特殊的“友誼”相關作文20篇
秋天裡的顏色——特殊的友誼 篇1
國小六年級作文 ,865字秋天，大家腦海中不禁浮現出金色和碩果累累。但對我而言，今天的秋天即使綠色的也是黃色的，因為在這個秋天裡我結交了我的第一份特殊的友誼，這份友誼就像是剛發芽的種子嫩綠嫩綠的，這份友誼使我激動不已，又如這收穫的季節裡，我收穫到了友誼和更加對學習語言的興趣，他們又是黃色的。
在這個金秋，我和我的小夥伴們玩了捉迷藏，可能大家會認為我很幼稚，這麼大了還玩捉迷藏。如果放在平時，這是很幼稚，但是這次就不一樣了，因為這次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。
9月30日夜晚是我同學小蔣姐姐的生日，也是班森在中國的最後一天。於是我小丁和小孫一起來到了小蔣家，陪班森一起度過這個難忘的夜晚。
我們吃完晚飯，回到小蔣家的別墅後，小蔣的父母便離開了，這是我們五個人彷彿重獲自由般得喜悅，便急切著開始討論玩什麼，小丁先提出：“我們玩手機吧！”“不行，我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧！”接著他又用英語說了一遍。
他話音未落，我們便叫道：“好啊！”
開始玩了，班森是第一個捉的人，他閉著眼睛，抱著窗簾開始數數：“one、two、three、four……”
我們開始向周圍散開，躲了起來，我帶著小孫來到了三樓的一間臥室，找了一個櫃子躲了進去，小孫也跟著躲了進來。
“I’mcoming（我來了）”班森叫道。一聽到這句話，我心跳得厲害，“咚咚咚”的響著彷彿無數只小兔躍躍欲出，心想：這小老外的實力如何，找起人來會不會很厲害？一旁的小孫也緊張了起來。
“Ifindyou！（我找到你了）”沒多久，班森便又叫到，接著就是小丁和小蔣的嘆息聲，這是我心裡更虛了，捉迷藏大王都讓他給找到了，我就更不用說了，沒過多久，我們便被班森發現了。就這樣的不一樣的“經歷”我們玩了很久。
晚上睡覺的時候，心裡還很興奮，其實和老外接觸沒那麼可怕，交流起來也沒那麼困難，大膽表達和手腳並用，我們的溝通還是暢通無阻的。這次經歷讓我放下了心中的“恐懼”，提高了對英語的熱愛，也增進了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學中最後一個秋天，也是我結下了第一份國際友誼，著真是個讓我難忘的金秋。
特殊的“友誼” 篇2
國小五年級作文 ,504字星期四下午第二節課下課後，我獨自一人在教室裡課桌旁的走廊上玩。當我想轉身的時候，突然看見後排的同學小林把他手上的一盒蠟筆朝我扔過來，正好砸中我的嘴巴，當時就感覺嘴巴里有一股鹹鹹的血腥味。我用手一摸，發現手上有血，原來嘴脣被他砸破了。當時，我就在想他是故意的吧，於是就告訴了老師，老師帶我去醫務室處理了傷口。
放學時，班主任把小林的爺爺叫住了，讓小林和我道歉，可是他沒有說為什麼要用蠟筆砸我。回家以後，媽媽問我是不是和小林鬧過彆扭了，我想來想去，也不明白為什麼，我們沒有吵架呀……晚上，我聽見我媽媽接到小林媽媽的電話。後來媽媽告訴我，原來小林以為蠟筆是我的，所以想扔給我，後來看見砸傷我了，他卻不好意思解釋了。哦，原來是這樣啊。
第二天上學，我一到教室，看見小林站在我課桌旁邊，正在悄悄地向我抽屜裡塞東西，我想：他又在搞什麼？誰知道他看見我時很不好意思地說：“小劉，對不起，昨天是我錯了，我想送你一本書。”我說：“沒關係，不用了。”可是他硬是要塞給我，推來推去，我們兩個都不好意思了。
沒想到，經過這件事，我倆現在卻變成了好朋友。
特別的友誼 篇3
國一作文 ,969字在人的一生中，很多東西必不可少，如親情、夢想、友情。這些在我們的生活中隨處可見，但並不意味著它們微不足惜，不值得真心對待，恰恰相反，因為它多，可每人分到的有能有多少呢？如果說親情像是照亮前方道路的燈塔，夢想像是指引我們前進的路標，那麼友情就是暖人心扉的火爐。
小時候，我看見姐姐頭上別的草莓髮卡，心裡想要的不得了。一向對我有求必應的姐姐看出了我的意圖，反而捂著髮卡後退幾步：“妹妹乖，這個髮卡是姐姐朋友送給姐姐的，可不能給你。這樣，姐姐帶你去買零食吃好嗎？”我撅著嘴，轉身不理姐姐。朋友？朋友是什麼？它是一個人嗎？我記住了這個陌生，卻又莫名充滿了溫暖的詞彙。
再大一點，我認識了小雅，她活潑可愛，但又有點調皮，老師、家長對她又愛又恨。她和我是同學，又住我家隔壁，我們經常一起玩，跟她在一起玩，聊天我覺得很開心。那麼，小雅是不是我的朋友呢？我很疑惑，卻不想去問別人，害怕被被人嘲笑。姐姐一眼看出我有心事，在她的逼問下，我不得不想她坦白。“哈哈哈。”姐姐知道後卻笑出了聲，過了一會兒，她才認真的為我解答：“這很簡單，你去問她不就好了嗎？”我疑惑的眨眨眼，姐姐卻一把將我推了出去：“沒錯的，你去問下就知道了。”
在姐姐的慫恿下，我竟然有了問她的勇氣。一天，在學校，我慢慢地移到小雅桌前，手緊張地不停搓著，始終不敢看她，只一個勁地低頭看自己腳尖，用細弱蚊聲的聲音對她說：“小雅，你。你認不認為我。我是你。朋友？”說完，我立馬將頭低的更低，眼睛緊閉，手死死抓住衣角，大氣也不敢出。然而，當我疑惑地抬頭時，卻發現她一直都趴在桌上，一言不發，也沒有抬頭看我。我瞬間羞紅了臉，淚水填滿了眼眶，彷彿馬上要決堤。再等了一會兒，她始終沒有看我，也沒有說一個字，我渾身宛如掉進了冰窖，受到了侮辱，哭著跑開了。第二天，我哭著鬧著不肯去學校，爸爸媽媽沒辦法，只能幫我請半天假。
下午，我不得不去學校。卻發現小雅不在，問了同學才知道小雅已經轉學了，今天上午老師同學我小雅開了歡送會，而我不在。我失魂落魄的回到座位上，卻發現桌上竟有隻小巧的青蛙。我懷著期待的心情拆開它，是小雅給我寫的，上面只有一行簡短的字“你最好的朋友—小雅。”我重新將它摺好，小心翼翼地將它收到貼身的口袋裡。
現在，我不會傻傻的去問別人關於朋友，但依舊珍惜每一個朋友，只是永遠的忘不了她。
特別的友誼 篇4
國小六年級作文 ,916字友誼人人都有，可我的有什麼不同麼？不過，我這一份友誼，真是有些微妙的不同的。
我剛剛轉到這裡來時，一個個陌生的面孔看著我，都對我感到好奇和防備。儘管我是個開朗活潑的女生，我還是交不到什麼朋友。終於費勁千辛萬苦，我找到了一個情投意合的好閨蜜，好知己。無論是什麼，例如：我們聊天的話題，我們鼓勵的方式，什麼都不一樣。例如本次運動會，我們就體現了與眾不同。
本次運動會，她報了100米，我報了800米。在她出了冷汗的時候，我抱住了她，和她緊緊地擁抱著，“沒事的，一會就過去了。你原來不是很開朗勇敢麼？要比賽了，別怕，去跑道上吧。”之後，我又告訴了她一些要領，便去終點等他了。於是，她忐忑不安的開始了比賽。她比完不久後，到我比賽了，她一直陪在我身邊，也告訴了我要領。“臣接旨！”為了抗壓，我開了個玩笑，便開始了比賽。開始我跑得慢了點，但我努力的超過很多人，我聽到同學們都過來為我加油。終於看到我閨蜜的身影，她和我另外三個朋友遠離班級，在終點處等我，為我加油，呼喊，及時的告訴我要點。我均勻呼吸，邁大步子，頻率加快，終於又艱難的超過了幾個人，成為第三。“快呀！你原來吹的‘牛皮’都去哪啦？快啊快啊，超過他！”在最後一百米衝刺階段，XXX催促我。我看著那似乎遙不可及的距離，心中更加堅定。我跑長跑不是很厲害麼？怎麼又一下子不行了呢？我要超過他，雖然我們離的有些遠，可那又有什麼用麼？我可以的！我要超過他，小宇宙爆發吧！我使出最後一點力氣，成功的超過了他，成為第二名。我一下腿軟，她一下接住了我，幫我揉腿，陪我散步。有幾個同學問了一下我的戰果，鼓勵了一下我就走了。XXX說：“我陪你走一下。”我和她漫步在田徑場上，陽光變得越發燦爛，似乎在慶祝我，可風任然刮個不停，似乎有再說我沒有得到第一名。“你是第二名。你本次比賽還不錯，但是沒有發揮到最好水平，比如說……”她一步一步的給我分析我的不足，致命漏洞等等，我耐心的聽著，看著陽光射在花壇中消失不見，我們兩個異口同聲地說：“光的直線傳播！”於是我們兩又相視一笑，接著便哈哈大笑起來。
特別的她給予了我特別的能量，特別的毅力，特別的……特別的友誼。現在大家可以知道了—我的友誼真的有些不同。
特別的友誼 篇5
國小四年級作文 ,623字一轉眼，便是初二。回想起初一時的美好時光，不免唏噓，感嘆……
那是在一個微風習習，陽光明媚的下午。在充滿激情的綠茵場上，少年們在揮灑著汗水。這裡準備進行一場足球比賽，紅白兩隊的實力不相上下，兩方都配備了強勁的拉拉隊。“世紀之戰”，一觸即發。
隨著裁判的一聲哨響，這場激烈的校園足球淘汰賽便拉開了帷幕。白隊的五號高個兒一拿到球便直接往裡衝。哎呀！他被對方的後衛剷倒了！那名後衛眼見搶到了球，便直接傳給了本隊的“大炮”。只見他衝進禁區，提腳猛射，“嘭”的一聲，皮球穿過了球網。不到五分鐘，紅隊便拿下了一分。當然，白隊也毫不氣餒，守門員把皮球一個大腳開到了對方禁區裡。突然，只見白方的二號直衝進去，用盡平生的力氣向前一頂，皮球直接飛向了球門的死角。離上一次進球不到兩分鐘的時間，白隊就扳平了一分。白隊的拉拉隊見狀，頓時爆發出前所未有的熱情。
後來，兩隊漸漸僵持下來，皮球在滾來滾去，而友誼卻在其間悄然蔓延。不一會兒，上半場結束了。
在下半場，紅隊依靠著“大炮”，再次奪得了一分。其中，他帶球時，撞上了白方的防守隊員，造成了一次假摔。但白方的隊員們仍然很友好的將他扶了起來。然後，直到終場時，白隊再也沒能進一個球。當裁判吹響終場哨時，白方的隊員們頗垂頭喪氣，一屁股坐在草地上，臉上掛滿了淚水。
雖然輸了比賽，但我們一直秉承著“友誼第一”的原則，既然大家都付出了努力，就沒有什麼可以遺憾的了。所以我們一直和紅隊保持著良好的友誼。
有代價的友誼，是特別的……
特殊的友情 篇6
國小六年級作文 ,582字生活是一幅圖畫，朋友是其中最明豔的一筆；生活是一首歌曲，朋友是其中最動聽的音符；生活是一部影片，朋友是其中最精彩的片段。而朋友中和我最要好的，非楠姐莫屬。
楠姐，是一個勤勞篤行樂奉獻、自強自律健身心的人。跟她在一起，我總是感到非常的輕鬆、快樂。
楠姐的外貌，也跟她樂觀開朗的性格相呼應—清爽的短髮、明亮的大眼睛、高聳的鼻樑……從內心，到外表，都散發著陽光的氣息。
記得有一年夏天，我生病了，不能去學校。望著外面的傾盆大雨，心想：“完了，這一段知識肯定錯過了。作業也不能寫了……”正想著，忽聽得腳步聲響，我披上衣服開門一看，啊！那不是楠姐嗎？只見她左手拎雨傘，右手提作業，褲腳上濺滿了乾涸的泥點，正急匆匆地往我家趕。她冒著這樣的大雨來給我送作業！我彷彿看見在雨中，一片金色的陽光向我走來……
在那個陰冷的雨天，我真切地感受到了周身像被陽光照射般的溫暖。
是的，楠姐就是這樣的一個人。她樂於助人，開朗向上。她會在你沮喪的時候安慰你，會在你高興的時候為你驕傲，會在你悲傷的時候同你分擔。她就像太陽，一直用陽光照耀著我的心。
楠姐，是我生活中最重要的人，也是對我最好的人。不瞞大家說，楠姐其實就是我的媽媽。我們倆，既是親人，又是朋友。
啊，楠姐，如果把生活比喻成一片夜空，那麼您就是其中那一顆最耀眼的明星！在這裡，我要獻上我最真摯的祝福：祝我們的友誼地久天長！
一個“特殊”的朋友 篇7
國小五年級作文 ,563字曾經，有一個特殊的“朋友”，陪我度過了一個充滿歡聲笑語的童年，在我開心的時候，它陪我一起開心、快樂；在我難過的時候，我把所有的煩惱全都訴說給他，它認真得傾聽著；在我孤獨的時候，他不離不棄地陪著我。
我從小生長在農村，這裡有高山、草坪、小溪，風景如畫。有一次，我和那個特殊的好朋友來到了一個非常美麗地蒲公英花田，還有一塊草坪，貪玩的我早已把奶奶的叮囑拋到九霄雲外去了，我們在這兒玩兒了很久，玩累了，躺在草坪上，看到空中的雲朵悠閒地飄向遠方，小鳥在空中飛翔，還有滿天飛舞的蒲公英，多漂亮啊！漸漸地，我墜入了夢鄉，我睡了很久，突然，我驚醒過來，大約都下午五點多了，我們回家了，這時不免又要被奶奶罰跪了，這個時候，它還是不離不棄地陪著我。
直到有一天，悲劇就這麼發生了。在前幾天，它突然變得很虛弱，不吃不喝，走路搖搖晃晃，我很擔心。幾天後的一個早上，它趴在門口，用那雙可愛但又被死神折磨的眼睛望著我……突然，那雙眼睛閉上了，我跑過去，它死了。我的淚水奪眶而出，嘴裡叫著它的名字—球球，球球！但我心裡清楚的知道：它永遠都不會回來了，永遠不會再陪著我了，這時，天空飄起了雨點，這時，彷彿整個世界寧靜了，靜的可怕……
它—球球，一隻讓我的童年更加五彩繽紛的小狗。在我的心裡，它永遠是我最好的朋友，但它再也不會回來了。
伴我成長的特殊朋友 篇8
國二作文 ,1084字在生活中，我有許許多多的朋友，爸爸媽媽是我的朋友，老師同學是我的朋友，甚至動物植物都是我的朋友。除了這些，我還有一位特殊的朋友，你們能猜出他是誰嗎？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧！我的那位特殊的朋友，它就是—書。
聽到我的答案，你們可能會想，為什麼書會是我的朋友呢？對於這個問題，我想我會說：“因為它給我帶來快樂，幫我解決各種疑難雜症，啟迪我的人生。”
當你遇到煩心事的時候，看看書，你會從煩惱中走出來；當你疑惑不解時，看看書，你會變得豁然開朗；當你選擇人生的道路時，你會從書中得到一點提示。
書，它是一位好朋友，它能給你帶來無盡的知識，讓你成為一個學識淵博的人；它能帶你領略世界的美，讓你“走”遍全世界；它能使你走進更高的境界，永遠與低俗分別。
在與我打過交道的書中，有許許多多的種類，比如說，有關於歷史的書籍，它能帶我穿梭到原始社會，觀察原始人類的生活，穿梭到古代，看那些民族之間打仗時的情景，還有科學家們創造各種作品時的畫面。再比如說，一些有關於寫作的書，它可以讓我們的詞彙積累更加豐富，語言更加生動，逐步提高寫作能力，培養我們的情操。
聽到我講了書的這麼多好處，你們還想不想聽聽我與書的故事呢？如果想，就接著往下看吧！
小時候，我很早就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。
然後告訴小夥伴們安徒生和格林，給我講的一個個神祕有趣的故事，享受著他們羨慕的目光。在那個分不清現實與想象的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。
純真的我終日沉浸在童話中，想象著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的宮殿。美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
後來，走出了天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了與別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。
這就是我與書的故事，在今後我們還會有更多、更美好的故事。
說實話，讀書其實非常重要，書能陶冶我們的情操，擴大我們的視野，使我們的知識更加豐富。
如果現在不讀書，不好好學習，那麼長大後，你會變成一個文盲，會被別人恥笑，不說被不被嘲笑，就說你以後參加了工作，遇到什麼問題，都是需要知識的，如果你沒有知識的話，就解決不了這些問題。
在這種情況下，你就會感到“書到用時方恨少”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”……
所以，我們要多讀書，以防止以後不會後悔。
讓我們與書為伴，讓書來伴我們成長，讓書與我們每個人都成為好朋友。
這就是我特殊的朋友，你也想有這樣一位朋友嗎？那就多讀書吧！
特殊的朋友 篇9
國一作文 ,991字每個人都有屬於自己的童年，童年的感受是五彩繽紛的，有的人童年無憂無慮，天真活潑，而有的人童年卻是充滿瑕疵的。但無論怎樣，隨著時間的流逝，童年總會離我們遠去，在我們走向成熟的今天，童年又總是留給我們回憶與思考。
翻開我成長的日曆，讓我記憶起最深刻的就是那時的童真，幼稚與善良。
還記得，在那年夏天的晚上，歸來的爸爸給我帶了一隻雄鴿，我生活在城市，平時極少見到動物，此時見到一隻真正的雄鴿自然是興奮不已，我看了又看，瞅了又瞅，我真是百看不厭它有平滑的身體曲線，雄健的翅膀，還有如珍珠一般的眼睛。最傳神的事那會變色的鴿脖。一閃一閃，五彩斑斕，我一眼就喜歡上了它。聽爸爸說，這隻鴿子是在他進貨時忽然從天而降的，當時重重地摔在地上，爸爸看它怪可憐就把它撿回家了。自從有了這隻鴿子，我每天跑上跑下給它送，水呀，玉米呀，麥穗呀。一天又一天，我和鴿子似乎心有靈犀了，漸漸的，鴿子已經願意和我接近，不怕我，甚至有時還敢飛到我手上來啄食，我高興極了，雖然我和他彼此不能溝通，但我的精神早已和它結合在了一起，此時，溝通已經不再需要語言了，在我眼裡，它不再是鴿子，而是我的朋友。更神奇的是，有時我開啟窗戶，它竟不再往外飛。
幾個月後，我和爸爸在陽臺上建了一個小屋，裡面放了一些棉花，還重新買了兩隻白鴿和那隻野鴿住在一起。又過了幾天，我驚奇的發現，窩裡竟沒有一隻鴿子了，我心裡悲傷極了，我想：我再也聽不到鴿子的咕咕聲了，再也看不到鴿子的羽毛了。鴿子是沒了，但屋子卻沒人願意拆。一天早晨，我驚訝地發現鴿子都回來了，而且還多了兩隻，我高興的手舞足蹈，這真是個奇蹟。
後來，鴿子下蛋了，孵出了可愛的小鴿子，可是好景不長，不久我們搬家了，那天是我最痛苦的日子，我從樓上哭到樓下，知道爸爸媽媽硬把我拽進了新房，我和鴿子徹底分離了。
一年假期我哀求著爸爸帶我回到老住房去看望鴿子們，結果讓我看到了我一輩子也忘不了的一幕：“陽臺上飛著成千上萬只鴿子，密密麻麻的在我頭上盤旋，陽臺上又修建了多座小屋，成為了小鎮上的一道風景線。我走上閣樓，我一眼就認出了那隻鴿子，我朝它跑去，其他鴿子紛紛飛走，唯獨留下了它………
一晃眼，還幾年過去了，昔日往事已成為吹不做的雲彩，深深地刻在了我的心底，直到現在，我依然喜歡鴿子，童年的心多麼無暇，多麼天真，有多麼善良。我的心兒啊，飛吧，像鴿子一樣自由的飛吧，飛到天涯海角，飛到任何而一個角落！
我的特殊朋友 篇10
國小五年級作文 ,557字說起朋友，大家一定會想起跟自己同齡的人或者跟自己非常要好的朋友。可是，我有一個特殊的朋友，每天和我形影不離，猜猜它是什麼呢？
由於我坐在第二排，老師在黑板上寫的字對於我來說都是模糊不清，嚴重影響了我的學習。於是，週末媽媽帶我去醫院眼科醫生那裡。醫生把它架在了我鼻樑上，塑料做的鏡架，樹脂玻璃片嵌在裡面，彷彿在調皮的和我打招呼呢！從此，它每天都陪我上學，陪我放學。自從有了它，就連非常小的字，也能看得一清二楚。
有一次，在上體育課，老師讓我們一百米賽跑，我們全班沒有一個人不歡呼雀躍的，而我的“朋友”好像知道我的心事似的，也興奮地動來動去。真是心有靈犀一點通啊。比賽開始了，我和其他五位同學站在起跑線上，發令旗一揮，我們就像離弦的箭似的衝了出去，快到終點了，我的朋友也興奮地往前衝，好像在為我出力似的。我加快了速度，一陣風吹過，在我的耳邊沙沙的響著，忽然我的朋友離開了我的眼睛，向前衝去，掉在了終點線上，我趕緊衝過去，一邊祈禱千萬別摔破了。只見它可憐巴巴地躺在地上看著我，似乎在對我訴苦：“我受傷了，快帶我去醫院瞧瞧吧！”還算幸運，眼鏡沒什麼大礙，就是鏡片有點兒損壞。
星期天，媽媽又把我帶到眼科換上了一片新的鏡片，從此它又騎在了我的鼻樑上。換了一新。一場風波就這樣結束了，經歷了這場風波，我更加珍惜我的眼鏡朋友了。