特別的結營儀式相關作文20篇
特別的結營儀式 篇1
國小六年級作文 ,672字今天是圓夢工坊暑假第二期的最後一天。工坊為我們安排一場讓我們歡呼雀躍的結營儀式：到一品風情街音樂餐吧舉行一場別開生面的晚會，多才多藝的同學們將會現場表演節目，重點環節是讓我們親手製作披薩，集體享用西式晚餐。這讓我們這些吃貨們更加興奮。
學生們陸續到達了工坊後，肖老師給我們講了關於披薩的知識：披薩，由烘烤的包與雜料製成的，目前已成為全球人們較喜歡的一種食品。但是實際上，披薩是西方的一種快餐而已，並不像我們想的那樣，有豐富的營養。
好不容易等到了三點半，我們隨即出發前往音樂餐吧製作披薩。
到了音樂餐吧，裡邊的裝飾讓人耳目一新，讓人感到無比舒暢。大家在那裡瘋玩了一會兒，特別高興。
終於到了期待已久的做披薩時間了！大家摩拳擦掌，做好準備，期待待會做的披薩可以脫穎而出。
上面餅和配料了，在我身旁的林任棟同學“哇”的一聲，口水都要流出來了，一個哥哥教我們做披薩：“先給麵餅均勻地塗上沙拉醬，再鋪一層芝士，然後自己放上配料，想做什麼形狀都行，最後灑上芝士粉。”我們一步一步照做，最後卻做成了一個“四不像”。以為很容易，結果卻做成這樣，想想還真是無地自容啊！
我們還在忐忑的時候，披薩上來了，我自告奮勇先咬了一口。嗯！還真不錯呢！大家看到我享受的表情，也就不再猶豫，拿起一塊，張大嘴巴一口咬下去，“哇，又香又脆，真不錯！”一個同學說。大家吃得特享受，都覺得這次的披薩比平時買現成的披薩更好吃。我們享受到了自己的勞動成果，真開心。
這次結營圓滿成功，而在風情街吃自己的戰利品最興奮。我感受到了收穫的喜悅，也感受到了大家相聚是一種緣分，期待緣分再次降臨。
有趣的結營儀式 篇2
國小四年級作文 ,683字今天下午，天氣悶熱，怕熱的我卻很開心，因為我隨著圓夢工坊的隊伍來到5GE音樂餐吧，這裡將要舉行不一樣的結營儀式。
最有趣的就是製作披薩和享用晚餐。在此之前，還有不容錯過的開場節目哦。我壯著膽子上臺表演吉他彈唱，還有同學唱歌、跳舞，彈琵琶，小夥伴們表演各自擅長的才藝，既緊張又開心。我看到表演節目的夥伴中只有我是男生，其他的都是女生。我不自覺就緊張起來，我上臺的時候手心都冒汗了，額頭上也沁出點點汗珠，但當我表演結束之後，我聽到陣陣掌聲，心情一陣輕鬆，像是心上的大石頭掉了下來一樣。
接著，我們開始下一個環節—做披薩。我們四個人共用一盤和好的生面餅，那裡的服務師教我們怎樣在生面餅上抹一層芝士，配上五彩繽紛的蔬果和蝦肉蟹柳，再撒一些芝士粉上去，這樣就可以開始烘烤了。我們看了服務師演示一遍後，似乎覺得不難，首先，我們依樣畫葫蘆地在上面抹上一層芝士，然後，在披薩餅上再搭配蝦肉、肉粒、玉米、菠蘿、青椒和蟹柳等令人垂涎欲滴的食物，最後，再撒上芝士粉，這樣，我們的任務就算大功告成了。在這個環節中，每個人都玩得很嗨。
做好了披薩，肯定就是吃啦。這時，我們的披薩也烤好了，聞起來香噴噴的，看起來五顏六色，好誘人，不知道吃起來怎麼樣？我果斷咬了一口，哇！我激動地叫了起來，這味道妙不可言！似乎香得我的舌頭都快掉下來了。我們還吃了牛肉炒飯、蛋包飯，但是海鮮炒飯我沒吃，因為一下子就被其他同學搶光了。
後來，我、劉念、育儀和陳釗還一起玩了摔跤、紙牌和“把人推下去”的遊戲，我們玩得非常開心，這也是我們在圓夢工坊的最後一節課了，那一刻，我既開心又捨不得離開圓夢工坊的懷抱。
難忘的結營儀式 篇3
國小四年級作文 ,674字日子如水般從指縫間溜走，圓夢工坊的作文特訓一下子到了尾聲。也許是因為大家都戀戀不捨的緣故吧，老師們特意帶領我們來到“一品風情街”的5e音樂餐吧，為我們舉辦了別樣的結營儀式。
活動開始了，主持人肖老師說：“歡迎大家來到圓夢工坊第二期結營儀式……不僅如此，還有同學帶來了精彩的表演。”
我的舞蹈節目最先亮相，剛開始，我懷著緊張的心情走上臺，生怕出錯。因為昨晚才臨時緊急編排，而且第一個上場。不過音樂一響起，我就放鬆了許多，面帶微笑跳了起來，並且在心裡默唸節拍：一二三四，五六七八，下叉、收腿……伴隨著音樂節奏，我做著各種高難度動作，下腰抬腿、後牆臉、肩倒立、搬前後腿……我彷彿聽見臺下的同學在為我鼓掌、為我喝彩，我跳得更起勁了，動作更加舒緩自如。當我最後一個動作定格時，音樂剛好停止，完美謝幕。掌聲經久不息。我長長地鬆了一口氣，心裡高興極了：我總算順利跳完了。
接下來，同學們帶來了吉他表演、琵琶獨奏……還有一位很可愛的小妹妹唱《數鴨子》，那天籟般的歌聲至今還在我耳邊迴盪。
到了最讓人期待的做披薩環節了。做披薩的姐姐耐心詳細給我們講解：“先擠一點沙拉在麵糰上，然後用刀摸勻，再撒上芝士。切記，一定要均勻。最後，用桌子上的食材裝飾，披薩就大功告成了！”大家突發奇想，有的把披薩裝飾成形象逼真的小豬佩奇，還有的裝飾成“令人噁心”的“黑暗料理”……我們裝飾了一朵美麗的小花。最後，我們品嚐到了親手做的披薩，頓時覺得美味可口，齒頰留香。
太陽下班了，月亮上班了，結營儀式完美地落下帷幕，大家依依不捨地離開。這次印象深刻的結營儀式，成為了我記憶裡最難忘的鏡頭。
特別的升旗儀式 篇4
敘事作文 ,532字朝霞灑滿了溫馨的校園，今天是星期一。
隨著校園裡優美的音樂，全校師生排著整齊的隊伍有序地來到操場上，主持人用清脆的聲音發出了口令，“升旗，奏樂，性注目禮！”
只見國旗手們步調一致，精神抖擻地向我們走來，“噠噠”的踏步聲響亮無比，漸漸地，他們走上了旗臺，站到了相應的位置上。
“升旗，奏唱國歌！”主持人話音剛落，鮮豔、壯美的國旗，撫著藍天，拍著白雲，徐徐升起。”
此時，我敬著禮心中激動不已，國旗啊！你經歷了瀰漫硝煙的薰陶，腥風血雨的洗禮，汙泥濁水的沖刷，你是無數革命烈士用鮮血和生命換來的，我們要刻苦學習，為國爭光添彩！
之後，我們又學習了雷鋒精神。雷鋒有句名言“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
雷鋒叔叔的一生是平凡的，任何人都可以學習，但雷鋒叔叔的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。我們要學習雷鋒精神，從助人為樂等小事做起。
學完雷鋒，我們又唱響了《我和我的祖國》。這耳熟能詳的旋律，激起了我們的愛國之情，一個強大的祖國比什麼都重要，我們不能出了國，就忘記了我們的故鄉—中國。
不知不覺中，升旗儀式結束了，升旗儀式是短暫的，但意義深遠，使我的精神接受了一次洗禮，我的心靈感受到了一次震撼。
一次特殊的升旗儀式 篇5
國小三年級作文 ,657字每個星期一，學校都有一次隆重的升旗儀式，每當這個時候，學校的氣氛就和往常不一樣，老師和同學們的神情都格外莊重，幾乎都沒人說笑，每週一升旗，大家都習以為常了，但是這個星期一，卻格外特殊，我們班的所有同學都十分激動。原來，這是我們班三年來首次登上主席臺升旗，因為我們班的馮千燁同學上臺演講，她一演講，我們整個班就得都上臺。
早晨，我七點就匆匆忙忙地來到學校，進教室一看，大多數同學都已經焦急地等候啦，同學們都穿上了嶄新的校服，戴著乾淨的紅領巾，真是著裝整齊哇！
我們很快就站在主席臺上，排好了隊形，只等升旗儀式開始了，這時，隨著小主持人“稍息，立正”的口號，我們挺直了腰板升旗儀式開始了。
“第一項，出旗，鼓樂齊鳴！”主持人大聲宣佈，只聽鼓號聲響起，三個同學莊嚴地朝旗杆走去，我們的目光也隨著他們來到了旗杆旁，瞧，他們昂首挺胸，多神氣！接下來，我們又唱了國歌，還向國旗敬了禮，終於，主持人微笑著說：“請三年級二班的同學國旗下演講，大家歡迎。”同學們都熱烈地鼓起掌來！
馮千燁精神抖擻地從佇列中走出來，接過主持人手中的話筒，微笑著開始演講，主題是關於清明節的。她的聲音很好聽，很溫柔，並且時高時低，讓人一會兒感到激情滿滿，一會兒又有些傷感：“今天的國旗格外鮮豔，因為它是革命烈士鮮血染紅的，今天的國歌格外雄壯”我心裡為馮千燁叫好，她講得真好呀！果然，馮千燁剛講完，臺下就爆發出陣陣掌聲！我們班的同學更是興奮，使勁地拍著手……
升旗儀式很快就結束了，可這次的升旗儀式讓我十分難忘！對於我們班來說，這真是一次特殊的升旗儀式。
結營儀式 篇6
國小四年級作文 ,612字今天下午，我早早地來到圓夢工坊參加“結營儀式”。上課時，老師給我們講了活動的要求，然後我們這支隊伍浩浩蕩蕩地向“榕江一品風情街”出發。
這次活動主要是自己動手製作披薩。我們到了餐廳，各人選了一個座位，不一會兒，服務員便端來兩張大餅和兩盤做披薩用的食材。我和瑛琦、思儀和思儀的表妹合作製作一個披薩。店裡的服務員姐姐在旁邊先給我們示範了一下，然後再讓我們動手做。按照姐姐的示範，我們四個人輪流將沙拉抹在一張麵餅上。抹完之後再鋪上一層黃色的東西，我疑惑的問：“這是什麼呢？”姐姐笑眯眯的說：“這是芝士，加上這個，披薩才可以拉出絲。”接下來，在鋪好的芝士上，再鋪上我們喜歡的蔬菜和肉絲，交給姐姐拿進廚房烘烤，這樣美味的披薩就大功告成了。滿懷期待的把我們做好的半成品交給姐姐後，我們就一起在座位上等待美食上桌啦。
等待的過程中，大家一邊品嚐著好吃的炸雞和薯條，一邊熱熱鬧鬧地嬉戲玩耍，每個人地臉上都洋溢著燦爛的笑容。過了半個多小時，“萬眾期待”的披薩終於端上桌啦。我迫不及待的拿起自己親手製作的披薩，大大的咬了一口，真好吃呀。酥脆的餅皮，甜甜的水果，我們盡情的沉醉在自己美味的勞動成果中，彷彿口裡心上都是滿滿的香甜……
晚上七點多，大家在歡笑中結束了這次別開生面的結營儀式。其實，在圓夢工坊學習的這段時間，我不僅提高了習作能力，還結識了很多好朋友，可如今我們要在結營儀式說再見，我還真捨不得，但不管怎樣，這段美好的記憶將在我心中永存。
一次特殊的升旗儀式 篇7
敘事作文 ,755字隔離不隔愛，戰疫有溫情；停課不停學，成長不停歇。庚子年春，註定會成為我們成長中一段難以忘懷的記憶。一場突如其來的疫情，延遲了我們相約校園的約定，卻無法阻止我們共同學習的堅定步伐。
星期天晚上，郭老師突然通知我們，週一早上要照常舉行升旗儀式。我聽後充滿疑惑，網上升旗儀式該怎麼舉行呢？……週一早上，我早早吃罷飯，懷著激動的心情穿上潔淨的校服，戴上鮮豔的紅領巾，並邀請爸爸、媽媽同我一起參加特殊的網上升旗儀式。
直播開始了，只見直播間人數快速增長，同學們都積極參加，熱情高漲！尚校長和賈校長戴著口罩站在旗臺上，等待升旗儀式開始。
當《義勇軍進行曲》響起，國旗在校長的牽引下緩緩升起，聽著雄壯的國歌，看著冉冉升起的、鮮豔的五星紅旗，我彷彿看到白衣天使在與時間賽跑，與病魔較量；彷彿看到科學家在不懈努力，研製藥物；彷彿看到志願者在堅守崗位，嚴密防控疫情……五星紅旗啊！你是一面光輝的旗幟，雖然我們遭受疫情的侵襲，但你永遠為我們指引方向。以前每次舉行升旗儀式的時候，我總會為繁榮富強的祖國感到驕傲。但是今天，我更加明白，祖國的繁榮來之不易——它需要我們所有人共同守護。雖然隔著螢幕，但我好像來到現場一樣，看著五星紅旗升到頂的時候，我禁不住流下激動的淚水。
隨著《我和我的祖國》歌聲的響起，升旗儀式也即將拉下帷幕。在這裡，我希望這場人民戰爭早日結束；希望白衣天使能平安無恙地凱旋歸來；希望這種病毒再也不會來侵犯我們這個龍的聖地。
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我們不僅擁有積極的向學之心，更應具備與國家命運同頻共振的勇氣與決心。戰“疫”之中，我們方城一小師生與萬千華夏兒女一起共克時艱，奮鬥不息！
難忘的開營儀式 篇8
國小四年級作文 ,439字暑假到了，有的同學想去旅遊，有的同學想去學游泳，有的整天待在家裡，吃呀，睡呀，玩呀……而我想去多彩的夏令營。
我們先到老師處報名，再去寢室鋪床，然後回教室看書，看到許多的小夥伴都來了。我心裡別提多高興了。
晚上，我們來到電影院，開始了夏令營的啟動儀式，剛進電影院，就看見了一排排整整齊齊桌椅和螢幕上的文字和圖案，螢幕上的幾個大字是：“遨遊知識海洋，爭做夢想少年”。看完我想：應該是講夏令營的內容吧，果然，就是講夏令營的內容，最令人高興的是：我們要去玩一整天。聽完這個訊息，我們高興得不知怎樣形容，都歡呼雀躍，最後羅主任講最重要的安全，讓我們有什麼不開心，受傷了的給營長說，講完安全，我們開始呼號，讓我記得最清楚的就是一營的口號：陽光一營，小小雛鷹，勇敢聰穎，堅持必贏，其它營的口號都與眾不同，有的說自己有王者風範，有的說自己是雄鷹……啟動儀式在呼號聲中結束了。
希望我能在夏令營學到更多的東西。
別樣的升旗儀式 篇9
國二作文 ,1032字早晨五點三十分，尚在會周公的我被一陣鬧鈴聲從夢中喚醒，勉強睜開惺忪的睡眼，目光幽怨地向窗外飄去—天還灰濛濛一片呢！於是，我又一把拽回被子準備矇頭繼續大睡，誰知門外卻飄來了媽媽的呼喚聲，：“起床了，今天是你們班的升旗儀式！”
升旗儀式？我“臨寢夢中驚坐起”，一個鯉魚打挺便翻下了床。
對，今天是我們盼望已久的升旗儀式，也是向校領導和七年級的新生們彙報我們成果的關鍵時刻，我可不能掉鏈子啊。用最快的速度洗漱完畢，我拿起一塊麵包向學校趕去。
天空依然灰沉沉的，像被墨水暈染後留下的水痕。初秋的天氣已有幾分涼意。涼露沾衣，行過萋萋芳草邊，衣角都沾上了清晨的朝露。
待到一切準備就緒時，時鐘已經指向六點五十了。我們身著紅衣白裳懷著無比激動的心情，整齊劃一地列隊在莊嚴的旗臺下，像一團團火焰，明麗溫暖，給這初秋的寒意增添了一絲的溫暖。我們眼中掛著堅毅和鬥志，我們心中揣著夢想和希望。這個升旗儀式非同尋常，既是開學典禮又恰逢第34個教師節，對於在場的每一位師生都意義非凡，對我們班這個主角而言更是一個獎賞和挑戰。
七年級的新生們早早來到了操場，滿懷期待與憧憬，好奇的目光駐留在我們身上。看到此情此景，我忍不住想到了一年前我們剛入校的時候，一切恍如昨日。光陰倥傯，轉眼間，我們竟成了學長，學姐了。
在雄壯的國歌聲中，我們滿懷激情地注視著冉冉上升的五星紅旗。鮮豔的旗幟迎風飄舞，昭示著我們美好的開端……
看，那群活力四射的青春美少女一個個精神抖擻，踏著輕盈歡快的舞步，帶著自信，靚麗的笑容在主席臺上肆意綻放！
聽，那不絕於耳的笑聲和陣陣掌聲正源於我們班才子帶來的精妙絕倫的相聲。臺上忘情的表演，臺下早已笑倒一片，喝彩聲此起彼伏，連綿不絕。
大戲登場了—詩歌朗誦！為了這個節目，我們全班同學都付出了心血，在緊張的學習之餘我們總是抽出部分時間排練，為了把最佳的狀態呈現給這個獨特的升旗儀式，為了把我們的感恩之心獻給我們最敬愛的師長，我們無怨無悔！飽含深情的朗誦，發自內心的感恩，不覺讓我們潸然淚下。紅色橫幅上寫不盡我們的千言萬語，一句簡單的“老師您辛苦了”道不完我們的感激之情……
不覺中此次升旗已接近尾聲，我們個個嘴角上揚，臉上洋溢著幸福和自豪的微笑。再次凝望隨風飄舞的紅旗，我不禁想到了毛主席的：“六盤山上高峰，紅旗漫卷西風，今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”我堅信我們一定會在班頭的帶領下，上下齊心，團結一致，向著我們心中的勝地揚帆起航！夢在遠方，路在腳下……
別樣的升旗儀式 篇10
國二作文 ,790字九月的陽光溫暖燦爛，九月的天空清新明媚。在秋高氣爽的秋季，我們覓著花香，尋著清風迎來了開學第一個升旗儀式一恭祝教師節。每一個人的臉上都洋溢著笑容，懷揣著自信，期待籌劃已久的升旗活動。
化妝，準備……在一切準備就緒後，我們踏著自信的腳步來到了主席臺下。在同學們陸續的就位和悠揚的音樂中，升旗儀式拉開帷幕。我拿著話筒穿著亮麗的紅裙，懷著緊張卻又興奮的心情走向舞臺。看著臺下黑壓壓的一片，心中似小鹿亂撞般“砰砰砰"直跳。但同學們的期待和老師的鼓勵眼神，卻將那緊張情緒貫穿，我撫慰好心情，盤旋在嘴邊的話語終於高昂的說出來了。伴隨著指令只見四位高大健壯的同學邁著整齊的步伐，拿著鮮豔的紅旗，昂首闊步的走向升旗臺，臺下的同學，屏息凝神，聚精會神地注視著臺上。
隨著國旗緩緩的上升。隨著校長及同學們的激情發言，朝氣蓬勃，充滿活力的舞者們華麗登場。在王宇航和周己越響亮而又不失節奏感的架子鼓伴奏中，舞者們舒展著腰肢，盡情地徜徉在舞蹈中。似蓮步巧移，自成小橋流水，鳥語花香；又似奔放駿馬，悠然馳騁舞臺，美的自信，美的高貴。
時間似騏驥過隙，帶走了令人怡然的舞蹈。帶來了辜祺昊和王雲坤令人捧腹的相聲《老師的毛病》。他們用滑稽的動作和句句戳人笑點的語句把我們敬愛老師的特點描述的淋漓盡致，引來了同學們雷鳴般的掌聲。在同學們委婉激昂的朗誦和整齊劃一的動作中，我們似乎看到了老師伏案備課的辛勤與勞累、似乎看到老師三尺講臺上的旁徵博引、似乎看到了老師黑板上的嘔心瀝血。在陣陣掌聲及同學們神采飛揚的表情中，我宛若記起了烈日下練習動作的努力，記起了的反覆朗讀的勤奮，記起了擘畫活動的汗水和期待……
升旗儀式伴隨著同學們的歡呼喝彩，在我們的共同努力下圓滿成功。在這慷慨激昂的九月，我收穫成功，收穫喜悅，收穫了一個不一樣的升旗儀式。在這次的儀式中，讓我們變得自信，變得活潑，就讓我們盡情歌唱，期待下一個更自信的我們。
特別的夏令營 篇11
敘事作文 ,994字7月7日，我懷著一顆迫不及待，興高采烈的心情，來到青少年宮。路上的人們，猜猜我們要幹什麼呢？哈哈，他們一定猜不到，我們要去半天的夏令營。預想不到吧，世界上就是會有一些“奇葩”的事。
我眼前突然出現幾輛大巴車，上面還貼著大大的A、B、C、D。從爸爸嘴裡才知道我們是坐B號車。說實話，我覺得這些車就像那種熱帶雨林探險隊的車，因為車上的陌生人，搞得比那些探險員還要牛一樣。
“上車，上車，要出發了，快點呀，不然時間就來不及了。”一位裝著黃色衣服的阿姨大聲地喊到，好像是主辦這次夏令營的人。人山人海一下子分散到大巴車的每一個座位上，車上一片騷亂，好一會兒才安靜了下來。車開動了，大家異口同聲地說：“出發啦！”
過了一會兒，“呦”的一聲，我們在車上玩“起床”、“碰”、成語接龍、詞語接龍、腦筋急轉變。
一眨眼，就到了目的地—農場。就像《中國卡通》裡面的《影子行動》農場差不多，規模可能會大一些。
“拍集體照、拍集體照啦！家長讓孩子們集合一下，快快快。”黃衣阿姨又在提高嗓門叫喊到。
我們站成四排，POSE自己喜歡的樣子，讓家長們拍照，搞得我們像模特兒一樣，但若真是當一名模特也挺好的。拍完了集體照，大家到了農業科技樓，大家東瞧瞧，西看看，南觀觀，北望望，還是看不到什麼新鮮事。有一位叔叔把我們帶進了一個很大的教室，不對，是會議室，這是在執行開幕式呀。臺上陸陸續續坐了幾位爺爺，個個精神抖擻輪流給我們講話。我們聽得汗流浹背，我想肯定有人和我一樣想吃冰激凌。後來，又看了20分鐘的農場視訊，我才知道這個是什麼農場，面積有多大，種了什麼花草果實。
我們終於前往第二站，觀賞金花茶苑，路上我們看見了各種各樣的美麗金花茶，還有密密密麻麻的漂亮“紅掌”花兒。
第三站，觀賞香草園，香草園的薄荷超“臭”，特別是日本薄荷和胡椒薄荷，真是你聞香，我聞臭。有太多的香草類了，我獨愛“到手香”。手輕輕一摸，“三天不洗手”都感到香。
第四站，到百果園觀賞臺灣水果，我發現一顆小小的芒果樹，居然長了幾個很大很大的芒果，地上還掉了一個不大不小的芒果。我和吳逸倫、李鎮宇一起在這顆芒果樹下，組合成為“芒果少年”。
最後一站，是觀賞鴿子的，我們看見了：法國黃卡奴鴿、美國白王鴿、法國紅卡奴鴿……我最喜歡美國白王鴿，它超好看。聽完了養鴿叔叔的介紹。我們就回家了。
在這半天時間裡，我過上一個特別短暫的夏令營，真是開心呀！
莊嚴的入隊儀式 篇12
國小五年級作文 ,484字今天下午，陽光燦爛，學校隆重舉行“踐行核心價值觀爭當時代好少年”20XX屆一年級新生入隊儀式，並且邀請了一年級全體家長，共同感受這莊嚴又激動人心的時刻。
儀式在雄偉的出旗曲中開始，當壯校長、團支部書記蔣老師和少先隊大隊輔導委員薑蓉老師分別將黨旗、團旗、隊旗給三位優秀少先隊員時，所有隊員高聲呼喊：“紅色旗幟，代代相傳。”聲音洪亮，響徹整個操場。
大隊輔導員王老師宣讀了一年級新隊員的名單，隨後一年級各班代表上臺講話，讓我們感受到了新隊員們的使命感和自豪感。接下來到了最神聖的時刻，我們中高年級的少先隊員手捧鮮豔的紅領巾，排著隊伍走向了操場，當我們為新隊員們佩戴紅領巾時，有的新隊員很激動，迫不及待地撫摸著紅領巾，有的站著一動不動，配合著我們把紅領巾戴好，心裡是滿滿的驕傲。家長們拿出手機拍照，記錄下這激動又開心的時刻。
最後，家長給新隊員們贈送了禮物，表達祝福，新隊員們雙手接過禮物，對父母表達了感謝。陳校長熱情洋溢的的講話激勵我們爭做“大愛、大氣、大雅”的牛小人。
入隊儀式，看似簡單，但莊嚴又意義深刻。在學習的道路上，我們要踏踏實實，一步一個腳印，爭當時代好少年！
一碗特別的西紅柿湯 篇13
國二作文 ,810字親人的愛，永遠不可能是用之不竭的，它終究是抵不過生命的輪迴。
—題記
時光匆匆，上學的日子，卻彷彿很漫長。正因為如此，每到了真正要休息的時刻，總會覺得十分的輕鬆。所以，每當上完了一天的課後，我總希望很快地回到姥姥家，安逸地懶一懶，玩一玩。
我大聲地說“我回來了！”隨之一陣銀鈴般的笑聲傳入姥姥的耳朵裡。姥姥趕緊湊上前來，笑著問我：“猜猜今天吃什麼？”我早已聞到了一股西紅柿的味道，可依然像以往一樣，故意穿過廚房然後大吃一驚道：“啊，是這個呀！”而這個時候，姥姥總是會喜形於色，彷彿恨不得把好吃的都拿出來招待我，然後兩隻眼睛像吸塵器一樣把我的臉吸一遍。可我好像從來沒有懷過一絲愧疚與不安，從來沒有發現姥姥的一絲疲憊。
揭開鍋蓋，香飄四溢，一層層柔軟疏鬆的雞蛋飄浮在湯中，嵌在幾片西紅柿中，一股噴香的西紅柿味鑽入我的鼻子，讓人有一種油而不膩的滋味。我迫不及待地舀了一勺放在嘴裡，想讓我的味蕾得到充分的滿足，卻又馬上吐了吐舌頭：“呀，還是熱騰騰的！”姥姥的眼睛笑成了一條縫，卻又馬上擠出了一大片皺紋。我又嚐了一口，突然我的笑容凝固了，眉頭皺了起來。我搖了搖頭，湯嘩啦一聲全吐在了垃圾盒裡，弄得我眼淚汪汪“什麼東西，噁心死我了！”我清了清嗓子，剛想抱怨，就看到有一根銀色的花白頭髮出現在了垃圾盒裡，我下意識地看了一眼姥姥，姥姥的眼神卻有些飄忽不定，迅速地倒走了，還自言自語地自責，“怎麼這麼不小心了！”我看著姥姥，眼睛紅紅的：頭髮白了，西紅柿裡的銀絲可以作證；眼睛花了，那一絲白髮仍然可以作證；姥姥老了，西紅柿湯仍然可以作證。而姥姥的背影在我的淚水中若隱若現，模模糊糊。我忽然有一種奇怪的感覺，我和姥姥的生命那麼近又那麼遠。而所有的這一切，只是因為這碗普普通通、平平淡淡地西紅柿湯。
正是因為這碗特別的帶有白髮的西紅柿湯，讓我對生命有了更深的感悟，我不敢再奢望一切，我只求在成長的路上，姥姥會健康長壽，陪我走得更遠。
最特別的你 篇14
國二作文 ,754字初一時，我剛來到班級，就從人群中注意到了最特別的你。
你既活潑開朗，又沉穩樸實；鵝黃色的外衣將你白淨的臉龐襯托，靈動的雙眼如明鏡般澄澈、無暇。你的喜愛也與別人不同，你喜愛古典文學，尤其是《宋詞》。你喜愛李清照的柔婉，也留意蘇軾的豪邁。很快，我們彷彿心有靈犀，成為了親密好友，也使我更瞭解了特別的你。
有次，我去找你玩耍，當我輕手輕腳地進入了你的房間，你正在讀《宋詞》，手捧一杯香茗，仔細閱讀，徜徉在歷史的海洋。看到我來，你便立即活躍起來，變成了那個活潑開朗的你，最特別的你。玩著玩著，你和我說：“一起讀《宋詞》吧，很好呢！”你還說：“閒暇時，可以沏杯香茗，在窗櫺旁，靜靜讀書、賞書，這是一種享受。”在你的引導下，我也漸漸開始閱讀宋詞，短小的篇章彷彿蘊含著一個又一個故事，同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》，闡述了絲絲哀愁。“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”這讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢。宋詞的種種，陶冶了你，也使我漸漸愛上了《宋詞》這種特別的愛好。
但你教會我的，遠不止這些。你活潑開朗，有時卻有些馬虎。有次佈置作業，老師分成了兩次佈置，可能第二次你由於粗心，沒有記在本上；第二天你說作業好少，在與我的交談中，你發現有一項作業沒寫，現補也來不及。同學們七嘴八舌地給你支招，有的說：“你去借一份。”有的說：“你說自己沒帶，中午再拿來。”但你都沒有聽取，而是坦然對老師說明了原由，老師沒有生氣，卻表揚了你，說你誠實，讓那些出謀劃策的同學低下了頭。你也沒有沾沾自喜，而是在認真補著作業。
你教會了我許多，也使我明白了許多。讓我學會了怎樣去陶冶情操，使我的生活平添一份樂趣。更重要的，你教會了我誠實，讓我學會了要誠實、認真去做每一件事。你永遠是我最好的朋友，永遠是那個最特別的你！
莊嚴的升旗儀式 篇15
國小五年級作文 ,706字每週星期一我們學校就在校園操場上舉行升旗儀式，我們穿著校服，戴著鮮豔的紅領巾，排隊整齊的站在那裡，我們心情非常激動。因為我喜歡國旗，喜歡它的顏色，喜歡它上面那耀眼的五角星，一顆顆閃著金光。
升旗儀式開始了，第一項是升國旗，奏國歌，隨著樂曲，我們抬起頭，舉起右手行隊禮，我們瞻仰著國旗徐徐上升。此時我們彷彿看到了解放軍叔叔在戰場上拋頭顱，灑熱血，英勇殺敵的場面，看到了革命者堅貞不屈，大義凜然的高大形象，這鮮豔的國旗是烈士的鮮血染成的。接著唱國歌，在同學的指揮下我們高聲唱起國歌，國歌的每一個音符都記錄著一個傳奇故事，這歌聲曾經鼓舞著戰士們為新中國的成立而戰鬥，今天這歌聲激勵我們少年兒童，好好學習，不怕困難，為美好的明天而努力奮鬥。
儀式第三項是國旗下講話。這周的講話主題是《感恩的心，感謝有您》。我們認真地聽著講話內容，字字句句令我十分感動。我想到在生活中我們無時無刻都在得到別人的關愛。從媽媽生下我讓我看到這個美好的世界，並辛辛苦苦把我養大，上學後，老師每天教我們學知識，學做人，她們為我們的成長默默奉獻。最使我難忘的是在我上四年級的時候，因爸爸去世家庭困難，一位阿姨每年為我捐錢，她說要幫助我上完大學。這麼多人幫助我關心我，我怎能不報答她們呢？今天站在國旗下，聽著這感人肺腑的講話，我更覺得自己要學會感恩學會報答。
同學們，我們要學會感恩，不需要做出驚天動地的大事，回家後見到媽媽累了給她到杯熱水，說句知心話，這就是感恩。當我每次考試取得成績，寫信告訴幫我的阿姨，就是最好的感恩。在學校只要認真聽講，認真完成作業，取得優異成績這就是感恩。
升國旗結束，我的心情還是不能平靜，今天的升旗儀式真是讓我受益匪淺。
一個特別的我 篇16
國三作文 ,542字我是李曜?D，我是一個特別的女孩。
我不同於其他的朋友，愛影視，愛遊戲。我有一個讓我無法自拔的愛好—讀《紅樓夢》。讀此書就像進入一個個夢境：用一句痴言換一壺酒，用一方絲帕換一座大觀園；夢見古道揚塵，絳珠仙去；夢見置身桂林，巧對蟹詩；夢見月下采蓮，紅袖添香；夢見古琴絃上，相思如雨……奈何老天無情寶黛相離，未見盡人間春花，紅顏便老。我喜歡黛玉那“嘆今生誰舍誰收”的悲涼，只嘆天妒紅顏。
我還愛那飽經歲月洗禮的唐詩宋詞，念過唐詩宋詞，心中總有種被打掃過的清涼與平靜。此刻，千古繁華，薄如微塵。遠處是綠水青山，近處是錦詞妙句。後來念過一些句子方明白，我們所期待的地老天荒，其實並不遙遠，就在一首詩內，半闋詞中。
我從未喜歡過那些包裝精良的明星，他們呈給世人的太過虛幻，讓人辨不出真假。我所喜歡的是明末清初的秦淮八豔，有多少熱血男兒向滿清低頭，做滿清的走狗，而幾個弱女子，在國家危機存亡之際，卻唱出了愛國的正氣歌。幾個纖弱女子氣節不輸男兒，在奼紫嫣紅的秦淮河留下了一段段令人難忘的佳話，讓人回味。
我願有更多人去關注詩詞。山水長遠，世間種種，於你我有更多誘惑；喜好詩詞，只是在人間尋一處清涼，一個安寧而已。
不願隨波逐流，隨風搖曳，只願在塵世中做好自己。這便是我，一個特別的女孩。
特別的夢想 篇17
國小五年級作文 ,864字夢想，是小時的動力，夢想，是長大後的拼搏。每個人都會有自己的夢想，獨一無二的夢想。許多小孩的夢想都很平淡，可有一種人的夢卻不同—殘疾兒童。在一個鄉村小鎮上，就出現了一個瘸腿兒童的故事……
美麗的晚霞灑在門前的街道上，有幾個快樂的小孩在路邊玩耍著，在窗邊，有一雙憂傷的眼神在注視著他們，眼中更散發著強烈的渴望，渴望能可以和他們一起玩耍，一起無憂無慮地嬉鬧。他是一個殘疾小男孩，在一次意外事故中他的雙腿受傷了，硬物壓到了他的腳神經，致使現在他的腳不能像正常的孩子那樣自由地奔跑了。他多希望可以和他們像以前一樣玩耍，而不是像現在這樣一直坐在輪椅上。
一天，當母親推著輪椅在醫院裡陪他散步時，他發現前面正好有一個和他年齡差不多的兒童，他和正常的病人一樣，唯一不同的是他在歡快地奔跑著，臉色也很好，根本不像病人。男孩讓母親推著自己過去：“你怎麼不像病人呢？你氣色很好，身體也不虛弱，怎麼回事？”那個小男孩說：“我以前和你一樣也是雙腿殘疾，不能走路。看見朋友們在奔跑，我也渴望像他們一樣。後來，堅持使我戰勝了病魔，經過不斷的訓練，物理治療我的腳也能跑步啦！”說完，那個男孩又快樂地奔跑著。
聽完了他說的話小男孩足足愣了一分鐘，不斷自言自語地問自己：“為什麼我不能像他一樣堅持，為什麼我不能像他一樣勇敢，為什麼我不能像他一樣奔跑，為什麼我不能像他一樣和朋友玩。我可以的，我可以的……”
過了一會，他扶著扶手慢慢地站了起來，可是快直到一半時，腳又不由自主地彎了下來，整個人重重地倒在了地上，他累得滿頭大汗，可他並沒有放棄而是慢慢又站了起來，嘴裡喊著：“我要堅持，我要堅持。”
於是他每天都一直這樣堅持訓練著，不知摔倒了多少次，日子就這樣在淚水和汗水中消逝著。大概過了一年，在他的努力下他的腿終於能慢慢行走了。他眼中憂傷和渴望沒了，取代的是快樂和愉悅，他每天都和他的小夥伴快樂地在大街上玩耍著，再也不是從前孤獨的瘸腿男孩了。
他的願望終於實現了，他非常感激那個男孩，認為是小男孩的話幫了他。但他錯了，幫他的人其實是他自己，是他的努力。
特別的生命 篇18
國三作文 ,1058字夏末，窗外已是綠肥紅瘦，蜂疏蝶舞，黃昏的餘暉透過蔥鬱的芒果樹葉，灑下一道道光斑，暖暖的，安靜而祥和。我懶懶地倚著窗臺，任殘陽從指間溜走，未曾想，一個小小的生命，帶給了我特別的生命體驗，讓我捕捉到最後一抹殘陽。
那是一隻蜜蜂，靜靜地停在窗臺上。
它身上的條紋已經完全與陽光融合在一起，如果沒有仔細觀察，是不會發現它的存在的。我習慣性地伸手準備將它彈下窗臺，可當我的手指即將碰到它時，卻又被我默默收回，我於心不忍了。我坐下來，細細地凝望它，毫無疑問，這是一隻受傷的蜜蜂，晶瑩的薄翅耷拉在身上，使不出一星半點的力氣，全身緊繃，蜷縮得如同一顆小球。它彷彿察覺出我並沒有惡意，慢慢地又舒展開來。它那平時耀武揚威的“長槍”也像生鏽了一般，拖累著它的行動，它一掃平常攻擊時的凶悍，殘忍。此時溫順得像小龍女馴養的玉蜂一般聽話，乖巧。
我知道，在秋天到來之際，它終將獻出自己的生命。此時，我深深地為它，為它們這樣一個種族感到不值。勤勤懇懇地勞作了一整個夏天，卻在秋天來臨時在無聞中死去，沒有人過問，甚至很少有人知道。我有輕輕地用指腹摩挲它那光滑的翅膀，又是一聲輕嘆。
“這就是命運的安排。”祖父拄著柺杖，不知何時已經站在我的背後。他一定聽到了我的感慨。
祖父左手的食指輕輕地敲打著柺杖的頭部接著說道：“每天死掉的蜜蜂不計其數，只是被你遇上一隻，就惹得你長吁短嘆。那一群怎麼辦？”
“它們就不願意堅持著熬過嚴冬嗎？”
“它們就算度過了，來年春天人們見到它們時，又有誰會想到它們是去年苟延殘喘活下來的那一群呢？”祖父的反問令我啞口無言，我只能無奈地搖了搖頭感慨道：“真不值。”
“生離死別尚且無畏，值與不值卻又何妨。與其在世間疲憊的殘喘，不如讓生命在最美的時刻凋零。蜜蜂和很多平凡的人一樣，勤勤懇懇，默默無聞，即便沒有功名利祿的光輝，依舊炫彩耀人。我說的話箇中道理你也明白，再說你會把我當成多話的糟心老頭的。”
窗外，斜暉脈脈，留戀著大地。祖父和藹的笑容在餘暉中顯得如此神聖，他用右手拍了拍我的肩膀，拄著柺杖，蹣跚地走了出去。我若有所思，這樣平凡的蜜蜂，它的一生，竟是如此的不凡？
我想，這隻蜂蜜或許熬不過今晚，那詩句中“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”不就印證著祖父一生之中默默無聞，勤勤懇懇地勞累奔波，沒有任何功名利祿，但活得自在，為人敬仰。這樣的人生，又何嘗不是另一種“特別”呢？後來，做個勤奮，勤懇的人成了我的目標，就算是為了祖父，為了這個無端闖入，可敬的，特別的生命。
回頭望去，祖父那略顯蹣跚的背影，此刻拉長了最後一抹殘陽。
特別的中秋 篇19
高一作文 ,852字我今年的中秋除了像往常一樣吃著月餅拜月光以外，我還做了一件平凡卻特別的事情。
我的爸爸比起其他人的爸爸來說，是一個不折不扣的“老古董”。怎麼說呢？我爸爸的年齡也挺大的，所以有點跟不上時代。不會用智慧手機，只用諾基亞。
在吃中秋飯的時候，在開飯的時候，我拿出我的手機玩了一下。忽的，耳邊飄來我爸爸一句話：“看著你整天玩，我也好想學一下。”
當時我聽到這句話稍稍楞了一下下，但隨後就反應過來，回了一句：“行啊，我教你。”之後我就把手機放好了，因為我認為我爸爸不是想學，而是批評和責怪我整天玩手機對我自己不好。
吃完飯之後，我怕我爸爸又說我，又或者其他的原因我沒有玩手機，而是我爸爸聊了一下天。但出乎我意外的，他拿出一臺“智慧手機”說讓我教他。我那時候有點呆呆的。
我懷著不可置信的表情教了他最基本的操作，其實在我看來非常簡單的開關，我爸爸往往從復地做了好幾次，然後向我是不是這樣，那樣的。之後他遇到一些複雜一點點的程式往往要練習好幾次。也不知道為什麼我有一種羞愧的感覺，平時他教我做事的時候，對比他的認真和執著，顯得我是那麼應付了事。這時，我想說一句話來解釋一下，但我覺得一切的解釋都是那樣的蒼白而無力。
過了大概有一個小時後，我爸爸也許已經很熟練的操了吧，所以找我說讓我幫他下載下象棋。
我問他“你會下象棋嗎？”他出乎意料地自信地對我說：“當然會了，不信等下你看著我下。”我將信將疑地看著他玩，如他所言，他果真會下象棋，而且一連幾局都嬴了，我說：“感覺你挺厲害的麻，怎麼以前沒見你玩過。”“以前，又沒空，有空也沒人和我下呀！”聽完後我有些心酸。我說：“你教我呀，有空我陪你。”本來我以為他會很感動的，但他卻說：“就你，一分鐘秒殺你了。”
我看的出，他聽完我說的話後是很開心地，嘴角都以往上揚，美滋滋地教我。其實我是聽不懂的，但我裝做很明白的樣子。之後就裝困對他說，明天起床我就能打敗你了。
我回到房間後上網各種的搜查學下象棋，然後練習了好久才入睡。我不知道我為什麼要這樣做？但這個中秋我過得很安心，很特別。
特別的房間 篇20
國一作文 ,950字每個人心中，都有一個地方會是最特別的存在。—題記
小標題：房間的事
這個特別的房間自然是我的房間，為什麼我的房間會是特別的？首先是它的故事。在我剛開始讀書時，一直住在電腦房，從沒有自己的房間。直到我十歲，一直照顧我的奶奶身體變得極差需要回到鄉下靜養，只好把母親叫來照看我。奶奶下鄉前卻把她的房間改成臥室，搬進了許多我愛的傢俱，甚至把牆都刷了一遍，破舊的牆煥然一新，奶奶一邊咳嗽一邊說她可能不再從鄉下回來了，給不了什麼禮物，只能送一個小房間，我聽她絮絮叨叨說了許久，年幼的我只會哭鬧央求奶奶別走。最後，奶奶還是回了鄉下，而我住進了新房間，對我來說它如此特別，承載了快要漫出的回憶。春去秋來，我彷彿聽見奶奶又一次嘮叨著我，或是沙啞地說著老故事。
小標題：房間的琴
琴不特別，特別的是它從小便在房間，存在了漫長的七年。房間裡的琴留下了我的堅持，黑白交錯的琴鍵，清脆的曲聲，琴蓋倒映著我的笑容，心酸、不甘、難過、快樂，它們藏在了我的琴裡。在我極其叛逆的時候，我與父母爭吵，與老師對抗。我的衝動與怒火總在琴聲響起時被悄然澆滅。回到房間去吧，彈一首曲子吧，平靜下來吧，有什麼值得你那麼衝動憤怒地與長輩對抗呢？一曲下來，我早已歡快的在房間裡溫習鋼琴的練習曲，煩惱被拋到遙遠的地方。我最愛的鋼琴曲莫過於《雨葵》，悅耳的聲調，緩慢的旋律，音符飄蕩在房間內，旋轉著跳躍著，不急不躁，不驕不縱。一臺鋼琴，房間因此活了起來。整整七年，它奏出了年少的夢想，房中陽光微暖，生機勃勃。
小標題：房間的書
白色，藍色，灰色，三種顏色不一樣的書櫃被放置在房內，書香滿屋。拿起一本翻閱。只見孫悟空三打白骨精，原來是我國四大名著之一的《西遊記》。再一轉眼，又看見達西先生臉上嘲諷的神情，這是著名的《傲慢與偏見》。一眼掃過去，不同型別的書擺滿書架。大多時候，我更願意看一些暢銷知識書，例如《哈佛凌晨四點半》，它教會我如何努力，怎樣把一分一秒利用到最完美。房間因為書變得高雅，像《陋室銘》那般。雖然簡陋，可書卻讓它添了不少光彩。清冷的月光下，書中的人物在起舞，述說著他們的故事。而我在另一個世界為他們悲而悲，喜而喜。
每個人心中，都有一個地方會是最特別的存在。對於我來說，我的房間就是最特別的，它裝著我整個年少的故事，夢想和知識。