為孔明言相關作文20篇
為孔明言 篇1
國小六年級作文 ,636字有時被人曲解而不能解釋，鬱積於心，常感氣悶。因此當我看到子釗在《太白山隨感》中的那兩段關於諸葛亮的評論時，便忍不住為諸葛亮感到委屈，想為他辯白。
子釗說：“姜子牙釣魚臺垂釣，是為了等；諸葛亮五丈原陳兵，是為了主動出擊。”這句話原是不錯的，事實也正是如此。然而他說這兩個人恰巧代表著兩種極致的人生，從而走上不同的命運軌跡。這點卻是說不通的。他大概忘了，孔明高臥隆中是為了什麼。劉備三顧茅廬與那願意上鉤的小魚又有何異？孔明和姜子牙一樣，都不過是在坐等明主罷了。既能耐心等待，也能主動出擊，這便是孔明的智慧。
子釗認為五丈原作為旅遊勝地在別人看來更有意思，這不過是名聲在外罷了。他說歷史上的孔明似乎並不優秀，或者，他的才華更適合治世而非亂世，五丈原當是他的精神豐碑，而絕非他精神才能的體現。
《隆中對》中提到，諸葛亮在躬耕隴畝時，便自比管仲
樂毅。諸葛亮認為自己在政治可與管仲相比，在軍事上可與樂毅相提並論，這並非是青年諸葛亮自負的妄言。
《三國演義》中將諸葛亮塑造成一個老成持重、料事如神的山中高人的形象。這位高人在山中便提出隆中三策，將天下三分。出山後，東聯孫吳，北拒曹魏；撫南誠民，厲制治國；富民強兵，農商並舉；苦修兵務，待機北伐；又攻佔隴西，分化蠶食。只是他的結局卻是病逝五丈原。
孔明的一生是精彩的一生，是智慧的一生。他具有全面的才能，以漢臣自持，效忠漢室宗親劉備，一心匡扶漢室，興復大漢。他的一生讓人意猶未盡。
人死本如燈滅，是非均由後人評論，我只是忍不住感慨而已。
我為孔明獻一計 篇2
國三作文 ,694字三國早已是一千多年前的舊事了，可其中的每一次戰事，都讓人難以忘懷。讀過《三國演義》之後，更是讓人覺得蕩氣迴腸。
不乏有關雲長的千里走單騎，張翼德的長阪橋喝退曹軍，趙子龍的單騎救阿斗……每次都很驚險，可正是他們善於用奇，才每次都化險為夷。
與此相比，最有影響力的就數諸葛亮了。總結諸葛亮的一生，從初出茅廬，到舌戰群儒，從赤壁之戰，到白帝託孤，從平定西南，到星隕五丈原，似乎處處是戰策，處處是輝煌。
其實不然，諸葛亮一生謹慎，故在戰術上常常取得勝利，然而卻從未如同曹操一樣取得巨大的戰績。正如任公曰：“惟冒險也能造世界。”亦如古人云：“齊之強盛，吾不言管夷吾，而言鮑叔牙；齊之衰敗，吾不言齊桓公，吾言管夷吾。”蜀之所以滅亡，其根本原因，是孔明決策上的失誤：
一、用人不當。姜維充其量不過是名將領，無法擔當起蜀國的大任。
二、朝中無人。正是由於孔明的謹慎，才導致人才的匱乏。俗語說：“不以一過言其大德。”而孔明卻犯了其中的大忌：不容許人有汙點。
三、戰略失誤。孔明幾次出祁山，總是按照舊路線，又不採納魏延：“奇正相依”的策略，而且忽視了吳國的戰略同盟地位，終究是沒有大的成就。
針對上述情況，特提如下建議：
一、重用魏延、姜維，加強兵力，而不是一味的去攻打魏國。
二、選拔人才，注重對人才的培養，而不是事事都要靠自己處理，這不但給了他人鍛鍊的機會，也減少了自己的勞累。
三、採納魏延的建議，出兵子午谷，直搗魏都，加強同吳國的聯盟，加強對內政治的修理，大膽的重用賢臣。
如果諸葛亮能夠做到這些，杜甫也許不必感嘆“出師未捷身先死，常使英雄淚滿巾”了。可是自古人無完人，像孔明一樣的英雄，又有多少呢？
迎冬奧——我為文明代言 篇3
國小三年級作文 ,588字冬奧會就要來了，我們要講文明樹新風，做文明的小天使。我們代表的是：大到一個國家、一個城市；小到一個學校、一個家庭。所以我們應禮貌待人，說文明話語。
記得有一次，我的同學楊子軒來我家了。因為他的媽媽臨時有事來不了，不能及時接他。所以就跟我媽媽聯絡，讓我媽媽把他接到我們家先寫作業。到家之後，我們就開始寫作業了，邊寫邊比賽，看誰寫的又快又好？當我們作業快寫完的時候，有人敲門了，開門一看，原來是阿姨來接楊子軒了。
我給阿姨到了一杯水，說：“阿姨，你先喝杯水暖暖吧，外面太冷了。楊子軒的作業還有一點點就寫完了，你稍等一下。”
阿姨眼裡含笑，直誇我是個懂事、有禮貌的孩子。我聽了之後，心裡美滋滋的。
不大一會兒，我們的作業幾乎同時寫完了。阿姨看到我滿牆的獎狀羨慕地說：“楊子軒，你看路悅陽滿牆的獎狀，你一定要向她學習。”
我說：“阿姨，楊子軒已經進步很快了，我們會一起學習，一起進步的，放心吧。”
正說著話，媽媽把晚飯做好了。我趕緊去洗手，拿好了碗筷，準備請阿姨和楊子軒留下吃完晚飯再回家，這樣路上就不冷了。
阿姨說：“謝謝你，路悅陽。你不僅懂事、有禮貌，簡直就是你媽媽的小棉襖。”我笑了笑，說：“謝謝阿姨誇獎，這是我應該做的。”
我們是文明的象徵。小到一個家庭、一個學校；大到一個城市、一個國家。所以我們要禮貌待人，文明用語，不失禮於人。
從我做起，我為文明代言，爭做文明小天使。
尋找孔明 篇4
高二作文 ,794字跨越千年，我來到這動盪的年代，只為尋找那一代名相诸葛孔明。
茂林修竹，小溪涓流。在這硝煙四起的年代，似乎只有這兒才有安靜養心之所。籬笆欄後，烈日頭下，汗水點滴，白衣飄飄。這難道就是飽讀詩書，文采斐然的諸葛孔明？他抬起頭，我看到了一雙俊俏雙眸中閃爍著的智者的光芒和一顆濟世平亂的心。
站立許久，劉關張一行來到這本應平靜的南陽草廬。孔明卻收起行囊，向深林行去。或許他早已知道，這一次進山，便是他開三國鼎立之勢的最後一次自然之旅，從此天下將不再平靜！我看到的是他臉帶憂慮與傷感，這難道就是那意志堅定，舌戰群儒的諸葛孔明？
騎上戰馬，跨越澗溪，穿過竹林，仰望頭頂冉冉升起的孔明燈。我看到的是面如冷鐵的表情，他已知道，知其不可為而為之，必遭失敗，但忠主之心，濟世之情縈繞腦海，縱肝腦塗地，也決心一統天下。
這就是那叱吒風雲的諸葛孔明！
剛入劉備軍營，便遭長阪坡的慘敗，損兵折將，眾人白眼。搖搖羽扇，他胸中自有一番乾坤。淡然處之，如臨瑣事，欲聯東吳。他知曉，三分天下的時機已經到來！
我欲尋找孔明，那個叱吒戰場，從容不迫的謙謙君子，一個心繫天下的俠客。
聯吳抗曹，火燒赤壁，調虎離山，巧取荊州，錦囊妙計，智退吳兵…在這一堆堆勝利面前，我看到的是一張愈顯滄桑的臉。面對蒼天，他竟留下眼淚，這難道就是那堅不可摧的諸葛孔明？
三國鼎立，眾星歸位。雙鬢已見斑白，鵝毛羽扇早已瘦弱不堪。七擒七縱收孟獲，他看到了外族對蜀的反對；大意失荊州，雲長逝戰場，他看到國內形勢的嚴峻；白帝城託孤，新主無能，他看到蜀暗淡的前途。可他仍舊不該那顆忠義之心，那個凌雲之志。這才是那個堅強的一代名相---那個讓我久久找尋的諸葛孔明。
縱然是劉室微小，他依舊堅定的走出茅廬；縱然是勝利滿載，他仍不變對時局的擔憂；縱然是國力衰微，他也未忘主公的知遇之恩。
我在尋找這樣的聖者，一個心懷天下，鞠躬盡瘁，本心依舊的諸葛孔明。
為了明天，保護今天 篇5
國二作文 ,895字環境是我們生存，生活學習的地方，我們要去愛護他們。
大海是我出生的地方，在海邊長大的我，對海有一種情不自禁的嚮往，曾經海水泛著藍色的浪花，現在海水泛著泡沫在向岸邊湧來。
看這樣的環境怎麼讓人心動，在沙灘上是人們留下的廢品，要什麼有什麼。
大家都喜歡在乾淨的地方學習、工作、讀書。為什麼要把好的環境變壞再去治理它，而不是一開始就維持它呢？為什麼總是讓本可以不發生的事情發生了呢？
當我們不在意、懶惰時，一個菸頭燒燬了數百平方公里的森林，一個不經意，一個小小的電池扔入水中，會造成水中重金屬過多，危害人的生命和健康。
我們人總是說，我們可以改變環境，改變世界。現在看來。改變世界後，最先被改變的是我們人類本身而不是環境。環境一步一步惡化，人走投無路了才知道去環保，看看吧，這就是我們自豪、自作聰明的結果。
我看到的就是事實，城市裡的煙霧瀰漫，朦朧的晨霧變成了灰色已經不是詩人和作家筆下的那片薄紗，天空變低，變暗了，已不是作曲家音符上的壯美藍天，周圍的森林、樹木，成了優良的建材。
裝修房子買地板時，大家都知道買實木的好，因為實木是春天然的木頭，那為什麼還要去破壞環境？沒有環境哪有樹？沒有樹，哪來的木頭？我們只要結果，不看過程，一棵樹成材，投入市場，要至少六年，按現有森林資源，等不到第二個六年就會消失，良木變朽木，海水變廢水，汗水變眼淚。老師們總是說，如果每天你學一點，以後就會知道很多，現在我說：“如果你每天不去破壞一塊草坪，以後你會擁有一片綠地。
電視上天天播放，哪個村的樹賣了多少錢，一棵幾十年的樹賣了幾十萬，一共還有多少這樣的樹？煤炭，這是個好東西，大家都知道，它可以用來發電，做飯，供暖等用途。這些煤炭也是由樹木演變成的。樹吸收二氧化碳排出氧氣，這其中碳被保留在樹的體內。
我們整天在想，如何去通過化學造新能源和能量基礎，而擺在人們面前的天然工廠卻置之不理，可以算得上是一大笑話。古代中國儒家聖人就有過這樣的告戒，古人都知道的事，為什麼我們不知道，不去做呢？
環境的恢復和保護，不是一天的事，要循序漸進，不能強求，只有我們一點一點的做才能更好，為了明天，今天我們就要開始，不要等了。
我想成為文明的人 篇6
國三作文 ,755字記得兒時，父母總教導我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我總是唯唯諾諾地應著，卻不知道文明到底是何物，但倔強的性格卻叫我不得不努力成為一個在父母眼中的好孩子。也許，從那時開始我就與文明結下了一生的緣分。
我想成為一個文明的人。
小時候，經常聽到大街小巷的大喇叭高呼：”做一個文明的人，隨手撿起地上的垃圾，為城市作一點貢獻！”我便成為了環衛阿姨們的小跟班，當我滿頭大汗欣喜地回家時，我天真地告訴父母說，我已經成為一個文明的人了。父母笑著對我說：“孩子，你懂得了文明，將來你會成為一個文明的人。”
稍大一點，我開始上學讀書了，我學會了三國時期劉備臨終囑託其子劉禪的話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”我認為以賢待人便是文明。從那以後，我更加善待周圍的每一個人。父母知道後，摸了摸我的頭，說：“孩子，你學會了善待他人，將來你會成為一個文明的人。”
一天下午，我獨自一人騎著自行車踏上了回家的路。微風輕拂，使我不禁陷入了兒時的回憶。耳邊突然響起同伴的尖叫，身上感到劇烈撞擊的痛感，硬生生把我拉回了現實。一抬頭，一個兩鬢斑白的老婆婆正痛苦地躺在車輪的前方。人漸漸多了起來，我的雙腿不禁顫抖起來，我在心中暗暗地問自己：“要走嗎？”但一股力量卻牽制住了我，內心的責任感使我不得不扶起老婆婆，好在老婆婆並無大礙，等我送她回家之後猛然想到，父母知道了今天的一切，等待我的一定會是一場責備。
回到家中，桌上靜靜放著我愛吃的菜飯，看著父母和藹可親的面龐，我講了下午發生的事，而他們卻輕輕地拍了拍我的頭，說：“孩子，你做得對，你是一個文明的人。”
從那時起，我才真正明白，文明不僅僅是保護環境，也不僅僅是以賢待人，而是對自己負責，學會承擔責任，用自己的微薄之力向社會傳播文明，傳遞正能量。
我要成為一個文明的人。
我賣孔明燈 篇7
國小六年級作文 ,740字中秋節的夜晚，我們吃過團圓飯後，弟弟提議說：“哥哥，大街上有很多人在賣孔明燈，我們也去吧！”我痛快地答應了。
晚上七點多，我們來到了濱江公園，弟弟拿出小姨幫我們批發的孔明燈，雜亂地扔在地上。我心想，要讓別人來買我們的孔明燈，就得有個正經樣。於是，我們蹲下身來，將孔明燈按照顏色、形狀仔細地分好類。為了吸引別人的眼球，我們還自制了兩個廣告牌，一個標註許願燈的價格，另一個用彩色筆寫著我們自創的廣告語：放飛心願，收穫夢想；為自己許願，為家人祈福。
望著擺放整齊的孔明燈和充滿童稚的廣告牌，我和弟弟會心地笑了，渾然不知我們都已經汗流浹背。
不久，來濱江公園的人漸漸多了起來，我和弟弟一人一句喊起了口號：“買個燈，許個願，孔明幫你來實現！”就這樣，我們一遍一遍費力地喊著。這時，一位衣著時尚的阿姨帶著她的女兒來到我們的攤位前，俯下身，一邊認真挑選一邊問她的女兒：“好看嗎？”“好看！”她的女兒回答。
我心想，這可是我們的第一單生意，一定不能讓它跑嘍！於是，我走上前：“阿姨，您是要買孔明燈嗎？您看，這是普通的，三元一個，這是心形的，五元一個。看您這麼喜歡，我每樣便宜一元賣給您。”阿姨不知是看我小小年紀為了鼓勵我還是真的有些心動了，她爽快地說：“好，成交，我每樣要一個！”“耶！”太好了！第一單生意就來了個開門紅，我開心極了。
後來，競爭太激烈，我乾脆直接手拎幾個孔明燈站在濱江公園入口處賣，我特有的大嗓門和我們自制的廣告牌，為我們的生意增色不少呢！
“籲--！”我長舒了一口氣。抬手看看錶，已經八點半了，終於把三十個孔明燈賣完了。不用說，我們的衣服溼透了，嗓子也喊啞了。和弟弟算算賬，我們賺了二十元呢！
通過這次賣孔明燈，我體會到了大人們賺錢的辛苦和不容易，以後再不能大手大腳亂花錢了！
放孔明燈 篇8
國二作文 ,852字“晴晴，要買一個孔明燈嗎？
“要買！”“那你到包裡拿錢買一個吧！”“嗯。”
“文文，別玩啦！我們來放孔明燈吧。”“好！”首先，我開啟包裝，將袋子中的酒精拿出來串在孔明燈中間，用鐵絲固定起來。“文文，拿一個打火機過來。”過了一會兒，打火機來了，“蹦！”的一聲，四周出現了一束閃閃發光的火苗，非常明亮。我對著酒精燈芯點，手都烤疼了，還是沒點燃。這個酒精太難點燃了吧！不行，我要叫媽媽過來點！
“孔明燈不是有四邊嗎？這個怎麼只有兩邊？”“我也不知道啊！”突然，“嘶！”的一聲，完好無損的孔明燈破了一個大口子！“媽媽，要不我再買一個回來吧。”“等等，把膠帶拿來試試。”媽媽抱著試試看的心態說。
“這可行嗎？”我懷疑道。“試試唄！”“那好吧！”
媽媽讓我把破的口子合起來，自己用剪刀剪下一截膠帶，把孔明燈粘起來。現在，媽媽要開始點孔明燈了！她讓我雙手託著孔明燈，用火機點上許久。終於，一端冒出了火花，又把對端用同樣的方法點燃。火花越來越大，我們的心也越來越緊張。
媽媽雙手託著孔明燈，只見孔明燈火苗緩緩變大，上面“憤怒的小鳥”栩栩如生。但我看它沒有要飛起來的跡象，便說：“這飛的起來嗎？”“不管啦！死馬當活馬醫！”但我覺得很懸。第一次，媽媽向上推，沒有成功，我們有些失望。第二次，還是沒有成功，我們都很洩氣。“再試最後一次！再飛不起來，就買！”說著，媽媽雙手把孔明燈舉向前額，慢慢地向上託。只見孔明燈緩緩地脫離了媽媽的手，慢慢的向上飛起。
我們都開心的笑了，孔明燈終於飛上去了！突然，刮來了一陣微風，吹偏了燈的軌跡。糟了！孔明燈向電線飛去了！我們都屏住呼吸，全神貫注的盯著孔明燈，生怕孔明燈在電線那裡燒了。幸好，又刮來了一陣風，孔明燈擺脫了電線的阻擋。我們都不禁鬆了口氣。
我在孔明燈飛翔時擔驚受怕，一會兒害怕它落下，一會兒又害怕它在空中燒掉。幸好！我擔心的事都沒有發生，我們一直目送著它緩緩地升空，直到它離開我們的視野……
這件事告訴了我一個道理：不要遇到一點困難就放棄，要敢嘗試，就算沒有成功，也不會留下遺憾！
放孔明燈 篇9
國二作文 ,643字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”，又是一年春草綠，歡樂春節隨著時間的推移又來臨了。
豐盛的團年飯、五彩繽紛的煙花爆竹、喜氣洋洋的紅對聯……都是春節的象徵。但最令我記憶猶新的恐怕要數放孔明燈了。
晚飯過後，夕陽染紅了大半邊天。我和幾個小夥伴約好一起去買孔明燈。看著小店裡面各種各樣的孔明燈，心中甚是歡喜。透明的包裝紙上透出各式各樣的花紋，有溫順的綿羊，有奔騰的駿馬，有威猛的老虎……我挑了一個大紅色的上面映著飛龍的燈籠滿足地走了。
我看著電視，消磨時間，盼著天快就黑，可以放孔明燈。晚上七點，天黑了，我和兩個小妹一起高興地跑出去，開啟路燈。我小心翼翼地撕開包裝袋，然後拉開粘在一起的孔明燈紙。兩手作勢把孔明燈往前一迎，讓裡面鼓滿氣。她們幫我拉著孔明燈的四角。我把蠟燭穿在鐵絲上面，讓它固定在兩根垂直相交的鐵絲上，然後我們一起把孔明燈舉起來，讓我們其中膽子最大的一個胖子點燃蠟燭。
我們分別捏住孔明燈四角的紙，等待著裡面的蠟燭燒好，讓熱氣充滿孔明燈的內部，看著裡面的火越燒越大，並且孔明燈搖搖晃晃有騰空趨勢。我們便用手扶住兩旁的鐵絲用力往上一推。終於，孔明燈飛起來了！
我們不約而同地立即十指抱拳默默許願。我心中想著：希望我的學習成績能夠越來越好。爸爸媽媽身體健康，萬事如意。
看著孔明燈飛過電線，越過樹枝，直到最後與璀璨的星河融為一體，成為當中最耀眼的發光體。我想，它一定是承載著我的願望和人間的歡聲笑語，傳遞給那寂寞千年的嫦娥，讓她也高興高興。
春節，在忙碌中開始，在歡笑中結束。
為了明天做好今天的自己 篇10
國一作文 ,662字“明日復明日，明日何其多。學習過程中，在被外界物質所誘惑的同時，一定會產生“明天再學也不遲”的念想，但卻沒有想過，還會有多少明天會等著我們呢？
把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時的快感所吸引，卻不考慮做事的結果。這既是我的生活狀態。
月考過後，成績並不理想。最後剩下大概一個月時間，我還會像從前一樣嗎？把手頭上學習的事情先丟掉去玩。玩完了之後，如果問我玩了什麼？為什麼覺得好玩？我卻一無所獲。只會為自己找藉口：有的是明天。知識可以明天學，作業可以明天做。可惜，這樣的明天會有一個什麼結果暫且不說，今天過得累，過得煩，過得了無生趣。自己心靈深處失望不堪，萬分懊悔，卻又欲擺不能。
老師的聲聲告誡，父母的語重心長，似乎對我毫不起作用，我卻義無反顧地放任時間的流逝。
我把這些在成長道路上牽引我正確方向的聲音都當做耳旁風。左耳進，右耳出，毫不理會。仍一直往大風吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對自己失望！
黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時間不會為我暫停，明天不會等候我，不要總以為明天多的是，永遠不會有盡頭的到來。什麼意想不到的事都有可能發生，甚至是今天還滿懷熱情地睜開眼，明天就可能未必真的會再來到了。
所以，要懂得珍惜每一個明天就得學會做好每一個今天，要把每個明天看做今天去對待，把從前那個自利、做事不考慮後果、貪玩不懂事、只想著以明天為藉口的自己丟掉，做好每個今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛並快樂著！