激烈的競選相關作文20篇
激烈的競選 篇1
國小五年級作文 ,1234字春天的來到,意味著一年一度的班幹部評選也即將開始。班裡一下子沸騰了,同學們在課間嘰嘰喳喳地討論,不知道該把這寶貴的一票投給誰。
在嘈雜的教室裡,王小二佔領高地,架好“嘴炮”,踩在凳子上說道:“要說這次評選的大隊委,應該由我來擔任。”說到這裡,王小二故意停頓了一下,接著說:“大家細想一下,平常是誰在課上最積極?是誰在辯論會上一舉奪魁?又是誰在演講大賽上為班爭光?還不全是靠我。”王小二得意地看了看四周,等著同學們的迴應。
這時候,張五一把把王小二腳底下的“高地”奪了過來,差一點讓王小二摔倒。張五哼了一聲說:“就憑你那張嘴,油腔滑舌,也不看看自己的成績。”一提成績,王小二灰溜溜地把“機關槍”收了起來,敗下陣來。
張五得意洋洋地說:“我認為三好學生就應該成績好。我的成績大家有目共睹,二年級、三年級、四年級,期末成績連續三年位列全年級第一,平常考試更是不用說。”這一席話,猶如鐳射穿透人心,大家都覺得好像有道理。
這時候,又一個陰陽怪氣的聲音從人堆裡鑽了出來:“張大胖,人家‘大隊委’是要德智體美勞全面發展,你光是智力好點,那其他四點呢?你做到了嗎?”張五這個時候也收起了他的“鐳射槍”,看了看自己的大肚子,垂頭喪氣地走了下去。
“這次評選,就應該選我。”李紅叫道,“你們又不是不知道我的優勢:學習好,人品好,體育好,愛勞動,不拖拉,只有我才是真正全方面發展的人才。”
“不怕打自己的臉,站著說話不腰疼。”何老九的兩個小弟之一——吳恆說話了。
“就是就是,應該選我們老大。”他的另一個小弟也附和道。
何老九冷笑一聲,露出肩膀,展示著自己的肌肉,大家都知道這是在威脅別人,嚇得所有同學都不敢出聲。有個膽大的小聲嘀咕了一聲:“可你學習又不行。”
最終教室裡炸開了鍋,各式的嘴炮交叉著,每一次“發射”,都帶著火藥味。
“安靜!要我說,大隊委應該由班長來擔任。他的努力誰沒見過?他的能力也是有目共睹,在德智體美勞各方面都非常出色。並且不恐嚇,不打人,不拐彎抹角。我就三個字——選班長!”副班長的“大核彈”式的發言落地有聲,全班寂靜了下來。這次不是因為害怕,而是因為敬佩。
正當大家七嘴八舌的時候,班長一個人仍然靜靜地坐在角落裡,只是偶爾抬頭看看吵成一團的同學們,然後馬上又低頭認真地看起了書。
最終結果出來了——班長當選大隊委,而全班同學都心悅誠服,沒有一個人不服氣。
這件事告訴我競爭是激烈的 篇2
國小五年級作文 ,546字雨濛濛地下著,路邊的小草舒服地隨著風擺動著,享受著涼爽的淋浴。
我在細雨中來到學校。還是跟往常一樣,開啟語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進來,不知道那表情是滿意還是嚴肅,我們繼續議論著,“老師不是說試卷一張都沒改嗎?”“大概是講解罷了。”
老師一句話也沒說,只是翻動著卷子,幾個同學向老師提出了問題。老師看了看,又遲疑了一會兒,“嗯,我就報一下成績吧。”討論還是在繼續,有的甚至迫不及待地站起來,有的緊張地握緊了手。“嗯,鄭昕怡93,陳杰68,吳蔚92,林煜90,黃偉83……”這成績忽上忽下,我實在不知道我大約考多少了,“王樂涵98……”“哇!”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳?99。5,謝禹100……”我們驚呆了,100是我們夢寐以求的分數,“謝禹太牛了!”許多人發出了讚歎。
雨停了,太陽照在葉子上發出晶瑩的光芒。
競爭是激烈的,是殘酷的,就連98也排到了第五……
一次競爭激烈的籃球比賽 篇3
國小六年級作文 ,578字體育課時,令我最著迷的就是籃球比賽。
記得有一次,我們六年級幾個班級私下組了一場籃球比賽,當然我是絕對不會錯過的!不一會兒,分好隊伍後,激烈的籃球比賽開始了。雙方站好位置,空氣如凝固了一樣,讓人呼吸困難。“開始!”清脆的聲音劃破瞭如死一般的寂靜。我和對手同時縱身一躍,只見我狠狠地抓住了籃球丟向身處對方三分線外的隊友,隊友接起球縱身一個三分球,又長又高的拋物線,球被投進去了!。“進了!”場地旁爆發出一陣激昂的聲音。球權到了對方手上,我們個個用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對方,說時遲,那時快,我奮力往前一伸手,搶斷了對方的控球后衛的球,而他卻呆若木雞般地站在了原地。
比賽水深火熱地進行著,四十分鐘馬上就過去了,球員們個個早已汗流浹背。當我持球衝向對方球場時,三人同時向我撲來,對方看來已經意識到了我這個控球后衛的威脅,所以特地派了三人來盯防我。我看到這一幕時不知如何是好,這時,教練說過的一句話閃入我腦中:無論多麼嚴密的盯防,都會有破綻,你只需要找到它,突破它!我馬上用手掌和手肘上部夾起球往左側身弄了個假動作。果不其然,破綻出現了,我用盡全身力氣運球向前衝刺,一個拉桿上籃完結了整場比賽。場外爆發出了一陣激烈的掌聲。對手們也紛紛對我們點頭稱讚,我們心裡別提多開心了。
這真是一場激烈的籃球比賽啊!
激烈的知識語文競賽 篇4
國小五年級作文 ,482字今天我們都特別緊張,因為我們參加了知識語文競賽。
我們參加的人是:霍雨涵、苑凱軒和周彥佳,他們都是好同學,他們都在每天中午都在努力的背,就為我們爭光。
我們三年級都去了五樓報告廳,選手動精神飽滿,都想的第一,我最喜歡第三環節——編作文、第四個環節——搶答和第一環節。
第一個環節開始了,主題是我愛朗讀,我們的選手選二號,我們的選手苑凱軒朗讀的井井有條,他讀完之後就是熱烈一片的掌聲,我們都苑凱軒讀的精彩而驕傲。
第二個環節開始了,主題是我愛積累,我們的選手選十一號,是:請說出關於冬天的四字詞語十個,開始,螢幕上出現了六十、五十九、五十八……,我們的選手不浪費一分一秒,就流利的說出十個關於冬天的四字詞語。
第三個環節開始了,主題是我愛作文,我們的霍雨涵馬上編了一個和題目的想法一模一樣的想法。
第四環節到了,主題是我愛搶答,突然那個黑布出了幾道題,就是有一名科學家編了一本書,是在達活泉公園,他是誰?三二一,開始了,可是沒人搶答,但我們知道是郭守敬。
這就是我們激烈的知識語文競賽。
一場競爭激烈的運動會 篇5
國一作文 ,933字運動會那天,我六點左右就起床了,準備迎接運動會。我報的是四百米,所以我有點緊張,甚至都在想:要不然裝病請一天假吧。爸爸似乎看透了我的心思,說:“兒子,你不必緊張,正常發揮就可以了。”爸爸的這句話讓我重新有了自信心。
我剛到學校,還沒進教室,就已經有一些同學到了,我看見他們在一起議論紛紛,不知道在說什麼。我剛進教室,就有人問我:“你是不是報了四百米,你能跑下來嗎?”我說:“那必須的,跑不下來我還報它幹嘛!”
運動會就要開始了,王老師帶著全班同學來到了後操場,我們拿出墊子,坐了下來。比賽正式開始了。第一個專案就是男子四百米,先是六年級,隨後是五年級,最後,就輪到我們四年級的“表演”了。
我一上場,就看到了我的老朋友鄭博,我們握了握手,異口同聲地說了句:“友誼第一,比賽第二。”我接著說:“咱哥倆這是心有靈犀呀!”我倆肩並肩地走過去,又看到了一位陌生的朋友,我們互相聊了幾句,就輪到我們仨上場比賽了。
我們各就各位,靜待那一聲發令槍的聲音。就在我一眨眼的瞬間,槍聲響起!我們猶如幾匹剛脫韁的野馬,衝出起跑線。第一圈跑完,我就有點上氣不接下氣了,再看他們,也是氣喘吁吁,滿頭大汗。
第二圈跑到一半的時候,鄭博就有點兒跟不上節奏了。最後,我和那位陌生的同學同時邁過終點線,得了並列第一。
我們班除了男子四百米得了第一以外,還有兩個專案也得了第一名,分別是:男子4×200米的接力賽和男子二百米跑。
男子4×200米接力賽,是由四位同學來跑,分別是:戚稼輝,高勝博,趙彥衡和郭灝煜。先是高勝博跑,他跑得有點慢,第一棒排名第四,第二棒戚稼輝也沒追回,本來以為沒希望了,就在這時,奇蹟發生了:趙彥衡像一支離弦的箭一樣跑出去,追回了第一。最後一棒郭灝煜也不負眾望,像風一樣跑完了最後一圈,贏得了第一!
男子二百米比賽的時候,高瑞隆像追趕獵物的猛虎一樣,跑得特別快,一開始就遙遙領先對手,最後也得了第一名。
運動會結束,我們回班,集體拍照留念。
我要向趙彥衡學習,他在落後的情況下也沒有放棄,而是奮力奔跑!
激烈的接力賽 篇6
國小五年級作文 ,297字雖然,接力比賽結束了,但是接力比賽中激烈的場面卻常常地印在我的腦海中。
激烈的辯論會 篇7
國一作文 ,611字盼望了好久的辯論會在今天終於拉開序幕,我身為正方一辯,心裡也異常緊張。雖說早已從書上和網上找尋了那麼多的資料,可是對辯論會,我也是又緊張又開心啊!
中午,單博文早早地把“中學生上網利與弊”八個大字寫在了黑板上,這好像是辯論會前的開場白。緊接著,一股濃濃的火藥味瀰漫在教室裡,空氣凝固了。
待到同學們都來到了教室,我們正反方早已擺好架勢。八個人臉上沒有一絲笑容。似乎誰也不認識誰。終於等到老師的一聲令下,我猛地站起來,拿起稿子,打響第一炮,循規蹈矩的開始念。奇怪,平時比較擅長演講的我今天竟然好幾次“卡殼”,可能是因為過度緊張吧!而第一輪下來,我們忍住想插幾句的心理,煩躁不安的坐著,等待著就是老師說可以進行第二輪的辯論。終於,我們等到了,可也漸漸露出“本性”。
首先,呂明臻一改平時溫柔優雅,豁出去了自己的形象,舉起她那又長又纖細的手,她似乎按捺不住自己激動的心情,瘋狂的想站起來反駁。如果正反兩方中間沒有桌子,我們都可以衝上去打。我也很賣力的去用手去比劃著,想讓更多的同學明白我的意思。
我們正反兩方的實力相當。特別是在第二輪辯論中,有幾次八個人一塊站了起來。而我們也拿著早已褶皺了的辯論詞,滔滔不絕的表達著,似乎想讓一切與之有關的詞語全表達出來。對方不甘示弱,特別是劉小然和高益達,幾乎每一輪都插上了話。弄得我們憋著話也說不出來,最後只能由正反兩方的四辯來總結。
正如鍾博聞所說,辯論會為辯論會,不能傷了我們的友誼啊!
激烈的校運會 篇8
國小五年級作文 ,677字“加油,加油,運動員加油!”這熟悉的吶喊聲迴盪在校園上空,校運會中那一幕幕難以忘懷的情景彷彿又浮現在我眼前。
週四的下午陽光明媚,沙坪第二小學第二十五屆田徑運動會正式拉開序幕,操場上響起了雄壯的《運動員進行曲》,運動員們都雄赳赳,氣昂昂地踏入了運動場。他們個個精神抖數,摩拳擦掌,躍躍欲試,場外的歡呼聲不絕於耳。
最激動人心的要數女子4X100米接力跑了。“預備—跑”裁判一聲令下,在跑道上的運動員猶如一隻只勇猛的小老虎,飛快地向前衝去。第一棒的小何先發制人,佔據著第二位。班與班之間的運動員實力非常接近,場面實在扣人心絃。第二棒是小瑤,見小何已過了拐彎角了,便一邊小跑,一邊半張手掌解棒,“啪”一聲,接力棒傳到了她的手裡,場邊傳來了一陣陣震耳欲聾的歡呼。最扣人心懸的第四棒決定著名次,只見小媚把臉繃得緊緊的,雙手使勁前後擺動。腳下活象踩著一陣風,就要衝線了,“加油!”“一定要堅持住!”,此刻,喝彩聲、叫喊聲響成一片成一片,大家彷彿要通過這大聲的吶喊助威,把自己全身的力氣都傳給正在衝刺的運動員。接力棒在運動員的手中傳遞,同時也牽動著全體師生的心。
其他專案的比賽同樣是龍爭虎鬥:你看,跳高運動員腳步既敏捷又神速,身輕如燕,以一個個優美的動作跨過竹竿;壘球運動員身體向後稍稍彎曲,手奮力地向前甩去,球就像一隻飛翔的小鳥,在空中劃過一條美麗的弧線……校運會的每個角落都洋溢著緊張的氣氛,運動員用拼搏譜寫了二小人的風格與精神!
在校運會緊張的比賽中,我們學會了團結合作、奮力拼搏精神,希望同學們能發揚這種精神,在下一屆運動會賽出水平,賽出風格!
一場激烈的足球賽 篇9
國小五年級作文 ,802字放學了,從學校附近的一片空地,傳來一陣陣此起彼伏的歡呼聲,原來,一場足球賽正如火如荼地進行中。
球員們站在相應的地域,臉色嚴肅,裁判一聲令下,足球賽開始。球員們動作嫻熟地飛跑到前方,腳步複雜,左一腳,右一腳。頓時,場地上沙土飛揚,足球滾到了另一方球員上。賽場上波濤暗湧,觀眾們歡呼吶喊:“快踢,快踢!”“踢球!”有的甚至不由自主地起身揮拳!比賽似乎已進入白熱化階段。這時,正好有一名過路的身著黑色西裝,頭頂黑色帽子的老師被這高漲的熱情吸引住了,立馬跑過來觀看。老師目不轉睛地盯著足球,觀察賽況。球員們一個箭步跑來,扭轉了比賽局面,足球滾到了另一名球員的腳邊。
此時,場面又一次迎來了高潮。有一名身著黑衣,頭戴紅帽子的人被球賽吸引住了,低下身子,觀看比賽,臉上神情嚴肅,一秒也不願錯過。守門員嚴陣以待,只見他身穿黑衣藍褲,汗水讓他金燦燦的頭髮在夕陽下顯得格外耀眼。他咬緊牙關,眉頭緊鎖,神色中流露出萬分堅定,此時此刻,他一定想著:我一定要攔住球,為我們隊爭光!他雙手搭在雙膝上,上身向前傾斜。眼睛目不轉睛地盯著足球。場上所有人的心都提到了嗓子眼上,老師的眼光彷彿是一顆釘子,釘在了足球上。賽場上如同風起雲湧的大海,沸騰了起來!老師雙手握拳,努力抑制心中的情緒。
球員如同離弦之箭,凌波微步般衝向足球,足球在空中如同一條完美的弧線,直接衝向守門員,彷彿時間定格在這一秒。觀眾們張大了嘴,只見一名身著紅衣,不怒而威的裁判挺著將軍肚,雙手往後放,眼神如監控器,監控場上的情況。
球如同蜻蜓點水般卻又沉重地落下,守門員沒有守住球門如同一個勇士轟然倒地。老師終於抑制不住心中無法按捺的感情,激動地起身吶喊:“太棒了!”觀眾們也興奮地起身吶喊!這場比賽,雖然有的贏,有的輸,他們卻都緊緊相擁。夕陽下這場扣人心絃的比賽畫上了完美的句號。
這真是一場扣人心絃的比賽啊!它深深地印在每個人的心裡,令人難以忘懷,久久無法消散。
激烈的扳手腕比賽 篇10
國小五年級作文 ,737字“加油,加油!”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出,響徹了整個校園。是什麼事讓我們如此興奮?原來,我們班正在舉行一場別開生面的扳手腕比賽。
今天的作文課上,孫老師笑容滿面地說:“同學們,我們來進行一次扳手腕比賽。”頓時,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試。最後老師選了龍翔、黃旭等12人。
比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來,將胳膊肘放在桌面上,兩隻手緊緊地握在一起,目不轉睛地注視著對方。準備好了,等聽到孫老師的口令:“準備,開始!”兩人都拼命地用力扳了起來,教室裡隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見李竺峰咬緊牙關,眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙,也使出了九牛二虎之力。他們一個往左,一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘,最後李竺峰一用力,把彭豪打敗了。
一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最後,兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心絃的決賽。
隨著老師的一聲令下,他們展開了激烈地爭鬥。只見龍翔憋足了氣,漲紅了臉,鼓足了腮幫子。再看看黃旭,不慌不忙,胸有成竹好像十拿九穩,他一定會贏一樣。兩隻有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動,一會兒微微地顫抖著向左邊移動,一會兒又折了回來,晃來晃去,像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。
兩位選手真是勢均力敵,旗鼓相當啊!一時難分高下。場下的觀眾千姿百態,有的抓耳撓腮,坐立不安;有的目不轉睛地盯著比賽雙方;有的高聲呼喊“加油”,有一個同學竟然激動地爬上了桌子,鼓足了勁大叫:“黃旭,加油!”
“加油加油”聲不絕於耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然,龍翔喘了口氣,黃旭逮到機會使勁一壓—他獲得了勝利!這時,支援黃旭的同學立刻歡呼起來,教室裡想起了熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的扳手腕比賽。
一場激烈的拔河比賽 篇11
國小六年級作文 ,1069字今天,我們班舉行了一場激烈的拔河比賽。
操場上,一根粗大的麻繩正“驕傲”臥在地上,似乎在向我們示威。宗裁判在繩子中間繫了一條紅領巾,把我們男生分為了“雄鷹隊”和“飛虎隊”,雙方男生一上場個個雙手緊攥繩子,目光犀利地盯著對方。
“開始!”隨著裁判一聲令下,我所在的“飛虎隊”隊員立刻齊心協力,鉚跳勁兒,拼命地拽著繩子,我呢,也絲毫不敢放鬆,咬緊牙,憋足氣,兩腳死死地撐著地面,提氣猛吼一聲:“呀!拉!”身體使勁地住向仰著,使出了九牛二虎之力,那條紅色的“記號”在雙方隊員的爭執中,兩邊搖晃著。
瞧!我旁邊的陸燁飛正皺緊著眉頭,歪著腦袋,雙腿邁開呈“弓“字步,黝黑的臉上漲得通紅,活像個“紅臉關公”,透著一股狠勁兒。見對方沒了力氣,他一下子爆發了,狂吼一聲,拉著繩子,撅著屁股,整個身體向後傾斜著,拉繩子的那雙手也因用力過度而沒了血色,手指甲也深深地陷了繩子中。
嘿!對方猛然發了威,“雄鷹隊”隊長喻小凡挺著那圓鼓鼓的肚子,一抖雙肩,兩隻大手鐵鉗一樣夾住了繩子,雙眼閃爍出股股尖銳而奪人的光,叉開兩條大象般的腿,扭動著肥碩的身子,如同一隻超大馬力的機器在飛速運轉,不費吹灰之力便把那紅色的記號漸漸移向了他們隊那邊,真有萬夫莫當之勇的架勢。
“雄鷹隊加油!”兩邊的拉拉隊更是熱情洋溢,大聲叫囂。“雄鷹隊”的粉絲們跺著腳,甩著頭,高舉著雙臂,眼神裡流露出期待:“加油!你們一定會打敗飛虎隊的!”
聽著同伴的吶喊,隊長喻小凡顯得更加神氣了,臉上寫滿了神氣與自豪:“兄弟們,加油拉!”話音剛落,他的隊員們如同牽線木偶一般,齊身向後仰去。我們飛虎隊隊員有些招架不住了,紅色記號已經快要越過中點了,我們離失敗僅一步之遙。
喻小凡見我們不利便衝著隊友大聲叫道:“快,快拉,我們再用點力!”他們隊員此時如同《水滸傳》裡的拼命三郎,個個咬牙切齒,嘴裡整齊地喊著號子:“一、二、三拉!”真是“眾人齊心,其利斷金!”
“快蹲下!”我們的隊長施程也趕緊發出指令,手猛地向下一揮,做出了一個“趴下”的手勢,我們都努力地將身子蜷縮成一團,手中死死拉住繩子不放,做著最後的拼搏。
“加油!飛虎隊!”我方的拉拉隊員個個急得跟個猴子似的,跳著,叫著。可為時以晚,我們隊十七個人的力量已壓不過他們的蠻勁了,一個個像“多米諾骨牌”一樣倒在了“沙場”上。
“耶!”雄鷹隊興奮地丟掉了手中的繩子,緊緊地擁抱在一起,歡呼雀躍,臉上的喜悅如花兒一樣綻放。而我們個個像洩了氣的皮球,軟塌了下去。
第二場女生比賽仍繼續進行著,“雄鷹隊”的隊隊員在享受著快樂,而“飛虎隊”的隊員則滿臉的沮喪……
激烈的踩影子游戲 篇12
國小四年級作文 ,569字“踩,踩,踩!”“加油!加油!”“往左,往左!”“哈哈哈哈”,這是哪裡這麼熱鬧?原來是我們正在筆暢作文課堂玩踩影子游戲。
這個遊戲其實很簡單,只需要兩個人就可以玩了,誰先踩到對方的影子,誰就贏了。
老師把教室的窗簾拉得嚴嚴實實,明亮的燈光下,同學們美麗的影子像個調皮鬼,緊緊的跟在身後。老師先讓我們兩人一組決戰,最後是自由踩。比賽開始了,先上去的是機靈鬼柳長春和小胖子王權。只見王權兩隻眼睛死死著對手的,貓著腰,兩個拳頭攥得緊緊的。深怕對手偷襲過來。柳長春也毫不示弱,像個拳擊運動員,晃動著身子,挪動著小碎步,尋找著進攻的時機。忽然,柳長春用手撓撓了頭,小聲嘀咕了一下,趁王權不注意,抬起腳狠狠地向他發起進攻,王權像個機靈的小猴子想躲開,但已經來不及了。大家哈哈大笑。王權垂頭喪氣走下講臺。
該我上場了,我心裡有點緊張,看著大家期待的目光,我的腳下慌亂了。對手冉豐昊微笑地望著我,故意在我面前晃來晃去。我先發制人,抬起腳,一躍而起,狠狠地踩去,冉豐昊趕忙躲閃開了。我靈機一動,“哎呦”一聲,他有點不知所措,我一下子踩著了他的影子。我興奮地大叫起來。
最後一個環節自由踩,每個同學都爭著搶著去踩別人的影子,嘴上都興奮的叫著:“踩,踩,踩,我踩!”歡笑聲吵鬧聲快把教室頂都掀翻了。
不知不覺,下課時間到了,我真想再玩一次這激烈的踩影子游戲呀!
有趣又激烈的掰手腕比賽 篇13
國小四年級作文 ,561字今天,我們班裡舉行了一場有趣又激烈的掰手腕比賽。
本來,教室裡是鴉雀無聲的,直到老師宣佈舉行掰手腕比賽,教室裡突然熱鬧起來。有的同學在為選手吶喊助威,有的同學在磨拳搽掌躍躍欲試。
隨著裁判一聲令下,一場激烈的龍爭虎鬥開始了。第一回合的兩名猛將上場了,他們是:“破折號”和“魚罐頭”。他們倆屬於力量型的選手,想必是一場全力以赴的龍爭虎鬥。他們倆都有絕招,“破折號”的絕招是千斤頂,“魚罐頭”的絕招是四兩撥千斤。他們一坐下來,觀眾都感到他們的氣場特別強。他們把手放在桌子上,比賽才剛拉開序幕,兩個人就處於勢均力敵的階段。過了幾十秒鐘後,“魚罐頭”顯得有些無力,“破折號”因此佔了上風。
很快,比賽進入白熱化階段,“破折號”使出渾身解數,青筋爆出,卻依然對“魚罐頭”擠眉弄眼的,似乎在說:“你太差勁了,根本打不過我的!”魚罐頭也不甘示弱,漲紅了臉似乎在反駁說:“不到最後,還不知道誰勝誰負呢!”這時,場下的觀眾圍著選手高喊:“加油!加油!加油!”全部的觀眾都扯開嗓門,為選手們加油鼓勁。
說時遲,那時快,比賽很快見分曉了。“破折號”漸漸顯得有些迴天無力,“魚罐頭”趁著這個機會,使出九牛二虎之力,猛地一攻,一下子反敗為勝。
比賽很快結束了。如果這次掰手腕選手們沒有全力以赴,那就會失敗。通過這次比賽,我知道了要全力以赴才會成功。
激烈的運動會 篇14
日記 ,821字今天,我們XX街道中心小學舉行了第六屆全校師生春季運動會,運動員們個個生龍活虎、銅筋鐵骨、摩拳擦掌、看來是做了很充足的準備啊!
“現在我宣佈,龍泉街道中心小學第六屆全校師生春季運動會現在開始!”校長激動興奮的說,“下面將要進行的比賽是五年級女子接力賽跑!請五年級男同學做準備!”
不一會兒,運動員們就上“戰場”了,我們五年級四班的小貝、小冰、小汝等同學也在臺上。
“請五年級女同學站在跑道上,比賽就緒!”校長激動地喊道,“三!二!一!”只聽“嘭”的一生槍響,她們都飛快的跑了出去。“這是什麼比賽?”我問桂琳。“這是咱們高年級女子接力賽!你放心吧,到咱倆的專案時我一定會提醒你!”聽完她說的話,我接著看比賽。我看見我們班第一棒的小汝同學跑出了飛快的速度,與其他幾個班的同學拉出了很大的距離,同學們都在大聲的喊:“小汝,加油!小汝,加油……”不料,後面又有兩個同學追了上來,我們更加大聲的為小汝加油打氣,小汝終於又回到了第一的位置!太棒了!我們的內心沒有一絲絲的擔心,因為第二棒是“飛毛腿”阿靚。她一看情勢:“哈哈!這會冠軍鐵定了是咱班,看我給她們拉個更大的距離……”話還沒活完,接力棒就已經落入了阿靚的手中了,她大喊了一聲:“來吧!”就一溜煙似的跑掉了。話說這阿靚真沒辜負這“飛毛腿”稱號,竟然一直遙遙領先!但是最後一棒,由於阿甜的失誤,女子接力賽,我們還是成為了第二名,畢竟這是最後一棒嘛。
接著,就是男子五年級接力賽啦!第一棒的小坤同學一直遙遙領先,把其他同學甩在了後面,結果第二棒的子軒卻由於一摔了一跤,落到了第四,但他依然忍著疼痛跑完了他的路程,我們在為他高呼!他太勇敢了!第三棒的“大咖”阿興把陣,這下我們就放心啦!他的速度太快了!一下子就從第四又跑回了第二。“最後一棒是小真,贏定了!”不知是誰說的這句話。但是事實就是如此啊,小真的速度無人能比。最後,我們果真拿了第一名!
這真是一個有趣、激烈的運動會!讓我們為這些運動健兒們鼓掌!
激烈的運動會 篇15
國一作文 ,636字這是一個秋高氣爽的上午,我校在皖西學院的大操場舉行了我們的運動會。
開始,我們舉行了隆重的開幕儀式,我們邁著整齊的步伐,走在跑道上,我們喊著口號,走過主席臺。開幕儀式多麼的隆重啊!開幕儀式結束後,人們都紛紛離開了,只留下一些上午有比賽的學生。
時間流逝的很快,轉眼間就到了下午。下午可是有我的比賽--拔河,拔河開始了,我班的“重量級的胖子”可是我班的大主力,但是,由於他是新來的,不太會拔,比賽開始了,剛開始,我們就處於下風,我們眼睜睜的看著對方取得了勝利,心裡很不舒服,鮑老師教著我們班的主力如何拔河,最重要的是要往後倒或仰。於是,我們開始了第二場比賽,我們照著鮑老師的說法做著,果然,我們贏了一場,但是,後來的幾場就沒那麼走運了,後來的幾場我們都輸了,令我們很失望。鮑老師給我們加了一場,叫我們好好幹,因此,我們鼓起了勇氣,拔了起來。哈哈,我們在最後一場反敗為勝,獲得了小組比賽第三名,我們不停的為勝利歡呼!
這是運動會的第二天,早上有我實心球比賽,到了實心球比賽現場,我發現每個人扔的米數有遠有近,我看著這些米數,心裡想:他們扔的可真遠,我一定要扔出一個好成績來。很快就到我了,我拿實心球使勁的往上扔,扔了七米多,不知能不能進決賽,太好了!我成功進入了決賽,在決賽裡,我扔出了優異的成績—八米一五!真遠!我實在是太開心了,就開開心心的回家了。
這次的運動會真好玩,雖然我不知道自己有沒有名氣,但我也有過付出,我仍然很高興,因為比賽不在於勝利,而在於參與。
激烈的乒乓球大賽 篇16
國小六年級作文 ,507字今天下午,我們班在班主任的安排下,去了乒乓球室打乒乓球。大家臉上一直洋溢著快樂的笑容。
今天的體活課時間,我和幾位老搭檔幸運地搶到了一張乒乓球檯,一場激烈的乒乓球大賽就此拉開了序幕……
第一場比賽是“乒乓新少”樑方怡挑戰“乒乓大將”王敏玲。一上場“新少”就連輸兩球,但她毫不氣餒。只見她把球往上一拋,球拍輕輕一擦,小球飛快地閃了過去,在對方的球桌邊一碰,落到了地上。“好一個擦邊球。”彤彤不禁拍著手掌連聲叫好。王敏玲更不愧是“乒乓大將”,她的球打得更猛,更靈活了,有時輕輕地送個短球,有時用力猛地扣去。“新少”一會兒跑到左,一會兒蹦到右,手忙腳亂地應對著,漸漸就招架不住了。這場“大將”—王敏玲獲勝。
第二場,是我挑戰擂主王敏玲。首先我發球。我右手將球高高拋起,左手以迅雷不及掩耳之勢將球打了過去。王敏玲胸有成竹地送了回來。我馬上往後退了幾步,左手向右拉,猛地向前扣去,那球像一個白色的流星在球桌上劃出一道美麗的弧線。我以為這球贏定了,正想歡呼。哪曉得,王敏玲用一個高吊球打了過來,結果來了一場持久仗。最終,我因體力不支輸了比賽。
雖說我輸了比賽,但我們還是很開心。喝彩聲、歡笑聲永遠是課堂上的主旋律!
激烈的運動會 篇17
激烈的運動會作文45 ,470字今天下午,我們學校舉行了100米短跑比賽,這場比賽即激烈又有趣。
上午,老師就迫不及待的告訴我們:“今天下午舉行100米短跑比賽,所以下午不用上課,希望運動員們在比賽場上發揮自己的潛能,爭取第一名!”頓時,教室裡歡呼雀躍,鬧翻了天,而我也是因為聽到“不上課”這三個字而高興,像吃了興奮劑一樣。
下午,我們來到操場。首先是高年級的大比拼,個個都很精彩,運動員們你追我趕競賽非常激烈。
終於輪到了我們班,我們班的運動員站在起跑線上,呼吸的空氣彷彿一下凝固了,大家全神貫注的看著運動員。“預備—”大家都等最後的一個“跑”字,“跑!”,霎時間運動員一下子沒了影,再看看後邊,嚇你一跳!運動員早已快接近終點了,“劉洋,加油!”大家一起鼓著勁給劉洋吶喊助威。哎呀呀!真不愧是飛毛腿,竟然跑了個第一名!接下來是楊金朝、薛一林……操場上熱鬧極了,加油聲、拍手聲、高興聲……響徹雲霄。頓時,整個校園變成了一座會發出聲音的鈴鐺。
運動會結束了,在同學們的歡笑聲和加油聲中結束了。這場運動會使我明白,只有堅持不懈,奮力衝向目標,一定會成功,無論是誰!
激烈的運動會 篇18
激烈的運動會作文30 ,253字今天,天氣晴朗微風習習,我校隆重舉行了第33屆田徑運動會。大哥哥、大姐姐們精神抖擻,邁著整齊的步伐踏入運動場。我們一年級的小弟弟、小妹妹們參加了短跑、投擲和立定跳遠的比賽。我參加立定跳遠心情很興奮!
激烈的比賽開始了,同學們為運動員加油打氣“加油、加油……”響徹全場!我在同學們的鼓舞下信心倍增,決心要為班級爭光。當裁判說開始,我雙腳併攏奮力一跳,獲得了年級第八名。
在這次運動會中我班的小小運動員個個表現精彩,取得了年級團體第三的好成績。我雖然沒有得到第一但我還是很開心!期待來年的運動會上有更好的表現!
激烈的“戰爭” 篇19
激烈的“戰爭”作文7 ,746字今天,在我們班展開了一場既別開生面又激烈的“戰爭”。
這場“戰爭”叫做“金雞獨立”。就是一隻腳抬起來,雙手做成拜佛狀,高高地舉過頭頂。首先,由女生代表“CAT”上場。(當然,她不是真的貓,只是像貓一樣漂亮的女生,她是李雨軒。)哦!男生代表“MONKEY”緊接著也上場了。(當然,他也不是真的猴子。只是像猴子一樣瘦,還很機靈。他就是郭圓通。)他倆剛上場,觀眾就開始喊加油了。我們又搬來了兩張課桌,還配備了四個安全保鏢。他們兩個站在桌子上,做“金雞獨立“狀,看誰堅持的時間更長。安全保鏢則是保護他們兩個人的安全,防止摔倒地上。
只聽老師說了一聲“開始“,就在計時了。“CAT”手直髮抖,像受涼了一樣,可能是緊張了!“MONKEY”卻老僧入定般紋絲不動。我比“CAT”還緊張,心裡好像有隻小兔子在“砰砰”亂跳,因為我特別希望“CAT”獲勝。大家都不約而同的加高了助威的嗓音。聲音響徹雲霄,但卻又整齊劃一,像一支很專業的合唱團,但是“唱”的內容卻不一樣。有的喊李雨軒加油;有的喊李雨軒漏油;有的喊郭圓通加油;有的喊郭圓通漏油。同學們都瞪大了眼睛,很想知道結果是怎樣的。可是等了十幾秒鐘,但他倆一動不動的,像兩個木頭人。正在我興奮的時候,“CAT”的腳卻著地了,她大叫了一聲。只見“CAT”身邊的詹成晟在用報紙打他的同桌張菘仁,張菘仁附近的女生也在七嘴八舌的指責他。哦!可能是調皮搗蛋張菘仁干擾了“CAT”,害得“CAT”輸掉了這場“戰爭”。可是嶽老師還是宣佈:“男生獲勝,罰全班女生給全體男生唱一首歌”。沒辦法,我們女生都上了講臺。最後,活動在“兩隻老虎”的女生合唱中結束了!我邊唱邊暗自竊笑的想:“男生是老虎啊!不是沒有耳朵,就是沒有尾巴啊!”
這就是我們的遊戲“金雞獨立”,這場戰爭激烈、好玩嗎?
激烈的足球賽 篇20
國小四年級作文 ,539字黃昏時分,夕陽西下,一群孩子嬉笑著跑到草地裡的小足球場上,這裡綠草如茵,孩子們就把這當做玩樂的地方。
由年齡最大的大哥哥邁克當守門員,其它幾位會踢球的男孩當隊員,剩下的孩子全部當觀眾給隊員加油。就這樣有條不紊地分配著各自的角色,比賽準備開始。
不過五分鐘,看著一個“飛來橫球”帶著十足的衝勁與力量就要進網得分了,邁克卻敏捷地往足球飛來的方向一撲,用自己的身體把飛過來的球擋得嚴嚴實實。而球因為受到阻礙不能前進,又悻悻地落到了地上,尷尬地在草地上滾動了幾圈。如此好球也被守門員擋在網外,可見他的實力非常強勁。
然而,令大家都意想不到的狀況發生了。
將近半個小時過去,場上的狀況依然非常膠著,雙方1:1打成平手,難分伯仲。這時觀眾們一致提議,最後一局,誰得分誰就贏。
在這最關鍵的一局,兩隊隊員都打起一百分精神,不敢有絲毫的懈怠,蓄勢待發,如體內的洪荒之力立刻要爆發了一般。看著黑白色的足球在草地上左右地滾來滾去,當觀眾的孩子們心情複雜極了,既期待、又緊張、還興奮,雙眼如同黏在足球上,伸長脖子,頭隨著足球的移動而左右移動著。
時光飛快流逝,孩子們卻仍然玩得意猶未盡,他們都滿身是汗地在草地上快活地奔跑著,嬉鬧著。
就這樣,這場激烈的足球賽隨著天邊那一抹燦爛的夕陽,漸漸到了尾聲……