清水出芙蓉相關作文20篇
清水出芙蓉 篇1
國小六年級作文 ,594字今天風和日麗，碧空萬里無雲，於是我和爸爸媽媽便決定去一個很遠的地方欣賞荷花，車子開了一個小時左右，我們來到了一個山清水秀的村莊，村莊不大，叢樹環繞，溪水潺潺，鄉土氣息十分濃郁。首先映入我眼簾的是一方大大的池塘，池塘盛開著一朵朵美麗的荷花。
一片片碧綠的荷葉又大又圓，宛若一個個翡翠玉盤，既青翠又通透，綠的清新、綠的脫俗，荷葉中間零星地閃耀著晶瑩的露珠，也為鬱鬱蔥蔥的荷葉徒增一份生氣。
最美的就是顏色各異的荷花了，宛如一個個亭亭玉立的少女。潔白無暇的荷花在“翡翠玉盤”中爭先恐後地冒了出來，那種白，就像天空中的雲彩一樣靈動，也像海鷗身上的羽毛一般輕盈。還有那紅豔豔的荷花，格外逼你的眼。
還是含苞待放的花骨朵兒，感覺隨時會盛開，有的已展開三四片花瓣，嬌滴滴的模樣，就像白居易詩裡描寫的“猶抱琵琶半遮面”。還有的花已經開過了，只剩下金燦燦的花蕊，花瓣已經在凋謝，荷花的莖上留下了一個生氣盎然的蓮蓬。微風過處，荷花的香氣，隨風飄蕩，清香襲人。
一陣陣微風吹來，荷花也隨之翩翩起舞，美麗又漂亮的荷葉，隨風飄蕩，水波為她們伴奏，小鳥她它們歌唱，青蛙為她們喝彩，蝴蝶低語地為她們讚美，就連池塘中的小魚也浮出水面來欣賞她們曼妙的舞姿。
詩人楊萬里曾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”清水出水芙蓉—荷花在我心目中是最純潔、最美麗、最高貴的。我喜歡她的出淤泥而不染，我喜歡她的冰清玉潔。
細雨出芙蓉 篇2
國三作文 ,710字天還微微亮著，雨還漸漸下著，時下時停，只有些許小雨滴落在頭頂，不知是不是濺起了默默的水花。抬頭尋找，卻無處覓芳蹤。
轉頭望向池塘，被雨濺起了圈圈波紋，這才確定剛剛的著實是雨。水面上漂盪著幾朵還未綻放的花骨朵，引人注目的是那一片片綠得發亮的葉子，猶如點點裝飾鑲嵌在池塘各處。
小雨仍舊是不知目的地隨處落下，時而落入灌木叢，時而落入池塘，時而落在葉上，如一顆顆珍珠般掛著，很是令人賞心悅目。花骨朵上也有幾顆，但大部分都滑落至池塘中，遊人的目光不在這兒，這兒太偏僻，有花也是孤芳自賞。
一連幾天都是這種天氣，遊人不多，沒有過多的喧鬧聲，這樣的清淨也是可遇不可求的，背靠著柳樹坐下，這裡是個賞花的好地，但是沒有指定的石子路，所以來這兒的人並不多，但可以明顯地注意到，花，露出了半張面龐。
兩三片舒展開的花瓣向下彎曲，裡面滲滿了雨水，隱約的粉色由下而上發散，不知是在害羞還是在偷笑，之後的幾天，她似乎愈發地大膽，開得更大，紅得更豔了，一層又一層的花瓣包裹下的是淡黃色的花蕊，如同是最深的寶藏，不易讓他人發現，可是最終還是大白於天下。綠葉終還只是個陪襯，主角的到來宣告了他的退場。
遊人愈來愈多，池塘邊很是熱鬧，即使是這種變化多端的天氣也抵擋不住遊人的期待。花，仍舊像之前還未被人注意時的那番不在意，時而被風吹得搖動花瓣，時而在陽光的滋潤下盡情享受，時而則與水珠玩得不亦樂乎。
被我認定為賞花的好位置也被別人搶了去，我只好在人群之中使勁張望，瞪大了眼珠尋找，卻一無所獲。
傾國傾城的美女在還未出世前，人們的生活毫無改變，但當她出世的那一刻，全世界都轟動了。
當還未有人欣賞你的那一刻起，這注定是孤芳自賞，而孤獨也是一個人的狂歡。
家鄉的清水河 篇3
國二作文 ,577字我的老家在龍旺莊街道南官莊村，那裡景色優美，但是，我對那條小河卻記憶猶新。每天它唱著歌，扭著腰歡快地奔跑著。河水清澈見底，不必抬頭便可看見藍天、白雲以及兩岸的小草和野花。因此，我最愛那條小河了。
春天，細雨綿綿，小河的水漲滿了，鴨子三五成群的撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游來，嚇得馬上逃回了岸。
夏天，驕陽似火，小河的水變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閒地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋小尾巴的蝌蚪也成群結隊的在淺水中自由自在地玩耍著。有時，它們就成了我們的戰利品。
繁忙又來到了，許多小渠唱著歌，源源不斷地來到我們的小河中。河水變得更寬闊了，簡直成了大河。這時，我們一群小夥伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。當然，也常招來大人們的責罵，可每一次，我們總是“虛心”接受，堅決不改。
秋天，河水變得更加清澈了，在秋陽的照射下，發著金光。樹葉落在河水上，魚兒把它當雨傘，螞蟻把它當小船，小蝦把它當玩具……
冬天，北風呼呼，河面上結了一層薄薄的冰，幾個淘氣的夥伴把冰撈起來就往嘴裡送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間截一個小洞洞，穿上繩子，拎在手中當玩具。
啊，美麗的小河，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛我家鄉的小河！
芙蓉花開 篇4
國小五年級作文 ,453字校園，令我難忘的地方，那裡有我的知己，朋友，還有老師。而我最愛的是那幾棵高大茂盛的芙蓉樹。
寬闊的操場周圍種著幾棵芙蓉樹，那又粗又長的樹枝上，長著幾片可愛的小綠葉。每當風緩緩吹來，小葉子就翩翩起舞，隨風擺動著。婀娜的舞姿，是那麼可愛，那麼自然。每當小鳥站在它的腰上歌唱時，微風也應和著，發出悅耳的聲音。
每年的春末夏初之際，校園的芙蓉花就欣然綻放。芙蓉花又名合歡花，它就像是一把粉紅的摺扇，稜角分明的扇骨，紛紛散散的交錯在葉柄之上，一縷縷的粉色絲綢從扇骨中滑落。
好奇的我，撿起落到地上的粉紅色小扇子，讓那一條條細細的絨毛輕輕拂過我的臉龐。它沒有什麼味道，只是在扇邊上嵌上一根根細小的金絲。金粉相映，美麗極了。淘氣的我，還會把一根根小絨毛摘下來，有風時把它放飛，讓風把他們送到遠方。
我們每天在教室裡讀書，讀累了，老師就讓我們休息一下，別的同學都是揉揉眼睛，趴下休息，而我看著北窗外的幾株依依多情的芙蓉樹，涼爽的清風吹過來，我心曠神怡，這是最好不過的休息了。
美麗的芙蓉花，你在樹上綻放，也在我的心裡綻放。
《一杯清水》觀後感 篇5
觀後感 ,862字一杯清清的水沒有任何味道，放入一片黃蓮就有了苦味；再放入一些糖，就變成了雜味。這就恰似人生歷程，向一杯清水不斷地新增著調味劑，苦澀成甜蜜都靠你自己選擇。
在觀看了法制教育宣傳片後，我更加體會到了正確的選擇對於我們來說有多麼重要。
也許你會覺得法律離我們很遠，其實並不盡然，法律其時就在我們身邊，無時不在。
宣傳片中的事例讓我感觸良多，其中給我印象最深的是：在大掃除時，一個男生（甲）正在擦黑板，另一個男生（乙）則在黑板上塗塗畫畫，在甲的幾次提醒下，乙還是沒有停下，於是他們爭吵了起來，甲仗著自己身體高大，突然出手摧了乙一下，衝突激化了，雙方大打出手，其它同學上前勸阻，將其攔下。乙同學在被勸下後，眼睛直盯著甲同學，面色陰冷，語帶威脅地說：“有本事你給我等著！”隨即轉身走出教室。不一會兒，乙同學回來了，手放在背後，快步走到甲面前，將手伸到甲面前，把在手裡的刀捅入了甲同學的身體裡。甲為自己的衝動付出了生命的代價，而乙也將在鐵窗中度過自己的餘生。在自己人生的白紙上塗上了濃重而不可磨滅的一筆黑色。
在人生路上會遇到許多影響其一生的十字口，這正需要我們用心去選擇，不能讓衝動控制了自己，留下禍端，這樣才能不用青春為自己的衝動買單！
世上沒有後悔藥可買，在犯法後進入監獄之中才悔悟，為自己的所作所為而感到後悔，想到父母會因此而途透人心。不要在看到父母為自己而愁白的雙鬢才悔悟；不要在給自己的人生留下汙點後才悔悟；不要在自己將把青春度超額完成在監獄之中才悔悟。
衝動是魔鬼，在衝動和選擇撞在了一起時我們應靜下心來，慎重選擇，做到三思而後行，別讓怒火毀了自己的青春。
作為青少年的我們，應勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要做到知法懂法，遵紀守法，才能避免走上違法犯罪的不歸路，毀掉自己的一生，把青春都浪費在監獄之中。我們還要克服各種缺點、小錯誤、壞習慣、壞作風，把違法犯罪消滅在萌芽狀態，防患於未然。
不要在衝動中迷失了自己，在人生道路的選擇口都要經過深思熟慮，考慮清楚將帶來怎樣的後果，才能作下決定。人生如下棋，錯一步，則滿盤皆輸！
我心中的那一汪清水 篇6
國一作文 ,789字像微風掠過草地，像碧波吻著海岸，像冷雨滋潤了土地。你的出現，猶如一顆石子投入我內心那平靜的湖水，絲絲漣漪被徐徐蕩起，那一汪水也因為你的出現而不斷調整溫度。
我們的相見在暑氣難忍的夏天。炎熱的暑氣不斷升騰，與小學同學離別的氣息也遲遲不肯散去，而我則沉浸在其中不可自拔。於是才分到我們班時，我還沒有很好的朋友，習慣一個人獨來獨往；你是我們班的體育委員，開朗活潑的你有著讓人羨慕的好人緣。或許是我的與眾不同，又或許是你的細心，讓我們都互相都注意到了對方。你主動走進了我的世界，就連我都被感染的外向起來。你的出現帶給了我熱水一般的溫暖。
我們的相識在碩果累累的秋天。新學期中，學校舉辦了一次英語演講比賽，老師讓我報名。一向膽小的我第一反應就是拒絕，你知道這件事後，把我拉到一邊說：“每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。”當時你的兩隻眼睛像黑寶石一樣，閃爍著堅定與信任的光芒。秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神祕的感覺。我覺得絕對不能讓你失望，於是答應了。幸運的是，我取得了好成績，在我請客買來瓜果與同學們一起分享秋天的喜悅時，我一直銘記你是這份喜悅的基礎。你的鼓勵帶給了我溫水一般的舒適。
我們的相惜在雪花飛舞的冬天。在經歷了好幾次考試的打擊後，我放棄了。上課走神，下課不寫作業，儼然一副壞學生的樣子。一天正當我低頭髮呆時，你突然把我拽了出來，我強忍著被打擾的怒火沒發，等我立定腳，你朝我怒喝一聲：“你看看你現在是什麼樣子，你就在這嚴寒裡把你腦袋清醒清醒，好好想想吧！”你的話如當頭一棒敲醒了差點自毀前途的我。你的話語帶給了我冷水一般的清涼。
白駒過隙的歲月在時光的一個空隙裡悄然溜走，歲月的鐘聲提醒我我們的美好歲月即將畫上一個句號，又是一年夏天，枝頭的葉被熱潮的風順勢吹起，蔥綠在天空中淺淺綻放。可我又怎麼捨得與我心中的那一汪清水說再見？
芙蓉花 篇7
國小六年級作文 ,890字江陰是生我養我的地方，我從小便為芙蓉花的雍容華貴深深傾倒。每逢秋季，大朵的芙蓉花掛在枝頭，整條大道洋溢著芙蓉花的清香味。
芙蓉的美，是所有花都無可比擬的。它的花色有深紫色的，有玫瑰紅的，還有乳白色的。有的一個枝頭竟有兩朵不同花色，一朵玫紅，一朵乳白。老師告訴我們，那是“鴛鴦芙蓉”。如雄雌一般，相依相生，多情纏綿。還有一種“醉芙蓉”呢！早白，午粉，晚上變成深紅的了，如喝醉酒的少女，借酒澆愁愁更愁啊！紅了臉，無比嬌羞。
它的花瓣有重重疊疊的，為復瓣；有簡潔明瞭的，為單瓣；還有如絲狀般的，叫線瓣……種類繁多，令人目不暇接，眼花繚亂。
芙蓉花的葉子清秀無比，蒼翠欲滴。葉脈交錯其間，若有若無，平添了一抹神祕的色彩。葉子表面有些茸毛，軟軟的，像泰迪熊身上的小毛。它的花期很長，花色奇豔，其味清淡，讓人交口稱讚。人們常把它種植在大道旁、小湖邊、公園裡……
芙蓉花是一種剛毅不屈的花。深秋時分，百花凋零，大雁南飛，黃葉悠悠飄落。這時，唯有芙蓉在枝頭爭奇鬥豔，將秋的豔美描繪得淋漓盡致。記得蘇軾曾寫過一首詩：“千林掃作一番黃，只有芙蓉獨自芳。喚作拒霜知未稱，細思卻是最宜霜。”所以芙蓉花又稱“拒霜花”，謳歌了它堅強不屈頑強的品格。
芙蓉花是無私奉獻的花，它將全部獻給人類。它的根如龍鬚般盤根交錯，將泥土牢牢抓住，從而起到固土護坡、防止水土流失的作用。它葉片背後有一個個小毛孔，吸收空氣中的有害微顆粒灰塵。這也是將它栽在路旁的用意，一些精密儀器廠、自來水廠、電視機廠……將它栽在廠裡以淨化空氣。它的花瓣可以泡茶、熬湯、煮粥。其功效在於清熱解毒，美容養顏。它還能製藥療疾呢！把芙蓉的花瓣、根、莖碾成粉末，對治療水燙傷十分管用。
芙蓉花作為江陰市花，蘇東坡曾賦詩一首《芙蓉城》，江陰成為“芙蓉之城”也由此而得名。江陰有芙蓉大道、芙蓉大廈、芙蓉大橋、芙蓉社群、芙蓉藝術節等等。
作為一個江陰人，我要做一位像芙蓉花一樣剛正不阿、無私奉獻的人，不要做一個華而不實、名而不貴的人。美麗的芙蓉啊！你在秋風中搖曳，默默地護衛著江陰城，微笑著面對秋的冷漠，經受著秋的洗禮……我由衷地喜愛你—芙蓉花。
那些流走的清水 篇8
國小六年級作文 ,548字水給我們帶來的好處真是不勝列舉。你看，足球場上剛踢完球的運動員們個個汗流浹背，睏乏難當。當飽飲了一頓礦泉水後，隨即變得生龍活虎。這時候，水給予他們的便是活力與清爽；病房裡，一位躺在病床上的病人喝著溫開水吃著良藥，臉色漸漸變得好多了。想著即將出院，眼裡流露出喜悅的神情。在這裡，水給予他們的是溫暖與健康；每年秋天，我家鄉的蟹農們，看著那一隻又一隻肥大的固城湖螃蟹“爬”到上海、北京的餐桌上，心裡真是樂開了花，品牌響了，腰包鼓了，而這一切都離不開水默默無聞的奉獻，水給予了他們豐收和收穫財富的希望……水，就如同仁慈的上帝給予我們生活美滿和幸福。
據科學家研究表明人不吃飯能活二十天，而不喝水只能活七天。不僅人類離不開水，地球上的一切動植物也離不開她。是她，使萬物生長，使芸芸眾生充滿生機與活力，孕育著我們這個精彩的世界。
然而，生活中，浪費水資源已是習以為常。樓下的小夥伴們，三五成群，打起了水仗。水無情的被拋棄了，可他毫無怨言在土地中找到了自己最後的歸宿。鄰居大媽，把剛洗完衣服的水橫潑而去，卻不知，這些水還可以進行二次利用。
水，您就是一位大愛無邊的母親。您的身上被我們造成道道傷疤，卻毫無怨言。您提供了我們的食，養育出我們的生命。
地球人啊，一起來珍惜水吧！因為水沒了，也意味著我們生命的結束。
清水湖畔我的家 篇9
國一作文 ,604字家，溫暖的港灣。家對於一個人，是溫暖而舒適的，是他的歸宿。
濱海，是我們美麗的家鄉，這裡承載著百萬人的夢想與憧憬，自然也少不了宜人的風景。清水湖自然就是濱海最美的風景。
清水湖是綠的。所到之處，無不是綠草如茵，河邊垂柳扭腰的身子，長長的枝條猶如柔順的髮絲，風一吹，枝條擺動，就像是一位少女在梳頭呢！良好的綠化環境是空氣也變得清爽起來了，總想深呼一下空氣，在綠樹的簇擁下飛翔！
沿著小道走，便來到了湖邊。河邊的垂釣者，也是自在悠閒，手裡的釣竿拋向湖心，吸著每個釣魚者的期待。不一會兒，總能聽到垂釣者激昂的歡呼聲。遠處的廣場，也稀稀疏疏的站著幾個老大爺和幾個老大媽，只見他們已兩鬢白髮，嘴上卻帶著微笑，歡笑著，跳著歡快的廣場舞，別提多高興了。
夜幕降臨了，城市似乎已清冷寂靜了，但清水湖卻比白日更熱鬧。此時的湖面已是燈光燦爛，水中的噴泉不時秀出幾個優美的弧線，湖邊散步的人此時也讚口不絕。其中最屬吸引人的，也就是水幕電影了。廣闊的清水湖面上，巨大的水幕上，放映著最潮流的電影，在地面上的青年人看得津津有味，就連老年人也樂滋滋的，小朋友個個手裡拿著小風車，嬉戲著，整個清水湖畔徜徉著歡樂，有著家的味道。
清水湖畔周圍環顧著鱗次櫛比的居民樓，雖然隔著鋼筋水泥，卻阻擋不了人們那顆炙熱的心，想到這裡，不由感到清水湖畔時時刻刻洋溢著家的味道。清水湖畔，一個美麗而溫暖的地方，載著濱海人民的夢想，讓我們展開雙翅，盡情翱翔！
芙蓉如面柳如眉讀後感 篇10
讀後感 ,1067字笛安這個人很多人認識。我看完她的介紹，靜趴在陰天下的陰暗屋子裡，那光滑的桌子上。她渾身融入在暖洋洋的陽光之中，浮游在那寧靜的花圃，她那寧靜的身影添了幾分潔淨。她便這樣，緩緩地，用她手中的筆，創造出了這樣奇特的作品。
這篇作品沒有像其他作品那樣有或添足、或生花的前言，她是在20歲生日前創造出的，她把那個時候的年華用另外一種形式表達出來。文章從一個激烈的謀殺案入手，一步步揭露了主人公的思想。夏芳然三年前因出事故療養，三年前，高中女同學用濃硫酸徹底毀了他的美貌，然後使她有了普通人沒有的“兩輩子”。夏芳然曾當過老師，而且他也曾親手排練過合唱團，學生內有丁曉洛和羅凱。
然後是這起謀殺案，死者有兩個人：一個是夏芳然的男友陸裕平，另一個是丁曉洛。二月十四日傍晚夏芳然與陸裕平準備去一起看電影並一起準備殉情，當然這引起了警長徐至的注意。
請允許我遠離這場案子，小說主題並不是為了尋找凶手，那樣的話不如去刊登在懸疑小說的雜誌上。這篇小說，不是單純敘述人與人之間的糾紛，也不是以旁觀者的角度去評價人的性格，其實我覺得幾年後再在看這本書，我仍然會把激情和劇情融入，內心沸騰不止。
文中作者有完整的世界觀，她是多麼無所顧忌地把所有情感交融在字裡行間呀！
丁小洛直到發生意外還是那麼純潔。她是胖胖的且又黑又憨的人。自從幾年前夏老師當過她的舞蹈老師後，她總是念念不忘。
她是多麼執著地追求一個普通人的生活。我記得，若然她做過三次植皮手術那絕望慘烈的哭。人不是她殺的，她又是去擔當凶手的角色。她為了什麼。
徐至知道也許很多年後自己不會忘記那場審訊，忘不了她那輕描淡寫：“其實殺人這件事，不用說那麼多為什麼，說難也難、說簡單也簡單。”忘不了她墨鏡下仍然動人的眼，口罩下說出的那麼多清澈動人的話語。是的，她忘不了。
羅凱從目擊殺人到為芳姐掩護，他是十分自然的去看待變化。他是個律師家的兒子，他一眼便知道，芳姐不是凶手。他整個身子帶著一種陽光，他是那麼虔誠地思念芳姐和死去的同學丁小洛。
在很多個瞬間聽到純音樂掠過我的血脈，在閱讀過程中，有幾次他們是在我心中相匯合的。於是我便有一種無法言說的感動。他們赴舞臺上表演時，我想到兒時老舊、殘破城牆外，樸潔的陽光晒著，發出豐收的味道，這看似沒有關係，事實上有聯絡。
我十分懷念放下書後那種怡人的香，以及和劇中人物一幕幕對話的場景。至於那個謀殺案的結局不再是一種存在，我明白它是那麼自然地撲在紙上，為人物形象作烘托，這才是主題。
它們讓我想起了我以前第一次接觸書的情景，與其說我認識了書，倒不如說我被書迷惑了，直到今天。
心中那一泓清水 篇11
國二作文 ,1522字在世界上有一泓清水，它不在別處，而在我們心中。它透露著人間的真，流淌著世間的善，散發著心靈的美……
—題記
那汩汩流出的泉水，一滴一滴滋潤著我們的心田，哺育著我們的靈魂。讓真、善、美流入我們身體中的血液，進入我們的骨髓。就像一雙大手，引領著我們走向光明。
真赤誠之水
所謂真者，是坦露真誠，無需掩飾。我們要學會以誠信叩開人的心房之門，用真實亮出自我們的赤城之心，腳踏實地地驅開虛偽之魔，建立真誠之國。
正如“言必信，行必果”所說的守信，或是“精誠所至、金石為開”的真誠。”生活中，“真”顯得十分重要。
前些日子看了一則新聞：新疆某地區一學校中考作弊嚴重。當那場景展現於眼前時，不禁大吃一驚。一幢大樓裡，一群學生正於光天化日之下，作弊抄答案，為所欲為。縱觀全場，學生抄襲、偷看，千姿百態，甚至搶奪試卷。更滑稽者為其家長，不顧高樓之危，爬窗傳遞答案，更有人直接從教室外往裡傳答案。凡所應有、無所不有，令人瞠目結舌。我尋思道：這樣有何意義，既失真失實，又淪其道德，就算榜上有名，又怎能算得上真？有時，我們往往只顧了眼前而忽略了真。到最後，失其真的人總是敗下陣來。
因此，生活中，我們需要潤上心中那泓清泉的“真”，帶著“真”赤誠之水，坦然面對世界。我們要把這清澈之水融入心靈，讓“真”伴隨著我們前行。
善温暖之水
泰戈爾說他想做一片默默奉獻的綠葉，帶來善良的給予。南丁格爾說她想變成天使，用善良溫暖戰士的心靈。我說，我想變成一輪太陽，用善之光芒照耀寒冷與黑暗。
那是在公交車上，一位老太太唉聲嘆氣，愁眉苦臉，嘟嚷著。細聽老太太的話語，原來是一個小偷偷走了她的錢包，逃之夭夭了。我和同學動了側隱之心，一時間可憐起老太太。於是，我們商量決定，幫一幫她。我們一個同學先叫了聲：“奶奶，聽說你的錢包被偷了，我有些錢，給你做路費吧！”說完遞去5元。老太太想謝絕，說：“不用，我還有點零錢”，“沒事，你也拿著，說不定一會也有用呢”，我們那位同學執意要老太太收下。老太太一個勁地說：“謝謝，謝謝……”我們輪番上陣，幫了老太太許多。老太太笑得樂開了花，十分感激。旁人也表揚著我們……
那一刻，突然覺得很暖，陽光和善良揉雜在一起，有一種說不出的味道。像一股清泉墜落心間，那是“善”温暖之水。它在心間流淌、滴進了每一個人的心田。
溫暖就在這狹小的公共汽車中變得詩情畫意。“善”讓我們傳遞溫暖，讓我們在路上學會給予“善”，讓“善”伴隨著我們同行。
美纯樸之水
美，在世間的自然萬物，高山流水，藍天白雲；美，在形形色色的人群中，青春靚麗，高大帥氣的帥哥靚女。而這純樸之水美，是超凡脫俗，在內散發出的心靈之美。
CCTV1電視臺有《尋找最美孝心少年》，我問一句：她們看起來美嗎？肯定大部分都一般。但是又為什麼是最“美”呢？大家都心知肚明。美在內心最純樸的真情。他們品行高，心靈充滿堅毅與愛，因而美麗。但當我們看到街頭一些青少年穿酷、奇葩的衣服，染一頭豔麗的發。他們美嗎？不美，反而有些噁心。他們總是偽裝美，卻不知這是在踐踏“美”。
“美”並不是從外貌上就能改變的，我們只要有心靈之美，自然就會有一種美的氣質散發出來。這就是“美”纯樸之水！
如今，作為當代青少年的我們，就更要具備這三種水匯成心中那一泓清泉。無時無刻都要讓它滋潤我們心靈。讓它伴隨在我們身邊，在生活中去體會、傳遞，一起行走人生。
若我們學會了、品嚐了心中那一泓清泉。那麼，我們就肩負了一個偉大神聖的使命，我們要傳遞這泓清泉，代代相傳，代代接力，讓“真、善、美”匯聚成一條大海，流遍廣袤中國，流遍泱泱華夏。
雨中的木芙蓉 篇12
散文 ,373字秋風蕭殺，百花凋零，菊已殘落，臘梅未綻。可是，木芙蓉依舊綻放自己的光芒。
由於測驗的成績不好，在濛濛細雨之中，我於校園小徑緩步獨行。溼冷之中，之前流在臉上的淚水隱約可見，真讓人感到苦悶。恰是此刻，看到濃重的暗綠樹影之間，有一團暖色，如同陰鬱的冷雨中撲簌的微弱火焰，十分顯眼。
我仔細觀察，發現木芙蓉高約3米。葉互生，單葉都呈心型，樹幹上有一些小刺，可美了。
木芙蓉不似牡丹徒增繁縟，亦不似荷花自束高閣，木芙蓉因此未負擔太多讚美，反而更加灑脫，不需要世人封號，只管自己開花，不顧其他。
我走著走著，突然，雨大了起來。我回頭一看，竟發現木芙蓉的身軀沒有一點彎曲，在大雨之中挺立，那樹幹直得如哨兵一般。木芙蓉的意志力是多麼強大啊！我相信，木芙蓉一定會在風雨後將自己的身軀挺起來，迎接新的挑戰！
我要向木芙蓉學習，做一個意志力強大的人，不向困難低頭的人。
校園裡的木芙蓉 篇13
國一作文 ,623字那像是一夜間從濃密的葉隙中迸發出的力量，一樹的花朵挺立在枝頭。你開著，你就這麼開著，你就這麼炫耀而張揚地開著，開在那秋風蕭瑟的深秋裡。
幾度風風雨雨，日日月月的積累，花好像一瞬間盛放了，無數人開始注意你。你依然那樣，只是默默地獨自開花，無言地不懈努力，向著朝陽微笑。
遠看著，那樹好像一簇怒放的巨大的禮花，圓鼓鼓的，紅與白分明的花色，像繁星一般點綴其間，美哉！
只記得，紅代表喜悅，白代表哀傷。那滿樹的紅花，莫非是你成功的喜悅？那白的呢？定是你那背後付出無盡的血淚與汗水！它們映襯著，多醒目。
記得冰心說過：“成功的花兒，人們只欣賞她現時明豔！然而當初她芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我想你肯定也是那般努力，在燕來兮，草盛兮時，你默默積蓄力量；在蟬鳴兮，荷恬兮時，你努力汲取營養；在果熟兮，月圓兮時，你靜靜等待時機；在風寒兮，雨瑟兮時，你傲然挺立，給人以視覺的衝擊，更帶給人心靈的震撼！
老師說，你那是不鳴則已，一鳴驚人。但我認為非也。
在春花浪漫時，夏花繽紛時，秋花絢麗時，你無心爭豔，又怎是為了那一鳴驚人呢？那是否只是你桀驁不馴的性情，大朵的花開得那樣灑脫放肆，你在這寂寥的深秋開放，只是不想與那份有些俗氣的熱鬧湊在一起？或又只是想盡自己的力量將開花這件事當作十分重要的大事做好？總之，我認為你是超凡脫俗的，不管風雨交加，你仍然悠然自得，盡全力詮釋自己生命的美麗。
那是你—木芙蓉，活得灑脫而富有詩意，倔而脫俗的你！
芙蓉樹 篇14
植物作文 ,454字在我家的院子裡，矗立著一棵高大的芙蓉樹，他長著巨大的，巨大的樹冠，它開著花，花想這棵樹似得一個樣，它是多麼漂亮呀！
那棵芙蓉是在三年前時的夏天，我和媽媽出去找知了，我在石頭縫裡長出了一顆芙蓉樹。
它那是才五六釐米長，弱不禁風。微風一吹，左右??斜，好像風一打就可以把它連根拔起似的。我先是說服了老媽，然後小心翼翼的把它拔出，飛快的跑回家，把它栽在花盆裡。沒過多久，花盆容不下它了只好把它移到外面。它依然在生長著。
到了現在，它已經長高了三四米高，就像一個綠色的，巨大的遮陽傘。它在這個炙熱的夏天為我們遮擋了許多陽光，讓我們的夏天不再炎熱，謝謝你，綠色的巨人！
它對我們的貢獻也不小，它可以為我們做遮陽傘。芙蓉又稱金合歡，它的花、葉、根、都可以入藥，主要可以治骨折和心情壓抑。不但如此，因為它的木材較為緊實，所以通常做優質的傢俱。
可以說，芙蓉樹的全身都是寶。
一次我想起了它的來身，於是我對媽媽說：“《西遊記》裡有從石頭裡出來的孫悟空，我們家裡有從石頭裡出來的芙蓉樹！”
“哈哈哈！”從我家傳來了一陣陣的笑聲
芙蓉花開 篇15
國小五年級作文 ,454字校園，令我難忘的地方，那裡有我的知己，朋友，還有老師。而我最愛的是那幾棵高大茂盛的芙蓉樹。
寬闊的操場周圍種著幾棵芙蓉樹，那又粗又長的樹枝上，長著幾片可愛的小綠葉。每當風緩緩吹來，小葉子就翩翩起舞，隨風擺動著。婀娜的舞姿，是那麼可愛，那麼自然。每當小鳥站在它的腰上唱歌時，微風也應和著，發出悅耳的聲音。
每年的春末夏初之際，校園的芙蓉花就欣然綻放。芙蓉花又名合歡花，它就像是一把粉紅的摺扇，稜角分明的扇骨，分分散散的交錯在葉柄之上，一縷縷的粉色絲綢從扇骨中滑落。
好奇的我，撿起落到地上的粉紅色小扇子，讓那一條條細細的絨毛輕輕拂過我的臉龐。它沒有什麼味道，只是在扇邊上嵌上一根根細小的金絲。金粉相映，美麗極了。淘氣的我，還會把一根根小絨毛摘下來，有風時把它放飛，讓風把他們送到遠方。
我們每天都在教室裡讀書，讀累了，老師就讓我們休息一下，別的同學都是揉揉眼睛，趴下休息，而我看著北窗外的幾株依依多情的芙蓉樹，涼爽的清風吹過來，我心曠神怡，這是最好不過的休息了。
美麗的芙蓉花，你在樹上綻放，也在我的心裡綻放。
神奇的芙蓉花 篇16
國小三年級作文 ,405字秋天到了，我們的小區裡開滿了各式各樣的鮮花，它們爭奇鬥豔，欣然怒放。最令我難忘的是芙蓉花，因為它那芬芳撲鼻的香味讓我流連忘返，最神奇的是芙蓉花一日三變的顏色。
芙蓉花清晨初開時，是潔白如雪的，微風拂過，多像一位位穿著白色衣裳的小姑娘在跳舞。中午，芙蓉花是粉紅的，像剛出生的小寶寶在睡覺似的，花瓣紅紅的嫩嫩的。傍晚，芙蓉花變成了深紅色，像一位位害羞的小姑娘漲紅了臉。
芙蓉花顏色的變化吸引了我的注意，我很好奇的是為什麼芙蓉花能一日三變呢？帶著這個疑問，我和爸爸媽媽上網查了資料，原來花之所以會有各種鮮豔的顏色，是由於花中存在著色素，而色素和酸、鹼的濃度以及養料、水分、溫度等條件都有密切關係，並且常常隨著這些客觀條件的變化而變化。芙蓉花一日三變，就是隨著氣溫的升高，花青素和酸的濃度發生了變化，從而出現的一種現象。
雖然芙蓉花生命週期只有一天，但它還是努力地綻放自己。大自然還有許多奇妙的地方，等著我們去發現呢！
窗外芙蓉花開 篇17
國二作文 ,565字窗外，雨瀟瀟。
芙蓉，倚在枝頭嫣然輕笑。
半開的，含苞的，怒放的，綴了細小的水珠，竟然有些玫瑰的妖嬈。
伸出手，指頭輕觸到一朵低枝上的芙蓉，涼絲絲的感覺縈繞了手指。那細緻的花瓣像用錦緞裁成，輕柔細膩，像孩子光潔的臉蛋。一滴雨珠從花蕊中滾落到我手中，抬手一聞，彷彿有千百年前遙遠時空傳來的香，若有若無，停留在鼻尖上……
又是深秋，小雨又飄。
又有芙蓉，拽著綠葉，淺淺地笑。
淺紅的，白的，描過紅邊的，隨清風舞蹈，娉娉嫋嫋，花瓣像漢宮飛燕的裙角，輕柔飄搖。
有的花朵盛不住雨水，隨風落入泥土，像安眠的美人，泛著淺淺的紅暈，似乎還在恬靜地笑……我拾起一朵，它依然有如玉般潤潔的花瓣，有溫婉的顏色，只可惜沒了味道，抑或是被泥土氣息掩蓋了芳香……
年復一年，芙蓉始終笑向眼前---
花瓣散開，像婷婷舞女的裙，像豆蔻少女的笑靨；淡雅的顏色，像楊玉環玉面上的紅妝，像浣紗西施的白淨面龐。綠葉是它的帷幔，是它的羅衣……但曾經的那個撫花、拾花的小女孩已經長成了少年。芙蓉年年都開，但始終不會再是曾經的那一朵；人面次次都來，但終不會同過去一模一樣。也許一切都隨著時光流轉在變，但我心裡，深秋雨季中的隱隱約約的芙蓉花香，不會再變……
窗外芙蓉花開，像誰回眸的笑顏？
窗外芙蓉花開，有誰在對過往眷戀？
窗外芙蓉花開，是誰，會在原地等待，等待時光從頭再來？
我愛清水塘北辰小學 篇18
國小二年級作文 ,461字天藍藍，水清清，我們是清水塘的紅領巾！文明活潑，樂思進取，勤學專注，樂思好問！每每唱起我們北辰小學的校歌我總是那麼地開心和快樂！
我是2014年進入北辰小學一年級的我們班的同學個個都是聰明好學勤學上進的我們的老師每一個都是親切和善善良溫暖的……每天早上哼著歌去上學每天下午做完作業又開心地回家啦！我在學校裡有很多的朋友，我們互相幫助團結友愛！我們的學校很乾淨很美麗！花壇裡樹木茂盛桂花飄香！我們的操場大而整潔每天早晨總能看見許多田徑隊的隊員在跑步、打球。我們學校還有擊劍館每個學生都可以去體驗擊劍，如果你也想學擊劍也可以來我們學校體驗哦~
我的班主任是張老師！她是位美麗大方溫柔的好老師！在課堂上她是嚴肅的，在生活中她是可愛溫柔的。她很關心我們，不管是學習還是生活上，遇到什麼問題同學們總是第一個想到張老師。張老師還會經常和我媽媽溝通我在學校裡學習的情況，讓媽媽能經常瞭解到我的學習情況，以便更好地在家輔導督促我的學習。
在北辰小學學習是開心地！是快樂地！每天都是嶄新的每天都有好玩的，新知識等待著我們我愛清水塘北辰小學！
芙蓉花 篇19
國小二年級作文 ,362字“北有牡丹，南有芙蓉”，媽媽說“芙蓉花開的很漂亮”。
我們小區的公園裡就有幾棵芙蓉樹。“十月芙蓉正上妝”，哇！小區的芙蓉花正在爭先恐後地綻放。
星期六一大早，我就纏著媽媽去觀察芙蓉花。走進公園，遠處的芙蓉長得趙茂盛。走近一看，原來一株芙蓉是由好幾棵小株組成。它的樹幹雖不強壯，但卻挺拔。葉子像楓葉，又似一個個手掌。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。一陣風拂過，葉子就隨風擺動，好像一群仙女在翩翩起舞。
很多人喜歡芙蓉花，不僅因為它的美麗，還有它那頑強的生命力。深秋時節雨紛紛，霜降來臨，它卻仍然在空中盛開，粉嫩粉嫩的芙蓉花明亮地照耀著我們的眼睛，真美麗，一朵朵像孩子們臉上的笑容。
聽媽媽說：“芙蓉花不僅美麗，還有藥用價值。能泡茶，能做菜，還能止血、清熱呢！”。
我也喜歡上了芙蓉花，因為它的美麗，它的頑強。
常德清水湖一日遊 篇20
國小六年級作文 ,1017字今天沒有太陽，不算出遊的好日子，但在我心裡，今天的陽光是最明媚最溫暖的，天空也是天高雲淡碧空萬里。在路上，小車哼著曲兒向常德清水湖直奔而去。雖然我們都很累但一路上有說有笑談論著清水湖的一草一木，也就不覺得累了，恨不得一秒就站在清水湖的土地上。
“到了！到了！”我與表姐急忙下車，一回頭就看到了清水湖那壯麗的美景。清水湖湖如名清澈見底，豪邁不缺莊重。清水湖環繞著山，這些山拔地而起，一座接著一座，山上綠草如茵，桃紅柳綠，像一位志在千里的士兵保護著這一片可愛的清水公主。
在風景如畫的清水湖中暢遊應該是人間一大享受吧！換好泳衣，準備下水，往前走幾步就可以踩到細軟的沙子，這沙子是天然的地毯，他們鬆軟，細膩，在水中隨浪飄動，似乎是小小的精靈表演著湖上芭蕾。這真讓我佩服大自然的創造力！
就當我陶醉其中時，表姐拉了我一把：“前面更美呢，快來！”這話點醒了我，我趕緊往前走，只聽“哎呀！”一聲，水踩不到底了，我“撲通”跌進了水裡，兩手嘩嘩地打著水面，腳底生了風似的，飛快地往水下蹬，還好抓住了救生圈，真驚險！我心裡打起了退堂鼓，不行！不經過一番努力怎能將美景收入囊中呢？我一定要去看看！
我努力向湖中游去，太陽出來了，彷彿是在迎接我們。我看到太陽與水融在了一起，陽光在靜如明鏡的湖面上跳動著，波光粼粼，閃耀著金光，像給湖水鋪上了一層發光的金子，又似被揉皺了的綠緞，這樣的畫面恐怕技藝再好的高手，也難以描摹這獨一無二的場景。
最讓我難以忘懷的還有我們遊戲時的情形，現在想起來也會忍俊不禁。“戰鬥”打響了，我們玩的其實是“水上老鷹捉小雞”，可憐的我被分配為最後一隻“小雞”，一開始我暗暗得意，因為“老鷹”就是我表姐，要知道她可是一隻“旱鴨子”。“老鷹”使用了轉圈大法，先往左飛飛，猛的又往右飛飛，趁我們沒有注意就把我們幾隻“小雞”抓走了。“母雞”著急了，開始猛的防守，防守就防守吧，也太猛了，一下就把我甩了出去。不好了，“老鷹”迅速撲向我，我飛快向前遊，連狗爬式都使了出來，回頭一看她已經被我甩得老遠了。我得意地笑了，一回頭，“啪！”一聲，我撞到了別人的游泳圈。“老鷹”見狀哈哈大笑起來。哎，聰明反被聰明誤啊！……不知不覺我們也變成了清水湖一道亮麗的風景。
時光不會倒流，快樂總是那麼短暫。清水湖雖不說世界聞名，但卻美如仙境，留給我們美好的回憶。美就在身邊，一束陽光，一片樹葉都可能給你留下難以忘懷的色彩。
清水湖，謝謝你，你留給了我最美麗的記憶！