又是一年秋雨時相關作文20篇
又是一年秋雨時 篇1
高一作文 ,807字一滴水，攜著剔透的夢，穿過暗藍的夜；一絲風，攥著沁涼的水，撫過溫柔的夢；一片葉，卷著秋黃色的風，劃過心中的水。又是一年秋雨時。
夏，不留半點遺憾地走了，換來了嫻靜的秋。依舊有那變幻莫測的閒雲，依舊有那蔚藍清澈的天空，卻不再有那火一般的酷熱與濃豔。
金秋的世界雨綿綿，密密的細絲無聲無息地飄入土中，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，一把小傘，擎起一方天地，我獨自走在小路上，曾經彷徨、迷惘，只識得清前方是朦朧的一片，任由十月的秋雨飄灑在臉上，涼涼的、潮潮的。幾隻晚歸的鳥兒喚起淺淺的呼應，低低掠過，垂墜起一串串雨珠。靜靜地等待，靜靜的夢囈，四周時而譁然，時而隱退。
也許秋天是憂鬱的，低沉的，連天空也為她俯下身來。也許秋是個必然的過程，只是需要用雙腳去度量她的長短。那我們又何須去嘆惋？
在春與秋之間，人們何嘗不是義無反顧地選擇繁華的春天，而拒絕蕭條的秋天？當我們驚異於彩蝶也有孤繭獨居的生活，天鵝也有醜陋的童年時，就應該去感受秋雨的力量—她讓苦難芬芳。
秋雨中的我們不能只是感嘆。金黃變為枯黃的凋落，同時也是另一種嶄新。只是凋落唱輓歌，那一定聽不到新生的序曲。
面對瑟瑟秋風，悽悽冷雨，我們不能只有失意、灰暗、沉寂，如果這樣又能怎樣穿過冰冷的凍土，又怎麼為明年捧出一絲新綠？我更願，踏著落葉，去勇敢奮鬥一場。讓我，迎著秋雨，儘管拖著疲憊的身軀，但仍不悔地尋覓我的方向，尋找那一道隱隱綽綽的光。哪怕你看見的是殘枝敗葉的結局，哪怕經過的只有秋雨的身影，但泰戈爾說過“天空中雖然沒有痕跡，但鳥兒已經飛過了”，你所留下的是不後悔的記憶。那一刻，敢於搏鬥秋雨的你在成長。
又是一年秋雨時。我會僅僅抓住這一點點感悟，抖落得意的笑語，抹去失望的愁雲，忘卻僥倖的機遇，在秋雨中伸展自己的羽翼。
這一年的秋雨，讓我趨向成熟，讓我趨向成功。我投入秋雨的懷抱，遠遠地，似乎看見了高飛的雄鷹，穿越萬里長空；那幾只海鷗，正在搏擊巨浪……
又是一年秋雨淅瀝時 篇2
國三作文 ,749字天還未亮。
開啟窗，迎面撲來泥土的芳香。
秋雨淅瀝，沒有了春天的纏綿，沒有了夏日的煩悶。
就這樣，渲染了整個秋天。
街道上的路燈顯得異常淒冷，黑暗中傳來貓狗的叫聲。剩下的，就是無邊無際的黑暗和這淅瀝的雨。
秋雨無聲的灑在了城市的每個角落，優哉遊哉，不緊不慢。就連清晨婦女的謾罵，小孩的啼哭，泥濘的鞋子以及每一樣東西散發出的溼漉漉的氣味都沒有改變它她有的節奏和性格。她就這樣，光臨這所城市的每一個地方，沖刷每一寸土地，把人們一年來積攢的所有的煩惱與迷茫，所有的不安與無助，統統帶走。
秋雨淅瀝，不像春雨那樣飄逸，不如夏雨那樣傾盆。
就這樣，點綴了整個秋天。
早上上班上學的時間，路上擠滿了人與車。地上到處是水，匯在一起，形成細細地水流沖刷著大地。人們擁擠，吵鬧，爭執，都想盡快到達目的地。空氣裡瀰漫著煙味，皮革味以及來自遠方的陌生的氣息。還有的就是秋雨的味道。靜靜地走在雨地裡，不要擔心別打溼，不要說話，就這樣，靜靜地，心中所有的煩惱，世間所有的喧囂，都會重新認識。
秋雨淅瀝，會不會也像詩人一樣觸景傷懷，想到心中的不滿？是不是也會想到那久違的發自內心的笑？世界走得太快，我們也走得太快，每個人都像是這世界的過客，匆匆的路過。彷彿沒有我們的世界也一樣美好，但比起沒有我們的世界，這個被我們歡笑所渲染的世界，這個被我們淚水所浸潤過的世界，這個有我們悲歡笑淚的世界，是不是更美好，更富有生機呢？可我們總是來去匆匆，忘了個世界留下些什麼，也忘了在累的時候停下來歇歇。
我們只會在雨中不停的奔跑，害怕被雨打溼；
我們只會一直趕路，卻忘了欣賞沿途的風景。
不如做一回淅淅瀝瀝的秋雨，看似洋洋灑灑，卻渲染了整個秋天；
不如做一回淅淅瀝瀝的秋雨，看似微不足道，卻點綴了整個秋天。
秋雨淅瀝，就這樣，擁有了整個秋天。
又是一年秋收時 篇3
國三作文 ,1216字從我能記事起，就是奶奶帶著我長大。那時候覺得她神通廣大，因為她可以幫我捉螞蚱，可以帶我去村前的小賣部買玩具，可以陪我玩捉迷藏，餓了會找她，做惡夢會找她，跟小朋友打架會找她，總之很依賴她。
奶奶是一個樸實的農家人，她沒上過學，沒讀過書，更沒什麼大本事，但她會做很好吃的鹹菜，做的一手好菜！每逢秋收時，她就會醃製各種鹹菜，蘿蔔乾、酸豆角、糖蒜、鹹白菜……每天都可以看見她在忙活，把菜放進很大的水缸裡，灑上各種不知名的調味料，用木板蓋住，我想幫她切菜，她總是笑笑，說我等著吃就好了，於是我便很乖的蹲在一旁，她累了就倒水給她，要什麼料子我便跑去村頭四嬸家買，忙完了一陣子我還會貼心的幫她捶背，她總會誇我很乖。看著她弄那麼多菜，我很不解，覺得我們好像吃不了，她卻總說，小笨蛋，鄰居們也喜歡吃啊。
爸爸和他的兄弟姐妹們都在城裡安居下來，剩下爺爺奶奶也沒辦法種這幾畝地，因此我們家的地賣給別人了。我沒有辦法體驗割稻子，所以只能在每次農忙時，跟在奶奶屁股後面，一起來到稻子地，坐在田埂上，看著別人揮汗如雨，這時候奶奶會跟我講她年輕時候的事，講到栽水稻時螞蝗的可怕，講到收水稻時稻芒刺人的疼痛，甚至講道割稻子時她偶遇了爺爺。記憶最深的，就是她問我知不知道為什麼稻子成熟時會低頭，年幼的我說因為成熟的果實壓彎了稻杆的腰，她笑笑告訴我說，這是在告訴人們做人不要張揚，即使有了點成績，也要低頭。以前總是聽不懂，長大一點才開始佩服這個不識字的農家人，居然不像其他婦女那樣因為雞毛蒜皮的小事整天吵鬧不停，她有寧靜純潔的心，讓她即使沒有文化，也悟出了這麼深刻的道理。
奶奶的性格很隨和，招人喜愛。因此每年秋收之後，莊上的鄰居都會送來一些新鮮的大米，她很開心的接受，不過她之前辛辛苦苦醃製的鹹菜就派上用場了，每一個人來到我們家都不會空手回去，奶奶總是笑呵呵地接受禮物，無論別人送的多還是少，她都會給別人很多回報。年復一年，秋收時總會看見這樣的場景。
直到去年，這個和藹慈祥的老人去了天國，她是在秋天離開的，也是在秋收時，鄰居們還是像往常那樣把收穫的成果送給奶奶，不同於往年的，只是回家時再也沒人抱著一罐香噴噴的鹹菜了，因為她弄不動了……
她走得很安靜，就好像一片枯黃的樹葉終究要落到地面，她從容地面對了一切，臨走時，她還在跟我講著那些故事，那些坐在田埂上講的故事，我靜靜的聽著，任由她帶著我穿越了時空，像是在敘述她的一生，樸實的一生。
……
又是一年秋收時，鄰居們不再送稻子了，因為那個老屋已經蒼老的不能再接待客人。當我又一次坐在田埂上，看見了不遠處一位慈祥的老人正對著身邊的少年訴說著什麼，少年臉上泛起笑容，我的臉上也泛起笑容。
瞬時間覺得世界美好無比，晴時滿樹開花，雨天一湖漣漪，陽光席捲城市，微風穿過指尖，鐮刀劃過稻葉的一剎音符，老屋門前的斑駁樹影，都是她不經意間寫過的一字一句，留我沉思，留我朗讀，這個世界是她的遺囑，而我是她唯一的遺物。—後記
又是一年秋收時 篇4
國二作文 ,1088字秋風送爽，有人歡喜有蟲憂啊！昆蟲們開始發愁—冬日已不遠，拿什麼來過冬呢？而農民卻相反，盼豐收的心早已跳到了喉嚨口。在熱風一陣陣襲過開始降溫退熱時，金秋拖著巨大的黃色裙襬款款而來。這象徵著一場大規模的“秋收之戰”又即將開始。
記得兒時人們用鐮刀收完小麥之後，總習慣在田裡用秸稈搭起一個個小“蒙古包”，於是那變成了我和同村幾個孩子的“天堂”。家裡還有糧食未收盡，於是誰都沒那“閒工夫”照料自家的小孩。我們幾個就聚在一起，到“大草原”上盡情地穿梭嬉戲在“蒙古包”間，捉迷藏可是必不可少的“節目”。
風從耳邊穿過，拂過幾根髮絲……記憶中，那天那時那個遊戲中，我是捉“貓”者，猛然轉過頭，想偷看一下，碰碰運氣，誰知竟看不到半個人影，只好憑著直覺在這“漫無邊際”的“草原”上找人了。果然猜得沒錯，他們總是藏在上一次同一個地方，無聊之極，不一會就都被揪出來。但清點人數時，才意識到少了一個。大家你瞪著我，我瞪著你，隨即你問我我問他，一個個詢問起來，可誰也不清楚他在哪兒，只知道最後一個藏的就是他。我便發動所有人一起找。時針一小格一小格地走著，太陽漸漸西沉，黃昏已近，找遍了他平時的藏身之處，可誰也沒找到他。我只好扯開嗓子喊：“我投降了，你出來吧。”但是無一人回答，整個“草原”上寂靜一片，回聲和著風在身邊穿過，我急得想哭，生怕把他弄丟了。要知道，我年紀稍長，這幾個孩子按年齡都比我小，可一個個又都如小皇帝、小公主般柔弱金貴，毫髮都不可傷啊！失望之餘，大家都倚著“蒙古包”休息，我仍不放棄尋找，最後實在體力不支，就撿了個最大的“蒙古包”邊上靠著。
我心裡不是滋味，正想著怎樣向父母解釋，忽然身旁一個“蒙古包”動了一兩下，又立即停止，我當是野貓，沒在意。但又動了幾下，我驚得一下子站起來，警惕地望著，只見它停停又猛然“站”了起來！我嚇得直向人多處跑，回頭看時，被驚著了—“找不到”的弟弟竟然頭戴秸稈帽，身披秸稈衣，眨著可愛的大眼睛看著我。我忙跳著過去，摟住他。啊！果然是他呀！心裡懸著的石頭終於落地了，原來在那麼久的時間裡他已睡了一覺，怪不得不肯回答我們呢！小夥伴們又恢復了先前的嘻嘻哈哈，一路打鬧回到了各自家中。我心情大好，雖然太陽已落山，卻覺得很晴明、溫暖呢。但不免也為自己的粗心而懊悔—為什麼我就沒想到這個方法呢？……
又是一年秋收時，回憶往事，歷歷在目。遊戲時的忐忑，快樂如麥秸般真實可握；可又如身邊穿過的風沒法抓牢。陪伴我們的麥子，一年過後又會發新芽。往日的童真，昔時的友誼卻如流淌在原野上的麥香，被時間之風，愈吹愈遠，愈釀愈醇。又是一年秋收時啊！
又是一年秋來時 篇5
國一作文 ,965字“一葉落而知天下秋。”
晨起偶然瞥見幾片落葉落下樹梢，遲鈍的我才知曉，又是深秋。不禁駐足觀賞那被晨霧迷濛的並排的紅楓，深秋總讓人的心底泛起莫名的傷感，不知為何，我竟憶起了兒時的那個深秋，也不由得想感嘆：“葉落人何在？”
小時候，我經常去堂姐家玩，堂姐家是住在弄堂裡的。但也並非是真正的弄堂，因為每戶人家門前都有一片互相連線的園地。而我就是在那兒見識過了深秋獨有的精緻和溫暖。
那一次去堂姐家，是在秋冬換季之際，母親因為工作著實繁忙，怕照顧不了我，便把我託付給了堂姐一家。而每當他們出去上時，就會叫來一個被稱為“華殼啖”的人照顧我。我已有些記不清他的外貌，只曉得他有一頭比尋常男人都長上一截的微卷甚至有些雜亂的頭髮，和因為長期抽菸而發黑的牙齒。
那時還很小的我，常被他抱在手裡，而他坐在過道前的板凳，很矮的那種，以至於已年過花甲的他，每次坐下都尤其艱難，還經常“哎呦哇啦”地叫一聲，逗得年幼的我“咯咯”發笑，每一次他聽到我的笑聲，就又會艱難地站起來，再坐下，叫一聲，重複著這一行為，直到他累了，我也笑累了。
這時，我們便安靜下來，觀賞院子裡的美景。他常說，落葉就像是飛舞的蝴蝶，可我每次匆匆幾眼，看到的都不是他所說的那般動態的奇景，而是一副類似於外國油畫的幾乎靜止的畫面—一輛在我記憶中從未挪動過的自行車，靠在已有些“禿頂”的“歪脖子”樹上，而樹倚著弄堂另一側的樓房。那是一輛生鏽的，未上漆的舊車，但從樹上落下的紅葉，有的掛在它的車身上，倒也讓它別緻了起來。而真正吸引人的，還是那園子裡的地面，葉片雖沒有鋪滿大地那麼誇張，卻也給這一片園地四邊鑲了框，並在上面做了或密集或稀疏的點綴，就彷彿是一幅精心勾勒的畫卷，令人讚歎不已。
我也就喜歡在這樣的園地中奔跑，每一步都要踩在葉堆上，聽那沙沙聲。當我的開始鬧時，“華殼啖”爺爺也會跟在我後面陪我鬧。等到起風了，地上的葉片便會與樹上的一起揚起，漫天飛舞，再緩緩落下，就如同爺爺說的那般奇特，迷人。但也因起風了，爺爺怕我著涼，不讓我呆在園子裡太久，便抱我進了屋。幼小的我靠在他懷裡，不覺得冷，反倒暖得很。
後來，那條弄堂拆遷了，那裡的人和園子都搬走了。當我再路過那條街時，只看得到繁華的高樓，看不到那美景和坐在板凳上賞景的人了。
如今，又是深秋，突然很想去外邊看看落葉，吹吹秋風。
又是一年秋來時 篇6
國小五年級作文 ,617字樹葉飄零，秋風颯颯，又是一個季節，我獨自一人又來到了這座山。
看著滿山的黃葉、紅葉，我又陷入了沉思，想起了去年……
去年此時此日，我和好閨蜜小小來到這座山遊玩，看著滿山紅黃交錯的景象，我們都忍不住驚呼：“好美啊！”是的，真的很美，紅黃相交融的景象像一幅畫一樣，一點紅，一點黃。
我和小小走在“樹路”上，互相都默契的不說話，慢慢的走，認真的聽著被我們踩過的樹葉“咔噠咔噠”的響聲，山很靜，只有我們兩人踩樹葉的聲音。“樹路”很軟，比光腳踩在地毯上的感覺還要好、還要軟。樹上還有些未掉落下來的秋葉，風輕輕地吹過，這些樹葉就飄飄揚揚落在我們的肩上，給我們的衣服增添了色彩。
山上秋葉飛，一對親密無間的閨蜜正拉著手走在樹葉上，這畫面，很難忘。可如今，我和小小卻因為一點小事吵起了架，已經一週多沒有說話了，我靜靜地站著，看著滿山的秋葉，不禁感慨、想念曾經的美好，我也想挽回這段友誼，可為了所謂的面子，我始終沒去找過她，一想到這，我嘆了口氣。
忽然發覺身後有“咔噠咔噠”的響聲，我好奇的回頭看，一個熟悉的臉龐映在我的眼前——是小小！我們互相都相視一笑，沒有說話，牽起了彼此的手，慢慢的，慢慢的，朝著山上走去。
今年今時今日，我和小小偶遇在這座山，在夕陽的照射下，放聲大笑。
又是一年秋來時作文 篇7
國三作文 ,672字還未反應過來，夏天就已悄悄遠去，轉眼已至孟秋時節，只留下我在夏日的餘溫中繼續麻痺著。
回首過去的夏日，我心中無限留戀。那一樹樹濃翠的葉子，點綴著多少個炎熱難熬的日夜；那西瓜的冰涼的感覺，沁潤著我的心田；那游泳時的酣暢淋漓，使整個夏天清清爽爽……
農曆七月，孟秋蘭月，是夏的尾聲，更是秋的序曲。
又是一年孟秋時，我們回到熟悉的校園。軍訓磨礪我們的意志，使我們得以用最好的姿態迎接又一年秋季，迎接新的學期。
汗水的洗禮，驕陽的灼燒，是我們涅??的前奏。每當我累得苦苦煎熬時，我就會對自己說：“一個人只有戰勝自己，未來才能真正成長為一名合格的有志青年。”偶爾有風吹過，涼涼的，真是舒服，也給了我繼續堅持下去的一絲勇氣。
孟秋時節，我為自己寫下了新學期的第一筆，邁出了第一步。
記得去年這個時候，我邁入初中的門檻，一切都是未知，可我卻摸索著一路走了過來，不知不覺已有一年，我就要踏上初二的征途。明年的這個季節來臨時，我又會是怎樣的心境？
孟秋，這個讓我又愛又恨的季節，總是充盈著希望，卻又飽含對過往的留戀和對未來的迷茫。當我坐看一片葉子倏地飄落時，我意識到，秋天來臨了，我揮別過去的時刻也到了。那秋的痕跡像是一抹白雲，淡淡地印在我心上，卻足以讓我從熱火朝天的夏日裡驚醒，調勻呼吸的節奏，輕裝上陣，再出發。
最難忘懷的，是團聚時大家的笑臉，那單純友善的笑容讓我一發不可收拾地收穫了滿滿的歡樂，心中倍感踏實。感謝同學們的存在，使我在奔赴校園的時候拋下疲憊，懷揣喜悅。
又是一年孟秋時，又是一年起航時。
又是一年飄雨時 篇8
國二作文 ,900字“嘀嗒嘀嗒”雨又開始下了，尋聲而來的我站在窗前，望著樓下匆忙躲雨的人們，一朵朵撐起的繽紛的傘花，聆聽著風和雨的交響……這聲聲敲打在窗上的雨滴將我的思緒又拉回了那年……
同樣也是飄雨的日子，我走在空曠的大街，雨滴打在雨傘上，發出空曠的響聲。又順著傘簷落下，砸在地上。“啪嗒”。這灰濛的天空，低沉的氣壓，冰涼的雨水，將痛苦的我包圍……
透過雨幕，依稀可見那路旁剛剛嶄露頭角的丁香花被雨水“撫摸”的發蔫，顫顫地發抖。而突如其來的一陣風，把傘從我的頭頂掀起，我手裡緊緊的攥著只考了幾十分的卷子，那充滿挫敗感的淚水，和著披頭而來的無情的雨，不住的順著臉頰落下。
回到家，沒人，走到窗前，看見小樹被肆虐的風使勁的晃著，彷彿隨時就會被連根拔起一樣，我不由得心疼起來，這柔弱的小樹何嘗不是現在的我呢，是那麼的迷茫，痛苦，飄搖……
雨淅淅瀝瀝的下著，痛苦迷茫的日子依舊繼續著，不曾改變……直到那一天。
那是一個陰雨的日子，走進圖書館，沒有幾個人，信手拈來一本書，自行治療內心的傷口，不經意間看到其中引用的毛澤東的詩詞：“雨後復斜陽，關山陣陣蒼。”
這兩句詩詞如黑夜中指路的燈塔瞬間點醒了我，“是啊！一次失敗沒有什麼，有什麼理由不能從頭再來呢，任何困難都打不倒一個有信念的人。”我暗暗想著，眼神堅定……
不知何時，天已經漸漸放晴了，一束陽光透過窗戶照在我的臉上，照在了身上，暖暖的。那雨後的天空，格外明朗，純淨。
“嗒嗒嗒……”打在窗上的雨滴越來越密集，像即將出徵的勇士擂起戰鼓，吹響嘹亮的號角，將我從回憶中拉了回來，亦不忘將那份向上，陽光的信念傳給了我。
又是一年飄雨時，這飄落的雨滴，再也不是天空無奈的嘆息，而是一粒希望的種子，撒落在我心裡……
又是一年秋來時 篇9
國二作文 ,843字那年秋初，我走在上學的路上，雨過的草叢中透著溫潤的露珠，星星點點的花兒經過雨水的洗禮變得更加鮮豔，摻雜著泥土的芬芳，傳來陣陣清香。此時此景是多麼美妙，而在這一刻，我也遇見了你。一身藍衣，卻樸素中帶幾分優雅，文靜，散發著迷人的光芒，彷彿世間一切美妙，都不如你那微微一笑的燦爛。
有人說，美好是由一個又一個的瞬間組成的，漸漸的匯成回憶的長河。而在我記憶的長河裡，卻滿滿的都是與你開心的回憶。
在義賣中，我們共同擔當售貨員，一個接一個的商品裡，承載著我們的付出與汗水。有時我們會一起說笑，分享著生活的樂趣，比起課堂上嚴厲的老師，在課下我更想把你當成一位知心朋友，把心裡的憂慮都傾訴給你，你也總是耐心的聽我講完，而每當這時，你也總會對我笑一笑，使我一時的尷尬和擔憂頓時煙消雲散。你就像一束光，在我最迷茫的時候給了我希望。你總是多愁善感，看到我不笑，看到我發呆，看到我一個人寫作業嘆氣時，你總是會擔憂的問一句：“你還好嗎？”即使是短短的一句問候，對我來說卻是莫大的安慰，我也總是會對你說：“放心，我沒事。”即使有再大的痛苦，我也不願把一絲分享給你，只希望你會永遠保持燦爛的微笑。
我很感謝你陪我們度過了最迷茫，最快樂，最幸福的時光，卻不知，在我們漫長的旅程中，你卻中途下了車。意外，總是來的那麼快，而思念，也隨之到來。
新學期的一切都是那麼的熟悉，舊人，舊景，還有操場上那顆木棉花樹，以及辦公室裡你曾經的影子和新搬來的物品。這一切都無不時刻在提醒我，我最敬愛最喜歡的老師離開這裡了，不再是我們的數學老師了。每個人都有自己的苦衷，我能明白，老師是捨不得我們的。你教會了我很多，告訴我怎樣才是對的，為了我們也付出了很多努力。即使現在不當我們的老師了，我也相信有一天你會回來看我們，我們二班的大門永遠為你敞開，到了那時，你會看到一個更加優秀的我們，併為我們而自豪。
又是一年秋初，耳邊只剩樹葉的沙沙聲，風中摻雜著泥土的芬芳，當你到來時，花兒都開了吧。
又是一年秋霜時 篇10
國一作文 ,914字微涼的風為大地灑滿了黃澄澄的枯葉，綠色已退，又是一個秋天。
在這樣令人有所壓抑的季節，時常也能勾起人們往日的心事。那一幕幕彷彿就在昨天，那麼清晰，那麼令人回味無窮。
那時我還是一個懵懂的小女孩，也不懂什麼是離別。終日開開心心，校門口那棵逐漸變得高大濃密的榕樹見證著我快樂的點滴。當然，陪伴我的給我帶來歡樂的，還有一個人——我的好友，瑩。
我總與她相約在那棵榕樹下。斑駁一點的旖旎，採擷一縷陽關的祕密。她身襲白色長裙恰似在草叢中星星點點的白花，與俗世不染。我們坐在榕樹邊，玩弄著身邊的小蟲，講著心中那份從未隨意表露的心事，相互嬉戲。榕樹葉子的紋路像是歲月留下的痕跡，也像是我們間歡笑所留下的痕跡……
可這一切，都在那個秋天結束了。
那天，我站在與她約定好的那棵泛滿枯黃的榕樹下，秋風時不時與它合唱發出的“沙沙”聲打亂了我的心緒。雲朵遮住了太陽的光芒，天空顯露出一片灰色，令人感到壓抑。
自從得知她要轉校，不得不說這一訊息如一層厚厚的秋霜，籠罩住我以及我的心。
我一直不斷地壓制住自己內心的傷痛，不斷地鼓勵自己與她再見一面。但心中的傷痛不但沒好，反而撕裂得更加猙獰。直至我看到一句話：“如果一個人有必須走的理由，不要阻擋她，而應該鼓勵她。”才促使我有了勇氣見她。
“嗨！我來了。”她朝我招了招手，臉上的微笑讓我忐忑不安的心靜了下來。仔細地看她的眼眶有些溼潤，周圍腫得好似一顆核桃。
已是初秋，枯黃的葉子好似即將離我而去的她一樣。擁抱過後，我發現她是那麼瘦，如同吮過棗核上僅剩下一點點肉衣子。
她臉上的笑是那樣刺眼，刺得我的眼眶更加溼潤，不敢望去。但我終究抓不住淚水想從眼眶逃走的心。
“沒事，別哭得那麼傷心，看到你哭我也想哭了。”看她這麼說，我眼眶的淚水才有點想回來的念頭。
不經意望向窗外，失去了大部分葉子只剩枯葉的榕樹，是那樣蒼老。
風，請你別再吹了。
但該走的，終究無法挽留。
我望著她那漸行漸遠的背影，風，吹亂了她的髮絲，吹乾了我臉上的淚痕……
又是一年秋雨愁 篇11
國小六年級作文 ,663字秋雨，灰濛濛的秋雨，像輕細柔和的蛛絲從天空中散落而下。天邊的雲彩，像破舊的老屋裡剝落的白粉，彷彿一觸而落。
在這裡，你看不到一樣生物是活力四射的一樹的葉子早已凋零，在地上腐爛，踩上去滑滑的，彷彿見證著樹幹上那深深刻下的時間的痕跡；小草儘管還是綠的，但它臉上還掛著淚珠，像軟弱無力的女人，聶嚅祈禱：“萬福，萬福”；唯有牆角的蝸牛倔強地顯示著自己的價值，緩慢地爬著，卻因體力不支而縮進了自己的殼裡；路上的行人打著傘，把帽沿壓得低低的，像一隻只黑蟑螂……
秋雨，是多麼地無情。秋雨，是灰濛濛的，夾雜著腐爛與死亡的氣息，遠遠蓋過了桂花的香氣。在我們這裡，秋雨彷彿帶著愁思，使萬物生長緩慢，連時間也放慢了腳步，顯然是被秋所感染。
在秋雨的統治下，秋風也前來助陣：“豐草綠縟而爭茂，佳木蔥籠而可悅”，可一但秋風和秋雨來時，愁就將其壓彎了腰，把滿腹的青春與快樂都吸走了，只留下了空空的軀殼：“草拂之百色變，木遭之而葉脫。”
又云：“夫秋，刑官也”“是謂天地之義氣，常以肅殺而為心”“傷，傷也，物既老而悲傷；夷，戳也，物過盛而當殺”。其實，人與萬物一樣，一旦過了鼎盛期，就會衰敗。人要頂住像秋風秋雨一樣坎坷，努力剋制心中的愁思，奮勇向前，就總能成功！
又是一年秋雨愁。愁，是不可避免的。但人是可以剋制的，就是為了自己的目標，自己的人生……
又是一年花開時 篇12
國二作文 ,771字春，百花綻放。有如富貴的紅牡丹；有如象徵悲傷的芍藥；有如純潔美好的百合；有如太陽般溫暖的迎春花。紅的代表熱情，藍的代表清澈，粉的代表嬌嫩，黃的代表溫暖……
我的爺爺熱愛種花，院子裡開滿了各種各樣的花。我慢慢走進院子，看見爺爺正在院子裡為心愛的花澆水，就在這一剎那，眼前的景象彷彿與一個熟悉的畫面重疊交錯在了一起……
小的時候，我對什麼都感到好奇，見到滿院的花朵，我就湊上前去，伸出手想要拔一朵，但是，當我看到它們正待含苞欲放，一副嬌柔的模樣時，我心裡就突然湧上一種憐惜的感情。於是，我又縮回了手。
正在這時，爺爺剛巧從門口出來，發現了我的異樣神情，便開口道：“怎麼了？”我很天真地回了一句：“爺爺，這是什麼花？”爺爺愣了一下，說：“哦，那是迎春花。”聽到答覆，我又掃了它一遍，小聲咕噥著：“為什麼長得這麼好看？”爺爺似乎發現了我的不滿，就自顧自地說了起來：“所有的花都是獨特的，它們各有各的特點，在春天綻放的種類最多，但雖說如此，它們的花期卻只僅限於這幾個月。”我聽了，不由得有些傷感：“那它們會死嗎？”爺爺笑著摸了摸我的頭：“傻孩子，它們並沒有死，只是暫時凋謝了，留下的枝丫便是它們再次開花的起點。而有的是結成了果實。”
不知道為什麼，聽了爺爺的話後，我心中一片釋然，然後便到別處去玩了。
眼前的景象逐漸散開，在我眼前的，依舊是一片奼紫嫣紅。與兒時的景況一樣，院子裡的花依舊綻放著，耳邊似乎還縈繞著童年那稚嫩的話語。而不同的是，眼前多了一份清靜，少了一份歡鬧。
一陣微風吹過，打破了我的沉思。我抬頭望了望天空，天空依然晴朗，偶爾有幾絲白雲飄過。
太陽光從雲縫中透了出來，照在了那些千姿百態的花朵上，折射出了絢麗多彩的光芒……
又是一年花開時，曾經滿綠的枝丫似乎也染上了那五彩斑斕的色澤，使它們也如那些沐浴在春風中的花兒一樣，變得柔和起來……
又是一年花開時 篇13
國三作文 ,708字春來了，無聲無息，絲毫沒有覺察，只是頭頂上高飛的風箏訴說著一切。
春來了，花又開了，金黃的迎春花，提前告訴那些熬了一個寒冬臘月的老人。
往年春，柳樹抽出嫩芽，綠草抬起頭顱；往年春，鳥兒活躍在樹枝間，各式風箏隨風飄起。春還是春，卻是不見了散發奇異芬芳的柳樹，串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批，卻依舊那麼熟悉。飛奔在草坪上放風箏的孩子，終會在不久後離去，到再來時，要麼是學成歸鄉，要麼是吊兒郎當，風箏被孩子們手中的線擺弄著命運，而孩子何嘗又不是被素質教育肆意擺佈呢？偶爾有幾隻風箏掙脫了孩子的手，去飛向更高的天空。它們終會成功，但免不了馬上毀滅。少了線的指引，你怎麼可能繼續向正確的方向遠航呢？知道自己的命運被線操縱，但卻無法掙脫線的擺弄，這才是風箏最大的悲哀。即便脫得了線，也會立刻毀滅，但仍有那麼多的風箏嘗試著，何苦呢？
春依舊是春，無論你見或不見，他都依舊是春。在教室外，有抽出嫩芽的柳條，肆意飄蕩。有怒放的迎春，肆意開放。一窗之隔，卻把春的氣息阻擋，一門之遠，卻讓春難以跨越。即便有心尋春，卻無法透過被繁多的作業汙濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當我跨進了這所學校開始，春已不再是春，早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴，甚至洗滌心靈的動聽音樂，也蒙上了一層作業的味道，嘲哳難聽。
春依舊是春，只是沒有了綠油油的葉，金黃的花。春風輕拂，帶起一片揚塵，張牙舞爪矇蔽了一片片綠蔭，一朵朵黃花。輕折一朵野花，伴隨野花香起悄然升起的粒粒灰塵，刺入鼻腔，噁心難聞。鳥兒再不願在路過的樹上休憩，撲扇一下自己疲憊的翅膀，早晚，也再沒有空氣的清香和閃亮的星。朦朧，朦朧。
春依舊是春，春不是春。
又是一年飄雪時 篇14
國三作文 ,805字“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，當我一大早從睡夢中醒來時，那樹幹上懸掛的一簇簇銀花，那紛紛揚揚飄落的鵝毛大雪，那料峭驟然的寒風都悄悄地告訴我：真正的冬天到來了！
我喜歡冬天，尤其是北方的冬天。清晨，那玻璃窗上紋絡清晰的冰菱、屋簷下形態各異的冰柱似乎在訴說著自然的奧妙。正午，那溫柔和煦的暖陽、清藍無邊的天空放出耀眼的光芒，驅走瑟瑟寒氣。夜晚，那滿天繁星的夜空、皓白皎潔的月光閃爍著清冷的光輝，帶來夜的寧靜。若趕上下雪，那可真是一件再好不過的美事。
還記得小時候每當落雪之季，小夥伴們就會聚集在一起堆雪人、打雪仗，盡情地玩鬧，整個小區都被我們的歡聲笑語所感染，變得生動起來。我總喜歡伸出雙手去捕捉雪的蹤影，看著手上那冰冰的雪點寄託自己最美好的願望；當然也會禁不住地仰頭品嚐雪的味道，感受大自然對我們的恩賜。
昨日這場鵝毛大雪較之幾日前那場初雪更有“瑞雪兆豐年”的景象。俗話說“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，這場大雪來的真是恰到好處。早上6點多，我和媽媽走在落雪滿地的大街上，整個城市似乎還在沉睡中，那咯吱咯吱的腳步聲，打破了清晨的寧靜。不遠處，東方泛白處灑下一縷光芒，一幅美麗靜雅的素描畫展現在我的眼前。
“冷嗎？”說著，媽媽把我的手握在掌心。感受著母親的溫度，回想起準備中考這半年來她為我所辛苦付出的一切，眼眶有些溼潤：“媽，辛苦你了！”我脫口而出。只是四個字，她的臉上卻寫滿了欣慰。我想，若不是此情此景，或許這句話永遠只會埋在我的心底。可正是這一句發自內心的感謝，這兩隻緊緊相握的手，拉近了我們之間的距離，傳遞了家人之間的關愛。
徜徉在純淨的冰雪世界，令人陶醉更倍感靜謐……經歷了春天的新生、夏天的成長和秋天的收穫，這個美麗潔白的冬日正在蓄積力量，等待下一個春天美麗優雅的綻放。常常在想，我不是也正在經歷屬於自己的那個“冬天”嗎？是啊，有這份愛，再堅不可摧的寒冰都會悄然融化！冬天來了，春天還會遠嗎？
又是一年秋風起 篇15
國一作文 ,1010字我閒來無事，倚在窗邊看風景。
滿目的高樓，滿眼的灰色，時不時地從大馬路上傳來幾聲刺耳的汽車鳴笛，伴隨著一股肆意飄飛的塵土，路上的行人捂住了口鼻。
風吹過，帶來絲絲涼意，捲起了幾片孤零零的枯葉，那點可憐的秋花頹喪地垂下頭，了無生氣，染上了幾分悲意。
又是一年秋天！我攏了攏身上的外衣，天氣開始轉涼了，不知道爺爺奶奶有沒有添衣，有沒有著涼，沒有我的陪伴是否感到孤單。
爺爺奶奶住在鄉下，自己耕種了幾畝田地。小時候，爸爸媽媽工作忙，我住在鄉下，跟爺爺奶奶生活。自從，我被爸爸媽媽接到了縣城裡上學，我便離開了爺爺奶奶，離開了鄉下無憂無慮的生活。
還記得，小時候最高興的就是秋天。
這時候整個村子都浸在一種喜悅的氣氛裡，大片大片的金黃色，大人都忙著收割，小孩就兩三個一夥，偷偷去拔田裡的番薯，放火上烤一烤，真是又香又甜。
爺爺總是天還沒亮就起床下地裡收花生去了，奶奶則是去小縣城的集市裡瞧瞧，有什麼好吃的，買來給我補補身體。有時，我醒得早，奶奶總會用責怪的眼神看著我，拍拍我的屁股，對我說：“天還早呢，再睡會兒，早餐幫你放鍋裡熱著呢。”說完，奶奶戴上草帽，提起菜籃，就上街去了。
鄉下的清晨總是特別美，一排排碧綠的菜畦，蒙上了一層晶瑩剔透的薄薄的冰晶似的露珠。空氣十分清新，夾雜些許泥土的清香，深吸一口氣，就覺得一下子有了好心情。出去走一圈，田裡已經有勞作的人了，大家都互相認識，“老李，早上好啊！”“老張，這麼早啊！”。
等到爺爺那兒，鞋子已經被露水沾溼透了。爺爺總是叫我脫下鞋子，“你啊，你啊，又把鞋子弄溼了吧，就等著挨你奶奶的嘮叨吧！”我光著腳在田裡跑來跑去，腳踩在溼潤的泥土上變了個顏色。
臨近中午，爺爺總是就地取材，拔幾個番薯，撿幾塊大土塊，在田邊壘起一個“土堡”，把柴放進去燒，等“黃土堡”燒成“紅土堡”，再把柴灰扒拉出來，把番薯放進去，敲碎土堡，等待十幾分鍾，就可以吃上香噴噴的?h番薯了。我負責幫爺爺撿柴火，我總是挑粗棍子撿，因為柴火要旺，番薯才香。
過了沒一會兒，香味便溜了出來，直直地鑽進了我的鼻子，我顧不得燙，急急地扒開泥土，把番薯拿出來，便下口去咬，即使被燙得舌頭痛，也不捨得把它吐出來。有時還有饞嘴的小孩，循著香味尋來，眼巴巴地望著我，爺爺總會慷慨地從我手裡奪出幾根番薯來，遞給他們。大家一起吃，又香又甜，甜到了我的心裡……
想著，想著，我彷彿又聞到了番薯的香味。
又是一年秋風起，可惜早已回不去曾經……
又是一年花開時 篇16
國小六年級作文 ,594字轉眼，又是一年花開時。漫山遍野的花兒開得如斯美麗，而我又不由地想起她，想起她那瀰漫著花香的微笑。
只要見過她的人都忘不了她那花朵兒般的笑容。
她特別熱心，我們這一條街的人，沒有一家是她沒幫過的。如果大人工作忙，沒時間照顧孩子，她便會自告奮勇幫著照看。久而久之，這裡的孩子也愛圍著她轉。
每到花開時節，她就會帶著孩子們一起去花園。那裡開滿了各色的小花，讓人覺得這是一塊姑娘繡的花布。編花環是她的拿手好戲。五顏六色的花兒到她手上一會兒就像變戲法似的變成一頂頂花帽，一隻只花環。女孩子們將花帽戴在頭上，花環套在手上、脖子上；男孩子們用花環做遊戲，快活地笑聲傳遍了整條小巷子。她看著孩子們，笑容溫暖乾淨。
可是，一年春天，大家又聚在花園裡玩耍，卻不見她的影子。我們一打聽才知道：原來她幾年前得了血癌，現在嚴重了！夥伴們都驚呆了，才明白這個姐姐從不上學，有這麼多時間陪我們玩的原因竟然是在生病！
我們哭著到醫院去探望她。她的身體也瘦了不少，頭髮掉光了，臉也白得嚇人。她努力地露出一個微笑，說：“別哭了，花兒都會笑你們呢！只可惜，不能再和你們一起看花了。”
還不到一年，她就到另一個世界去看花了。我們採了一束又一束的花，放在她的墳頭。我彷彿又看到了花叢中，她那燦爛的微笑。
又是一年花開時，想起了她，我淚溼眼眶。一首詩在耳邊吟詠：
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”
又是一年風起時 篇17
國二作文 ,587字每一個被風吹過的夏天。我都銘記。
—題記
“還記得昨天，那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻以前的，只剩下寂寞跟纏綿”多麼熟悉的弦律，多麼嚮往的季節。夏天，多少學子懷揣著期待與嚮往步入了初中。他們告別了年幼的自己。陌生的學校和同學，走進一個完全未知的環境裡。從他們清澈的眼目裡，我看到了期盼與迷惘。
還記得初一時，常跟同學玩鬧。因為性格隨和，交到了不少朋友，也很快熟悉了新環境。那時的自己可以盡情的大笑，玩鬧，不為將來或前程煩惱，那時的生活真是美得如夢如幻。但是，歲月如梭，光陰在不知不覺間從手心的縫隙裡悄悄滑落。轉眼，又是一個夏天，而我亦上了初二。面對陌生的人，陌生的環境，我並不感到害怕，因為我的心告訴我，我已經成熟了，該思考人生了。未來，我該如何走下去？太多太多的問題接撞而來，但是我卻都用冷靜的心情將檔案理了出來。
站在高達的樹下，陽光透過樹葉的縫隙層層疊疊灑落下來。在地上投下一片的陰影。在這寧靜的環境中我得到的答案是—堅持，繼續走下去，為了自己的前途。於是我暗暗決定為了使以後的路能更加好走，應從現在開始準備，多學知識，為將來做鋪墊。
我應為將來作準備，為日後作準備，而這個準備就是在初二這一階段努力學習，不為其他人，只是為自己，這個信念使我愉悅起來。
又是一年風起時，只是這一年的自己有了更堅定的目標，同時也為這個目標在做著充分的準備。
又是一年畢業時 篇18
國三作文 ,1193字勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
—題記
不知不覺間，我已經是初三畢業班的學生了。在不久將來，我們即將會面臨一個意義重大的考試—中考。回想起過去的那些日子，讓我有許多的感觸。回首三年來走過的路，頗感惆悵和無奈。
初一的時候，對於新的事物，新的人們，新的生活方式，我感到非常的好奇，想去嘗試，去感受，去融入這新的一切。當時，坐在新的教室裡，面對著陌生的同學，心裡既興奮，同時也不時有幾分寂寞。因為我都不認識他們，可他們卻有些是互相認識的。後來漸漸地，我們這個集體裡的每一個成員逐漸打成一片，新的課程也能接受得了，新的老師更是對他們多了些瞭解。我們都很喜歡那些新老師，他們的課堂很有趣，很生動，而且他們還很會搞氣氛。所以，在初一的那段日子，我們都是快樂的。過去的我嘗試過快樂的，興奮的，當然也有痛苦的，難過的。這太多的太多的，也使我成長起來。
後來到了初二了，我們的科目又多了一科新的物理。所以，我們的學習緊張起來了。我們的物理老師是位女的，樣子不太漂亮。所以我們一上她的課，班裡的男生都會起鬨，嘲笑她。她也不甘示弱，拿起把大尺子，狠狠地往桌子上一拍，表情也嚴肅起來，馬上嘟起她那厚厚的嘴，大聲罵道：“你們到底要不要聽課啊？！”見我們驚了起來，就繼續拿起她的課本，若無其事地上課。不過這一招對我們用多了，後果反而適得其反，我們反而更不怕她，吵得更加厲害了。當然，這幾乎都是男生這樣，我們大部分同學還是學習的，就與起鬨的人對罵起來……課堂都是一團糟。其實，每次見她這樣子，就覺得我們做得很不對，現在想起來，覺得很對不起她。
現在到了初三了，又多了一科化學。不過生物地理在初二末的時候，已經進行會考了，我們的課程已經沒有這兩科了。所以輕鬆了一點。不過，還是很辛苦的，我們初三要進行中考，所以在這段時間內，我們不僅要學好指定的課程，還要複習過去初一初二學過的課程。一想到這些就覺得辛苦，不過這正是黎明前的黑暗，晴天前的狂風暴雨，只要熬過了，等待著我們的，是一大美好的前景。所以，不管怎麼樣，再難熬，我們都肯去奮鬥，去拼搏。不管怎麼樣，現在初三的日子我們度過了近乎半個學期，在這半個學期以來，我都去努力了，在以後的日子裡，我還是會繼續努力，去提高自己薄弱的科目，增強自己的實力，儘量在考試時發揮自己的水平，全力以赴，做的最好。
“人生難得幾回搏，抓住機遇莫放過”。有付出不一定有收穫，但沒有付出就肯定沒有收穫。近三年來，我們都經歷了風風雨雨，遇到了許多風波。但我始終堅信這一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”我走得很慢，但我從不後退沒錯，我不能後退。所以，趁畢業前我們還是不能放棄。
“一份耕耘一分收穫”。同學們，畢業的號角已經吹起，畢業的歌謠已經唱響。
能否在這燦爛的夏天，得到自己想要的收穫，就靠自己的努力了。
又是一年畢業時。
讓我們由這一刻開始，努力奮鬥吧！
又是一年清明時 篇19
高二作文 ,810字又是一年清明時，陽光依舊燦爛，斜斜地灑在屋脊上，照得整個村莊很明亮卻又安靜。
清明節，本有濃濃的哀傷，但是也不至於這樣的靜呀！路上行人不多，屋裡的空氣，像被什麼束縛著，寂靜，帶著些許壓抑，說話的聲音，那麼輕，那麼柔。偶爾路過幾輛小車，也似乎沒有填飽肚子，輕輕“嘟嘟”兩聲，就遠去了。唯一活潑一點的，恐怕只有這滿處跑的陽光了。
我，站在門前，靜靜地看著這寂靜的世界。忽然間手被表弟拽緊了，“姐，我們馬上也要去踏青了，去給爺爺磕頭。”我低頭看著他被陽光浸得白裡透紅的臉龐，看著他的活潑與雀躍，不禁陷入沉思，這煦暖的陽光，這寂靜的村莊……手又被拽了一下，我頓時回過神來，微笑著輕柔地說：“好，去給爺爺磕頭。”
帶上竹杆、香、黃紙、鞭炮，順著鄉間小路。道路兩旁的墳墓插滿了各種各樣的吊籃，五顏六色的，在風裡搖擺著，空氣中到處瀰漫著鞭炮的香味。大人們頂著竹杆走在前面，也不說話。我一手提著塑料袋，一手牽著弟弟。他在旁邊嘰嘰喳喳個不停，對一切都充滿好奇，來自城市的他恐怕還不能理解這樣的靜。
到了墓地，大人們靜靜地開始忙碌。敬香，燒紙錢，然後是磕頭。磕頭的禮節很是莊嚴，一跪三拜，並要按年齡長幼來拜。大人們雙手合十，眼眸緊閉，嘴角呢喃，一臉虔誠。一跪一拜中，滿含赤誠。輪到我了，當我的雙膝觸到溫暖的大地，一陣酥酥麻麻的感覺頓時浸遍了我的全身，我緩緩閉上雙眼，腦海頓時浮現出先輩們篳路藍縷的傳奇：他們是怎樣地經歷千辛萬險，穿越時間的千山萬水，把家族的血脈帶到此處，傳達於我。耳邊一陣風動，如一絲絮語，又如先輩們的祝福，輕柔而又深沉，讓我的內心踏實又寧靜。最後是弟弟，他靜靜地走近，規矩地行拜禮。望見他寧靜的臉，我想他也一定感受到了那來自先人們的愛護與祝福。我那在時間洪流裡漸行漸遠的面容漸漸模糊的先人們，或許早已將他們的愛憐與祝福，化為了這輕風，這陽光，遺愛至今了吧！
又是一年清明時，陽光依然燦爛，先人們墳頭的青草正萋萋，生生不息。
又是一年野炊時 篇20
國二作文 ,713字如果要我來說的話，最能體現我們生活自理能力的，那就是進行一場有模有樣的野炊活動。
公佈訊息後，我們打心底裡高興。說真的，我是真的好幾天都徹夜難眠，天公作美，當天陽光明媚，方日中天。真是一個好天氣。
來到了活動地點，全副武裝的我們放下沉重的包袱，開始尋找一個“風光寶地”。由於我們來的太遲，只能選一個“剩渣”，雖然是別人過濾不要的了，但我們靠近柴堆，也挺好的。
一切就緒，開工！我首先的任務是到池塘裡淘米，爬了幾分鐘，才看到了目的地，此時的我已是氣喘吁吁。但我總覺得這次的野炊會更有意義。就這樣，我來回差不多跑了六七個回合，腿都麻了，但就在這其間，殷勤的向簫疑等人都把菜切好，黃浩楠與覃昊搭好了灶。剛開始就出了一點兒小花絮，米的蒸法讓爭論不休。要不是孫老師過來幫忙排憂解難，我們都不知道要吵到什麼時候去。
趁蒸米這會兒，小菜土豆下鍋了，他們在熱火的烘托下馬上褪去一層顏色。沒兩分鐘，土豆出鍋了，雖然看見這土豆有一點彆扭，但畢竟是我們的勞動結果呀！差不多二十分鐘過去了，飯也熟了，可效果也是不盡人意，靠在鍋邊上已經泛黃了。邊兒上的糊了，可不，還有中間的嘛！在一次次的油的煎熬中，輔菜已經全部完工。
最後一項“工程”就是“麻辣魚火鍋”。看著別人已漸漸全部“竣工”，我們也加快了手中的活。
老師陸續地來品嚐我們的菜：豆腐乾，麻花豆腐，土豆片，羊肉中，豆角瘦絲，西紅柿炒雞蛋……
唉，魚火鍋終於做好了，但這還是加入了孫老師的幫助。這可見，在家過慣了“格格皇帝”生活的同學在這兒原形畢露。
回想那天炒辣椒皮的時候，加了一點水，結果鍋裡著火了。到今天我心有餘悸。回首，孫老師帶我們這兩次的野炊活動，啟發了我的心靈，讓我記住：會生活，會成功！