爺爺的誤解相關作文20篇

爺爺的誤解 篇1

國小二年級作文 ,364字

天色灰濛濛的早上,因為要陪生病的爺爺去醫院看病,我一早就和媽媽、爺爺出門了為了早點到醫院,我們選了一條能最快到醫院的小路。

走著走著,忽然,我腳下一絆,差點摔了一跤,還好我及時調整身體平衡,只是虛驚一場。我低頭一看地上躺著一塊雞蛋般大小的石頭,我想“爺爺的腿正痛著,萬一他不小心踩在上面,那後果肯定不堪設想了”。想到這,我連忙彎下腰,撿起石頭,用力的把它扔進了旁邊的小水溝。就在這時,爺爺看見了這一幕,他大聲呵斥著說:“這麼大的人了,走路還不好好走,還玩石頭!”我聽了爺爺的話,心裡感到委屈極了,我正想解釋,只見爺爺的一隻腳已經平平穩穩的踩在了剛才石頭躺著的地方,他平平安安的走了過去。頓時我的委屈就煙消雲散了,我樂呵呵的牽著爺爺的手向醫院走去。

雖然爺爺誤解了我,可我一點也不怪爺爺,我還要保護爺爺,就像小時候爺爺保護我一樣。

爺爺的誤會 篇2

爺爺的誤會作文350 ,330字

今天我看了李珂普寫的部落格《媽媽的誤解》,看完後我想起了我小時候的一件趣事。

我隱隱約約記得大概是我三歲的時候,有一天我去爺爺家,爺爺的家在農村。有個很大的院子,爺爺見我去十分高興,給我買了一個很大的氫氣球,我高高興興的跑到了屋裡,一不小心一鬆手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院裡對爺爺說氣球飛了,爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看,看了半天什麼也看不到就對我說:“你這個敗家子氫氣球買回來還沒兩分鐘你就弄丟了”,我趕忙拉著爺爺的手往屋裡走,爺爺說都飛了還看什麼看!我硬把爺爺拉到了屋裡,爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上,爺爺連忙給我道歉:“對不起、對不起我冤枉你了”。

雖然這件事已經過去了六七年,但是我還對這件事情記憶猶新,每當見到爺爺就能想起這件事。

您真的誤解我了 篇3

國小五年級作文 ,461字

老師,您還記得四年級那次班會上您狠狠地批評我了嗎?至今,那情景我依然歷歷在目。雖然您以前也批評過我,可是這次卻讓我十分傷心,因為您誤解我了,被冤枉的滋味不好受。

那是一個下午,我們正在開班會,突然蔣維舉手說,有人故意把他的書包丟在地上,還說是我、許登璐弄的,但我卻根本沒弄,所以渾然不知所措,然而就在這時,老師您卻歷聲地命令我們站起來,我一頭霧水。可是“抗命就死”這個道理我是明白的,只好怏怏不樂地站起來,只聽得一聲震天雷響起,您開始嘰裡呱啦數落起我來。許登璐這時說是另外一個同學丟在地上的,然而那個同學努力為自己開脫,結果您以為她是無辜的,把我們得的“A”給了她,還說我們誣陷她。

下課了,我的心情像鹽、醋、辣椒、醬、糖撒在一起一樣,極度悲傷,哭了。那是我哭得最傷心的一次,被冤枉的滋味難受極了,如果換成您,您能忍受嗎?那時我的心情酸中代悲,悲中代痛,痛中帶怨,若不是親身經歷,怎麼會嚐到那種心情啊?

您真的冤枉我了,可是我不好說出口,今天,我終於把這個埋藏在心底許久的事告訴了您,希望您能體會我那時那種痠痛悲怨的心情。

給金近爺爺的一封信 篇4

寫信作文 ,793字

敬愛的金近爺爺:

你好!

您是我國著名的作家,自從我讀了您的《金色童年金近傳》後,我心潮起伏,久久不能平靜,它像磁磚一樣,深深地吸引我。

書中金近爺爺是浙江上虞人,是一個貧苦農民的兒子。您在舊社會只讀了三年私塾,12歲便到上海當學徒,得到親戚的幫助後又讀了兩年書,又失學失業了。但您並沒有因此放棄,而是刻苦自學,慢慢學習寫作,才走上文學創作的道路,成為我國著名的作者,看了這本書後我深受啟發。

在您12歲時,便離開自己的家,去上海當學徒。在店鋪裡,您受盡虐待,吃不飽,穿不暖。又一次,您把吃剩的半根油條藏在櫃子裡,被老闆訓了一頓。金近爺爺小時候每天起早貪黑地幹,很遲才能睡覺,可您卻在這麼艱苦的環境中刻苦學習。看到這裡,我不禁熱淚盈眶,想想如今,我們都是15歲的哥哥姐姐了。在家卻是衣來伸口,飯來張口,什麼都不用幹。我們吃的是香噴噴的白米飯,只要稍不對口,就大發脾氣地嚷著不吃。甚至有的同學將一些還沒有早餐因為沒有時間就扔了,一些也不珍惜農民辛勤的勞動成果,更不懂得爸媽賺錢的不易,在學校裡,我們坐在整潔明亮的教室裡學習,可以得到老師的關懷和同學的幫助,可是,有些同學卻有不珍惜無數革命先輩給我們帶來的幸福生活,上課不專心聽講,作業馬虎,草草了事,作業不按時完成。想想現在的我們和金近爺爺您的童年比起來,真是天翻地覆的變化。

當我在看您陷入危機時,卻仍然只想著寫作工作,只想陣地上的戰士無畏前方的烽火,只管著朝前方衝去,不怕犧牲,心裡不由地被你那種敬業無私的創作精神深深感動了。

現在我們的衣服上,已經看不見一個補丁了,可稍微一點補過的衣服我也不想穿。看了這本書讓我羞愧不已。我想,我們實在應該好好珍惜著幸福的生活。

金近爺爺,雖然您的童年是充滿淚水的,但您寫的作品卻帶給萬千兒童歡樂。讓我們以您為榜樣,在今後的人生道路上,發揚您那艱苦奮鬥的精神,抓住幸福。

您忠實的讀者

給老舍爺爺的一封信 篇5

寫信作文 ,633字

敬愛的老舍爺爺:

我喜愛並欣賞您的每一部作品,尤其是您的代表作《駱駝祥子》。

您筆下的祥子來自鄉間,帶著中國農村破敗凋敝的大背景,也帶著農民的質樸和固執。當他認準了拉車這一行,他就成了“車迷”,一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅韌,他用三年的時間省吃儉用,終於實現了這個理想,成為自食其力的上等車伕。但當時中國軍閥混戰的社會環境,不容他有絲毫的個人理想,不到半年,他就在兵荒馬亂中北逃兵擄走,失去了洋車,只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心,他依然倔強地從頭開始,更加克己地攢錢,課這次沒等他再買上車,所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空,買車的理想再次化為泡影。當他又一次拉上自己的車,是以與虎妞的畸形婚姻為代價的,但虎妞死於難產,祥子又一次人車兩空。連遭生活的打擊,加之他又失去了心愛的小福子,祥子再也無法鼓起生活的勇氣,他不再像以前勤奮拉車,而是變得遊戲生活、吃喝嫖賭、出賣他人,徹底墮落為城市的垃圾,成為一具失去靈魂的行屍走肉。

老舍爺爺,您用這樣一個故事告訴我們舊社會如何把一個堂堂正正、想自食其力的青年人變成了一個鬼,告訴我們要珍惜今天的幸福生活。

老舍爺爺,您用特有的京腔京韻創作了這部作品,使作品中的人物形象更鮮活,不愧為“語言大師”,而看看我們自己寫的文章,因為缺乏生活體驗、沒有真情實感,又常常不能準確使用祖國豐富的語言詞彙,寫出來的文章往往缺乏打動人心的力量。今後,我要多多閱讀您和其他文學大家的作品,努力提高自己的語言表達能力,爭取寫出好文章。

學生:李文妙

寫給海明威爺爺的一封信 篇6

國三作文 ,855字

尊敬的海明威爺爺:

您憑藉《老人與海》一書獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎,並在文學領域獨佔鰲頭,可見這本書堪稱文壇上的鉅著!

《老人與海》講述了老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終於在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚,並開始了長達3天3夜的搏鬥,大魚才終於筋疲力盡浮上水面,被他殺死。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也是一部英雄主義的交響曲。您曾說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”我不禁感嘆:老人聖地亞哥真是個倒黴的人,84天沒捕到魚!被別人看成失敗者。但見證奇蹟的時刻來臨了,就在第85天,他發現了一條1500磅大馬哈魚。明知對方力量比他強,還是決心戰鬥到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,這一“奉陪到底”是春蠶到死絲方盡的執著;是蠟炬成灰淚始乾的承諾;是化作春泥更護花的託付。也正是這一句“奉陪到底”讓他最終獲得成功。雖然最後拖回家的只是一副光禿禿的魚骨架,但他卻帶給了我們比大麻哈魚更為高貴的自信!這條成功的大道上充滿了荊棘坎坷,但他在經歷一番嘔心瀝血後見到了彩虹。

“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”是您的經典語錄,這正如貝多芬的“我可以被摧毀,但我不能征服”,人生的價值不就是如此嗎?一位老人、一個男孩、一條大魚,卻給我們寫了一個世界。掩卷沉思,不禁讓人感慨萬千,推及開去,我們人類社會,每一個人又該如何去面對紛繁複雜的社會生活呢?首先,讓我們懂得了人類在自然界中鬥爭時是逃脫不了失敗的命運的,但失敗並不重要,重要的是我們要有信心,要有尊嚴,要拿出勇氣,要把自己的精神狀態發揮到極限,要知道我們真正的能耐。

我想,《老人與海》這就是您硬漢性格的繼承和發展吧,您年輕時的朝氣和一往無前的進取心,正是當時風靡歐美的“硬漢子”性格,為我們呈現了一個世界文學長廊的活力。

您的作品不是一個時代的作品,而屬於整個時代,是人類文學發展長河中的永久的明珠!

爺爺的“窮酸”精神 篇7

國三作文 ,880字

爺爺的倉庫裡堆著好多白菜,白梗綠葉,在他眼裡像玉一樣是堆寶貝。

爺爺是一位樸實的農民,不沾酒肉,骨頭上綴不了幾兩肉,總以吃素為榮,常常唸叨的一句話是:有了白菜,頓頓不愁。

爺爺很容易滿足。平日裡總是咧著嘴,露出潔白的大門牙。很少見他不開心,他愛笑!尤其是見到那窩白菜!“呵呵……夠過年吃的了。明兒讓你奶包一鍋餃子遞迴家一些。”“我不稀罕。”我撇撇嘴。他還是笑著。

在那間小倉庫裡,只要看見他對那些白菜忙碌著,不用看天也知道—冬天來了!那是些複雜的過程。不知他從哪裡弄來幾層破棉被和塑料紙,層層鋪好後把白菜一堆堆摞上,再蓋上塑料布,再用棉被蓋上去。“嘿嘿!這下你還能壞?”到了正月揭開一看,就傻眼了!“這怎麼又壞了?!我還能給你按上暖氣嗎?心疼死我了!”倉庫裡瀰漫著一股腐爛的味道,令人厭煩。他卻用手把爛葉子一一的往外拾掇。倉庫裡冷颼颼的,四處一張望才看見窗戶被風吹開了,他一邊修理一邊嘰裡咕嚕的說了老半天。

正月裡回家走親戚的人看見他拾掇,就開玩笑的說:“老爺子,正月裡不在家呆著,你出來幹啥?不怕我老嫂子說你嗎?"他把鼻涕一甩:“怕她說,還出來幹啥?”爺爺的行為讓路人發笑,回到家還是被奶奶罵:“窮酸樣,我還不如幾棵白菜……”

爺爺生活很節儉。全爛的白菜扔掉,沒全爛的給雞吃,另一些沒凍壞的就拿出來晒,能省就省,這在90後的我們身上是沒有的。

“窮酸”那是說書生的,那才是百無一用!爺爺可還是一介武夫呢。別看他七十多歲,什麼莊稼活也是不在話下的。可爺爺就是“窮酸”,連他的閨女都這麼說他。最難熬的初三團圓飯,姑姑們回來都要吃這形形色色的白菜。“多吃!多吃!要不就壞了!”奶奶什麼也說不出的在一旁乾瞪眼。我和表妹表弟們乾脆就不理爺爺,魚肉、飲料、零食……那些才是我們的最愛,誰還理爺爺的破白菜!只有爺爺自己對著他的白菜宴一小口一小口的抿著酒。“窮酸!真窮酸!”奶奶在一旁大口的夾魚肉,酒卻是一小盅就夠了,否則會說胡話。姑姑們也吃自己愛吃的菜,偷偷的說著爺爺“窮酸”。爺爺卻樂滋滋的只吃他的白菜。一如既往!

冬天又要到了,爺爺又要去拾掇他的白菜了吧。

在姥爺的影響下成長 篇8

國一作文 ,858字

“呼呼---”寒風呼呼地颳著,天還是黑漆漆的,月亮還掛在天邊,姥爺騎著三輪車帶我去集市上擺攤,我身上包裹得嚴嚴實實,只露出一雙眼睛,可還是抵禦不住這呼嘯的寒風,風擠進我的衣服裡,讓我不禁打了個寒顫。

到了集市,我縮成一團蹲在一個角落裡,為之前一時衝動答應姥爺擺攤而後悔。微微抬起頭,晨曦中我看見姥爺弓著腰,架起架子,然後蹲下身子,扛起板子,板子很厚很重,他起身時,右手使勁地按在腿上,顯出十分用力的樣子,或許姥爺的表情讓我有些不忍,我飛奔過去幫姥爺一起將板子平穩地放在架子上,姥爺遞給我了一個讚許的眼神。接著,我抱起一摞布,往架子上一堆。誰知,姥爺掃了眼,嚴厲地說:“太亂了,看我怎麼擺。”說著,姥爺走過來給我做了個示範,我瞪大了眼,想不到一向毛毛躁躁的姥爺也會這麼細心,我不禁從心底裡佩服,姥爺能做到,我也能!我心中暗暗較勁。

天漸漸亮了,街上行人也慢慢多了起來,討價聲,叫賣聲,交織在一起,顯得十分熱鬧,我心中旋動著難以名狀的激動。這時一位阿姨走了過來:“買枕巾,要質量好一點的。”我一下子竄起,遞過一套,“不行,太花了”又遞過一套“不行不行,太難看。”我心中的火山終於要爆發了,姥爺見狀走了過來,拍拍我的肩膀示意我去招呼別的客人,“這套怎麼樣?質量好。”來來回回,阿姨終於挑好了,“謝謝呀,家裡老人要的,麻煩您了!”

阿姨走後,姥爺笑眯眯得對我說:“如今這樣孝順的孩子不多了!”看見姥爺狂風下那張粗糙的臉上寫滿的真誠,想著剛才自己的行為,不禁無地自容。

“老張,最近身體好嗎?”“還行。”“老張,下月我女兒結婚,過兩天了買被套,給推薦下呵。”“沒問題。”姥爺和許多人打了招呼,我不解:“姥爺,我怎麼不認識他們?”“老客戶,買多了自然就熟絡了。”姥爺一臉的自豪。望著姥爺忙碌的背影,我忽然明白了為什麼姥爺的攤前總是人群不絕,為什麼在網路購物的今天,很多店鋪都無法經營直至倒閉,姥爺的店鋪卻還能維持著,靠的是什麼?是誠信和耐心。

狂風呼呼地颳著,寒風仍不減它的威力,但姥爺對待顧客的熱情卻讓我覺得這個冬天不再寒冷。

爺爺的摺紙 篇9

國小六年級作文 ,585字

我爺爺是個鄉下人,連句普通話都不會說。也沒去過什麼大地方。可他的摺紙技藝早就在村裡傳遍了。有許多小孩子都找他來學摺紙。

每次回老家,我總是會帶幾張彩紙,讓爺爺給我折東西玩。有時,我還會專門出一些奇奇怪怪的東西刁難爺爺。誰知爺爺總是回答:“沒問題,這還不簡單。”說著便拿出一張彩紙折起來。紙在爺爺的手裡翻來覆去,對摺、開啟、收起、撕開……看的我是眼花繚亂,頭暈目眩。不一會兒,爺爺就把我的難關攻破了。還說:“怎麼樣,還中吧!我折的東西可是全村一流!”我不服氣:“爺爺,你這叫‘爺爺摺紙—自折自誇’!”

上星期回老家之前,我特意折了一個蝴蝶送給爺爺,爺爺高興極了:“我的乖孫女,折的不錯。走,進屋,爺爺教你折更漂亮的。”“好嘞!”說完,便以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹貓之勢,竄進了屋子。爺爺進來後,摺紙課程便開始了。“來,先對摺。”“先對摺。”“再對摺。”“再對摺。”我就像個復讀機似的,複製著爺爺的動作。經過數次翻折,一大一小兩隻蝴蝶便騰空出世了。利用我去上廁所的時間,爺爺又折了一朵百合。我不禁吃了一驚,這到底是怎麼折出來的?爺爺難道會變魔術,這麼早就摺好了?我把兩隻蝴蝶插在了花上,感覺有陣陣芳香鑽進我的鼻子裡,也鑽進了我的心裡。

我總是拿爺爺的摺紙送給同學。當他們問起這是誰折的時,我就會自豪的說:“是我的爺爺折的!他可牛了!”我愛爺爺的剪紙,我更愛爺爺。

姥爺的家 篇10

國小五年級作文 ,691字

姥爺的家最值得我流連忘返,因為那裡很溫馨,是我“落難”時的庇護傘,姥爺姥姥就是我的大靠山。可就是那房子……

姥爺的房子是土坯蓋的,不太堅固,房頂也用的是木頭和茅草做的,門經過幾十年的風雨和歲月的洗滌已經變形,土做的地面早已凹凸不平。每到夏天,這裡似乎成了蚊子的天堂,蟲兒的樂園,唉……即便如此,我依然會常住姥爺家。

如今姥爺蓋起了新家,環境發生了翻天覆地的變化。門全部是鋁合金的,沙網又結實又幹淨,地磚也在閃閃發光,陽光下還能照出人的清晰的影子。各類傢俱擺的井井有條,生活用品煥然一新……

看那大門,寬廣雄偉,堅硬無比,上面還有金光閃閃的裝飾品,耀眼極了。上面還鑲有獅子頭的門環,響起來清脆明亮,門上還嵌著防盜鎖哩!

走進大門,影壁牆上的山巒岩石中,一條瀑布傾瀉而下,一隻小舟隨波而流,悠然自得。懸崖中幾棵松樹茁壯成長,傲然挺立,好看極了。上面正中“福祿財旺”四個大字預示著今後的生活會更美好。

走到院子裡,你會看到姥爺的小花壇裡種著牡丹花、三葉草、枇杷……真是應有盡有,待到小花盛開,芬芳撲鼻,引來滿園的蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。

在院子中間,你會看到客廳,各類傢俱整齊的排列著,寬大的窗戶讓客廳更顯明亮。客廳左邊是臥室和廚房,右邊是洗浴間和儲存間。院子的南邊還有兩間南屋。在東南角的廁所旁,一條長長的樓梯直通屋頂。

順著樓梯而上,屋頂寬闊平坦,每到假期,我便會早晚到這兒來寫作業。從屋頂上登高遠望,附近叢林裡不時飛出幾隻小鳥,在空中展翅高飛,還有的站在電線上唱歌,或站在樹枝上昂首挺胸目視同伴。

這真是新家新氣象,在這麼美好的環境中,我一定會更加努力,將來報答二老的關愛之心,養育之恩。

爺爺的天台 篇11

國三作文 ,830字

城市,隨處可見的高樓大廈,而每個高樓和大廈總有一個從未引人注目的構造天台。

爺爺住的地方很偏,有些像北京五環開外的環境,我學業繁忙,父母工作繁重,只有遇上中秋國慶的小長假才能去見爺爺。

爺爺住在最高層,七樓,沒有電梯,只能徒步上去。父母曾多次勸爺爺,可爺爺不聽反而走的很開心。

因為是七樓,所以還有個荒廢了很久的天台可以給爺爺打理,每當我和父母去看爺爺時,爺爺如果不在家,那一定是在天台上坐著。母親多次對腿腳不好的爺爺說“爸,你腿腳不好,以後天台少上來了,怪冷的,而且,下去的時候多麻煩啊,你要真想打理這些花花草草,就讓我來吧。”聽到這些,爺爺總會皺著眉頭答道“有什麼麻煩不麻煩的,我一個人住這,打理些花花草草還不行啊,再說了,要你們來打理,那它們早就死咯!”母親也聽出爺爺有意埋怨我們常常不來看他,也不能說什麼,只好生著悶氣。另一面,爺爺拉著父親下棋,我看不懂,也就只會在一旁傻笑。

這地很偏我們不好打車回去,就只能陪爺爺一個上午或一個下午的時間。要走的時候,爺爺想送我們下去,母親因為爺爺的腿腳極力阻止,爺爺拗不過母親,只能止步。但奇怪的是,爺爺似乎對天台有種執念,母親讓他回家,他偏不肯,一定要在天台把自己的棋給下完,母親無奈,也就不阻止。

去年四月初,爺爺要搬家了。搬家後見面的機會更少,我也特地趕來幫忙,爺爺天台上的棋盤和搖椅由我來收拾,我將天台上的東西收完後,一家子人還有事處理,讓我們小孩子呆在爺爺家,我走上天台,看著爺爺種植的花花草草早就死了,又不經意一瞥,發現站在天台上能看得很遠很清楚,我看到父母舅舅一起走出大門,還能看到他們站在車站候車,直到他們上車,還能看到車駛的很遠,我突然明白爺爺為什麼總不回家,為什麼總待在天台上,我的眼前好像浮現出爺爺站在天台上,看著,等著,盼著我們的到來,離開時久久地站在這,只希望能多看自己的孩子一眼…

小小的天台,藏著大大的愛,每當提到天台時,眼前總能浮現爺爺那慈祥的面龐和離開後背後那束灼熱而無奈的目光。

爺爺的回憶錄 篇12

高一作文 ,901字

當夜空萬籟寂靜的時候,心扉就會敞開,流露出內心深處的情感。這情景多麼熟悉—小小的我偎依在爺爺的懷裡,聽他道盡往日的事。

第一章:昔日的艱辛

爺爺生活在一個窮鄉僻壤裡,村裡除了峻峭的山之外,別無他物。爺爺說:“我們從這裡到外面的路是自己一步步踏出來的,從這裡到外面大約兩公里,長途跋涉于山澗,常常被蛇咬,被荊棘刺到。有一次,我為了趕路,一不小心摔倒了,滾落了山腰,即使腿受傷了,還得爬上去……”爺爺在那個時候常常過著三餐沒著落,面朝黃土背朝天的日子。每當聽爺爺訴說起這些往事,總有一兩滴冰涼的液體,滑落在我的臉,我調皮地嚐了嚐,是苦的。

第二章:改革的春風

爺爺絕望地度過了艱苦的少年時期。當改革的春風吹遍大江南北時,給爺爺帶來了希望。爺爺說:“當家庭聯產承包責任制實行時,我比以前更加努力工作了。人總希望能三餐吃飽,這政策不僅能解決溫飽,還可以讓人民過上富足的生活。我當然積極響應了。當我收穫到屬於自己的一擔谷的時候,我激動得不知所措,心裡只是想著:“共產黨好,鄧小平萬歲!”每當爺爺想起這些,眼裡總是閃爍著喜悅的淚光。改革開放不僅讓爺爺以及千千萬萬昔日面朝黃土背朝天的農民改變了自己的命運。改革開放的好,只有爺爺這輩的人才能真真切切的體會到,我們雖然不能與之引起強烈的共鳴,但是我們唯有傾聽他們的心路歷程,架起一座心靈的橋樑,終究會被他們感化,信仰他們的信仰。

第三章:感恩的心

爺爺過上了小康的生活,但他沒有忘本,他常常對我說:“改革開放改變了我們這一代人的命運,今天如此美好的生活,靠的是改革開放和我們這輩子的努力,你要好好珍惜啊!一玉口國,一瓦頂家,家國相依,愛家就要愛國。”每當爺爺說起這番話時,眼裡充滿真誠,一臉自豪。

日子漸漸好了起來,但爺爺並沒有停止勞作,他整天在田裡勞碌。我問他為什麼,他說:“國家對我們這麼好,我當然不能只享受而不幹活,即使老了也要為國家出一份力。”農民的樸素源於心中有一股信念,他們的確讓人肅然起敬,讓人獲益良多。

爺爺的回憶錄是一首讚歌,讚頌了改革開放這一壯舉。

爺爺的回憶錄是一杯苦茶,沉浸著苦與甘。

爺爺的回憶錄是一本教科書,教懂我們感恩與愛國。

被誤解的愛 篇13

國二作文 ,766字

您的容顏早已逝去,但您在講臺上風采依舊;您的身材嬌小,卻是我們成長的有力的掌舵者。您的辦公桌已經泛黃,但對我們班的教室,您總讓它富有新意;您為我們所做的一切,我們都記在心頭。

羅老師,你花了太多時間在我們身上,卻忽略了自己。一次,我們在上課,你不斷地教我們解題思路,並時不時提示許多我們忽略的細節,你為什麼不告訴我們答案,直接跳過呢?我明白了,你希望我們自己開動腦筋去尋找答案,從而培養我們的獨立思考和邏輯思維能力。

下課了,你本可以放手不管我們的,但你沒有,你還在堅持地把那道題講完,許多同學不斷地埋怨你,但我知道,你這是為了我們好,誰不希望多休息一下呢?誰願意自己被別人埋怨呢?只有你,因為你認為這是值得的。“媽媽,回家啦!”一個小女孩在門口對你喊道。你聽了,嘴角微微觸動了幾下,又繼續講著那道題目。小女孩在門口等了又等,最後乾脆一屁股坐在門檻上。後來,終於下課了,小女孩在埋怨著,你沒說什麼,臉上一副抱歉的神情。

老師,你知道那天,當你宣佈體鍛課我們要留下來上課的時候,同學們不知對你有多麼反感,有的咬牙切齒;有的氣憤地罵您;有的在宿舍裡講你的壞話。可是,誰又能理解你為了我們這一章節的薄弱環節而發愁,為了這一教學難點而精心備課了一個晚上。那一天,你不知聽到了多少的壞話,但你嚥下了,要知道你並不是為了自己的安逸,也不為了以後同學們的報恩,你只為了儘自己所有的責任,為國家培養人才獻上一份力量。

啊,老師,有人說您是蠟燭,不求回報地默默奉獻,但我認為您要的是同學們對知識的尊重;有人說您是明燈,指引我們前進,但您又是一個個路障,阻止我們誤入歧途。

因為您的一片愛心地灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了,但您的良苦用心,我們怎會不懂呢?願我們的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

爺爺的一顆糖 篇14

國小六年級作文 ,676字

糖,對於現在的人們來說是非常普通的小零食。但是爺爺給的一顆糖卻讓我至今久久不能忘懷……

這是上兩週的一個早上發生的事。因為我每週都要去縣城讀書,只有在星期五晚上才回家,到了星期日晚上又要趕回縣城。在這一天吃飯的時候,爺爺總把最好的菜夾給我,生怕我平時沒有吃飽。

星期六早上,我正在悠閒地看著電視。年邁的爺爺從房間裡慢慢地走出來,他不時還東張張,西望望,好像在看看周圍有沒有人。看到客廳中的我,爺爺突然停下了他緩慢、笨拙的腳步,向我招手,壓低聲音地叫我:“寶貝,過來一下。”我看見爺爺神神祕祕的樣子,很好奇,就跟著爺爺去了他的房間。爺爺在身上的口袋裡摸來摸去,翻來找去,像是找著什麼重要的東西。終於他從最裡面一層衣服的口袋裡找出一個看似包了很多層的紙巾的東西。爺爺用他粗糙的手小心翼翼地一張紙一張紙地把它剝開。我跟著爺爺的動作數了數,爺爺包這個東西竟然用了五層紙!到底是什麼珍貴的物品呢?我不禁好奇起來。終於看到了!原來爺爺包的是一顆糖,還是把包裝紙撕了的糖!爺爺眼神發亮,笑眯眯地說:“寶貝,我給你留了一顆糖。”

我仔細地看了一下這顆糖—糖的表面上粘滿了紙巾,糖分已經滲透出來了,粘粘糊糊的。爺爺把這顆糖向我拱了拱,讓我把它吃了。這顆糖這麼髒,能吃嗎?可是我這個想法瞬間被打消了,因為爺爺笑眯眯地看著我,我不好意思不吃呀!我豁出去把這顆糖放進嘴裡。感覺百般滋味在心頭!

後來我問了一下爸爸才知道,原來爺爺有點老人痴呆,才會這樣做,也有可能爺爺忘了現在不愁吃,不愁喝也不愁穿。我明白了!

直到今天,每每想到爺爺給的那顆糖,我心裡依然很溫暖……

爺爺的愛 篇15

國小六年級作文 ,605字

“啊哈—搞定!”我舉起沉重的扳手,頸上沾著汗水,一陣夾著泥土芬芳的微風吹過,散亂無章的頭髮隨風飄拂。我終於把這自行車車座給調高了。現在的同齡人都興這個,調得越高,就越酷。

正自我陶醉間,我覺察有雙眼睛正盯著我,那嚴厲的眼神遏制住了我的興奮。

回頭一看:爺爺正坐在椅子上,搖著扇子,一雙深邃的眼睛,令我不寒而慄。他與我的感情素日如白開水般平淡,他不懂我,我也不理他。在我記憶中,他從未關心過我。在那莫名的眼神的注視下,我騎著車,如疾風飛馳而去。

第二天早晨出門,與春風撞了個滿懷。走進車房,取自行車去上學。“誰,誰動了我的自行車?”沒有人回答我,那自行車被調高的座位,已經降了下來。沒辦法,只好再調一次……

可是,幾天過去了,這種情況屢屢發生。於是,我沉不住氣了,暗暗決定:非把那個搗蛋鬼揪出來不可!

傍晚,我放棄了外出瘋玩的機會,蹲在一個角落,靜待著“搗蛋鬼”的出現。這時,一個矮小、瘦弱的身影慢慢閃過我的眼前。是爺爺!我差點叫了出來!只見他拄著柺杖,邁著沉重的步子,慢慢向自行車走去。爺爺邊放下柺杖,邊拿起扳手,自言自語地說:“這孩子,怎麼就這麼固執呢?調高座位,多不安全啊!”他使盡全力絞弄螺栓,那汗水把衣服都溼透了。這時,我內心最柔軟的深處,似被什麼東西撞了一下。看著他蹣跚的身影,我的眼淚不禁潸然而下。

哦,我懂了!在爺爺嚴肅、冷漠的外表下,原來藏著一顆體貼關愛之心。那是爺爺對我獨特的愛。

爺爺的風箏 篇16

國二作文 ,794字

爺爺在田野裡放著風箏,風箏飛得很高、很高。那隻形態逼真的風箏像是一隻真正的蒼鷹,一直在太陽的光暈裡飛翔,可就是飛得再高,始終是逃不掉那條長長的,透明雪白的線。

爺爺總是很忙,很煩惱。可就是再忙,再煩惱,他也總是忘不了對我的“教育”。

記得,小時候,我活蹦亂跳的跑出去玩耍,結果摔了一身的泥巴,哭著、喊著要奶奶那溫柔、慈祥的笑臉,可那時,奶奶已經臥病於榻,根本就抱不起我。結果是爺爺聽見我的哭喊,丟掉手頭上的工作,走進了屋,抱起了我走向了田野。可是爺爺卻並沒有打算安慰我,而是默默地放起那隻蒼鷹,並且還用很嚴肅、微帶點嚴厲的語氣教育我:“文文,你要記得,做人就像這隻風箏的白線條,而那雄偉又美麗的風箏很有可能就是你的將來,你不可以只因為摔到了就要別人“扶”你起來!不然,那隻雄偉又美麗的風箏就只會離你越來越遠,因為將來的道路你還會摔更多的跟頭,可並不是所有的人都可以幫助你的,是要靠自己的!知道了嗎?”

雖然那是我還小,並不懂得爺爺說的那翻話的含義,可是當我抬起頭,對上了爺爺那張勞累的臉。—那是因為奶奶的病,還是因為我那不成器的哥哥?哥哥工作不順人意,爺爺到處為他奔跑謀事。雖然哥哥不願讓爺爺插手,可他卻總是偷偷的跑去幫忙,還不讓哥哥知道。突然之間我發現爺爺老了許多,也不知道是怎麼了?突然間我覺得眼睛澀澀的,也不知道是風沙吹進我的眼睛,還是因為看到了爺爺那為家人的生活而勞累了的那張臉,然後鼻子一酸,只聽到了我輕輕的應答:“嗯!”

如今的我,正在田野裡放著那隻高大的蒼鷹!因為我明白了爺爺的人生,他的人生充滿了酸甜苦辣;也明白了那番話的意義;可惜爺爺去世了。

爺爺,他教了我許多道理,他使我學會了從悲傷中得到快樂,從生活中明白人生的艱辛!少了份無耐,多了份—堅強!

風又輕輕的吹過我的臉頰,帶走了那隻雄偉的“蒼鷹”!可它帶不走我對爺爺的思念!也無法摧毀我的堅強!

被人誤解的滋味 篇17

國一作文 ,775字

我喜歡一個人靜靜地看黃昏,任那暖暖的,柔柔的光輕輕籠罩著我。半眯起眼睛,眺望空中變幻萬千的雲彩,不禁回憶起了那件感傷的事。

事情的緣由是這樣的:秋茗邀請我去她家做作業。我爽快地答應了。雖然我們不在同所學校,但感情很好。到她家就開始做作業。寫好了一會兒,秋茗從文具盒裡拿出一個精緻的小娃娃。“好看嗎?”他拿著小娃娃問。我說好看極了。她思索了一下跟我說:“給你一隻吧!我還有三隻!”我再三推辭,最後拗不過她,就收下了。說實話,心裡還是有些興奮。覺得要回贈一些東西。但是,第二天,因為這件事,班裡掀起了一場軒然大波。

那是第二天放學,我把布娃娃拿出來玩,沒想到秋茗的好朋友小寧看到後,怒氣衝衝地走到我面前破口大罵:“小偷!這娃娃一定是你偷秋茗的!”“小偷?我沒偷過秋茗的東西!”我十分疑惑,被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話,吸引了不少同學,同學們在那裡議論紛紛,搞得我心緒很亂。“還說不是,狡辯,一定是你,難道小偷還會在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎?我經常看到秋茗在玩這娃娃,你看,娃娃上還有一個小缺口,就是你。”“這不是我偷的,這……”“這什麼,就是你!”我剛想辯解,卻被她打亂了,我真想哭,她說得振振有詞,就算我說的是事實,又有誰會相信呢?

這時,一個同學站出來說:“偷了就是偷了,敢做就要敢當。”我聽了再也忍不住,拿著書包往外跑,背後一片喧譁。

我傷心地坐在樓下的臺階上,強忍著眼淚。我覺得自己真可憐!我被所有人誤解了。現在,解釋定然是沒用的。可我究竟該怎麼辦?只因為這個布娃娃就鬧成了這樣?要是這個結打不開,後面又會發生什麼事?只能等秋茗來解決這件事情。可她週末才能從學校回來。到底該怎麼辦?我既著急又難過。

我抬頭望著天空,火球似的太陽漸漸隱在了雲層中,最後一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不捨退出了天幕,月神將第一縷月光撒向地面,開始了令人彷徨的夜。

給李大釗爺爺的一封信 篇18

國小六年級作文 ,738字

敬愛的李大釗爺爺:

您好!我在《十六年前的回憶》這篇文章中認識了您,您的臨危不懼、安定沉著,給我留下了深刻的印象;讀了關於您的傳記,您那高貴的品質、光輝的人生,更令我敬佩,感動!

家家知曉您是馬克思主義在中國最早的傳播者之一;家家知曉您是中國共產黨創始人之一;家家知曉您對工作的高度負責;家家知曉您有一顆強烈的愛國之心。

你懷著憂國憂民的情懷,東渡日本,積極參加留日學生會,成為舉國聞名的愛國志士。中國共產黨成立後,您領導並親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖、吳佩孚的鬥爭。當時,北京一片白色恐怖,大家都勸您離開北京,而您卻要堅持留下來。您對工作是多麼的負責啊!不幸您被逮捕了!您沉著鎮定,從容不迫,把革命看得比自己的性命還要重要,把生死置之度外。您備受酷刑,在監獄中,在法庭上,卻始終大義凜然,堅貞不屈,既不因敵人的酷刑下不動搖,也不因親人的哭喊而憂傷。您始終對革命事業充滿的必勝信心。1947年4月28日,您第一個走上絞架,從容就義。您的光榮犧牲,永遠記載在中國的歷史裡,永遠銘刻在人們的心裡!

您的堅持不懈,您的堅貞不屈,您的高尚品德和愛國之心,像一顆顆種子,灑滿神州大地,茁壯成長。您的親身經歷,您的感動人心的故事和您曾經說過的話,像烙印深深刻進了中華兒女的心裡,讓我們的人生受到極大的鼓舞。

您的犧牲和您為祖國付出的一切都沒有白費。現在中國變強大起來了,科技也發達了,高樓大廈拔地而起,人們生活蒸蒸日上,現在的中國富饒光明而美麗。

鳥兒感謝天空,是天空給了它們自由;小草感謝大地,是大地讓它們生長;大地感謝雨露,是雨露滋潤了它;我們要感謝您和其他先烈,是您們給了我們如今美好的生活。

您為祖和人民做出的貢獻,我們永世不忘!

一位尊敬您的學生:羅汁君

給毛澤東爺爺的一封信 篇19

國小五年級作文 ,614字

尊敬的毛主席:

您好!

您也許根本不知道我是誰,但是您—毛澤東,我中國老百姓無人不知,無人不曉。是您為我們中國老百姓開拓出了一片新天地:抬起了頭,挺直了腰,讓我們能勇敢大聲地說:“我是中國人。”是您,讓外國人為我們中國起了大拇指。

我們只要稍加留意,就會發現生活中有這樣一種情形,一提起毛澤東的名字,許多人就有講不完的故事,就有表達不盡的感情。

因為你“嫉惡如仇,鐵腕反腐”:在建國之初,你告誡全黨:“治國就是治吏。禮儀廉恥,國之四維。四維不張,國將不國。如果一個個都寡廉鮮恥,貪汙無度,胡作非為,國家還沒有辦法治他們,那麼天下一定大亂。”處理劉青山、張子善貪汙案,當有人求情時,你卻說:“是要他倆?還是要國家?”“正因為他們兩人的地位高,功勞大,影響大,所以才下決心處決他們。只有處決他們,才能挽救20個、200個、2000個、20000個犯有各種不同程度錯誤的幹部。”

我,一名小學生,祖國的花朵,未來的棟樑。我,要向毛主席學習。要向他學習依靠人民,為了人民。我要為祖國做出一番貢獻,所以,現在的我要學習好,一定要向毛主席那樣學富五車,才能報效祖國。我,要學習毛主席—公正。誰對誰錯,大膽地說出來。不因為小小的事,影響了大局。

長城,是每個中國人民的驕傲;中國戰士,是中國的驕傲;而您—毛澤東,是全國上下的驕傲。在我未來的人生裡,我要把您當作我前進的目標,前進的動力。

此致

敬禮

文雅婷

爺爺的笑,淡淡的 篇20

國一作文 ,1025字

我有一位爺爺,可是,他已經去世了。相距今天,他已經去世兩年了。他生前,長著一頭白蒼蒼的頭髮,濃眉下長著一雙明亮的眼睛。他總是笑眯眯的。

小時候,爺爺經常給我講故事。每當爺爺講到梅花的故事時,他總是會對我說:“阿萍,爺爺希望你能夠像梅花一樣有著頑強不屈的精神去面對生活,上學後去面對學習上的困難。”因為那個時侯我很小,完全不懂事,就經常對爺爺說:“爺爺,爺爺,這個故事不好聽,給我講另一個有趣的故事,好嗎?”這時候爺爺總會嘆息地說:“好—”除此之外,爺爺還經常帶我到河邊釣魚。爺爺在一旁釣魚,我呢,在一旁靜靜的看。每當爺爺釣到大魚的時候,我就在一旁拍手叫好。釣到小魚的時候,爺爺就把小魚交給我說:“阿萍,你把這小魚拿回去餵養家裡的那些小雞吧。”我急著說:“不行,不行,你看這小魚兒多可憐呀!再說了,你叫我拿回去喂小雞,也不能把小雞給餵飽呀!”說著我就把小魚放回河裡去了。爺爺在一旁哈哈大笑了起來,我也跟著笑了起來。

漸漸的,我已經六歲了。我準備上學了,爺爺就帶我去買了很多東西:有鉛筆、鉛筆盒、橡皮、卷筆刀等等。上學的時候,爺爺是騎自行車來送我接我的。在上學的路上,爺爺總是對我說:“上課要專心聽講,不要和同學吵架……”在回家的路上,爺爺也總是問我:“上課有沒有認真思考,有沒有和同學吵架,今天學會了什麼知識?”我總會一一地回答爺爺所提出的問題。每當我在學校獲獎的時侯,爺爺總會說:“我們家的阿萍真棒。”時間過得很快,我已經讀三年級了,我可以自己去上學了。爺爺送給我一句話:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話深深地印在了我的心裡。

後來,爺爺病了。他快要離開我們的時侯哭著對我說:“阿萍,你—不要—太傷心。人—總是—要死的。答應—爺爺,一定要—好好學習,—做一朵—鮮豔的—梅花。不要—辜負—大家—對你的—盼望,—好—嗎—?”他說完後,又用那充滿希望的眼光看著我。我一邊哭一邊使勁的點頭。這時,他閉上了眼睛,離開我們了。他帶著淡淡的微笑著離開我們了。

從那一刻到今天,那淡淡的微笑就成了我生活中的依靠。在我遇到困難的時候,是那淡淡的微笑在鼓勵我,讓我勇敢地去面對困難;在我傷心的時候,是那淡淡的微笑在給我講笑話,讓我每一天都能開心地生活;在我……