牆角一景相關作文20篇
牆角一景 篇1
國三作文 ,766字時間象上緊了鏈條，一鬆開就像一匹野馬，四處狂奔。一星期時間一眨眼就過去了，經過一星期的忙碌，也該給自己一點時間去歇歇了！放縱一下自己，舒緩一下大腦。
我獨自在陽臺上，仰望蔚藍的天空，呼吸一下夾著泥土氣味的新鮮的空氣，享受著大自然帶給我們的一切。突然，電閃雷響，雨水嘩嘩的落下來，給大自然一次徹底的大洗禮。那雨水打在屋簷上，沿著屋簷向下流，投入到大地的懷抱中；那雨水打在大樹上，順著枝條，依附在樹葉裡；那雨水打在青蛙上，隨著蛙聲向下流，淹沒在池塘中。可那雨水卻無情打在它身上，它迎著風搖擺不定，它駝著背，頂著雨，站也站不穩，前退維谷。雨還是嘩嘩的下，青蛙還是娃娃的叫，樹還是沙沙地搖，周圍的一切都在笑著它。
那牆角的小草經過那生死一劫也疲憊不堪。我靜靜地看著它，它就像那命懸一線的病人，吃力的喘息。到最後它承受不了自己的傷痛，塌下來了，倒在那泥濘上。我看著它痛心不已，卻又愛莫能助。我邁著沉重的腳步回房，思索著，沉思著，彷徨著……
我無力地躺在床上，望著天花板，腦子在不停的迴旋，不知不覺我進入了夢鄉。我夢到了它—牆角的那棵小草，它向我微笑，向我點頭，對我說：“靡不有初，鮮克有終。”一縷陽光射進房間來，我驚醒了。
我連忙跑出去陽臺，“啊”！我大驚，眼前的一幕讓我感動：它站起來了，在陽光下摟動著它的身姿。“它活過來了它活過來了—”我想大聲把這個訊息告訴所有人。
每條生命都有自身價值，每個人都有自己的夢想。一棵柔弱的小草，它的夢想是為大自然增添色彩，但它卻始終不曾放棄過。每個人都擁有屬於自己的夢想，但是堅持到最後的人卻寥寥無幾。
我就是那牆角的小草，一棵毫不起眼的小草，一棵嬌小柔弱的小草，一棵可有可無的小草。可有誰知道，那是一棵尋麻草，一棵不屈不撓的蕁麻草，一棵為了實現夢想，不畏風雨、不屈不撓的蕁麻草！
牆角一抹紅 篇2
國小四年級作文 ,534字我們班的牆角有幾根枯枝，還插在一個晶瑩剔透裡面裝水的瓶子裡，我想：這麼好的待遇，幹嘛給枯樹枝？
但是，過了幾天，我在上課時居然發現牆角的一抹紅，開始我沒在意，可能是老師把植枝子扔掉了吧！一定插了一朵朵美麗動人、嬌豔欲滴的花朵。後來，當我仔細地看著它時，我瞳孔一縮，天呀，是枯樹枝，瞧，它開的花並不多，只有十幾朵的樣子，旁邊還有點點嫩葉，可謂在村託紅花哩！這此花有的才是花滑朵兒，好像一拂它就立刻會旋開笑臉似的；有的才展開了兩三本花瓣兒，裡頭的花蕊正好奇地打探著這個世界的真善美；有的花率完全展開了，傲放於枝頭，裡面的花蕊就像一陣炸開的焰火，它的顏色更是美得十分到位，那粉紅色如果再淡一點，就會顯得它十分憔悴，沒有那麼嫵媚；如果顏色深一點它就不會有這麼嬌豔欲滴，晶瑩剔透；還有的花已垂落在枝頭，已變成了暗紫色。再看看那點點綠葉，一片片，藏在花朵身後，無恥奉獻著。嗯？這花怎麼那麼杜鵑，老師為我們解開了迷，原來這花叫“枯枝杜鵑”。
這些花不像牡丹那麼國色天色，沒有玫瑰那麼美的動人，也沒有桂花香飄十里。它只是默默地成為人們眼裡一道並不起眼的風景線，這不正像我們身邊的城市美容師—清潔工叔叔阿姨嗎？
我愛枯枝杜鵑的美麗姿態，更愛它頑強不屈、默默奉南獻的偉大精神！
街角一景 篇3
國小四年級作文 ,436字在一條小街的盡頭，有一家小小的書店，書店周圍綠樹環繞，環境非常幽靜，但是書店雖小，人卻不少，我也時常光顧這家書店。
清晨，外面下著大雨，我到書店看書。當我走進書店時卻發現書店內來了一位清潔工。當我走進書從中時，卻聽見身後傳來沙沙的拖地聲，和“呼呼”的喘息聲。回頭一看，我驚呆了，只見清潔工正手握拖把，奮力將鞋印拖去，小書店裡的人絡繹不絕，卻沒人注意到她，她剛拖完一串，旁邊又出現了一串髒鞋印，她不停地脫，甚至連一口氣都喘不得，額頭上冒出了大滴大滴的汗珠
門又被推開了，那個人剛想走進書店，卻發現了滿頭大汗的清潔工，於是又走了出去，輕輕關上門。不一會兒他又進來了，而這次他的雙腳上套上了一雙鞋套，踩在地上沙沙作響，他的身後，沒有留下一個鞋印，那清潔工直起身，長長地舒出一口氣，又朝那人笑了笑，那笑是那樣美，那樣甜……
窗外的雨不知什麼時候停了，太陽衝破雲霄，雲層陽光普照大地，是那樣溫暖……
那一處牆角的渴望 篇4
國三作文 ,750字“唰唰唰”的聲音逐漸清晰，天空烏雲密佈，雲朵都落了淚，剛才還晴空萬里，現在突然卻傾盆大雨，轉變是挺快的。那一處牆角本是生機勃勃的景象，可雨一來卻都化成了沉寂。
每到下雨，家門後的牆角處都會成為動物的天堂：青蛙在葉子底下避雨，不時還叫喚著；那天空上的小鳥都忙著趕回家；巷子的母雞都躲在了那一叢雜草中。那雜草向著牆角蔓延，纖細的身軀，長長的腿都在那牆角相互交錯地生長，那一處都是一片綠，沒有什麼鮮豔的色彩，卻有著各自的姿態。他們簇擁成一堆。天空的雨似乎將他們的綠衣裳打溼，成了狼狽的姑娘似的。
而牆角過去，那邊生長著五顏六色的花兒，朵朵花枝招展，就像在臺上表演的嘉賓，爭著讓各自成為最美、最引人注目的花朵，那雨都成為了她們的舞臺背景。
“藝勁，你成績出來了！怎麼那麼差？考成這樣別讀了！”我的目光從視窗轉向了我的書桌，那一張張白白的試卷，一個個紅得像鮮血的大叉映入眼簾，考試退步一次比一次厲害。我的淚水像雨一般落下，我就猶如那牆角邊的雜草一般，在雨天里弄得全身狼狽，充滿信心的考試換來的都是失望的淚水。
牆角的一處雜草何曾不想成為那花叢裡的花朵，美麗綻放？雜草姑娘們何曾不想生長在陽光下、燦爛裡？何曾不想努力生長衝破那陰暗的一角，看最美麗的世界？呼吸著新鮮的空氣，穿著五顏六色的衣裳？
雜草姑娘有想過，有衝破過，但每每快要成功時，天空中的大雨像一盆水，將所有曾經衝破束縛的枝條推倒在那陰暗的牆角，再一次將希望毀滅了。
但雜草姑娘們相信失敗的每一次經歷使她們離成功更接近了。憑著這種想法繼續生長，前進，拼搏。那雜草姑娘的堅持與不放棄的精神使我為之震撼！
考試嘛，總會有不如意的時候，或許下一次行了呢，下次不行還有下下次呢。只要我還在，機會肯定有的。雜草姑娘讓我喜愛，讓我堅強，讓我堅持。
我讚頌她，學習她！
牆角的一棵草 篇5
國一作文 ,528字我家後院有一堵牆，很高很高，像個巨人堅強屹立。我總是喜歡和它比高低，一跳，再一蹦，也只能摸摸它的小腿，摸摸它的腰，但卻決也摸不到它的頭。也許是因為我太小，也許是因為它太高。
每當我高高跳起時，便會看見牆角那一株株小草。矮矮的，好像趴在地上。它的根也被重重地壓住小石子底下，好像很難受，似乎在忍受著心中的不滿與悲憤，但是她並沒有哭泣。它的枝枝葉葉青青翠翠，倔強向上，奮不顧身地向上衝，向上衝，欲與高牆爭高低。
牆頭上的牽牛花在太陽下那麼耀眼，那麼鮮豔。你看，它的枝蔓毫不顧忌地順著那牆壁爬上去，爬到牆頭，好像牆壁自身生長出來。立在牆頭的牽牛花似乎在嘲笑小草，小草啊小草，你有什麼力量，有什麼能耐，能高過那堵牆？你只不過點綴那牆角罷了，也只有那些小螞蟻與你作伴。目睹此番情景，我也停止了蹦跳。蹲下身看看那地上的小草，又站起身看看那牆頭的牽牛花，心中不免多了一個祕密。
這祕密一直藏在我心中。小學在外讀書幾年以後，我重新回到了家，又看到了那堵牆，竟然看到了牆角的小草，還是那樣青青翠翠。而耀眼的牽牛花再也看不到了，聽奶奶說，它的根也早爛掉了。
不時，我情不自禁地回想起兒時自己在後院所做的事，不禁會心一笑，就伸出小指頭摸摸那牆頭：“這牆原來是那麼矮，那麼矮啊！”
下雨天，牆角的一把傘 篇6
國小五年級作文 ,460字我來姥姥家的第一天，就下雨了。
這時，我站在窗邊，看見被丟在牆角的那一把傘，不禁回想起六年前的那個下雨天……
“下課咯！終於下課咯！”大家歡呼著。這時候，轟隆隆一聲雷響過，變天了，下起雨來了！
唉，剛剛歡呼的同學們唉聲嘆氣，我們只能等家長來接了。
不一會兒姥爺接我來了，打著一把傘。
我和姥爺打著傘向家的方向走去。
到家了，當我把傘收起來後，卻看見姥爺的身子，一半是溼的，一半是乾的，而我的卻都是乾的。
我當時還小，以為姥爺的衣服會變色，便沒有多問。
但後來我發現，每次下雨來接我的姥爺，第二天總會生病。
直到我更大一點的時候，才明白，姥爺為我打傘，我的那片天空全是傘的紅色，而姥爺的天空，一半是灰色，一半紅色。
那一半灰色的就是雨。也是那一半，讓姥爺的衣服變色了。
知道這個實情後，我難過極了，我多想下雨後的第二天，生病的是我，而不是姥爺。
現在，我五年級了。每次下雨的時候，仍然是姥爺來接我。只不過，現在變成了我為姥爺打傘。
我的天空，哪怕是一半灰一半紅，我也會盡量讓姥爺的那一半天空是紅的……（公眾號：虎老師語文）
難忘牆角的一抹綠 篇7
國小四年級作文 ,847字一日，我偶然路過一堵特別的牆：牆根本沒有什麼綠化。從外到裡慢慢地聚攏，我看到牆角上有一抹綠。我看不清這抹綠是什麼，於是，我慢慢湊到前面，緩緩伸長脖子，睜大眼睛，仔細地看著這抹綠：原來是一片樹葉。
我上前輕輕地摸了樹葉，多麼地順滑，就像那好玩的溜溜球；我豎起耳朵聽，聽到悉悉索索的聲音，哦！那是螞蟻的睡覺聲。對於螞蟻來講，這是天然的避風港；對於螞蟻來講，這是一枚值得它們考察的郵票；對於螞蟻來講，這是漂泊者精神上的呵護。我仔細地觀察，那翠綠的樹葉，果然像一枚寶貴的郵票，在微風中被輕輕吹拂。這枝樹葉是扇形的，外面那幾條曲折的線，緊緊地包裹起裡面，就像日益消瘦的偉大母親，用自己消瘦的身軀來懷抱自己的孩子。葉的中心，還閃亮著強烈且充滿希望的光芒。雖然那光芒不大，可那道光又似浩瀚星空裡的群星，如此的璀璨，使人的心扉敞亮，使人的內心充滿希望。葉紋看起來就像一條江河一般，在陡峭的山谷、巍峨的高山間不停地流淌，最後終於到達一望無際的海洋，“終歸大海做波濤”。我怎能忘記這牆角的一抹綠？
這只不平凡的葉子使我聯想到一個病人。這個病人患病前，是個聰明伶俐的大學生。正當處於一個人生中最美好的時候，所以她不願浪費任何時間幾乎耗盡了她的睡眠時間去為自己的夢想奮鬥。於是她的身體變得越來越差。果然一次體檢，她得了癌症。
她實在是絕望極了，躺在病床上無助而渺小。不過一次外出的經歷卻改變了她。有一次，護士攙扶著她，到院子裡晒太陽。當她踉踉蹌蹌地走到一堵牆前，看到了一抹綠，她驚呆了。在這萬籟俱寂的冬末春初，別的地方的綠葉都凋零了，可是在面前的這堵牆面攀巖的藤蔓上，竟然生長出了一片嫩綠的樹葉，那嬌豔欲滴的綠，是生命，也是希望。她看到了葉子的光，心中輕輕地嘀咕著：“看到這光，我的心裡充滿了希望。”從此以後，她樂觀地對待癌症，心情也越愉悅。最後，她的病情慢慢好轉，終於能夠順利地出院了。
“希望似陽光，驅除迷霧，照亮前進的路。”每每當我們絕望之時，都會傷心，但“陽光總在風雨後”，希望總會降臨在絕望後，最後總會成功。
難忘牆角的一抹綠 篇8
國小六年級作文 ,445字秋風送爽，我和夥伴午飯後呆在小樹林聊天。秋風拂過我的臉龐，像母親溫柔而寬大的手掌，撫摸著我，走累了，我們就坐在牆角的石頭上歇息。
我低頭一看，發現牆角的一株植物竟還有幾片零星的綠葉，我驚訝極了，在這葉子掉落、花兒凋零的秋月，竟還有如此不起眼的綠葉，著實令我們驚奇。我恍惚間想起了那個年代久遠的故事，但只有些許記憶。
發生在很久以前，一位女孩不幸得了肺炎，她認為自己沒有多少活的希望。有一日，她發現了窗外的植物上的葉子，她便開始數。過不了幾天，原先還有幾百片葉子的植物只剩下六片了，而且掉得越來越快。小姑娘認為，當最後一片葉子掉的時候她就要去天堂了。小姑娘的母親很著急，把這件事告訴了鄰居老畫家，他願意幫助小姑娘活下去。
晚上，最後一片葉子被大雨沖掉，老畫家頂著狂風暴雨畫上了最後一片葉子，但不幸患肺炎去世。女孩發笑最後一片葉子始終沒有掉落就配合治療，治好了肺炎。
老畫家為讓女孩有生的希望而犧牲了自己，畫下了一幅偉大的作品—最後一片葉子。那牆角的一抹綠，是生的希望，是愛的期許。
難忘牆角的一抹綠 篇9
國小三年級作文 ,414字端午節，我和爸爸媽媽都趕往外婆家探親，每當我經過屋簷下，都會看到牆角的那一抹綠，讓我想起小時候在外婆家的快樂時光。
它是那麼的渺小，它不結果，也不開花，大家都不把它放在眼裡，而它卻不因此而放棄在艱難的環境下努力成長，它就是—青苔！
小時候，外婆家屋簷下靠東邊有一堵一直冒著溼氣的牆；過了幾天，我經過那堵牆時，忽發現上面居然有一些綠色的東西，我眯著眼，走上前一看，竟是些青苔！但我沒把它當一回事，走開了。又過了幾天，我經過那堵牆時，“啊”我失聲地叫了一聲，原來牆上竟長滿了非常茂盛的大塊大塊的青苔！只見牆上的青苔一簇一簇的，密密麻麻的，你挨著我，我挨著你，緊緊地擠在一起。
它是怎麼長出來的呢？我想著，便去找媽媽，媽媽聽了，笑著說：“青苔是一種生命力很強的植物，哪怕只有一些灰塵和水，它都能頑強地生存下去。”我心中油然升起一種對青苔的敬畏之心，哪怕是生了一場大病，遇到了一道難題……我們都要勇敢地去面對他們，不能放棄！
假如我是一朵牆角的花 篇10
國一作文 ,633字“牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。”冰心老人曾在《繁心?春水》中寫過這樣一首小詩。若我化身為那牆角的花，我又如何看待這偌大的世界呢？我時常這麼想著，假如我是一朵牆角的花。
我是多麼不引人注意，是那麼普通！久而久之，我已經習慣了，被遺忘。
但就在一個普通而又尋常的晚上，“叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲響起，一群人湧了出來。我聽到一陣孩子的嘻笑聲，他們正打鬧著。忽然，一個男孩說：“那花怎麼在角落裡，真奇怪？”說著伸手想讓我離開我的家。另一個男孩急忙拉住了他，“你不可以這麼做！你不覺得它能生存下來十分不易嗎？”
這男孩繼續道：“你看，它孤獨的在角落生長，這面上不是土地，它是付出了多少努力，才從地下頑強地望到了這世間，早晨它晒不到陽光，它的世界有多少黑暗與寒冷吶”。
聽到這，我不禁潸然淚下，他是第一個關注到我的孩子，卻能讀懂我的心聲，這孩子是有多善於觀察身邊的一切啊？小孩子，也有著偉大的靈魂，正如，冰心老人說的：”萬千的天使啊，快起來歌頌小孩子，小孩子他那細小的身軀，含著偉大的靈魂！”
被說服的孩子紅著臉，輕輕地撫摸了我便走了。我巴著眼望著他們，很想回應他們，但我是牆角里的花，依然是那麼的不引人注目。
我是隻牆角的花，在這豐富多彩的大自然裡，那麼不起眼，那麼的渺小，但我依然會堅強的活下去，就算我只是那牆角的花！
父愛是牆角拐彎處的風景 篇11
國小五年級作文 ,1105字父愛，是漫長黑夜裡的東方魚肚白；父愛，是傾盆大雨下的一把大油紙傘；父愛，是飢腸轆轆下的一碗荷包蛋湯麵；父愛，是我們每個孩子人生中的——第一桶金……
穿梭在模糊的記憶中，來到了五歲的那次高燒，睜開眼，床頭上坐著媽媽。她歪斜著頭，靠著牆睡著了。依稀的視線裡，端茶遞水，來來回回，忙得不可開交的是爸爸。再次醒來，已不記得是何時，我抬起頭，頭頂是爸爸消瘦的臉龐。單眼皮下的小眼睛肯定紅得如兔子一般，他的額頭上皺紋更深了，那是深深的憂愁，為我的病情。那時的我，安靜地躺在爸爸的懷抱裡，心裡暖暖的。爸爸的臂膀，是我的港灣。
轉眼，又到了八歲那年。那一次瓢潑大雨，記憶中那年的颱風甚是猙獰，無助的我站在馬路上，到處都是樹枝的斷壁殘垣。風還在呼呼地刮，雨點似彈珠般砸下來，無情而冷酷。我抱著畫畫本，在焦急中等待著，因為我記錯了時間。爸爸會不會一直等著我呢！狂風中，我撐著小雨傘，一步一個腳印往前走。迎面而來的狂風將我的雨傘狠狠颳起，雨傘似乎鐵了心和我分道揚鑣，一個勁地往我背後奔去。我緊緊地，用兩隻小手抓住這小小的能遮擋風雨的小雨傘。可是，心有餘而力不足。就在雨傘即將棄我而去的那一刻，一個身影在風雨中奔向了我。他張開大大的臂彎，將我緊緊地摟在了懷裡。當我清楚地看到爸爸的臉，委屈害怕一下子湧上了心頭，我“哇”大聲哭了起來。爸爸的臂彎，是我的依靠。
小學四年，無論是豔陽高照，還是滂沱大雨，爸爸總會騎著他的”小毛驢“來接我。“小毛驢”太小了，以至於不能包容下我們兩個的身軀。可是，我喜歡緊緊地抱住他，抱住我的爸爸，正如他抱住年幼時的我。每逢下雨，爸爸總是會把雨披全部往我上身蓋，我坐在後面，聽到雨點“啪嗒啪嗒”打在他的背上，心中像刀割一般，急忙把雨衣往他身上扯。他咧嘴笑了笑說：“爸爸是男人，淋點雨小意思，倒是你，要凍著的！”“不行，你背上溼了一大片……”“你爸身體好著呢！你管好自己……”我們推推搡搡，還是拗不過他，我只好心痛地沉默了。
我的爸爸，也許，他只是蒼翠森林裡不起眼的一棵，容身在在浩如海洋的翠色慾流裡；我的爸爸，也許，他只是湛藍天空裡的渺小飛鳥，在瓦藍的無邊無際中留下似有似無的足跡；我的爸爸，也許，他只是這個多元化、高科技社會裡的一顆螺絲釘，默默無聞，腳踏實地。但是，我的爸爸，他是我生命裡最重要的人。我的爸爸，是我們家的頂樑柱。
校園一景 篇12
國小四年級作文 ,661字我們學校的植物園是個美麗的花園。園牆是用黃連翹栽剪成的，它像蜿蜒在校園中的一條盤龍，盤繞著圍成了我們學校的植物園。
園門是用杜鵑編成的拱形門，杜鵑的葉子深綠深綠，再添上紅豔豔的花，把門裝飾得多姿多彩。
進入園門，園道是“米”字型的水泥人行道，把園門分成八份，每份都種上了一些珍花異草，“米”字道中間是一個人工荷花型的水池，池裡面裝滿了水，種上水植物，荷花池有六片花瓣，每個花瓣分別種上了浮燈、紅萍、過江龍、水八角、水稻、慈菇等水植物，五花八門。花蕊是個裝滿水的圓形水池，池水清澈見底，裡面有很多小魚和小蝦，那些小魚和小蝦快活地在水裡嬉戲。
我們學校的植物園的植物可多了，有的人工修剪得形態奇異，有的顏色鮮明，有的四季常青。真讓我們看都看不厭。
走進植物園，就聞到一股清香的味兒。原來，桂花開出了不小的白花，玫瑰也開出了粉紅色的花，菊花看見了，也不甘落後地開出了黃色的花。園裡的花四季芬芳，深深呼吸一下，讓你回味無窮。
花開了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。課間它們還和我們嬉戲呢！我們上課了，它們在花叢中飛來串去。小鳥也飛來了，它站在花枝條上歌唱，唯獨不敢在鳥不企停下，因為鳥不企全身長小刺，小鳥看見都覺的害怕極了。
在植物園的西牆，牽牛花吹起了一個個紫色的小嗽叭，好像在比賽，看誰吹的最動聽。爬山虎在牆上正用它那小小的腳一直往上爬。它的葉子真綠，好像是給我們的植物園穿上一件綠色的衣裳。微風一吹，綠葉翩翩起舞，綠得讓你喜愛。
我們學校的植物園一年四季繁花似錦。在陽光下照耀，池水倒映，綠葉相映，把校園點綴得尤如一幅美麗的仙境圖。
牆角的草 篇13
國一作文 ,588字冬天悄然過去，春姑娘的腳步向我們走進。此時，我突然發現牆角的草，竟然有驚人的生命力。
由於春天的來臨，出現了一種煩人的天氣—回南天。
這幾天潮溼很厲害，我家後面靠近土地的牆角，長出了一些草。為了不讓小草繼續生長，影響美觀，我找來了一塊大石頭，把小草狠狠地壓住。我想：這下小草一定不再生長了，在我這塊大石頭下，一定難逃壓死的命運。
結果萬萬想不到！過了一兩天，我經過牆角時，發現了石頭旁生長一些嫩綠色的東西，我走近拿起石頭一看，馬上震驚了！一株被壓彎身姿的小草，竟然能繼續生長，生長出嫩綠的枝葉，而且渾身充滿了旺盛的生命力。
可是，我偏不相信一株外表脆弱的小草會有如此大的生命力，我又搬來了一塊更大的石頭來壓住小草。一天之後，我特意去看小草，天啊！小草不僅沒有屈服，還比之前的身姿更挺拔，顏色更加青翠，生命力更加旺盛。我不禁為小草旺盛的生命力發出讚歎。
小草的生命力是多麼旺盛，意志多麼頑強啊！即使在我重重的壓力和障礙下，小草都沒有放棄生的希望，它並沒有被挫折打倒，而是因挫折而生長。
小草生在牆角，頑強的生長著，默言卻堅韌。它用綠葉撐起屬於自己的一片天，為了自己而活得更精彩！
無論怎麼樣，春的來臨，讓小草的生命更加旺盛；春的來臨，讓小草努力綻放自己的美麗；春的來臨，讓小草更不畏挫折和困難……。
春天不僅使小草有面對困難的勇氣，春天也通過小草給了我無限的啟發……
家鄉一景 篇14
國小五年級作文 ,544字假日，回到老家，許久沒有回老家了，這次回到老家。哇！家鄉真是大變樣了，放眼望去，猶如仙境……
站在家鄉的山坡上，許多房屋參差不齊的挨在一起，屋頂都是一片琥珀的琉璃瓦，真是華麗至極。還有一些菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有方的、圓的，橢圓的各式各樣，放眼望去，一片綠油油，真是一道靚麗的風景線。
村子的後面，有連綿起伏的小山坡，蔥蔥郁郁，像一條青龍。田野裡的秧苗，像一大片綠色的海洋。村子的周圍環繞著一條小河，河水“嘩嘩”的流淌著。沿著鄉間小路，我來到村旁的小河邊。那清澈的河水，如鏡面般通透，就連水裡的鵝卵石都一清二楚，仿如一張山水畫。
魚兒在水裡嬉戲，岸邊的楊柳，一排一排的“站”著，就像那士兵一樣，守衛著家鄉。每隔一棵楊柳會岔一棵果樹，看上去十分壯觀。從岸邊一眼望去另一邊，就好像走進一幅漂亮的畫卷中一般，真是美麗至極。
站在岸邊，河邊的風輕輕吹，又舒服又清涼，彷彿像神話故事裡的神仙在遨遊仙境一般。鳥兒飛過來向我問好，我連忙向它招招手。白雲飄過來跟我玩耍……
突然間，一個聲音把我美好的“夢”給打斷了。我抬頭一看，原來是兩隻可愛的小燕子在飛。它們一個高飛，一個低飛。一會兒，又一個低飛，一個高飛，來去甚捷，很快樂的樣子。
這就是家鄉的一處美景，真是美不勝收，讓人流連忘返……
校園一景 篇15
國小四年級作文 ,462字我們的校園有寬闊平坦的操場，有奮蹄前進的白馬雕塑，有乾淨平整的教室。其中，我最喜歡的是我們的操場。
操場坐落在我們教學樓的正前方，從上面往下看，顯得那麼寬闊那麼有氣勢。
在跑道的中心，是一片草地，春天，小草悄悄地從地下探出小腦袋，四處張望。微風吹來，小草不停地扭動著自己嬌豔的身姿，一夜之間把整個操場都鋪滿了，遠遠望去就像一層嫩綠的絨毯，那麼柔軟那麼舒服！小草生命力極強，讓我不禁哼起了唐代詩人白居易的詩句來，“野火燒不盡，春風吹又生。”不管是風吹雨打，還是嚴寒酷暑，小草都依然不屈不撓地生長著，這不正是我們白馬橋學子蒸蒸日上學習精神嗎？跟小草並排的就是數不清的花了，春天，有些欣然怒放，有些含苞待放，或濃或淡，白的似雪，粉的像霞，黃的如金……瞬間把整個操場裝扮得像個如花似玉的大姑娘，孩子們一個個陶醉在這片花海中。
在操場的一角，有許多運動器材，裡面有我最喜歡的滾筒了，站在上面隨著轉動節奏的不斷加快，我們的歡呼聲也越來越響亮，這一刻真希望時間靜止，讓我們盡情享受這份美好！
這美麗的校園一景啊，這裡時時都有我們美的感受！
我喜歡牆角的你 篇16
高一作文 ,785字清晨，風輕輕撫過我的臉頰，溫和中帶著些許涼意，微弱的陽光下我看到了你幼小而又單薄的軀體。
你，呆在那裡，如此的不起眼。在那片並不鮮綠的雜草中，你孤零零地像汪洋中的一葉扁舟，隨風搖曳……你孤單的身影就這樣呆在那裡。我俯下身子，輕輕撥開周圍的雜草，生怕弄傷了你……哇！原來，你還有那麼多未開放的小花苞啊！你嬌滴滴，粉嫩嫩的“小臉”微微向上攏起，禁不住的低下了頭感覺自己好卑微啊，嫩嫩的淡紅色在綠葉的襯托下顯得格外鮮亮。綠葉上邊毛絨絨的刺兒像守護神一樣守護著你，使你不受傷害……看！那開了花的你，平鋪著花瓣柔柔地躺在細細的枝葉上，風一吹便又輕輕地搖動起來……
天氣漸漸轉冷，我也懶得再上去看你，我想象你還是孤零零地在雜草中呆著。
那天黃昏。金色的夕陽鋪滿一地，甚是好看，連續兩天的大雨將山上的小屋洗了個透徹，在夕陽的照射下很是溫馨。我不由自主地又來到了那裡，牆上似乎還留著雨的痕跡，牆角的土地踩上去軟軟的、突然我停下了腳步，因為又看到了你……
你，依然孤單地呆在那個不起眼的地方，周圍的雜草似乎少了許多，於是露出了你所有的容顏。我走近你。風雨過後的你還是那麼洋氣，一旁的小野花已早早凋謝，而你只是有那麼幾片小花懶洋洋的垂著眉、陽光似乎無法欣及到你，你就在那挺著身子躺著、一簇簇鮮亮的淡紅色斜斜散散地躺在一片綠葉中、煞是美麗。或許風雨對你來說不算什麼……
溫室內的紅玫瑰在主人的悉心照料下，挺著高貴地身板，用來傳遞情人間纏綿的愛意，而牆角的你，沒有紅玫瑰的高貴，但你有一顆頑強的心，你同樣擁有和玫瑰一樣的美麗。
一陣涼風習習吹過，我聞到了一股淡淡的清香，閉上眼微微嗅著，好甜。睜開眼睛：一簇簇鮮亮的淡紅色斜斜灑灑的躺在一片綠葉中，煞是美麗。
轉身走過，才發現那麼地捨不得你，原來你的美早已在我心中紮下了根，那牆角的你，我甚是喜歡你，原來你也有一個好聽的名字—野薔薇。
牆角的生命 篇17
國二作文 ,866字在那不起眼的、陰暗的牆角卻有另一番美景—瞧！貧脊的土地上，一株小草衝破了大地的束縛，正窺視著這陌生的土地，也許他發現自己身處灰牆角，也許他知道自己失去了陽光的庇護，但他仍充滿信心，相信自己會見到陽光，這不正是我們所需要的精神嗎？既然一株身在牆角的小草都相信自己會見到陽光，我們為什麼不能像這株小草一樣？
於是，我心裡默默地學習牆角那株小草，並時刻用他滿懷自信的精神來鞭策自己。
有一天，我像往常一樣去看那株小草，那株生命，卻發現他躺倒了，是被鏟死了，我跑去問了爸爸才知道是爸爸打掃院子時剷倒的。頓時，我有一種失落感，覺得自己彷彿失去了一樣最重要的東西，就像失去了方向的羅盤一樣，漂泊在茫茫的大海上……
然而，事情不像我想像中那麼糟糕，事隔幾日，當我再去看它的時候，奇蹟般地發現，在原先那株小草旁又生出了幾片綠葉，看上去是那麼脆弱，那麼不堪一擊，我頓時眉開眼笑，覺得自己彷彿又有一位好友相伴，就像航船重新找到了正確的航向，揚起了風帆，直達彼岸……
從那株生命上我學到了很多很多，它似乎教會了我如何面對挫折，更重要的是他向我闡述了“不達目的誓不罷休”的真諦，事實證明確實如此。
在上次的月考中，我的成績出奇的差，我甚至對自己失去了信心，我不敢相信這就是我的成績，一想到老師的批評，父母的責罵，我就後悔，甚至埋怨上天為什麼要進行考試，為什麼偏要分個好壞！
週末回到家，爸爸問起我的成績，我吞吞吐吐地告訴了爸爸，不出所料，爸爸媽媽批評我在學校不好好學習……
我跑去牆角，去看那株小草，我發現它長得愈來愈大，愈來愈綠，我真替它高興，沒有煩惱沒有憂愁……不對，它卻失去了陽光的庇護，長在陰暗的牆角，它還在“鬼門關”徘徊，這不是它的煩惱，憂愁嗎？只不過它相信自己會見到陽光，他會擺脫陰暗，頑強的生存下來，我為什麼經歷一次失敗就對自己失去信心了呢？
沒錯，重點高中不正是自己的“太陽”嗎？我只要擁有小草那樣的自信，加上我自己的汗水，相信陽光一定會出現。謝謝你，牆角的生命，是你給了我前進的動力；謝謝你，牆角的生命，是你給予我自信的力量！
牆角的野菊 篇18
國二作文 ,523字沒有玫瑰的豔麗，沒有百合的芬芳，也沒有水仙的嬌滴，平平凡凡，毫不引人注目。
不經意地一個轉身，我發現了生活在牆角的它，那兒沒有其他植物，孤單地挺立在牆角，出於同情，我摘下了它，插在窗前的花盆裡，細心地照顧它，給予它充足的陽光和水，但它終於還是沒有成活，因為沒有根，這是不幸的野菊的短暫一生。留下一地金黃，帶走一聲嘆息。
又一次經過那片曾經成就一片金黃的牆角，新的生命又被孕育，燦爛得耀眼，仍是出於喜歡，這次我沒有摘下它，而是讓它繼續從容地生活在那兒，不過給了更多的關注，澆水，施肥，辛苦努力後，不久，它仍是枯萎了，應驗了“生於憂患，死於安樂”的道理。
漸漸遺忘了牆角的菊花，我想它大概是不會醒了吧。
一天，弟弟紅了臉蛋，撒著兩雙腳丫子，揹著手跑到我面前，開心地說：“姐姐，你猜我要送你什麼？”“什麼？”伸到眼前的雙手裡赫然一叢奪目，一剎那的驚愕，是你們嗎？
小小的野菊竟能戰勝困難，可我卻不識英雄，不懂欣賞，我知道不懂欣賞的人是不會快樂的，我沒有什麼優點，我也很普通，但我知道，這小小野菊的魂魄從此就會附於我的身上，催我奮進，伴我前行。
牆角的野菊，原來你並不孤芳自賞，所以你的天地，依然是那麼大，因為，生命在牆角的恣意縱橫已經那麼的燦爛奪目了。
路邊一景 篇19
國小六年級作文 ,468字“好熱啊。”我走在馬路上，再一次在心中後悔，怎麼選了這麼熱的一天去書店，瞧瞧路上的行人少得可憐。地面被晒的滾燙，脆弱的面板暴露在陽光下微微刺痛。我走在路上不敢抬頭，火辣辣的太陽太猛烈了，太霸道了，誰都不敢去瞪它一眼。來匆匆，去匆匆，成了路上行人的特色。
咦，路口處怎麼有吵鬧聲，我快步走上前去，只見一個帶著紅袖套的叔叔拉住一個準備過馬路的阿姨，正說著什麼，我往馬路對面一看，原來是紅燈。阿姨對著叔叔連說不好意思。這時，綠燈亮起，阿姨衝叔叔擺擺手便過了馬路。
“叔叔，你是交警嗎？”“不是，我是志願者，幫助大家維持交通秩序，自覺遵守交通規則的。”“叔叔，熱吧，這個給你擦擦汗。”“謝謝你啊，小姑娘！”我突然覺得太陽也沒有那麼熱了。
我從書店回來時，那個叔叔還繼續站在那個路口，維持秩序。他的額頭上正閃著滴滴汗珠……這是這個夏天我見到的最美的景色！
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。雖然沒有與那位叔叔有著太多的交流，但我知道我們的身邊有著許許多多像這位叔叔一樣的人，正是因為他們我們的社會才變得更加美好！我也要成為這樣的人！
一景一物總關情 篇20
國二作文 ,1440字燕早已回來，在自己築的暖巢裡好生安頓著。南國的春來得早，去得也早。前幾日，剛看到柳條上冒出新芽，如今卻是柳絮紛飛。柳絮似雪一般，給這暮春平添了一份淒涼。
溪邊的柳樹是在很久之前栽下的，如今在水濱生長的正是茂盛。那時風還帶著些涼意，柳條卻早已抽青，動了筋骨，冒出不少嫩綠的新芽，遠遠看去，就像畢加索筆下的一抹新綠。柳條飛揚，調皮地去挑逗湖面，點出圈圈笑靨，染了不少綠意。
現如今，時間把我們帶到了暮春—也還是熱鬧。江南這個水鄉正如李煜所吟的一般：“船上管絃江面綠，滿城飛絮輥輕塵。”實在忙殺看花人，大家看得興致高，情侶小踏步上前拍張照；小女孩被大人抱起抓柳絮，咯咯地笑了；年輕人穿著運動服面無表情地匆匆跑過。柳絮把這小城包裹著，一塵不染。它要飛哪兒呢？沒人知道，只看見它愈來愈遠，然後消失在自己看不見的地方。
我靜靜地在河邊走著，前面就是碼頭—今天，要送走一個摯友。算是兩小無猜吧！在我們那個小鎮裡，我們倆算是最調皮的了—總愛去敲別人家的窗戶。“咚咚”—敲完了，蹲下，就靜靜地瞅著那大人不解的眼神，小手捂著嘴巴偷偷地笑，看著對方的小眼睛—我想那時，黑色的瞳孔裡也只剩下得意了吧！
然後漸漸長大，玩得“高階”一點了，我倆一起去學自行車了。他比我聰明，學得比我快。我一腳一腳使勁地蹬啊蹬，他在一旁捧著肚子笑我像只鴨子，我一生氣把他撞進隔壁奶奶家的一小塊雞窩裡去了。後來，兩個人還是以捶捶胸口為和解的標誌，勾著肩出門玩去了。
可是現在，河邊的柳樹已過了多久呢？他已換上了立體成熟的臉，有著沉著冷靜的氣質，是個少年了。柳條一直舞著它輕盈的身姿，一直延續著它的生命‘而有些人，不是自然中生命的輪迴，終究要離開，然後連杳無音訊的擔心的感覺也漸漸消失，只留下哪天感覺心裡空落落的地方。
我停下腳步，在那株無人關注的柳樹上，輕輕地折下了一小段柳，安放在口袋裡。我摸了摸那細得讓人心疼的枝幹，在心裡殷切地希望：願你常青。
我早到了，便有幸地觀看了一場這世上的人情世故—
那個應該是一個大學生，他的行李箱上特意掛上了一頂黑色的帽子。他的手被父母牽著，臉上笑盈盈的，高興地接受了這世上最溫暖的嘮叨。估計是要到國外留學了。那有個青年，他揹著一個大大的旅行包，腳步輕快，走時總帶起一陣風。估計是要去哪兒旅遊了。
暮春啊，怎麼人人都彷彿感覺不到你的來臨？讓我獨自一人在這柳絮裡站著，感著那個歌詞裡“只是哪怕周圍再多人感覺還是一個人”的境界。
我回過神，兒時的淘氣鬼一改以前的痞子氣息，換了一身西裝。我摸索出口袋裡的柳，插在他胸前的西裝口袋裡。他也沒管這是有多麼的不配，開玩笑地對我說：“這太醜了啦！”然後和以前一樣捶捶我的胸口。我也笑著對他說：“怕你以後忘了這裡和這裡的人。”聽完，他就給了我一個熊抱：“不會的，我還想跟你去敲別人家的窗，去騎自行車，我會寫信的。”我點點頭，卻不敢用力，怕眼眶撐不住淚滴，溼了他的西裝。我問他：“還記得那首詩嗎？《暮春送別》”他說他記得：“韓琮的，‘綠暗紅稀出鳳城，暮雲樓閣古今情。行人莫聽官前水，流盡年光是此聲。’”
春走了，他也要去國外讀書了，他會遇見新的人，而以後我們只有遠遠相隔。
時間已經過了很久了，已經不知是這南國第幾個暮春了。嘿，朋友，你是否還有“此夜曲中聞折柳，何人不起故人情”的情絲呢？
古人也是，如今也是，柳，“留”，不管是有多遠，戀和惜一直都在心裡，只是在柳絮紛飛時顯得更加悽美罷了！