猜猜它是誰？相關作文20篇

猜猜她是誰 篇11

國小三年級作文 ,308字

有一個小女孩，她個子矮矮的，總是扎著一條短短的馬尾辮，走起路來辮子上下飛舞，顯得十分活躍、可愛。她頭上有一個漂亮的蝴蝶結，穿著一身長長的裙子，腳上還有一雙粉紅色的運動鞋，整個人看起來就像一個拉拉隊員。

她的脾氣有時好，有時壞。你如果招她喜歡，她會對你很好；你如果惹她生氣，她就會性格劇變—把你訓斥一頓。

她最喜歡畫畫，特別愛畫水粉畫。剛學畫畫時，她不僅畫得一塌糊塗，顏料甚至還沾到了衣服上、臉上，常常像只小花貓。而如今，她的水平不斷提高，著色、暈染、勾勒，一氣呵成；藍天、白雲、紅日、青山，躍然紙上。

你們知道她是誰嗎？她就是我：趙涵秀—一個愛畫畫的女孩。聽了我的介紹，你願意和我一起畫畫嗎？

猜猜她是誰 篇12

國一作文 ,651字

“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂。啦……”

姑娘這個詞或許不能用來形容她，但是她真的就像一個姑娘那樣活潑開朗、元氣十足。她長得並不漂亮，年紀也不小了，沒有一頭飄逸的長髮。但是她那酷酷的短髮襯得她精氣神十足，她有一雙不大卻炯炯有神的眼睛，裡面盪漾著青春、美麗，讓人看了身心舒暢。

她熱愛運動。在我們做操時，她也跟著節奏，左扭一扭，右踢一踢。那樣子，別提多搞笑了。大家見了，紛紛放聲大笑，可她卻不以為然，仍舊我行我素。她很“瘋狂”，總是喜歡挑戰自己的極限：她老是跟男生們一起打乒乓球羽毛球，那球打得叫個快！令人眼花繚亂、目接不暇。總是有人這麼評價她：這麼大了，跟個姑娘似的。

她是教副科的，一星期只給我們上兩節課。但是她從不應付，每次都是認認真真，一本正經地上課。如果你認為這樣會有一些枯燥的話，那就大錯特錯了！她上課時，還會有一些小“囂張”和小“任性”呢！如果你上課走神或不認真聽講的時候，她便會猛地拍一下你的桌子，然後雄赳赳，氣昂昂地問：“你知道這個問題的答案是什麼嗎？請回答。”記得，我曾經就因為走神而經歷這種事。當時我的心都快跳出來了。至今，我還心有餘悸呢！如果你上課說小話被她發現了的話，你就要做好心理準備了，一大堆教育你的話以光速傳送到你的耳朵裡，直到你愧疚為止。有時候，她仍不解氣，就兩手叉腰，瞪著你，那“惡毒”的目光一直射進你的心底。霎時，地動山搖、天地為之震撼。

她還許諾過，有時間的話，她會用她的課給我們上體育課。你們猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰 篇13

國一作文 ,594字

心靈的窗戶折射出睿智的光芒，兩旁的鬢角已經染上了點點白霜，從中可知教學的時間之久。雖然走起路來總是不快不慢，不急不緩，彷彿要把路邊的景色盡收眼底。但是，只要一站在講臺上，就像是充滿了電似的，就開始運用他那靈敏飛速的大腦。特別是那隻與粉筆相伴的多年的右手，在黑板上寫起字來，真是讓人歎為觀止。

他風趣幽默，常常在課堂上逗得同學們哈哈大笑。有時候他高興，便也會和我們一起笑。然後，像一位指揮家似的，雙手做著“停”的姿勢。等安靜下來，又立刻進入正題，像變臉演員，瞬間進入狀態。

有時候，同學們笑得太忘乎所以了。無論老師怎麼樣，都控制不下來。這時候，老師就會注視著大家，眼睛射出兩道寒光，表情轉換到“萬年冰山臉”。這一現象表明，老師生氣了，大家連忙收起笑臉，端正地坐著。

可能是因為老師脾氣比較好，所以在他的課上，違紀和搗亂的人總不少。每當這個時候，老師都“怒火中燒”。自己辛辛苦苦講課，不聽就算了，竟然還搗亂。老師不想和我們一般見識，就摘下眼鏡，嘆一聲氣，安慰自己：“眼不見，心不煩。”但是在不知不覺中，眼鏡又十分自然地跑到了老師的鼻樑上，有時，老師也不知道什麼時候又戴上的。

作為老師的學生，在自我約束這一方面需要下很大功夫。一切，全靠自覺。

老師嗓子不好，但為了照顧後排同學，仍然大聲講課，這點的確令人敬佩，由此可見，他是一位敬業的好老師。

好了，別的不多說了，你們應該已經猜到他是誰了吧！

猜猜她是誰 篇14

國一作文 ,641字

清晨，她踩著鈴聲邁進教室，便滔滔不絕地講起來，語調雖算不上抑揚頓挫，但是吐字清晰，發音準確。

她的外貌是那般美麗，讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭髮，好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來，最美麗特別的倒不是這個，而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學們回答問題正確時，她的眼睛總會散發出一道明亮的光，飽含著欣喜、激動，若是有同學支吾半天回答不出來時，她便溫和地看著你，說：“別緊張，再想想。”課堂上也難免有些“搗蛋分子”，她便會用眼睛盯著你，提醒你這是在上課。

記得那時我是最怕上她的課，不是因為她嚴厲，而是我聽不懂，每分每秒對於我來說都萬般煎熬，後來由於老師多次輔導，課堂上還讓我們訓練聽力，我終於不再聽“天書”了，這得多謝老師循序漸進、條理清晰地講課啊！

她是那麼熱愛生活，又富有生活情趣。在她的辦公桌上，總少不了幾株鮮花，一些吊蘭，老師都用水養著。大概是在前幾天吧，老師又來了畫葫蘆的興致，幾乎每次途經辦公室都能瞥見老師的身影，好奇心強的我們總會情不自禁地駐足觀看。只見老師認認真真地在小葫蘆上畫著，而且每一個動作都那麼小心翼翼，生怕會有一點瑕疵。

老師那種熱愛生活的精神怎能不值得我們學習呢？想想看，我們多少次因為學習任務重而抱怨，多少次因為同學鬧點小矛盾而生氣，又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……

還有老師那做事一絲不苟的精神，怎能不促使我們也一絲不苟地對待學習、對待家長、老師交待的任務……

她，獨一無二的她，值得大家學習的她。說到這裡，想必大家也知道她是誰了吧。

猜猜她是誰 篇15

國三作文 ,631字

猜猜“她”是我們班的哪一個呢？

她是一個害羞、說話細聲細氣的人。她剛轉學過來時，課間總是默默地坐在那兒看書，當我問叫什麼名時，她很小聲地說出來，幾乎讓人聽不見。我和旁邊的董穎根本就沒聽見，又不好再問，我倆只好相視而笑。她好像知道了什麼，臉微微泛紅，有些害羞。慢慢地我們熟悉了，她才開始和我們說一些話，但好像每次說話時都是我們一問，她一答。

她是一個很有禮貌、溫文爾雅的人。有一次，是上思品課，老師把答案抄在了黑板上，她有些近視，看不清楚，就叫我給她念一下，我就給她念了一會兒，完了以後，她就小聲又很認真地說：“謝謝你了！”我只是笑一下。我多次告訴她了，不要這麼客氣，可是每次她都記不到。不管是什麼事，只要你有一點點地幫助她或借她一枝筆什麼的，她都會真誠地對你說“謝謝你啊”。

她是我們班的一位典型的淑女，特別的文靜。無論是她初來乍到之時，還是現在，她都一如既往地符合淑女的標準。但是，瞭解她的人都知道，她還有很“霸道”的一面，她也會跟好朋友輕微地的打一點小架。她的手很有力氣，這對她有一些幫助。記得有一次，我們幾個女生準備比賽扳手勁，我們看她文文靜靜的，肯定沒什麼力氣，誰知她後來竟把我全部扳倒了，成為女生中的大力王！真是令我們大吃一驚。

我們曾經開玩笑，說她很像英國的那個首相“撒切爾夫人”，真的很像，特別是頭髮和眼睛。她的眼睛我也喜歡，特別是瞳孔，仔細一看微微泛藍。還有她的劉海，很適合她的臉型和風格。

你們猜到“她”是誰了嗎？沒錯，“她”就是我們班的李瑾。

猜猜他是誰 篇16

國三作文 ,644字

話說廟中有奇師一枚，其武藝蓋世，兼數理化無一不精。但要問他為何得這奇師稱號，且聽我慢慢道來。

他，精瘦的身板兒，個子也算不上高。還留著極短的板寸頭，腦門鋥亮的，堪比100瓦的電燈泡。即使戴著一副銀框眼鏡，也遮蓋不了他那犀利的眼神。

但別看他外表那麼冷酷，其實他是個很幽默的人。他常用簡單明瞭的例子來引導我們解決複雜的題目。為了讓我們能夠明白哪個是因變數哪個是自變數，他就用“是兒子像爸爸還是爸爸像兒子”這個例子來教我們理清楚各個量之間的關係。於是，我們常常能在歡聲笑語中解決一道道難題。

他還是個出了名的偵探，只要當過他一天的學生，就知道他平時最痛恨的就是抄作業。不管你有多狡猾，他都能發現。但他不會隨意斷定某某同學抄作業，只有在證據充足的時候，他才會以犀利的眼神盯著抄作業的同學，直至那些同學心理防線全面崩潰，自己承認確實抄了作業。這也是他奇的一個地方。

他還是個電腦高手，那讓幾個任課老師都擺平不了的電腦罷工事件經他妙手一弄，不過數秒，電腦就能繼續工作了。

哎，什麼？你說這不算什麼？行別急，這還有讓你驚訝的事呢！

每當大課間的時候，我們都氣喘吁吁時，卻總能看到他在單槓上做引體向上，一個，兩個，三個……嘖，那利索勁兒，真是要叫我們班上的男生都羞愧而死。

不知道是不是上天的疏忽，忘了給他感知溫度的神經。他常常在外面只有四五度的時候，僅僅穿兩件薄薄的襯衫，與裹成粽子的我們形成了鮮明的視覺差。

各位猜到這位奇師的名號沒？嗯，他就是我的物理老師—張建方，你看，他夠不夠奇特？

猜猜我是誰 篇17

國小五年級作文 ,399字

我呀，是一種植物。個子不高，長長的、瘦瘦的莖，只要你仔細觀察，你會發現我的葉子還挺特別的呢！葉片呈深綠色，像鋸齒的形狀，又像兩排小牙齒連線在一起。

別看這小小的葉片，可具有特殊的功能。當微風拂過時，我就像一個婀娜多姿的少女，在風中舞動。當暴風雨來臨時，我的葉片就會自動合攏，像一面面盾牌，那是為了保護自己。如果有人觸控我，我也會合攏，像個害羞的小姑娘。不過，這也是為了保護自己。

每到春天，我會把自己打扮的很漂亮，穿上花衣服，像一顆顆小星星，遠遠望去，又像一隻只花蝴蝶。

有的小朋友很喜歡我，清晨，讓我呼吸新鮮空氣，會把我抱出去晒太陽，中午，把我抱回來—澆水、施肥。下午，會把我放在最涼快的地方。可有的小朋友很不喜歡我，一口水也不給我喝，他們認為我會渴死，可是我不怕，我的生命力非常頑強，你不給我喝水，我反而長得更茂盛了！

小朋友們，你們現在知道我是誰了吧？我就是—含羞草。

猜猜我是誰 篇18

國小三年級作文 ,455字

我長著一對黑寶石般眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛，像一條柳枝。小巧玲瓏的鼻子，能夜總會道的嘴巴。兩隻耳朵像兩個小貝殼，黑中帶黃的頭髮讓我變得漂漂亮亮的。請你猜一猜，我是誰？

我的性格非常內向，見熟人非常害羞。

我的愛好是看書，有一次，媽媽給我買了好多書，我非常愛看。吃飯的時候看，睡覺的時候看，明知道明天還要上課，但我還在看書。媽媽叫我快點睡覺，不過我看得不亦樂乎，沒聽見。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上廁所，看到我還在看書，就偷偷告訴了媽媽，媽媽氣得火冒三丈，但是看到我在那麼認真地讀書，就不忍心打我了。到凌晨1點我才看完，一看錶，我尖叫起來：“啊？已經凌晨1點了。”我趕緊上床睡覺去。到七點了，我該上學了，因為睡得太晚，所以我還沒起。媽媽用嘴對著我的耳朵使勁喊：“起床了！”我被驚醒，以最快速度洗敕完畢，狼吞虎嚥的吃完早餐，一路飛奔到了學校。

我的優點是學習好，但也不能驕傲，因為“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。我也有缺點的，就是很固執，不過我會學著改掉的。

你們知道我是誰嗎？我就是人見人愛的李娜希。

猜猜她是誰 篇19

國小三年級作文 ,505字

我們班有個學生，她雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但也挺引人注目。

你看，她那一頭順滑的頭髮像瀑布一樣從後腦勺垂下來。彎彎的柳葉眉下有著一雙大大的眼睛，十分清澈，充滿了生機。一個高高的鼻子，長在一張能說會道的櫻桃小嘴上面。美中不足的是，她的小臉兩邊長了兩隻大大的招風耳，但是她卻一點都不在意，整天快活得跟神仙似的。

她是一個愛書如命的“小書蟲”，每天早上一起床就順手拿起一本書，津津有味地讀起來。有一次，媽媽去買鹽，讓她5分鐘後把蒸饅頭的火關掉。誰知媽媽剛走，她就拿起書津津有味地讀起來，早就把關火的事拋到了九霄雲外去了，直到聽到開門聲，她才驚慌失措地衝進廚房，麻利地關上火。這時，鍋裡散發出一股焦味，讓她倒吸了一口冷氣，接下來的事，就可想而知了……

她是一個粗心大意的小女孩，記得一次數學測試，試卷上寫著“寫下估算結果”，可她卻絲毫不經過大腦，寫下了準確值。結果卷子發下來後，她就傻眼了，真是後悔莫及。老師因此狠狠批評了她一頓，她也洗了不少媽媽的“口水浴”。

她雖然有許多缺點，但也是一個體貼父母、愛勞動的乖乖女。只要一有空閒，她總是協助媽媽幹家務活，把家裡打掃得乾乾淨淨。

想知道她是誰嗎？悄悄告訴你，她就是我！

猜猜我是誰 篇20

國小六年級作文 ,521字

大家好，我有兩個黑眼圈，身上的毛有黑有白……我是誰呢？可能我的話還沒說完，你已經猜到了，我就是咱們中國的國寶—大熊貓。

我的老家就在那個屯—四川臥龍。我們熊貓愛吃竹子，這是很多人都知道的，可我們究竟愛吃哪種竹子呢？方竹？毛花竹？還是羅漢竹？哈哈哈！都錯了，我們愛吃的是劍竹。因為我們的腸道比較短，所以拉出來的便便還有一點青草的香氣呢！如果你把我們的便便展示給外國人看的話，沒見過的外國人還可能以為是什麼不知名的珍奇寶貝呢！

我們的體重從剛出生到成年，變化可就大了去了。剛出生時，我們只有小老鼠那麼大，而且是光不溜秋的沒有毛髮；雖說我們大熊貓一次能生兩隻小熊貓出來，但是由於體態臃腫、行動不便，如果讓我們自己撫養小寶寶，我們只能忍痛割愛，拋棄其中的一隻，好在現在好朋友人類能幫助我們一起撫養。

我們在“戀愛”期間的求偶方式也可謂是多種多樣，有的在地上翻過來、滾過去，有的“咦啊咦呀”唱情歌，但最多的還是和同性“打架”，讓自己心儀的母熊貓們能夠見證自己的實力，相信有保護她們的能力而以身相許。

我是大熊貓，讓人們一間就喜歡的大熊貓，行動緩慢、不慌不忙的大熊貓，愛吃竹子的大熊貓，在求偶期間大打出手的大熊貓，你會喜歡上我嗎？