃了。別看現在滿滿一籃,洗起來就不然了。一場“冷水澡”後,似乎很冷似的,野菜全都擠在了一起,“縮”成一團。

哈,準備工作總算做好了!我回到小坑旁,先把野菜餡料放在一邊,然後繫上圍裙,擼起袖子,那樣子跟爸爸下廚時,沒多大區別。我先抓起一把泥土,泡在小坑裡,等它完全浸溼,費勁兒掏出來時,原本鬆散的泥土,轉眼變成一坨軟塌塌的爛泥,趴在我的手心。嘿,要的就是這個模樣!最後,我把泥巴壓扁,放上洗好的野菜餡料,搓成圓,灑點兒水,不一會兒,一個黑黝黝的泥巴糰子就大功告成了!

我小心翼翼地捧著我的“傑作”,向大家展示。小青姨媽看見了笑著說,她小時候,就喜歡和我媽媽一起做泥巴糰子。

也許,我喜歡玩泥巴,就是媽媽的遺傳吧!

一件有意思的事——玩泥巴 篇3

國小四年級作文 ,575字

泥巴是特別容易見到的,但現在每個人都覺得泥巴十分噁心,因為現在的汙染日益嚴重,被汙染的土地的面積在迅速的擴大,所以我們一想到泥巴就會想到那些噁心的垃圾。但是,現在還有許多色彩十分純,可以玩的泥巴。可泥巴有什麼好玩之處呢?泥巴由很細小的沙子和黏土組成,十分細膩,可以捏成很多種形狀。

今天是十二月二十九日,還剩兩天就到元旦了,而且今天老師訂的陶泥被快遞哥送來了,我欣喜若狂的接過陶泥,拿了一包黃泥巴,看似很小的一包泥巴,卻非常沉重,我回到家將泥巴放秤上,一稱,足足有二斤重。

不管泥巴有多重,我三下五除二就全都倒出來了,鋪在桌子上,攤平。一張巨大的泥巴餅就可以“吃”了。然後我就用直尺把泥巴切成一條一條的。再把這一條條泥巴放到取暖器前,用手揉搓,使泥條幹燥。緊接著,開始盤繞,當底盤繞好了,就開始跟著底盤一圈一圈的往上繞,先向外面繞十幾圈,然後再向內部纏繞幾十圈後,泥條沒了。於是我又揉搓了幾根泥條,做了祥雲耳環,祥雲和龍身圖案粘在上面,當做飾品。最後,做一個和課本上一模一樣的近似雙手鉤住圓環的長紐蓋子。一座用泥條盤築法做的原始器皿就做好了。

用泥巴做的陶器是人類最原始的盛水器皿,從商、周以前,陶器就開始出現並大量使用。隨著時間的推移,陶器漸漸遠離我們,而瓷器又在我們生活中大量使用。請大家傳承中國古老的物質文化遺產吧!

第一次玩泥巴 篇4

國小四年級作文 ,444字

“泥娃娃,泥娃娃……”泥地裡,響起了我們快樂的歌聲,我們便是那群泥娃娃。

暑假裡,爸媽帶著我和哥哥去農莊玩。這裡景色迷人,吸引著大家的目光。農莊四周有高大的綠樹,美麗的小花,空中散發著花的香味。我們沿著彎彎的小路,到達一片果園。這些果樹上結滿了果子,有蘋果,有香蕉,還有葡萄,看得我們直流口水。

最吸引我們的便是泥巴地。在農莊一角,有一塊黃土地,工人叔叔把黃土地圍了起來,灑了很多水,這裡變成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的,黃黃的,髒髒的。但是,看別人玩得很開心,讓我也想嘗試。脫掉鞋子,踩著軟軟的泥巴,感覺也聽舒服。我抓住一塊泥巴,想象著做一隻小兔子。首先,捏一個胖胖的頭。接著,把搓圓條條的腿和手,然後,做兩個兔耳朵。最後一步,把它們合在一起做一隻兔子。真是可愛呀!後來,我們還打了一場泥巴大戰,你扔一塊,我丟一塊,泥巴在空中飛來飛去,砸得我們身上全是泥,我們都成了泥巴人,大家開心地笑了。

夕陽下,泥猴們還在玩耍,快樂伴隨著我們。

玩泥巴 篇5

國小五年級作文 ,1002字

一早,媽媽對我說:“走,今天我們去玩泥巴。”玩泥巴?好啊,肯定很有趣!

隨後媽媽驅車帶我們來到一家手工店,哇,這裡擺滿了各種各樣的陶瓷作品。這時我才明白,媽媽說的玩泥巴原來是做陶土製陶瓷啊。這可是我第一次接觸,看著架子上擺放的一件件栩栩如生的藝術品,想象著自己也能創作出屬於自己的作品,我已經迫不及待了。

做個什麼呢?碗,花瓶,還是杯子?突然,我的目光停留在一個小花瓶上,藍瑩瑩光亮亮的,煞是好看。對,就選它了,既美觀又易做,說不定還能給媽媽插花。想好就做,我跟老師說明了我的想法。

很快,老師拿來了一大塊泥巴,輕輕地放在自動轉盤上隨後踩下開關,只見轉盤便慢悠悠轉起來,不時發出“呼呼”的響聲。準備讓泥巴變形嘍。我按照老師的指導,雙手慢慢地抱起泥巴,用指尖輕輕地把泥巴往上提,泥巴在轉盤上扭動了起來,原先耷拉在轉盤中央的一堆泥漸漸地越來越細,越來越高,反覆幾次以後,泥巴已經變得像蛇一樣又細又長,向空中不斷延伸,足足有十釐米高了。這時還在指導其他同學的老師看到了我的動作後,對我說:“你要把泥巴托起來再按下去,這樣重複兩次以後,你的泥巴就可以成形成作品了。”於是,我把手心按在泥巴頂上,使勁得往下按壓,泥巴立刻變回了原狀,接著我重複了剛才的過程。開始成型了,這次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴頂的中央,輕輕往下按壓,不一會兒,中間就空了,我改成兩根手指,微微用力地往外扒。漸漸地,泥巴就妥妥地變形成功了,花瓶初現雛形,但造型還不能完全令我滿意。我一手卡在泥巴里,一手捧著泥巴慢慢往上抬,小心翼翼地修改著造型。突然,在我拉到口頂之際,“啪”的一下,泥巴竟然塌了下來,最上邊的凹了進去,瞬間變了形,我趕緊呼叫老師,老師過來一看,搖了搖頭:“這個泥巴有點爛了,做不成花瓶了,只能做個碗了。”看著自己的爛泥巴,只能委屈地點了點頭,心裡直哀嘆過猶不及啊!不一會兒,在老師的幫助下一個口大的碗便大功告成了。

看著自己創造的藝術品,回想著泥巴變形的過程,雖然沒能成為理想的造型,但想著是我親手製作而且是獨一無二的,我心裡美滋滋的。後來老師告訴我,這個要變成陶瓷的話還需要經過900度高溫的燒製,再上好釉色,所以還要耐心等待幾天。

好期待成品早日到我手中啊!這次的泥巴變形記真讓人難忘!

玩泥巴 篇6

國小五年級作文 ,592字

童年就像一個色彩斑斕的調色盤,赤橙黃綠青藍紫,一個都不能少。童年是玩耍的年紀,可是我在十歲之前都沒有玩過泥巴,因為媽媽說,那不是一個乾淨的小孩子應該做的事。

有一次去萬達的“寶貝計劃”,我和妹妹終於玩了一次泥巴。在店員小姐姐的指導下,我們先是鏟了一大桶的泥,接著用木錘給泥巴定了個模型,又用水給泥巴洗了個澡,最後拿出擀泥杖,在泥巴上滾來滾去,就做成了一張又長又扁又鬆又軟的膠泥“麥餅”。

我們想把膠泥做成陶罐,於是我和妹妹開始了大比拼。我先把我的膠泥放在轉盤上,開啟開關,用腳控制著檔位。隨著轉盤的旋轉,我心裡好像有隻小兔子在狂奔。接著,我雙手沾水,把膠泥捏出想要的形狀,扶著膠泥慢慢地轉動起來。慢慢的,膠泥開始變形了,不久一個醜醜的小花瓶就出現在了我的眼前。我用木刀在中間一戳再一轉,就出來一個洞,那就是花瓶那漂亮的“小嘴巴”。我又把食指伸進去,給花瓶整了個容,慢慢的“醜小鴨”變成了“天鵝”。看著自己的作品我開心得手舞足蹈。

妹妹也不甘示弱,她先把自己的膠泥放進轉盤,旋轉了幾圈,再給膠泥壓了壓,最後拉出一個又長又瘦的形狀。最後當然是我的小花瓶略勝一籌。

玩泥巴的時間總是過得飛快。一轉眼,媽媽說要回家了,我戀戀不捨地離開了萬達。希望下次還可以再來玩泥巴。

捏泥巴人 篇7

捏泥巴人作文300字 ,292字

8月16日,雨後我和姐姐打算拿著桶和鏟子去挖土種花。可是我們沒有種子,最後我們決定玩泥巴。

泥巴和好後,我們就開始捏了。我捏了一個又一個,隨心所欲想把它捏成什麼樣就變成什麼樣。我捏了一個老頭讓它戴上老花鏡,捏個兔子讓它有條長尾巴。姐姐一不留意摸了一下我的鼻子,我有了一個黑鼻子。我趁她不注意摸了一下她的臉,她就長出了鬍子。我和她你看看我,我看看你,笑得咯咯的。奶奶聽見我們的笑聲,出來一看,身上髒兮兮的,訓了我們一頓說:“真不講衛生,搞得髒兮兮的!”。我們趕緊收拾東西,躲進廁所洗乾淨。

同學們捏泥巴雖然很有意思,但一定要講衛生,我和姐姐約定,下次我們捏泥巴一定注意不要弄得髒兮兮的。

從泥巴到香茗的幻化 篇8

國二作文 ,862字

我的記憶裡永遠都住著一個渾身髒兮兮,用泥巴堆“城堡”,邊堆還邊吹口哨的稚童。儘管今日的稚童已不再愛玩泥巴,不再常吹口哨,可那個內心深處的稚童不但沒有模糊,反而日漸清晰。

記得外公總喜歡用口哨吹那些他還身為知青時所鍾情的蘇聯歌曲,對於當時還尚是年幼的我而言,這是我最喜歡的歌。我也學著外公用口哨整天吹著與自己年齡不相符合的《紅莓花兒開》《小路》等蘇聯歌曲。那時候,我不僅愛吹口哨,還愛玩泥巴。有一年,我家附近搞基建,泥巴特別多,我天天拉著小夥伴一起去玩泥巴。我們一邊堆城堡,一邊吹著歌兒,總會引來不少路人的眼光。我經常是吹著口哨時被小夥伴們揚了一嘴泥,也不生氣,呸了幾聲後接著繼續吹。“城堡”總是在堆了一半時,我們就被各自的家長喊回家,於是,帶著那一身髒得讓媽媽們擔憂的泥巴和還算悠揚的口哨聲凱旋而歸。

叛逆的少年總讓人覺得頭疼,對一切事物都不屑一顧,略長的頭髮,雙手插在褲兜裡,一臉的憤世嫉俗、自認清高。初入青春期時的我也自是不例外,總喜歡看一些極富幻想、天馬行空且並無半分真實可言的書。那時的我已經不再整天吹口哨,就算偶爾吹,曲目已不是外公當年喜愛的那幾支,而換做當下最新流行的歌曲。那時的我總覺得家長說什麼都是錯的,而自己說的都是真理。成長路上莽莽撞撞不知摔了多少跟頭,受了多少傷。

現如今,升入高中,思想已較先前成熟。我已不復幼時的稚嫩,亦不復初中時的叛逆;不再愛玩泥巴,也不再愛看幻想類小說;口哨也不再常吹,反倒沉浸於中國古典文學之中,愛看《紅樓夢》,愛讀《資治通鑑》。我開始學習如何泡茶,常常沉醉於香茗之中。一放假有空,每天必做的事就是安安靜靜的親自執壺泡茶,與母親討論所讀書籍的章節精要,從我最愛的《紅樓夢》到初翻幾頁的《中國文脈》,從宋朝豪放派到婉約派,從詩仙李白至詩聖杜甫,諸如此類。於我而言,那淺色的茶湯和升騰的水汽成為我成長路上最美的寄託。

恍惚之中,腦海裡走馬觀花般閃過一個個片段:吹著口哨玩著泥巴的稚童,雙手插褲兜裡一臉桀驁的孩子,再到細嗅茶香、品味文學的少年……十五年了,我終於日益成熟、日趨豐盈。

捏泥巴 篇9

國小四年級作文 ,705字

一陣泥土味兒的香,悠悠地飄進了我的鼻孔,我忍不住猛吸了幾口氣,那既熟悉又陌生的氣味便深深地印在腦海中,久久不肯消失。那味道像一隻巨大的手,把我的臉推到了右邊我看了看,沒東西;又把我的臉推到了右邊,我看了看,沒東西;那手又讓我轉了半個圈,嘿,果真有小孩在捏泥巴!

我情不自禁地走過去,蹲下身來,抓起一塊泥巴,在手中翻來覆去地捏著,一種親切的感覺便盪漾而生。雨後的泥巴,很潮溼,很鬆軟,只要揀掉泥巴中的石頭,再加一點幹泥巴,就可以隨心所欲地捏成各種自己想捏的形狀。我抓著泥巴,在手中翻來覆去捏結實,幻想著我捏好後,每個小孩都對我佩服得五體投地,爭著叫我教他們。可我捏了好一會兒,手中的泥巴仍沒一點兒形,不是太鬆就是太結實,不好捏。這時,一個膽大的小孩搶過我手中的泥巴,嫻熟地捏著,不一會兒,就捏成了一個孩子形狀的泥巴塊,我一下子就對他刮目相看,可那小孩卻說:“這才是我的一般水平呢!我認真捏的話,比這還好看呢!”

再把日曆翻到2009年,回憶起童年捏泥巴的場景,心裡就會親切無比。那年,我5歲,正是孩子們最貪玩的時期。那個時候,我家門前有許多土塊,每次我想捏泥巴了,便揀來一些比較鬆軟的土塊捏。我的想象很豐富,每次捏都會捏出許多新奇的玩意兒,有時候連大人都讚不絕口!有一次,我捏了個小汽車,一個鄰居的小孩看了很是喜歡,那時我只知道錢可以買許多好吃的東西,便讓那小孩拿錢和我交換,結果那小孩拿了一張100元和我交換。我把100元拿回家,可想而知,我被家長臭罵了一頓,100元也還給了那個小孩,可小汽車卻送給了他。

現在,一個個學習作業壓在我們的肩上,我們已經不能像以前一樣這麼自由的玩耍,但想起以前的事情,多麼懷念。

用泥巴做花瓶 篇10

國小三年級作文 ,439字

星期六的下午媽媽說要帶我去房山區的一個大商場學用泥巴做花瓶。我非常好奇,泥巴怎麼能做花瓶呢?我帶著好奇的心來到了目的地。

這裡擺放著很多用泥巴做的花瓶,我瞪著驚奇的眼睛對負責那裡的叔叔說:“我可以學著做一個嗎?”叔叔說:“當然可以了!”同行的姐姐給我交完錢,叔叔就遞給了我一個圍裙,姐姐幫我係好帶子,我就坐在了一個小工作臺旁,叔叔給了我一堆泥巴,讓我學著他的樣子做。叔叔說:“手根對齊,手指彎曲,在底部用力,越往上勁兒越輕,食指和中指伸直,放入底部往上拉就成了一個小盆。”說完叔叔讓我自己試試。

我試了幾次都沒有成功,總是掌握不好力度,我有點灰心了,叔叔鼓勵我再試試,仔細回憶叔叔說的要領,這次我真的做出了一個小盆子。我問叔叔是否可以教我做個花瓶,叔叔說:“可以啊。”叔叔讓我先做一個之前的形狀,做完之後,叔叔讓我用另一隻手在放較高的地方使勁,拿出食指放頂端輕輕地搭在上邊,這樣做完一個小花瓶就做好了,叔叔說要放在這裡晾乾,讓我們留下聯絡方式,過兩天過來取。我今天過得非常開心!