熟能生相關作文20篇
熟能生巧 篇1
國小六年級作文 ,799字人們都說熟能生巧，練熟了，自然就會有一些小竅門，這樣，做起事就更容易。
看到別人游泳時，我總是想起那次我學游泳的事。我和爸爸來到了鐵路游泳館，開始，爸爸先讓我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的幫助下，很快便熟悉了水性，我很高興，我對爸爸說：“老爸，我學會游泳了！”爸爸連忙擺擺手說：“孫戈陽，真正學會游泳，是不用游泳圈游泳的。”我一聽，覺得用游泳圈這麼容易，不用游泳圈也不會太難的。於是，我便“撲通”一聲跳下水，不會游泳的我就象一隻旱鴨子一樣一直沉到了水底，結果嗆了我好大一口水，連我的耳朵都進了水。於是，我有些洩氣了，爸爸鼓勵我說：“人家都說一回生，二回熟，你也應該再去試一次呀！”我便又試了一次，這次又讓我嗆了一口水，爸爸開始認真起來，語重心長地說：“學游泳要有信心和毅力，就會達到目的，先學腿的動作，再學臂的動作，最後再配合技術，學每個動作，先在陸上模仿練習，然後在水中進行實踐，水陸結合。你可以先學蛙泳，這是模仿青蛙游泳的一種泳姿，蛙泳規則要求：身體呈俯臥姿勢，兩肩須與水面平行，兩腿要同時在同一水面上彎曲，向外翻腳及做蹬腿的動作，兩手在水面上收回從胸前伸出，充分發揮手臂和腿的推進作用。
蛙泳腿步動作是推進身體前進的主要動力，腿步動作由收腿、翻腳、蹬腿、滑行四個階段組成；手臂動作時，兩臂與水面平行，掌心向下，向側下方用力划水；兩臂開始划水時，頭和口露出水面深吸氣，然後隨伸臂低頭閉氣，當兩臂開始下劃前伸時，用口或鼻呼氣。
蛙泳的基本動作可以概括為：劃手腿不動，收手又收腿，先伸胳臂後蹬腿，手腿伸直漂一會，可簡稱為劃、收、伸蹬和漂四步。”
在爸爸的悉心指導和教授下，我不怕疲憊和腿臂的痠痛，反覆練習，終於能在水中浮起來了，漸漸的，我遊得越來越自如了，我終於學會蛙泳了，這真是開心的事情啊。
我在學游泳中悟到了，無論學習什麼都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上無難事，只要肯登攀！”
熟能生巧 篇2
國小三年級作文 ,614字最近，我們班掀起了玩溜溜球的“大風暴”。幾乎所有的男生都有溜溜球，就我沒有，可今天，我實在是太幸運了，在學校裡只有我知道的地方撿到一個不錯的溜溜球。
我好不容易等到了下課，正好，這是下課的時間就是放學的時間，我像離弦的箭一樣“飛”出校門，不一會兒，就到了家。到了家，媽媽就說：“你去……”“知道了。”我飛快地做完了媽媽說的事，就安心玩溜溜球了。我先把線拴好，再捲起來，握緊。我放了溜溜球，手一沉，溜溜球旋轉起來，就像行駛中的輪胎一樣，轉得飛快。我想到了班裡最流行的一個動作：一提、一放、一甩、一放。那些熟練的男生做得得心應手，溜溜球在他們手上顯得如此輕巧、完美，但我怎麼提也提不準，不是偏左就是偏右。我最後使勁一提，糟糕，線斷了，溜溜球飛了一個弧線，然後滑到了床底下，我費了好大的勁才從床底下給取了出來。
第二波，我再次拴好了線，捲起，再次甩了起來，這次，我的眼睛死死盯著溜溜球，心想：這一次，決不能像第一個那樣被困住。我這樣想道。我這次使勁把溜溜球給扔了下去，溜溜球飛速地旋轉著，我一提，終於提到線上了，然後，溜溜球慢了下來，忽然，線斷了，我火冒三丈，真想把溜溜球扔地上。
第三次，我把前三個動作一提、一放、一甩都做成功了，可最後的動作：一收，我研究了20幾分鐘才懂怎麼做這個動作，原來是要把線給伸縮到溜溜球內部，至於怎麼弄我絞盡腦汁才想出來。我終於把整個動作給學會了，我很開心。心裡明白，做任何事情都需要付出努力，熟能生巧。
熟能生巧讀後感 篇3
讀後感 ,933字這週末，我讀了一本名叫《中國寓言故事》的書，但讓我最難忘的卻是熟能生巧這個故事。
說的是宋朝時期，陳堯諮是一位射箭高手，但是卻非常高傲。有一天，他舉行射箭比賽，箭正中靶心，人們都拍手叫好，唯獨一位賣油的老頭不理不睬。陳堯諮很生氣，那位老頭從筐裡拿出了一個葫蘆罐子，接著又在瓶頸上放了一枚銅錢，緊接著，又用勺子在油桶裡舀了一勺子油，老頭用手拿著勺子微微傾斜，只見一條線似的油柱在銅線中間的圓口處緩緩地流進了葫蘆罐子裡，人們都為老頭讚歎。那老頭對陳堯諮說道：“射箭是你的長處，因為你天天練已經熟能生巧了，所以你才射得這麼好。”陳堯諮聽後，內心感到慚愧。
故事雖短，我們卻從中看到了陳和老頭截然不同的性格。陳驕傲自大，一有點成績唯恐天下人不知，在陳看來，所有人都來稱讚他才是對的。但人外有人，天外有天，一個普通的賣油老頭也有不凡的絕技，但他是個謙虛無比不賣弄的人，只用幾個動作、幾句話就把陳的威風壓了下去。現實中，我們不能學陳，含蓄的賣油老頭更值得我們去學習。
故事中，“熟能生巧”的道理顯而易見，我們也應該謹記這個成語。只要熟悉了才能生出更巧妙的辦法，俗話說，“一回生，兩回熟，三回不用問師傅”，就比如前段時間，我跟媽媽學蒸米飯，第一次蒸時放水少了，而第二次又放多了，後來慢慢發現並總結經驗，一量杯米飯可以放兩量杯水，這樣蒸出來的米飯火候剛剛好。媽媽直誇我聰明，“我的寶貝兒子長能耐了，熟能生巧啊！”
我還知道一個故事，達芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫，於是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄為師。學習的第一天，他讓達芬奇畫蛋，橫著畫，豎著畫，正面畫，反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了，老師告訴他偉大的畫家要有紮實的基本功，同一個蛋，從不同的角度看，它的形態也不一樣。聽老師這麼一說，達芬奇明白了，於是，他潛下心來畫蛋。三年後，達芬奇的手彷彿有了感覺，畫什麼像什麼。
這則寓言故事正是說了這樣一個道理——熟能生巧。
要想掌握技術，一定要勤學苦練，任何功夫都是練出來的。反覆實踐，勤能補拙，做到謙遜好學，定會熟能生巧。
我要在潛能生中消失 篇4
國一作文 ,443字你們聽說過潛能生嗎？說好聽點就是還具有潛能，但自己最好的狀態還沒有發揮出來。可是在我眼裡，他就是差生。可是誰知，我也是潛能生名單中的一員，這讓我很自悲。
昨天下午，老師剛一進教室，就念起了潛能生的名單，當把名字唸完的時候，我聽到了我的名字，接著，就是班上的一陣嘲笑聲，讓我丟盡了臉，我恨不得找個洞鑽進去。
我們到了一個會議室，原來現在我們開會的名稱叫：“潛能生座談會”。在這11個人當中，我最具實力，而且我的名次排於中上等，別人連超過50名的都沒有。我心裡想：“我的學習明擺著還算好，為什麼我會來呢？”我滿臉的不滿，認為老師是故意針對我的。後來，我們把一張表填完了，老師就跟我們講潛能生的含義。
潛能生是指你因為學習態度不端正，紀律鬆散而造成學習成績提升不上來。
這時我才明白，原來還有紀律鬆散，自讀一年級開始，我就有了多動症，不懂就不舒服，所以，我經常違紀，天天都要被老師訓斥一頓，我的紀律就這樣鬆散了。
現在，我有了一個目標，我一定要在潛能生的名單中消失，而且我還要進入優生座談會！
靜能生慧 篇5
高二作文 ,876字我不叫安靜，而且我一點也不安靜，甚至有時候還很吵。但過了這麼些年，我仍舊只喜歡安靜的世界。
從字面上解釋安靜這個詞，大概是指性格內斂，不太說話，或是寧靜沉穩，都好。但我覺得這樣解釋很片面，完全不足以表達我內心所想。
我所謂的安靜大概是認真對待每一件事。林庚先生給學生們上了一堂“告別課”。很久的教學生涯，他本來已經不用備課，可是他仍舊安安靜靜地準備了一兩個月的時間，一個字一個字地寫好教案。正是因為他一絲不苟的態度，才為人所敬仰。認真做好每一件小事，如果敷衍的話，那麼你的人生也會敷衍你。讓自己安靜下來，你會收穫你想不到的事情。
我所謂的安靜大概是看淡名利。有一位新生報到，人生地不熟的，而且行李太多不便於去找報到點，他看到一位著中山裝的老人，而且戴著校徽，便認定他是這所學校裡的人，於是他找老人照看。新生報到完已是中午，他這才想起自己的行李還在老人手中，急匆匆跑過去拿，老人拿著本書，在安安靜靜地看著，旁邊就是行李。在第二天開學典禮上，新生看到老人端坐在主席臺上，原來他就是北京大學副校長季羨林先生。季羨林忘記自己的身份，不擺架子，他的人格魅力讓人折服。人的一生有太多的名利要去追求，不過追過來追去也就只有這一生，哪裡能夠追得完？過分追求名利，會被金錢與地位矇蔽你的雙眼，到頭來你只會成為名與利的奴隸，一生被束縛，何必呢？
我所謂的安靜大概是遠離喧囂。我想陶淵明就是這個事例的不二人選，“採菊東籬下，悠然見南山。”愜意美好的田園生活，不知道有多少人嚮往著。我們在這個繁冗複雜的大千世界裡，太容易迷失自己，太容易被別人所影響，真正靜下來聽聽自己的內心所用時間太少了，以至於活得被動。讓人生停下來一小會兒，仔細想想自己到底想要什麼。
安靜還是沉穩靜安，先安靜才有沉穩，沉穩後才能靜安。人生就是場馬拉松，時常跌倒那很正常，沉穩會減少跌倒的次數。只有堅實的腳步，才能在泥濘的道路上留下腳印。凡遇事不要急躁，踏下心來想想什麼才是你最需要的。安靜它不會錯，它會給你帶來更多。做到心如止水，才能在更好的折射出你的光芒。
所以，靜如止水，方能生慧。時間還長，慢慢來。
楊樹靠大地才能生長 篇6
國小五年級作文 ,995字窗外的風輕輕地吹著，蟋蟀，在草叢裡唱著夏天的歌，明亮而又溫暖的燈光下，我坐在手拿蒲扇的媽媽身邊，聽她講我出生的故事。
“13年前的今天，我剛剛懷你六個月，那時的你在媽媽肚子裡一點也不鬧，只是偶爾動個一兩下，不像你姨哥，在你姨媽的肚子裡動來動去的。”媽媽輕輕地說。
“剛過十個月，到了預產期，你在肚子裡什麼動靜也沒有，好像完全不想出來。”媽媽說到這裡，我不禁吐了一下舌頭，“我本來就很乖的。”媽媽笑了一下，接著說道，“又過了三天，我被推進了手術室，本來是想順產的，現在看來不行了。剖腹產後，你降臨到了這個世界，剛出生時的你，小拳頭握的緊緊的，眼睛微微睜著，你竟然還是不哭不鬧的。護士拍了你一下，你才開始哭。”媽媽說著，抬起頭憐愛地看了我一眼，“你哭著哭著就睡著了，護士把你抱到床上，抱到我懷裡。”
“取名字時，你外公說《宋史·樂志八》上說，坤為輿，為大輿，意為大地，楊樹要靠大地才能生長，不如就叫楊坤輿吧。你的名字由此而來。”“嗬！我的名字原來是這樣來的哇！”想到這兒我很自豪，我的名字代表著大地。
媽媽那溫柔的聲音伴著風拂過樹梢的沙沙聲再次響起。“一開始大家都以為你是個女孩，但你卻是個男孩，看來以前買的那些小女孩用的東西都用不到了。”聽到這裡，我不滿了，“我本來就不願意當一個嬌弱的小姑娘，再說了你怎麼知道我是個女孩呢？”媽媽說，“是一個算命的老先生算出來的。”
通過想象，我估計當時應該是這樣的畫面，一個算命老人坐在木椅子上，前面一張古色古香的木桌子，他摸著鬍子，吃著棗子，在那裡扯著嗓子吆喝道：算命！算命嘍！媽媽挺著個大肚子走到算命人面前，“老先生，可以告訴我這胎是男孩還是女孩嗎？”那位老先生思索了好一會兒，說：
“是女孩。”
“所以呢我就去買了許多女孩用的東西。”媽媽繼續說道，“在你爸和我的照顧下，你茁壯成長，千萬不要辜負我們對你的期望哦。”“嗯！”
靜謐祥和的月光下，一隻大手和一隻小手握在了一起。
人生能否如初見 篇7
高二作文 ,1246字或許每個人和每個人之間都在重複著一種無法掙脫的關係：相識、知己、陌路。歲月總是讓人辨不清究竟是否愛過，但在標榜著繁華和肆意的青春途中，每個人、每段情、每個存在都有它的意義。就算那與夢中的美好相去甚遠，但我們還是會在離開後落淚，在陌路時將心撕裂，於是很多人想，人生若只如初見那該多好。
的確，初見就像是童年悠長而溫暖的日子。在那片純白的視野中，我們看到了溫暖，看到了愛，但卻不懂得它的變幻莫測。我們像是回到了搖籃，身邊的一切一切都純潔如水，潔白如雲。但正是因為陽光太明亮，這個世界如果摻雜了一點不滿、憂傷抑或是斑駁，它們的影子便會無限的拉長，延伸，直到內心的深處。
這樣看來，只如初見的人生真的會一直美好嗎？若人生只如初見，怎會有李後主“流水落花春去也，天上人間。”的感慨，怎會有歐陽修“繚亂春愁如柳絮，依依夢裡無尋處。”的傷感，又怎會有李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”的無奈。他們的人生被時代拉扯著，今朝天堂，明日地獄，何談初見的美好？但正是這樣的經歷，才能讓他們的人生更充實，更完整。
我想，人生除了初見的旖旎，更需要的是一些苦楚和憂傷。我們並非神靈，擺脫不了宿命，阻止不了悲歡離合，也只好自求心安。那些所謂的心痛和低潮，只不過是現實世界裡的一個碎片，說是偶然，也是尋常。當碎片一點一點地拼湊，拼湊成一個理想國度，你才會發現，現實的天地太小，初見的溫暖太柔弱易碎；你才會發現你不會為了一點不如意而傷感落寞，你變得如此成熟，如此堅強。
就像是我常去的那個古巷，初見時，綠油油的爬山虎從青黑色的古磚縫中鑽出。飽經滄桑的古牆與生機盎然的爬山虎相融合，古老的臆想和鮮活的生命相依偎。那感覺就像是在光明和黑暗交界處看得見的陽光，是一種重重疊疊的溫暖。但世界越美好就越追求完美，就越不容易滿足。我開始在意古牆上細小的斑駁，甚至不惜扯下一把綠葉來遮住它，時間久了，爬山虎竟變得不成樣子。
關係仍在迴圈，冬天終將會來。時光是最抓不主的東西，一年的春便會有一年的冬。生命終退了去，古牆原來的溝壑被殘存的藤纏繞著，狼狽不堪，就像是一個風燭殘年的老人在黑暗裡訴說，聽到的人被傳遞到一種徹骨的寒，繼而從血液裡鑽出一股酸澀的噬咬。美好就這樣在不經意間去了，一陣陣痠痛直逼得人掉眼淚。
但來年春還會來，爬山虎也又爬了上來。古牆滄桑依舊，爬山虎鮮活依舊，雖不是初見那片，但依然向我傳遞著一種未知的喜悅。也許人人都這樣，只有失去後才懂得珍惜，才會更加醒悟和透徹，才會更加明白美好來的不易。這古牆和爬山虎的和絃中，依舊有些瑕疵，但我已經不在乎太多。
熟悉的古巷中，古牆不變，爬山虎不變，變的只是我這個享受過離別之痛的過客。冬天爬山虎還會退去，但我不會傷感，因為我知道春天它還會回來。也許明天我又要和愛的人分別，但我不會落寞，因為我知道經歷過傷痛下一次美好會更美好。
這就是初見以外的，所有人都畏懼的離別、憂傷、痛苦所讓我明白的。我開始理解，開始懂得，開始慈悲，開始淡漠。
如果人生真的只如初見，那我寧願從未遇見。
生活需要正能量 篇8
國二作文 ,868字很久前就聽說了“正能量”這個詞。聽說，正能量能使人樂觀生活；聽說，正能量能使人目標明確；聽說，正能量能使人擁有大智慧。而現在的我，竟也開始漸漸驗證了這句話……
上初中後，我依然在打籃球，雖然基本功很好，但不知從何時起，一上場便緊張的投不進球。因此我還捱過不少罵。可是教練不知道的是，這個時候，給我的應是鼓勵，而不是一味的責罵。
每次捱過罵，我總是會在上籃球思前顧後，一邊想著該如何將球投進，一邊又想著，如果不進該怎麼辦？教練會不會罵我啊？！於是，球總是不順意的砸到籃板。“澎！”的一聲跳到地上，又沒進。果不其然，教練的咒罵聲又傳來，甚至還夾雜著隊友的埋怨聲。我的眼睛裡蓄滿了晶瑩的液體，彷彿一不小心就會狠狠地砸到地上。
那天下午，教練像是對我失去了信心，不再大吼大叫，而是平靜地說：“該怎麼做，你自己看著辦吧。”話罷，便轉身揚長而去……只剩下我一個人石化般地站在原地。本是晴空萬里的天卻也在一霎那變得烏雲密佈，心的一角好像在一點點的碎裂。一滴，兩滴，三滴，越來越多的晶瑩液體像珍珠一樣掉個不停。
我不知道自己是如何回到的家，周圍人的眼神又是怎樣，只是這一路腦海裡不停地放映那個畫面，眼淚，也在不停地流……
哭累了，帶著紅腫的眼睛坐到書桌前，目光不經意間瞟到了一本書，拿來隨意一翻，卻看到了這樣的一句話：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事：而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。不知為何，心中一股力量牽引著我把這句話讀了許多遍，當讀到第九遍時，心中豁然開朗，先前的陰霾一掃而空。對呀，為何我不能在“事不妙”時微笑呢？與其自己一個人悲傷哭泣，還不如微笑著去面對。而在這一刻，我也慢慢明白了自己心中的“正能量”。
次日，在打比賽的過程中我始終面帶微笑，該進的球也全都投進了。比賽過後，教練高興地對我說：“瑗，保持這個狀態，加油！”聽完，嘴角的笑容越發明媚，迎著金燦燦的陽光，我的笑容在這天顯得格外耀眼。
那一天，我明白了，要微笑著面對生活，尤其要在“事不妙”時微笑！我相信，在“正能量”地光環下，以後的我可以更加樂觀的生活！
不能忘記的生活 篇9
國一作文 ,700字思念是一杯美酒，越陳越苦；回憶是一罐蜜糖，越品越甜。時間轉瞬即逝，轉眼我已15歲了，回憶從前，有一段難以忘懷的生活時常浮現。
記得初一寒假，我接到一個訊息，今年過年去廣州過。這可樂壞了我，就盼著這一天到來。廣州是一個很大的城市，也是一個繁華的城市，我懷著滿心的嚮往，來到了這兒。
當來到爸爸住處，我不覺吃了一驚。天呢，這真的是廣州嗎？小屋子大約20平米，外面有一個狹長的陽臺，連著不足5平米的廁所陽臺。不只如此，屋子小，只放得下一張床和兩個桌子，床是爸媽的，我睡哪？抬頭一看，有一個頂蓬，木板釘得，從小木樓梯上去，看到一個大木板，哦，我的天，這是我的“床”？
“床”上落滿灰塵，我開始打掃起來。對於從不幹活的我，是一個不小的挑戰；但我相信只要用心去做，會做好的。只覺得自己好偉大，在2米高空，完成了一件不小的“工程”。
其實這只是個序曲。不久，我真正體會到了生活的艱苦。因為電貴，而房子黑，白天不開燈時便陰森森一片，若把門和窗子全關上，中午12點的陽光明媚時，屋裡和午夜0點差不多。因為沒有煤氣灶，所以不能炒菜，每天伙食都是“清湯”。今天堡米湯，明天下面條，後天喝湯，大後天“清湯白菜”，我的天，每天只吃些這個，除了湯就是粥，當我們屬兔子的啊！
哎，那幾天可苦了，但我也收穫了快樂，我體會到了勞動的快樂，也感悟到了一個道理：創業的過程是艱辛的，但只要努力，總有成功的一天。
我們何嘗不是呢？只要我們努力地學習，雖然學習過程是艱辛的，但可以從中體會到學習的快樂，我們努力地堅持下去，等到成功的那一天，你會覺得這不算什麼，因為我們將收穫燦爛輝煌的人生。
回憶，留給我不能忘懷的生活，也留給了我無盡的思索。
能哭出來才能笑對生活 篇10
高一作文 ,802字我是一隻浮在人世的狗，我會哭，我會笑，我會生活。
當清晨第一縷陽光灑在我的身上，我伸了伸懶腰，朝廚房走去。廚房裡，主人正享受著熱騰騰的牛奶和香氣四溢的雞腿。我不禁為之一震，精神一下從地獄竄了上來。我立刻以光的速度跑到主人身邊，翹起尾巴，我將頭貼在主人的腳上，盡力讓他注意我。他確實注意我了，但臉上卻露出厭惡的表情。隨之而來的事情恐怕我將一生難忘。他拍了拍屁股，從椅子上站了起來，二話沒說，一腳將我踢出了廚房，嘴上還掛著：“真是隻破狗，就知道來廚房。“我被踢的嗷嗷直叫，心情鬱悶到了十八層地獄。我想主人不喜歡我了，幾天前他還把我抱在懷裡像自己的孩子一樣逗我玩呢！但現在怎麼會，怎麼會……
我從地上站了起來，我傷心，我想哭，於是乎我哭了出來，一滴如水晶般的眼淚從我的眼角滑落。我困惑：“一直以來，我逗是恪盡職責，沒有絲毫馬虎，看到陌生人，我總會叫兩聲，甚至會追上去。但現在看來，我所做的一切都在主人心中根本不足為道，他忘了我日夜守望，忘了該給我食物。“想到這兒，又一滴眼淚奪眶而出，可我釋然了，我開始審視主人，審視這片我一直生活的土地，我愈發感到這不是我的歸宿，我應該離開，離開主人，離開這個叫我疼痛的地方。於是，我擦乾眼淚，朝主人的那個方向笑了一笑，那個笑是我最燦爛的笑。我真的離開了，流浪在外，開始一種全新的生活。我奔走於街角巷尾，尋找一切的食物，有事不經意間我發現了一塊大骨頭，我會欣喜若狂，雖然我時常會想起主人對我的暴力行為，但我毫無恨意，是他給了我一腳，我離開了，我也堅強了，重要的是，我過上了如此快樂的生活。
我受過傷，受過餓，我哭過，我笑過，我只是一隻狗，但我是一隻快樂的狗。
我不知道人類的想法，但我想說：“生活不會總盡如人意的，我們可能為失意的生活而哭，但那哭覺不能只是簡單的哭，那哭應該是堅強的象徵，快樂的前兆，因為能哭出來才能笑對生活。
我是一隻浮在人世的狗，我會哭，我會笑，我會生活。
最熟悉的陌生小鎮 篇11
高三作文 ,838字父親的一聲感慨觸動了我的心絃：“如今很難看到螢火蟲了”。是啊！兒時常在我們身邊飛舞，伴我進入夢鄉的螢火蟲躲藏在那裡了？和門前的小河山上的樹林一併消失了？也許被那個精靈關押了，或許它真的回不來了……
這座曾經長滿樹木的小鎮是我的出生地，四周是一望無際的田野，我便是在這裡度過難忘的童年時光。可是如今，我卻在這個我最熟悉的地方迷了路—它變得讓我辨認不出來。通常人們在說認不出某地時，是誇讚某地的變化大，而我不是，我只是遺憾和傷感。
我認不出小鎮了，不是因為小鎮蓋起的洋房，也不是因為建起的工廠。而是那些時常出現在我夢裡美好的東西不復存在了。
我家門口的一條小河消失不見了。那曾經是我的樂園，我的天堂，取而代之的是一條柏油馬路。出現了雜亂集和嘈雜的居民。我在由童年走向少年的小河中迷了路，沒有喜悅，也不是悲哀，我似是隨著年華的逝去而一起少了什麼。我不甘心，努力回憶著夢中時常出現的情景：母親總是在河邊的石臺上忙碌，她洗衣或洗菜的手總是在冬天的河水中凍得通紅。旁邊稀疏地長著幾棵柳樹，初春的時候總是會冒出幾許米粒般的新芽徐徐的在春風中搖擺。
我依然頑強的尋找著，穿過那條毀滅了“天堂”的柏油路，來到童年時代嬉戲的地方—田野。還好，舉目眺望依然是一望無際，但此時我的身體僵直了，眼光再沒有離開那個角度，而視線卻模糊了……曾經讓兒時的我魂牽夢縈的山林啊，曾經在快門下記錄了多少笑臉的山林啊，如今只剩下滿目瘡痍。不知是惆悵還是傷感，總之那滿山的樹林花海是再也見不到了，那歡快的鳥鳴和幽幽的蟲鳴再也難以聽見了。
小河、田野、山林……這些構成了童年最美好的夢境，然而，那夢境卻在人們的文化改造中破壞殆盡，人們以自己的方式改變了他們所不適應的文化形態—平山林、填河流、修路建房。而我此刻面對的只能是無邊的消失。
我在我最熟悉的小鎮上迷了路，迷失了早年的夢境：迷失了我的故鄉；還有那哺育了我的小河，就像那迷失的螢火蟲一般，消失在時間的沙漏中，沉澱在歲月的淤泥裡。
記一次生活自理能力比賽 篇12
國小六年級作文 ,642字我從小被媽媽視為掌上明珠，說起做家務活，那可真讓人笑話，因為洗碗也會打爛，掃地拖地常常把家裡搞得一團糟……可沒想到的是，我居然被老師選去參加學校舉辦的生活自理能力比賽—洗衣服。我以前洗過幾多次衣服，常常把穿在身上的褲子弄溼了不說，衣服還洗不乾淨，這次要我在5分鐘內把一件夏裝校服和一雙臭襪子洗乾淨，這不是比登天還難嗎？
沒辦法，死馬當作活馬醫，戰死也要上戰場。我問老師：“輸了怎麼辦？”老師說：“輸了就輸了，比賽嘛，重在參與，享受比賽中的樂趣。”樂趣？我不被同學笑話，只要不是最後一名我就已經很開心了。
令我十分煩惱的比賽開始了，我本來就沒什麼信心，加上一緊張，心裡就更沒底了。儘管我之前練習過很多次，似乎做了充足的準備，而現在的我，大腦一片空白。
輪到我了，我把衣服和襪子放在臉盆中，靜靜的等待著老師說開始。顧不了那麼多了，管它三七二十一，先把衣服浸溼再說。這時，我聽見老師和同學們為我加油吶喊的聲音，我不再害怕，不再緊張—因為那加油聲中有一種期盼，一種鼓勵……
我熟練地操作著，先沾點洗衣粉，不停地揉搓著，再放入清澈明淨的水中。不一會兒，水很髒，但衣服都十分乾淨亮麗，像新的一樣。我把衣服擰乾，再晾在凳子上，完成！
“1分22秒！”裁判老師宣佈我的成績。奇蹟—我真不敢相信自己的耳朵，我竟然只花了一分多鐘，而且我的褲子沒有被弄溼。
結果我得了優秀獎，心喜滋滋的。我證明了自己也可以把一件事做好，只要我努力做，認真做，我想，應該沒有我們做不到的。
我真幸運，能成為您的學生 篇13
國一作文 ,550字花兒因有園丁的辛勤栽培，才會開得美麗；鳥兒因有天空的呵護才能展翅翱翔；而我因有您將豐富的知識傳授給我；教會我做人的道理，為我開闢美好的人生道路，我才能快樂成長。因此，我很幸運成為你的學生，在您的悉心教導下健康成長。
您是一位慈祥的老師，您關心學生，無時無刻不在關心，惦記著我們。記得那一天，天上下起了大雨，您剛好生病請假。當我們四十多名同學正在教室裡望著外面的大雨不知所措時，一道熟悉的身影映入大家的眼簾。您打著雨傘，身上的衣服早已被雨水打溼了，臉上的紅潤早已不不知何蹤。我們跑到您身那時，您在瑟瑟發抖，卻依舊關切地問我們：“孩子們，沒事吧，有沒有著涼？”話還沒有說完，您就咳嗽起來了。直到家長們來把我們接走，您才放下心來。
您還是一個因材施教的老師，原來我的作文成績是很糟糕的，自從成為你的學生後，您就經常給我講解寫作的要領，培養我愛寫作文的習慣。漸漸的，我的寫作水平開始提高。在我們的班級中有很多成績不太好的同學，您不但經常鼓勵他們，還幫助他們找到適合自己的學習方法。果然，他們在您的教導下超越了自己，在一次次考試中找到了一個全新的世界。
我真的很幸運，能成為您的學生。您不僅教給我們豐富的知識，還教會了我們做人和做事的道理。因為有您這個好榜樣，才讓我們擁有豐富的知識，才有一個個遵守紀律的學生。
最熟悉的陌生人 篇14
國二作文 ,790字記得，孩童時代的我們是多麼的無憂無慮。那時的我們很少吵架，即使吵鬧也很快雨過天晴。那時的我們是一棵雙生花，從不分離。我們會在對方傷心時，想盡辦法去讓對方重拾笑顏。我們會因為對方為自己的付出感動，會因為對方被人欺負而憤憤不平。那時的我們，從未想過，有一天，我們會被成最熟悉的陌生人。
自從上初中後，我們就變得越來越疏遠。為什麼呢？我曾問自己，答案是因為你的身邊不再需要我。
初中的我們，仍是同一個班。開始，在班上，宿舍裡，我們都是形影不離。是什麼時候開始，我們不再親近，變得越來越疏遠。初中的生活很豐富多彩，交友範圍也不斷擴大。你因性格的開朗而結交了許多朋友，我也因文靜的緣故被老師看中，成為了班上的幹部。漸漸的，我因班上職務的纏身，不再有時間陪在你身邊。我以為你會理解我，我以為我們的友誼天長地久。現實是殘酷的。我認為你會因我沒時間陪你而寂寞，現實卻是你仍然過得很瀟灑。身邊有許多的好朋友，在我不在的時候，你仍然活得多姿多彩。漸漸的，我們關係也不再親暱。你有祕密也不願意告訴我了。這樣的關係就像易碎品，一但有裂痕就會破碎。
導致我們徹底翻臉的導火索終究還是來了。
每次的值日，你總是在與別人講話，玩耍，將我的勸告??之腦後。終於，我不再殉私。你卻認為是我故意讓你難堪，但你又何曾想到我的處境。我認為自己的行為沒有錯，所以，我沒有像以前那樣的哄你開心。因為這個緣故，我們翻臉了。我們成了彼此最熟悉的陌生人。
你曾問我，這一切的造成，是因誰而起？其實，我們都變了，成為了同一軌道上相反方向的兩列火車。如果，當初的我們不那麼的親密，那麼如今也不會成為陌生人了吧？至少也會是君子之交，即使淡如水，也不會成為今天的局面了。
再美好的友誼，一旦破碎就再也無法修復。所以，即使我們再努力，也回不到當初的狀態了。故事的開始是美好的，即使結局悲傷，但也不再重要了。就讓它和我們的童年時代一齊埋葬吧。
人生路上能夠支援多 篇15
國小六年級作文 ,693字視線又被窗外的景物給奪走了，又是一個晴朗的藍天，沒有夏日的酷熱，也沒有冬天的冰冷，有的只是舒適的溫暖，看著那蔚藍的天空，心生了一絲疑問：天空，究竟是什麼支援著他，啊他的背後究竟隱藏著什麼溫馨愉快的祕密呢？竟如此的讓人舒適與充滿一種莫名的希望與活力。
也許正因為這藍天，地下的一切事物都充滿著活力。這時的校園，也在藍天的襯托下顯得如此的興奮。操場上，奔跑著如此多的運動小健將，踏青們個個都充滿著倍心，在藍天下淫視，他們多麼的陽光。忽然只聽見一陣唷聲，看到了一個個同學都往跑道旁跑去，瞬間形成了兩堵壯觀的人牆，再看看跑道上那些視線朝著前方的運動員，才意識到，原來這是短跑比賽。又一陣唷聲響起，瞬間操場像炸開的油鍋，喧鬧聲，加油聲瞬間吞噬了整個校園，加油！加油！自己的聽覺也不由自主地跟著這些整齊齊燒亮的聲音跑動著，看那跑道上的運動員，也應該聽到了這些支援的聲音而產生著無限的動力吧！
突然間思緒發生了一絲的變化，我們的人生不正如這場賽跑嗎/無論在那個階段，都能聽到，感覺到巨大的支援。當我們站在起跑線上時，雖然我們的心會緊張的跳動，可是我們身後的同學會給予我們支援，讓我們的緊張減到最小；當我們奔跑在道路上時，即使我迎著風，也有旁邊不斷傳來的加油聲為我們提供動力，使我們能戰勝這大自然的力量；當我們將要衝向重點而體力透支時，重點處的老師那期待的目光也給予了我們前進的動力。是他們一路上的支援，使我們獲得前進的動力，是他們一路上的支援，使我們獲得心靈前進的方向。
這時的藍天下，掌聲響起了，鼓勵與支援也響起了，鳥兒也開始鳴唱了。注視著這遙遠的藍天，心想，這不正是每個生命中的支援聲在支撐他嗎？
我的節能環保生活 篇16
國小五年級作文 ,1000字以前，我是一個大手大腳的人，浪費資源是我的家常便飯。但自從上星期四的那次環保講座後，我對環保有了更全面透徹的瞭解與認識，我的節能意識也日益漸增。從此，我開始了節能的新生活—
星期六，我單獨呆在家。我看著枯燥乏味的電視節目，心裡無聊得很。忽然，一個關於環保知識的節目，像磁鐵一樣緊緊地吸引住我的目光。我突發奇想，馬上問爸爸，問家裡有沒有用剩的香皂或洗衣皁等等。爸爸疑惑地問：“你用來幹什麼？”“做環保的用具。”我一五一十地說。爸爸的眼神裡充滿了懷疑，似乎在懷疑我這曾經的大手大腳的男孩能否做出什麼環保用具。但爸爸還是爽快的答應了，從廁所的夾子裡翻出幾塊陳舊的洗衣皁遞給了我。我興奮得欣喜若狂。開始了我的環保用具大製作……
十分鐘後，我的第一件成品新鮮出爐啦！這是一塊海綿，裡面塞著一塊洗衣皁，想擦洗手盆或其他地方時，把它佔一點點的水，就會有許多肥皂泡，不用使用洗潔精清理了。這樣一來就可以省下許多買洗潔精的錢了，而且還可以廢物利用，一舉兩得。我把成品交給爸爸炫耀炫耀一下，爸爸一開始還不相信，當我親身試驗了以後，爸爸心悅誠服了，還誇我是個懂得節能的乖孩子了。我的心裡甜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。
中午，媽媽要清理冰箱裡的霜。我一聽，立馬來了興趣。因為冰箱裡的霜可以融化成水，這水的用處可是多得數不勝數呢！媽媽答應讓我代替她清理。媽媽幫我拔掉電源，把冰箱的東西拿出來，給我一把鏟子，我便熱火朝天地工作起來。我一直站在冰箱前，站得雙腿都麻木了，仍然一絲不苟地去做。半個小時過去了，我鏟了整整一臉盆的霜。我興高采烈地把這一臉盆的霜放在通風處融化，結果一個小時過去了，霜全部變成了水。隨後，我把這水先拿來拖地，然後拿一部分澆花，一部分沖廁所，讓這冰水迴圈利用。看見我又為環保節能貢獻出一份力量，爸爸媽媽都誇獎我是個節能環保的好孩子，我感到了無比的自豪。
晚上，我去上廁所。當我洗手時，無意間看見旁邊的水龍頭有漏水的現象。於是，我馬上從陽臺拿來一隻最大的塑料桶，放在了漏水的水龍頭的下方。這樣漏出來的水就可以接住，還可以將洗臉、洗手用的水倒在這個桶裡，等到滿了就可以用來沖廁所。哈哈，我的做法很好吧？
這就是我的節能環保生活。雖然簡單，卻是節約資源的小訣竅。其實，環保並不難做，只要我們全力支援、說得到做得到，不口講無憑、不拿出實際行動的話，我相信，地球在不久的將來，一定會更加美麗、更加煥發光彩的！
如果，我能再做一回小學生 篇17
國一作文 ,636字花開花謝，時光匆匆流逝。步入初中，有成長的驚喜；驀然回首，又有萬千感慨，心中有個假設：如果，我能再做一回小學生？
如果，我能再做一回小學生，我會做一個大膽自信的小學生。上課上課不再不敢舉手發言，學校的文藝比賽不再不參加，音樂課上不再不敢放聲歌唱。再做一回小學生，我大膽自信地面對學習和生活。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛學習的小學生。過去，我成績不穩定，考試成績不那麼好；作業不能認真完成，不愛閱讀課外書。再做一回小學生，我會將勤奮的汗水揮灑在課桌上，用無數個拼搏的日夜成就我對理想中學的追求。
如果，我能再做一回小學生，我會做個愛閱讀的小學生。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”閱讀對於小學生十分重要，閱讀課外書，能瞭解更多課外知識，能認識更多地方的風俗文化。再做一回小學生，我會徜徉書海，領悟世間的真、善、美。
如果，我能再做一回小學生，我會做個樂於交友的小學生。孔子說“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”世界之大，肯定有益友，如果我能再做一回小學生，我會取他人之長，補自己言行之短。
如果，我能再做一回小學生，我會做個堅強面對困難的小學生。跑步時摔倒了能夠立刻爬起來；考試失利了也會吸取教訓，堅強面對，不再哭泣；被同學取笑不再悲觀沮喪，不再以淚洗面。如果我能做一回小學生，我會做個堅強的人，做個像貝多芬一樣的人，堅強樂觀地面對困難、挫折。
世間如流水，我不可能回到過去。我們只能回顧小學生活，腦海在思索萬千：如果，我能再當一回小學生……
我能夠選擇我幸福的生活嗎 篇18
國二作文 ,743字我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
—題記
我的心，空靈而不空洞。卻有著美滿的夢，它，珍藏在海中的螺間，借螺的呼喚，漸傳漸遠……
從明天起，我將用我躍動的心房，叩響幸福生活的門板。今天，只會成為海上的老鷗，一去不返！幸福是平凡人的生活，更是自由的，是閒散的，是清晰的。在我的夢中海上的礁石是抒情的，海中的浮藻是生動的，海面的浪花是激情的，而海邊的我，是清澈的！海的實質對我雖然很陌生，但字眼卻與我是舊友，只因為海的意象是飽蘸隱逸的靈氣的！我，孤立於夢裡的社會之邊，卻高就在洋流之顛，在海岸的堅毅與海洋的柔美間充斥。我是一個怎樣的人？我詰問大海，卻發現我的眸清純而明淨，我的瞳矛盾而恐懼……
海的美，勝於我的魂，更高於一切美文、一切詩篇！
清晨，海上的日，誠惶淡紫地開始據著霧靄，然後撒下胭脂，為天邊魚肚白的曙光上色。有時，那胭脂，亦竟在不經意間於海中鋪就街路，於偏舟載滿羅蘭，於漁樵拋下希望，於礁石充滿生機！我，但願在此間開始生活，在岸角築起木屋，於屋後立下馬槽，於冬日生起碳火，乘著木筏，周遊世界……
我有一所房子，於春季面朝大海，於心靈企及花開……
黃昏，我要孤獨地臥在薑黃的海灘，拿著張張的信箋，用著湛藍的海水與溫暖的細沙，譜下舒徐的語言。將我的幸福用信封載滿，傳遞在每一個親人手中，讓我的親人們，感受我一切的幸福、一切的快樂！我會使每一個感受到了我的心情的人，與我通感幸福！
我還會為天地山河，賦予溫暖的名字，並使他們，獲得昇華與凝練，蛻離俗套，屏棄塵灰！陌生人，我依然為你們祈禱為你們祝福。願你們，擁有那無限的燦爛前程，擁有那美滿的愛情，擁有那滾滾紅塵中的，冀望下的和煦的，延展的幸福……
我，只願，在明天能夠，於春季面朝大海，於心靈企及花開……
明天，何時抵達？
生活不能沒有微笑 篇19
高三作文 ,809字夜彷彿要把光線全部吞噬。巷子裡沒有街燈，而鄰居家的燈早已熄滅，黑暗中，只有寂靜充斥在這裡。我嘆息一聲，慢慢地關上窗。
囡囡的呼吸聲均勻地在房間裡繞著，一聲又一聲。梳妝檯上妻子的照片依然鮮亮。她的微笑，曾是我生命中最溫暖的陽光。
但是，生活的冰冷卻無法讓我微笑地應對……
幾個月前，四川發生了一場大地震，帶領著旅遊團觀光的妻子在地震中不幸喪生。這場災難把我生活中最溫暖的陽光抹殺掉，黑暗將我緊緊包裹。年幼的囡囡尚不知難過，每天都睜著天真的眼睛問我：“爸爸，媽媽什麼時候回來呢？”我撫摸著她的頭，苦苦地微笑：“囡囡乖，媽媽去工作呢，要掙錢來養囡囡啊，要給囡囡買漂亮的衣服和好吃的糖果，沒有時間陪囡囡啦。”儘管笑得勉強，但我的微笑依然是女兒的陽光。
但是前幾天，公司竟決定裁員。雖然結果仍未公佈，但我卻已感到不安。若果失去了這份工作，家裡的經濟便會變得困難。於是我變得焦慮，有時甚至會暴躁，對女兒大吼大叫。可是，感謝我的小天使，她也許明白了些什麼，每當我心情不好時，她總伏在我的肩上，輕輕地哼著小曲。當我平靜下來時，她便對著我誇張地咧開嘴巴，說：“爸爸，要微笑！”我雙眼滿是淚水，但還是輕輕地捏了捏她的鼻子，對著她微笑。微笑是陽光，是我們給彼此的陽光。
今晚，我無法入睡。明天裁員的結果便會公佈，一陣莫名的憂愁湧上心頭。我點亮了手中的煙，慢慢地吞嚥著這苦澀。倚著窗臺，我的視線模糊了起來。橘紅色的火光在我的面前一閃一閃的，像妻子微笑時眼中閃著的光芒。忽然，我聽到囡囡在叫著什麼。我走到她的床邊，才發現她在叫“爸爸”。沉睡的她，在做著什麼夢呢？為什麼會呼喚我？只聽見她呢喃道：“爸爸……要微笑……”我的淚水劃過臉頰，我伸手把它拭去，對著沉睡的女兒，微笑……
清晨在此刻來臨。一縷陽光躍入房間，使空氣溫暖了起來。我明白了，為了逝去的妻子，為了女兒，無論面對多大的困難，我都必須闖過去。而且要微笑地闖過去。因為，生活不能沒有微笑！
人不能躺在理想中生活 篇20
國一作文 ,826字有一位詩人說過：夢裡走了許多路，醒來還是在床上。“它形象地告訴了我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做。在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的，也會失去。
眾所周知，拘於理想不去努力奮鬥的人，只能是一個無庸無志的人，因為理想雖然是美好的，但又是虛無的，要使之成為現實，還有很大距離，還要付出艱辛的勞動，甚至幾代人的努力。然而，現實生活中，這樣的人還是屢見不鮮的。他們有“豪情壯志”，但從不用自己的雙手去為之勞作；他們有“遠大理想”，卻從顧及於眼前，立足於今天。儘管他們的願望是美好的，理想也是誘人的，但不願付諸行動，眼高手低，志比天高，行如紙溥，最終也只能是一個美麗的“肥皂泡”而已，根本擺脫不了破裂的厄運。前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好再完善，也只不過是空中樓閣，霧裡看花，海市蜃樓罷了。
只有擺脫虛無的理想，正視現實，頑強拼搏的人生才是最有意義的，才能在社會的激勵競爭中實現自我價值。一位學友曾告訴我：“如果你想要成功，不僅要有理想為指導，與經驗為參謀，更要與恆心為良友，與奮鬥為兄弟。”是的，“世上無難事，只要肯登攀。”
這就不難看出，沒有偉大理想，就會不思進取，因而也就會停滯不前無所作為。這不就清楚了嗎？理想是人生的批示燈，失去它，就會失去人生的目標，就會迷失人生的航向。一個人如果沒有生活的目標，就會失去生活的勇氣，一個國家如果沒有遠大的理想，就會落後捱打，甚至衰敗而亡國。
由此可見，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失人生方向，才會有所建樹。托爾斯泰將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個目的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想。一句話，生活時時都應有理想，而且，要有遠大理想！讓我們在理想中生活，為實現遠大理想而努力拼搏吧！