烹飪達人相關作文20篇
烹飪達人 篇1
國小六年級作文 ,618字“哇，好香啊！味道也很棒呢！”是哪位名不經傳的頂級烹飪達人受到我們“吃貨”家族的讚賞了呢？原來這位大俠就是我老爸—這位常年“隱居深山”的烹飪達人！
今天過年，在這大喜的日子，我爸怎能不露一手呢！只見他刀工精湛，邊和別人邊切菜，還能切得又均勻又美觀。只見那蘿蔔切得十分薄，炒起來可香了。再看那青菜，切得一個個形狀，大小一模一樣，即使不好吃也會讓你大飽眼福。
準備開始燒了，他端起菜刀，往肉圓那一鏟，再加了點大白菜，慢條斯理地加鹽，加調料。似乎這只是演習而不是燒菜。一會兒他又“發起瘋”來，拿起鏟子向鍋中猛炒，蔥像綠色的雨似的從空中飄落。一道肉圓炒白菜就這麼燒好了。
可不要以為我老爸只會燒炒菜，對於燒湯他也毫不含糊。他飛快地端起水倒進鍋裡，之後又麻利地抓起一大把菌菇，嘴裡還咕嚷著什麼，彷彿在和一個看不見的人說話。忽然他又很快地抓起一把肉片，扔進湯裡，最後再放些調料—大功告成！
壓軸菜來襲，我一下成了他的助手。“皮皮蝦，還有三文魚，”大夥兒一聽就知道是啥了吧，它就是海鮮大餐。“鹽，蝦，”只見他一會兒焦急地踏步，似乎忘了什麼程式。一會兒又把火調到最小，弄得滿頭大汗，好像是要燒焦了吧。突然，他眼睛又突然放出光來，反佛轉危為安了。不知不覺，那一道絕世佳餚燒好了。
年夜飯時間到了，大家聚在一起，吃吃喝喝，說說笑笑。就這樣，度過了最美味的除夕夜。最後，我爸的廚藝竟然得到了很多人的讚賞。大家都說“你真是名不虛傳啊！”
烹飪達人 篇2
國小五年級作文 ,809字“叮叮叮”“咚咚咚”啊！是誰在廚房演奏“鍋碗瓢盆交響曲”？那樣動聽，那樣美妙！是我，一個小學生在廚房裡燒菜。今天我掌勺！想不到吧。
我們班裡有“各門派”的達人，像是“國象達人”、“舞蹈達人”、“繪畫達人”。很多人說我是“鋼琴達人”、“奧數達人”，但你知道我還是個“烹飪達人”嗎？
那天早上，我早早地起了床，想為父母做一份早餐—菜肉湯麵。我先拿來一個凳子，放到爐灶前。沒辦法，我還不夠高啊，這樣才能夠得到煤氣灶。然後開啟冰箱，從裡面拿出了麵條、青菜和一小塊肉。一切材料“準備就緒”，可以開始操作了！
我先把青菜放到砧板上，小心翼翼拿起菜刀。窗外透進一道光，菜刀上晃眼的反光使我很害怕。“砰—”，我終於切了下去，心裡還是很害怕。不過後來，我越來越熟練，終於切好了菜和肉絲。
現在可以煮麵了！我拿來一個鍋，放到爐灶上，然後打開了爐灶。我要燒湯麵，鍋熱了，先往裡面加水。“唰—”我被嚇了一大跳。接著放面，我怕被燙到，只好把面扔到鍋裡，“譁—”，扔得真準！繼續把青菜和肉也“扔”進去。（都能做“投籃達人”了，哈哈。）用鍋鏟攪拌一通，加鹽。嗯，再加點味精就完美了。當然，加這些佐料時，我還是還是心驚膽戰，擔心被燙到。
按照以前看爸媽做菜的樣子，沸騰後，加一遍水，然後等菜肉面再沸騰。終於可以出鍋了，我端著面放到桌上，招呼父母吃麵。“嗯，真好吃！”爸爸說，“你真是一個“烹飪達人”！”“OK！”我說。
隨著日常的經常練習，我這個“烹飪達人”逐步成長。一次學校春遊，我帶著自己做的肉絲炒麵給同學們分享，結果一“亮相”，就一掃而空。有的說：“嗯，真好吃。”有的說：“吳栩捷，你真是‘烹飪達人’！”甚至有人說：“吳栩捷，哪兒買的？”“買的？你不知道是我自己做的吧！”我得意地說。
我要繼續多動手，多琢磨色香味，還打算研究些菜譜，爭取做真正的“烹飪達人”，在廚房裡愉快工作，為家人送上歡樂……
烹飪達人 篇3
國小六年級作文 ,554字如果要問我家裡做飯最好吃的人是誰？我會毫不猶豫的說：“當然是我的爸爸”，爸爸的拿手菜有，清蒸鱸魚、可樂雞翅、紅繞肉、梅菜扣肉、排骨炒飯……其中我最喜歡的就是紅繞肉和清蒸鱸魚了。爸爸做的飯常常讓家人讚歎不已，回味無窮。
一碗紅繞肉，剛端上桌，一股誘人的香味，就一直往你的鼻子裡鑽，不想聞都不行。筷子還沒有動，看著樣子就已經讓你垂涎三尺了。你瞧，熱氣騰騰中，每一塊肉都像用棕色顏料染出來的一樣，好看極了。而爸爸做的紅繞肉味道，非常獨特，每次我吃紅繞肉時都會嘖嘖讚歎，吃一口滿齒留香，吃了第一口就想吃第二口，吃一口肥肉，肥而不膩，入口即化，吃一口瘦肉，爽滑潤口，津津有味。
再說到清蒸鱸魚，我禁不住口水直流。這道菜色香俱全，是全家人的最愛。經常會看見爸爸把一條肥美、活蹦亂跳的鱸魚刮鱗、剔鰓、開膛、破肚。洗淨之後，把姜、蔥、蒜等放到魚肚中，然後把鹽和料酒抹在魚身上進行醃製，經過半小時，就可以把魚放進鍋中蒸。在蒸的同時，爸爸開始調製湯汁，蒸好後，爸爸把調好的湯汁均勻地澆在蒸好的鱸魚上，最後把蔥花和香菜撒在魚上，一道美味可口的清蒸鱸魚就大功告成了。
鄰居和朋友們有時也會來品嚐爸爸做的菜，大家吃完後都會豎起大拇指讚歎不已。從而爸爸也成為了我們心中的噴人達人！
烹飪人生的美味 篇4
高二作文 ,833字俗語有云，“機會總是留給有準備的人”；可著名導演李安說：“人生不能像做菜，把所有材料都準備好了才下鍋。”
就我而言，我更欣賞前者。沒有準備好所有的食材，怎麼能夠烹飪人生的“美味”？
主張“人生不能像做菜”的李安導演，他也是經過長時間的準備，才終於捧著奧斯卡小金人回家的。如果不是他一部部電影的經驗積累，小金人哪兒會到他手上？奧斯卡小金人會給一個沒有任何準備的新手嗎？毫無疑問，答案是否定的。一批批導演、演員時刻準備著，都想問鼎“奧斯卡小金人”，他們時刻也不敢鬆懈，分分秒秒都在磨練自身專業技能。沒有準備的人想向電影最高獎項衝刺？這簡直是一種笑話。
當然，不可否認，也有人“運氣逆天”，本是名不見經傳，突然“一飛沖天”，但這樣的人不可能走得太遠。
賈斯汀比伯作為新生代超人氣偶像，在世界範圍內備受矚目。這個長相清秀的小夥子就在網上放了一些音樂視訊，再加上幾位前輩的提攜，賈斯汀火了，火得毫無徵兆，人們也很錯愕，他怎麼就火了？那些不斷強化自己，時刻準備著，不想放棄一次機會的人還在默默無聞，而他卻火了。人們不禁懷疑起“機會總是留給有準備的人”這句話。可事實證明這句話是對的。現在的賈斯汀被各種醜聞纏身，一個沒有準備的孩子沒有經過艱辛的洗禮，終究在娛樂圈的大染缸裡被染黑了。
賈斯汀比伯作為個例，他的成功只能歸結為某種運氣，而他也因為沒有準備充分而早早退出樂壇。如果他在成名前，多一些準備，去接受一些心靈的洗禮，以成熟又帶有幾分堅毅的心態踏入娛樂圈，我們或許看到的不是一個被染黑的赤子之心，而是一個執著追求音樂夢想的，時刻準備向更好的自己發展的成功者了。
有人說人生是一齣戲，我們各自扮演著相應的角色，命運之神不可能毫無理由地垂青沒有準備的我們，讓我們成為璀璨的明星。
我們該做的，應該是時刻準備著，向著理想大學，向著美好未來衝刺，考神只會偏愛那些努力學習的有所準備的學生，如果你還心有旁騖，還是趁早收心吧。
烹飪人生的“美味”，你準備好了嗎？
多功能烹飪器 篇5
國二作文 ,497字現代有許多人做飯嫌切菜再煮很麻煩，我想發明一種方便的機器。
這是一種多功能的烹飪機器，如果你想做一桌美味的菜給家人，就可以使用的。它的外形是方形的，顏色有多種。它的使用方法非常簡單，就拿做土豆雞湯來說吧！先把土豆洗乾淨，不用切，直接把土豆放到烹飪器裡面的盆裡，把雞肉洗乾淨，也不用切，同樣放到盆裡，再加上水和佐料，選定烹飪模式，大約半小時以後就可以了。
它不僅可以做湯，也可以蒸飯。步驟一就是把米飯放入盆中，加上水，等待一會兒就好了。
這款多功能烹飪器可以讓你做菜時省掉許多步驟，在省下來的時間裡又可以做許多別的事，比如做些有意義的小發明，可以使人們在生活中更加方便的發明。只要肯動腦筋，就可以創造不一樣的精彩。
在這個科技飛速發展的時代，最缺的就是創新。但凡經過自己冥思苦想出來的，就算不是創新，但精神是好的。就像著名企業家，松下電器的創始人，松下幸之助先生說的；’非經自己的努力所得到的創新，就不是真正的創新。”
我的這個雖然算不上什麼創新，但是我的初衷是讓媽媽可以多休息一會兒，省下來的時間我就可以和媽媽多聊聊天。我想通過自己的努力，創造出使人們生活更加便捷的東西，讓我們的生活多姿多彩！
傳承工匠精神爭做行者達人 篇6
高一作文 ,1110字工匠遠非機械重複的工作者，工匠具有更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質、堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家，但成功的企業家身上都有工匠精神。
工作成為一種修行，將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？需要什麼精神支撐才能做到呢？“一旦你決定好職業，你必須全身心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的祕訣，也是讓人家敬重的關鍵”。這就是工匠們的心聲。
工匠精神在歐洲，是象徵著瑞士鐘錶的品質，德國工匠的嚴謹與準確；工匠精神在中國，表示了航天精神，女排精神，乃至“非遺傳承”。
當今社會，“浮躁氣”濃重，追求“快餐式”的工作、生活方式，所以，很多企業都在追求做大，做強，而不想做“小事”。試問：什麼是真正的大，什麼是真正的小？小的事業做到極致並一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”；我們全方位的去考量“馬桶蓋”、“電飯煲”案例的時候，不難發現正是我們缺乏工匠精神所致；也同樣，由於我們的工匠精神才有了中國航天事業的輝煌。
《工匠精神》這本書，教給我們的也不正是：專注產品、重視積澱、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對事業的執著。
對於我們學生來說，如何樹立正確的工作觀呢？首先我們得樹立正確的金錢觀，是選對的？還是選貴的？這是一個問題，是一個連哈姆雷特也會糾結的問題。
工作不僅僅使我們賺錢謀生之道，更應該是我們追求目標，夢想，實現人生價值的舞臺。“明確目標，把夢想當做信仰”。這句話很對，我們需要尋找方法，達成目標，實現夢想。
工匠精神的價值在於精益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專業、專注、一絲不苟且孜孜不倦。這就是工匠精神對我們的工作、學習的要求。
真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情，那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態，才能讓你的生命沉澱下來，才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑，才能抑制你的貪慾，才能讓你專注、聚焦，才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。這也是我校行者文化的體現吧。
讓我們一起開始“真修實行”吧！放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。精細，嚴謹的將工作做到極致，反思反省，實務精進。帶著“工作是一種修行”的工作觀，每天享受通過努力獲得的成長、取得的成績。也正是帶著修行的心去工作，成為一個快樂的工匠，去實現價值，去創造財富，去創造更燦爛的華夏文明。讓社會明白，褪去鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢想的執著。
家有節約達人 篇7
國小五年級作文 ,616字我家有一個節約達人—奶奶，她曾經創造過許多令我哭笑不得的光彩節約事蹟，待我徐徐道來。
我奶奶有著高挑個兒，一頭銀灰色的齊耳短髮，是菜市場的常客。奶奶是一個資深節約達人。一天中午，我放學和妹妹回到家中，聽到廚房裡傳來一陣陣悅耳的叮咚聲，我和妹妹十分好奇，來到廚房一探究竟。不看不知道，一看嚇一跳，只見地上擺著大桶小桶接水，我抬頭一看，高高的天花板上出現了幾個“小眼睛”。這時奶奶像一陣風似的穿過我倆，說：“回來了，奶奶去找樓上鄰居一下。”奶奶爬樓梯上了六樓，我和妹妹聽她們的談話。我本以為奶奶要找他們談判，但是她們嘀咕了一會兒，奶奶還向他們道謝，我和妹妹臉上寫滿了驚訝。
只見奶奶拿著大水勺從桶裡往燒水壺裡裝水，我忍不住問奶奶：“奶奶，你在幹什麼？”只見奶奶滿面笑容地說：“這些水是樓上自來水管裡漏出來的水，用這些燒水喝，可以省半個月的水費呢！”奶奶可得意了。我和妹妹哭笑不得，奶奶太節約了。
一天早上，我正躺在床上揉著惺忪的睡眼等奶奶叫我起床。突然，門開了，門口發出了開門吱吱的聲音和乒乒乓乓的聲音。我伸了個懶腰，探出頭來，只見指標指著七點，奶奶站在門口氣喘吁吁地說：“今天排骨和青菜可便宜了，我好不容易買到了一些，快來幫我拎一下。”我早已經明白了，奶奶肯定是東方剛露出魚肚白時就已經出門搶購了，我奶奶可真是太節約了！
雖然我奶奶節約到了有些吝嗇的地步，但是奶奶每月都會節約出很多生活費，為我們家立下了很大的汗馬功勞呢！
我們班的達人 篇8
寫人作文 ,753字我們班有很多“達人”。你可能會奇怪，小學班級裡也有“達人”呀？別急，現在歡迎你觀看班級“達人秀”！
寫作達人兼繪畫達人
有請1號達人，閃亮登場！1號達人是一位姓高名聖娟的女孩子。既然是寫作兼繪畫達人，那麼寫作和繪畫得一定是頂呱呱的嘍？那當然！高聖娟的作文每次都是“A”後面加上幾顆星，老師總把她的作文當範文來讀，老師希望我們可以從她的作文中借鑑模仿，學習和積累好詞佳句。老師還說，讀高聖娟同學的作文就是一種享受。咱們班大部分同學預言—高聖娟將來可以稱為作家呢！對了光說她的作文，還有她的畫技呢！我們班教室後面的黑板報上總能見到她的蹤影，身為主編的她總能把黑板報畫得吸引人的眼球，所以我們班的黑板報總能拿到名次。
“天才”達人
請2號達人登場！所謂的“天才”達人就是我們的“大人物”—王博，正如他的名字一樣，語、數、英的寶座他可是坐得穩穩的，來世有幸還可以與古人王勃一決高下呢！王博，咱們班裡數一數二的尖子生，雖然是班長，但也會和別的同學大吵大鬧，偶爾還哭一哭鼻子，有時還會惹得大家捧腹大笑。瞧，瞧！這就是我們的班長，一個既聰明又愛哭鼻子還很幽默的班長。
寫字達人
同學們，想寫好一首孩子嗎？想的話，就去請教我們的寫字大師劉凱欣啦！她會傳授於你寫字功，讓你寫出一手好字。好啦，好啦，不和你們聊了，我現在就讓“祕訣”亮相，“噹噹噹當”，祕訣是—寫字的時候不要一心二用，不能受外界打擾，靜下心來，寫好沒一個字。這就是祕訣，其實，這祕訣大家都知道，可同學們總想著快點寫，寫完出去玩，只求速度不求質量，希望大家改正過來，我也是。
除此之外，我們還有“第二代天才”黃荃萍、“搞笑達人”胡倉健……可惜我沒有時間給大家一一介紹了。如果你有時間，就請來我們班採訪吧，肯定會讓你大開眼界的。
我家的環保達人 篇9
國小五年級作文 ,687字我出生在一個軍人家庭，上學前一直在軍營裡生活。生機勃勃的綠色軍營四處綠樹成蔭、芳草茵茵、鳥語花香……就好像是一個環境優美的公園。
在軍營裡生活的爺爺奶奶，長期以來養成一種艱苦樸素的生活習慣，是我們家“極簡主義”生活方式的帶頭人，是名副其實的“環保達人”！
奶奶一直用淘米水澆花，買菜從來都自己帶布袋子，很多年前就更換了節能燈，外出基本都是步行，不穿的衣服總是洗乾淨後通過社群捐贈給需要的人們。奶奶還把爸爸媽媽更換下來的小靈通、手機和其他電子產品仔細收集起來，換取電飯鍋和其他炊具，既減少了電子垃圾的危害，又節省了開支，真是一舉兩得！爺爺奶奶甚至把我小時候的玩具都擦拭乾淨放了起來，現在全派上了大用場，弟弟每天開心快樂地玩著玩具，我也好像又回到了那個無憂無慮的年齡。
我家的“環保達人”還因為購物袋“批評”過爸爸呢！因為奶奶經常把布袋子洗乾淨塞到爸爸媽媽兜裡，讓他們去超市前帶上。剛開始的時候，爸爸還興致盎然，可過了沒多久，他就堅持不住了，認為很麻煩。奶奶知道後，對爸爸提出嚴肅的“批評”：“一個塑料袋三毛錢，兩個塑料袋就能買一個饅頭，而且塑料袋又是白色汙染，再說了，我以前天天提著菜籃子去菜市場都不嫌麻煩，現在的布袋子折起來就可以裝在兜裡，多方便啊！最重要的是你要給孩子做榜樣。”爸爸有些不好意思了，又開始認真使用購物袋了。
就這樣，在爺爺奶奶的影響下，我們全家都成了環保衛士，相互監督有沒有關緊水龍頭，有沒有及時關閉電源開關，外出時自帶水壺和購物袋……
我想，如果人人都有環保意識，家家都參與環保行動，我們就會建設好青山綠水的美好家園，也讓我和我的“綠色的夢想”越來越近。
做文化傳承的小達人 篇10
國小五年級作文 ,950字我的媽媽非常喜歡傳統文化，沒事她就寫寫毛筆字，看一些很難讀的詩詞古文。受媽媽的影響，我也非常喜歡看關於歷史文化方面的書。我已經讀完了《中國歷史故事集》、《中華上下五千年》以及《西遊記》、《三國演義》等兒童讀本。最近我又喜歡上了《明朝那些事兒》。
從這些書籍中，我認識了很多有趣的人，比如諸子百家裡的孔子和莊子我都喜歡。我覺得莊子是一個非常會講故事的老爺爺，他很幽默，他夢見自己變成了蝴蝶，而且他還能跟骷髏頭說話，他講的寓言故事裡都包含著很有意思的道理，周莊化蝶的故事在我看來如此玄妙。
有一次，我的媽媽在讀《蘇東坡傳》這本書，我很好奇，也翻了起來：原來蘇軾也是一個非常有趣的人，我特別佩服他面對困難和挫折而不被打敗的堅強品質，媽媽說那叫樂觀曠達的人生態度，面對逆境就要積極樂觀。我很喜歡他的《水調歌頭》這首詞，“明月幾時有，把酒問青天……”有一次我還在班裡朗誦過呢。
還有，我看書櫃裡有一本《史記》，又大又厚，引起了我的興趣，我拿出來一翻，傻眼了，是我看不懂的古文，媽媽就給我講它的作者司馬遷是如何“讀萬卷書，行萬里路”，為他創作的《史記》做準備，我又覺得司馬遷也非常了不起，我覺得我也要“讀萬卷書，行萬里路”。
為了讓我瞭解更多的歷史知識，媽媽帶我去了一些歷史文化名城，我們去過北京、西安，西安的秦陵兵馬俑非常震撼，那時候的秦國真是一個鐵血帝國。我很喜歡西安的興慶宮公園，每一個景點都有二維碼，只要一掃二維碼，有關景點介紹和詩歌的音訊就有了，可以一邊遊玩，一邊欣賞唐詩，感覺就像穿越了歷史一樣。
我們還去過安陽的殷墟博物館和文字博物館，瞭解了漢字發展歷史，我覺得漢字作為我們中國人的文化密碼真是太神奇太強大了。
在曲阜的孔廟，我瞭解了孔子的事蹟，他提倡的“仁、義、禮、智、信”我雖然不能完全理解，但我覺得他和老師給我們講的社會主義核心價值觀是相通的，比如他說的“君子愛財，取之有道”，也是媽媽所講的誠信，如果那些想掙錢的人都講誠信，講道義，那麼我們孩子就不會吃到毒奶粉，我們的社會就是一個和諧文明的社會。
就這樣，我每天在閱讀中薰陶，一有機會就親自去體驗歷史文化名城，讓傳統文化的種子慢慢地在我心裡生根發芽。我願意做一個傳承傳統文化的小達人，從我做起，讓優秀文化發揚光大，讓我們的精神家園芬芳四溢。
那是一次烹飪的嘗試 篇11
國小五年級作文 ,715字週末的一天早晨，窗外陽光明媚，我睜開朦朧的睡眼，房間裡非常安靜，原來爸爸媽媽都已經早早地出門了。來到書桌前，看到桌上有一張紙條：“我去上班了，爸爸今天有事也不在家，早飯已幫你做好。至於午飯，寶貝你自己想辦法，加油。”媽媽留。
一晃中午到了，火辣辣的太陽透過窗戶照得我汗水直流。這時我聽到自己的肚子“咕嚕咕嚕”直叫。我立刻跑到廚房，開啟冰箱上下打量，心想做什麼好呢？突然眼前一亮，大聲說：“西紅柿炒雞蛋”！說幹就幹，我先把西紅柿清洗乾淨，仔細一看，西紅柿有大的有小的，回想起媽媽拿起菜刀那熟悉的動作，再看看自己，真是天壤之別。我不開心的把西紅柿扔到一邊，可一想我是一名少先隊員，可不能輕易放棄。於是我打起精神，將西紅柿放在砧板上小心翼翼地切成片狀。再從冰箱裡取出兩個雞蛋，並打碎放入一個大玻璃碗裡，用筷子攪拌成均勻的蛋液。一切準備就緒。
接下來我仔細回憶了一下媽媽做這道菜的步驟，我打開了燃氣灶和油煙機，架好鍋，放入油，並把火調到中火。沒過幾秒油在鍋裡就炸起來，發出“哧哧”的聲音。我害怕急了，連忙後退。這時我想到孫老師教過的一句名言“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”於是我鼓起勇氣，手忙腳亂地將雞蛋液倒進鍋裡，這時我看到雞蛋變得鼓鼓的，還冒著小泡泡。我立即拿起鍋鏟，把蛋翻了一轉，用鏟子把蛋鏟得一片一片的，接著我把早已準備好的西紅柿倒了進去，反覆地翻炒。過了一會，我又往鍋裡倒了半碗水，大約又過了三五分鐘，我往鍋裡放了一小把鹽，一點雞精，不一會兒，一碗香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
我坐在桌子旁，看著盤子裡那金燦燦、油光光的西紅柿炒雞蛋，心裡美滋滋的。我嘗著自己的勞動成果覺得格外香甜，我準備以後再接再厲，學做更好吃的菜。
購物達人 篇12
國小三年級作文 ,736字我的媽媽是一個購物達人，她以驚人的速度購買衣物，她至今為止買過多少衣服，對我來說一直都還是一個—謎。
就在一天晚上，我正在書房中做著家庭作業。我左看右看，發現有道題好難，我正準備去看看媽媽正在幹什麼的時候，發現媽媽正在買東西，本來想請教一下她的，但是我又怕被媽媽“抓”住，開始做索然無味、枯燥無比的“網購作業”—陪她購物。當我正準備轉過頭來的時候，“寶貝，過來一下吧！”聽見媽媽叫喚我的時候，我愣了一下，不會是要我去陪她買東西吧！“算了，就當我沒聽見吧！”我輕聲說道，我便又拿起筆，裝出了做作業的樣子。
“過來一下，我要買幾條褲子，你來看看哪一條好看。”聽著媽媽的話，似乎出了什麼大事一樣。
我只好硬著頭皮，走了過去違心地說道：“不錯呀，都很好看。”
“你看看，這件是仿舊的，”媽媽興奮地指著螢幕。
“對呀，對呀，這條做工也很好，”我繼續心不在焉地回答道，只想早點完成這份額外的“家庭作業”。
“這一條也是不錯的，看，這條挺合現在的潮流呢！”媽媽又把目光鎖定了另一個“獵物”。
我看媽媽的動作，不停地在螢幕上點來點去，好像每一條都想買的樣子，就有些害怕，隨著媽媽指尖的滑動，翻滾的螢幕令我的眼睛都要暈得“嘔吐”，這一過程度秒如年，難以忍受……
“好，就這一條了，”媽媽似乎艱難地批閱好了一份“奏摺”，並下達了旨意。
“好的……好的，”我則如蒙大赦，趕緊敷衍了事，長舒了一口氣。
過了幾天，我和媽媽一起買的褲子到了，“呀，不錯啊，跟淘寶上的貨一模一樣，做工也是很好的，面料也是不錯的。”“而且價格也不高，這真是物美價廉啊！”我迎合著媽媽一起說道，儘管過程很煎熬，但是看到媽媽滿意的笑容，我也覺得這次“作業”很有意義。
啊！我的媽媽真是一個購物達人啊！
垃圾分類我先行，爭做環保小達人 篇13
國小六年級作文 ,699字7月29日，我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐，學習垃圾分類知識，參觀垃圾處理過程，宣傳環境保護理念，爭當環保小達人。
“垃圾分類益處多，環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手，變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上，杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解，讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。
“垃圾分一分，環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂扔，回收垃圾可變寶，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中，我們認真學習了生活垃圾的分類方法，學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中，我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用：舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶，剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶，廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶，衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中，我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節，我們天馬行空地想象，各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。
培訓講座結束後，我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後，變出來的是高濃度的生物有機肥，我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇，太不可思議了。
我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們，感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義，我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友，並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。
我是創意達人 篇14
國小五年級作文 ,478字創意不是空穴來風，也不是高高在上，最好它能像空氣一樣，存在於我們的日常生活裡，影響著我們的生活態度與生活方式。每個城市都有生活創意，每個家庭也都有自己的生活創意。
在我家，我可是創意達人。一面牆壁，可以被我設計成書櫃；一個小玩意兒，可以被我弄得稀奇古怪的；就連一個鞋架，我也可以用硬紙板小架子做成。
但我今天不講這個，我講好吃的。大家平常吃的飯不是用來炒，就是用來煮，要麼就是蒸。可我偏偏不喜歡這樣的吃法。我要用飯來做匹薩，聽到這句話，你肯定會驚訝：人家必勝客都用麵粉做匹薩，你咋用飯呢？一定覺得不可思議吧，我告訴你，這就是我的創意所在。
我要開始發揮我的創意，教大家做飯匹薩了。大家要準備好熱米飯、火腿片等作料，可以按照自己的口味來選擇。先把熱米飯捏成自己喜歡的形狀，記得要是扁扁的像餅一樣的，然後熱鍋，再小心翼翼地把熱米飯餅放入鍋中，等到兩面都有點兒焦焦黃黃的時候，就可以把它盛入盤子中了。繼續把火腿片放入鍋中煎，直到火腿片熟了，再把它放入調好的醬料中。最後就可以把火腿片放在“飯餅”上了。好了，匹薩出爐！這就是我的創意！
生活需要創意，創意點綴生活！
我是旅遊小達人 篇15
國小四年級作文 ,616字2017年暑假，我最開心的一件事情是爸爸媽媽帶我去桂林旅遊。
我非常興奮，期望能快點欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個小時就到了桂林火車站。我迫不及待地走出火車站，先一睹桂林市的模樣。桂林市不像我想象中的那麼繁華，火車站附近的樓房都不高，看起來有一點陳舊。爸爸媽媽打了一輛的士，先帶我入住酒店，把行李收拾好後，我們再確定下午的行程。
我們諮詢了酒店大堂的旅行社，決定下午遊兩江四湖。我們買好兩江四湖的船票，大約走了二十分鐘才到了指定的碼頭。坐上游船，欣賞兩江四湖沿岸的風景。遊船上的導遊姐姐流利地向我們介紹形態各異的橋樑和兩岸的山，非常專業。讓我印象最深刻的是象鼻山和老人山，遠遠望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，正在津津有味地喝灕江水；老人山就像一位和藹可親的老人，正注視著遠方。
第二天，我們去了蘆笛巖，在溶洞裡看到了許多的鐘乳石，聽說要經過幾千年的雨水沖刷，才能形成這些奇形怪異的石頭，我情不自禁地感嘆大自然的巧奪天工。這些鐘乳石有的像毛毛蟲，有的像椰子樹，在五光十色、絢麗多彩的燈光的襯托下顯得格外漂亮。
第二天下午，爸爸帶我在酒店附近散步，體驗當地的風土人情，品當地的小吃。我和爸爸穿梭在大街小巷裡，街道整潔漂亮，很多房子具有廣西獨特的風格，看起來特別舒服。在散步的過程中，我也感受到了桂林人民的淳樸、熱情、好客。
第三天一早，我們坐上了返程的高鐵，結束了這次桂林之旅。這次旅行，我很開心，希望以後有機會再來桂林旅遊。
咱們班的體育達人 篇16
國小五年級作文 ,703字最近，我們班參加了體育達標活動，也因此出現了許多體育小達人，真可謂“亂世出英雄”啊！讓我們來看看他們有多厲害吧！
跳繩達人
看，同學們正站在指定的場地準備跳繩呢！大家有的緊張，有的興奮，有的害怕……而我們的“跳繩小達人”—胡一塵卻是一臉的認真。
隨著老師的一聲令下，霎時，只看見空中彩繩翻飛，人影躍動；霎時，只聽見繩子的呼呼聲，跳躍的噠噠聲。他時而雙腳同時跳；時而單腳交錯跳；時而如蜻蜓點水，腳尖有節奏地觸地；時而同太空漫步，顯得輕鬆極了。真是千變萬化，令人羨慕不已啊！
“嘟—”時間到了，胡一塵竟跳了250多個。再看看他的臉色，跟跳前並沒有什麼變化，還是那樣的認真，那樣的嚴肅，可又多了一份自豪。
坐位體前屈達人
我們班還有一位身懷絕技的同學—許馨琳。她的坐位體前屈實在是厲害。許馨琳神態自如，把手向前伸去，十分自然地將身體向前屈，頭碰到了小腿，手腕超過了腳趾，到最後，索性整個上半身睡在了兩腿上，完全來了個“美人睡”。同學們看了，驚訝極了，不得不張大了嘴。
仰臥起坐達人
除了跳繩達人，我們班還有一位仰臥起坐達人—胡超域。別看他骨瘦如柴，可是一到仰臥起坐，他就會有驚人的爆發力。瞧，胡超域馬不停蹄地做了起來，他漲紅了臉。身子都傾向了右邊，仍努力地做著。躺下、坐起，躺下、坐起……此時的胡超域拼盡全身力氣，咬緊牙關，臉已成了“紅富士蘋果”。“哇！”同學們不約而同地驚呼起來。一分鐘到了，胡超域竟然做了80個，全場響起了雷鳴般的掌聲。
看，我們班的小達人還真不少。他們之所以那麼厲害，是因為他們有一顆堅持、頑強的心。相信在大家的努力下，咱們班會有更多的達人！
實驗小達人 篇17
國小四年級作文 ,511字實驗是一種科學的研究方法。當人們要了解某種自然現象和規律時，就要在一個模擬的特定環境下，藉助一些工具和儀器，來見證自己的想法是對還是錯。媽媽最近就給我買了一套實驗器材，還教了我許多做實驗的方法呢！
整個寒假，我一共做了6個實驗：滑輪的作用、瞭解不同保溫杯的保溫效果、側量小燈泡的亮度變化、阿基米德定律、槓桿原理。下面我就給大家舉一個例子。
實驗名稱：瞭解不同保溫杯的保溫效果。首先，“文房四寶”是必不可少的工具，記錄重點都要用它們。若干個保溫杯，一支溫度計依次擺好。然後將開水依次倒入保溫杯中，並立即蓋好蓋子。下面就要開始考驗大家耐心了—每過5到10分鐘量一下水溫，並記錄，直到它與常溫一致為止。
實驗做完了，實驗報告可不能少，首先要交代實驗名稱和實驗目的，然後是實驗方法，在這個實驗中，我們可以畫一個溫度下降的走勢圖，把每次測量的溫度在圖中對應的地方點一個點，然後再在每個點之間用平滑線連起來。再次是實驗結果，如：3號保溫杯的保溫效果最好。最後是結論，將總結性的話寫在這裡。這樣，實驗就完成了。
實驗的過程反映了一種科學的態度：要認真做事，細心觀察，在沒有證據的情況下，不能下結論，這就是實驗帶給我們的道理。
好玩的烹飪課 篇18
國小六年級作文 ,958字今年暑假，我報名參加了太倉首批英國修學旅行團隊。七月中旬，我終於踏上英國這片企盼已久的土地。晴朗的天氣，湛藍的天空，一塵不染的花草深深地讓我喜歡。第二天上午，我們懷著好奇而激動的心情來到了實驗小學的姐妹學校—卡斯卡特街小學。
我眼前的卡斯卡特街小學好特別啊！面積並不算大的卡斯卡特街小學有一塊綠茵茵的操場，比我們學校的操場大兩倍多呢！說是操場其實就是一塊大草地，上面還有幾棵高大挺拔的大樹，一些供學生活動的器械。他們的教學樓很小也很少，一到六年級只有六個班，還有一個幼兒班。
他們的課程非常豐富，我們跟隨英國的學生上了設計課、烹飪課、數學課……其中我最喜歡非常好玩的烹飪課。
進入教室後，英國老師讓我們中國學生和卡斯卡特街小學4名學生站成一排，一起合作做三明治。老師在我們每個人的桌前放了一塊切蔬菜的板，上面整齊地擺放著一大塊黃油、兩片面包、一段黃瓜、兩個番茄醬和兩片芝士。老師大大的眼睛，滿頭金髮，穿著色彩豔麗的夏裝，一邊示範製作步驟，一邊用流利的英語跟我們交流。她那甜甜的微笑舒緩了我緊張的心情，讓我有一種賓至如歸的感覺。
開始製作了。老師讓我們先再兩片面包上用刀塗滿黃油。剛開始我不太熟練，要麼塗不上，要麼把麵包戳了個“洞”。老師看見了很有耐心的幫我，告訴我應該換一個方向塗抹，果然，麵包就不會無理由地被我“破壞”了。塗滿黃油的麵包片散發出一股香味，讓我很想去咬上一口。
接著，老師讓我們把黃瓜切成八片，再把番茄切成兩半，和芝士一起夾入麵包片中。我左手按住黃瓜，小心翼翼地一片又一片地切著。“不能切刀手上，黃瓜一定要切得很薄很勻稱才好”我一遍遍地在心裡緊張地默唸著。沒過多久，我總算是把黃瓜和番茄全部切好，心裡一陣喜悅。
最後是切面包片。因為在家我經常切面包，所以對我來說是小菜一碟。我飛快而又小心地“唰唰唰”三下兩下，就把麵包切成了八片，接著利索地把黃瓜、番茄、芝士夾在了裡面。
在做的過程中，雖然老師說著英語，但她說得很緩慢，加上手勢的輔助，我都能一一聽懂她所表達的意思，覺得輕鬆又好玩。
有勞動才有收穫。一個多小時後，我們和卡斯卡特街小學的學生、老師一起吃上了自己親手做的三明治，一起度過了一個美好的下午茶時光。
烹飪課真是一個培養我們動手能力的好玩的課程，同時又是一次英語聽力與表達的考驗。
修理達人 篇19
國小四年級作文 ,427字每逢家裡的東西壞了，爺爺總能在幾天內把它修得完好如初，甚至比原來更好！
我的一把玩具槍壞了，爺爺馬上拿起螺絲刀，擰開螺絲，修理玩具內部。爺爺飛快地修好了裡面被我弄壞的部分，彷彿早已看透玩具的五臟六腑，明白玩具裡零件的規律。不一會兒，玩具槍又能繼續正常“工作”了。爺爺這一雙巧手可真厲害！
爺爺什麼都能修。有一次，蚊帳的許多鋼管折了，不能把蚊帳支撐起來。那時正好是夏天，這該怎麼辦？爺爺馬上拿出膠帶，把那兩根斷的鋼管給“綁”了起來，又給其他快要斷的鋼管加以固定。後來，那些鋼管再也沒有斷過，爺爺修過的東西，“質量”保證好。只要家裡有東西壞了，爺爺就一定能修好！
還有一次，家裡的抽水馬桶塞住了，水不停往上湧，爺爺看好時機，飛快地端起馬桶，又夾掉了“濾網”上的好幾個阻塞物，抽水馬桶竟然又能用了！喲，修過的和以前的東西竟沒有什麼區別，用處也幾乎沒有變化。爺爺竟能把一箇舊東西，修得和剛買來時幾乎一模一樣！
俗話說的好，高手就在民間，看來爺爺就是那位“高手”！
抓雞達人 篇20
國小六年級作文 ,1028字在這個悠閒的週末，爸爸媽媽帶我去了鄉下的農家樂，和大自然來一個親密接觸。離開了城市的喧鬧，鄉村的寧靜和安詳讓我們的心情也隨著放鬆了下來，讓我流連忘返……
聽說過“音樂達人”、“捕魚達人”、“微信達人”，你們聽說過“抓雞達人”嗎？下面就讓你們見識見識。
“又肥又嫩的小母雞束手就擒吧，哈哈哈！嘻嘻嘻！”一聲“獅子吼”打破了鄉村早晨的寧靜。究竟是哪個“搗蛋鬼”在吆喝呢？就是本人，周少爺！我每次一想到那肥美的雞肉和鮮美的雞湯就垂涎三尺，所以周少爺現在就開始拿起網兜抓雞了！“一定得成為抓雞達人，要知道我的抓雞水平一流，千萬千萬別低估我哦！”我做了個“強力拉風”，便如金錢豹般飛奔起來。
我的目標投向一隻正在“埋頭苦幹”—啄玉米粒的小母雞。我踮起腳尖，躡手躡腳地靠近它，心想：這隻雞一定逃不出我的手掌心，要不了多久它就會成為我的手下敗將，哈哈哈哈！令我不可思議的是，我剛舉起網兜準備扣住它那矮小的身軀時，小母雞迅速踱開步子，跑得飛一般的快。我窮追不捨，怎能放過此次機會呢？最終的結果是，我這個跑步高手，竟然敗在一隻母雞的手下，不應該！不應該！這回，我吸取了教訓。我又在牆角處找到了一隻正悠閒地坐著的雞。我假裝漫不經心地東看看西瞧瞧，冷不丁走到母雞面前來了個迴旋網。這隻母雞一下子受了驚嚇，落荒似的朝我跑來。我向前一擋，擋住了它的去路。它剎不住腳，往我這衝。我心裡暗自高興，哈哈，我能捉到一隻雞啦！但可別高興得太早了，母雞硬是從我的網兜和荷蘭網之間的三釐米夾角處擠了過去。哎呀，這不科學呀，真是，岸上有魚—不合理（不河裡），到嘴的雞竟然飛了！我暗自嘆氣。
我不能失去信心，要堅持，振作起來，才有希望，否則半途而廢，啥都得不到。這回我找到一隻比剛才兩隻較嫩的母雞，想必煲湯更美味！我先把它引向一棵樹，果然詭計得逞了。接著，我和它圍著樹轉圈圈，一圈，二圈，三圈……一共轉了二十多圈。等它筋疲力盡的時候，我趁機把網往下一扣，結果可想而知。太棒了，我終於抓住了母雞！我蹲下來，緊緊扣住它，母雞在網裡扯來扯去，一副玩命的樣子。它還不停地用尖銳嘴巴使勁地啄著網，可伶巴巴地望著我，還嘰嘰喳喳地叫喚，似乎在說：“我想留下來和夥伴們玩耍，不想離開小夥伴和家園。”看來，它想留在這裡。
最後，我良心大開，把它放了。動物就像人一樣，需要夥伴的陪同，也需要親人照顧……
哈哈！
怎麼樣？我這個“抓雞達人”厲害吧！
你們也想成為“抓雞達人”嗎？下次我帶你們一起玩。