淡淡春光相關作文20篇
淡淡春光 篇1
國小六年級作文 ,692字春天的雨，喚醒了正在熱睡的萬物。我出來散步，走到這兒時，不由得停住了腳步……
路邊，整齊地種著幾棵樹，它們有白、有粉，有黃，卻殊不知它們是大自然給世界的饋贈。瞧，它們如“等差數列”一般一白一演或一粉一黃地規律排列著。從遠處走來時，便能聞到兩種不同的香氣，一種是蠟梅那濃郁的香，另一種則是梅花那淡雅的香，這種香促使著我走近它們，我不顧一切，走在雨後那溼漉漉，軟綿綿的泥土上，這種感覺是治癒的，是美好的，彷彿帶走了這些時壓在我心上的緊張和煩惱。春風吹過，雖還帶著些涼意，但那惟美的梅花妹妹卻跟著風舞動起來，整個世界都復甦過來了。梅花在樹枝上也排著隊，靠近樹枝末端的花還是花苞兒，她們像穿著連衣裙一般，一層包裹著一層，花骨朵的尖還凝結著一顆晶瑩剔透的小雨滴，讓人情不自禁地伸出手來接這“小可愛”。當盛開著的花朵和花苞在同一枝上，那花苞便顯得稍遜色些，那愛心形的花瓣，燦黃的花蕊，再披上粉嫩的外套，這畫面真是完美無瑕，加上晨露和雨滴構成一副淡雅優美的梅花圖，令人心曠神怡。
高雅的梅花是春天的春徵，而蠟梅則是秋冬季為世界點綴色彩的彩筆。它的樹幹比梅花樹樹幹稍粗些，隱約有少數花調謝。而別的仍然在為世界奉獻著短暫的一生。冬季給了她薄如蟬翼的花瓣，她為冬天做天然”空化淨化器”；冬季給了她明豔的色彩，那是她為冬做的裝飾。梅花與蠟梅同在一方沃土中生長，春天和冬天在一起共存在世界上，大自然為人間饋贈了萬千草木。
初春，萬物剛復甦，就能欣賞到此如美妙的場景，天漸暖後，更多奇妙等待我們去發現，更要感謝大自然的禮物，讓我們去發現世界的美。
希望來年春天，也能看見這世間美景，想到這兒，我便加快了腳步……
淡淡秋光 篇2
國二作文 ,613字秋來時，行跡淡淡，向來如此。
“自古逢秋悲寂寥”。秋的含義，終不過是草木之凋零，心境之悽清，年華之老去。屈原的“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”便道盡了秋的萬古悲風。
然而，我卻不太能這樣理解。
我以為，一切情緒在秋，都不能夠濃烈，縱有無限愁緒，也終將化作一股薰薰的溫香罷了。
我所見之秋，是高朗的天際，颯爽微涼的風。挾著陣陣微香，明月高掛，尋及香氣之源，桂花皎潔。此般意境，或謂之幽遠，或謂之淡泊，或謂之圓熟。凡此種種，是秋給我的簡單聯想—是明月，是清風，是詩，是畫，是禪。固然，清景背後或有凋零與逍逝，但倘這一切在淡淡秋光中化作朗月疏桐，那些悲情與感傷，於我，是無法慷慨悲涼了。秋，便仍是閒適。
我常在春牽起對過往的懷思，在夏又常沉溺於焦灼的假想，在冬又升騰出肅穆的沉吟，倒是隻在秋光淡淡時，心靈才得以真正的安寧與平和。
聽蟬鳴稀薄，看層林盡染又憔悴飄落，有惆悵，但惆悵是溫和的。
中秋，便是秋的凝鍊。深沉的感知都隱沒於剝蟹煮酒話家常這般簡單的雅緻中。林語堂曾寫道：“那時喧氣初消，月正圓、蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懍烈蕭瑟氣態，這是最值得賞樂的。”我想著，這就該是中秋的況味、秋天的況味。
一個秋天的午後，獨自漫步在山間。雨水初霽，秋風攜著清泉的氣息，織染或遠或近或大或小的山巒。世界靜極，卻非傲視冷寂，而是純熟煉達、淡泊溫和。
淡淡秋光中，我沒有大徹大悟，卻稍稍體悟了些許。
這大概就是禪吧。
這大概就是秋吧。
淡淡月光，悠悠月情 篇3
國二作文 ,661字晚霞消退，太陽漸漸地逝去了明亮的光輝，悄悄地藏在大山的後面，像一團燃燒著的火球正悠閒地趴在大山的肩膀上，留給了大地的是暗紅的憂傷。慢慢地，一輪明月悄悄出現在靜謐的半空中。
抬頭仰望，沒有一絲雲，顯得有些意盡闌珊。伸手想觸控，卻又感覺可望不可及。一陣微風吹過，似乎月亮就要墜下來。驀地，她睜開了她那朦朧而又迷人的雙眼，嘴角微微上揚，淡淡的笑意掛在微潤的臉上。這笑如同是達芬奇筆下蒙娜麗莎那聖潔的隱隱一笑，顯得如此淡然神祕。正是因為這笑打開了我的心扉。
月亮，像是一條淙淙的溪流，時時為人們送去情感的活水。她使歷代名人的詩句流傳千年萬年，卻還是顯得如此的年輕、活力。她贏得了世人無限的眷戀與讚美。於是李白感嘆：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”張九齡在《望月懷遠》中感嘆：“海上生明月，天涯共此時。”王維也覺得：“深林人不知，明月來相照。”……
其實，月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的，唐代著名詩人李白曾寫過一篇不朽的詩篇：“今人不識古明月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月昔如此。”是啊，正像李白所說的，無論是今人還是古人，都對月產生了一份獨特的感情。所以，我看懂了、也讀懂了月，她是悲傷的，是孤獨的。沒有任何知己的陪伴，沒有一絲熱鬧的氣息，就在這如此的空冥，在這無邊的寂寞當中。我讀懂了，我真的讀懂了，她那一個微笑，那個深邃的笑。她是寧靜的象徵，永恆的象徵。同一個月亮，不同的心。世界萬物似乎在她的撫摸下變得更韻味，面對如此悽美動人的月光，誰不會動心呢？
我愛她，愛她的純潔，愛她的永恆，愛她的神祕。
借我一段平淡時光 篇4
高一作文 ,844字茅簷低小，溪上青青草。
—題記
有這樣一幅白描畫：無須水墨的潑灑，樸實簡潔的幾筆，便意趣盎然，清新奪目。寥寥數筆未勾勒出肆意山水，卻繪出最美村居。
“茅簷低小，溪上青青草。”溪水潺潺，綠草青青。那間茅屋，蓋在了宋朝一方寧靜的田園之上。那位叫辛棄疾的老人此刻正擁有著和家人平淡度日的幸福。一口水井，兩間籬院，幾畦菜地，還有幾縷打身邊遊走的白雲，就是這樣的茅屋成了他的世外桃源。
“醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”夕陽正待西下，就是這樣一對白髮夫妻相依坐在樹蔭下，喝著鄉間自釀的米酒，促膝長談，回顧數十年的風雨歷程。而如今，對平淡生活的欣慰隨著夕陽襲捲而來，在二人臉上淺淺暈開。
“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞簍。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”熟識的幾句如話家常般平實地娓娓道來。大兒子最是樸實，在田間辛苦勞作，擔起家庭的責任。二兒子年紀稍輕，耐心地編著雞簍。小兒子最是可愛，不諳世事，滿腹天真，臥在溪邊或是剝蓮蓬，或是摘荷葉荷花。
而我，竟被這樣一幅寧靜平和的畫面感動得熱淚盈眶。
在這個物慾紛擾的紅塵裡，似乎太多人，都想過要放下一切世俗的負累，做一個簡單，平淡的人。見慣了紅燈酒綠，倒更向往一種返璞歸真的生活了，和青山碧水為伴，與明月風清為鄰。可人生無處不紅塵，徹底拋開一切，去過清貧的日子，又有誰做得到。
辛棄疾當時便是這樣一個叱吒風雲的熱血男兒，脫下戰袍，歸隱田園。可一直心有波瀾，無法靜心從容。到後來，他的一腔壯志難酬還是敗給了那段質樸光陰。
初讀這篇《清平樂》，眼前便是一幅樸素生動的畫，那畫面依稀很熟悉，卻又好遙遠。辛棄疾早年時的詩大多是慷慨豪邁，氣勢浩蕩的風格，有著桌爾不群的氣勢，氣衝斗牛的果敢。可晚年遭受排擠，被迫離開政治舞臺的他卻寫下了這樣不同以往的詞，沒有任何的雕飾，也無粉飾太平之意。而是他讓自己徹底投入了生活，讓自己真實地擁有了這段田園風光。
那位叫辛棄疾的老人，將他的妻子和稚子，以及一生的心願，平靜地鋪在紙上。讓我們，在樸素的光陰裡，忘記了轉換的流年。
黯淡無光 篇5
國二作文 ,928字走了好久才發現，所有的色彩，漸漸枯萎成一片黯淡
—題記
離別得令人措不及防，那一刻，我的生活黯淡無光，黑白兩色交錯，掩映了那刺眼的血紅。親愛的它徹底離開了我們，是否它也不甘，不然為何始終不願閉上那木然的眼？這難道便是宿命？我們始終都無法違背上蒼的意願嗎？
那天，我看著失魂落魄的妹妹從門外走來，聲音在哽咽，心中升騰起不祥之感。“它死了，下午還活蹦亂跳的……”我頓時有些發愣，心想，妹妹肯定是在跟我開玩笑！她自顧自說了下去：“它不戀家，總往外跑，淵淵騎著車出去，它也跟著，結果在馬路上被車撞了。車主跑了，它就那麼孤零零地躺在那裡……”我聽不下去了，拽著妹妹往外奔去，看見了路邊的一灘血。
那時，我多麼希望時光倒流，它仍在我的身旁搖著尾巴。我15歲了，在我的人生中，三分之一的時光都有它的身影不斷陪伴。目光順著那灘血跡移動，我看到了它。那一瞬間，我有些感傷，它就那麼了無生機地躺在那裡，雙眼一直睜著。我總自欺欺人地對自己說，它是鬧著玩，沒事的。可它一動不動，嘴角還流著血，泛著白沫。我搖了搖它，它並沒有蹦起來，叫著鬧著。明明下午它還追隨在我身後，我都厭煩了，它卻樂此不疲。它為何一定要誓死追隨主人？它死了，這是一個永遠也無法挽回的事實。
從小到大，這是我第一次經歷生離死別，儘管它只是我生命中的一條狗。看到它死不瞑目，我心塞不已，嘗試著讓它閉上那好似怨念的眼。或許，那眼裡只有迷茫。生命是那麼脆弱，上一秒還活蹦亂跳，下一秒便倒地不起。不管我怎麼努力，它就是不閉上眼。
我仰望漆黑的夜空，隱忍著情緒，生怕壓彎駱駝的那一根稻草下一秒便會壓在我的身上，讓我情緒失控。我不能在弟弟妹妹面前顯露，早已泣不成聲的他們，並未明白生死兩岸隔那麼近。他們哭著離開，悲傷的氣氛那麼濃重。我終於忍不住，熱淚滴落在冰冷的水泥地上。它會冷嗎？它已經走到生命盡頭了嗎？我討厭“宿命”這個詞，為什麼不能時光倒流，讓我再對它好一點？
人真是個可笑的生物，當它在你身邊，你卻不予理會，非到它離開才懂得悲傷與惋惜。人有時那麼愚蠢，那麼自欺欺人，總認為死亡遙不可及，當死神冰冷堅硬的鐮刀毫不留情地架在你的脖子上時，卻為時已晚。下一秒，血腥的味道將會瀰漫。
祝你安好，原諒我曾對你的不好。
和他一起走過的淡淡時光 篇6
抒情作文 ,973字（一）
有那麼一個人，跟我出生在同一個小鎮，和我穿著一樣的校服。
這個人，討厭老師偏寵好學生，儘管自己成績很好；這個人，喜歡扯著我去爬山，儘管自己很恐高；這個人，揹著用了多年的雙肩包，儘管書包的顏色已經褪掉……
不知不覺，我已經與這個戴著籃框眼鏡，撐著青色雨傘的男生走過了那麼多日子了……
（二）
帶著種，無法表達的心情，跟著自己的腳步，走進了一家熟悉的早餐店，熟悉的說出“老闆，一碗糯米飯，鹹湯。”話音未落，後面就蕩起了熟悉的聲音“老闆，一碗糯米飯，鹹湯。”我轉過身，看見一個熟悉的雋秀面容。見我，他的嘴角上揚，那是一個美麗的弧度。坐下後，我問他為什麼會來這家店，他一邊扒著飯，一邊說：“上初中之後就沒來了，想吃了唄。你呢？”“和你一樣啊。”我們默契的笑笑，“老闆，再來一碗！”我看著他吃飯的樣子，那是一個初中生少有的興奮。我突然覺得，這個人，很念舊。
（三）
這個人喜歡路燈未亮時開始散步，我也喜歡陪著他散步。他總愛帶我拐進一條小巷。那條小巷沒有燈，一層的樓房和門上的門神有些嚇人。而他有時，會飽含深情地對我講述，他與這條小巷的故事，有時會講述一戰與二戰，講金融危機，講中國的南海局勢。我喜歡聽他講這些，喜歡看他講這些的樣子，就像一個老者，講述往事那樣。我傻笑，在他的臉上，有一種成熟，而在我臉上，貌似永遠看不到。
（四）
我和他一起，走在香樟樹下。我對他說，我喜歡初夏香樟樹淡淡的氣息。還記得，在樹下，我向他傾訴：“我考試考差了，科學就扣了12分！”他一副不可思議的樣子，笑笑
“我也是誒—”“看來我們的默契程度不一般啊。”還記得，在樹下，我問他有沒想過以後會怎樣，他的眼神很迷茫，“以後還能怎樣呢。不過就是大學畢業，找到份工作，成為新一代房奴，車奴，再培養自己的兒子……”還記得，在樹下，我們共同討論朋友的問題，我苦笑“我朋友很多，真心朋友很少。”他卻笑得比我還苦“我朋友很少，沒有真心朋友。”聽著他的話，我的笑僵住了，在這個看起來陽光的男生身上，到底藏著多少言不盡的悲傷？
（五）
白熾燈閃得耀眼，我躺在床上，想念著與他的滴滴點點……
我是否該慶幸，在千篇一律的生活中，有一個人陪我走過。
我希望在以後，我可以陪他懷舊，陪他散步，陪他憂傷。
我希望能夠，再在街上碰到他時，沒心沒肺地大喊出表哥，然後享受他叫我名字時的笑容……
勝似春光又重陽 篇7
節日作文 ,817字“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜，還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。”這首詩出自白居易先生之手，詩名為《重陽席上賦白菊》，說到重陽，這可是自古以來就有的傳統節日。
重陽節始於先秦，本是為慶祝秋日豐收與祭天祭祖之日，後發展於漢代，是當朝帝王為追求長生而大赦天下的飲宴會。距今已有約三千年歷史，時至今日，重陽節已被我國以法律規定為敬老節。
我國的傳統節日都有不同的習俗，重陽也不例外，由於重陽節最初是追求長生，而菊又象徵著長壽，所以習俗大都與菊有關。登高是重陽節的傳統習俗，有時候人們在九月九日，領兄弟家人前去登高，為求高瞻遠矚，而登高又有沁人心脾，活血化淤之功效，是一種健身強體的體育運動。
重陽正逢秋日菊花盛開之際，所以又被稱為“菊花節”。在這天，人們會飲菊花製作之酒，菊花性寒，有解暑化淤之功效，且入口清香，微甜，是不可多得的保健飲品。再有就是佩茱萸之風，茱萸在古代被人們喻為吉祥的象徵，古人為求吉祥平安，故人人佩帶茱萸，以求身體安康。
除了以上通常習俗外，各地又有不同的地方風俗，像蘇州一帶，南京人將五色紙鑿成斜面，連綴成旗，插於庭內；常州人食用一種叫“駱駝蹄”的麵食；在浙江，人們通常會在這一天互相拜訪，也做粽子互相贈送；稱之為“重陽粽”。而遠在北方的陝西一帶，人們會互相贈送菊糕、菊酒，婦女要在這日以口摘茱萸，據說可以治心病。雖然南北有別，習俗不同，但這種種趣味盎然的重陽習俗，都體現了人們對美好生活的追求，對樸素情感的嚮往，也為我國傳統文化增添了豐富多樣的色彩。重陽是自古留下的傳統節日，弘揚傳統文化，從我做起。
除這些以外，在二十世紀八十年代以來，陰曆九月九日重陽節被國家定為敬老節，這也提醒了我們在追求幸福生活的同時，也不要忘記養育我們的父母。
“金菊怒放映秋霜，茱萸靜蕊迎重陽，鴻雁高鳴歌聲朗，遊子急歸探高堂。”在這思親的節日裡，願天下兒女暫將忙碌放一旁，捎上祝福探高堂。捶腰腿，洗碗筷，聽絮叨，拉家常，孝親感恩耀重陽！
春光 篇8
國二作文 ,756字春光剛剛到的時候，我便迫不及待的出來迎接了，快步走在公園裡，不知不覺地想：嗯，該迎接春的什麼呢？
“春雨貴如油”嗎，春雨應該最能表現春天的希望了。可這大晴天哪來的雨呢？再說那些出來遛彎的老人可不希望與破壞了他們的好心情。
不然，就是春色。放眼望去，那綠色稀疏的比蟬翼還薄。沒有綠的的襯托，紅色也東躲西藏，沒有了影子。“春風又綠江南岸”，那春風一定會把綠色送給大家的。於是，我左顧右盼，找起風來。終於風來了，可並不是“吹面不寒楊柳風”的溫柔，只感到一陣透心的涼。正準備回家去，一束刺眼的光照過來，我下意識的閉上了眼，卻猛然抬起頭看著天，刺眼的光柔和起來，像是和雲合二為一了，又彷彿被我看得不好意思，躲了起來。我才意識到它的存在。
它灑滿整個大地，照耀著小草說：“你要快快長大！”小草看到春光給予他的影子，便自信滿滿得長大了不少。他照耀著大樹說：“你要長出新葉子。”大樹一看春光給予他的影子，樹枝光禿禿的，好像害了羞，又努力多冒出幾朵新嫩芽。
吃過晚飯，我又出來看那春光，它已經泛出紅色來，不再是早上那般柔和地鋪在大地上，有些炙熱，更加絢麗，彷彿是想把剩下的能量發揮出來。慢慢地隨著太陽，春光也不見了。
我彷彿丟了些什麼，坐在燈前，閉上眼睛，靜靜地再品味那光的味道。燈光與它相像，卻沒有它的溫暖，更沒有春光的味道，那是一種甜甜的，清新的味道，還不時的滑過嘴角，好像它也在笑。
我懷著忐忑的心情睡著了。第二天，很早就醒了，可是還是錯過了春光跌上地平線的那一刻，但我又看見它又給山勾勒出一個輪廓，它又在我眼前，帶來一陣陣光的清新的味道，我貪婪地吮吸著。
春光啊，把每一個黎明看做生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結，讓每一個這樣短短的生命，都為自己留下一點兒可愛的事業的腳印，讓心靈得到充實的痕跡。
人，不也應如此嗎？
愛在那明媚的春光中 篇9
國三作文 ,1012字那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。
—題記
相片中的小女孩有著一張圓圓的臉，她穿著白紗裙，猶如一隻白色的蝴蝶。她的笑容開心燦爛，而在她身邊的老師，脣邊更是有無限笑意，那笑容，如春日的陽光那樣明媚。
在幼兒園時，我十分內向，也十分羞澀。只要在很多人面前說話，我的心就不停地亂跳，講起話來也結結巴巴。因此，在學校中，我一向沉默寡言。下課時，我也不會到處亂跑，只是安安靜靜地坐在位置上，很少與同伴們玩耍。這種情況，在周老師出現後，卻開始變化了。
臨近學期結束時，每班都要在全校面前表演本班編排的節目。以往的每年，都沒有我，而就在那年我認定表演與我搭不上邊時，周老師卻來找我了，她想讓我去扮演一個蝴蝶的角色，我聽後，支支吾吾地想要推辭，但她卻給我一個肯定的眼神，我心一動，便答應了。之後的十幾天裡，她每天都會帶我去練習。前幾天，我不太適應，好幾次哭著和她說不行，但她卻拍拍我，給我一個大大的微笑，說我能行。而後，我為了不辜負她的期望，很認真地練習。而她也似乎看見了我的用心，開心地笑了。
到了表演的那一天，我特地穿上了媽媽給我買的新裙子。在場外待場時，我又開始緊張了。我的心狂跳個不停，像是要跳出來一樣，額角也開始滲出點點汗珠，我緊緊抓著紗裙，手心不停地出汗。我不停地想讓自己平靜下來，但卻不行。突然間，我特別想看見周老師，和她那明媚的笑容。
表演開始了，一開始我先站在後臺等待，熟悉的音樂在耳邊響起，我慌亂了一下，立即對自己說：“為了我，也為了周老師，加油！”伴著音樂，我走出了後臺，一進場，看到臺下那麼多的老師、小朋友，還有家長，我便腦中一片空白。我呆愣著，一時間忘了自己該做的動作。身體無意識地合著音樂，我的四肢僵硬著，機械地抬起再放下。我的眼神四處飛掃著，想找到那個身影。我看到她了！是周老師！我看見周老師的焦急之態，而她似乎感應到了我臉上。慌亂的眼神，臉上的焦慮漸漸淡去，她輕揚嘴角，給我一個微笑，然後用口形對我說：“加油！”霎時間，我不再彷徨，眼中又看見老師那陽光般明媚的笑容，想起她對我的關心，對我的期待。我僵硬的身子漸漸放軟，然後自然地開始舞動。
表演結束後，我飛撲向周老師，大聲地和她說：“謝謝！”，她摸摸我的頭，臉上依舊是那麼燦爛的微笑，我有些看呆了，感覺自己被愛包裹了，滿滿都是幸福；幸福到迷失在明媚的春光中。
如今再看這張相片，還是會被周老師那笑容迷住—那笑，明媚如光；那愛，溫暖如春。
拾盡春光皆是你 篇10
高二作文 ,867字那是春花初放的嬌柔，在你指尖婉轉盛開；
那是春花初放的味道，在你衣角慢慢生香；
那是婉轉在流年歲月裡一抹傾城的春光，一如當初你的摸樣。
—題記
花開的日子，抽枝吐蕊的青光靜靜鋪了一天一地。蝴蝶上階飛，新綠含香蕊。綠廕生涼，楊柳依依，別離似乎只在一瞬間；淺草融融，白馬入夢，重逢似乎只在一瞬間。只是，都道春光好，不及相思半，春光尚有限，渺渺相思卻讓人望不到岸。
隔了歲月撫摸你的臉，驚覺細紋暗生，嘆時光之箏彈了怎樣一曲往事，徒然；隔著照片忍慕你的客顏，卻是心緒蕭瑟如素竹，不堪回首來時路。
年齡像是夢境未醒就已經長大，昨日我還在媽媽懷裡撒嬌，今日我卻看著她漸漸老去。舊時光裡，她也是個美人，只是歲月的畫筆無情地把她烏黑的發染成了花日，又像把刻刀，將深深淺淺的溝壑刻進母親的額頭、眼角、臉頰、面板不在紅暈，身材不再苗條修長。
年華暗度在母親十多年的陪伴裡，她總是會說：“我們很好，你放心吧！”她總是嘮叨：“別太累，媽媽會心疼。”她總是在見到我的第一面便給我一個帶著甜意溫暖的笑容，眼神裡充滿慈愛，她總是在陪你不到五分鐘就開始腳不沾地的忙忙碌碌—做我愛吃的菜、煲我愛喝的湯，一頓熱氣騰騰的餃子，是每個細胞都在享受母親的味道。這些味道進入我的身體裡，隔著俗世的塵埃，與我低聲呼應，它們滿心的溫柔和旖旎的情感就此成為我的靈魂，在我粗糙的生活澱放。
時光幽廊裡芸草沁香，融一池春光翦水。驕陽的光暈投下，映在我攤開的手心，盈盈一握，便是傾城的暖，凝望家的方向，卻是滿心遺憾。親愛的媽媽，只是你我之間隔著無法跨越的距離，不然我此刻，一定手持母愛之花飛奔到你的懷裡，不顧路人側目，我以為我擁抱了全世界的幸福。
等一季花開，赴一場相遇，我走在陽光的風景裡，青石階上苔生碧，草木蔥蘢花如錦，耳邊有風在吹，眸中有花在飛。親愛的媽媽，你把我原本漠視不以為意的小事變成生活中一場又一場溫柔美好的慶典，蕭寒紛至也抵不過你臂膀的溫暖。可是，等到一切已經平息，等到連風景都要看透，親愛的親愛的你，還會陪在我身邊，一起看細木長流，拾盡滿城春光嗎？
感受春光 篇11
國二作文 ,720字煩，煩，真的很煩！週末的黃昏只能待在家裡學習。看著桌上的作文題我卻無從落筆，煩惱極了。窗外美好的春光吸引了我。我很想走近她，靠近她和放鬆一下我那因緊張而堵塞的思緒。於是我放下了手中的筆走出家門。
我走在那因被金黃的太陽光沐浴著而綠油油的田野中。微風輕撫過我的臉龐，混著土味的自然氣息，竄進我的鼻腔讓我先前的煩惱隨之而消失。大自然是如此的美妙。
你看，黃昏的太陽金黃金黃的掛在天邊，遠山連綿不斷，好像要永遠守護著這寧靜而祥和的小村莊和這裡的農作物。農田裡的莊稼綠油油的，他們匯形成了一片綠色的海洋。綠海被風掀起了一波波的浪，波浪從遠到近一波接一波地向邊上靠。顏色的變化則是更加美妙，由深綠到嫩綠再到淺綠。顏色的深淺不一也凸顯了海洋的特色，給人更多的聯想，而空中的燕子不時地掠過綠海又為綠海增添了另一份的美麗，點綴出另一種風景。
自然的聲音更為之動聽。你聽，空中燕子的歌聲好像在歌頌春天。小溪，小河則在快樂地唱著歡快的歌曲好像要唱出春天的快樂和希望。風撫過海洋帶著“沙沙”的聲音好像要給與人們安慰，安慰他們不要害怕它說它會好好地愛護大地，輕輕地吹醒大地，而燕子的歌聲讓人們知道了春天的到來，讓他們開始一年的忙碌。春天百聲彙集成了一首首動聽的歌，讚頌著春天。
看到這幅美麗的春景圖和聽著這動聽的春天讚歌，有誰不為之而動情呢？看著和聽著我想到了以後的人生是有希望的，我也明白人生活著的真諦—希望、理想和目標。我的腦海閃過我的作文題目—那一瞬間，我明白了。我知道怎麼樣去完成這篇作文了。
我衝回了家中，以最快的速度記下了那一刻的靈感。啊，大自然多麼的美妙！你給我帶來了全新的感受和無限的希望，我會努力的，因為我心為你而跳動著。
角落裡的一縷春光 篇12
國一作文 ,877字春天來了，小草偷偷地從土裡鑽出來，為大地增添了一片綠色；河邊的楊柳也在春風的吹拂下，長出了嫩綠的芽兒；孩子們春光滿面地在毛茸茸的“綠色地毯”上玩耍嬉戲。
可是，在這麼美好的春天裡，11歲的萌萌卻什麼也不能幹—5歲時，由於一場意外的車禍，這個活潑可愛、聰明機靈的小女孩被撞成下半身殘廢，終身癱瘓，只能和輪椅生活一輩子。透過窗外，她看見外面的小孩子都無憂無慮地盡情玩耍，又看看自己那雙癱瘓的腿，眼淚脫眶而出。她多麼想和窗外的孩子一樣，可以自由地玩耍，可是，她不能！媽媽看穿她的心思，摸著她的臉說：“孩子，我們出去玩，好嗎？”“可是……”萌萌看著自己那雙癱瘓的腿絕望了。媽媽牽著她的手：“不，你可以的，我要看到你春光般燦爛的笑容。”
媽媽推著她來到了那塊草坪上，陽光如雨露般灑在大地上。萌萌自己推著輪椅走到了一個不顯眼的角落裡。突然間，那些孩子停了下來，把目光都投到了萌萌身上，接著七嘴八舌地議論起來。萌萌臉紅得像蘋果一樣了，心想：他們一定是在嘲笑我，嘲笑我坐在輪椅上。我不能自己站起來，不能生活自理，不能和他們一樣正常地玩耍。可是，事情卻不像萌萌想的那樣。那些孩子都朝這個角落走來，他們到底要幹什麼？
其中，一個年紀較大的男孩態度柔和，半蹲著：“請問你叫什麼名字？為什麼不和我們一起玩呢？”聽了這話的萌萌很驚訝，緊張地說：“我—我叫萌萌。”又有一個女孩熱情地向她伸出手：“來，和我們一起玩吧！我們很高興認識你。”萌萌慢慢地伸出手，但又很快地縮回去：“不，我不能和你們一起玩，因為—因為我是一個殘疾人。”那個女孩面帶微笑，搖搖頭：“沒關係，我們不介意。我們可以和你聊天呀，我們想交你這個朋友。”“對，對，我們不會介意的。”那幫孩子異口同聲地說。
萌萌做夢也不會想到有人會要和她玩。她很猶豫了，把目光投向媽媽，媽媽向她使勁地點了點頭。於是，萌萌鼓足了勇氣說聲了“好。”那些孩子像中頭獎似的，活蹦亂跳的，大聲歡呼：“耶！我們又有了一個新朋友了！”
這時，已久失笑容的萌萌竟奇蹟般的露出如春光般燦爛的笑容，又為大地平添了一縷春光。
冬季火車上的春光 篇13
國三作文 ,821字南方的二月，正上演著冬與春的交接儀式，這儀式正在一場薄霧中進行著，習習的西北風吹動著樹枝，似乎正為這自然的魔力，吟唱著神奇的魔咒，好讓光禿禿的枝條抽出青翠的新芽……
那是一個初春的早晨，柳樹在隨風搖拽，彷彿將要脫去那灰暗的外套，換上一身翠綠的春裝。
媽媽抱著弟弟，我蹦蹦跳跳地跟著，要到湖南的姨媽家做客。
火車在軌道上飛馳，一片片田野，一排排樹木，遠處的山都迅速地向後方飛去，讓好奇的我目不暇接。潔白而輕軟的雲兒在遠空輕輕地飄動著，像一層層神祕的面紗，面紗下是連續不斷的山巒，山巒下偶爾突起一排排瓦磚房，掩映在綠蔭紅花中。
許久，到了一個站點，坐在我旁邊的叔叔下站了。接著，只見一位年過花甲的老太太上了車，也許是歲月壓駝了她的背，加上一身和她的臉龐一樣飽受風霜的衣裳，木刻似的皺紋刻在她那古銅色的面龐上，模糊的雙眼眯成一條縫，然而，兩鬢斑白的她卻掛始終掛著那淡淡的笑容。
突然，弟弟“哇”的一聲嘔吐了，汙穢大多濺到我身旁的老太太身上。媽媽連忙拿出手帕邊說對不起邊給老太太抹擦。
老奶奶笑笑說：“不要緊，你照顧好小孩吧，我自己來擦。”，說著從衣兜裡掏出並不多見的手帕擦了起來。
可是，過不了一會兒，弟弟又開始忍不住吐了進來。媽媽的手帕不能用了，用水又不方便，正在為難之際，一個聲音響起—“用我的手帕吧！”老奶奶毫不猶豫地從口袋裡又摸出一塊新的手帕，動手替弟弟擦了髒物，動作是那麼的柔和，那麼的細膩，像親人一樣。擦完，她還撫摸著弟弟的額頭，安慰著：“暈車了也正常，下了車就慢慢就會好的。”
弟弟的臉色有點蒼白，眼睛裡也掬著淚水，低著頭，不作聲。媽媽聽了，心裡也放心了些，對著老太太點了點頭，嘴裡不停地說著謝謝。
到了終點，媽媽正想找掃帚把弟弟剛才嘔吐的髒物打掃乾淨。老奶奶連忙說：“你去管孩子，時間不多，這裡我幫你打掃吧。帶他去車站的衛生室看看吧。”媽媽點了點頭感激的望著老奶奶幾秒，抱著弟弟往衛生室跑去。
車站裡，吹起了風，暖暖的。
家鄉無限春光 篇14
國三作文 ,1006字“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫的詩句將春雨的情景描繪得淋漓盡致。是的，春雨連綿不斷，大地萬物都從睡眠中醒過來，吮吸著春天的乳汁，呈現出生機勃勃的景象。
清明的清晨。戶戶人家都忙著拜祭祖先。吃上清明特製的糕點，我和家人拿著祭品沿著鄉間小路就往山上爬。
鄉間小路長滿了細嫩的綠草，微風拂動，露珠從葉脈順滑到根部，這鮮嫩可愛的小綠草讓我感到了生命的顫動。來到山腳，溪流清澈透底，小魚在水裡嬉戲，用手捧起溪水潑上臉，珍珠似的散落到地上，頓時，整個人精神起來，連一點倦意也沒有。往山上爬行，清脆悅耳的鳥鳴聲不停地響來。曲折溼潤的山路，難以行走，一不小心就會滑倒。路邊雜草叢生，樹木交錯生長。穿過鬱鬱蔥蔥的林間小道，來到了山頂。在這裡，我們看到了一群樵夫，他們還唱著山歌，嘹亮的歌聲不停地在山中迴盪。
隨著一陣陣炮竹聲響過，所有拜祭的活動完了。我整個人也累得快要倒下了，坐在一塊石頭上歇著，心情慢慢平靜下來。在山上居高臨下，環視四周，永珍更新，滿目蔥蘢，一派生機。眺望對面那一座山峰，濃墨一片，白花點綴其中，顯得那麼聖潔奇妙！往下望，田野裡勤勞的農人正在勞作。是啊，一年之計在於春，他們正在抓住這有利的時機，為豐收而忙碌著，有的在灌溉，有的犁田，有的播種，忙得不亦樂乎。小樓房一間挨著一間，整齊地建在小路的一邊。在路的另一邊，有一條小河向遠方蜿蜒流著，小河的兩岸楊柳依依，春燕在空中來回穿梭，好一幅如詩如畫的春景啊！
歇了一會兒，穿過樹林，走進了一片竹海之中，我被這翡翠般的世界吸引住了，一根根竹昂然挺立，春風吹過，發出“沙沙”的響聲，正像彈奏著一首輕快的美妙的曲子。踩著厚厚軟軟的竹葉，如踏上綠色的地毯，幽深而寂靜的竹林讓我神往。忽見落葉間隱隱冒出尖尖的一角，原來是新生的竹筍，春雨滋潤，雨後春筍層出不窮，用鏟子挖幾根帶回家，就是讓人回味無窮的佳餚……
我們要經過一片果林，還沒有到那裡，一陣香氣撲鼻而來，抬頭望去，只見樹上長滿了粉紅色的花朵，走進果園，地面上刺莓遍地生長，晶瑩紅潤，如同地上灑落一片鮮紅的珍珠。
黃昏時分，村裡炊煙裊裊，池塘裡的鴨子開始上岸了，成群結隊的。路上不時傳來陣陣笑聲，那是勞作了一天的鄉親們回來了。隨著夜的降臨，鄉村裡又恢復了寧靜，只是窗外又下起了綿綿細雨……
家鄉的春天雖然沒有城市的熱鬧，但它可以使你忘卻一切煩惱；家鄉的春天雖然沒有城市的繁華，但它更富有春的韻味。
桃花燦爛賞春光 篇15
國小五年級作文 ,669字星期二，陽光明媚，老師帶我們去桃園賞桃花。欣賞美景的同時，我們還要清理桃園垃圾，為環保做貢獻，讓桃園更美麗。
此時正逢陽春三月，園子裡白了梨花，紅了桃花，花兒爭先恐後地開得可真熱鬧！婀娜多姿的桃樹枝上，粉嘟嘟的花瓣，白嫩嫩的花蕊，可愛極了！鮮嫩的葉子和碧綠的草地，映襯著嬌俏的花朵兒，美麗極了。
嘿，快看！那兒有一朵尖尖的花苞，我彷彿感覺到有個小精靈，正迫不及待地想從花骨朵兒裡鑽出來，見見這美好的世界！“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。何當結作千年實，將示人間造化工。”吟誦著關於桃花的詩句，再想到再美麗的花兒也有凋謝的一天，我不禁感到一絲絲惋惜。
“天啊！這是誰幹的！”我突然看到了一個菸頭！一定是有人在這裡抽過煙，把菸頭丟在花樹底下。這清秀的美景居然被一個小小菸頭破壞，我皺起了眉頭。我趕緊撿起菸頭，順手丟進了已經準備好的垃圾袋裡，繼續往前走。
抬眼看去，一支蜜蜂隊向我們展開列隊歡迎的架勢；蝴蝶在空中自由自在地飛舞；飄落的花瓣與清風共舞；他們都在蔚藍的天空下翩翩起舞；一排排挺拔的梨花樹與婀娜的桃花樹相映成趣。我沉醉在眼前的美景當中，彷彿自己也是其中一員，頭都快撞到樹幹才猛然醒悟過來。一個紅色的垃圾袋掛在枝頭，我默默地取下它……
站在桃園門口，一望無際的粉色，好似桃花仙子翩翩起舞的裙襬，陣陣清香，是那麼沁人心脾！集合的時間就要到了，我還是在園中流連忘返。清風徐來，桃花在枝頭，和著春風一起向我們點頭微笑……
花朵雖然有凋謝的時候，可是它們依然迎著陽光，向世間展示自己最美麗的一面。我願付出自己小小的努力，讓花兒們更加鮮豔奪目！
春光如此，家風長存 篇16
高二作文 ,982字春的腳步越發急促，大地一片盎然之景。人們開始感到忙碌，人聲腳步聲汽笛聲，聲聲在耳，人文之景也一片欣欣向榮。
雨水剛過，橋邊的柳條已經枝頭冒芽，隨風而舞。幾十年前的那個春天，柳條依舊飄，兩個如兄弟般的戰友對彼此許下承諾，若我們其中有誰不幸為國而亡要為對方的父母終養其生。樹下的他們，偉岸的肩膀架起一座信任的橋樑。不幸的是，噩耗來臨，戰友去世，李元成想起曾經的約定，扶起失去兒子的父母親，一扶就是三十年。老人回想起曾經，滿口都是對這個“兒子”的讚揚。春風吹綠了道旁的田野，信任之橋堅固如前。
春日的暖陽融化了冰雪，也滋潤了人的心房。四面朝陽的房間裡，掛滿了畫作，這是楊家幾代人的藝術薈萃，一位八十多歲的老人從小潛行於作畫，其精妙的筆觸在鄰里間久久傳響，雖然沒有受過專業的教育但卻將這藝術的堅持傳授給自己的子孫，如今孩子們在各自的畫作領域都有自己的風采，祖孫合辦了一次畫展，以藝術的格調影響來觀戰的人，一代藝術世家，以陽光為託，以堅持為筆，以文明為硯，給世間留下了於衣袍繡鍛，山水峽川，迷離街角，百獸之冠中的浩然氣節。
花朵從休眠中醒來，各色各樣的花兒構成了一幅精妙的圖畫，有心的人採拮一朵插在老人花白的發跡，滿是笑眼的誇讚老人“漂亮”。羅畢炎稱自己有八個父母，妻子與自己的父母都已老去。兒時的他無人疼愛，但他並沒有因此而生恨，反而常懷感恩之心去待雙親，用誠摯的溫柔為七個老人送終，如今只剩下一個老人，他不惜花費所有的休息時間去陪伴，志願用孝義送給老人暮年的安詳。春天的花蕊是嫩綠色的，而靜然綻放的它是越發嬌豔、越發成熟的。
風兒靜靜的吹過河面，泛起陣陣漣漪，在心河裡綻開。父親總喜歡帶著我去他兒時生長過的地方去走走，講講他兒時的故事，我聽得入迷，有時大笑，有時哀嘆，父親說：“小時候看我爸總覺得他高大，總是說我們家要繼承者祖宗傳下的風氣”，而時光一去，爺爺已在病痛的折磨下離開了我們，而站在我身旁的，我的父親，就像他覺得自己的父親那樣，高大偉岸，彷彿能撐起一片天，讓我深深的記住“光明正大”的家風。
這是一個令人安穩的時節，無論是雨水，暖陽，花蕊還是春風，都懷著一顆善良的內心，去踐行者核心價值觀中那些熠熠生輝的字眼，愛國、誠信、友善、文明、和諧…………它們在每一代中國人的血脈裡傳承，形成了一個個有著信仰的家風，小家匯國，國土安詳，繁榮昌盛，照亮這個盎然生機的時節！
春光美 篇17
國一作文 ,995字春，大自然的美
也許沒有玫瑰的嬌豔，沒有水仙的淡雅，沒有牡丹的富貴，卻總是戴著美麗的頭銜，猶如一盞盞明燈照亮黑暗的角落，燦爛春日的陽光，她就是櫻花。提起櫻花，武大的櫻花應該算是遠近聞名了吧！這次，我們隨著旅遊的團隊來到了武大的櫻花園中。
一個風鈴，在金銀藤編扎的拱形門當中，從編結的樹葉中掛下來。那清脆的響聲，一次次敲擊我的心。春天與櫻花相襯，春天因花而美麗，花又因春天而精彩。櫻花園的機警都盛開得那麼燦爛，燦爛中卻帶有一絲清新，清新中卻不失一份高雅，每片花瓣都盛情地綻放著，表現出一股不服輸的勁頭，花瓣中小小的淡黃色的花蕊襯托著粉紅的花瓣，一切都顯得那麼生機盎然。一團團、一簇簇，白的、紅的各俱特色，雪白花瓣彷彿是上帝在渲染大地一時粗心留下美麗的“汙點”，那紅很耀眼，紅的讓人心醉，讓人留戀忘返。但開在櫻花身上，不知怎的，像變了個顏色，看起來不像多了一份嬌豔，更像多了一份淡雅。爛漫的櫻花，洋溢位了春光的美麗。
置身其中，我們彷彿就是櫻花二號，被上帝遺忘在命運的角落裡，我們不是醜小鴨，更沒有天鵝蛋的資質，但那又怎麼樣，只要我們肯努力吸取水分，總有一天會開出燦爛的花朵。
春，歷史的美
歷史易變遷，歷史易沉澱，歷史易爭論，歷史易懷念。今天，我們隨著旅遊的團隊來到湖北省博物館參觀……
櫥窗裡陳列著中式各樣的古代藝術品，滿目琳琅，讓人看都看不完，我的注意力卻停留在了一把劍上。沒錯，它就是越王勾踐劍，劍上雕刻一些讓人看不懂的文字，不知是甲骨文、金文……劍柄上還雕刻了一圈圈漣漪般的花紋。很古典，但也很讓人琢磨不透。我盯著它很久，思緒彷彿又回到越王勾踐的時期，他忍羞含辱、臥薪嚐膽。
夢想註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑的嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。歷史的無情，卻在不經意之間，展現了春光的美麗。
春，朋友的美
下車了，我的頭暈得很厲害，一下車就差點摔倒。可就在這時，我的同學趕緊跑過來扶住了我，有的把我扶到教室裡，有的給我倒水，對我特別關心，那一刻，我真正感受到了朋友的力量，我的淚水留在了眼眶裡，我沒讓它流下來，因為朋友是不需要眼淚，多少眼淚都是友誼揩乾的。朋友是孤獨時的安慰，沒有朋友的人是真正的孤家寡人。真摯的情誼，一個小小的舉動，一個淺淺的笑靨，就綻放了它的美麗。
漫步在春光裡，我們欣賞著大自然之美，品味著這歷史之美，感受著人性之美。我們的心靈之花在悄悄地開放。
不負春光 篇18
高一作文 ,923字春天是一年的開始，萬物復甦，草長鶯飛，一切都呈現出生機勃勃的景象，是一年中最旺盛的時期。
正如我們的生命，青春正在耀耀發光，我們用存著春天這寶貴的籌碼，是任意揮霍，還是小心謹慎呢？
青春是人生中最美妙的時刻，我們必須把握好，不能讓她在不經意中悄悄溜走，成為一個匆匆過客。怎樣才能讓這寶貴的青春煥發最耀眼的光彩呢？
居里夫人，用她的青春為科學添了一抹光輝。她從一位堅毅的女學者，變成了新名詞。“放射線”，變成了新的計量單位“居里”，變成了科學史上一座永遠的里程碑。就像化學的置換反應一樣，她將她的青春，換位到人類文明的史冊裡。青春奉獻給了科學，鑄就著人類輝煌，成就了今天的夢，讓人們永遠將她銘記。這樣無悔的人生，是何等的崇高啊！
席慕容曾說：“其實，歲月一直在流逝，今日的得總會變成明日的失，今日朦朧的幸福，也總會變成明日的悲傷。時光將我們忘記，我們不曾後悔，因為我認真而努力的生活過了。”看著時光的流逝，你會無動於衷嗎？你會坐以待斃嗎？你會任憑歲月將我們遺棄嗎？
俞敏洪，在他18年的農村生活中學會了堅強，在11年的北京大學學習生活中，是一個在極度自卑中尋找自卑的過程，隨後他開始了艱苦的創業，他創辦的新東方就是他青春的最好見證。他說過，“青春是短暫的，即使你失敗了，也不能甘為泥土，而要為破土而出的鮮花。”俞敏洪憑著他那顆永不言棄的心努力著。將所有困難只用“艱苦奮鬥”一筆帶過，他的青春就像一隻高飛的鳥，美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬未來。
青春的歲月裡，肯定會遭遇和失敗，這並不可怕，我們要堅強的活著，不能沉淪，不能讓美好的青春，在傷感與失落中流逝，我們要在沙漠之中大下一口深井，讓水源源不斷流出，這樣的沙漠也能變成綠洲。
2007感動中國的李麗殘疾打不垮，貧困壓不彎，災難撞不倒，身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌，幾年裡溫暖過八萬個冰冷的心靈，用輪椅為愛心畫出了最美的軌跡。即使再艱難，李麗也用她的青春在拼搏，為社貢獻自己的力量，讓每一個角落都洋溢著青春的光彩。年輕的我們，還有什麼可遲疑的呢？
風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從林間穿過，留下圈圈年輪……朋友，你從青春的舞臺上走過，將留下什麼呢？
不負春光 篇19
國三作文 ,723字在人的一生中，會錯過許多東西，這會使我們為之遺憾、後悔。因此我們要珍惜現在，讓現在的我們以後不後悔、不遺憾。
陽春三月，萬物復甦，大自然的一切已然甦醒。看，花朵正在伸出它們的頭，看望春天朝氣蓬勃的原野，想要領略春天的風景，蝴蝶飛在百花叢中，與百花嬉戲。突然，一陣微風吹過，花舞蝶隨，讓我不禁聯想到一對好朋友，不管其中一個人幹什麼，另一個都會追隨、支援；也不禁讓我想起了伯牙與鍾子期……
在我們的人生中也有陽春三月，萬物復甦的“季節”—青春期。
正處於青春期的我們，有大好的時光，也有大把的精力，那麼，我們是不是應該不負春光呢？是的，這麼美麗而又美好的春光，我們確實應該珍惜，並且做到不負春光。
我們正處在九年級，人生的重大轉折點，即將面臨中考，我們是不是應該為之而努力奮鬥呢？我想，是應該這樣，但我所見到的正處於九年級的我們，並不是每個人都在為之努力奮鬥。
有的人依然玩網路遊戲、看小說，沉迷其中而不能自拔；有的人上課依然不認真聽講、上課唾覺、吃零食；有的人依然不認真完成老師佈置的作業……
看到以上場景，我為他們虛度光陰而感到惋惜。同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”！時間就如一匹白駒，在你還沒看清楚時，它已消失得無影無蹤；時間也如手中的沙粒，任憑你抓得如何的緊，它也會悄無聲息地從你手中流逝。
現在虛度光陰，貪圖享樂，只會讓你以後後悔。你是想現在苦點累點，以後享樂；還是想現在享樂，以後每天面朝黃土背朝天呢？同學們，讓我們在接下來的日子裡努力奮鬥：用心聽課，認真仔細地完成老師佈置的作業，不要沉浸在遊戲、小說等虛擬世界裡，到知識的海洋去遨遊吧！
請把握現在，讓我們一起—不負春光。
春光正美 篇20
國三作文 ,890字開啟那一扇窗，世界將會變得春暖花開。
在桌上把複習材料疊成一座座小山峰後，坐回椅子，來不及怨天尤人，只能開始這個漫長的溫書假，七科的書，七科的卷子，七科的練習好似三座大山，壓得我喘不過氣來。
“先帝創業未辦而中道……”一個小時過去了，卸下厚重的語文書，捧起數學練習冊，“對稱軸，勾股定理……”一個半小時過去了，滿腦子都是方程式和輔助線，眼角瞟見26個英語字母，於是漢字，數字和英文在我的腦袋裡打起了架，勢均力敵的三方鬧得不可開交，一旁的化學方程式，物理公式，政治小知識點和歷史意義全部都來湊熱鬧，還讓不讓人清淨啦！
可看著滿牆寫滿目標的便利貼，我又蔫了，衝刺！衝刺！於是又與七科的知識們交起了朋友，一行行字卻如同一個個永無止盡的圓，把我牢牢的栓住，無法動彈，然後就掉進了一個個無底深淵。此時，頭腦裡亂成了一團麻。
“來抓我呀！來抓我呀！”樓下傳出幾聲孩子的打鬧聲。我開啟窗戶，頓時愣住了。幾個五六歲的孩子在互相追逐，互相嬉戲，爭搶著路邊簇擁的蒲公英，攥著嫩黃色的花骨朵在明媚與背陰交接的地方來回躥。明亮的光線在他們臉上跳躍。他們追逐著爬上滑梯，又一骨碌地滑下來，清脆的笑像灑落一地的鈴鐺。有個正在過獨木橋，笨拙的身子歪著扭著，跌倒了，爬起來撣一下褲腿，接著走。媽媽們團坐在柔和的陽光下，話著家常，互相傾聽，互相打趣，眯縫著眼看著自己的孩子，不時地叮囑：“小心點，別摔了。”遠處的街道上熙來攘往，車水馬龍，充滿活力，洋溢生氣。談笑聲，汽笛聲，遠處商店的廣告聲，融成一曲祥和的樂章，久久迴旋在城市上空，不肯離去。
金黃色的陽光充盈大地，給每個人，每張面孔都鑲上了燦然的金邊。原來生活可以這麼美，可以用這樣的姿態綻放！看著窗外一幅幅動人的畫面，我不禁感嘆：原來人總是被一扇窗束縛著，侷限了視野！開啟那一扇窗，你會遇見不同的天地，邂逅更亮麗的風景！
生活可以有很多不同的顏色，學習，只是生活的一部分，“天地有大美而不言”。窗外的鳥鳴，嬉鬧的孩子，談笑的母親，甚至是一花一草，一線光一縷風，都值得我們去陶醉，去留戀，去珍惜。時光這麼好，不可辜負。
披上外套，繫上鞋帶，舒展開手臂，春光正美。