爭當小雷鋒相關作文20篇

我們也要爭當“小雷鋒” 篇1

國小三年級作文 ,421字

提起雷鋒叔叔，我最敬佩他的“釘子”精神：一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們也要發揚這種“釘子”精神。

在我們三年級三班，也有著數不清的“小雷鋒”，同學們之間互幫互助的好人好事說也說不完。雷鋒叔叔無私奉獻的精神在我們班處處可見。

例如昨天中午，班主任李老師來到班裡檢查同學們的午休情況，看到整潔的地面、整齊地桌凳，微笑的問大家：“開學以來咱們教室一直很乾淨，都有哪些同學的功勞啊？”大家搶著說：“是劉啟超和張巖澤，還有李晨棟、孫悅悅等幾位同學，他們不論什麼時候看見教室裡有垃圾就及時撿起來，每天都幫助值日生幹值日。”李老師說：“哦，我們班上的‘小雷鋒’還真不少啊，我們大家都要向他們學習啊！”瞧，在我們班就是這樣，還有許多同學為班上“偷偷的”做了好事，大家還不知道呢！

在我們班裡還有好多同學，他們總是利用一切時間來做好事，真的就象雷鋒叔叔說的“釘子”一樣！

我們也要爭當“小雷鋒”，讓我們的校園更美好！

爭當小雷鋒 篇2

國小六年級作文 ,672字

雷鋒，這個名字普普通通卻家喻戶曉，因為他是全心全意為人民服務的好榜樣。雷鋒，雖然已經離開我們五十多年了，但他那毫不利己、專門利人的精神卻代代相傳，令我敬佩！

上了六年級之後，我對雷鋒叔叔的瞭解更多了，也更深刻了。雷鋒叔叔的故事一直感動著我，影響著我，好多時候我也跟雷鋒叔叔一樣，也會幫助別人呢。

就說寒假吧，我和媽媽吃完早餐，準備乘坐六路公交車去公園玩。我們在公交站等了一大會，可是六路車就是不露面。好一陣子，才看見有一輛車蝸牛般的向我們緩緩駛來，是六路車！我和媽媽趕緊做好準備，跳上了車。車上正好有幾個空座位，我一溜煙跑到一個座位前坐下。哇，站了這麼久，終於能坐一下了，真舒服！

車子向前開著，又過了幾個站，車廂裡已是人滿為患。搖搖晃晃中，我睜開惺忪的睡眼，一抬頭，忽然發現有一位抱著孩子的老人站在我身邊，手裡還提著一大堆東西，她的身子隨著車子的搖晃而前後晃動，好像已經站不穩了，真不容易啊！想到這裡，我馬上站起來給這位老人讓座。我一邊輕輕地離開座位，一邊慢慢地把老人扶到我的座位上。老人欣慰地笑了，摸著我的頭說：“小朋友，謝謝你，真是個懂事的好孩子！”我忙說：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的。”

媽媽在一旁早已笑成了一朵燦爛的花兒，高興地說：“長大了！”我也開心地笑了，原來，幫助別人是如此的快樂。

記得媽媽曾經對我說過，做一件好事不難，難的是一輩子做好事。以後我要天天爭當“小雷鋒”，長大後還要爭當“大雷鋒”呢。

爭做小雷鋒 篇3

國小三年級作文 ,580字

“一滴水，只有放進大海才永不會乾涸。”小朋友們，你們知道這句話是誰說的嗎？沒錯！這句話就是我偉大的雷鋒叔叔說的。又到了溫暖的三月，毛主席曾在三月發出號召，“要向雷鋒同志學習。”就在這幾天裡，我看見了許許多多的“小雷鋒。”

地上那刺眼的紙屑，是誰把它們撿起來扔進了垃圾桶？班上的花花草草，是誰在幫它們澆水？教室裡的髒地板，是誰讓它們煥然一新？在我的身邊，有許多隨處可見的不知名的小雷鋒，我當然也不例外了。

在馬路邊，我看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄著一根柺杖，好像在等綠燈，我走過去一問，原來呀！老奶奶想過馬路，可自己走得太慢，怕被車撞到。我想了一會兒，對老奶奶說：“奶奶，要不我帶你過去吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，謝謝啦！”聽到這些話，我感覺心裡美滋滋的，我扶著老奶奶的手，帶著老奶奶走過了馬路。跟她告別後我蹦蹦跳跳的回家了，沒想到，幫助別人這麼快樂！還有一件發生在這幾天的事，老師說讓我們做義賣。聽的這句話，我就在心裡想，賣什麼呢？書；不行，它可是我的寶貝。筆；不行，沒有它我該怎麼寫字啊！這時候，我想起來在書中學到的一句話：既然書我們已經看過了，裡面的知識也都學到了，我們可以把它給更多需要它們的人。最終我決定把書捐出去，帶給更多需要它們的人。

那晚，我做了一個夢，夢到在一個貧困山區裡，幾位穿著破爛的小朋友正津津有味的看著書呢！而那正是我捐出去的書。

爭做小雷鋒 篇4

國小四年級作文 ,628字

當三月春風吹綠大江南北的時候，我們學校都會開展學雷鋒的活動，以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰士。

雷鋒，這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的英雄故事，我無法看到，清楚的是雷鋒精神，一直在激勵和鼓舞著我，雷鋒是我心中的楷模雖然我現在還小不能做驚天動地的大事，但是我可以從身邊點點滴滴的小事做起。

記得去年寒假的時候，我和同學在九牛龍公園玩耍，天氣非常寒冷，從天空中下起了一大片一大片的雪花，凍得直讓人打顫，在這樣惡劣的天氣裡，有幾位奶奶正把貼在牆上和電線杆上的小廣告紙剷下來，看著他們凍僵的雙手，時而哈哈氣，時而又跺跺腳，吃力的用鏟子鏟呀鏟，工作得那麼認真，我走上前問：“奶奶，你們不冷嗎？要不要我送幾雙手套給你們？我家裡有好幾雙呢，每到冬天媽媽都會帶手套做事的。”有位奶奶搖了搖頭，說：“不用了，好孩子，謝謝你，我們都凍習慣了，做清潔工這麼多年，有些孩子嫌我們髒都不和我們說話，而你不同，還會關心我們，真是個好孩子。”聽了這個奶奶說的話，我急忙跑回家，在媽媽的櫃子裡找到了一大包皮手套，送到公園裡，給這些奶奶們使用，可是他們誰都不肯使用，我無奈了。於是我調皮地從一位奶奶手中搶過一把鏟子，學者跟他們一起鏟了起來，用了大半天時間，終於剷下了一小塊，頭髮和衣服也弄得髒髒的，真的累死我了，原來清潔工工作是這麼辛苦，他們為了我們的生活環境變得更加美好，而默默工作著，這種精神就是一種雷鋒的精神，值得大家好好學習。

我向雷鋒叔叔學習，從身邊的每一件小事做起。

爭做環保愛心小雷鋒 篇5

國小四年級作文 ,581字

三月份是一個雷鋒紀念月。我們學校大隊部以爭做環保雷鋒、愛心雷鋒主題開展了學習雷鋒叔叔精神的實踐活動。

前幾天，老師們給我們佈置了有趣的作業，定了植樹節那天為“爭做環保雷鋒日”，並讓同學們回家整理可回收垃圾，參與垃圾分類活動。

同學們非常積極，活動開始，校園裡小操場上熱鬧非凡，有的帶報紙、有的帶廢棄的小本子。有的同學還帶回來各種花樣的廢棄塑料瓶子。活動中，我看到有一位同學還帶了電池跟手機充電線回來，哈哈，這給回收垃圾活動的又多了一個有趣的話題。

當同學們迫不及待地放完垃圾之後，就有序的來到垃圾監督員那裡排隊登記自己放了些什麼垃圾。同學們都在小聲的議論著各自的成果，對一些放置不對的物品，還進行了討論，場面真熱鬧！

開展這次活動，我覺得目的就是要同學們學習垃圾分類的知識，做環保小衛士！這次活動讓我認識到很多各種不同的可迴圈利用日常廢棄物，我以後都會認真做好垃圾分類，不會亂丟垃圾。

活動上，老師還給每位同學發了一位爭做環保雷鋒和愛心雷鋒的綠色小卡片。讓每位同學把自己做的好事寫在裡面。我登記了我覺得影響深刻的事情是幫助小區工作人員撿菸頭。那一次我和我的好朋友一共撿到的小區菸頭數量很驚人，還只不過是小區的五分之一。我真希望人們以後不要再吸菸不要亂丟菸頭了，吸菸不僅會傷害身體，亂丟垃圾還會汙染大自然。我們有責任守護我們美麗的家園。

我身邊的小雷鋒 篇6

國小五年級作文 ,462字

陽春三月，“學習雷鋒好榜樣”的春風吹進了我們的校園。在我們班就湧現出了許多“小雷鋒”，在這裡我想說一下李浩燃同學。

上星期三第一節課，剛下課不久，坐在李浩燃對面的石白雪同學由於身體不舒服，突然“哇”的一聲吐了一地，頓時教室裡充滿了一股怪味。同學們都捂著鼻子跑出教室，有的還說著難聽的話。只有李浩燃同學不聲不響，熱心的把自己水杯裡的水遞給她漱口，還關切地問：“好點了麼？要不要我去告訴老師？要不要給家長打電話？”石白雪同學搖了搖頭。接著，李浩燃拿著鐵簸萁到外面花池子弄了些沙土，把髒東西與沙土一起掃進去。然後又拿來拖把，把地面拖得一乾二淨。看到李浩燃這樣做，同學們也都走進教室，紛紛動手幫忙。

老師知道後，在班會上表揚了李浩燃同學，並讓她談談自己當時的想法。李浩燃不好意思的說：“這是我應該做的。我們不是常說要學雷鋒做好事嗎？做好事就應該從身邊的小事做起，就應該不怕髒，不怕累！”

聽了李浩燃的話，同學們都羞愧地低下了頭。

是啊！學雷鋒就應該從身邊的小事做起。我們都應該像李浩燃同學這樣，不怕髒，不怕累，做個真正的“小雷鋒”！

我身邊的小雷鋒 篇7

國小三年級作文 ,585字

雷鋒叔叔這樣說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業中去。”我身邊就有一個極度平凡，卻做了無數不平凡事的小雷鋒，他就是最值得我學習的鄰居—鍾鑫。

記得有一次，我們鄰居的一群孩子們在小區裡騎自行車，你追我趕，騎得正興高采烈時都忘記什麼叫危險，只聽“咣啷”一身，我頓時覺得全身疼痛，眼冒金星，想急忙爬起來，可是腳被自行車壓住了，無法動彈，旁邊的幾個小朋友在說“不是吧，起不來了”“摔倒就算輸了”誰也沒注意到我此時已經痛得眼淚都快流出來了，只有那從遠處騎過來的鐘鑫看到我躺在地上，趕緊跳下車，扒開幾個圍觀的小朋友，使出全身力氣推開自行車，把我從地上扶起來，牽著我坐到了旁邊的石凳上就去按我家的門鈴叫我爸爸下來。他的這一舉動把其他幾個小朋友都驚呆了，頓時我的心裡充滿了感激。

還有一次我和奶奶坐在21路公共汽車上，在中途的麗日站時，突然看到了一個熟悉的身影上了車，定睛一看，原來是鍾鑫，正想叫他時就被他媽媽拖到前面的座位坐下了。又一站到了，上來一位挺著大肚子的阿姨，還沒等到阿姨投完幣，張鑫就馬上站起身來說：“阿姨，這兒有座位。”“太謝謝你了，小雷鋒！”阿姨感謝道。張鑫微微地笑了笑說：“不用謝！”此時，我心頭一熱，只想躲在座位後不想讓他看見。

不過從這件事後我也大膽很多了，覺得值得學習的就應該去參與，這樣我們身邊的小雷鋒就會越來越多了，你們說是不是？

爭當小天使 篇8

國小四年級作文 ,790字

一年一度的爭當小天使比賽開始了，參賽選手有歌聲動聽的百靈鳥，有英姿颯爽的老鷹，有美麗動人的孔雀，還有其貌不揚的小烏鴉。

參賽選手看到小烏鴉來參賽，都露出了不屑的神情。百靈鳥自豪地對小烏鴉說：“小烏鴉，你這破嗓子能唱出象我一樣動聽悅耳的歌嗎？”老鷹驕傲地說：“你的力氣能跟我比嗎，飛的有我高嗎？你還是放棄好了。”孔雀也傲慢地對小烏鴉說：“你看看你一身醜陋的羽毛，能和我比嗎？還是早點離開吧。”小烏鴉聽了這些諷刺嘲笑他的話後傷心的飛到樹枝上哭了起來。突然，一隻貓頭鷹爺爺不知怎麼了從樹上摔了下來，受傷了，小烏鴉見了，立刻飛了過去，扶起了貓頭鷹爺爺，然後還把貓頭鷹爺爺的傷口消了毒幷包紮起來，最後把老爺爺送回了家。貓頭鷹爺爺說：“謝謝你，你真好。”小烏鴉說：“不用謝。”就飛走了。

到了比賽的時候，猴裁判讓參賽選手進行才藝展示。首先出場的是百靈鳥，她表演的才藝是唱歌，百靈鳥的歌聲美妙極了，大家都被她的歌聲給迷住了。接著是老鷹，他表演的是飛行技術，老鷹飛得可真高，大家都看不見他了。然後出場的是孔雀，她表演的是舞蹈，她優美的舞姿和美麗的羽毛，讓大家看得如痴如醉。最後是小烏鴉。小烏鴉說：“我也想當天……”小烏鴉的話還沒說完，大家就鬨堂大笑起來。猴裁判打手勢讓大家安靜下來。然後小烏鴉接著說：“我也想當天使，我雖然沒有百靈鳥姐姐那樣悅耳的嗓子，也沒有老鷹哥哥的飛行技術，更沒有孔雀妹妹美麗的身姿。但我有一顆善良的心，我願意為大家服務。”“對，天使就應該有一顆樂於助人的心。”一個聲音從樹上傳了出來，大家抬頭一看，原來是貓頭鷹爺爺。貓頭鷹爺爺不知什麼時候又從家裡飛來了。貓頭鷹爺爺指著自己剛才受傷包紮處說：“你們看，剛才我頭暈，從樹上掉下來受傷後，是小烏鴉幫助了我。”

最後，猴裁判宣佈比賽結果：“天使最主要的職責是幫助需要拯救的人。所以本年度獲得了小天使徽章的是小烏鴉。”頓時，掌聲雷動。

我身邊的“小雷鋒” 篇9

國二作文 ,1099字

徐小紅，女，今年13歲。她長得不算漂亮，成績也不拔尖。但成了校園裡的“知名人物”，也是我的知心朋友。

徐小紅是我五、六年級時的同班同學，她平時話語不多，剛開始，我還不覺得她有什麼不好，可後來，卻不知怎麼便對她慢慢地產生了一種反感，以為她性情古怪，可是又聽別的同學說她很好，樂於助人，可是我還是我行我素，故意冷落她，可她並不怪我，還時常主動跟我搭話，但我並不領情，因為我懷疑她那是裝的，直到有一件事才讓我重新認識了她。

那是在一天早上，我們做完早操，老師便讓我們沿著跑道慢跑四圈，可是那時我正好嚴重感冒，腦袋昏昏沉沉的，別說跑步，就是連走幾步都感到吃虧，但是又沒勇氣跟老師請假，於是便咬著牙關一起跟著隊伍跑，跑著跑著，腦袋越來越痛，體溫也隨之升高，兩腿無力，兩圈過後，我便再也堅持不下去了，停下來時立馬又吐了一地，同學們都視而不見，甚至有的還捂著鼻子說：“噁心死了！”讓我感到很不好意思，而就在這時，徐小紅看見了我，立即向我走過來，我滿以為她會走過來笑話我、諷刺我；可當她來到我身邊時，並沒有像我想象中的那樣做，而是輕輕地問了聲：“郭楚嫻，你怎麼了呀？”我沒有回答她的問話，她便說：“看樣子，你肯定是感冒了，走，我帶你去醫務室，”我本想拒絕她，可不知怎麼，終究還是點了點頭，於是，她便把我扶進了醫務室，校醫阿姨給我量了體溫，說必須打點滴才行，於是，她便二話不說，向老師請了假，陪我打完了幾個小時的點滴，還幫我打電話通知了我的媽媽。在陪我打點滴的過程中還幫我掃掉了吐了一地的髒物，我感到很羞愧，便說：“你還是先回教室學習吧！等下你的學習會跟不上的。”可她卻說：沒關係，你是病人，我有責任照顧你。聽她說著這話，我也只好讓她陪著我直到我打完點滴，她還時不時提醒我要多穿點衣服，晚上蓋好被子，身體是學習的本錢。並一再叮囑我要記得吃藥，就這樣，我的病便在她的細微照顧下好了起來，因為這件事，我的心裡就別提有多感激她了，自此之後，我倆也成為了知心好朋友。

經過一段時間的交往我才知道她的父母都是老實巴交的種地人，她也便從小就受到父母的薰陶，具備了善良淳樸的美德，樂於助人已經成為了她的一種習慣。她在校園裡無論遇到誰有困難，都會伸出援手，助別人一臂之力。因此她的人緣極好，也成為了學校的“知名人物”。我們所有同學都稱她“小雷鋒”。可她卻說：“我們都是生活在一起的好夥伴，為集體盡責，為夥伴服務是我的責任，奉獻愛心則是我永恆的目標！我們大家只有團結互助，才能共渡難關，齊頭並進。”

真的，如果我們人人都有像徐小紅那樣一顆樂於奉獻的心，有一個“為集體盡責，為夥伴服務的”想法與做法，那麼這世間不就成了最美好的人間了嗎？

我身邊的小雷鋒 篇10

國小四年級作文 ,517字

現在正值三月。三月，是生機勃勃，是萬物甦醒的季節。鮮花開得旺盛，小草長得碧綠，大地一片綠色。啊。多美的三月！啊，多美的春天！

三月是學雷鋒月，三月五日是學雷鋒日。在三月裡，有許許多多的人都學習著雷鋒叔叔，都在做著好事。瞧，今天我們學校組織了學雷鋒的活動。

在三月“學雷鋒”活動中，老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，以及從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，學校決定帶領同學們走出教室，參與校園文明建設，用雙手美化校園周邊環境。力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發揚我們太平完小“學雷鋒”的良好形象。

我班全體同學在老師的組織下，到我校的花壇清掃垃圾及雜草。由於正值春天，各類小草都爭先探出了頭，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家並沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起垃圾，撥除雜草，並將這些垃圾裝進垃圾箱運到垃圾池內。

經過大家的通力合作，一個小時後，花壇被我們打掃得乾乾淨淨，看在眼裡的家長們紛紛投來稱讚的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑。真是累在手上，甜在心裡啊！

通過這次活動，大家都收穫了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！

身邊的小雷鋒 篇11

國小六年級作文 ,796字

說到身邊的小雷鋒，記憶就會把我帶回那個烈日炎炎的下午。

那天下午，我看見門前的柿子都熟透了，便忍不住想吃，於是我去田裡找爺爺給我摘。半路上我看見王奶奶正舉著杆子在吃力的摘柿子，可能是因為年紀大了，眼睛花了，奶奶的竹竿沒有一次碰到過柿子……我不禁泛起一陣酸楚。

正在這時，一個大哥哥走了過去。好奇心促使我繼續看了下去。他和奶奶說了幾句話，由於我離得遠沒有聽見，不過大哥哥看起來很親熱，我推測可能是奶奶高淳的孫子吧！只見大哥哥接過竹竿摘了起來，他可能從小住在高淳，沒有摘過柿子，所以動作顯得有些笨拙。

他打量了一下竹竿，大概明白了用法，他昂起頭，太陽無比刺眼，讓人睜不開眼睛。我清楚的看見大哥哥的眉頭皺成了一個“川”字型，儘管他努力睜開眼睛，但依舊只能睜開一條縫。儘管如此，他並沒有放棄的意思。終於，他竹竿前面的那個工具碰到了一個熟柿子，於是，他死死抓住這個機會，旋轉，旋轉，再旋轉……功夫不負有心人，他摘下了第一個柿子！我也為他高興！

此後，他不斷吸取前一次教訓，動作變得越來越嫻熟。一個，兩個，三個，四個，五個，六個，七個……他摘慢了一籃子柿子。此時他已是滿頭大汗，襯衫背部也溼了。雖然看不見，但我想他的胳膊一定酸的不行了！他看了一下手錶，一驚，和奶奶說了幾句話，然後跑走了。奶奶感激的目光目送他遠去。

奶奶拎起籃子，顯得很吃力，剛走了一步，就停下來喘氣。我連忙跑過去，幫她拎起來，奶奶問：“你怎麼在這兒？”“路過，送你一程吧”“你真是太好了”我腦中有閃現出大哥哥的身影，於是說：“奶奶，你孫子真孝順。”沒想到他說：“你是說幫我摘柿子的人嗎？你不是我孫子！我也不認識他。現在好心人真是多……”我驚呆了—為一個素不相識的人白白在太陽下晒幾十分鐘，累到全身痠痛，汗溼襯衫，連辦事時間都耽擱了……

我懂了，這就是不求回報；這就是沒有被金錢，權勢，名譽包裹著的純真善良；這，就是雷鋒精神！

我們班有個小雷鋒 篇12

國小五年級作文 ,629字

如果你是一滴水，你是否願意滋潤一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否願意照亮一分黑暗？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否願意永遠堅守著你的生活崗位？在我們班上，就有這樣一個小雷鋒—何梓昊。

無巧不成書，學雷鋒日，何梓昊與媽媽在萬達廣場散步，火眼金睛的他發現了離他們不遠有一個弱不禁風的男孩。只見他蓬頭垢面，衣服如沾了墨汁一般的黑，大大的眼睛和他那黑漆漆的臉其不相符，黝黑黝黑的手中彷彿攥著世界上所有的細菌。這男孩在茫茫人海中，顯得是多麼的無奈、渺茫。他的手不停地磋磨著衣角。

善良的何梓昊腦海中立即閃出了他家小區門口貼的尋人啟事上的照片。他拉了拉媽媽的衣角，輕聲說道：“媽媽，你看，那個男孩不就是我們小區門口尋人啟事上的小孩嗎？”他媽媽定睛一看，二話不說，拉著何梓昊，三步並作兩步走到孩子的身邊。彎下腰，親切地詢問他是不是走丟了，那小孩驚慌地退後了一步，又膽怯地點了點頭，突然他驚恐地跑到西門。何梓昊立刻打電話，而他媽媽則以迅雷不及掩耳之勢飛奔到西門，拽住不讓他逃走。男孩亂抓，把何梓昊的手抓傷了。不一會兒，男孩的爸媽趕來了，對何梓昊一家感激涕零。可事後，何梓昊並沒有跟我們提起。

何梓昊在學習方面十分的刻苦、勤奮，為人也很低調。我相信，他不是因為那天是雷鋒日，所以去幫助那家人，一定“堅不可摧的雷鋒精神”鐫刻在了他的腦海裡了。

只要把愛的春風帶給別人，美麗的笑容就會常駐人間。何梓昊是我們學習的榜樣。我們應牢記：助人要從小事做起，“不因善小而不為。”

做新時期的小雷鋒 篇13

國小五年級作文 ,772字

“學習雷鋒，好榜樣……”又是一年三月到，校園裡又響起了熟悉的歌聲。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是，他的精優秀品質永遠值得我們每一個人學習。老師告訴我，只要細心觀察，一定會發現在我們生活中，雷鋒叔叔的身影無處不在。

哦，我看到了：每天上學放學的路上，總能看到那穿著橘紅色衣服、揮舞著掃把、拖著垃圾車打掃大街小巷的清潔工人，他們—城市的美容師，不正是學習雷鋒不怕髒、不怕累精神的無私奉獻的典型代表？每到節假日，別人都悠閒度假的時候，疏導交通的紐帶—交警叔叔是最忙的時候，他們吸著汽車的尾氣，忍受著風吹雨打，站在擁擠的十字路口，有條不紊地指揮著來來往往的車輛，讓回家的路暢通無阻，他們不也是踐行雷鋒愛崗敬業精神的好榜樣？還有以守護病人為天職的醫生、哪裡有困難，哪裡就有他們身影的警察叔叔，他們不同樣是實踐雷鋒助人為樂精神的模範？還有……

原來，我們身邊到處都是雷鋒啊！這不，又來了一位小雷鋒呢！星期日一大早，我準備去超市買點東西，就在路邊等公交車。不一會兒車來了，我趕緊上車，發現車上人還挺多的。突然，我的火眼金睛發現車後的角落裡還有個空位，我趕緊跨過去坐著。沒一會兒，車子又停了下來，上來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她額頭上佈滿了汗水，手中提著大包小包的東西。車子起動了，老奶奶一個踉蹌，差點摔倒。見到這情形，我立刻起身，走過去，把老奶奶扶到座位旁，讓她坐下，再把老奶奶的幾個包都拿過來放在她的座位旁邊。老奶奶那佈滿皺紋的臉上浮起了笑容，連聲說著：“謝謝！謝謝你！小朋友。”我紅著臉說：“不用謝，這是我應該做的。”全車的人都向我投來讚許的目光。

看到了嗎，這位小雷鋒就是我哦！一件很普通的小事，讓我感受到了幫助別人的快樂。今後，我還要去發現更多的雷鋒，並向他們學習，從自己做起，從日常生活的小事做起，做一個新時期的真正的雷鋒。

身邊的小雷鋒 篇14

國小四年級作文 ,483字

今天是學雷鋒日，老師讓我們尋找身邊的小雷鋒，其實在我們身邊有許許多多的小雷鋒。今天我給大家介紹我們班的這個小雷鋒。他長著一張瓜子臉，濃眉大眼，平頂頭，只是黑髮裡夾著少許的白髮。他就是我們班有名的小雷鋒—謝兆東。

自從我和他同班以來，每天早上他都會早早地來到學校，主動參與到打掃衛生的隊伍中，每次總是把教室打掃得乾乾淨淨、一塵不染，把桌凳擺放得整整齊齊，為此受到過老師多次表揚。

每次週末的大掃除，他更是不甘落後。記得那是上學期的一個週末，正巧輪到我們值日，他又一次主動留了下來。我發現後對他說：“哎，你怎麼沒回去？今天沒有你打掃啊！”他邊掃地邊笑著說：“沒事，我等你一塊回去呢！”地掃好了，他又拿起拖把認真地拖起地來，不放過任何一個死角。他還和我們一起用抹布把窗戶擦得閃閃發光，把圖書角里的圖書理得整整齊齊，之後他才和我一起回家。

每節課後，他總喜歡幫老師擦黑板，把黑板擦得像新的一般。

他就是我們班的一個小雷鋒，主動積極地為我們班級做好事，給我們班帶來了舒適乾淨的環境。我決心向雷鋒叔叔學習，像他一樣為班級為他人做好事，給別人帶來方便，給自己帶來快樂！

我是新世紀的小雷鋒 篇15

國小六年級作文 ,1345字

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個熟悉的名字—雷鋒。作為一個新時代的中學生，怎樣才能讓更多富有紀念色彩的活動變成我們身體力行的事情？時代在變，人們的觀念也在發生劇烈的變化，如果我們只是生搬硬套地學習雷鋒，那真的就會變成像人們說的“雷鋒叔叔三月來了，四月走了。”生活中我是這樣理解雷鋒精神的。我認為雷鋒精神就是一種愛心的傳遞，一種舉手之勞的幫助，一種社會責任感和意識感。早兩年我加入“永興義工聯”這一民間愛心組織，每每有時間我都會積極主動地參加義工聯組織的各項活動，主要在以下幾個方面：

一、強烈的社會責任感與意識感。

雖然我年紀小，但綠化美化環境，保護生態平衡的意識還是很強的。為使我們的家園更潔淨更美好，我隨爸媽和義工聯的叔叔阿姨們，一起來到碧塘向陽煤礦路段的公路兩邊挖坑、種樹，硬是完成了人均栽種10棵樹苗的任務。一年過去了，那些樹苗應該長勢喜人吧！它們或許正在等待我們去看望呢！隨後我又緊跟義工聯步伐，徒步便江至情人谷沿河路段，清除便江河岸兩邊的白色垃圾，為綠色環保活動又增添了一份力量。我真為河裡的小魚小蝦高興，因為我們的這些活動使它們的家園更加舒適、亮麗。明年的小魚、小蝦肯定會比往年更歡呼、更雀躍。不僅如此，平時無論是否參加活動我都儘量不亂扔垃圾，即使在路上吃東西我也會備上一個袋子裝垃圾，我不想給環衛工人增添勞動負擔，因為我深深體會到我們應該學會尊重和珍惜別人的勞動成果。

二、愛心的傳遞

踏著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的歌聲，我幾次走進聾啞學校，與那裡的同學共同聯誼，看著那張張燦爛的笑臉，我真的不敢相信在他們那無聲的世界裡舞動出的熱歌勁舞；在他們那純熟的手中所描繪出的美好畫卷是多麼令人感動。就為著他們這股不服輸的幹勁，我把自己的零花錢和一些半新的衣服捐給他們。隨後我還與義工聯的成員去過文昌社群的幾個七十多歲的孤寡老人家中去看望他們（我們捐錢買了些基本生活物品，如大米、油、鹽等）。當我們踏進他們家中時，我都不敢想象，繁華喧鬧的街市與他們的境況相差那麼大，家中簡陋的擺設（幾乎沒有家電）和散發出的溼黴氣味令我們為之一顫，我們立即動手開始打掃衛生，大人們幫忙其中一位老人換手上骨折後的藥，那幾位老人看著我們忙碌的身影都流下了眼淚。真希望我們的每一次活動都能讓他們感受到一種愛，雖然這份愛微不足道，雖然這份關心不足掛齒，但是我相信真誠的愛心永遠是人間渴求的溫暖，就像陽光一樣成為人類永恆的需要。

三、舉手之勞的幫助

作為一班之長外加勞動委員和圖書管理員，我為老師對我的這份信任而由衷感謝。因此我用心地對待我的每一份工作。平時經常有同學忘記打掃衛生或隨意逃跑而留下未打掃完的衛生任務，我都會不計較地幫忙打掃乾淨，很多次比正常放學時間晚一個多小時回家，家裡人都不知發生了什麼事情，好幾次到學校去找我，當看到我滿手滿身是灰塵時，立刻明白我肯定是搞衛生去了，我也只是笑笑就算是回答了。每週一次的圖書管理員工作，我也是樂在其中，雖然中午我會犧牲一些休息時間，但我認為舉手之勞利人利己，何樂而不為呢！

今後無論我們的生活是多麼的豐富多彩，請不要忘記那種對他人和世界的關懷與愛，那種舉手之勞的幫助。生活中我甘當這樣的“小雷鋒”。

初次做小雷鋒 篇16

國小六年級作文 ,50字