無語阿相關作文20篇
無語而去 篇1
高一作文 ,830字默默行走在小巷裡，天空下著淡淡的雨，每一滴都是淡淡的藍色，不失悠揚，不失陰鬱。濃厚的雲掩蓋住天空，不讓陽光有機可乘。收起撐在頭上的傘，默默地淋著雨，望著彷彿永遠走不到盡頭的小巷，莫名的孤獨感沁入心頭。
我實在是一個孤獨的旅客。我漫遊在天地之間，感受千古絕有的淒涼。風吹著殘存的木葉，落在我的髮際，我拾起用手撫摸著感受葉子的脈絡。遠處有人好奇地張望，卻不懂我在做什麼。
我在孤獨中散步，與迷人的沉思默想相擁。天馬行空。想著門前流水，想著池裡荷花，想著千年之前在同一條路上孤獨行走的人，他們又在想什麼？
遠處不知誰家門前張燈結綵，殷紅的嫁衣染紅的新娘的臉，地上的雨水打溼了她的小腳。我彳亍前行，想要融入熱鬧之中。好客的主人家將我拉進屋裡、安在席上。舉杯，讓我們一起歡醉在這吉日。今朝有酒今朝醉。那明日呢？我不禁苦笑，將杯中之酒一飲而盡。
幾巡過後，我的臉也似那嫁衣。擺脫掉眾人的攙扶，獨自上路。
漸黃昏，微風吹過臉龐，掬一捧清水，拍打在臉上，褪去雙靨微醺的紅。抬頭望天，唯月掛中天。
大江東去淘不盡悲歡離合，明星奕奕照不盡幾家歡喜幾家愁。我於孤寂中走來，又在孤寂中消失，遠處的燈光在向我招手，彷彿要為我指明方向，卻指向了屹立百年的孤寂。
我來來去去，穿梭在無數的鬧劇之中，看遍了身旁的悲歡離合，卻獨自而來、獨自而去。世間的紛紛擾擾，我已不想再弄清。悲也好，歡也好，該來的一定會來，該去的也一定會去。我赤裸裸的孤獨降生，也終將赤裸裸的孤獨死去。
越過千山萬水，不似思春的少女，尋著一人心，不似飄零的遊子，思念遠方的故鄉。我只是在尋找，默默的尋找一個和我一樣彳亍前行的人。
月下，一個人靜靜的走來，他是一個人，一個人，默默地走進，卻又默默的走遠。我回首凝望，想要叫住他，卻又不敢打擾這份特有的孤寂。我聽見他在經過我身邊時沉沉低喃：？什麼時候才能找到一個和我一樣孤獨行走的人呢？
即使踏上同一路列車，我們還是註定駛向不同的方向。我不禁苦笑，卻也只能無語而來，無語而去了。
愛在無語中 篇2
國二作文 ,653字夜已很深了。我騎著車回家，心情輕鬆得彷彿要飛起來。開了一個晚上的週末PARTY，還收到了一份別緻的小禮物—一枚心形的小紅石頭別針，哈，真是開心啊！
正猜測著爸爸、媽媽是否已經睡熟，不覺已到了家。原準備衝進家門的我，在推開那扇虛掩的門後，卻再也邁不開一步：冷冷清清的家，一盞寂寞的燈，桌上整整齊齊的碗碟，獨自在沙發織毛衣的媽媽，一路上的種種猜測瞬間便成虛幻，我不由怔在門口。
媽媽早已笑迎過來，不知為何，我竟有點心虛側過頭向裡看看：“爸爸呢？”“噢，他今天有事，沒回家吃飯，快吃吧，剛熱過的。”
在媽媽殷切的注視下，我慢慢捧起飯碗。而與此同時，原先在心底奔流的快樂卻一點一點凍結起來，我的心，也開始下沉。
飯是溫熱的，而我卻吃不出什麼味道來；我只聽到自己的心跳聲，越來越響，似乎要將整個世界都瀰漫……織毛衣？這整個晚上，他就這樣過來的？就這樣一直織著毛衣，等我回家？是不是時而放下手中的毛衣，走到視窗向外看，期望我的身影會在剎那間出現在媽媽的眼前？是不是不停地看鐘，傾聽鐘的每一次敲響，冷了又熱，一次一次重複相同的過程？是不是一直聽著窗外的聲音，猜想偶爾跳過的腳步聲會不會在門口停下？而十年來，又這樣等過我多少次？
媽媽的脣邊頓時綻開一絲微笑：“香嗎？今天是我的生日。”她那歡悅的神色猶如一把匕首，深深刺入我的心，這些年了，做女兒的卻連她的生日都記不住……
媽媽不知何時已走過來，彷彿已明白了一切，把手輕輕地搭上我的肩。那一瞬間，在淚水前搭起的長堤忽然崩潰，我再也忍不住了，轉身便撲入她的懷中……
花開無語 篇3
高二作文 ,1127字從前，有一個孩子天資聰穎，做事也積極進取。他經常得到別人的誇讚。久而久之，便習慣於得到別人的誇讚，自然心浮氣躁。一天，老師讓他觀察曇花開放的過程。他非常高興。第二天，他繪聲繪色地講述曇花如何開放又是如何凋零。老師聽完後只問了他一句：“花開的時候吵到你了嗎？”他低下頭，似乎明白了…
讀完這個故事，我帶著似懂非懂的心態求學於襄安中學。一年韶華轉瞬即逝，高二的我經過一年的洗禮，心境也不似從前那般浮躁。靜靜中發現襄中校園風景也是這般獨好。大理石的地磚直通教學樓，道路兩旁的樹木在路燈的陪伴下也不顯寂寞，就那樣靜靜守衛著含苞待放的襄中學子們，池塘邊的楊柳伴著晚自習的鐘聲隨風搖曳…
思緒飄蕩，回想高一有太多的記憶湧現腦海。最讓我心動的還是那獨特的一角—垃圾屋。那是我們班的環境區，大清早就要面對一個無論外觀還是氣味都讓人敬而遠之的垃圾屋，每個人的步伐似乎都很重，掃帚也彷彿是被灌了鉛般。全部的工作都交給鏟垃圾的老人。只見他一鍬一鍬地鏟著，絲毫沒有嫌棄和抱怨，就連髒水濺溼他的褲腳，他也不為所動。看我們都停在那，他只好自己拿起掃帚把垃圾掃進垃圾屋，關好門後，拖著一車垃圾慢慢走去。每日如此，似乎永不疲倦。某天清晨，也許是出於好奇，我問老人為什麼要鏟垃圾，畢竟是又髒又累的活，老人的回答卻很簡單：子女們在外地，兩個老人在家閒著也是閒著，中學需要他，他就來鏟垃圾，錢不多，但也是盡了一點力。老人還說到，要是所有人都想著做乾淨的活，不髒不累，哪還有人做這些事呢？我不語，看他又微笑著拖著一車垃圾慢慢走去。似乎想到什麼事情，可記憶又頓時模糊起來，便拖著掃帚走進了教室。
第二節下課後，悅耳的歌聲又使我想起老人的笑臉。他的話簡單明瞭卻又樸素動人。我趴在走廊的陽臺上，被下面的風景所吸引。一個個“小紅帽”出動了，他們奔赴在校園的各個角落，每一處都留下動人的身影，可謂襄中一景。是啊！一切都是靜靜的，沒有任何的怨言與浮躁。“小紅帽”們將風吹走的垃圾撿回垃圾屋，雖然只是一件小事，但卻是我們時常錯過的美好。我忍不住向下喊了一句：“‘小紅帽’們辛苦了！”飄上來的是一個個如花般的笑靨。
我對那個故事也有了新的思考。我想這就是最好的教育，讓生命自然的綻放，如塘裡的曇花，野地裡的百合，如襄中的垃圾屋，奔跑的“小紅帽”…但這綻放是內心的需求，是自然的表現，不為任何物質所動，不誇張，不誇飾，不炫耀…
思緒又被拉回現在，我突然懷念起那過去清理垃圾屋的日子，雖然垃圾屋現在已不是我們班的環境區。但我想，從現在起珍惜這時光，珍惜留在襄中的時光，每一秒都儘自己所能地過的精彩。
花開無語，一種內在品質而不是外在裝飾。願含苞待放的襄中學子們綻放精彩，綻放未來。我願似這花般靜靜綻放…
四季無語 篇4
高一作文 ,802字今天一覺醒來昏昏的大腦裡產生了一個奇妙的想法：一年不說話，應心而無語！
浮世街頭，沉默的角落。我，駐足此地。
定神靜氣。種子一樣，挑開前行的霧帳。
在充裕的時間裡理解一座大山的沉重。眉宇舒展，凝視纖柔的草或者“交談”—用心靈對話，與天地萬物。我想失去了形式的談話會更完整，更深切吧！
依偎在自己如畫的心境，靜雅含蓄，情感醉春正像詩人吟誦的那樣—
聽一萬片花朵，聽兩萬片風聲，聽三萬片雨韻。
在天地萬物之間，我總是忘記了我與生俱來的聲喉，我想感受大樹們的聲音，亦想傾聽溪邊花朵兒的心靈物語。
春天的早晨，我可以賴在粉色的小床上，眯眼看著窗外灑進來的陽光，看著窗臺上的小花在一夜之間盛放，久久離不開的視線，其實我在盼望，盼望初生嬰兒般的春是否會為我帶來那個奇蹟，讓我們的心靈溝通，靈魂沉浸於寧靜的冥想世界。
夏日的中午，我會貓在房間裡，又或者在雨後的小院口看著天空，一條彩虹閃著奇光。我想，太陽使萬物欣欣向榮，雨水是生命的食糧，那彩虹又是什麼呢？所以我用心感知，不用隻言片語，我懂，懂得了虹的無奈，無奈於美的被動，當太陽落了，水乾了，那它又該何去何從。
秋天的午後，我會擺張木椅在門外，泡一杯清茶，晒著溫暖的陽光，開始品讀文字創造的神話。然後在寂靜的氛圍裡等待思想的歸來。這時，一萬種幻想像高於憂傷的幸福。茂盛著，讓人感受到那在臉頰的拂動！
冬日晚上，在被雪包圍著的房間裡，大開著暖氣，讓幸福充斥著這一整個小房間，包括我的心，然後用文字記述一年來被豐富的感情，春之生機勃勃，夏之熱辣四射，秋之溫煦平和，冬之白雪紛飛……
靈魂覆體，煞那間抽回了所有的想象，但那寧靜的美好一幕幕夢幻般劃過心頭，那般甜蜜。
但是現實便是現實，夢幻不過是夢幻，就像森林說到底只是長著很多樹的地方，就像耶穌的父親的的確確是羅馬人一樣。
心靈的斜塔終於經不住世俗的眼光倒塌，在最照不到陽光的地方，連我都遺忘了……