獨有心事在初春相關作文20篇
獨有心事在初春 篇1
國三作文 ,606字曉風殘月，點綴了春的黑夜，帶不走春的韻味；雲環影繞，帶走了冬的蒼涼，帶不走春的暖意；月影婆娑，帶走了春的溫柔，帶不走春的心跳。
春天的暖陽悄悄撒下光輝，鋪下一層層的陰影，手捧一本泛黃的老書，手指隨翻頁翻飛舞動，細細評讀春的韻味，如淺嘗醇香的茗茶，平定了內心的煩雜，消散心底的苦悶。
在一方獨有的小天地裡偷偷藏起這份特別的春韻。踏春而來的不只是濛濛春雨，還夾雜著一份不捨與思念，三個月之後的勞燕分飛也被提上日程。
往日的點點滴滴越覺清晰，如數家珍般噴泉而出。
而這份春韻卻會永遠記在心間，只有懂得分離後的不捨，才會有現在的珍惜春天的花香令人沉迷，春天的姿態吸引人們探索，而春的曼妙同時又令人想要挽留。
一路人走在校園的小徑上，滔滔不斷地討論著以前的糗事，笑料……歡聲笑語充斥著整條小徑。
但所有的故事卻都從這開始。偌大的教室裡黑壓壓的一群人，推開門的那一瞬，內心的驚喜代替了緊張與不安，熱情的火焰被打開了開關而永不停休。
但熱情終有一天會被澆滅，如一桶冷水，涼徹心扉，分離那天終究會華麗麗地拉開帷幕。
這場春韻伴隨的離別氣息太過濃郁，壓得人們喘不過來氣，亦或者說，悲傷的氛圍環繞這整個班級。往日的回憶是一顆顆催淚彈，聲聲炸得人血肉模糊，模糊到不想再次觸碰。
但這份悸動也會隨著春韻刻留心房，成為一把透明的鑰匙。開啟、關閉只在一瞬間。
這份獨有的春韻美好的讓人想要逃離，同樣想要珍藏。
每個人都有心事 篇2
國二作文 ,790字每個人都有心事，而且不止一個。這些都是不能對外人說的祕密，我也有心事！別看我還是個11歲的小女孩兒，但心事卻少不了。有些心事只有知心朋友知道，有些心事只有家人知道，還有些心事只有自己知道……
童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事彷彿是我們通往成熟大門的一座橋樑，在這座橋樑上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個人都有自己的心事，而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績很不理想，我擔心回家後會被父母嚴厲批評，也怕自己的成績從此會一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風中吱吱作響，彷彿在譏笑我的無能；風在耳邊呼呼怒吼，彷彿在斥責我的愚笨；連平日裡被我踢的石頭也跟我過不去，差點令我摔了個嘴啃泥。望著遠方的樹林，我感到自己是那麼渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績單交給父母，原以為一場狂風暴雨已經壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以後要努力學習。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以後的日子，我的成績一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無影無蹤了。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裡，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。……`
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
我真的沒有心事 篇3
國二作文 ,677字“你怎麼了？”豪傑一臉疑惑地問，接著又一臉壞笑的安慰我道：“有什麼心事，想哭就接著哭吧。”似乎他很瞭解我此時此刻的心情。隨著丟下這一句話後，他騎著自行車，像只逃難的小兔子，飛快地騎跑了。
回到家一向嚴肅的爸爸也很奇怪的問我：“星群，你咋了？是不是有什麼心事？”“沒有呀。怎麼這樣問我？”我很奇怪的反問道。
進了屋，我並沒有像往常一樣風風火火的開始寫作業，而是一臉的疑惑：今天到底怎麼了？我有心事嗎？
不由得這一天的情景又浮現在我的眼前：早上，唉，又睡過頭了。一看鐘快7點了。趕緊背起英語和語文，背好書，媽呀，7點20分了，趕緊裝好書，急急忙忙趕往學校，連早飯也沒吃上。
就這樣好不容易捱過來4節課，此時肚子餓得已經不響了，趕緊和小芳一起去飯店，要了兩份餃子。可就這樣一直傻等，一連過了6個人也沒輪到我倆，而且我們還是先到的。開始我還安慰小芳不要生氣，等下一鍋餃子出來。可這餃子出來了，我們倆眼睜睜地看著它們再一次被剛來的人給順手端走了。連我也受不了，我倆氣得丟下筷子，甩下一句“還有素養嗎？”，便憤然離去。
吃完冰激凌，我的氣還沒有消。繃著個臉走進教室，一位好友竟調侃說：“失戀了吧，就知道你們……”我沒說什麼，心裡窩著火坐在了座位上。最後和後桌火爆脾氣的他大吵了一架。沒想到愛看小說的他竟不知如何偷看了我的日記，這令我氣憤到了極點，問題是可惡的他竟說出其中一些內容，這還不算，還說我喜歡某某人，別人卻不……
唉，真受不了。這一天怎麼了？真搞不明白。天啊，我真的沒什麼。沒有戀愛，更別提分手。
這個世界怎麼了，天哪。誤解、誤解、再誤解！
我真的沒有心事！
當夢想照進現實——讀《感恩之心常在》有感 篇4
讀後感 ,1096字我夢想成長為一棵參天大樹，但當夢想照進現實時，我才發現自己是一株野草。
—題記
我是一顆種子，隨風飄到這片荊楚大地。我懷揣夢想，夢想成長為一棵參天大樹。於是，我懷著夢想，開始了自己的成長曆程。
清晨，我突破了初春冰冷的、堅硬的土地，萌發出了一棵屬於自己的綠芽。我貪婪的汲取著初春土地裡僅有的一點水分，想成長，想成長……我用自己的淡綠色的眼睛，觀察著周圍：三株小小的樹苗，它們有著鮮綠的芽苞，有著樹幹，枝葉。而這一切，是我所沒有的。但我堅信，終有一天，我會有比它們更繁密的枝葉，更粗壯的樹幹。是的，我堅信！
慢慢的，陽光爬上碧藍的天空，發出耀眼的光芒，金色的光輝灑滿了這片荊楚大地。我伸展著屬於自己的唯一一株綠芽，享受著陽光的沐浴。不知過了多久，陽光將我烤的灼熱，我體內的水分已快要蒸發完畢。我只得將根再往下伸，扎入深深的地層。
夕陽西下，只留下天邊的一絲餘輝。我知道，夜晚即將來臨；我也知道，夜晚帶來的是漫長的黑暗與無盡的寒冷；我更知道，我必須挺過我生命裡的第一個夜晚。
不一會兒，那僅有的一抹殘陽也消失的無影無蹤，我的視線也慢慢變暗。突然，一股寒意從我的根部升起，雖然只是一瞬，但卻使我感到了寒冷的可怕。但當寒冷與黑暗一起來襲時，我沒有想過放棄，只是努力的吸收著土地的一點餘溫，讓自己變得暖和。
終於，我迎來了第一縷曙光，我笑了，笑得大聲，笑得放肆。
可好景不長，烏雲將光遮擋的嚴嚴實實。這時，一陣狂風差點將我連根拔起，天上已是黑壓壓的一片。我意識到：暴風雨就要來了！驀地，一道閃電劃過天際，震耳欲聾的雷聲隨即而來。幾陣協奏曲過後，豆大的雨點瓢潑而至，是那樣的猝不及防。但，我只能忍受。
我快要在這惡劣的環境中死去，但我忽然看到了一絲光明，那不是閃電，不是陽光，是我的夢想，我的信念！我挺起被風雨打彎了的身軀，接受者暴風雨的洗禮。終於，我挺了過來。時光一天天推移，我在這樣的日子裡繼續著我的成長。
到了夏天，我終究沒能長成樹幹和枝葉，我只有幾篇細長細長的草葉，那一刻，我終於知道，自己是一株野草。野草？野草？野草？這兩個字在我的腦海中揮之不去，我抱怨，我憤恨，但畢竟已經扛過了一切困苦。
秋天到來，那三株樹苗已成為了三棵小樹。看著它們，我真的，有深深的不解。雖然我沒能成為一棵樹，但我為了這個夢想而奮鬥，我克服了萬難，這就值得。
感謝這些困難，這些磨鍊，感謝我是一株草的現實。正因為我是一顆種子，我才懷揣夢想，經歷了一次次磨難；正因為我是一株草，我才沒有放棄，因為在我心中，我已成為一棵參天大樹。感謝—這片神聖的土地，感謝—現實，感謝—一切。
有件事兒掛心頭 篇5
國二作文 ,824字人已故，記憶也在一點一點被時光沙礫磨平，沙礫越積越多，我們之間的距離也越來越遠。但總是會一個人靜靜地想念他。
他就是我的外公。
外公與我的交集根本就沒有多少。我在這裡，他在孝感。唯一一次愉悅的對話時看見外公咳出血後的幾句關心。他默默地笑了，第一次發自內心的笑。語言的不通，阻礙了我們日常交談，也同樣阻礙了我對他的愛，唯一沒有阻擋的，是來自他的愛。
那一次過年回去看望他和外婆，我獨自坐在外公房門旁，母親在裡面照顧病重的外婆，大人們嘰嘰喳喳地侃大山，其他孩子們玩得很開心，無視我，因為我奇怪的口音，奇怪的規則會讓他們感到無趣。外面鞭炮響成一片，電視裡的人們嘻嘻哈哈，屋裡的笑聲，碰撞聲，聲聲入耳。我縮在牆角，看前面這與自己格格不入的情景。突然聽見外公房裡好像有誰在叫我的名字。起身，手搭在門把上，卻聽見了外公無力的爭辯聲。那一刻，不知怎麼，我能聽懂外公所說的每一句話。他說，別人給他帶的巧克力和糖都偷偷藏在衣櫥裡，一直都是為我留著的，連那些近在眼前的孫子們都沒有提過一個字。母親說我不愛吃。怎料有肺癌的外公馬上反駁，那聲音出奇的大，“瞎說！我自己的孫女我自己不知道？！”緊接著，是一陣又一陣無止境的咳嗽聲，被吵鬧聲埋沒，被浸在心裡的眼淚淹沒。
外公，我何時有與您交談甚歡呢？又何時用心去聆聽您那份帶著方言的愛意呢？
外公說的“我喜歡”，大概是因為一般的孩童們都喜愛吧。我無法想象仍帶著封建社會思想的外公，對我這個外姓的孫女如此好。雖然在他臨別人世時沒有見到我，也沒能改正叫我名字中的錯誤，但我依然還是他心目中那個獨一無二的，沉默寡言的孫女。
那麼多次，以為是外公在喚我，回退卻不知他在哪裡。我看不到。憂傷襲來，沒有從眼中跌墜，而是，釀成一種情緒的低潮。這種憂傷是明澈的，是有生命和呼吸的，是可以沿著心靈的軌道滑行的。這是一種溫柔到難受的感覺，是為失去的時間和記憶獻出的最純粹的祭品。
它掛在心頭，短暫的美好與憂傷，我卻要用盡一生的時間記憶，或者忘卻。
別有滋味在心頭 篇6
國一作文 ,725字春光明媚，晨露閃閃發光，柳絮紛紛起舞，桃樹花花爭豔。但這不是最美的，聽說武漢大學的櫻花綻放才會令人心曠神怡，我期盼著。正好，學校裡組織“走進大學，放飛夢想”活動，去武大觀賞櫻花是行程之一。我興奮極了，好想報名。
可遺憾的是，我卻去不了。如果換作平常，我早已背上揹包高高興興地隨著同學們踏上征程。可是想到媽媽那悲傷的眼神，心中如同嚼蠟，只得將火熱的心降到冰點。
最近爸爸患上了病，又遠在北京，既不能工作也不能照顧自己，更可氣的是老闆還拖欠工資，爸爸每天都依靠著媽媽寄過去的錢治病。每天晚上聽著爸爸報平安而打過來的電話，我的心便如刀割一般疼痛不止，而媽媽聽著爸爸的聲音，總是默默流淚。爸爸原來剛勁有力的嗓子變得蒼啞且有氣無力，聽媽媽說，有時她真想“飛”過去照顧爸爸，可家裡只有我和弟弟兩個人，她不放心。面對媽媽抽泣的聲音，憔悴的面龐，我怎能再向媽媽要錢，滿足自己的慾望呢？望著同學們遠去的背影，我想象著武大的櫻花正是落英繽飛，隨風起舞吧。武大的校園是什麼景象呢？一定是書聲琅琅，高階典雅，富有濃郁文化的氣息。
“鈴鈴鈴”上課的鐘聲敲醉了我的夢幻。回過神，只見數學老師下載了一部關於抗日的電視劇，我先時覺得無聊，但看了一兩集便熱血噴湧，那些愛國的將士們面對日本鬼子慘無人道的各種毒刑毫不畏懼，不惜犧牲。為了苦難的百姓，為了頻危的國家，他們的英雄氣概，革命精神深深地感染了我。失去一次旅遊算得了什麼！我們今天的幸福生活，是革命先烈們用生命換來的，用鮮血鑄造的，我一定要珍惜，從而更要發奮學習，憑著我自己的努力，讓爸媽綻開笑顏，終有一天，在武大的校園中會有我的身影。
夕陽斜照，枝頭上的鳥兒們開心吟唱，教室裡的同學們書聲琅琅，我心中的甜美如漣漪在盪漾，在盪漾。
不可或缺的青春心事 篇7
高一作文 ,1191字窗外的爬山虎又向外伸長了一釐米，代表我的青春又被淹沒了一釐米。
“林蔭同學，看黑板。”林蔭立刻將桌子上的日記本藏進書頁裡，佯裝做筆記。
青春的歌者是在靜謐中淺吟低唱，春澀的果子已經在枝頭不勝涼風，萬般羞澀。
每天的午後兩點，林蔭總會揹著書包快步走向圖書室來到一個靠窗的位置，放下書包，然後坐下。
在她正前方位置，一人男孩在座位上看書，安靜得好像只剩靈魂陪伴。窗外的陽光從百葉窗的縫隙裡洩露下來，濺落在他的臉上，身上，指尖。額頭，濺落在樹脂色的木質地板上，投下一段美麗的剪影。
林蔭悄悄地拿出日記本，寫下一大段一大段深情的獨白：
相愛同裡有五十座橋，每一座橋都有一個美麗的故事，但你我就如同彼岸花，花葉兩不見，一生相錯。知道的人，惋惜；不知的人，依然快樂。幾百年的光陰流轉，感謝上蒼的眷顧，讓我們依然相逢在這個長滿爬山虎的窗邊……
然後繼續看著座位上那本似有若無的書。一切的動作都那麼輊巧，生怕吵到了那認真看書的人兒。
男孩拿起書包，轉身準備離開圖書室，突然又徑直朝林蔭走去。
“你也喜歡看書呢，我好像每次都在這個位置看見你呢。”林蔭微微地點了點頭，眼睛卻一刻也沒離開桌上的書本。不知不覺中，臉已經紅到了耳根。
那一天，杯蔭坐他坐過的每一個位置，走他走過的每一條石子路，男孩的氣息無處不在，她又向前走了幾步，才發現。“哦，書包還在圖書室裡。”
又是一個煙雨飄渺的日子，靜靜端坐在書桌邊，窗處的爬山虎上也沾滿了雨水。男孩坐在下面，雨水沾溼了他的臉頰，頭髮、襯衣，只見男孩修長的手指在畫板上輕描著，悵惘的眼神，讓林蔭微微心痛。
“爬山虎，希望你能給他搭起一片林蔭，幫他擋住無情的風雨。”林蔭從日記本上撕下這句話，放在男孩經常看書的座位上。
面無表情地回到家裡，使撞上了一臉擔憂的母親。
“小蔭，這幾天我和你爸去幫你蓋被子的時候，總髮現你房裡還亮著燈，你是不是有什麼心事啊？”略帶幾絲心疼的語氣，卻讓林蔭支支吾吾走來。她不敢對上母親的目光，轉過身，淚已滿面……
天知道，那天晚上在學校裡班主任給她看了成績單；第一月考，第五名；第二次，二十一名；第三次，三十八名……
然而正是在那晚學校舉行的頒獎典禮上，第一個，就是男孩的名字。
在頒獎臺上，她看到了男孩的那張畫。—一個憂鬱的少年坐在爬山虎下，搖搖欲墜的陽光灑在這爬山虎邊的石頭上，散發出耀眼的光芒，只有爬山虎在微微向前伸長……
沉寂之後，爆發了一陣熱烈的掌聲。
那一刻，林蔭覺得她和他之間的距離太遠了，她看見他的身旁閃著金光，最後所有堅強的盔甲都被那些悲傷所擊碎她抱住肩膀，傷心地哭了起來。
“林蔭，你怎麼了，是不是有心事啊？”同桌分外擔心地將林蔭靠在自己肩頭上，此刻的林蔭，脆弱得好像一碰就會碎掉。淚水滑落在林蔭的手上，滾燙熱烈。
在日記本的未尾，林蔭寫下了最後一句話：感謝爬山虎，給我生命中的第一份悸動舉行了一場盛大的葬禮。
友誼之風吹暖心——讀《在你的鼻尖跳舞》有感 篇8
讀後感 ,980字友誼是春風，吹走心頭的寒雪，帶來融融暖意；友誼是夏風，吹散頭頂的炎熱，帶來絲絲涼爽；友誼是秋風，吹落枝頭的枯葉，帶來陣陣喜悅；友誼是冬風，吹綻樹梢的紅梅，帶來縷縷希望……《在你的鼻尖跳舞》這本書中的友誼之風就吹暖了我的心。
這本書是我在書店看見因好奇而買來的。書中的主人公邱佳外號皮卡丘，她在班上沒有一個好朋友，是一個名副其實的“獨行者”，漸漸的，她關閉了自己的心房，她的世界別人不知道，別人的世界她也不踏足。與外形缺陷而備受歧視的借讀生悠池成為同桌後，邱佳與他成了朋友，這也是她第一個真正的朋友，她不再孤獨。他倆就如孤島上的兩座城堡，建立起了一座友誼的橋樑，他倆的真摯的友誼雖然不能驚天地泣鬼神，但卻深深打動了我。馬克思說過“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承並不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。但是真正重要的是知心。”友誼，是生命之舟的重要零件，我們的生活不能缺少友誼，因為友誼之風暖人心
讀完這本書後，我不禁想到我們的生活，如：一個同學和同桌是好朋友，整天形影不離，可是有一天那個同學因為不小心把朋友的東西弄壞了，朋友便如一頭髮怒的獅子，大聲吼叫：“你怎麼這麼不小心，把我的東西弄壞了，我們絕交。”另一個同學也被激怒了兩人大吵起來。從此，兩人變成了冰火兩重天，就如同有深仇大恨一般，兩人在班級中也漸漸孤獨起來，沒有朋友了，瞧！友誼是那麼脆弱，就因這樣一點兒小矛盾就化為烏有，但如果這兩個人能各自退一步的話，那這的友誼就不會破碎，俗話說的話：“退一步海闊天空。”
讀了這本書，我學會了如何對待友誼，友誼雖樸實卻又是個易碎體，需要兩個人一起呵護，相互之間寬容、信任、理解……是使友誼長久的最好的保護罩。“夕我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，如風停不住，一年又一年，水潺潺地流，風輕輕地吹，如果失去了友誼，那匆匆的時光便毫無光彩，那人生的漫漫旅途將會充滿黑暗與孤獨，因為友誼會讓你在絕境中看到曙光，讓你有堅持到底的勇氣與信心，友誼如和煦的微風，是源源不斷的令人溫暖，令人堅強的力量！
寒風習習，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田；秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的樹葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線；夏風陣陣，友誼便似一杯清涼的紅茶，滋潤你我乾渴的喉嚨……讓友誼之風伴我們成長，友誼之風吹暖我們的心。
心有碧草時時春 篇9
高一作文 ,678字人們常說世事滄桑，命運多舛。然而，只要有所堅持，有所祈盼，心中便有一株永不枯萎的碧草，不論遇到什麼，心也始終是一片明朗的春天。
一
點點菊花點綴的南山，有人於淡雅青溪旁，繁花鬆菊間，吟一句“採菊東籬下，悠然見南山”，將心中的那份閒適與怡然毫不隱藏的抒吐。掛印歸園田，或許有人認為他傻，但卸去官位俗榮，他從此釋懷，於是他嘆“久在樊籠裡，復得返自然”，覺得今是而昨非。他堅守一份清高，于山水田園間尋一個春天。
碧草便是陶淵明堅守的那份高潔，不為五斗米而折腰。哪怕讓他過著“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的生活，他也依舊能品味出月下的閒逸，並於清流賦詩。
二
古色古香的案几旁，有人奮筆疾書，寫著那部曠世之作。他將曾經的屈辱與嘲笑化作前行的動力，將自己的堅韌與剛正一一展示給世人。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，他將他人的事蹟一一評述，將那一段長長的歷史壓縮為畢生致力的那捲書。於是，當《史記》成為世人傳頌的鉅作，他的名字被載入史冊，他笑了。淡去恥辱與譏諷，他於著書創作中造一個春天。
碧草便是司馬遷心中堅定的理想，遭受宮刑而發憤著書。哪怕讓他面對同僚的嘲笑羞辱，他也依舊倨傲不屈，屹立於歷史的巔峰，成史家之絕唱。
三
他站在革命時代的前端，傲岸而決然。他對死亡的淡定從容，讓敵人疑惑：他真的不怕死麼？他只用輕蔑的冷笑回答。於他而言，死又有何所懼，為他所致力的革命事業而死，他無悔更無憾。漠視死亡，他於革命前途裡創一個春天。
碧草是夏明翰心中執著的信念，“殺了夏明翰，還有後來人”。哪怕讓他的生命消逝於天地間，他亦不改顏色，堅信革命事業後繼有人，革命終將成功。
心中有碧草時時春 篇10
高一作文 ,746字碧草，春天。寬容，春天。
紀伯倫說：“個人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”寬容別人就意味著善待自己，就意味著你時時刻刻有春天！但是，如果你不懂寬容，或許你就會因此而釀成大錯，後悔一生，那麼你擁有的就不是溫暖的春天了，而是寒冷的冬天！
擁有一顆寬容的心，你將感到時時刻刻在春天，身心都舒適，同時，也能讓別人感受到春天的溫暖。
吳官正在任武漢市市長期間，常微服私訪。有一次，在江漢輪船碼頭，他以普通旅客的身份到售票廳排隊購票，以衣著待人的售票員有意怠慢。他說了她幾句，幾個售票員圍了上來，對他惡言辱罵。輪船公司的領導得知後，多次問吳官司正道歉，還要那幾位售票員登門向吳官正謝罪，且要從重處分這幾位售標員。吳官正卻說：“因為受氣的是市長，所以不能處分他們。只要承認錯誤就可以了。要處分，首先應當處分我這個市長，我沒有抓好教育工作。”
“人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之。”吳官正受辱不怒，正是因為他擁有一顆寬容之心，讓自己和別人都感到輕鬆不少，別人亦溫暖不少，我們也應當具有寬容之心，才會感到如春天般的溫暖。
反之，那些心胸狹隘的人，得到的又是什麼呢？
《三國演義》中的周瑜，少年英俊，儒雅而多謀善斷，20多歲便當上東吳的主帥。但他心胸狹隘，不能容人。他對諸葛亮耿耿於懷，嫉妒他的才能，並且多次暗藏殺機，要下毒手，而每次都事與願違，弄巧成拙，甚至落得個“賠了夫人又折兵。”的下場。他經受不住失敗的打擊，終日在嫉妒的怒火中，最後為流矢所中的傷口迸裂，含恨死去。臨終前，還嘆“既生瑜，何生亮？”
若不是周瑜心胸狹隘，不能以寬容之心對待諸葛亮，又何至於落得個含恨而死的下場呢？
寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也受罪。以寬容之心待人吧！你會時時刻刻感受到溫暖，春天就在你身邊！
發生在初三的故事 篇11
國三作文 ,842字不知不覺到了初三，時間真快啊！雖然說有緊張感，可是，在我們周圍不是很明顯。
我們班雖沒有“顯赫”之處，卻以活躍著稱，喜怒哀樂在我們身邊全體驗了，就聽我給你介紹吧！
喜
我們班對政治課最不感興趣，真沒辦法！它既無妙趣橫生的典故，也無奧祕無窮的習題。我們喜歡展開理想的翅膀去思索，可對政治課感興趣者極少，就說昨天政治晚自習吧！同學們開始循規蹈矩，這邊“公民的基本權利和義務”，那邊“憲法是我國的根本大法”，開始背得挺起勁，沒一會工夫，“經濟”便搞活了，在人聲鼎沸中，“第二產業”興起了，老師這下可要發火了，竟然這樣對待政治課！她面帶怒色，似乎想吼出幾句，但卻什麼也沒說，環視一下靜悄悄的同學們，幾分鐘的沉默，“鈴……”她走了，教室裡重新活躍起來，不知是因為老師沒有批評我們，還是終於熬過一次政治晚自習，教室充滿歡悅地氣氛，收拾書包的，說笑的。是啊！每天這時是我們最輕鬆的時間，畢業班生活的節奏是緊張的，也是高效率的，可今天又不同於往日，猶如一支歡快的樂曲中暗藏著一絲低沉……
怒
第二天清晨，那一絲“潛伏”的低沉爆發了，班主任老師平日是和藹的，可這次她狠狠地批評了我們，同學們嘴上沒說什麼，老師的話也不無道理，考高中也是要考政治的，要想進入重點高中，政治不過關，前功盡棄！可那乾巴巴的條文讓人望而生畏！唉，心裡的想法畢竟還得藏在心裡，老師的惱怒似乎沒有改變，但這場風波畢竟暫時平息了。
哀
一週以後，一波又起，這次並沒有快活的旋律，悲哀傷心籠罩著我們。第一次月考後，我們班政治成績最差，淚水、傷心中，我們又有一種力量，不能甘為人後，摔了跟頭，再爬起來，在悲傷中進取，在失敗中奮起……
樂
從此，同學們不敢“輕視”政治了，政治老師也改變了教學方法，她誘導我們，啟發我們，幫助我們瞭解國家大事，政治課像一塊磁石深深吸引著我們。經過努力，我們班的政治課終於取得了優異的成績，我們就這樣，以十二分的勇氣和信心在生活的樂曲中填上一個響亮的音符。
這場風波合著愉快的旋律結束了，這就是發生在初三的事。
有句話在心頭 篇12
國三作文 ,855字有句話在心頭，想說卻說不出口。
我三歲時的某一天，媽媽要送我去上幼兒園。一想到今後每天都能和小朋友們一起玩，我就高興得合不攏嘴。“到了幼兒園，要聽老師的話，知道嗎？”媽媽是這樣叮囑我的，這是我第一次聽到“老師”這個詞。
“嗚嗚嗚……，媽媽怎麼還不來接我？”中午，在幼兒園眾多被窩中的一個裡，我正蒙著頭哭著。突然我的被子被掀開了，我看見“老師”正站在那裡。“怎麼了？”她問道，她眉目中透出了慈祥。“我……我想媽媽了……”“不要怕，媽媽到了晚上就會來接你回家的。”我看著老師，她也看著我。我彷彿吃了定心丸一樣安心地睡覺了。“老師”這個職業第一次在我心中埋下了神聖的種子。
六歲時，我終於上小學了。幼兒園裡對老師的好印象讓我對小學充滿了憧憬。果然，老師那偉大的形象依舊是那麼耀眼。二年級，三年級，四年級……隨著時間的流逝，功課也漸漸難了起來，我再也不能像五年級一樣每次考試都拿滿分了。我也漸漸有了一些不讓老師省心的壞習慣：下課打鬧，字寫得潦草，聚眾玩膠帶……雖然您總會嚴厲地批評我，但我也總能從您的眼中看到濃濃的關愛之情。
十二歲那年，終於，在畢業考試上我拿到了全班第五名的好成績。我沒有讓您失望！上了初中後，學習更緊張了，我卻還是貪玩。您經常教導我，說我其實腦子很聰明，但就是懶。如果我能把玩的時間花一半在學習上，我的成績將名列前茅。每當這時，我總會不好意思地低下頭，可是沒好兩天，又依然如故。您也許會覺得我沒把您的話聽進去，但其實我都刻在心裡。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是園丁，培育了一代代祖國的花朵；還有人說老師是人類靈魂的工程師，可以塑造出一個個未來的偉人。但是，我覺得老師應該是母親。因為除了母親，只有老師會在你高興的時候陪你高興，不高興的時候哄你高興，在你獲得榮譽時為你感到驕傲，在你犯錯誤時批評教育你，在你迷茫時指引你，在你傷心時安慰你……其實，老師就是母親！一位偉大、慈祥、睿智的母親。所以在這教師節之際，我要向您把一直憋在心頭的那句話說出來：老師，您辛苦了，謝謝您！
有句話在心頭 篇13
國三作文 ,626字媽，您辛苦了！我真誠地感謝你對我所付出的一切：感謝您十月懷胎孕育了我的生命；感謝您含辛茹苦地把我養大成人；感謝您滿足了我從小到大的許許多多的願望；感謝您在我生病時苦熬幾宿……
但是，我還是想對您說些心裡話。
媽，您還記得那年我學騎自行車的事嗎？出於安全考慮，您硬是讓我在院子裡騎而不讓我去外面空曠的道路上騎。您怕我摔著了，就一直讓爸爸寸步不離地幫我扶著自行車不讓其摔倒，到最後我竟花了一個月才學會，雖然我毫髮無傷……媽，我很感謝您周到的考慮，可是我還想對您說：那時，我能保護自己不受傷害了，即使受傷了，我也能忍受得了疼痛。
媽，您還記得以前在一個假期裡我學踢球的事嗎？當我在學習十天後帶著滿腳水泡和摔傷的胳膊回到家中後，看到您那驚訝中帶著心疼的目光，我至今仍未忘記。記得您在當天晚上就把我學足球的課程退掉了。你這樣做的結果是我到現在也不會踢球。媽，我很感激您對我的疼愛和關心。可是我還想對您說：那時，我已經可以堅持自己的夢，即使受傷，即使折斷翅膀……
媽，您還記得小中考的前幾天嗎？那時我每天都複習到很晚，但每當我停下來歇息時，總能在回頭一瞥中看到你坐在書桌旁靜靜地陪伴著我。媽，我很感動你無微不至的關心與呵護，但我還想對您說：那時，我已經可以承擔那為了理想而奮鬥的孤單……
媽，您還記得那年……
媽，其實，我能。
您總是說長大的鳥兒最終都會張開堅強的翅膀飛向遠方。那麼，如果鳥兒始終庇護在母親的翅膀下，它是永遠都飛不起來的。
媽，您知道嗎？其實我行！
有句話在心頭 篇14
國三作文 ,592字也許，能夠激勵我們的不光是一番大的事業，一句富有哲理的話，有時也能激勵我們。
是的，在我心頭就有句再平凡不過的話，那是一首歌的歌詞：我知道，我有雙隱形的翅膀，帶著我飛過絕望。每當我遇到困難想要退縮時，它都會激勵我向前衝。
還記得有一年老媽帶我去安徽爬黃山。到達黃山腳下，仰望許多山峰，它們都高聳入雲。我一開始還是鼓足了勇氣向上爬。誰想這黃山雖然風景秀麗，可是它不僅高而且險。本來就有恐高症的我開始想打退堂鼓了，而看著別人都在繼續向上爬，我又不好跟老媽說，也只好硬著頭皮向上爬。好不容易爬到半山腰的觀光臺，向下看去，人都好像很渺小的，想想自己剛才還是這其中的一員，不禁笑了起來。
就在這時，廣播裡放起了“隱形的翅膀”這首歌，這首歌在當時很是流行，於是我和老媽坐在了石臺上認真的聽了起來。當我剛想跟老媽說“我們下山吧，我有點害怕”時，廣播裡播出了一句歌詞：“我知道我有雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望……”聽了這句歌詞，我放棄了打退堂鼓的念頭。我重新鼓起爬上山頂的勇氣。
也許這句話對於別人並沒有那麼重要，但是它卻使我堅持爬到了山頂。就是一句平平凡凡的話，讓我擁有了爬上山頂的勇氣。
終於到了山頂，從山頂向下望去，風景出奇的壯麗：雲海上的夕陽照亮了整個山頭。我想如果我當初放棄了話就不會有這種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了。
這句話，雖然平凡，但卻難以讓我忘懷，它使我擁有了克服困難的力量。
山不在高有心則靈 篇15
高一作文 ,1096字古人云，山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。登山，它不僅是一項運動，更是人生中不可缺少的一種體驗。登臨一山之巔的那種俯望眾生的感覺，絕不是憑隻言片語能夠表達出來的。
浮山中學的校名便是緣於矗立在學校周圍的浮山所起。作為浮山中學學生的我們，有幸能夠踏上浮山，揭開她輕紗下所籠罩的俏麗面容。
紅旗在撲面而來的熱浪中隨風飄舞著，高懸的烈日炙烤著炎熱的大地。驕陽似火，不及同學們熱火朝天的氛圍，比不上他們對浮山之旅的渴望與熱情。隨著一聲哨響劃過天空，一千多人的隊伍，一條蜿蜒的長龍，向著浮山直前。
走過盤曲的山間小道，跨上陡峭的青石階，在不知不覺中，我們已爬上了半山腰。肆意地呼吸著林間清新的空氣，享受著在耳邊迴轉的清脆鳥鳴，當陽光透過層層疊疊的樹陰，零零散散地灑在臉上，溫暖無比，我已深深地陶醉在這美好的景物之中。晉人曾尋桃花源而不得，但這裡又何嘗不是一處“桃花源”呢？陶潛若是當時能來此山，必會隱居於此，悠然一生。
我原以為同學們會同我一樣沉醉在這美景中，眼前的情景卻讓我大吃一驚，幾乎每個人手中都拿著一部手機，他們不是正戴著耳機聽歌，就是全神貫注地在遊戲中奮戰，他們低著頭，只能用餘光去打量周圍的一切。這裡的景再美、再麗，也勾不起他們的一絲興趣，換不來他們的一聲讚歎。很多人只是麻木地跟隨著隊伍，低著頭玩弄手機，不去也不願去抬起眼，去欣賞這不多見的美景。
看見此情此景，我輕快的步伐不由得沉重了些許，我為無人與我共賞美景而感到嘆息。爬一座山，若是連難得的景色都無動於衷，若是登臨山頂卻無絲毫感想，那爬山不剩多大意義了，再壯麗的景色，卻無人欣賞，這無疑是最大的悲哀了。
滴水洞、仙女峰、九曲洞、磨崖石刻……它們的特點各不相同，其中的韻味讓人回味無窮。但在某些同學的眼中，這些美不勝收的景觀，只不過是走馬觀花，傾刻間對它們的記憶便消失得一乾二淨。
百步階之上是紅磚青瓦的文昌閣，踏入閣內，映入眼簾的是高大的文昌神君像。閣內還放置著一口黃鐘大呂，它暗淡失色的表面印證著歷史的滄桑，我走上前，想要再細看，不經意間，卻看到鐘身上刻著一行刺眼的紅字：敲鐘一次10元，心想事成。我伸出的手僵硬地停住了，似覺得這歷史的痕跡已被玷汙，閣內濃厚的文化底蘊也夾雜著一絲市儈氣息。房間內的薰香讓我有些喘不過氣來，我飛快地走出門外，看起來有些狼狽。
桃花源依在，只是無人再去苦苦追尋了。浮山的景色，一如既往地亮麗著，卻無人再用心體會。
願人們在登山之時，拋去世俗的誘惑，忘卻無謂的功利，能夠真正用心靈去感受山的靈氣、去體會自然的美。
記住，當你再次登山的時侯，什麼也不用帶，你需要帶的是一顆能夠感受美的心，僅此而已。
有清泉在心底流過 篇16
高二作文 ,799字萍水相逢陌路人，三言兩語潤我心。一面之緣不能忘，涓涓清泉心底流
—題記
街角的燈依然昏昏的亮著，不耀眼，不刺目。所有的樓宇只看得清輪廓，灰濛濛的。但藉著那盞微黃的燈，記住了你的背影。即使歲月淘洗，我也不曾忘記你，那一刻，那種感覺，是陽光？是暖風？直到溪水叮咚，哦，原來是那種感覺，有如清泉在心底流過。
那天，我獨自坐在末班車上，眉頭緊鎖，雙手捂著肚子。公交一路顛簸，沿途的風景早已失去色調。我拖著沉重的步伐下了車，一步一步地緩緩走了一陣子，實在是噁心得難受，吐了一地。路旁是繁華的街道，來來往往的行人個個用鄙夷的目光看著我，是冷眼，是諷刺，是嫌棄。我一時不知所措，乾脆在街角的藤椅上坐了下來，對周遭的一切不聞不問。
已是立冬，寒風凜冽，如暴怒的獅子狂吼著。
本來準備起身回家，這時，你穿著單薄的環衛服走到我身邊，我以為會被責怪，可你只是在默默地清潔著地面。一陣內疚感湧上了我的心頭，心中的感激不知該如何表達。你慢慢走到我身邊，伸出那雙粗糙的手，輕輕撫了撫我的背，拉著我的手說：“孩子，你好些了嗎？”那雙手乾燥的絲瓜瓤般扎人，佈滿凍瘡。你緊鎖著眉頭，清澈的雙眸並沒有被城市的塵埃矇蔽，反而充滿了對陌路人的擔心、焦慮。我下意識地把手縮了回去，心裡有一絲的緊張，但更多的則是溫暖。你與我只是萍水相逢，卻如此體貼。那一刻一股暖流湧上了心頭，彷彿身體不適帶來的一切痛苦都消散了，彷彿心頭被外人排斥的雲翳也被你的雙手拂去。似乎是簡簡單單，平平淡淡，卻如同清泉在心裡流過，滋潤了我五臟六腑。
你漸行漸遠，雖然沒記住你的模樣，但留給我的卻是永遠的感激。四下開始漸次地亮起各種顏色的燈，廚房是黃色的、客廳是白色的、臥室是紫色的，卻不及街角那盞昏昏的亮著的燈。
我想我永遠不會忘記那天，那雙伸出的援手以及那個善意的微笑。它們化作一縷清泉，時時沖刷著我的心靈。
那一刻，有清泉在心底流過，清清靈靈，泠泠澈澈。
常有溫暖在心頭 篇17
國一作文 ,707字六月的微風夾雜了夏天的熱浪，在心海中泛起層層漣漪，遠處朝起的晨光輝映著大地，正如我們青春的模樣，常有溫暖在心頭盪漾，難相忘。
難忘舊日模樣，稚氣未泯，個性張揚。仍記追求自由與民主的辯場你死我活，嘴上喊得好聽卻幹盡“風流事”；仍記早讀中聲音們高分貝的較量，此起彼伏，引得老師過來觀望；仍記操場上無拘無束的奔跑中，那輕快的步伐和歡快的笑；仍記下課時的生龍活虎，幾個小玩笑便引起了疲打疲鬧……那時，溫暖點一個接一個出現，帶給我們無窮的歡樂。願我們永遠都是少年，鮮衣怒馬，看盡盛世桃花。
快畢業了！快畢業了！快畢業了！
也許良心發現吧，大家都感到了時間的飛逝和寶貴，拼命地想去抓住一些，又總是撲空。忽然間，班內的“VIP”變得乖巧懂事，每天爭著搶著幹雜務，上課老老實實，自習課不再大聊特聊，不再惹班主任生氣；忽然間，班裡的打鬧變得越來越少，大家都埋頭於書海題海，誓要“趕盡殺絕”；忽然間，黑板上的倒計時標誌讓我們感到扎心，感到觸目驚心……就只是突然之間，一切都變得出奇的安靜，可我們心中都明白大家要彼此溫暖，齊頭奮進，互相支援。人生中有了這種溫暖，才會使我們擁有堅實的後盾，讓我們更勇於飛翔。
初三重新分班已一年之久，我們都各自融入了新的集體，可那初一初二時的時光和溫暖，也縈繞在心頭，難以忘懷。忘不了哭泣時的那句“別怕”，忘不了失敗時的那句“別慫”，忘不了成功時的那句“別狂”，甚至忘不了分班時的那句“別忘”……
六月的微風吹起了我的頭髮，七月的天氣更一天比一天熱。直面畢業季，直麵人生新的起點，我們會看到樹隙灑下的陽光落在身上，即使哭腫了眼睛，也要彼此對說，讓明天比現在更深沉，更溫暖。人生常在，友誼常在，溫暖就常在。
初心何在 篇18
國一作文 ,958字幾年前，當人們都還在自己走路去上班、看自己的書時，“共享”這一全新的概念突然風風火火著闖入了生活，掀起了一波又一波熱潮。這些共享物品小至圖書、大至汽車，就像細線一樣關聯起每個人。
最早出現的，莫過於現在大街上最多最常見的共享單車了。掃一掃二維碼，下載軟體開鎖付費後即可直接騎上車道，價錢也十分便宜，從一塊到一分甚至是免費。還車時在停車位停好後在手機上確認還車鎖好就可以離開了，把車讓給下一個有需要的人。共享單車的誕生給許多人解決了上班時“最後一公里”的問題，然而最初大部分租借的理由是因為對這新生事物產生的獵奇心理。
在第一家公司“摩拜單車”的成功推廣後，越來越多的公司依葫畫瓢著加入進來。至今路邊的共享單車品牌琳琅滿目，令人眼花繚亂。漸漸出現的其他共享物品和開始隨處可見的共享汽車預示著生活習慣在潛移默化間發生巨大的改變，我們正邁向一個“共享時代”。
“共享時代”的初心源於在公共場所不影響他人的情況下，共享一樣東西來予以他人方便，但所有共享事物的共同弊端就在於如果使用的人不珍惜、不遵守原本的規則，共享也可能成為災難。
還是以共享單車為例。無數商家在瞥見商機後都加入進來，“摩拜”、“ofo”等公司在激烈的競爭中開始大量地每天投放更多的自行車，遠遠超出使用者的數量。無人看管的自行車被散落在城市的每個角落，大堆大堆的共享自行車橫檔在人行道中央，甚至有的自行車倒下後如積木般層層堆疊卻無人扶起，嚴重影響了公共安全與環境。但公司們仍舊不顧一切地投放，在他們眼中似乎金錢是唯一存在。沒有恰當的管理，亂象頻生，人性扭曲。在此，使用者的素質也得到當今社會的強烈質疑，議論聲不斷，行業也變得艱難起來。
共享模式究竟是好還是不好？不可否認地，這個結果還是掌握在我們自己的手裡。
有人亂停亂放，有人用共享單車來發洩個人對社會的不滿，還有人故意毀壞單車，將其棄置於河中。幾個月的時間內，公共環境中不乏可以看到成批有著來自不同公司的單車，整齊地用鐵鏈鎖在一起，各自等待著公司來回收—-因為一些使用者的自私，它們在街上影響了人們最基本的通行。沒有被及時回收的單車在日晒雨淋的折磨下發鏽報廢，給資源造成了極大的浪費，似乎在興起的共享時代中日益常見，人們卻能夠依然不以為然到什麼時候呢？
共享給予人方便，但最開始的初心還在麼？
發生在初秋的故事 篇19
國二作文 ,637字伴著漸漸金黃的楓葉，隨之而來的是初秋的的一場測試，我一個人走在回家的路上，卻突然改變了方向。
幾片落葉紛沓而至，不由得增添了幾分寂寥。曾經的我，也是“叱吒風雲”“稱霸講臺”的佼佼學子，也曾躊躇滿志的啊，懷著“長江破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄心壯志，過著“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的辛苦生活，期待著有朝一日“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的金榜題名。然而，面對“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的境遇，面對“龍游淺水遭蝦戲”的困窘，面對“落水鳳凰不如雞”的難堪，如影隨形的恐懼，如黑夜的潮水向我湧來，然後毫不留餘力的吞噬著我殘存的鬥志……
身後傳來枯葉被踩碎的“咔擦”聲，如今，連夢想都沒勇氣追求了，我還怕什麼？
富有磁性而又不失嚴厲的聲音傳來：“孩子，變天了，整理好衣衫，我們開啟一段新的旅程。你若是冷了，爸爸給你躲避風雨的港灣。孩子，爸爸一直在你身邊，在你需要的時候我隨時會出現，前進的路，雖然吃力，但我們要孜孜不倦。”
淚水漸漸模糊了雙眼，視角視線微微抬起，看著楓樹枝背面嬌小玲瓏金黃的小葉子，哽咽著說：“嗯，好。”
父親沉穩的步伐，一步步踏進我的心裡，滾燙的熱淚順著臉頰蜿蜒而下。淚水是鹹的，而我的內心在坦然之中泛起絲絲幸福感，在傷痛之中盪出滴滴甘甜。心中擁有著絲絲幸福和滴滴甘甜，我還能放棄嗎？我不能放棄！我要讓幸福與甘甜的碰撞，在心裡擦出火花。我要讓這火花常駐心中，去追隨屬於自己的夢。
我疾步追上父親，伴著悅耳的楓葉的碎聲，縱然，初秋成為了我們父女的背景。
發生在初秋的故事 篇20
國二作文 ,642字初秋，從盛夏的濃墨重彩一下子換了筆墨，輕了，淡了。天放佛總是灰灰的，楓葉也飄飄地落了，整個城市彷彿都陷入了寂靜的深淵，滿是落寞。回憶，冷清，孤寂則是千古以來秋的代名詞。
就在九年前的這個時節，金秋，那一天下著秋雨，雨淅淅瀝瀝，並不大。正是這場秋雨，給回憶加上了模糊的濾鏡。那天，幼兒園舉行體檢，所有的孩子都很興奮，猶如活潑小鳥般蹦來蹦去。我同樣也是，我是隊伍的最後一個，在漫長的等待之後，卻是……老師帶我進入一個燈光有些昏暗的教室。桌上有一個燈箱，上面有許多黑色輪廓。一個阿姨坐在燈箱前指著，微笑著。老師讓我告訴它阿姨指的是什麼。我沒有說話。老師安慰我別害怕，看見什麼就說什麼，可我仍是默然。
後來只記得，阿姨搖搖頭，收斂了笑容。我的家長來到學校，和老師說了一會兒，就帶我離開了。醫院裡，我們在人流裡來回穿梭，所有人的臉都凝重，腳步急促。雨一直在下。
夜晚，燈火通明，城市很吵，充分展現了繁華與亮麗，可是薄薄的窗簾將我與它們阻隔。晚上，家裡傳來了哽咽聲，是我。父親要為我點眼藥了，眼藥滴進眼裡，很涼，但帶著微微的痛楚。我的眼前模糊了，之後閉上眼沉沉睡去，淚水留下的痕跡被風乾在臉上，帶著滿滿的痛楚。
第二天早上醒來，我的雙眼看不見了光亮，像是打翻了的調色盤，顏色混在一起，我看不見了紙上的字，我的心在呼喚，你在哪裡？那一個月裡看不見，我墜入了黑暗的深淵，不能自拔，那帶著撕心裂肺的煎熬。
初秋，第二年，我的眼睛像被塵封后的重見，喜悅的淚水充盈我的眼眶。雨又在下了，淺雨，微涼，舒適……