牽著蝸牛去散步相關作文20篇
牽著蝸牛去散步 篇1
高二作文 ,899字世上恐怕不會有人會閒到去牽一隻蝸牛散步。蝸牛的速度太慢,同它散步無異於浪費時間。但事實上,“牽蝸牛散步”的事情正真切地發生在我們的生活中。“遛”蝸牛的“我”便是成千上萬的家長,而“蝸牛”便是他們的孩子。
家長總是覺得孩子做得不夠好,尤其是在學業方面。出於望子成龍的心態,他們為孩子設立了高遠的目標,寄託了無限的希望。但這些標準和希望往往遠超出孩子們的能力範圍。於是有些家長催促孩子、責備孩子,也有家長嚇唬孩子。於是總會出現這一狀況:孩子們認為自己已經盡力而為,卻總是不被承認,於是反抗的勢頭漸起。長此以往,親子關係成了拉鋸戰和消耗戰的戰線,家庭關係也因此受到不同程度的損傷。就如同牽一隻蝸牛散步,它已經盡力在爬,卻始終趕不上你的標準。
這是很棘手的一個普遍狀況。不能責備家長們的一片苦心,也不能一味打壓孩子們的苦衷。但是,就像誤把散步看成一種競爭一樣,如今高壓的社會環境下,家長們教育孩子已然不只是一種崇高的事業,更是一場異常激烈的競賽。希望自己的孩子能夠在競賽中取得有利態勢,這無可厚非,但我們不能以居高臨下的姿態審視一切,不能忽略平凡的普遍性,更不能忽略孩子們取得的進步。競爭的激烈已經導致追求高學歷成為一種很奇異的社會風氣,甚至要掩蓋人性道德的光輝。近日翟天臨學術不端引起社會熱議,究其根本,還是追名逐利的心態深入人心,正在教育事業的角落裡暗中作祟。望子成龍固然重要,但始終在盡力前行的蝸牛不也有它的可取之處嗎?慢不一定是弊端,就像人們常說的慢工出細活。不僅如此,蝸牛為了能跟上“我”的步伐,也能夠鍥而不捨。“蝸牛與黃鸝鳥”的故事家喻戶曉,但簡單故事蘊含的深刻道理似乎已經失落。
令人欣喜的是,許多“遛”蝸牛的人已經能夠蹲下來,仔細觀察蝸牛前行的軌跡,為它的每一點進步而感到欣喜,理解它的辛苦與付出。家長們開始認識到孩子們也很辛苦,親子對話正在向更加平等的階段發展。以雄鷹的視野去衡量蝸牛的進步,顯然有失偏頗。與蝸牛一起散步,重點在於耐心。不妨將每一點一滴的進步都放大一些,陪伴它一同前進。
積跬步以至千里,積小流以成江海。讓蝸牛再多爬一會兒吧,相信它的努力終有一日會成就超越自我的傲人成果。
牽一隻蝸牛去散步 篇2
國小四年級作文 ,455字不知從何年何月何日開始,我的性格變得越來越急。寫作業的時候,也經常寫錯字,寫錯之後,我又擦。所以說,作業紙破損,對我來說,不過是家常便飯。
有一天,媽媽對我說:“我終於找到了一個能讓你改掉急性子的好辦法,那就是,牽一隻蝸牛去散步!”我聽了之後,心想:蝸牛爬這麼慢!讓我牽著蝸牛去散步,不可能!看到我怪異的表情,媽媽似乎看破了我的心思,說:“去吧!這個是對你的一種鍛鍊。”
被逼無奈,我只好言聽計從。
我來到了樓下。牽著蝸牛,我寸步難移,像在沼澤地行走一樣。我和蝸牛宛如天生相剋一樣。蝸牛慢慢地走著,不禁笑道:“你看看你,走那麼急幹什麼!你看我多厲害,多有耐心。”聽了蝸牛的話,我差點火冒三丈,說道:“就你還厲害,你有耐心是不錯,但是,你走得那麼慢,有耐心又怎麼樣?”蝸牛嘿嘿一笑:“呵呵,這你就不知道了吧?我們蝸牛被稱為‘大自然的清潔工’。我們之所以慢,那是為了清潔地面上的垃圾。”我也靜下心來,不知不覺中,我已經變得不急不躁了。
牽著蝸牛去散步,讓我知道了:急躁是一種不好的習慣,只有耐心,才能做好每件事情。
牽一隻蝸牛去散步 篇3
高二作文 ,1044字這則寓言故事看似講了一個簡單的小故事,但仔細想想,這個故事說的難道不像是我們的教育環境嗎?社會環境給了教育者們一個任務,教我們這些學生學習如何走完“散步”這條成長之路。
首先,在這個故事中的“我”的任務是帶蝸牛散步,散步就是與蝸牛在一種放鬆的狀態下向前,而並非教蝸牛擁有賽跑一般向前的速度。當教育者催促蝸牛以不屬於蝸牛的速度前進時,顯然已經忘記了初衷。現在的教育也是如此。不知何時起,學校的教育流行起了一種瘋狂做題、講課模式,甚至瘋狂到要擠佔每天5分鐘的眼保健操和一週僅有一兩節的體育課。而這樣做的效果無疑是事倍功半,就像蝸牛一樣每次還是隻能挪一點點。這是蝸牛不努力嗎?不是!已經盡力了,但天生條件決定了他的能力只能如此。但學生們為了達到老師們心目中的要求,卻犧牲了寶貴的運動、休息時間,導致最後連體育都要補課了。
而且學生們的學習也不應僅是課本。旅遊中欣賞美的能力是一種學習,與夥伴們玩耍掌握玩的技能也是一種學習。生活中觸不到課本的“學習”勝不勝數,可是有多少家長們選擇了把這些課餘時間犧牲掉而送孩子到課外輔導機構學習呀,只是為了蝸牛那挪動的一點點距離嗎,這看似是努力,實則是“丟西瓜”“撿芝麻”的可悲之事。
這則故事中“我”對蝸牛的教育態度也反映了中國教育的現狀。可能也知道蝸牛在盡力爬了,也看到了它的進步,但當看到它只挪了一點點時,還是忍不住催它、唬它、責備它。這樣做顯然並不能使蝸牛爬的更快,只是讓它為自己能力上的缺陷而感到抱歉、自責罷了。但當教育者們能以一種鼓勵、耐心的方式來看待孩子們的成長時,在一定程度上對孩子、對自己來說都是一種放過。若教育者看待那一點點進步不因孩子走的慢而責備,而是欣喜,那麼教育者和孩子都會看到自己的成長,並收穫一份喜悅。黑豹樂隊主唱秦勇的孩子在智力方面有缺陷,因此學什麼都要付出比常人多十倍的時間和努力,但秦勇作為一個教育者,並沒有過多地指責他的兒子,而是一遍又一遍不厭其煩地教兒子繫鞋帶、騎車、用筷子吃飯……就連兒子自己都煩了,他也沒有放手,對於兒子每一個小小的進步,他都備受鼓舞。在父親的鼓勵下,兒子也不再因自己先天的缺陷而自卑。秦勇就在很好地教兒子如何成長,完成上帝交給他的教蝸牛散步的任務。
不是每個學生都是天才,所以任何成長都是值得鼓勵的,不論什麼方向,進步多少。
牽一隻蝸牛去散步 篇4
高一作文 ,701字上帝給我一個任務,叫我牽一隻蝸牛去散步。
哎,生活總有太多不如意。面對上帝下達的任務,我摸不清他到底想幹什麼。
翌日清晨,當第一縷陽光自門縫射入。我認命的牽著蝸牛出現在了門前的街道。鄰居們今天似乎都格外早起了一次他們早就聽說了這個上帝的任務,今天只為看我的笑話。
我不能走得太快。蝸牛已經盡力爬了。我曾催它,唬它,責備它,可他依然還是那樣的緩慢。我無奈的接受了現實,就如同我改變不了生活,我只能改變自己。
嘲笑聲不斷從街道兩邊的人群中傳出。當然也並不是所有人都在嘲笑。一些朋友在為我辯解,其實他們也不知道能解釋什麼,掩飾什麼,他們只能去阻止嘲笑,不致讓我太過難堪。我的另一些朋友躲在嘲笑的人群中,其中也有一些我認為可以交心的朋友。我笑了笑,低下頭,努力使自己不去聽那些吵鬧的歡笑聲和嘲諷的話語。
我感到平常快走幾步就可以走到頭的街道,今天卻如此的漫長。蝸牛總是挪那麼一點點。當我又要忍不住催它時,一扭頭,正對上他用抱歉的眼光看著我,彷彿說:”人家已經盡力了啊!”我頹然,假如我把心放寬點,也許就不會這麼焦慮。就如同每個人都有自己不同的生活和行為方式,雖然我們無法理解,但我們可以試著寬容。
人群終於在不斷的散去,因為他們找不到更多的看點。我如釋重負,其實也沒有什麼過不去的坎,熬一熬堅持一下,總會過去的。
當陽光灑滿街道時,我和蝸牛終於走到了街口。清新的空氣撲面而來,這普普通通,早已看慣了的世界,頃刻變得新鮮了。
回頭望了望身後依然在緩慢向前爬的蝸牛,我似乎明白了上帝的意圖。
生活總有太多不如意,笑對生活,寬容生活,慢下來生活,才可有別樣的收穫。
我,牽一隻蝸牛在散步。
牽著蝸牛上路 篇5
國三作文 ,729字人生就是一程路,我們都是旅客。或許你的目的地是山的頂峰,所以你腳步匆匆,但是沿途的風景在你腳下一閃而過,你錯過了它的美麗。都牽一隻蝸牛上路吧,讓它向你解釋路上的精彩,或許,它會帶你到另一個更神奇的地方。
李太白牽上他的蝸牛“仰天大笑出門去”,終留給世人一個仙風道骨的背影,無數浪漫飄逸的詩作;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”,慘白的刀光定格了譚嗣同高大的影子,滾滾熱血里人們看到的是正義,是不屈的人格;洪戰輝帶著蝸牛與“小不點”在風雨中上路,他那純純的善良之心將整個中國都感動了。牽上生命裡的蝸牛,沒有什麼困難能將我們嚇倒。
窮困潦倒的幾米躺在醫院的病床上,秋天裡的最後一張葉子帶來了他的蝸牛。他開始不再刻意去追求名譽利祿,他的蝸牛卻帶著他的漫畫走遍了世界。那簡單的線條,簡單的顏色在柔柔訴說著幾米簡單的夢想。幾米的蝸牛是有翅膀的,因為它帶著幾米的夢想。牽上夢想的蝸牛,神話就是你的神話,奇蹟也是你的奇蹟。
牽著蝸牛上路,你會發覺每一朵花都是一個故事,每一張葉子都有著奇特的含義,但是千萬別要停下你的腳步,你的蝸牛會告訴你人生總是有得必有失的。
許由的蝸牛就在水邊,它目睹了許由洗耳的不屑與厭惡;陶潛的蝸牛在籬笆下,它也聽見南山寺上雄渾的鐘聲;那林覺民的蝸牛想必是在硯下,見證了一個七尺男兒的凜然大志,也感受到了他肝腸寸斷的悲痛。牽上生活中的蝸牛,讓它告訴你生活中應捨棄什麼該珍惜些什麼,生活或許會因它而變得簡單而充實。
朋友,不要因為急於登上頂峰而捨棄了沿途的風景,不要因為渴望高飛而漠視身下的風輕月白,也不要因為石頭的牽絆而止步不前,或是因為鮮花的豔麗而留戀不捨。牽上你的蝸牛慢慢地走,一路欣賞,一路感動,一路收穫。
牽著蝸牛上路,讓我們的人生更精彩!
帶著烏龜去散步 篇6
國小三年級作文 ,501字“走吧,我帶著你,你開著車,車載著龜,我們去兜風”媽媽一邊開門,一邊催促我說。“哦,哦,哦!”我激動地答應著。終於可以出去玩我的遙控汽車嘍,也讓我的小烏龜“快快”出去拉風炫酷一下。
我把“快快”放進紅色的遙控汽車駕駛位上,它有點緊張,立刻變成縮頭烏龜。我迫不及待地開動了遙控器,遙控汽車飛快地跑在路上,一路上“快快”也算是經歷了九九八十一難。越過狗屎,趟過尿流,翻過井蓋,撞過車輪,栽過陰溝。路上遇到小屁孩們,被他們抓過,揪過,搶過。我跑累了,停下來,看看“快快”是不是還是縮著腦袋。哈哈哈,“快快”露出半個腦袋,伸出一隻爪子搭在車窗上,正往外張望,不知道是不是暈車想吐,樣子呆萌極了。
回家的路上,遙控汽車玩著玩著沒電了,我冥思苦想了好一會兒,終於想出一個辦法。從路邊找出兩根枯草葉綁在一起,再和我的裙帶子綁在一起,另一頭綁在遙控汽車上,拉著走。剛把“快快”放上車,它又變成了縮頭烏龜,唉,這麼拉風的出行,它就是不會享受,真是個土鱉!
我就這樣愉快地牽著“快快”回家了。我想告訴“快快”:我想當好你的“媽媽”,餵你好吃的,也要帶你見識一下外面的世界。就像我媽媽常說的:“世界那麼大,我想帶你去看看。”
跟著春風去散步 篇7
國小五年級作文 ,597字“春天在哪裡,春天在哪裡……”我哼著歌兒,跟著春風去散步。
跟著春風的腳步,我來到了小區的玉蘭樹旁。玉蘭花顏色各異,白的似雪,黃的似金,粉的如霞……玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的還是花骨朵兒,碧綠的花苞鮮嫩可愛,像害羞的小姑娘;有的剛剛綻放,就像鳥兒張開的小嘴,十分有趣;有的已經完全盛開了,像小女孩露出了她那迷人又可愛的笑臉。小鳥在枝頭唱著動聽的歌兒,好像在讚美花兒的美麗。
跟著春天的腳步去散步,我來到村頭的小溪邊。溪水清澈見底,水底的石塊、水草看得一清二楚。一群小蝌蚪在水裡嬉戲打鬧,彷彿是一個個朝氣蓬勃的娃娃,在快樂地玩耍。兒童穿著薄薄的春衫,蹲在小溪邊,有的潑水玩耍,有的挑逗小蝌蚪。這時,一群小金魚遊了過來,頑皮地吐著泡泡。小蝌蚪們紛紛游到了金魚身邊,蹭蹭它們的鱗片,咬咬它們的尾巴,好像要和它們交朋友。
跟著春天的腳步,我來到了公園的草坪上。小草從地裡探出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的,十分可愛。草坪裡散落了大大小小的野花,五顏六色,有叫出名來的,有叫不出名來的。它們散在草叢裡,像眼晴,像星星,還眨啊眨的,一陣微風吹過,小草和野花迎風搖擺,跳起了優雅的雙人舞。
今天,我跟著春風的腳步,感受了濃濃的春意,領略了春天的魅力,感到心曠神怡。明年春天,我還希望跟著春風去散步。
金寶帶我去散步 篇8
國小三年級作文 ,591字我是一個愛幻想的小女孩,沒想到今天竟發生了一件有趣又神奇的事。
早上起床後,我來到客廳,發現桌子上放著一張紙條,拿起紙條一看,上面寫著“我親愛的主人您好!我是您的小烏龜金寶,如果您願意,今天我帶您去外面散步。請您到烏龜缸旁看看,如果樹上有條紅絲帶就請把它解下來。”—您的小烏龜金寶。
我興奮地跑到烏龜缸旁往裡一瞧,還真有一條紅色的絲帶,於是我把它解了下來。這時,從烏龜缸裡飛出一個金色的光球,這個光球落到地上後慢慢變大,變得和汽車一樣大,然後變成了一隻大烏龜。尖尖的嘴巴,腦袋上有兩條黃色的紋路,盾牌似的龜殼上有一條金線,這正是我的金寶。
我高興地坐在龜殼上,金寶帶著我走出了家門。我們來到馬路上後可不得了了,看到金寶,大家有的給警察打電話;有點給馬戲團打電話;還有的給動物園打電話。金寶來到交警旁邊時,交警當場嚇得昏了過去。很快救護車來了,可他們一看到金寶嚇得掉轉車頭就跑,連人都忘接了。太陽公公聽著到處亂哄哄的聲音不高興地說:“今天不是我值班嗎?怎麼雷公又跑來搗亂?”
我把金寶帶回家後,將紅絲帶重新系回來樹上。這時,金寶又變成了一個光球,它越變越小,最後變得像飛出來時那麼小,重新飛了回烏龜缸裡。
第二天早上我再去看烏龜缸,那條紅絲帶和紙條都不見了。我開了門剛要去上學,發現門口有一張報紙,開啟一看,竟然有我騎在龜背上的照片,我真不敢相信自己的眼睛,這也太神奇了!
春風帶我去散步 篇9
國小五年級作文 ,543字春天已經來了。春風帶我去散步!
跟隨著春風的腳步,我發現春風使陽光變暖了,從冷冰冰的,慘白慘白的陽光,變成了碎金子似的,輕盈地飛舞在我們身邊的陽光,可真溫暖呀!
春風打著輕快的旋兒,帶我去了樓下—啊,用不著去什麼牛首山,玄武湖,我家樓下,已是春意盎然!一些不知什麼名兒的樹,不知什麼名兒的花,棵棵青翠欲滴,朵朵鮮豔燦爛。你看那樹,懶洋洋的,像沒睡醒的孩子似的,慢吞吞地伸展著發了芽的枝葉。而花兒迎風搖擺著嬌嫩美麗的花瓣,為大樹伴舞。
春風帶我來到校園裡,棵棵草兒也甦醒了。別看它們平平淡淡,可湊一起,哈,還真有一番活力呢!它們綠茸茸地覆蓋著,看上去真清涼啊,真想在上面打滾翻筋斗!
鳥兒們在春風的吹拂下也甦醒了,早上起來,總有些鳥兒在窗外,或在電線上,或在大樹上—輕輕地唱著只有它們自己才懂的歌兒。
“隨風潛入夜”,可春天最讓人激動的,還是春雨。調皮的雨娃娃隨著春風悄悄來到人間,毫無預兆地,從天上飄下些雨滴,沾溼了頭髮,弄溼了地面,潤物無聲,它會飄進你的衣服裡逗你,撓你癢癢,就算有傘也沒用,因為你根本不想打傘!
雨滴是溫暖的,令人身心愉悅的,會讓人情不自禁地唱起歌兒來:多好的春雨呀,它是有生命的!
春風太神奇了!令無數個地方變得美麗了,我愛跟著春風去散步!
春風帶我去散步 篇10
國小四年級作文 ,592字冬天過去了,春天到來了。窗外的春風輕輕地吹拂著柔柳,小燕子也從南方飛回來,青的草、綠的芽、各色鮮豔的花兒像趕集似的聚攏來。春風“咚咚咚”敲著我的家門,彷彿在深情地呼喚著我—“走,我們一起去散步!”
跟著春風的腳步,我來到了玄武湖。湖水清澈見底,魚兒也都恢復了生機,不時躍出水面,好像也在貪婪地享受著春光。春風不調皮的時候,湖面像一面碩大的銀鏡,把藍天、白雲都倒映其中。調皮的春風一來,湖面蕩起陣陣漣漪,猶如小姑娘被風吹起的裙角。湖邊的柳樹也都發出了嫩芽,柳樹姑娘似在湖邊梳妝,輕輕撫摸著長髮。看到這一幕,我不禁想起了這樣的詩句—“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。
跟著春風的腳步,我來到了梅花山。梅花山上,人頭攢動,道路被堵得水洩不通。還未走近,就有香氣撲鼻而來,瀰漫了整座山。梅花在春風的吹拂下競相開放,色彩斑斕,有的白如雪、有的粉似霞、有的紅勝火……人們扶老攜幼來踏青,許多人揹著相機不停拍攝,想將這春日的美景定格留念。春風不僅吹開了梅花,吹來了遊人,還吹來了蝴蝶和蜜蜂,讓梅花山變得生機勃勃……
跟著春風的腳步,我來到了白馬公園。公園裡有滑板的少年、有抖嗡的老人、還有學步的娃娃……春風吹走了人們的冬衣,吹來了人們的單衣,鮮豔的色彩搭配著美好的心情,每個人都在盡情享受這春日的暖陽。
今年,我跟著春風的腳步欣賞了許多美景。明年,我還希望跟著春風去散步!
我和爸爸去散步 篇11
國小三年級作文 ,371字今天吃完了媽媽為我們準備的豐盛的晚餐,摸摸自己圓鼓鼓的肚子,我和爸爸決定一起去公園散步。
我們一邊走一邊聊天,一會兒從學校裡有趣的實驗課聊到我今天新學的成語故事,一會兒又從和爸爸玩起了詞語接龍,不知不覺就到了公園的大門口。
我抬頭望望天空問爸爸:“為什麼鄉下姥姥家晚上天空中星星多的數都數不清,而咱們這兒一顆都看不到呢?”爸爸說:“唉,那是因為城市中的人多、車多、工廠多,所以空氣質量變得很差,所以星星都看不到嘍。”
前面就是民心河了,還沒走到跟前就聞到了一股股的臭味兒,“這是什麼味道啊?”我問爸爸。爸爸說:“因為人們把好多垃圾扔進河裡,讓民心河的水都變臭了。希望你能從小事而做起愛護我們生存的環境啊!”“嗯!”我用堅定有力的聲音回答爸爸。
今天和爸爸散步後讓我暗下決心,今後一定要從一點一滴做起,多宣傳環保知識,讓我們共同來保護大自然吧!
母雞蘿絲去散步 篇12
國小三年級作文 ,817字剛剛下過一場小雨,花草顯得更加生機勃勃,樹木顯得更加蒼勁挺拔。看著這麼好的天氣,母雞蘿絲想:不如我去散散步吧!它走出雞舍,興高采烈地走到路上,又蹦又跳的。
突然,蘿絲覺得氣氛有點兒不對勁,總覺得那麼緊張,連小動物們也躲了起來。是誰?蘿絲小心翼翼地回過頭,啊!是狐狸!它正兩眼直勾勾地盯著蘿絲,口水早已流成了一條河。蘿絲邁開步子,飛奔了起來,狐狸一看,也邁開輕快的步子,對蘿絲緊追不捨。
終於,蘿絲看見了救命稻草一般,喘著粗氣喊道:“兔……兔子,我遇到了危險!一隻狐狸想把我吃掉,你……你能幫我趕走它嗎?”
“什麼?狐狸?這我可幫不上你,萬一我不僅沒幫上忙,還把自己的生命搭上了,你還是去找別人幫你吧!”兔子驚叫著跑走了。
可憐的蘿絲只好繼續為了保全自己的生命而奔跑。不一會兒,松鼠又出現在它的視線裡。蘿絲氣喘吁吁地說:“松鼠,你能幫我趕走既貪心又該死的,還想吃掉我的狐狸嗎?”
“什麼?狐狸?”松鼠一聽到“狐狸”這兩個字,頓時嚇得魂不附體,“它會吃掉我的!“松鼠說完,一溜煙跑走了。
蘿絲一下子就從失望變成了絕望,它只好把這種“長跑”當做自己在健身。這時,蘿絲兩眼放光,原來,它看到了正在強身健體的老黃牛。老黃牛既強壯又很樂意幫助他人。看來,蘿絲還真遇到了救星。
蘿絲問老黃牛:“老黃牛,你願意幫我趕走想讓我變成美味晚餐的該死狐狸嗎?它可真是討厭透了!”
老黃牛一聽,說道:“好啊!能幫助別人,我感到非常自豪!”說完就向狐狸衝去。
狐狸看著迎面衝來的老黃牛知道大事不妙了,於是,它便轉頭跑了起來。可狐狸想逃脫老黃牛,還真是做白日夢。不一會兒,老黃牛追上了狐狸,用自己有力的牛角朝狐狸頂去,疼得狐狸哇哇大叫,說“饒命啊,黃牛大哥,我以後一定不再欺負小動物。”
老黃牛停止了攻擊,說:“好吧,既然你以後不再欺負小動物,我可以放過你。”狐狸一聽,趕忙連滾帶爬地跑走了。
就這樣,狐狸從此以後不敢再去欺負小動物了,小動物們總算過上了太平日子。
母雞蘿絲去散步續寫 篇13
續寫改寫 ,393字一天,天朗氣清,花兒怒放,樹葉茂盛,大樹挺拔。母雞蘿絲出門去散步。
母雞蘿絲是一隻肥肥胖胖的小母雞,它的身體大部分的顏色都是火紅火紅的。嘴巴的上面和下面都有一個紅紅的冠子,上面的冠子就像一個小爪子,下面的冠子就像一朵彩虹花上的橙色的一片花瓣,更像一顆大瑪瑙。它的嘴巴像一個小子彈,它的翅膀像一個值牌,它的腳像個刷子,尾巴像個金黃金黃的小掃把。
這麼可愛的小母雞竟然被一隻狡猾的小狐狸晏晏盯住了。
晏晏是一隻又小又瘦的小狐狸,它的身體大部分顏色都是黃色的,還有一點黑色的,像一條大圍巾。它的耳朵像兩座連綿起伏的小山,它的嘴巴像個大夾子,它的四肢前面長,後面短,它的尾巴像個大掃把。
母雞繞過了池塘,狐狸剛想跳上去,跳錯了方向,跳到了池塘裡,水花飛向天空,而它自己也成了落湯狐狸。
看著狐狸溼淋淋的樣子,我認為它真是罪有應得,因為狐狸太壞了,它想吃母雞。雞的運氣太好了,每次都成功躲掉危險。
母雞蘿絲去散步 篇14
國小三年級作文 ,412字夏天過去了,秋天來了,樹葉也變黃了,草也枯了,田野裡的麥子成熟了。小母雞蘿絲吃飽喝足要去散步。
母雞蘿絲肥肥大大,看了一眼就想吃了它,讓人直流口水,它的雞冠像海浪一樣在翻滾,它的眼睛是黃色的,看到的東西都變黃了,樹葉黃了,隨風飄蕩。它的身子是紅顏色的,這樣就可以讓人們更好找到它,它的尾巴像一把掃把。它的腿像竹蜻蜓一樣。雞後面有一隻狡猾的狐狸,狐狸叫小山,小山的身上有無數條紋,它的耳朵像山丘,它的尾巴像圍巾一樣長長的。
小山眼睛一轉想到一個方法。蘿絲走到池塘,貪吃鬼小山緊緊地跟著小雞來到池塘邊,它認為吃雞的時機到了,於是,後腿一蹬,一躍而起,狠狠地朝母雞撲了過去,結果母雞巧妙的躲開了,而它自己卻掉進了池塘。撲通一聲,狐狸重重的摔了進去,連小青蛙都嚇得跑開了。等狐狸出來的時候,變成了一隻落湯狐狸。看它身上的毛全都溼了,耳朵也倒了下來,鼻子裡也進了水,一直咳嗽。
蘿絲安然無恙的回家了,而狐狸卻得了重感冒,還在家裡躺著。
母雞蘿絲去散步 篇15
國小二年級作文 ,473字【篇一:母雞蘿絲去散步】
周俊宇
第二天,母雞蘿絲走出雞舍去散步,列那又悄悄的緊隨其後。
蘿絲來到了動物園,老闆看見了它,就把它關了起來。機靈的蘿絲趁老闆不注意,偷偷的從縫隙中溜走了。躲在遠處的列那發現了逃跑的蘿絲,趕忙追了上去。
母雞蘿絲接著來到了牛棚。母雞熱情的和牛大叔說:“咕咕咕,牛大叔,你好呀!”這時,狐狸從牛棚邊的一個柱子後面露出了頭,眼珠子一轉,心想:千萬不要把牛驚動了,不然自己可能會受傷。想著想著,它就快速地竄出來,撲向蘿絲。可是,沒想到它用力過猛了,一頭栽進了牛糞裡。牛大叔發現了列那,一頭將它頂了出去。
蘿絲安然地回到了雞舍,吃完晚飯就去睡覺了。
【篇二:母雞蘿絲去散步】
陳立
第二天,母雞蘿絲走出了雞舍,狐狸小笨又悄悄地緊隨其後。
母雞蘿絲來到了果園,果園裡有好多的水果都成熟了。母雞蘿絲說:“這裡有這麼多的水果,一定有很多的小蟲子的。”狐狸迅速地撲了上來,沒想到就在這時,蘿絲髮現了蟲子,低頭去啄蟲子。狐狸撲了個空,一頭栽到了果樹上。狐狸小笨吐了吐嘴裡的樹葉,生氣地說道:“啊呸!”
母雞蘿絲回到雞舍,正好趕上吃晚飯。
母雞蘿絲去散步 篇16
國小三年級作文 ,507字“飯後百步走,能活九十九!”中午吃過飯以後,注重養生的母雞蘿絲又出門散步。那隻被捉弄過的狐狸特氣憤,心裡暗暗地想:哼,今天我再抓不到這隻母雞,我就不姓狐!正巧,狐狸碰上了正在悠閒散步的母雞蘿絲,就鬼頭鬼腦地跟了上去。
雞蘿絲知道那隻狐狸還會回來報仇的,於是心裡便有了計策,它都在選擇對狐狸來說比較危險的地方走。
母雞蘿絲走向豬圈。蘿絲扇了扇翅膀,一躍而起,輕而易舉地跳上了豬圈的欄杆。狐狸覺得這是好時機,就猛地撲了上去,結果卻撲了個空,還重重地摔了個“狗啃泥”。狐狸不甘心落空,立刻爬起來追了上去。
母雞蘿絲走向泥坑。蘿絲走在泥坑邊上,狐狸一躍而起,本以為這回肯定抓到了那隻母雞,沒料到頭朝泥坑一栽,摔了個四腳朝天,弄得渾身是泥。狐狸怕被發現,顧不得把身體清洗乾淨,就連忙爬起來躲到草叢後面,看自己沒被發現,這次繼續跟了上去。
最後,母雞蘿絲走向農場主的家,狐狸不知道巨大的“危險”來襲,也跟了上去。農場主看到母雞蘿絲正在散步,不禁讚歎道:“嗯,這可真是一隻……”他的話還沒說完,就看見後面跟著的這隻賊眉鼠眼的狐狸,連忙拿起身邊的木棍,衝上去一棒子打死了狐狸。
就這樣,“養生雞”母雞蘿絲毫髮無損地回到了自己的家。
母雞蘿絲去散步 篇17
國小三年級作文 ,427字話說上回狐狸狼狽地逃回自己的窩,心裡忿忿地想:哼,這輩子我吃不到母雞,就不叫狐狸,改名叫慫蛋!於是,狐狸重新開始自己的“偉大計劃”。
這一天,母雞又出門散步。狐狸早已在雞舍後面準備好,一見母雞,它的目光直勾勾地盯著,口水也不由自主地流了出來,鮮紅的舌頭還使勁地舔了舔。母雞蘿絲對狐狸的詭計心知肚明,便加快了腳步。
它們來到豬圈前,母雞順利地走過,可狐狸沒那麼容易,急得滿頭大汗。它決定跳過豬圈,於是從房頂上跳下來,雙手雙腳使勁晃,好一個“空中飛狐”,剛飛到半路,它一頭紮在豬糞上面,弄得全身都是臭哄哄的。母雞見後心裡直髮笑。
母雞來到籬笆前,很輕鬆地走了過去。狐狸猛一跳,它的嘴不小心紮在籬笆上。它疼得拼命晃動,被甩到泥土裡,只剩下半個身子,好半天才探出頭。
最後,它們來到農場主的家。狐狸不想捱打,所以格外小心,可母雞“咯咯咯咯”地大叫個不停。農場主一看見狐狸,拿起棍子就打,狐狸只好再一次灰溜溜地逃走了。
母雞蘿絲呢?它已經到家享受自己的豐盛晚餐了。
母雞蘿絲去散步續寫 篇18
續寫改寫 ,73字母雞蘿絲去散步續編 篇19
續寫改寫 ,812字我只是一隻剛滿三歲的狐狸,我吃了整整三年的雞,就已經厭倦了吃雞的生活,可能是因為我有母雞蘿絲這樣的好朋友吧!可是我家卻世世代代吃雞,包括我的小姨、二姨、祖祖……都只吃雞,真不早知道他們為什麼那麼喜歡吃雞。
突然有一天,爸爸讓我去把母雞蘿絲抓回來給祖祖熬雞湯。我心想:什麼?讓我去抓她,要是我把她抓回來,那我們的友誼不就永遠破碎了嗎?可父命難違,這該怎麼辦才好呢?哦,我知道該怎麼辦了。上午我便去了蘿絲家將這件事作了安排。
午後,我來到蘿絲的雞舍下面,趁她出去散步時,我跟蹤了上去。她走過釘耙時,我一鼓作氣跳了上去,故意落在了釘耙上;她走過池塘時,我馬上躍起,又故意落在池塘中;雖然我渾身溼漉漉的,很不好受,但我怕爸爸看穿我的本意,必須得再演得真一點。蘿絲走過乾草堆,我又躍起,重心向下一壓,埋在乾草堆中;走過風車旁,我看見上面的麵粉與蘿絲勾住的線,明知要落下來,依然往前走,麵粉果不其然壓在了我身上;這時我已經精疲力盡了,但是如果父親在旁邊看著我,一定馬上就看得出來我是裝的,不行,一定不能出現這樣的悲劇,還得演下去!蘿絲走過籬笆間的一條縫隙,我再一次奮力地躍起,落在了推車上,跟著推車向下滑走了;蘿絲穿過蜂房,我卻把蜂房一個個推倒,成千上萬的蜜蜂出來扎我,把我追得滿山跑,不幸的是,我還是被蜜蜂扎的滿頭大包。我不得不放棄抓捕蘿絲,跑回了家裡。
我回到了我的狐狸窩,爸爸看見我滿頭大包的樣子,問我怎麼回事?我將事情的來龍去脈告訴了他,悲傷地回答到:“我走過釘耙撞到了上面,路過池塘掉進湖裡,走過乾草堆,埋在了裡面……看來我已經喪失了對雞抓捕的能力了,我現在已經不屬於狐狸家族的成員了,趕我走吧!”爸爸驚訝的尾巴都直了:“什麼?哎,我怎麼會養出你這樣的兒子,你走吧!”爸爸用手背對我搖了搖。我裝出一副可憐巴巴的樣子,心裡卻一陣竊喜:終於不用再吃雞了。
我永遠離開了這裡,來到我的新窩,過上了不吃雞的新生活,有時也會去找蘿絲玩。
母雞蘿絲去散步 篇20
國小五年級作文 ,794字每個人都知道《母雞蘿絲去散步》的故事,他們認為蘿絲逃脫狐狸的追捕完全是出於幸運,其實不然。我就是故事的蘿絲,真相是這樣的!
那天天氣晴朗,我走出雞舍去散步。我走過院子,欣賞著秋天的美景,院子裡有兩棵大樹,一棵結滿了金黃的的果實;另一棵樹的樹梢上有一窩鳥蛋。突然,“嘭”的一聲,我嚇了一跳,用餘光回頭一看,哇!是狐狸,我剛要撒腿就跑,心想:我是雞呀,他是狐狸呀!我怎麼可能跑得過他?現在落荒而逃,他不就發現我看見他了嗎?我越跑,他越追,我跑得越快,他追得越厲害,那不就相當於我離死亡越近嗎?嗯,這必須得智取!
我裝作若無其事的樣子,繞過池塘,我又用餘光看了看狐狸,他前腿貼胸,後腿高高隆起,正準備撲殺我,我豎起耳朵仔細聽,當他躍起的那瞬間,我一繞,“撲通”,他掉進池塘裡了。此時,我心中竊喜:哈哈!掉進了池塘,肯定會淹死!我沒有回頭,放下戒備,悠閒地走向田野裡……
我跳上草堆,正準備欣賞田野的風光,“吱吱吱…….”我聽到了老鼠的叫聲,雖然我不懂鼠語,但從那緊張的語調裡,我感受到後面有動靜,我回頭一看,哇!是狐狸撲來了!我急忙扇著翅膀跳下草堆,撲上來的狐狸掉進了草堆。
我來到了磨房,狐狸又追到了磨房,我看到磨房裡風車上用繩子栓著一袋麵粉,我把繩子繞在腳上,等狐狸走到風車正下方,我立刻拉了拉繩子,麵粉重重得砸在了狐狸的身上,狐狸半天爬不起來,唉,總算是拖住他了!
幾個回合,雖然狐狸屢屢戰敗,可這樣下去,我遲早會被他抓住,我心裡十分害怕,我抬頭望向遠處,看見有一個蜂房,計上心來。我來到山坡上,穿過籬笆的一條縫隙,我知道狐狸穿不過去,一定會跳過去,果然不出所料,狐狸跳過籬笆,落到旁邊的推車,推車順著山坡滑向了山坡下的蜂房。一隻只發怒的蜜蜂追著狐狸到處跑,呼!我終於安全了!
我回到家,把驚險經歷的一天說給了朋友聽,朋友們都說我很幸運,只有我最清楚:面對強敵時,鎮靜、機智比幸運更重要!