熱烈的愛相關作文20篇
熱烈的愛 篇1
國小六年級作文 ,636字我的媽媽十分愛花,所以家裡擺得都是滿滿的盆栽。可不知怎的,這些盆栽就像中了邪似得,一個個幾乎都開不了花。因此媽媽格外珍愛剩下的能夠開花的盆栽。而我自然每天都得與它們生活在一起,久而久之,我也有了喜歡的花——康乃馨。不為別的,只因為它的花語是——熱烈的愛。
康乃馨的花語如其色。吐露芬芳,花不擇時。所以,這株花在溫室中常開不敗,讓我有了更多觀察它的時間。
現在是春天,雖不及五月開得十分繁茂,卻也十分好看。瞧!康乃馨們千姿百態,有的即將綻放,頭頂上的淡紫色依稀可見,有的康乃馨正值“風華正茂”期間,睜開自己“朦朦朧朧的眼睛”窺探著、打量著這個嶄新的世界,以最美的身姿展現出來;有的康乃馨臨近凋落,各片花瓣已開始捲曲,花蕊也逐漸冒了出來……,各式各樣的姿態同時展現,竟有一種說不出的和諧。
這株康乃馨不僅色彩美麗,花枝也十分奇特。不似別人家的,雖越長越長,但卻越來越柔軟,到最後,像病人似得,渾身無力,軟綿綿的,躺在床上。而是越長越“硬朗”,挺得直直的,已經長了二三年了,卻依舊像一個朝氣蓬勃的青少年。
至於這是為什麼呢,經過我的冥思苦想,得到了這樣一個結論:康乃馨的花語是熱烈的愛,它的花枝越來越高,愈來愈長,花朵始終開了又落,落了又開,永遠都不停息。這其中的奧祕是否是希望我們的家裡永遠充滿著濃郁的、深情的、熱烈的愛呢?
生活需要熱烈的掌聲 篇2
國小五年級作文 ,640字生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風,吹開夢的花朵;掌聲也是秋雨,滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中,就有這樣一件事。
記得就在這個暑假前,我收穫了那無價的掌聲。那次,是三好學生競選,我作為候選人坐在座位上,自然緊張。演講開始了,看著同學們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講,我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法—我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己,大家沒什麼不同,只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕,勇敢自信地展示自己。可時間並不允許我給自己做思想工作,就要輪到我了,剛消失的那股焦急勁又出現了,我頓時擔心起來:萬一我上去忘臺詞了怎麼辦?如果腿軟了怎麼辦?一大堆壞結果塞滿了我的腦袋,使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩,我一轉頭,他舉著本子,上面寫著三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了,上臺的那一刻我卻又緊張起來,臉漲得通紅,一句話也說不出來,羞得恨不得找個縫鑽進去。同學們坐著等我說話,教室裡鴉雀無聲,我又急又怕,緊張得不知所措。這時教室裡響起了一陣掌聲,這陣掌聲持久、熱烈,從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動,害怕被鼓勵趕走,我心中的一片烏雲頓時散開,輕鬆地、順利地完成了演講。這時,又響起了經久不息的掌聲,我的淚水在眼眶中打轉,這是喜悅的淚水,快樂的淚水,更是感激的淚水。
生活中每個人都需要掌聲,它像小天使一般,飛進人們美好的心靈裡,無限的樂趣裡。
一場熱烈的辯論賽 篇3
國小五年級作文 ,400字今天,我班舉辦了一場別開生面的辯論賽,同學們的辯論既熱烈又活躍,我受益匪淺。
這場辯論賽的主題是“開卷有益和開卷未必有益”。分別由女生隊別生隊參賽。經過幾天精心準備好參賽的同學,個個精神抖擻,信心百倍地參加辯論賽。
辯論賽由袁老師主持,隨著袁老師宣佈:“辯論賽開始!”一場熱烈的辯論賽拉開了序幕,首先女生隊提出“開卷有益”,列舉開卷可以看書,掌握知識更多的好處。緊接著男生隊進行反駁,指出“開卷未必有益”,理由是多看書好,但看了那些不健康的書反而有害。男女雙方你來我往,各持已見,互不相讓,辯論得臉紅脖子粗,辯論高潮一浪高過一浪。
在場觀賽的同學們個個豎起耳朵認真聽,仔細分析兩組辯論的觀點,同學們聽得津津有味,時時發出熱烈的掌聲。
兩夥經過激烈的辯論,最後由男生隊獲勝。通過辯論賽,我深深地體會到無論開卷還是閉卷都要刻苦學習。書要多看,多掌握文化知識,但有害的書不能看,這樣我們就能取得更好的成績。
熱烈的比賽 篇4
國小三年級作文 ,291字三月的南門小學花紅柳綠、生機勃發。我們南門小學最近組織了一場熱鬧非凡的2018陽光體育運動比賽。
比賽的內容由國操、國學操、廣播操、籃球操四操和國歌、校歌歌唱比賽組成。同學們一個個精神抖擻,井然有序地排列在操場上。在莊嚴的升旗臺下比賽徐徐拉開了帷幕。
跑操比賽開始了,同學們穿著整齊的校服,戴著鮮豔的紅領巾,邁著矯健有力的步伐出場了。你看,那些跑操的同學喊著洪亮的口號,步伐邁動是那麼整齊,他們英姿颯爽的風貌贏得大家熱烈的掌聲。
同學們唱國歌、校歌時,那高亢悠揚的歌聲在校園上空久久迴盪著,連小鳥也停止了鳴叫,停落在樹枝上靜靜地聽同學們歌唱。
這次比賽充分展示我們的自信和陽光。
熱烈的掌聲 篇5
國小六年級作文 ,844字掌聲像一束陽光,溫暖著我們的生活;掌聲似一縷春風,輕拂著我們的心靈;掌聲是一股力量,不斷給我們信心和勇氣……
——題記
掌聲到底是什麼東西?它可以給我們勇氣和信心,就是因為這一陣熱烈的掌聲,讓我完全的脫胎換骨了。
這是兩年前的事了,你是可依舊讓我記憶猶新……聽!哪來的這一陣快樂的聲音?哦,原來是我們班在舉行活動呢。李老師走向講臺,笑著對我們說:“同學們今天是中華人民共和國成立六十八年了,我們今天就用自己的朗讀,演講來表達我們對祖國的關懷。”李老師的話音剛落,我們班的人倒是挺積極的,都爭先恐後的舉手。
因為老師覺得每次搞這種類似的活動,都是這幾個男生,所以這次老師決定用擊鼓傳花的方式來進行活動。音樂響起來了,我的心怦怦亂跳,連人都快飛起來了。旁邊的同學有的心平氣和地等待著,似乎已經做好了準備;有的目不轉睛地望著那,瑟瑟發抖,手都冒出了冷汗;還有的直接站起來,恨不得從他的手中直接穿過……
“龍顏,龍顏,龍顏”!啊,萬萬沒想到第一個上臺演講的竟是我!我不是沒有準備好演講詞,而是沒有能夠上臺演講的勇氣。“怎麼辦?怎麼辦?這下可完蛋了,如果不上臺演講的話,可是要罰寫一篇作文啊。”就在我抓耳撓腮想盡辦法的時候——“啪啪啪”這陣熱烈的掌聲出現在我的耳朵裡。
這陣掌聲給我帶來了溫暖,讓我鼓起了勇氣去面對。我深呼一口氣,慢慢的走上講臺,拿起了話筒,我便開始了演講。講著講著,我越來越自然,而且聲音也越大了許多。我講完了後,又是一陣熱烈的掌聲。李老師還獎勵了我一套試卷,還誇獎我演講的非常棒。聽了老師的誇獎,得到了同學們送的掌聲,我害羞的跑到了座位上,臉像一個蘋果那麼紅。
人生的掌聲永不停息。他永遠激勵著人們追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心已經錢更為重要!
熱烘烘的愛 篇6
抒情作文 ,791字透過窗戶,看見枯黃的樹葉伴隨著風盤旋而下,我異然感到一絲絲的涼快。看到這情景,我的思緒一下子飛到了那一天。
“砰!”我大力地甩上門,不顧身後媽媽的呼喊,便飛速離開了家。路上,我孤單地走著,感到恐懼又無助,一股寒風襲來,我不由得把手往衣袋裡插,望著空蕩蕩的道路,我感到又冷又餓。忽然,不知從哪裡竄出一條惡犬,它狠狠地盯著我,然後對著我亂吠,我害怕極了,直直地站在那裡,可它越吠越凶,還慢慢向我逼近,我嚇得飛快地向前跑,可我越跑,它越追,突然,我被一塊石頭絆倒了,膝蓋流出了鮮紅的血,我傷心地哭起來,可那惡狗還站在遠處,伸著舌頭看著我。
我的哭聲驚動了在附近修剪花草的叔叔,他連忙跑過來,舉起手上的棍子往那狗身上一拍,嚇得那狗跑了。他走過來扶起我,可是我的腿很痛,站不穩。叔叔這才發覺我流了很多血,他連忙帶我到附近的衛生站處理傷口,經過包紮,我的腿好多了。叔叔便對我說:“我送你回家吧。”我含著淚水說:“我跟媽媽吵架跑出來的,我不回家。”“原來這樣,可是你離開媽媽,她會很擔心的。”叔叔說。我傷心地說:“媽媽老是罵我,我不想回家。”
叔叔聽了,語重心長地對我說:“父母教育子女就好像我們修剪樹枝一樣,如果有壞的樹枝,我們必須剪掉,使他們更加美觀、健康成長。同樣道理,孩子錯了,父母會狠下心來用嚴厲的態度去教育他們,孩子們會覺得父母並不愛自己,其實這都是父母對你們的愛啊!孩子,回去吧,別讓父母擔心了。”
聽了叔叔一番話,我豁然開朗,向叔叔說了聲“謝謝”。就開始往家走去,當我走到家附近時,一下子就看到疲憊不堪的媽媽正在路口四處張望,媽媽看到我,立刻撲過來抱著我說:“你這樣一走,擔心死媽媽了,你的腿怎麼啦?”我緊緊抱著媽媽,我忽然感到心裡熱熱的,一下子溫暖著我的全身。
這股熱流,就是關愛,叔叔的關愛,媽媽的關愛,還有身邊人對我的關愛,都令我深深感動,感到溫暖無比,啊,那熱烘烘的愛……
溫熱的愛 篇7
國小五年級作文 ,740字傍晚放學時,小遠被數學老師留下來了。
小遠很後悔,自己當初為什麼不認認真真地把數學作業寫好,結果因為馬虎錯了三題,被老師留下來罰做習題。而窗外,大雨無情地鞭打著教室的窗戶,狂風也在怒吼著,發出怪異的嗚嗚聲。小遠心裡清楚,在這風雨中,他的爺爺此時正在學校門口焦急地等待著接他回家。
小遠望著數學老師發給他的一頁數學題,急急忙忙做完,就拎起書包狂奔到學校大門口。外面好冷啊!小遠在心裡對自己說,不禁縮了縮脖子。
“小遠!”小遠聽到一聲喊,就看到爺爺從一個屋簷下衝出來,又快速地把他拉進去。“小遠,你冷不冷呀?”爺爺急切地問。“爺爺,我不冷。”小遠環視了一下四周,街燈全亮了,只剩下幾個家長還在等孩子。“咳咳,來,吃個熱燒餅吧,爺爺在中市口買的。”爺爺顫抖著手伸進衣袋,掏出一個甜燒餅,又顫抖著遞給小遠。小遠接過燒餅,發現爺爺的手冰涼冰涼的。原來,天氣太冷了,爺爺幾乎凍僵了。小遠低頭啃了一口燒餅,溫熱溫熱的,明顯帶著爺爺的體溫。
“上車吧!”爺爺看雨小下去了,便招呼了一聲小遠。小遠穿上爺爺帶來的雨披,應聲跨上自行車後面的座位。雨雖然不怎麼下了,但狂風並沒有罷休。爺爺迎著風,艱難地踩著自行車的腳踏子,每踩一下似乎都要使出全身的力氣。小遠望著爺爺的背影,他看到的不再是那挺直的腰板,烏黑的頭髮,而是一位彎腰駝背頭髮花白的老人。他被留在學校裡,爺爺連一句責怪的話都沒說。燈光下,他們一老一小的影子清晰可見。小遠的眼睛有點紅了。
愣了半天,小遠才記起低下頭啃了一口燒餅。狂風依舊。突然,一滴鹹鹹的冷冷的液體流進了小遠的嘴裡。小遠知道,這是眼淚。
這滴眼淚也流進了我的嘴裡,因為我就是這個叫小遠的男孩。想到我的數學作業最近連連出錯,我終於控制不住自己,聽任淚水在這個初冬的雨夜中滾滾而下……
愛湊熱鬧的同學 篇8
國小四年級作文 ,531字夏逢嶽是我的同學,他最大的特點就是—愛湊熱鬧!
別看他帶著一幅眼鏡,衣服穿得很整潔,就覺得很聰明,上課會認真聽講。其實,事實正好和你的想象相反。他上課聽講時就像吃了安眠藥一樣,昏昏欲睡。可是下課的鈴聲“叮叮噹噹”的響起,夏逢嶽恢復了精神,生龍活虎的。沒有等老師說“下課”他就衝出了教室。
下課時,這裡有誰在幹什麼,那裡有誰在幹什麼;這有誰在打架,那裡有誰在吵架,人群中總會出現一個矮小的身影。那個身影好熟悉啊,那、那不是夏逢嶽嗎?原來他到這裡來湊熱鬧了,怪不得老師找不到他!這時我們班的班長來找他,說:“‘愛湊鬼’(湊是湊熱鬧的意思),語文老師找你!”夏逢嶽好像沒有聽到一樣,還是目不轉睛的看著打架的人,嘴上還說:“對左打一下,右打一下,你快點……”班長叫了十幾下,他都沒聽到。最後班長說:“他沒救了!”班長說完只好無奈的走了!
夏逢嶽又說:“你們真像兩隻豬,在搶老婆我無話可說了!”
就在這時,夏逢嶽的話惹怒了打架的兩個同學,他們不打了,都從地上爬了起來。一個人把他按住,另一個打他,把夏逢嶽打得一塊青一塊柴油。夏逢嶽張開嘴巴又閉上,應該是想說,可是他又不敢說,真是啞巴吃黃連—有苦難說。
這就是我們愛湊熱鬧的夏逢嶽,一個“玩命”的人。
熱鬧的“紅領巾愛心超市” 篇9
國小三年級作文 ,402字星期五下午,一年一度的“紅領巾愛心超市”活動又開始了。一年級、二年級是舌尖上的美食;三年級、四年級是舌尖上的VIP;五年級是藝術科幻畫;六年級是體驗高科技!我最喜歡的就是舌尖上的美食和體驗高科技。
我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關東煮,還有玩具洗衣機等等。活動一開始,攤子前就圍滿了小朋友。大家都很喜歡我們班的關東煮,一下子就成了明星食品。
我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子,我買了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鑽石粘畫、小花造型棒棒糖等等。
後來,我一個人還去玩了體驗高科技。先把彩色棒放進筆裡,然後按下按鈕,筆就開始“刷、刷、刷”地自動畫起來了。
啊,今天真是太開心了!我吃到了“紅領巾超市”裡最好吃的傳統美食,還玩到了高科技裡最好玩的遊戲。希望明年的“紅領巾”超市比這次的還要好玩!
熱牛奶裡的愛 篇10
國小六年級作文 ,768字晚上,我做完功課,洗漱完了以後,便回房間準備睡覺,媽媽突然叫住了我。
“朵,今晚牛奶還沒喝吧?還喝嗎?”媽媽在客廳問道。
“不喝啦!太晚了!”爸爸直接替我回答了。可我不願意,又反身走出了房門,準備找牛奶。
我一下子看見桌上有三瓶奶——兩個捱得近,一個離得遠。我伸手摸了一下,捱得近的那兩個是涼的,好像是剛買的;離得遠的那個是溫的,應該已經放了有一會兒了。這時,媽媽走過來說:“那一瓶不要喝了,早上放在車籃裡忘了拿了,估計已經壞了。”
我聽了這句話便伸出手去拿冷牛奶,媽媽又一把奪過我手中的那一瓶,麻利地撕開包裝袋,邊撕邊說:“我拿去熱一下,喝涼的對身體不好。”
真夠??碌摹N蟻搿N乙黃ü勺?諞巫?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/上,百無聊賴地等待著在微波爐裡“忙碌”的牛奶。真奇怪,廚房裡除了微波爐的“嗚嗚”聲,怎麼還有水聲啊?我歪過身子瞧了一眼,天!媽媽這麼晚還洗碗哪!正巧,牛奶熱好了。我剛起身,媽媽已經把牛奶端到我面前了。我迫不及待地開啟蓋子,“咕咚咕咚”一口氣全喝下去了。溫度剛好,不冷不燙,那暖味從喉嚨裡滲透全身。喝完了,舔舔嘴脣,媽媽走過來,甩著未乾的手,丟給我一句話:“喝水,漱口,漱完口睡覺去,我洗澡去了。”
我慢騰騰地漱了口,關了燈,便鑽進了被窩。黑暗在流水聲和呼嚕聲中漸漸變得明朗,放電影似地一一閃過媽媽平時在與我相處時的情景……
我回味著牛奶的香味,我漸漸進入了夢鄉。夢中我應該對媽媽說了句:“媽媽,謝謝您!”
烈日下的愛 篇11
國小六年級作文 ,698字“快點,快點,要遲到了,你這孩子一點時間觀念都沒有。”爺爺指著鬧鐘焦急地催著我。
我拿好書,穿好鞋,打開了門,頓時,感覺一陣陣熱浪在向我湧來。剛出門,身上就已經全是汗。我趕緊下樓,推開大門,看到爺爺已經推好電瓶車,臉上、手上、身上全是汗,衣服緊緊貼在他的背上。一路上,樹上的葉子,路邊的小草都被晒枯了,就連路上的小狗也被晒得垂下了頭,伸長舌頭,大口大口地呼吸,彷彿在說:“好熱呀!我也要吹空調。”
太陽越來越火辣了,我口乾舌燥,熱得呼吸都有點困難。爺爺似乎知道了我的心思,停車後他轉過頭來,此時的他已滿頭大汗。他看了看我,二話沒說,就順手將他的太陽帽給了我,幫我戴好繼續騎車。這時爺爺沒有了遮擋,整個臉晒得通紅,我心疼地說:“爺爺,太陽這麼毒,我們到路邊樹蔭下休息一下吧。”他用手拍了拍胸口說:“沒事,爺爺這把老骨頭還能挺一挺。”過了一會兒,爺爺把車停下來,找了一處樹蔭下,說“你別亂跑,等我一下。”我乖乖地點了點頭。過了一會,爺爺拿了一瓶冰鎮礦泉水,我接過水,開啟瓶蓋,咕嘟,咕嘟地大口喝了起來,感覺好多了,我喝完的後,把礦泉水遞給了爺爺,說“爺爺,你也喝一口吧!”可爺爺卻說:“我不渴,你喝吧。”一眨眼到了少年宮,爺爺說:“你把水帶著吧,渴了就喝。”我說:“那你呢?”“沒事,爺爺回家喝。”說完,就走了。
我望著爺爺離去的背影,心中湧起了一陳暖流。
熾熱的愛 篇12
國小四年級作文 ,950字這個美麗可愛的世界,什麼事物都具有兩面性,並不是非黑即白,非白即黑,火也不例外。在寒冷的時候烤火,火無疑會令你感到溫暖,但在炎熱的季節烤火,你就會感到酷熱難耐,好似熱鍋上的螞蟻。
這熾熱的火,在寒冷時會給予人溫暖,但在炎熱的時候,會讓人感到無法忍受。我認為這像極了我的爸爸,在我受到委屈時,爸爸會用無窮無盡的“甜言蜜語”來安慰我,但在我犯錯時,他的臉就像暴風雨來臨時那麼冷酷無情。
有一次暑假我參加夏令營,當時我才只有7歲,第一次離開父母,我非常想念爸爸媽媽,所以我晚上給他們打電話時,第一次感覺爸爸媽媽的聲音是那麼親切。聽到他們聲音的那一刻,我“哇哇”地哭了起來。爸爸平靜的語調突然焦急起來,他以為我受了什麼委屈,問我是誰欺負我了,當我告訴他們是我想他們了,爸爸才不那麼緊張了。一瞬間,我被一股濃濃的父愛包圍著。
父愛不僅僅體現為關心,有時還是嚴厲。
有一天晚上我回家寫完作業,收拾書包時,爸爸在我筆袋裡發現了一款進口的修正帶,他拿出來問我:“張宇辰,這是哪兒的?”我看到後愣了一下,隨即故作鎮定地回答:“同學送我的。”
這時,只見父親的臉更加嚴肅了,他又問了我一遍:“真的嗎?有同學家長在群裡說修正帶丟了。”我更加害怕了,身體不自覺得打了個哆嗦,趕緊低頭認錯,“爸爸,我錯了,以後我再也不這樣了。”爸爸一拍桌子,大聲喝道:“張宇辰,你長本事了啊,竟敢偷拿別人的東西!”我低頭保證道:“爸爸,以後我再也不這樣了。”爸爸見我認錯態度誠懇,便降低了語調,說:“宇辰,爸爸用這樣的語調跟你說話不對,但是偷拿別人東西的行為是很惡劣的,明天一定把東西還給同學,跟同學道個歉。”
我雖然有些害怕,但在心裡卻十分感激爸爸,我明白爸爸這麼嚴厲的批評我,都是為了我好,所以,我現在也被另一種父愛包圍著,儘管嚴厲,卻也給我暖暖的感覺,如冬日的暖陽,牢記心中,不會忘記。
如今,這兩件事已經過去好久了,但仍像樹根一樣牢牢地紮在我的記憶中,這兩件事背後的父愛令我永生難忘,正如熾熱的火,溫暖了我的一生。
熾熱的愛 篇13
國一作文 ,777字葳蕤如春的景色比不上她熾熱的愛。
剛出生,你好奇地睜開眼,打量著周圍新奇的事物,第一眼看見的便是她的臉龐,乾淨、白皙,帶著初為人母的喜悅,她輕輕地將你抱起,動作笨拙卻又小心翼翼,好像捧著一個稀世珍寶,你抬頭望向她,明亮的眼眸中有一種熾熱的情感,它令你十分舒服。當時你不懂,長大後才知道那是母親熾熱的愛吧。
幼兒園,剛學會走路的你幾乎走幾步摔一跤,摔得狠了,你就坐在地上哇哇直哭,哭的上氣不接下氣,她會立即趕過來安慰你,“寶貝兒不哭地地壞,媽媽打地地。”你緊緊抱著她,她就陪著你坐在地上,眼中一片溫柔。
上小學,漸漸長大的你變得越來越調皮,時不時的給她找麻煩,。記得有一次你撒謊騙她說作業寫完了,結果第二天全班只有你一個人沒完成作業,她知道後二話不說地拿起小木條抽你的手心,白嫩的手心立刻出現一條紅印,你立刻嚎啕大哭起來,她馬上丟掉小木條,用手輕輕的撫摸,等你安定下來,才開口道“你以後不能再騙媽媽了,不然媽媽還打你。”可是她的眼神中卻滿是不捨與自責。
而你上了中學時,在離家30多公里外的校園,過著寄宿生活,他們再見到你,也要等到兩週後,每次回到家,她都會為你做上一頓豐盛的晚餐,犒勞你的胃,飯桌上她會問你“學校生活累不累?好好學習了嗎?……”此時,她總是在笑,眼中盡是喜悅。臨走時,她突然叫住你努力的踮起腳尖,像小時候一樣一樣摸摸你的頭,只不過現在的她卻像個孩子“好小子,長的比我還高了,到學校後要好好學習,有空記得給家裡來個電話……”她絮絮叨叨的說著瑣事,其實你知道這不過是她拖延時間的藉口罷了,此時她流露出熾熱的情感,你知道你承受不起。
母愛,慈和,安慰匯聚成她那熾熱的愛,那是最偉大的情感。
忽略的愛 篇14
國一作文 ,879字曾經有一份深沉而又真實的愛在我身邊,我沒有好好珍惜,甚至根本沒有覺察到。如果能給我一個機會,我想對她說一聲:“對不起!”因為我曾糟踏過她的愛,甚至以仇視的眼睛以及粗暴的語氣“回報”她,從而“刺”傷了她的心靈,這是我難以彌補的,也是讓我懊悔不已的。
從前,我常因調皮搗蛋而被父親批評,每次被批評後,淚水就會佈滿了我仇視的眼睛—因為總是她在背後告訴父親我的種種“惡行”。心理上總有這樣的感覺—如果沒有她,我便不用受皮肉之苦了。性格衝動、幼稚的我,漸漸對她冷淡,一層薄薄的霧朦朧了我們之間的溝通之橋。
日久天長,她可愛的聲音在我耳中變得煩人,她清純的樣子在我心中也變得虛假。她的每一聲呼喊,我都粗魯地迴應著,即使她總是為我而哭泣,總是為我而擔憂。
還記得那天下午,我又被“教訓”了一頓。淚水“嘩啦啦”地流著,她走過來安慰我,但我卻似乎聽到在她心裡的“奸笑”—是她告訴父親的。怒火在我眼中燃燒,我粗暴地說:“走開,你現在開心了吧!但我會記住的!”她沉默了,接著,淚水噴湧出來,溼透了她那張雪白的臉,而我卻認為她在“演戲”。
直到有一次,父親因為我成績退步而批評我,還說了一句似真非真的話:“我不想管你了,只照顧她算了。”當然,這不可能是真的,只是父親的一時“氣言”。而天真的她卻相信了。晚上,她拉著父親的手,哀求道:“不要這樣對哥哥呀!”父親還在生氣,便嚴厲地說道:“只照顧你一個,不是更好嗎?我不會再理睬他!”這時,她又哭了,哭得那麼傷心,那麼真切,那麼動人:“求您了,爸爸。您可以不照顧我,但不能不照顧哥哥,你不要生他的氣了。”那聲音多麼“悽美”,又多麼感動人呀!
大家應該都知道了,她便是我的親妹妹。當時父親說了什麼,我已經忘記了,但只知道淚珠填滿了我的眼眶,我抱著妹妹,激動地哭了起來,有些話想說出來,但不知怎麼的,嘴巴依然沒有動。我的心被那天使般地聲音所感動,被那閃閃發光的淚珠淹沒。此時,我才感受到那份跟我“捉迷藏”一般的愛,是那樣深厚,那樣純真—我妹妹只有九歲呀……
這愛,在我心靈上刻下一道深深的印痕。
父親的愛,在隱蔽處——讀《拐彎處的回頭》有感 篇15
讀後感 ,677字父親的愛是厚重的、堅實的。每一個父親都不善於表達,因此,有的人會誤以為自己的父親不愛自己。
父親對孩子的愛可以一個細緻而微小的動看出來。我看過一個故事—《拐彎處的回頭》,裡面講了一個男孩的腳受傷了,放學後,幾個同學扶他回家的路上,遇見了父親,父親向他交待幾句就走,拐彎時父親回頭看了男孩一眼就走了,那個動作感動了在場的每一個人。拐彎處的回頭,一個小小的動作,卻包含著父親對兒子的愛。故事中的父親在面對兒子的腳傷時,沒有行動上的關愛,也沒有語言上的安慰,只是簡單交代幾句,就走了。表面上父親讓人感到很冷漠,但是,天下間沒有人不愛自己的孩子,他隱藏在心中的愛,在“回頭”這動作中顯露了出來,這一動人的細節把父愛表現得淋漓盡致。這個動作寫滿了父親對兒女的愛。
大部分父親都不善於表達自己,我父親也不例外。記得小時,我是個調皮的小女孩,經常爬上爬下。有一次,我和朋友賽跑,我不小心摔倒了,膝蓋擦傷了。回到家,父親瞟了我一眼,看到我膝蓋上的傷,冷淡地問道:“膝蓋怎麼了?”我把賽跑的事告訴了他,原以為他會安慰我。不料,他卻說:“沒事做嗎?要去賽跑!現在可好,膝蓋摔傷了吧!”當時,我覺得很委屈,淚水在眼眶裡直打轉。當我伸手想用袖子擦去將要流出的淚水時,卻看見爸爸已經從櫃子裡拿出了藥箱,並取出消毒藥水遞到我面前,讓我塗在傷口上。雖然他只是冷冷地說了句:“傷口別碰冷水,知道嗎!”但從中我知道父親是關心我、愛我的,此刻,我的心中充滿了溫暖。
父愛是羞於表達,疏於張揚的。父愛,如山高,如水深,如天寬。父愛是厚重而堅實的,也是溫暖而深沉的,更是巍峨持重的!
一位慈父的愛 篇16
國小五年級作文 ,606字感動不像大海一樣波濤洶湧,它只是潺潺細流。感動可以化為淚水,可以融入簡單的表情中,可以變成花朵,可以像花朵一樣開遍整個校園,讓同學們陶醉。
那天,我漫步在公園裡,到處鳥語花香,其樂融融。走著走著,我的目光停留在一位在賣藝殘疾人身上,我好奇地走了過去。只見在他的身旁放著一塊牌子,牌子上面寫著:我女兒身患重病,請大家獻出一份愛心,幫幫我們吧!
看完了以後,我的目光又轉移回到了那位殘疾人的身上,他雖然身體有些殘疾,但還是很賣力地表演著。突然,從殘疾人身後傳來了一陣陣的咳嗽聲,只見殘疾人馬上放下手中表演的工具,向聲音傳出的地方走了過去,我也好奇地跟了過去。
我一看便驚呆了,我看見殘疾人懷裡抱著一個六七歲的小女孩,她的面色很蒼白,嘴角還流著一點血絲,不用說,她應該已經生病很久了,而且還病得不輕。那小女孩應該就是他的女兒了,只見他在細心地喂著他的女兒吃藥,然後他又忙碌地表演起來。我被這位父親的行為深深地感動了,把原來打算去買零吃的錢交到了這位慈父手裡。他連連向我道謝,圍觀的人也紛紛伸出了援手,都捐錢給這位慈父,有些沒捐錢的,也把買到的食物留下了給他,他帶著感動的心連連對著我們磕頭道謝。
這時感動的眼淚不知不覺地在眼眶裡流了下來,因為我在他的身上看到了一種光芒。這種光就是,一位慈父的愛。
雖然這件事已經過去幾年了,但它依然深深地留在我記憶的海洋裡,時常也會捲起幾朵美麗的浪花,讓我難以忘懷,讓我時刻學會感恩!
激烈的接力賽 篇17
國小五年級作文 ,297字雖然,接力比賽結束了,但是接力比賽中激烈的場面卻常常地印在我的腦海中。
那一天,我與塵封的愛相遇 篇18
國二作文 ,1086字不經意間,空中飄起了雪花。飛揚的雪花,宛如從天而降的仙子,撫平我煩躁的情緒;猶如那凌空飛舞的柳絮,隨風旋轉、飛舞。
我站在窗前,手裡拿著一張試卷呆呆的望著窗外,卷子上那刺眼的分數使我的心像被絞一樣疼,鮮紅的叉號幾乎佈滿了整個試卷。就在剛才,媽媽又一次對我大發脾氣,原因還是這張試卷。我把自己關在房間,任憑淚水從臉頰滑落。這樣的分數已不是第一次,不知是怎麼了,最近一段時間成績一直不理想,回想起以前自己的輝煌,在對比現在,不禁淚如泉湧。我瘋了似的跑到街上,路上只看見匆匆跑回家的人,自己顯得格格不入。
我漫無目的的走著,頭髮上、衣服上滿是雪花。一站風吹來,我不禁打了個寒戰。這時,我聽到了媽媽那焦急的聲音,她在尋找我。“孩子,下這麼大的雪,也不添件衣服就跑出來,感冒了怎麼辦。剛才是媽媽不對,不但不安慰你,還對你發脾氣。”說著,把帶來的衣服給我披上。“回家吧,外面冷。”我點點頭,應了聲好。
雪飄著,鵝毛一樣柔軟,親吻著大地的臉頰,涼絲絲的,六角形的雪瓣,巧奪天工般的精緻,大地就像鋪上了一塊銀白的雪毯,晶瑩剔透,彷彿童話世界,人間仙境一樣美得驚心動魄。
回到家後,媽媽拿出了我的試卷,坐在我旁邊,把我做錯的題目一個一個的做了解析,她一遍一遍的講,知道我弄懂了為止,媽媽語重心長的對我說:“其實你不是不會,是太大意了,做題時一定要集中精力,不能分心,不僅是在學習上,做任何事情都是一樣,只有用心對待,才能做得更好。”
此後,我彷彿變了一個人似的,上課時更加積極了,不開小差了,課下的任務能夠保質保量地完成了。這些變化媽媽都看在眼裡,感覺很欣慰。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,就要期末考試了,在之前的兩個月裡,雖然改正了自身的很多缺點,成績也有所提高,但心裡還是不確定自己能恢復到原來的水平。兩個月以來,我每天都是第一個到學校的,下午放學後也會在學校的圖書館複習一個小時,我不敢有一絲鬆懈,生怕自己會辜負老師和家長的期望。
期末考試的前一天,我像平常一樣在圖書館複習,明天就要期末考試了,我很緊張。一閉眼,腦子中全是鮮紅的叉號和慘不忍睹的分數,以及父母哀傷的嘆息,老師失望的神情和同學們嘲笑的目光。我怕極了,這時,媽媽來到了我的身邊,對我說:“考不好沒關係,只要自己努力了,就問心無愧。”媽媽鼓勵的眼神和溫柔的話語像一縷春風吹進了我的心田,讓我倍感溫暖,也更加自信。
期末考試成績公佈了,我的成績很理想,是媽媽,讓我對學習由沮喪自卑,逐漸有了收穫,知道信心滿懷。
雪花又一次從天而降,毛茸茸的,讓人感到冬天別樣的美麗。在這“柳絮”飄飛的溫馨早晨,我與那塵封已久的母愛再次相遇。
無盡的愛——母愛 篇19
國二作文 ,665字母親,是偉大的代名詞,是神聖的代名詞,是愛的代名詞。母親是一棵大樹,為我們遮風擋雨;母親是停船的港灣,給予我們溫暖;母親是一根蠟燭,犧牲自己來照亮我們前進的路;母親是天使,伴我們成長,帶來無盡的愛與希望。
是母親十月懷胎,倖幸苦苦把我拉扯大;是母親在我生病時,冒著風雪揹我去看病;更是母親,在我失去信心時,鼓勵著我。
我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我語文居然考了個86分。放學了,同學們都興高采烈的回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,“金豆豆”在眼眶裡直打轉轉。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包似乎重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑我;路上的行人也似乎在用鄙視的目光打量著我,發出一絲不易察覺的冷笑;我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我複習功課的的身影,盡是老師期待的目光,盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切,使我無地自容。
終於到家了,媽媽看見我沒精打采的樣子,便什麼都明白了,她柔和地安慰我,告訴我不經歷風雨,怎能見彩虹。接著,媽媽還幫我分析了題目,告訴我解題思路。在媽媽的指導下,我終於明白了失分的根源,媽媽也舒心的笑了。
經常在我耳邊敲響警鐘的,是我媽媽;經常教育我做人要老實、守信、勇敢的,也是我媽媽;經常指導我學習的,仍然是我媽媽!
母愛是深沉的,母愛是細膩的,母愛也是無私而偉大的。我要專心去體會,去感受,才能有資格接受這份愛,這份無價的愛。而今年的母親節,又讓我想起一位哲人說的話:母親是一本讀不完的書。是啊!母親給予我的愛,讓我永遠也忘不了,一輩子也忘不了!
姥姥的愛 篇20
國小五年級作文 ,703字有人說媽媽的愛像浩瀚的大海,我卻說姥姥的愛像無邊的宇宙,因為她不光養育了媽媽兄妹三人,還無私的幫媽媽照顧著我。
我的姥姥非常勤勞,在生活上總是無微不至的關心我愛護我。她有一雙靈巧的手,小時候給我做漂亮的衣褲,織溫暖的毛衣,每天還為我做可口的飯菜。這雙手每天拉著我接送我上下學,帶給我暖暖的愛。記得有一次剛上小學,放學時突然下起了傾盆大雨,我和沒帶傘具的同學剛走到大廳,一抬頭看見姥姥站在校門口舉著傘,焦急的走來走去。我舉著書包衝出校門,姥姥一把摟過我,摸了又摸一邊摸一邊問:“有沒有淋著,有沒有淋著,快上來,姥姥揹你,別溼了鞋。”我搖搖頭說:“姥姥不用背了,我都七歲了,長大了。您背不動了。”姥姥笑了,拉過我的手說:“我們暢暢懂事了,那我們拉著手吧。”姥姥緊緊的拉著我的手,她的手好溫暖啊。回到家我的身上乾乾的,而姥姥的身上和頭髮都溼了一大片,因為她把雨傘都遮在了我的身上。
姥姥不光在生活上照顧我,對我的學習也很關心。有一次,我在家寫作業,寫了一會,我覺得累了,於是就趁姥姥不注意拿著手機玩起了遊戲。突然姥姥那佈滿皺紋的手重重的壓在了手機上,我抬起頭,姥姥深深的注視著我說:“暢暢,一心不能二用,做一件事情就要做到底,學習就是學習,怎麼學著學著偷著玩呢?好孩子,做完作業再玩,再說了看手機對眼不好,你媽讓我看著你,我要對你負責。”我聽了這話心頭一震羞紅了臉,趕緊點點頭繼續認真寫作業,姥姥的臉上欣慰的綻出了一朵朵“菊花”。
細細回想,在我的生活中,除了爸爸媽媽,那一天少了姥姥忙碌的身影和姥姥細心的叮嚀。姥姥的愛,已深深的刻在了我的心中。我愛您我的姥姥。現在我長大了,以後讓我來好好的愛您,好好的照顧您。