海燕仿寫相關作文20篇

海燕仿寫篇1

國小五年級作文 ,734字

在所有的學校裡，學生埋怨著作業。在學校和補課班之間，學生像不知疲倦的機器，在忙碌地奔波。

一會兒望“題”興嘆，一會兒嚼著筆頭思考難題，它哀嚎著，??就在這學生不甘的哀嚎聲中，老師聽出了氣憤。

在這哀嚎聲裡??充滿著對減輕學業的渴望！在這哀嚎聲裡，老師聽出了濃濃的悲憤。

學渣在考試來臨之前呻吟著，??呻吟著，它們在考試前一天瘋狂複習，想把自己對考試的恐懼，掩藏到書本之中。

學霸也在呻吟著，??他們這些學霸啊，同樣害怕考試，對學習充滿厭倦。

成績一般的同學，只能祈禱自己可以考個高分……所有學生都在叫喊著，渾身上下每個細胞都在抗拒考試。

考試越來越近，朝心頭直壓下來。而學生一邊複習，一邊往深處鑽，從而拒絕考試。

考試吹哨聲響了。學生在題海中求救，跟每一分做較量。看吧，考試束縛住一個又一個同學的身心，惡狠狠地把他們抓回考場。

學生哀嚎著，哭泣著，像不知疲倦的機器，睜眼開始學習，學習完了閉眼。

看吧，他做著毫無用處的掙扎，像個笑話，??幽默的、冰冷的讓人發寒的笑話，??他在大笑，他又在號叫……他笑那些填鴨式教育，他因為氣憤而號叫。

這個頑強的笑話，??它從填鴨式教育的吼叫中，早就聽見了滅亡。他深信，固式教育遮不住光明，??是的，遮不住的！

戒尺吼叫……教鞭轟響。

一堆堆固式教育思想，像古老的枷鎖，被人們所拆卸著。人們抓住這些古老的枷鎖，把它們扔在火堆中，這些枷鎖活像黑色的冰塊，剛被扔到火堆裡就融化了。

??最後一道鎖！最後一道鎖就要破啦！

這是不屈的笑話，在固化的思想中，文化毒瘤裡，高傲地怒吼，這是成功的戰略家在呼喚：

??再見啦！填鴨式教育！

海燕改寫篇2

國小五年級作文 ,1434字

【篇一：海燕改寫】

你在烏雲密佈的天空中飛翔

黑色閃電一般

衝撞波浪，直擊雲霄

像是暴風雨來臨前的徵兆

你勇敢的叫喊著

渴望暴風雨賜予你與生俱來的力量

你熱情的呻吟著

把一切恐懼都趕跑

烏雲籠罩著憤怒的海面

波浪在飛沫中呼叫，在狂風中爭鳴

惡狠狠地掀起一層層巨浪

瘋狂地造作著，怒吼著

膽怯的企鵝把身子藏在懸崖底下

只有你箭一般地穿過烏雲海浪

掠起波浪的飛沫

在蒼茫的大海上留下你的蹤跡

你在暴風雨中飛舞著，號叫著

你是勇敢的海燕

這是勝利的預言家在叫喊

一讓暴風雨來得更猛烈些吧！

【篇二：海燕改寫】

那在狂風中的海燕，

像黑色的閃電在風暴裡高傲飛翔，

你嚮往暴風雨，

因為那是光明到來前的使者

為了它的來到，

你不止一次在狂風中呼喚，

你渴望光明，

為了光明，

你勇敢的穿過狂風暴雨，

與他們搏鬥，

你相信，

烏雲是遮不住太陽，

是的遮不住的。

【篇三：海燕改寫】

乍破黑幕的一霎閃光啊！劈穿了籠罩海面的烏雲。

我看見！海燕像青黃的旋兒。低墜！低墜！

低墜大海之上，在澎湃的巨浪上，穿行！穿行！

這些猛獸激起數尺高空，礁石打磨的失了形，島山已淹沒的沒了影。

只有海燕，翱翔著，翱翔著！

在狂風肆虐的海面上，美玉失了光澤。它奮力攜起一卷卷巨浪，朝著烏雲衝去，朝著懸崖衝去，朝著海鷗衝去。

烏雲被一次次打散，懸崖是一層層坍塌

只有海燕，翱翔著，翱翔著！

它不懼狂風，不懼海浪，更不懼陰沉的烏雲。

海燕，向烏雲衝去，閃電再次耀起，在雷聲轟鳴的震怒聲中，

沉魚不再踴躍，海鷗垂下雙翼，海獅蜷作一團，發抖瑟瑟

只有海燕翱翔著，翱翔著！

閃電在追逐，——半空中高傲的黑色影子

海面陷入漩渦中將閃電捲走，青黑色的深淵將來往的生機殆滅

只有海燕，翱翔著，翱翔著

大滴大滴的雨水，穿透了烏雲，在天空織成張交錯的網

翅羽被打得通徹，將雙膀一甩，旋轉，直俯，上升！

彷彿在吶喊，在怒吼，在向天地宣告：

讓暴雨來的更猛烈些吧！

【篇四：海燕改寫】

狂風吼叫，雷聲轟響

我想要像她一樣

——勇敢地飛翔、飛翔

可我，沒有她的堅強

恐懼，吞噬了我的翅膀

我是海鷗，失去天空的海鷗

暴風肆虐，火光四射

我想要像她一樣

——自由地飛翔、飛翔

可我，沒有她的膽量

慌張，佔據了我的思想

我是海鴨，失去大海的海鴨

風馳電掣，地動山搖

我想要像她一樣

——高傲地飛翔、飛翔

可我，沒有她的無畏

膽怯，埋沒了我的靈魂

我是企鵝，又蠢又笨的企鵝

放眼望去，洪水猛獸

整個世界只剩她

——歡快地飛翔、飛翔

她懂，享受雨的“潤澤”

高傲，流淌在她血液裡

她是海燕，永不退縮的海燕

【篇五：海燕改寫】

茫茫大海，烏雲翻湧。

海燕似閃電般，飛翔，飛翔。

忽高忽低，忽上忽下。

叫喊，叫喊。

此般叫喊聲，隱藏了太多。

心中的歡愉，渴望，熱情通通原型畢露。

不似海鷗，不似海鴨，更不似企鵝。

他是獨一無二的存在，是自由和勇敢的象徵，

飛翔，飛翔。

不覺見，烏雲壓低身姿，

像是要質押想海底，與那拼搏的海燕作對。

誰怕誰啊??

他是高傲的，黑色的暴風雨的精靈啊。

大笑，忽而又號角，

彼時他們的心情是歡樂的。

雷聲早已覺得睏乏，

烏雲本就遮不住太陽，又怎會擊垮頑強的海燕呢？

海燕在怒吼，在飛翔。

聽，耳邊是叫喊聲，

是來自勝利的預言家的叫喊。

??讓暴風雨來得更猛烈些吧！

仿寫燕子篇3

續寫改寫 ,734字

【小狗（仿寫燕子》）】

毛忻嶸

一身漂亮的毛，四隻小小的腳，加上一個靈敏的鼻子，拼成了可愛頑皮的小狗。

一天又一天，狗媽媽就生出了狗寶寶。寶寶們最喜歡依偎在媽媽的身旁津津有味地喝奶，彷彿聽到它們在喊：“我要吃飯，我要長大！”它們的毛短短的，像剛剛鑽出地面的小草。眼睛也是緊緊閉著，似乎在做著甜甜的美夢。醒來後還會時不時吐出舌頭，好像在朝我們做鬼臉呢！

小狗漸漸長大了，大大的狗和小小的狗之間會展開戰爭。小狗經常會敏捷地躲到主人後面，大狗拼命追過去，主人嚇得往一邊閃躲，小狗就像隨風飄舞的柳枝，跟著主人閃開，他們就這樣保持著距離。沒主人的小狗就會一刻不停地往山上奔跑，腳像踩了無敵風火輪。我心想：算了吧！別追了！小狗身體嬌小，“哧溜”一聲就沒了蹤影。你這身材太胖又笨拙，你能追到嗎？但是，大狗呢？始終不放棄，我真佩服它的毅力！

狗狗們累了就會隨地一躺，睡姿各式各樣：有頭埋在尾巴里像一個圓圈的；有側著身子腳在一個方向的；還有頭靠頭溫暖地享受陽光的……

多麼可愛又調皮的小狗呀！

【小倉鼠（仿寫燕子）】

張家瑋

一身雪白的短毛，一雙烏黑的眼睛，加上尖利的大門牙，湊成那樣調皮的、靈活的小倉鼠。

三四月的春日裡，清風微微的吹拂著，豆粒般大的雨點從天上降下來，千條萬條的柳枝，藍的、粉的、紫的花，綠的樹，青的葉，都像找人要簽名似的從四面八方跑來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小倉鼠都從一堆堆樹葉裡跑了出來，參加到這個光彩奪目的圖畫中，為春光增添了許多樂趣。

小倉鼠瞪著黑溜溜的眼睛，在陽光照射的草園上奔跑，吱吱兩聲，從這裡跑到那邊的大樹下。

那裡還有跑累了的幾隻，閒散地靠著石頭取暖，幾個石頭，幾隻倉鼠，石頭上的黑、黃、白等顏色的小點，那便是倉鼠。多麼有趣的一幅圖畫呀！

海底世界仿寫第四自然段篇4

續寫改寫 ,1412字

【篇一：海底世界仿寫】

作者：程語涵

你可知道，那座山上的石頭有多麼奇妙嗎？

它們的形狀多種多樣，有的像一隻躍出水面的海豚，它的眼睛圓溜溜的，很可愛；有的像一隻小鳥正一動不動地立在山頭；有的像一頭威武的雄獅，它把背挺得筆直，眺望著遠方；還有的像一隻調皮的猴子，站在山頂望著翻滾的雲海。

它們的顏色也各不相同，有灰色、白色、紅色、黑色，還有藍色。

它們有的巨大無比，有四、五層樓那麼高，有的嬌小玲瓏，和橡皮一樣大。

山上還有很多奇形怪狀的石頭，只有細心觀察的小朋友才能發現它的奧祕。

【篇二：海底世界仿寫】

作者：鄧蘊豪

你們可知道，那座山上的石頭有多麼奇妙嗎？

它們形狀各異。有的形成了一個天然山洞，上面凸了出來，垂著一些千年不化的冰柱，挨在一起像一排潔白的牙齒，看上去像一隻張著血盆大口的老虎頭。有的模樣像頑皮的猴子，蹲在地上用手指著前方，顯是看見了什麼東西。

石頭的大小不一，有的比摩天大樓還高，有的卻矮得不到1米。有的比山丘還大，有的卻比人還小。

顏色就別說了。有的紅如火，有的白如雪，有的藍如海，還有的半灰半紅，半白半綠、半白半藍等，五顏六色，光彩奪目。

大家說怎麼樣？這是不是名副其實的石頭山呀！

【篇三：海底世界仿寫】

作者：歐陽紫茜

在過中國傳統節日的時候，在石頭山那地方，人山人海。最有趣的是形狀各異的石頭山，那些石頭可奇妙了！

你可知道，那座山上的石頭有多麼的奇妙嗎？

有的石頭像在石椅上座著；有的像在遙望著遠處的風景；有的像猴子一樣在戲耍……

還有一群石頭，像一群調皮的小猴子，一個一個的爬上山，在觀看美麗的風景。一會兒它們覺得無聊了，就讓仙人為它們指明正確的方向吧。

這就是一堆石頭的奇妙的故事。

【篇四：海底世界仿寫】

作者：豐澤昊

你可知道，那座山上的石頭有多麼奇妙嗎？

山谷裡真是熱鬧非凡呀！看！冬天時，岩石上垂著很多銀色的冰柱，如同老人家的白鬍子。彷彿這些岩石“老爺爺”正邊捋鬍子，邊跟上面的小樹聊天呢！

在一個寬闊的平山上，立著一塊石頭。這塊石頭活像一個馬頭，而且還在嘶鳴呢！聲音如泉水那樣叮咚，非常動聽！

這座山裡的石頭不但形狀各異，而且顏色也不單調。落日時，山裡的顏色就會從灰色變成了橙色。遠望去，真像一片廣闊的橙色沙漠！

山裡是否沒有一點兒人呢？不是的。之所以熱鬧非凡，恰恰是因為人很多。每當人們想爬上高山時，石頭們就會製造出各種各樣的困難，想要阻礙行人的腳步。

在一座山的頂端，有一塊石頭又大又高，活像一個大拳頭，正高高地舉起，使勁兒地把天空頂住，生怕天塌了下來似的。

這座高山的奇石多麼“奇妙”啊！

【篇五：海底世界仿寫】

作者：邱曹??

你可知道，那座山上的石頭有多奇妙嗎？

在山底的時候，你可以看到一塊很像毛主席頭像的石頭，他正眺望遠方，手裡還捧著一束綠油油的鮮花。

你往上走一點，會看見另一塊石頭，很像一位母親拿著兩根長針在織衣服，這讓我想起一首詩“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

再往上邊走一點兒，你可以看見兩隻石頭怪，一個是胖娃娃，一個是上百歲的老人，他們正湊在一起說悄悄話呢！

走到山頂，還有一隻石企鵝正在看夕陽西去。

白天從山上看，一片綠油油的；下午看卻是一片紅彤彤的。

是的，世界上的事物是無窮的，只要我們用心去尋找。

海底世界仿寫4自然段篇5

續寫改寫 ,1392字

【篇一：海底世界仿寫】

作者：唐屈堯

你可知道，那座山上的石頭有多麼奇妙嗎？

咦！這是什麼石頭啊？這是一個與眾不同的石頭，它像一隻大猴子正抱腿坐在懸崖邊眺望遠方，好像在找什麼寶貝，這就是“石猴望遠”。

這有一個巨大的雕塑。原來是兩個巨人在討論什麼。它們的身後立著一根“金箍棒”，它們好像正在為怎麼隱藏“金箍棒”發愁呢，怕石猴看到了，過來搶奪。

看完巨人，我們來看“大肚佛”。這個“大肚佛”的肚子比它的腦袋還要大100倍，不知道它的智慧是在肚子裡，還是在腦袋裡。

那座山上的石頭太奇妙了。

【篇二：海底世界仿寫】

作者：孫銘

你可知道，那座山上的石頭有多奇妙嗎？

山上的石頭多種多樣，有的像半個桃子，有的像萬里長城，有的像大手移山，還有的像佛祖等等。

你認為石頭就樣子多嗎？不是的，其實它的顏色也很多，有的半橙半紅，有的全白，有的呈灰色，有的呈半灰半黑，還有的呈硃紅色，真是色彩繽紛啊！

這裡，奇妙的石頭不只這樣，連他們的大小也不同，不信你看！有的小的只有我們小孩子這麼大，有的大的連九個成年人都圍不了，還有我們這種小孩子三個人就能抱得住，很奇妙吧！

大自然是一位畫家，我們身邊的美景都是她畫出來的，讓我們保護它們吧！

【篇三：海底世界仿寫】

作者：何子誠

你可知道那座山的石頭有多麼奇妙嗎？

它們的顏色五彩繽紛。有灰色的，有棕色的，有白色的，有紅色的，有黃色的，有橙色的……哇！顏色太多了，看得我眼花繚亂。要是把所有的顏色都列舉出，這支筆的墨都用幹了！

它們有大有小。大的高萬丈寬萬里；小的高一米寬一尺大大小小組合在一起，非常好看。

它們的形狀更奇妙。我還給它們各取了一個名字：長鼻子，大嘴巴，千層糕，孫悟空，紅孩兒，吃樹鳥，古樓蘭，豬疊豬，半張臉，火焰山，大胖子，大頭豬，越野車，恐怖谷這些名字是不是很有趣？

你不覺山上的石頭奇妙嗎？

【篇四：海底世界仿寫】

作者：王拙力

你可知道，那座山上的石頭有多麼奇妙嗎？

山上的石頭有大有小，大的，大概有五六百米高，直衝雲霄，小的用一個手掌就能握住，大大小小，許許多多。

它們的顏色各異，有灰的，有紅的，有半紫半黃的，有半灰半白的……

它們的形狀奇奇怪怪，有的像一隻灰色的公雞在跳公雞學院的公雞體操，該有的像一個大巨人，有鼻子、眼睛，可惜一隻胳膊沒有了，還有一個石堆，遠看紅紅的，像一座廢棄的小城，還有一座山，石壁滑溜溜的，十分陡峭，所以要帶上攀巖工具才能登上去，最好是準備一個傘包。

這些各種各樣的石頭，各有各的形狀，各有各的特點，真是奇妙的石頭！

【篇五：海底世界仿寫】

作者：許澤鬆

你可知道，那座山石頭有多麼奇妙？

夏天，太陽照著石頭，石頭就變成紅的、黃的、灰的，真像個換衣服的小孩兒。冬天雪花覆蓋了山，石頭一瞬間面板就變白了，真是太愛化妝了。

我告訴你個祕密，這些石頭不僅會化妝，而且形狀各不一樣，最神奇的是石頭上居然還可以長樹，這真是太奇妙了！

現在我就介紹一下它們的形狀。第一個石頭的形狀像一隻猴子坐在一個很光滑像盤子一樣的石頭上，望著藍。第二個像一根手指，第三個像萬里長城，不，應該是紅綠長城……

這些石頭可真有趣。

小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》）篇6

動物作文 ,329字

在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。

突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。

看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。

“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。

忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”

果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。

你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？

仿寫鄉愁寫母愛的詩歌篇7

詩歌 ,1405字

【篇一：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一杯暖暖的溫水

我在吞嚥

母親在囑咐

長大後

母愛是一盞盈盈的微燈

我在寫作

母親在凝視

後來啊

母愛是一個方方的匣子

我在回憶

母親在嘮叨

而現在

母愛是一縷柔柔的柳絮

我在思索

母親在沉默

【篇二：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一首輕輕的歌曲

我在聆聽

母親在歌唱

長大後

母愛是一句深深的叮嚀

我在聆聽

母親在囑託

後來啊

母愛是一枚深深的烙印

我在觀看

母親在承受

而現在

母愛是一杯暖暖的熱茶

我在品嚐

母親在奉獻

【篇三：仿寫鄉愁寫母愛作文】

小時候

母愛是一件厚厚的毛衣

母親輕輕地織著

我在靜靜地看著

小學時

母愛是一碗熱熱的稀飯

母親靜靜的看

我慢慢地喝著

長大後

母愛是一首優雅的音樂

母親讓我欣賞

我在細細的聆聽

而現在

母愛是一盞明亮的檯燈

母親為我開燈

我為母親寫首詩

【篇四：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一縷絲柔的陽光

我在沐浴

母親在撒播

長大後

母愛是一棵繁盛的大樹

我在乘涼

母親在遮蔭

後來啊

母愛是一部小巧的電話

我在訴說

母親在傾聽

而現在

母愛是一首經典的老歌

我在吟唱

母親在聆聽

【篇五：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一泓潺潺的清泉

我在泉頭蹣跚學步

母親在泉尾護我前行

長大後

母愛是一條歡快的小溪

我在溪邊戲魚小跑

母親在身後伴我歡笑

長大後

母愛是奔流不息的江水

我在江邊不停奔跑

母親在身後無言跟隨

後來啊

母愛是一片無際的大海

我迎著浪花的擁抱

母親在遠遠的身後微笑

使我沉溺在愛的深海之中

母親站在淺灘望我這隻流淚的魚

【篇六：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一張小小的搖床

母親在外頭

溫暖在裡頭

長大後

母愛是一把大大的雨傘

風雨在外頭

母親在裡頭

後來啊

母愛是一句輕輕的叮嚀

母親在那頭

關心在這頭

而現在

母愛是一次痴痴的等待

母親在那頭

牽掛在這頭

【篇七：仿寫鄉愁寫母愛】

孩提時

母愛是一件厚厚的毛衣

它在身上

愛在懷中

長大後

母愛是一根細細的竹棍

它在身上

愛在手中

後來啊

母愛是一張薄薄的車票

它在手中

愛在路上

而現在

母愛是一個緊緊地擁抱

它在路上

愛在心中

【篇八：仿寫鄉愁寫母愛】

那個冬天

我才呱呱落地

疲憊的母親

用手撫摩著我的臉頰

那個春天

我正蹣跚學步

小心的母親

用掌包裹著我的手心

那個夏天

我值似蜜童年

認真的媽媽

用筆批改著我的作業

這個秋天

我有似水年華

慈愛的母親

用心溫潤著我的靈魂

【篇九：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一顆小小的紅豆

我在這頭

母親在那頭

長大後

母愛是一根長長的竹條

我在這頭

母親在那頭

後來啊

母愛是一層薄薄的隔膜

我在裡頭

母親在外頭

而現在

母愛是一頓熱熱的飯菜

我在吃著

母親在看著

【篇十：仿寫鄉愁寫母愛】

初生時

母愛是一條暖暖的被子

我在這頭

母親在那頭

幼年時

母愛是一輛矮矮的單車

我在後頭

母親在前頭

童年時

母愛是一把小小的雨傘

我在裡頭

母親在外頭

而現在

母愛是一道窄窄的公路

我在前頭

母親在後頭

【篇十一：仿寫鄉愁寫母愛】

三十年前

母親是一個面板白皙的少女

我未出生

母親未出嫁

二十年前

母親是一個眉眼盈盈的女人

我正在等待新生

母親的手掌已粗糙

十年前

母親是一個熱衷砍價的婦女

我已來到這個世界

母親露出幸福的微笑

現在啊

母親是一個樂衷嘮叨的主婦

我在刻苦學習

她在梳理已有銀絲的黑髮

最後一課·畢業——仿寫《最後一課》篇8

續寫改寫 ,1008字

那天早晨，我去得很早，懷揣著沉重的心情走在校園外的李花大道上，地上鋪滿了花瓣，我卻沒有欣賞的慾望。

校園裡不同於以往的喧鬧。教學樓前的路上散落了幾片綠葉，我走到教室門外，很多同學都已經到了。我心情無比複雜，腳步如灌了鉛一般的沉重，慢慢走進教室。有五六個同學正在默不作聲地打掃衛生，還有的同學紅著眼圈，卻硬生生擠出一個比哭還難看的笑容—老師說過不論什麼時候都要微笑。

我把將要奪眶而出的眼淚逼回了眼睛裡，走到了閨蜜的身旁。她轉過身抱住了我，勉強微笑著說：“閨蜜一輩子，我們都不哭。”“嗯，不哭。”我拍了拍她的肩膀，輕聲說道。

不一會兒，老師進來了，不同於以往的嚴厲，老師今天很溫和，她也紅著眼眶。“今天我們來上最後一節班會課。”說著，她打開了課件。老師給我們講，“海記憶體知己，天涯若比鄰”，“天下沒有不散的筵席”，別離是為了更好的成長……我們認真地聽著，回味著老師的每一句話，感覺是那樣的有哲理，都說到了我們的心坎裡。

上完班會課，老師讓我們自己看書。她在教室裡來回踱著，不時走到一個個學生身旁，輕聲囑咐著什麼。老師的話語裡充滿了對我們的期望和祝福……在這聲聲囑託中，我聽出了老師對我們的殷切希望，以及對我們的肯定。

時間過得好快，好像一會的功夫，下課鈴就響了。老師艱難地笑了一下說：“同學們，再見。”然後捂著眼睛小跑了出去，我和幾個女生也哭了。

我心中感嘆：唉，時間就是這樣，當你希望它慢點走的時候，它總是走得最快……是呀，這一鈴聲，結束了我們在小學的最後一課。我真的沒上夠，還有好多話想和老師說，還有好多事沒來得及為班級做……但是這一次，是真的結束了。

一上午很快就過去了，放學時，同學們陸陸續續離開了教室。我去廁所洗了一把臉，回到教室時，已經沒有人在教室待著了。我走到座位旁，看見桌子上靜靜地躺著一張紙條，被陽光照得有些刺眼，那是閨蜜寫的。上面僅有一句話：

丹：

一輩子閨蜜，不在一個學校了，照顧好自己。—孫欣

我在心裡默唸了幾遍，眼睛有些溼潤，收起紙條，我站在教室門口，露出了一個微笑，說：“再見，六、六。再見，老師。再見，閨蜜。再見，康成小學。轉身，離開。

此情此景，此時此刻，心裡不由得想起了偶像的歌，“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲……白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們……走廊的光線，剪影的校園，即將是從前……”我的眼眶不禁再次溼潤，眼淚噴湧而出。

我們畢業了，也長大了。

金色花仿寫假如我變成了篇9

續寫改寫 ,3184字

【篇一：假如我變成了一朵潔白的棉花雲】

假如我變成了一朵潔白的棉花雲，只為了好玩，飄在那藍藍的天空中，微笑的看著你，又向你招手。媽媽，你會想到那就是我麼？

你要是大聲喊：“孩子，你躲在哪裡了？”我在天空中暗暗的淺笑，卻不回答你的問題、

我要悄悄的在空中嬉戲，默默的關注著你的一切。

當你要讀書時，我會將我那較弱的身體悄悄的，悄悄的靠近太陽。這樣，強烈的陽光就不會刺傷你的眼睛了。但是，你會想到那片潔白的雲就是你小小的孩子麼？

當你想出去遊玩時，我會去找風婆婆，讓她今天不要出來閒逛。這樣，你就可以順利無阻的出去遊玩了。當你想讚歎今天的好天氣是，你會想到這是你孩子的功勞麼？

當你晚上端出那一盤盤誘人的菜時，我便要突然再落到地上，又變成了你的孩子，求你為我多放一點菜。

“你這調皮的孩子，又去哪裡玩了？”

“我不告訴你，我明天還要去呢！”這也許就是我的回答吧！

【篇二：假如我變成了春天】

假如我變成了春天，為了好玩，在你的周圍盪漾，時不時做些小惡作劇，媽媽，你會知道春天是你頑皮的孩子嗎？

你要是問道：“孩子，你到哪裡去了？”我便在你身邊偷笑，不發出一點聲音。

我悄悄的親吻你，默默的看著你看書，讓你覺得心曠神怡。當你望向窗外時，就可以看見草嫩綠嫩綠的，百花齊放，而那身穿漂亮而色彩鮮豔衣服的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，但你卻不知道是我指揮著它們表演一場出色的節目。

當你正要喝茶時，卻驚喜的發現杯中的花瓣正挑著歡快而優美的舞蹈，那正是我的魔法為了讓你嫣然一笑，將煩惱的事都拋到腦後。媽媽，你可知道那些正是你的孩子變成春天才有的嗎？

媽媽，我現在要為你做最後一件事，去找到精靈，並向它許願。我找到了精靈，我對它說：“我希望我媽媽永遠也不會失去她最寶貴的東西。”突然間，我回到了媽媽的身邊，向她要糖吃，我才知道媽媽最珍貴的東西是我。

“你跑哪兒去晚了？”媽媽焦急的問。“呵呵，這是祕密。”這就是我們後來說的話了。

【篇三：假如我變成白雲作文】

假如我變成了一朵白雲，站在藍天的胸膛上，四處溜達；蕩著清風的鞦韆，或高或低。自由舒捲，快樂舞蹈。媽媽，你知道我到哪裡去了嗎？

你搜尋著庭院的每一個角落，你溫柔的呼喚飄散在空中。我卻悄悄追隨在你身後，翻著筋斗，偷偷地笑—“我不是在這兒嗎？你怎麼就找不著呢，媽媽？”

早晨，你梳洗完畢，站在窗前，仰望碧藍的天空，我在你溫柔的目光裡笑得顫顫悠悠。媽媽，你認出我了嗎？

午間，你勞作在田間，驕陽在可惡地逞著它的威風。媽媽，彆著急，就讓我來為你遮擋住。你擦拭著汗珠，喜悅地抬頭看著我，我得意的伸舌頭，做鬼臉，媽媽，你怎麼視而不見呢？

午後，你在房間小憩，酷熱讓你翻來覆去，媽媽，就讓我化作絲絲細雨，並邀來清風姐姐，親吻你的臉龐，送來涼爽與清新，讓你安然入眠。媽媽，你是否做了一個香甜的夢，是否奇怪夢裡怎麼總有朵白雲呢？呵呵，那就是我呀，媽媽！

媽媽，你來做藍天吧，我來做白雲吧！就讓我永遠在你胸膛裡嬉戲，我們終生玩著好玩的遊戲。

媽媽，你說，好不好？

【篇四：假如我是一根頭髮】

假如我變成了媽媽頭上的一根頭髮，緊緊的貼在一起，只是覺得有趣，我是最長的一根。在冬天，我要把你的頭遮住，不讓熱氣跑掉了；在夏天，我讓頭髮鬆鬆的，讓你涼快。

你要是想我了，看看我的照片，安慰一下，快樂起來。

我要長得最外邊，看著你為家人操勞。

當你洗完頭，我要把你的香氣保留下來，讓你有一個香噴噴的頭髮，你聞得到，卻不會認為是一個頑皮的孩子把它保留下。

當你吃過午飯，躺在床前睡午覺時，我盡力為你展開頭髮，不讓它們皺皺巴巴的，讓你一覺起來，還是我最美麗的媽媽！

我看了你的一天，都是那麼忙碌，沒有在外面逛逛街。晚上回家你匆匆忙忙的做飯，等待著我，耐心的等待著。

睡覺時，我慢慢地落下來，又成了你的孩子，說：“媽媽，來檢查作業簽字。”她答道：“怎麼回來這麼晚，你咋就不聽話呀？”

【篇五：假如我變成了一隻蝴蝶】

假如我變成了一隻蝴蝶，為了好玩，飛在盛開的玫瑰旁，輕盈地在花枝間旋舞，又在花葉上吮露，媽媽，你會認識我嗎？

你到處尋覓我的蹤影，我暗暗地在那裡撲扇翅膀，卻悄無聲息。

我要悄悄地品嚐花蜜，看著你工作。

當你吃過午飯，目光滿足而溫柔，繞過櫥櫃，走到精緻的花盆前為玫瑰細心地澆水時，你會瞥到這斑斕的色彩，卻不知道這色彩是屬於我的。

當你享受過陽光的溫暖，坐在花園裡品味甘中帶澀的香茗，我便要帶著那片最芳香嬌嫩的玫瑰花瓣來到你身邊，讓花瓣落在你放在左膝上的手中，正落在你的手背上。

但是你會猜得出這就是你孩子的絕倫的禮物嗎？

當你傍晚時分端著可口的飯菜走到餐桌旁，我便要停落在舒適的椅子上，又成了你的孩子，求你在我的杯中斟滿果汁。

“你到哪裡去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。

【篇六：假如我變成一朵白雲】

假如我變成一朵白雲，為了好玩，飄在蔚藍的天空上，笑嘻嘻的與小鳥一起唱歌，又與蝴蝶一起遊戲，媽媽，你會認識我嗎？

當您為學生批改作業時，我看到驕陽似火一般烤著您的臉，汗水順著您的臉頰直往下流。我心疼的為您擋住毒日，又召喚我的白雲夥伴在您的頭頂奔跑旋轉，化作絲絲涼風圍繞著您。你笑著看了看那朵白雲，卻不知道那朵白雲其實就是我的化身。

當您在公園小徑邊的躺椅上靜靜地看《玄想》時，我一會兒淘氣的將我的影子灑在您的身上；一會兒又頑皮的化作小雨點，淋在您正在讀的文字上。您疑惑的抬頭看看我，可您猜得出這就是您孩子小小的影子嗎？

當您回到家到處尋找著我時，而我就在您的頭頂看著您，我暗暗地在天空中偷笑，卻不出一絲聲響。看著您著急的樣子，我於是告別天空中的夥伴，彷彿一陣細雨突然落在地上，又成了您的孩子。

您有些嗔怒的說：”你這孩子，又到哪去了？”

“我一直和您在一起”這就是我的回答。

【篇七：假如我是風】

假如我變成一陣多姿多彩的風，在空中舞蹈，在雲中漫步，又在田野休息，媽媽，你會認得出我嗎？

我要悄悄的看著你，為你減輕勞作的艱辛，和你享受收穫的快樂。

如果您在炎炎烈日下工作，汗水沾溼了您的衣裳，我就會化作一縷清涼的風，讓您變得涼爽而舒適；如果你在冰天雪地裡工作，手腳被凍得通紅乾裂，我一定要化作一股暖風，吹進您的心房。媽媽，您準不知道這風是我發散出來的。

你如果幹活累了，想休息一會，我就會吹綠田野，讓他們送來滿眼蒼翠；吹開花朵，讓他們送來陣陣芬芳，吹醒鳥兒，讓他們送來陣陣歡悅。媽媽，您可知道這是您孩子的一片心意。

吃過晚飯，如果您來到小路上散步，為了不讓您寂寞，我又會化作一陣柔風伴隨在您左右，我一會頑皮地摸摸您的臉，一會淘氣的將您的秀髮弄亂，一回又俯在您耳邊說著風之語。媽媽，你是否猜得出這是您孩子的小把戲？

媽媽，我如果告訴您我的這些想法，您會說什麼呢？

【篇八：假如我能變成一棵桂花樹】

假如我能變成一棵桂花樹，一棵枝幹粗壯的桂花樹，我的枝葉在風中快樂的搖擺。媽媽，你能猜出他就是你精心澆灌的嗎？

你要是叫道：“孩子，你在哪兒啊？”不妨到我的綠蔭之下。“看，這就是你的孩子。”我驕傲的自語，並悄悄的展開枝葉，看著你工作。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《愛的教育》，我便伸出如蓋的枝葉，為你撐起一把傘，替你遮住刺眼的陽光。

午後下雨了，當你看到我被澆灌後的枝葉更加滋潤，你便會露出微笑。而我也在那裡匿笑，卻一聲不響。

傍晚，當你感到疲憊時，我便要釋放出桂花的芳香，飄到你四周。你會嗅到這花香，緩解一天的勞累。媽媽，你肯定不知這香氣是從我身上來的。

晚上，當你焦急的等待我回家睡覺時，我便忍不住現出原形，又變成你的孩子，要你和我一起入睡。

“你這丫頭，一整天都沒見到你，你到哪裡瘋去了？”媽媽，我感到你對我的嗔怪了。

“這一天我可是一刻都沒離開你啊，我親愛的媽媽！”

看到你莫名其妙的樣子，我狡黠的笑了。

海燕讀後感篇10

讀後感 ,552字

雷聲轟然響聲，窗外不知何時已是烏雲密佈，一會兒便下起了傾盆大雨。我望著這暴雨如注的情景，不禁讓我想起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”我讀了這短短的幾句話，不禁被海燕面對困難不畏懼的大無畏精神所深深折服。

強大的暴風雨就要來臨了，這隻弱小的海燕怎麼還不歸巢呢？我頓時心生疑惑。看！膽小的海鷗早已躲到安全的地方，躲避暴風雨的襲擊；海鴨也嚇壞了，愣在那裡不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盤旋不息，似乎在向暴風雨下戰書：“來呀，我不怕你！”海燕雖那麼渺小，那麼不起眼，可它身上體現出一種多麼可貴的精神呀！

想起海燕的勇敢，我就為自己的膽小而感到慚愧。

那是我八歲的事了。那年的冬天出奇地冷，我和弟弟都凍感冒了，要去醫院打吊針。在吊水之前，我們都要打試驗針，一想起以前打試驗針的疼痛，我不禁打了幾個寒顫，把手放進口袋裡，不願打試驗針。這時，我聽到一個稚嫩而堅定的聲音：“阿姨，先給我打吧！”是弟弟在說話。“喲，小弟弟這麼勇敢呀，不像姐姐，那麼膽小。”聽了這話，我感到臉上火辣辣的，心裡也不斷地責問自己：就這麼膽小嗎？深深的羞愧之意湧上心頭。

從今以後，我要像海燕一樣，做一個勇敢的人。我不會再向困難低頭，我要做生活的強者、命運的主人！

仿寫神奇的書篇11

仿寫神奇的書 ,818字

【篇一：仿寫神奇的書】

沒有一盞燈，

能像一本小說，

照亮我們人生的旅途。

沒有一臺時光機，

能想一本童話，

帶我們遊覽歷史的長河。

沒有一列超常的火車，

能想一部史書，

帶我們穿越時光的隧道。

沒有一束嬌豔的鮮花，

能像一篇文章，

散發迷人的芬芳。

【篇二：仿寫神奇的書】

沒有一塊耀眼的寶石，

能像一本書籍，

綻放智慧的光芒。

沒有一列超長的火車，

能像一冊史籍，

帶我們穿越時空。

沒有一束豔麗的鮮花，

能像一篇短文詩，

散發著迷人的芳芳。

沒有一雙明亮的眼睛，

能像一本短篇，

讓我們明白世間的真諦。

【篇三：仿寫神奇的書】

也沒有一列超長的火車，

能像一部史書，

帶我們穿越時空。

也沒有一部完整的影片，

能像一本史詩，

讓我們感受歷史的滄桑。

沒有一座燦爛的金山，

能像一本詩集，

讓我們領略知識的富貴。

【篇四：仿寫神奇的書】

沒有一艘神奇的飛船，

能像一本書，

把我們帶到知識的天地。

沒有一匹賓士的馬，

能像一頁詩詞，

帶我們領略人世的真諦。

沒有一列火車，

能像一部史書，

帶我們穿越時空。

【篇五：仿寫神奇的書】

沒有一列長長的火車，

能像一本史書，

帶我們穿越時空。

沒有一把鑰匙，

能像一本書，

能給我們開啟知識的大門。

沒有一顆耀眼的鑽石，

能像一本書籍，

散發知識的光芒。

【篇六：仿寫神奇的書】

沒有一把萬能的鑰匙，

能想一冊書籍，

開啟智慧的大門。

沒有一束溫暖的陽光，

能像一頁詩扉，

照射我們的心田。

沒有一座精緻的涼亭，

能像一篇文章，

在夏日中送去清涼。

【篇七：仿寫神奇的書】

沒有一把神奇的鑰匙，

能像一篇文章，

讓我們開啟智慧的大門。

也沒有一架超長的梯子，

能像一冊書籍，

帶我們走向成功的殿堂。

沒有一臺先進的儀器，

能像一本科學書，

幫我們瞭解世界的奧妙。

也沒有一個有趣的玩具，

能像一部童話，

陪我們度過美好的童年。

沒有一支精緻的毛筆，

能像一本字貼，

讓我們領略書法的魅力。

園中訪友仿寫篇12

續寫改寫 ,673字

走進門，就與微風撞了個滿懷，風中含著淡淡花香。早晨，好清爽！

不坐觀光車，不邀朋友，就帶著好心情，聽著清脆如洗的鳥鳴，去訪問我的朋友。

那棵榕樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊，榕樹，你如一位智慧博學的老人，經歷了風吹雨打，已經在這路邊站了上百年了吧！無數人從你身邊走過，你抬著頭，凝望著人們的影子，衣衫。歲月悠悠，日如珠連，你對人們的言行舉止心知肚明，你依然如舊。

走進這片花海，花兒們呼喚著我，蜂蝶給我指路。我來到玉蘭樹下，樹上開遍了潤白色的花，滿樹搖曳，微甜的香氣令人嚮往。每棵玉蘭都是我的知己，它們望著我，樹葉與我說話。站在微風中，靜靜地，彷彿自己也變成了玉蘭，頭髮變成花，身體變成樹枝，雙腳變成根，扎進泥土裡，微風拂來，搖曳生姿。

這院中的一切，哪個不是我的朋友？我與他們打著招呼：你好，怒放的野花！這裡一道胭脂紅，那裡一處天空藍，在草中時隱時現，閃閃爍爍，是和我玩捉迷藏嗎？你好，長髮飄飄的柳樹！你扭動那纖細的腰，是邀請我與你跳舞嗎？你好，碧青的小草！你一身青翠，帶著晶瑩露珠，是與人比美嗎？你好，青翠的松樹，你挺直了腰，是與我比站姿嗎？喂，可愛的畫眉，你跳來跳去如此高興是為什麼？我猜你是想一展你那美妙的歌喉吧！

撿起一顆堅果，端詳它的顏色，我嗅到了大自然的清香；拾起一根青草，我看到了大自然的美妙；捧起一顆石頭，細數精緻的紋理，我看到了大自然的飽經滄桑。在這公園裡，茂樹蔭蔚，芳草被堤，這裡樹木葳蕤蓊鬱，花朵如彩霞。我自在地暢遊，誰能說這不是上天給我的恩澤！

暮色漸臨，夕陽西下，雲被鍍上金邊，紅得似火，我帶著滿心喜悅，踏著幽香回家。

仿寫我的家庭是什麼樣子篇13

國小三年級作文 ,257字

我的家住在山城名築小區，雖然我的家不是很大，但我覺的很幸福！

我的爸爸是一名律師，他可以幫助有法律質疑的人。爸爸經常去外地辦公，我的朋友們問我，我的爸爸是做什麼工作？我會自豪的回答：“我爸爸是做律師工作的！”

我的媽媽是一位家庭主婦，我的一系列東西就有媽媽“掌管”，媽媽也同樣掌管我們家的衣食住行，相當於我們家的“大老闆”！

還有我們家的鸚鵡們了！我們家的鸚鵡“小藍”、“小黃”可是為我們家增添了許多快樂！每天早上我的第一件是就是為“小藍”、“小黃”餵飯、喂水，它們一見到我就上竄下跳可高興了！

這就是我幸福的家！

草蟲的村落仿寫篇14

續寫改寫 ,430字

清晨，我又站在這片林子的邊緣，閉上眼睛，享受著迎面吹來的微風，慢慢的，空間在我眼前變大了，一塊塊小石頭變成了一座座巍巍大山，嫩綠的小草變成了一棵棵大樹。

突然，幾隻螞蟻吸引了我的注意力，一隻只螞蟻排成一條隊伍，我隨著它們走的方向，順眼望去，那邊有一個小麵包，哦，我懂了—走在最前面的是一位廚師，他發現了這一個麵包，可是，他一個人又搬不動，所以就叫了幾個搬運工，一起來搬，不過，這幾個搬運工的力氣還不夠大，還無法搬動它，後來，越來越多的螞蟻出來搬，只見那個麵包在慢慢的移動，一直移到它們的巢穴才放下，看來螞蟻們今天可以飽餐一頓了，我站到外面也聞到了香味，也想和它們共享，可是又怕嚇到這些可愛的小精靈。

吃完以後，我又看見有螞蟻爬了出來，我偷偷地跑過去看，原來是一位老師再給學生們上課，這位老師打扮得可漂亮了，我站在邊上，似乎也聽到了老師在給學生們上的什麼課。

我發現了這奇妙的的螞蟻的巢穴，它們真美啊！如果你願意，我現在就可以帶你去螞蟻的巢穴看一看。

仿寫姥姥的剪紙篇15

續寫改寫 ,785字

爺爺的籮筐

我的爺爺是一位普通的農民，雖然已經七十多歲了，但耳不聾、眼不花，最擅長的手藝活就是編籮筐。他的“編技”在我們村子裡可是人人皆知的，左鄰右舍用的籮筐，幾乎都是爺爺的“大作”。

小的時候，只要爺爺一編籮筐，我就會搬來一張小板凳，坐在爺爺旁邊看他。只見一根根普普通通的藤條在爺爺的一雙巧手中自由穿梭、上下跳動飛舞著，看得我眼花繚亂，那藤條碰在一起拉動的聲音多麼富有節奏感。半天功夫，一個精美的籮筐就“誕生”了。爺爺還能編出許多的花樣：大的、小的、方的、圓的、純色的、花式的……應有盡有。鄰居們總愛在我面前這樣誇爺爺：“你爺爺這雙巧手啊，恐怕全世界都找不出第二雙來嘍！”說完，還要豎起大拇指呢！這自然是誇張的說法。那一刻，我心裡甭提有多自豪了！

爺爺是個熱心腸的人，在村裡的人緣是再好不過的了。只要人家開了口，他總是樂呵呵地答應。他對我說：“冰兒，你看這麼多人都來請爺爺幫忙，這是對我的肯定呀！”看得出來，爺爺是真喜歡這項手藝活。有一次，隔壁村的一位大爺想請爺爺編一個喜慶點的籮筐（因為快過年了），這可難不倒爺爺。只見他略微想了一會兒，就拿起黃紅兩種藤條認真地編了起來，不到一天的工夫就編完了。哇，多麼精緻、漂亮的籮筐啊！它的前後左右四個面上編有四個大小一樣的“福”字，看得我目瞪口呆。那位大爺對爺爺的手藝更是佩服得五體投地，嘴裡笑哈哈地謝個不停。我想：爺爺的手藝如此高超，就算他閉著眼睛，也一定能編出一個籮筐來，呵呵！

爺爺十分疼愛我，沒事時總愛編一些很小巧的玩意兒給我玩，象小芭蕉扇、小蒼蠅拍等。小時候，我把那些東西視為寶貝，玩得不亦樂乎，對爺爺的編技充滿了好感。

我長大了，爸爸在城裡買了房子，我因為要上學也不經常回老家了。童年的印象有些似乎模糊了，但最清晰的還是爺爺和他編的籮筐、最想念的依然是爺爺和他的籮筐。如今，爺爺和他的籮筐已經深深地刻在了我的記憶中。

五年級小古文仿寫篇16

國小五年級作文 ,312字

春

春如畫，青，綠，美。生機勃勃，令人歡欣。

春于田間，泥土氣息濃厚，麥苗兒長，綠意盎然，顯生機。渠水歡唱，土地與麥苗血液似乳汁。春於河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢遊。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞俏影，陽光水波交相映，灑落捧捧如金銀。春於天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，紙鳶高飛，春意越白雲，笑語盈盈落九天。春於果園，紅杏流火，桃花似霞，梨樹飛雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳釀生活？

春似和風，似陽光，似鳥語，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明純淨，或火熱沸騰，或靈感流溢；春或天真無邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人夢幻，以人理想。

愛春，種春，採春矣！以言傳身教護春，惜春，以力織春、灌春。喜之風吟，鳥啼，柳綠及花，灌妖嬈風情。

令春駐吾身，駐吾心。

五年級小古文仿寫篇17

國小五年級作文 ,270字

冬雪

冬來雪至。

朔風凜凜號空中，大雪漫漫鋪地下。六花片片飛瓊，千樹株株倚玉。瀟瀟灑灑，密密層層，猶如鵝毛飛，猶如柳絮舞。起初時一片兩片，似鵝毛風捲於空中；次後來千團萬團，如梨花雨悄然飄落。縷縷銀絲，銀絲結就玉樓臺；紛紛玉屑，玉屑妝成銀世界。投林鳥東西飛，沒處尋巢；行道人南北走，從何覓路？天地之間此純潔寂靜，一塵不染，白雪皚皚，萬籟無聲，令人驚之贊之！

雪後，庭中積雪數寸，群兒皆來，堆雪作人形。目張，口開，肢體臃腫，趺坐如僧。稚童奮戰雪仗，球飛如彈，叫喊聲、歡笑聲不絕於耳。有頃，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。

冬雪甚美，吾常念之。

大魚海棠續寫篇18

續寫改寫 ,460字

大魚海棠有一個美麗的結局，男孩由魚變成了人復活了，而女孩為了救他離開了神魚家族，那麼接下來會發生什麼事呢……

我們都知道那個美麗的女孩是個天神，而那個復活的男孩卻是個凡人，那個男孩在死後變成魚才能回到人間，現在他復活了，但卻失去了記憶！他忘記了妹妹，也不記得女孩。女孩跟長老做了個約定，如果男孩一個月還不能恢復記憶的話，女孩就回到神魚家族，跟他永遠分離。

沒過多久男孩想起了妹妹，但是無論女孩用什麼方法，男孩還是想不起她是誰。女孩想了個好辦法，她回到了神魚家族去求長老要回魔力，然後返回人間又變回那條小紅魚，跟著男孩和妹妹的小船在他們身後游來游去，就像最初他們倆見面時一樣，這時男孩好像想起了一點，接下來女孩使用神力變出一個魚網，把自己包起來，假裝自己落入了陷井，然後向男孩發出叫聲，終於讓男孩想起了女孩。他們像公主和王子一樣快樂的生活起來！

但是好景不長，天神是可以長命百歲的，而男孩是個凡人，很多很多年以後，因為身體的虛弱而死亡。女孩最終回到了她的神魚家族，把她的家園恢復的特別美麗，一個人孤獨而又快樂的生活下去……

再別康橋仿寫再別家鄉篇19

詩歌 ,223字

緩緩地我走了

不同我歡喜的來

我緩緩地抬眸

封住心底的波瀾

那新長的橘兒

是夕陽中的暖燈

搖晃著的橙紅

在我眼前揮散

天幕上的雲彩

綿綿的在空中飄浮

在家鄉的美景中

我羨慕每一片遊雲

那小徑旁的一樹

不是綠葉，是心中希望

託付在綠茵間

生長著鑽石般的夢

尋夢？背一個書包

向學習更深處探索

滿載一身學識

在前進的路途放歌

現在不能放歌

知識是前進的動力

風聲也為我打氣

收穫是今月的汗水

自信的我走了

正如我歡喜的來

我拍一拍塵土

去尋找夢的方向

等我也長了鬍子仿寫篇20

續寫改寫 ,1852字

【篇一：等我也長了鬍子】

等我也長了鬍子。
我可能也成為一名爸爸了。
我也會有一個可愛又調皮的兒子。
我一定不會對兒子又指責又罵：“喂，你幹什麼呢”
我會教他怎樣釣魚。
教他怎樣做魚餌。
叫他怎樣做家務。
我一定不能把氣撒到他的身上。
我會帶他去圖書館。
我會帶他去他喜歡的地方。
我會帶他去游泳。
我不會把他當成我的孩子，我會把他當成我的朋友。
我會教他言出必行。
帶他去遊樂場，電玩城。
幫他解讀電玩的遊戲規則。
我不會說他：“你這不行那不行”
哎呀，不幻想那麼多了，還是把學習搞完吧。

【篇二：等我變成了媽媽】

等我變成了媽媽，
我要和她去迪士尼，
看看公主是怎樣生活的，
看看她們是怎樣長大？
我一定會說：“你也是快樂的公主呀！”

等我變成了媽媽，
我和和她一起去買玩具，
我會給她買樂高，
我會給她買芭比娃娃，
我一定會說：“買吧，買吧，想買啥就買啥！”

等我變成了媽媽，
我不會讓她上各種各樣的課，
我會陪她一起玩耍，
我會開心的告訴她：“玩吧，玩吧，再不玩就長大了！”

哎呀，我真想快點長大，
長大變成媽媽。

【篇三：等我也長了皺紋】

等我也長了皺紋
我就是一位媽媽
我會有一個可愛的女兒
她就像我現在這樣大

我要跟她一起去玩耍
告訴她去撿什麼樣的貝殼
告訴她怎樣堆城堡
我一定不拍頭說：“快點回家。”

我要給她講最有趣的事
告訴她大象為什麼不喝飲料
告訴她蝸牛為什麼爬的慢
我一定不會對她冷眼旁觀
“去去！別煩我。”

我要帶她去公園
先告訴她不亂扔垃圾
再告訴她不要踏草坪
我一定會遵守我的諾言不說
“下次再去吧”

哎呀，我真想真想
快點長出皺紋
到時候不騙你
一定做一個合格的媽媽。

【篇四：等我也長成了大人】