熱血啟明星相關作文20篇
熱血啟明星 篇1
國一作文 ,1108字看，那夜幕驟臨時黑夜中升起的第一顆閃爍；望，那黎明將至時混沌中隱匿的最後一個光點，它，是啟明星，總被人們賦予深刻的內涵。國家領導人是行政大樓內的啟明星，科研教授則是象牙塔裡的啟明星，而最具熱血氣概的，當屬這些平凡而又偉大的啟明星——全世界的體育健兒們！
體育是這個世界上最熱血的事情。所以四年一度的奧林匹克運動會成為萬眾矚目的盛典；所以各國為之傾狂痴醉；所以一切想要證明自己的運動員都用盡“洪荒之力”奮力去拔得頭籌……為何？因為在這分秒必爭的緊張競技背後，有著全人類的不可撼動的信念——通過不懈探索從而突破自我！彷彿有某種盤古開天闢地的力量，像破繭而出，像飛箭射空，“更高、更快、更強”，體育健兒們踩著雄渾強健的步伐，為我們帶來時代最熱血的福音，撐起一片傳奇般的蒼穹。
看，那個溫吞白淨的小夥，是如今被稱為“帝國之龍”的馬龍，與張繼科、許昕並稱“龍獒蟒”；聽，那漫天亂墜的喜訊：中國女排時隔十二年重登榮譽之巔——這讓多少親歷過輝煌燦爛八十年代的女排舊人熱淚盈眶；哦，還有那曾憑一己之力包攬08年北京奧運會八枚金牌的巴爾的摩池塘小子——“飛魚”菲爾普斯，早已成為泳池傳奇！細看來，這些名將們的誕生，似乎總起於一些毫不起眼的小點兒，甚至有些人曾被歸為“不被看好的”一類，那麼又是什麼緣故使他們從編伍之間躋身璀璨星子？是什麼讓他們加冕為王？奧運會足以證明著一切。
這世上的熱血，無非是那些為夢想奮不顧身且殊死搏鬥的啟明星所創造的。他們看似羸弱，實則堅韌。沒有人“生而偉大”，唯有在經歷過平凡、抑鬱與衰落後方能重整旗鼓，置之亡地而後存，方能從菜鳥蛻變成王者，方能成就偉大的隊伍。要活成一道憤怒的火焰，須得時間的磨礪和歲月的雕琢。他們的時間成就了他們的角色，時間能證明一切。
誠如林語堂先生言，“當一個人富有妥協精神且滿足於和平狀態時，便不會明瞭年輕人的熱血與進取有何意義。”在這無比熱血的啟明星身上，我們絕看不到“退一步海闊天空”。因此，莫要親手扼殺自己的希望和進取欲，只消重拾那“藏之久矣”的熱血情懷，不忘初心，仰望頭頂的燦爛星空，昂首闊步，鼓足勁頭的喊出——
“我，不想輸！——”
啟明星的守候 篇2
高一作文 ,729字清晨的一聲破曉，揭開了黑夜的帷幕，落下星光般的微弱的亮。我被一陣“叮咚”刺耳的鬧鐘聲所驚醒。伸了個懶腰，只覺一股冷風灌來，我又縮回了溫暖的被窩，想繼續著我的美夢，可最後還是被室友叫了起來。
獨自走在通往教室的集合廣場，嘴裡打著吹欠，眼睛好像從未睜開過，我是在夢遊吧！十月的風是惡毒的巫婆，特別是清晨，她會使勁地吹，努力地往衣縫裡鑽。我不禁打了個哆嗦，這才清醒了許多，揉了揉惺鬆的睡眼，不經意地抬起頭，打量這天空到底有多亮，這風又是從哪個方向吹來的。
收回目光，仍是一無所獲，天空依然如雪山蒙著那黑黑的面紗，風肆無忌憚地亂竄。可就在低頭的那一瞬，眼角又好像有一個光亮吸引著，我再一次抬頭。看！是它，啟明星，我有些高興。它一閃一閃的，每一次熄滅會讓你失落，每一次閃起又會點燃起你心中的喜悅。我望著它，不知是它跟著我動，還是我隨著它走，總之，它同我保持著相同的距離。
在漆黑的天空下，它宛如黑幕下鑲嵌著一顆鑽石，雖小卻亮。默默地守候著，守護這大地，守護這夜空，守護著每一個人的心靈。待到天空已微微泛起魚肚皮，它才悄然離去。
在這廣袤無垠的天際下，它是那麼的微不足道，甚至不曾被人們注意起過。日復一日，清晨的第一縷陽光總在它的守候中如約地來到這個被叫作地球的美麗的地方，然後又在它的消失中慢慢升起，最後到達每一個角落，這是怎樣的一份堅持呀！
又是一陣風，我猛然想起自己，居然在這個忙碌的清晨迷失了方向。頭上的啟明星仍守候著這片土地，我想我應該做點什麼了。像啟明星那樣，在有限的青春裡燃燒，為自己照明前進的方向。
人生的路到底該怎麼走，沒人知道。但我一定會走出一條屬於自己的道路，像啟明星一樣堅守，堅守著自己的方向。啟明星一直在守候著黎明，我也一直在守候那成功的樂章。
人生的啟明星 篇3
國小六年級作文 ,854字書是人類進步的階梯；書是全世界的營養品；書是人類智慧的結晶；書是人類的朋友；書也是一根火柴可以點亮人生的蠟燭；對我來說，書更像一顆啟明星，照亮我的人生。
以前我很頑皮學習成績也不怎麼好，每次考試都是六七十分。老師總是批評我，同學們總是嘲笑我，家人為我的學習也很頭疼，又是讓我補課，又是給我請家教，可是我的成績並沒有因為這些而提高。反而，因為這些繁瑣的事情，讓我的成績一落千丈，老師都快放棄我了，這使我很著急，心想怎麼樣才能使我的成績提高呀。
一個週末，我陪我的好朋友去圖書館看書，進了圖書館我們就各自選自己喜歡的書看了，因為我和書沒打過什麼交道，也不知道什麼書好看，我便隨便從書架上取了一本書《作文大全》翻閱，翻到了一篇題為《我尊敬的人》的文章，就瀏覽了一遍。第二天老師進行了測驗，可是意想不到的是作文竟然是《高尚的人》於是我就想起了那天讀到的作文，但當時只是大概看了一遍，細節已記不清，只能憑記憶在加自己的想象來寫，寫完後自己覺得還不錯，就交了上去。沒想到我的作文居然得到了全班最高分23分，這使我高興極了，同學們都看著我流露出了驚訝與羨慕的目光，老師也稱讚了我，放學回家後，我把試卷拿給了媽媽看，媽媽也露出了燦爛的笑容，這使我的心裡甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一樣甜。
通過這次的考試，家人，老師，同學對我的看法改變了許多，也讓我深深的體會到了讀書對於寫作的重要性，從此我愛上了讀書。
功夫不負有心人，一次期末考試中，我從全班二十多名，跑到了前五名，得到了老師的嘉獎。從這次考試後，我的成績不斷提高，我也變成了老師眼中的優秀生，這使我非常開心。
而現在，我已經上小學六年級了，我的學習成績也一直名列前茅，不過，讀書卻是我的生命中不可缺少的一部分，它就像我的家人，我的朋友，我的老師，讓我從中獲取知識，懂的做事的道理，它就像黑暗中的燈塔引領我駛向勝利的彼岸，它就像一對翅膀讓我向我的夢想飛翔，好書不厭百回讀，現在我已經徹底的愛上讀書。
是它讓我的生活改變，讓我有了夢想，是它照亮了我的人生，讓我的人生將輝煌燦爛！
九月的啟明星 篇4
國一作文 ,955字九月，同齡的孩子都揹著書包開始了新學期的學習生活，但我因為是剛到這兒，還沒找到新學校只能坐在家裡。窗外，秋風一吹，樹葉兒飄落下來，花兒也接到訊息，停止了綻放；眼前的一切都顯得那樣寂靜，使人心寒。這讓我想起了母親，她依然繼續騎著那輛早就過時的電動車滿市跑。小車原來那樣雪白的肌膚漸漸長了許多斑點、皺紋；後座上灰色的毯子像小狗的尾巴，沒精打采的耷拉著，人坐在車上，它總是使壞似的勾著你的小腳。也就是這輛獨特的車陪伴著母親走遍全市的學校。
門口傳來一聲輕響，我朦朦朧朧地睜開眼，房間一片漆黑，四周靜悄悄的。我摸索著推開窗，探出頭向外望，啟明星已經升上了東方的夜空，新的一天又要到來了。微弱的星光下，一個熟悉的身影進入了我的視野—母親。她吃力的推著車子，簌簌的黃葉墜落在她那瘦弱的身體上，顯得那樣孤零零。出家門，就是一段高低不平的小坡，白天騎上去都不是很容易，現在光線這麼暗，就更困難了。她用力緊緊抓住手把，用腳一蹬，向前一頂，車子終於扭捏著一步步蹭過去。突然，輪胎好像崴到了什麼，一下子翻折過來—我嚇呆了，眼珠兒都快出來了—她用那瘦的像竹竿的小腿猛力地支住地面，車子才算沒有倒。母親只得下車推著一步一步朝前走。我似乎聽到了母親使勁的嘿喲聲，似乎看到了母親額角漬出的汗水。終於，車子過了這個小坡，她艱難的一跨，車子搖晃起來，載著母親如同秋葉一般單薄的身體，一起消失在靜靜的夜空中……
窗前，我呆呆地站立著，任眼淚在臉上流淌。風兒迎面吹來，應該是帶著涼意吧，可我卻感到熱烘烘的。
傍晚母親終於回來了。她推開門，蒼老細長的手指微微顫抖著，鞋子上鋪著一層淡淡的塵土。她邁著沉重的步子，艱難地向我走來。我的嘴脣微微顫動了，想對母親說什麼，但終究沒開口。
“孩子，剛才有所學校打電話來，他們剛好有學生轉走，你明天可以上學了。”母親輕輕地撫摸著我的手，像春風一樣柔和，沙啞無力的話語中流露著無比的欣慰。“哦！”我的聲音很低，低得連自己也聽不見。我不忍抬頭去看她疲憊的臉，不忍看她為我所做的一切。
母親轉身向臥室裡走去，輕輕地從兜裡掏出鑰匙慢慢地插進去，鑰匙還沒有取出來又輕輕地把門關上。瞬間，我抬起頭，猛然發現她那頭黑的逼眼的秀髮上漸漸藏了幾根白髮，扎向我的心頭。
母親，您辛苦了，好好休息吧！
做一顆耀眼的啟明星 篇5
國小六年級作文 ,482字中秋節的晚上，我和我的家人在自家院子裡一邊吃月餅，一邊賞月。
那天的月亮是多麼的耀眼！又大又圓又亮，難怪李白如此喜歡月亮，把它比作白玉盤，耀眼的光芒似乎是她在向人們炫耀。
就在大家都凝望著月亮時，我則被月亮旁邊最亮的那顆星星吸引了。我問媽媽那顆是什麼星？媽媽瞬間往我指的那方向看去。“噢，那個啊，那個是啟明星，因為離月亮很近，所以月光一部分也照在它身上，它才那麼亮的……”媽媽細緻地給我講解著。
我望著那顆星，似乎望得出了神，它看起來雖然比月亮要小得多，但它發出的光卻不比月亮差多少。它知道它雖然不能和月亮相提並論，也必須藉助月亮的光來照亮自己，可它並不放棄，它想讓更多的人也像議論月亮一樣，也議論著它的美與它的光芒，並且記住它。
世界上又有哪些人不想讓別人誇讚他、記住他呢？不，沒有，世界上所有人都想這樣，和啟明星一樣，慢慢地成為大家最羨慕的物件。但是為此要付出多少呢？啟明星肯定“付出了許多汗水”，才一步一步地讓大家注意到它。有一句話說得好：“只有付出，才會有回報。”我們人類也一樣，不要想著天上掉餡餅，沒有付出就不可能有回報，讓我們一起作一顆耀眼的啟明星吧！
心靈的啟明星 篇6
國二作文 ,1060字他是一個很聰明且調皮的孩子，從小父母就過分地溺愛他，只要是他開口要的東西，父母一律都為他買了下來，他很得意，認為自己很幸福，可是不久，母親又生下一個小寶寶，即他的弟弟，從此以後，他便感覺自己不受父母寵愛了，是那個弟弟奪走了本屬於自己的愛，他便一直對此耿耿於懷。
有一天，父母外出工作，臨走時將弟弟交給他，讓他照管，他似乎十分高興地答應了，待父母走後，他將年僅2歲的小弟弟使勁地摔在了地上，然後揚長而去，父母回來後，將他打的遍體是傷，他用生硬的口吻頂了父母一句“是他搶了我的幸福”，父母驚訝地久久不能開口，從此，這個男孩有了和弟弟一樣的待遇。
在一次弟弟七歲的生日時，他只是禮節性地送給了弟弟一個精緻的小盒子，弟弟收到後卻淚流滿面。
時光飛逝，兩人都已長成了高挑大個的青年了，但弟弟因為小時候被摔在地上的緣由，因此落下了後遺症—身體行動不靈活、口吃。但弟弟的才華和品質都遭到了很高的評價，所以大學畢業後很快分到了家知名企業，此時，已成為公司經理了。而哥哥憑他的聰明才智混入了另一家企業，當一名部門組長。兩人經常來往。弟弟總是熱情的招待哥哥，但哥哥加上對他嫉妒，更加不原諒他了，除了商業以外，他幾乎故意躲避開他的弟弟。
在一次金融危機中，哥哥所在的公司急需一筆資金，但公司考慮到只有那家知名企業才能有實力資助他們，於是派哥哥與那家公司高階領導協商，他們將地點定了一家公園。在船上，哥哥發現資助商竟是自己的弟弟。在與弟弟的交談中，他更加嫉妒，但又後悔自己當實的魯莽害了弟弟，但卻表面上裝成一副嚴肅的樣兒了。突然，源上颳起了大風，將一隻放在船邊沿的公文包丟進了湖中，弟弟奮不顧身，跳入河裡，去打撈那隻公文包，過了一段時間了，湖面上沒有什麼動靜，哥哥心慌了，急忙地繫上了安全繩，然後躍進了湖中，在迷糊的湖水裡，他朦朦地看見在水中踉蹌的弟弟，他越發覺得自己對不起弟弟了，游過去用力緊緊地託上船，但弟弟已經不省人事了，在哥哥的哭聲中，他逐漸清醒，緊緊抓著公文包的手鬆下了，見他的嘴喃喃地說些什麼，哥哥?{乾眼淚，靠在弟弟嘴旁，弟弟艱難地說：“哥，我很高興，做你的弟弟”然後就嚥氣了，哥哥想起以前的事，淚如泉湧，爬在弟弟身上，“弟弟啊！哥對不起你啊，對不起……”
悲哀的瑟瑟秋風迴旋在空曠的湖上，滿天璀璨奪目的星星點綴著天空，溫柔照射在這片寧靜的大地上。
幾個月後，這家公司獲得了轉機，同時城裡又多了一家慈善機構，其中，創辦人將一隻玲瓏小巧的盒子作為這家機構的象徵，據說裡面裝著許多啟明星，他們在默默地為許多人指引前時的路！
手心的啟明星 篇7
國三作文 ,941字在這裡，我多想說一句謝謝。
謝謝母親，讓我們降生。
謝謝生活，讓我們堅強。
謝謝歲月，讓我們成熟。
謝謝實驗，讓我們有地方可以手寫青春。
這就是，你手裡捧著的這本《啟明星》的意義。
在生活這卷厚重的羊皮紙上，刻下了時光的烙印，帶著些許滄桑的吻痕，我們抓住那些來之不易的零頭，以一顆居高的心，一詠三嘆。
在這裡，你可以極盡敘事文的極盡鋪陳，可以過濾出散文的奢華柔美，亦能只尋幾個樸素的詞藻來釀就滿地的香醇。文學輪迴到我們這一世，便如清晨的瘦西湖，煙雨縹緲，霧氣發散，想走近它，又不知門在哪裡，從哪進入。正當遲疑之時，席慕容向我們發出一封請柬，她從迷朦中走出：“我們去看煙火好嗎？”機械般地應聲點頭，不加思索。
窗扉上的風鈴，叮鈴，叮鈴鈴，推開一扇大門，“吱呀”一聲，叩響了關於夢想的名字。
同愁予一樣，打江南走過。雷鋒塔的仙人終年守候，掃著塔前的院子，掃過了千年，又是千萬萬。同愁予一樣，我不是歸人，僅僅是個過客。同志摩一起，我於夢中走進了康橋。渝陽下的那個潭，裝載了朵朵七色的花。每位企圖走過康河的人，會不知不覺於心中為它開出一朵花。我信手塗鴉兩三行，把它們刻在歸去的路上。同志摩一起，淚別了康橋，我行於心靈的那片土地，任意種下一些在別處無法萌芽的用心，渴求我的別出心裁，縫製出一幅江南繡孃的作。同海子一道，我決心從此刻起，做一個幸福的人。他餵馬、劈柴，我彈琴、寫作。為每一個遇見的人寫一首詩，或許簡短，或許只有幾句話，可從那些被時間蝕得支離破碎的片刻中，你分明可以感受到一個在獨立行走的女子，她的心，是多麼的高高在上，而又針眼般細膩柔軟。同海子一道，我開始相信：面朝大海，春暖花開。
“知了，知了，你知否……”
你瞧，這就是文學帶給我的。而我們儘可以貪婪地在這裡放飛夢想，小說、散文、詩歌……任君徜徉。只要你懷著一顆矢志不渝的心，便只管等待著它輕叩起我們的名字。
當“啟明星”有了《啟明星》，它遠遠不只是一本期刊那麼簡單。作為文學社的第一任社長，看著長江的後浪正席捲而來，看著文學社在你們的努力下一步步壯大發展，看著文學社這個大家庭愈加和諧，一股股暖流便溢滿心上。
我多想說，謝謝我們，可愛的實驗學子。
願你，感動常在。
願你，願望常在。
願你，激情常在。
願你，手中有顆啟明星。
永不消失的啟明星 篇8
國小五年級作文 ,611字陽春三月，我們就會情不自禁的想起一個人，他以助人為樂、做好事不留名的光輝形象活在我們心中。他就是“好事做了一火車”的雷鋒。
時間流逝，3月5日不知不覺的又來了，這使我不禁想起只活了22歲的雷鋒叔叔。現在，在我們身邊，“雷鋒”處處可見，這些“雷鋒”繼承了真雷鋒助人為樂，做好事不留名的光輝形象，他們被我們稱為“活雷鋒”。
看，公交車上，一位年過花甲的老奶奶搖搖晃晃上了公交車。車上已經站滿了人，再沒有座位給老奶奶坐了。公交車的司機叔叔大聲地問車上的乘客們：“哪一位乘客能給這位老太太讓個座！”話音剛落，一個稚嫩的小手舉了起來，車上的乘客們都不約而同的朝那個方向看過去，原來是一個五六歲的孩子。她快速地站起來，輕輕地說：“老奶奶，您坐這吧，我和媽媽一會兒就下車了。”說著，她把老奶奶扶到了座位旁。這真是一個可愛的“小雷鋒”啊！
接著看，公園裡，一位十歲的小男孩，正提著一個沉重的塑料袋，滿頭大汗，蹣跚地走著。裡面裝的什麼呢？只見他來到一個大垃圾箱旁邊，費力地把塑料袋裡的東西倒進去，有枯枝爛葉、果皮紙屑……又一位“小雷鋒”！
你再看，校園裡，一個個紅領巾的額頭掛著密密的汗珠，小臉上洋溢著歡樂的笑容，小手裡拿著抹布、掃把、鐵鍬……花更紅了，樹更綠了，教室更明亮了……
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒！，一個不朽的名字，一顆永不消失的啟明星，引導我們向前行。
我是一顆小小的啟明星 篇9
國小二年級作文 ,345字我，是夜空中一顆小小的星，極小極小的星。
我在紫色的烏雲的懷抱中，在身著金黃色衣裙的月亮的搖籃裡。散發出的淡淡的光芒，不及太陽，也不及月亮，只想過為人們指引一條回家前行的路途……我是光家族的最小的妹妹，嫦娥姐姐向我問好，流星雨阿姨為我吟唱，但我只想投入青色的草地，感受那太陽爺爺的溫暖。
我是誰？
白雲姑姑說，我是流星的一部分，一顆小星星，玉兔嬸嬸說，我是月亮數以千計的嫁紗中的一根絲線，但我只想安安靜靜的，做一個文雅的小星星。
月亮一圓，我就會被月光淹沒。只有在沒有月亮的時候，我才有機會嶄露頭角。不過，我仍在執著的發著我自己的光芒。好朋友天狼星說，不要再逞強，這是無法完成的。我告訴玉桂樹，他也勸我不要固執，不要執著。
可我，一直堅信，我一定是空中獨一不二的，閃亮，耀眼，自信的小星星！
我的啟明星 篇10
高二作文 ,1706字傳說每一個人都有一顆屬於自己的啟明星，它永遠高掛在你前進的路上，為你指明方向，幫你驅除黑暗，讓你在人生路上不再害怕孤獨。
——題記
那是一張被歲月雕琢的蒼老的臉。高高的額頭上佈滿了溝溝壑壑，一雙因日夜操勞而佈滿血絲的深邃的雙眼沉陷在灰黃的臉上，參差不齊的鬍鬚宛如寒冬裡山頭上的枯草一樣，分佈在那張似乎永遠緊閉的雙脣下方。他看起來顯得很蒼老。
他，在我的生命中扮演著重要的角色。他，也是讓我在這十幾年裡唯一佩服得五體投地的人。他，就是我的爺爺。
我的爺爺不像其他孩子的爺爺那樣和藹可親、平易近人。他永遠板著一副凶面孔，沒有太多的語言，偶爾說上一兩句話，但語氣很硬，並且帶有強烈的命令口吻，似乎要讓所有的人都服從他的意思。就是這樣的一個人，卻給我的人生帶來莫大的啟迪，他是我的生命中的啟明星。
開“批鬥大會”
爺爺沒上過一天學，但他說過的話和做過的事卻讓爸爸這一代受過教育的人自愧不如。他對我們這些晚輩們都很嚴厲。平時隔三差五總要到我家來看一看，問一問學習情況。當我們做得稍有一點兒不合格的時候，他便召集我們全家，“仗”著雞毛蒜皮的小事，給我們開“批鬥大會”，這一開嘛，少則半小時，多則三四小時，即使是一個人犯了錯，其他的人也要受牽連。我們看來不必在乎的小事，在爺爺的眼裡就像是國家大事一樣，非得分析一下，然後再教我們下次應該怎麼做，做時應注意什麼等。雖挨批，但我們明白他這全是為孫子好。因此，我們都很敬畏他，但更多的是愛戴。
“今天歇著，明天還得做！”
爺爺以前是一位工人，但現在已退休，可年過花甲的他仍閒不住，整天做這做那。有時，我們真的不忍心，讓他休息一天，可他總是那句話：“今天歇著，明天還得做！”就這一句樸實的回答，體現了他對工作強烈的責任感。所以當別人來我家時，總會被那些獎狀什麼的所吸引，而當站在那些東西下面的時候，我就不由自主地產生一種欽佩之感，欽佩那種精神，欽佩那種態度，欽佩那種作風。
難忘的傷疤
“人”字被爺爺書寫得如此規範、標緻——即使“人無完人”。因為那道傷疤是爺爺做人的體現。
曾經，我無數次問起那個傷疤的來由，他總是避而不談，而我卻越加好奇。終於，在我的再三追問下，奶奶給了我答案，而那個答案卻讓我情不自禁地流淚，讓我的心久久不能平靜。
原來，那個長約七寸的疤是爺爺為救一位素不相識的人而被狼咬傷的。那時，爺爺還年輕，在外奔波。路過一座大山時，聽到有人大喊：“救命啊，救命啊！”於是他絲毫也沒有猶豫，立刻衝了上去，把那人從狼的血噴大口中救了回來，自己卻被狼咬傷了。從那以後，那道疤就永遠地留在爺爺的左腿上，已伴隨著爺爺走過了幾十個春秋。
“痛了一輩子，不差這幾天”
還記得，那是一個炎熱的夏天。我和爺爺去給他看病。在醫院門口，正好遇到一位白髮蒼蒼的老爺爺在向好心人尋求幫助。他的孫子有病，需要一大筆錢來治病，可他沒有那麼多的錢……聽到這裡，爺爺二話沒說，掏出了身上所有的錢給了他，還拉著老爺爺的手安慰他。在場的人都被這種“大度”的行為所感動，紛紛掏出錢來。爺爺看到這樣的情景，嚴肅的臉上露出了難得的笑容。等爺爺拉著我走出還沒來得及邁進診所的醫院大門時，我問爺爺：“你把錢給了他，那你的病怎麼辦？”可他卻脫口而出：“痛了一輩子，不差這幾天。”爺爺走開了。在夕陽的餘暉下，那狀若彎弓的背影，似乎在發出一束耀眼的光芒……
這就是我崇拜他的理由。別人可能崇拜有錢、有名或有權者，而我卻不以為然。我的爺爺既沒有錢，也沒有名和權，但他有著一顆高尚的心。爺爺就是高掛在我心靈天空中的一顆啟明星。有了這顆星的指引，我猶如雪峰上的那朵美麗的白蓮花一樣，在風雨面前不倒，在驕陽面前不萎，浪跡天涯也不會迷失方向。
明星給我的啟示 篇11
國小五年級作文 ,607字吳京，他出生在武術世家，家族幾代都是習武出身。他6歲習武，8歲已拿下全國武術冠軍，可有一次訓練失誤，他的下半身癱瘓，那年，他才14歲。當人們認為他剩下大半生都要在輪椅上度過時，他卻用驚人的意志力成功地康復了，再次回到武術隊，又獲得了全國冠軍。再後來，他的腿又受傷了，只好退出武術隊，他當上了演員。
他雖然成為了演員，但心中還是有一個武術夢。後來，他成為導演，他所拍的電影都跟愛國、武打有關係，他用這種方式延續著他的武術夢。他在拍《戰狼》時，把自己的房產都抵押了，做好了傾家蕩產的準備。幸運的是，《戰狼》拍成功了，他賺了很多錢。可他沒有停下，他又做好了拍《戰狼2》的準備。兩年後，《戰狼2》出來了，這部電影他取得了極大的成功，精彩的武打效果讓他圓了他的武術夢。
吳京身上這永不放棄的精神感動了我，讓我得到啟示，讓我知道了做事不要虎頭蛇尾，做事千萬不能中途就放棄了，要向吳京一樣堅持不懈。
看著吳京的經歷，我不禁想到了自己以前做題目時的那一件事。那是一次週末，我在做數學作業，我遇上了一道奧數題，我思考了近半個小時，還是沒有想出來。這時，媽媽走過來，對我說要再想一想，千萬不要放棄，可我像沒有聽見一樣，自顧自地寫起了下一題。如今，我看了吳京的事蹟後，想到了那件事，我感到非常後悔。以後做作業，我一定要仔細思考，不能像上次一樣中途放棄。
這就是吳京的事蹟給我的啟示，我祝願吳京的《戰狼3》快點出來，再給我們帶來驚喜。
憶五四，熱血猶沸 篇12
五四青年節作文900 ,944字1919年5月1日，一聲驚雷在中國大地炸響—中國在巴黎和會上外交失敗了。
同年5月4日，一場劃時代的運動，從北京出發，漸漸蔓延全國，這便是五四運動。它是中國近代新的起點，是新民主主義革命的開端。
學生們高舉“外爭國權，內除國賊”“取消二十一條”誓死力爭“還我青島”的大旗，想通過遊行，喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣國賊從中國除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手裡奪回來，這叫做熱愛祖國。
說實在的，中國不是一戰戰勝國嗎？中國當然是，但德國在山東半島的權益竟有日本繼承了！因為中國在那個時代彷彿是隻羸弱的病貓，無力抵擋帝國主義的強權，就是在這般情況下，我們中國學生，用他們自己最強有力的行動，與帝國主義抗爭著，把自己的一腔愛國熱情，鑄成利劍，拼死抵抗。
這正是我們中國學生的信仰，是我們今天口口相傳的五四精神，是我們當代青年應當學習的那股子勁頭。倔強的他們，用最切實的行動，教授著我們應當如何去熱愛自己的國家，如何用熱血鑄造自己的夢想和希望！
同學們充分顯示了不服輸的精神，把運動推向了高潮—學生上街遊行，商人也都不做生意了，罷市！工人不幹活了，罷工！無產階級以自己力所能及之事，盡全力幫助著學生，他們堅信中國人並不是懦夫。
火勢太凶猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上簽字，不得不拒絕在巴黎和會的合約上簽字。學生們勝利了，他們用自己的手裡所握的民主、科學，心中所持的信念取勝了！
我們的前輩，肩上扛著當年最重的擔子，想要把中國從深淵中拉出他們用發自內心的吶喊，表現著最光輝的精神—五四精神，把愛國進步做成衣裳，把民主科學深深烙進自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士！
他們所發揚的精神，散著輝耀九天的光芒，是新時代的希望。愛國、進步、民主、科學，貫穿始終，也許是一種對未來的渴望，當年的學生們對把中國彼時之況的悲憤，寄託到了未來，用熱血揮灑出新篇章，這種進步精神，這種熱情，應有我們當代青年去繼承、發揚！
新時代的我們，又能否感受到他們對我們的召喚呢？
我們為什麼不能從他們身上繼承力量呢？在喊苦喊累，抱怨連連時，你又是否想過你的夢想尚未實現，你身上肩負著民族的希望呢？我們新一代的年輕人，不該迷茫，應該充滿力量，去放飛夢想！
硝煙熱血鍛礪中國心 篇13
國小五年級作文 ,1111字2015年9月3日，我們全家在北京觀看了紀念抗戰勝利70週年盛大的閱兵式。我身邊的很多人一邊揮動手裡的小國旗，一邊笑著，可是臉上卻流著眼淚。媽媽也紅著眼眶，摟緊我。那時候，在場的所有人都會這樣想：中國人，了不起啊！
我聽過姥姥姥爺講過很多日本人燒殺擄掠，老百姓水深火熱的故事，我看過很多中國人抗擊侵旅者，英勇奮戰的故事。可是，媽媽告訴我，這一切，都是讓我們記住我們是誰，我們的祖先是誰，然後更好更好的活著。在閱兵的現場，在那麼多中國人，男女老少共同的歡笑，高呼，淚水中，我突然明白了媽媽的話：紀念抗戰勝利最重要的意義，在於它將整個中華民族緊緊的聯絡在了一起，感受到了中華民族強大的凝聚力和向心力，死去的人的心路歷程，活著的人的努力方向，這一刻空前明晰。
歷史是個好老師，教會我們重要的一課：沒有永恆的朋友和敵人，唯有自身強大才是王道！
富饒會引來垂涎，軟弱必會招致侵略，中國人勵精圖治，用最努力的態度虛心學習。我們對西方的學習，使我們有了相容了東西方文明的優勢。我們打破了西方的神話，沒有采用西方人那種“民主”、放縱的自由經濟，在政治、經濟、軍事各個方面卻飛速的發展。我們靠中國人工作的勤勞和血汗，靠共產黨堅強的領導，靠與世界各國國家平等互利的交換，通過改革開放走出了一條適合自己發展道路，從而實現了經濟的飛躍，國力的提升。
中國的崛起，是歷史的必然。而強大的國防力量，恰似一條華夏之龍在全球閃轉騰挪，向世界最全面的展現現代中國的鋼鐵力量，向全世界展示中國的態度。
至於我，站在天安門前，好好想想我要怎麼做！許多年前，有一個年幼的少年回答先生“為什麼讀書”的問題時，莊嚴的回答“為中華之崛起而讀書！”他的名字叫周恩來。他的答案在許多年後的今天，乃至未來仍然鏗鏘有力。愛國並不遙遠，做老師的好好教書，做學生的好好學習，做職員的好好工作，做司機的好好開車。有的同學會奇怪：“只是這麼簡單嗎？這就是愛國嗎？”是的，從身邊做起，做好自己的事情，就是愛國。國家是一部龐大的機器，可能我們每個人只是這個龐然大物上的一個小小零件，可是如果每個小零件都發揮自己的最大能量，貢獻出最大的作用，那麼，“國家”這部機器怎能不蒸蒸日上，雄立於世界之林呢？！沒有實力，就永遠被人瞧扁，實力從哪裡來？決不是單純的喊喊口號，搞搞抵制。熱血沸騰容易，可是理性的長久的為之努力是不容易的。正因為我們的愛國心，所以不能懶惰，不能懈怠，好好工作，好好學習，幫助他人，愛護環境，建設我們美麗的家鄉，建設我們美麗的國家，這才是最本質的最純粹的愛國心。
所以，我心愛的祖國，請你相信，我會努力，我們會努力，你會雄姿英發，光彩萬丈的屹立於世界之林，泱泱大國，萬國來朝！
追求真正的明星 篇14
國二作文 ,694字蘇軾有詞曰：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”這裡的風流人物就是明星。他們是行為上的英雄，思想上的英雄。
一部分人狹隘地將明星定義為“名人”，就是那些令他們如痴如醉的演員、歌手。其實不然，那些為中華民族的崛起、富強而浴血奮戰的人們才是真正的明星，而且是最閃耀的明星，最值得崇拜的明星。
但現實令人們吃驚，很少有人去為那些曾經為中國作出突出貢獻的人祈禱，他們去追求那些梳奇異髮型哼流行歌曲的歌手。那些載歌載舞的人為中國作過突出的貢獻麼？他們大肆宣揚鼓吹為人民帶來福利了麼？反之，只有那些科學家研究者在默默無聞地為中國貢獻著。當然，那些歌手、演員為我們提供了精神支柱，但那些都是次要的，真正有用的更值得崇拜的是那些科研人員、成仁烈士。
在當今的社會，那些歌手、演員被大肆追捧，人們瘋狂模仿他們，追求奢華。聯想歷史，那些古代追求奢華的君主哪個長久了？
我們理應去追求為國奉獻的明星，像他們那樣，孜孜不倦，或研究，或思考。他們遠比載歌載舞的明星強。
古代人也如現代人一樣，去追求心中的明星，古人眼中的明星就是英雄，他們或為國征戰或為國盡心。他們崇尚英雄，追求英雄，仰慕英雄，熱情不亞於現在的追星熱潮。他們所追求的遠比現代人深遠的多，從此也見得古代與現在的共同點—有才能的人，為國奉獻的人被人民所敬仰。
中國近代也出現了無數英雄，他們就是那些革命先烈和孜孜不倦的研究者。他們的貢獻遠遠超過歌星；他們的光芒永恆，而不是“明星”的短暫輝煌；他們的功績被人民永記，而非“明星”的優勝劣汰。
說實話，如今的中國需要的是無私奉獻的明星，他們將為共和國的發展做出突出貢獻，將為共和國譜寫新的篇章。
熱血兒女 篇15
高一作文 ,888字“向右看齊，向前看，跑步走，一二一，一二一……”軍訓場上響起了震耳欲聾的口號聲，熱血兒女昂揚鬥志，英姿颯爽。
軍訓代表著我們邁入高中生活的第一步，那氣勢代表著我們聊城一中新校的威力之大，那響亮的口號聲代表著我們高一學生的心聲，那豪邁的英姿代表著我們正以矯健的步伐邁向光明的前途。
軍訓期間讓我感受最深的是：團結就是力量。正如歌詞中所表述的“團結就是力量，團結就是力量，這力量是天，這力量是剛，比天還硬，比剛還強……”如果我們不具備這種團結的精神，就不會組成一個共同努力、積極向上的隊伍，更不會取得優異的成績。
與軍人面對面，我感受了軍人身上的那份正氣，它時刻感染著我，使我認識到做人一定要正直，只有以禮相待，為人正直，別人才會對你敬重萬分。軍人那種鎮定、忍耐的精神，使我佩服之至，無論事情有多複雜，只要放在他們身上，一切都會迎刃而解。人們常說，軍人時常受人訓斥，聽人指揮，既使教訓的不對，指揮的不對也不能反駁，有人說，這些軍人不能這樣忍氣吞生，這樣就太窩囊了，而我認為，這正是軍人忍耐度的所在，如果連這都不能挺過去，怎能做到忍耐就是勝利呢？
軍訓必然要吃苦。俗語說：吃得苦中苦，方為人上人。要想成功，我們必需吃苦，在苦中磨練意志，鍛練身心，使我們一天天成熟起來。如果我們連這點苦都承受不了，怎能在以後的人生道路上有所突破呢？再想想軍人，他們受了多少苦，流了多少汗，我們只訓練了短短的五天時間，而軍人他們又訓練了多少個五天呢？他們又是以什麼樣的態度面對生活的呢？這值得我們深思。
軍訓苦是苦，但苦中也有樂，由於我們並非軍人，做的動作，難免有不對之處，反應不是很靈敏，精力有時不集中，都會引起不少笑話，有時笑得我們前仰後合。有時回想起來也會忍不住笑出聲來。在新生軍訓總結大會上，幾名軍人邁著矯健的步伐，同時做出一個個標準的動作，這讓我感到血液在沸騰，眼前五星紅旗好像在冉冉升起。頓時，感到身上似乎肩付著重大的責任。
突然間有了一個念頭：想成為一名軍人。但是，我現在的主要任務是：把全部精力投入到以後的學習之中，為以後成為一名優秀的軍人而努力，為能成為對社會有用的人打下堅實的基礎。
熱血運動會 篇16
國小六年級作文 ,632字一年一度的運動會開始了，隨著“砰”地一聲，各班的運動健兒們飛似地向前衝，只留下一陣風，一絲塵。
鏡頭正對準紅色跑道，那些“面目猙獰”的同學好像有使不完的力氣，使勁向前衝。跑在前面的同學好像完全不給後面的同學一個機會。風把他們的頭髮吹得嚴重變形，眼睛也半睜半閉了。
運動場上你爭我奪，場外同學們的掌聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪。
再把鏡頭轉向跳遠場地，比賽快開始了，選手們個個都精神飽滿來到沙坑旁做著熱身。班上的一位同學繃著臉，從容鎮定，眼睛平視前方。一位同學深吸一口氣，她一定是想讓自己保持平靜的心情吧。比賽開始了，那位同學用力向前衝去，身子騰空而起，然後雙腳落地，穩穩的落在沙地上，跳出了一個十分不錯的成績。她興奮地舉起手，做了個勝利的手勢，他們班上的同學歡呼著，有些同學還拿著寫有“加油”兩個大大的字的旗幟揮舞著，都在為她喝彩。這旗幟，這喝彩聲，好像給了這位選手自信心和力量，一次比一次跳得更好。
許多項比賽在接下來的時間裡一一呈現，精彩至極。老師和同學都在為比賽選手吶喊、助威。當然，也有老師們的跑步比賽。隨著一聲令下，老師都使上全身力氣向前跑，他們跑步的姿勢太滑稽了。老師們都好像回到了童年，顯現出了他們最真實的一面！
精彩紛呈，高潮迭起的運動會，健兒們大顯身手。有的同學雖然沒有參加比賽，但他們把嗓子都喊啞了。運動會結束了，那歡聲笑語久久地迴盪在操場上……
通過這次運動會，使我明白了：我們的人生道路就像運動場，需要拼搏和勇氣，才能跨越勝利的終點線！
我心中的三顆明星 篇17
國小六年級作文 ,613字我的內心深處有一個小小的宇宙，而我就是這片宇宙中的遨遊者，每當我在這片茫茫的宇宙中失去方向而絕望時，那三顆閃爍的紅星總會出現，看見他們，我就像看到了希望一樣，努力向前探索，那三顆紅星就是我的語文老師、數學老師和英語老師。
我最感謝的人是我的數學老師常老師，在學校裡她像我的母親一樣，給我無微不至的的關懷。記得，剛分到這個班的時候，我的“快樂”因分班忽然消失的無影無蹤，而“憂傷”就想夢魘一樣糾纏著我，我捨不得我的老師和同學，是常老師費勁心思幫我找回了失落已久的“快樂”，是您幫助我打敗了憂傷，讓我和以前一樣，快樂學習，健康成長……
我的語文老師馬老師，是我心目中最威嚴的人，雖然我和馬老師只相處了不到兩個月，但我的心裡卻深深的感激他，他的到來讓我的數學成績突飛猛進。
我還要感謝我的英語老師，他是我心目中最嚴厲的老師，但卻有一顆慈愛的心，我和他已經相處半年多了，他在教學上總有一套巧妙的方法，讓我們學的更快、更好，他對我們的要求很高，但在學習上不是步步緊逼，而是用“心”督促，他的眼神能讓我不自覺的去學習。
老師，如果我們是小魚，您就是大海；如果我們是一棵樹苗，您就是辛勤的園丁；如果我們是自由自在的小鳥，您就是廣闊的藍天！是您用汗水和心血換來了我們的成長。如今，我們就要離開母校了，告別和我朝夕相處的老師，我的心頭常常會湧起一陣痛。
謝謝您們，我親愛的老師，是您們教會了我們知識，教會了我們做人，您們永遠是我心中閃耀的明星。
熱血與汗水的青春 篇18
國二作文 ,908字青春猶如一首歌，它的內涵與神韻要用你的熱情唱出它的生命共鳴；青春猶如一幅畫，要靠你的一筆一畫勾勒出它的絢麗多彩；青春猶如一棵樹，要用你的汗水澆灌出一片森林。我們在青春裡奔跑、舞動，譜寫著屬於我們青春樂章。
青春總是豐富多彩，讓人總是回憶其中而流連忘返。瞧，一年一度的運動會在全校師生激動和盼望的歡笑聲中拉開帷幕。場上，運動員們健步如飛，他們給我們展開了什麼是力量的美。當然，我們班也不落後，班級裡每一個同學都忙得揭不開鍋，運動員們陸陸續續地做準備運動，剩下的同學有的捕捉運動場的精彩一瞬，有的扯著嗓子賣力地為運動場上的運動員們加油鼓勵。整個運動場想沸騰的水一樣，好不熱鬧。
準備到我的專案了，我突然一種沒有過緊張，複雜的心情和莫名的緊張讓我坐立不安。在空曠的操場有氣無力地做準備。這時，許多同學都走過來，拉著我的手，拍著我的肩旁。“我幫你拍最好看的照片。”“加油，重在參與，別緊張。”“我們陪你一起跑。”“堅持就是勝利。”同學們的你一句，我一句想一股暖流從我心田流過，讓我的緊張拋到九霄雲外。我暗暗為自己打氣，可不能讓同學失望了。
到我場了，五圈，五圈這個字也許會讓許多人感到恐懼，可當我想到同學們對我的鼓勵時，讓我感到不再害怕，就像一股無形的力量，驅使著我，前進，前進，再前進一點就又一圈了，超過前面的同學，你就成功了。當經過自己的班級時，聽到大家賣力地喊加油，勞累變成了動力，我咬牙堅持，就剩一圈，不能放棄。還有100米時，我用盡全力，帶著班級的榮譽向終點衝去。
我成功了，雖然不是第一第二，但我在這次的比賽中，感受到了信念的力量，當我們不停地告訴自己，你要堅持，你要盡力，你要努力，才會離成功越來越近。在和煦的陽光裡，伴著全班上下的祝福與對班集體的責任，我勝利了！在學校的運動會上彰顯我們氣息，我突然感悟到成功便是堅持，便是團結，便是責任！
踏上跑道，是責任。離開起點，是堅持。馳騁賽場，便是勝利。放手奔跑，一片屬於你的長跑天地！青春就像一場電影，迴圈播放著我們一路的酸甜苦辣，跌跌撞撞。
青春如春日的百花爭豔，夏日牡丹的奔放，秋日菊花的高雅，冬日梅花的孤傲，我們在青春這美好的時光裡，追逐，奔跑，揮汗，堅持。
不該丟失的熱血 篇19
國二作文 ,735字年輕，就是有一種揮灑汗水的熱血。—題記
老電影裡，十幾歲的少年們個個調皮，卻總是一臉認真勤奮做事的樣子。他們不管做什麼都一臉拼命的樣子，又是一臉開心的隨意抹去頭上的汗水。我每次看到這種老套的橋段，心中卻是輕微的不屑，只覺得這麼熱血有什麼用。
我處於現在這個社會，以前老電影中，熱血的進步青年現在哪裡還找到？和我同齡的孩子不也都是除了上學，在家裡上上網，玩玩手機。“宅男”“宅女”的稱呼也隨之而來。我似乎也成了一個十足的“宅女”。不光這樣，我似乎也變懶了，不想拼命的努力，只是在完成每天需要完成的事，起床，上學，回家，寫作業，睡覺……似乎開始變得機械了。
不知是那一天，無意看到某句話：“你還年輕，年輕就是一匹放蕩不羈的野馬，沒有韁繩的束縛，跑出一腔熱血。”我是什麼時候丟失了我這個年紀本該拼命努力的一番熱血呢？我被這個想法弄得愣了一下，我現在是十三。四歲的少年，在老套的思想中應該是埋在書中努力學習，幹什麼事都是興趣勃勃，熱血沸騰，但我似乎不是這樣的。現在的我，不喜歡到外面去玩，不喜歡總是外出活動，沒有這個年紀應該有的“瘋”勁，甚至有時候會認為自己是要“老”了嗎？
我喜歡看漫畫，是帶有勵志青春熱血的漫畫，有時我都覺到我很矛盾。那個漫畫中有個叫“小李”的人物，是個熱血少年。起初我很不屑於他這種無緣無故的熱血，但漸漸瞭解了他。他並不是個天才，各方面都沒有天賦，卻每天一股子幹勁，不斷喊著“熱血青春不能浪費”的磨練，從早到晚，不斷的磨練。最後一個毫無天賦的廢材卻變得非常強了。
明白了，我也明白了什麼，現在正是年輕。梁啟超的《少年中國說》評判了少年與老年的區別，總結便是，我們多了一種拼命衝勁，那名曰：熱血。
那或許就是我不該丟失的東西。燃燒你的熱血青春吧！
明星就在我身邊 篇20
國小六年級作文 ,735字她，長得很可愛，微翹的小鼻子，修長秀氣的眉毛，還有眼角下幾顆俏皮的“雀斑”，嘴角邊隨時綻放地小酒窩，花一樣的美，時刻透著機敏和靈氣。最驚人的是她的眼睛，似乎包含著一種神聖不可侵犯的矜持，深不見底。
曾經的她，縱然經歷挫折的風刀霜劍，她也拿起了希望那柄凌厲的長劍。即使倒下了一千次，她也有過一千零一次站起來的勇氣。生活中，在沒有爸爸作山為自己遮風擋雨，沒有媽媽坐床頭陪著安然入睡的境況下，她學會了頂著天，踩著地，在風雨中孤獨成長。
她是完美的，稱得上是無懈可擊。剛開學就被選為寢室長的她，認真負責。帶領大家認真打掃寢室。每天她總是先獨自將地板掃乾淨，再用拖把拖地，就連死角也不放過。然後，她開始教同學們整理床單，疊被子。她手把手耐心反覆教，一直到同學們學會為止。當寢室裡有同學鬧不愉快時，她永遠是調節矛盾的和事佬；她還主動教一年級的小朋友們整理內務，收拾學習用具；班上同學生病不能值日做衛生時，她總是默默拿起掃帚……
她時常用這句話鼓勵自己：學習從來沒有捷徑，只有循序漸進才能攀登高峰。因而，在學習上，數學是她的驕傲，語文是她的自豪。平日裡勤奮好學的她總是比我們見多識廣。看書時，她總會將不懂的地方畫出來，再檢視資料，或反覆閱讀，讓自己學的更透徹更紮實。她還是我們作文上的業餘指導小老師，只要經過她指導過的作文均會得到大家一致的好評。她還喜歡文學，在神聖的文學殿堂裡，她可以感受到大自然別有的一番風味，我們相信她一定會成為一名能寫出朗朗上口的文章的好作家。當然，每次考試她都是名列前茅，並且在多次競賽中獲獎，還獲得了“班級之星”的榮譽稱號。
她，就是生活在我們身邊的小明星—“湖北省十佳敬老楷模”徐夢婷。她，更是我們育林學校六一班的優秀學生，我們學習的好榜樣！