深夜聽雨聲相關作文20篇
深夜聽雨聲 篇1
國一作文 ,752字秋風呼嘯而過，撩動樹枝劃過窗子，發出了下雨的前兆之聲。
深夜裡，幾滴雨悄然地降落在雨棚上，打破了一片沉靜，召喚著同伴淅淅瀝瀝而下。
雨，清潤了一下嗓子，毫無顧忌地唱響了一曲蕩氣迴腸的歌曲。歌聲是那麼的爽朗，那麼的有氣勢，使我不得不從美夢中驚醒過來，聆聽著深夜的這場音樂會。
“雨前初見花間蕊，雨後全無葉底花。”我聆聽到了大雨的灑脫，大雨的激昂澎湃。這時，我不由的為我所種植在戶外的花捏一把汗了，但願雨的洗禮莫把花的美麗一洗而無，殘留些淡淡的香也行，讓我能呼吸到雨後的芬芳，也不枉我平日精心照料著那些花兒。
回首一想，對剛才的想法似乎覺得有些自私。可當傾盆大雨降臨人間時，我想起了詩仙李白。他夢遊天姥山，像一位無畏不懼的登山者一樣，在傾盆大雨中向上攀登，任雨水打溼衣衫。此時的他像大雨一樣縱橫肆虐、豪邁放縱，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”的肆無忌憚，讓人變得灑脫奔放。
不知何時，我聽著大雨的演奏曲，也有些倦怠了，睡意也來了。我半睡半醒地蓋好了被子，躲在被窩中。突然，我聽到了一陣利索而爽朗的聲音。是中雨嗎？我仔細的聆聽著雨聲，尋找心中的那個答案。不知不覺中，我好像聽見了雨水打在芭蕉葉上，聲音清脆、均勻細膩，猶如潺潺流水。這讓我不由自主的想起了王維，輕快地吟出“明月鬆間照，清泉石上流”。
就在這時，雨的聲音變得柔情了，纏綿了，就好像夜間茉莉花飄出的淡淡清香，不絕如縷。原來，雨小了。此刻的我想起了給人留下淡淡的景，淡淡的愁，詞與人一樣的李清照。她的一句“梧桐更兼細雨”的憂傷，渲染了雨夜的淒涼，但察覺這是一場秋雨之時，不免心有喜悅，因為，秋雨的聲音好似一首讚揚人們勤勞的歡歌。
深夜的雨聲，是一種灑脫澎湃之聲，喚醒我聆聽與繁雜社會格格不入的天簌之聲，牽動著我內心深處的那一份純真，伴我入夢……
留得枯荷聽雨聲 篇2
高一作文 ,993字下了一天的雨，下得很緊、很密。已是深秋，葉子卻還沒有落盡，雨打在葉子上，一片緊密有節奏的音律，別人聽得昏昏入睡，但於我而言，下雨天，卻是睡不著的。我喜歡雨，更愛聽雨聲。
我對雨是有一種別樣的情感的，尤其是秋雨。春雨我不喜，尤其是初春的雨，她是個害羞的小姑娘，“千呼萬喚始出來”卻也只不過是“和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅”。其中間或夾雜著春雷，可雷聲大，雨卻不肯落，彷彿是某位裝腔作勢的官員，平白讓人生厭。夏雨來得急，去的也急，好像那位小姑娘已經長大，進入了青春期，固執而暴躁，從不聽從管教，隨心所欲，下雨，想多大便多大，卻不想給別人造成了多大苦惱。相比之下，秋雨是最好的。秋雨下起來，渾身都散發著一種成熟的魅力。杜拉斯說：“與你那時的容貌相比，我更愛你現在飽經滄桑的容顏。”使人慾罷不能的，便是成熟的美。秋雨是凜冽的，打在人身上，很涼，刺骨，引起身體一陣戰慄。秋雨是帶刺的玫瑰，更像有毒的罌粟。使人明知道愛上便會萬劫不復，卻也還是愛的義無反顧。秋雨是有韻味的雨。
《紅樓夢》的第四十回，黛玉曾向寶玉說過：“我最不喜歡李義山的詩，只喜他這一句‘留得殘荷聽雨聲’。”我倒喜歡李商隱的詩，但“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”這一句，卻是我最愛的。萬里枯荷、朦朧煙雨，既浪漫又不失憂鬱，想想便覺得美極。可惜我卻沒有機會一飽“耳”福。學校里人工湖有小小的一方，雖然只植了幾株荷花，且已深秋，但枯萎的荷花立於碧水卻也有一種說不出的蕭索殘敗之美。再加上這幾天連綿的細雨，使得這個乾冷的北方小鎮更多了幾分江南水鄉的溫婉多情。所幸學校樹多，聽不到雨打枯荷，卻也可以聽聽雨打落葉聊作安慰。
聽雨是一件很有味道的事。通過聽雨，你會聞到百里外果園芬鬱的果香，你會嚐到清涼冷冽的山泉。在學校聽雨，一片整齊，雨打在葉子上，沒有波動，沒有起伏，就像壞掉的收音機，一開啟，清一色的“沙沙”的雜音，學校的雨使人心靜；在家裡聽雨，聲音便多了幾分變換。我最喜歡的是雨打在飲料瓶上的聲音，斷斷續續的，就像鄰家初學鋼琴的小孩，琴譜還沒有練熟，只能斷斷續續的，一個音一個音的往外嘣。家裡的雨，裡面有小孩的純真。
有一句俗語：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。要入冬了，仔細算來，這該是入秋後的第六場雨了吧。聽說北京已經開始下雪。不知道這優雅高貴的雨聲，今年我還能聽幾次。也許正是有了一年的等待，聽秋雨，在我心中才顯得更加意味深長吧？
留得青荷聽雨聲 篇3
高二作文 ,780字秋陰不散霜飛晚，留得青荷聽雨聲。
對於一切嚴肅面對人生的人來說，時光是一種敬意：嚮往事，向未來，而對於我來說時光中你留下的愛的痕跡，卻是我一生無法拂磨的。
你離開之後，家變空了。家裡客廳東南角放置了一個紫檀紅木盒子，盒子上是那神態悠然的觀音，小時候我體弱多病，你說需要觀音來鎮殿，你在的時候每天早晨在盒子前方小香爐裡點上三根香，祈求觀音保佑我健康平安，兩刻鐘後便把香爐的灰倒掉，將臺子上的灰用抹布輕輕拂去，你離開後的第四天，我偶然瞥到那荒涼的一角，突然意識到你已經回到了屬於你自己的故鄉，而那香爐一角便是你花開之後存留在我心中的一片青荷，縱然花謝了那碧綠的荷葉，仍是你愛我的痕跡。
曾經每天清晨起床後，洗手間總有盛滿熱水的水盆和牙杯，你說小姑娘要用熱水洗漱，對身體好，可當某天我在某一個少了你的清晨起床時，洗手間只有冰冷的自來水，那水刺骨的冷到我心裡，我竟然是如此的不習慣沒有你的生活，眼淚就像是一把刀子，刀刀割我心頭，暖暖的開水是你離開後開在我心頭的一片枯荷，蓮敗了，青荷永存，時常用它來聆聽你對我愛的痕跡。
我開始仔細的審視家裡的一切，發現你留下的痕跡是那樣的多，又是這樣的少，眼前總是浮現出你出現在家裡的角角落落，你在這裡那裡忙活著，笑盈盈的，可是轉眼間你又不見啦，你留下的只有我對你的習慣，我對你的依賴，我甚至在這個你生活了已有兩年的家裡找不到你留下的一件物什，我知道於你而言，這不是你的家，你總是把自己的行李收納在那個小小的行李箱裡，隨時準備離開，這裡也許只是你的一個長期旅館，你的心裡始終放不下你的家，你周圍的那些街坊四鄰。
可是於我而言，你從未是我心中的過客，你在我生命中留下的點點滴滴，全部化作了開在心扉的青荷，花落了，青荷在，留得我在思念的時候聽聽你對我愛的雨聲。我會記得你—我最愛的外婆給與我的每一處痕跡，直到我向這個世界謝幕。
留得殘荷聽雨聲 篇4
高一作文 ,1005字中秋已至，我感到一絲涼意。但不知怎地，在這金色的秋天，我仍時時記起那個剛過的夏天，忘不了它的火熱。熱情與奔放是它的旋律，成熟與衝刺是它的主題。但懷想只是懷想，眼下秋天已至，收穫的喜悅就是那熱情的最好的回報。
夏，有著“映日荷花別樣紅”的美景。夏天種荷、賞荷，似乎有了幾千年的歷史。一畝方塘，一片荷葉與荷花，這的確是美景。可現在，秋天到了，荷花也已調零，只留下幾片殘葉，被粗莖支撐著，搖擺著，讓人頓生淒涼之感。只有水中的落蓮，證明數月前的壯觀。
秋，無需荷來裝點，因為綠色已不是它的主色調，代之以金黃之色。秋也無需熱情，因為它是熱情的延續。當荷花落時，蓮子也已成熟，它預示著來年盛夏的輝煌。
夏天的雨，也是熱情奔放的。它猛，常沖壞了枝葉花朵；它短，往往無法滋潤土地。而秋天則不同，綿綿的細雨是世上最纏綿的。它細，輕輕沖刷著枝葉，清潔著花朵；它長，一下三兩週，但沒人惱它，纏綿的秋雨是世間最溫柔的。人們懷念的，大概也是這綿綿的秋雨。
在這綿綿的秋雨中，我們做任何事情，都是舒服、愜意的。我們常站在行走在秋雨中，讓它浸潤我們的臉頰、面板和衣服。這來自大自然的饋贈真是太珍貴了！
與夏天的流光溢彩不同，秋是一幅深色調的油畫，但不時有一兩筆寫意。現在，那一畝方塘中，深綠的水上是兩片殘荷，捲曲著暗黑的身體，它們的清香已不復存在，代之以秋的氣息。下雨了，稀疏的雨落在水中，打在葉上，是一片寧靜的輕響。秋雨中，殘荷上罩了層薄紗，是無言的老者，在雨中靜坐。這時，雨小了點，荷上仍有雨珠，塘中還有落蓮，都如水下的魚，在雨與水之間遊動著。雨停了，殘荷更美了，如駝背的老人，在風中哆嗦。水中是一片漣漪，如一張淚漣漣的面孔。這些都使我感到無端的不安。但不久，天由陰變多雲，陽光略微照下來，荷塘又恢復了平靜。此時，垂釣者頗多，他們不是為魚，而是為釣的吧！
差點忘了，秋天本來如此，何必太為之傷感，這樣的季節是世上最深沉、最含蓄的。它是最美麗的季節。
秋之面容是深沉的，飽含欣喜的，它給人以力量；秋之氣息是含蓄的，它使人陶醉；秋之形體是美麗的，華麗的衣著使它鮮豔，透亮的輕紗使它迷人。殘荷也好，落葉也好，都是春華秋實的結果，都是大地的輪迴，都是生命的暮歌。殘荷片片，秋雨綿綿，塘中美景，時隱時現。這樣的景色，哪個時候能見到呢？只有在這秋天，在這金黃的秋天，喜悅的秋天，深沉的秋天。殘荷是昨日的回憶，秋雨是今日的寫照，它們都擁有美好的明天。
留得殘荷聽雨聲 篇5
高一作文 ,836字自幼便是偏愛雨的，傾慕的是它的婉轉輕靈，是它藏蘊著的浪漫的詩情，最為出名的雖是江南的雨，是墨色水鄉的煙雨，然而，在這裡，在這個被譽為避暑聖地的貴州，另一種雨亦使我沉醉痴迷。
這裡是貴陽，八月的貴陽。
“快跟上，別掉隊了。”在指導老師的叫喊聲中，我們一步步走向景點，一想到昨日黃果樹瀑布還只是書中生澀的概念如今卻近在咫尺，不由加快了腳步。就這般，近了，更近了，白色的綢緞在藤蔓的掩映下逐漸展露出眉眼。然而，人山人海中的你往往只能窺得一角而不見全貌，你迫切地渴望走出熙攘的人群探尋瀑布的奧祕，你撥開面前的枝葉，卻發現眼前的景色遠比想象中的磅礴巨集大，方才還如羞怯得不肯示人的小姑娘，現在卻恍若張飛雲長一般的長鬚大漢。而越細觀，則越震撼，清流不摻雜質，於百米高空傾瀉而下，彷彿是一匹匹龍馬肆無忌憚地賓士撒歡，騰飛著，呼嘯著，繼而衝撞著路旁的巨石，石頭在夜以繼日的沖刷下變得圓潤光滑，激起的尺尺浪花溫溫地落在旅人的額上，頸間，輕輕地拂去旅途的疲累，彷彿便是這瀑布懂人，情願化作霧水為貴州降溫。
閉上眼輕輕享受水霧化在臉上的清涼，如一團水彩暈開，和著微風竟也升起絲絲醉意。忽的，霧沉了，周圍響起陣陣驚呼：看，下雨了。再偏頭，河面果然泛起陣陣漣漪，一圈圈擴散開，撐起比江南煙雨更為絢麗的夢。撐起傘，亦步亦趨地跟在人群之後，我們走入了一幢木屋，為的是躲過這場水與人的追逐。
倚著門口的柱子—我也不知為何，就想這般倚著，也不是為的賞雨，雨絲飄蕩捲起一番朦朧的畫面固然美好，但終不能引人長久駐足，在看什麼呢？我也不知道。
“這是泥沙河，”老師的聲音適時從身後響起，“是當初西遊記取經的地方。”
難怪，這河邊站著這麼多人，臉上帶著一抹懷舊與溫暖。
留得殘荷聽雨聲—莫名的，我想起了這一句詩，在每一個遊人都發出“滾滾長江東逝水”的感慨之時，我想，瀑布的規模終會減小直至消失，而有些東西卻會隨著歲月更替歷久彌新，在雨絲的席捲下依舊散發出盎然生機。
在今天，那種東西叫情懷。
聆聽雨聲 篇6
國小六年級作文 ,577字週日的中午，晴朗的天空下起了濛濛的細雨。我百無聊奈，只好趴在陽臺上看雨，開始是霧濛濛的細雨，接著越下越大。
雨絲緩緩地飄下來。正在飛行的小蟲子們東躲西藏，生怕被雨點兒淋到，陽臺自然成了它們最好的“避難所”，幾隻瓢蟲，兩隻蝴蝶，還有蒼蠅在陽臺上相安無事。雨落下來，“沙沙沙”，“嘀嗒，嘀嗒”，“刷刷，刷刷”……落在樹葉上，落在房簷上，落在地面上，發出了各種不同的聲音，好像在演奏一首歡快的曲子。以前，我從沒認真去聽過雨，也從沒仔細的聽過它的小曲兒。今天一聽，才聆聽到這優美的雨聲，才知道欣賞雨的優美樂章是一件多麼快樂的事情。
不知道什麼時候，小燕子也飛進了雨的行列，正快活地在細雨中低旋翻飛，黑色的身影輕快活潑，似乎在為雨點兒伴舞呢。
漸漸的，太陽公公又從雲層裡露出來了，將一片厚厚的雲層染成橘紅色一片，可小雨點兒不願意走呢！它還緩緩地下著，好像下定決心要為我演奏一首完整的曲子，太陽雨，真奇妙。
雨，終於停了，小昆蟲們也停止了啼叫，蝴蝶抖抖翅膀，飛到別處去了。天空又變回了太陽公公的舞臺。花草樹木們也開始露出嬌豔的笑臉。
雨的性格是萬變的，有時它是暴躁的，有時它是溫柔的。但是，只要你認真傾聽，你一定可以聽到它為你演奏的曲兒。或許這歌曲並不是最美，最動聽的，但這一定是最特殊，最使人難以忘懷的天籟之聲。
雨點的歌聲值得我們聆聽，讓我們做它最真誠的聽眾吧！
聽聽雨聲，是多麼幸福 篇7
國二作文 ,609字仰望天空—黑壓壓一片，烏雲就這樣籠罩著大地，壓抑著，令人喘不過氣，而煩悶，抑鬱的情緒湧上心尖。
轟隆隆—轟隆隆……閃電，雷聲接踵而來。嘩啦啦，嘩啦啦……雨滴就呢樣落下陰霾漸漸消散，心間的抑鬱也隨風飄散，煩惱隨風舞動，而悲傷將由烏雲帶向彼岸。
春天的綿綿細雨，溫柔地撫摸著大地，而萬物也在雨的滋潤中甦醒過來，空氣中散佈著綠芽的氣息。
而夏天的狂風暴雨卻是我的最愛。熾熱的陽光灼燒著大地，心情也因之煩躁。而這時的雨，壓下了空氣中的燥熱分子，空氣不由得清新起來，而四周，散發著泥土的清香。
秋天的雨啊，是最痛苦而又美妙的。每一場雨迎來的是涼風習習。但雨後的天氣卻是秋高氣爽。
冬天的溫度將雨凝結成雪花，但雨並沒有因被凝結而憂傷，反而隨風搖曳著，飄舞著將大地點綴成白茫茫一片。聽著雪花飄落的聲音，心情也開朗起來。
雨珠蹦跳到地面上時，發出的聲音也因心情的不同而有所差異。心情愉悅時，便沙沙，沙沙……地來親吻大地；當傷心時，便噼裡啪啦地宣洩出來、
落雨的聲音是多彩的，無論是悲傷，喜悅，憂傷，它都能淋漓盡致地展現出來。這時，閉著眼睛靜靜地傾聽，一切煩惱都在雨的敲打中拋之腦後。煩躁也因雨水的積累而沉澱下來。
雨後的萬物都更加豔麗，樹葉經過雨的洗禮更顯翠綠；花朵經過雨的洗禮更顯嬌豔；而心情則經過雨的洗禮而得以淨化。
常言道“清水出芙蓉，天然去雕飾。”是啊！雨總是能洗滌萬物，而我們能聽聽雨水，是多麼幸福。
留得殘荷聽雨聲 篇8
高一作文 ,913字這個庸庸碌碌的夏天，驕陽彷彿成了無足輕重的過客。我難覓“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景。落花，無奈地憑雨水依附於枝椏上，在晚風中飄搖心碎。我此刻的心情像極了在缸中沉浮的藻荇，在方寸之間已無多少新奇，於是，我緩緩撐開傘，向窗外踱去。
雨，一直淅淅瀝瀝地下著。
荷，依舊搖搖晃晃地擺著。
屋外是一片愜意。
只有如線的雨絲跳入湖中，忽而消失了，極像貪婪水的魚兒。
只有幾個行人悠閒地在湖邊踱步，說說笑笑，彷彿置身於世外桃源。
只有幾隻蜻蜓在行人的腰間穿梭，像是無家可歸的孩子，正在尋覓一個遮風擋雨的蔽護所。
轉眼間，一切都消失了。
似乎只聽得見雨絲落入湖面，蕩起一圈圈漣漪的清聲。
全世界都靜止了，但是有這滿池的荷正在坐擁著這份寂靜，有這滿池的荷諦聽著清脆的雨聲，足矣。
我向塘中望去，忽而這雨絲跳上荷葉，變成了一顆顆珍珠，又滑落於湖；不經意間這雨絲跳入花骨朵兒，滋潤著她伴她入眠；如若讓著這雨絲偷偷溜進蓮蓬，進入蓮子，又讓他飽滿了幾分。
這雨越下越大，這花卻越開越盛，好一個倔強不屈啊。這可讓我又歡喜又擔憂。喜的是這久違的荷花終於開了，憂的是這雨越下越大，是否會將荷打得片甲不留，花瓣難尋呢。
母親呼喚我，便答應著躲進亭子中，坐在母親身旁談論著這不解風情的雨。過了好一會兒，這雷才停，這雨才靜。我走下臺階，便與這雨後清新的空氣撞了個滿懷，無暇顧及天邊架起的一座彩虹，只奔著荷花，望去。
讓我欣慰的是，滿池的荷花全開了，卻出乎意料地沒有凋零，全都似一個個小姑娘亭亭玉立在湖中，猜想著她們身姿曼妙卻又不受侵擾，略施粉黛卻又沒有被那大雨洗刷殆盡，難道只是因為她那堅毅的品格，難道只因為……
恍然間，我發現荷葉表現得有氣無力，原來荷葉為了不讓荷花受到傷害，毅然決然地用自己的軀體去保護更幼小的荷花。宛如我們的母親用自己的所能去保護著稚嫩的我們。
恍惚間，自己竟然有些後悔，埋怨了多雨的夏天。想起曾經看過的一句話：“春花，夏雷，秋雨，冬雪，心有所願，清風自來。”是的，方寸之間，自有天地，在山林遠離紛擾，不如在心中修籬種竹。
雨停了，小小的水窪盪漾著幸福的笑容。薔薇悄悄攀上白牆，我收起傘，心中的殘荷連天翻湧，遮蔽了往日炎炎的太陽。
唯留書香聽雨聲 篇9
國小六年級作文 ,574字雨聲是一場能使耳朵陶醉的盛宴，書是一位需要用心品讀的摯友。我愛聽雨，因為喜歡天地萬物被沖刷得一乾二淨的那種感覺，我愛讀書，因為那已然成為了我生活的一部分。
小時候的我，每逢下雨就特別高興，因為雨聲就跟琴聲一樣美妙。每當燈光暗下之前，媽媽總會捧著書給我講一個又一個故事，帶我走進那神奇的世界，那個世界裡有公主和城堡、有王子和怪獸、有大森林與小動物……媽媽的聲音好像雨聲一樣有魔力，她告訴我，手裡的書就是通往那個世界的路。
再大一點兒，我終於慢慢認識了那一塊塊小方格，我的生活因此而多彩。特別到了雨夜，全家都窩在家裡，聽著雨聲，捧著書，彷彿夜空中的精靈牽著我們的手，在字裡行間穿梭。聰明的小雞卡梅拉、糊塗的小豬西里呼嚕、吵鬧的小熊和怪物們、可愛的鼠小弟……有了這些朋友的陪伴，我擁有了更多的快樂和智慧。
如今的我，依然愛聽雨聲，因為我逐漸聽懂了每場雨的不同，就像每本書都擁有各自的精彩。我懵懵懂懂地體味著《紅樓夢》的悲歡離合，心潮澎湃地和《水滸傳》裡的好漢們“稱兄道弟”，瀟灑地陪著《堂吉訶德》裡的騎士“行俠仗義”，感受魯迅的吶喊，傾聽歌德的談話錄，吟誦普希金的詩選，感懷於羅曼羅蘭名人傳裡的磨難和鮮花……書，不知不覺，已是我一生都要比肩同行的導師和摯友。
聆聽雨聲，享受自然的平和；輕嗅書香，帶來心靈的成長和沉澱。唯留書香聽雨聲，我願做一個寧靜之人。
靜聽雨聲 篇10
靜聽雨聲作文200字 ,163字窗外，小雨滴滴答答地下著，我做在書桌傍，隨手拿起西頓的《狼王傳》，但怎麼也看不進去，不時地，不自覺地走到窗前，看那淅淅瀝瀝的小雨，彷彿在欣賞一幅美麗的山水畫，在聽一曲美妙的音樂，心也陶醉在其中。
久別的小雨給我帶來了寧靜，帶來安祥，我好久沒有如此的安靜了，但願它一直的下下去，讓我享受大自然帶來的恩賜。
小雨還在下著，下著……
深夜洗衣聲 篇11
國小三年級作文 ,531字世界上，有一種讓我感動的聲音，那就是母愛的聲音。母愛的聲音發生在夜晚。
母愛的聲音是無私的，母愛的聲音也是無聲地。母親常常用她的愛撫摸著我的心田。母愛不是用嘴說出來的，而是用行動做出來的。
那天放學前，學校通知明天必須穿乾淨、整潔的校服。老師說：“如果明天不穿乾淨校服，會扣班分的。”下課了，我到走廊玩的時候，一不小心摔了一跤，把校服弄髒了，我心想：“我只有一件校服，弄髒了該不會給班級扣分吧”。回到家，媽媽看到我悶悶不樂的樣子問：“兒子怎麼了”。我說：“我把校服弄髒了，如果明天不穿乾淨校服會扣班分的。”媽媽說：“嗨！我還以為發生什麼大事了，我今天晚上給你洗不就得了。”媽媽的話，讓我懸著心，得到了安慰。
吃完晚飯我們睡覺了，我進入了一個奇妙的夢鄉。過了一會兒，我聽見衛生間的水籠頭嘩嘩的響，我心想：“是不是我們家裡進小偷了。”我穿上拖鞋，小心翼翼地來到衛生間，輕輕地推開門。這時，我看見媽媽正使勁地搓衣服。我對媽媽說：“媽媽這麼晚了，您還不睡覺。”媽媽嚇了一跳，她說；“我在給你洗校服，你快回去睡覺。”我只有乖乖的睡覺去了。
我躺在床上，心想：“我讓媽媽那麼辛苦，我以後要小心點，做個愛乾淨的孩子，不讓媽媽那麼辛苦。
深夜，母親的愛感動了我的心，媽媽我愛你！
聆聽雨聲 篇12
國二作文 ,555字我喜歡靜靜地坐在窗前，去聆聽大自然的天籟之音—雨聲。
雨滴滴答答的下著，雨珠，雨絲全都來自遙遠的天際，天上好像有無數只蠶繭，地上又好像有無數雙手在抽著絲。雨是世上最純潔的，她好像能洗淨人世間的一切汙濁，她們來自天際，在那裡是沒有汙濁的。
小時候喜歡出門看雨，甚至在雨中自由奔跑。雨滴答的聲音和屋裡鐘錶的聲音匯織在一起，構成了世上最美妙的聲音。她好像是一位純潔的天使在唱著動聽的歌謠，每當這時，我都會在雨中和她共同歌唱，時而激昂，時而婉轉動聽。和她在一起是那時我最快樂的事情，在她的懷裡我盡情釋放自己的天性。
長大了，每當我心情不好時，我都會坐在窗前去欣賞迷人的雨的世界，去聆聽動聽的雨聲，和雨一起唱歌。這樣，再多的不高興，再多的煩惱都會被雨的歌聲而感染，把一切的一切都忘掉。有時聽得出了神，我會忘記身邊的事物，彷彿自己變成了其中的一個小雨點，一個音符，和她們一起演奏。我和雨兒拉著小手，唱著歡快的歌來到了莊稼地裡，把生命裡的最後一首歌送給了大地。儘管她生命短暫，但當聽到農民朋友爽朗的笑聲時，我也聽到了雨兒歡快的笑聲。
朋友們，下一個下雨天，請你也坐在窗前，細細去欣賞雨的世界，靜靜去聆聽雨的聲音，你也一定會發現，雨聲是多麼的美妙，多麼的歡快。因為，在雨的歌聲裡飄動著明亮的希望。
我喜歡聆聽雨聲。
聆聽雨聲 篇13
國小四年級作文 ,297字江南是個多雨的地方，尤其是到了夏天，梅雨季節一到，便是幾家歡喜幾家愁，而我卻喜愛那一絲雨。
夏天的雨，來得瀟灑去得豪爽。有一次，去圖書館，我正被書中精彩的內容吸引著。突然，調皮的雨也風風火火地來了，接著窗外“嘀嘀嗒嗒—”作響。我看這突如其來的傾盆大雨，看書的興致一下子被衝沒了，便找了個不靠近視窗的位置坐下來，打算觀雨。
我隔著玻璃，眺望遠方，遠處的高樓被雨水沖刷著，看上去像是被包了一層薄膜，朦朦朧朧，若隱若現，好不美麗啊！
這雨兒像是聽到了我衷心的讚美，叫得也更歡了，就像是在開音樂會，而我就是臺下的觀眾，正沉醉在雨的歌聲裡：
“嘀嗒—”
“嘀嘀嗒嗒—”
留得枯荷聽雨聲 篇14
國二作文 ,840字乘一葉小舟，輕泛於這碧波盪漾的異龍湖上，看著那一片由遠及近的荷葉與蓮蓬，在陽光的照射下，竟微微有些刺目。
“十一”假期，隨著父母回老家探望生病的外公，一月不見，他彷彿蒼老了十歲。心裡不由得厭煩起這充滿了淒涼味的秋季。有時一片隨風飄過的落葉，竟也能引得我久久凝思。
手指輕輕劃過碧綠的湖水，微微的涼意讓我一個激靈，再抬首，一片荷葉赫然出現在眼前，只是有些顯得枯萎。這，便是秋天的荷塘吧！
一片片微微泛黃的荷葉在身邊經過，越是深入，那參差不齊的蓮蓬便越來越多。想不到，這荷塘深處竟別是一番景象。還未到深秋，大多數荷葉還是青綠，使得那略有些泛紅的蓮蓬更加顯眼，一顆顆青翠的蓮子彰顯著秋天特有的魅力，而那僅存的幾朵殘荷，以一絲悽美，越發襯出了收獲的喜悅。
信手摺下一支蓮蓬，忽然想起外公最愛吃的便是這蓮子，想起他總愛絮絮叨叨地和我講他年輕時的事情，舅舅、媽媽小時候的趣事，他青年時的工作，走南闖北的見識……言談間，他好似又回到了年輕時，彷彿這回憶也是他生活中的一大樂趣。他總是說：“一輩子的收穫就像是那一顆一顆的蓮子，待荷花凋零後，蓮蓬便靠品味這蓮子來回憶這一生。”
他說這話時總是眯起雙眼，臉上的皺紋也透出幾分輕鬆，幾絲欣慰，彷彿他便是那蓮蓬，在一點一點的回味他的蓮子，他一生的果實。
不知何時下起了雨，打在一片片荷葉上，落在波光粼粼的湖面上，給人一種清新的感覺。剝出一顆蓮子嚐了嚐，微苦，但更多的卻是清甜。想來外公便是在回憶這種味道了吧—那是一份屬於秋天獨有的味道！
點點雨聲，像極了外公蒼老沙啞的聲音，於是，一股親切感不禁從我心中油然而生。不遠處，一片枯萎的荷葉在微風中輕輕搖曳著，晶瑩的雨珠在葉面上不斷滾動，這時我才倏然意識到，原來秋天來臨了！
這次我不再煩悶，我想，我終於體會到了外公那一份正處於秋季的心情。
一葉可知秋，秋天有的，不只是人們通常感受到的淒涼，她還有一份沉甸甸的人生的收穫與一份值得人細細品味的美好回憶。
“留得枯荷聽雨聲”，這，大概也是一種秋天吧！
留得舊瓦聽雨聲 篇15
抒情作文 ,753字雨絲纏綿，溫柔的拍打在青磚黑瓦上發出清脆的迴響，坐在堂前聽著那冷雨歡快的律動，小小的我仰起頭，心底是那樣祥和、安穩。
只是後來家裡裝修，用水泥砌成的平頂代替了那層疊的屋瓦，那些舊瓦被隨意置放在牆角，被歲月洗涮成灰白色。雨打屋瓦的聲音，隨著舊瓦一起沉寂在那陰暗的角落裡。
記憶中的雨聲應該是綿潤而悠長的。春雨也好，冬雨也罷，在江南，所有的雨聲都是吳儂軟語似的繾綣，細密的交織成網，裹住你也裹住你的心。
林妹妹最愛那雨打殘荷的聲響，故獨愛那一句“留得殘荷聽雨聲”，而我偏偏喜愛雨打舊瓦時靈動活潑的聲音，彷彿雨點在屋瓦上快活的起舞，呼朋引伴，好不熱鬧！
於是，小時候的我總是搬著椅子，獨自一人坐在堂前，聽著雨和瓦融合的交響樂，屋外是一大片田野，放眼望去，都是鮮活的綠色，即便是在寂寥的冬日也從未感到過死氣沉沉般的壓抑。
瓦是雨的歸宿，雨是瓦的知音，只有瓦和雨的結合才是江南的雨聲，屬於那一場杏花微雨。
而今，舊瓦卻是被遺忘在角落，人們似乎忘了當年瓦屋聽雨時的舒暢和愜意，忘了瓦曾經是這個屋子的頂，忘了瓦為我們遮風擋雨的時光，於是瓦在時間的洗禮下逐漸破碎朽去。
瓦屋聽雨成了記憶中的絕響，時光結束了屬於瓦的時代，也結束了雨打舊瓦的時代。那樣動人美妙的雨聲成了如流往事中不輕不重的一筆，深深埋在了心底，鎖進了記憶深處，一閉上眼，彷彿還能聽見雨打在屋瓦上的音響，叩擊著心裡那根柔軟的弦，於是不由自主的留下了眼淚，濡溼了臉龐，那裡心裡的雨在落下，卻再尋不到承載它的黑瓦，所以溢位了眼眶。
是光陰帶走了舊瓦，還是舊瓦帶走了光陰？
在我們逐漸加快腳步的時候，誰還會想起曾經雨打舊瓦的曼妙音律？瓦承載了我們大部分的記憶，如今卻在未知處沉寂，讓灰塵塵封了它原本的黛青色。
種幾畝薄田，栽幾株清菊，留得幾片舊瓦且聽那冷雨切切絮語。
留得枯荷聽雨聲 篇16
國小五年級作文 ,538字我最喜歡的一句詩是李商隱的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”詩人思念著遠方的朋友，沒有留意天上下起了淅瀝的小雨。雨點灑落在枯荷上，發出一陣錯落有致的聲響，別有一種美的情趣。讚美“蓮葉何田田”的詩句很多，欣賞枯荷的詩人卻很少，從這一點上看，作者的眼光很獨特。
我喜歡這句詩還有另外一個原因，它讓我過了一把當老師的老師癮。
初冬的一個週末，天上下著小雨，我和媽媽去探望外婆。外婆門前的一口池塘吸引了我的目光。原來滿池的荷花早已凋零，一張張枯黃的荷葉仍然堅強地面對冷風寒雨。雨點打在它們身上，發出“滴答”“噗噗”的聲音，我不由自主地感嘆：“這真是‘留得枯荷聽雨聲’啊！”媽媽疑惑地問：“我只聽過‘留得殘荷聽雨聲’，你好像記錯了。”媽媽是語文老師，都不知道這個，這下又可以當一回小老師了。我心中暗暗得意，一本正經地說：“林黛玉就是像您這麼說的。她最不喜歡李商隱的詩，所以即使引用也要改一下。《紅樓夢》為什麼這麼寫呢？因為這個細微之處可以表現林黛玉的孤傲，曹雪芹實在是高明啊！”
媽媽感慨地說：“哇，還有這個故事，閨女真是博覽群書！你把這首詩背給我聽聽好嗎？”這還不簡單，我張口即來：“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”
詩和暮色籠罩著我們，令人陶醉。
傾聽雨聲 篇17
國二作文 ,604字屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，在我的耳際。
雨，世上最獨特的演奏家，又開始了它的表演。它在瓦片上盡情地彈唱，演奏著最動人的聲音。
當我走到窗邊，看著那淅淅瀝瀝的雨，給小草沐浴，更上新衣，窗邊，掉落著這自然的音符。
絲絲的雨，分明的是根根的銀線，編織著一籠最迷茫的情網……
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，是苦雨中惟存的一絲溫情：秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”，是清涼孤寂中的一份牽掛：夜來風雨聲，花落知多少”，卻又為我增添了明天的喜悅；可是更適人的，莫若“好雨知時節，當春乃發生”了……雨本無知覺，可是什麼時候，進化的如此靈通了呢？
那無聲無息的雨絲，落在大地，一件朦朧的睡衣，悄然貼上萬物的肌膚。那細細雨絲的腳痕，踩在剔透的玻璃窗，屋外的美景，慢慢的讓你充滿著好奇與期待。聽，那噼噼啪啪的小雨，輕柔的飄灑，似少女對著花兒訴說著她的心事，這是一首抒情詩。雨點瘋狂的傾瀉，像千軍萬馬排山倒海，這是一首辛棄疾激昂跌宕的豪放，雨點東一滴，西一滴，這邊剛落下，那邊應和著，像是一對久未謀面的故人的傾訴，這是一首訴說思念的詩吧！雨啊，你是我的詩歌，我更喜歡你是我的音樂，好嗎？
傾聽著這自然的妙音，傾聽著這自然詩的朗誦，恍若一杯暖暖的龍井，清香溢滿，淡淡的，嫋嫋的，在心頭散漫。擁抱著這充滿幻與生的雨的世界，於是我對塵世有了一種摯愛，熱烈而且執著。
屋頂上的瓦片是它的琴鍵，一步步，一點點，溢向天際……
留只耳朵聽雨聲 篇18
國三作文 ,832字秋雨清冷而柔綿，常是淋淋漓漓好些天不停，冷風裹挾著溼氣在人群間打轉。果真是一層秋雨一層涼啊。
雨便常惱人，說這處處皆是溼涼的氣息，著實不是理想的生活境界。其實，我覺得無妨，縱然不能停這雨，何不接受一下雨難得的洗禮，留只耳朵聽這雨聲，也不乏愜意，況且，我自是欣賞這柔和的細雨的。
細聽，那雨濺在屋簷上、濺在雨篷上，碎在路面上、碎在叢叢綠葉裡。那縱是不同的樂聲，融合在一起，成就了這交響的雨。嘀答，嘩啦，滿世界碎了琉璃。
大街小巷嘈雜的聲音，在雨聲中似乎都變得微不可聞。耳裡終日塞滿繁瑣的雜音，而在雨裡，卻霍然清淨，心也靜下來，仔細聆聽。那是在城市中依舊屬於自然的聲音，變化無常，不會套入循規蹈矩的枷鎖中。是自由的清音。
在雨裡，隱隱覺得有生命在呼吸，蓬勃的生命，汲取甘霖，呼吸聲此起彼伏。眼前細小的雨絲形成朦朧的雨幕，緩緩波動，那像是無數生命繪成的萬千詩畫。然而轉瞬間又一片寂靜，空曠得只有雨聲和心跳。
那是變幻無常的雨啊。
那雨，唱響的是生命，洗淨鉛華。
風拂技葉。雨珠灑了綠樹滿懷，琵琶似的流暢撥響，大珠小珠如落玉盤。雨水的清音是亙古不變。其實，就是念“雨”這個字，仍是婉轉綿長，如清泉汩汩流過心田。那雨珠迸濺在文字裡，盡顯風姿。
古往今來，多少文人墨客駐足雨中，落筆是磅礴或悽婉的篇章，就如一輪又一輪落下的雨，留給後人陣陣慨嘆，一場又一場的雨中，歷史這樣一頁又一頁地翻過，終為灰土。
其實雨才見證了這一切，那些記憶隨它們一同濺落，是終究破碎的琉璃。
留只耳朵聽雨聲—
聽那多少朝代湧現又湮沒，多少人出現又離開，而冷雨落了一場又一場，磅礴或清婉，唱著離歌。透過茫茫雨幕，好像仍能看見，當年，橋上的油紙傘開了又合，孤村中鐵馬冰河入了夢，而僧廬下，聽雨的人聲聲惆悵。
那雨啊，唱響的是歷史，是氤氳的情。
地上的水漬裡，是一圈一圈的漣漪，像年輪。
生命和歷史，在雨幕中起起伏伏；雨中傾瀉而下，記憶和時間。
你聽，那雨聲。一曲又一曲。
嘀嗒、嘀嗒。
像時鐘。
傾聽雨聲 篇19
國小四年級作文 ,603字雨是世間的精靈，杜甫曾在《春夜喜雨》中讚美春雨：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
其實，春雨是有聲的，我就喜歡傾聽雨聲。
起初，雨拍打著窗戶發出“叮叮咚咚”的響聲，就像柔情似水的姑娘在歌唱。雨水粘著玻璃劃出一道優美的弧線。我輕輕伸手將窗戶小心翼翼地開啟。這群不速之客蜂擁而入。它們用那透明的水滴穿過晾在外面的衣裳，打溼了書本。大點的雨滴敲擊著書桌發出強有力的啪啪聲。這樣鏗鏘有力的曲子怎能不讓人誇讚呢？
我撐開自己心愛的傘朝雨中走去。雨中漫步的感覺真好啊！我在一株小草旁蹲了下來，看著雨滴落在她的背上，小草彎著背任憑那晶瑩的小寶貝乘著它的滑滑梯進入了土層。我將手伸出傘外，雨水吮吸著我的手指，發出“咕嚕咕嚕”的聲音。享受著大自然饋贈的同時，我不禁感嘆道：雨簾可真柔軟。
涼風如同一把利劍滑過我的臉頰，路上的行人匆匆走過，在如此美好的雨景中，柳樹趁著這個時候趕緊梳洗自己的長髮。
雨突然停了，我把傘收起晃了晃，它水花四濺，滴落在地上的小水窪裡，發出了鈴鐺般清脆的響聲。隨之，小水窪泛起一層又一層的漣漪。這時，被雨水沖洗過後的馬路如同黑色的綢緞一樣光滑而又閃亮。四周煥然一新。
雨又開始下，它如同一個頑皮的小孩，突然停又突然下，弄得我措手不及。我慌忙將傘撐開，雨滴觸及傘面發出“啪咚！啪咚！”的響聲。我盡力把傘壓低，還是接受了雨的洗禮，變成了一隻落湯雞。
我回到家，雙手撐在陽臺上，用心靈傾聽，感受著這獨特的聲音。
留只耳朵聽雨聲 篇20
國三作文 ,825字虞美人听雨
一直很喜歡蔣捷的《虞美人听雨》，覺得一個詞人的細膩與豪情都藏在了那一首詩裡了。也讓我想起了那些留只耳朵聽雨的日子。每一次聽都有不同的心境與感受。
少年聽雨歌樓上
小時候，從來感不到下雨的沉悶和惹人煩惱。姥姥說，下雨不是小龍女的哭泣，細密的雨聲是天上仙女的歌唱。於是我便常常坐在窗前聽雨了。要是雨下的不大，就可以打上小傘到院子裡來，一邊踩著水花一邊聽天上仙女唱的是哪一首童謠的曲調。雖然最終也沒聽出個所以然來，但淅淅瀝瀝的雨聲卻給了我無盡的詩意和遐想。
江闊雲低，斷雁叫西風
臨近期末考試，卷子自然是一張又一張，答完了新發下來的這張卷，難得空閒的我聽著窗外的雨滴打在窗子上，聽著遠遠的雷聲，再看看手裡厚厚一沓兒已經做完了的習題，胸中自有一種捨我其誰的豪情壯志。但當我真正邁上這個很大的世界的土地，我又要去到哪兒裡呢？聽著雨聲，又有一種斷雁西風的惆悵。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也
假期到姥姥家住了幾天。緊靠著大山的小鎮子，雖然離雪鄉只有一個小時的車程，修的古色古香。一場突如其來的大雨將我拍在了林業局門口兒。我蹲在大門口門神似地聽雨，和那邊一個挺和善的爺爺遙相呼應。雨水打在門口那兩隻小時候總是害怕的石獅子上，打在腳踩著的石板路上，頗有些江南煙雨的意味兒。那邊的爺爺點著一根菸，緩緩的抽著。燒到手了，才想起把菸蒂扔下。他在想什麼？許是自己年少時的縱橫捭闔的夢想，烈馬狂歌的輕狂。忽然很想在老了以後回到故鄉的僧廬下，默默地聽著雨水打在小時候挺害怕的石獅子頭上。一生的事走馬般的在腦海裡經過，嘴角帶著淡淡的微笑。所以為了老了以後能在故鄉的僧廬下聽雨，現在也只有加倍的努力了吧。於是我“騰”地站起來向姥姥家跑去。只留下那爺爺在背後愣愣地看著我。
悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明
留著耳朵聽語吧，在某處臺階前或是某個有屋簷的牆角下，那裡都藏著雨想告訴你的最珍貴的祕密。其實無非是愛與夢想。
但你不去聽，又怎會懂得？