淺唱那微笑相關作文20篇

淺唱那微笑 篇1

國三作文 ,1014字

開始在這份寂寞裡牽掛一些人,想念一些事,塗滿雙眸的全是淡淡的思念的影子。想念院子裡,芳香四溢的桔梗花,那濃濃的芳菲,帶著歲月的痕跡。那一年,後院裡的花開得分外妖嬈,將那叢綠葉襯托得更綠,我駐足花前卻發現,那花,正在漸漸枯萎,我的嘴角揚起一抹苦澀的微笑。

回首那年,一場車禍將我最愛的爺爺奪了去,當我知道那訊息時,我心底原本堅強的底線頃刻間崩塌,哭到眼睛都酸了,待到那風乾的淚痕還掛在臉上,那失去焦距的瞳孔仍然透著深深的悲傷與絕望……

我拖著沉重的步伐來到教室,滿臉的憔悴,如一朵蔫了的花兒,我呆坐在座位上,思緒早已飛到九霄雲外。“璇,你還好吧?”一個熟悉的聲音點醒了我,我看著她,嘴角動了動卻沒有說話。她只是靜靜地坐在我對面,陪著我一起沉默。終於,我鼻子一酸,趴在桌子上,低聲哭了出來。忽然我感到一雙似乎帶著太陽神溫度的手正輕輕地撫拍著我的背,我抹了抹眼角的淚,抬頭,只見她一臉如春風般柔和的微笑。“把傷心都哭出來吧,我會陪著你的!”她的話語是那麼的輕,一點一點的溫暖我那凍結的心房。

她果然沒有食言,一直陪著我。放學了,我心不在焉地走在回家的路上。忽然,腳踝傳來一陣鑽心的疼痛,我不由地蹲下身去,思緒也早已收回。我看著那罪魁禍首—一顆石子,憤憤地站起身來,可是腳上的刺痛讓我不得不放慢了幅度,就在這時,我感覺到一股力量將我撐住,我抬頭一看,是她,“怎麼這麼不小心,我送你回家吧!”她不容我拒絕就已經扶著我向前走去,“不用了,我自己回去,你回去晚了你媽會說的。”我沉默了一會兒開口道:“沒關係的,不看著你安全到家,我是不會回去的!我說過會陪著你的!”說完給了我一個安心的微笑,我的嘴角也似有若無地勾起一抹炫目的弧度。那微笑,似淺唱。

昏黃的路燈下,她扶著我一步一步地向前走,不知為什麼我的心在此刻暖暖地,彷彿她的存在填滿了我心中的空虛。終於到家了,她跟我揮手再見後就一路飛奔回去,看著她那漸行漸遠的身影我笑了……雖然我的家磕掉了一小塊,但是我友情的版塊卻在增大,在家破裂的時候,我的心得到了友情的慰藉,我擁有了一個可以微笑的理由—她和我的誠摯的友情。淺唱,那微笑,哭累了,就笑吧!再一次迎著風,把友情的種子撒下……

四季交替像疾馳的梭鏢,激起光陰四濺,桔梗花重新綻放之際,北極星,帶著閃亮的光彩迴歸,夏夜,涼風輕撫之時,紫鈴藤的香氣,再度席捲而來。走出悲傷的我,在友情的滋潤下重生,再一次淺唱,那微笑……

那微笑,讓我難忘 篇2

國小五年級作文 ,720字

微笑,沙漠中的一眼清泉;微笑,黑暗中的一縷曙光。

天空彷彿因為我的心情而變得格外沉重。路邊的花兒耷拉著葉子,它也在替我難過吧;樹上的知了不停地叫著,它也在奚笑我吧。看著白淨的試卷上那個鮮紅奪目的數字:89。我不禁又傷心起來。89,一個多麼沉重的數字啊。89,一個多麼可怕的數字啊。它就像一張白紙上的汙點。

分數,像一把枷鎖,將我牢牢套住。分數,像一個可怕的魔鬼,將我囚禁在一個無盡的空間裡。回想以前,陪伴我的只有做不完的練習題和看不完的書。分數,彷彿象徵了我在家中的地位。

考好了,爸爸媽媽都高興,不斷的讚揚聲湧進我的耳朵;考不好呢,電話裡,爸爸簡單的話語和想都想得到的冷峻臉色。放下電話,媽媽會說話的眼睛裡閃過的失望。

“乖孩子”這個稱號,我真想脫下。可是,我不想讓媽媽對我失望,不想讓她為我痛心。算了,不管怎樣,我都得面對,不能逃避。我擦乾眼淚,邁著步子回家了。

可剛走了幾步,我又沒了方才的勇敢,只好拖著沉重的腳步回家了。一到家,媽媽並沒有像往常一樣關心我的分數,而是忙著做飯。晚飯,我只是匆匆地扒了幾口飯便回到了自己的房間。

晚上,夜空很冷寂。我目光呆滯地望著試卷發呆,媽媽的到來,我並未察覺。直到,她搭著我的肩膀,溫柔的說:“你分數的事情,我早已知曉。今天下午,鄰居來我家告訴我你在路上流淚的事了。起初,我真的有些生氣,可後來鄰居對我說的一席話,讓我開始深深的自責。對不起,請原諒媽媽以前從未了解你的內心感受。況且,一次失敗算不了什麼,下次努力。我一直很相信你。”說完,她對我莞爾一笑。那微笑,就如一股清泉撫平我的情緒……

至今,我仍忘不了那微笑。它讓我知道,無論結果如何,我都要面對,因為我知道,家裡總有一個甜甜的微笑在等著我。

那微笑給我了自信 篇3

國二作文 ,776字

人生道路上,記憶中的那一抹微笑,就像燦爛的陽光,令人難忘,它點燃希望,增強信心,傳遞了無窮的正能量……

剛升初一時,學科明顯的比小學多了兩三倍。雖然科目是多了,可學起來挺容易的,不會像我的那些同學學得那麼吃力。因為我想玩就玩,想學就學,反正,就像無所事事一樣,管它成績好壞呢,我一點都無所謂。

可爸爸卻對我的成績非常重視,還警告我分數線決不能低於七十分,否則後果自負。在半個學期後,成績來了,糟糕的是,七科中,只有語文考得比較好,其他科的成績我看都不敢看,那時我就開始忐忑不安了,滿腦子想的都是爸爸。不久,爸爸果然打電話向我詢問成績了:“中考考得怎樣啊?”我顫抖著說:“考砸了。”不出我的意料,我被爸爸罵得狗血淋頭,這時眼淚也禁不住流下來,哭得傷心欲絕。他就像吃了炸藥一樣,沒等我回應,就掛了電話了,這時,我呆住了。他並不像其他人的爸爸一樣,去鼓勵孩子,有時我在想:爸爸,為什麼會這樣呢?

到了八年級,科目又多了一科,更讓我應付不過來。第一次考試考得是數學,我拼命地複習,希望能考出好成績。成績出來了,我緊張地聽著老師叫名字,手都握出汗了,終於到我了,我迫不及待地看著老師發給我,遺憾的是,這麼簡單的試題,我只考了八十六分。於是,我垂頭喪氣地低下了頭。我想,這下會更慘了。爸爸偏偏在這個時候回家來了,都不知道老天爺是不是在故意害我。在吃晚飯時,爸爸的沉默不語讓我直冒冷汗。於是我主動坦白:“這次數學考試我考了86分。爸爸,我已經盡力了。”不知不覺,淚水在眼眶中打轉,不爭氣地流下來。萬萬沒想到爸爸摸著我的頭,微笑著說:‘這次沒考好,下次考好就行了,爸爸,以前對你太嚴厲了,對不起呀!”我呆住了,爸爸的微笑,是那麼的溫暖、燦爛。從那以後,爸爸沒有以前那麼嚴厲了。

爸爸的笑深深地印在我心中,每當遇到困難時,我就會想起爸爸的微笑,它給了我力量,給了我自信。

那微笑,給了我勇氣 篇4

國二作文 ,734字

在我的記憶裡,有那麼一抹微笑。它燦爛、天真、純潔。總能在我膽怯、懦弱、懼怕困難時給我勇氣。

我從小就生活在山裡,村子四周都被一座座山包圍起來。村子裡的小孩玩性甚大,總喜歡跑到山上去玩。大人們也時常告誡我們,山上很危險,不要隨便上去。但,這對我們這些孩子來說絲毫不起作用,經常有事沒事就往山上跑。如果有那家不見了孩子,那家的大人定會上山尋找。

記得是某年夏天,村裡的那些和我交情較好的小孩來找上山玩。那時,我表妹正好在我家。於是,我便拉著她和我們一起上山了。

山上的風景極好,青山、鮮花、綠草。美中不足的就是天氣有點熱。

我們邊走邊玩,很快就爬上了一個小山丘的山頂。山頂的正面十分的漂亮,而山頂的背面卻因為挖掘隊的挖掘,將山頂的背面挖掉了一部分。

我們並沒有在意這些,還是肆意地玩耍著。

不料,正當我們玩得開心時,才發現,就在我們背後的一棵樹的枝條上纏著一條青綠色的蛇。

我們都嚇壞了,其他人見狀,連忙從面前的挖掘機留下的斜壁上跳下去。我卻愣在原地。我向下看了看,那斜壁比我還高一那麼一點,我頓時覺得眼睛花了一下。

表妹也沒有動,她的個子比我矮小,大概也就到我肩膀。她看了看我,猶豫了一會兒問:“表姐,你跳不跳?”我沒有回答,眼睛直直地看著下面。

已經跳下去的人在不停地催著,表妹向下探了探身子,但還是沒跳。她又看了看我。我只感覺身旁一股風飄去—表妹跳下去了。

她身材較瘦小,跳下去時在地上蹭了一下。她抬頭看我,笑著對我說:“表姐,沒事,跳吧。”

我看著她天真的微笑,不知從哪裡冒出的勇氣,閉眼一躍,便跳了下去。表妹見我跳下來了,就又對我露出了微笑。我們很快就跑下山了。

就是當年那個天真的微笑,使我之後無論做什麼事,只要想起這個微笑,我就有了面對困的勇氣。

那微笑觸動了我的心靈 篇5

國二作文 ,715字

微笑是心靈無聲的問好,是淡雅、友愛的花苞,是藍天一樣寧靜的小詩,是觸動我們心靈的信任和禮貌!而正是那樸實無華的微笑觸動了我的心靈。

去年,我不知怎地得了失眠的毛病,外婆聽說菊花枕可治失眠,於是就種起了菊花。每天,外婆都得按時澆水,隔幾日,還要施肥、拔草。一開始我對這件事非常感興趣,但由於我沒有耐心,過了幾日便嫌煩了。可外婆還是幹得不亦樂乎,她對待這些金菊花就像對自己的孩子一樣悉心。

菊花盛開在深秋時節,片片金黃美不勝收,清風一吹,猶如一波波金色的海浪。陣陣撲鼻而來的菊花香,在空氣中彌散開來。外婆站在菊花地裡,那臉上的皺褶多像綻開的菊花啊!

採菊那日,我有事去朋友家。走時那一朵朵可愛的菊花還依然在風中搖曳著,像穿著漂亮裙子的公主在風中跳舞一樣,晚上我回來時,就只剩下一根根光禿禿的枝條了。我知道外婆辛苦了整整一天來摘這些珍貴的金菊花。

菊花擺晒在姥姥家院子裡的空地上,像一塊金黃色的大地毯。姥姥隔一會兒便要小心翼翼地去翻翻,就這樣經過外的精心擺晒,菊花都被晒乾了。

那天晚上,外婆正在穿針引線,為我縫菊花枕頭。她目不轉睛地盯著針眼,一次又一次地嘗試著。她頭上的白髮好像一道道刺眼的光射入我的眼睛,那一瞬間,我感到外婆真的老了。

“外婆我來幫你穿針。”外婆微笑著把針線遞給我,她還一邊說:“寶貝,外婆給你做的這個菊花枕,用的都是漂亮的純棉布,不僅枕著舒服,而且時時能聞到淡淡的菊花香。只要枕上菊花枕你就能一覺睡到天亮了,呵呵!”我回頭看到外婆臉上露出的微笑猶如一朵綻開的菊花,樸實無華卻又非常甜美……

芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;巍巍神州,觸動了國人的心靈;眷眷親情,觸動了遊人的心靈;而外婆那樸實無華的微笑,觸動了我的心靈!

在那微笑的一瞬間 篇6

國一作文 ,638字

我走進那溫馨的大家庭中,發現徐老師已經站在講臺上。時而端詳著書,時而看看我們,不禁露出安詳的笑容,正是這樣的笑容,點點溫暖了我的心靈。

看看班上,同學們正私下討論些什麼,老師的眼裡露出一絲絲期待的目光!

這時,我猛然想起今天這個特殊的日子,第25個重要的日子—教師節,我們可敬可愛的老師們的節日!

心中不禁有一絲絲激動,在嘴角泛起了微微的笑容,在這樣一個充滿敬意的日子裡,我能為老師做些什麼呢?一份精緻的禮物還是……

上課了,我們一如既往地在心中相互問候,只是老師問了我們一句:“今天是不是該多說一句話呀!”全班同學頓時間慚愧地低下了頭。

老師似看懂我們的心思,笑了笑,可分明地看出她的眼神中有著一份失望,但她還是毫不責怪地對我們說:“同學們,你們也許忘記了這個日子,但是我希望你們能夠由班長帶頭,在老師進門的一剎那,對所有老師說上一句‘祝老師節日快樂’!”

對,就是這樣一句話,老師們所需要的真的只是這樣的一句話,一句簡單而又充滿情意的話語!我明白了:老師們默默奉獻,為我們付出了這樣多的心血,而他們追求的並不是任何一樣寶貴的物品,而是禮輕情意重的一聲問候、一句祝福!

聽,這純真的話語,一定會讓老師們倍加欣慰。

這樣一句令人感動的話語,這樣美麗充滿溫馨的笑容,使我們班變得生動而富有朝氣。

老師啊!您是一支粉筆,默默無聞地奉獻一生;您是一根蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。為了學生,您操盡了心、費盡了力、灑盡了汗水!

老師啊!請允許我對您說一聲:“老師,謝謝您!”

那微笑給了我信念 篇7

國三作文 ,594字

在人類世界中,名為“smile”的表情帶給我們太多美好。我們每天都在用肢體語言向對方傳遞資訊,我們有過憤怒,有過傷心,有過興奮。在不同的情節中,我們的表情伴隨著千變萬化。而在這些表情中,我唯一不曾忘記的是那一個人的微笑,那微笑給了我信念。

在她的微笑中,我看到了前方的路。迷茫,這種大腦像被清洗透淨的空白感覺,我常常會莫名其妙的產生。在我難過失意的時候,這種情況愈是強烈。當我對那狼狽不堪的自己束手無策時,她用微笑將我心中的烏雲掃去。我記得,那一次考試失敗了,無法控制的淚水猶如泉湧。心中不停地埋怨著自己,可不中用的淚水卻猶如斷了線的珍珠停不下來。想要自己平靜下來,但一想到自己的分數就像心被刺了一樣疼。我不知所措,漸漸陷入了深深的迷茫。我,該怎麼辦?歲月給了我疼痛—冷水中心校九年級習作一組

就在那時,她像天使般降臨了,我記得她的臉上總是掛著笑容,就像吃了蜜一般的,甜甜的笑容給人溫暖和親近的感覺。她每天為我輔導功課,錯題,難題一一為我細細講解,每過一關後都會開心地朝我微笑,而我,也在她的輔導下,成績也漸漸有所上升。我很幸運,遇見了她,她的微笑讓我有了信念。

當我半途而廢,沒有堅持下去的信念時,腦海裡便會想起“失敗並不可怕,可怕的是失去信念”這句話是她對我說的,說的時候她依舊帶著那甜蜜的微笑,至今不曾忘懷。

我將帶著那個微笑,微笑是那份信念,在人生的道路上,繼續遠行。

難忘你那微笑的目光 篇8

國二作文 ,661字

自從我降臨到這個世上那一刻起,睜開眼第一眼看到的是家人的那份關愛,從那時起,我便與笑結了緣。

得意的笑使人倍感自信,開懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動。還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,使人感到生命底蘊的醇味,體驗感情,超越悲歡,這就是微笑。

還記得那一次。九月一到就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來。天空,格外地高,天氣格外的爽;風兒格外地柔。教室外,同學們鬧成一片,而我,孤零零地坐在座位上望著他們微笑。來到新學校,沒有認識的人,他們有自己的一個圈子,從來不看我一眼,我的心中空蕩蕩的,遠望著窗外梧桐樹上飛下的樹葉,呆呆的,一片,兩片,三片……

過了好久,突然,一個扎著高高的馬尾辮的女孩走進來,她走得是那麼歡快、輕鬆,臉上洋溢著幸福,眼裡有閃閃的亮光,她對我揚起一抹明媚的微笑,那個溫馨的笑,連嘴角的弧度都完美到位,充滿關愛的眼神。瞬間,那個微笑趕走了我所有的陰霾,使我感到天是如此的明亮,沒有一絲瑕疵。

從那一刻起,我感到世界其實很溫暖,很明亮。我也開始試著與新同學打招呼,開始融入他們的生活,在課堂上積極參與課堂活動,下課和他們一起玩耍,討論問題,也和那個女孩成為好朋友,我覺得一切都是那麼有趣。

那天,我和那個女孩一起在操場上散步。在秋天的陽光下,和她肩並肩,手舞足蹈地聊天,無意間我問道:那天你為什麼對我笑?她竟然說她不記得對我笑過!

也許你不經意間的一個微笑,能打動你身旁的一個人。生活需要微笑,就多一點自信,多一點美好,不需要太多的語言,不需要華麗的修飾,只是一個淺淺的微笑,或許就是一個奇妙。

他那微笑裡的春天 篇9

國三作文 ,1096字

搬進小區以後,出門的時候很少。遇到老任是在一個悶熱的下午。

母親老是抱怨,一個老大不小的人了,總是不懂節儉,身上的衣物,舊了就換,破了就扔,有些東西修一修,補一補,完全可以完美如初的。

我應了母親話,將腳上磨了後跟的一雙皮鞋帶到樓下。經久不出門,太陽渾噩的光暈搞得人一陣頭暈目眩。出來小區口,我徑直向東邊老任的攤位奔去。母親說他人好,心細。

一開始我們並不認識,他微笑著向我打招呼,問我是否需要幫助,看著他向日葵一般的笑容,我浮躁的心開始平靜下來。他聽說我要修鞋跟,也不急,側著身子從座椅旁取出一小袋小花茶,然後小心翼翼地撕開,再用一次性紙杯倒上水化開,雙手端過我的眼前:品些吧,清熱,解暑。

我謝過他之後,他也只是淡然一笑。有熱情,有坦然,更多的是一種歲月滌盪不起的波瀾不驚。他靜坐著不動,兩隻手伸出來讓我脫鞋,然後從身旁給我取出一雙繡了花的拖鞋,拖鞋很乾淨,還暖意融融,浸了陽光的味道。

喜歡他的樣子,安靜,篤定,又不失春天般的溫情。

他修鞋時,並不急切,一針一釘都是很認真利索的。在我讚賞的目光下,他開始給我講起他的生平來。他是老兵,還參加過抗美援朝戰爭,那時只有十幾歲,可是就爭著要參軍。說到在戰場上殺敵的時候,他又不失滿懷的自豪,說到戰友犧牲時,也不免平添了幾分憂傷。

之後,他又提到了他的兒子,說三十出頭了,也不思慕成家,整天纏在他的身旁,說要照顧他一輩子,這樣的孩子真讓他操心。我聽了心裡十分愉快,我笑,他也笑,沒有逢迎的意味,自然、樸素。

在談笑中,鞋子已經修好了,穿在腳上平滑、舒服,真得完美如初。我著急著要給他錢,但是掏出來卻沒有零錢,他很認真地說:算了,年輕人,你這麼大的鈔我可找不開,再說了這麼點小毛病就不用給錢了。我說:那怎麼可以呢?他說開個小攤,一為了打發時間,二是給別人提供個方便,僅此而已,我就很快樂了。

看著他真誠的目光,我的心裡不禁熱騰騰的。

謝過他以後,我向他道別。他微微地點點頭,讓我慢走。回到家裡,我滿臉陽光地向母親說:老任那人,真好!

母親卻顯出幾分不安:唉,一個苦經生活磨礪的人,老天對他不公啊!我在驚訝中得知,他曾在戰役中失去雙腿,唯一的一個兒子也在當兵的途中患了眼疾,最後完全失明瞭。他並不詛咒生活,而是感謝上帝帶給了人類每一絲光和熱。

再去還錢時,天就下起了小雨,輕盈的雨珠劃破沉悶的空氣,清新,撲鼻。

出了小區口,老任已經收拾起了攤位。一位頭髮花白的老婦人,提著他那一籮筐的工具,她的左手拉著一個高大的中年男人,而中年男人的背上赫然揹著截了下肢的老任。他們不緊不慢地走在微風中,三個背影鑄起了一個燦爛的春天。

雨中,他們的微笑,傾國傾城。

那?{微笑 篇10

國三作文 ,890字

人生是一種際遇,時空變化,歲月流轉,緣份卻牽引著真心的人們一次一次美麗的相遇,而師生的際遇則是在生命開花的歲月裡帶著微笑去見證彼此。

第一次見到鄒老師,便被她的微笑打動—彎彎的眼睛裡似乎散落著星星,嘴角微微上揚,露出兩顆俏皮的虎牙,鄒老師的笑,乾淨溫暖,親切可人。

在我的記憶中,鄒老師從不打罵我們,而更多的是與我們交流談心。在鄒老師的地理課上,若有同學擾亂課堂紀律,她便會將講課聲緩緩的減小,目光柔和而又尖銳,直直的射向那“搗蛋鬼”。嘴角露出一個令人難以捉摸的微笑,那?{微笑好似一面明鏡照進人的心裡,讓那些“搗蛋鬼”們立刻看到自己的錯誤,思緒重新迴歸課堂,乖乖聽課了。鄒老師的那?{微笑,讓我們在每一次錯誤中,正視自己,不斷進步。

鄒老師是一個極其細心的人。那是一次午休,同學們都伏在課桌上睡覺,窗外忽然吹來一陣風,吹得書本試卷散落一地,鄒老師剛起身,又好像想到了什麼,只見她小心翼翼地脫下高跟鞋,輕手輕腳的走到窗邊,把窗戶一一關好,不弄出一點聲響,再回頭看看熟睡的同學們,那?{動人的微笑,又洋溢在她的臉龐。這一切都被剛剛睡醒的我盡收眼底,心裡像?{了蜜一般,甜絲絲的幸福感像花兒一樣悄悄綻放。

我們明白,“小三科”考試結束後,鄒老師便會離開我們。我甚至有些擔憂,沒有了鄒老師的陪伴,看不到鄒老師的微笑,初三的路會不會走得有些孤單。

臨近考試,離別在即,鄒老師臉上依舊盪漾著明媚的微笑。至今記得,鄒老師為我們上的最後一節地理課,從頭到尾臉上都是帶著笑意的,她用最溫暖最真摯的笑容與我們告別,激勵著我們前行,給我們無限的鬥志和力量。

四月天,我發現校園牆角的那株紫藤蘿開花了,開得正旺。陽光下濃濃淡淡的紫色,襯著藤蔓的凝綠呈現出一番令人驚詫的輝煌,卻又有婉約之氣,縈繞其間,群簇顯其大氣,獨枝彰其柔美,自有動人之處。

兩年來,我心中的鄒老師正是燦爛若此,溫婉若此。她如紫藤蘿般的明媚,總給我們一種感染力,願跟隨她的腳步,循著她的目光,聆聽他的教誨。

我懷念那段際遇,那位陪伴我們青春無悔的恩師,那些笑容、那些溫語、那些扶持,給予我們永恆的力量,在人生又一階段啟程。

那微笑改變了我 篇11

國小五年級作文 ,480字

一年級時,我們的班主任—黃老師,她是一個嚴肅的老師,從來都沒笑過。

一天,我和同學們在玩捉人的遊戲,我們正玩得起勁時,“砰”一聲,我不小心把一個陶瓷花盆給摔破,剛好老師回來了,她看了看那灑落一地的陶瓷片,凶巴巴地說道:“是誰把花盆打破的,快點站出來,不然我不客氣了!”這麼一句話震住了全班同學,大家都把目光投向了我,老師似乎明白了她們的用意,向我走來,用力地拍了拍我的課桌,說:“去辦公室!”哎,看來一頓訓斥是免不了了,沒準爸媽都會被叫來,我完蛋了。

走到辦公室,老師把手伸了過來,我還以為老師要打我,就縮了一下脖子,老師明白了我的用意,微笑地撫摸著我的頭說:“你可真夠調皮的!玩著玩著就打破了一個花盆。”我低下了頭,像認錯一樣。“以後可別這樣了喲!”老師對我微笑了一下。她突然間變得和藹可親了。

我以前因為不喜歡黃老師所以不常舉手,但自從發生了那件事以後,我和黃老師關係好起來了,我天天去黃老師的辦公室中打聽一下,有不有需要幫忙的。我上課也積極多了,一有問題,我就立刻舉手。現在,在黃老師眼中,我已經是一個好學生了!

我想,是那天的微笑改變了我。

那微笑改變了我 篇12

國小四年級作文 ,624字

微笑,是發自內心最純真、最美麗的表情。一個真誠的微笑,無需任何言語,就可以使人倍感溫暖和鼓舞。

在我剛學走路時,常常摔倒,摔倒後總是求助地看著媽媽。媽媽看到我摔倒後,沒有扶起我,而是給了我一個微笑。媽媽的微笑裡充滿著鼓勵,我嘗試著慢慢地爬了起來。一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起來,我學會了走路。

上幼兒園後,我開始學跳繩,對初學者來說,難免會被繩子絆倒。有一次,在跳繩時,我被繩子狠狠地絆了一跤,我頓時哇哇大哭。站在一旁的媽媽聽到我的哭聲,並沒有扶起我,只是幫我擦乾了眼淚,然後給了我一個鼓舞的微笑。媽媽的微笑讓我充滿了自信,我重新振作起精神,繼續練習跳繩。功夫不負有心人,在幼兒園的跳繩比賽中,我拿了第三名。

9歲時,有一天夜裡,我突然身體不舒服,還一直咳。媽媽聽到了我的咳嗽聲,趕緊從隔壁房間小跑過來,為我測量體溫。體溫計上顯示38。6度,媽媽給我吃了退燒藥,還給我貼了退燒貼,我迷迷糊糊睡著了。當我醒來,天已經亮了,發現媽媽一直坐在床邊,守護著我,她眼睛裡已經佈滿了血絲。媽媽看到我醒來,摸了摸我的額頭,發現我的燒退下去了,就露出一個欣慰的微笑,微笑裡流露出媽媽對我深深的愛。

媽媽的微笑像一婁陽光,溫暖著我的身體;媽媽的微笑像一滴雨露,滋潤著我的心田;媽媽的微笑像一棵大樹,為我遮風擋風。

媽媽的微笑讓我懂得:草木萌發,離不開春風的吹佛;禾苗長出五穀,離不開甜美的甘露;我的長成,離不開媽媽的愛。感謝媽媽給我的愛,使我的人生因愛而精彩。

忘不了那微笑 篇13

國小四年級作文 ,527字

又一個暑期到來。日子和以前一樣,起床,吃飯,補習,吃飯,補習,又睡覺。日子一天比一天無聊。什麼時候休息呀!可直到這兩個微笑。

今天去上奧數課,在街上走路,彷彿去刑場一樣死氣沉沉,可到了教室,同學們十分興奮,這時同桌對我笑了笑,就因為這個笑感染了我,讓我不再畏懼的就是一個普通的笑容嗎?不,是一個純潔的心靈,天真的微笑和世間的美好溫暖。

這週末沒有課,爸媽帶我去露營。窗外蒙蒙細雨,草低著頭。樹也低著頭,我坐著在車子裡,想著人人都躲著雨,他會不會以為我們討厭他呢?“到了,下車拿東西吧”。爸爸的這句話從我耳邊迴盪,於是,我下了車和他們一起搬東西。雨比之前小了點,但還是有一些。雨點滴在地上,濺在空中,落進人們的心裡,成了一種美意,這是爸爸叫了我一聲,讓我去後備箱拿兩把雨傘,他將鑰匙交到我手上好。我便興沖沖地跑了過去。開啟後備箱將雨傘拿出來呀,這下完了,我夠不著後備箱的那把手。我跳呀跳,都快成了一隻青蛙啦。突然一個大姐姐走了過來幫我把關上了後備箱,笑了笑,還沒等我說謝謝就,轉身走了,我看著他漸漸消失的背影,明白了,能幫助我們的不止是家人與朋友,還有可能是你從不在乎的陌生人。

微笑是什麼,是朋友間的歡樂,是人間的幫助?,微笑這東西還要自己來明白、理解。

那微笑讓我成長 篇14

國小六年級作文 ,506字

這次期中考試,我可是很有信心的!不過抱有太大的期望,就會“墜入深谷”,當試卷發下來時,我頓時傻了眼。

那鮮紅的大叉叉映入眼簾,88分,這顯眼的分數刻骨銘心,像有一把刀一次又一次地刺痛著我的心,小學一年級到六年級,第一次考了90分以下。真是恥辱啊!下次一定要努力了!

正當我想得入神時,老師報出了最高分98分,我原本平復下來的心再次提起了許多:回家怎麼告訴爸媽,我考的這麼差,不可能敷衍他們吧!應該免不了男女雙打。

回到家裡,空氣中瀰漫著濃濃的火藥味。“你期中測試考得怎麼樣?”,一場腥風血雨的戰爭打響了……

我不敢繼續想象。放學了,我邁著沉重的腳步走進了家門。迎面送來了一陣陣紅燒肉的香味。這是我最愛,我心中的陰霾一掃而光,大口地吃著肉。

“寶貝,媽媽知道你的成績了,不要灰心,咱們一起努力,爭取下次取得好成績!”

“好的,媽媽,吃完飯我請你當老師。”

“好吧!我們一起努力!”

媽媽那甜甜的微笑,輕聲的一句鼓勵,讓我在下一個單元中取得了滿分。

微笑讓我成長。

那微笑,給了我夢想的翅膀 篇15

國二作文 ,863字

“給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量…。”張傑的這首歌在音響中一遍遍的播放著,抬起頭,暮然回首,淺淺的微笑映在心頭——

憶及小學時光,那抹微笑為我的夢想插上了一雙翅膀——金秋的陽光溫馨恬靜,微風和煦輕柔,她蹦著跳著抱著她最喜愛的那本《中外童話選》來到我的面前,而我卻嘆了口氣,皺著眉頭,上齒咬著下脣,急得像二十隻老鼠一百爪撓心。她瞧見我這副樣子,臉上那肆意的笑容漸漸地收起來,那一瞬間,她的眼睛閃過一道金光,“啪”的一聲,她把她的那本童話選擺在我的面前,示意讓我讀讀,她那水汪汪的眼睛裡浮現出一絲淡淡的笑意。

我輕輕翻開一頁,手指在紙上挪動,一個字一個字的念著,童話好似附上了魔力,我的腦海裡浮現出了一幅幅惟妙惟肖的畫面,她轉過頭,如碧波伴清澈的眼神,洋溢著些許的鼓勵,我的靈感在這微笑中滋生,我的心頭蹦出來寫童話的夢想——

秋天和冬天悄悄離開,不知不覺中以她鼓勵的微笑為養料,我的夢想的小苗茁壯成長。

我與她同坐在院子的長椅上,我捧起那本《中外童話選》輕輕放在膝上,她半歪著頭,她的臉好像綻放的玉蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著滿足的愉悅。她輕聲的念著,我拿起筆認真傾聽著,她每說完一段,便會不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執起筆,緩緩的寫著。有時,我會遇到難處,不知該如何寫下去,是她拍拍我的肩膀,彎起嘴角露出淡淡的笑容,對我肯定的點點頭,她的微笑就像及時雨滋潤我的心田……

她的微笑是那麼完美,那麼有力,是她的那抹微笑在我為寫童話不知所措的時候給了我一分靈感,是她的那抹微笑在我為困難阻擋時,克服困難的勇氣。

正如我最喜愛的那位作家所說:“有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑。”那微笑,給了我勇氣翱翔於天際,那微笑,給了我夢想的翅膀……

那微笑給了我愛的傳遞 篇16

國二作文 ,964字

雪後的大地總是那麼潔白、寧靜。我從窗外俯瞰雪景,萬物都被蓋上了一層白雪,它粉妝玉砌,想吹落的蒲公英,輕佻得彷彿一下子就能吹走似的。雪後溫暖的陽光為窗外的雪景平添一抹豔麗的色彩,陽光透過窗戶,把一絲絲溫暖灑在我的面龐上,我不禁想起那個微笑……

身無分文的我坐在公交車上,望著窗外,也不知這輛車會開往哪裡。內心雖驚慌失措,但又帶著一絲漠然。看著窗外冰冷的雪景,隨著天色的灰暗而模糊,我的心也逐漸昏暗,想起剛剛與家人爭吵,說要離家出走的樣子,就自愧不如。

不知何時,公交車開到了終點站,我渾渾噩噩地走下車,沿著不知名的街道,頂著刺骨的寒風艱難地向前走著,我是多麼渴望有個好心人送我回家。

走著走著,我找到了一個避風的椅子,於是,我坐了上去。這是,我的心裡不禁泛起一陣陣酸意,想起與家人相處時的音容笑貌。我隱隱覺得眼眶發熱,眼淚不由自主地在眼眶裡打轉,最終,還是不爭氣地像斷線的珠子落了下來。這時,我隱約聽到有人在叫我——那是一個蒼老而又不失精神的女聲。“孩子,你怎麼啦?”我緩緩抬起頭,用已經哭腫的眼睛向上望去,只見那是一個年近花甲的老奶奶。我心中的話像山洪似的一股腦湧出。我一五一十地把我的窘況告訴了她,只見她握住我的手,將我冰涼的手放在她溫暖而又粗糙的兩隻手之間,說:“孩子,我這裡有一些零錢,你快坐車回家吧,你家裡人會著急的。”“可這錢……”“不用還了,只要你能安全回家,我就放心了。”我心中感動不已,並決定要把這份愛傳遞下去,這樣不就是對老奶奶最大的回報麼!老奶奶說罷,只見她蒼老的面孔上流露出一絲微笑,那微眯的眼睛中彷彿閃著光。我知道,這是愛的傳遞。那微笑似寒冬中一股溫熱的泉水,流入我冰冷的心田,把心中的寒冷趕走。

我回到了家,腦海中那個微笑依然在我腦海中,久久不能忘懷。從那以後,我開始樂於儘自己的努力幫助他人,並用行動把這份愛傳遞下去。

忽地,我的思緒被窗外的一陣冷風拉回,驟雪初霽,冬日裡的太陽似乎拉近了人與人之間的距離,格外的耀眼,那綿綿的白雪裝點著世界,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,浩然一色,那個溫暖如陽的微笑依舊映在腦海中,久久不能忘懷。

最美是那微笑 篇17

國一作文 ,896字

微笑是世界上最美麗的東西。

——題記

真誠的微笑

星期天下午,看時間還早,我鎖上教室門,慢悠悠地走向食堂。剛下樓,下課鈴就響起來了,只見畢業班的同學飛一般地從我身邊衝過去了,我暗中自責起來,為什麼不早點跑去?跑進食堂,果然,打飯隊伍已排得好長好長,什麼時候才能排到我呀,我暗自叫苦不迭。

好不容易打好飯菜,突然刷卡機上刺耳的“滴”了一聲,餘額不足,使工作人員吐出幾個字。“什么?”剛才那刺耳的聲音已經招引許多同學往這兒看了,正在我尷尬得不知所措時,後面那位大哥哥拿飯卡往刷卡機上一放,說,沒事了,你吃飯去吧。我很是感動,轉過身,只見他清秀的臉上露出真誠的微笑,我瞬間感到無比溫暖。

燦爛的微笑

“啊!又有體育課!”我抱怨道,拖著沉重的腳步來到大操場。

“先跑兩圈!跑不好,跑四五圈都有可能!”老師要求道。

兩圈下來,我體力不行了,可因為剛才跑步隊伍鬆鬆散散,老師便沒有叫我們停下來的意思,還得繼續跑!

體力好的同學快速往前衝,體力不好的同學已經落在後面,我更是嚴重掉隊了。小燕同學是我最好的朋友,她一直都跑在最前面,見我落後了,就放慢了腳步與我一道,一路鼓勵著我,陪我跑完了全程。

“謝謝!”“沒有關係的。”她露衝我微微一笑,那笑容似陽光般燦爛,我的內心春暖花開。

寬容的微笑

“啊!對不起!”我漲紅臉,低著頭,雙手緊緊捏著衣角,不安地看著一地碎片。

“我不是故意的,我可以賠你的!”我不小心打碎了同學的卡通雕塑。

“你,賠!”我想象著同學吐出這幾個字時的可怕場面。沒辦法,出了問題總是要解決的,我抬起頭來,可是出乎意料的是,同學不但沒有生氣,反而給了我一個甜甜的微笑,並說:“沒關係,我剛好想重新買一個新的。”同學寬容的微笑,在我心頭激起了一股暖流。

微笑,可以化解堅冰,撫平滄桑,營造美好。

人世間,最美的永遠是那微笑!

又見你那微笑真好 篇18

國一作文 ,1119字

你那抹純真的微笑,震撼了我那密封的心靈。陪伴多年的灰紗,忽被一陣輕風吹去,塵封多年的冰雪,剎時化為溫暖的泉水。

——題記

我還沒忘記,初次見面。你很陽光,我很內向。

我那時非常羨慕你,看你的作文甚至有些懵,總覺得我們相差甚遠:你精美的文采,讓我望塵莫及;細膩的文筆,讓我一見傾心。當你的作文被當作範文被展示的時候,我還在為湊字數而煩惱,我從沒奢望不知這樣的你我會成為彼此最好的朋友。

記得那一次你的笑——“作文要相互學習交流啊!”你笑著一把搶過我的作文字。“還給我!”你把你的作文扔給了我,然後笑著看我的作文去了,翻開你的作文字,滿是老師畫的紅圈。正當我看得很入迷的時候,你拿著我的作文字出現在我面前,臉上掛著淡淡的笑,我卻很奇怪沒覺得是譏笑。你很平和地告訴我:“你的作文語言很不錯呢!但選材太單調,像這一篇……”你耐心地講著,時不時還衝我笑笑。那笑,沒有鄙視,沒有傲氣,就如一縷風,吹開了我心頭的自卑,我倆就這樣漸漸有了話題。你陽光的微笑,我開始第一次把它當做寶貝收藏。

也許,你已不記得這樣的場景了。從這一次開始,我第一次覺得:微笑,是治癒我心靈倉皇的良藥。而你給了我在作文面前不再倉皇而逃的力量。

你的微笑,傳遞著友善的鼓勵,我開始有勇氣面對自己的作文弱點;你的微笑,傳遞著陽光的坦蕩,我不再糾結於沉重的煩惱。寂寞的時候,我起碼知道,還有你的微笑陪在我身邊。

就這樣,我們同窗三年,也許平時哭過笑過,偶爾還有點小打小鬧,我記得最多的卻是你的微笑。我失意時,你的微笑在;我歡喜時,你的微笑也在。微笑,在你的身上,彷彿從未缺席。

我想就這樣,守著你的微笑,歲月靜好;想守著你的微笑,地久天長。但是,時間總是無情。花開花落,我們長大了。褪去童年的稚氣,我們有了各自的朋友。

再次相見,是未見其人先聞其聲。我聽見你的聲音從後面傳來。帶著驚喜,帶著懷念,回頭,確定是你!我迫不及待地想和你打個招呼,說聲“你好”。可你急著有什麼事,我什麼也沒來得及說你就往前走了。

看著你的背影,我有點落寞。難道我們已經回不到那微笑的友誼時代了嗎?我正獨自發愣,卻看到你停住了。回眸,那抹久違的微笑,如和風,如陽光,毫無預警的撞入我的心扉。我再也忍不住了,放下所有的驕傲,跑到你身邊,擁抱著,笑出了淚,笑著我們久遠的夢想和遠方……

“”流光容易把人拋。紅了櫻桃,綠了芭蕉。”儘管再也回不去,可那抹微笑還在,你在,情還在。

那時那微笑 篇19

國二作文 ,828字

那年,我與共處六年的小學揮手一別,背上了新學期的行囊,跨進初中的校園。這裡的一切都太陌生了,素未謀面的校園在註冊的這一天顯得人山人海,我被人群擠得喘不過氣來,生怕迷失在這茫茫人海。於是我緊緊扯著媽媽的衣角,追隨著媽媽的腳步,希望不要走丟。然而媽媽似乎很無情,硬是把我一個人撂在了校園裡。

我膽怯地進了教室。怎麼這麼多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪兒呢?家,不能回去的,不然媽媽會嘲笑我的。

沒辦法,我硬著頭皮挑了一個不起眼的旮旯,小心翼翼地坐下,心,一直跳個不停。等待我的將會是什麼呢?

幾分鐘過去了,我慶幸老師沒有出現。我總認為初中老師絕不會像小學老師那樣和藹可親,他們肯定是凶神惡煞般的。

“你是子?,對嗎?”正當我忐忑不安之際,一個親切的聲音在耳畔響起,一張春風滿面而又陌生的臉上飛出笑意,像柔和的陽光在盪漾,那麼明媚,那麼溫暖。

“我……我是。”我小聲地應道。

您的微笑,拂去了我的憂慮,這個冷冰冰的教室,似乎也變得可愛起來。“我是林光榮林老師,也就是你之後的語文老師,聽說你的語文基礎不錯,在之後的三年裡,可別讓我失望哦。”莞爾一笑,又是一縷明媚,照亮了我的心頭,也照亮了我的目標。那時,一股暖流湧動周身,一股勁,就想回報老師的鼓勵,就想在這溫暖的學堂裡把語文學得更好。

光陰似箭,轉眼我就升上了初二。一次次的考場失利,一次次的淚灑心頭,您卻一次次地選擇寬容,選擇理解,選擇鼓勵……這兩年以來,我每時每刻,都享受著林老師您陽光般微笑折射下的一方淨土。似乎,與您在一起的日子永遠春意正濃,陽光明媚。

如今,我也是一個喜歡抱人以微笑的女孩。因為我覺得再厚的堅冰,在微笑的溫暖下也會被融化。

回首,那微笑仍在燈火闌珊處,隨著微風搖曳,搖曳……

難忘那微笑 篇20

國小六年級作文 ,422字

我心中有一道絢麗的彩虹,那是位陌生人永不消失的微笑,它給了我無數的關愛和關愛他人的品質。

我是班裡的英語優等生,可是,這次考試我名落孫山。我能從老師的眼睛中看出她對我失望的神情。

走在回家的路上,周圍的一切都是那麼灰暗。我目光呆滯,一直回想著老師的眼神,沒有注意腳下,一不小心,摔倒在地,這時,他走過來,看到我摔倒在地,連忙把我扶起來問我有事沒,我說,沒事,不要緊。他看我失魂落魄的樣子,關心地問,小朋友,怎麼了?我傷心的把原委說了一遍,他笑笑,說:"這些算什麼,不要喪氣,你要重新振作起來,不經歷風雨怎麼能見彩虹,等待你的將是美好的明天。”我聽了以後,興奮的說:“謝謝你,叔叔。”叔叔還我一個溫暖的微笑。

以後,每當我遇見要幫助的人時,我就會出手幫助,這時,我就會想起那位叔叔,謝謝他的微笑,他的微笑在我心中播下了一顆關愛他人的種子。

那個微笑永遠記在我心裡,溫暖著我,同時鼓勵著我溫暖他人。