玄武湖的一角相關作文20篇

玄武湖的一角篇1

國小四年級作文 ,532字

知了的叫聲漸漸遠去了，秋天的腳步正向我們走來。迎著涼爽的秋風，我來到了美麗的玄武湖公園。在公園裡最讓我流連忘返的地方，要數東南角的這處木質小道了。

這條小道全由木板搭建而成，全長一兩百米，彎彎曲曲，猶如一條沉睡的長龍，隨時等待遊人把它喚醒。我踏在上面緩緩前行，沐浴著輕柔的湖風，聽著耳邊舒緩的音樂，伸手就能觸碰到秋日玄武湖的清涼氣息，我整個人都陶醉了，彷彿置身仙境一般。要不是老媽叫我，我怕是不願意離開呢！

在木質小道的兩旁，一邊是碧綠的湖水，一邊是公園秋天的美景。樹木還沒有褪去夏天的蒼綠，有的綠，有的枯黃，還有點半綠半黃，再加上天的藍水的綠和這條紅色的小道，構成了一幅五彩斑斕的圖畫。放眼望去，湖面上沒有一絲風，真可謂“潭面無痕鏡未磨”。一陣風吹來，湖面漾起了漣漪，像老婆婆上的皺紋，凹凸不平。

遠處天空一碧如洗，像一顆湛藍透亮的藍寶石。對面的高樓大廈連線著水和天，彷彿觸手可及，這真是一幅水天一色的美景。我一下認出了對面的是南京火車站，想象一下那裡的人來人往，這裡要顯得幽靜多了。我雙手扶著欄杆，遠眺前方，天、水、樹、樓，全在我的心中，真讓人心曠神怡呀！

帶著依依不捨的心情我離開了這裡，這玄武的一角也在夕陽中綻放著那美麗的光輝。

東湖的一角篇2

國小四年級作文 ,354字

江門有美麗的東湖公園，東湖公園裡有許多個景點，讓人最深刻的就是它的湖了。

東湖的水跟別的湖水有許多不同點。東湖的水是綠色的，像一塊完美無暇的碧玉。當太陽公公灑下金光的時候，湖面就變成波光粼粼的，像從一塊碧玉變成了一塊金燦燦的金塊。

東湖的水裡有成千上萬條大魚小魚，不計其數，顏色也是不計其數，有紅的、黃的、白的等等，大魚小魚都只有一個字形容，那就是“搶”，發現食物就搶，當大魚小魚想要地盤的話，也會搶……

東湖的水靜態的時候是一面大鏡子，把天空、周圍的小花、小草和大樹都倒映在這面大鏡子裡；東湖的水動態的時候，倒映在鏡子裡的事物都會搖搖擺擺地晃動。

湖邊的柳樹搖來搖去，千姿百態，像是在跳舞，柳樹姑娘把自己的辮子弄得亂亂的，風婆婆把柳樹姑娘的辮子梳理了一遍，柳樹姑娘變得好看極了。

東湖的湖美麗極了，不是嗎？

描寫玄武湖的作文篇3

寫景作文 ,458字

我是一個從小就在南京長大的孩子，人家問我南京哪裡最美，我會毫不猶豫地說：“玄武湖！”

玄武湖擁有1500多年的歷史，它被人們美譽為：“金陵明珠”，站在高處，只見玄武湖被九華山、明長城、雞鳴寺環繞。餘秋雨曾說過：“別的故都都是把歷史濃縮在宮殿裡，而南京把歷史濃縮在自然裡。”步入大門首先映入眼簾的就是湖，湖水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。湖面像一個巨大無比的鏡子，瞧！周邊的美景像被拍下來似的，神奇地倒映在水中。繞過湖，迎接我們的就是小亭子，這古色古香的小亭子真是休息的好地方。走上亭子，停下腳步，眼前豁然開朗。遠處濃綠花萃，山巒疊嶂，美不勝收。近處人們悠閒自在地划著小船，哼著歡快的小調，欣賞著如詩如畫般的美景，那淙淙的流水聲縈繞在人們的耳畔。離開小亭子，坐著小船去看荷花。湖中荷花有的含苞欲放，有的張開了兩三片花瓣，有的已經完全漲開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，一陣陣清香撲鼻而來，人們陶醉其中。小小的浮萍被我們衝破了，讓我想起了一句詩：“不解藏蹤跡，浮萍一道開。”

這就是我眼中美麗的玄武湖，你們認為它美嗎？

美麗的玄武湖篇4

國小五年級作文 ,575字

南京素有“六朝古都”之美稱。玄武湖就像一顆寶石，鑲嵌在這古都的中心。

溫暖的陽春三月，櫻洲的櫻花綻開了它們美麗的笑臉。在它們白色的面孔裡，隱隱約約能看見一點粉紅。它們長得多茂盛啊！好像在爭先恐後地向人們展示它們的美貌。有很多花瓣都被擠落下來了，那景象真像下了一場花瓣雨，地面像鋪了一層白粉相間的地毯。走在櫻洲的路上，不時散發出淡淡的清香，怎能不令人心曠神怡呢？

盛夏酷暑時節的傍晚，大家可以到環洲看“舞會”。翠綠的荷葉你挨著我，我挨著你，把整個荷塘建成了一個綠色的大舞臺。“舞蹈家”蜻蜓出場了，它在“音樂家”青蛙和知了動聽的樂曲中，翩翩起舞。舞臺周圍坐著美麗的觀眾<u>荷花，一陣微風吹來，荷花在風中搖擺，好像在為這場精彩的演出鼓掌，讓人看得捨不得離去。

秋高氣爽的九十月份，去樑洲賞菊是最好的選擇。這個時節，菊花競相開放。有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。它們的形態各不相同紅得像一團火球，白得像一堆雪，紫得像一個溫暖的小絨球……讓人情不自禁地拿出相機，拍下這美麗的花朵。

寒冬臘月裡，整個翠洲銀裝素裹，最引人注目的是高大挺拔的雪松。站在雪松下，想象著陳毅的詩意，高聲吟誦：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”真是別有一番風味。

無論你們什麼季節來玄武湖，這裡的景色都很美，歡迎五湖四海的朋友們來玄武湖遊玩。

秋天的玄武湖篇5

寫景作文 ,577字

一年四季，有生機勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有果實累累的秋天，還有白雪皚皚的冬天。

夏爺爺邁著沉重的步子離開了，秋姑娘又邁著輕盈的步伐來到人間。秋天的玄武湖別有一番情趣。走，我們就一起去看看吧！

秋天的玄武湖秋高氣爽，秋色宜人。剛跨入玄武湖的大門，一陣陣清涼的微風吹過我的臉龐。我還聞到一股淡淡的清香，哦，原來前方有一片桂花樹林，正值桂花盛開的季節，金黃色的小花掛滿了枝頭，秋風一吹，空氣中到處瀰漫著桂花的香味。順著彎曲連綿的小路，看到一排高大的梧桐樹，梧桐樹葉黃紅相間，如同一片片梧桐葉穿上了黃紅色的大衣。忽然，一陣微風吹過，樹葉就猶如一朵朵蝴蝶在空中自由地翩翩起舞。風剎那間停了，‘蝴蝶’們頓時落在地上，金黃色的落葉鋪成了一道金色的小路。

我坐在遊船上，在玄武湖面上游覽，湖水盪漾，一艘艘遊船自由自在的穿行，岸邊高大的城牆環抱湖水，一棵棵樹木倒映在湖水中。我看見天上一對對大雁飛過，向南方飛去。它們一會兒成‘一’字，一會兒排成‘人’字，可有趣了。水裡響起‘嘩啦’的水聲，原來是魚兒在船邊打轉，我給小魚餵了點麵包，它們高興地用尾巴拍起了水花，它們吃飽後在水裡嬉戲打鬧，多麼和諧的畫面啊！我下了船，上了岸，那些小魚都跟著我來到岸邊，彷彿為我送行。

秋天的玄武湖是美麗的，令人嚮往的，美不勝收的，我愛秋天的一草一木，我愛那些可愛的動物，我愛那美麗的秋天。

美麗的玄武湖篇6

國小五年級作文 ,542字

這是一個二年級的小男孩完成的課堂作業。文章寫得幾乎無可挑剔。我喊他“小才子”，他說他是“小秀才”。

連綿不斷的細雨伴隨著輕輕的微風一直在頑皮地跳舞，好像在歡迎我和爸爸媽媽的到來。傍晚時分，我們漫步在玄武湖畔，行人們有的在散步，有的在健身，還有的在觀光遊覽。

來到荷花池前，我們立刻看到了各種各樣的碧綠碧綠的荷葉。有一些昂著頭，挺著胸的荷葉宛如一個個年輕人，精神充沛。也有一些荷葉面對面，好像在講悄悄話呢！還有一些荷葉垂著頭，駝著背，就像久敗沙場的士兵。更有一些荷葉打著卷，猶如一個個新生兒，好奇地大量著新世界。比起荷花的美，荷葉就得紅著臉回家了。一些荷花沒有開放，好像一個個害羞的小姑娘，不願出來見人。有一些荷花開放了一點點，猶如小蜻蜓的朋友。瞧！一隻小蜻蜓正在和荷花交談呢！還有一些完全綻放的荷花在互相比美呢！走過池塘，一棵粗壯的梧桐樹上一隻大蜘蛛正在忙碌地織網，這時一隻冒失的小蟲子不幸地自投羅網，任憑它怎麼掙扎也沒有用了，只好聽天由命。看到這，蜘蛛馬上就把它視作豐盛的晚餐了。

忽然，一陣密密的雨點向我們襲來，我們趕忙撐起傘，向出口方向一陣小跑……

玄武湖的夜晚猶如一幅美麗的畫，而我，彷彿就變成了畫中的小蜻蜓，伴隨著蟬鳴，蛐蛐兒叫和青蛙“呱呱”地叫聲歡快地飛到這兒，飛到那兒。

走在深秋的玄武湖篇7

寫景作文 ,517字

迎著絲絲涼意的秋風，我們一家人來到了玄武湖。

走在玄武大道上，遠處的紫金山在去霧中若隱若現，好像在跟誰躲迷藏似的；碧綠的湖水上，在一些枯萎的荷葉間，有一兩隻野鴨在水中自由自在地游來游去。在眺望遠處那空曠的湖面，有人在划著小艇，也有的人駕駛著遊船，正飽覽著湖面上的風光。路旁，一棵棵高大的法國梧桐聳立在那兒，那一張張火紅的臉龐害羞地躲在枝丫後面，正在偷偷地向我們微笑呢！

我們沉醉在這一美景中，不知不覺來到了遠近聞名的銀杏大道。這裡道路兩旁種滿了高大的銀杏樹，一片片金黃的“小扇子”睡在了大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了一張黃燦燦的地毯。我停下腳步，駐足欣賞。只見遠處孩子們在樹下嬉戲，他們抓起一把樹葉，向天空中撒去。我站在這張黃色的地毯上，也情不自禁地蹲下來，輕輕捧起一些樹葉，然後用力向空中拋去，銀杏葉如同小巧的蝴蝶，在空中翩翩起舞，這是多麼亮麗而又獨特的風景畫呀！一陣秋風拂來，吹下了不少銀杏葉，有些落葉落到了地上，這些小精靈跑著、跳著，在地上盡情地舞蹈著。還有些落葉落到了我的身上，我不想把它們拂去，因為我知道，那是秋向冬的交接儀式。

“紅、黃、橙、棕……”這是屬於秋的顏色，我們不應該去打擾它，而是靜靜的去欣賞，直到它們漸浙褪去。

美麗的玄武湖篇8

國小四年級作文 ,818字

星期六時，媽媽說要帶我去玄武湖遊玩，我高興得又蹦又跳，連覺都沒有睡好。

星期天一早，我就起床了，把東西都準備妥當，我們便出發了。來到玄武湖，裡面的人不算太多，所以很舒暢。我呼吸著新鮮空氣，一邊看著景色：一開始有一座橋，下面就是玄武湖了。玄武湖一望無際，水面很平靜，就像一面鏡子。當微風吹過時，便會漾起一陣漣漪……突然，我聞到了一股清香，我跑過去一看，啊，是一條林間小道。路邊載滿了菊花，有紅的、藍的、白的，紫的……五彩繽紛，又香又漂亮。我一邊走一邊欣賞。當我還沉醉在這樣的美麗景色中式，一陣清脆的“咕咕”聲喚醒了我。

我抬頭一看：啊，“玄武湖飛禽世界”到了。走進去，有好多的鴿子。有白的，有灰的。我走近它們，撒了一把食，它們一邊吃一邊叫，好像在說：“真好吃，真好吃！”告別了鴿子，我們又看到了孔雀。我對它說：“開個屏，我就給你吃東西。”它好像聽得懂我說話，真的開屏了，非常漂亮。我遵守承諾，餵了它一把食。走著走著，我竟發現了一隻鴕鳥！？我抓了一把食放在手上，它便像三天沒吃飯一樣，狼吞虎嚥，但我的手卻以點也不痛。

離開飛禽世界繼續走，也是一條林陰小道，兩邊種滿了樹，載滿了花，空氣非常新鮮。我呼吸著新鮮空氣，心情也非常舒暢。後來，我們又去看了一種比兩隻成年貓還要大的老鼠，使我增長了知識。

晚上，我們有去看了義大利燈光藝術節。燈光不停地變幻著顏色，時而藍，時而綠，時而紅時而黃……顏色千變萬化，非常美麗。還經常多種顏色一起聚集在一座燈雕上變幻顏色。這是最美麗的，也是我和媽媽最喜歡的。燈雕很多，我們一直欣賞到八點多種才回家。

這就是玄武湖，我眼中最美麗的景色———玄武湖。美麗的玄武湖讓我流連忘返，我下次一定還要來。

南京的玄武湖篇9

國小四年級作文 ,474字

南京是六朝古都，有著古老、燦爛的文化。今天，就讓我們跟著歷史的腳步，來到玄武湖公園。

那裡水天一色，白天，太陽與雲彩呼應，歌聲與笑聲齊飛，玄武湖公園都沸騰起來了！走在玄武湖的小路上，一邊賞著荷花，一邊唱著不成調的小曲兒。走著走著，鳥兒在前面帶路，小魚一邊在水裡跳舞，一邊小嘴嘟嘟著，可愛的緊呢！蝴蝶，也在我的身旁翩翩起舞，在上下紛飛。我突然覺得，自己也與蝴蝶和小魚一樣，在迎風起舞，一陣微風吹來，荷花在為我伴舞，散發出迷人的香味。頓時，我覺得滿腦子的功課、學習、煩惱都一掃而空，到處都是開心、快樂，真想跳一支舞，與大家一起分享歡樂。

夜晚，鮮花與彩燈輝映，禮花伴著歌聲齊飛，玄武湖公園更是一片輝煌。處處有燈光；處處有歌聲；處處有美麗的面龐；處處更有那歡快的笑聲。每逢過年過節的時候，玄武湖更是一片一片的歡聲笑語，每當歌聲齊飛，如痴如醉，真想放聲高歌！媽媽也與我一樣，看著這裡，她們的舞姿很美，隨著音樂，我也情不自禁地跳了起來，我的舞姿把大家都看呆了。

南京擁有“六朝古都”的美稱，優美悠揚的文化，她的風景，讓人如痴如醉。