無息一世相關作文20篇
無息一世 篇1
高二作文 ,835字歲月淌過千萬年的山河大地，久遠的風穿梭於時間與空間的無限，古老的河流奔瀉於原始與現代的替變。只要這個世界還存在，只要它還存在於世上，永遠不要停下自己的腳步便是它生活的準則甚至一切。子曰：“生無所息。”
每日出門來都能見那輪紅日正立於天間，不說疲憊，不說怠倦，也從不見它吝嗇自己的光熱。永恆的金色，是它向世人的宣告，宣告自己無止息的壯志。我於日下行走，莫非是踏在它那金色的豪言壯志上而多了些神聖與執著？草木無時無刻不在生長、凋零再生長，人也無時無刻不在工作、學習或僅僅是負重地行走在世上。曾想若是走過的地方都能永遠留下腳印，那恐怕除了海洋，世上的每一處都一層一層地疊滿了吧。生命的旅程，歷歷在目，無需茫然的尋找。
“生無所息”。感動於孔子這句流傳千古的至理名言。透過這句鏗鏘的話語，我似乎遙遙望見一位智者臨風立於流水山巔之上，滿目憂慮，感嘆生之短暫與匆忙，感嘆世人之勞苦無奈，感嘆天地之悠悠，感嘆責任之重大。活著就意味著不停地前進，不斷地思考，只要這個世界還有等待我們去完成的任務，就沒有供我們休息的一刻。無息，不僅是身體的勞作，也是對家對國的憂患與思考。是士大夫屈原憂之為國死之為國的縱身一躍，是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的博愛與奉獻，是魯迅吶喊喚醒沉睡國民的先知與勇猛。生命就是上天賦予我們每個人的力量，憂慮與痛苦，思考與行進就是我們每個人回饋於世間的薄禮。一個人若是長久地處於安逸的環境中貪圖享樂，忘記作為人最寶貴的思考，對於自己也許是暫時的舒坦愉快，對於社會則只能算個坐享其成的蛀蟲。
無息一世，就是活一輩子，思考一輩子，前進一輩子。如果對於萬物都有停腳的機會，那麼生命與它們絕不相同，只有運動，才可謂“生”。
漫漫的十八年我已度過，更為久遠的幾十年也許還待我走過。我希望我能將腳步留在時間的長河裡，讓它為我鑑證一世的無息與沉重。我不奢望自己如同那流淚的觀音為芸芸眾生承擔痛苦與罪孽，但只要我流著淚堅定不移地前進，一定有人會記得我無止息的一世的思考。
一雪一世界 篇2
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
一雪一世界 篇3
寫景作文 ,735字當天幕還未完全拉開時，當幾顆稀疏的星星若有若無時，當清晨儲蓄力量準備掩蓋凌晨那絲絲黑暗孤寂時。中學生的我早已走向校園，連日的大雪飛揚如同我的心，一片蒼白迷茫……
在縷縷昏黃的路燈下，那一個個不食人間煙火的仙子，在刺骨倔傲卻又不失韻味的冬風的陪伴下，在一個個步履匆匆的學生的腳步的應和下，在殘夜若彌若離的朦朧下，以其優美的舞姿，靚麗的形態，純潔的顏色緩緩降臨人間。風中，大地純白美好的讓人不捨破壞，可卻被風兒那個調皮的孩童揚起一層薄紗。屋內，是朗朗的讀書聲；屋外，一襲暖色長裙的精靈卻姍姍而來，為世人帶來了洗滌心靈的良藥。
天剛放白，夜幕的東方被剛睡醒的幾束慵懶而柔和的陽光撕開一道口子。剎那間，陽光像洪水，像猛獸，像離弦的箭，迅速的佔領了世界。陽光下的雪，輕似飄落的柳絮，滑似細膩的綢緞，白似盛夏的梨花，我閉上眼，大口呼吸著沁人心脾的白色。不必伸手，已經有幾片雪花撲落到我的指尖，手指甜膩膩的，像兒時睡前媽媽講的故事。我抬起頭，陽光下的雪片，有些在翻轉時，反射出一道凌厲的寒光，讓人誤以為是漫天的鑽石飄落，其實是它們在向我狡黠的一笑。
我托起一片雪，移至眼前，竟然驚奇地發現：這一片指甲蓋大小的雪花，竟是由千百個各自不同的小冰晶組成，簇擁在一起的小冰晶，像丘陵，像高原，像平原，像盆地，它們奇蹟般地建造了屬於它們的大千世界。
這些時日盤踞在我腦中的迷茫早已煙消雲散，這些不起眼的小冰晶，以自己為磚瓦，建造了一個小世界，但如果它們脫離集體，就會在烈日的炙烤下蒸發，消散。正如冰晶構成雪花，我們也構成了班級，社會，國家。脫離班級，我們孤獨一人；脫離社會，我們迷茫無措；脫離國家，我們的生存再無保障。所以，我們作為個體，要融入集體，服務集體。
推開門，步入教室，背後陽光明媚。
這一世，我為誰而改變？ 篇4
高一作文 ,775字古老的命運之輪在無盡的蒼穹中盪滌這那一條悠長的生命之河，角落裡那一粒不起眼的齒輪不停地滾動著，似乎在改變這什麼……
這一世，我為自己而改變。
每個人都是上帝的寵兒，上帝給予我們挫折和坎坷，是為了讓我們變得更加堅強。“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”的志氣使我氣志昂揚，我不甘平凡，不甘於做一個平凡的職業者，但我是一個懶惰而又沒有上進心的人。這時，我要為我自己而改變。即使跌倒了，也要咬牙爬起來，我願意努力，努力張開翅膀去擁抱自己的夢想，追逐自己的未來。
這一世，我為爸媽而改變。
從我呱呱墜地的那一刻起，爸媽給了我無盡的愛，那是我永遠也還不完的愛。爸爸半夜冒著大雨揹著我去醫院，每天晚飯的時候教育我怎樣做人；媽媽凌晨悄悄地進我的房間為我蓋被子，用那雙勤快而又粗糙的手為我洗衣做飯……所以我要為爸媽而改變。即使我再驕傲，也要為爸媽洗洗那乾裂的腳，也要跪下為他們磕三個響頭；即使再累再忙，也要在爸媽老的時候為他們洗臉，端屎端尿，照顧他們；即使……即使有再多的即使，我也不能輕易對爸媽說：“不”。“烏鳥私情，願乞終養”，更何況在這麼溫馨美滿的家庭中呢！爸媽的愛是我這一世最無法釋懷的愛，因為我無法報答，也償還不完，我只能為爸媽而改變，讓爸媽幸福。
這一世，我為朋友而改變。
朋友的愛便是那無法割捨的友情。在我的生命中，因朋友而哭過，笑過，痛過，那酸甜苦辣的滋味其實是快樂的味道。周華健唱過：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有淚，還要走……”所以，我願為了朋友而改變，即使我再煩躁，也要用心的聽完朋友的煩惱和訴說；即使我再內向，也要向朋友傾訴我的故事。這就是朋友，讓友誼天長地久。
這一世，我為了你們而改變，改變自己。只是希望接受運氣的沐浴，接受幸福的洗禮。
這一世，我來過 篇5
高二作文 ,688字古云浮生若夢，今言彈指一瞬，想必都是有些道理的。秉燭夜遊，不僅僅是珍惜光景，那搖曳的燭光，更應是劃出了自己在世的痕跡，即便曠達如陶庵者，也想在大夢初醒時身後有名。
人來一世，總要留下些東西，總要留下你存在的痕跡。
帝王將相在千功偉業中，烙下了他們的痕跡。盛世大唐，獨領貞觀，唐太宗李世民成為一代明君。他善納諫言，慧眼識才，最終使國家臻於郅治；幅員遼闊，國土無疆，“全人類的帝王”成吉思汗壯哉中華，令外國學者都歎服不已；蘇聯著名將領朱可夫，齊名於丘吉爾，帶領軍隊奪取了正義和自由。儘管常說人死後兩手空空，帶不走一絲塵土，但他們在世界上留下的痕跡昭顯著他們的輝煌，並必定為後人傳頌。
文人騷客在藝術思想中，刻下了屬於他們的痕跡。司馬光於《資治通鑑》，一絲不苟而流芳百世；梵高的《向日葵》永遠綻放著用生命澆灌的花；索爾仁尼琴的筆下，奏響了批判政府，鍼砭現實的最強音；魯迅橫眉冷對，用文字救治著黑暗的中國……沒有令人身居高位的光環，但入木三分的深刻，卻正是他們不老的傳奇，不老的痕跡。
微如芥子，如你我般的芸芸眾生，同樣可以留下屬於自己的痕跡。且不說那群“最美”的使者所綻放出的光輝的人性，便是那春晚上的表演者，不也是草根居多嗎？他們演繹著自己的風采，成為別人眼中的風景，留下屬於自己的痕跡。
留下痕跡，是昭示自己的存在，也同樣是為了別人的追尋。一代奸臣魏忠賢，歷史敗類秦檜，文革時期“四人幫”，留下一片狼藉與罵名，遭受從未間斷的唾棄，遺臭萬年，這樣深刻的“痕跡”，有什麼意義呢？痕跡，應該是令人稱讚和傳頌的，為了留名而留名，豈不本末倒置？飛過藍天，留下自己的痕跡，這一世，我已來過。
一花一世界，一草一精神 篇6
高二作文 ,912字有人說，一個沒有個性的人是可悲的，一個沒有特色的生命註定是短命的。有位哲人講：“人是有思想的蘆葦，只有有了思想，才會有美好未來。”只知盲從，沒有主見的人，永遠只是楊柳的飄絮，只會漫天作雪飛。
有人把迷失自我，盲目追隨別人的現象，叫“羊群效應”。羊群是一種散亂無組織的群體，為了能尋到新鮮肥美的草，就是喜歡跟著個頭壯大的羊東一頭、西一頭地四處亂撞。
邯鄲學步的故事婦孺皆知。故事的主人一心想學得一身絕活兒，卻喪失了原本的步行本事，最終只能爬回自己的國家，貽笑後人。東施看見西子捧著心窩嫵媚動人，惹人憐愛，羨慕不已，便學者東施的樣子，用手捧心，特意招搖地走過眾人。於是，學美而不美反更醜。中華民族的解放之路和復興之路，有許多慘痛的教訓，也留下許多寶貴的經驗：盲從別人行不通的；嘗試著走自己的路，才可能走向未來。“用農村包圍城市”的決策，就是中國共產黨人的明智的選擇。
無志者不肯遠行，無智者輕信盲從。那年，日本大地震引發的核危機震動了世界，有人居然相信食用鹽可以抵禦核輻射，於是滿城為搶鹽而排隊。更為甚者，浙江爆出某男子因吃過量碘鹽一命嗚呼的事件。無知者必無智，無智者必盲從跟風。盲從跟風，必然演鬧劇和悲劇。
所以，追隨模仿別人，終究不是本真的自己，因盲從迷失自我是可怕的。
其實，每個人都是自己生命舞臺上的一花一草，自有其獨具的生機與芬芳，哪怕是蘆葦，也要做與眾不同的那一枝，學會思考與欣賞、懂得在堅守中發展自我。
有人說：“不善思考的有才能的人，必定以悲劇收場。”只有學會思考，才給人以自信和力量。說到底，追隨與盲從，是不自信的表現。因為不善於思考，不相信自己，所以一味地去模仿別人；如果善於思考，懂得辨析，喪失了自信心，就可以保持本真不迷信，就可以避免亦步亦趨，人云亦云，盲從跟風。
尺有所短，寸有所長。別人縱有萬千靈通，那是別人的，或只適用於他自己；想要活出精彩的自己，還得眼睛向內，發掘自身的優勢。是一朵梅花，就不要去羨慕夏花絢爛，請在冬天一展傲骨；是一株青草，就不要去崇拜大樹的偉岸，請在初春盡情吐綠。
請甘心做好一花一草，要麼盛開，展示自己的豔麗與芬芳；要麼吐綠，為世界呈現一派蔥蘢與生機。
其實，或花或草皆精神。
一花一世界 篇7
國三作文 ,736字華晨宇，這個由23個筆畫組成的名字，燦爛了世界，同時在我的心裡熠熠生輝
—題記
我願傾聽最真實的他
“其實我從沒離開過家，但我卻覺得家離我很遠。”他從小就沒有得到過陪伴和鼓勵，他生活中只有一個不會給予他教導和表揚的爸爸，一切的一切都是孤單的一個人。
他不會太高興別人的表揚，也不會太在意別人的批評。好與不好，他自己聽，自己品味。他不需要別人的指點，他不需要思考怎樣可以讓人更喜歡他，他甚至不渴求得到別人的關注。他只需要一個可以讓他表達的舞臺，表達出最真實的自我。而他歌聲裡的感情卻像洶湧的浪花將我淹沒，我似乎聽懂了那歌聲中傾瀉的絕望與希望。
他是世界的靈魂歌者—華晨宇。
專屬他的音樂小時代
站在舞臺上的他，沉醉在音符中，帶著獨特的魅力，吸引著所有人。縱使隔著螢幕，我依然沉醉其中。
他說，愛音樂的人會非常享受這個過程。即使樂器簡單，條件簡陋，可他彈鋼琴時認真的模樣，唱著這世間最動人的歌，卻也依舊牽動著無數人的心。心臟被他的一顰一笑，一唱一吟所擊中，正如那年夏天的初遇見。
他的心裡有一座專屬音樂的，純淨而又鋪滿聖光的白色殿堂，別無繁冗俗物的空間。那是屬於他的音樂小時代。
火星少年華晨宇
他是表面柔弱得像個孩子，內心卻堅強無比的華晨宇；他是渴望被寵愛，卻願用十倍回饋的華晨宇；他是明明不是天才，卻可以用百倍努力來撐起“天才”這頂帽子的華晨宇；他是嘴上說著什麼都可以，內心卻從不輕易妥協的華晨宇。他是火星人心中的小王子，一個踏著七彩雲而來的火星少年華晨宇。
華晨宇，他呀，有著善於發現新奇世界的美好的眼，享受生活慢慢行走的腿，可以高歌也能細語的嘴，以及真誠善良相信他人的心。
就是這樣一個最最特別的他，絢爛了2013年的夏天，動容了我的青春歲月。
一世歡喜一世愁 篇8
高二作文 ,990字幾十度雪落花開，蔥根指變枯樹枝，嬌人顏成皺皮囊，歡喜為舟愁作輯，從生命的長河中悠悠盪過去。
五十年前，她和他侷促地面對坐著，雙手不安地絞在一起，她輕點頭，臉上的紅暈飛到遠處的霞光裡去。“叮”的一聲，一生敲定。火似的嫁衣，鮮衣怒馬的她的少年，意氣風發將她娶回家，從未有過的喜悅在四肢百骸充斥著，要把她託到天上去。從此，為人妻，為人母，會是怎樣的生活呢？
彷彿並不如意。那不是一個豐裕的家庭，家徒四壁；他不是一個憨厚的莊稼漢，蒼白俊秀的手只會在村裡小學的黑板上寫寫畫畫。生活的重壓便驀地壓下來，日出早已做，日落不得息。纖細的手臂一天天粗壯，臉上的輪廓一天天剛毅。她的窮書生憤世嫉俗，每每不如意便要將脾氣發到她的身上去，何處尋曾經似水溫柔？可她不哭，微笑著扛起鋤頭去掙工分。自己挑的路，哪由得後悔？自己的愛人，哪由得怨？
四十年前，她用早已放起的花布衫給女兒裁了幾條小裙子。小丫頭歡天喜地的將母親的青春穿起，卻沒看到年輕的母親瞬間衰老的面容，細密的皺紋向四面八方蔓延出去，裹得她喘不過氣，她卻是開心的，女兒的笑聲清涼悅耳。她淡淡的轉過身將丈夫換下的衣物洗淨，一如既往的微笑。只是，從此再也不去鏡子前。
三十年前，她送最小的兒子進考場。小傢伙兒畫畫還不錯，興許能出落個畫家，她的苦日子也就到頭了，這麼開心的想著，耳畔一聲驚呼。兒子抬起滿是淚痕的臉，腳下被扎的血窟窿汩汩冒出鮮紅的血，要把她吞進去。天地倒轉，她心疼到眩暈，這是老天爺的玩笑啊，閉上眼睛再睜開，是不是就會醒了呢？然而，天地依舊，遠方的天空明亮的快要閃花她的眼。命啊，怨得了誰？丈夫背起兒子，她隨著丈夫，疲憊卻執拗的離開。
十幾年前，兒孫滿堂。一群小猴兒在她面前跳呀蹦呀，不懂得窘迫，也不知羞澀，摔倒了便爬起來繼續跳，摔疼了抹抹眼淚繼續蹦。笑的她狠了，忽然喘不過氣，進醫院，打點滴，然後輕車熟路的微笑著出院。幾十年的勞作，身子垮了！可這又怎樣？每天一群小猴兒圍著你“奶奶，奶奶……”的膩呀膩呀的叫，心裡淌蜜似的甜，值！
而今，孫子孫女接連成人，笑了一輩子的她卻總是哭。兒子管孩子，她哭！丈夫出去下棋回家晚了，她哭！打針打疼了，她哭！……像個小孩子一樣賴皮的撒嬌，振振有詞的話裡漏洞百出，讓人好生無可奈何，那怎麼辦？慣著唄！奶奶忍了一輩子，她是要討回來哩！
一世歡喜一世愁，愁去歡喜來。這個可愛可疼的老小孩兒，就讓我們好好寵壞你！
愛，無聲無息 篇9
國二作文 ,789字有一種愛，無聲無息，平淡如白開水，不像玫瑰綻放的那麼熱烈，但當你發現他的奧妙時，你會有一種無以言表的幸福，這種愛，就是是母愛。
我的媽媽以前是一名小學教師，對學生要求嚴格是出了名的。雖然現在已不做老師了，但那嚴厲而又認真的性格卻保持下來……我們家以前有一個規定：凡是老師佈置的題寫錯一道打一棒，老師講過的，做錯，打二棍，依次類推……我在背後“親切”地稱這個規定是“愛的小手”。
那一次，我做了幾道我認為很簡單並且能做對的題，沒有檢查便給了媽媽，媽媽檢查了一遍，臉色大變，我一見不對，便拿起本子，仔仔細細地看了一遍，也發覺這幾道題有的是計算錯誤，有的是抄錯題……總之，那題就是錯得“慘不忍睹”，全“軍”覆滅。媽媽十分生氣，便問我為什麼做的那麼差，我支支吾吾，媽媽便讓我伸出手，把事先預備好的小木棍朝我的小手上打了幾下，又讓我回去重做，可因為粗心又捱了幾下，終於全部做對後，我舒了口氣，可我發現媽媽的心情似乎比我還輕鬆，正當我看媽媽時，媽媽卻出奇地讓我出去玩，我如獲大赦，飛奔出去。
晚上回家時，才發覺手很痛，乍一看，手又紅又青，我沒敢說，到了吃飯時，我端著碗，不小心碰到了那個傷口，把碗打了，媽媽聽到響聲後，就過來了，便拿過我的手來看，看著看著，媽媽眼睛噙滿了淚水，便讓我回屋，自己收拾餐具……
晚上，我抵不住睡意，兩眼朦朧，就迷迷糊糊地睡了，可還能聽到些許聲響，又感覺手心涼涼的，可緊接著又是一陣疼痛，又聽到些許話語，靜默之後，又聽到了關門聲。便睡著了……
第二天醒來，發覺手上的紅腫減輕不少，到了中午，我正要午睡，聽到媽媽的腳步聲，便假裝睡著了，誰知媽媽來到我身邊，輕輕拿起我的手，又輕輕地為我的手上了藥，這時我才知道我的手為什麼好的這麼快了，媽媽在我不知道時，來為我上藥……
愛，無聲無息，但不要忽視它，隱藏在媽媽的目光中，它隱藏在事情的小細節中，隱藏在一個小小的動作中……
一花一世界 篇10
高三作文 ,768字一花一世界，一葉一菩提。微寒的春夜或蕭瑟的冬晨，沉寂的雨夜或喧鬧的街頭，寧靜地獨處或結伴同遊。我，於微光中瞥見那抹明豔的幸福……
—題記
煙雨溼衣看不見，閒花落水聽無聲。你是否看到江水旁的釣客，那是莊子快樂的背影。我從不懷疑莊子的幸福，他快樂地做著他自己，過著屬於他的生活。你道是歌舞昇平，繁華似錦，我偏於泥淖中求食求生；你道是珠簾翠幕，戶盈羅綺，我偏在陋室中簞食瓢飲；你道是帝王之下，萬人之上，我偏在那片花開的麥田放浪形骸……
“採菊東籬下”的五柳先生，“安能摧眉折腰事權貴”的青蓮居士，“僵臥孤村不自哀”的陸放翁，“我自橫刀向天笑”的譚嗣同……還有地球那端，寫下《老人與海》的海明威。我真切地看到他們的幸福。
那位桑地亞哥的老人歷盡千難萬苦，捕到大魚，隻身與鯊魚拼搏。有人謳歌那位老人的偉大，有人讚揚那位老人的堅強。我想正因為他在拼搏中感受到了幸福和快樂，在搏鬥中體現他的力量沒有老去，才有了後來的偉大、不屈、堅強。
我喜歡這樣的文字，似一杯香茗，細品，你會看到草木氤氳化育，看見茶的魂魄在水中釋放。當江南的細雨霏霏飄落，秦淮兩岸香擁翠繞，我只願在碧水白雲間獨坐於舴艋小舟；當塞上的風沙捲起，羌笛悠悠吹滿落霜，我唯願身披蓑笠狂歌大河東去，挑燈醉看吳鉤。一花一世界，一葉一菩提，在人們細雨落下以傘避之，閒花落下鳴笛蓋之的時候，我依然步於蘭皋，守望我的幸福。
生活其實很簡單，幸福的定義也有多種，倚著欄杆，看著和煦陽光下的一切；鳥兒在頭頂悠閒飛過，叫聲驚動安靜午休的草莖；桐樹闊大的葉子鋪展開來，猶如一把巨大的傘，給我們半睡半醒的夢遮住過往的風塵。那樣的時光，甜蜜、無憂、明亮、幸福。
那些讀書時迷離恍惚的瞬間，那些在清晨的床上眷戀不起的慵懶，那些無人能懂的發呆，正是這些，渲染了那不尋常的幸福。
一花一世界，一葉一菩提……