溫暖在身邊相關作文20篇
溫暖在身邊 篇1
國小五年級作文 ,749字我每當看到一些計程車上繫著鮮豔的紅飄帶時，我就想起了一個人-我的舅母。
三年前，我的二姥爺下了班要回家時，一輛大貨車呼嘯而過，騎著自行車的二姥爺已倒在地上滿身鮮血了……整整昏迷了四十天的二姥爺才甦醒過來，而以後的康復狀況更是不容樂觀，二姥爺落下了終生殘疾。由於傷到了頭部大動脈全身僵硬，不能自由活動。手腳都不會動，也不會坐，生活完全不能自理。除了吃喝拉撒需要人照顧以外，每天還需要活動筋骨、站與走的鍛鍊，二姥姥年齡大了，只有她一個人是遠遠照顧不了的，年輕的舅母毅然辭掉了自己喜愛的工作，和二姥姥一起在家照顧二姥爺。這一晃就是三年。
三年來，舅母每天五點鐘起床，和姥姥一起幫姥爺穿好衣服便開始做一家五口的早飯，做完飯後還要照顧好上一年級的弟弟吃飯，給姥爺一口口的餵飯，姥爺進食進水也不能像正常人一樣，有些費勁，有時候會噴出來，給舅母噴一臉、一身，舅母還是耐心得喂著，吃完飯後便和舅舅架著姥爺學走路，姥爺根本就不會挪步，壓得舅母滿身是汗，她還是堅持著。走一會兒，舅舅便匆匆忙忙的上班去了。整個白天都要不定時的進行手腳的活動練習，還有站的練習。晚上還要給姥爺洗腳、擦背，夏天還要每天洗澡。因為姥爺大小便不能自理，這一些都需要舅母來護理，一天下來舅母腰也痛胳膊也痛，但她總是笑呵呵的，從沒有一絲怨言。日子一天覆一天，一年復一年的過著，舅母從來沒有節假日，每次外出辦事她都是匆匆去，匆匆歸，因為她惦記在病床上的姥爺。因為舅母的付出，為這個家奉獻著，舅舅才得以安心的上班，這個家才和諧和睦。
今年正月初一，我又一次見到了舅母，她穿著一件紅上衣，顯得格外鮮豔與美麗。舅母不僅貌美如花，心也如花似玉。她還是笑呵呵的，讓我感覺到了她那顆善良又溫暖的心。
溫暖在身邊，敬老愛親的紅飄帶精神永遠在我們中間。
溫暖在身邊 篇2
國小六年級作文 ,611字人生中有很多令人感到溫暖的事情。那些樂於助人的人，總讓人感到很溫暖。
記得一次冬天，我坐公交車去同學家玩。雪花如鵝毛般飛舞，腳下的雪花被踩得“咯吱”響。我快步走向公交車站牌，等待15路公交車的到來。不一會兒，公交車就來了，我上了車，準備掏錢時，發現自己沒有帶零錢，不知所措地望著司機叔叔和車上的乘客，像個迷路的小鹿，渾然不知下一步該怎麼走。
尷尬的氣氛湧上來，司機叔叔看了我一眼又一眼，終於忍不住說：“小朋友，快交錢坐好，別愣著。”話音剛落，我感覺四周越來越多雙眼睛打量著我，我更不知所措了，站在那裡不知是走是留……
車上越來越多的人用不耐煩的眼神看著我，我感到很委屈，眼睛瞬間蓄滿了淚水，內心多麼希望有一個熱心人出現。
正當我準備下車時，一個粗糙、褶皺、長滿繭子的手拉住了我。我順著那雙手的方向看去—是一位老奶奶，她手裡拿了張一元錢，對我說：“小朋友，快去交錢吧！”說著便拉著我的手幫我投了一元錢。明明很粗糙的手，我卻感覺那麼的溫暖，舒服。
老奶奶拉著我找了個位子坐下，慈詳地對我說：“這次就當時我請你坐的吧，不用還錢了，下次千萬不能再忘帶零錢了……”我點了點頭，對老奶奶說了聲謝謝。心想：為什麼老奶奶那麼沙啞的聲音，我卻聽起來那麼好聽呢？
下了公交車，風颼颼地颳著，我卻沒有感覺到一點冷，反而很溫暖。老奶奶的行為讓我難忘，她是在我難堪時，唯一伸出援助之手的人，感謝她給我的溫暖，讓我守時守信地來到了朋友家。
溫暖在身邊 篇3
國小四年級作文 ,436字溫暖像一個指南針為你指引著方向，溫暖像一棵大樹為你遮風擋雨，溫暖像一縷陽光為你照亮前方。溫暖時時圍繞，總會在你最需要的時候出現。
五年前我還在上學前班的時候，班上有一個郭老師她對我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長得漂亮，在我心目中她就是“最美老師”。
記得有一次放學了，我和所有的孩子一樣收拾好東西揹著書包等著爸爸媽媽來接。可是所有的孩子都高高興興的被家長接走了，唯獨我還在小板凳上坐著。
郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見我家長的影子。最後郭老師說：“走我把你送回家吧！”我聽話的點點頭。
於是郭老師騎著電動車帶上我往我家走。前面的路坑坑窪窪，郭老師怕把我掉下來就對我說：“來，摟住我。”一股暖流頓時湧上我的心頭，感覺就像摟著媽媽一樣。
到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準備去接我，看到郭老師把我送回來再三表示感謝。郭老師說：“這是小事不用這麼客氣。”但我心裡還是覺得很溫暖很溫暖。
只要我們留心觀察就會發現溫暖無處不自在，其實溫暖就在你我的身邊。
溫暖就在身邊作文初三 篇4
國三作文 ,1144字【篇一：溫暖就在身邊作文初三】
天空陰沉沉的，無力的我騎著自行車，頂著大風，朝家的方向駛去……
回家的一路上，路旁的樹木被吹得發出婆娑聲，轎車從我的身邊一閃而過，留下的只有“嗚”的一聲馬達聲。它們似乎在責怪我。
到了家中，我那全是汗水的雙手拿著英語試卷，走到房中，一頭扎進了被子中去。“馬上準備吃飯，我今天燒了許多你最愛吃的，紅燒雞翅、清蒸鯉魚……”只見母親小心翼翼地伸進房間一本正經地說道。“沒胃口，你們先吃吧！”我厭煩地嚷道。
這時，窗外傳來了一陣陣孩童的嬉鬧的，顯然，那已經不再屬於我。但我感受了溫暖。
來到餐廳，只見父母還是坐在那兒，桌子上還盛了一碗飯。我慢慢挪動身體，輕輕走到了桌前，端起飯碗，大口大口地吃著這豐盛的晚餐。如同一位幾天沒吃飯的人一樣。
父親開始詢問我考試的感覺如何，我只是默不作聲，繼續吃著晚餐。飯後，我看了會兒書，然後很早進入了夢鄉，在夢中，我似乎也在責備自己沒將英語試卷給們看。
今天一早，我就看到了一張便利貼貼在了門上，它像一條爆炸性新聞，進入了我的耳中。上面寫著，孩子，我們知道你學習壓力大，現在學習也很用功，感覺不好不算什麼，你應該像勾踐一樣，遇到困難，積極面對。—爸媽看完便條，我感受到了溫暖，使我重拾信心，迎接考試。
溫暖在我的身邊。它無處不在。風小了，不再是那麼凶怒，樹木也顯現出了它的生機。
【篇二：溫暖就在身邊作文初三】
帶著睡意的風兒陣陣吹來，月兒被那雲屋所掩映，隱約地透過那微弱的光。
睏意漸漸氾濫了上來，手中的筆也不自覺地慢了下來。頭重得落到了書桌上，身體也趴了下來。看著窗外，家家戶戶的燈都不再工作，天上的星星也累得回家睡覺。我的眼皮也不自覺地往下拉，看下鐘，已經九點，只好又拿起筆，不停地“嚓嚓”地寫。
不知何時，掩映的房門被輕輕地推開，我扭過頭，奶奶手中捧著牛奶，輕輕地走了進來，她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時，她已來到書桌旁。她把牛奶端到我面前說：“快喝了吧。趁這牛奶還有點熱。”我點點頭，一咕溜地喝了下去。那溫暖的牛奶頓時沁入我的全身各處。頓時睡意全無，我喝完牛奶，奶奶已坐到了床上，她只是笑了笑，顯然她是在等我。
我轉過身來，又拿起筆，在作業本上不停地躍躍。“嚓—嚓”筆尖不停地摩擦著。揉了揉惺鬆的雙眼，伸了伸懶腰。將面前這攤作業收拾起來，卻忘了奶奶還在等我。
剎那間，我才想起奶奶還在等我，我轉過身，奶奶已經睡著了。我走近奶奶，奶奶已經歷經滄桑。她頭髮花白，眼窩深深地陷了下去，兩頰頰骨突出，臉上也佈滿皺紋。她的手臂也很瘦，青筋也顯而易見。
此時，我才發現這樣的陪伴既熟悉，又陌生，只是我不曾發現。身邊這樣的溫暖，已是太多太多，只是不曾發現。
奶奶醒了……
溫暖就在身邊，只是不曾發現……
溫暖總在身邊 篇5
國小五年級作文 ,618字記得我5歲上一年級時，由於年齡較小，被我父親送到烏魯木齊的“精武小學”讀書，這是一所住宿學校，只有星期五下午放學時才能回家。
進入教室的一幕，看見班上的哈薩克族、維吾爾族小朋友，他們的面板那樣白皙，長長的睫毛，一雙水靈靈的大眼睛總含著笑，漂亮極了！學校開設的有武術課，武術老師說：“武術是中華之魂”。
記得在一次武術比賽中，我跟哈薩克族同學“阿依娜爾”對戰，她不小心把我摔到地上，當時我的左腳受了傷，她立馬把我扶起來，可是左腳已經站立不穩，她一把把我拉到背上，急匆匆地把我背到了學校的醫務室。
校醫仔細的給我檢查了一遍，說沒有骨折，只有輕微的扭傷。當時“阿依娜爾”急的一臉通紅，聽說我沒事，她那通紅的臉終於恢復了正常，這時候，老師同學們都來到了醫務室，看見我沒事，大家都鬆了一口氣。
然後老師把我送回了宿舍，我們宿舍有八個人，她們都圍著我不肯離去，我說：“你們都去上課吧！”阿依娜爾說什麼也不肯去上課，她一直陪在我的床前，直到晚飯的鐘聲響起了，阿依娜爾第一個衝出宿舍，很快一盒熱騰騰的飯菜就送到了我的手中，我吃過飯，她拿過我的盒筷轉身去了洗漱室，這時候宿舍的小夥伴們都回來了，我看見她們給“阿依娜爾”把飯打回來了，一陣暖流湧進我心裡，雖然我們是來自不同民族，但我們真的是相親相愛的一家人。
正如歌裡唱的；“五十六個民族，五十六隻花，五十六個兄弟姐妹是一家！”我真心地體會到了，只要心中有愛，只要我們兄弟姐妹團結一致，我們的明天會更美好！
溫暖就在身邊 篇6
國小六年級作文 ,919字“五十六個民族五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話。”這句歌詞縈繞耳畔，都非常熟悉，在我們身邊也能見到許多這樣可歌可泣的例子，而發生在我身邊的一件事，令我深有感觸。
這學期我們班轉來了一位新同學，他叫顧陳科宇，是從上海來的，是我們總校足球隊的一員，父母有時時常不在身邊，住在總校的宿舍裡，他在學校經常給我們講一些有關他們維吾爾族教練和一些維吾爾族同學發生的感動的故事。我們都聽得津津有味，他的故事成了我們課間活動的期盼。
他說他的維吾爾族朋友對他都非常好，請他去家裡吃飯，住宿，玩耍，給他教常用的維語，一起交流各自家鄉的特產，讓這個身在異鄉的同學倍感家庭的溫暖。
最讓我印象深刻的就是他和艾力教練之間發生的事：有一次，在訓練的過程當中，他感覺不舒服，艾力教練看他臉色十分難看，迅速把他扶到總校的醫務室，從辦公室給他倒了一杯溫開水，還及時的詢問校醫他的情況，一邊不停地給他喝水，用手給他按摩。過了一會之後他臉色漸緩，艾力教練才鬆了口氣。下午教練把他帶到了家裡，並詢問他今天中午怎麼回事，是不是早上沒吃好？還笑著問他是不是想家了，如果想家，記住這就是你的家，我們老師都是你的父母。說完，艾力教練讓他在家裡吃飯，督促他的學習，教練就像父親一樣對他。讓他感受到父母就在身邊。
他說在總校有很多爸爸媽媽，大家都很關心他。比如，遇到不會的數學題，總是給教練丟輔導老師耐心的講解，不厭其煩；一次訓練中，我的褲子刮破了，維吾爾族生活老師把我帶到自己的辦公室，拿出針線，戴上老花鏡認認真真地給我縫補。還不停地說：“你這孩子，以後衣服褲子破了記得來我這裡，我幫你修補，天這麼冷，可不能受涼啊，”我感覺媽媽就在眼前。摟著她的脖子，“謝謝媽媽”。聽著他的故事，看著他眼裡閃爍的淚花，我知道他的心中一定很溫暖……
聽著聽著，我彷彿看到我們身邊開著五顏六色的花，蜜蜂在採蜜，同學們在跳舞，天是那麼的藍，笑容是那麼的燦爛……我們身邊的例子還有許許多多，只要我們留心去觀察。人生處處有溫暖，這也更讓我們意識到了團結的重要性，我國有五十六個民族，如果各民族之間互相關心、互相幫助、互相玩耍、互相諒解，團結起來，那我們新疆必定是一個溫暖又和諧的大家庭。
溫暖就在身邊 篇7
國三作文 ,805字那天星期三，是我的生日，沒有幾個人知道，室友們都向我說了“生日快樂”，我似乎並沒有因此而感到多麼溫暖，似乎已經習慣了這種“一切如常”的感覺。
下晚自習回到寢室，給媽媽打電話，接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說話，催著弟弟把電話擱下，對他很不耐煩，於是弟弟只興奮地說了句“喂，姐姐”，便失落地走開了。
電話那頭傳來媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天，手裡一邊做著習題。到了快要掛電話時，媽媽說：“妞，你剛才不該那樣對弟弟的。”我很不以為然地說：“我又不是故意的。”媽媽沒有接我的話，繼續說道：“今天我和你弟弟去超市，他非要買巧克力吃，而且沒吃完非剩下一塊兒，我問他為什麼不吃完，他說把那一塊兒送給你作生日禮物，我問他你能忍住不吃嗎？他說我能忍，姐姐給我買的生日禮物薯片，也是她最愛吃的，她都能忍住不吃，我也能忍。”
聽到這兒，我愣了愣，頓然覺得一股暖流蔓延全身，我感到眼睛溼漉漉的，心中迴盪著弟弟的那句“我能忍”，淚水打溼在卷子上。
弟弟正月十六生日，我總在那天給他買生日禮物，我覺得這也是理所當然的，可沒想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我帶來的溫暖中，突然發現，自己好久沒有再因人和事牽動過情緒，好久沒有享受過感動了。
於是，我開始以一種極其細膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日，去三班找室友幫我帶飯。走到她們班門口，見自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準備值日。我喊了她一聲，她順勢向我看來，一把將掃帚扔在地上，向我跑來，第一句話便是“我想死你了”，我們便聊了起來。過了許久，她才想起來自己似乎剛把掃帚扔在了地上，進班裡拾了起來。
她那動作，都是無意的，文靜的她不會驚喜地大叫，但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我，微笑才會慢慢漾出。
回想著朋友的動作，感受著朋友間那份真情，感動在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落，穿過樓下的樹林，靜靜地，暖暖的。清風徐來，疏影搖曳，朦朧的夜景竟也如此美麗。
溫暖就在身邊 篇8
國小六年級作文 ,745字溫暖是什麼？溫暖是春天裡的一縷陽光，讓萬物生長，給人們帶來溫暖。溫暖就如陽光一樣，遍佈我們生活的每一個角落，只要你細心去發現。
就在前幾天，我放學回家，路上看到了一個老奶奶在路邊賣菜。她的神色顯得有些憔悴和焦急，她扇著扇子，可是汗水已經把她的衣服完全浸溼了。
這時，有一個年輕人大搖大擺地從老奶奶身邊走過。老奶奶非常客氣地對他說：“小夥子，買點兒菜吧。”那個年輕人停了下來，上下打量著老奶奶，然後慢吞吞地蹲下看了看菜。他拿起來一棵大白菜，一邊看一邊把白菜幫扒了下來，然後不屑地說：“你這是什麼破菜呀？都長蟲子了，還能吃嗎？”他把剛才扒的白菜幫隨手扔到了別的菜上，瞪了老奶奶一眼，嘴裡還嘟囔著什麼就走了。只見老奶奶的淚水一下子就淌了下來，她嘆了口氣，拿了一個袋子，把那棵大白菜撿到了袋子裡，接著收拾著別的菜，像是要走的樣子。就在這時，一位年輕的大姐姐走了過來，她穿得很樸素，她面帶微笑地蹲下，對那位老奶奶說：“阿姨，你這菜怎麼賣呀？”只見老奶奶擦了擦眼睛，搖了搖頭，擺著手對那位大姐姐說：“不賣了，不賣了，這些菜都不新鮮了。”大姐姐說：“沒關係的，阿姨，我覺得您這些菜都挺新鮮的，這些菜我全要了。”說著她拿起了一個大袋子，把那些菜全裝了進去。這時，老奶奶都快哭出來了，她握著大姐姐的手，一直在說：“謝謝你，謝謝你。”大姐姐微笑著對老奶奶說：“沒事的，阿姨，我正好要買菜啊。”老奶奶算完錢，開心地對大姐姐說一共65元。大姐姐拿出了100元遞給了老奶奶，老奶奶剛要找錢給她，她按住老奶奶的手說：“阿姨，不用找了。”之後大姐姐拎起菜就走了。老奶奶望著大姐姐的背影，眼淚終於又流出來了。
看到這兒，一股暖流從我心裡湧起。要是我們每一個人都能像這位大姐姐一樣，善待身邊的人，那我們的生活就會更加的美好。
溫暖，就在身邊 篇9
國小四年級作文 ,679字在我眼中，家裡總是有一個既熟悉又陌生的身影。她，這是我姐姐。
在我印象中，姐姐一直都是一個冷漠的人，她總是板著臉，不喜歡笑，有時還有點喜歡發脾氣。但從這一件事情發生後，我對她的印象大有改觀。
那一天，我很不舒服，嗓子很痛。一天幾乎都沒有吃東西。吃晚飯時，爸爸媽媽一定要我吃一點飯。不知道怎麼了，我的眼淚流了下來，我跑回自己的房間，把房門鎖上，撲在床上，眼淚就不知不覺流了下來。“我真的好餓好餓啊，可是哪怕喝一點水，我的嗓子就會痛的不得了，我到底該怎麼辦啊？”想完，我哭的就更厲害了。
過了許久，我還在哭，但那時我已經餓的不行了。突然，房門發出了“咚咚咚”的響聲，我擦乾了眼角的淚水，匆匆忙忙地去開門。開門後，只見外面站著姐姐的身影，姐姐輕輕地問我：“你吃水餃嗎？”我聽完後，停頓了一會兒，用極其微小的聲音說：“那，我吃吧。”說完，姐姐好像看出了我的心思，用溫和的語氣對我說：“好了，不要傷心了。其實大家都知道你不舒服，不想吃東西，我們都理解你，可是不吃東西怎麼行呢？你待會兒還要喝藥，不吃點東西就喝藥的話不僅對身體沒好處，還會危害身體，所以，還是吃一點兒東西吧。我去給你下五個水餃，你等著吃吧。”一瞬間，我的眼淚在不知不覺中奪眶而出。我感受到。此時的姐姐，似乎跟平時不大一樣。這時的姐姐，已經不再像平時那樣冷酷，不再像以前那樣了。一瞬間，豆大的眼淚從我眼睛裡流出，臉頰上的溫熱感傳到了心裡。
淚眼朦朧中，我才明白，溫暖，一直就在身邊。
溫暖在我身邊 篇10
國小三年級作文 ,618字每當清晨的陽光以一種最美妙最動聽的語言和豔麗的花朵對唱時，我總被它們清脆的歌聲吵醒。睜開惺忪的睡眼，開始新的一天。
洗漱後，我聞到一股撲鼻的香味，那絲絲香味似一條小蛇鑽進了我的鼻孔，令我胃口大開。我來到餐桌前，飯菜已擺好，那只是白米飯和雞蛋，是最平常不過的飯菜了。雖然它沒有飯店的味美，但裡面卻有飽含深情的愛做佐料，那是在哪裡也買不到的味道，它勝過世上任何美味……
中午，太陽的歌聲停止了，花兒也舞累了，躲在樹蔭下歇息。這時，我在家裡看電視，熱得汗流滿面。媽媽給我拿來解暑的西瓜，吃一口，不知道有多爽。我躺在床上，媽媽坐在一旁為我扇著扇子。在微涼的風中，我漸漸地睡著了。夢裡，媽媽還在不停地扇著扇子……
黃昏，太陽上了一天的班準備回家休息，一切都安靜下來。我在書桌前靜靜地寫作業，媽媽在一旁默默地陪伴。當我有不會做的題時，媽媽給我細心地講解。媽媽不僅是我的“老師”，還是高階廚師呢！陪我寫完作業後，給做我喜歡吃的菜：排骨燉豆角、鍋包肉……媽媽每天陪我看電視、讀書。媽媽總說：“一顆有愛的心比什麼都重要”。
媽媽總是以身作責，用她那顆有愛的心教育我，影響我，讓我學會了用愛去幫助他人。
每天家裡都重複著昨天的事情。不同的時間發生的事情我都有不同的感受。我在愛的懷抱裡慢慢成長，溫暖每時每刻都在我的身邊。
溫暖在我的身邊 篇11
國小六年級作文 ,559字一句溫馨的話語，一個溫暖的擁抱，還有那高高豎起的大拇指，一次讚許的目光……都會使我們感受到溫暖無比，感動縈懷。
我深深地記得在我上二年級時，腳不小心扭傷了，每次放學都是媽媽扶著我，一瘸一拐地走回家。可是，今天媽媽沒有來接我，我十分著急，也十份無助，準備背起書包蹦著去學校門口找媽媽。突然，我發現書包帶卡住了，怎麼拉也拉不出來，我心慌意亂，心想：怎麼辦呀？“我來幫你吧！”一個甜美的聲音打斷了我的思緒，原來是張洋。她說著，就飛快地跑到我身邊幫我拔。只見她用盡全力，臉憋得通紅，像一朵紅豔豔的花。在她不懈的努力下，終於成功了。那時我感覺一股暖流流進我的心田。
當然，溫暖的給予不僅僅來自於同學，也來自於老師。那一天，我上課時鼻子流血了，我一時不知所措。數學老師見了，立刻停止了講課，仍下數學書，拉著我的手就跑到了辦公室。數學老師用清水沖洗我的鼻子，還用水拍打我的額頭，並讓我舉起雙手捏住小拇指，同時仰起頭，一會兒鼻血就止住了。我想，數學老師真是太棒了，懂得這麼多的生活醫學常識呀！
其實，只要我們細細體味，就會發現溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個人的身邊。讓我們感受溫暖的同時，從身邊的小事做起吧！把溫暖傳遞給身邊的每一個人，甚至傳遞到世界的每一個角落。
溫暖在我身邊 篇12
國小五年級作文 ,571字那種溫暖一直在我心裡永駐，讓我難忘，觸動我的心靈。
我補習完回家，綠燈亮時，我左顧右盼了一下，才開始過馬路。沒有想到，有一位叔叔竟然沒有遵守交通規則，在眾人面前闖紅燈。我看著這輛車正朝我疾速而來，在這萬分危急的瞬間，我雙腿發麻，像裝滿了鉛一樣沉重，抬不起。我雙眼驚恐地盯著那輛車，心裡一直在祈禱。只聽一聲響，車停了，及時剎車。
我一直在深呼吸，緊張得心跳加速。車主走了下來，他皺著眉頭，興師問罪道：“你是不是瘋了？幹什麼呀？為什麼擋道？！”這時，賣衣服的吆喝聲停了下來，是一位阿姨。她的雙手都塗著像鮮血一般紅色的指甲油。我向來對塗指甲油的人沒什麼好感，覺得他肯定不會幫我的，可是……
她邁著大步，快速地朝我走來，那嘴巴大的好像要把我吃進。她憤怒地對那位叔叔說：“明明是你不對，你怎麼可以把責任推到這位小學生身上，丟不丟人啊！”他頓時滿臉通紅，說不出話來。
她把我扶了起來，非常親切地問：“你沒事吧。”我久久地望著她，搖了搖頭，眼眶溼潤了。
看了這一幕的人，都紛紛稱讚這位阿姨，責備那位叔叔。
歲月不居，雖然這件事已成了往事，但是，它帶給我的溫暖卻是持久的，因為這種溫暖充滿著一種特別的愛，讓人感受到“危難之大愛”。
溫暖就在身邊 篇13
國小四年級作文 ,685字夏天到了，太陽火辣辣地炙烤著大地，像一個大火球。這讓過往的人們感到急躁不安！隨風吹過，空氣中瀰漫著一股股熱浪！中午時分，由於烈日的當空，太陽下的花草樹木都無精打采，耷拉著腦袋站在那裡。小鳥也躲進樹蔭裡，不時地還“唧唧唧”地叫著，好像在說：“今天真熱呀！夏今天真熱呀！”路上的行人稀疏無幾，人們都躲進空調屋去解暑了。
我是下午兩點的課，我們剛吃過午飯，媽媽帶著我迎著正午的太陽就出門了。剛走過小區西門外的減速帶，只聽見“嘩啦”一聲，我的書本就散落在地上，原來是我剛才出門時候，忘記給書包拉上拉鍊了。這讓本來就焦急的媽媽，更加火上加油了，媽媽很生氣的樣子，沒有好氣的抱怨著：“怎麼連個書包都拿不好？”我被這突如其來的事情給嚇住了，遲疑了一會兒，才慌亂地跳下車，正準備去揀，這時旁邊一雙乾癟的的大手伸過來，拿著一本書遞給我，我抬頭一看，原來是環衛工人老奶奶，幫忙揀起了我的書本。我激動的眼淚都要掉下來了。只見她黝黑的面板，額頭上佈滿了皺紋，深陷的眼窩，神采煥發。臉上寫的盡是善良，老奶奶頭上戴著一頂黃色遮陽帽，豆大的汗珠掛在臉頰上！此刻的我感到一股暖流衝進了我的身體！這位奶奶真是可敬可佩！
我裝好書本，連聲謝過老奶奶！我們便向學校趕去！一路上，我在思考著這位奶奶在這大熱天的堅守著自己的崗位。是她的一個動作鼓舞了我，我更要努力做好自己，讓愛的溫暖傳遞下去！
其實，溫暖就在你的身旁，溫暖就是一句暖心的話，溫暖就是一個感人的動作！溫暖就是幸福的傳遞！
那讓我們一起溫暖別人吧！
讓溫暖留在身邊 篇14
國小五年級作文 ,514字雨後的天空總是那麼的晴朗，陽光透過窗戶照到屋子裡，輕輕地撫摸著我的臉，暖洋洋的舒服極了。
“起床了，下樓跑步去。”媽媽衝著我喊道。我不情願地睜開眼睛，穿好衣服，拿上跳繩，準備下樓鍛鍊身體。早晨鍛鍊身體的人還真不少。有的打球，有的跑步，有的跳舞，還有幾個叔叔阿姨在踢著毽子。小草和大樹，經過雨水的滋潤後，顯得更加生機勃勃，在溫暖的陽光裡快樂的舞蹈著。小狗也迎著朝陽歡快的叫著，跑著。
吃完早飯，寫了會兒作業，天氣漸漸的熱了起來，爸爸媽媽收拾好東西，帶著我往爺爺家趕去。到了爺爺家，我和弟弟來到小區的遊樂場。正玩的高興，突然，聽到前面傳來一陣吵鬧聲。原來有一個老奶奶不小心把一位樣子很時髦的阿姨手上的一個包裹碰掉了。大熱的天，可能人火氣也比較大。氣呼呼的阿姨，忘掉了尊老愛幼的美德。非讓老奶奶把包裹撿起來。老奶奶有些驚恐地一邊道歉，一邊彎腰撿起了包裹。可那個阿姨還是不依不饒，嘴裡嘟嘟囔囔的埋怨不停。周圍的人看不下去，大家你一言我一語的指責那個阿姨。阿姨在眾人的狂轟亂炸下，頭腦也冷靜了，低頭向老奶奶認了錯。
炎熱天氣，人們可能有不順心的事，火氣會比較大。但也要剋制自己，不能做出錯事，否則，你會後悔的。
有你在身邊很暖 篇15
國二作文 ,653字溫暖，是陽光無私地普照；溫暖，是己所不欲勿施於人的寬容；溫暖，更是一種默默無言地陪伴！
寒假來臨了，大家都很高興，雖然我也不例外，但這對我來說，卻是一個孤獨的寒假。我媽媽是人事幹事，假期也要經常去學校里加班工作，而我爸又在別處住，家裡沒有人，我便只好天天跟著我媽去學校。
寒假裡的作業能有多少，怎夠消磨這漫長的寒假。而家長又這麼忙，無人陪伴的我只好每天寫完作業像幽靈一樣在學校裡四處遊蕩。這日子真是難熬，我甚至變得有些憂鬱。直到我發現了學校小花園的一角竟還頑強生存了幾朵蒲公英。
有了它們的陪伴，我不再憂鬱，生活變得鮮活起來。蒲公英是我所見過的最奇特的花朵，它並不是多麼奔放，也不是特別清秀，甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，就是能觸動人心中最柔軟的地方。它的種子靠風來傳播，只是藉助那麼小小的力量就得以繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛翔的花了吧。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。我時常坐在它們旁邊，有時是相對無言的默默欣賞，有時是向它們吐露我的心聲，傾訴我的煩惱。就這樣，在默默地陪伴中，我們成了好朋友。甚至還給它們起了名字。但是，不久下了一場雨，第二天只剩兩朵蒲公英完好無損。其它的要麼損這少那，要麼只剩下一個光禿禿的杆了。那些花的種子應該都落到泥土裡了吧。我相信，他們肯定找到了自己的歸宿，希望他們能開始新的生活。
有你在身邊————很暖。
其實幸福就在身邊 篇16
國二作文 ,703字幸福在哪裡？幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡，藏在母親對自己的諄諄教誨裡；藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡；藏在……只要用心感受，就能發現其實幸福就在身邊。
幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡。每天上學前必不可少的是母親不厭其煩的叮囑：上學路上小心，注意車輛，上課認真聽講，不要與同學發生衝突等。母親翻來覆去的那幾句臺詞，我早就背得滾瓜爛熟了。但正是母親的一番叮囑，使我在上學路上，在學校十分謹慎，記住母親的叮囑，使自己少犯錯誤。其實幸福就在身邊。
幸福藏在父親對自己的諄諄教誨裡。父親雖然學歷不高，但他這幾年走南闖北，經歷和見識了許多的人情世故，所以積累了很多豐富的人生經驗和哲理。父親就像一本富有哲理，耐人尋味，深不可測的一本書，需要我慢慢品讀，去發掘，發現和汲取其中的奧祕。父親總是為我講述許多哲理的故事、道理，使我不會誤入歧途，走向通往成功之路。其實幸福就在身邊。
幸福藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡。爺爺奶奶小時候家裡很窮，他們的童年是在飢餓、勞作中度過的，所以爺爺奶奶不想讓他們的孫子孫女像他們童年一樣辛苦。我的爺爺奶奶對我是過於疼愛，毫不誇張的說是溺愛。有什麼好吃的，好玩的，他們都會小心的留著，然後拿給我，他們卻捨不得吃一丁兒點。當父母提出要讓我到封閉式學校讀書時，爺爺奶奶斬釘截鐵的說：“孩子這麼小，讓她離開我們，自己獨立生活，我們可不放心，不行，不能去。”但經過父母百般的開導和懇求，他們還是答應了，但臨走時，他們還拉著我的手緊緊不放。其實幸福就在身邊。
幸福不僅僅只體現在家人的關愛上，還體現在一切關心，幫助我的人。其實幸福就在身邊。空氣中洋溢著幸福|，溫馨的味道，伴隨著花香，飄進每個人的心房。
幸福就在身邊 篇17
高一作文 ,847字幸福是一種模糊不清的東西，感受過幸福的人會擁有堅強的意志。感受過幸福的人會擁有戰勝困難的勇氣。感受過幸福的人會重獲新生，走向光明的未來。
幸福就是在困難面前堅定信念獲得成功。阿里巴巴的創始者馬雲以前是一位大學教師，當他發現了電子商務的前景時，便決定要辭職下海去做電子商務，他的同事們都勸阻他，家人也反對，但他決定相信自己，歷經很多困難波折最終擁有了價值千億的阿里巴巴，創造了奇蹟，獲得成功。相信自己，與困難鬥爭並取得成功難道不是一種自豪，一種幸福嗎？
幸福是風雨之後的彩虹，人的一生會有很多經歷也會遇到很多困難。在汶川地震中廖智失去了雙腿和10個月大的孩子，在這樣的雙重打擊之下，她丈夫又離她開了她。作為一名舞者失去雙腿，作為一名母親失去了女兒，作為妻子被丈夫拋棄，原本美好的生活被地震摧毀，這樣的打擊如此巨大，大部分人都會消沉下去，但她沒有，她要與命運鬥爭，按上假肢坐上輪椅也要跳舞，沒有人知道那是多麼的痛苦，卻都知道她這樣做需要多大的勇氣。她參加了《舞林大會》，《我要上春晚》等節目，取得了較好的成績。2013年她又參加了上海的馬拉松大賽，並取得了冠軍。在光鮮的背後是勇氣在支持者她，是辛勤的汗水淚水澆灌著她。幸福的大門隨之對她敞開，她擁有了比以前更優越的生活，重新獲得了幸福。災難面前昂起頭迎接挑戰，戰勝困難，擁有更多的人生經歷和滋味，何嘗不是一種幸福？
幸福是擁有愛，家人的愛，朋友的愛，世界上有一種最偉大的力量就是愛。汶川地震中有兩位父母用雙手給在襁褓的孩子支撐了一塊安全空地，留給了孩子一個未來，在手機上留下“孩子，爸爸媽媽永遠愛你”。這位孩子的父母雖然去世了，但他們的愛將一直陪伴著孩子，祖國的愛，社會大家庭的愛會把孩子撫養孩子長大，孩子也一定會有一個光明的未來，難道這不是一種幸福？
幸福是什麼，幸福是身邊的點點滴。幸福是老師的鼓勵同學的幫助，幸福是聆聽鳥兒鳴叫，傾聽花開聲音，幸福是看日出日落，幸福是用手觸控沙石的感覺，幸福是用心感受內心的喜悅，只要你細心發現，幸福就在身邊。
善良就在身邊 篇18
國二作文 ,703字腳下踩著柔柔的水，遠處的大螢幕上放映著“熊出沒”，周圍遊客的嘈雜聲不絕於耳。我慢慢的走向泳池深處一個深度超過1。5米的地方。
遠處岸邊的姐姐笑著對我說：“別往裡走了，一會你該出不來了。”我將頭一揚說：“切，就我這水平怎麼可能發生這樣的事情。”說完將泳圈拿下來，用力一扔，想展示一下我多厲害。
說時遲那時快。就在我扔出泳圈的下一秒，腳底一滑，突然失去了平衡。我用雙手不停地怕打水面，鼻子、耳朵裡不停地被灌進水，我想呼救但卻說不出話來，更何況泳池內一片嘈雜，根本沒有注意到我，就算我能夠呼救也很難有人聽見。
突然，我覺得有人在拉我，我像找到了救命稻草一樣緊緊地拽著拉我的那個人。一點一點地，我被拉出了深水區，到了我能夠站起來的地方，我踉蹌了一下，最終再救我的人的幫助下來到了岸邊。
我睜開被水嗆得已將睜不開的眼。當我看到救我的人的模樣是，我當時就想傻一樣。我的心裡面產生了一個大大的問號：這是剛才救我的人嗎？他怎麼長這樣？真的是他嗎？不會吧？
救我的人是一個只到我肩膀的小姑娘，兩個大門牙還有一顆沒有張齊。一看就是一個十二三歲的小學生呀！
小姑娘斜著腦袋，嘴角上揚。露出那顆還沒長齊的大門牙對我笑。用甜甜的聲音問我好一點了嗎。我回過神來。點了點頭。然後小姑娘就開始與我興致勃勃的談論其他的生活。
不知不覺，到了午飯時間。我想邀請小姑娘吃飯，但他說：“我揹包裡有吃的，所以就不去了。再說，我還得在這看著呢！萬一再有人像你一樣掉就泳池處不來，我的去幫他。”就這樣，每次去那個泳池我都會發現有一個小姑娘在那。
善良不分年齡大小，經驗多少，只要有心，就會成為一個善良的人，我們也應具備一雙發現善良的慧眼。
幸福就在身邊 篇19
國三作文 ,854字幸福是什麼？這是很多人都在思考的問題。那我擁有幸福麼？幸福到底在哪兒呢？我不禁陷入了沉思……
早晨起床，疊好被子，我一走進廚房，就聞到了很香的早餐的氣味兒，勾得我肚裡的饞蟲直往外跑，我剛要坐下，就聽見老媽那嚴肅又透著關切的話：“洗手了嗎？洗完手再來吃飯”。當我拿著一個熱狗大嚼大咽時，又聽見老媽說：“今天天冷了，別忘了多穿件棉襖啊”。棉襖穿上身，感覺身上和心裡都熱乎著呢。
能得到爸媽的關愛，這不是幸福嗎？
走出門，叫上同學小魚一起去上學，小雨從小和我一起長大，是我的發小，我們從小要好得很，“唉，今天有體育課，你帶跳繩了嗎？”小魚問。“哎呀！我忘了！”我懊惱地說。“沒關係哦，我就知道你會忘，我帶了兩條吶。”小魚笑著對我說。“真的？小魚你最好了！”我高興地撲過去拉住小魚的手，於是上學的路上又充滿一路歌聲。
有時我覺得，有小魚這麼個朋友永遠陪著我，真是很好呢。你說，這，不是幸福麼？
一路走著來到學校。天啊，髮捲子了！我趕快跑回位，迎接我的，是一個通紅的一百分，卷子上還有一個笑臉和一句評語：“字寫得有進步，加油！”正看著，老師就從身邊走過，拍拍我的肩膀：“考得不錯，下次再加油，不要驕傲哦。”我大聲說了句：“好！”便覺得心中充滿了溫暖和滿滿的正能量。我相信，有老師的鼓勵，我下次一定會考得更好的！
能得到老師的鼓勵，這，不算是幸福麼？
放學和小魚走在路上，看到一位老大娘蹣跚著正要過馬路，我們倆趕緊上前攙扶著她一起走過馬路。我們看著老大娘不停地向我們道謝，心中充滿了幫助他人後的喜悅和自豪。這時正好遇上回家的班主任，她對我們說：“真是有愛心的小孩子呢。”
為自己能幫助他人而感到開心，這，就是幸福。
細細一數，呀，原來我有這麼多幸福。能得到爸媽的關愛，這是一種幸福；能有個朋友陪伴，這是一種幸福；能得到老師的鼓勵，這是一種幸福；能幫助他人，這也是一種幸福。其實幸福離我們真的很近很近，只要用心就會發現它就在我們身邊，擁抱著我們，像一抹微笑，能給我們帶來希望、溫暖和力量。
朋友，你發現自己身邊的幸福了嗎？
幸福原來就在身邊 篇20
國一作文 ,628字不懂得幸福的滋味的人，他的眼睛是乾枯的；不懂得幸福的滋味的人，他的思想是麻木的。沒有幸福，人們無法知道淚水的溫度。沒有幸福，人們不知道月亮在何處朦朧。而實際上，幸福原來就在我們身邊。
清晨，擁著一簇溫馨的陽光，手裡捧著一本最喜歡的書，靜靜地讀著，讓思緒徜徉在書中，細細的品味著。這時，一張紙條蝴蝶般地飛落在書上，上面是那熟悉的字跡“都初四了，我們和好吧”抬起頭來，一張真摯的笑臉迎面而來，我又怎麼可能決絕呢？在這充滿幸福的清晨裡，幾年的隔膜如煙消去，剩下的只有兩個人幸福的微笑。噢，其實幸福就在身邊，或許只是老朋友相互諒解時會心的微笑。
考試失敗，拿著扎眼的成績單的我，不知該怎樣向父母交待。一路上編出了很多個理由，但都被自己一一否定。回到家中，我低頭不語。媽媽看出了我的窘迫，輕聲地問我“是不是沒考好？”我輕輕地點了下頭，等待媽媽的責罵。媽媽卻一反常態，和藹地說道“沒關係，下次一定沒問題。”此時的我有些激動，我偷偷地用餘光看了媽媽一下，媽媽此刻的眼神中充滿了無限的鼓勵，沒有一絲的責備，我的心似乎慢慢地溫暖起來，充斥著濃濃的幸福感。噢，幸福其實就在身邊，或許只是考試失利時，一個鼓勵的眼神。
人生就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而幸福就像絲線，有了幸福人生才能光豔照人。
人生就像一首首美麗的詩歌，而幸福就像音符，有了幸福人生才能悅耳動聽。
人生就像一場場精彩的啞刷，而幸福就像聲音，有了幸福人生才能精彩絕倫。
幸福就在我們身邊，願你我都浸在濃濃的幸福之中。