無書不樂相關作文20篇
無書不樂 篇1
國二作文 ,997字讀書，有兩種讀法，一是如五柳先生般的“不求甚解”，還有就是文學家們的精益求精。我是比較喜歡五柳先生的“不求甚解”。因為那樣能無拘無束，追求精神上的愉悅。閱讀，我想只有有了精神上的愉悅，才能更好地悅讀！
西塞羅曾經說過：“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”我想，如果一個人的屋子裡連一本書都沒有，那麼他的生活將是不快樂的。我喜歡書，無書不樂。
記得小學四年級，在校園外不遠處的小賣部裡，老闆弄來了一大箱書，可免費供人閱讀。於是我心血來潮，便借了一本來看。於是上課上到一半，我便抵擋不住書的誘惑，偷偷地拿出來看。書雖然有點舊了，但我不介意，畢竟內容是不會老的，當我正讀得津津有味、完全沉迷於書的世界時，我的書被老師沒收了，課後還被上了一節“至關重要的政治課”。但是書還回之時，心中的愉悅還是代替了所有的不安和煩惱。
還有一次放學回家，姐姐不知從哪買來了兩本新書，而且還是精裝版的。我也就覺得封面非常漂亮，隨便拿起一本來翻翻。其實，一開始我也沒多大興趣，認為神話故事早就不知聽了多少遍。可是，我發現許多神話故事聽都沒聽過，於是我搬來凳子，開始我的“書的旅行”，連媽媽叫我吃飯我也全當耳邊風了。
我認為書籍就是精神食糧，書會讓人忘記飢餓，不然古今中外哪有那麼多讀書讀到廢寢忘食者。我在書的海洋裡暢遊，那天晚上，我得到劉禹錫那“數間茅屋閒臨水，一盞秋燈夜讀書”的閒適與寧靜。我真是一個幸福的人，像高爾基說的：“書籍使我變成一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。”
有時我們過於注重“苦讀”而忽略了“樂讀”，流傳千古的“鑿壁偷光”、“襄螢映雪”的故事，也都是苦讀，也正因這樣，悅讀難以融入到我們的生活中，使我們難以感受到書的香甜。所以我們更應該追求“悅讀”，不要過於強調讀書的“功利性”。
我喜歡書，喜歡閱讀，更喜歡探索書的未知世界。這些經歷讓我受益匪淺，讓我更喜歡閱讀，“俯而讀，仰而思”，走進書香世界，讓我們一起讀吧！
無書不成行 篇2
國小六年級作文 ,1158字自進入學校讀書，戴上紅領巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮豔的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就湧起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀、愛讀書的文明學生。遵規守紀說起來容易，可做起來很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，熱愛讀書，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人等。因此，校園裡裡外外，都留下我守規則、講文明的足跡。
無論何時何地，我與同學，老師，就是在路上相遇時，也會會心地打個招呼；如果是不小心撞到別人，我會恭恭敬敬地說一聲“對不起，請原諒”；如果是同學遇到困難，我會熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，和他們一起笑著克服困難；平時生活中，我和同學們打成一片。我最喜歡的一句名言是“扔下的是垃圾，拾起來的是品德”。當我走在校園中，發現球場、走廊、教室有紙屑，都會將它拾起，自覺地放入垃圾箱。校園是我家，清潔衛生靠大家，不是嗎？我的這些行為舉止，感染了身邊的同學。我很高興，因為我撿的每一張垃圾，同學們會以我為榜樣，大家都行動起來，保護環境，我們的校園變得更乾淨，從此再也沒有垃圾，無論走到哪，都會感覺到很舒服。
守則需要人人遵守，熱愛讀書更要從我做起。書，一個人人都熟悉的字眼。一本自己喜歡的書就是一位傾心的朋友；一處你隨時想去就去的故地。書，是人類最好的朋友。
你知道“書”的氣味是什麼樣的嗎？那是一種“香”氣，這種“香”氣一直陪伴著我，直到現在。已上六年級的我依舊不能從書中回到現實，現在我已經投入到“四大名著”之中，其中《三國演義》是我的最愛。
因為這本書主要講述了從東漢末年到晉朝統一時期，吳蜀魏三國之間的鬥爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，是他們吸引了我。書中刻畫了上百個人物，無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、趙雲、周瑜等。這些人物給我留下了深刻的印象。這本書就告訴我：做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。我立志做一個學識淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟樑！
正如高爾基說：“書是人類進步的階梯。”韓愈說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們面對書籍，除了收穫，還有思索和感動。
我希望，這些伴隨著我成長的好書，能立在那書架上百年不倒；更希望自己無論在學校還是在公共場所或者在生活中，都要重視自己的一言一行，要不斷地發覺，不斷地創新，不斷地改進，在今後的學習生活中爭做一名合格的小學生。在這裡，我想說：“規範是我的良師，書籍是我親密的夥伴！”因為它們會伴著我健康、快樂成長。
讀書快樂無處不在 篇3
國小四年級作文 ,678字古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅遊，最大的愛好就是讀書。一有時間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。
我長得挺胖的，不愛運動，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學類的、歷史類的、科普類的、動漫類的。每當寫完作業，還沒到睡覺時間，我就坐在床邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時吃什麼的？”我也經常笑著對她們說：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”
他們會用不理解的眼光看著我，我就會遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。
《兒童文學》刊登的大多數是著名作家的知名作品，這些作品構思巧妙，運用的詞彙豐富多樣，讀起來令人心情愉悅；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發生的重要歷史故事，敘述生動有趣，用詞通俗易懂，使我足不出戶，便能縱觀中華五千年曆史文明；《十萬個為什麼》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電後聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……
讀書可以讓我學到很多知識和做人做事的道理。書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋裡，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報》的小記者，讀書，使我覺得很充實，讀書更使我快樂無處不在！
我愛讀書，其樂無窮 篇4
國一作文 ,591字高爾基說，“世界上人類進步的階梯。”
說到讀書，有的同學搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦，用心，還要有毅力。
可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像在與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下不解之緣。我把讀書當做不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看見面包一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢下來買書，星期天到書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨的離開；每逢節日，爸爸媽媽要我買什麼，我總是不假思索脫口而出“書，書，我只要書！”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的，厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家中，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦的飛來飛去，採集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享讀書的樂趣！
書，帶給我無限的樂趣 篇5
國一作文 ,641字無聲的書籍告訴我有聲的世界，帶給我無限的樂趣。
—題記
總喜歡在夜深人靜時捧著一本書，藉著微弱的光，細細品味“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的濃濃愁緒，悉心品嚐“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗，靜心感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼……一次次地翻閱，一次次地品味，我置身於書香世界，領略了讀書之樂。
讀一本本經典名著，我認識了古今中外的名人。從他們的身上，我學會了寬容，學會了諸葛亮“宰相肚裡能撐船”的寬廣胸懷；我學會了忍讓，學會了越王勾踐臥薪嚐膽、忍辱負重，等待時機成就大業的大智若愚；我學會了堅強，學會了海倫凯勒那種坦然面對生活的樂觀和不向命運屈服的倔強……讀優秀的書，讓我擁有了許多好品質。
假期裡，在書海里遨遊，是我的最愛。乘一葉小舟，伴著名家的腳步，用藝術家的眼光去領略自由女神像的獨特美麗，去仰望埃菲爾鐵塔的金碧輝煌，去撩開古埃及金字塔的神祕面紗，去聆聽巴黎聖母院的質樸的鐘聲，去感嘆悉尼歌劇院的貝殼式奇異建築……神奇的書，帶我穿越了世界的每個角落。清風與我為伴，夕陽與我同行，淙淙流水為我奏樂，我是多麼的自由快樂。書，讓我心中的世界更廣闊，更美麗。
讀一本好書，就像擁有了一餐豐盛的精神食糧，我如同一個如飢似渴的嬰兒，努力汲取知識的養分；讀一本好書，就像與一位良師益友親切地交談，讓我大徹大悟。
讀書，亦如品嚐一杯香茗，不亦樂乎；
讀書，亦如從事一項熱衷的工作，不亦樂乎；
讀書，帶給我無限的樂趣。讀書吧，其樂無窮也！
快樂無處不在 篇6
國二作文 ,598字生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：“快樂，無處不在”。
當你真正失敗的時候，也許你會說：“為什麼我付出了這麼多到頭來卻是一無所有？
老天爺為何對我如此不公？”其實，你只要細細地去品味那努力奮鬥的過程，你就可以發現其實你並沒有那麼痛苦。因為你已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，你已經贏得了別人的羨慕。
當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許你會說：“為什麼我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？”其實，你只要慢慢的去思考，你就可以發現你並沒有那麼不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想象賜予了你。面對挫折，思想為給予的是想象，想象賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，你也同樣贏得了別人的羨慕。
當你與死神拼搏的時候，你會發現其實快樂，無處不在—成功是一種快樂，失敗是一種快樂，競爭是一種快樂，挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。
不要說上帝不公，不要說生活無趣。你仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無法想象，你還可以發現你也有一份最大的快樂，那就是生命。生命是最大的快樂，沒有了生命。你還會有快樂嗎？
真的，別那麼悲傷。因為—快樂，無處不在。
書中樂趣無窮 篇7
國一作文 ,611字我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛他那天高雲淡的空曠。應該說，每一本出自不同作者的書，都具有獨特的風格，或深沉，或輕快，或悲傷，或歡愉，但無論怎樣的好書，都能給你帶來心靈的愉悅，猶如夏日的一杯涼水，徹骨的寒冷過後，便是無比的清涼，書總能給你帶來不可磨滅的印象。
在我的書架上，擺滿了許多各式各樣的書，從薄薄的、小小的連環畫，到厚厚的、大大的百科全書，應有盡有。多少次我抱著書入睡，這已經成了我的習慣。多少次，我一個人在書的海洋裡遨遊、徜徉。每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起分享歡樂，臉上洋溢著歡樂的笑容。每當我讀到傷心的地方，也彷彿身臨其境，一起傷心。讀到優美的語句，總要細細品味一番。書好像一位知心朋友，書總是給我帶來無窮的精彩。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是我的座右銘。在書中我認識了勤儉節約的魯迅、大作家巴金、自學成才的殘疾人張海迪、美國偉大的盲人作家海倫凯勒、英國大文豪莎士比亞等無數知名人士，他們都有很多的優秀品質值得我們學習。書總能給我很多道理，教我學會分辨善與惡、醜與美、對與錯，書總教會我一些終身受益的道理。
有一段時間，我很喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金將他的一生奉獻給了革命事業，使我的心靈受到震撼。
最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。書是人類的精神財富。
書是我的良師益友，是密不可分的朋友。
快樂無處不在 篇8
國一作文 ,527字人生路上悲傷不可避免，快樂又何嘗無處不有。
快樂是隨處可見的，可有些人卻怎麼也找不到。或許有人會問：“快樂看得見摸得著嗎？”這時，我會回答：“快樂是可以看得見的，不管在什麼時候，你都可以看得見她，她是非常美麗的。”你看！在河邊洗衣服的婦女，她們辛勤地把一大家子的衣服洗得多麼乾淨啊，臉上洋溢位喜悅的表情，這難道不是快樂嗎？漁夫們清早打漁歸來，一條條大魚載滿船上，他們臉上掛滿笑容，這難道不是快樂嗎？街上的商家貨物如此暢銷，來來往往的生意讓他們忙得不可開交，這難道不是快樂嗎？
快樂，不僅在他人身上，也在我們心中。
父母給你買來你夢寐已久的禮物時難道你快樂吧！憑自己的努力取得好成績時你快樂吧！和親人朋友外出盡情遊玩時你快樂吧！闊別家鄉忽又見到熟悉的嗲娘面時你快樂吧！當你嘗試去做自己喜歡又是第一次的事時你快樂吧！
人生路上快樂多得說也說不完數也數不盡，只要有心只要有愛，我們處處都能找到快樂，快樂沒有枯竭時更沒有霜凍期。
快樂，就像是一張抹布，是她，把你衰老的心擦得年輕了起來；快樂，就像是一塊蜜糖，是她，把你苦澀的日子過得甜蜜了起來；快樂，就像是一把鑰匙，是她，把你憂鬱的心情變得開朗了起來！
擁有快樂就是擁有青春，珍惜快樂就是珍惜生命。快樂無處不在！
快樂無處不在 篇9
國小六年級作文 ,449字快樂無處不在，只要用心體會！
清晨，我追趕快樂。我騎著自行車，追著媽媽，追著太陽，追著快樂；坐上摩托車，追著風兒，追著夥伴，追著快樂；乘著汽車，追著風景，追著時間，追著快樂。
上課了，我享受快樂。語文課上激情朗誦，數學課上巧思妙解，英語課上情景對話，我享受學習的快樂；體育課上奔跑競技，美術課上塗塗畫畫，音樂課上歌唱生活，我享受遊戲的快樂；想想做做，說說笑笑，同學之間一會兒爭得面紅耳赤，一會兒佩服得頻頻點頭，我享受動手、合作的快樂。
下課了，我創造快樂。聊聊天，我快樂；打打鬧鬧，我快樂；做做作業，我也快樂；終於在上課前擠出時間解決好個人問題，我還快樂。
考試了，我變換快樂。考試前，我信心滿滿，快樂準備；考試時，我認真細心，快樂答題；考試後，我坦然面對，快樂接受，想著下一次的努力方向。
放學了，第一時間做完家庭作業，和爸爸媽媽一起做家務、做運動，我快樂；週末了，放下作業，看看心愛的動畫片，玩玩遊戲，我快樂；雙休日，安排好學習，完成好作業，邀上幾個小夥伴去野炊，我快樂。
瞧，快樂就在我身邊！
讀書不僅僅是享樂 篇10
國二作文 ,917字人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話的意思是隻要你用心去體會，就能發現書中的樂趣。讀書，可以給自己一個好的前途；讀書，可以給自己的家庭以及對未來新增更多的光彩。讀書對每一個人來說，都是非常重要的。讀書，不僅僅是享樂。
讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心理平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個人最容易與歷史會合，也最容易與自己會合。”而品味為韻就如在高處。不僅如此，我們只有在仰望時，才能與那些橫絕天際的背景相逢，煙燻茶香，暢談自己所品味的一生。
一個人的出生並不是你自己的意志，要想自己活得有意義，只有讀書，在書中尋找生命的真諦，人生的價值。
俗話說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書給我帶來了無窮無盡的快樂。讀書使我的知識更加豐富了，在書中，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣，在書中，有酸、甜、苦、辣，也有痛苦與悲傷的交織。有一位作家曾這樣評價讀書：“讀書不僅僅讀到的是知識，更是其中的樂趣。”孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者不如樂之者。”大概說的就是這個道理吧！正所謂樂在其中。
因為有了一本好書，才有好的讀書方式，才能更好的從中獲取知識。因為有了讀書，學習才會變得有樂趣，讀書不僅給予了我們知識與智慧，而且教給了我們做人的道理。
高爾基說得對：“書是人類進步的階梯。”沒有書，人類哪能進步呢？一個人的生命是有限的，怎麼才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢著書香，才能閃爍無限的光芒。
讀書使人成長，使我感受到自己的進步，向名人的精神、品質學習的同時，自己的境界也在隨之提升。讀書使人成長，讓我變的更加自信，不畏懼困難，在困難面前表現出英勇機智。讀書使人成長，讓我變的更加堅強，不害怕經受磨難，只認為那是一種對人精神意志的磨鍊。
書，淨化著人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。
每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能快快樂，那是因為，我們已經明白了讀書的意義。讓我們在書的王國遨遊，領略了讀書的無限快樂。
讀書，不僅僅是享樂。
書海無涯願樂讀 篇11
國小五年級作文 ,521字清晨，陽光暖暖得，透過窗簾灑在我心愛的書上，我捧起那本書，覺得自己心裡也暖暖的。
在書海中，我瞭解歷史，與劉備關羽一起過五關斬六將，迷的我成天拿著掃把在客廳裡揮舞著；我跟著探險家們一起挑戰荒野，在家中也試了試鑽木取火；我在童話故事遨遊，連做夢都能夢見自己成了，戴著皇冠手持寶劍，騎著白馬的王子。
書，讓我感受各種歷險，更讓我感受到了那份深深的，濃濃的快樂！
在一次語文測試時，它出了一題叫《一千零一夜》是什麼的民間文學，就連我們的班長看到這題目也蒙了，而我在前一天剛剛看完了這本書，這一題就迎刃而解了，就這樣我比班長多了一分，考了九十九分，我樂得心裡都開了一朵大花。一次寫作文的時候要求寫落葉，好多同學大同小異地寫了“秋天來了，樹葉黃了，葉子飄了下來。”
而我卻想起了王老師讓我們記的語句，我就寫了上去：深秋，校園裡的梧桐樹葉枯黃了，時而像打鞦韆，飄飄悠悠，時而像降落傘，搖搖欲墜，時而像一群燕子，自由飛翔……多麼富有詩情畫意呀！地面上像鋪子條無比寬的金地毯。這使我的作文得了一個大大的“優”！還被老師打印出來貼在“表揚欄”裡。好幾天，我的腳下像踩著塊快樂的雲彩，輕飄飄！
書海無涯願樂讀，只要我慢慢地咀嚼，細細地品味，肯定會得到無窮的快樂！
無處不在的快樂 篇12
國一作文 ,565字“樂”這個字眼是令人感到非常開心的，彷彿是心中的一縷陽光，在繁忙而又充實的生活中，樂無處不在。
當我遠離鬧市而遊走在鄉間田園時，我終於追尋到快樂的氣息。享受著新鮮的空氣，奔跑在阡陌縱橫的梯田上，任憑泥土落在我的褲腿上、水花四濺可在陽光的照射下卻顯得如此晶瑩剔透、完美無暇。繼續向前，可望見遠處的山峰在白雲中若隱若現，像要被雲吞噬掉，這氣勢真讓人震撼，在這裡，我尋找到了返璞歸真，無憂無慮的快樂。
當我遠離熱鬧的商場百貨來到安靜的圖書館的時候我追尋到了快樂的氣息。浸染墨香盡情享受書的世界；和霍金一起漫遊在神祕的科學裡，和柯南道爾一起探索福爾摩斯的偵探世界，與魯迅一起抨擊那沒落腐朽的封建社會……同作者一起走進書中感受悲傷離合，歷經滄桑，讓靈魂遠離喧囂與浮誇。在這裡，我尋找到了靈魂純真的樂。
當我來到學校的時候，我再次感受到了快樂的氣息。同伴們一起嬉戲、學習，一起討論奧數題，在跑道飛奔，揮灑青春的汗水時，我熱血沸騰；我一次次摔倒而又一次次掙扎著站起來的時候，我感到無比自豪；當我在學業有所成就的時候，我感到快樂！在這裡，我尋找到熱血拼搏的青春快樂，這是獨一無二的。
我們的世界裡到處充滿快樂，儘管我們會悲傷，會跌倒，甚至會絕望，但只要保持一顆樂觀向上的心，去勇敢拼搏奮鬥，善於尋找“樂”我們便可以樂行天下，感受到無處不在的快樂。
樂趣無處不在 篇13
國小六年級作文 ,511字那天下午，科學老師讓我們觀察蠶豆生長的過程。
放學後，我迫不及待地開始了種植行動，先向好朋友孟嘉瑞要了一顆青綠色的蠶豆種子，然後找來一個空牛奶瓶當作花盆並裝了一些泥土，接著把蠶豆種子小心翼翼地放進土裡，最後輕輕地蓋上泥土，澆了點水。
花盆在教室的窗臺上過了兩三天，泥土漸漸變黑了，可蠶豆還沒發芽，我有點著急。
又過了幾天，我忍不住又去看蠶豆。咦，花盆裡出現了一條綠色的“小蟲”！仔細一看，是蠶豆長出了嫩綠的小芽，像個小問號似的晃著腦袋看著我呢。“啊，發芽了！”我的驚叫聲引來了同學們好奇的目光。
就這樣，我每天一到校就看一看蠶豆苗。
蠶豆苗長得飛快，個子越長越高。兩邊長出了兩片對稱的葉子，嫩綠的葉子先是微微地卷著，然後舒展開來，像兩個綠色的小喇叭昂起頭開心地吹著樂曲呢！
蠶豆苗越長越高，葉子也越長越多。不久，花盆裡長滿了綠葉，把花盆擠得滿滿的。
今天，我一到學校，來不及放下書包就去看我的蠶豆。啊，蠶豆開花了！我開心地叫了起來，同學們立刻圍了上來。只見葉片之間開了一朵像蝴蝶一樣的白花，花中間的兩片花瓣帶著一點紫色，真像蝴蝶的兩隻眼睛，真是太可愛了！
從種蠶豆這件事中，我覺得只要我們善於動手，善於觀察，樂趣無處不在。
樂無處不在 篇14
國小六年級作文 ,926字樂是一種習慣。成功是一種樂，看電視是一種樂，做作業是一種樂，打乒乓球是一種樂，上體育課是一種樂。人生中誰沒有快樂呢？
你肯定體驗過成功，成功的滋味是不是很快樂呢？是的。我語文第四單元成功的考了一百分。一百分這個數字聽起來容易，可是很難做到，這是我熬夜複習很不容易得來的，想一想就覺得快樂。因為我會得到很多獎品，比如：一百元錢，看一小時電影，吃串串……你說快不快樂，爽不爽呢？成功而且還可以拿獎狀，拿到獎狀比考試一百分還快樂，如果我聽到我拿了三好標兵第二名我會快樂地當場暈過去，得了第一名更不要說。快樂在生活中無處不在。
打乒乓球當之無愧是一種運動的快樂，乒乓球彈在桌上的聲音清脆又悅耳。如果學會了一種新球類，我的朋友和我也會快樂，朋友也會笑著問：“這是個什麼球啊，這麼厲害的球，教一下我唄！”我臉上會立馬錶現出快樂的笑容。可是如果太快樂，讓快樂喜形於色，比如對同學吹牛了，同學們會討厭我的，所以快樂必須由限度，不過快樂在生活中無處不在。
上體育課也無疑是最快樂的。只要當課表看到有體育課就會笑出來。知道我為什麼這麼快樂嗎？因為我們老師從來沒佔過我們的體育課，而且上體育課大多都是在玩，“玩”這個字可是引發人們心中快樂的字啊！可是在這個快樂的課裡還是有一個非常討厭的事，就是要排隊，排不好要罰跑三圈，可不開心之後是快樂的事，所以說，生活中快樂無處不在。
早自習也很快樂。早讀課，對我們班的同學可是十分“寶貴”的，為什麼說它寶貴？早上記憶力好！早上學習氣氛高！此刻教室裡可完全熱鬧起來了，因為語文和英語是輪著來的，有時讀英語，同學們就會在帶讀的同學的帶動下，讀起單詞，這聲音可真的是非常整齊呢。這時一陣陣朗朗的讀書聲從教室裡傳了出來。到了讀語文的時候，同學們都在讀古詩，這時教室裡充滿了詩情畫意，同學們紛紛陶醉其中，有的搖動著頭，有的大聲地朗讀，這時的教室又有別一般的趣味。早讀背誦的知識，這樣才會記得更牢，更穩，才能為考好成績打基礎。早讀賦予了我們全班同學快樂。所以說，生活中樂無處不在。
在生活中快樂是讓人人生更完美，更美妙，生活中，樂，無處不在。
人生之路不可無書 篇15
敘事作文 ,541字高爾基曾說過“我撲在書上，就如同飢餓的人撲在麵包上”，冰心也說過“讀書好，多讀書，讀好書”。這些名言足夠證明書在我們的人生道路多麼可貴，這也使我開始接觸書，閱讀書，品味書，直到讓我真正喜歡上讀書。
有一次，我約上了一個經常一起玩的朋友——小佳。小佳雖然比我小几天，但個頭卻比我高很多很多。不知道是我長得太矮，還是小佳長得太高。
一見面，我們就聊了起來，我問她：“大熱天，去哪呀”？“去書店唄！我給你推薦幾本好書。”小佳回答。“好吧！”我有一點不情願。
到了書店，她就開始忙碌起來，。我不知道她到底在幹什麼，就隨便找個地方坐了下來。過了一會，她對我說：“誒，你看看這本唄！”我接過手一看，是淘氣包馬小跳的《貪玩爸爸》。起初我的興趣並不大，但越看越起勁，越看越有趣。楊紅櫻筆下的人物活靈活現，貪吃的唐飛，漂亮的夏林果，擁有童心的馬天跳————每個人物的特點和性格都不同，人物造型也很有趣。這彷彿不是本書，而是照亮前途的明燈。
人生之路不可無書，讓書點亮我們的人生吧！
用心體會快樂無處不在 篇16
高一作文 ,781字人的一輩子可以不輝煌，不壯烈，不偉大，但一定要生活得快樂，不是嗎？
因為快樂，我們散發出青春的光芒；因為快樂，雖然近黃昏，但夕陽也永遠是那樣的美好。
快樂只是一種感覺，只要用心去體會，就會發現其實快樂無處不在。
不一定要做大官，作為一個平民百姓，也可以生活的快快樂樂充充實實的。就像陶淵明那樣遠離官場的汙濁，隱居山林；獨自感受大自然的美好。日出而作，日落而息，雖有點疲憊，但只要聽到那優美的鳥鳴，呼吸那一絲絲清爽的空氣，便頓覺倦意全無。在鑼堂前的桃樹、李樹下，在依依墟里煙中去感受生活的美好，在“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩句中去陶冶自己的情操。
是啊，快樂無處不在，只要用心去體會，就像那富人一樣，口渴時喝到大碗水也是很痛快的。
不一定要很富裕，只要日子過得去，就很快樂了。看看那農民們，他們雖然很辛苦，但是臉上卻沒有愁容，只有那滿足的微笑。在農忙時，他們辛勤的播種，用自己的雙手播下希望的種子亦是播下快樂的種子，秋收時，看著那金燦燦的稻子，在風的吹拂下，後浪推前浪，他們開心的笑了，那是他們勞動的果實，亦是他們收穫的快樂。在閒暇時，他們會聚在一起打打牌、下下棋，在高興的勁頭上還會拉開嗓門唱唱曲兒或坐在自家門前拉拉二胡，他們陶醉於自己那有點繁忙，有點勞累，卻很充實的生活中，他們過得很幸福，很快樂。
不一定要生活的在一起，即使兩地相隔，但只要相知相守就會很快樂了。就像牛朗織女那樣，雖然隔著一條銀河，雖然一年只能相會一次，但那對他們來說已經足夠，不是嗎？“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮”，相隔兩地，但在節日裡能收到他（她）祝福的簡訊，在寒冬裡，能收到（他）她虛寒問暖的簡訊，只要他（她）心裡有自己不就足夠了，不就很幸福嗎，不就很快樂嗎？
快樂無處不在，只要我們用心去體會，快快樂樂的生活，瀟瀟灑灑地闖天下！
快樂無處不在 篇17
國小五年級作文 ,880字快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是享受……快樂是多種多樣、無處不在的。難道不是嗎？在生活中，你對他人一個輕輕的問候、微笑和幫助，那不正是快樂的傳播嗎？高爾基說得好，“給”永遠比“拿”愉快。只要我們多多地勞動，多多地幫助他人，勤於創造和動腦，那你一定會倍感快樂的。
記得有一次，同學們發現教室變成了一隻“大花貓”。瞧，黑板皺起了眉頭，因為它實在太髒了，臉上都是一層白白的“粉底”啦；窗戶也哇哇大哭起來，它邊哭邊說，“嗚嗚嗚，我渾身那麼髒，讓我怎麼見人呀？”總之一切都亂透了。同學們一看，不由分說，個個捲起衣袖，拉起褲角，準備“大幹一場”。瞧，小明一邊使勁地擦著黑板，一邊哼著《好漢歌》，我嘛，也幹得挺起勁，幫窗戶姑娘洗澡嘍，因為“我愛洗澡，面板好好”嘛。同學們個個忙得不亦樂乎，你擦窗來我掃地，你灑水來我拖地……
很快，在同學們的辛勤勞動下，髒東西只好“溜之大吉”了！瞧，整個教室變得煥然一新，“大整容”了，“大花貓”變成了“小公主”。窗戶清晰得可以照出人的汗毛，地板上滑滑的，沒有一絲灰塵……
看著這一切，同學們個個都是喜笑顏開，樂壞了，心裡如同蜜罐那般甜甜蜜蜜的。再看看我們自己呢，臉上的汗水和灰塵“結幫成隊”了；身上汗如雨下，大汗淋漓；鞋子上也繡出一朵朵“小灰花”……大夥你看看我，我看看你，不約而同地爆發出一陣陣爽朗的笑聲……
在這看似平凡的小事裡，快樂卻已在源源不斷地湧出、誕生，它已藏在你的心中以及每一個角落裡，所以說“快樂無處不在”！
不信？快去試試這個快樂的神奇祕方吧！
快樂無處不在作文 篇18
國小六年級作文 ,535字小時候，很愛吃甜食，感覺那是一種快樂，幸福的味道。最快樂的就是吃一口外婆做的甜餅。
那是一個下著雪的冬天，天氣很冷肚子很餓。農村，沒有什麼好吃的，我把紅鼻子上的鼻涕蹭在白圍巾上，屁顛屁顛地跑進廚房，去碗櫃裡找吃的。我興奮地開啟碗櫃，因為外公出門前和我說，他給我留了湯，可一看到那碗早已凍起油的排骨湯，我絕望了，又重新趴回床上，聽著肚子發出“咕咕”聲和窗外寒風的“交響樂”，低落的閉上眼睛，準備夢裡來一場“美食大戰”。
這個夢很甜，我夢見自己吃著外婆做的甜餅很是快樂。應該是被饞醒了吧！一睜開眼，我的心就被拉亮起來，一個又圓又大的甜餅就在離自己沒有十釐米的地方。那甜品冒著熱氣，像外婆的笑臉一樣溫暖。我拿起餅，一口咬了下去，甜蜜溢位心頭，那是一種簡單的快樂。幸福的笑臉早已掛在臉上。餅上的熱氣撫摸著我的臉，甜味兒裝進鼻腔，我快樂地吃著。沒想到一口甜餅裡竟含著我所有的快樂。外婆在一旁，不忍心打擾我，我轉過頭去，看到外婆快樂的笑顏，就如這口餅一般甜。
因為這口餅，就連寒冷的冬天，也被快樂溫暖；這一口餅，是冬天裡的第一縷陽光，直射我的心田；因為這一口餅，我的快樂變得如此簡單！
原來快樂，無處不在。
成長不可無書 篇19
國小六年級作文 ,1246字【成長不可無書】
紅旗小學四年級姜宇凡
著名的作家曾經說過：“讀書人是幸福的人。”在我的學習生涯中，我也讀過許多的書。
小時候，我最愛讀安徒生寫的《安徒生童話》，其中讓我記憶最深的就是《海的女兒》，這個故事講述小美人魚為了嫁給心愛的王子，去了女巫那，用美麗冬天的聲音換了一雙腳，但卻沒有得到王子的心，王子娶了別的女孩，結果小公主變成了泡沫。這個故事讓我看到了小美人魚善良純潔的品格，我很欽佩小美人魚堅強的毅力和犧牲精神。
長大後，我最愛讀的就是《腦筋急轉彎》，我現在可是答題中的高手中的高手。比如說，我現在問你幾個問題，怎麼用綠筆寫出紅字呢？家有家規，國有國法，動物園有什麼規呢？金、木、水、火、土誰的腿最長？油鹽醬醋茶，誰最閒？你肯定能猜對許多，我出的是最簡單的。《腦筋急轉彎》開發了我的智力，讓我勤于思考，多動腦。
隨著年齡的增長，我家的書越來越多了。《唐詩三百首》讓我積累了不少優美的詞句，《百科全書》讓我領略了世界各地的壯麗風景，《弟子規》讓我明白了做人做事的道理……書籍是我們家最寶貴的財富，是我一生都不能離開的精神伴侶。
書讓我們的靈魂變得充實豐富，讓我們的眼睛變得亮而深邃，讓我們的行為變得理智而富於創造性。
【成長不可無書】
武成小學四年級王藝潼
讀書人是幸福人。——題記
書籍像一團火，燃燒生命的鬥志；書籍像一股泉，滋養生命的內涵；書籍像一陣風，吹響生命的號角。對我來說，書就像我的益友。成長不可無書。
小時候，我最喜歡的一本書就是《上下五千年》了。裡面有很多人物，其中，讓我最難忘的就是《聞雞起舞》的故事了。每天天邊還掛著殘月，東方還沒有發白，祖狄聽到雞叫聲就起來練劍，最終成為了有名的將軍。祖狄道故事告訴我們，做人要勤奮刻苦。
隨著年齡的增長，我的閱讀量更大了。《窗邊的小豆豆》讓我明白了做人要樂觀，不要放棄；《丁丁歷險記》教會了我只有堅持不懈，才能成功；《西遊記》讓我明白了“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”的道理。
一日不可無書。古人早就倡導過抓緊枕上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來，馬上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時間，整天不讀一頁書呢？
書既是我的益友，又是我的良師。在我的學習生活中，書給了我戰勝困難的勇氣。
我從小練習鋼琴，每次練習都要在琴凳上端坐好幾個小時，有時候手練的又酸又疼，堅持不住的時候就想放棄了。當我讀了《貝多芬》這本書後，我才知道貝多芬每次練琴的時候，都要在旁邊放一盆冰水，當手練的疼痛時，就把手放在冰水裡鎮痛，再接著練。從這本書中，我明白了堅持不懈的道理。
我們要好讀書，讀好書。讀講真理的書，讀傳知識的書，讀陶冶靈性的書，讀賞心悅目的書。當我們把書作為終生伴侶的時候，就會欣喜地發現，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富於創造性。
快樂無處不在 篇20
國一作文 ,891字乞討者的快樂是能吃上一頓飽飯；
事業者的快樂是能工作順利；
求學者的快樂是能金榜題名；
其實，快樂並不是那麼的高深莫測，遙不可及。相反，快樂很簡單，並且無處不在。只要你有發現快樂的眼睛。
曾經有這麼一個故事：一群年輕人為尋找快樂而煩惱、憂愁。一天，他們向蘇格拉底請教，快樂在哪裡？蘇格拉底讓他們造一條船，這群年輕人就用七七四十九天造一條獨木舟，他們把蘇格拉底請到船上，一起蕩漿，歌唱。此時的他們快樂極了。快樂就這麼簡單。
嗅一朵花香是快樂，泯一口清茶是快樂，拾一片落葉也是快樂。快樂無處不在。即使古代，人們也懂得如何尋找快樂，發現快樂。
陶潛“不為五斗米折腰”即使“短褐穿結，簞瓢屢空”也還“採菊東籬下，悠然見南山”；縱使“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的李白也高聲地唱出“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。可見，陶潛的快樂是歸隱田園，李白的快樂是希望常在。
當然，不僅是古人會尋找快樂，發現快樂，汪國真在《假如你不夠快樂》中寫到“開啟塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，讓風兒熨平前額……”快樂就在身邊，快樂可以是一個微笑，可以是一個鼓勵，也可以是你不經意間的幫助。沮喪時，你可以走近自然，感受微風的輕柔。快樂就在此時，你不必刻意地尋找，只需一雙會發現快樂的眼睛。因為當你對一件事困惑時，它就會突然來到。
有位畫家有一幅特別的畫——一張白紙，一個黑點。黑點代表痛苦，白紙代表快樂。而我們許多人只注意了這個黑點，卻忘記了那麼多的快樂。因此，我們不僅要學會發現快樂，還要縮小痛苦，放大快樂。
快樂就在身邊。我們只需笑口常開就能獲得快樂。快樂能使心精神飽滿，頭腦清醒；快樂能讓人笑對挫折；快樂能使人慷慨生活；快樂也能給別人帶來幸福。
你不能改變天氣，但你可以改變心情。
你不能改變容貌，但你可以面帶微笑。
你不能預測未來，但你可把握今天。這就是快樂，它與我們如影隨行。