為您撐一把傘相關作文20篇
為您撐一把傘 篇1
國二作文 ,585字寒風呼呼，雪花紛紛，門窗時不時的抖動著。屋內，燈光昏暗，我的思緒不禁飛到了一個地方——奶奶家。
去年冬天，奶奶因某病長臥不起。父親帶著我一同去看望奶奶。早上剛吃完早飯，父親便迫不急待地騎著車帶上我直奔奶奶家。那天，風又大又冷，但穿著單薄的衣裳的父親卻好像沒有感覺到外邊的寒冷，依舊快速地駕駛著，就這樣，我強忍著冷，總算到奶奶家了。
下車後，父親急忙地跑進屋裡，我不緊不慢地在後面跟著。看見父親的頭髮被白雪覆著，似乎那雪花便是我的父親的白髮。頓時，我呆住了，在我的眼中，父親似乎老了。我似乎發現他的背駝了，他的臉不再年輕了。我的鼻子一酸，眼淚打溼了眼眶。眼眶像被蒙了一層紗，已然看不清父親進屋的背影。
次日清晨，雪下得很驟急。因為工作以及我的原因，父親不得不送我回去。看著父親憔悴疲憊的身子，我的心不禁抽了一下。
雪很大，爺爺給我一把傘。遠處，父親正在將車調頭，他費力地將車抬正，然後，吃力地發動起車子。他的臉上掛著水珠，不知是雪化而成，還有汗水……我匆匆地跑向父親。
“爸，你好好開車，我在後面為你撐傘，雪飄不到您身上的。”父親笑了，笑得暖我的心。到家時，我才發現我全身都溼了，一點也不覺冷。
“呀！”，我大叫一聲，看了看手，很紅，眼眶溼了。思緒飛遠了，我竟忘神了。
為自己的心情撐一把傘 篇2
高二作文 ,652字人們常說：“十六歲是花季，十七歲是雨季。”走過了花季，步入了雨季，我似乎比以前多了些傷感與憂慮。處在花季時，我覺得自己是一路笑過來的，雖然有時不免磕磕碰碰，但也還算是一帆風順。自從進入了雨季，我一下子像是變了一個人，成熟了很多、長大了很多，也懂事了很多，也就因為這我的心中增添了許多煩惱。
為考試沒考好而黯然淚下，也經常莫名其妙地生氣、發火，也會偷偷一個人哭，遇到困難時，沒有勇氣去迎接它，戰勝它，只是嘆氣、埋怨命運的不公。
一天，我和同學上街，他們都說要去買林依倫的新專輯，走到書店她們都窩在一起談論，百般無聊的我隨手拿起一本《雨季的心情》，看到這樣一段話：一個失去一雙鞋子的人直喊倒黴，哀嘆命運的不平，但當他看到一個失去雙腳的人時，他才明白原來命運沒有對他不公，他還是幸福的。這段話使我的心莫名地顫動。是啊，我為什麼不從好的方面看問題呢？
我們處在青春年少的時代，不應該是遇到困難與挫折就哀嘆命運不公的人，我們應該以樂觀的態度對待人生的失意。人都是不斷成長的。只有在挫折和失敗中吸取教訓，才能增加自己對生活的評判能力。人生，本來就是反反覆覆、變化多端，只有在遇到困難時，世俗才會向你揭開層層面紗，被掩蓋著的真假、善惡美醜就不再會對你戒備，世間的一切就會比任何時候都更加坦然，使你有機會更加深入地瞭解社會，使自己能夠去戰勝困難，獲得更多認識自己和評價生活的知識。
所以，當我們遇到挫折時，不要悲嘆，不要悲觀，不要沮喪。
在現在的日子，在未來的日子裡，為你的心情撐一把傘，撐起一把用勇氣編織成的希望之傘。
書，為我撐起一把傘 篇3
國一作文 ,753字讀一本好書，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落花的飄零，還有，生命的滄桑與美麗，盡現眼前……
—題記
品味书海
書，一本好書，猶如一位神飛仙子，自有她的情感與品位，思想與認知。閱一本好書，彷彿與一位學識高深的老者對話，交談。不管她溫和，還是激烈，只要你走進她的世界，便踏入另一個桃園世界，與世隔絕，更不再以世事縈懷。
它有時氣勢雄渾，令你倍感佩服；有時則沉著鎮定，令你頭腦冷靜；有時卻抒情感懷，令你惆悵萬千……它多愁善感，令你渾不知千思萬緒一時從何而來……
一個人若只知道享受不富不貴，未免少了些驚喜與激情。若一味追求雨後彩虹，又不免於風雨之中的苦。如果讀書可融合二者相得益彰，別有一番樂趣！
旅程书海
憶起書，它在我人生中任意時光，都曾停留。
剛會牙牙學語時，床前已有了幾本睡前閱讀。每晚，在進入夢鄉前，媽媽都會為我講上幾篇童話，什麼《拇指姑娘》，什麼《小貓釣魚》，還有什麼《白雪公主》，都是我兒時的好友……
隨著我年齡的增長，童話已不足以滿足我對書的探究，短篇小說被我厚愛，《窗邊的小豆豆》，《綠山牆的安妮》，《湯姆叔叔的小屋》等，都被我視其如寶，刻不釋手，流連其間，樂不思蜀，甚至常隨主人的遭遇而喜怒哀樂……此時，我已有了獨自閱讀的能力。
直至現在，長篇名著，散文，雜文集，被我十分追捧……
得益书海
萬事付出必有益，多年的讀書經歷，對我後來的學習寫作十分有益。寫作文時，筆尖在富有節奏和韻律的頃刻時，盤轉流動，一洩無盡……
寂靜，映著一縷暗香，但可辨清文字的燈光下，品一杯淡淡香茗，伴一本唯美好書，思想與心神，馳騁高飛，時而淚珠拋灑，時而又為苦盡甘來而歡笑……
書中自有黃金屋，只願有一日佳文積滿斗室，醉臥其中，便無可所求。
書，為我撐起一把傘！
我真想為您變出一把傘 篇4
國小六年級作文 ,965字雨，淅淅瀝瀝地下著，風，呼呼地颳著，路上的行人艱難地撐著傘，步履維艱地走在泥濘的道路上。
“哎呀，媽媽，下雨啦，咱們沒帶傘，怎麼辦呀？”一道稚嫩而又響亮的童聲打破了黃昏的寂靜。“咱們有傘，怕什麼？”那位摟著女兒的媽媽用自己纖細的手指拉開了自己的皮包，拿出備用的雨傘，將傘撐開後，才發現傘實在是太小了，根本就遮不住兩個人的身體。媽媽輕輕搖搖頭，嘴角漾起一絲不易被人察覺的微笑，隨即把傘的三分之二完全傾斜到了女兒那一邊。傘，將小女兒保護得很好，而媽媽呢，拖著已經感冒的身體，淋著越下越大的滂沱大雨，走在回家的路上。
我的目光隨著她們越走越遠，越走越遠……此時此刻，我的心中思潮起伏：這就是多麼多麼偉大的母愛，多麼無私的母愛呀！今天，我才明白了“兒是孃的心頭肉”，這句話真正的含義。
已經走了十五分鐘，雨越下越大，女兒緊緊抱住了媽媽，兩個人小小的身軀緊緊地擠在一把小小的傘下，就在這時，媽媽打了一個響亮的噴嚏，接著是第二個，第三個……細心的女兒很快地發現了媽媽的不對勁，摸了摸媽媽的身體，一捏衣服，手心裡有一把雨水，女兒報怨地叫道：“媽媽，您怎麼能這樣呢？人與人之間可是互相平等的，您不能只為我一人打傘，而淋溼了自己，我會生氣的喲”！“媽媽怎麼能這麼自私呢？如果我沒有生病，你卻感冒了，我會遭到自己的譴責的”！
女兒的眼眶頓時溼潤了，硬將傘推到了媽媽的那一邊，媽媽不肯，兩個人固執地推來推去，最後，媽媽說：“我可以打傘，但女兒一定不能生病，如果女兒生病了，則要罰女兒一個月不許看電視！”
讀到這裡，大家都明白了吧？我就是那個不能生病的“嬌”女兒，而文中的母親，就是深深愛著我、偉大、無私的我的母親哪！我的淚水爭先恐後地湧了出來，臉上已分辨不出哪是淚，哪是雨，我發自肺腑地在心中呼喊著：“媽媽，我真想為您變出一把傘！我真想為您撐起一把屬於您自己的保護傘！您就是女兒的保護傘，女兒也願意做您的保護傘！在您為我操勞、為我擔心的無數個日日夜夜中讓女兒也來保護您，讓您每一天快快樂樂的，好嗎？”
為你撐起一把傘 篇5
國小六年級作文 ,878字愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的光芒；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……。
現在，我翻開記憶的本子，那一天的事還歷歷在目，彷彿就如同昨日發生的一樣。那日，墨色的濃雲擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的彷彿要墜下來。坐在518教師靠窗位置的我，偏著頭透過玻璃悵望灰天，心中莫名壓抑，彷彿有塊沉沉的石頭壓在心坎，壓得我喘不過氣。
老師彷彿有讀心術，正在講課的她突然停了下來，火眼金睛的她“瞄準”我，彷彿有一道紅外線射向我。教室內停滯了片刻，同學們大氣也不敢出，而正發呆的我卻沒有注意到這微妙的變化。“你，回答一下我的問題！”老師對我吼了一聲。“啊……”我本能地起立，茫然地盯著老師的臉看，顯然是還沒回過神來。“看什麼，我臉上長蟲了嗎？”接著，是一陣鬨堂大笑。這一些不帶善意的笑使我馬上意識到自己的處境，窘迫地低下頭，手足無措。
我站了一堂課，本就不好的心情如同火上澆油。放學了，同學們一鬨而散，熱熱鬧鬧的教室一下子變得十分冷清，連一根針掉落在地上也聽得清清楚楚，讓我莫名有些悵然若失。我收拾好包，獨自下樓。
沒有傘，屋外是滂沱大雨。我本來平靜的眼神湧起水霧。今天的事，只有我一個人在默默承受。我天生就比同齡人稍許成熟些，有時再悲傷也會掩蓋得很樂觀，但這時候，我真真切切地感受到自己是寂寞的。
“你沒有傘嗎？”一個清脆的聲音從我旁邊響起。我驚醒過來，望向聲音的來源。一個稍比我小些的女孩用那清澈的目光關切地看著我。她或許是誤會了，誰會為了沒有傘而哭呢？想到這，我不免苦笑一聲。“是啊。”“那我們一起走吧！你家在哪……”
大雨漸漸淹沒了這兩個模糊的身影，雨水沖刷了那天的一切，卻衝不淡那日一句關切的話語和一把默默為我撐起的傘……
微笑給我撐起一把傘 篇6
國二作文 ,736字微笑著，去唱生活的歌謠，眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發；同情，給予窮人的溫暖；關懷，溶化孤獨、淒涼，但至少有一樣我學到了並且做到了，就是用微笑去看待困難。在陰雨的天氣中給別人撐起一把傘，也給自己一把傘，讓自己快樂無極限。
記得那是一年夏季，期末成績已經出來了，而這次成績讓人不堪入目。頭一次考差好像一隻在晴空下飛慣了的大雁頭一次遭到暴風雨的襲擊，我一下子不知所措了，痛苦、悔恨、委屈交織在一起。我恨生活為什麼這樣不公平，為什麼對我這樣殘酷，我不認為是生活對我的考驗，而看作是生活對我的刁難，我消沉了。我學會了下棋，我是懷著一肚子氣學下棋的，我常常能從搏殺取勝中獲得莫大的安慰，因此，總是一天好幾盤。
一天，爸爸的朋友和我下棋。他已經很大的年紀，滿頭花白的頭髮。聽說他也是高手，下了不久，在拼殺中他一時疏忽，被殺死了一大塊。這時，他很緊張，眼睛盯著棋盤，頭上的白髮一抖一抖的。最後，他知道已無回天之力，便隨和地一笑：“我認輸。”看著我吃驚的樣子，他又對我說：“下得不錯，我還是頭一次輸給像你這樣的年輕人。”說話時，他一直笑著，和以前我的對手輸棋時臉紅脖子粗的模樣大不相同。爸爸說：“我看不一定輸，再往下走，也許能贏回來。”他仍然笑著：“輸就是輸了，這不算什麼！”臨走時他拍拍我的肩膀說：“記著，小夥子，下回有時間，我可得贏你。”我贏了，但我笑不出來，從對手的臉上，我沒有看到絲毫的不自然，他也是頭一次輸棋呀，而且輸在一個孩子手裡，要是換我會怎樣呢？我這時恍然大悟，知道了怎樣對待失敗和挫折，這位大伯給我撐起一把樂觀向上的傘！
微笑的我們，要用微笑的力量，去觀照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛，讓微笑給我們撐起一把傘。
一把傘撐起我心中的那片天地 篇7
國二作文 ,847字離開學校，天陰濛濛的，空氣中帶著幾分寒冷。橫斜的樹枝隨著風兒搖擺，讓人不禁感到透骨奇寒。
本來我是要父母來接我的，可是，他們終究沒有來，那我就自己走回家，心裡也便賭起氣來。
走著走著，不知何時下起雨來，我揹著鼓鼓的書包，提著重重的行李箱，加上今天是放假的日子，本來行走就很不便，現在又雪上加霜。我氣的一腳把那石子踢得老遠，但那有什麼用呢，誰的青春沒有淋過雨。
雨越下越大，不一會兒，雨水便遮住我的雙眼。轟隆隆，大雨傾盆而下，雨點砸在地上，濺起層層水花，到處飛舞，轉眼間我變成個“雨人”，我有點後悔了，往一家店裡躲雨，一起躲雨的還有幾個學生看起來比我大兩三歲。即使這樣，我還是感到厭惡，因為他們不僅滿口髒話，人人嘴裡還叼著菸捲。明明是學生，卻那麼不正經，這種感覺是我快速離開了這裡，我可實在是忍受不了那種刺鼻的煙味。
走在大街上，我與一把把花傘，擦肩而過，那些傘有紅的，綠的，白的，黑的，可就是沒有我的。突然好像不下雨了，待我往頭上揚，一把花傘出現在我的正上方，為我撐起的是位姐姐。她比我高出一頭，夜燈那橘黃色的光照在她的臉上盡顯溫柔。他說我都被淋溼了，還邀我和她一起打傘，待我反應過來，這位姐姐已經挽著我的胳膊了。我趕快閃開，同時也為我的不禮貌而感到抱歉。但我實在是不想讓她碰到我，因為我全身上下都是溼的。會，可她好似一點兒也不在意，很大方地又挽起我的胳膊。
經過和你的幾輪談話，我知道你也是住在金印的學生，當你聽到我是一個13歲的姑娘卻可以自己回家時，不僅為我的勇氣鼓掌。雨下越大了，彷彿是要考驗人心。我時不時發覺雨點滴向姐姐另一側的衣服，也時不時發覺這把雨傘越來越傾向我這邊。眼睛也不知道是被雨水還是淚水，打擊的睜不開。我在事情跟著你走就像一句話“大手牽小手，雨中陪你走。”
終於到我家了。這時你才放心裡開。其實我有千言萬語想對你說，可是到我嘴邊又不好意思開口。當你轉身走的那一刻，我緊張的對著你的背影大喊，問你的名字，你轉頭，笑了笑。
謝謝你，姐姐，謝謝你的一把傘撐起了我心中的那片天地。
一把傘撐起一片晴天 篇8
國小五年級作文 ,566字有一句話說的好“人之所以會感動，是因為她生活在愛之中！”有愛就會有感動，生活中愛無處不在，感動也無處不在，那件事就讓我感到無比的感動。
事情發生在蘇州的一個下午。那天烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒，傾盆大雨從天而降，立刻形成一道水簾。雨珠在大地上濺起一個個“酒窩”，樹葉被大雨沖刷得遍地都是，街上的行人立刻消失地無影無蹤，人們都逃到屋簷躲雨去了。
就在這個時候，空無一人的街道上出現了一個年過七旬的乞討者。他衣衫襤褸，而且失去了一條腿，坐在滑板上。一隻手捧一隻陶瓷杯，靠一隻孱弱的腳冒著暴雨艱難的前進，古銅色的臉刻滿了歲月的滄桑。
而屋簷下躲雨的人卻對它視而不見，沒有一個人正眼瞧他，因為他的身份。在這個時候，一個身穿粉色襯衣，留著齊肩短髮的大姐姐朝老人的方向跑去。只見她彎下腰、低下頭，把傘撐到了老人的頭上，儘可能地把更多空間留給老爺爺，而自己，半個身體露在小紫傘外，被雨水盡情的擊打著。
老爺爺正那納悶兒呢，雨怎麼停了？其他地方還在下呢！他努力抬頭一看，頭頂出現了一把淡紫色的傘，再一扭頭，一個小姑娘正關切的望著他。他費力朝小姑娘笑了笑，又踏上了回家的路。
這一路上，大姐姐一直跟著老爺爺，一直把他送回了他的家，毫不在意自己成了“落湯雞”。
這件事雖然過去了很久，但卻一直感動著我，溫暖著我的心，這就是人間的愛，這就是人間的真情。
撐起一把傘 篇9
高一作文 ,990字每當小雨輕灑的時候，在天地間淅淅瀝瀝地全是她美妙的歌聲。她不像是暴躁的急雨發出“刷刷”的單調高亢，而是低吟淺唱的細調。這時候便常使人有一種想要撐起傘，出門散步的衝動。撐起一把傘？對，撐起一把傘，撐起一把能夠聆聽自然的傘。
於是我不再猶豫，左手拿住把子，右手準備撐開傘，這個過程，伴著我邁向廣闊天地的輕快的步伐。我感覺自己這時撐起的不僅僅是一把用來遮擋風雨的傘，更是一把能夠聆聽自然的傘。
聆聽自然的傘？對，沒有錯，但或許只有在這個時候並且在心靈裡給予寄託，您才能發現即使是普通的一把傘，也獲得了生命。
撐傘或許只要一秒鐘的時間，但撐起一把傘的瞬間，卻是長久的心靈的感悟！
我撐開了傘，是同時跨步於小雨的天地裡，聆聽……她的輕撫聲，化成水滴時落入了窪地時動聽的絃聲，還有她輕輕吻過我的這把在聆聽和享受著自然的傘的淺唱聲；一切都是那麼的動聽，一切都是那麼的美妙。
享受中有意無意之間，撐著的傘輕聲地告訴我：“撐高我，或許您會發現更多的美妙和神奇。”
毫不猶豫地，我抬起手，將原本倚我頭部的傘兒舉在了空中。原本狹小的視野瞬間開闊了，我看到了下雨依舊在田裡忙碌的農民，看到了下雨依舊歡聲嬉戲的孩子，看到了下雨依舊對我迎風招手的大樹……這不是感悟，卻勝於感悟。即使只是一份常見而不可常見的自然景象；當我撐起這把傘，看到的是“美麗”、“生氣”和“愛”。
我踮起腳尖，企圖將傘撐得更高些，我想那樣子或許我能發現更多的美好，我這樣想著；但是傘兒告訴我：“或許該走了。”我很疑惑地在心裡打著問號，甚至拷問似的盤想著為什麼？
它告訴我：“發現美，不需要久，享受美，更不必貪戀，一瞬間就已足夠……”
我雖心有不捨，但傘的忠告卻讓我瞬間醒悟。於是，我撐著傘兒，踏上了歸路……
撐起一把傘，或者換一種說法叫敞開心胸。敞開心胸去感受，敞開心胸去聆聽，敞開心胸去發現生活中的美，不要忽視短暫的享受，放開心胸，接受與面對所必須面對的，您也許就能發現您不曾發現的美。
撐起一把傘，撐開需要敞開的心胸……
一把傘，兩顆心 篇10
國一作文 ,830字都說“父愛如山”，我卻認為爸爸這座山一直壓得我喘不過氣來，他更像是一座隨時會噴發的火山，一旦爆發後果不堪設想，令人心驚膽戰，直到那一場雨後……
記得小學時的一次鬱悶的班會課，伴隨著天空的電閃雷鳴，老師口中也是“雷霆萬鈞”！我望著窗外，傾盆大雨正毫無情面地摧殘著大地，噪亂的撞擊聲擾煩了每個同學的心。沒有人關心老師為何事生氣，耳畔想起同學們的竊竊私語：怎麼辦啊？沒有帶傘！
隨著時間一分一秒地過去，我如坐鍼氈，想著誰會給我送傘，在我想象中，毫無疑問當然是媽媽！
窗外，豆大的雨點伴隨著狂風在砸在窗上，終於，下課鈴“鐺鐺”響起，我衝到教室門口舉頭張望，在人群中搜尋著媽媽的身影，失望之中正打算一頭鑽進那茫茫雨簾中……一聲“倩倩”炸雷般響起！遁聲望去，天啦！竟然是爸爸！只見他高舉著雨傘不停向我晃動，滿臉全是“諂媚”的笑容，陌生得讓我不敢相信自己的眼睛！我使勁地揉揉眼球，沒錯！那就是平時除了訓斥便和我幾乎“零交流”、我在心中從未讓他“及格”的老爸啊。莫非今天，老天爺搭錯神經讓太陽“從西邊出來了”？
“對不起對不起，爸爸來遲了。快到傘下來。”這和婉的語氣一時間讓我沒法適應，我立馬感覺雞皮疙瘩“嘩嘩”掉了一地，鼻子也跟著變得酸酸的，一瞬間，我的眼角竟然不爭氣地泛起了淚光，臉上掛著的不知是淚水還是雨水……
“我走前面，你跟上！傘往南偏，別淋溼了！”我不由自主地說聲“好的！”並緊緊跟上，生怕這一丟開我就又失去了他。平常威嚴有加、鐵面冷漠的爸爸，今天卻把笑容從九霄雲外捉了回來。雨點跟著節奏翩翩起舞，水花打著節拍旋轉，我踏著開心的步伐，欣喜若狂地在雨簾中屁顛屁顛地跟著……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“吃得苦中苦，方為人上人”、“一分耕耘，一分收穫”……老爸，這麼多年我從你口中聽到的都是這些令我頭皮發緊的“緊箍咒”，你的高標準嚴要求一直令我對你敬而畏之甚至畏而恨之，原來，你“溫情”起來竟然也是這麼可愛！
一把傘下，兩顆心間，狂風暴雨為它們架起了彩虹……