無形的幫助相關作文20篇
無形的幫助 篇1
國小六年級作文 ,471字身邊中，有許多事情都讓人回味，幫助了別人，有人就得是壞事沒有利益，可有時候卻明白了許多事情。
在第二次考培優班的時候，我又失敗了，走出校門，我看著天空，淅淅瀝瀝地下著小雨，我心裡也下著小雨，看著卷子上鮮紅的分數，我的心在呼喊著：怎麼辦……
爸爸會問：“怎麼會考的真麼差？”老師會不會以後不重視我呢？同學們會怎麼想呢？我走著走著，聽到有一個小女孩在哭，立刻走上去“你怎麼了？”她說：“我考不上培優班了！會被爸爸罵的”我說“你爸爸罵你也是為你好，只是因為他愛你”他接著說：“那老師會不重視我，不理我的！”我說：“怎麼會呢？老師對誰都是人人平等，不會因為誰考得好與差，就對誰不好，”她說：“那同學會怎麼看我？”我說：“同學們就更不會了，幾年同學情了怎麼會呢？”不知不覺我彷彿也開解了自己心中的困擾。
原來，我一開始在煩惱的問題就是這麼簡單呀！當我幫她解開心中困擾時，自己的心情也頓時豁然開朗了，這不就是那一句詩所說：“不知廬山真面目，只緣身在此山中”嗎？原來，在我好心幫助她解除困擾的時候，也是無形中幫助了我自己啊！果然是“贈人玫瑰，手留餘香”啊！
樂觀，無價的幫助 篇2
國小五年級作文 ,542字又一次，遭到了拒絕。
默默地，轉身離開了，離開了那個角落。默默地，來到了另一個角落，一個僻靜的角落。
只覺得耳邊的喧囂，正在悄悄地隱匿著，漸漸地消失了；周圍，也變得模糊。
凝望著，遠方不知在何處的那一個點，不知在看什麼，也不知在想些什麼。
想要哭，於是，就默默地，流了幾滴淚水，卻沒有聽到淚水打到窗臺的那一聲格外清脆的聲響，只有低沉，給了我回應。
稍偏了一下頭，一抹淡淡的藍色闖入了我模糊的視線。我抹抹眼睛，發現這只是一株普通的藍色的小野花。
可就在那時，它帶給了我許許多多的驚喜與欣慰。
剎時間，我忘卻了方才那小小的不幸，轉而以好奇的目光看著這個“禮物”。
我流下的淚，在花蕊周圍打著轉，漸漸地結合成了一滴比黃豆稍大些的淚珠，落在了那兒。
在這個廢棄的角落，灰塵厚得堪比土壤—大概有幾十年了吧。堆放的舊物廢品在不斷的累積，不斷地移動著位置。如果說我遭到的拒絕是一個不幸，那麼這一朵花受到的是什麼？我捫心自問。它比我更加不幸，它一次又一次地被折斷，但它卻一次又一次地重新站了起來。
如果人們說，這便是堅強，那麼我認為，使它能夠如此堅強，是它的樂觀。只有擁有一個樂觀的心態，才能有坦然的心去面對發生的一切，與未來。
既然一朵花兒都比我堅強，那我有什麼理由不做一個樂觀的人呢？
無私的幫助 篇3
國小六年級作文 ,840字鳥鳴、綠草、紅花……一切美妙的事物在我腦海中一一呈現。遠處傳來一陣凌亂的腳步聲，噢，這是下課鈴響後的音律。
帶著輕快而有力的步伐，我蹦著跳著向市民中心的南大門跑去！今天，我和外公約定，16：20在那接我。
擠進熙熙攘攘的人群，遠遠地就望見了一位身著黑衣的老人，莫不是外公？我猜想著，遠遠的叫了一聲，他並沒有迴應我，並不是他。我有些失望，在擁擠的人群中，用目光搜尋著外公，可每次都讓我十分掃興。天吶，外公竟然沒有來，一絲恐懼越上心頭。人越來越少……
我望著空空如也的街道，不由得害怕起來。“哇——”我竟哭了起來，淚水像斷了線的珍珠似的往下掉。
這時，一位阿姨走了過來，她看上去和藹可親。只見她扎著俏皮丸子頭，身上穿著米奇可愛T恤，外套桃紅白邊長袖衣，身上披著米色長披巾，下著黑色蕾絲長裙，腳踏黑色平底毛球鞋，一雙單皮眼，兩葉柳葉眉。她輕輕蹲下，衝著我微微一笑，如同暖陽一樣融化了我的恐懼，如同化雨的春風般溫暖了我的心房，我漸漸停止了哭泣。
“怎麼了？是不是沒人來接呀？”我點點頭，又搖了搖頭。
她從包中掏出手機，遞給我：“來，打電話！”我一愣，半天沒吐出一句話來，不敢接。“不要怕，給家裡人打個電話。”阿姨繼續鼓勵我。遲疑中，我伸出小手接過手機，怯怯地對阿姨說了一聲“謝謝！”她摸了摸我的頭，靜靜地注視著我，默默的陪伴著我，平靜如水，卻又如宇宙般深邃，嘴角微微上揚，消除了我最後一絲顧慮。漸漸的我感到一雙纖細而又溫暖的手，搭在了我的肩頭，霎時一股暖流湧上心頭，淚水模糊了雙眼。
因為堵車，外公沒能準時趕到。阿姨就這樣一直陪著我，直到外公趕到。
這事雖然已經過去很多年了，但阿姨的音容笑貌始終縈繞在我的心頭，她對我的無私幫助，始終引領著我，激勵著我……
無形的牆 篇4
高二作文 ,1039字都快半小時了，它仍在那裡很努力地嘗試著，從這邊飛到那邊，又從那邊飛回這邊，“嗡嗡”的聲音不絕於耳。它搞不明白，為什麼外面看似真切的世界，卻總是無法企及？它仍在努力著，只是無論如何也突破不了眼前這面叫做“玻璃”的“牆”。
望著窗臺上徒勞的蜜蜂，我真的很想告訴它：在它下面不遠處，一扇窗戶正大開著。剛才和它一道飛進來的蒼蠅，早已從那扇窗戶逃之夭夭了，但蜜蜂又怎聽得見呢？我搖了搖頭，把目光移到書桌上，繼續看我的《圍城》。
真的很佩服錢鍾書的才華，能把一部《圍城》寫得如此細膩傳神。讀著方鴻漸和孫柔嘉無休止的爭吵，我不禁感慨：難怪有人說：“婚姻是愛情的墳墓”。這就像用四面鏤著窗花又罩著紗布的牆圍起來的世界，外面的人想進來，裡面的人想出去。讓人感到生活的諷刺。
其實生活中的牆又何止婚姻這一道？人生就如同走迷宮，看似有很多路讓我們選擇，但只要我們走上前去才發現原來很多路都是行不通的，一道道無形的牆把我們的路堵的死死。在經歷了一番碰壁之後，我們又不得不按照既定的路線前進。而當我們想要突破牆的阻礙去另闢蹊徑時，往往就會被認為是出格、叛逆。世俗的“牆”，開始越來越禁錮人們的生活了。
從小到大，我們就被告知，要做一個聽話的孩子。早在孩童時，我們就嚐到了“牆”的厲害。剛想對某一件感興趣的事物做下接觸，往往就會被父母嚴厲制止，這不能碰，那也不準摸。大人們總以各種手段阻止我們探索的眼光。及至上學，我們又會被告知，哪些該做，哪些不該做。還記得以前看《小學生日常行為規範》，最驚奇的發現就是，怎麼大多數的條款開頭兩字總是—“不準”。這也不準，那也不行。它禁錮著孩童的行為，也扼殺了他們的激情。
曾記得看過一篇文章，中國的孩子畫蘋果，老師就會告訴他們，輪廓應該怎麼畫，應該在哪裡上色，上什麼色，哪裡應該大一點，哪裡應該畫深一點。一切都有定則。於是，中國孩子畫出的蘋果幾乎一個樣。而外國的小朋友畫蘋果時，老師只是發給畫筆和顏料，任其塗抹。於是，畫出的蘋果千姿百態，有的像雞蛋，有的像鴨梨，甚至還有方形的。只是他們都說：“這就是他們的心目中的蘋果”。
也許一篇文章並不能說明什麼。但是太多繁瑣的規條，就像一堵堵無形的牆，它擋住了人們的眼光，禁錮著人們的思想，束縛著人們的行動。當我們日漸成為人們心目中的“乖孩子”時，我們發現，原來的生活激情已不復存在。一個民族的創造力，正被慢慢消蝕。
不忍心看到蜜蜂的徒勞，我為它打開了天窗，助它飛出“牢籠”。我佇立窗，望著它遠去的身影，很久，很多……
無形的愛 篇5
國一作文 ,793字說起母親，大家通常都會滔滔不絕。而說起父親，便是啞口無言。而在我的成長經歷中，父親與母親的角色相比，我認為，父親留給我的印象是模糊的。
從我記事起，父親與我的接觸便很少，因父親長期在外工作，家中也便剩下我與母親。我對父親並不瞭解，也不知道他喜歡吃什麼，喜歡看什麼，喜歡聊什麼。只知道父親為這個家付出了很多。雖然平時我們的接觸少，我卻總是對父親有種敬畏的感覺，甚至有時感覺我們似乎像陌生人一樣。我總是認為父親對我一點都不關心，但到後來我才發現是我一直都忽略父親對我的愛……
我的父親，個子高大，身材有點微瘦。因歲月的摩擦，父親的臉上被刮出幾道皺紋，也把他的頭髮染白了。雖然家裡不算富裕，但是父親經常隔三差五的買漂亮的衣服給我，而自己卻總是穿著的那件洗得發白的襯衫。
記得那年冬天，在學校回來的我，突然想吃父親的拿手菜，在我的再三請求中，父親看見我的嘴饞樣，便答應了，還叫我明天早點起床去買食材。我回到房間，在甜美的睡夢中睡著了。
冬天的早上，是一天中最冷的時候。清晨，裡裡外外都十分寂靜。大概是因為天氣實在太過寒冷，讓我躲在被窩中不肯起來。父親走進房間把我叫起。因為自己的嘴饞，不得已早點起床。一大早我與父親便在去市場的路上。在路上，寒冷的冬風吹在是人的臉上像刀割似的一樣痛。父親見到我冷，於是轉過頭對我說：“風那麼大，很冷。你躲在我的背後吧！”在父親的再三摧促下，我也只好躲到他的背後。那時，我才感覺到父親的背是多麼寬大……
食材買回來之後，父親立刻拿著菜走進了廚房。看他在廚房忙碌的身影以及他那被凍得通紅的手，我的眼睛溼潤了。心底裡暗暗責罵著自己的不懂事，在餐桌上，吃著熱氣騰騰的飯菜，眼睛再次溼潤了……在朦朧的霧氣中，我似乎看見了父親為了給我擋住嚴寒的背影；在我生病時著急的摸樣；在我考試失敗時總是給予我最溫暖的鼓勵的話語……生活中的一幕幕湧上心頭……
父親對我的愛，是無形的愛……
無形的一雙手 篇6
國二作文 ,856字手，是我們動力的源泉，是我們生活的一部分。它可以書寫自己內心的情感，可以織出溫暖的毛衣，可以畫出繽彩的內心世界，可以創造出一個個奇蹟……但如果失去了一雙手，生活的顏色或許黯淡了很多。希望有，或者是無。看是怎麼理解了。
有這樣的一位母親，她沒有一雙手。從鄰居那裡得知她是因為在工廠那裡出現意外。就把一雙手斷送給邪惡的老虎般的巨大機器。就這樣，她退休了，因為沒有固定的收入，她的生活很貧窮，僅靠工廠賠下來的錢維持生計。她有一個兒子，是她親生的？還是她領養的？鄰居們給的答案都不一。但有一點是可以確定的：她非常愛自己的兒子。但她的兒子愛他的母親嗎？由於母親很愛她的兒子，就早早地把他送去學校接受高等教育，目的是想讓她的兒子未來能夠出眾。母親都想望子成龍，我們也能夠理解。但他的兒子在學校盡受同學們的嘲諷，僅僅是因為他的母親少了一雙手。所以他內心非常怨恨，從他埋怨母親為什麼少了一雙手，到了懷疑自己是不是母親親生的。由於長年累月地積累心中的怨恨，他從不理睬母親到了離家出走。當然他離家出走並不是一次兩次，而是很多次，為此，他的母親為他流下過不少淚水。終於他為他的行為付出了代價。
有一天，在放學的路上，他和平常一樣不回家，目的是氣他的母親，當然，他也想過找到他的親生母親，而一切都是徒勞。突然，一輛三輪車從橋上滑下來，速度極其之快，他還甚至想都沒想，就這樣閉上了雙眼。
當他醒過來的時候，便覺臉上有水滴；意識再次清醒時，便聽見母親絕望的哭聲。不久，才發現，他在醫院裡。母親見他醒來，用沒有一雙手的胳膊勉強地摟住他。對此，他並不反抗，他也哭了，確切地說他是感動地哭了，哭的是最傷心的一次。他發誓，長大後一定要報恩。
許多年後，他考上重點大學，他的母親的臉上已留下歲月摩擦過的傷痕，背已駝下，看來再也沒有能力照顧她的兒子。
那位母親沒有一雙手為什麼能把兒子供養成人？一是因為她的兒子那次的決心；二是因為母親用堅強的意志灌輸給他堅強的愛。與其說她沒有手，不如說她有一雙無形的手。她用這雙無形的一雙手把愛一針一線地縫入他的人生。
陌生人的幫助也是愛 篇7
國小六年級作文 ,575字善意的謊言是愛，父母的關心是愛，家人的鼓勵是愛，朋友的理解是愛。我認為，陌生人的幫助也是愛。
陽光明媚的一天，我和朋友一起騎車出去玩。我因為有事要耽擱一會兒，便讓朋友自己先走，事情弄完後，我馬上騎車去追她。因為騎得有點快，籠頭沒把穩，我一下子摔倒在地上。由於穿的是短袖，我的胳膊摔馬上滲出血來，疼得我眼淚水都流出來了。怎麼辦呢？朋友早已騎走，父母又不在身邊，我也沒有電話，該怎麼辦呀！
正在我焦急萬分的時候，一個阿姨走了過來，親切地問我：“小朋友，怎麼啦？是摔傷了嗎？”我忍著疼痛，點了點頭。“快點給我看看！”我伸出了胳膊。阿姨看了趕緊開啟包，拿出幾個創可貼貼在我的傷口上。接著，她問我：“你媽媽的電話是多少，我給她打個電話。”我告訴她媽媽的電話，她快速拿起手機，撥了號碼。“嘟—嘟—”電話響了一聲，兩聲，阿姨唸叨著“快點，快點，接電話啊！”她盯著手機，皺起了眉頭。媽媽沒有接電話，阿姨一邊繼續撥打媽媽的電話，一邊扶著我說：“你家離這兒遠嗎？我送你回家吧？”阿姨讓我坐在車後座上，準備送我回家。正在這時，媽媽終於接電話了！阿姨告訴媽媽我受傷了，並告訴她我們現在的位置，要她趕快過來。不一會兒，媽媽就趕來了，朋友也找來了，我們謝過阿姨後，便回家了。
回家的路上，我在想：許多事情都是美好的，都是充滿愛的。陌生人給我的幫助也是愛！
忘不了你的幫助 篇8
國小六年級作文 ,516字在生活中，我接受過許多人的幫助，雖然有的是一些微不足道的小事，但卻給我留下了深刻的印象，我至今仍然記憶猶新。
那是在前不久的語文考試中，我正聚精會神地握著手中的筆飛快得寫著，突然，我的筆壞了，心想：這下可糟糕了，還有一半的題目沒做。我看到周圍的同學都在認真得答題，我又不認識他們，我也不想打擾他們，心裡好像熱鍋上的螞蟻在翻江倒海著，十分焦慮。經過了一番激烈的思想鬥爭，我終於鼓起了勇氣，拉了拉前面同學的衣服，那位同學朝後瞥了我一眼，露出不屑的眼神，轉身繼續答題，我羞愧極了。眼看著時間在一分一秒的過去，我也顧不了那麼多了，我又問後面的同學，答案是依然沒有，我心裡一陣失望。這時，一位老師用警告似的眼神看了我一眼，我心裡倍感委屈，也就不敢再向別的同學借了。
看著手錶上的時間一分一秒的過去，心裡十分著急。這時坐在我右邊的同學注意到我沒筆了，立馬從自己漂亮的文具盒中拿了一支筆遞給我，我彷彿看到了救星，向她投以感激的眼神，馬上拿起筆用飛一般的速度寫起來，終於在收卷的最後一刻寫完了。考完試後，我把筆還給了她，跟她說：“謝謝！”。她朝我甜甜地一笑，說：“沒關係！”。
這件事也許每個人都經歷過，但我永遠也不會忘了她的幫助和她那甜甜的一笑。
痴迷於一種無形的力量 篇9
高一作文 ,933字自然中總有一種無形的力量。她拂過大地，喚醒生機無限；她掠過枝頭，彌散馨香滿園；她遨遊天地，粉飾碧海蒼穹。她煥發萬物光彩，卻總是黯淡了自己。她是最美自然風。
社會上總有一種無形的力量，她駐足鄉野，帶來淳樸厚實；她刮過都市，掃除塵世浮華；她遍佈人間，裝點大千世界。她創造人類之美，卻總是忽視了自己，她是最炫人文風。
春風綠了江南，夏風濃了柳蔭，秋風熟了枝頭，冬風褪了舊累。自然的輪迴離不開風的吹送，蓬勃的生機離不開風的呼喚，
你看沒在風的幫助下，蒲公英放飛了夢想，他的種子隨風飄到遠方尋覓新的希望。是風，讓夢想擁有更廣闊的空間。你看，那大鵬衝到九萬里高空向南飛翔，也是借了風的助力。是風，為前行撐開了飛翔的翅膀。你看，黃山鬆屹立於山巔，終年受著大風的侵襲，姿態愈發蒼勁。是風，讓生命譜出絕美華章。你看，那西北荒漠的狂風肆虐，經年累月卻積起黃土高原的廣袤深厚。是風，造就了世界的廣博！
自然風創造了自然美，同時給予人類以美好的情思。古代的文人墨客享受自然風：“惟江上之清風，與山間之明月”“而吾與之所共適”。也許念在人們對她的鐘愛，風以另外一種更加飄渺的姿態進入人類社會。淳樸的民風，濃厚的學風，廉潔的黨風……這些“風”也備受追捧。
你看，“蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。”這是陸游筆下的山西村。是淳樸的民風，讓生活恬淡靜謐。
我們稱美好的事物的盛行為“蔚然成風”。而今，越來越多的“風”在人群中颳起。你看《感動中國》對於道德的謳歌，掀起多少學習道德模範的崇德之風，掀起多少學習道德模範的崇德之風。這是“風”的力量，她於無形中感化心靈，淨化世風，創造人文之美，這道德的清風為神州大地每一個角落都帶去勃勃生機。你看，黨星期的倡廉之風，讓政治更加清明，人民更加幸福。看，民族所興間的節約之風，不浪費每一粒米勤儉節約的精神為社會注入強勁的動力。這是“風”的力量，她以人心的共鳴，團結一股巨大的合力，助推時代車輪滾滾向前！
“好風憑藉力，送我上青天”，故人這般讚美風，可見這是怎樣一種無形的神力。無論是美妙的自然風還是我們人類社會所星期的好風氣，都無疑將會使這世界更加美好！
曾幾何時，我開啟《三國演義》的扉頁，於日光下攻讀，一股清新的風拂面而來。我愛這“風”，唉它的奉獻精神！
忘不了你的幫助 篇10
國小六年級作文 ,566字這件事發生在一年前，可我卻永遠都忘不了這件事，他的每一個表情，每一滴汗水，都深深地刻在了我的心裡。
那一天，太陽高掛天空，鳥兒在枝頭歌唱。我和一位朋友一起騎著自行車去玩，我們騎的很快，像風一樣的速度前進著。我們來到了一個大下坡，我們不剎車，那感覺就像時間變快了好幾倍一樣。正當，我在感受那激情的時候，感受那涼風用力撲向我的臉的時候，突然，悲劇發生了—
我飛出了兩米外，還在地上滾了好幾圈，最後重重地摔在地上，身上全是傷。
我痛的實在不行，傷口在流血，一點也動不了。我的朋友看到我跌倒了，急忙剎車，想把我從地上扶起來。可是我太痛了，朋友動一下，我就“哇哇大叫。”
他鄭重而又嚴肅地對我說：“你就待著別動，我去給你找紙。”
他去了半個小時還沒有回來，我的腿可以動一點點了，但還是很痛。時間一分一分地過去，太陽漸漸向西，陽光射在我的傷口上，正隱隱作痛。天色漸漸暗了，下來變成了黃昏。
終於，我隱約聽到有人在叫我的名字，我轉過頭來，哦，是他。只見他滿頭的汗水，汗水溼透了襯衣，頭髮也被汗水弄溼了，正一滴一滴的往下滾，滴在了我的腳上。只見他把紙巾拿出來，給我清理傷口，沒多久，我的腳不那麼疼了，也可以走路了。於是我和我的朋友一起回家，不，是他送我回家。可他的家，明明比我遠得多。
我永遠也忘不了這件事，哪怕十年，二十年，五十年……
無形的愛 篇11
高一作文 ,593字時光荏苒，曾經在燈光下照顧孩子，唱著清麗的搖籃曲的那個年輕的背影，現在不知去了何方？
每當聽到這首歌我都會想起那個身影：“聽媽媽的話，夢想才發芽，天使的模樣，美麗的長髮，想快快長大，才能保護她……”聽完這首歌你是否有一種感動，是否想起曾經每天沒夜照顧你的她呢！
有時我會問自己：“你有沒有好好的報答媽媽，你有沒有一次或幾次讓媽媽感到高興與驕傲，你知不知道媽媽的生日……”我問過很多事情，但又有幾件事是做到的呢！我不知道也不清楚，這時我才覺得作為母親的女兒，我有多不稱職。
經過時間的摧殘，讓皺紋爬滿了母親的臉夾，讓母親的腳步越來越慢。時光奪走了母親漂亮的容顏，而我卻是真正奪去母親青春的人。從出生起，母親無微不至的照顧，長大後母親無形的關懷與日夜的擔憂，都使母親一點點的失去了自己的青春歲月。
好像把這無形的愛用行動回報給母親，但我知道這比不過母親對我的愛，她所要的不是物質上的回報，而是精神和情感上的。可能是人老了就會感到孤寂吧，這時就會想要子女陪在身邊。
我承認我做不到每天時時刻刻在母親身邊，因為我有我的學業，她有她的工作。但我會用實際的行動來讓母親高興，讓她一直都感覺到她的女兒很愛很愛她。
無形，無私，偉大，博愛……多少詞語是形容母愛的，數也數不清。這就像母愛一樣，你根本不知道母親為自己付出了多少一樣。作為子女的我們不是來傷害母親的，而是要她快樂，幸福的，大家都需要努力呀！
無形的永恆 篇12
國一作文 ,427字父愛永不停息，母愛永不枯竭。在歲月的日子裡，父母的愛天天陪在我身邊，我把父母的愛藏在心裡，從不表露。可今天我要告訴你們，天涯海角，無論我走到哪裡，卻總也走不出你們溫暖的目光，我愛你們—父親母親。
父愛，偉岸如青山，寬廣如江海！
母愛，聖潔如冰雪，溫暖如驕陽！
擔憂！期盼！是神聖的母愛！思念！祝福！是博大的父愛！
時間的巨輪無法抹去我對你們的愛，縱使海枯石爛，你們的身影永存於我心中！
母愛的堅強讓我堅強；父愛的寬容讓我寬容！
父親，母親，是你們讓我擁有了更廣闊的天空，是你們讓我看的更高，更遠；是你們讓我擁有了滋潤的水分，是你們讓我喝得更健康，更茁壯。
父母啊，你們的懷抱最溫暖。無論我走多遠，心中永遠眷戀著你們。
天大地大親情最偉大，千好萬好不如父母最好。
風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，愛是難忘的，天是永恆的，你們是我唯一愛的人。
葉落終要歸根，無論漂流到哪裡，無論停靠何處，家，永遠是最溫馨的港灣！父母則是港灣上與我最親近的人！
她的幫助 篇13
敘事作文 ,520字我能在街道上踩著輪滑鞋玩出精彩的花樣，都離不開她的幫助。無論四季如何更替，時間如何運轉，我也不會忘記在那個悶熱的夏季，拉起我滑出的第一步。
看到小區裡和我一般大的孩子，每一個人都入手了一件瀟灑的輪滑鞋。當我看到輪滑鞋的第一眼時，我就深深的愛上了它，愛上它能夠瀟灑的玩出各種花樣，能夠在風裡盡情的舞蹈。所以，我也加入到了輪滑的小方隊當中。
在我剛剛加入的時候，我感到很沮喪。看到別人的腳上的輪滑鞋已經能夠被自己牢牢掌握，再看看自己腳下的輪滑鞋我還不能夠控制住，就連站得穩都成困難。在我想要放棄的時候，這時她的出現就像一個夜晚亮起的那一盞明亮的燈。
“我來教你吧，我帶著你滑，你別怕。”在我沮喪的坐在石凳上，我聽到了那天最動聽的聲音。我抬頭看向她，她將手伸向我，教我一起滑，從站穩腳跟，到如何掌握好腳下的輪滑鞋，整個過程都賦予耐心和細心。在她的幫助下，我終於邁出了第一步。
在我邁出第一步的時候，就想破繭成蝶一樣快樂，看著緊緊牽著我向前滑的她，除了感謝還是感謝，可能在她看來，她的幫助微不足道，可對於我來講，她的幫助是莫大的支援。
她的幫助，讓我在我不擅長的事情上找到了自信，我也會帶著對這件事情的感謝去幫助到其他人，讓他人也感受到等同的溫暖。
感謝你的幫助 篇14
國二作文 ,692字那是一個特殊的日子，嚮往中學生活的我踏入了中學的大門。一切新鮮的事物，都引發我心中無數幻想。空氣，顯得格外清新。陽光，總是那麼燦爛。每天面對的是一張張天真、無邪的笑臉。
記得那是進入初中的第一次月考，因為特殊原因，我們成了考試同桌。你的話語、你的微笑，直至今日，我都記憶猶新，正因為如此，我的脆弱逐漸遠去，真心地感謝你，儘管只是陌生人。
因為你，在我以後的生活中，我嘗試著獨自一人面對困難與挫折。我知道，在你的眼中，我只是你生命中走過的陌生人。而在我的世界，你卻成了我生命中一道獨特的風景線，能夠讓我去欣賞，讓我去細細領悟；因為你，我的生活增添了精彩；因為你，我慢慢找到了自己該追逐的夢想；因為你，迷茫了好久的我，真正找回了自己，真的好想感謝你，但又害怕給你造成誤會和壓力。
你總是那麼優秀，就像那高聳入雲的青山，令人刮目相看。而我，普普通通，與你相比，那麼渺小。在面對生活和學習時，你努力、上進、奮鬥，像那藤蔓，一步一步往上攀爬，為的是自己的原則。儘管在路途中受到阻攔，也不會放棄，而是找出原因克服解決，更加努力。無論是哪個方面，都值得我去品味、學習。我更欣賞你的樂觀。你不會因為挫折而放棄，也不會因為挫折而抱怨，而是微微一笑，揮之而去。
今日不同往日。我知道你更加優秀了，我也因為你而改變了好多。不過，謝謝你在我意識薄弱時提醒我，讓我找到了自己應該做的事，讓我明白了人生的意義。嘿，謝謝……你給我帶來的幫助，我會銘記在心。你對我說過的話，我會深藏於心。當你流露出的微笑，我會記住。
春風拂面，沿著小路一直走的我，浸沒在花香濃郁之中，更沉浸在曾經的回憶中。嘿，謝謝你的幫助，謝謝你！
溫暖的幫助 篇15
溫暖的幫助作文300 ,255字被別人幫助是一件很溫暖的事。
今天下午，老師讓我們看四十四期和四十五期的兩張報紙，我在我的抽屜裡裡外外的找了幾十遍，可是，這兩份報紙在抽屜裡消失了。我的心好像碎了似得，現在好想讓四十四期的報紙和四十五期的報紙馬上出來。
馬上開始了，我看著被人都在認真的檢查，我的眼望著同學，像個小呆瓜似得。開始了，只見同學們都在認真的批改或訂正，忽然，一張筆記紙放在我的桌子上面。趙博方讓我和他一起用他的兩期報紙，我們一起看著這兩張報紙一起讀，老師讓我們寫什麼，我就寫在筆記紙上，我的心裡覺得很溫暖。
這就是，雪中送炭見真情！
無形的家規 篇16
國小六年級作文 ,842字我現在深深地感受到這一句話—“沒有規矩，不成方圓”。小時候，我就像一隻快樂的小鳥，在我的家庭—這片蔚藍的天空中自由翱翔。因此提起家規這個詞，就像遇到了一位熟悉的陌生人一樣。
所謂熟悉，因為兒時的幾件小事，迫使母親對我訂下條條家規。所謂陌生，這些家規雖沒有寫在紙上；卻深深地銘刻在我的心裡，讓我終生難忘……
四歲的時候，我在幼兒園看電視劇，播放到某一演員吃虧後悻悻然說了一句髒話：“他媽的！”我覺得很好玩。回到家裡，隔壁的阿姨正好在教訓他的兒子。我情不自禁地說了一句：“他媽的！”
阿姨聽到後很生氣，她告訴了我媽媽。媽媽知道後在我的小手上狠狠地打了一下，還叫我面壁思過。事後，媽媽對我說：“一個孩子是不是好孩子，取決於說話是不是有禮貌，行為是不是文明的。若不是，那只是廢品罷了。”那時，我還不太懂，但如果自己是廢品的話，肯定是不好的。從那時起，我再也沒有說過一句髒話。
我八歲生日那天，大姨給我寄了一個飛機模型當作生日禮物。我興奮不已，狼吞虎嚥地吃好午飯，就拿著禮物去學校向同學們炫耀去了。我和幾個好朋友正玩得開心，最後一桌的一個“吵客大王”居然也湊過來想看個究竟。因為他撲得太猛，把我的遙控器撞掉在地上，摔得遠遠的，飛機失控撞到牆壁上，折斷了機翼掉了下來。我頭腦一熱，衝過去就給他一拳，把他打哭了。
放學後，他奶奶找到我家，想告訴我爸媽這件事情，剛好我們全家出門了。我們回來後，鄰居告訴我爸媽這件事。他們向我問明情況後，一起到超市裡買了牛奶一起登門道歉。當時，我真想找個地縫鑽進去，回家的路上我沉默不語。到家後，媽媽讓我看廉頗和藺相如的故事，說一代名將都可以負荊請罪，看後還叫我寫了一篇《負荊請罪》的作文。父母的行為讓我明白一個道理：一個人一定要對自己的行為負責，有錯必改，真正的強者應該學會關心弱者，多一個朋友多一條路。
我還是一個頑皮搗蛋的小孩，身上有著很多缺點，但父母的言行舉止，為人處世的原則，像一條條無形的規則，影響著我、激勵著我、引導著我不斷前進。
無形的雪，堅強的心 篇17
國小四年級作文 ,436字大自然的心情變化無常，開心時候會是晴天，傷心時候會下雨，而憂鬱時便會下雪。迄今為止，大家肯定都見過那無形無味的雪了吧。但那一次的經歷，卻讓我終生難忘。
在寒假接近尾聲的時候，縣城下了一場鵝毛大雪。我看著離家的子女告別家人，天真的孩子沉浸在過年的歡樂中，心裡有種說不出的傷感。走在大街上，飄落的雪兒輕撫著我的臉龐，如同一個溫柔的姑娘，在無聲地陪伴著。
等到遠處一陣強光襲來，我才意識到天已經黑了，雪還在飄灑落地。啊，這一場雪可真大！我仰頭想看灰濛濛的天，眼睛卻怎麼睜也睜不開。雪花片片，大大小小，無形無味，在灰色的天幕下盡情地飛舞。他們像一團團可愛的棉花，又像是一個個調皮可愛的精靈，給人間播撒著歡樂和幸福。
我索性伸出手去接住一片，可剛到手心，便融化成水了。雖然化成了水，可他們仍不放棄，不住地飄落。我想象著明天早上的美景，卻不知道手中的雪已經積得厚厚一層。它把美麗留在了大街小巷，留在了房前屋下，也把最執著的信念留在我心中。
這就是雪，雖然外表柔和，卻擁有一顆堅定的心！
謝謝你的幫助 篇18
國小四年級作文 ,685字每當，我有困難的時候，你總會在我面前出現。幫我把這些困難解決掉，鼓勵我向前進，不要後退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來解決這個困難，大腦是用來裝知識的，不適用於在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時別人來幫你想，而是用自己的大腦來把這些困難解決掉。
有一次，我在家裡看書時，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對了，才可以到外面去耍，我一聽到姐姐說可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這麼難的題，我怎麼會做啊？過了很久，我還是不會做這道難題。
不一會兒，我的那位朋友來到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這麼簡單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎？
朋友，只告訴我這道題的方法，他並沒有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個例子來示範這道題。過了三四分鐘姐姐就從廁所裡出來了，姐姐輕面的微笑了不僅問我你怎麼還沒做完這道題呀！我沒有說話，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對姐姐說：“謝謝姐姐！”過了一兩分鐘我終於把這道題做完了。接著我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說：“這道題是不是你朋友給你說的。”我說：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個例子給我示範了這道題。”姐姐說：“好！我相信你沒說謊哄騙我。”姐姐又對我的朋友說：“你以後不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說好的，我以後什麼也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵我的朋友永遠是個不會有困難的人，只有前進，才會成功，只要你面對困難才會打敗一切困難。
朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會忘記你的，我會永遠記住你的。
同學的幫助 篇19
敘事作文 ,416字同學之間相互幫助真的很重要，有時候看起來不是那麼熟的，但是別人需要幫助的時候，他們還是會伸出援助之手。
比如今天上美術課，老師要教我們在石頭上刻畫，上一次美術課下課的時候，老師就已經交代我們準備小又平的石頭，每個人都去河邊撿幾個小石頭，可是我給忘記了，主要是我回家的那條路沒有河流，我一時沒有記起來，當每個同學都帶著石頭的時候，我是空著手的。
老師在講臺上教大家刻畫的時候，只有我是看著別人刻的，我不好意思問同學借，因為我怕我借了別人的，別人不夠用，畢竟刻錯了就得換一個，直到老師說下課他要一一檢查的時候，我就著急了，這時我的同桌還有前桌的同學知道我沒有石頭的時候，他們都說撿了好幾個石頭，可以給我一個，要不然等下會被老師罵的，我突然覺得好感動，然後我拿著他們給的石頭刻了起來，還好平時削鉛筆都帶有小刀，要不然就更加悲催了。
經過這件事情之後，我不敢再粗心的忘記老師佈置的任務了。也經過這次，我感受到了同學們的關心和幫助，謝謝他們。
無形的美 篇20
國小六年級作文 ,453字這是一個溫暖美麗的世界。當你看到那嬌豔的夾岸桃花，當你聽到那黃鶯的歌唱，當你嗅到那果實的清香，你怎能不感嘆：自然是多麼偉大。但你不知道，最美麗的，是無形的。
“人就算活150歲，如果沒為別人做點有益的事，那也是虛度了年華。”鍾晶，一個80後獨生女，一個堅守在大山深處的鄉村醫生。2008年，她為了與丈夫團聚，辭掉貴陽市大醫院的工作，來到貴州省黔西南布依族苗族自治州的一個村子做起了鄉村醫生，不久，丈夫調離，她卻仍獨自堅守。沒有澡堂，時常停電，沒有時尚的衣服和城市的生活，鄉村的寂寞無邊無際……但她都一一承受，用自己精湛的醫術和貼心的服務為當地的少數民族群眾解除病情。她得到了鄉村百姓無窮的信任與尊重，是大家心目中的最美女醫生。
所謂內心美才是真的美，品德是衡量一個人的最準確的標準。在我們身邊時時刻刻都發生著這樣的事，或近或遠，卻一樣的溫暖美麗。
我們看到了，聽到了這些事，就應該好好反思自己，反思自己身上不“美”的地方，向“美”的方向前進。有形的美麗世界並不足夠，築造無形的美麗世界才是大家都應努力的事。