無敵門神相關作文20篇
無敵門神 篇1
國小四年級作文 ,938字無敵門神是千家萬戶都崇拜的神。為什麼呢？因為他守護著千家萬戶的安全。
無敵門神長得並不是特別嚇人，只不過看上去有點顯老：濃眉大眼，鼻子、兩條鬍子、再加上嘴巴看起像一個“宮”字。他耳朵很大，後面還插著兩面旗，旗上有“令”字。無敵門神還戴了一個帽子，帽子是六角形的，每一面中間都有一個圓，中間的圓上面還有三片葉子。帽子上還有兩根鬚須，鬚鬚上還有一個像燈籠似的球。
他的衣服很複雜。首先是肩膀，上面有兩片盔甲，盔甲上貼滿了鱗片。他的袖口上面有云朵的圖案，總共有兩朵，都用線連著。他的胸口中間繫了一根帶子，帶子中間還有一個大太陽。帶子上面則是彎彎的的條紋。下面有風衣似的腰圍，中間有一朵太陽花。再下面是大褲子，褲子上有彎彎的條紋，條紋上還繡著幾個太陽。
下面，除了鞋子就只有一朵雲。這朵雲可不簡單，他是來自孫悟空的筋斗雲，一飛就是十萬八千里。只有最厲害的門神才會有哦！
無敵門神還有三個武器：第一個武器是一對閃閃發光的劍，這把劍用途可大了！遇見低階魔物，也就是來叫吃飯的人，他能輕易地模仿我回答；這對劍還能做菜，拍個黃瓜什麼的都可以。第二個武器就是一把長長的大劍，這把劍用途比小劍更大，遇見高階魔物，也就是來叫起床的人，可以輕易的把那個人趕出去。第三個武器就是無敵門神鞋子上面的怪物球。這個怪物球啊，只要一看見叫起床的人，就會亂跳個不停，並且把叫起床的人趕出去。呵呵，雖然說他是怪物球，可它長得很可愛，活像出生兩三天的小熊貓。
我們為什麼叫他無敵門神呢？那是因為他曾經有過一段光榮的歷史。
曾經有一個人把他從紙上變到了現實世界，門神很驚訝，他不知道原來自己還能有機會親身到人類世界。門神對一切都很好奇，這裡摸摸，那裡點點。只不過有一點他始終不知道：為什麼人類看不到那些妖魔鬼怪呢？門神剛說完這句話，“轟”的一聲，電腦裡面的畫素怪獸出來了，人類沒有辦法抵抗這個畫素怪獸。門神一句話也沒說，就衝了上去，怪獸把他最厲害的劍給弄掉了，門神只剩下那對發亮的劍。現在門神知道不能用武力對付怪獸只能用智力。眼看著怪獸就要踩到門神了，門神“嗖”的一下穿到了怪獸的肚皮下，用一把劍插在怪獸的肚子上，然後門神三下兩下跳到怪獸的頭上，把怪獸的眼睛弄瞎了。
門神為自己的壯舉而感到驕傲，從此千家萬戶都崇拜他。
青春無敵 篇2
國三作文 ,759字十五六歲的年紀是不會深沉的。剛剛開始萌動的青春總是夢想繽紛。
每每看到一幅畫，總是想著如何才能將它塗上最美的顏色，如何才能用它顯示青春的斑斕。
每每看到一條河，總是希望把夢想裝進瓶子，希望河水能把瓶子帶給大海，把夢想帶到某一個國度、某一個令人嚮往的地方。
每每看到一篇感人的文章，哪怕只有短短几十個字、幾百個字，也會淚灑衣襟。每每別人問起，總是黯然一笑，說是沙子迷了眼睛。
為什麼？怕什麼？
為了，不讓人讀懂心裡的那份脆弱；為了，不讓人看穿心裡的那份空虛；為了，不讓人看見自己的多愁善感；更為了那悄悄萌發的青春。
花季雨季的少男少女們，心裡總是那麼朦朦朧朧。喜歡不撐雨傘在雨中漫步，喜歡聽偶像歌手歇斯底里地唱著每一首歌，喜歡點上一支蠟燭獨自享受屬於自己的空間與那份寧靜。
“青春”，一個耀眼的音符，多少年來，多少歌曲，多少人為之傾倒！因為她熱情，所以她火爆；因為她新鮮，所以她可人；因為她叛逆，所以她堅強！
青春，是一個人從無知轉變到成熟的過渡期，雖然有時會有煩惱，有時會感到莫名其妙，但她仍舊美好，仍舊耀眼！
兒時的我們，總是盼望著自己是童話故事裡的主人公，總是希望水晶舞鞋會穿在自己的腳上，華麗的水晶王冠會戴在自己的頭上……一切的一切雖然都是夢，雖然都是童年的往事，雖然並不真實，並不存在，但我們依然幻想著、期盼著，想象著有一天會在童話王國裡與小矮人載歌載舞……
一切的一切，都是那麼的純真！十五六歲的我們，臉上寫滿了天真，天真逝去後將化作流雲，慢慢地，慢慢地，流雲會划向瑰麗的遙遠，隨之而來的是華麗的未來。而現在，我們滿心裡，滿眼裡都是最美的憧憬：憧憬著繽紛的夢想步步成真。
青青的小草破土而出，然後就會立志，就會長高。青春的我們，更要放開清脆的喉嚨大聲呼喊：“我們的青春無懈可擊，我們的青春無敵！”
青春無敵！
續寫《無敵小超人》 篇3
續寫改寫 ,1023字《無敵小超人》中的小超人是個能走能飛、刀槍不入的小男孩。他為捉一個外星人而旅遊世界。這次他遊歷了具有燦爛文明的古中國。
小超人首先到了春秋時期，他見到一位老人正在一棵大杏樹下教弟子們學習。這一群人，都穿著很長的袍子，袖口也好大好大。只聽得他們大聲讀道：“學而不思則罔，思而不學則殆。”、“己所不欲，勿施於人。”、“人而無信，不知其可也。”……小超人猛然想起那老人是聞名天下的孔子！突然，弟子們都站了起來，原來是下課了。弟子們都發現了在院子裡東張西望的小超人。“爾是何人？是異端？為何著此服裝？”一個弟子問。大家開始推搡小超人，要把這個“怪物”趕出去！這時，孔子走了過來：“爾等不得胡來！有朋自遠方來，不亦樂乎？”孔子幫小超人解了圍，還送給了他一卷竹簡版《詩經》。
他邊飛邊回想剛才孔子上課的內容：“為政以德……”忽然，他看見遠處煙霧瀰漫，火光沖天。近一看，高臺上站著箇中年男子。他頭戴滿是珠寶的皇帽，身穿金絲銀線織的長袍。他是秦始皇？！他剛想接近秦始皇看個究竟，只聽見：“他也是個小儒生，捉過去，一起埋了！”秦始皇指著小超人，向自己的士兵吆喝道。還沒等小超人反應過來，他就被士兵扔向了一個大坑。原來秦始皇在焚書坑儒！
小超人迅速升空，離開了殘暴的秦始皇。他邊飛邊讀起了《詩經采葛》：“彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼採蕭兮，一日不見，如三秋兮……”突然，他聽到四面楚歌，響徹雲霄。他降下來，看看怎麼回事。只見軍營裡，一位英俊的青年將領正和一個美若天仙的女子在吟唱、哭別。“這不是京劇裡看過的‘霸王別姬’嗎？”小超人自語道。那將領淚流滿面：“力拔山兮氣蓋世！時不利兮騅不逝！騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”小超人不忍再看下去了，趕緊飛走了。
時間飛逝，時代推移。好一會兒後，小超人聽見殺聲沖天。他低頭下看，啊，戰火紛飛、煙塵四起。原來兩方軍隊在打仗，一方軍旗上寫著“唐”，另一方寫著“隋”。他看見隋將宋老生已被唐軍的李淵、李建成、李世民團團包圍。戰爭無疑是殘酷的，刀劍一揮，鮮血四濺，一個男子的死亡意味著母親失去兒子，妻子失去丈夫，孩子失去父親……這下，連見多識廣的小超人都被驚呆了！他喜歡戰爭的刺激，但討厭戰爭的殘酷。他決定離開這槍林彈雨的場面。
小超人飛了好久，呀，前面的天空碧藍碧藍，下面的小河清澈見底，地面綠草如茵，小花奼紫嫣紅。好熟悉呀！他恍然大悟，到家了！哪時都沒有現代好，哪兒都沒有家園美。這樣的生活，他會永遠珍惜的！
心至低而無敵 篇4
國三作文 ,877字海納百川，有容乃大。面對浩瀚的大海，不得不佩服它寬廣的胸襟。雖說如此，但我更佩服的是它的謙卑，即使擁有無垠的寬廣，即使擁有可以吞噬一切的權力，即使與成物相比，它是那麼的雄渾壯闊，它也不曾狂傲心放得低低的，如此謙卑地接受著萬物。或許，這便是它為什麼擁有一切，而所有的一切都將歸順於它。?
我並不否認，人應該志存高遠，應有凌雲的壯志，而這與心態放低是不矛盾的。若空有一腔熱血，怎能將理想變為現實？成功，是一步步走出來的。而我們又往往只看到自己的目標，忽略了步驟。?
曾經豪言要考上自己心中的大學，併為之奮鬥不止。每天都會告訴自己要怎樣做，要如何做，不斷地做題，將自己埋沒於題海，對於那些小問題都不屑一顧。有時還告訴自己，這些問題我足以解決，應先解決那些大的問題。甚至還會對知識不顧，只顧做題。直至第一次模擬考，一向令我驕傲的語文差點沒有及格。心，突然有一種從天上掉在地上的傷痛。?
我有些懷疑，是否我錯了。我不應追求那些我不會得到的東西，可心中卻不服，難道有好的目標，有追求錯了嗎？我將卷子前後分析一遍，才發現有好多是自己知識性失分，而這些，是我曾忽略的。?
失敗了，那就站起來。但並不是繼續前行，而是回頭看看，你這次失敗值嗎。我突然感覺，學習忌諱的是眼高手低，而自己的心告訴自己，學習，要一種謙卑。擁有理想不是錯，但不應忽略了現實，擁有實力不是錯，但不應藐視細節；擁有追求不是錯，但不能將自己的心放在與追求同一個高度。?
當我們經歷的越多，經驗就越多，能力也越強。但生活不是總在反覆，或許下一個路口，一樣的情形，一樣的故事，卻擁有一個不一樣的結局。將自己的心，放得低一點，對每個人每件事，都用一顆謙卑的心去對待。?
仁者無敵。成功，是靠我們一步一步走下來的。而隨著我們成就的壯大，心是否也在上升。盛氣凌人的人是不會有人擁護他的，眼高手低的人，成功真不會親睞他的。?
無論對什麼，我們都應該將自己的放在它該屬的位置，海的謙卑，讓它贏得了百川的信賴，而我們，身處生活之條長河之中，千帆競發，誰主沉浮？將自己的心放低一點，將自己的目標放得高一點，生活，由你主宰！
無敵嘴表哥 篇5
國小三年級作文 ,594字我的表哥剃著個小平頭，兩隻眼睛炯炯有神，一張嘴巴非常厲害。若是論起嘴上功夫，他要稱世界第二的話，沒人敢稱第一！
雖然我表哥成績不大好，但貪吃的技術卻是一流，彷彿運用了孫子兵法上的高深智慧一般，就連我也難免上他的當。有一次我“看守”著我的零食，他走過來對我說：“我們來玩個遊戲吧，我把你的平板密碼寫在紙條上扔下樓去，看你能撿到不？”一聽說平板密碼，我就興奮了，那可是我家的最高機密，平常爸爸半個字也不肯透露的。我立馬“噔噔噔”的跑下樓去，沒注意我表哥的一臉壞笑，結果可想而知，等我一回來就發現電視機旁的巧克力不見了，我問他：“你看見我的巧克力沒？”表哥指了指自己的肚子說：“喏！他們都在這裡了，反正大潤發裡還有不少巧克力的，要不你再去買點回來？”我無奈只能回他一句“我吐血！”邊說邊做了個噴血的動作。他卻幸災樂禍的說：“別搶我的臺詞哦。”
我表哥特別愛玩單槓。時不時就在單槓上翻個跟頭，或者來個倒掛金鉤，花樣輩出，我都常常玩不過他。只不過，他只要剛玩了幾下，就肯定又得問我討東西吃，說是要補充體力。
這傢伙的睡覺姿勢還特別奇葩，跟個鴨子似得；說的夢話倒不奇怪，很現實，一直不停地說：“我要吃東西、我要吃東西。”早上起床呢總是哇哇大叫，吵得人家都沒法好好睡覺，我不得不使出殺手鐗，哄他說：“表哥，我的零食都在玩具箱裡，你自己去拿啊！”這樣才讓他安靜下來。
這就是我的無敵嘴表哥，你們瞭解了嗎？
青春無敵 篇6
國三作文 ,738字乍暖還寒之時，陣陣花香卻悄然襲來。校園裡再也看不見厚厚的棉襖，T恤加薄外套，誇張的裝束處處透著活力。不冷嗎？當然……冷！但青春讓我們有了拽的資本。青春，註定不平凡。
我們可以每晚開夜班車到十二點，第二天又精神抖擻地去上課。我們相信一米七的身高也可以飛身扣籃，所以每天不怕辛苦地練彈跳。我們無處不在地奔跑，我們笑談風雲的豪氣，我們跌倒後無所謂的微笑，總可以成為一道道靚麗的風景。在由稚嫩走向成熟的這段歲月裡，我們的血液像沸水般熾熱。我們喜歡極速奔跑，讓毒辣的太陽蒸乾最後一絲水份，然後仰天大笑。所有的困難和挫折在我們咬牙說完“我不會放棄”後都會心虛地躲藏起來。
不過十七八歲的我們卻時常在學習上懷疑自己的能力。沒記牢，沒考好，不及格。面對學習中的失敗，我們好像總是無能為力，唉聲嘆氣。青春的活力被厚厚的書本壓榨得像晒了好多天的鹹魚，無敵的自信被一沓沓慘不忍睹的試卷摧殘殆盡。我們漸漸在失敗中迷失自我，在痛苦中慢慢變得沉默。理想，也如錯失的航船，漸行漸遠，只留下我們，喘息著悲傷，沮喪著凝望。我們開始習慣被人遺忘，一次又一次讓別人失望。在痛苦中掙扎，卻越掙扎越痛苦。
但是，我們畢竟還年輕，只要我們相信，我們就可以創造奇蹟；只要我們不言放棄，理想之門就不會在我們到達之前關閉。省掉怨天尤人，少些失望嘆息。把青春激情釋放，讓夢想在心中燃起，不停地對自己說，我還不夠努力，這還不是我的極限，我要不斷超越，你終會成為破蛹的蝶，自由飛翔。奮鬥的過程是艱辛的，這需要你有決心肯放下狠話，我不做完這套題，我一晚不睡；不記下這些單詞，我不吃早餐；不把對手打敗，我誓不罷休。耐住寂寞，守住寧靜，你終會一飛沖天，所向披靡。
青春只有一次，人生只有一遭。唯有奮鬥，你才能無悔；而只要奮鬥，你就能無敵。
《無敵浩克》觀後感 篇7
觀後感 ,857字《無敵浩克》是與《鋼鐵俠1》同年上映的超級英雄個人電影，也是漫威第二部超級英雄電影。
講述了布魯斯班納博士和手下的科研小隊在一次科研事故中受到伽馬射線的輻射，變身為凶殘龐大的怪物—綠巨人浩克。
浩克殺害了在場幾乎所有的科研人員（有一個活下來的小助手後來在紐約皇后區的某學校當老師），因此被軍方通緝。
班納博士和浩克是共存的，就像是雙重人格，主人格班納博士擁有身為班納和浩克時候的記憶，而副人格浩克則更像是一個野蠻的遠古巨獸，甚至不會說話，也沒法得知身為班納的記憶。
因為知道自己犯下的血案，並且無法預知自己何時會變化，所以班納博士踏上了流亡之路。經過長期的摸索他發現自己情緒波動較大，尤其是感受到生命威脅和情緒憤怒的時候就會變身為浩克，因此開始學習瑜伽來控制自己的情緒。
另一方面，軍方不斷的在通緝班納，而軍方首領的女兒卻是班納的女朋友，她堅信自己父親對班納的指控是子虛烏有的，因此也在暗中調查時間真相，除此外還有第三方人物在追殺班納。
雖然同是漫威出品，但是《無敵浩克》較之同年上映的《鋼鐵俠》反響平平，加上從復聯開始，綠巨人一角交由馬克鲁諾夫扮演，因此愛德華諾頓主演的《無敵浩克》幾乎淡出了漫威宇宙。
綠巨人是漫威電影宇宙中比較奇特的一個存在，他本身是具有強大的破壞性的，而且沒有自主意識，和其他的超級英雄不同，班納博士本身是十分反感他所獲得的特殊能力的。
諾頓在《無敵浩克》中的演出，也將班納博士那種糾結複雜的心理表演得淋漓盡致。而精瘦文雅的諾頓與凶殘暴虐的浩克形成強烈的反差，也是電影的一大看點。
然而這樣著重刻畫心理的電影顯然無法再炫目的特技片中掀起浪花，人們還是更加能夠接受漫威一貫插科打諢中拯救世界的風格，而馬克所扮演的班納博士似乎更加能夠得到觀眾的認同。
影片如此沉重的原因，或許也是因為《無敵浩克》是李安導演的《綠巨人》的續作，因此沿襲了前作的影片風格，還沒有來得及迎合漫威的特色。
但是作為綠巨人個人電影，《無敵浩克》卻又是漫威宇宙當中不可或缺的一部分。
我的無敵老爸 篇8
國小三年級作文 ,635字我的爸爸個子不高，長著一張可愛的娃娃臉，看上去就像二十出頭的小夥子。親朋好友經常開玩笑說：“嘉寶，這個人是你的哥哥吧？”事實上，爸爸都快奔四了呢。
我的爸爸畢業於南京理工大學，是一個典型的理工男—不善言辭卻聰明能幹。爸爸就職於一家著名的發電廠，是一名電力工程師，大家都稱他為張工。如今人們的生活處處要用電，因此，爸爸的工作特別繁忙。我們雖然住在同一個屋簷下，卻常常見不到面：早上，我還在夢鄉中，爸爸已經出門上班了；晚上，他下班回家，我早就和周公下棋去了；半夜被叫到廠裡處理突發事件的情況也是屢見不鮮。記得有一次深夜，廠裡的控制裝置的計算機突然出現故障，情況十分緊急，當時值班的工人束手無策，只能打電話向爸爸求救，爸爸二話沒說，立刻趕到單位，找到了故障的原因，避免了一次重大事故的發生。前不久，就在全國人民歡度春節長假的時候，爸爸卻整整7天都奮戰在自己的崗位上。我鬱悶地問：“別人家的爸爸都放假了，你為什麼天天要上班？”爸爸說：“正是因為許多單位都放假了，用電量少了，機組可以停下來好好檢修一下。這樣才能保證用電高峰的時候不出故障，這就叫‘防患於未然’。”作為一個理工男，修理電器對爸爸而言就是小菜一碟，家裡的燈不亮了、浴霸不熱了、網路不通了，只要張工出馬，分分鐘就能搞定。
爸爸的工作雖然很忙，卻從來沒有忽視對我的關心，只要一有空，就陪我去騎車、教我打羽毛球、給我買我最喜歡的樂高積木……在我的心中，他好像什麼都會，什麼事都難不倒他，這就是我的“無敵老爸”。
無敵炸彈 篇9
國小五年級作文 ,720字我們班盡出奇葩，這裡的人一個個都古靈精怪。有位同學，他上課的時候總是無精打采的，到了開飯的時間就變得神采奕奕。一雙眼睛炯炯有神地盯牢飯桶，坐姿也變得十分端正。手裡拿著飯盒，嘴裡叼著勺子，時刻準備衝出去盛飯！
一天，他正有氣無力地趴在桌子上睡覺，呼嚕聲此起彼伏。他每天都是這樣打發一節又一節的課，若想讓他打起精神來，只有一個辦法，那就是—喊他吃飯！只聽到值日生喊他的名字，讓他去排隊盛飯。大家一致認為酣睡中的他一定沒有聽見，正巴望著值日生繼續點下一位同學的名字呢。
可是萬萬沒想到，坐在最後排的這位同學如炸彈突然爆炸一般，“呼”的一下騰空而起，瞬間成為了第一個衝到飯桶前的王者！只留下一眾同學，個個傻了眼！一改平時安靜的模樣，現在的他已經是精神抖擻。盛了滿滿一碗飯菜後，他笑吟吟地回到座位上狼吞虎嚥起來。只見他拿起勺子，像推土機一樣把飯菜一團一團的往嘴裡推送，咀嚼的速度也很驚人。也許是太餓了吧？那樣子簡直就像能一口吞下整個飯盒。短短几秒鐘的瞬間，滿滿一碗飯已經全被消滅了！同學們看得目瞪口呆，都說他有河馬一樣的大嘴，有大胃王一樣的胃口，有無底洞一樣的肚子！真是讓人感到既佩服又可怕呀！從此大夥兒給這位同學取了一個外號叫“無敵炸彈”。
“無敵炸彈”不僅會在午飯時間“爆炸”，下課了也不例外，而且“爆炸”的威力十足。下課後，瘋狂的他會突然抬起他的“佛山無影腿”，朝邊上的桌腳一個飛踹過去。這一腳下去，足可以讓整大組的同學像多米諾骨似的全部倒下，桌椅變得橫七豎八，慘不忍睹……上課時的他和下課後的他簡直就是判如兩人啊！
我希望這顆“炸彈”內部的系統能夠更加完善些，不要動不動就“爆炸”。要不然，他會泥菩薩過河—自身難保的。
吃貨無敵 篇10
國小三年級作文 ,424字肉嘟嘟的小臉，一條馬尾辮，走起路來像企鵝一樣搖搖擺擺，這就是我的小夥伴—梅嘉欣。
她有兩大特點：想吃和能吃。每天一下課，她就皺著眉，嘟著嘴向我抱怨：“我好餓啊！我好想吃雪糕、餃子、牛肉丸、雞肉串。”我聽著也是暈了，心想，她那肚子裡能裝那麼多東西嗎？
放了學，她沿著回家的路，一邊走一邊吃。“先吃個烏冬面。”她開心地說道，彷彿只要一想到吃的就無比興奮。她買了了份烏冬面和牛肉丸。吃完後，我問：“飽了吧？”“沒呢！”她咂咂嘴。不遠處，賣著章魚小丸子，她兩眼發光，餓狼撲食似地跑過去買了一份，吃得乾乾淨淨，一點兒也不剩。“如果再吃個冰淇淋當甜品就更好了！”。吃飽喝足後，我問她：“晚上還吃飯嗎？”“當然！回去就消化了！”說完，她摸摸肚子，滿意地笑了。
回到家後，她的媽媽給我打電話：“珊珊啊！小梅在外面有沒有買東西吃啊？一回來就抱著巧克力和餅乾，還說快餓死她了！”“沒有呢！”我捂著嘴偷偷地笑了。
有此吃貨，不知是福還是禍，果然是吃貨無敵啊！
無敵冤家 篇11
國小六年級作文 ,2031字“親愛的冤家啊，親愛的冤家，你是不是老天派來煩我的啊……”每當我想起這首《親愛的媽媽》，我就像吃個酸檸檬，心酸不止，自編自演了一首獨創“名”歌《親愛的冤家》。每當同學們談到冤家二字時，我的心潮就像大海一般，澎湃不已。今天，我要寫的便是全年級大名鼎鼎、人見人跑，花見花枯的—人，她可是遠近聞名的“魔女”。一副淡粉色的眼鏡架在鼻樑上，讓細小的眼睛看起來變大了一些，一顆本不明顯的的小痣就被眼鏡遮掩了。微微打卷的髮絲，面板就像陶瓷似的，又白又嫩……但你可別被她的外貌所迷惑，下面就聽我深入地講解吧！
正所謂“人不可貌相，邪惡不可斗量”，看起來她好像人畜無害，但你若是把她當成一個溫順可愛的小妹妹對待的話，那她可會把你……不說了，省略的內容有點恐怖。而且她生來一副利爪，只要輕輕在你手上一抓，三道“蜈蚣”就纏上你了，讓你真正知道什麼叫“九陰白骨爪”！她的超級大門牙也是遠近聞名，如果你一不小心惹火了她，就必須使用《孫子兵法》第三十六計—走為上策。否則你的手上立馬就會出現兩道深深的齒痕，就像天生就在你手上似的，痛得你哭爹喊娘！我們稱這招為“魔神牙斬殺”。她生氣時，雙眼一瞪，兩腮漲起，眼中兩團跳動的小火花，近看就像是一隻憤怒的小蛤蟆。平靜時，她就溫順得像只小兔子。但我從來沒見過她對那個男生正常笑過一下，展現出來的大多是邪惡的笑，可謂”冷時若寒冰，熱時如火炭“。你可別說我太誇張，這可是名不虛傳。
悲慘的一天，陰沉沉的下午，慘案連連的教室裡……
現在是短暫的課間休息，同學們大都在寫老師佈置的課堂作業，教室裡靜得連蚊子哼哼的聲音都能聽到，然而一聲嘹亮的男高音徹徹底底打破了久違的寧靜，教室裡的同學們如同一潭被風吹皺了的春水，議論聲此起彼伏。怎麼回事呢？讓我們倒回時間的錄影帶，看看是怎麼一回事呢？
“啊！HELP”一聲男高音響徹天際，難道又出什麼事了嗎？果然，一個人影跑了進來，不是小尹，還能是誰？他左手捂著右臂，三道慘不忍睹的“蜈蚣”死死咬著他不放，明顯是中了“冤家”的“九陰白骨爪”。接著他三步並作兩步，躲到我身後。只見他喘著粗氣，一副黑邊眼鏡弄歪了，身上的幾個鞋印在黑色校服的映襯下更加鮮明瞭，臉上驚恐的表情絕不亞於奧斯卡金獎得主。“你……你那該死的冤家又……又打我了，快……快……快點管……管管她……我都被她追著繞小學部兩圈了……”尹昌越雙手撐著膝蓋，氣喘吁吁地蹦出幾個詞，好像我就是他的保護傘似的。哎，誰叫我們同姓呢。
“我說你沒事惹她幹啥，武力值又不強，不捱打就怪了。“我單手扶在桌子上似笑非笑地對他說。“尹—昌—越—你不是說我牙大嗎？好啊，現在就讓你見識一下！”接下來閃亮登場的是我們的女1號，她那凌亂的頭髮讓我明白了“怒髮衝冠”是什麼意思。她怒目圓睜，渾身燃著怒火，好像要把我們一口全吞了似的。我覺得尹昌越就是“弱勢一族遭打，想打打不過，想罵罵不出”。她一看見我，便有點畏縮，看來還真是被我的“口水攻擊”打怕了。但之後又是怒氣沖天。看來，今天我也保全不了尹昌越的性命了。我默默讓了點路，拍了拍她的肩膀，輕聲道：“輕點打……”便回了座位。之後，幾聲慘叫傳來。
雖然冤家有點暴力傾向，但該學習的時候也從不含糊，要做的事就必須做完，一點也不馬虎，所以她的成績也是名列前茅。
一次，王老師出了一道一萬星級難度的數學題，教室裡完全沒有了以往的聒噪，盡是沙沙的書寫聲，彷彿一根針掉在地上也能聽見似的。老師去了一趟辦公室，左腳剛出門，同學們就吵了起來。“天哪，難死我了！”“我的媽呀，好難，誰出的題啊！”“OH，MYGOD，這是什麼鬼題啊！”抱怨聲四起，連綿不絕，而冤家卻依舊握著筆，認真地推敲著。我也深深地受其感染，小心翼翼地做了起來。好久之後，我還是遲遲沒有攻克這座堅固的城堡。“天哪，老夫我難道也要死在這道題上了嗎？”我大呼一聲，卻突然發現這道題的關鍵之處……對啊，我怎麼連這麼簡單的問題都沒有想到呢？我又重新拿起了筆，小心翼翼地演算了起來。果然，剷除了這個絆腳石，整道題就融會貫通了。再看看身後的冤家，她還在苦思冥想，這個方法不成，又用另一個方法。“要不要本人來教教我們的李小姐呢？”我看了一下她的答案，與我的相差十萬八千里。“不用了……快了。”她連頭也不抬一下。我不禁來氣了：“不教就不教，牛什麼牛！”便不理她了。
“啊……總算做完了，耶！”她站了起來，大伸了一個懶腰，轉頭望向了我，“三羊同學，你做完了沒有？”我拿過作業本，跟她對了一下答案……“咦，我怎麼錯了？”我有些詫異，“明明我算了好幾遍的！”再仔細一看，“哎呀，把小數點丟了。”“哈哈哈，你這叫大意失荊州！”
我的冤家就是這麼一個人，我依然希望我與她之間多一些歡聲笑語，少一點瘋打亂鬧，更希望她能過濾掉自己暴力細胞，成為一個人見人愛，花見花開的女孩。扯了這麼多，想必大家也知道她是誰了吧？她，就是—一個人—李嫣然。
勇者無懼，強者無敵 篇12
國小六年級作文 ,573字看了電影《紅海行動》，我被中國軍人英勇無畏，威震敵膽的氣概深深感動了，慘烈的戰鬥場面令人震撼，為祖國的強大而驕傲，喝彩。
故事發生在紅海沿岸某一個國家，內亂不止，紛爭不斷，為保護我國僑民的安全，蛟龍特戰隊奉命深入戰區解救人質。過程跌宕起伏，危機重重，中國軍人沉著冷靜，闖過一道道生死關，用血和生命的代價，完成了任務。邪惡永遠戰勝不了正義，危險面前，不分國家，宗族，不分膚色，共同面對。安定團結的祖國是堅強的後盾，面對挑釁，無所畏懼，敢於擔當，熱愛和平的人們，力量是巨大的。看到影片中，紅海沿岸的這個國家動盪不安，到處殘垣斷壁，人民四處流浪，最可怕的是隨時都可能有生命危險！荒涼，貧窮，危機四伏的國家，讓人不由得感到觸目驚心，頓時感嘆：有家真好！國之不存，家何在？覆巢之下，豈有完卵？國泰方能民安啊！走走回家的路上，路燈明亮，馬路寬廣，散步的人，說說笑笑，跑步鍛鍊的，輕鬆愜意，錢江兩岸是萬家燈火，一派祥和。
樹木蒼翠，綠草如茵，綠水青山，就是金山銀山，只有在強大的祖國，才能享受這太平盛世。無論在世界的哪個角落，無論在國外做什麼工作，也無論膚色種族，只要有困難，祖國毫不猶豫伸出雙手，解後顧之憂，擁入安全的港灣。強大的祖國是堅強的後盾，國富民強，才能贏得尊重，因為勇者不懼，強者才能無敵！
為強大的祖國驕傲喝彩，為英勇的中國軍人自豪，向他們致敬！
無敵破壞王2觀後感 篇13
觀後感 ,785字最近有一部電影火熱上線，受到了大眾的廣泛關注，這部電影便是《無敵破壞王2》。我認為這部電影之所以這樣受歡迎，不但因為劇情有趣，畫面清晰，而且因為這部電影帶給許多人啟示。
《無敵破壞王2》主要講的是電玩遊戲中的人物破壞王拉爾夫和調皮賽車手雲妮洛普冒險前往未知的網路世界，尋找可以修復《甜蜜衝刺》遊戲的元件。中途遇見了《狂野飆車》的賽車手閃姐，閃姐和雲妮洛普不打不相識，很快成為了朋友。拉爾夫不願失去雲妮洛普，所以放了一個“無害”的病毒在《狂野飆車》裡，但後來這種病毒蔓延到了整個網際網路，最後，在熱門網站BuzzzTube的核心人物—充滿企業家精神的椰絲小姐的幫助下，拉爾夫成功清除了病毒，重新和雲妮洛普成為了好朋友，雲妮洛普也如願成為了《狂野飆車》的人物。
我認為真正的友誼不會受空間限制，不論你身在何處，心都是在一起的。真正的友誼不要求你最好的朋友，只有你一個朋友，不像對待犯人那樣把她天天囚禁在自己身邊。拉爾夫一開始對雲妮洛普就是這樣的，但是後來他意識到了自己的錯誤，並及時改正，依然成為了雲妮洛普最好的朋友。真正的友誼是支援對方做她自己想做的事情，而不是把自己喜歡做的事情硬安到對方身上。拉爾夫在最後選擇支援雲妮洛普留在《狂野飆車》裡，不但沒有讓他們之間的友誼淡化，反而讓友誼更加堅固了。雲妮洛普最後雖然留在了《狂野飆車》中，但是拉爾夫仍每天和雲妮洛普保持聯絡，一起分享快樂的事情。
我認為只要是病毒，不管危害是大還是小，都是有危險的，而當這種小病毒積少成多，最終也會成無法挽救的損失，所以我們不能輕視一些看似不起眼的小問題可能就是導致禍端的罪魁禍首。拉爾夫一開始只是放了一個他認為“無害”的小病毒，但是最後差點毀了整個網際網路。
我們看電影不能只看情節，要把電影裡的道理也領悟到，要思考電影沒有給我們展現出來的部分，從而運用在學習、生活、為人處世上。
無敵是多麼寂寞 篇14
國二作文 ,668字塞萬提斯在酒館與妓院之間塑造了一個極富戲劇性的人物一一堂吉訶德，他自以為是一個英勇的騎士，卻永遠無法得到一個好下場，在人們為這個可悲的人物哭笑不得時，卻也從他身上看到了一種初生牛犢不怕虎的可愛。
生活中也存在著許多這樣的人。學校坐在我前面的那位，本來很老實的一個人，八成是上了個培訓班，自信心異常膨脹，又染上了個喜歡秀自己智商的壞習慣。老一輩的看到了會一笑了之，我卻自然看不慣這副德行，卻礙於風度也不好發作。只能用成績來滅滅他的氣焰。期中考前，他老是說：＂這回我數學科學一定能考好。＂我和坐在他周圍的幾個人老是調侃他：＂呦，你這回要考第一了呀！＂他很尷尬地笑笑，卻也厚顏無恥地毫無消停的意思。
期中考成績出來了，我的成績還算令人滿意，考了全班第三，他呢，不用說，待在他該待的三十多名。我後來發覺他好一段時間沒再秀智商。唉，一個可悲的＂裝逼＂者！但，他狂妄的口氣與自不量力地要拿第一的架勢卻使他成了一個可笑而可愛的人。
最近幾天，他的老毛病又犯了，總是拿著我的家庭作業，說我錯了三道，他錯了兩道，還不忘加一句＂小垃圾＂，對於他這種吹毛求疵的行為，我只是憑著我已今非昔比的心理承受能力，對此一笑而過。當他說＂第三十名一定是我的＂的時候，我淡淡地回了一句：＂前三名一定是我的。＂說的他可悲的一面再一次顯露出了可愛。
我現在一直對他的行為保持沈默，因為我發現，可悲永遠具有它的兩面性。我可憐他的自不量力，卻也為他的可愛而忍俊不禁。正如堂吉訶德衝向風車一一他想象中的巨人衝去時，我們會為他的結局感到嘆息，卻也會為他奮不顧身的可愛在內心中默默鼓掌。
我的“無敵”老師 篇15
寫人作文 ,787字教我們語文的黃老師，身子很胖，跟個大圓球似的。戴著一副黑邊框的眼鏡，從眼鏡後面透過來的目光非常嚴厲。最厲害的是，他的嘴跟機關槍一樣，“說”個不停。
第二節，是語文課。黃老師板著臉走進教室，頓時，同學們都安靜下來。不過，還是個別同學在下面碎碎念。上了四五分鐘的課，黃老師拿起粉筆，鏗鏘有力地寫課文上的生字。剛寫了一個字，黃老師猛然返身，用那可怕的眼神向角落掃射。
“謝XX，站到講臺上來聽課！”黃老師冷冰冰地說。
謝XX拿起書筆，低著頭走到了講臺上。
剛上了十多分鐘課，就有好幾個人被點名批評。
黃老師無奈地把語文書扔到講桌上，喋喋不休地批評道：“才上了不到二十分鐘的課，就狀況百出。如果你們每人說一分鐘，就是五十七分鐘，到那個時候，早就下課了！你們怎麼這麼教不好，其實我也……”黃老師講了好一會兒，他的話猶如黃河一樣，滔滔不絕，連綿不斷。
我們聽得起雞皮疙瘩，教室靜得可怕，只有黃老師憤怒的批評聲。黃老師講完了，又繼續上課。
有一次，做眼保健操的時候，管眼保健操的孫凱，站在講臺上不斷地點名提醒。
黃老師火冒三丈，眼睛掃視教室：“溫XX，孟XX，站起來做！”
牛，牛！真是火眼金睛！
上了幾分鐘的課，黃老師拿起粉筆在黑板上寫重點知識。“金XX，把飲料放進抽屜裡去！”黃老師這一聲怒吼，把我嚇著了。
原來，金XX趁黃老師反背寫字的機會，偷偷喝了幾口剛買的飲料。被黃老師抓個正著。
哇，黃老師真是孫悟空轉世！
還有一次，黃老師返回辦公室拿紅筆。去前千叮囑萬囑咐，要我們好好地完成語文作業。可黃老師剛一出教室，班裡就炸開了鍋，洪XX玩起了吸鐵石；姜XX跟鄒XX說起了話；唐XX看起了漫畫書。
“砰！”的一聲，黃老師重重地拍了一下桌子，凶巴巴地說：“我剛走不到兩分鐘，你們就……”
哎呀，哎呀，又嘮叨了！
黃老師，一雙“千里眼”，一對“順風耳”，一張“嘮叨嘴”，真是個“無敵”老師。
我們家的“小門神” 篇16
國小四年級作文 ,713字在我八歲時，媽媽送給了我一隻小狗。
我可喜歡它了，因為它有著烏黑的捲毛，就像穿了一件黑皮大衣。四條修長的腿跑起來為快人送外號“霹靂小旋風”。而且他還有著黑白相間的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴上有著一個小巧玲瓏的鼻子，遠看像一顆黑豆，近看原來是一個黑色的倒三角形，所以我給它取名叫“小黑”。
小黑的耳朵雖然平時總是耷拉著，但周圍只要發出一丁點聲音，這對靈敏的大耳朵就像雷達一樣，立刻轉向聲音的來源。剛才還耷拉著的一對耳朵，豎了起來。一雙炯炯有神的大眼睛盯著發出聲音的地方一動不動，兩眼透出一股機靈的光芒。一看就知道它是一隻十分聰明的小狗，它的牙齒可鋒利了，還能把骨頭咬斷了。
有一次爸爸媽媽出去了，家裡只剩下我和小黑兩個了。我和小黑還是一如既往的看電視。突然小黑立刻跳了起來，向門口大叫著。那震耳欲聾的聲音，把我的耳朵都快震聾了。我心想：小黑，這是怎麼了？我透過貓眼，看到一隻大白狗在門口叫著。這時小黑怒氣衝衝的走過來，好像在說：“竟然敢在我地盤上撒野，看我不收拾你。”說完小黑便跑了出去，開始和他大戰300回合。這場戰爭可謂是驚天地泣鬼神。最終小黑把大白狗打跑了，你們說它是不是我們家的小門神？
小黑的吃相有趣極了。我給它一個骨頭，它津津有味地吃了起來。它先把爪子放在骨頭前面，好像怕我跟它搶似的。我靈機一動，趁他不注意的時候，把骨頭拿走了。他焦急的，就像熱鍋上的螞蟻，不停的用爪子碰我，我看到它那可憐巴巴的眼神，只好心軟的給了他。他立刻對我搖了搖尾巴，好像在說：“謝謝主人！”
這就是我們家的“小門神”。
從門將到門神 篇17
國小三年級作文 ,620字我是校足球隊的門將，在各種比賽中，我都儘可能地撲出所有的射門。可當遇上強勁的對手時，儘管隊友進攻再積極，儘管我們防守再嚴密，儘管我撲出的球再多，也避免不了“漏網之球”，怎樣才能更好地守住球呢？
我增加了每天的訓練時間，為了迎戰“西湖杯”，我訓練時更認真、更專注，常常對每一個沒守住的球都琢磨許久，吸取教訓並加以改進。
我還積極向教練求教“守門祕籍”，總結出一套自己的祕訣：我要注意觀察對方的擺腿動作和陣形。如果對方斜著帶球射門，我要往左撲；如果對方用左腳腳尖踢，我要往右撲；如果對方和我一對一單挑，我要上去封角度……
終於，“西湖杯”冠亞軍爭奪戰開始了，狹路相逢的又是老對手“綠城育華”，這次，雖然他們多人包圍門前，我一點也不慌張，退回門線嚴防死守，一個個球向球門飛過來，我一會兒把球撲擋出去，一會兒把球抱住、踢到前場，打起反擊，一會兒接住球后扔甩出去，一會兒又衝上去，把球破壞掉。天氣很熱，我滿頭大汗，像母雞保護小雞一樣成功地保住了球門。我的萬無一失加上隊友的奮勇拼博，我們隊贏得了冠軍。教練和隊友們都誇我是“門神”！我也獲得了西湖區“足球小將”的榮譽。
從門將到門神，我收穫了一個啟示：只要積極思考、堅持努力，奮勇拼搏，就一定能成功！
無敵摩擦力 篇18
國小六年級作文 ,989字今天一上課，黎老師神神祕祕地走進教室，又神神祕祕地在黑板上寫了兩個字“拔書”。
同學們一看見這奇怪的題目，心中一下子蹦出無數的問號，拔書？怎麼拔？能拔嗎？我在世上活了11年了，只聽見過拔蘿蔔、拔河，拔書可謂是聞所未聞。
黎老師為我們解開了謎題，原來是把兩本書書一頁一頁疊在一起，讓我們使出渾身解數將兩本書拔開。“如果拔開了就免一星期作業！”這句話就像一個石頭擊中湖面，我的心濺起了波紋，全班也一瞬間炸開了鍋，久久不能平靜。有一些男生揮了揮手，用挑釁的眼神看著那兩本“抱”在一起的書，說：“不就是兩本破書嘛！老子一根手指頭就能弄開來。”說完，還不忘“哼”兩聲，看著他如此自信，我將所有的希望都寄予他身上。
第一戰打響了，兩個男生大搖大擺地走上講臺，看了一眼“兩兄弟”，便開始拔書。首先出戰的是“蠻力大軍”，他們兩個緊握書本，互相扯來扯去，拉來拉去，就是幹不過這“兩兄弟”，他們見“蠻力大軍”敗下陣來，只好換成了“智取大軍”出戰，他們兩一下子從衝動的張飛變成了智慧的諸葛亮，拿著兩本好像黏在一起的書，仔細端詳起來，東看看西看看，看山去有模有樣的，緊接著開始使勁抖動兩本書，連著自己的身體也開始使勁抖動起來，就像觸電了一般，這下子，我們再也忍不住了，笑聲像波浪一樣湧來，一浪接著一浪。即使這樣，他倆還是沒有成功，灰心喪氣地回到座位上，好像與書有千古之恨。第一局，失敗！
第二局上場的是兩個強壯魁梧的男生，他們你拉一下我拉一下，書還是不放手，結果一個男生沉不住氣了，一下子跪在了地上，好像要拜對面的男生為師。時間一分一秒的過去了，可書還是牢牢抱在一起。看見那麼多男生敗下陣來，我不禁開始驚歎，這書也太厲害了吧！四條好漢也不能把他們分開，現在，我心中的問號更大了，我迫不及待的想知道答案，一秒鐘都不想再等。
終於，老師解開了我們心中的結，原來是摩擦力乾的好事，我們大呼小叫，紛紛議論起這無敵的摩擦力來。老師又說：“這兩本書，兩頭公牛都沒法子弄開呢！”教室裡又熱鬧起來。
啊！這摩擦力真無敵，真是人力VS摩擦力=自不量力！
畫門神 篇19
國小五年級作文 ,469字門神畫是中國農曆新年貼在門上的一種畫，是中國傳統民俗工藝品之一，有驅邪鬼、衛家宅、保平安、降吉祥等作用。而畫門神則是民間一種藝術活動，每年春節都要舉行。
門神穿著一身威武的鎧甲，貼在家門上，鬼怪就不敢進屋傷害人們了。有趣的是，如果人們把畫出來的門神的畫像貼在自家家門上，再把他們的名字分別寫在畫上，鬼怪就會嚇得屁滾尿流了。人們通常會把唐朝的兩個大將——尉遲恭和秦瓊畫在門神畫上，還會給他們的手上加上幾把武器，讓他們顯得更生動、更威風，更能夠鎮住鬼怪。
記得上個星期，美術老師教了我們如何生動地畫門神。首先，我畫了一個揮著細劍的火柴人；然後，我把那個火柴人畫粗，把細劍畫長畫粗；接著，我給門神畫上了威武的鎧甲和鮮紅的戰袍；最後，我給門神塗上了金光閃閃的顏色，讓人覺得威風凜凜、神采奕奕。我的門神畫完成了。
不知是老師教得好，還是我真的畫得好，下課後好多同學都湧到我的桌邊來看我畫的門神，連連稱讚我畫得栩栩如生。我也非常開心和自豪。我學會了畫門神的技巧，這樣來年春節，我就能為自己家畫一幅門神畫，來保佑我們全家了。
“忍”者無敵 篇20
國小六年級作文 ,703字習武之人切記，“忍”者無敵。
——題記
那是一個平凡的春夜，月亮忍著一身的疲憊，默默地將銀光拋灑在大地上。剛剛從酒桌上凱旋而歸的爸媽帶著我回到了家裡，準備進入夢鄉。
在時間的催促下，我們一家人都漸漸入睡，精疲力盡的我在進入夢鄉之際，炸彈從我的神經中引爆，爆出的火花印出了一段清晰的字跡“奧數作業”。
我立馬挺起身來，忍著旅行了一天的疲憊，獨自去訪問我的“作業君”。媽媽被驚醒了，不停地叮囑一定要早點休息，不要熬夜，可我還是矢志不移地踏上了艱苦卓絕的“革命路”。
夜深深，深幾許？黑眼圈爬上了我疲倦而無神的臉頰，我穿上拖鞋在夜深人靜時聚精會神的訪問我的“作業君”。
我披著棉睡衣，雙手支撐在地，匍匐前進，目的地：書房，我掙著大熊貓款個性眼睛，觀察著“戰場上的一切”，敢問路在何方啊？我的頭已經給出了答案。我小心翼翼站起身來，和房間裡的分貝做著無形的思想鬥爭。在我推開房門的那一刻，世界彷彿被靜音了。我點著腳尖與時間和自己的意志賽跑，忍著疲憊槍林彈雨般精神式的掃射，提著我的“小米加步槍”硬是撐到了終點。在敵方無限的輪番進攻下，我艱難地完成了衝鋒，並笑到了最後。將未完成的作業君斬殺於我精湛的“忍術”之下。
無限的疲憊，乍暖還寒的冷風全被我徹底擊敗，這就是“忍”者無敵的最好詮釋。
希望今後在學習中，能繼續發揚這種忍的精神，去征服一個又一個難題，將忍的真諦發揚光大。