溫暖流淌在夏日相關作文20篇
溫暖流淌在夏日 篇1
國二作文 ,1133字車上很是擁擠，大熱的天，儘管開著冷氣，但悶熱的氣流使得窗邊的人開了窗，窗外的風陣陣透進來，倒也帶來些許的涼快。
疲憊和煩熱讓人昏昏沉沉，我扶著把手站立。從武林門到南站只剩下一站了，這多少讓人鬆了口氣。“姑娘，坐這兒。”轉身我看到一個老人。老人坐在窗邊，還在整理腳下的菜袋子，顯然是在給我挪了挪座位。還不等我反應，老人一把拉下我，坐在她邊上。小小的座椅挨下兩人，自然顯得有些擁擠，我還能感覺到那半個老人讓出來的座椅還留有老人的體溫，微熱溫暖。
老人的一隻胳膊挽著我的背，一隻胳膊扶在座椅上。我看到橫在我面前的胳膊，不再圓潤，乾枯的肌膚裸露出條條塊塊的經脈，我想這樣的一雙胳膊在年輕的時候也一定和我們這些年輕人一樣，曾經遒勁有力，圓滑光潔，但是時間的烙印毫不留情的刻下深深淺淺的溝痕。
也許在早些年的時候，老人正當壯年。有著一身使不完的力，用不完的勁，忙碌的農活容不得人有片刻的閒暇來歇息。早些年的時候，常聽老人說人的力氣是用不完的，睡上一晚氣力就又回來了，我想面前的老人也一定有過這樣的青年時代，操持著農忙，不然是不會有這樣一雙筋骨畢現的手。
只是人老了，力氣減少了，行動遲緩了，卻依舊留下一顆熱情的心，絲毫不減年輕的時代。老人的一挽，挽在我的背上也挽在我的心上。在這樣的一個場景中，我似乎已經不再覺得疲乏，因為有股暖流流過，在心上緩緩地緩緩地流過，是一種溫情的感動。人與人之間的情感，多麼的微妙。
以往的時候，在早些年的學生時代，曾看過這樣一篇文章，寫的便是公交車上的感動。不過文中的男女主人公是一對年老夫婦。同樣是這樣擁擠的場景，丈夫為妻子遮擋著周圍的擁擠。然而今天的情景是多麼的相似，卻更讓人心生感動。
老人與我從不相識更不是血緣至親，他甚至不知道我的名字，不只是同在一輛公交車上，恰巧面對這面，一個站著一個坐著，然而他卻拉我一把願和我同挨一個座位。站立，對這樣一個精力充沛的年紀來說本不是負擔。在擁擠的公交車上，在上下班的高峰時間，站立甚至從站頭一路站到站尾，於我來說是家常便飯了。
通常是急急地趕上公交車，擠進門去，車上滿趕著上班上學的年輕人，我在擠得像沙丁魚的車廂內，顧著自己的揹包，顧著自己的腳趾。看著手上是因為防著隱形的手，看著腳下是避開踩來的鞋印子。有多久了，我能像現在這樣安心的坐在一個與我毫不相關的人的身邊，毫無躲避和防範，只剩下安然和感動。到底有多久了？我不知道，我不知道有多久沒有這種感動和觸懷了。
是因為我隨著年紀的增長，缺失了原本的敏銳和動容，還是一直在聽著哪和哪裡又出現了扶路人被訛的新聞。時間久了，似乎人心也蒙上了壁壘，時刻堤防。
我想從前的我離感動很遠了，不知道他人會怎麼，其實在生活中，多一份熱情，多一份信任，又何嘗不是一份幸福。
溫暖流淌在心間 篇2
國一作文 ,813字春風吹著我的臉頰，眼前已是一大片一大片的翠綠。可我的眼中只有天空的影子，沒有那天空的蔚藍，更沒有萬物的翠綠。脆弱不堪的心靈已被失敗的痛苦所淹沒，我很懊惱，為什麼？為什麼？
伴隨著沒頭沒腦的不甘，我從人行道上走到了馬路邊。
突然，一個送外賣的呼啦一聲從我身邊穿了過去。
“騎車不看路呀！”我馬上衝他叫道。風吹著他寬大的工作服，呼啦呼啦響。
才發現我自己已經走在馬路上，還朝人家大叫，真是理虧，我心情變得更加沉悶。
陽光非常刺眼，它們一縷縷地從新葉中穿過，照得我全身暖洋洋的。但是那時我就是討厭陽光，厭倦世上的一切。
走到補習班門口，咦，那不是他嗎？—那位送外賣的人，他的小電動車上有一個大框子，彷彿要把車子給壓扁。
我有一點害怕面對他，不知道該怎麼辦，我居然還和他上了一個電梯。
我只是把頭埋著，打量著他的下半身，那雙已經很髒了的白色布鞋，已經幾乎看不出以前是白色的了，牛仔褲也不知道被洗了多少次，已經發白了。
“小朋友你上幾樓？”一個低沉的聲音向我傳來。
我慢慢地把頭抬起來，他對我微笑著，頭上有許多的白髮，從失去光澤的黑髮中探出。
我愣了許久：“十，十一樓！”
他幫我按下，我又低下頭。
“你好，你的外賣到了，麻煩來電梯口取一下！”“誒，好的，好的，我在電梯裡了，馬上就到，不好意思哈，馬上！”……電梯裡響起他中氣十足的聲音。我不禁抬起頭看他。
四目相對，他抱歉地笑了笑：“小朋友，是不是吵到你了？去上課嗎？是在想問題嗎，看你一直低著頭？讀書好啊！”感嘆完，他咂咂嘴，又笑了笑。他的善意，突然讓我感覺到，春天，是真的來了。
“叮”十一樓到了，我走出樓道，從玻璃窗向外看，束束陽光普照大地，春風拂過那片新綠。我對那位送外賣的人心存感激。
當一切都是綠茵茵，當一切都明亮溫暖，是他，那位送外賣的人，用他樸實而堅韌的生活勇氣，把我的心靈洗亮，使溫暖在我的心中流淌，給了我屬於自己的明媚春光。謝謝你，那位不知名的陌生人。
溫暖流淌在心間 篇3
國一作文 ,885字驀然回首，童年的許多往事已淡得如縷如煙，惟有零星的碎片還在記憶中閃光，就像是沙灘上那一顆顆潔白的貝殼，深存在我的腦海中。那些真摯的情感，似一束亮光，照耀我孤寂的心靈。
那年，11歲，五年級，一場突如其來的大病讓我垂死掙扎。媽媽為了我四處奔波，瞬間便蒼老了許多。自六一兒童節過後，我便不能吃不能喝，胃成天都很難受。無法堅持上學，媽媽給我請了長假，我便從溫馨的家搬到了華西兒童醫院。
白色的病房裡，充盈著的是恐怖，我心情煩悶，看不到美麗的校園，見不到可愛的同學和親愛的老師們。心裡空落落的，彷彿少了什麼。
入院一個星期的週末，那是個陰鬱的雨天，媽媽去交費，我獨自一人坐在病床上。突然，病房外響起了輕輕的敲門聲，我有氣無力的衝外面喊：請進吧！門沒鎖。門“吱呀”一聲開了，一個黑黑的腦袋探了進來，“思陽，你怎麼來了？我激動不已地翻身下床，給了她一個久違的擁抱。接著一群人擁了進來，是我的小夥伴們。此時我再已抑制不住內心的激動，淚水不由分說的滑落。接下來一個高挑的身影闖入了我的視線：是袁老師，我們的班主任。她走進來坐在我的病床前，溫柔的撫摸著我的頭，親切的對我說：“你落下了太多的功課，於是我就帶著同學們來給你補課啦！”
就這樣，我開始了在病房的一節特殊的課，那節課大家都很認真，同學們積極的給我講題，爭著遞給我各科的課堂筆記。老師也給我講了難懂的知識點，並詢問我現在的病情。同學們拉著我一起許願，祝我能早些好起來。那個陰冷的雨天，在同學們和老師們的相擁下，格外溫暖。
待他們走後，我迫不及待的拆開他們送我的禮物，那是一個裝有九十九顆幸運星的許願瓶。每一顆星上都寫著大家的祝福，瓶蓋下我還發現了一張紙條，上面寫著：“茜茜，早日好起來吧！我們在學校等你哦！”落款是全班同學。淚水再次不由自主的落下，一股愛的暖流湧遍整顆內心，好溫暖，好溫暖……
凝望著桌上的幸運星瓶，我就會回想起往日的那種溫暖。如果說人生是璀璨的夜空，那麼大家那些溫暖的祝福就是夜空中最亮的星星吧！
溫暖流淌在我心間 篇4
國一作文 ,775字成長是一紮無字書卷，在素色的紙上，我將一點點感動寫下，一點點成熟寫下，一點點溫暖寫下。那點點滴滴彷彿都歷歷在目。成長中的那件事，讓溫暖流淌在了我的心中，久久不能忘懷。
一個陽光熱烈的下午，蟬噪，蛙鳴，毒辣的陽光晒得我們不能睜開眼睛，可我們玩捉迷藏遊戲的熱情卻依然不減。我們跑著，跳著，直到我的一個不小心，從臺階摔了下來。當時的我，頭暈腳疼，很無助。皮肉開了一個口子，褲子也破了一個洞。就在這時，小徐連忙跑過來，慌張地問我：“你怎麼了？”我便連忙回答他：“我剛剛不小心從臺階上摔下來了。”話音剛落，小徐如脫韁的野馬一般，一下子就跑出了小區。
我很無奈，心想：看來小徐也不管我了，我還是自己嘗試站起來，回家吧。正當我準備站起來時，小徐又如風一般地衝進了小區。只見他滿頭大汗，累得氣喘吁吁。可他到底出去幹了什麼呢？正當我滿懷疑問，摸不著頭腦時，我忽然看見小徐手裡拿著倆樣東西，我這才恍然大悟，原來他是去給我拿創口貼和碘伏了。我感動至極，原來他這麼累，全都是為了我呀。
他將我從地上扶到了椅子上，然後用碘伏為我腳受傷的地方擦拭，消毒，最後將創口貼貼在我的傷口。此刻，眼淚再也忍不住，我看著這塊創口貼，就像一個無價之寶，這裡麵包含著的，是我和小徐那深厚的友誼啊！那種溫暖也流淌在了我心中。
最後，小徐把我送回了家，我十分感謝的對他說：“如果今天沒有你，還不知道該怎麼辦呢。麻煩你了，太感謝了。”他只說了一句話：“這是一個少先隊員應該做的。”說完，他便邁著輕鬆的步伐走了，走了……我望著他那離去的身影，又感動的哭了。
是啊，人間處處都會有溫暖，只要用心去感受，溫暖就會常伴我們左右！笑著面對一切，溫暖就會伴你成長，就會流淌在你的心間！
溫暖流淌在心間 篇5
國一作文 ,724字小時候，爺爺常對我念叨：無尖不成商，無度不丈夫。這是我聽得耳朵起繭子的一句話。以前只知道他是為了告訴我做人要大度，所以就沒有多去在意前半句話，在我印象中，商人是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表。可自從遇見了那個老伯伯，那個平凡的賣海帶絲的老伯伯，是他，改變了我對商人的看法，給我留下了深刻的印象。
那個冬天的早晨，寒風刺骨，我不由得打了一個寒顫。“媽媽也真是的，這天寒地凍的，讓我去菜市場買海帶絲。”我心裡一百個不情願，可是抱怨歸抱怨，我還是跑出家門，來到附近的菜市場。人還挺多，叫賣聲不絕於耳，我直奔那個熟悉的攤位，攤主是一位年過七旬的老伯，個子不高，小眯眼，有些禿頂。“來，稱兩斤海帶絲。”我搓著發凍的手說道。“不賣！”“什麼？”我懷疑是我聽錯了。“小朋友，不賣！”“我又不是不給錢！”怒火一下從心中直衝頭頂，心想，我一個小孩子，大冷天的出來買東西我容易嗎？老伯見我不高興，連忙解釋到：“對不起，你誤會了，我看你瘦瘦的，怕你吃不完，放久了會黏的，就算放冰箱裡，還是會爛的，這多可惜啊。”我聽到這一番話後，被老伯的這種真誠、善良的品質所打動，微笑著說到“那就稱一斤吧，您心眼兒真好！”。“我天天都在這兒，想吃，隨時來。”他一邊說著，一邊麻利地將稱好的海帶絲放在我面前，我道了聲“謝謝”之後便轉身離開了。
雖說天很冷，但此時此刻我的心裡卻是暖烘烘的，我知道，這股暖流來自於真情的感動，來自於平凡人的人格情懷。
溫暖流淌在心中 篇6
國一作文 ,1033字愛是濃煙一縷，回頭一瞬。
有人說，父親是登天的梯，父親拉車的牛；也有人說，父親是頂樑柱，是避風港。一直以來，我都在尋找一個可以代表父愛的動作……
愛的初印象——冷默
父親，一個多麼偉岸，多麼高大的形象啊，然而，在我心中，父親給我最初的印象卻是一個冷漠而無情的人。那次，我央求他教我騎車，一開始我先告訴他，千萬別放手，於是我就坐在車上，他扶著我，可剛走了一兩米，爸爸就鬆手了，我自己騎著騎著，“撲通”一聲，摔倒在地，不用多說，腳肯定是擦傷了，流著一股股鮮血，鑽心的疼。我以為他會扶我起來，可是從他的眼神中，我看到的卻是冷漠與不屑。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親嗎？難道這就是所謂的“無私偉大”？儘管如此，他還是在疼著我，在他深深的吸氣和呼氣的同時，他在深思熟慮，默默擔憂。每當想起小時候這件事情，父母當時的那種冷漠的表情，讓我的心籠罩著憂愁。
愛的再表徵——笑容
那個黃昏，我終於學會了騎自行車，我激動得飛奔在被夕陽染成金黃的原野上，跨入家門的那一刻，我便把這個好訊息告訴父親，可他知道後卻連一點笑容都沒留下。哪像其他家庭的爸爸，還給孩子溫暖的表揚。我無法理解，也無法接受。突然產生了一個念頭：跟蹤他。
那天吃完晚飯，我看著父親走出家門，正當他走到轉彎處時，他停了下來，回過了頭，只見他那充滿深情的目光在搜尋著什麼，哦，是想再看一眼她的女兒？我機靈的藏起了自己的小腦袋，父親自然什麼也沒有看見。當他再次轉過頭來時，這次終於被我發現了。從他的臉上隱隱呈現了一絲從未有過的笑容，那笑容如早晨的露珠般晶瑩剔透，短暫而難得。從他的那雙眼中，我發現了世間最美好的東西。一股幸福的暖流從心底淌出。我這才發現：我不是缺少愛，而是缺少發現！如果我是疲憊不堪的渡旅者，那父親便是任勞任怨的擺渡者；如果我是春天裡的小草，那父親就是我成長中的狂風暴雨；如果我是一條小魚，那父親便是有著廣闊胸襟的大海，永流不息……
愛的終確定——感恩
畢業典禮上，我自信的走上了舞臺，深情地唱出了那首《父親》，臺下的父親，流淚了，我也流淚了，全場的父親、母親都流淚了，因為我用歌聲唱出了我的真情，唱出了對我父親，對全天下的父親真摯的愛。
偉大而平凡，複雜而簡單，無言，無私，父愛，就這樣靜靜地流淌在心底。
溫暖流淌在心間 篇7
國一作文 ,1182字一天早晨，暴雨“噼哩啪啦”打著窗戶，烏雲幾乎是貼著高樓在爬，這讓我的心情十分煩躁。這麼惡劣的天氣，媽媽竟然告訴我，讓我自己去學校。我看了看錶，距離上課只有二十分鐘了！我趕快從冰箱拿出一塊麵包叼在嘴裡，一手拿了把雨傘，一手提起書包，飛快地跑下了樓。
多希望，有一輛計程車能正好停在我身邊啊。馬路上，一個接一個計程車的頂燈都亮著紅燈，表示已經載滿了客人。我手都揮軟了，也不見一輛車停下。忽然，一輛紅色計程車，打著強光，停在我面前，車窗半開，還沒來得及問什麼情況，我就迅速跳上了車……
“小傢伙，睡懶覺了吧，現在趕著去學校。”計程車司機向我開玩笑。
“是！馬上要遲到了，還請您快點開。”我心急如焚，遲到了，肯定要挨老師的批評，要知道，老師的言語比窗外的狂風暴雨更可怕。
“沒問題，我開車十幾年了，不是吹，給我一架飛機我都能開！”司機叔叔笑著說。
一路上，我不時地望望窗外，不時的看看手錶，老司機果然是老司機，一會兒我們就“殺攏”了學校。我從口袋裡掏出十塊錢給了司機叔叔，就匆匆忙忙地衝向學校。
一路飛奔到教室，看見老師還沒來，剛坐到自己的座位上時，上課鈴響了，老師拿著課本走進了教室。回想著剛才的畫面，僥倖而得意地笑了笑，竟笑出了聲。老師注意到我，大聲對我喊道：“吳！鎂！莎！你的課本怎麼還沒有拿出來？”
課本？我連忙去書包裡拿，卻發現我的背上空空的，雨傘也不在我的手上。壞了，一定是落在出租車上了！老師的目光像槍口一樣瞄準我，班級裡鴉雀無聲。之前的笑容在一瞬間凝固，我小聲地說：“我的書包落在了計程車上。”
老師讓我媽媽給出租車公司打電話，我想，那就試試唄，萬一找不到，那我這個學期就只能當“最佳觀眾”了。正當我走出教室的時候，一個熟悉的身影向我跑過來，竟然是那位司機叔叔！他撐著我的雨傘，護住我的書包，怕裡面的課本被打溼，可我分明看到了他已經溼透的衣衫，他跑到我的面前，把雨傘和書包遞給了我，喘著氣對我說：“你這個小馬虎！怎麼這麼粗心？還要上課吧！我也要上班去了。車不能停在馬路邊，我先走了！”
話音剛落，他衝進了雨幕，我連句“謝謝”都沒來得及說。我突然想著，我應該把傘給叔叔的，我真蠢！望著司機叔叔離開的背影，滾燙的淚水從我的眼眶裡流了出來……
直到現在，每次看見紅色的計程車，我都忍不住想往裡面看一看，看看裡面是不是曾經幫助過我的那位司機叔叔，我想對他說一聲“謝謝”。他帶給我的那份溫暖，會一直在我心中流淌……
溫暖流淌在我心間 篇8
國一作文 ,796字獨坐在老舊的長亭裡，看旖旎的風光，往事一幕幕浮現在我的眼前。自我懂事起，她就陪伴著我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……
多少次的黃昏與日落，我凝望天際，去感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的愛的湧流中……
寒風刺骨，教室的外面已經有了積雪，呼嘯不停的狂風使得我噴嚏連天，腿也一個勁的不聽使喚，瑟瑟發抖。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，我猛然衝出教室，卻忘了帶雨傘，於是立即折返回教室，看著同學們紛紛離去，我只能靜默著。十五分鐘，三十分鐘，一個小時……本應在家中寫作業的我卻在教室裡不停的踱步。媽媽怎麼還不來接我呢？我有些害怕了。心中不住的思考著，想著媽媽晚到的各種原因，風繼續無情的劃過耳際，忽然，一個熟悉的身影闖進了我的視線，是媽媽！頓時，我的臉上揚起了一個大大的微笑，看著在寒風中等待著的我媽媽，她著急的向我奔跑過來，緩緩的捂住了我凍得有些僵硬的手，一股暖流從指尖蔓延開來。
那晚，天黑漆漆的，沒有星星。回到家，我只感覺全身無力，頭重腳輕，手腳發涼，媽媽給我量了一下體溫，四十度！媽媽趕緊給我吃了退燒藥，可是都過去兩個小時了，燒還是沒有退，媽媽揹著我往醫院跑去。路上攔了一輛計程車，她一次又一次地催促司機開快點，再開快點。終於找到了一家急診醫院，醫生為我打了針，燒終於退了，我也安靜的躺在媽媽的懷抱裡睡著了。第二天我醒來後發現我還在媽媽的懷裡，媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛裡佈滿了血絲。看到我沒事兒的樣子，她欣慰地笑了。
在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，彷彿看到無數個身影在我的眼前晃動：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服；炎熱的夏日裡，給我熬綠豆湯；生病了，細心照顧我的人——她就是我的母親。
溫暖流淌在心間 篇9
國一作文 ,766字陽光下，你拿出那根頭繩，輕輕地將它綁在頭上。踮起腳尖、展開雙手、旋轉跳躍，享受著這一份流淌在心底的溫暖，終於，你成功了！
你傻傻的站在窗前，看著別人優美的舞姿，心裡不由得驚訝，再低頭，默默地盯著自己的腳尖，當你正在發呆時，老師親切的抓住你的手，把你從緊張和羞澀中拉回來。她帶你走進舞蹈教室，認真的教著一個又一個舞蹈動作，可你總是笨拙的連基本的下腰、劈叉都不會。漸漸地，你沒有了信心。直到有一天，老師送你一根頭繩，“加油！你有進步，很棒”，你的心漸漸堅強起來。你告訴自己：先從簡單的開始，你會做的很棒，當你的韌帶發出一陣陣疼痛感時，你咬著牙，握著拳頭告訴自己：忍一忍就好。終於離地面的距離越來越短，直到……完全坐在地上時，一個漂亮的“一字馬”呈現在鏡子前，你開心的跳了起來，碰了碰頭上的頭繩，笑的很開心，很溫暖。
“要不這次你來跳這一段吧！”一個聲音從我耳畔響起。
老師指著視訊裡如同天鵝一般翩翩起舞的女生，你眯著眼搖搖頭“老師，我做不到”，但又回想起以前的夢想，你鼓起了勇氣，好！我願意。儘管只有短短几分鐘，但難度卻十分大。你最終還是沒有放棄。對著鏡子反覆練習，面對一次次踮腳後的跌倒，你只是嘆口氣，再次起身。你不斷的練習，甚至睡覺時也在舞動著雙手。
一抹金黃色的光突然照在你的臉上，你深呼吸，再次跳躍、下腰，踮起腳，就像之前練習過很多次一樣。只是這一次，你成功了！你自如的轉著圓圈，鏡子裡，你的臉上映著光影，很美、很迷人。你突然發覺，自己其實也很優秀。
在上臺前，你用那根頭繩綁好頭髮，自信的走向屬於自己的“大門”，心間流淌著溫暖………
流淌在生活中的溫暖 篇10
國二作文 ,599字正值初春，午後和煦的陽光透過窗戶，絲絲縷縷地溜了進來，灑在身上，暖暖的。我躺在陽臺的椅子上，雙眸微閉，享受著這午後陽光帶來的片刻寧靜，頓然有一種歲月靜好的感覺。剛剛經歷了上午的作業衝刺，我慵懶極了，動也不想動，真想一直沉浸在這樣溫和的氛圍中，不要離開，已經有好久沒享受過這樣的感覺了。
就在我上下眼皮不斷打架、將要睡去之時，一個溫柔的聲音響在了我的耳畔，卻沒有打破這份恬靜，反而增添了一份安寧：“喝了這杯牛奶吧，喝完好好睡一覺。”我微微睜開眼眸，只見媽媽站在我的面前，笑意盈盈地注視著我，陽光在她的身上鍍上了一層漂亮的金邊。
我接邊杯子，淺淺地喝了一口，頓然，這些牛奶就如一根根絲線般交織起來，織成了一張密密的網，籠罩在我的心上，有一種溫暖的感覺。媽媽看到我十分舒適的樣子，脣角勾起了一抹溫潤的笑意，轉身走出陽臺。我則繼續躺在椅子上，喝著牛奶，徜徉在難得的溫和從容之中。
媽媽在這樣的午後，總是會泡一杯茶。果然，不多時候，一股沁人心脾的茶香就悄悄鑽進了我的鼻子裡，這股茶香，更在我心頭的溫暖中增加了一份清潤。看看媽媽手中端著的茶杯，一片片碧綠的茶葉，輕輕地、悠悠地，飄在水上，散在水中，十分漂亮。我總覺得茶很苦澀，問媽媽為什麼喜歡喝茶，媽媽總是笑著，不說一句話。現在我知道了，茶雖味苦，但它能帶給人一份難得的平和，就如這午後的陽光一樣。
溫暖如奶，平潤如茶，總是不經意地流淌於生活中，讓人倍增感懷。
流淌在心裡的溫暖 篇11
國小六年級作文 ,585字在這小學六年的生活中，總會有一種感動給你小小的心靈帶來溫暖，今天，我就把那流淌在心裡的溫暖講給大家分享一下。
記得那是一個陽光明媚的早晨，一切看上去都那麼安靜祥和，可我的肚子卻並不配合。一早起來，我的肚子就脹脹的，好像被誰往裡面充了氣一樣。我想過一會就好了，但是，第一節課就出事了。
當我正專心致志地聽老師講課，突然，我的肚子疼得非常厲害，肚子裡翻江倒海似的。剎那間，一股渾濁的液體從嘴裡湧出，桌面立刻變得一片狼藉，坐在我旁邊的一些愛乾淨的女生都尖叫著跑開了，男生也捂著鼻子往後躲，可能在他們的眼裡，我變成了一頭直吐臭水的怪獸吧？
就在這時，我的好朋友錦霞從女生堆裡擠了出來，手握一大把紙巾，來到我的面前，用急切的聲音問我：“偉欣，你怎麼了？吐了那麼多！”說罷，便用那一大團紙巾擦拭我的桌子，把我的作業本什麼的都收拾好。收拾好後，她又問我：“你現在還想吐嗎？”我點了點頭，她急忙又把我扶進廁所裡。她一邊輕拍著我的背，一邊關切地問：“好點了嗎？還想吐嗎？”回到課桌邊，她在手上灑了點兒藥水，在我的肚子上輕輕地揉。她平時很愛乾淨的呀！她平時也不怎麼理別人的呀！可今天怎麼……想著想著，兩道熱淚從我臉上劃過。錦霞一看不由得大吃一驚，忙問：“你怎麼哭了？是我弄疼你了嗎？”我搖了搖頭，傻笑了好一陣。
現在，錦霞已轉學了，但那件事依然記在我的心裡，那一種溫暖和感動我永遠不會忘記。
流淌在歲月裡的溫馨 篇12
國三作文 ,866字歲月靜好，你呢，可否安好？
—題記
難忘曾經和你在一起的美好時光……
還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎？還記得上課時趁老師沒注意就一起偷偷往嘴裡塞東西的日子嗎？還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發現臭罵一頓的日子嗎？還記得體育課時因為不想跑步而偷偷躲起來的日子嗎？還記得放假時我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……
記憶中，街角那棵高大的梧桐樹，見證了我們多少溫馨美好的片段啊—
我們第一次是在那裡認識的吧。那是開學的第一天，沒想到天上突然下起了雨。我從環城車上跳下來，往四周環視著，尋找著要可以避雨的地方。這時候，我瞥見了那棵高大的梧桐樹，飛快地衝了過去，儘管盛夏剛過，梧桐樹的枝葉還很茂盛，畢竟不是密得能擋住所有的雨滴，沒過一會兒，我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時，狼狽的我焦急的望向四周，卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢呢，不僅沒有減弱，反而下得更大了。
這時候，一把傘舉過我的頭頂，使我擁有一個小小的蔭庇。我猛地抬頭，是你！這就是我們的相識了，我感激地對你說了聲謝謝，你微微地點了點頭，然後露出一個溫暖的笑臉，之後我們一起在傘下等待雨停，長久沒有說話，雨終於停了，我們也分道揚鑣了……
來到學校，公告欄邊人山人海，以我的柔弱，壓根兒擠不進去，索性在一旁等著，等人散去，再去看吧。這時我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想，你或許和我同一年級呢。後來，等我進班時，我才發現我們竟然是同班！
之後，我們便成了好朋友，我們每天一起上學，放學後又一起玩耍。你的成績比我好，解決了我的許多學習難題，我的體育比你好，我帶著你每天一起跑步。每逢節假日，我們都會不約而同地選擇在梧桐樹下碰面，然後手拉手一起大街小巷地瘋玩。
這樣快樂的生活一直持續到下學期，可是有一天你突然告訴我，你要到別的地方讀書，去送你的那天，我覺得天都是灰的。
你離開後，我每天想你的時候，我就到梧桐樹下站一會兒，心情就會開朗很多。
看著梧桐樹的葉子慢慢變黃，然後枯萎，隨著寒風簌簌凋落，我不禁又一次想起遠方的你，歲月靜好，你可否安好？
流淌在歲月裡的溫馨 篇13
國一作文 ,657字我生命裡的溫馨，是父親的眼淚。
我的父親，從我記事起，他的眼眶裡從來沒有出現過一滴眼淚。可能是堅強太久，我終於看到了他的眼淚落下來。
八歲那年，家裡發生了一場變故，對我們家庭而言簡直是晴天霹靂。這件事過去以後，我開始變得叛逆，任性，不聽任何人把話說完就大聲嚷嚷。每次有人好心告誡我時，我不知怎麼得，就會發起火來，衝他們嚷。那時的我，就像是一個魔鬼，連我自己都管不住自己。在以後的幾個月裡，只要父親說我一次，我就會跟他吵，甚至吵好幾天。
直到有一次，我看電視到很晚，父親讓我睡覺。那時的我根本不聽。父親一遍遍的叫我去睡覺，可我還沉浸在電視裡不能自拔，暴風雨就要來臨我卻渾然不知。爸爸氣急了，竟然動手打了我。那一巴掌打在我臉上，我的臉瞬間又紅又漲。我哭了，捂著臉回到了房間。把被子捂在頭上，放聲大哭。哭了一會後，發洩出來就好了。我出門去看父親，眼前的一幕讓我一生銘記。爸爸正坐在沙發上，一邊抹著眼淚，一邊在收拾我的書包。看到這一幕，我再也控制不住，一滴滴眼淚從我的眼眶中落下來，重重的打在我的心上。我悔，為什麼要和父親吵惹他生氣；我恨，為什麼要做連自己都討厭的人。我陷在八歲那年的傷痛中走不出來，卻忽視了在那場家庭變故里受傷害最大的是我的父親。我突然醒悟：我的歲月裡充滿了父愛，要比別的孩子多出好幾倍的父愛。我的父親是偉大的，是慈祥的，是一個一直疼愛我，包容我的父親。
現在，我長大了，不再像以前那樣任性、叛逆了。我會認真聽每個人講完每一句話。父親也變了，臉上的皺紋漸漸多了，頭髮也漸漸白了。我感激父親，是他讓我成長。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇14
國三作文 ,1262字深夜，我跟所有的燈光乾杯。
我想起了顧城的詩句，我的心是一座城，安安靜靜，安安靜靜，只有一團薄霧，只有一陣微風，還悄悄依戀著—童年的純真。我即將遠去的腳步呵，想要抓住的，也是那份三年的深情，他是珍藏在我歲月裡的溫馨與感動。
我珍藏的那雙眼睛，並非傾人城、傾人國，卻是我日日對視過千百遍的普通明亮的大眼，那麼熟悉。這扇心靈的窗戶，蕩著一條小船，讓我看到一片亮眼的綠色，一汪叮咚的泉水，一簇鮮花的彼岸。凝眸時如波瀾不興的黑海，流動時如空中飛走的星星，雀躍時如彎彎月牙，無不親切溫暖。但我知道，那對精靈，一直都在注視著我的遠方，與我一直共同駕馭拼搏。當擁有這雙美麗眼睛的美麗女人站在講臺上時，70位同學像星星一樣一個不落地滑入她那片遼闊的天空。講課時，流動的光彩再也溢不住，一點一點，跑出來。
“三分鐘跑八百米”
“三分鐘跑八百米”，這句話，在我心中比任何一位名人的話都要深刻。“同學們，快點快點，加油爭取時間。”當我們一本一本地刷題時，她也毫不疲倦地圍著教室一圈一圈地走。當有些同學還在慢吞吞地偷懶時，“三分鐘能跑八百米！同學們，我們要好好運用我們的三分鐘！”響亮在我耳邊。最開始聽到這句話時，我們都覺得不可思議。但後來，當我們被一場場考試打倒時，被題目纏住時，我都會想起這句話，都會對自己說：“加油，三分鐘能跑八百米！我還有時間奮鬥、拼搏！”這樣，我們便重新有了打倒無數小怪獸的力量。
“同學們，想當年我可是跑八百米只要三分鐘的女漢子！還是學校女子籃球隊的主力呢！但是現在啊，身體不行啦……”像這樣的感慨、回憶，經常會在她不經意的時候，從故事匣子中流出來，鑽進我們的耳朵裡。是啊，鄧老師的從前，又會是什麼樣子的呢？讀書時代的她，定會是勤奮刻苦，潛心鑽研的學霸。身體強壯時的她，定是運動場上的一道靚麗風景。剛走上工作崗位時的她，定會有些緊張，但還是會在課堂開開玩笑……
“做事如山，做人如水”
她是極其注重身體的，養生方面的事情她也經常與我們說說。“同學們，春天到了，這也是個細菌多發的季節，千萬要記得勤換衣襪……”我記得剛入學時，我們便已接受過莫大的“考驗”。軍訓第一天，鄧老師便要求我們每天晚上洗好腳再上床，並囑咐“我是會要查的！”哪怕是仔仔細細聽的，也未曾把這句話放心上。晚上，我們磨磨蹭蹭地搞個人衛生，忽然聽見外頭急促有力的腳步聲，我們趕緊飛溜地鑽進被窩。“都洗好腳了沒有？寢室長？”未見其人先聞其聲。“洗好了—”我們齊聲答道。“那我要來查查。”只見她放下包，站在床邊，微微掀起被角，頭往前下方微傾。“摸摸腳”，這幾個字在我頭腦炸開，多麼原始卻有力的方法啊！“這個不行，有異味，快點去重洗，腳上細菌最多了，這可是有關身體健康的事，可不能耽擱！”鄧老師走到我床邊，我緊張得縮起腳丫。她的手一摸，一股熱氣噴灑在腳板，癢癢地像羽毛一樣拂過，心中泛起點點漣漪。
當我想起她時，我的嘴角會往上翹。我們只此一生，最平凡的情感是最珍貴的幸福，最平淡的事溫暖我的一生。那些流淌在我江聲歲月裡的溫馨會感動我一輩子。
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇15
國三作文 ,846字“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實是這樣，日子慢慢地流逝著，那麼在你金色沙灘的回憶中，又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢？
開啟記憶的匣門，把時光機調到一年半前。那時的我還是一個正準備衝刺初中的小學生，在那緊張之際，我們仍然不乏童年應有的樂趣。
那時我讀的是私立學校，同學們家離學校都比較遠，必須在學校住宿，因此也鬧出了不少的笑話。瞧，大家正在準備著呢！一個個把自己打扮得人不像人，鬼不像鬼的。“鈴鈴鈴！”熄燈鈴響了，要關燈了，大家忙站成一排，還擺著各種各樣的姿勢，不知道的人還以為我們在舉辦選美大賽呢！這時，一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了，站在那一排人的後面，猜他們分別是誰，猜錯了可是要吃牙膏的哦！這可夠那個人好受的了，肚子不止是疼一時半會兒。
這還不算什麼。有一天晚上，我因為考試不理想而到寢室門口看月亮，只見一個男生從男寢室出來，我忙叫姐妹們出來看（一般晚上是不準出寢室的，而我們則是“打不死的小強”。）只見那人“飄”到操場上，跑了五圈，便回來了。起初我們還沒怎麼在意，只不過有個膽大的同窗次日打聽了打聽，才知道那人患有夢遊症。這便是老師們堅決不讓學生出來的原因，姐妹們愣是嚇得個半死。
天知道本小姐是什麼人，為了讓那半夜神經似的夢遊人不出來“製造噪音”，便發動姐妹們湊錢買了一把鎖，待男寢室關燈後，把他們的門鎖了。這下可好，一晚上都沒有了跑步聲，倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。
第二天，班主大人對我們說：“昨天，男生寢室不知被誰上了鎖，我問過生活老師，他說沒有。如果是我們班的同學乾的，我希望他自覺承認。因為把男生寢室鎖了，他們無法上廁所，就只好把小便拉到了飲料瓶裡。”（“譁”鬨堂大笑！）幾個女生向我吐了吐舌頭，我便向老師全招了，說明了原因，做好了捱罵的準備，幸運的是，老師竟然沒有罵我。
逝去的日子真的好快樂，好溫馨，我希望她永遠留在我的心中。
在溫暖詩意的秋日裡 篇16
國三作文 ,703字窗外。雖稱不上晴空萬里，卻也是天高雲淡。樹木樓宇間白白的霧靄，傳達著秋日的涼意。我們就這樣開始了今年的秋遊。
古詩中“自古逢秋悲寂寥”，但大夥兒的心情卻始終是高昂的，車廂裡歡笑成此起彼伏，談笑風生處處皆是。暖日溫柔地將陽光灑進來，灑在每個人的臉上。將耳機塞在耳朵裡，我們盡情享受著這份久違的輕鬆與愜意。
進了景區，走在上坡路上，頭頂掩映著老樹茂密的枝葉。隱隱約約的二胡聲縈繞在耳畔。
偶爾的一兩聲鳥鳴穿透這層層疊疊的綠，讓我恍惚這哪裡是秋天？繞著山路轉了一彎，看見老山的鼓樓，是那樣寧靜。“江城如畫裡，山小望晴空”寫的就是這個模樣吧。鼓樓旁奧運五色的風車高高佇立著，毫不違和，充滿著的青春活力。
走著走著，發現自己一行人落了隊。順著山路便立即奔跑起來。聽著耳邊呼呼的風聲，書包在背上一顛一顛，褲兜裡的硬幣左碰右撞叮叮作響。餘光掃到路邊的綠樹與楓樹，紅色彌散，綠意暈染。這樣的時光，宛如在夢中。
自由活動。整個草坪都瀰漫著零食與燒烤的香氣，穿著各色校服的身影來來往往。瓢蟲也來湊熱鬧。趴在衣服上，頭髮上，書包上……就是不願意離開。這紅色的昆蟲精靈，不斷吶喊著秋天的生機。我蕩上了鞦韆，盡情感受著秋風迎面而來的涼爽。心中彷彿滋長出一片藍天，無邊無際，便彷彿看到“一行白鷺上青天”，更有種“門泊東吳萬里船”的心境了。
躺在草坪上，愈西斜的太陽發出更偏紅的光亮。那光亮斜射在山坡上，更顯斑駁。王績在寫下“樹樹皆秋色，山山唯落暉”這句詩時，想必也看到了這樣的景色。張開雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒服，讓我完全忘卻了繁忙學習的紛擾。
不知不覺，到了返校的時候，卻有些不捨。收穫了這秋日的美麗，會溫暖我整個冬天。
流淌在時光裡的暖 篇17
國一作文 ,686字時光帶走的，是過去；它留下的，是對人生最好的饋贈。似水流年，歲月裡流淌的溫馨溫暖著我。
—題記
田間笑語
清晨，太陽的光輝灑遍大地，薄霧漸漸散去，幾聲清脆而婉轉的鳥鳴打破了田間的寂靜。我和您一起牽著牛兒漫步在青草叢中。露珠似一顆顆水晶綴掛在青草間，走遠一點就打溼了褲腳。
您怕露水沾溼我的衣裳，就把我輕輕抱起，將我輕輕一託，讓我坐在您的肩頭。那雙粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手，生怕我會摔下來。走累了，我便趴伏在您寬厚的背上，眯著雙眼，看乖巧的牛兒吃草，愜意地享受清風拂面。田間，爺爺那渾厚的聲音伴隨著我兒時清脆的話語在風中迴響，風中不時傳出爺孫倆歡快的笑聲。
牛奶香濃
“慢點吃，吃太快會對腸胃不好。”爸爸對著狼吞虎嚥的我說。“沒事，我急著寫作業呢，寫完以後還要複習呢。”說完我便匆匆吃完飯，一頭鑽進我的小屋去了。
母親輕輕地推開門，端過來一杯牛奶。鼻尖飄過香濃的味道，那樣溫暖。母親輕聲說：“快喝了，一會就涼了。喝完再學習。”在母親的注視下，我一口喝下香濃的牛奶，流進心扉的是那濃濃的愛。
摯友暖暖
九月，當我第一次跨進初中大門，看到那麼多陌生的面孔，我心裡變得不安起來。我該如何度過這三年的初中生活？老師怎麼樣，同學好相處嗎？一切都是未知。我茫然地前行。“同學，你是到哪個班級？”一個清脆的聲音在身邊響起。我看過去，一個甜美的笑容展現在我面前。“我是七年級六班。”“真好，我也是。我們一起去吧。”一隻胖乎乎的小手拉起了我的手，我和她手拉手走進教室，開始了我的初中生活。
生活中，總有一些人溫暖著你。陽光正暖，冬日綿長。我將流淌在歲月裡的暖，埋在心底，永藏！
流淌在逝去歲月裡的溫馨作文 篇18
國三作文 ,5368字【篇一：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
相遇，是生命裡極難得的事情。
佛說前生五百次回眸才換回今生的一次擦肩而過，那麼我們的相遇、相識，直至不可思議的相知，又是多大的緣分呢。
因此我始終堅信著這世界是有緣分這東西存在的，它無影無質，虛無縹緲，就如無形的繩子，千絲萬縷讓我們緊密拴在一起。每個人都是一顆星，按自己的軌道執行。這軌道有曲線有直線，有迴圈有往復。軌道間有同向，有反向，有交叉，有平行。
親愛的你，是否也驚歎於我們相遇的奇蹟。
當年的我稚弱無知，什麼也不懂，難過了只會哭哭啼啼。是你把哭得淚眼紅腫的我帶回家，爸媽上班，你看我大冬天只穿了件T恤，腳下趿著鞋很不齊整，哭完了便瑟縮成一團。你默然，什麼話也沒說，將大衣披在我肩上掖了掖，我體味到大衣裡的熱氣，之後摸了摸我的額頭，清淺地笑道：“暖和些了嗎？”那時我便發現你雖然是副少言少語，任何人都無法接近的清傲涼薄模樣，笑容卻溫暖得攪渾了我胸腔內的一池心水。
窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流雲，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與牆落交輝層疊，千迴百轉地照進來，映在你的臉上。黑色頭髮，如海藻般蜿蜒，睫羽的蝴蝶形狀翩飛在深邃的眼下，瞳仁晶瑩，眉山目水間是萬般從容。
我這時多希望成為像你一樣的人，永遠這樣鎮定地應付所有，似乎無慾無求，不理會塵世紛擾了。但你說，你也做不到。你安撫著還在哽咽的我，告訴我：“每個人都辦不到永遠的冷靜、坦然，但是你一定要成為堅強的人。”我那時還感受不到這句話，但心裡只想著你是怎樣的強大，感念著你的好，好像在我面前，你永遠都是以無所不能的姿態出現。
你陪我說很久的話，問我肚子餓不餓，叮嚀我被子不要亂踢要蓋好。那夜冷雨決堤了一宿，溼寒入骨，但有你足以忘記那樣的寒冷與難過。那是一種流淌在流逝歲月裡的溫馨，就像一雙手，輕輕覆在我心裡的那片水澤，手掌上的溫度牽引我走出黑暗，延伸到光亮空間。
然而時光是多麼地倥傯難系，讓你徐徐移出我的生命。人走人留，物是人非，你要去遙遠的地方，論我是如何也留不住的。沒有黯然，沒有話別。但人走了，逝去了，記憶卻是一輩子在心底，走不掉，逃不了。記著你的清冷，記著你的淡然，你的善良，你的堅強，你的敏感，你的所有給予我的關懷。我都會記著，然後在很多年以後，甚至下一世，越過執鎖的城池，尋覓你玉琢的容顏，然後道一聲謝謝。親愛的姐姐，這一年的伊始，我終於開始讓自己做一個讓人省心的小孩子。謝謝你給我的一個關於你的世界和一個關於我的世界。
【篇二：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
流火的三年即將逝去，每個人都執起自己的畫筆，在自己的人生痕跡裡畫上一筆，或濃墨重彩，或雲淡風輕。但是因為有了美好的回憶，所以不管是怎樣的一筆，都顯得溫馨。
—題記
環顧四周，仍舊是熟悉的環境，可是現在，有極多的感悟擁擠在心頭。
初中六個學期未滿，我當了四個學期的班長。雖說是班長，可我從來沒有過任何架子，其他班幹部也一樣。也正因如此，我們班才會沒有“幹部”與“群眾”之間的代溝。平淡才是真。
對於我們班，一個極其美好的詞：團結。其實也就是“一起腦殘”。我們瘋瘋癲癲地走過每一分每一秒，用過去的所有時光為未來添磚加瓦。老師說我們不安靜，父母說我們不安分，可我們並沒有太大的改變，我們的相處依然和諧，我們的星光依舊燦爛。
雖然平時小矛盾不斷，雖然平時常鬧得不歡而散，雖然平時總沒個正經……但是，我們的體內有堅固的友誼與信任，在遇到問題，困難時，就一定會毫不猶豫地伸出援手，團結作戰。沒有一個矛盾會持續很久，也沒有一段友誼會消失不見。
我們總是這樣：小錯不斷，大錯不犯。我們有張揚的青春，有肆意的美好，有跳躍的朝氣，但是我們沒有叛逆的行為，沒有瘋狂的舉動，沒有衰敗的年華。就算是一切都不合時宜，但我們的青春依舊飛揚，思想依舊活躍，心靈依舊美好。
我們班的大部分同學成績都不好，說不定大半的同學將會在中考前一個月離開我們。對於這些同學，沒有人會嘲笑他們。耐心的輔導與熱心的幫助，是我們除了友誼之外能給予他們的唯一。可是僅僅是這樣的唯一，卻能讓彼此的友誼更加堅固，讓心靈更加貼近。
當我們正在時間的激流中快速上前時，沒有意識到任何東西；可是當我們站在時間的夾縫中觀賞時，才會發現時光流淌的速度那麼快，留下的痕跡那麼深。但終究經不起時間的一再衝洗，最後只留下淺淺的一彎痕跡。當多年後回頭張望時，會對著那道淺淺的痕跡發呆，思考：這究竟是什麼事呢？是春遊？還是燒菜？還是籃球比賽？還是……
突然發現過去的回憶原來那麼多，豐盛到不敢想象，憶不起的，只能縮在時間的夾縫裡暗自垂淚，然後就毫不留情地被時間捲走，空留一地遺憾，無人觀望。
腦海裡的記憶多到無處安放，可是，每一段回憶都清晰的烙印在我的心裡，每當想起，都泛起淡淡的溫馨。逝去的歲月裡，這樣的溫馨並不少有，每一段都無比豐盛。歲月靜好，流淌的溫馨永遠都不會少。
【篇三：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
時光轉瞬即逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。暮然回首，記憶裡的縷縷溫馨，仍在心頭緩緩盪漾，一股熟悉的溫暖自心底蔓延開來……—題記
“媽，別送了，不用擔心我！”我不耐煩地抱怨道。
“那怎麼行呢！我不會放心的。”媽媽硬是要把我送到車站。
“媽，你看，前面就到了，我自己去就行了，不用你送！”我迫不及待地想從媽媽的手心裡接過我的行李箱。可媽媽並不放心，擔心又焦急地看著我，最後，僵持了一會兒，又“戀戀不捨”地把我的行李箱遞給了我。
我的手剛接過行李箱，我便大吃了一驚：啊！這行李箱竟那麼重！那媽媽剛才提了將近二十分鐘的路程，她怎麼都不嫌累呢？我吃驚地抬頭看媽媽，竟發現她的額頭上佈滿了密密的汗珠，幾顆大的汗珠，甚至順著臉頰滑了下來。
媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，“去吧！”表面輕鬆的她，口氣裡全都是對我的擔心，接著，媽媽縮回手的時候，可我卻看見她的手心上有一道又長又紅的勒痕，我的心不禁猛得一顫。我看著媽媽，卻說不出一句話來。“快去！待會兒要遲到了！”她催促我道。我愣愣地與她揮別後，轉頭跑向了車站。不知怎地，那道勒痕一直在我的心頭纏繞。“媽媽不會還在等我吧。”我停下了腳步，轉頭。果然，媽媽還站在那個地方，那雙眼睛一直在牽掛著我。媽媽見我回頭，嘴裡不知在念著什麼，大概是叫我別看了，趕緊過去。她的手也在空中揮了兩下，我隱隱約約又像是看到了那鮮紅的勒痕，不禁鼻子一酸。
我飛快地跑回了原處，媽媽疑惑地看著我，接過了我手中的行李箱，“是不是太重了？”她緊張地問道，“你看你，不讓我拿，心都紅了！”媽媽心疼地搓著我的小手，她滿是責備的口氣中又隱含著絲絲心疼。
聽到媽媽的這句話，我的心也隱隱地疼。其實我的手只是紅了一點點，遠遠不及媽媽手心那道紅的那般刺眼。我想到這裡，不禁為自己之前說出的那幾句抱怨而懊悔不已。這一次，我認真地看著媽媽，用力地揮手：“媽媽，再見！”
坐上去樂清的車，我回望車站，卻已看不清了。明明只有一個多小時的路程，媽媽卻緊張了一個星期；明明只有六天的學習生活，媽媽卻為我準備了一個星期；明明已是初中生的我，卻還要媽媽這般擔心……
儘管這件事已經過去將近一年了，但我仍舊記憶深刻。這種溫馨，溫暖得使其它燦爛的詞彙“貧血”，像是作為一枚葉脈書籤別進了我的生命裡，葉的濃綠和草的芳香……
【篇四：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
我睜著眼躺在床上，聽黑暗如同潮水此起彼伏，像是與內心的隔絕。
一陣踢踏踢踏的腳步聲傳來，在黑夜均勻的介質中傳播。我眯起眼，似乎能想象到父親踩著拖鞋的摸樣。
腳步聲漸遠。緊接著，開水壺注水的聲音便如香氣瀰漫開來，由清脆到沉悶的過程。過了幾秒，再是玻璃杯與水晶茶几碰撞的聲音。我知道，父親已喝完水。那麼接下來—我肯定—他要去陽臺上關窗了。
漸漸響亮的腳步聲行至我房間門口，微微頓住，似是帶著小心的試探。但也只是小會兒的功夫。不久，陽臺便傳來風箏線軸轉動似的嘩啦響聲。
人的聽覺在其他感官毫無用處時總顯得靈敏—年復一年，日復一日，每夜，這些聲音總是如此清晰。
思緒漸遠，帶著主人的默許海藻般遊曳。假期初幾日，父親像是頑童硬拉著我去看電影。
影片中的情節流水般淌過。驀地，我心中一動，不禁微側過頭。螢幕上變幻的燈光打在父親臉上，彷彿逝去歲月的回放。父親鬢旁的細小白髮，針尖般微微疼痛。
電影講的是一個很平常的故事，一家三口，柴米油鹽。影院裡頗冷清，父親進廳時還跟我說，來得真是時候。
有女兒真好啊！父親微嘆，不知說的是熒幕上的女孩兒，還是我。但我寧願相信是兩者兼有。為此，我的心漲得像有什麼東西要噴湧而出，持續很久。
還記得那天要幫父親剪去雙鬢的細小白髮。
父親正襟危坐，一臉期待，眼神亮晶晶地盯著鏡子裡的男人，似乎在想象我“揮刀”後的模樣。
大功告成後，父親十分開心。我讓他轉頭給我瞧瞧，他乖乖照做。我看了看自己的傑作，大失所望，不禁感到抱歉—父親的兩鬢更不協調了，簡直有毀形象。然而父親卻沒有露出惱怒的神情，反而極其誇張地一摸腦門，驕傲大聲地說：“真帥！從今天開始，我要聘用你成為我的‘御用理髮師’！”
我輕輕笑出聲，思緒戛然而止。怕是無法入睡了，我微嘆。便索性從床頭抽出一本日記，慢慢回味曾經的喜怒與哀樂。
日記中，有爺爺病危時操心得連鬍渣都忘記刮掉的父親；有和妻子女兒春日郊遊領頭帶路的父親；有減肥時天天稱體重又抱怨連連的父親；有嚴肅的父親，有耍賴的父親，有吹牛的父親，有執著的父親……
歡樂的淚水溼花了我的臉—這個男人有廣闊的胸襟，這個男人有偉岸的肩膀，這個男人疼愛他的女兒—這個男人是我的父親呵！
如今，我在外求學。心裡唸的，想的，是那流逝於時間罅隙中歲月沉澱的溫柔。
我從不曾質疑，這些，都將伴我度過無人訴說的漫漫長夜。
—呀，父親，即使觸不到永恆，但回憶如詩呢。
【篇五：流淌在逝去歲月裡的溫馨作文】
一個下午的時間，可以做什麼？
一杯紅酒配電影，一支檀香伴佛經？但我更願意，用時間追憶。
木製棕紅的匣子，沉重而欣喜地承載著祕密；桌上淡香的清茶，古樸而優雅地冒著氤氳。我，就在這麼一個時刻，發現了你—我兒時的相簿。封面上粉色的花朵散落一地，娟秀的英文寫著“追憶似水年華”，我伴著陽光走進回憶。
第一張是我一週歲大時在溫州大學坐小推車裡的樣子，雙手倦著，雙眼迷濛，對於這個世界我覺得陌生。這就是我，一個剛來到世上不久的小生命，對於前方的路前方的風景我都一無所知。但我定是充滿希望的，我定是以最純粹的心去看待這個世界。這樣一想，頓時又覺得照片裡的我眼神清澈了起來，像湧著一股奮進的細流，像初綻的花蕾，在清風中徐徐律動。
第二張是在一片粼粼的湖水和青蔥的樹木旁，和風習習輕波微漾。我們一家人就這樣靜靜地站在湖邊。爸爸那時還年輕，身姿挺拔，雙目也炯炯，帶著若隱的笑；媽媽那時頭髮還長，雖沒有如海藻一般濃密，幾綹髮絲垂在耳邊，但也顯得頗為動人。我還挺小，大概五六歲的樣子，用手頑皮地擺弄一株小草，嘴角是舒心的笑。我凝視了許久，眼前竟模糊了。原因我也說不上來，只是想著夜裡爸爸洗腳時略帶臃腫的背影和疲憊的眼神，只是想著媽媽半夜發出的咳嗽聲和日漸稀疏的頭髮，只是想起我肩上沉重的書包和難以自由舒展的笑容，有些傷感和無奈罷了。
翻過一頁，是小學五六年級和同學在派對上互抹奶油的一幕。不知是哪位高明拍到了這樣的畫面：我被抹得“面目全非”卻仍對著鏡頭傻笑，邊上的人也都笑著看我，同樣帶著天真的表情。我看著不禁失笑，回想起那些曾在菁菁校園與我有過共同回憶的人，如今卻已不知身在何方，只有少數還在身邊。“他們都老了嗎？他們在哪裡呀！我們就這樣，各自奔天涯！”何時心底翻湧起這歌。記憶裡那些和同學們朝夕相處的場景影片似地放映過眼前。有聚有散，好聚好散，彼此擁有美好的回憶就夠了，被歷史車輪滾過的，還有多少情感不被夷為平地？願我們都有美好的一生，美好的憧憬。這樣想著，心裡竟也不傷悲了。
繼續映入眼簾的是一張淡綠色的小卡片，上書：“初中加油！”幾個大字，旁邊還畫上一個笑臉。這定是爸爸趁我不注意時拍的，這本是我的“小隱私”但在這樣看來竟顯得這麼光明而正大。我仔細研究著畫筆，筆筆有力，收筆頓筆樣樣不差，可見我當時的欣喜和認真。現在進了初中一年半了，剛開始的新鮮漸漸變成了枯燥和乏味，彷彿置身於一個大蒸籠，被壓得喘不過氣來。我這樣想著，突然念出一句話：“人生若只如初見。”清風帶來清醒。人生若只如初見，如果對待每件事物都像第一次對待一樣，始終保留新鮮感和欣喜，那麼每件事定能夠做得很好。我暗下決心，這樣想到。
待我要繼續往下翻時，一陣狂風把相簿吹起，我竟無力反抗，任憑著大風將我帶進另外的世界……
當我清醒時，發現自己正躺在家中的小床上，周圍是熟悉的空間。門外傳來了媽媽的叫聲：“起床了”樓下又傳來了爸爸做早飯的聲音。我頓時明白，一切都是夢境。人需要回憶沒錯，但不可活在回憶中。人生總需要向前進。回憶中那些人、事，那些喜怒傷悲只不過是歲月的饋贈罷了。我應該壓縮所有回憶繼續向前走下去，我始終相信，前方燦爛千陽，前方芬芬馥郁！
人生亦如夢境，再如何美麗亦只是空虛。我願當我睜開雙眼所看見的，是另一片美好而高尚的世界！
流淌在逝去歲月裡的溫馨 篇19
國小六年級作文 ,718字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗，讓我們透過窗櫺感受明媚的陽光；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，讓我們在迷茫中找到方向。而我認為，關愛是風雨中伸出的援助之手，雖然隨著歲月的流逝已停留在我的記憶裡，但是每當想起他，我的心裡都會感到無比的溫馨。
記得那天下午放學後，天上烏雲密佈，刺骨的寒風颼颼的刮，穿著衝鋒衣還有點冷。烏雲壓得很低，似乎要下雨啦。就像一個人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。姥爺帶著我急急忙忙的往家趕。走到六裡山大坡的時候，車子沒電了。眼看著天上有塊烏雲往這邊飄了過來，我和姥爺齊心合力一起推車子。我在前面掌著方向，姥爺在後面推，車子像烏龜般的速度向前爬，我已經能聽到自己如擂鼓般的心跳了。姥爺帶傷的腿使不上勁，看著姥爺揉揉腿繼續推車，我有些心疼。我心想：要是我現在長大了該多好，姥爺也不用風裡來雨裡去的接我了。
天上的烏雲黑壓壓的飄了過來，小雨滴也來湊熱鬧，眼看我和姥爺就要挨雨淋了，這時候旁邊過來一位六十歲左右的爺爺，他把車子停到路邊，擼起袖子對爺爺說：“老哥你前面扶著車把，我在後面推。”還沒等姥爺說話，那個爺爺已經弓著身子做好推車的準備。真是一個熱心腸的爺爺啊！有了爺爺的幫助我們一會了就到了山頂的房簷下。回頭看看那位爺爺，已是滿頭大汗。雨滴越來越密，那位爺爺又跑回去推自己的車子，我和姥爺要去幫忙，被爺爺硬推了回來。
雨越下越大，爺爺的衣服淋溼了，而我卻躲到了屋簷下，謝謝爺爺給我們的幫助，可能這位爺爺不會記得我，不會記得他為我們做的一切，但是每當想起他，我的回憶裡都是滿滿的溫馨。
正如歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為有了愛，我們的家園才會更加美好。
流淌在逝去歲月的溫馨 篇20
國一作文 ,748字春天，小區的小路上。小推車、小被子，還有我和爸爸。爸爸推著車，車上躺著我。爸爸時不時地用手指著路旁的小店，說：“這是茄子。”“這是蘋果。”我好奇的雙眼朝它們望去，又看爸爸，似乎不知道爸爸的用意。這時，風颳起來，帶來了一片淺綠色的小葉子，落在小車裡。我笑了，仔細地左右翻看，認真地玩了起來。爸爸見了，便停下腳步，把小推車推到旁邊，“休息一會兒吧。”他笑著說。
盛夏，幼兒園門口。奶奶笑著說：“來，我們一起進去。”我拉了拉她的手，使勁地搖搖頭。“不要啦！我不去！”我眯著眼撒嬌。“乖，快點兒進去，快點兒。”奶奶不斷催促著。我的眼睛紅潤起來，“不要！不要！”一抹不慍的神色悄然爬上奶奶的眉眼，她沒有再說什麼就一把吃力地把我抱起來，託到胸前，一小步，一小步地走了進去。我哭著、鬧著，直到她把我抱到教室裡，直到我感受到教室裡的冷氣，我才止住了眼淚。奶奶把我抱到椅子上，笑了笑，仔細地用手帕擦擦我的眼淚，溫柔地說：“好好上課吧！”然後，她就邊捶著肩膀邊扶著桌子離開了。
一年級，家中。“媽媽，我不去！”我躺在床上，動也不動。“你趕快給我去上學！”媽媽邊說著邊拽著我的手，生拉硬扯地將我扯到了客廳裡。來到客廳，我一屁股坐在椅子上，撅著嘴，擺出一副滿不在乎的樣子。“哼，我就是不去。”我心想。只見媽媽提起書包：“趕快去吧！”又把書包套在我身上，拍拍我的肩。我依然一動不動。媽媽氣急敗壞，一把將我揪起，硬往車上塞。就這樣，滿腔怒火的我被送到學校門口。正當我企圖大鬧一場時，我看到了學校門口的掛鐘，一下子就呆住了。原來，媽媽已經遲到20分鐘了，可她卻……
“叮……”隨著一聲鈴響，我的思緒一下子被拉了回來。想起以往的這些事兒，真是覺得既溫馨又感動。歲月在前進，在逝去，這些溫馨卻在我心中流淌，永遠。（指導老師/秋燕）