溫暖的小事相關作文20篇

溫暖的小事 篇1

國小五年級作文 ,464字

姥姥的家在鄉下,星期天的時候,我偶爾在姥姥家裡住。

一天清晨,姥姥家的門在不停地響,我出去開門一看,是姥姥的鄰居小芹姥姥,她送來了一大盆豆角,我再三推阻,可她還是把豆角放下,回家了,我把豆角拿進來後,姥姥讓我把盆子給她送回去。

剛邁進小芹姥姥家的門,我親切地喊了一聲:“姥姥,我把盆給您送來了!”可誰知,她正等著我呢,又給我裝了一盆豆角,我不要,就往家走,小芹姥姥一直追到我家門口,非要給我,沒辦法,只好拿回了家。

姥姥和小芹姥姥住的都是平房,家離得又近,沒事就在一起聊聊天,找人打會兒麻將,她們倆人沒事就愛一起去趕集,實際啊,她們就是倆老小孩。

姥姥院子裡種的瓜,時不時給小芹姥姥摘兩個,姥姥常說:“關心嘛,就是相互的!”

我發現,姥姥有什麼好吃的會給小芹姥姥送過去,小芹姥姥有什麼好東西也會想著姥姥,別說她們了,就說我妹妹和小芹姥姥的外孫女,她倆玩得更是不亦樂乎。

那天晚上,吃著小芹姥姥送來的豆角。我細細的品嚐,因為裡面有一股熱乎乎的溫暖。雖然這是普普通通的一頓晚飯,可我覺得這是一頓不普通的晚飯,因為它充滿了無限的溫暖。

溫暖的小傘 篇2

溫暖的小傘作文800 ,790字

在我小學二年級的時候,教我的數學的老師姓李,他留著小平頭,又濃又直的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,可是他那嚴厲的教學方式卻令我們無法接受。

當然我也不是與眾不同的,和其他同學一樣—我也是很怕這位老師的,人各有善良的一面,然而這位嚴厲的老師他溫柔的一面也顯露出來。我小的時候並不是很優秀,老師們也覺得我太“客氣”了,這是因為不論什麼時候總有我搗亂的身影。就是因為我這個毛病才讓我看到了李老師的溫柔。

一般在課上,老師講的東西我統統都不知道,那是因為還有更讓我痴迷的東西—漫畫書,這足以能看到我是多麼的不務正業。我還一如既往的鑽到書桌裡看書,當我看到漫畫中最驚心動魄的一面時,出於興奮,我大叫了一聲,我突然感到“殺氣重重”,我回頭一看,老師正怒目圓睜的盯著我,那種感覺真可怕……

下課後,我隨著李老師來到了辦公室,老師怒氣衝衝地對我說:“這麼小就學會了不聽講,長大了還能學好麼!”出於窘迫,淚泉已經在眼裡不停地翻滾了,真想找個地洞鑽下去,老師看見我這樣,摸著我的頭說:“老師明白你的感受,但是有了錯就要改正,這樣才是乖孩子,明白了嗎?”我含著淚說:“明白了。”得到了老師的撫慰,一股幸福的眼淚唰的一下子湧了出來,但是更多的是驚訝。

從那以後,我學會了認真,在我心裡只有一個目標—讓老師和同學們看到一個新的我,我的學習成績逐日提高,給同學們展現了一個新的我。

有一天,天色很暗,同學們都紛紛跟隨父母走去,只剩下我還留在學校裡,“噠”“噠”“噠”……時間一分一秒的過去,爸爸媽媽還是沒有來,學校裡靜得可怕,突然一個熟悉的聲音傳到我的耳朵裡,原來是李老師,他遞給我一把傘,隨後,又走回去批改作業了,那龐大的背影漸漸地消失了,真溫暖!

對於那一把小傘,我仍記憶猶新,直到以後也忘不了。我要對老師說:“老師啊!您就是雨天中的一把傘,無時無刻都在給予人溫暖。”

溫暖的故事 篇3

溫暖的故事作文600 ,593字

花開花落,有多少經典故事在此上演,細水長流,有多少感人故事隨之遠去。父母給予我的一切,我一生都無法回報,尤其是他們的關心、愛護以及重視,是無法用金錢去交換。

在我的腦海中有這樣一次經歷。記得有一次,我發燒,燒的很厲害,渾身像火爐一樣。媽媽一邊做家務一邊照顧我,還不時的端茶送藥。到了半夜我的燒還沒有退,媽媽給上班的爸爸打了一個電話後,決定帶我上醫院去看醫生。那時剛剛下過小雨,路很泥濘,雖然我家離醫院不遠,但是那天的路卻很漫長。媽媽背上我小心翼翼的走著,我無精打采的趴在媽媽的背上,看見媽媽滿頭大汗,聽見媽媽氣喘吁吁的聲音,心裡很難受,我真想變成一塊手帕給媽媽擦一擦頭上的顆顆汗珠,我真想讓自己體重變輕,以減輕媽媽的負擔,我真想自己沒有生病……終於到了醫院,我認為開點藥吃了就可以了,沒想到醫生檢查後說:“燒的太厲害了,必須輸液。”把針扎到血管裡,想想都可怕,別說親生體驗了。當護士把針舉起來時,我的心跳加快,空氣彷彿就在這刻停止了,當護士快把針扎進去時,一隻溫暖的手抓住了我,一股安定的溫流傳進了我的身體裡。當看見爸爸焦急的趕到醫院,我的眼淚還在不停的流,爸爸用粗糙而又溫暖的手撫摸著我的臉輕聲說:“傻孩子,別哭了,輸完液一切都會好的”是啊在這裡有媽媽溫暖的手,有爸爸安慰的話語陪伴著我,我會戰勝任何困難。

溫暖無須用奇妙的蠟筆去畫,無須用華麗的辭藻去形容。擁有爸爸媽媽我是最幸福的。

溫暖的故事 篇4

國小三年級作文 ,410字

有人說,老師是天上的北斗七星,為我們指明方向;有人說,老師是汩汩的溪流,澆灌著我們這些小幼苗;有人說,老師培育著祖國的棟樑,而我認為,老師是祖國的棟樑,是您,支撐起我們這一代的脊樑。

老師,是您讓大地春色滿園,您看見了嗎?每一朵鮮花,每一株綠草都在向您敬禮!用幾個字來形容您,那就是—燃燒!您用自己幫助他人,日復一日,年復一年,您堅守在自己的崗位上。在我心中,老師是嚴厲的,但在這嚴厲中,又包含著無微不至的關心。記得五年級的時候,我考試考砸了,我吃驚看著試卷上的分數,不禁慢慢地留下了眼淚,我們的班主任走過來,安慰我說:“每一個人都經歷過失敗,相反,那一次次挫折會變成你的踏板。仔細看看這張試卷,將錯誤牢記在心,下一次考試就不會這樣了。一次考試並不能代表什麼,你要加油!”聽著老師這溫暖的話語,我似懂非懂地點了點頭,將老師的話記在腦中。期末考,我取得了滿分的好成績。

老師,謝謝您!您是偉大的!是讓我敬佩的!

別了,溫暖的小屋 篇5

高一作文 ,937字

在幾座華麗的樓房中間有一座破舊的,不起眼的小屋,小屋的牆壁有一塊黑色的印跡,屋子四處漏雨,在這個時代,大家住的都是高樓大廈,沒有人願意住在這樣的老房子裡,但我卻捨不得離開這溫暖的小屋,它就像媽媽一樣撫育著我。

這小屋對我來說有太多美好的回憶,我出生在這座小屋裡,在小屋的懷抱中長大,這小屋的身上留下了我童年的印跡,即使它在別人眼中已經破舊不堪,但對我來說,它是最美麗的。

這座小屋是爸爸媽媽結婚前爸爸親手建的,到現在已經有二十年的歷史了,這座小屋很小,只有三間房間,一間是客廳,一間堆滿了雜物,還有一間是房間,我們一家四口每天都擠在一間小小的房間裡睡覺,雖然房間很小,但是這裡面裝的回憶倒不少,小時候,媽媽在這間房間裡哄我入睡,爸爸在這間房間裡陪我玩耍……

直到我開始上學,爸爸親手為我做了一張書桌,擺在視窗下,我每天都在這裡寫字看書,雖然爸爸讀過的書很少,但他一有空就會坐到我的旁邊給我講我不會做的題目,看著視窗的小書桌,我彷彿就能看到爸爸那慈祥的目光。

終於,一年後,小屋的身上貼上了我的第一張獎狀,這是我給小屋戴上的勳章,後來,有陸陸續續的戴上幾個,可是後來小屋變破了,雨水都淘氣地往房子裡鑽,把小屋的勳章都弄爛了,小屋的臉上都長滿了斑,它失去了原有的年輕美貌,開始老了,它已經不能再為我們遮風擋雨了,該我們為小屋遮風擋雨了,於是爸爸在小屋的頂部搭了一個鐵硼,小屋終於不漏雨了,但小屋的年輕美貌卻一去不復返了。

後來,爸爸找了一塊地,新建了一座三層樓的樓房,我可以擁有屬於自己的房間了,但我一點兒也不高興,看著小屋上的小紅花,獎狀,英語單詞,我的眼睛溼潤了。小屋帶給我的不只有歡樂,還有滿滿的幸福。

看著小屋身上那塊黑色的印跡,我不禁想起那一次,媽媽燒東西時不小心引起了大火,小屋在烈火中哀嚎著,我嚇得哭了起來,真怕小屋會從此離我而去,後來小屋被救了回來,但它身上卻留下了難看的傷疤。

明年我們就要離開小屋到新房子去住了,我一點兒也開心不起來,甚至我覺得離開時我會流淚,小屋承載了我太多美好的回憶,我只希望以後能有多一點的時間回來陪你。

別了,我溫暖的、親愛的、美麗的、幸福的小屋!別了,我永遠的家!希望你不會因為我們的離開而太過於悲傷,我會經常回去看你,不讓你孤單。

一段溫暖的往事 篇6

國小四年級作文 ,537字

我的2015是瑰麗多彩的一年,在這一年裡我不僅到了雲南的昆明,體驗了苗族人民的熱情奔放,瞭解了關於地球奧妙的知識,而且學會了自立和自強。

在這一年裡,我還聽到了韓紅的《天亮了》這首歌,給了我很大的感觸,這首歌的背景故事是一對父母為了救自己的孩子,失去了自己的生命。現在,我只要一聽到這首歌曲,就會想起一段往事。

那件事,發生在暑假,我和爸爸媽媽一起到四川的紅原去玩。一進到紅原,首先映入眼簾的是一望無際的大草原,兩旁的高山就像戰士一樣保護著這一碧千里的草原。我們乘車繼續向前走就來到了城鎮地區。一下車,凜冽的寒風像冰刀一樣向我們刮來,我們選了一家酒店住了下來。

第二天,起床以後,我們繼續前進,來到一個小山村,爸爸說:“就在這裡玩吧!”於是我們便下了車。下車後,刺骨的寒風迎面而來,我冷得直哆嗦。媽媽看見我一直在發抖,就走過來把她的外衣脫下來給我披上:“孩子,天冷就穿上吧!”“不行媽媽,那我穿了你的衣服,你怎麼辦呀?”媽媽卻說:“媽媽是大人,你是小孩,就得聽我的話。”於是我就穿上了……

回家後,媽媽大病了一場,我內疚極了,我忽然明白了為什麼《天亮了》裡面那對父母願意用自己的性命來換取孩子的生命。原來皆源於愛呀!

我的2015有時是歡樂的,有時是悲傷的,但更多的是溫暖。

她溫暖的小手令我感動 篇7

敘事作文 ,591字

我躺在床上,珍珠大的眼淚從我的臉頰滑落,那是一個再平常不過的午睡時分,我蜷縮在寢室被窩裡,正在和鼻塞,開啟第三次世界大戰,我絞盡腦汁的想辦法,左側睡、右側睡、捏鼻翼、按摩鼻根,想要擺脫這煩人的鼻塞。結果都失敗了。我只好向鼻子認輸,努力閉上雙眼,張開嘴巴大口吸氣。隨它去吧,也許睡著了一切都會好起來。在我快要昏昏欲睡時,突然一雙熱乎乎的小手放在了我滾燙的額頭上,只聽她一邊摸還一邊說:“睡得好香啊!額頭還是很燙,應該還在發燒,快點好起來吧!”

咦!這熟悉的聲音,還有這說話的腔調,不正是羅可欣嗎?

我假裝睡著,一動不敢動,躺在床上享受她帶給我的關心,她細心的幫我把被子蓋到脖子處,並像我媽媽似的使勁把被子往我後背捋了捋,以防冷風吹進來,她湊近看了我一眼,對著假裝熟睡的我輕聲說:“好好睡一覺,燒就退了。”然後她才躡手躡腳爬到上鋪睡下。她上床後,我長吁一口氣,但再也沒了睏意。

平時我跟羅可欣是很要好的朋友,但我總會因為一些小事,時不時的凶她,我真是太小心眼了,我這麼對她,她不僅沒有責怪我,還對我這麼體貼,這麼關心。我,真是太不應該了。我感覺有萬根鋼針扎著我的喉嚨,哽咽著,心似乎也在顫抖。

我的眼淚不覺得滑落下來,“孟芷萱,你以後要對羅可欣更好。”我在心裡默默的發誓。

現在我和羅可欣還是形影不離的好朋友,雖然偶爾也會沒心沒肺吵架,但是我知道我倆的這段友誼將是我人生中最美好的記憶!

妹妹溫暖的小手 篇8

國小六年級作文 ,24字

那些溫暖的小時光 篇9

敘事作文 ,616字

己經上六年級了又比以前大了歲,回又便會回想起小學的母校,現在也會覺得小學老師的嚴歷,她,會是我念念不忘的啟蒙老師。五年的喜怒哀樂,將成為我難以磨滅的時光,老師的每一句娓娓動聽的語言,都使我受益匪淺,還有什麼比這更溫暖的呢?一年級,我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課,告訴我們校規會幫助我們度過一“片片”的困難,講給我們做人的道理,學習的習慣……小學走到了現在,競一片歷艱辛,但我願意並分希望回到小學,那樣時光真美好啊——

到了三華級,大家拉幫結夥,各種典雅、霸氣、巨集高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級後更會極主動學習,五年級會是一個奮鬥目標,為升學打下更好的基,為遠在大的目標更接近一步而努力,頑命的學習。那些溫暖的時光,讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。

那些多而小,小而“精”的溫暖時光中,更受不了老師,她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光;忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心,報得三春暉。”這句話。是老師讓我明白了做人的道理……

那樣讓人難以忘懷的小時光中,使我在這個母校,這個“大家中”,得到溫暖與關懷,這是一個溫暖又艱辛的五年……

溫暖的小城 篇10

國三作文 ,1229字

我的家鄉——棲霞,這個生我育我的小城。在這裡,我生活了十六年;在這裡,記錄了我生命的開始;在這裡,有我成長的足跡;在這裡,有我摯愛的人;在這裡,有我美好的童年。我愛這個小鎮。

十六年了,可以說我一刻也沒有離開這座小城。這座小城在我眼裡猶如一個天堂,裡面有善良如天使的大姐姐,有四季變幻猶如仙境的風景,有待人和善慈祥的老奶奶,有全國人慕名而來的名聲……

說到名勝呢,我們這裡有方山的獨特形狀,有牟氏莊園的獨特古老,當然了還有我今年剛剛才去過的太虛宮。

在這裡,每年都會有一次廟會,周圍的人都會去趕廟會。由於春節還沒有過去,歡樂的氣氛還沒有消散,就會有更多的人去看熱鬧。記得以前爸爸帶我去過一次,印象不太很深。只隱約記得那裡有好多好好吃的,可爸爸卻不讓我吃太多,怕吃壞肚子,還有好多好多人,爸爸緊拉著我的手,生怕我被人流捲走。

這次我和最好的朋友蘇憶人一起去的。一定要補上上次的遺憾,大吃特吃。不過有兩個人在我吃得再多也不會顯得太多,那就是蘇憶人的弟弟,那簡直就是兩個大活寶。我們一起到馬路邊坐車,等了好久終於等來的公交車。但看清車內,我們驚呆了,那簡直就是一個小的菜市場。我們猶豫了一會,最後一咬牙一跺腳,還是上了車。因為是個人就不想在大馬路旁挨凍,更何況,我寧願擠成肉餅也不願意凍成冰激凌。在車上好不容易熬到一個座位了,但是想到旁邊還有一個小鬼,總不能我坐著讓他站著吧。於是,只好“捨生取義”了。旁邊的大姐姐看到有人下車,忙讓她身後的一個老奶奶坐剛讓出的位子,老奶奶推脫了一下,拗不過大姐姐就坐下了,大姐姐還幫老奶奶整理了旁邊凌亂的東西,我和憶人的目光一直落在大姐姐身上,像有一道光芒從她身上發出。

終於到了目的地,剛一下車就呼吸到了新鮮的空氣,但伴隨而來的還有刺骨的寒風,但由於前方的誘惑,我們三個人迫不及待的向前走著,看到那一幕,我們驚呆了。那氣勢可以用人山人海,張袂成陰、揮汗成雨啊!

我們在人群中穿梭,走到了裡面的宮殿裡,有好多神靈的塑像,比如:雷公、電母、八仙、還有我認識的不認識的神將。慢慢的往裡走,還有一個很大的臺階,裡面的殿中有三座快到房頂的大塑像,周圍的牆上還有很多壁畫,儘管我們看不懂但是還是仔細的圍著轉了一圈。不知不覺轉到了院子外面,來到了一個大河邊。由於連續幾天下雪的原因,河上結了很厚的冰。我們看到有人在冰上走,耐不住好奇心也在上面走了走。感覺到腳下踩著流淌著河水。

逛完那些神廟都已經接近中午了,肚子都開始抗議了。所以我們就在攤位前買了好多好多好吃的,沒想到吃完後還想吃。哎,美食難拒。我們還看到別人玩遊戲看著看著越感覺吸引人,於是自己也忍不住玩了一把射氣球,幸運的是,還拿到了一個小獎品!

就這樣我們高興地玩了一整天,回到家了還意猶未盡。

在這個小城中,有我無數的點點滴滴,有我的歡聲笑語。我愛這裡的風景,愛這裡的花木,愛這裡的房屋,更愛這裡的人。

溫暖的小泥人 篇11

國小五年級作文 ,597字

我的數學成績一直很好,每次考試都在96分以上,但這次單元測試,考了有史以來最低分——82分,鬱悶極了。

放學後,我一邊走一邊想著回家怎麼跟媽媽交代,萱萱突然湊上來,興高采烈地說:“君君,我數學測試得了100分哦!”

此時的我心裡正窩著一團火,她在我耳邊顯擺考了100分,這不是在火上澆油嗎?我一把推開她,生氣地說:“考100分有什麼了不起?走開!”我怒氣衝衝地跑回了家。

回家後,我越想越羞愧,決定向她道歉。敲開她家的門,我小心翼翼地說:“跟你說句話,行嗎?”萱萱興奮地說:“好啊!等我拿個東西!”說著順手拿了樣東西,還不讓我看。我們來到球場散步,剛要開口道歉,萱萱就溫柔地說:“其實我知道你不是故意的,你肯定是因為有心事才那樣對人說話的,所以我做了一個泥人,逗你開心。”說著,拿出一個歪歪扭扭的小泥人,那個小泥人是用泥土做的,還被塗上了鮮豔的顏色,看起來可是用了很長時間才做好的。

那一刻,眼淚在眼眶裡打著轉,萱萱看到我這副模樣,著急地問:“君君你沒事吧?”我抹了下眼睛,高興地說:“沒事兒,好像是沙子進了眼睛吧。”

一個普通的小泥人,讓我讀懂了好朋友萱萱對我的包容與在時光中永不褪色的溫暖關愛。

溫暖的小鏡頭 篇12

國小四年級作文 ,495字

生活有許多鏡頭組成,這些鏡頭或大或小,或長或短,可就是有幾個小小的鏡頭給了我們溫暖。

記得有一個陰天,天氣悶熱,讓我有些透不過氣來。我們一家去菜場買菜。剛進菜場,紅的,綠的,紫的,黃的,各式各樣的蔬菜立馬映入眼簾,爸爸媽媽提著袋子忙著去採購去了,我則在菜市場裡遊蕩。

走了一會兒,我偶然找到了一家零食店,那裡有一個小男孩,他大聲吆喝著,絲毫不輸那些大人們。我走了過去,買了一點食。當他告訴我要19塊時,我一摸口袋:沒零錢,於是我就付了20元。這時又有一個顧客來了,於是他就忙去了,我想想只有一塊錢,就走了。

過了一會兒,他一看:嗯,人呢?又一看,發現我走遠了。我也看見了他,朝他擺擺手,可他似乎沒明白我的意思,還要來追,可見我上了車,就回去了。

我坐在車子上,吃著零食,車子也越來越快,過了兩分鐘,我們停了下來,等紅綠燈,這時我看見了一輛電瓶車向我們的車子飛馳過來,上面坐著兩人,一個婦女和一個孩子。而那孩子居然是那小男孩!

他敲開了窗子,把手伸進來。張開了攥緊了的手說:“你忘了找錢了”。

我將那張帶著體溫的硬幣緊緊握在手中,視若珍寶,那一個鏡頭使我心暖暖的。

溫暖的小屋 篇13

國小四年級作文 ,463字

我的天堂,是我的小屋。微不足道卻伴我成長。一床,一桌,一椅,再加上一排書櫃,那便是我自由的天堂。

我的小屋雖然不是很大但很溫暖。小屋的中間有一張小床,床上有我喜歡的床單。床單是我喜歡的藍色的,上面還有好多卡通動物的圖案,我睡覺時總感覺那麼多可愛的動物都在我的懷裡,所以睡得可香啦!我心情好的時候就喜歡在小床上蹦來蹦去,好像真在和小動物們做遊戲;心情不好的時候就在小床上靜靜地躺一會,那些小動物們彷彿也靜靜地躺在我身邊陪著我。小屋是我的休息港灣。

小床的前面有張書桌,這是我學習的地方。桌上有一個鬧鐘,它每天都看著我寫作業,每天清晨把我從睡夢中喚醒。桌上還有一盞可愛的藍色小熊檯燈,為我照亮每一個漆黑的夜晚。

書桌的右邊,有個三層的陳列架,裡面放著我小時候的照片和我的圖書。這裡是我最開心的地方,因為這裡有很多有趣的故事書,我特別喜歡看書,每一本書都能把我帶進書裡的故事中去,真是太神奇了!

我的小屋是我成長的地方,它記錄我每一天的生活,我在這裡讀書、寫作業、學習科學知識,甚至還會在睡夢中遨遊太空,我真喜愛我的溫暖的小屋!

一個溫暖的故事 篇14

國小四年級作文 ,736字

這個故事雖然不是發生我身邊,但是這個故事卻讓我聽的淚流滿面,這個讓我們淚流滿面的故事聽說於這個暑假的一次夏令營。

第一天的夏令營生活總算結束了,在吃晚飯的時候,坐在我左面的一個陌生同學給我夾了一塊肉,我便說了一聲:“謝謝!你真好!”隨著一來二去的交流得知:他11歲,就讀於鄭州東區某個小學,由於中間去了兩年少林寺,所以今年跟我一樣也是三升四階段。正因為他比我大兩歲,顯得格外會照顧人,很快,我們倆就成了無話不說的好朋友。

晚飯後的休息時間,他給我講了一個真實故事:就在他們班裡,有一位心臟不太好的女生,只要一生氣,一激動,就可能會有生命危險,全班同學都知道她的情況,三年來,大家就像商量過一樣,從來沒有任何一個人惹她生氣,處處都是謙讓著她。就在上學期快期末,聽說她的病情穩定了很多,他爸爸也知道了班裡的同學都特別照顧他兒女,就讓他女兒帶了兩萬塊錢要分給全班同學們,說是以表感謝。可是大家誰都不肯接收她的錢,並且還異口同聲的說:“咱們同學要的不是錢,而是友情。”無奈之下,她只好又把錢帶回去給了他爸爸。

第二天一大早,她爸爸卻開車送到學校一堆的麵包和牛奶,還親自分給同學們,並說“你們再不吃的話我就跳樓自殺。”同學們沒辦法也就只好都吃了。

我聽著這個故事非常的入神,彷彿就像是在看一場電影,那女生,那全班同學,那爸爸,身臨其景的感覺令我熱淚盈眶。

是呀!同學們說的對,友情不能用金錢來衡量的,金錢更加替代不了友情。同學們為她付出了那麼多,不是因為錢,而是因為這難能可貴的友情。如果什麼都是因為錢的話,估計天下就不存在親情友情了,生活中,沒有了親情和友情,只有金錢跟你做伴,活著還有意思,還有樂趣嗎?

關於溫暖的敘事作文 篇15

國二作文 ,1954字

雨夜裡的熱豆漿

電影到十點多才散場,我和父親走出電影院,外邊竟已下起了瓢潑大雨。看著一個個有傘有車的人揚長而去,我一邊抱怨為什麼不開私家車來,一邊和父親一起沿著屋簷上垂下的雨簾,躲到了公交車站的候車棚。

“這麼晚了,沒公交嘍,早知道就看早一點的。”父親說,“可怎麼回去啊?”

正當我們焦急時,雨幕中亮出兩道光線,一輛計程車迎面駛來。父親趕緊伸手示意,我也像抓住救命稻草似的拼命揮起胳膊。

計程車在我們跟前停下,駕駛室的車窗搖下來:“上車說!”

我和父親一骨碌滾進車後排,問道:“A小區,可以嗎?”

“沒問題。”司機說完便踩下油門。

剛剛淋著雨時,我只覺得豆大的雨滴胡亂拍打在全身各處,多少有點調皮可愛。現在在車裡,雨水漸漸蒸發,肆無忌憚地帶走身上的熱量,我頓時覺得從頭到腳一陣涼颼颼的。

我連打幾個噴嚏,裹緊外套準備找個舒服的姿勢合一閤眼,眼前卻突然出現了一個巨大的水壺。

“熱豆漿,喝嗎?”司機一手把著方向盤,一手拿著水壺,晃了晃,“淋一身了吧?喝了暖和!一次性杯子在座位後袋裡。”

我只好接過,用一次性杯子接了一杯,嚐了一口,父親也嚐了一口。溫熱的豆漿從口中經過食道滑進胃裡,一股暖流升騰起來,瞬間將我包圍。

“怎麼樣,好喝不?”

“熱騰騰的。”我不會評判,只好這麼回答。

“豆漿味很濃,純正!”父親也許比較懂,“一看就是自家做的。”

“那可不!”司機有些得意地笑笑並拿回了水壺。我們沒再說話。

也許是為了緩解尷尬,當計程車在一個80秒的紅燈前停下時,父親突然問:“這麼晚了,您還開車啊?”

司機側過臉來,說:“是啊,到十一點才算下班。”頭頂的白髮在路燈的燈光下隱約可見。

“那怎麼滿大街都沒見著計程車啊?”我問。

“雨太大了,一些司機不願出車,公司也不管。”司機說,“可我總覺得,規矩就是規矩,雨大點又怎樣?沒到下班的點,我就不能先跑回家睡大覺。”

綠燈亮了,司機把檔一掛,車又開了。

“大伯,您有五十上下了吧?”我來了點攀談的興趣,反正還有些車程,乾坐著也無聊。

“是啊,五十五了,再過一個月就退休了。”司機回答。

“那您開車幾年了?”

“二十多年了吧。”司機笑了笑。

接著,他調整了一下開車的姿勢,給我們講起了自己的經歷。

“年輕時,本來想著做做生意,開了家豆漿店。為啥開豆漿店呢?嘿,我正好喜歡喝豆漿。可是因為人太老實,這生意居然做不下去嘍。於是,我只好改行跑出租。小兄弟,那豆漿裡兌水的都比我這原汁原味的賺的錢多,你說這什麼道理嘛?”

聽他說到這裡,我明白了車上那壺熱豆漿的來歷。

“對了,我這計程車一開就是二十多年,每天我都是按時上下班,有時還早到遲迴。每當我跟其他乘客講起這些,他們都一個勁兒地誇我,搞得我都好奇了:按時上下班啥時候也值得‘誇’了?一個有工作的人卻不賣力工作,難不成還應該躲家裡搓麻將?”

我和父親忍不住笑了,司機也跟著笑了。我卻隱約看見他一邊笑一邊搖頭,父親也是如此。

“我接過的單在公司裡算多的了,因此領導也挺重視我,給我換了兩次新車。本來,我可以再跑五年的,可是,我決定過一個月就去申請退休。”

“為啥?”我和父親異口同聲地問道。

“也沒啥。”司機嘿嘿一笑,“只覺得自己年過半百,身體不太好了。再跑下去是能賺錢,可要是有個閃失,對不住乘客啊!”

“退休後,您想去做些什麼事呢?”我順著司機的話問道。

“退休後,我準備繼續開豆漿店,就像年輕時候那樣。”

“那您兌水不?”我半開玩笑似地說。

“呸!不兌!”他也打趣似的回答。

不知不覺中,我們到目的地了。付完賬後,司機從車中拿出一把大傘,堅持把我們送到了小區門口。

第二天清晨,站在窗前看著雨勢漸退,我明白一個月後,這個城市即將少了一輛計程車,多了一家豆漿店。但昨夜計程車中那一份當今社會正稀缺的溫暖與實在,只不過轉移到了新的一家豆漿店裡,從未消失。

溫暖的故事 篇16

國一作文 ,901字

月光皎潔,夜深人靜。人們早已進入了甜美的夢鄉,而她卻仍坐在桌前,有些不耐煩地看了看桌上的稿紙,撓了撓頭,把稿紙揉成團,扔進旁邊的垃圾桶。

就在這時,她肚子發出了一陣奇怪的聲音,她摸了摸肚子,起身去尋找食物。走到過道里,她發現母親臥室的燈光還亮著。透過虛掩的門,她看到一個微駝的背影正伏案寫著什麼。那人正是母親!

好奇心驅使她走近母親。母親絲毫沒有察覺,依然一邊凝神思考,一邊在稿紙上寫著,畫著,桌子上散亂地堆放著寫滿字的草紙。母親在寫題,在寫女兒剛才那道難題。她靜靜地站在母親身邊,看著母親認真的樣子,她心情忽然平靜下來,剛才浮躁的情緒一掃而光。“咕嚕嚕……”她的肚子又不爭氣地響起來,打破了這份寧靜。

看著母親遞過來的關切的目光,她有些不好意思,目光也開始變得躲閃起來。母親都站了起來,對她說:“餓了吧,我把飯再熱一下。”說罷,便向廚房走去。

廚房的燈亮了,煮飯的聲音也歡快地響了起來。她站在那裡,看著母親忙碌的背影,只覺得鼻頭酸酸的,眼眶也溼潤了。這些年,母親陪著自己,天天接送,還負責洗衣,做飯……一件件往事,如電影鏡頭般在眼前浮現出來。“吃飯吧!”母親的話將她飄遠的思緒拉了回來。“嗯。”她低聲應著,拉開椅子,坐下來埋頭吃飯。平常喜歡的菜,此時,她竟忘了什麼味道,一不留神,竟噎了一下。母親連忙拍了拍她的後背,憐愛地看著她。順過氣後,她抬起頭,看見了母親頭上的銀絲。小時候,他最喜歡的便是母親的長髮,因為母親的長髮烏黑柔順,就像一匹上好的絲綢。可現在,母親黑色的發瀑中夾雜著銀絲,也不像當年那般柔順,開始乾枯,發叉了。

她眼眶一酸,兩行淚珠落了下來。“好端端的怎麼哭了呢?”母親邊說邊為她擦眼淚,“先吃飯,不然餓著肚子可不好。”她起身擁抱著母親,有些哽咽地說:“媽,我愛您。”

溫暖的燈光溢位窗戶,與如水的月光交融在一起。月亮微笑著看著燈光,傾聽燈光講述溫暖的故事。

溫暖的往事 篇17

國一作文 ,892字

往事如溫暖的冬陽,灑在我成長的路上。

記得那個星期四的上午,我班籃球隊正在訓練,內容為補籃。什麼是補籃呢?就是一個人沒投進籃框時,由別人緊接補上,其中球不能落地。

隊員們個個互相配合,努力不使籃球落地,籃球在我們手裡不斷被傳遞,被拋擲。這樣可以練習手準眼快,彈跳力,配合默契的技術。我當然也格外賣力,突然沒發好力,搶跳扭了腳,頓時攤坐在地面上,想站起力,無能為力,那種疼痛無以言表,我不禁叫了一聲,隊員們見狀紛紛停止運動,蜂擁圍上我。“你怎麼了?”“你沒事吧!”很痛吧。“扶你站起來吧!”千萬別瞎扶。“用不用去叫老師?”

我不斷地擺手示意,不用找剛離開的體育老師。體育老師看見我們圍成一團,不知發生了什麼事,急衝衝跑過來。關心地問:“怎麼了?”我痛苦地回答:“補籃沒補好扭腳了。”老師果斷地說:“把他抬回班級,讓你們班主任老師給家長打電話。”於是同學們小心翼翼地抬起我回班。到了臺階他們格外小心,嘴裡還不停地說:“慢點,慢點。”一股暖流湧入心間,淚水奪眶而出。

到了教室,早有同學叫來了班主任老師,叫來了我家長,馬上打車去醫院,放學後還有同學來醫院看我,我更覺如陽般溫暖。愛是最好的治療劑,我感覺我的腳都不疼了。

直到我離開醫院回到家途中,問候的簡訊不斷。每個簡訊都帶著溫度,帶著關愛,帶著情愫。

第二天,爸媽剛送我到校園門口,就有被老師安排好照顧我同學來接書包了,來攙扶我了,甚至課間去廁所也陪伴我,直到我完全康復,同學們輪流為我服務,我父母都被溫暖感動了。

想到這裡,腦海中情不自禁地出現了剛背下來的一首歌詞:你們是春風,我是小草,在你們的愛撫微笑;你們是冬陽,我是小鳥,在你們的溫暖下擁抱;你們是夏露,我是羊羔,在你們的滋養下成長;你們是秋雨,我是花苞,在你們的沐浴下健康,在你們愛的陽光中,生命多美好,世界多美好,生活多美好,學習多美好!

我想這種溫暖的往事將默默滋潤以後的以後。

讓我溫暖的生活小事作文 篇18

記敘文 ,1926字

【篇一:讓我溫暖的生活小事】

在生活中,一定會有讓你溫暖的小事吧!我也有很多,但讓我一直忘不了的就是拿杯水。

那是一個驕陽似火的夏天,剛下了體育課,同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通,有的拿著杯子,有的拿著瓶子。老師找我有事,所以最後一個回到教室,哪還有我站腳地份兒!我嚥了一下唾沫,感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍,我拿起杯子,就使勁往人堆裡擠。

“別擠,別擠,水潑身上了”一聽這大嗓門,就知道是單琳琳,別看她是個女的,長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來,看著我那窟樣,得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去,哼,有啥了不起的,一會我也會有水喝的。

還沒等我擠進去,就聽有人喊“沒水了!沒水了!”我踮起腳一看,水桶裡果然空空的如也,我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧!”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸,動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡,留下後來者空悲切!我真後悔我回來的晚了。

“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧!”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看,是單琳琳!平時我們老抬槓,學習上遇到的問題,老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝?哼,我還不知道她安的什麼心呢?我把頭側過去,假裝沒看見,“拿去喝吧,別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推,笑著說。“真的?”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡,昂起頭神氣地說“當然是真的,你以為我會那麼小心眼嗎?讓你現在喝個夠,才有能量跟我鬥!”說完,她衝我豎起大拇指。

口乾舌燥的我接過那杯清水,也不想那麼多了,一揚脖,“咕咚咕咚”喝了個淨光。

從此以後,我和單琳琳成了學習上的勁敵,生活中的朋友!

【篇二:讓我溫暖的生活小事】

我的生活中有許多的點點滴滴,它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱,擔有的卻讓我感到了無比溫暖。

還記得一天早晨,陽光明媚,我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘,我不時望一望晴朗的天空,嘲笑地說:“夷?這太陽高照的天氣,怎麼會下雨呢!”說完,我就傲慢地走了。俗話說的好,“六月的天,孩子的臉,說變就變。”這正是六月的時候,剛才還陽光燦爛,卻一眨眼就變了。

不知從什麼地方吹來一陣狂風,灰塵漫天飛舞,路旁的小村也被吹得東搖西擺,不一會兒,就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了,捂住後腦勺就跑,我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘,這不時喊看我的穀子:“馬雪靖,馬雪靖……”話還沒有說完,我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了,趕緊衝上前去,把我扶起。

我一臉痛苦的表情,說:“我的腳扭到了,不能走路啦!”小華聽了,心彷彿“咯噔”一跳,這可怎麼辦呢?小華一拍腦袋:“有了!馬雪靖,我個比你高,讓我來揹你吧!”我忸怩的說:“不不不,我怎麼好意思讓你揹我呢?”小華自豪說:“沒關係,我力氣大來吧,我揹你吧,我揹你,你幫我撐傘!”我感動極了,心裡不時湧動著一股暖流,小華蹲了下來,我伏在她的背上。

雨下的更大了,風亂得更緊了,我儘量把雨傘向前伸,給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了,但他卻一點也不在乎。

這是一件平凡的一件小事,他不是那麼驚天動地,也不是那麼轟轟烈烈,但是讓我溫暖,這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。

【篇三:讓我溫暖的生活小事作文】

剛開學,我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全,而且設施齊全,可以聽音樂、看電視。最重要的是,車上的管理員阿姨十分的熱情。

今天下午,我們正坐在一年級二班等車,等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說:“大家是不是等急了?”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點,別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊,由阿姨領著來到車門口,然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位,記得繫好安全帶,如果不繫的話,我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。

“阿姨,我肚子有點疼。”一位小女孩說。

阿姨聽到後,立刻走過去,笑著問:“小朋友,你哪裡疼?給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處,對阿姨說:“我這裡疼。”

“哦,可能是胃疼,喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來,把這杯水喝了吧,小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。

“謝謝阿姨。”小女孩說。

“不謝。”阿姨爽快地說。

“阿姨,我們看電視吧?”我問。

“那你想看什麼?”阿姨問。

“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。

“哈哈哈哈,真是太好玩了,倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子,也欣慰地笑了。

生活中處處都有溫暖,只要我們用心觀察,便一定會發現。

那些溫暖又美好的小事 篇19

國二作文 ,740字

生活是由一場又一場對美好事物的追逐組成的。困難時,總有人在你身邊,讓你感到自己被世界溫暖對待。

週末,和朋友走在街上,邊走邊聊。走過一個路口,一個乞丐跪在那裡,待到我們走過來時,對著我們搖了搖飯碗。

我本無心管這些,可是朋友上前去遞出一塊錢,之後轉身若無其事地走到我旁邊。“這些乞丐,有的是騙子。”我悄悄對她說。

朋友卻一本正經回答,眼裡滿含同情,“誰都有尊嚴,如不是生活所迫,誰有又願意放下尊嚴,上街乞討呢?他們即使不是真正的乞丐,我們也應幫助一下。總有人會有難處,也總有人會去幫助。”

我站在原地,對這話若有所思。

“總有人會有難處,也總有人會去幫助。”

懷著懵懵懂懂的一顆心,我步入中學。學校離我家很遠,而我體質不好,就總要暈車。

在車上,人群推推搡搡,把這流動的空氣,硬生生的拒之車門外。加之這火辣的陽光,在透明的車窗上反射著光輝,很快,我就感覺頭昏眼花,兩腳難以支撐我的身體,額頭上金光閃閃。

真希望有個座位坐下來!這時,坐在我身旁的大姐姐似是察覺到了我的不適,轉過來詢問道:“妹子,你暈車啊?”

我面色蒼白,勉強點頭。

她接著扶我坐下,對我說道:“我理解你,暈車很難受的,渾身泛力。”

我抬起頭來看她,對她露出一個蒼白的微笑,“謝謝!”

她接著說:“我以前也暈車,當時也有人給我讓座,我用她說的話告訴你,總有人會不適,但也總有人會體諒。”

現在,我再次愣在原地,溫暖在心裡潺潺流過。

總有人給你幫助,總會有一些小事讓你悄悄溫暖。

總有些小事讓你覺得世界如此美好,總有些偉大的小人物讓生活如此溫暖。

那些溫暖我的小事 篇20

國三作文 ,788字

人們總是想著遙不可及的東西,尋了千百度,驀然回首,它竟在燈火闌珊處。

初日熹微,我們坐在寬敞的教室裡讀著“山光悅鳥性,潭影空人心”。正如現在,橙黃的陽光教室窗簾一角,灑在一個個稚嫩的臉龐上。大概是近日天氣乾燥,咳嗽了好幾天,總不見好。我聞著塵土味,還是開始咳嗽了起來。這一咳,便停不下來。只見同學們向投來關切的目光,見到我滿臉通紅的樣子,竟禁不住笑了起來。“快,喝口熱水。”她端著杯子遞給我。我猛喝兩口,頓時舒服了很多。她又輕輕地拍我的背,丟給我一包紙巾。“你在幹嘛,上課了,快回自己位上去!”班主任對她說道。她上了位,對我微笑。這只是一件小事,卻足以溫暖我的心。

午後,伏案窗前,輕輕地吟唱著曲子,便歌聲仍驅不走燥熱。我沿著走廊,尋找一抹清涼。走廊的地大概是才拖過,溼漉漉的。一個小女孩在我面前滑倒。“喲,你把人家撞倒了啊!”班裡幾個調皮的男同學故意嘲笑。我沒有理會他們,把小女孩?x了起來。“是我自己不小心摔倒的,不是這位姐姐撞的。姐姐,謝謝你。送你顆糖。”小姑娘說完便沿著走廊離開了。我望著手中的糖果,感到一絲溫暖。

操場上,同學們正激烈地進行著長跑測試。離終點還有一百米,我累得不行,停下了腳步。“班長,加油!快!把前面的人超掉!”班裡幾個男生竟破天荒地為我打氣鼓勁。我咬緊了牙,奮力往前衝去。過了終點,同學們伸手來?x我,我才得以平靜下來。事後想想,倍感溫暖。

如果有人問我,溫暖是什麼感覺。我想我會告訴他:“溫暖是咳嗽時的一杯熱水;溫暖是受到別人的感謝;溫暖是筋疲力盡時一句‘加油’。這些看似微不足道的小事,早已被我珍藏在記憶的匣子裡,時常開啟來回味。

願曲終人不散,溫暖永相伴。