溫馨的畫相關作文20篇
溫馨的畫面 篇1
國一作文 ,702字終於放假了。
一週沒見到姥姥，好想念她的懷抱，更想念她做的美食。
“躍，我今天給你燉了你最愛吃的排骨。你放學了就和爸爸媽媽快點到姥姥這裡來啊！姥姥想你了！”接完姥姥的電話，我心裡樂開了花。又可以享受姥姥牌美食啦！耶！
一到姥姥家，我照舊大呼小叫：“姥姥！姥姥！”姥姥從廚房裡笑眯眯地跑出來，張開手臂迎接我：“喲！我的乖孫女。快讓我看看，上初中了有沒有變瘦啊？”姥姥抱著我又是拍背，又是摸頭，歡迎儀式依舊那麼隆重。
“排骨火鍋上桌啦！”爸爸調好電磁爐，只見鍋裡咕嘟咕嘟地冒著泡泡，排骨在濃湯裡輕輕顫動著，香蔥和芫荽點綴其間，瀰漫著誘人的香氣，一縷縷熱氣向上飄去，讓人感到很溫暖。
“開飯了！”媽媽擺好碗筷吆喝著。姥姥一上桌就不停地往我碗裡夾菜。“這是你喜歡的直排骨，姥姥一大早去菜市場選的，真是一點兒彎彎都沒得。這個菜薹，我全是掐的嫩尖兒，最嫩了。這個土豆片我特意多炒了一會兒，曉得你喜歡吃軟乎的……”
“好了，好了，姥姥，我碗裡都放不下了，您也快吃吧！”
“我今天一打完電話，就去田裡給你掐最愛吃的白菜薹了，還有這些土豆，剛挖出來的，都是新鮮、無汙染的……”姥姥一見到我們，總有說不完的話，彷彿想把攢了一週的話都說給我們聽。
媽媽拿起手機拍照。我連忙順勢往姥姥懷裡一靠，擺好姿勢。“好溫馨的畫面！”媽媽扒拉著剛拍的幾張照片說。我湊過去一看，哈哈！我碗裡的肉堆得像小山，筷子都還放在嘴裡呢！姥姥正忙著給我夾菜，笑得合不攏嘴，爸爸正在給姥姥盛湯。滿桌的菜，顏色真好看，鍋裡的熱氣向上飄著……
好溫馨的畫面！這畫面，是我每個週末的期待，卻是姥姥每天的期待。我要好好愛姥姥！我要誇姥姥做的飯菜，是世界上最美味的！
溫馨的畫面 篇2
國一作文 ,774字去年暑假的一天，我和好友去圖書館看書。在路上遇到這樣一件事。
一個大約七十多歲的白髮老奶奶在路邊賣土豆。
“自家種的高山小土豆，昨天才挖的。很新鮮！”她怯生生地對路過的人說著，看來老奶奶很少做這樣的買賣。夏日的大太陽似乎頂在她的頭髮上，晒得她的白髮閃著亮光，臉上的汗珠不斷滑落，後背的衣服已經汗溼了。這麼熱的天，老奶奶賣點土豆可真不容易。我和好友都放慢了腳步。
這時，一位中年婦女路過，看了看奶奶的土豆，很乾脆地說：“我要兩斤！”老奶奶笑著連忙稱好遞給她：“兩塊錢一斤。”這時，奶奶的電話響了，她大聲對著電話說：“閨女，再等幾天媽就可以把錢湊齊，來醫院看你了！”
那個買土豆的中年婦女付了錢正準備走，卻又轉過身來，對著老奶奶親切地說：“大媽，您這土豆真新鮮，您有多少？我都要了吧。”老奶奶吃驚地望著她，問道：“姑娘，你買多了，時間長了會爛掉的。”
“我家是開餐館的。需要大量的土豆。”中年婦女笑著答道。
老奶奶高興極了，笑眯眯地說：“那太好了！我今天運氣真好，碰到大主顧了。我讓麻木車師傅給你送到家。那邊車上一共有500斤，送到你家，你再稱一下。姑娘，你買得多，你給一塊錢一斤就行……”
中年婦女臉上掠過一絲驚訝。她掏出錢包數好了錢，遞給老奶奶說：“天這麼熱，您年紀這麼大了，到城裡來賣土豆也不容易。不用您少價。這是1000元，我先付給您，您讓師傅給我送到……”“這……”老奶奶拿著錢，粗糙的雙手顫抖著，有些不知所措。那婦女說有事就急急忙忙先走了。
老奶奶高興地拿起手機，撥通電話：“閨女，媽明天就可以來看你了。媽今天在城裡賣土豆，遇到了個好心人……”
奶奶笑得很開心，陽光也似乎柔和了許多，奶奶的白髮在微風中飄動，跟著奶奶的心一樣雀躍著。空氣中散發著土豆的泥土清香……
這溫馨的畫面，深深感動了我和好友。我們一邊走一邊感慨著：這世上還是好人多呢！
最溫馨的畫面 篇3
國一作文 ,844字“有一個家庭，一直向前平穩地走著。有一天，爸爸走不動了，躺在了床上，媽媽離開了這個家，家裡的唯一的孩子，才六歲，然而她卻悄悄地做了一個決定，她要推著這個家繼續前行……”
我讀小學時，聽著白巖鬆老師講述“年度最美孝心少年”黃鳳的故事，我忍不住落淚了。黃鳳6歲獨立照顧癱瘓父親，12歲推著父親四處就醫。她將一條布帶套在肩上，拉著板床，載著父親在北京的大街小巷求醫問診。我為小黃鳳的艱辛生活感到很心酸。但接下來的一幕幕畫面又讓我感受到了社會大家庭的溫暖。
黃鳳帶父親求醫的路上，遇到了很多好心人：有好心的司機免費搭載她們一程，也有好心的路人為他們買來食物、送來路費……
北京武警總醫院破例收治了她父親，為他做了神經幹細胞移植手術，使他的胳膊和腿開始有了知覺。看到爸爸的病情好轉，黃鳳開心地笑了。
“有爸爸的地方就是家，現在爸爸的身體好多了，心情也好多了，手臂和大腿都可以活動，我們的日子越來越好過了。”黃鳳笑著說。
一次，我在電視上又看到了關於黃鳳的後期回訪。
她所就讀的申集鎮中學，初二年級“生活小組”的同學們，每週一三五，都會到黃鳳家裡來幫忙她打水，掃地，做家務。她面對這鏡頭無比開心的說：“我生活在一個大家庭裡面，感覺很溫暖。”
每個月，家裡都會來“客人”看望她和爸爸，送來救助金、生活用品、學習用品等。申集鎮計生部門也定期抽調醫療專業人員，幫助指導黃鳳更好地護理她爸爸。
她說：“我特別喜歡《隱形的翅膀》這首歌，我的‘隱形翅膀’就是每一位幫助我關心我的好心人。他們中的很多人我都沒有見過，有的爺爺奶奶叔叔阿姨見過可我不知道他們的姓名。”
談起未來，黃鳳說：“最大的心願就是希望爸爸身體好起來，自己要好好讀書，報答每一位幫助自己的人。我以後還要帶著爸爸讀高中，讀大學想學護理專業，希望能更好地護理病床上的爸爸。”
這一幕幕溫馨的畫面，觸動了我的心絃。那一刻，我明白了《讓世界充滿愛》中那句歌詞的含義：我們珍存同一樣的愛，無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的為你祝願，祝願你幸福平安！
溫馨的畫 篇4
國小四年級作文 ,476字馬蹄蓮美得像出淤泥而不染的荷花，淨得沒有一點瑕疵，白得像夜空中一盞明亮的燈。
單獨一朵像一座雪山，裡邊住著一位穿著黃色連衣裙的仙女在跳舞。它的花像一把卷起的扇子，又像一個扁扁的尖頭刀片。花蕊像一根黃色的火柴，燃燒的火焰為我們照亮來往的路。莖像一根支起橋樑的柱子，一天又一天過去了，莖越來越粗了，就為了撐起上面的大花。
這是一幅多麼生動美好的畫面！
揹簍下面有一位中年婦女，她跪在地上，眼睛閉著，裝滿馬蹄蓮的揹簍壓在她的肩和後背上，她雙膝跪在地上，站不起來了，因為比她重的花已經把她壓倒了。但她知道，多背一些花，就可以多賣一些，就有更多的錢買早餐，讓家裡的孩子們吃飽一些。
可是她太累了，完全起不了身了。但無論她再怎麼努力，都還是站不直身體，這沉重的揹簍已經壓得她喘不上氣了。
這是一幅多麼沉重的畫面！
這時，一雙手緊緊地扶住揹簍，看不清他的臉，只露出有些禿頂的頭，一雙腳有力地站在地上，這是一位有力量的中年男人，也許是婦女的丈夫吧。看得出，他正在使勁地用盡全身力量想要幫婦女把揹簍扶起來，想讓她少承擔一點兒揹簍的重量。
這又是一幅多麼溫馨的畫面呀！
一個溫馨的漢字——愛 篇5
國三作文 ,647字愛是人類永恆的主題。愛是聯絡每個人的紐帶。我們每個人都生活在愛與被愛當中，沐浴著愛的陽光和雨露。因為有陽光的愛，花朵才能在她的溫暖下綻開笑靨；因為有雨露的愛，小草才能在她的滋潤下茁壯成長；因為有浪花的愛，大海才能在她的點綴下愈加澎湃。
我看過一個故事：一個男人為了給妻子看病，債臺高築。碰到一個好心人，給他們寄來2000元。之後，每當住院費所剩無幾時，他們都會收到那位好心人寄來的錢。在將近兩個月的治療時間裡，妻子的病終於好了，他們一共收到1400元錢。這件事引起了當地媒體的注意，記者第一時間採訪了這位好心人。記者問了他一個問題：“既然你要幫助他們，為什麼不把捐助的錢一下子都給他們呢？”好心人笑了，隨後點點頭，有所感觸的說：“把所需要的錢一下子給他們，並不是不可以，但如果這樣，他們所得到的只是看病的錢。我是想讓他們感受到，他們總能得到源源不斷的愛。”他最後說：“對於身陷困難的人來說，他們所需要的不是憐憫，而是生生不息的愛和希望。”
是的，我們身陷困境，應該接受他們真誠的幫助；我們走出困境，別忘了身邊也有很多人需要我們的關愛。如果愛的火炬能像故事中這樣傳遞下去，那我們的世界就是充滿愛的天堂。
愛，藏在世界的每個角落。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情給我們帶來無限的歡樂和歡笑。我們應該珍惜身邊所有無價的愛。我們也應該將這些愛傳遞給他們，讓他人也感受到愛的溫暖。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活處處開滿真善美的鮮花。
我在溫馨的校園中成長 篇6
國一作文 ,898字藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。
初春的早晨，校園的環境是美好的，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風，我肆意的揮舞著我的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞著手，小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌，我帶著一身春天的氣息走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著我，前進再前進呢？從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？
誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長！
我有一個溫馨的家 篇7
國一作文 ,627字放學回家的時候，外面已是燈火通明。拖著疲憊的身體，抬腿艱難地邁向彷彿走也走不完的樓梯。
終於看見了“盡頭”，掏出鑰匙來，哪知門竟“自動”打開了。從裡面探出爸爸的腦袋，他笑著說：
“乖兒子，終於回來了，看看爸爸給你買了什麼？”
“什麼？”我無精打采地問。
還未等爸爸說出口，我已看見了放在桌子上的蛋撻。在平時，我定會撲上去立即吃掉，但此時此刻，考試的事已把我壓得沒有任何興趣。
“兒子，回來啦！”這熟悉的聽過無數次的聲音從廚房傳出來。媽媽又道：“把蛋撻吃了吧，還熱乎著呢！”我慢吞吞地把蛋撻捧在手裡，咬了一口。此時的蛋撻不僅含有甜味，也包含了一些苦澀。
前天，爸爸因為我數學才考了79分而暴跳如雷，我也怪自己：為什麼？兩個月以來重複著和別人一樣辛勤勞作的動作，結果卻是這樣？
不知不覺中，蛋撻被消滅光了。我走向書桌……
卻見桌子上放著一封信，信封上寫著：爸爸媽媽寫給兒子的信。滿懷著好奇開啟封口，心想：爸媽要搞什麼鬼？一行行字映入眼簾：“兒子，爸爸媽媽知道你這幾天過得並不開心，並不好。你一定也在責怪自己：為什麼？我盡力了呀？但是你真的做到盡全力了嗎？真的認真聽每一堂課了嗎？真的用心記每個知識點了嗎？……爸爸媽媽知道你並不笨只是欠缺刻苦……兒子，沉靜，是一種氣度，更是一種能力。兒子，紙短情長，你一定要記住，爸爸媽媽真得十分十分愛你！”
兩張紙，使我感到了父母的愛，使整座房子充滿了溫馨。
此刻，我全身的疲勞已全無，因為，我有一個溫馨的家，這裡充滿了愛。
幸福的校園是我溫馨的家 篇8
國小五年級作文 ,418字幸福的校園是我們大家的家，大家都很喜歡校園！我也不甘落後。
我們天天都來學校學習，玩耍我們的教學樓，是多高啊！是多麼美啊！是多麼好啊！是多麼大啊！我們不能光看外表他也有裡面呀！就像我們人一樣。
走進教學教學樓，我想每個人都會迫不及待的走進教室。走進教室推開門一開。我們教師的地板白如雪，白如雲。非常乾淨。
再看看我們的黑板多精緻啊！桌子多好啊！一排排一個個多整齊啊！
做出教學樓再看看環境，教學樓的門乾淨的像一面鏡子。門口外面有幾盆花。那些花剛剛從土地裡露出頭，就像剛出生的嬰兒。
我們的草成大的像無邊無際的天空或大地。操場上的塑膠軟的像軟綿綿的白雲。
校園中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在說：“你們別碰我，我身上有刺，千萬別碰我。”
特別是開花的季節，學校裡的花，真是十里飄香，你走進校園，彷彿進入了仙境，讓你陶醉在這裡。真是永遠都不想離開，也可以說是依依不捨。
學校如我們的家。有可能比家還好一千倍，一萬倍！
溫馨的記憶 篇9
國二作文 ,843字我的成長過程中有一段記憶溫暖、溫馨而又讓我難忘。
那年的“五一‘黃金週，我獨自一人要回家鄉遊玩。我明知碼頭開船的時間，卻還是因為迷戀遊戲而錯過了末班船。外婆知道此事後迅速說要親自划船來接我。
碼頭離外婆那兒很遠，壯年男子划船至少要劃十分鐘。我站在碼頭上焦急地等待：“怎麼還不來？都急死我了。”
天好比平底鍋底那麼黑了，周圍一個人也沒有，海風呼呼地吹，我的行李都差點站不穩了。我感到很不安。
過了一會兒，我終於看見熟悉的身影划著船向我靠近。呀，是外婆，我那顆心頓時踏實了。
這時，外婆也焦急地叫我快上船。船開了，我一邊看著船頭的風景，一邊埋怨說：“外婆，你怎麼這麼遲？”她連忙回答說：“對不起，林林，我想不到今晚的風浪還挺大的，看來外婆老了。你要抓緊船身，不要亂動。”
我聽後馬上轉過身來看外婆，才發現外婆滿臉都是汗，在夜色下閃著微弱的點點星光。我內心不禁一陣內疚，接著一股暖流從心底湧起。這時，風浪越來越大，彷彿要在我們面前展示它的威力。浪花把我褲子都打溼了，我看著外婆，心裡一點兒也不怕。
夜色和水氣籠罩著我，外婆關愛的目光也始終包圍著我，我倍感安全。
我們回到了外婆的家已經夜深了，月光把自己藏起來，有點冷。我問：“外婆，我們睡哪裡呀？我沒有帶被子，只帶了爸媽交代的“孝敬品”和“零食”。”外婆合不攏嘴地答：“嗯，我們早就準備好了。你呀，在新屋這兒睡。我和你外公回舊屋睡。免得你聞到老人味。”
說完，她還把我的行李拿進了新屋。我笑了笑，馬上走到洗手間檢查，一看就知道這兒曾經精心準備過的：換了新鏡子，紅色的杯子裡裝著新牙刷，旁邊牆壁上掛了一條嶄新的粉紅色毛巾。哦，再看看地板的瓷磚，全都精心打扮過，亮堂極了。我又跑到“主人房”一看，床上用品擺放整齊有序，還散發出一股淡淡的香味。
我對外婆說：“外婆，“貨物”檢驗過關了，晚安！”外婆笑著說：“你這個小東西，就你鬼頭。”接著關上門走了。
我躺在舒服的床上，嗅著淡淡的香味很快就入睡了。因為那兒有充滿了陽光味道，更有外婆濃濃的愛的味道。
溫馨的“家” 篇10
國小六年級作文 ,599字家是什麼？是一道美味的佳餚？是一盞長明的燈？或是一條無形的細帶？沒有人說得清，道得明。
上個學期，我開始了學校的寄宿生活，從那一刻起也擁有了我的第二個家。在這個家裡，我和我的十一個閨蜜和睦相處互相幫助。有什麼難事，大家都伸出援助之手，共同面對；誰有開心的事都會說出來與大家共享，有人遇到難過的事大家你一言我一語的安慰，使她重新綻放微笑。
每當有一些節日，在學校的我們雖然沒有辦法回家和親人團聚，但在這個大家庭中，我們用自己的方式來慶祝節日—唱歌比賽。至於懲罰嘛，做十個俯臥撐。有時唱跑調了，大家鬨堂大笑。本來就是尋開心，這下宿舍裡的氣氛更熱鬧了，老師路過的時候，聽到笑聲，開門走進，告訴我們不要玩得太過火。可是，我們還是沒聽，繼續玩我們的，直到鈴聲響，熄燈休息才停下，每個人都含著微笑進入夢鄉。
有時晚上起來上廁所，會看看別人的睡相：有的包得像個粽子一樣，有的只露出個頭，有的把整個頭都包住，各有各的睡法，可愛極了！
當我高興時，“家”是我的樂園；當我沮喪時，家是我的避風港；當我疲勞時，家是我的歸宿；當我迷茫時，家是我的燈塔……
我們這個大家庭，擁有著巨大的魔力，它使我們這本不相識的十二個人在這裡會聚，共同生活，共同度過我們中學時代。
我們挾著寒氣而來，攜著溫暖而去，我們擔著失落而來，捧著希望而去。
溫馨的“家”啊，你是一座歸航的燈塔，你是一架古老的豎琴，你是一顆永不墜落的星星！
讓交通安全標語成為一首溫馨的歌 篇11
高一作文 ,943字“人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；”
“車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。”
“交通安全”—家喻戶曉，可真正做到的人又有多少呢？
生命是唯一的，是寶貴的。您的生命，您珍惜嗎？
隨著社會經濟的發展，現代交通也日益繁忙。一條條寬闊的公路，一輛輛賓士的汽車，給我們帶來了極大的便利與快捷。與此同時，那一幕幕血淋淋的場景也在不時地產生：
一輛超載的大型貨車因司機疲勞駕駛而墜落山崖，車毀人亡；一輛疾馳的摩托車在繁忙的公路上因闖紅燈而被奪走了生命……多少人因不遵守交通規則而命喪於車輪之下。
生命誠可貴啊！
我曾在報紙上看到這樣一篇報道：一個小女孩在穿越馬路的時候被一輛飛奔而來的貨車攔腰而截……女孩失去了下半身。從此，她只能靠籃球裹來移動自己的身體。
看到這樣的報道，我百感交集：心裡湧起對司機的怨恨，是他奪走了花季少女的青春，而更多的，是對女孩的同情，為她惋惜今後生命的坎坷。
這一次次敲響的警鐘，請用心聆聽吧！
青少年是祖國的花朵，是社會的接班人，交通安全教育必須從小抓起。十年樹木，百年樹人。
就我們身邊的現象而言吧！我們每天上學放學，往往看到一些開摩托車的中學生，他們在人流中疾速穿梭，真不敢想象一不小心會出什麼事。幾天前我就親眼看到一個開摩托車的女學生在路上與別的學生碰撞。兩人都摔出了五米之外。雖然這次沒什麼大礙，但就是這樣一個不起眼的不小心，有時會導致無法挽回的後果，應該引起我們的高度警惕。
特別是中學生，更應該遵守國家交通安全法。
3月28日是全國中小學生交通安全教育宣傳日。設立這樣的日子，說明了交通安全教育對於學生的重要性和必要性。
從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從我做起。從小到大，你一定受到不少交通安全的教育。那些總違反交通法則的人也會為在交通事故中喪生的人感到惋惜，可他們自己為什麼就不能遵守交通法則呢？
人，百年的壽命實在太短了。我們必須遵守這個世界性的遊戲規則，遵守交通安全法則，讓社會交通的花蕾綻放出陽光燦爛的花朵。
最後，我想呼籲全社會：人的生命只有一次，讓我們自覺遵守交通法則，重視交通法則，珍愛自己的生命；讓社會到處充滿陽光，讓交通安全標語成為一首溫馨的歌，讓我們每個人用自己的行動演奏出這曲華美的樂章，攜手共創平安交通的美好明天！
溫馨的家，美好的夢 篇12
國二作文 ,821字風呼呼地颳著，沒有一顆星星的夜空，月亮被一層薄薄的雲霧籠罩著，似有似無，若隱若現，顯得異常神祕。此時的我，愈來愈困，漸漸地進入了夢鄉……
夢裡
“這裡是……”還沒有說完，一個僕人模樣的人趕忙走過來扶起我。天啊！我這是在哪兒啊？豪華的房間，柔軟的床，碩大的衣櫃……簡直可以用富麗堂皇來形容。我們傢什麼時候變得這麼有錢？“叮鈴鈴”電話鈴響起，還沒等我反應過來，那僕人趕忙幫我接通電話，遞到我耳邊，我有些尷尬。“喂，乖女兒，”電話那頭傳來媽媽的聲音，“媽媽今天沒時間，你一個人就好好呆在家吧！”我結束通話電話，接下來走到的地方一個比一個使人驚訝。當我被這一切搞糊塗時，用餐時間到了。“天，這麼豐盛！”我趕緊坐下，這才發現，碩大的餐桌，只有我一個人。那麼孤獨，僕人在一旁靜靜地看著……
“啊……”我大聲尖叫，才發現，剛剛那個只是一場夢，對於我來說，是一場噩夢，因為我最怕孤獨！
家中
“怎麼啦，怎麼啦？”媽媽推開門焦急地問，“做噩夢了嗎？”我點點頭，緊緊地抱住媽媽，爸爸也聞聲趕來。媽媽很擔心我，一直陪著我到天亮。我很感動，心情也漸漸平復了。
第二天，一大早就聽到弟弟和妹妹在那裡嘰裡呱啦地唱歌。我極不情願地起了床。經過昨晚的那場夢，對於我家，我有一種久違的感覺。當我坐在那張小餐桌上時，心裡真的很踏實。媽媽端上香噴噴的點心，爸爸玩他的平板電腦，弟弟和妹妹就在那裡吵吵鬧鬧。吃飯時，爸爸和媽媽要給弟弟妹妹餵飯。看著他們滑稽的樣子，我在那裡笑得想噴飯。媽媽皺著眉頭說：“吃飯別笑，小心噎著。”
一個多麼美好，多麼溫馨的家，比夢到的還美的家……
珍惜
每個人都有一個可愛的家，這個家裡，或許有深沉如海的父愛，有細膩如絲的母愛，有和諧愛護的兄弟姐妹情……或許，有些時候我們難以發現這些愛，總抱怨自己的父母沒有錢沒有勢。可是錢和勢這些表面的東西算的了什麼呢？有多大用處呢？總而言之，請珍惜這份愛！
我是幸運的，我有一個溫馨的家。在這個家裡，就是一場美好的夢。
溫馨的早晨 篇13
國二作文 ,920字自行車的輪子咕嚕咕嚕地打滾，駛進瀰漫乳白色薄霧的小道。寒流滾滾，路旁的小樹都沉沉地酣睡著，沒準兒是盼著太陽一生氣就可以“沐浴更衣”，回到綠滿枝頭的暖春。可這，不是太遠了嗎？
“冬天的早晨就是沒什麼味道。”我呢喃著。不知怎的，先是鼻子癢癢，然後就是一個噴嚏，連車輪子也彷彿受了我感冒的傳染，原本還咕嚕咕嚕地打滾，現在卻變得有氣無力。“今天來得真早呀！粥還熱騰騰呢！”眼前的婆婆手不太麻利地伸向鍋蓋，眼睛眯眯的，似乎希望目光可以刺穿霧氣。
“婆婆，不用麻煩你了，看不清的話會燙到的。”我這小小的老熟客經常在這吃完早餐再上學，經營這鋪子的婆婆和她的媳婦對人甚是友好。果真，婆婆的手還沒到鍋就被騰起的熱氣燙了下。“婆婆，你就坐一坐吧！”“媳婦兒大清早就出去幹別的活兒幹了，我怎能坐著？”婆婆讓我看到了她倔強的一面。“要不我自己盛粥吧，沒關係的。”
忽地，背後一陣凜凜，隨即是幾片樹葉被扯到地上那零亂的摩擦聲，聽真一點，就像是它們在向冬天發出的不滿和抱怨。我不由得冷不丁地抖著，接著，鼻子又是癢癢……婆婆終究是不安分於坐著，自己拿起碗來盛粥。我當時真覺得太羞愧了，明明是自己說要幫別人的，可反倒要別人照顧自己，連鋪前的落葉都好像是裂開嘴來嘲笑我。看著婆婆舀粥的動作，真說不出是什麼滋味。“小姑娘，我放了幾片姜，可以幫你驅寒。慢慢吃，可以暖身子！”
怎麼覺得這話似曾相識？我拼命在記憶裡搜尋著：小時候總愛抓著媽媽的褲腳，跟在她後面看她煮東西。而媽媽熬粥時，也會放幾片姜，她說，這樣沒那麼寒涼。每當我迫不及待地拿起勺子時，媽媽則是一邊提醒我慢慢吃，一邊滿足地看著我。那種感覺，真的很溫馨……
品嚐著婆婆端來的熱粥，被她如同母親般慈愛的目光注視著，心湖不禁泛起層層漣漪：原本想著得一個人頂著刺骨的風，獨自穿梭在單調且乏味的冬晨小道上。沒想到，婆婆卻揮著畫筆，給我添上一道暖色。又有誰能躲過人生的冬天？既然不能逃避，那我們能做的，就是用樸實真誠的關愛去澆灌別人的心田。即便是一點一滴的溫馨，最終也會匯成巨大的漩渦。
“冬天的早晨最有味道了！”車輪子歡快地滾著，駛進了小道。樹木也提起勁兒吐綠，我又看見鋪子裡騰騰直上的熱氣—該是我傳遞溫馨的時候了！
我好想有個溫馨的家 篇14
國小六年級作文 ,719字我從小就有一個美好的願望，它埋藏在我的心裡很久很久……
在我五歲那年，爸爸媽媽因為一件很小的事情而吵架，並且一發不可收拾。但是我還小，不懂事，一位爸爸媽媽會像小朋友一樣，說聲對不起就行了。沒想到，這竟然會使我如此傷痛—爸爸媽媽離婚了，讓我意想不到的事情還是發生了。小時候，我並不知道事情的經過如何，可是我長大了以後，我漸漸明白了，爸爸媽媽和大家都不想見到這樣的事情發生。
我夢想著爸爸媽媽能夠重歸於好，能讓我在一個溫馨、完整的家庭裡生活。七年過去了，我仍然沒有忘記這個美好的願望，但這終究是夢，是一個似乎永遠不能實現的夢。
但我又以和諧、美好、幸福、溫馨的家時，我會與父母一起去外邊旅遊：我們可以去北京故宮裡，去暢遊那裡的每一個地方、每一處角落；我們可以去桂林觀賞哪裡的山水，看到了桂林山清水秀，鳥語花香；我們甚至可以去更遙遠的地方，可以去法國巴黎、美國紐約……可這些都變成了虛幻。
如果我有一和諧、美滿、幸福、溫馨、的家，我最想和爸爸媽媽一起去海南島。那是在我上幼兒園的時候，媽媽承諾我說：“等爸爸回來，我們就一起去海南島玩。”我一聽，興奮極了，但是我等來的是一場鬧劇，爸爸媽媽離婚了，媽媽的承諾也就不能實現了。現在我想起以前的事，遐想著在海南島時的場面：我與媽媽在海上划著小艇，就像在蔚藍的天空裡自由地翱翔；我和爸爸在沙灘上拾起五顏六色的貝殼；我跟爸爸媽媽在椰子樹下，聆聽海水不斷地漫上沙灘，然後又退回大海的聲音。這一切是多麼的美好，可我為什麼沒有？我好想哭，為什麼我要在單親家庭裡生活？為什麼我的童年就那麼支離破碎嗎？這都是命中註定嗎？
我渴望與別人一樣偶一個完整、溫馨的家，渴望有著與別人一樣的童年，我好想……好想……
一句溫馨的話 篇15
國一作文 ,611字“不要發，不要發，千萬不要發試卷！天呀，上帝，祈禱我及格，最起碼也要60分啦！唉……”畏懼的心裡總是不停地默唸著，呼叫著，可這由不得我，終於，這害怕的試卷發下來了，我緊閉著眼睛，就是不敢抬頭看，終究是無法躲避的。
“啊！”映入眼簾的是那鮮紅色的分數—47分，我被震驚了，只覺得臉上發燙，我注視著分數，眼睛溼潤了，我已經失望到了極點。坐在凳子上一動不動。突然，一個眼神斜過去，只見試卷上面寫著“失敗一次並不重要”，我看著它，淚水流下來了，我撲在桌上哭，我從來沒有考過這麼認錯的分數，因為這一科是我最喜歡學的，可怎麼會這麼低。因為這個原因，整節課我沒心情聽講，只是想著失敗。
下午，我獨自一人在路上思索著，我緩步走著，至於周圍的人們我已不知道，因為我沒心情注意他們的言行舉止，情緒消沉的我不敢面對。這裡，只覺得後面有人拍了拍我的肩膀，我回過頭去，是老師，我望著她。她用慈祥的眼神看著我，我又止不住淚水，最後撲到老師的懷裡哭了，老師說：“哭吧，哭出來心時會好愛些。”我擦乾淚水，老師用堅定的眼神看著我說：“別傷心，這一次的失敗並不代表以後失敗，只要你行動，努力了，無論怎樣的結果都是問心無愧的，你說是嗎？老師希望看到的是你的笑，老師不希望你哭泣，努力加方法等於成功，你要拼搏，要超越，有信心，你會成功的。”老師接著說了一句話：“一切都會過去，人要追求的是以後，是明天。”
謝謝您，老師，我一定牢記您的囑咐，勇往直前。
我心中的那一份燦爛而溫馨的感動 篇16
國二作文 ,762字傘外，細雨連綿。傘內，卻是一片晴天。那個雨夜，那一份感動猶如太陽花一般在心裡綻放，燦爛而溫馨。
那個雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無法穿透烏雲遮天，隨著一記悶雷炸開，無數雨點傾斜而下，隨之而來的是寒風刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼。縮在好友家的屋簷下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。
這時，緊閉的大門輕輕的開啟，迎面而見的是好友那熟悉而溫暖的笑。“我帶你回家。”她伸出左手握住我的手。右手握著的是她向來捨不得用得那一把漂亮的雨傘。
她的目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽花一般燦爛，多麼溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺觸動了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那麼的無情，風，依然是那麼的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣凶狠的撞擊，風趁機鑽進我們單薄的身軀，肆意地折磨著我們。
我的心又一次開始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在剋制不住的顫抖，她，本來可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來保暖。看著她堅定的眼神，我不再那麼恐懼了，無論傘外的雨多麼的狂烈，風多麼的張揚，我們的手不會分離，心中的溫暖猶如一根棉線，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺雨也是暖的。
到家了，我不經意看見，她的左邊衣袖已經溼透，而我卻絲毫沒有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風雨之中，才因此換來了我的溫暖。
望著那傘下的嬌小身影，那份感動猶如太陽花般在我心中綻放，那樣充滿太陽般燦爛而溫馨的感覺，無聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動。看起來是這樣簡單，這麼易懂，然而，卻是最真摯的友誼！
雨依然淅淅瀝瀝的下著，傘內，卻是一片晴天！
溫馨的天堂 篇17
國二作文 ,953字當我還在牙牙學語的時候，我的父母便一直給我灌輸著一個思想：東莞，是我的第二故鄉，是生我、養我的地方。撫今追昔，頓時心潮澎湃，他猶如一個不斷向前奔跑的勇者，披荊斬棘，永不止步。如今，一棟又一棟的高樓大廈矗立在城市的街道旁，一條又一條的馬路川流不息，一戶又一戶的人家直奔小康，我不禁感嘆：東莞真是個發達的現代化城市啊！這個思想一直伴隨著我度過了十年。直到有一天，我的想法才發生改變—
那是一個風和日麗的日子。我坐在教室裡，盼天盼地，盼了一個下午的放學鈴終於打響。那放學鈴似乎特別悅耳，我每每聽到都會有一種說不出的興奮與喜悅。在我看來，那絕對比當下最流行的歌曲好聽上萬倍！我以迅雷不及掩耳之勢把東西一股腦地塞進書包，接著又以超越劉翔的速度衝向校門。出了校門以後，我的心情無比輕鬆，一路蹦蹦跳跳地向家的方向走去。
走著走著，天空逐漸陰暗，烏雲密佈，還颳著大風。我馬上意識到即將下大雨，便加快步伐向家跑去。可惜，我再快也不如老天爺爺快，跑到一半，便下起了傾盆大雨。旁邊的小樹也被雨水打得左搖右擺，在原地跳起了舞。我於是拼命地跑，儘量早點跑回家。雨水不停地打在我的臉上，使我睜不開眼。結果，一不小心，被一塊小石頭給絆倒了，我便趴在地上哇哇大哭。突然，一雙溫暖的大手握住了我的小手，把我扶了起來。我抬頭一望，是一個面帶微笑的慈祥老人。他接著用傘遮住我，把我扶到了一個地方避雨。“小朋友，你父母的電話是多少，我打電話給他們，讓他們來接你。”我抽抽噎噎地告訴了他。接著，他便從他的口袋裡拿出一個早已舊得不能再舊的小靈通，撥通了電話，向我父母說明了情況。在剩下的時間裡，他便與我談心，給我講他年輕時遇到的趣事，同時也在鼓勵我好好讀書，將來報效祖國……
時間過得飛快，我的父母很快來到了我這。他們對那位老人表示感激後，便把我接上了車，送我回家。在我上車後，我仍一直望著那位老人，心裡一直默默地感激他。突然，那位老人打了個噴嚏。原來，我為我遮雨時，他自己都沒遮到，衣服全溼了。看到這一幕，我的視線逐漸開始模糊起來，同時也明白：東莞不只是一個經濟發達的現代化城市，還是一個愛的天堂啊！這裡孕育著無數熱情善良的人們，才能使這裡變得如此溫馨。
我暗自下定決心：我要努力學習，熱情助人，為東莞的城市建設奉上自己的一份綿薄之力！
溫馨的家 篇18
國小六年級作文 ,609字家，是幸福的港灣，很溫馨。當然，我家也洋溢著溫馨的味道。
中午放學後，我扔下沉甸甸的書包，趴在床上，嘆著“好累呀！”媽媽聞言，端著一杯剛泡好的綠茶遞到我面前。我抿了一口，覺得整個身心舒服了許多，如釋重負。整個房間飄蕩著綠茶的淡淡清香，這，也是家溫馨的味道！媽媽撫摸著我的頭，雙眼眯成了一條縫地微笑著。
傍晚，爸爸拖著疲倦的腳步回了家，一臉倦意的臉上爬滿深深淺淺的皺紋。弟弟邊拿了雙舒適的拖鞋給爸爸換上，邊撒著嬌要爸爸抱。體貼的我將他請到沙發上，用雙手在爸爸寬厚的肩上有節奏地捶著。弟弟也趕緊爬上沙發，坐在爸爸的大腿上說是用屁股給爸爸按摩，看著弟弟“起起坐坐”搞笑的動作，爸爸哈哈大笑。媽媽從廚房跑出來，羨慕地說：“看，你爸爸真享受，兒女都長大啦！真是爸爸的貼心小棉襖！”弟弟不解地問：“姐姐和我都是人呀，怎麼會是小棉襖呢？”全家被弟弟的天真逗得哈哈大笑。就這樣，我們一家人有說有笑，愉快地交流著一天的見聞。家裡常充斥著如此溫馨的畫面，飄蕩著陣陣爽朗的笑聲。我感到很幸福，很溫馨！
晚上，我在臺燈下專心致志地看書，爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶，對我說：“趁熱喝了吧！早些休息，別累壞了！”小房間在臺燈的暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間裡飄蕩，飄進來了我的心裡。我望著這熱氣騰昇，心裡覺得很暖和，很溫馨！
家，是我們幸福的港灣。它，讓我被溫馨感包圍著；它，帶給了我十三年的快樂；它，帶給了我十三年的親情。我愛我家！
溫馨的寢室我的家 篇19
國一作文 ,546字我們都是遠離家庭到學校來住宿的學生，所以寢室成了我們的第二個家，一個讓我們依戀的家，而且這個家總是充滿著愛。請讓我以我的經歷告訴你吧。
我以前在另一個學校讀書，我沒愛住過校，所以對此我感到很陌生、很害怕，當我住校第一天晚上，我感到很不自在，一直沉默不語，口好像被貼上住了，說不出話來，令我驚訝的是同學都很熱情，告訴我在寢室裡該做什麼事，不該做什麼事。還提醒我要注意哪些事項。更重要的是她們都幫助我不會做的事，並且在我久久不能入睡之際陪我談心。經過這些我內心很溫暖，很溫暖，我開始喜歡這個灑滿愛的家，開始依賴這個家。
我愛這個家優雅的環境，公寓前是平整、潔淨的運動場所，羽毛球場、樓前樓梯擺滿了鮮花，樓道窗臺窗明几淨，充滿了花香，讓我們心曠神怡，再也沒有煩惱的感覺，寢室內設施也非常完備，應用盡有、水龍頭、脫水機、鞋架，讓我們享受到家中的方便，更有管理員，對我們體貼倍加，注意我們睡眠質量，對我們噓寒問暖，簡直成了我們的“媽媽”。
我愛家中的每個成員，隨著秋季的轉涼，因某種原因我不能回家拿保溫瓶，心中想：以後每天要洗冷水澡。沒想到的是我的室友像姐姐般親切，把自己的熱火每天勻一半我用，使我感到異常溫暖，但更溫暖的是我的心。
回顧寢室生活，讓我感到無比幸福快樂，我喜歡這個寢室，喜歡我的“家”。
我的寢室溫馨的家作文 篇20
國二作文 ,2492字【篇一：我的寢室溫馨的家】
“家”，一提起這個字眼，人們一定會想到那個有爸爸、媽媽的幸福、溫馨的家吧！但我要告訴你們，我還有另外一個家，那便是我們女生公寓樓，雖然它是我們讀書時在校棲息場所，但它與我那個有父母的家一樣，給了我無限的快樂。
學校的寢室是一座高大氣派的四層樓房，整棟樓外面都用金黃色粉刷了一遍，前面中央還裝飾著一大塊綠玻璃，綠玻璃上鑲嵌著奧運五環標誌，它似乎在激勵著莘莘學子，要像奧運健兒那樣積極進取努力拼搏。走進寢室大門，黑紅相間的地磚砌在走廊裡，整齊地擺放著五顏六色的鮮花，異彩紛呈，嬌豔美麗，就算有再壞的心情，看到他們也讓我感到輕鬆舒暢，彷彿這些東西能把我們帶到快樂的地方。
是啊！這裡本來就是幸福的地方，有嚴厲而和藹的管理員。管理員為了不讓我們丟錢，就讓我們每個星期把錢存到她那兒去，而且從不嫌煩。我們想幾時存就幾時存，既使她在做別的事，她也會放下手中的事，從不讓我們等，每次存完或取完錢後，都會聽到囑咐：“身上剩餘的錢放好，別掉了。”每每聽到這些話，我們心裡就明白，管理員已經把母愛般的溫暖送給了我們，而且管理員為了使我們冬天洗衣服不凍手，特意為我們準備了脫水機和洗衣機，這難道不幸福嗎？
這有我們十一個親密無間的室友，天天把寢室變成歡樂輕鬆的樂園，室友們一回到寢室就與其它夥伴分享著那天各自經歷的趣事，或是晚自習後，討論著疑難問題，簡直熱火朝天。而且室友們互相幫助，一方有難，八方支援，相處得十分融洽，寢室把和諧、歡樂送給了我們。
總之，我在這兒感受到了無窮無盡的幸福，我的寢室我的家，我愛這溫馨的家！
【篇二：我的寢室溫馨的家】
家是泥濘中一隻扶持的手；家是岔道口一個引導的箭頭；家是挫折時一句溫暖的話；家是迷惑時一個肯定的回答；家是乾渴時一杯清涼的水；家是倦怠時一聲驚蟄的春雷；家是心靈的港灣，避風的場所。
在學校裡，寢室就是我的家。
我們女生寢室建立於2008年，所以有明顯的讓人驕傲的奧運標誌“五連環”，公寓樓以黃色為主，有四層樓，第一層是公寓管理員住的地方，第二層到第四層分別住著3個年級的女學生，我們八年級住在第三層，我住在33號寢室。
我們33寢室有9個人，分別是劉倩、梅彎、袁園、李小琴、孫茜、夏晶、胡蓓、肖小萍和我。
我們構成了一個團結互助的大家庭。這些時天氣變冷了，我是最糟糕的一個，既沒有帶熱水瓶也沒有帶厚衣服，下晚自習後，已經凍得瑟瑟發抖了，心裡暗罵這無情的鬼天氣，正在我不知如何解決洗浴問題時，李小琴對我說：“用我的水吧。”於是，她把熱水倒進我的盆裡，我把冰冷的手放入盆裡，真是熱在身上，暖在心裡。
我們寢室還是一個充滿歡樂的地方。記得在前幾個星期，我們寢室舉辦了一個娛樂秀，把其他寢室的人都吸引過來了，我們先單人秀，然後雙人秀。一開始，我們正兒八經的秀，肖小萍還用手機攝影，單人秀時，大家秀得有模有樣，同學們也認真的看，不時還能聽到同學們的掌聲，單人秀完後，開始雙人秀，第一組是我和肖小萍，胡蓓攝影，我們倆配合得非常好，幾個可愛的Pose贏得了觀眾們的稱讚和掌聲，我們樂在臉上，美在心裡。第二組是梅彎和李倩，她們倆還沒走幾步，就聽到“砰”的一聲，她們摔倒了，可能是因為地面太滑的原因，看此情景，大家都哈哈大笑，笑得前仰後翻，梅彎和李倩兩位主角也被我們的笑聲逗笑，笑得打滾，寢室裡頓時變成了笑的海洋，沒過多久，寢室熄燈了，大家各自回“家”。我們寢室的9個人都圍在一團，看剛才的攝影，看到梅彎和李倩剛才的情景，又情不自禁的大笑。
我們寢室也是一個喜歡討論問題的寢室，不管是學習問題還是校園鎖事，都會爭得面紅耳赤，最後還是用少數服從多數的辦法來解決。
寢室是我家，我第二個家。藏著我們無限的歡樂和感動，寢室是我家，溫馨的家。
【篇三：我的寢室溫馨的家作文】
“家”多麼溫暖、幸福、快樂的字眼呀！我們的寢室就是我們另一個棲息的樂園。
我們的學生公寓是一座高大的樓房，它被刷成了粉黃色，在陽光照耀下格外美麗。公寓正面有塊藍色玻璃，裝飾著奧運五環標誌，它既意味著公寓是2008奧運年竣工的，又時時激勵我們要像奧運健兒一樣努力拼搏。踏上那用地板磚砌成的樓梯，走進寢室，只見床，生活用品擺放得整整齊齊，牆壁、地面一塵不染。
在我的這個家中有負責任的管理員，和相親相愛的同學們。管理員很有責任心，有時對我們和藹可親，有時又很嚴肅。
那一次，正處夏季，我們晚上在寢室熱得直喘氣，扒在走廊上，大聲埋怨：“這什麼鬼天氣呀！執死呢”！然後，便聽見管理員嗵嗵的腳步聲，吼著：“幹什麼？還說話快去睡覺。”我們嚇得擁進寢室，生怕管理員會讓我們與棍子有親密接觸。當然心裡也在暗暗地罵管理員，說她一點也不懂我們的感覺，於是我們決心與她對著幹，乾脆把鋪鋪在地上睡。管理員這次得逞了，棍子打到我們身上了，還大吼道：“想著涼嗎？你們還打地鋪，真是討病害。”停頓了一下，又接著吼到：“還不立刻搬回去。”我們一個個咬牙切齒地將床鋪搬回，還免不了再被呵斥一頓。我們並沒服從她，躺在床上，不僅不蓋被子，還用扇子扇，管理員也並沒有就此放棄不管，而是換了一副和藹的臉，“把被子蓋一點，小心著涼。”她輕聲說。這一下，我們似乎被感動了，一個也不頂嘴，乖乖蓋上被子，可等管理員一走，被子又被踢了。但管理員會隔一段時間檢視一次，經常查到12點都過了，她從不埋怨，我們再怎麼氣她，她也做好自己的工作，而且總是為我們想。
雖然我們對管理員不是很好，總與她做對，但我們在這個家裡卻顯得十分和諧、快樂。
我們就是姐妹，晚上到我們這個快樂的家就玩得熱火朝天。一進去就可以看見搞怪的動作，歡聲笑語，其樂無窮。
這幾天，溫度驟然下降，我調皮不聽媽媽的話，沒帶厚衣服來穿。我凍得直打哆嗦，嘴成了烏紫色，一直熬到吃晚飯後到寢室。她們看我凍成那樣，一個個都滿臉愧疚地看著我，好像我受凍是她們的過錯。於是，有人東翻西找終於拿出一件毛衣給我穿，還一邊跳勝利舞，一邊說：“看！我們厲害吧！”我心裡暖暖的，彷彿全身已不冷，我由衷地說：“謝謝啊。”我們就又鬧在了一起。
我的樂園，我的寢室，我溫馨、快樂的家！