父子親情相關作文20篇
父子親情 篇1
國小五年級作文 ,491字高大的楊樹林，長在了上學的那條小路上。這片楊樹林讓我想起了我的爸爸。我的爸爸橡楊樹那樣高大，也像風吹不倒的樹幹那樣強壯。
其中一棵最大的楊樹長出了葉子，在下雨天，為小樹遮風擋雨。我看見大樹的葉子掉了許多，可小樹還好好的，這又讓我想起了我的爸爸，爸爸一直像大大的楊樹一樣保護著我這棵小楊樹。
有一天，好像是2017年11月4日。那天下著暴雨，我下了學，爸爸為我打起了傘。我發現傘一直在往我這邊偏。這時，我聽見了雨打在衣服上發出“嗒嗒嗒嗒”的聲音，那聲音猶如大雨傾盆而下。我回頭一看，爸爸的一半身子已經溼透了。雨又下大了，水已經沒過了我的腳，爸爸立刻把我抱起來，在雨中跑了起來。這時，我想到了楊樹，下雨了，大楊樹不顧一切地保護小楊樹。這一刻，我的心有一點酸，淚水侵溼了我的眼眶。
過了幾個月，大楊樹的綠葉落了下來，長出了小細毛。那小細毛白中帶灰，我知道了，大楊樹老了。可小楊樹呢？他長得可健壯了，翠綠的葉子比什麼都要鮮豔。這讓我想起：如果父親老了，我長大了，小時候父親為我操心，為我安全，不顧一切的保護我，現在我該保護爸爸了！
我的爸爸，像是一顆偉大的楊樹，時時刻刻保護我，我愛您爸爸！
琵琶行致父母親情 篇2
高二作文 ,906字轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情
孩子是父母愛的結晶，是由愛情轉為親情的結點。於是，我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子這所宮殿裡，我開始了家庭教育的第一課。聽輕音樂，做有氧體操，嘿嘿，都是我的必修課。在溫暖親切的親情環境中，我快樂的成長著。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
望女成鳳，嚴父慈母在我的童年裡是兩個互補的角色。在父親厲聲訓斥我的時候，總有母親和聲細語的安慰。童年，我學的東西紮實牢固，這是父親的功勞；我心靈善良而不嬌氣，這便是母親疼愛有加了。因為親情，我絕不做溫室花朵，也決不墮落消極。
間關鶯語花底滑
上學後，爸媽便對我鬆了一點，不再成天限制我的活動。為了緩解學習壓力，爸媽總是在週末的時候帶我到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海，因為美好，因為不再重演，更因為親情。記得，花兒總是開著，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，鳥兒總是歡快的，像我的心情。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
當叛逆之神降臨時，總是覺得自己已經長大，不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨。喜歡上奇裝異服，喜歡上頂嘴，家裡的氣氛有些凝重。回想起來，我似乎要走上一條錯誤的路了。要多謝親情，多謝我的父親，父親那副嚴厲的面孔突然換成了和藹和耐心。他一步步的引導我，從不揭我的短，也不重複說教，黑色的日子就在如水的親情中無聲的過去了。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
爸媽終於把我拉扯大了。即將離開父母的我有些悲壯的感覺。父母老了，我發現他們的鬢上的白絲；爸媽笑了，當我發現他們滿足的欣慰的目光，我突然哭了。爸媽的愛和他們的言傳身教早已銘刻我心。最後，爸爸說：“孩子，以後的路只能你自己去走了，自己好好把握啊！”親情是那麼刻骨銘心，我怎能捨得離開呢？
座中泣下誰最多，掌上明珠雙眸溼。
我要感謝父親母親的教導，他們是最普通的父母，卻是我最敬仰的明星。他們為我照亮了前方的路，引導我走向光明的未來。親愛的爸爸媽媽，雖然我即將遠行，可你們留給我的這份無人能比的親情永遠留在我的心裡，成為我永遠的精神支柱。
謝謝親情，謝謝父母！在這中秋之夜，獻上我最誠摯的祝福！
父母親情 篇3
國小一年級作文 ,292字如果問你對你好的人都有誰，你肯定會吧啦吧啦的列出一大堆，可是如果問誰是對你最好的人，你大概會毫不猶豫的說是父母吧。
我們匆匆的來到這世間，因為懼怕，因為不適，所以初生的嬰兒總會啼哭。是父母，一點點的把我們撫育長大，對我們關懷備至，給我們一個家。這世上，大概也就只有父母會對我們單純的付出卻不求回報。
父母親情，恩重如山。羊羔尚知跪乳，烏鴉也知反哺，身為高等動物的我們人類不是更應該懂得回報父母，理解父母嗎？可是總有些新聞報道說子女無視父母之類的，每每看來，總讓人心寒。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這世間最令人後悔的事莫過於此，我們應該珍惜眼下的時光，及時盡孝以回報父母親情。
共享父子之情 篇4
國一作文 ,635字共享書店，共享著閱讀；共享籃球，共享著運動；共享單車，共享著父子之情……
“叮零零，叮零零。”單車上的鈴聲響起。爸爸按著鈴在前，我跟隨在後，一起騎行下坡。在天山景區，我們沒有選擇坐索道；沒有選擇乘遊船；而是選擇父子一起騎行這種方式來宣告我青春的開始，並以此來體驗父子之情。
一段下坡路後，前面是一段上坡路。我想：以前任何事都是爸爸在引領，我跟隨；爸爸教什麼，我學什麼；爸爸……我……青春不是跟隨，而是引領。我的青春我做主，所以我又向爸爸提議：我在前，爸爸隨後。“叮零零，叮零零。”我打起了鈴，“青春”的“鈴聲”就是那麼清脆。鈴聲警示著我前面的道路不平坦，也有人和車不時地干擾；鈴聲也抒發著我肆無忌憚的快樂心情；鈴聲更是向全世界宣告我青春的到來。過了一會兒，一陣陣風吹來，兩旁的天山冷杉樹枝招展，葉子嘩嘩地作響，彷彿在熱情地為我鼓掌，鼓舞我繼續前行。而遠處的博格達雪山在陽光的照耀下，露出了她溫暖的笑臉，為我加油。騎了一段，我停了下來，回頭看爸爸，他已在遠處，但他拼命地揮著手，鼓舞我繼續前進！
不一會兒，天上下起了雨，我腿痠了，肚子也餓了，叫著要在路旁買饢吃。爸爸告訴我：“在維吾爾語中，饢和母親的發音相似。”我邊吃著邊想：母親就是“饢”，最關心著我的保暖飢寒；而父親就是車輪，驅使著我，勇往直前，翻越一座座山丘。
共享單車又出發了！青春就是一輛單車，路不平，景不同，風雨無阻，砥礪前行……
我們父子不僅僅共享了單車；共享了旅行；更共享了父子之情。
共享時代，共享不息。
與親情一起走過的日子 篇5
國三作文 ,851字茶後，我獨自一人迎著夕陽，漫步在楓葉路上，眼見花草互相依偎在一起，落葉滿地，一股“化作春泥更護花”的感動油然而生。在我走過的路上，有一種親情，一直伴隨著我。
面對著嚴厲的老爸，愛嘮叨的老媽，“吐了吧唧”，只求我學習好的的爺爺奶奶，內心總會冒出一種想法，在我身邊，哪裡有愛的存在？面對平凡的生活，親情真的有如此偉大嗎？
窗外，正是烈日當頭，知了不停地叫著，鳥兒也已歸了巢，空氣中散播著一種煩悶。再也沒有什麼地方比我家靜了。因為對我教育觀點的不同，爸媽又打起了冷戰。望著爸爸那“惡狠狠”的表情，就知道爸爸生氣急了，他的好心情即使十頭牛也拉不回來。媽媽卻毫不在乎，似乎有一種大將風範，很快，她就出去洗衣服了。而年輕無知的我，卻被這場面嚇到了，內心越發覺得委屈，“哇”地一聲哭了起來，我本以為爸爸會說出：“哭什麼哭，一邊待著去”的這種嚴狠狠心的話，誰知，爸爸一下就慌了，他的表情，似乎變臉一樣變成了慈祥，在我的要求下，一向不服輸的爸爸竟乖乖地給媽媽道歉……
秋來，天涼，夜深人靜，蟋蟀拉起了優美的小歌曲，星星不時地眨動眼睛，月亮媽媽正給它們講著最動人的故事。月光下，母親坐在院子裡，正不知疲憊的給我織著毛衣，睡眠嚴重不足的母親，卻絲毫沒有疲憊的樣子，在她充滿笑意的臉上，充滿了愛的仁慈與堅持，因為，這是給我織的。但，她卻絲毫沒有留意自己身上早已破舊的大衣。絲絲冷風吹過，母親卻毫不停歇。
每逢過年，我們都會回老家。而每次，爺爺都會在離家幾十裡外的路口等待，好似一位佇立在邊關的戰士，任憑涼風侵襲，雪花飛舞，每見到他時，他的頭髮早已被雪花染白，臉上卻滿是喜悅。家裡，奶奶早已備好了飯，靠在家門口，等待著我們的到來。一家人圍在一起吃飯，所有煩惱與憂慮早已拋到腦後，聊得雖是早已聽過無數遍的往事，卻也同樣迷人動聽，門外的雪花似乎也被感動，他們手拉手，唱著歌，收起沉重的負擔，輕鬆愉快的飄落……
呵，原來親情一直伴隨在我身邊，雖小，卻同樣令人溫暖，親情隨我一起走過的路，艱辛而又充實，那一幅幅畫面，早已存入我的腦海……
算算親情帳，感知父母恩 篇6
算算親情帳，感知父母 ,343字今天老師佈置了一項特殊的作業：從出生到現在父母對我們花了多少金錢，多少心血？我回到家，讓媽媽說我來寫，不算不知道，一算嚇一跳。
在日常生活中，父母為我做的事情太多了，把我從一個嬰兒培養這麼大，需要很多。比如：給我做飯吃、下雨、下雪到學校接我、每天幫助我學習，給我講做人的道理……
在日常生活中，我為父母做的事：掃地、拖地、擦桌子或擦東西……
父母為我做的事情很多很多，而我為父母做的事情太少太少，在這裡我想對父母說：“謝謝你們，我長大一定報答你們！”
父母對我說：你只要好好學習，珍惜美好時光，快快樂樂的成長！就是對我們最好的回報。
我以後要幫助父母做些家務，少讓爸爸媽媽幹活，讓他們多休息。
通過算算親情張感知父母恩使我懂得了他們不僅僅為我付出了金錢，還付出了愛，我永遠感謝我的父母！
算算親情帳，感知父母恩 篇7
算算親情帳，感知父母 ,403字昨天，老師給我們一人發了一張表，還讓我們回家後和爸爸媽媽一起填。
回家後，媽媽幫我填完了從出生到現在一共花了多少錢的時候，我一看，嚇了一大跳，整整72000呀！我想：不可能吧，我沒這麼愛花錢呀！我問媽媽，“媽媽，你該不會是算錯了吧，不可能花那麼多。”媽媽說：“你小時侯愛喝奶又要吃有營養東西，長大了，要上補習班，又喜歡吃零食，吃肯德基，又要買漂亮衣服，還給你買有保險，這些都是要花錢的。”聽媽媽這麼說：“唉！原來我的花銷這麼大，以後一定要注意，不敢再亂花錢了。”輪到我填寫了，在日常中父母為我做的事真的好多，我一填寫才感覺到，他們為我付出了那麼多心血，可我為他們做的事卻那麼少，我怎麼填都填寫不滿，只寫了格子的一行半，而父母為我做的事情輕鬆一寫就把兩行半給填滿了。
父母這麼辛苦的養育我，平時也沒有感覺到，就是這些親情帳使我感知了父母恩，我以後一定要好好學習，做一個懂事的好孩子，等我長大了好好報答父母恩。
親子禁菸，親情無限 篇8
親子禁菸，親情無限作 ,1500字為迎接“世界無煙日”的到來，學校通過組織學生和家長合作創辦禁菸手抄報的形式，積極開展禁菸活動，豐富正在開展的“我的六一有意義”系列活動。
全校家長積極參與，取得了意想不到的效果。這首先歸功於前期的宣傳、動員。學校通過發放問卷調查和《致家長的一封信》，向全校家長傳遞了學校建立無煙校園、無煙家庭的理念，向廣大家長髮出了禁菸的倡議。其次，活動的成功舉辦離不開班主任的積極配合和有效輔導。上千張手抄報，上千個家庭的積極參與，讓我們獲得了無限的能量。
認真閱讀學生自辦的小報，從報刊名稱看，就覺得很有意思。《爸爸，戒菸吧！》（三三班王莘堯）顧名思義，這是辦給爸爸看的。《為了明天5、31，6、1，請戒菸》（三二班謝安琪），讓人對“世界無煙日”定在5月31日有了新的理解。不是嗎？5月31日的明天是6月1日。而6月1日，恰恰是全世界兒童的節日。兒童是世界的未來，為了明天，為了孩子們的成長，而設立“世界無煙日”，還有什麼比這更有意義的事情呢？是巧合還是孩子們的創造？暫且不必多想，還是用實際行動為孩子們創造清新的環境和美好的未來吧。
鮮明的主題，各具特色的欄目，明快的色彩，認真的書寫，一張張小報寄託了孩子們的無限期待。期待身邊的親人“遠離菸草”，期待人們生活在綠色清新的環境中。
一份份小報充盈著無限的親情。“爸爸，我想對您說：吸菸的危害您都瞭解了吧，為了我和媽媽的身心健康，更為了您的健康，請您戒菸吧。”“看來吸菸的危害很大，爸爸將盡量少吸菸，直至戒菸。”這是父子間感人的溝通。
閆皓翔和父親的對話倍感親切。“感謝您，不吸菸。”真誠的感謝，少了指責，多了溫暖，多麼純潔的心靈啊！家長深刻認識到：通過給孩子查詢戒菸資料，從中感悟吸菸不僅危害自己的健康，也殃及別人的健康，汙染空氣環境。今後要剋制自己少抽菸直至完全戒菸。請大家共同行動起來，全民戒菸！
一二班閆小榕在《禁菸小報》中的“姥爺，戒菸”欄目寫下這樣一首小詩：“姥爺吸菸四十年，又咳嗽來又吐痰。汙染房間空氣差，煙霧繚繞呆不下。全家勸他不聽話，得了重病不當家。儘快把煙來戒掉，身體健康樂哈哈。”多麼有生活的教育啊！
“提神不妨清茶，消愁不如朋友。若吸菸，何苦？”三三班韓金珊媽媽的話道出了諸多女性的心裡話。爸爸乾脆地迴應“堅決響應學校號召，努力戒菸”，讓人眼前浮現出一家三口相互支援、其樂融融的生動畫面。
三二班付堯爸爸“戒菸的體會”很有說服力：心態一定要平和，避免情緒波動，尤其是悲傷或是煩躁。要不斷地鞏固決心，免得動搖。要保證休息，疲倦時人的意志力肯定沒有充滿活力時堅強。讓你的親人知道你在戒菸，你動搖的關鍵時刻，他們的勸說安慰絕對可以激起鬥志。三二班史王霏家長這樣寫道：我是一名“菸民”，已有二十九年的吸菸歷史，戒過多次，無果，今天看到孩子出的這份報，感觸很多，吸菸害人又害己，我一定要戒，告誡自己“要煙還是要命”。
三七班李澤宇“爸爸對戒菸的認識很有代表性：“我要同香菸做最後的、最堅決的鬥爭，將我手中的白色魔鬼投進地獄，還家人一個良好健康的生活環境。戒菸對我來說，首先是面對自己，要說到做到，樹立榜樣。其次是挑戰自己，要有毅力，戒掉二十多年的煙癮真不是件容易的事，但我一定堅持。第三，戒菸也是超越自己的一個過程，是超越自己的行動。我鄭重承諾：我要戒菸。”
三二班殷躍家長表達了大家的心聲：我們響應學校的號召，嚴格要求自己不吸菸，成為孩子學習的表率，更不要在公共場所吸菸。讓孩子們生活子在健康的天空下。
“請把火柴留給您的生日蠟燭，而不是香菸。”董峰宇同學工整寫下的禁菸標語，還不足以打動我們嗎？祝願每個人都活在親人的生日祝福中，活在健康開心中。
母慈子孝，點滴小事見親情 篇9
母慈子孝，點滴小事見 ,853字親愛的媽媽：
您好！這是我第一次用書信的方式給您寫信，我有許多心裡話想對您說。生活中許多人認為我是一個好孩子，至於說我是不是一個孝順的好孩子呢？這個我只給自己打70分，為什麼這麼說呢？是因為在生活中我覺得沒能幫您分擔一些事情，甚至有時用語言頂撞您，讓工作了一天回到家的您，還因我生氣！也會因為穿衣，飯菜的原因耍小脾氣，會讓您傷心，換位思考時也會覺得自己做的不對，媽媽今後我會努力做一個孝順的好孩子，去補足那30分。
媽媽您是一盞明燈，一直指引著我，當我有困難時您儘自己最大的努力幫助我，當我生病時，您一直守在我身邊照顧我，當我傷心時，您耐心的開導我。記得小時候，從我十個月大起，就在姥姥家由她照顧我，因此，我和姥姥也建立起了深厚的感情。到上幼兒園時，姥姥把我帶回了孝感家中，姥姥剛走的哪些日子，我很不適應，總是哭得非常傷心，您一次次地把我摟在懷裡，為我擦去淚水，安慰我。我看見您強忍著淚水，在替我傷心。那些日子有多少個夜晚讓您睡不好覺，我像故意似的，一會上廁所，一會要喝奶，一會又驚醒了，每次醒後你都給我講故事，大晚上的抱著我在家裡來回走，直到我再次入睡為止。為了我更快的再融入我們家，您經常帶我去參加一些親子活動，把我當作朋友和我做遊戲。媽媽這都是我最美好的記憶，我會把在永遠放在心裡珍藏！
老師告訴我們：“百善孝為先”“孝”是為人之本，一個只有懂得感恩的人，才是一個完整的人。爸爸也經常對我說，孝順其實很簡單，很多時候可能就是一個小小的舉動。一句話語，一聲暖暖的問候。不是所有孝順感人的故事都是驚天動地的。我要從身邊的小事做起，從一點一滴做起。動一動手，搬一把椅子，倒一杯茶水，當您心情不好的時候，彈一首剛學會的曲子給您聽。這些是我已經在做和準備去做的事。
光陰似箭，日月如梭。那刻在您臉上的皺紋便是您長期無私付出的最好證明。媽媽請原諒我之前的不懂事，我也理解您的不容易。您所做的一切女兒都看在眼裡，暖在心底！在這裡，我想大聲告訴您，我愛您！您的恩情女兒會永遠銘記！
敬祝：
快樂安康！
您的女兒：XX
父子情 篇10
國小六年級作文 ,505字父愛像一滴甘露，滋潤著我們的心靈；父愛像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗的路；父愛像一條彩虹，在風雨過後使我們的臉上掛滿笑容。
下午，我們早早放了學，留在教室裡寫著家庭作業。突然，天空中響起一聲炸雷，天黑沉沉的，烏雲密佈，好像要壓過我們頭頂似的。
過了一會兒，窗外便下起了雨。起初是濛濛細雨，整座學校籠罩在一片白色的朦朧之中；後來就變成了傾盆大雨，密密的雨點“嗒嗒”地打在房頂的磚瓦上。不少同學都已經被家長接走了，我打了爸爸好幾次電話都無人接聽。心急如焚的我又有些絕望—爸爸可能不會來接我了。
雨越下越大，澆滅了我最後想跑回家的希望，教室裡只剩下我一人。不一會，我望見了雨中焦急的身影—是爸爸！我飛奔下樓，撲進他懷裡，嗚嗚地哭了起來。爸爸撫摸著我的頭，說：“趕快走吧。”爸爸是騎著電瓶車過來的，滿臉都是雨水，看著爸爸被雨水拍紅的臉頰，我不禁鼻子一酸。
走到半路時，我一拍腦門，急切地說：“糟了，我的語文作業本忘帶來了。”正當我轉身準備回去拿時，爸爸叫住了我，親切地說：“我幫你去拿。”說完便把傘遞給了我，騎著電瓶車淋著雨走了。
父愛，雖然顯得輕微，卻一次又一次地感動我的心靈。爸爸，我愛你！
有親情陪伴的日子 篇11
國一作文 ,512字時光太長，長的像一幅怎麼鋪都鋪展不完的畫卷。在這幅畫卷裡，有些事如驚濤駭浪，讓人感動萬分。有些事卻又如湖中的漣漪帶給了我微微的感動。而那有親情陪伴的日子，讓我銘記在心，久久不能忘記……
雨打溼了季節，季節的顏色染溼了那一縷縷白髮的髮絲。
聞著泥土的味道，嗅著花草的芳香，總覺得少了點什麼。是炊煙！我多麼渴望再一次看見那熟悉的炊煙！終於夕陽西下，再一次望見被歲月斑駁了的煙囪中升起了縷縷炊煙。思緒像被牽引，這就是我家最幸福的時刻。奶奶佝僂著身子，彎著脊背在家中的大黑鍋上翻炒著菜餚。爺爺在灶臺後添火把，慈祥的笑容在火光中顯得格外絢爛。而我只不過是一位匆匆的過客，只享受這裡的溫暖。
飯菜端上桌，我總是第一個動筷子，而奶奶不會怪我。反而將最好吃的夾到我的碗中。一碗過後，奶奶總會幫我添飯，而每一次都是滿滿的。冬天奶奶盛的飯捧在手裡，暖活極了！不僅讓我的如紅蘿蔔般的雙手溫暖起來，隱約中，一股暖流從指尖流淌全身。
有時菜做的不好吃，奶奶總會回到廚房叮叮噹噹地忙活起來了。不久，飯菜做好了，我坐在奶奶對面吃著她為我開的小灶，而奶奶卻吃著冰冷的飯菜……
長大後，才明白，那並不寬闊的肩膀是如何頂著一片天的艱辛。有親情陪伴的日子，真好！
有親情陪伴的日子 篇12
國三作文 ,863字已是乍暖還寒時節。
窗外，冷風颼颼，呼嘯而過，天蒼茫一片，低低地、沉沉地壓在城市上方。窗內，昏黃的燈光灑下，鋼琴上泛著古老的光澤。面對還有幾頁的譜子，剛抬起的手不禁顫了一下，那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑著我的懦弱。
“吱呀”一聲，暗紅色的門被緩緩推開，我回首，一個溫潤如玉的面龐闖入我的眼簾，是媽媽。她笑了笑，道：“怎麼了，太累了嗎？”如蜜糖般的聲音，圓圓潤潤，甜透我的心。說完她那纖細的、白皙的、有著點老繭的手便輕輕地搭在我的肩上，用細膩的手法為我按摩，舒暢之意淪肌浹髓而來，彷彿一切煩躁都被如水的溫柔給淨化。
“加油，媽媽相信你！”她的話如同一粒石子落入我的心湖，泛起層層漣漪。當初，因為嚮往彈鋼琴時優雅的背影，嚮往那種指尖輕舞的感覺，我選擇了它。可是這一路上全是泥濘，佈滿荊棘，深一腳淺一腳，奮力向前，最終也落得個遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。
媽媽似乎看出了我的心思，說：“即使你彈鋼琴的路上陰雨綿綿，媽媽也會一直陪伴你，做你的陽光，就算微弱，也要照亮你頭頂一小塊的陰暗。”她的話就如輕柔的花瓣，散發著淡淡的清香，將我慢慢環繞、輕輕托起，一層一層包裹著我的孤獨無助，為我緩緩療傷。媽媽俯下身，伸手拿過譜子，與我分析起來。“這一段應該漸弱吧！”“這裡要踩踏板。”……窗外的風愈漸柔和，陽光也穿透雲層，灑下久違的溫暖，點點金光散落在我們的髮絲上，一切恰似要讓陽光將濃濃的親情封存……
流雲捲了又舒，桃花張揚了眉眼，菡萏細抹了胭脂……時光在跳躍的音符中流動，指尖在琴鍵上也越來越連貫，像蝴蝶在翩然起舞，如飛燕在空中盤旋。就是在那飛逝的一天天中，媽媽時而為我翻譯簡譜，時而與我一同分析，她也會就簡簡單單地靜靜地坐著，但只要有她相伴，我就無比安心。我並沒有音樂天賦，當最初支撐我彈鋼琴的嚮往一一破滅時，是媽媽用行動告訴我，親情是最恆久的陪伴。
夏日，考十級時，優雅的音樂從我指尖緩緩流淌，出了考場，我看見媽媽如花的笑靨，不禁鼻頭一酸，有她陪伴的日子，真好！
我看著她堅定的眼神，彷彿看到了未來的又一個征程，有她，就有陽光。
父子情深 篇13
國小六年級作文 ,850字今天，我看到了一幅攝影作品，畫面內容雖看似簡單平常，卻深深映入我的心中。歷歷在目。這是在一個午後的城市小道中，灰雨濛濛的天空瀉下針般的雨點。一位父親領著孩子走在回家的路上，父親手上舉著一把黑傘。那把傘很大，完全可以遮住父子倆。可令人不解的是，父親竟把傘全往孩子身上傾斜，而自己卻竟全然不顧的置身在瓢潑的大雨之下。這令我萬分吃驚。難道孩子比自己還重要嗎？我醒悟過來—父親便是如此，多麼的偉大，令人敬佩！這傾盆大雨中父愛隨之而現。
漸漸地，我的目光凝固在了那把黑傘上。父親強壯而又有力的手臂撐起那把大傘，完完全全地掩實了孩子身體，這是父親為孩子支起的一片藍天，這是父親為兒子做的一座靠山！孩子在大傘的支撐下，邁著勤快的步伐，快樂的歡笑著。孩子的手也輕輕地搭在傘繩柄上，他似乎感受到了父親濃濃的愛。孩子的衣服十分潔白，蓬鬆地穿在身上，顯得朝氣蓬勃。而相反之，父親頭上那烏黑的頭髮也受到了大雨的洗禮，溼噠噠地順貼在頭皮上，像是一隻“落湯雞”，而父親對自己沒有一點照顧，那顆心早已被父子之間濃濃的親情所覆蓋。父親無時不刻地把他那溫和的眼神投向孩子，關心著孩子。
父親的另一隻手提著一個黑色公文包，看到這一刻，我震驚了。這父親竟不顧自己的公文包？這裡面可能夾著他工作的重要檔案和資料。現在卻已被雨水打的溼透了，時不時有水珠從包上低落下來。孩子的生命貴於自己的生命。這位父親讓我領悟到了真正的父愛！這僅僅是一張攝影照片，卻令人難以忘懷，這不是一張作品，這是父子間親情的見證，這是偉大父愛的體現！
父親邁著沉穩有力的步伐，帶著兒子快活、輕鬆的步伐，踏步在小道中，濺起一朵朵晶瑩的浪花，交錯在一起，在這濛濛灰天之中，在這傾盆大雨之中，為父子倆鋪上了一道晶瑩的水道，千萬束光射下來交織在一起，映下父子倆交織的背影，映下父子倆交織的親情，這大腳和小腳將永遠延伸，直到路的盡頭，留下一串永不不磨滅的腳印。
當我看到這張攝影作品時，它早已化作一縷愛的輕煙，不等我思索，就已隨風吹入我的心靈，成了我靈魂中至愛的瑰寶。
父子情深 篇14
國小三年級作文 ,547字晚上，窗外的冷風呼呼的吹著，樹葉在空中盤旋，寂靜的馬路靠路燈才有一絲微弱的光亮，忽然下起雨來，雨水沖刷著地面，而我，站在溫馨的小屋裡，望著窗外那個在不起眼角落的乞丐，讓我不由自主的想起了前一段時間一個令我感動的事，記得那是一個星期六……
我和媽媽前往步步高去買牛奶，在路上我看見了許多乞丐，但最引人注目的還是那個在，不體驗角落裡的父親，他衣著破爛，鬍子滿面，都是跪在地上抱著那破爛的，此外此外有許多破損，裡面只有一些硬幣和一角的紙幣，在他後面，不遠處另有一個面無血色，骨瘦如柴的小孩，他的衣服勉強合身，但身體卻遠遠比不上我，他渾身都是能看見的骨頭，到處髒兮兮的，望著她那瘦弱的身體，我真的很想捐給他三元。這也是我的零花錢，但在媽媽的最撐著，我走進了商城，在挑選時我竟為她感到不公，我像她那麼大時，自己恐怕還亂丟糧食了，他也應該去合肥子，我去合同，有沒有玩耍，去校園裡汲取知識，可上天就是不公平，變成一個窮苦無助的人，只能靠乞討來維持生活，我走出了商城忘詞往裡投了三元，但父親的舉動讓我熱淚盈眶，他買了一個包子，轉身給了後面的孩子，用沙啞的聲音說：“吃吧，只怪爸爸餓壞了你”我的眼淚不由的落了下來。
原本寂靜的街道，被那父愛所變明亮，一個人無論貧窮還是富有，只要努力再努力，就能釋放出金子般的光芒
父子情深 篇15
國小六年級作文 ,559字有一種愛，是為我傾盡所有最無私的愛；有一種愛，是對我的付出不求回報最偉大的愛—這就是父親對我的關愛。
《地震中的父與子》這篇課文中，阿曼達在廢墟中堅守了38個小時，最終等到了父親的救援，這是驚天動地的愛。《釣魚的啟示》中，父親對我的嚴格要求，讓我明白了遵守規則的重要性，這是有原則的愛……我父親的愛，如涓涓細流，總是恰到好處地溫暖著我的心。
記得有一次，正上著課，我眼睛突然無緣無故地疼起來。我忍受不住，便給正在上班的爸爸打了電話，爸爸接到我的電話大為驚慌，急急忙忙地往學校趕。爸爸來到學校後，心急如焚地查看了我的眼睛，這時我的眼睛已經疼得淚如泉湧，同時我很緊張，害怕眼睛再也看不到了。爸爸看出了我的不安和焦慮，他輕聲地安慰我說：“兒子，不要害怕，有爸爸陪在你身邊，不會有事的。”聽到爸爸這麼說，我的心立馬安穩了下來。
在去醫院的路上，爸爸把車開得飛快，並不時問我情況怎樣，我知道爸爸也很擔心我。到達醫院後，醫生在房間裡認真地為我做檢查，而爸爸卻在門外等得牽腸掛肚，並時不時進來問問情況，我眯著眼睛看見爸爸急得頭上直冒汗，眉頭緊鎖。看到爸爸的樣子，我難受極了，心裡也很慚愧，長這麼大，我都是一直在向父親索取，卻忽視了這份綿長而深沉的愛。
爸爸，謝謝您！我以後也要向您關愛我一樣的來關愛您。您是我幸福的來源。
一對情商差的父子 篇16
國小五年級作文 ,583字到樓下拿牛奶，我剛從外面走進大廳時，見一對父子開了門。我正要衝進去拉住門，門“啪”的一下關上了。
我剛衝到門口的時候，還叫了一聲：“哎喲，差一點！”可那父子只是看了我一眼，又轉頭談他們的問題。見他們這樣我也無奈。只是在想，平時其他人看見有人被關在門外，都會主動開門的。我只好重新按了門鈴。
門開了以後，正巧電梯來了，我對他們說：“等一下！”可他們不但沒有等，那個中學生還小聲地說：“快走！”門剛開，我趕緊朝電梯跑過去，可電梯已經開走了。此時，我覺得這對父子情商好差，更可氣的是，那中學生還說“快走”。真實氣死了！
我覺得他們這樣做是不對的。首先，大家都是住在一個小區，互相幫助是應該的。還有，就是我們不住在一個小區，人與人之間也是應該相互幫助啊。而且，你不幫我就算了，不等也就罷了，可你為什麼還要說上一句“快走”。還好他們遇上的是我，萬一遇到脾氣不好的人，讓他們聽到了你這樣說，不馬上衝過來與你吵一架才怪！
再說了，如果人人都這樣的話，那這個社會還有什麼用？加汽油的人，你給他說“加三百的”，他不理不睬的，半天都不動一下；賣東西的人，你要買東西，他也心不在焉，管你買不買，他就在那兒坐著，幹他自己的事情……試想你遇到了這樣的事兒又怎樣想？
經過了這件事，我覺得大家都應該和睦相處、互相幫助，最好是不要生活中互相對立矛盾，而因此大吵一架，因為這樣會傷了相互間的感情喲！
父子情 篇17
國小五年級作文 ,576字月亮時圓時彎，但是我和爸爸之間卻總是圓的。
我的爸爸很忙，一天到晚都被繁多的事情和接不完的電話圍得團團轉，就像一個陀螺一樣轉呀轉，但他從不說累，好不容易有點空閒時間還不忘檢查我的作業。有一次，爸爸因為加班很晚才回來，一進家門，他第一件事情不是休息，而是拿出我的作業一本本認真檢查起來，檢查到了一半就睡著了。清晨我起床準備上學，忽然發現爸爸睡在沙發上，圓圓的臉上露出勞累的神情，我真想對爸爸說一聲：爸爸您辛苦了。
我的爸爸很愛我，一有時間就會帶我去旅遊，一去就是三五天，準讓我開心。度過了一個漫長而辛苦的學期迎來了暑假，爸爸早已把旅遊計劃制定好了。我覺得自己長大了，應該自己制定旅遊計劃，給爸爸一看，卻發現漏洞百出，如衣服沒帶、應急的藥品忘記準備、雨傘沒拿……還好爸爸早有準備，使得旅行順利圓滿，每張旅遊合影上都有我和爸爸甜蜜的笑容。
我總認為大人們什麼都知道，什麼都記得。有一天，我無意中發現爸爸的新種植的墨蘭盆栽，仔細一看，天啦，爸爸居然忘記了給花盆底部打孔了，這樣植物會被水淹死的。下午，我跟爸爸說起這事，爸爸像太陽花一樣羞羞的低下了頭，並馬上進行了處理。
我的爸爸對自己要求很嚴格，對我的要求也很嚴格，他做事情喜歡做得完美。我要學習爸爸的細心品格，做事情考慮全面，有提前意識，虛心，知錯就改。
這就是我們的父子情。
父子情 篇18
國小五年級作文 ,564字每個人都和自己的爸爸在一起的美好時光，當然我也是有的，讓我回憶最深的是我和父親一起在大海邊上游泳的時候。
有一天，我和爸爸一起抱著游泳圈來到了海邊。這是我第一次踏在這麼溫暖的沙灘上，讓我感到格外的開心。我向海邊衝了過去，然後一跳，跳到了海里面。不久爸爸也下海來了，爸爸在下面遊，我就坐在他的身上。遊了一會兒，我一不小心沒坐穩，就摔到了大海里面，我和爸爸都笑了起來。我跟爸爸開始游泳比賽，我很快的遊了出去，但爸爸又很快的追了上來。我不知為什麼怎麼都遊不動了，原來是一棵海草把我給困住了，我下去拔，可海草不僅沒有鬆，還繞得更緊了。爸爸遊了過來，幫我弄掉了海草，“我終於自由了。”我大喊，我忘了遊，我沉下去了，爸爸又用他的手將我撈了上來。
我們又回到了沙灘上，我和爸爸拿出了一些玩沙子的玩具，因為我們要把這一個地方的沙土地變成我們的城堡。
我們開工了，我們用一個大桶裝滿沙子，然後將那個桶倒了過來，沙子就成了桶底城堡的形狀。我在玩的時候不知道被什麼東西夾了一下，爸爸給我消了毒，擦了藥。在擦藥的時候，我覺得爸爸非常愛我和痛我。因為我那裡也不怎麼疼了，但爸爸還是非常小心的給我擦藥。我們的沙子城堡被那個東西給弄沒了，我很傷心，但爸爸又重新給我弄出了一個一模一樣的沙子城堡。
我的爸爸就這樣子，一個愛我的爸爸。
兩地書，父子情 篇19
國二作文 ,856字親愛的聰兒：你臨走前七月發的信，到十月下午才到。那幾天，我們左等右等，老不見你的信，焦急萬分，究竟怎麼回事？
親愛的聰：一天不見你的信，我們一天不得安心，在比賽間，我們也跟著緊張，比賽以後，太興奮了，也是不定心。
……
他，不過是，凡塵中最普通的父親，卻在幾個深夜，執著筆，在書信上寫下與他生命中最重要的男子點點期望，寫下埋在筆墨之間化不開的擔憂與思念。
他，不過是，世間最為常見的子女，在異國他鄉，抒寫他人生精彩的篇章。他知道，在另一個國家，有一對父母深深的凝望著他每一次的成長與蛻變。
記得翻閱《傅雷家書》時，傅雷總是在他信的開頭，唸叨著，來信的速度怎如此慢呢，可以想象，傅雷是有多麼急迫的想知道遠在異國他鄉的傅聰，他在生活和音樂技巧方面的訊息啊。
一段書信，牽扯著的卻是兩個人的思緒。
每當傅聰來信是，我想，傅雷夫婦一定極為喜悅。幸福是如此簡單，如枝椏頂端綻放的花兒，慢悠悠的開在了兩代人的心底。
關於教子方面，傅雷他總是以教導的語氣來和傅聰討論關於音樂技巧方面的事情，又像朋友一樣和傅聰聊一聊關於生活、情愛方面的瑣事。“你素來有兩個習慣：一是到別人家裡，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾。二是常常把手插在上衣口袋裡，或是褲袋裡……”看，就是連這些細枝末節，都讓傅聰抓住了，可見其濃濃的關心和愛護。同時，他常常給傅聰的信中提到了不可忘記祖國，他還寫了幾次開會後，領導人給他思想上的改變與啟迪，他以這種方式讓遠在異鄉的傅聰時時不忘祖國的教誨。
而傅聰也因這一封封書信，悄悄的改變著，在每一次書信的開頭會寫上是否收到信了，學會批判、解剖自己，從而得到了進步。
父親與兒子藏著多少的感情在書信裡，我們無從探究。但從那洋洋灑灑的家書中，傅雷他一定是極愛傅聰的。他將那份愛留在了民國雨後的煙雨朦朧中，藏在了一筆一劃的濃墨重彩中，放在了深夜裡紛飛的思緒和想念中。
一封家書，隔著的是兩代人，兩個不同的地點，兩個鮮活且彼此深愛著的生命。
兩地書，父子情 篇20
國二作文 ,707字兩地傳情，乃隔汪洋大海。父子之情，即便是縱隔千里。也只有心與心的一道聯絡。傅雷家書為何能成為一部膾炙人口的書籍？不可能只是他們的書信內容。更為強大的，還是父親與孩子雙方相互的思念。
“你在國外求學，厲行節約，自制也應該竭力做到。”這一句。便是傅雷對傅聰的品行的一種嚴格教育。傅雷甚是覺得，做人品行要端正，才能為人所重視。而傅雷希望。自己孩子出國求學，得有個好形象，好品格。才能為人重視，正是他處處為傅聰著想的心，才讓人們感覺，傅雷想為自己的孩子開闢一條道路。所謂給予的愛便是從傅雷的語言細節所感受到的。
但這不僅包含愛，也有傅雷的嚴厲。嚴厲使他產生的愛意更為濃烈。書中有一句，傅雷鼓舞傅聰的話“……孩子勇敢些，別怕，別躊躇，而最要緊的事是把日常生活安排的井井有條……”這是傅雷在對孩子進行鼓舞。可以說，傅雷他不僅是一位稱職的父親，還是一枚堅強的後盾，使孩子看清未來的道路，為他指點迷津。
在不同領域，傅雷都能展現出一個完美的自己，讓孩子去理解，大到工作，小到吃飯，他不讓父母從擔心隱藏自己的病情，會讓父從不疏遠中華文化而為他抄書，這濃濃的父愛都融在字裡行間裡。
不過傅雷也是一位父親，傅聰的每一封信也使傅雷心神震盪，“不接到你的信，心裡總是不安”，傅聰也是“好久沒給你們寫信了，當然心裡也常常掛念著”兩個人相互牽掛，傅雷把自己所有的情感寄託在傅聰身上，相反傅聰也一樣，這一段情是多麼令人神往。
可能這麼一段父愛之情，才讓所有人明白，家人的牽絆才是最為珍貴的。