深刻的夢境50相關作文20篇

令我印象深刻的一件事 篇3

國二作文 ,623字

自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。

那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。

這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。

一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。

這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。

讓我印象最深刻的老師 篇4

國小四年級作文 ,622字

教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖著大地，用光和熱培育著我們。

她大大的眼睛射出智慧的光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭髮經常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。

她善良，非常關心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩遊戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經過，看見了我，關心地說：“英才怎麼不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下為我檢查一番，最後發現我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫務室，先搬一張椅子讓我坐下，然後輕輕拿起我的右手問校醫說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心裡一直忍著，嘴裡說不疼，可手一直在發抖，老師好像看出了什麼，然後停下手，嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位彷彿不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了。回教室時，李老師一邊走一邊牽著我，叮囑我說：“以後走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你。”

這就是李老師—一位善良、關心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！

印在校園最深處的夢 篇5

國二作文 ,667字

校園記證著精彩：有月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩；有微笑的陽光，落花的繽紛；有動聽的歌聲，朗朗的笑語，還有一個女孩甜美的夢想，都印記在校園的最深處……

校園的小花園裡，與夥伴們在柳樹下嬉戲。輕盈的柳絮撲面而來，暖融融的粘上指間旋轉。有的靜靜地躺在嫩綠的芳草和柳絮編織而成的溫床上，沉浸在新鮮的空氣和美夢中。近處，微風吹拂下，一些“太秀氣”的榕樹葉子紛紛地掉下，一些不甘寂寞的枝條招來了蜜蜂、蝴蝶以及小鳥，掏氣的小夥伴們不停的打鬧，你追我趕……頓時熱鬧起來。遠處，枝條太多太密，尋不著昔日秋冬時稀疏枯萎的景緻，站在高處再也沒有一眼看到盡頭景緻。不過，樹還是那棵樹花還是那些花，因為那些孩子太懂事了。此時，校園裡的笑聲太多，忘記了用純真笑臉凝結而成的真摯友誼。

教室裡，老師那激情澎湃的語言和嫻熟的“貴生”教法，讓同學盡情的投入，有似涓涓細流，溫暖地流進每一個孩子的心田。此時，一個小女孩始終聚精會神地望著那塊黑板，似在思考著什麼……老師的眼神始終如春天的細雨，默默的滋潤著我，那麼細膩那麼含蓄。聽老師講那宇宙的奧妙與世間的神奇，讓我為未來化妝，讓世界因理想的存在而精彩。那琅琅的書聲點綴其間，為校園留下一道亮光。

考場裡，此時教室裡比平時多一份寧靜。有的同學因某一道題不知所措，苦思冥想；有的同學揮灑自如，只聽得到筆下沙沙的響聲；有的同學……考試，檢查平時努力的效果，也是證明這段時間教與學最好的方略。考試成為校園一道令人歡喜令人憂的風景。

這些，校園裡一草一木，一人一事永遠烙印在我記憶深處，令我歡喜讓我憂，因為這永遠成了我最原生的夢。

深刻的教訓 篇6

國小六年級作文 ,694字

在二零一三年十一月十二日這一天，深圳豐麗學校馬月紅教師要對我們進行一次特殊的考試，這時我心裡想：“考試就考試嘛！幹嗎還要說特殊呢？不知道老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥。”

馬老師出示了要求是：“1、認真讀題，考試時間五分鐘；2獨立完成試題，禁止交頭接耳；3、凡是能得一分者，均有獎勵。”我想：“一分就能拿到獎勵，天啊！我不是做夢吧，那麼簡單。要是這樣的話，那獎品會是什麼呢？筆、練習本、計算器……”

考試開始了，試卷發到我的手上，我一看到，手好像有點抓不住筆，居然是語文、數學、英語三科加在一起的試卷！這時老師說道：“還有四分鐘。”我聽到了，拿起筆使勁地做。

時間像流水一樣，五分鐘很快就到了，我胸有成竹，因為我做了試卷的三分之一，背後我連看都不看。收了卷之後，我想：“那獎品我是拿定了，管它多少分，反正不是真考試。”

發試卷了。我看了我的分數，不可能！居然是一個“0”！這時我心裡疑惑了起來，我想：“我都有幾道題做對了呀！為什麼是零分呢？”我四處打聽，很多人都得了零，就算是全班成績最好的同學—陳嘉嘉同學也得了零分。

於是我檢查我的試卷，檢查到第十題的時侯，我恍然大悟。原來第十題是答題說明，說：“本次考試共有十四大題，但只要做第四道題的第5小題，第七大題和第十三大題，若答對以10倍計分，其它題目做了不算分。”之所以我得了個零分，是因為我沒有達到第十題的要求呀！

經過了這件事情，我懂得了一個道理：人生路上不一定一帆風順，有時也會失敗，但是我們不能因為這點挫折，就對未來失去信心，我們應該勇往地向前！向前！不僅如此，我還認識了來自深圳豐麗學校的老師—馬麗紅老師。

最深刻的生活 篇7

國二作文 ,1231字

仰望天空，會羨慕那振翅翱翔的鳥兒，但可曾想過，為了飛向更高更遠的藍天，這個小小的身軀承受了多少壓力。生活亦是如此，沒有肩上的擔子，又怎會體會到生活得意義與收穫。

痛苦，落淚，歡笑，這些是生活中必不可少的章節。但在這其中，現在的自己又體會到了多少呢？

通過這次短暫卻很有意義的實踐，我找到了自己的答案。

背上揹包，踏進農村，才瞭解到農民的辛苦，生活的條件並不好。“滴自己的汗，吃自己的飯”農村的生活便是如此。坎坷的泥路，並不是那麼好走，但生活在這裡的人們每一天都在這兒來回奔波，也許是習慣了，也許是迫於生活必須這樣。

走訪農戶時，遇到的人，性格各異，雖然讓我們或多或少碰了壁，但是我們沒有放棄，而是一家一家地去採訪。一路上，雖然很累，但卻很高興。瞭解了農民的生活，回想起自己的生活，幸福的讓我感到慶幸。

瞭解農村的發展，才體會農民們為了自己的生活不斷地在鬥爭，為了生活不斷地追求。

扛起鋤頭，走到了田野裡，正值秋季，荒草一片，我們鋤起了草，幾個人一塊地，鋤頭碰撞土地的聲音在耳畔迴盪。不一會，汗滴就似春雨般滋潤著黃土了。

這更是讓我體會了農民在田間播種的艱苦。只是幾分鐘，就感到雙腿無法支撐了。當時，真的想放棄了，但為了信念，我也堅持了，只有付出，才會有收穫。成果很快就顯現了，剛才還是荒草叢生的田地，這會就變成了平曠。鋤完草，解決飢渴的慾望愈是迫切。一下子，夯實的揹包變得很輕，放眼望去，那平曠的土地，讓我覺得很自豪。三五成群，懶散地向基地走去，我們真的累了，同時也鬆了一口氣，任務完成了。不過也會抱怨，但卻只是說說笑而已，心中卻是充滿了鬥志。我們又向前邁進了一步。

茶園中採摘茶葉算是比較輕鬆的了，大家有說有笑。大片大片的茶場穿梭著活力的背影。每一個活動都讓我學到了知識，當然採茶葉也不例外，採摘茶葉的方法又增加了自己的閱歷。儘管我們採的不多，甚至根本就不符合需求，但只要付出了，就會有收穫。

短暫的兩天活動也隨之結束了，回想起來，彷彿覺得還是昨天。汗水和歡笑交融，匯成了勝利的果實，也許我們所做的事很平凡，但對生活，這又何嘗不是一次進步呢？

生活，每一天都在繼續，但不虛度的生活才是最深刻的生活，虛度的時間，是迷茫的，沒有定向，不知道下一秒自己該做什麼，不該做什麼。當然，這經歷的一切，很快就會被時間沖刷得沒有一絲痕跡。

只有每一天真實地把握住，生活才是真正屬於自己，人生才會有自己闖出的一片天地，才會意識到，生活只有勤奮與付出，才最深刻。

一次的歷練，也許並不能改變什麼，未來生活中，每當遇到挫折是，想起昔日的一切，你是否又多了一份前進的希望與勇氣呢？生活需要創造，不經打磨的人生，又怎麼會綻放絢麗的花朵呢？現在的改變，並不晚。再苦再累，都是人生，都是每個人的必經之路，誰都無可選擇，唯一可以選擇的是逃避與勇敢。

誰都不想無所謂的活著，所以生活中我們只要勇敢面對，困難的山頭總會被佔領。最深刻的生活，是幸福，收穫，更是勇敢，堅持。

讓平凡的生活變得不平凡。

記憶深刻的母愛 篇8

國一作文 ,789字

揮之不去的記憶，已深深烙在心田。

天空飄著朵朵白雲，很快，烏雲也開始瀰漫開來。小小的螞蟻也搬起家來，彷彿在避難。

我漫步在街頭，不知怎的，人們都急匆匆走著。在人群中，我隱隱約約看到了一個小男孩：衣衫不整，左顧右盼，一副驚慌失措的樣子。我想他應該在找什麼。

穿過人群，我來到他的身邊，親切地問他：“小朋友，你怎麼了？需要我的幫助嗎？”只聽見男孩用稚嫩的哭腔說道：“大姐姐，我的媽媽不見了，我要找媽媽，您能幫助我嗎？”

此刻，我一時愣住了，也不知怎麼幫他，只能安慰他說：“別擔心，小朋友，姐姐陪你在這裡等著，你媽媽會回來的，說不定媽媽也正在找你，不會丟下你的！”但孩子絲毫不為所動，慢慢地眼淚從他臉頰上滑下，浸透了上衣。無奈之下，我只得陪他等媽媽。

很不幸，一連等了兩個多小時，也不見他媽媽的蹤影。我內心猶豫了，這怎麼辦，他媽媽究竟在何方？忽然，我想到了一個很重要的問題，小男孩是怎麼與媽媽走散的，在滿心疑惑下，我問出了實情：原來是小男孩口饞了，吵著要吃冰淇淋，他媽媽實在拗不過，就幫他去買冰淇淋了……

帶著“實情”，我們踏上了尋找雪糕店的征途。不料，天空颳起了大風，還夾雜著稀疏的雨點，看來是沒有希望了。正當我束手無策之時，只聽見身邊的小男孩用童聲大喊：“媽媽”，隨後用力掙脫我的手，向一位年輕的婦女跑去。天啊！母子終於團聚。

緊緊擁抱的母子倆，都流下了喜極而泣的眼淚，年輕的媽媽不住地輕吻孩子的小胖面，落在地上的冰淇淋，顏色光澤而亮麗。不經意間，聽到了兩個的對話，小男孩的媽媽哭著說道：“我轉身給你買冰淇淋了去了，一回頭你怎麼就不見了呢？害得我擔心死了，現在人販子可多了，你要是有個三長兩短，要我怎麼活……”

天晴了，我的心也豁然開朗了。那一刻，我明白了人生的真諦，懂得更珍惜它，終於感受到母愛的偉大，它無時不刻的存在，雖然有時無法用言語來表達，但仍然能感受出真摯無畏的的情感。

一個印象深刻的人 篇9

國小五年級作文 ,501字

清晨，似乎連太陽也沒睡醒，遲遲不願出來，一切顯得寧靜而美好。“沙沙”，輕輕的聲音傳來，一位掃地姐姐，一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著陽光從遠處走來。

姑娘一邊向來往行人問候，一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑眯眯地迴應。這時，遠處慢慢走來一位老奶奶，她手裡拎著垃圾袋，拄著柺杖，一步一步吃力地走過來。“婆婆，我幫您吧！”姑娘放下手中的活兒，急忙跑來，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。

等到東方剛剛露出魚肚白，一些高中生就上學去了。這時，一個少年不緊不慢地騎著自行車，吃著早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔，袋子隨風飄落在地，他倒什麼也不在乎，“哼”了一聲，轉過身準備走。'小兄弟！垃圾可不能亂扔啊！“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛！你掃去啊！沒我們扔垃圾你還能幹啥？“少年皺著眉頭，一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開了：

”這也真是！哪家的孩子啊！“

”就是就是！心眼比垃圾還髒！“

我撿起垃圾，扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。

一輪紅日冉冉升起，潔淨的街道上倒映著陽光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是乾淨啊！

我印象最深刻的一件事 篇10

國三作文 ,813字

初中三年，時光如流水般飛逝，腦海中似乎還上演著剛進校時的場景，卻已經到了分別的時候。

一幅幅畫面在腦海中快速的飛過，班主任上課時的熱情，午飯時與我們的玩笑，數學老師抽空就來給我們上課，恨不得把她懂得的知識全部塞進我們的腦中，還有同學上課時偷偷開著小差，自修課時大聲的講著空話。這些曾經，這些美麗的記憶，都是我們人生中不可缺失的回憶。

突兀的，我的腦海中出現了一幅畫面，陳老師趴在窗臺給我們講課。這幅畫面，揮之不去。

那天，正是中考的前幾天，就連空氣中都瀰漫著緊張的氣氛，每個人都卯足了勁，等待著我們人生中第一個轉折點。數學課前，班主任走進教室說某某某同學去聽講座，都是班級中成績極好的尖子生，我的心裡很不是滋味。我多麼希望自己也是他們中的一個啊！沒容我多想，他們走了之後，上課鈴就響了，我逼著自己進入上課的狀態，又是一道極難的函式題，大約是幾天前的作業吧，我那到題的後幾小題也不會做，聽著陳老師的講課心裡也漸漸的平靜了下來，由於一節課的時間緊，老師講的也相對快些，我聽得有些糊塗，似乎懂了，也好像沒有懂，陳老師講完後，就打算回辦公室了，我不是個膽大的人，心裡糾結著要不要再問一下老師，就在陳老師經過穿臺時，我鼓起勇氣叫住了她，問了她這道題，她很耐心的幫我講解，心中的模糊漸漸消失了，我對老師點了點頭說：“我懂了。”陳老師笑了，然後就回辦公室了。這時，我的心裡卻激起了一層層浪，每個老師都不會放棄自己的學生，但成績總有好壞，這是無可避免的，我輪不到，只能說明自己還不夠努力，想到這我在心裡暗暗的下了決心，我一定要更加努力。

雖然，這只是一件很小很小的事，但卻對我意義重大。也因此總結出一個經驗：只要努力了，總有一天你總會達成自己的理想，讓在背後支援你的人為你驕傲。

這是我在初三中印象最深刻的事，當然也有其他的事讓我留戀，但這件事不緊讓我印象深刻，最重要的是，在中考之際，它給了我動力，讓我從容的面對中考，取得了自己的理想成績。

給我印象深刻的人 篇11

國二作文 ,168字

老師，您的職業平凡而又普通，但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們如何面對困難，面對生活。

相信你已經猜出他是誰了吧？他就是我的語文老師—晁老師，一個嚴厲而又慈樣的爺爺。

老師是這個世界上永遠默默無聞，無私奉獻的人。您任勞任怨，不圖回報。您就是祖國的棟樑，是您，撐起了我們這一代的脊樑。您是值得我們讚美的人！

少年的夢境 篇12

高三作文 ,1409字

冬季來臨，一場小雨使氣溫驟降，帶走氣溫的同時也帶走了另一些東西。

臨近高考，每個人都像有心事一樣，不苟言笑。像往常一樣，上完晚自習後我獨自走回宿舍，此時的夜已有幾分涼意，我帶上耳機透過昏黃的燈光看著這個無聲的場景，卻被他人的談笑聲驚斷，他們說著、笑著、步履匆忙地走著。我也加快步伐擠進人群，以掩飾自己的孤獨。

我鑽進自己的被窩，習慣性地看了一眼手錶，十一點零三分，比昨天早了三分鐘。我閉上雙眼，漸漸進入夢鄉。夢裡我回到了一個熟悉的場景，那個場景裡的人哭著、喊著、掙扎著。我努力讓自己看清這些人的臉，依稀想起了那個畫面。突然“砰”的一聲，將我從夢中驚醒。我起身望向窗外，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，在夜空綻放出了美麗的花朵。

我沿著夢境，試圖尋找過去的記憶。

二零一三年的冬天，天氣異常寒冷。我從家人口中聽說“太婆可能熬不過這個冬天了。”太婆病了，醫生說是腦溢血。我去看望她時，她神智已經不清醒了，平躺在床上，臉頰和眼眶已經凹陷下去了，她不時抬起唯一能動的右手，伸向自己的腦袋，訴說著所承受的痛苦。我說：“太婆，我是寒冰，你還記得我嗎？”她將手伸向我我這邊，我握住她的手，她的手在我手心試探著什麼，隨後吃力地吐出了幾個字：“阿……寒冰……阿……手……這麼……涼……記……記得……多穿……衣服……阿……”她念出的每一個字都令我心頭一顫，此刻我已泣不成聲，我哽咽著說：“我不冷……”

小時候，太婆總是安詳地坐在交椅上，我們幾個小孩玩累了之後，就蹲在太婆面前休息，太婆總是慈愛地看著我們，把我叫到身旁，握著我的手說：“手這麼涼，記得多穿衣服阿！”我每次都應付著回答：“我知道啦！”然後她就把我領進她的房間，從櫃子裡拿出各種蛋糕。我看著桌上的蛋糕，也顧不得自己髒兮兮的小手，飛快拿起蛋糕塞進嘴裡。

學校已經開學，我必須要回學校了，在學校的十一天我一直掛念著太婆，十一天之後，我踏上回家的路。站在村口，望著周圍都已枯死的草木花樹，一片荒涼。

我不敢往家走，心裡一直默唸：沒事的，沒事的……姐姐從我身邊走過，她沒有說話，她越走越遠。我如釋重負，大呼了一口氣。突然，從身後傳來一個聲音，我急忙回頭，姐姐望著我說：“去給太婆燒點紙吧。”我懵了，我覺得是我聽錯了，可我不敢再問她，便加快步伐，想盡快回到家中。

我步子越來越大，手心開始冒汗，我奔跑了起來。不遠處卻傳來哀樂，我立馬剎住，直挺挺地站在原地，再邁不出步子。我開始安慰自己：也許不是她呢，也許是從別處傳來的呢，也許是我出了問題呢，也許……我試著重新邁出步子，一步，兩步，三步……走到了家門口的轉角處，走完了最後一步。看到在鮮豔的花圈之上，掛著太婆的照片，我望著那張黑白照片，照片裡的她沒有絲毫生氣。我頭腦一片空白，蹲在地上嚎啕大哭，哭到全身發麻，哭到再喊不出聲音，眼淚順著臉頰掉在地上，溼了一片。那一滴滴眼淚代表著我曾與太婆生活的一幅幅畫面，無奈隨著地心引力埋進土裡。

天漸漸破曉，我起身望向窗外，淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星。我一看手錶，已是六點四十分，便跳下床去，徑直走向衛生間，開啟水龍頭，水嘩啦啦地流著，我捧起冰冷的水，沖洗著自己的臉，努力使自己清醒。

走下樓去，路上的人行色匆匆，好像有什麼心事。路兩旁的楓樹上，緩緩飄落的楓葉就像思念一樣，終要隨著四季的輪換而凋落。走進教室，教室想起了整齊的朗讀聲，我拿起課本，跟著他們大聲朗讀：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……

一件記憶深刻的事 篇13

一件記憶深刻的事作文 ,512字

在我的記憶深處，有件非常深刻的事情，令我久久不能忘記。

記得，在這學期開學的第一天，我被分到了一個陌生的班級—十班，來到了一個陌生的班級，周圍是陌生的物和同學老師。心裡有種難受又欣喜的感覺，難受的是離開了自己的班級，欣喜的是可以交到一些新的朋友，給老師留下一個新的印象。

時光就這樣無情的流逝著。

期中的考試及年級名次發了下來，我們班的年級名次是倒數的。我們的班主任非常生氣，因為老師在考試之前非常認真的帶著我們複習，可是我們卻以那樣的成績回報了他。

我的考試成績是最差的一次，退了一百多名，讓老師父母傷心許久，我在我的數學反思上寫了自己後半學期的目標與行動。老師父母的鼓勵是我們找回了失去的信心。

從期中考試後，我們的數學老師說“從今天起，我會6點多離開教室，請老師們把不懂不會的問題搞懂在回家。”我們的心裡感到對不起老師，同學們也都認真的對待學習。從那以後，我不懂的問題就去老師辦公室，老師認真的為我講解每一道題，不管講幾遍，直到我聽懂。望著老師臉上辛勤的汗水，我真想對老師說聲“老師，您辛苦了”

我忘不了老師為我們講題是辛勤的汗水，這件事直到現在令我難已忘記。

這是我記憶深刻的一件事，令我難以忘記的事……

記憶深刻的一次洗衣服 篇14

記憶深刻的一次洗衣服 ,674字

從我記事開始，我就幫媽媽做了很多家務事，但讓我記憶最深刻的是一次洗衣服的經歷。

在一個陽光明媚的早晨，我起得很早，爸爸和媽媽還沒起來，我看見地上的盆裡有很多的髒衣服。我就想，我幫他們洗吧，反正已經上小學五年級了，我已經長大了，何況現在是暑假，也沒有課，也沒有事情，與其看電視，還不如洗衣服。我心裡暗自下定決心後，就開動了起來。我先把盆裡接滿水，當時手太滑，一下子把水全灑了，媽媽聽見了，問我怎麼了，我想，做好事不留名，我就說："沒事。”然後我又接了一盆水，把它放到地上，把衣服扔進去，我以前都是看媽媽往裡倒洗衣粉，我也就來倒，誰知道沒倒好，把半袋都倒了進去。我想，這樣才會洗得更乾淨，我就開始搓了起來，可誰知道，爸爸媽媽的衣服太大，我就使勁亂搓，但那起來一看，我把衣服死了個大洞。我把衣服拿出來，扔到了地上，把地上甩的都是洗衣粉。然後我又繼續搓，但沒一會，我的手就搓紅了，我就把褲腿一提，用腳在盆裡踩，我越踩越高興，在盆裡跳起來，把屋子裡弄得全是泡泡。媽媽被我吵的不耐煩了，下床要去吵我，可剛出臥室，就大吃一驚，哭笑不得，我也對著媽媽做鬼臉。

通過這件事，我感到了家長幹活是多麼不容易，而我們還每天都不講衛生，把衣服弄得很髒，而我們都想著父母給我們洗衣服是天經地義，可我們沒有想過父母是多麼多麼的不容易，他們生我們養我們，還要掙錢給我們花。所以，我們要多為家長做一些力所能及的事，多幫幫家長，讓家長輕鬆的迎接每一天。而此刻，我們也會很輕鬆。

以後，我要多幫幫父母，而且要注意保持衛生，如果可以的話，以後每天的活我都願意幹，這樣我也會學到更多的知識。

記憶深刻的一次野炊 篇15

記憶深刻的一次野炊作 ,1486字

春天已經來到，春遊的事老師還沒有說，訊息就已經像春風一樣，吹進了全校每個學生的耳中。我們班的同學更是情緒高漲，因為這是我們小學時期的最後一次了。當天知道，當天就分好組，連誰帶什麼都分好了，一心就等老師宣佈了。

一直到了星期四下午，老師終於宣佈了春遊的事了。活動也正合我們的心意：是野炊。同學們各個都高興的不得了。當然，知道這個訊息，我也非常高興，比放暑假還開心呢！

野炊做什麼？我們組早就商量好了，做燒烤和火鍋。晚上，我和爸爸媽媽一起去丹尼斯買東西。一進門，就碰到我們班的同學，還碰見了胡老師，可見，同學們的心勁是多麼的高呀！丹尼斯的人可真多，幾乎都是來這裡準備春遊買東西的孩子和家長。我快速買好東西就回到家，開始準備明天的東西。把燒烤架、吃的、喝的、燒烤的碳、籤子等全部裝起來。儘管把它們縮到最小，我還是準備了四袋子，儘管重，但我依然很開心，為了明天早起，我早早地上床，懷著滿心的希望進入了夢鄉。

第二天，我拿著東西，帶著滿懷的希望和憧憬來到學校，馬上和自己小組的人員集合在一起，把帶的東西盤點了一下，就隨大家到國旗臺下集合。

八點二十，隊伍出發了。一路上，大家有說有笑，個別人還唱起了歌曲。路雖遠了一點，但大家一點也不覺得累。不知不覺就到了這次春遊野炊的地點体育場南門的空地上。

到了地方，我們找了一片乾淨的地，鋪上桌布，把自己帶的吃的、用的全都拿了出來。我和候若愚都帶了燒烤架，我們先把燒烤架平整地固定在地上，在烤架下放了半塊固體酒精，點著後，又把許多碳堆在酒精旁邊，希望能把碳引著，這樣才算真正的燒烤。我們把羊肉串放在上面，用刷子先在上面刷一層油，再來回翻動。可好景不長，肉因為化了，都粘在上面。候若愚那邊更慘，肉沒有烤成，倒把烤羊肉串的木棒給烤著了，周圍的人都連忙幫著滅火。哎呀！我烤的羊肉串也糊了！此刻，我連忙把這些烤好的羊肉串拿下來讓大家品嚐，不過因為上面的糊了，大家都不敢吃。旁組的丁昱竹看見有羊肉串，也不管好吃不好吃，拿去一串就吃了，還連聲說好吃。這時大家才一哄而上搶著吃。

又開始了一輪，這次，羊肉串不是粘上面了，就是棍子著火了。臨時跟我們一起來的宋老師見我們忙的不可開交，就主動要求幫我們。我們一個個都巴不得呢！果然，有了宋老師的幫助，羊肉串這次果真沒有烤糊，大家一個個都吃得津津有味。我也在一邊幫宋老師烤。看見老師那麼認真地烤，我把架上僅剩的一串羊肉串遞給了老師。老師說了聲：謝謝！老師還稱讚我們做的很好吃，也很會想辦法。候若愚那邊也做的得心應手了。我想：男生平常不會怎麼幹活，現在幹起來也不賴嘛。正想誇他，又看見我們的體育老師劉老師在那幫男生烤呢！沒想到我們組有那麼大的吸引力啊！

那邊的安柯益也已經把火鍋鍋放上了，可這火卻總是滅。一會兒，連輔導員丁老師也過來幫安柯益生火。我們每一個人都在幹自己的事情，互相幫忙，一刻也沒有閒著。而再看看其它組，有的也和我們一樣，每一個人都在幹自己的事情，而有的組卻不那樣，一些人在賣力的幹活，另一些人卻在那裡嬉戲打鬧，要不就是聽歌聊天，最後什麼也沒有吃成。而我們組，由於大家齊心合力，互相幫助，我們都吃到了很多東西。有烤雞翅、烤火腿、烤羊肉串，還有火鍋。我們組的都說，這是我們所吃過的最成功的一次野炊，也我們小學生活中最令人難忘、記憶最深刻的一次野炊！

這次野炊，不僅僅是吃得好，更讓我明白了一個道理：我們大家只有學會團結，互相幫助，才會成功，只有團結一心，才會克服生活中的困難，達到我們的目標。這次野炊也正是因為我們組的團結一致，才會這麼成功，才會這麼令人難忘。這次野炊將會永遠留在我的記憶中！

最記憶深刻的一件事 篇16

最記憶深刻的一件事作 ,400字

今天是開學以來第一次上英語課外班。下午我興致勃勃的來上英語，我剛進班門王老師衝我笑著說：“鄧紀欣長大了。”我也笑了笑便坐回座位。今天我的心情格外好，因為我又可以學到新知識。

開始上課了，老師先聽寫單詞。我開始認為單詞特別簡單，因為300句中冊的單詞又少又好記。老師聽寫完我第一個交本。我又後悔了擔心單詞不過關。王老師批改完聽寫本卻一點都不生氣，一直對我笑。我這才放下心來。

我特別認真的聽課。積極回答問題。王老師表揚我好幾次。“鄧紀欣變化真大長大了更懂得學習了”我不好意思的臉都紅了。下課了王老師讓我們推薦一位收作業班長。我萬萬沒想到同學們會選我。我興奮極了。心想我一定學好英語。並且認真完成老師佈置的工作。

第二天我早早就到校了。我站在班門口一個人一個人的收同學們的作業檢查合格後交給老師。老師表揚我工作認真。我心裡特別開心。我感覺學習的勁頭更足了。

這件事雖小但對於我來說很重要。我會牢記在心中。

令我記憶深刻的一個人 篇17

令我記憶深刻的一個人 ,664字

記得那是一個烈日炎炎的中午，媽媽回來時已經1：30了。正準備做飯，發現沒有有白菜了，便吩咐我去買白菜。臨走時，媽媽特意叮囑我：“買菜時侯多高高價，免得人小被欺負！”我“哦”了一聲，便跑下樓了。

因為菜市場離我們家較遠，所以我就在附近的小攤上買菜了。也許是因為天氣太熱的緣故吧，小攤們出來的很少，我找了大半天，才找到一個小攤，攤主是一位老爺爺，像是從農村來的，披著舊斗笠。老爺爺的才不是很好，有許多蟲洞，黃葉子數不盡數。我本不想買他的菜，可是肚子正在：“咕咕！咕！”的向我抗議著何況太陽還這麼無情的對我……正當我猶豫的時候，那位老爺爺熱情的招呼我：“小朋友，你要買菜嗎？我這的菜原來1元一公斤，現在就賣你05一公斤吧！”我點點頭，走了過去。老爺爺認真的幫我挑起菜來，我以為他會給我挑一個不好的，可他卻把有黃菜葉、蟲洞的菜葉撕掉了，還邊挑邊說：“這幾天老不下雨，菜不好長，噴農藥吧，又怕你們吃了肚子疼……”老爺爺挑好菜後，我付了錢，便急匆匆的跑回家了。媽媽得知我買的菜很便宜時便問我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽深有感悟的說：“做人就要向這位老爺爺一樣，做事實實在在的！”飯後，我隨手翻開一本書，其中有一個故事吸引住了我，書名叫做：《捲心菜的破洞》。故事講的是秦牧爺爺小時候上當受騙的事情。讀完後，我心想：他們同樣都是賣菜的人，一個是靠實事求是賣菜的，而另一個卻是靠欺騙別人來賣菜的。他們的思想真是不同呀！

我十分敬佩這位老爺爺，他就是我的榜樣，也是大家的榜樣。我們要向這位老爺爺學習，老老實實，不能欺騙別人。

印象深刻的人 篇18

寫人作文 ,670字

在每個人的成長過程中會認識許多人，但總有一些人讓我們印象深刻。我就認識一個這樣的人，雖然我們不是十分熟悉，但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。

鄭曉天今年大約十二歲，在城北小學上六年級，他個子不高，比較胖，有一個小將軍肚，肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛，眼睛雖小但炯炯有神，看他這體型，我估計他一天能吃五碗飯。

鄭曉天樂於助人。有一次，我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食，我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了，這時一個熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西，咦！這不是鄭曉天嗎？動作可真快！撿完東西他高興地跑過來，我問：“你幫人撿東西不累啊？還滿臉高興的樣子。”他興奮地說：“我覺得幫助別人是一件快樂的事情，所以我很高興呀！”我明白了，我要向鄭曉天學習，做一個樂於助人的人。

鄭曉天還非常調皮，是個小搗蛋鬼。有一次，我們在一起玩捉迷藏，他找我們藏。我費了九牛二虎之力找到了一個非常隱蔽的藏身之處—臭水溝的草叢後面，他從我旁邊經過幾次都沒發現我，我心想：哈哈！我真是聰明絕頂，找到這麼個好地方。因為水溝真的很臭，還有許多蚊蟲，我聞著臭氣，被蚊子咬了許多次，實在受不了了，我自己走了出來。看見他坐著一塊大石頭上面，翹著二郎腿，悠然自得地休息呢！他看見我就哈哈大笑說：“其實我早就發現你了，故意不叫你，就是讓你在臭水溝邊多受點苦。”我生氣地說：“可恨的傢伙，你真是太壞了。”哎，這個大壞蛋讓我受了好多苦啊！儘管如此，我們漸漸成為了好朋友。只要有時間，我們經常在一起玩耍。

鄭曉天，就是令我印象深刻的人，一個樂於助人又頑皮的好朋友。

奇妙的夢境 篇19

國小五年級作文 ,425字

在我的夢中，有時開心，有時傷心，有時害怕。小小的夢是五彩繽紛的，還充滿了挑戰。

傷心，我做了一個夢。我夢見考了低低的分，最後的一名，看見有的人不願意和我玩，還有被家人的吵。非常的傷心，就像落到深谷裡，無法上去。

害怕，有時總會有一些害怕，就是自己被綁架犯，拐走了。被賣到山上，讓人家用刀把我的眼珠挖出來，賣了。再用刀把你的指頭切掉。太嚇人了；還會看到蛇；它把自己的身子卷著我，用子自的牙咬我，張大嘴巴，一口咬下去，嚇得我哭醒了。

開心，夢見自己在海邊，坐著大輪船在海上，在寫自己的願望，放瓶子裡，讓它自己漂走了；我還喜歡，和媽媽去超市玩、看書、畫畫、練字；我在開心的世界裡翱翔，去感受不一樣的生活。

夢裡會有與眾不同的想法，雖然它不是真的，但如果沒了夢，世界是一片空白，沒有快樂與傷心。如果沒有了夢，我們也沒就沒有了理想的翅膀。夢，是一個夾雜著快樂與生氣、甚至害怕的東西，當你夢中睡覺中起來，一切和睡覺前一個樣子，很神奇。我愛夢，夢給了我無窮的想法。

印象深刻的一件事 篇20

國小四年級作文 ,728字

成長過程中的事情，就像天上的繁星一樣絢麗無比，像河中的流水一樣源遠流長，又像水裡的魚兒一樣數不勝數。

讓我印象深刻的一件事是學騎自行車。有一次，我去表弟的老家閩清，到了以後，一片生機勃勃的景象呈現在眼前：到處都是清澈見底的河，到處都是鬱鬱蔥蔥的山。看到表弟正在騎自行車，我十分疑惑：他什麼時候學會的？我都不會，他膽子好大！我興高采烈地跑去問三姑：“表弟什麼時候開始會騎自行車的？”三姑笑呵呵地說：“他放學以後，學了三次就會騎了，他膽子大，不怕摔跤，摔了又爬起來繼續騎，這樣反反覆覆就會了，沒有那麼難的。”

聽了姑姑的一番話，我覺得自己膽子太小了，一直擔心摔跤，不敢去嘗試。表弟看到我又想學卻很膽小的樣子，就笑著說：“哥，沒有那麼可怕的，很簡單的。你可以試試，我可以在旁邊教你。”我點頭答應道：“好，就試試吧。”

說完，我扶著自行車，表弟說：身體一定要平衡，越快越能保持平衡。我一腳踩上踏板，另一隻腳猛地跨過自行車，霎時自行車搖晃了幾下，“撲通”一聲摔倒了。我頓時感到膽戰心驚。就在這時，表弟跑過來對我說：“哥，不用怕，你是男子漢，要加油哦！”有了表弟的鼓勵，我又重振旗鼓騎上自行車，努力地保持平衡，飛快地踩著踏板，一路狂飆下去，自行車還是不聽使喚，又摔倒了，第一次騎自行車以失敗告終。

第二次開始了，我抱著必勝的決心，慢慢踩動著腳踏板，還是摔了個四腳朝天。我表弟看了哭笑不得。唉，為啥腳就不聽使喚？再次失敗！

第三次，我騎上了自行車，眼看前方，穩穩地握住雙把，有節奏地踩動著，終於成功了！我暗自高興，盡情地享受著微風在耳邊輕輕地吹拂著。

成長過程中的事真的很深刻，學騎自行車是我兒時最難忘的一件事。我們要學好做好每件事情，都要不怕吃苦，要有耐心，要有毅力。