父親激勵我堅強相關作文20篇

父親激勵我堅強 篇1

國三作文 ,1201字

他俯下身子，對著我的耳畔。輕聲說道：“你要堅強啊！”

—題記

他站著就是一首詩，正直而嚴肅；他彎下腰就是一棵樹，平凡而質樸；他的胸中有一片海，包容萬物；他的眸中有一支歌，溫柔繾綣。他用他的一生引導我，教育我，激勵我堅強。

不哭是一種堅強

在暮春與初夏的接駁之際，時光像蝸牛，兀自流淌透明的涎液。我與父親早早來到山中踏青，共同感受春日的明媚。我們隨著小溪向山間走去，森林越來越茂密，樹木越來越高聳，“那是什麼？”我指著遠處樹丫上一個黑黝黝的東西問“那應該是馬蜂窩吧，馬蜂的巢。”我走到那棵樹下，趁爸爸不注意好奇地晃了晃樹幹。“快過來，馬蜂會蜇人的。”父親小跑著靠近我，但是來不及了，當他剛跑到樹下，一隻馬蜂趴在他的眼眶邊，他用手一拍，馬蜂把刺扎進了他的面板，他疼痛的躬下身子，過了一會兒，父親的眼睛腫起來了，紅彤彤的，我連忙拉住爸爸的手，他的五官糾成一團，但始終沒落下淚來。“爸爸，你疼嗎？你為什麼不哭呢？”那時候，年幼的我以為哭泣是宣洩痛苦的唯一途徑，而他卻牽動嘴角理所當然的回答道：“男子漢大丈夫，要堅強啊，不能哭。”我望著他堅毅的臉，似懂非懂。

那個時候，父親在我小小的心中，埋下了一種信念，不哭就是堅強。以後的生活中，遇到許多讓我傷心落淚的事，我都堅強的忍著。向爸爸學習，不哭就是堅強。

追逐信仰是一種堅強

“我要還俗”，倉央嘉措對著眾人說。他以活佛之姿跪在地上，誓死追逐自己的信仰，他不願拘泥於條條框框，不願意受眾人仰視，不願意生活在奢華的布達拉宮，他只願做一個平凡的人，哪怕牧馬，放羊……。我躺在父親的臂彎裡，聽他講古代先賢，衝破世俗藩籬的故事。我聽到最多的還是關於信仰的故事，父親在我小的時候就告訴我：有信仰便能成功，可貴在堅持。而他自己也恪守信仰曾經為了追逐自己的夢想與信仰，他幾乎走遍了整個中國，他一直尋著信仰的足跡，跟隨著夢想的方向。

那個時候，我躺在父親的懷裡，聽他說：“不管你最後是否成功，只要你追逐過，奮鬥過，你就是偉大的，堅強的。”我看著父親的眼眸，溫柔又堅毅。我不禁覺得父親的形象又偉岸了幾分。我立誓，以後一定向父親那樣，做一個有信仰堅強果敢的人。

衝刺體育中考

“嘟—”哨聲吹響，紅旗揮下，800米的考試開始了。體育中考是我人生一個重要的關隘。跑步時，我耳畔又傳來父親的鼓勵：“堅持啊，3分鐘一晃而過，你是最棒，最堅強的！”我頓時有了力量，鉚足了勁，跟緊前面的同學，哪怕是最艱難的時候，我也咬牙堅持。最後癱軟在終點，還好成績不錯，38分。

有了父親的教誨，我瞭解了堅強的真諦，然而父親的行為無疑是我最好的榜樣，他激勵我堅強，激勵我成長。

父親的筋骨根根硬朗，父親的筋脈條條分明。他正直而嚴肅，如同一首絕句，他平凡而質樸，如同一棵白楊，他的行為激勵我向上，他的行為激勵我堅強。

我立誓做一個正直，善良，果敢，堅強的人。

父親伴隨著我，一直激勵我堅強。

母親激勵我成長 篇2

國二作文 ,1040字

在這座城市裡。熟悉的只有那輪幽幽的月亮，我趴在窗臺上，感受著久違的寧靜與安詳。

“叮、咣！”鍋碗飄盆的聲音傳入耳中，刺眼的陽光透射過窗戶，讓我不得不睜開了眼，我望著那白花花的天花板，睡眼惺忪。

出門一看，果然是母親在為我做早飯。看著母親來回忙碌的身影，心中無比複雜，可我還是不由自主地坐在了書桌前，拿起了筆，面對著作業，看到一道道數學題擺在眼前，無從下筆，立刻開始煩躁起來。

我盯著那些題目足足五分鐘，已經開始不耐煩，一氣之下，我摔筆便走人，心中只覺得一浪一浪地波動著，好似一片波動的黑海，它們與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。我使勁關上房間的門，垂頭喪氣。

前不久，我已經下定決心要開始努力學習。打算一放假就開始我的學習之路，並且也叫母親幫我報了補習班，看見那些優秀的人平時也是一樣和大家一起瘋玩，我本以為這是一件很輕鬆的事兒，就決定努把力，可是我錯了，這才剛剛開始努力，就已經對學習產生了牴觸和厭煩，我看不到希望，所以我不再想努力了，反正也沒人相信我，我努力還有什麼意義？

就在我糾結不已時，母親推開門進來了，本以為母親是來安慰我，鼓勵我的，結果看到我消極、沮喪的樣子，母親卻愈加嚴肅。

“怎麼了？”母親的話沒有摻雜任何多餘的情感，只有一種凌厲的意味，我十分不解，卻還是和母親講述了自己的煩惱，我告訴親我不想再努力了，很累，我告訴她我覺得這樣做沒有意義。

而母親的話卻把我問住了：“你這一個多星期的努力難道沒有意義嗎？你想讓你曾經的努力都白費嗎？你真的要半途而廢嗎？”母親的問題劈頭蓋臉地向我包圍過來，我愣住了，回想母親方才的話語，猶豫著自己的問題：我真的要放棄嗎？難道就要半途而廢嗎？

母親打斷了我的思想：“媽媽幫不了你什麼，這些都是你自己要去面對的事，你要懂得，有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走，你需要一個人去面對困難，不能逃避，不要心浮氣躁。”

母親的話在我耳邊久久迴響，我最後還是咬著牙走了下去，漸漸地我讓自己融入了這種學習氛圍，也很少再出現這種浮躁的情況，慢慢地，我對做題產生了興趣，也沒再發生一看到題應感到厭倦的情況，現在，我看見題目就會有興趣去做，遇見不懂的地方也會認真思考，每當解決掉一道難題時，就會無比興奮，也越發感到自信，也許這就叫漸入佳境吧。

母親的話激勵著我，讓我不斷前行，母親教會我努力和堅持，更教會我如何成長。

是你教會我堅強 篇3

國二作文 ,608字

多少次，陷入迷惘的霧中，看不清前方；多少次，墜入黑暗的深淵，找不到方向。是你給我光明，是你，教會我堅強。

兒時，喜愛上滑板，纏著你買來滑板後，一個人興致勃勃地跑去玩弄。

踏上去，摔下來，踏上去，摔下來……幾次嘗試未果，在被狠摔下來擦破了腿上的皮後，我把滑板一丟，哭著回了家。

你看著我掛滿眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿，又看看門外被我摔的狼狽的滑板，明白髮生了什麼。

你把我抱到凳子上，拿來酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下，原來還沒有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來。我痛得大叫一聲，剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶湧而出。

你停止了動作，用手拍著我的背，嘴裡說著，“不哭，堅強的孩子不哭。”

在你的安慰下我終於停止了哭泣。我看著你拿來紙給我擦眼淚和鼻涕，繼續告訴我要堅強一點。

我睜著小小的眼睛點了點頭，艱難的理解著這個對於那時的我新奇無比的詞。

你繼續給我塗剛才還未塗完的藥，我這次咬著牙，沒有發出一點聲音。

處理完傷口，你笑著摸我的頭：“真堅強，你真棒，好了，去玩吧。”

你牽著我的手，又把我帶到滑板前。我望了望滑板，又看看你，眼中顯現出些遲疑。

“別忘了，要堅強哦。”你蹲下身來，還是笑著說。我似乎一下子理解了這個詞的意義，不再遲疑，轉身踏上滑板。

一段時間過後，我終於踏著滑板笑著望著你，你也笑著，正如那天燦爛的陽光一般。

從那次後，“堅強”兩個字便深深印刻在了我的心裡。謝謝你，媽媽。謝謝你教會我堅強。

是你教會我堅強 篇4

國二作文 ,569字

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌詞和那有力的旋律在耳邊迴盪。那是在我面對失利時，你送我的一首歌，還記得嗎？是你教會我堅強。

人生第一次面對會考，當我信心滿滿的等待成績的時候，卻恰好給了我一個晴天霹靂，成績單上那少得可憐的數字惡狠狠地抓著我的心，使我無法自拔，我想打醒我自己，可這是現實。

我無法想象，放學回家怎麼跟家裡人說。該來的還是來了，那如同警鈴般的聲音響起，同學們蜂擁而出。我垂頭喪氣的走在人群中，時間彷彿停止般。我一抬頭便對上了你那慈祥的面孔，看到垂頭喪氣的我，你還是面帶著微笑，那微笑不知怎地讓我那麼絕望。

回到家，我終於忍不住放肆大哭了起來，就像個小孩一樣毫無節制地哭著。一陣輕輕的腳步聲響起，你走到我跟前，一雙溫暖的手輕輕地拍著我的背，你的手就像那陽光般，將溫暖一點一點地傳遞給我。一陣和藹的聲音從耳邊響起：“沒關係的，這次的失利並不代表失敗，只要不放棄，只要堅強，就可以戰勝一切。”我哭紅的眼睛再次對上了你那柔和的目光，那目光彷彿又夾雜了一絲堅定，“要把失敗變成成功的墊腳石。”我在心裡默默的肯定著。就像你所說的，我不僅在學習中面對失敗要堅強，在生活中面對失敗更要堅強。從那開始，我不在為失敗而傷心，而是激發出了前進的動力，因為我學會了堅強。

姥姥，是你，是你那溫柔的動作，那堅定的話語教會了我堅強。

父親，原諒我十四歲才懂你 篇5

國一作文 ,803字

父愛，是一本大書，不細細品味，很難讀懂其中的奧妙！

我是一個女生，卻遺傳了父親小眼睛、雙眼皮、高鼻樑、臘黃的面板、大手大腳而且個子矮小。我為母親長得高瘦的個子、白皙的面板、精緻的五官而感到惋惜，可父親卻說：“長得像爸爸有福氣。”這時，我會衝著爸爸努努嘴，“長成個小不點也有福？”濃縮的都是精華嘛！他自圓其說。而我卻哭笑不得。

說實在，我曾一度認為他不喜歡我，但是，母親告訴我，在我出生那天父親笑得合不攏嘴。這讓我半信半疑。

我不能理解他到底愛不愛我，但是對於他對我的態度常感到失望。他對我要求很嚴，下午放學後吃完飯就要寫字、做作業。每當我在燈下為一道數學題冥思苦想時，總會為我端來一杯牛奶或水放在桌前。他是位數學老師，可他卻從不會主動為我講解題意。或或這一杯滿滿的牛奶或水就是他表達愛意的惟一方式。可有一天，這種愛的舉動讓我很反感，很厭惡，我不耐煩地把水杯一推，隨著一聲玻璃破碎的聲音，父親怒目圓睜的瞪著我，嘴角抽搐，手使勁揚起，我注視著他，可卻發現他眼中包含辛酸苦楚，那雙手最終無力地放下。

我曾恨他，恨他連個擁抱都不捨得給我。

記得那天晚上，我燒得滿臉通紅，跌跌撞撞得起來吃藥，卻不小心吵醒了呼呼大睡的他。他著急地帶我去附近一家醫院，那時正值寒冬臘月，我全身發冷，四肢無力，他趕緊馬大衣給我披上，卻不肯擁我入懷，扶我前進，我當時是多麼需要一個有力的臂膀攬我入懷。當時，我真恨他。可到了醫院，我掛了一夜的吊針，他也陪了我一夜，凍得他鼻涕眼淚交織一塊，直到黎明前才昏昏睡去。

當我看到眼前的他，因歲月的洗禮，在他頭髮上留下痕跡，原本烏黑油亮的頭髮變成縷縷白髮，臉上因飯經風霜留下條條皺紋，此時顯得蒼白無力。溫暖寬厚的大手也結滿了繭子。我的內心像是有一種東西在融化，我看到了父親為女兒操勞辛苦，讓自己疲憊不堪，而我卻不理解他。此時，兩行熱淚從臉頰滑下，我伸出手為父親蓋上了一件大衣，不禁輕輕喊了聲：“爸爸”！

風雨中，你教會我堅強 篇6

高一作文 ,878字

雨聲“啪啪”地打在地面上，風與雷交織著，驚了半片的天空。你一巴掌甩在我的臉上，至今仍舊火辣辣的疼。

我推開演奏時的大門，肩膀顫抖，微微啜泣著，眼淚就順著臉頰滑到嘴裡。漫無目的地在街上拼命的跑著，那時的路燈還沒有亮，唯一輪詭異的月亮幽幽地掛在空中，剩一片死寂的灰色。含著委屈坐在路燈下，大口大口地喘著氣。即便是晚秋，風也格外的冷，刺痛了面板。

幾個月前，我坐在古箏面前，夜以繼日地準備著演奏的曲目。粗糙的膠帶勒得手指失去了細長的模樣，一個個音符讓人食不下咽。曾經幾度在崩潰的邊緣徘徊，卻咬咬牙堅持著走過了初級稽核。

坐在舞臺上，演奏者大賽的最後曲目。沉浸於峻嶺高山，夾雜潺潺流水，微風一起，似乎驚起了些許的漣漪。小心翼翼地撥彈著琴絃發出清脆悅耳的聲音，竟真的覺得徜徉於伯牙彈琴之時，寧靜柔美之情不覺油然而生。臺下的掌聲爆起，我嘴角露出了淡淡的笑容。但彈指間，一根最細小的弦“砰”發出低悶的聲音，在空中斷成了兩根。全場寂靜無聲，比賽最終以斷絃做了了結。

雨也不知道什麼時候瓢潑般的下了起來，沖刷著雨夜的寧靜，淚水混雜著雨，一同打溼了禮服。我瞪著眸子呆滯地望著星的微光，不明白為什麼自己四個多月的努力付諸東流，不明白為什關鍵時刻會功虧一簣，更茫然於為什麼有勞而無果。

“小君，你在哪？”一陣撕心裂肺的呼喊劃破天際，充滿著交集與不安。閨蜜環視著空曠無人的四周，她的雙眉緊鎖著，雨水順著傘滴落在她的身上。她就這樣握著雨傘，一遍遍地呼喊著我的名字。我不敢站出來，蜷了蜷身子躲在燈柱後面，心裡全是逃避。沒有拿到獎牌，有什麼臉見她們？

“小君，你幹嘛呢！”她的聲音還顫抖著，帶著憤怒，一把把雨傘摔在了地上。“啪！”她一巴掌打在了我的臉上。我睜大了眼睛瞪著她。“你不就因為輸掉了比賽，就懦弱成這樣了？你知不知道，我們找了你一個晚上！我看不起你。”

我望著她蕭瑟而孤單落寞的背影，淋著雨走在路上。冷水刺激著灼熱的臉，沖刷出一條大道。我撐起傘，跑著追向她……

那夜的風吹醒了我，那夜的雨衝醒了我。再次坐在表演臺上，微盤淡然地，面對成敗。

或許，那個風雨交加的夜晚，我學會了堅強。

風雨中，你教會我堅強 篇7

高一作文 ,891字

時光慢些吧，不要再讓你變老了。—題記

那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關心中進了家門。

曾經驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發狂。放學，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學止步，我卻徑直走進雨裡，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區門口打著傘等我，見我滿身溼透，焦急地跑過來為我撐傘，領我回家。

你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我：“怎麼了，不是帶著傘嗎？為什麼不撐開？”本以為大哭過後可以平靜地告訴你，棵準備開口時卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴於你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神裡都是心疼和關心。你拍了拍我的肩說：“沒事的，下次好好考。”沒有任何責備，卻比痛打我一頓還難受。

你去廚房做飯，我看了看你忙碌的身影，趴到床上大哭一場，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來。”還未到陽臺，便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧？我們上次一起種的桂花開了。”

陽臺上，桂花靜靜地佇立。黃裡透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺被它寧靜的香氣包裹了起來。

“看吧，開的多美啊，但是它的花期並不長，美麗和香氣幾個月後就會消失不見。但它毅然開放了，向著這個世界展示了它的風采。花都懂，人亦然。”你攬著我，語重心長的說、我心裡瞭然，更多的是被你的細心感動。

我藉著星光看著你已被歲月勾畫的面孔：眼角的皺紋和粗糙的面板、鬢角的花白，這都在告訴我您已經老了，對啊，生完我後，您就開始變老了。手裡握著您已經被凍得紅腫的手，很涼，遠沒有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心裡感到寧靜。

“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以後我好好學習養著你，你享福就好。”我認真的看著你說。“好，我相信你。你轉身離開，可我沒有錯過轉身的那一剎那，你眼角的淚水。

風雨中，是你教會我堅強，看著我成長，做我堅強的臂膀。未來路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛的媽媽。

激勵我的一句名言 篇8

國小五年級作文 ,691字

我讀過許多名人的名言警句，這些名言警句都對我的啟發非常大，但是其中有一句“世上無難事，只怕有心人。”這一句，幫助我解決了成長路上的許多困難，所以我的座右銘就是它了。

為什麼我會命名它為我的座右銘呢？下面就請來看一下這件事：今年暑假，我參加了學校辦的暑假游泳培訓班，學習游泳。我本身很怕潛入水中，所以我就不會游泳。我換好泳衣後，就跟著教練做下水之前的準備運動。做完後，我排好隊就準備下水了。我一下水，整身就開始發抖了，教練也下完水後，安頓好我們後，就教我們游泳的第一步：呼吸。只要學好這個呼吸，你就等於學會了游泳100%中的60%了。然而我最害怕的就是這個呼吸了。教練說：“你們先在水面上大吸一口氣，然後憋住了，再潛入水裡，自己心裡數3秒後，就把嘴裡的氣吹出來，那麼這些氣就會變成泡泡了。”我旁邊的這些同學，都開始一躍而試了，只有我一個還站在那裡，一動不動的。這時，教練便走過來問我：“你為什麼不做啊？”我小聲地說：“我怕。”

但在這個時候，在我的腦海裡突然浮現出一句名言“世上無難事，只怕有心人。”激勵著我，我便去嘗試了。我試第一次的時候，喝了很多水，弄得我很難受，就想不要再去試了。但我的腦海裡又再一次浮現出了那句名言，所以我又有了很大的勇氣去試了很多次，雖然我嗆了很多水，但是到最後，我還是成功了！然後呢，後面的那些動作，我雖然也試了很多次，但是到最後我都成功了，最終我也學會了游泳！

所以現在你們知道了，我為什麼要用“世上無難事，只怕有心人。”來做我的座右銘了吧。

這句話的意思是：世界上並沒有一件非常難的事，只要有毅力的人就可以戰勝它，並且還可以把它成功、出色地完成這件事。

軍訓教會我堅強 篇9

高一作文 ,767字

在一場大自然的恩賜中，我們的軍訓已在尾聲。

有些事，你以為你做不到，但其實當你真正付之於行動的時候，你才會發現那些你以為做不到的事其實是能夠做到。就像軍訓，第一天的時候都在喊著累、熱，說剩下的日子該怎麼熬。可沒想到十天如一瞬，軍訓就已經結束，我們已經用堅持和毅力度過了軍訓。

所謂的堅持只是在別人都放棄的時候你多付出一點，多忍耐一點，多勇敢一點。這次軍訓讓我懂得堅持是我們想要成功地做好每件事的基礎。貝多芬在耳聾後卻依然堅持創作樂曲，最終成為名譽全球的偉大音樂家：霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動，他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡，而是用堅持和驚人的毅力挑戰正常人都達不到的目標。這些名人的事例還很多，他們用堅持將自己塑造成了名人，他們為堅持作了最好的詮釋。

天下沒有不散的筵席，只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對軍人的敬仰和教官對我們的關心讓我們在軍訓結束後不捨得與教官分開。教官的高期待、嚴要求，他的話語笑容都將留在我們的記憶中。教官不願意給我們留任何的聯絡方式，不願意讓我們拍照，不是不想而是他們的領導不讓。因為這次軍訓，我才懂得部隊鐵一般的紀律。

軍訓中，有些動作需要一點一點分解著練。難免有些失誤的時候，旁邊的同學會很親切地扶一把，相互支撐著，即使新同學才剛認識這幾天。練正步走的時候總是有人做不好，同學們協調不到一起，這時班主任和教官會說著相似的內容：知道為什麼你們走不齊嗎？因為你們心裡只有自己，想不到別人，我們是一個集體，多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的，這不是一個人在戰鬥。訓練時，教官帶領我們一個集體，回去後教官與部隊這個大集體一起奮鬥，不只是在軍訓時要記得集體，任何時候我們都要將集體裝在心中。

軍訓教會我堅強，教會我體味軍人的甘苦，讓我明白要關心集體愛護集體。

謝謝軍訓，給予我這麼多的感悟。

我堅強因為我不斷鍛鍊 篇10

國一作文 ,685字

回首過去，往事烙印在心中，揮之不去。那往事像雨露滋潤我成長，像陽光溫暖我的心靈，像泉水灌溉，使我感到甘甜。

我堅強，因為我不斷鍛鍊。記得有一年暑假，付清帶我去爬山。那是天空烈日當空，萬里無雲，不是爬山的好天氣。我告訴父親：“不行！”父親板著一副臉，向我投來嚴厲的目光，冷冷地扔出兩個字。我向來是怕父親的，儘管他不打我，但是他不愛說話，和我在一起的時間也不多。

於是，我只好記不情願地跟他坐車來到目的地。太陽浸不經心地掛在蔚藍的天空上，熱氣瀰漫著那個“狹小的空間，穿梭在我的身邊。果子被烘烤的熟透了，連樹葉也被熱的泛出了閃光。

我隨著父親的腳步，來到了山腳下。我不以為然的指著穿插在山間的樓梯對父親說：“不是有樓梯的嗎？在哪裡走不是一樣嗎？幹嘛跑來這裡！”但父親只說了一句話：“我是要你爬上去！”我大吃一驚，但是隻好聽從，因為父親的命令如山。我滿以為父親會走樓梯到山頂等我，誰知道他和我一起爬。這使我信心大增。但出乎意料的是她特意爬在我後面。爬到半山腰時，我已大汗淋漓，滾熱的太陽照耀著世間萬物。我停止了下來，我堅持不下去了，我轉頭相對父親說放棄時，話到嘴邊去哽咽住了，我看到了父親那充滿希望的目光。於是我咬著牙，極愛你吃著，告訴自己不能讓父親失望。堅持使我終於爬到了山頂。望著腳下那美麗的風景，感受山頂的涼風。我震撼了，成功就是那步步為營，不輕言放棄所得到得沉甸甸的果實。

從那以後，我經常鍛鍊自己，讓自己做一些具有挑戰自我意義的事情，讓自己在困難面前永不退縮，敢於挑戰，讓自己在這個過程中變得更加堅強。

我堅強，因為我不斷鍛鍊，使我在困難與挫折的面前不低頭，永不言敗。

我堅強，因為我從不怕苦 篇11

國一作文 ,777字

上了中學，學習上的種種壓力迎面而來，但我堅強，我從不怕苦。

我從不怕怕。我曾聽說肥胖的人，思考會比別人慢，反應遲鈍。小學時，我不信；中學時，我不得不信！七門學科，猶如七張密密麻麻的蜘蛛絲網，一張網還未撐破，另一張又鋪天蓋地地裹住了我努力掙扎的雙手。但我沒有氣餒，手不夠靈活，我手腳並用。背書時，別人總是輕巧地倒背如流；換成我，可能就要兩三天，反覆地抄抄寫寫，背到口乾舌燥聲音沙啞，用頑強的意志對抗睡魔，撐起那雙惺忪的睡眼，直至完成任務。

我從不怕苦。數學對我來說是那座擋在愚公家前，也是我成功前的大山。上數學課認認真真、老實實地抄筆記，聽老師滔滔不絕地講解，但我只抄到了龍飛鳳舞的字，而不是知識；我只看到老師漫飛舞的唾沫，而不是課堂上的精髓。我只好在作業上下狠勁，將難關一道一道斬破，一節晚修下來，別人都說說笑笑，複習預習，而我仍在草稿紙上奮筆疾書，手心搓出了汗，手背印滿了水筆的痕跡，空白的練習冊旁總有一疊花花綠綠、密密麻麻的草稿紙。

我從不怕苦。遊移在肥胖界的我，“體育課”是多麼駭人聽聞的三個字。每節體育課、大課間，我都備受折磨。對一個身材輕盈、玲瓏有致的人來說，百來個身蹲易如反掌，兩三分鐘完成，簡直是不費吹灰之力。而我呢？拖著一具超於常人的軀殼，別說百來個身蹲了，就算是50個吧。別人一分鐘，我一分半鐘，這一小小的運動，總能使我滿頭大汗、腰痠腿脹，一番運動下來，身體早就受不了重荷，大腿每走一步，那種來自神經的痛簡直是穿透骨髓，每根神經都在顫抖，彷彿在向我訴苦：主人，不要再做了我疼了！可我不敢也不能放棄！體育，我成功的絆腳石、攔路虎，我無所畏懼，憑什麼讓我顧忌他！我咬緊牙，握緊手掌、指甲陷掌心，任汗水浸溼我的衣衫，我的信。

我堅強，因為我從不怕苦！吃得苦上苦，方為人上人。我堅信，我有顆堅強的心，一定是我在未來劈波斬浪、激流勇進的最大動力！

我堅強，我成長 篇12

國三作文 ,867字

在成長道路上，我似一江春水，穿過懸崖峭壁，衝到層沙積土，我似一棵小樹，在煦日芳馨下發芽，在狂風暴雨中佇立，我雖是茫茫人海中的一粒沙，但回眸成長道路，早已留下一個個腳印，上面深烙著—堅強。

我曾名列前茅，品嚐勝利的甜蜜，也曾在戰場上被對手挑下戰旗，咀嚼橄欖枝的苦澀。又是一次名落孫山，我在夕陽的餘暉下連連哀怨，但夕陽的縷縷光芒牽起了記憶中冰心的《霞》，裡面有這樣一句話：“願你生命中有足夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”這曾是我最欣賞的一句話，回想起來仍是那麼沁人心脾。黃昏之所以美麗，不僅是太陽的照耀，還有云翳的相伴，人生之所以精彩不僅是成功的甜蜜，還有橄欖枝般淡淡的苦澀。若丟失了雲朵，太陽就不再神祕，若遺失了苦澀，便嘗不出成功的甜蜜。我頓然領悟：“從雲翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。”抬起頭來，發覺眼前的黃昏愈發美麗，我的嘴角微微上揚。

“快樂固然高興，痛苦又何嘗不美麗？”我漸漸從苦澀中站起，學會了在困難面前堅強，我堅強，我成長！

我曾在各種榮譽的照耀下變得驕奢，也曾被對手在演講臺上以0。1分之差擊得塵埃落地。失敗的錚錚事實袒露在我眼前，揮之不去。這時我結識了《傅雷家書》。書中傅雷對兒子寫道：人要堅強，失意時堅強，得意時更要堅強。我明白了其中的奧妙，是勝利時的得意，令我輕浮。我第一次領悟到，堅強不僅是狂風暴雨中的佇立，也是綠草芳馨中的矜持。我漸漸將心化作一泓平靜的泉水，繼續腳踏實地地走好每一步。

我學會了堅強，在鮮花簇擁時堅強，我堅強，我成長！

我曾是老師的得力助手，也曾在班委競選中隕落。我感受著摔入深谷的劇痛，墜入汪洋的壓抑苦悶。我在枯枝落葉裡悠哉悠哉，在紛紛落花裡惆悵嘆息。落花有意，流水無情。飄落在地上的花葉卻不若我這般憂愁。龔自珍有詩道：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”葉子謝了，來年可以再發，花兒落了，躺在泥土中可以滋養大地，我雖不是一名幹部，卻可以靜靜地為班級體做出應有的貢獻，體驗一回落葉的靜美。念此，心中豁然開朗。

我學會了堅強，在平淡無奇中堅強，在默默無聞中堅強。我堅強，我成長！

校訓激勵我成長 篇13

國小六年級作文 ,685字

“德為先，勤為本”同學們琅琅的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過路者的耳中，會心一笑。這條北海校訓在我心中烙下了深深的印跡，無法抹去。

在讀書聲中我陷入了回憶。

記得在小學一年級時，因為貪玩耽誤了複習，而第三單元的語文知識我又掌握的不夠紮實，為了能考出優異的成績，我預備了小抄。考試的時候，“攔路虎”果然出現了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終於抽屜裡的小炒誘惑著我戰勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進了鉛筆盒中。一切風平浪靜，沒人察覺。當我想再次如法炮製的時候，老師嚴厲的目光掃到了我的跟前，我那已經伸出去的手只好尷尬地縮了回來，硬著頭皮做了下去。

考試結束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師並沒有像我想象中那樣嚴厲地批評我，而是溫柔又不失嚴肅地問我校訓是什麼？

“校訓？”我疑惑地搖搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說道：“我們北海的校訓是‘德為先，勤為本’。‘德為先’就是做什麼都要把道德放在第一位；勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認真學習，第二是要勤勞。考試的時候作弊對其他同學是不公平的，更是沒有將道德放在首位。平時上課沒有好好聽講，課後沒有認真去鞏固，臨考試又因為貪玩沒有好好去複習，這又有違勤奮好學。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓精神。我點點頭，向老師鄭重地保證：“我錯了，今後我一定會遵守好校訓的！”

“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續，這條校訓時刻激勵著我，伴我成長。

朋友激勵我成長 篇14

國三作文 ,592字

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得”我獨自坐在座位上聽著這首不知是誰點給自己朋友的歌，看著自己的試卷，腦海裡不斷的浮現出那一排排令人傷感的數字。

這次考試發揮失常，各科成績都不好，該達優的沒有達優，不該做錯的題做錯了，考試沒有考好被老師叫去分析試卷，寫反思那是必然的事情。

在老師找過我之後，我便趴在桌子上，盯著這一張張試卷，不知該說些什麼才好，心裡像打翻了五味瓶似的不是滋味，只是不停的翻看著試卷。試卷上面的紅叉叉和圈圈多得讓人傷心。它們像一根根的針一樣紮在我的心裡。不知不覺，眼淚便流下來了。

這時朋友見我心情不太好，便走過來問我怎麼了，我如實的告訴了她。她卻笑著對我說”考試失利，這是再正常不過的事情了，我們都有過呀，關鍵就是看你的心態如何遇到一些小問題就知難而退這不是你的風格啊。”

“可是考試考不好，我自己也很難過呀，老師為什麼不理解我的感受呢，他們只知道成績在他們眼中只有分數，除了分數還有什麼。”我說。

“你想啊，老師如果不理解你，他們怎麼還會幫你分析成績呢，他們是在對你負責。這是老師的職責，其實老師也很關愛我們的。”

聽了朋友的話，覺得挺有道理。心情就好多了。

除了父母，陪伴我更多的就是朋友了。她總是在我失落時鼓勵我，激勵我。她總是在我無助的時候幫助我，在我們成功的時候慶賀我們，她在我的人生中起了重要作用，朋友激勵了我成長，感謝我的朋友們。

偉人的精神激勵我奮發向上 篇15

國小六年級作文 ,1068字

以前，我只知道宋慶齡奶奶是一個名人，她的故居有兩棵樟樹。直到要寫這篇文章時，我才進一步地瞭解了宋慶齡奶奶。

宋慶齡奶奶小時候的故事主要以誠信為主。誠信是一種優秀的品質，是每個人都必須擁有的。宋慶齡奶奶小的時候，有一次，伯伯邀請他們一家去玩，宋慶齡沒有去，因為她答應了小珍，要教小珍疊花。一個下午很快就過去了，宋慶齡的爸爸媽媽都回來了。他們問宋慶齡，小珍有沒有來？宋慶齡回答說：“雖然小珍沒有來，但是我為我的信守承諾而感到高興！”看到這裡，我不禁思考起來。若是我，我會等小珍嗎？一般情況下我會不等，第二天向小珍解釋一下就行了呀，或者利用高科技裝置，馬上給小珍打個電話，告訴她我下午不在家，讓她明天再來。這也行啊！

看來，誠信是一種一般人難以具備的優秀品質。

宋慶齡還有著濃厚的愛國情懷。15歲那年，宋慶齡被父母送去美國留學，進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學。有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地蒐集資料，做了充分的準備。討論會上，一個美國學生說，亞洲的中國已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲、美洲這裡。宋慶齡不以為然地搖了搖頭，耐心地聽完美國同學的發言。她說了一句令我欽佩的話：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它絕不會永遠沉睡下去。總會有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的鬥爭！”這是一句多麼有力量的語言！字字有力，句句有理！當時，宋慶齡身在國外，但她仍然忘不了自己的祖國，這是一種多麼崇高的精神！

宋慶齡是孫中山的妻子，和無數名志士一起投身於革命。在投身於革命的同時，她又是一位作家。宋慶齡一生無兒無女，但是她卻把所有的孩子看作她的兒女，關心著兒童的成長，為我們創作了許許多多的文學作品。宋慶齡說過：“兒童是人類的未來，而未來的世界是屬於兒童的。”她稱兒童為“祖國o宋慶齡奶奶的一封信600字

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